Revista Camino Curso 2021-2022 del colegio Divina Pastora de León

Camino

Revista

Curso DE 2021-2022 REVISTA DEL COLEGIO BILINGÜE DIVINA PASTORA LEÓN

CAMINO

CURSO 14/15

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SUMARIO

S UMARIO 3 4 10 16 22 28 36 42 53 56 70 80 82 88 90 94 96 100 104 106 112 116 136 140 142 144 146 148 150 151

Editorial Actividades E. Infantil Actividades 1º Y 2º Primaria Actividades 3º Y 4º Primaria Actividades 5º Y 6º Primaria Actividades 1ºC. ESO Actividades 2ºC. ESO Actividades Bachillerato Fotos clases Infantil Fotos clases Primaria Fotos clases Secundaria Fotos clases Bachillerato Artículos Deportes Fomento de la lectura Sostenibilidad Navidad AMPA Ex Alumnos Pastoral Idiomas Equipos Alumnos destacados Navidad Graduación Infantil Comunión Graduación Primaria Fiestas Graduación Bachillerato Orla

53

Fotos clases

112Idiomas

106

Pastoral

COLEGIO DIVINA PASTORA C/ San José Nº 2 24010 León Tlfn. 987 22 11 79 Fax: 987 24 74 05 email: dpastoral@planalfa.es www.colegiodivinapastora.com twiter: @pastorinasleon

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Equipos -2-

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EDITORIAL L O M L O E , N U E V A L E Y, N U E V O S R E T O S PARA LOS QUE NOS PREPARAMOS

C

omo bien sabéis, en los próximos cursos se implantará la nueva ley educativa LOMLOE. Esta nueva ley incide en el desarrollo competencial de los alumnos a través de situaciones de aprendizaje, en la importancia del desarrollo sostenible y los objetivos de la Agenda 2030, en la igualdad de oportunidades para niños y niñas, en la educación por la paz y los derechos humanos y en la mejora de la competencia digital.

Para prepararnos para estos retos, los profesores del Colegio nos hemos formado en ABP (aprendizaje basado en proyectos) realizando durante este último trimestre un proyecto piloto en infantil, primaria y secundaria que nos ha servido para ver las dificultades y oportunidades de mejora de cara a su implantación obligatoria el próximo curso. El slogan ha sido “Descubre tu poder” y este proyecto culmina todo el trabajo realizado durante el Plan de Mejora “Ecolegio Pastorinas” donde hemos llevado a cabo diferentes actividades de desarrollo sostenible como la creación de nuestro huerto escolar, que irá creciendo durante los próximos años.

Además, hemos fomentado la igualdad de oportunidades entre niños y niñas, dando a conocer las carreras científicas entre todo nuestro alumnado, siendo centro referente en el programa Stem Talent Girl de la Universidad de León, y siendo elegido como centro piloto para la realización de un nuevo proyecto de Amazon España con 1º ESO, en el que un grupo de alumnos han quedado semifinalistas en el concurso nacional.

El lema de este curso “Juntos por la Paz” ha cobrado especial relevancia durante el segundo trimestre con las noticias que nos llegaban desde Ucrania. Desde el acto de solidaridad en el patio junto con todos los colegios de la Fundación, hasta la conexión que realizamos con las tropas españolas destinadas en el Líbano tras la actividad “Carrera por la paz”, hemos intentado que toda la comunidad Educativa sea consciente de que mantener la paz es tarea de todos, ya que somos Centro referente en educación en derechos de infancia y ciudadanía global.

Continuamos apostando por desarrollar la competencia digital, y además del rincón Ipad en las clases de los más pequeños y el proyecto IPad desde 5º de EPO hasta Bachillerato, disponemos de Chromebooks para que nuestros alumnos aprendan a manejar los dos sistemas operativos con total destreza. Además la mayoría del equipo docente ya está certificado como Google Educator nivel I y en la actualidad nos estamos formando para el nivel II. Todos estos proyectos y la formación recibida por el profesorado solo tiene como fin la mejora continua en nuestra tarea y estar preparados de forma proactiva para los nuevos retos que se avecinan en educación.

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ACTIVIDADES

E. INFANTIL

EDUCACIÓN I NFANTIL ADAVAS La Asociación ADAVAS nos visito los primeros días de octubre para realizar un cuentacuentos con la técnica japonesa del Kamishibai, utilizando un maletín de madera a modo de escenario, mostrando las diferentes escenas de la obra en pergamino y teniendo como base la música para acompañar el hilo argumental.

La emotiva historia “Rosa Caramelo” transmite los valores de libertad y derecho al juego tanto para los niños como las niñas en aras de la igualdad de género tan importante para el desarrollo integral de nuestros alumnos.

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ACTIVIDADES

E. INFANTIL

C OTO ES C O L A R Durante la semana del 18 de abril los alumnos de infantil pudieron visitar el Coto Escolar. Allí realizaron diferentes actividades como sembrado de plantas, equitación y descubrimiento de animales como gamos, avestruces, osos… que viven allí y los cuidados que requieren.

Se da la circunstancia de que el día 22 de abril es el Día de la Madre Tierra por lo que la experiencia allí vivida fue muy significativa para los niños.

CUMPLEAÑOS DE MARIA ANA MOGAS “María Ana, sembradora de Paz”, ese es el slogan para la Madre Fundadora de nuestros colegios en este curso y para celebrar su cumpleaños, el 13 de enero.

Los alumnos de Educación Infantil, durante ese día especial, conocieron su vida, realizaron felicitaciones, oraciones, y aprendieron la canción que se compuso para ella, “La mano generosa”. También pudieron conocer de manera más intensa, sus actitudes y valores, realizando diferentes actividades muy motivadoras para ellos.

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ACTIVIDADES

E. INFANTIL

DYA La asociación sin ánimo de lucro, DYA (Detente Y Ayuda) acudió a las clases de 4 años para impartir un taller sanitario de primeros auxilios.

Enseñaron a los alumnos en el aula, a efectuar la Reanimación cardiopulmonar (RCP), una sencilla maniobra que salva vidas, mediante canciones, juegos y muñecos.

Ha sido una forma amena, sencilla y divertida de aprender a gestionar si se encuentran los niños en una situación de emergencia, sin olvidar de llamar al 112.

DÍA DE SAN FRANCISCO El día 4 de octubre, celebramos toda la comunidad educativa, el día de San Francisco de Asís, bajo el lema Juntos por la Paz. Ese día, los alumnos de infantil acudieron a la capilla del colegio para inaugurar oficialmente el curso escolar 2021/22. Conocieron la vida de Francisco de Asís, que era un hombre de paz, que le gustaba mucho la música, amante de los animales y admirador de la naturaleza, y que ayudaba a los más necesitados desde la austeridad y pobreza.

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ACTIVIDADES

E. INFANTIL

ETWINNING INFANTIL A lo largo del curso, los alumnos de infantil han desarrollado el proyecto “Sports and sustainability” a través de la plataforma eTwinning.

Los países implicados han sido España, Rumanía y Turquía, y entre todos los colegios implicados se realizaron actividades conjuntas y videoconferencias, con la finalidad de buscar la implicación activa y responsable de los alumnos. En el primer trimestre se trabajaron los hábitos saludables, en el segundo, los conceptos de inclusión, igualdad, justicia social y paz, y finalmente, en el tercer trimestre, se trabajó los cuidados que necesita nuestro planeta y que acciones ayudan a ello.

T EAT R O E N I N G L É S Los alumnos de infantil disfrutaron con el cuentacuentos en inglés “Jungle Fever”, que la Compañía británica Face2face representó para ellos. Una divertida historia de la protagonista Tam y los animales de la selva.

Ha sido una experiencia fantástica gracias a las dotes artísticas de la actriz que supo atraer a los alumnos con su expresividad, gestos y rítmicos bailes.

Esta actividad logró, como en cursos anteriores, estimular y mejorar las habilidades lingüísticas de los niños.

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ACTIVIDADES

E. INFANTIL

P R OY EC TO S Durante todo el curso, los alumnos de Educación Infantil se han sumergido en diferentes proyectos, a través de los cuales han descubierto diferentes épocas, países, culturas, medios de transporte, medioambiente o salud, y las aulas se transformaron en mundos mágicos y divertidos.

Es una metodología integral y activa, donde se trabajan diferentes centros de interés. A través de los proyectos, los niños obtienen oportunidades de “aprender haciendo”, y se convierten en protagonistas y responsables de su proceso de aprendizaje.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

1º Y 2º E. PRIMARIA

AU L A D E L F U EG O

Durante el tercer trimestre los alumnos más jóvenes de primaria han realizado una visita al “Aula del fuego”. Un lugar al que pudieron acercarse andando, dando un pequeño paseo por el barrio, por encontrarse cerca del colegio.

Una vez allí, conocieron y comprendieron los motivos reales de la mayoría de los incendios que se suceden en la actualidad en nuestro entorno, así como sus consecuencias.

