24 |
5 grudnia 2019 | Nº 820 |
| COOLTIME / ROZMOWA
W świecie liter i zwierząt Na runku ukazała się niedawno książka dla dzieci pt. „Animalphabetical Adventures”, która jest doskonałą pomocą do nauki języka angielskiego. Jej autorką jest Kinga White, ilustratorka i nauczycielka języka angielskiego, mieszkająca w Wielkiej Brytanii od 16 lat. Dowiedźcie się więcej na temat tej publikacji! Rozmawiała Marietta Przybyłek
C
o zainspirowało cię do stworzenia książki dla dzieci pt. „Animalphabetical Adventures”?
Na pomysł napisania „Animalphabetical Adventures” wpadłam, kiedy próbowałam nauczyć mojego syna, który wtedy miał trzy i pół roku, liter i zaobserwowałam, że myliły mu się podobne kształty liter, takie jak „b” i „d”, będące w zasadzie tym samym kształtem w odbiciu lustrzanym. Więc żeby mu pomóc, pomyślałam: „A jeśliby litera wyglądała, jak coś co łatwo zapamiętać, na przykład „t” jak tygrys, i tak to się zaczęlo – od literki do literki, od historyjki do historyjki, aż się zrobił zestaw od A do Z.
Dla kogo jest ta książka?
Książka jest przeznaczona dla stosunkowo szerokiego zakresu wiekowego dzieci, choć z różnych powodów. Dla trzy- i czterolatków, które muszą uczyć się kształtów liter w przedszkolu, ale także do angielskiej klasy drugiej – Year 2, czyli do 7 roku życia. Oczywiście nic nie stoi na przeszkodzie, by przeczytały ją samodzielnie i nieco starsze dzieci, jeśli książka je zainteresuje.
Dlaczego warto po nią sięgnąć?
Moja książka jest jedyną w swoim rodzaju publikacją, która wspomaga naukę kształtu liter w wizualny sposób, według używanych w angielskich szkołach zasad „phonics”. Owszem, jest na rynku sporo „elementarzy”, które uczą liter, ale zwykle te publikacje skupiają się wyłącznie na literach, często tylko wielkich. Tymczasem dzieci muszą się uczyć alfabetu, zaczynając od małych liter, a moja książka zawiera wielkie i małe litery. Poza tym „Animalphabetical Adventures” nie jest tylko książką do nauki alfabetu. Każdemu zwierzęciu, którego nazwa zaczyna się od A do Z, towarzyszy
wierszowana historyjka, którą dzieci w Year 2 będą w stanie przeczytać samodzielnie.
Opowiedz mi więcej o powstaniu książki „Animalphabetical Adventures”?
Pisanie i zilustrowanie książki zajęło mi bardzo dużo czasu, dlatego że robiłam to w tak zwanym „międzyczasie” pomiędzy pracą na etacie i zajmowaniem się rodziną, i jest to na pewno największy projekt, jakiego się podjęłam do tej pory. Książka
jest odbierana bardzo dobrze. Miałam do tej pory kilka spotkań autorksich w angielskich szkołach od nursery do Year 2. Poszczególne historyjki świetnie się nadają do inscenizowania. Na spotkaniach szkolnych z pomocą kilku rekwizytów dzieci inscenizowały opowieści i dodatkowo robiły przygotowane przeze mnie ćwiczenia zawiązane z konkretnymi historyjkami.
Dlaczego postanowiłaś stworzyć książkę dla dzieci?
Stworzenie książki dla dzieci od zawsze było moim marzeniem. W Polsce pracowałam w wydawnictwie, projektując i rysując okładki do książek, i zawsze sprawiało mi to wielką przyjemność. Kiedy urodziły mi się dzieci i czytałam z nimi książki z obrazkami, ogarnęła mnie przemożna chęć stworzenia własnych historyjek, które dzieci mogłyby czytać. Będąc z wyksztalcenia grafikiem, ale również nauczycielem języka angielskiego, nie mogłam się powstrzymać od tego, by książka nie miała w sobie jakiegoś dodatkowego waloru edukacyjnego. W tym przypadku jest to nauka alfabetu,