Y la mayoría de las veces son atacados con virulencia por tener la irreverencia de atreverse a pensar en su futuro. De atreverse a pedir que les llegue información certera y a defender que ellos son sujetos a los que también les cabe el derecho de opinar. En las tomas los chicos se oponen a las pasantías. Y lo hacen desde el mejor de los lugares. No quieren trabajadores precarizados. Y saben que los jóvenes son los que más sufren, en estos tiempos modernos, de la precarización laboral o la falta de trabajo. Y no justamente porque no sepan trabajar, sino por un modelo económico que basa sus ganancias en esas formas de contratación. En uno de esos intercambios de los estudiantes en un canal de televisión, el subsecretario de Carrera Docente negaba que la propuesta incluyera pasantías laborales. Las nombraba con un eufemismo: prácticas educativas como estrategias formativas que no iban a ser en empresas. “Obligatorias sí, por supuesto”, dijo. Pero este funcionario falta a la verdad. En los primeros documentos del mes de junio del ministerio detallaron que el 5º año iba a tener, y copio textual: “50% del tiempo escolar destinado a la aplicación de los aprendizajes en empresas y organizaciones según talentos e intereses de cada alumno y 50% del tiempo escolar destinado al desarrollo de habilidades y proyectos relacionados al emprendedurismo”.
LOS CHICOS Y CHICAS DE L AS ESCUEL AS SECUNDARIAS TOMADAS NOS ESTÁN DANDO UNA LECCIÓN A LOS ADULTOS.
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