Teléfono: 987 21 99 88 Fax: 987 25 52 70 -10-

Orona León José Aguado, 34 www.colegiodivinapastora.com 24005 León

ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

ES PAC TÁC U LO D E M AG I A

Los alumnos de 1º de primaria acudieron en el mes de octubre al Centro Cívico del barrio del Crucero a presenciar el espectáculo de magia basado en el cuento “Alicia en el País de las Maravillas”. Un evento muy especial y divertido que mezcló magia y literatura, donde los alumnos descubrieron, de la mano de los magos Comodín y Fantasía, que al final “nada era lo que parecía”.

De hecho, al volver al colegio, aún seguían preguntándose cómo era posible realizar todo lo que habían visto.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

E XC U R S I Ó N A V EG AC E RV E R A Los alumnos de 1º y 2º de Primaria visitaron Vegacervera el 26 de abril. Una vez allí, realizaron la búsqueda del Arca del Torío por equipos. Dicha búsqueda consistía en una gymkana que incluía pruebas como tiro con arco, escalada en rocódromo, carreras de sacos, paracaídas… con el fin de conseguir las llaves que abrían el arca para poder abrir el cofre del tesoro.

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PASTORAL DEPORTES

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Idiomas León Orgullosos de crear superhéroes de los idiomas, de nuevo junto al Colegio Divina Pastora de León WWW.IDIOMASLEON.ES

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

P R OY EC TO M Y H O M E Los alumnos de 2º de EP desde la asignatura de inglés, han llevado a cabo un proyecto a través del cual han podido conocer de una manera lúdica y amena las diferentes partes de una casa, así como diferente vocabulario sobre aquellos objetos que nos podemos encontrar en él.

Para ello han realizado como es su propia casa, para posteriormente mostrarla en inglés al resto de sus compañeros. Ha sido toda una actividad plagada de sorpresas, originalidad e interés, ya que las familias también han sido parte del proyecto.

P R OY EC TO M I C I U DA D Los alumnos de 2º de EP han querido traer un rinconcito de nuestra ciudad al colegio, convirtiéndose en guías turísticos por un momento. Para ello en primer lugar cada uno de ellos tuvo que seleccionar un lugar, monumento emblemático de la ciudad… y como buen guía, investigar sobre él para poder contar posteriormente todos los aspectos, curiosidades y anécdotas sobre el mismo. Mediante fotos, mapas y alguna que otras historia y mito…

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

EL CÓMIC En el primer trimestre aprendimos que es un cómic e inmediatamente quisimos poder crear nuestras propias historias. Conocimos algunos cómics famosos en todo el mundo, y algunos niños trajeron los que tenían en sus casas para que todos los viéramos. En un folio enorme, dibujamos diferentes viñetas, coloreamos y escribimos en bocadillos. Después, pudimos exponerlos en clase delante de nuestros compañeros y entre todos elegimos el que más nos había gustado ¡Resulta realmente divertido leer historias con tantos dibujos!

P R OY EC TO Á R B O L G E N EA LÓ G I C O

Los alumnos de 1º de EP, desde la asignatura de inglés, han realizado este proyecto para identificar a los miembros de su familia haciendo uso de una lengua extranjera. También han realizado una pequeña presentación de la historia de sus pueblos.

Que divertido y emocionante ha sido conocer más en profundidad la vida de sus compañeros, a su familia, quienes también han estado presentes en la elaboración del material; los sitios en los que disfrutan los fines de semana, así como el aprendizaje de un nuevo vocabulario.

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E. PRIMARIA

3 º Y 4º E. PRIMARIA

L A V I DA S O B R E T R U FA Y VA I N I L L A Este curso, los alumnos y alumnas de 3º de Educación Primaria, asistieron a una charla impartida por la “Fundación OSO DE ASTURIAS”. En ella, aprendieron que hay 9 especies de Osos y conocieron a las protagonistas de la charla: Trufa y Vainilla. Además, aprendieron que la vida de estas crías en las montañas con su madre era muy fácil, pero cuando se hacen adultas, su madre las deja, haciendo que tengan que aprender a buscar su propio alimento. También conocieron aspectos de su físico como que tienen el olfato muy agudo y sus ojos muy pequeños.

E L M U N D O D E H A R RY P OT T E R Los alumnos de 3º y 4º estamos trabajando en nuestras clases con HARRY POTTER. Los grupos de trabajo están inspirados en las cuatro casas de HOGWARTS. Para escoger a los alumnos que van en cada casa, hemos hecho una Ceremonia de Selección en la que lo hemos pasado en grande. Decoramos las puertas, hicimos unas cartas de solicitud para entrar en HOGWARTS y tenemos un rincón de clase para cada casa.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

O R ATO R I O S A lo largo del año hemos podido disfrutar de una experiencia que aunque seguimos haciéndola en clase y no en el oratorio nos gusta mucho.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

P R O F ES O R E S E R A S M U S Los alumnos de 4 de Primaria han recibido a los profesores Erasmus que nos visitaban desde Turquía, Bulgaria, Estonia y Polonia, con un taller muy divertido en el que alumnos y profesores, han elaborado vistosas brochetas de fruta. Para hacerlos sentir como en casa, las frutas elegidas para las brochetas coincidían con los colores de sus banderas haciendo así que cada brocheta, simulara una bandera.

Además, los profesores han enseñado a los alumnos a decir y escribir en sus diferentes idiomas el nombre de las frutas que estaban utilizando. Ha sido un taller muy divertido y enriquecedor porque los alumnos se han animado y han interactuado con los profesores también para interesarse por sus países, sus costumbres, sus proyectos típicos…

TA L L E R L EC T U R A C R EAT I VA Con motivo de la celebración del día de la Biblioteca que tiene lugar el 24 de octubre, las bibliotecas públicas de León han ofertado diferentes actividades lúdicas para los alumnos de los centros escolares.

En esta ocasión, los alumnos de 3° de EP han asistido a un taller literario sobre Alicia en el país de las maravillas en la Biblioteca Pública de Padre Isla, y han podido compartir una mañana con Miriam Alonso descifrando cada palabra de este magnífico cuento. ¡Ha sido muy divertido!

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

N U EST R O H U E R TO D E C L A S E Durante el mes de abril los alumnos de 4º hemos recibido la visita de unos profesores ERASMUS de distintos países: Italia, Turquía, Estonia y Rumanía Aprovechamos su visita para hacer una actividad que consistía en plantar semillas: tomates, pimientos , fresas y girasoles . Estos profesores nos escribían cómo se decía la semilla que cada uno plantaba en su idioma. Además practicamos con ellos nuestro inglés.

Fue una actividad muy emocionante y divertida y además nos gustó conocer profesores de otros países.

E XC U RS I Ó N A L A V EC I L L A 3º Y 4º E P O Después de dos años, los alumnos de 3º y 4º de EP pudimos retomar la salida cultural con motivo de las fiestas del colegio.

El destino elegido por nuestros profesores fue La Vecilla. Pasamos un día estupendo de convivencia en el que pudimos realizar actividades muy divertidas de tiro con arco, experimentos, orientación, etc.…

Llegamos cansados pero muy contentos de haber disfrutado tanto en la naturaleza.

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E. PRIMARIA

B R O C H E TA S D E F R U TA Coincidiendo con el miércoles, día de la fruta en el colegio, los alumnos de 4º de Primaria han realizado con los profesores Erasmus que nos visitaban desde Turquía, Bulgaria, Estonia y Polonia, un taller de alimentación saludable elaborando vistosas brochetas.

Las frutas seleccionadas para la actividad coincidían con los colores de sus respectivas banderas y, además, los maestros han enseñado a los alumnos a pronunciar y escribir en sus diferentes idiomas el nombre de los productos que estaban utilizando.

Ha sido un taller lúdico y enriquecedor en el que los alumnos interactuaron con los invitados Erasmus, interesándose por sus países, sus costumbres, sus comidas típicas…

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ASESORÍA FISCAL, LABORAL y CONTABLE -21-

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

5º Y 6º E. PRIMARIA

C OTO ES C O L A R

Los alumnos de 6º visitaron el Coto Escolar para conocer el mundo de las abejas, sus costumbres y organización. Los estudiantes, además de observar el exterior del colmenar del Coto, descubrieron la importancia de estos animales para el medio ambiente.

También vieron que la apicultura es una actividad dedicada a la crianza de las abejas, y que el principal producto que se obtiene de esta actividad es la miel, un alimento muy beneficioso para los humanos.

Finalmente, los alumnos elaboraron una vela artesanal con la cera pura de las abejas, y por supuesto, comieron el típico pan con miel.

V I S I TA A S O LT R A Este curso, los alumnos de 6º EP, hemos visitado las instalaciones de SOLTRA después de haber recibido en el colegio una charla de sensibilización sobre la inclusión. Pudimos observar diferentes secciones en las que trabajaban personas con diversas capacidades. Y así, pudimos entender que una sociedad no es sociedad si no estamos tod@s incluid@s en ella”.

Días más tarde, realizamos microrrelatos sobre la inclusión de personas con capacidades diferentes y de esta manera, poder mejorar nuestra creatividad literaria. Nos hemos presentado al concurso y esperamos poder conseguir que elijan a alguno de nosotros.

Ha sido una experiencia genial que recomendamos hacer a nuestros compañeros.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

P R E M I O D E P O E S Í A R E L I G I O SA E S C O L A R Algunos alumnos de sexto nos hemos presentado al “Premio de Poesía Religiosa Escolar” que ha organizado Escuelas Católicas Castilla y León.

Hemos elaborado en equipo cooperativo, dos poemas religiosos; cuidando la rima, el número de sílabas, …. y no olvidando la temática exigida, expresando sentimientos y emociones a Jesús.

AULA DE SOCORRISMO

Después de dos años sin salidas, los alumnos de 5º EPO han podido disfrutar de un día de piscina en la Palomera en el que han podido realizar unas clases donde se les ha enseñado las maniobras básicas de salvamento y socorrismo. La clase ha sido dirigida por dos monitoras miembros de la Federación de Salvamento y Socorrismo de Castilla y León (FECLESS). En estas clases se pretende concienciar de los peligros que existen tanto fuera como dentro del agua y cómo se debe actuar en caso de que estos aparezcan.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

E XC U RS I Ó N A OV I E D O En la semana de fiestas, los alumnos de 5º y 6º fueron a Oviedo. La primera parada la hicieron en El Museo Minero, en El Entrego, en el que pudieron ver todo tipo de objetos y máquinas relacionadas con la minería. El hecho de meterles en en un ascensor muy grande que simulaba bajar 600 metros hasta llegar a la mina, resultó ser una experiencia muy divertida.

La segunda parada, fue en Parkiland en Oviedo. Allí comieron y disfrutaron de unas horas de ocio, imaginación y diversión. ¡Fue un día estupendo!

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

D E L I TO S D E R E D E S S O C I A L E S Durante la semana del 6 al 10 de junio, los alumnos de 6º de Educación Primaria tuvimos unas charlas dadas por una policía nacional sobre los peligros a los que estamos expuestos en las RRSS. Nos ofreció una serie de consejos útiles: cómo detectar el peligro, cómo actuar ante él, cómo protegernos y dónde dirigirnos para recibir ayuda si la necesitábamos.

Además, el último día, nos entregaron un carnet por haber superado el test final del proyecto.

Hemos aprendido que debemos hacer un buen uso de Internet y de las redes sociales para evitar riesgos.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

E N T R EG A D E L L I B R O D E M A R Í A A N A M O G A S

El miércoles 15 de junio fue un día muy importante para nosotros. Nos reunimos en la capilla para participar en una celebración en la que los miembros del Equipo Directivo nos entregaron el libro de nuestra querida Madre Fundadora, con la misión de que como alumnos mayores de nuestra etapa conozcamos mejor la vida de María Ana, para poder seguir su ejemplo y también, transmitirlo a los demás.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

1 CICLO E. SECUNDA RIA ER

BOOKFLIX En ocasiones, los más jóvenes no consiguen engancharse a la lectura y no tienen acceso a conocer diferentes libros que podrían interesarles.

Haciendo una analogía con la conocida plataforma digital de Netflix, los alumnos de 1º ESO realizaron la tarea bookflix, consistente en realizar una reseña de un libro que les pareciera interesante compartir con el resto. El objetivo principal de esta tarea fue fomentar el hábito de la lectura en el alumnado, ya que muchos de ellos han comenzado a leer los libros que han descubierto gracias a su exposición en los pasillos del colegio.

B O C A D I L LO S O L I DA R I O

Bajo el lema “Nuestra indiferencia los condena al olvido” toda la comunidad educativa se implicó en las diferentes actividades programadas por Manos Unidas con el fin de recaudar fondos para los diferentes proyectos de mejora de la alimentación y salud de las personas más vulnerables del planeta.

La actividad más conocida fue el Día del Bocata Solidario, en la que todos los alumnos desde 3º de Primaria, junto con ex-alumnos, profesores y padres, cambiaron el viernes 4 de febrero su comida caliente habitual por un bocadillo, con el objetivo de recaudar fondos para la campaña.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

CONCURSO COCA-COLA El día 11 de marzo un grupo de alumnos de 2º ESO participaron en la 61ª Edición del Concurso Jóvenes Talentos del Relato Corto de Coca-Cola. Para ello contaron con un estímulo: una fotografía de dos jóvenes sentados de espaldas el uno al otro enviándose mensajes por el móvil entre ellos.

A partir de ahí los jóvenes escritores tuvieron que dar rienda suelta a su imaginación, y utilizando sus habilidades expresivas fueron creando sus relatos. Fue una experiencia nueva para ellos que les gustaría repetir en el futuro.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

CONVIVENCIAS

En el mes de febrero, los alumnos de 1º y 2º ESO celebraron las tradicionales convivencias cristianas, donde reflexionaron sobre determinados aspectos de nuestra fundadora María Ana Mogas.

A través de diferentes actividades, los alumnos pudieron conocerse mejor tanto a sí mismos como a sus compañeros, además de trabajar temas como la interioridad o el cuidado del medio ambiente para hacer del mundo un lugar mejor, así como de reflexionar sobre el objetivo del año “Juntos por la paz”.

D E L I TO S D E O D I O

Los alumnos de 2º ESO recibieron una charla sobre delitos de odio por parte de la Policía Nacional donde se les advirtió sobre todos los peligros de las redes sociales, puesto que en la adolescencia no se ven los peligros de publicar aspectos de la vida privada en internet, así como de hacer caso a información aportada por desconocidos y fuentes de información poco fiables.

Además, la Policía Nacional hizo un repaso de los diferentes delitos de odio existentes, algunos conocidos como el racismo o la xenofobia, y otros más desconocidos como la disfobia.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

H U E R TO S ES C O L A R E S El Huerto Escolar “EcoPastorinas” ya es una realidad. El pistoletazo de salida se inició con el diseño y montaje de las infraestructuras por parte de los alumnos de 1º ESO, seguido de los cálculos de magnitudes, la siembra y finalmente el cuidado de las especies durante todos estos meses, entre las que se encuentran lechugas, ajos, zanahorias y plantas aromáticas como lavanda y tomillo. Al final de curso se espera obtener una gran cosecha, para realizar talleres de cocina y elaborar jabones naturales.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

O L I M P I A DA M AT E M ÁT I C A El 27 de abril se celebró la XXXVIII Olimpiada provincial de Matemáticas en Fabero. Tres alumnos de 2º ESO: Jaime Aller, Jia Yue Lin (Elisa) y Raúl Valbuena, y tres alumnos de 4º ESO: Sergio Morán, Belén Olvido y Sofía Ortega fueron los elegidos para representar al colegio en la realización de las pruebas.

Fue un día estupendo para los alumnos donde disfrutaron de las matemáticas. Además de realizar las pruebas individuales clasificatorias, disputaron una gymkana grupal con otros estudiantes de diferentes colegios de la provincia y visitaron el pozo Julia.

Además, Elisa consiguió en la gymkana por equipos el segundo puesto.

Alex

El mercado de la fruta -32-

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LA ROCA Los alumnos de 1º ESO fueron invitados por parte de la Fundación Eusebio Sacristán a disfrutar de un día en las instalaciones de la Roca en Palencia.

Al llegar al centro los monitores dividieron a los alumnos en tres grupos, haciendo que no se juntaran todos. Les esperaba una mañana emocionante en la que iban a escalar en una roca, aprendieron a hacer rappel, pasar puentes tibetanos e iniciarse en la espeleología.

Después de dos años sin excursiones los alumnos tenían mucha emoción e ilusión por disfrutar de una actividad de convivencia y deporte en grupo.

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E. SECUNDARIA

P R OY EC TO A M A ZO N El alumnado de 1º ESO ha participado en el Proyecto Amazon AWS getIT diseñando varias aplicaciones móviles que tratan de dar solución a los principales problemas ambientales que sufre nuestro planeta, basándose en los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Aquar, una aplicación móvil que permitiría obtener información medioambiental actualizada de ríos, lagos y mares y organizar o participar en quedadas para la recogida de residuos, fue seleccionada por un jurado profesional para la semifinal nacional. Sin embargo, no consiguieron llegar a la final.

Como recompensa al trabajo realizado por los alumnos, todos ellos fueron premiados con material escolar de Amazon.

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E XC U R S I Ó N A A ST U R I A S Los alumnos de 1º y 2º ESO acudieron a Avilés para visitar el Centro Niemeyer, y a Salinas, donde pudieron disfrutar de una actividad de inicio al surf. Esta actividad fue la que más les gustó, puesto que todos se metieron en el mar con muchas ganas, intentando hacer equilibrios para aguantar sobre la tabla de surf, primero de rodillas, y después de pie. Varios alumnos se convirtieron en expertos surferos, y dijeron que estaban dispuestos a repetir esta actividad en el futuro.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

2 CICLO E. SECUNDA RIA º

C H A R L A A N T I G U O S A LU M N O S

Los alumnos de Bachiller y 4º de Educación Secundaria recibieron, por parte de los antiguos alumnos Jaime Fidalgo Santos y Alberto Gil Ares, una charla informativa sobre las salidas profesionales de la rama de ingeniería y de la rama jurídica.

Jaime, Ingeniero de caminos, canales y puertos, valoró la formación continua que hay que tener para enfrentarse al mundo laboral con motivación e ilusión.

Alberto, Licenciado en Derecho, comienza su labor profesional como fiscal del Estado, y destacó la

CONVIVENCIAS

Durante el mes de marzo los alumnos de 3º y 4º ESO celebraron sus tradicionales convivencias cristianas, en las que vivieron un día diferente de reflexión individual y en grupo sobre su trayectoria personal y grupal, pudieron conocerse mejor, trabajaron distintos valores como la fraternidad -objetivo de este curso-, crecieron en la fe y aprendieron a convivir desde lo que nos une a todos como cristianos, Jesús de Nazaret.

Durante ese día realizaron actividades relacionadas con los estados de ánimo, realizaron un abecedario de los valores o buscaron términos para incluir en el Museo de las palabras olvidadas.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

EDUFINET

Los alumnos de Economía de 4º ESO, 1º de Bachillerato y 2º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de aprovechar una didáctica charla sobre la educación financiera impartida por un trabajador del banco Unicaja. Obtuvieron y repasaron conceptos sobre banca, la bolsa, la nueva irrupción de monedas virtuales, la estructura de créditos y préstamos, conceptos básicos económicos como la inflación, la deuda pública, el déficit, etc. Unos conocimientos que sin duda les sirvieron para entender el mundo social en el que vivimos y para obtener habilidades que necesitarán en un futuro próximo.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

E X C U R S I Ó N A VA LT E R R I A Y B U R G O S

Los alumnos de 3º y 4º de la ESO viajaron al parque Valterria y a Burgos el martes 26 de abril. En el parque de atracciones realizaron distintas actividades, como subir a una torre de unos 30 metros y tirarse de ella sujetado a una cuerda, o la tradicional tirolina. A continuación, se dirigieron al centro de Burgos, donde visitaron la catedral y disfrutaron de tiempo libre.

Fue un día para convivir, enriquecerse culturalmente, vencer los miedos… y disfrutar de una serie de actividades dinámicas y distintas a las del colegio.

LAS FUERZAS ARMADAS El miércoles 16 de marzo, los alumnos de Bachiller y de 4º de Educación Secundaria recibieron, por parte de miembros del Ejército del Aire, una charla informativa sobre las Fuerzas Armadas.

Les informaron de las distintas opciones de acceso al Ejército, las cuales pueden ser desde tropa o marinero, suboficial o bien oficial. Mostraron las notas de corte en la convocatoria anterior para el acceso a las escalas de oficiales y suboficiales de todos los cuerpos y escalas de las fuerzas armadas, así como a la escala de oficiales de la guardia civil.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

D Í A D E I N T E R N E T S EG U R A

El 8 de febrero todos los alumnos de 3º de ESO y los alumnos de 4º de la ESO que participaban en la Liga Debate acudieron al Auditorio de León para recibir una charla educativa sobre el uso de una Internet segura, titulada “¿Y si…? ¿Cómo lo resolvemos?”. En ella comparecieron las autoridades leonesas, la directora del INCIBE y los influencers Xuso Jones y Cristinini. Los alumnos conocieron los problemas a los que están expuestos si no utilizan las redes sociales de manera segura.

LO S T E L A R E S D E C A R L I TO S El pasado 21 de diciembre los alumnos de Economía de 4º ESO y 1º de Bachillerato recibieron la visita del emprendedor leonés Carlos García, socio fundador de la empresa Invicsa, y promotor de ideas como Los telares de Carlitos. La charla hizo ver a los alumnos la importancia de tener curiosidad e ilusión por aprender diversas disciplinas, es decir, invertir en conocimiento, ya que esta personalidad les puede abrir puertas de múltiples formas, generando el espíritu emprendedor y su viabilidad en diversos campos, ya sea por ocio, por inversión o por vacación profesional.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR

Emilio Blanco, formador de más de 18.000 personas, impartió una charla magistral a los alumnos de 4º ESO sobre las técnicas básicas de reanimación para evitar desfallecimientos. La charla comenzó con la maniobra de Heimlich, les explicó también qué hacer ante una quemadura o una intoxicación, y finalizó con el masaje cardíaco y la utilización de un desfibrilador.

La charla resultó amena gracias al carácter y el buen saber de Emilio, así como entretenida y práctica gracias al material que puso a disposición de los alumnos.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

ROCÓDROMO

Los alumnos de 3º ESO han disfrutado de una actividad de escalada en el Rocódromo de León. Con monitores de las escuelas deportivas del Ayuntamiento de León, los jóvenes disfrutaron de dos horas de actividad física donde se les presentaron las primeras claves para reconocer el material necesario, las claves de seguridad y los primeros pasos para aventurarse en el mundo de la escalada.

Los alumnos vencieron sus miedos, avanzaron en las habilidades necesarias y disfrutaron de una mañana de convivencia conociendo otro deporte que para muchos resultó novedoso a la vez que atractivo.

C O M PA R T I R N U E ST R O T I E M P O P O R LO S D E M Á S Durante este curso, los alumnos de 3º y 4º de ESO han iniciado el voluntariado en el Centro de Referencia Estatal CRE. Todos los viernes un grupo de alumnos acompañados de profesores acuden a pasar la tarde con los residentes del centro: personas con graves discapacidades físicas, psíquicas o sensoriales.

Las actividades que se realizan son muy diversas: paseos por el exterior de las instalaciones, talleres de manualidades, juegos de mesa…, y por supuesto el tradicional Bingo.

Tras más de 15 años de contribución altruista con diferentes organizaciones, los estudiantes del Colegio Divina Pastora se dan cuenta de que también existe una forma de vida paralela e invisible a los ojos de la sociedad.

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ACTIVIDADES

B A C H I L L E R AT O

BACHILLERATO

BIOTECHNOFARM El 24 de febrero varios alumnos del Grado en Biotecnología de la Universidad de León impartieron una charla teórica e hicieron una práctica con el alumnado de Biología y Geología de 4° ESO y 1° Bachillerato.

Durante su visita les explicaron en qué consisten sus estudios universitarios y sus posibles salidas profesionales, así como a extraer pigmentos fotosintéticos de espinacas e identificar los distintos grupos sanguíneos. Los alumnos disfrutaron mucho de la actividad, pusieron en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de este curso, y descubrieron un nuevo ámbito laboral prácticamente desconocido para ellos.

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ACTIVIDADES

BACHILLERATO

CONVIVENCIAS DE BACHILLER El miércoles y jueves 23 y 24 de febrero los alumnos de 1º y 2º de bachiller realizaron las Jornadas de Reflexión Cristiana.

Trabajaron el objetivo del curso “La Paz” en diversas actividades, aportando entre todos sensaciones y sentimientos que afloraban tras escuchar música, ver imágenes y recordar vivencias motivadas por valores éticos y cristianos.

Jose, el sacerdote que nos acompaña en todas las celebraciones religiosas, les ayudó a identificar situaciones actuales que promueven la guerra y no la paz. Disfrutaron de una jornada de reflexión en la que pudieron descubrir su compromiso con la fe cristiana.

GRUPO HEDISA Los alumnos de Economía de 1° de Bachillerato han visitado las instalaciones de Grupo Hedisa, una importante empresa de la provincia. Han visto los diferentes departamentos, han aprendido los productos y servicios que ofrecen, quiénes son sus clientes, maquinaria y materias primas, inversiones en I+d+i entre otras cosas. Pero sobretodo, han aprendido las oportunidades de trabajo que una empresa de esas características ofrece, haciéndoles ver la importancia en la formación constante y la adaptabilidad necesaria así como las oportunidades laborales que tiene la provincia de León.

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ACTIVIDADES

BACHILLERATO

HOGAR DEL TRANSEÚNTE Los alumnos de 1º de Bachillerato han acudido todos los viernes a las 20.30 durante el invierno y a las 21.30 en el verano al Hogar del Transeúnte, localizado en la Calle Panaderos, para ayudar a los voluntarios de San Juan de Dios en la realización de las fichas y en la entrega de ropa de cama a las personas allí alojadas y que carecen de un techo en el que dormir. El sacrificio que han hecho los alumnos se ha visto recompensado con la cara de felicidad que ven en los residentes.

Los alumnos valoraron la información recibida y dieron por satisfecha su curiosidad con diversas preguntas.

OLIMPIADA DE BIOLOGÍA El viernes 4 de febrero los alumnos Raúl Callado y Ane Fernández acudieron a la Universidad de León, específicamente a la Facultad de Ciencias Biológicas, para realizar el examen de la Olimpiada de Biología, que consistía en una parte teórica y en una parte práctica. Los estudiantes estaban con mucha ilusión por intentar pasar a la Fase Nacional. Aunque no consiguieron el objetivo, se llevaron una muy buena experiencia, ya que era su primer contacto con la universidad.

La experiencia ha resultado enriquecedora en cuanto a la novedad y dificultad de la actividad, ya que nunca habíamos hecho nada parecido.

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ACTIVIDADES

BACHILLERATO

OLIMPIADA DE ECONOMÍA El jueves 24 de marzo se celebró en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales la XIII Olimpiada de Economía a nivel provincial. Participaron en ella las alumnas de 2º de Bachillerato Alejandra Alonso Amigo, Rocío Fernández Rodríguez y Natalia López Pascual.

El objetivo fundamental de dicha Olimpiada es incentivar y estimular el estudio de la Economía y Empresa entre los jóvenes, premiar el esfuerzo y la excelencia académica, y divulgar estos estudios.

Las alumnas se sintieron satisfechas de la participación en una prueba que les permite conocer más de cerca la Universidad en la que muy pronto comenzarán sus estudios.

OLIMPIADA DE GEOGRAFÍA Los alumnos de Segundo de Bachillerato, Natalia López, César Martínez, José Díez, Alejandra Alonso, Adams Santiago y Rodrigo García se presentaron a la olimpiada de Geografía de Castilla y León que se celebró en la Universidad de León el pasado 12 de febrero.

En un test de 50 preguntas sobre lo estudiado en la materia, demostraron durante 45 minutos sus conocimientos.

Finalmente, una charla a cargo del Colegio de Geógrafos, sirvió para conocer las salidas profesionales de esta apasionante disciplina.

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ACTIVIDADES

BACHILLERATO

OLIMPIADA DE FILOSOFÍA El viernes 1 de abril se celebró la XVII edición de la Olimpiada filosófica de Castilla y León, donde participó Ana García Riesco, de 1º de Bachillerato, tras haber sido seleccionado su trabajo en la fase provincial previa.

Para la fase autonómica se desplazó hasta Salamanca, donde realizó una prueba que consistía en debatir un texto sobre el Transhumanismo, al mismo tiempo que reflexionaba sobre ello. Además, pudo disfrutar de charlas sobre el mismo tema a lo largo de ese día.

A pesar de no clasificarse para la fase nacional, Ana disfrutó mucho de la experiencia.

Los alumnos valoraron la información recibida y dieron por satisfecha su curiosidad con diversas preguntas.

STEM TALENT GIRL Alumnas de Educación Secundaria y Bachillerato han participado en el programa STEM TALENT GIRL, un proyecto educativo llevado a cabo para fomentar las vocaciones científico-tecnológicas en las alumnas de dichas etapas.

Science for her es el programa correspondiente a la etapa de E. Secundaria donde las alumnas reciben masterclass, sesiones de shadowing con mentoras, talleres STEM y visitas a empresas y eventos.

Mentor woman está organizado para enriquecer el conocimiento y desarrollar las competencias de las alumnas de Bachillerato. Las mentoras les orientan profesionalmente y les brindan ayuda en su área de interés.

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ACTIVIDADES

BACHILLERATO

DÍA DE PUERTAS ABIERTAS EN LA UNIVERSIDAD Los alumnos de 2º de Bachillerato asistieron a las Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de León.

Comenzaron la mañana recibiendo una charla de Orientación Académica Profesional, y continuaron visitando los centros del campus que más les interesaron.

Para ello, se organizaron tres sesiones en cada facultad o escuela, por lo que los alumnos tuvieron la ocasión de conocer las instalaciones, realizar visitas guiadas, mantener encuentros con estudiantes de las diferentes titulaciones, y participar en actividades variadas.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

EL SABOR DE LA TRADICIÓN DESDE 1940 -50-

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GRADUACIÓN El viernes 13 de mayo 51 alumnos de 2º de Bachillerato celebraron su graduación o fiesta de fin de estudios acompañados por sus familiares y profesores. Para muchos estudiantes han sido quince años en el centro, y por eso, vistiendo sus mejores galas, quisieron acordarse de todos aquellos docentes que han marcado su paso por Pastorinas, al mismo tiempo que agradecieron a sus padres todos los desvelos y esfuerzos que han hecho en todo su proceso educativo. Aunque pongan fin a su etapa en el colegio, las puertas del centro siempre estarán abiertas para ellos.

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CLASES

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E. INFANTIL

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E. INFANTIL

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Vaquería Amadeo Díaz Fernández

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E. PRIMARIA

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E. PRIMARIA

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E. PRIMARIA

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E. PRIMARIA

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E. PRIMARIA

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E. PRIMARIA

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E. SECUNDARIA

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E. SECUNDARIA

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CLASES

E. SECUNDARIA

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CLASES

E. SECUNDARIA

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CLASES

E. SECUNDARIA

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CLASES

E. SECUNDARIA

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CLASES

BACHILLERATO

CURSO 2021-2022

2º BACH -80-

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CLASES

BACHILLERATO

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HILLERATO -81-

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ARTÍCULOS

L I G A D E BAT E Un grupo de alumnos de 3º y 4º ESO, y otro grupo de estudiantes de 1º Bachillerato del Colegio Divina Pastora de León han participado en la VI Edición de la Liga Debate.

En la Categoría A (3º y 4º ESO) nuestro centro se clasificó para la fase autonómica como representante de la provincia. Los estudiantes de Pastorinas expusieron sus argumentos sobre el tema propuesto para esta edición: “¿Debería limitarse el uso de las redes sociales a los adolescentes?”, teniendo que defender, por sorteo, una posición contraria a su limitación.

Por su parte, los debates de la Categoría B (1º Bachillerato) también demostraron las buenas dotes oratorias de nuestros alumnos al clasificarse para la final autonómica por reunir más puntos que el resto de centros participantes. Los estudiantes tuvieron que preparar el tema en cuestión “¿Es el cambio climático una consecuencia exclusiva de la acción humana?”, defendiendo, según el sorteo, una postura contraria a esta idea.

En la fase autonómica, el equipo de la Categoría A hizo un buen papel, pero se quedó a las puertas del triunfo, mientras que el equipo de la Categoría B sí consiguió pasar a la fase final, aunque no pudo conseguir el triunfo final.

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ARTÍCULOS

C A M PA Ñ A D E L K I L O

Un año más, cerca de la Navidad, nuestro centro participó en la campaña “La Paz nace en nuestro corazón”, más conocida como Campaña del Kilo.

En la semana del 13 al 17 de diciembre toda la comunidad educativa aportó productos básicos como aceite, azúcar, arroz, legumbres, pasta, dulces, conservas, leche, productos de limpieza y artículos de aseo de hombre, mujer y bebé.

Los productos aportados en la Campaña del Kilo fueron destinados a diversas parroquias y asociaciones que los repartieron entre las familias más necesitadas. Concretamente, este año se han beneficiado las parroquias de la Sagrada Familia, San Francisco de la Vega y Trobajo del Camino, Cáritas, el Hogar del transeúnte, Red Madre y Calor y Café.

La campaña de solidaridad navideña realizada fomentó la importancia de compartir lo que tenemos con los más necesitados, intentando hacer llegar la solidaridad a nuestro entorno y que todas las familias dispusieran de lo básico para disfrutar de estas fechas.

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ARTÍCULOS

P R OY EC TO E T W I N N I N G

Durante este curso escolar los alumnos de infantil, primaria y secundaria han participado activamente en un proyecto llamado “Sports and Sustainability”, cofinanciado por el programa de la Unión Europea Erasmus+.

El objetivo principal ha sido elaborar un proyecto interdisciplinar entre algunos colegios de los siguientes países europeos: Rumania, Turquía y España.

A través de esta plataforma, se ha establecido un trabajo colaborativo para cada trimestre, en línea con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS).

Durante el primer trimestre se realizaron actividades en torno a los hábitos saludables con el título de “Crecer Sano depende de ti”. Los contenidos incluyeron los hábitos saludables en la alimentación y la necesidad de incluir la actividad física diaria para el buen desarrollo y crecimiento. En estas sesiones se establecieron con los alumnos una serie de compromisos individuales para alcanzar rutinas saludables y grupales colaborando así en la lucha contra contra el hambre y la desnutrición.

En el segundo trimestre bajo el título “La Inclusión como camino para la Igualdad y la Justicia Social”, se desarrollaron contenidos sobre los principios de libertad, justicia y paz. Se elaboró un libro colaborativo que describía por un lado situaciones de nuestro entorno más cercano de discriminación y de violencia, y por otro, reflejó actuaciones que ayuden a prevenir o a mejorar dichas realidades.

Y finalmente, en el tercer trimestre con el título “El cuidado de la casa común” se desarrollaron contenidos sobre el impacto negativo de la actividad del hombre sobre el medioambiente, y las formas de reducirlo a través de acciones como el reciclado, cuidado de plantas, o reducción del consumo, uso responsable del agua y del papel, y así favorecer actitudes comprometidas y responsables con el planeta.

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ARTÍCULOS

S E M A N A D E F I E STA S Nuestro colegio celebró sus fiestas colegiales durante la última semana de abril, en las que ha participado toda la comunidad educativa tras dos años de parón a causa de la pandemia. A lo largo de toda la semana el deporte estuvo muy presente, ya que se disputaron los tradicionales partidos de fútbol sala y de baloncesto entre padres y alumnos, y entre profesores y alumnos. Además, durante esta semana se pudo visitar en el colegio la exposición de papiroflexia.

El martes tuvieron lugar las visitas culturales, donde los alumnos de Primaria disfrutaron de Vegacervera, La Vecilla y Oviedo, mientras que los alumnos de Secundaria hicieron surf en Salinas y disfrutaron del parque de aventura de Valterria, en Burgos.

El miércoles se celebró la I Edición de ‘Pastorinas Talent Show’, donde los estudiantes de todos los niveles educativos dieron lo mejor de sí mismos y demostraron que son unos artistas, con registros tan variados como canto, baile, interpretación, danza urbana o baile español. La celebración del miércoles culminó con un concierto benéfico por Ucrania a cargo de Saray Murciego y organizado por el AMPA. El jueves y el viernes tuvieron lugar las eucaristías en honor de la Divina Pastora, y los festivales de baile.

El mismo viernes el programa de es radio ‘Manos Arriba’ fue realizado desde el salón de actos del colegio.

El punto final a las fiestas de Pastorinas volvió a ser la verbena organizada por el AMPA, donde todos los asistentes pudieron bailar y degustar las tradicionales sopas de ajo y chocolate.

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ARTÍCULOS V I S I TA P R O F E S O R E S E R A S M U S El final del segundo trimestre tuvo un toque internacional en nuestro colegio, ya que la semana del 21 de marzo acogimos a un grupo de profesores Erasmus de Italia, Rumanía, Turquía y Polonia, mientras que la semana del 4 de abril, los visitantes fueron docentes de centros búlgaros, estonios, turcos y polacos.

En ambos casos, desde el centro se prepararon actividades variadas, comenzando con un evento de bienvenida con desfile de pendones y bailes regionales a cargo de la Asociación de Pendones del Reino de León y de la asociación TRANCARE respectivamente.

Por su parte, las clases de Educación Infantil entregaron un pequeño obsequio a cada uno de los profesores extranjeros, mientras que los alumnos de Primaria han realizado varios talleres con ellos y les han representado una obra de teatro.

Los alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato compartieron con los profesores foráneos sus experiencias de internacionalización, tanto de inmersiones lingüísticas e intercambios, como de certámenes deportivas.

No han faltado las visitas culturales e institucionales en las que los docentes Erasmus han visitado los monumentos más significativos de nuestra ciudad y de la provincia, como Astorga o Castrillo de los Polvazares, donde pudieron degustar el tradicional cocido maragato.

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DEPORTES TO R N EO P R E B E N JA M Í N D E BA LO N C E STO Nuestros alumnos más pequeños de Primaria han vuelto a disputar diversos partidos de baloncesto, tras un parón de 2 años por la situación sanitaria que nos ha impedido participar contra otros centros de la localidad. Momento en el que además de aprender, han disfrutado de grandes momentos junto a sus compañeros de clase.

El XIV Torneo Prebenjamín de Baloncesto Colegio Jesuitas se inició el 12 de marzo y concluyó el 7 de mayo, disputándose siempre en las mañanas de los sábados.

En esta edición participaron el Colegio Jesuitas, Marista San José, Colegio Leonés San Isidoro, Colegio Leonés Corredera, Colegio Leonés José Aguado, Divina Pastora, Los Adiles, Agustinas San José, Agustinos, La Virgen del Camino y Baloncesto Femenino León.

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I I TO R N EO D E P O R T I VO A N A M O G A S Más de 300 alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria, procedentes de los colegios pertenecientes a la Fundación Franciscanas Ana Mogas han participado en el II Torneo Deportivo Ana Mogas celebrado los días 6, 7 y 8 de mayo en el Colegio Sagrado Corazón de Fuencarral (Madrid). Concretamente han participado alumnos de los colegios de Andújar, Córdoba, Villa del Río, Toledo, Vilagarcía de Arousa, Ourense, Vigo, A Coruña, Granollers y Barcelona.

La segunda edición de este torneo deportivo, que fue suspendido por la pandemia en 2020, comenzó el pasado viernes a las 18.00 con una pequeña ceremonia y los partidos inaugurales de las categorías de fútbol sala y baloncesto. Durante la jornada del sábado continuaron los encuentros deportivos, y el domingo, tras celebrarse la final en ambas categorías, tuvo lugar la clausura y entrega de medallas a las 12.00.

El fin de este torneo es fomentar el espíritu deportivo en los alumnos, haciéndoles descubrir que el afán de superación y el trabajo en equipo son fundamentales para conseguir los objetivos que se propongan.

Además, les permite conocerse entre ellos, convivir con alumnos de otros centros y ciudades, y celebrar la experiencia de sentirse miembros de la gran familia educativa Franciscanas Ana Mogas.

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FOMENTO DE LA LECTURA D Í A D E L A S B I B L I OT EC A S El 24 de octubre se celebra el día de las bibliotecas, el motivo representativo en este año fueron trenes de lectura: Los alumnos más pequeños los decoraron con letras, los alumnos de primaria realizaron marcapáginas para decorarlos con los títulos de sus libros favoritos y los más mayores escribieron en ellos un breve resumen de sus lecturas preferidas.

Los alumnos de 4 años enviaron además fotografías de sus bibliotecas personales explicándoselas a sus compañeros en sus aulas.

Cada año desde el Ministerio de Cultura pública un lema en esta ocasión era: leer, aprender, descubrir… sin duda ese objetivo se cumple con creces en las diferentes bibliotecas a las que tienen acceso nuestros alumnos.

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FOMENTO DE LA LECTURA DÍA DEL LIBRO El curso pasado comenzó la actividad del “Amigo invisible” con motivo del Día del Libro, 23 de abril, la gran acogida por parte tanto de alumnos como de familias y profesores nos animó mucho en esta segunda celebración.

Los alumnos desde los más pequeños de Infantil, hasta los de Bachillerato, profesores y PAS participaron en esta iniciativa para motivar y compartir el gusto por la lectura, permitió conocer un poco más a sus compañeros, sus preferencias literarias y aficiones para ayudarles a elegir el mejor para su amigo.

La víspera del 23 de abril, Día Internacional del libro, se entregaron los valiosos regalos con mucha ilusión y alegría.

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FOMENTO DE LA LECTURA “ L O C U S A M O E N U S : M I P L A N E TA , M I V I D A” Nuestro colegio celebró del 4 al 6 de abril la Semana de la lectura, este año dedicada a conocer y trabajar los textos literarios en relación con la sostenibilidad. Para ello se realizaron diferentes actividades bajo el lema “Locus amoenus: mi planeta, mi vida”. En todas las etapas se eligieron textos líricos que trataban este famoso tópico.

En Educación Infantil se fomentó la importancia de cuidar nuestro entorno natural y preservar nuestros recursos naturales, se hicieron marcapáginas y se decoró la galería con imágenes del locus amoenus. En Educación Primaria también se trabajó sobre diferentes poemas que trataban la naturaleza, se decoraron las galerías y puertas, y los pasillos se llenaron de hojas que te invitaban a quedarse con unos versos y hacerlos tuyos.

En Educación Secundaria se elaboraron canciones reivindicando actuaciones coherentes con la protección del planeta, se leyeron poemas y se dieron a conocer los tópicos más famosos de la literatura clásica, renacentista y barroca, especialmente aquellos centrados en la naturaleza. Finalmente, el día de las vacaciones, los alumnos de 4º de Secundaria pudieron disfrutar de un rato de lectura en el parque de Quevedo, un “locus amoenus” perfecto.

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FOMENTO DE LA LECTURA

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SOSTENIBILIDAD S O ST E N I B I L I DA D Desde el equipo de sostenibilidad adaptamos los objetivos de desarrollo sostenible como el plan maestro para impulsar un futuro sostenible. Estos ODS se interrelacionan entre sí y se incorporan a muchos de los desafíos globales de nuestro colegio a los que nos enfrentamos día a día.

Como objetivo principal está trabajar en línea con los ODS a través del Objetivo 4, meta 7: “Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible”. Alguna de las actuaciones llevadas con este fin, han sido: - Renovación del sello “Centro Educativo Sostenible”, este sello es un reconocimiento por nuestra trayectoria, de más de una década, en el desarrollo de iniciativas de ambientalización integral del centro, basadas en la educación y gestión ambiental, de manera que contribuyen a avanzar hacia la consecución de un modelo de desarrollo sostenible en la comunidad educativa.

- Renovación del sello “Vida Saludable”, es un reconocimiento público de los centros docentes que fomenten el aprendizaje de la salud en el ámbito educativo, así como la asunción de prácticas de vida saludable y una educación física que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarización de los alumnos.

- Huerto escolar, una zona de cultivo en las terrazas del colegio bajo el cuidado de los alumnos e implementado con fines pedagógicos, acompañado de un componente educativo, para constituir una plataforma de aprendizaje práctica que incorpora una variedad de actividades interdisciplinares, con múltiples beneficios a corto, mediano y largo plazo para la comunidad escolar.

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SOSTENIBILIDAD - Proyecto Aprendizaje Basado en Proyectos “Descubre tu poder”: desarrollado durante el mes de mayo de manera global por todo el centro educativo con el eje central de la sostenibilidad.

- Centro Referente en Educación en Derechos de la Infancia y la Ciudadanía global, otorgado por Unicef y válido hasta el curso 2022-2023.

- Elaboración de una lona publicitaria con el título: ¡CONECTANDO EL COLEGIO CON EL MUNDO! REVOLUCIÓN ECO. Además, el profesorado se ha seguido formando en sostenibilidad con cursos como: CONSTRUYENDO SALUD (curso sobre drogodependencia), cursos sobre sostenibilidad de FERE, participación en mesas redondas de Naturaliza (ecoembes) y formación de UNICEF en derechos de la infancia y la ciudadanía global.

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NAVIDAD F E L I C I TAC I Ó N D E N AV I DA D Todo el alumnado se propuso el objetivo de hacernos despertar el sentimiento de la Navidad. Para ello contaron con la ayuda de toda la comunidad educativa, recogiendo momentos tanto del día a día como de actos significativos, al mismo tiempo que se interpreta el villancico, que en esta ocasión contó con música y letra expresamente creadas para tal fin.

Toda la sociedad ha pasado momentos difíciles, llenos de incertidumbres, y la pandemia no nos ha permitido disfrutar de los que más queremos del modo que nos gustaría, por lo que la felicitación ha intentado aportar energía y entusiasmo para sobrellevar mejor las fiestas navideñas.

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HERENCIAS

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NAVIDAD V I S I TA R E Y E S M AG O S Melchor, Gaspar y Baltasar hicieron una parada el 21 de diciembre en el colegio para visitar a los alumnos y entregarles un pequeño obsequio antes de la llegada de las vacaciones. Previamente a esta visita, los alumnos de Pastorinas habían depositado sus cartas en el Buzón Real, siendo los pajes los encargados de llevárselas a sus Majestades de Oriente.

Esta visita, además de llenar de espíritu navideño a los alumnos y profesores sirvió para demostrar la ilusión de los más pequeños ante la llegada de tan ilustres personajes.

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AMPA A M PA C U R S O 2 1 - 2 2 Este año en el que la normalidad ha comenzado a asomarse a nuestras vidas, el AMPA del colegio ha retomado las actividades desarrolladas, como todos los años, para nuestros niños y niñas.

Comenzamos con las actividades en Navidad: Belén de Cumbres, decoración del árbol de Navidad y Nacimiento, la Eucaristía con la ofrenda del Ramo Leonés, la visita de los Reyes Magos que vinieron cargaditos de regalos.

En las deseadas fiestas del Colegio se recuperaron la ofrenda floral durante la Eucaristía, las sopas de ajo, chocolate y chuches. Hemos continuado con las actividades solidarias: concierto a favor de las víctimas de la guerra de Ucrania y proyecto LADESOL. También hemos colaborado en actividades deportivas como el VIII Torneo Solidario Benjamín Femenino y el día del Deporte.

También hemos vuelto a celebrar el Día de la Familia en Cimanes del Tejar en el que disfrutamos de la tradicional paella, hinchables para grandes y pequeños, concurso de repostería, bingo y rifa solidaria y la actuación de un reputado mago.

Con esto terminamos este año de transición hacia la normalidad deseando volver a comenzar uno nuevo y queremos agradecer vuestro apoyo y colaboración.

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EXALUMNOS

ALEJANDRO SIERRA Edad

CASAS

23 años Estudios realizados He estudiado el Grado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte entre 2016 y 2020 y el Máster en Entrenamiento y Rendimiento Deportivo en el curso 2020-2021. Ambos en la Universidad de León.

¿Cuándo decidiste estudiar el Grado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte?

La verdad es que desde que tengo recuerdo siempre me ha llamado la atención el deporte por encima de cualquier otra asignatura del colegio, y cuando supe que existía esta carrera universitaria lo tuve claro. Si tuviera que decir una edad creo que lo decidí firmemente con 14 años en 3º de E.S.O. ¿Por qué esta carrera y no otra?

Porque siempre he sido un apasionado del deporte en general. Mi asignatura favorita era educación física, jugaba al fútbol fuera del colegio y siempre me gustaba ver todo tipo de deportes en la televisión. Realmente no me visualizaba trabajando en otro ámbito. ¿Qué tipo de proyectos te gustaría realizar en un futuro?

Mi objetivo principal ahora mismo es seguir creciendo como preparador físico en fútbol, que es el puesto que actualmente tengo en el filial de la Cultural y Deportiva Leonesa. Además de eso, emprender como entrenador personal es algo que me motiva en un futuro, especialmente enfocado a deportistas que busquen mejorar su rendimiento. ¿Qué dificultades has encontrado en estos años de estudio?

Lo más difícil ha sido cambiar la mentalidad de estudiar para aprobar asignaturas versus estudiar para aprender e interiorizar los contenidos. El -104-

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EXALUMNOS mayor cambio relacionado con ello se basa en intentar enfocarse más en entender el razonamiento del por qué se hacen ciertas cosas en el deporte, en vez de estudiar puramente la teoría. ¿Hay alguna anécdota que quieras recordar?

Sí, y relacionado con la pregunta anterior. En mi primer trabajo como preparador físico, antes de empezar, intenté organizar el primer mes de entrenamiento de manera progresiva como nos habían enseñado en la universidad (de manera teórica). La realidad es que tuve que ajustarlo casi todos los días por cosas prácticas que nos suceden día a día y hacen imposible planificar todo lo que queremos ir haciendo en las próximas semanas. De ahí la importancia de no idealizar la teoría y sobre todo, hablar con profesionales que están trabajando en el ámbito en el que nos gustaría trabajar, para que te preparen desde una perspectiva más práctica que la Universidad deja a veces de lado. ¿Qué es lo que más te gusta de León?

Lo que más me gusta es que es una ciudad pequeña en la que puedes llegar rápido a todos los sitios, lo cual hace que aunque mis horarios de trabajo sean distintos a los de mis amigos, pueda adaptarlo mejor que en ciudades más grandes a la hora de aprovechar el tiempo de ocio. Además, es una ciudad en la que económicamente se vive mejor que en ciudades grandes, lo cual es también importante para mi calidad de vida. ¿Y lo que menos?

Sin duda el frío que hace en invierno, porque entrenamos siempre al aire libre y hay un tramo de la temporada en la que es poco agradable… ¿Algún recuerdo de tu paso por el colegio?

Los mejores recuerdos que tengo del colegio son los partidos de fútbol o baloncesto que jugábamos en los recreos, y sobre todo al salir de clase cuando éramos pequeños mientras merendábamos. ¿Qué consejos les darías a los chicos que quieren empezar una carrera universitaria?

En primer lugar, que aprovechen las asignaturas que imparten los profesores que se involucran en la materia e intenten aprender lo máximo posible de ellos, especialmente en los primeros años de carrera donde no eres tan consciente de ello. Y en segundo lugar, que busquen hacer prácticas y hablar con profesionales del sector lo más pronto posible para tener una visión más práctica e ir sumando experiencias que les ayuden a tomar mejores decisiones en el futuro, ya sea en ese contexto o en otros ámbitos profesionales.

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PASTORAL

PA STO R A L E D U C AT I VA Nuestra pastoral integra todas las actividades educativo-pastorales en el ámbito de la labor educativa diaria de nuestro colegio. Para lograr este fin, todos los miembros de la Comunidad Educativa estamos implicados en la Acción Pastoral, sintiéndonos responsables de la formación integral, humana, cristiana y carismática de nuestros alumnos, como continuadores de la obra de nuestra Madre Fundadora, Mª Ana Mogas.

A lo largo del curso hemos desarrollado los proyectos de cada experiencia, teniendo presente en cada una de nuestras actuaciones el objetivo del año “La paz”.

Experiencia trascendente: Esta experiencia ha estado presente en la oración de la mañana, Buena Noticia, los oratorios, las sesiones de interioridad, catequesis de confirmación, convivencias cristianas, celebraciones penitenciales y eucaristías, en las que hemos vivido la experiencia de Dios.

Experiencia solidaria: Hemos puesto en práctica el valor de la solidaridad, implicando y sensibilizando a toda la comunidad educativa en la participación de las siguientes campañas solidarias: DOMUND, campaña del kilo, Cáritas, Manos Unidas y LADESOL. Experiencia fraterna: Hemos retomado las labores de voluntariado en nuestro entorno, acercando a nuestros alumnos a otras realidades en las que pueden ofrecer su tiempo y ayudar a personas que lo necesitan. De esta manera, los alumnos de 5º de Educación Primaria hasta 1º de ESO han mantenido correspondencia con los ancianos de la residencia Care Buendía; los alumnos de 3º y 4º de ESO han acudido al CRE (Centro de Referencia Estatal) para acompañar a los usuarios de este centro, y los alumnos de bachillerato han colaborado con el Hogar del Transeúnte.

Experiencia de formación en la fe: Para poder cumplir nuestra labor evangelizadora y transmitir fielmente el carisma de nuestra Madre Fundadora debemos prepararnos. Durante este curso, hemos continuado con la formación en Misión Compartida y en el proyecto “Luz para el mundo”, desde el seminario de religión institucional. El Papa Francisco nos dice: “La paz no es un producto industrial: la paz es un producto artesanal. Se construye cada día con nuestro trabajo, con nuestra vida, con nuestro amor, con nuestra cercanía, con nuestro querernos mutuamente”.

Gracias a la colaboración de toda la Comunidad Educativa hemos podido llevar a cabo cada una de las acciones programadas, contribuyendo a ser constructores de paz.

GRACIAS DE CORAZÓN.

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G R U P O S A N A M O Y D E C O N F I R M AC I Ó N Entre los meses de octubre y mayo, un grupo de alumnos de 5º, 6º y 1º ESO ha participado en los Grupos ANAMO, donde se buscan momentos de amistad, relación con los demás, oración y compromiso.

Por su parte, los alumnos de 2º, 3º y 4º ESO recibieron semanalmente la catequesis de confirmación, que culminó el 22 de mayo, cuando 30 alumnos de 4º ESO recibieron el sacramento de la confirmación en la Basílica de La Virgen del Camino.

I N AU G U R AC I Ó N D E L C U R S O Los alumnos de Pastorinas desde 3º de Primaria hasta 2º de Bachillerato peregrinaron desde el colegio hasta La Virgen del Camino, dando vida y color a las calles por las que transcurrían sus pasos. A ellos se sumaron los alumnos de 1º y 2º de Primaria, que realizaron el trayecto en autobús.

Teniendo presente el lema de este curso “Juntos por la paz”, se celebró una eucaristía en la explanada contigua a la basílica. A continuación, los alumnos tuvieron unos momentos de amistad, disfrute y ocio antes de realizar el camino de vuelta.

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PASTORAL C A M PA Ñ A S L A D E S O L La ONG del colegio, Lazos de Solidaridad, más conocida como LADESOL, lleva años trabajando en Benín (África), ayudando a las personas que más lo necesitan, especialmente en el ámbito educativo y alimenticio, puesto que se ha dotado a las aulas de material escolar y se ha ayudado a luchar contra la desnutrición infantil como base de crecimiento físico e intelectual.

Entre las actividades realizadas para recaudar fondos se encuentran los servilleteros solidarios en Navidad, las papeletas solidarias o el dulce solidario durante el mes de mayo.

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PASTORAL C O M PA R T I R N U E ST R O T I E M P O C O N LO S D E M Á S Durante este curso, los alumnos de 3º y 4º de ESO han iniciado el voluntariado en el Centro de Referencia Estatal CRE. Todos los viernes, un grupo de alumnos acompañados de profesores, acude a pasar la tarde con los residentes del centro.

Las actividades que se realizan son muy diversas: paseos por el exterior de las instalaciones, talleres de manualidades, juegos de mesa…, y por supuesto, el tradicional Bingo.

Estas actividades sirven para que los alumnos se den cuenta de que también existe una forma de vida paralela e invisible a los ojos de la sociedad.

X X V A N I V E R SA R I O D E L A B EAT I F I C AC I Ó N D E M A R Í A A N A El 6 de octubre se celebró el XXV aniversario de la beatificación de nuestra madre fundadora, Mª Ana Mogas, ya que ese mismo día de 1996 el papa Juan Pablo II la proclamó beata. Hoy, su eco sigue resonando en nuestro día a día, y nos anima a seguir caminando juntos, manteniendo vivo su carisma y su estilo educativo.

Desde el colegio celebramos el día recordando a María Ana, escuchando la eucaristía retransmitida desde la Casa Madre, y realizando actividades en las clases relacionadas con su vida y obra.

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PASTORAL C A R R E R A S O L I DA R I A Y V I D EO C O N F E R E N C I A C O N L Í BA N O Para conmemorar el día de la Paz, una de las actividades realizadas fue la “Carrera por la Paz”, donde los alumnos recorrieron los 5036 km que nos separan de Líbano, un país en guerra. Además, se recopilaron fotos, cartas y testimonios con los que se realizó un vídeo enviado a las tropas destinadas en este país.

El Teniente Coronel José Antonio Prieto Palma y el general destinado en Líbano, junto con algunos soldados realizaron una videoconferencia con los alumnos de 4º ESO y con la clase de 2º ESO A, que fueron los ganadores de la Carrera por la Paz.

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IDIOMAS CONCURSO BIG CHALLENGE En el mes de abril todos los alumnos de Educación Secundaria participaron en el concurso Big Challenge, donde los alumnos mostraron sus conocimientos sobre la lengua y la cultura inglesa. Cada alumno tuvo que realizar la prueba de manera individual, resultando ganador el que consiguiera la mayor puntuación en el menor tiempo posible.

Todos ellos recibieron una recompensa por haber participado, y los tres primeros clasificados fueron galardonados con un libro, una bandera de Reino Unido y una agenda.

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IDIOMAS DÍA DE EUROPA El 9 de mayo se celebra el Día de Europa, y por eso, Ian y Tracy, auxiliares de conversación durante el segundo trimestre, enviaron unos vídeos para celebrar este día; él habló sobre su vida en Irlanda del Norte y Gales, y ella sobre Escocia, donde está viviendo ahora. Fernando, alumno en prácticas de Inglés en Secundaria dialogó con los alumnos sobre Francia. Por su parte, Luke y Patrick, auxiliares de conversación del tercer trimestre, contaron anécdotas y peculiaridades sobre la cultura de Gran Bretaña y sobre Manchester, respectivamente.

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IDIOMAS

EXÁMENES TRINITY Y CAMBRIDGE Dentro de la apuesta que hace el colegio por el bilingüismo, un numeroso grupo de alumnos realizó los exámenes GESE del Trinity College London a finales de mayo, que abarcan de los grados 1 a 12, mientras que a principios de junio se realizaron los exámenes ESOL de Cambridge en las modalidades Pet (B1), First (B2) y Advanced (C1), adecuándose a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia (MCER).

Las cuatro destrezas evaluadas fueron comprensión oral, comprensión escrita, expresión oral y expresión escrita.

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IDIOMAS

T EAT R O D E I N G L É S A lo largo del curso, y con motivo de la apuesta del centro por los idiomas, los alumnos de todas las etapas educativas disfrutaron de varias obras de teatro en inglés. Los alumnos de Infantil, 1º y 2º EPO se deleitaron con la obra “Jungle fever”, mientras que los alumnos de 3º a 6º de Primaria se divirtieron con la representación de “Robin Hood”. Por su parte, los estudiantes de ESO y Bachillerato disfrutaron con “Shakespeare in Chicago”. Todos ellos pasaron un buen rato y reforzaron su compromiso con las lenguas extranjeras.

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ALUMNOS DESTACADOS 5° DE ESPAÑA K1 EN LA COPA DE ESPAÑA JÓVENES PROMESAS DE PIRAGÜISMO

Alejandro Gutiérrez Díaz CAMPEÓN DE LIGA DE 2ª DIVISIÓN P. DE FÚTBOL CATEGORÍA JUVENIL, Y ASCENSO A 1ª DIVISIÓN

César Pérez CAMPEONA DEL CONCURSO DE TRIPLES DEL CAMPUS “GIGANTES”, Y CAMPEONA DE GRUPO EN LA SEGUNDA FASE DE LA LIGA

Alba Mendoza 3º PUESTO EN EL CAMPEONATO DE PATINA JE DE VELOCIDAD DE CASTILLA Y LEÓN Y CLASIFICADO PARA EL CAMPEONATO DE ESPAÑA

Víctor Álvarez TOP 1 DE ESPAÑA Y TOP 21 DE EUROPA EN FORTNITE

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ALUMNOS DESTACADOS GANADORA DEL CONCURSO DE COSPLAY LEÓN

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GANADORA DE LA GYMKANA DE LA OLIMPIADA DE MATEMÁTICAS

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CAMPEÓN DE LA LIGA 2021 Y CAMPEÓN PROVINCIAL DE LUCHA LEONESA

Marco Celada SUBCAMPEONA DE LA LIGA 2021 Y TERCERA DE LA LIGA PROVINCIAL DE LUCHA LEONESA

Gadea Celada CAMPEONA DE ASTURIAS

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