Revista CAMINO Colegio Divina Pastora de León

REVISTA DEL COLEGIO BILINGÜE DIVINA PASTORA DE LEÓN

Camino Revista

Curso 15-16

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CAMINO

CURSO 14/15

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SUMARIO

3 4 10 14 18 26 30 36 43 47 54 58 60 78 80 86 88 90 101 104 122 124 128 130

Editorial Actividades E. Infantil Actividades 1º Y 2º Primaria Actividades 3º Y 4º Primaria Actividades 5º Y 6º Primaria Actividades 1ºC. ESO Actividades 2ºC. ESO Actividades Bachillerato Fotos clases Infantil Fotos clases Primaria Fotos clases Secundaria Fotos clases Bachillerato Artículos Deportes Idiomas AMPA Ex Alumnos Pastoral Alumnos Destacados Fotos Equipos Ajedrez Navidad, carnaval y fiestas Graduación de Bachillerato Orla Bachillerato

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Fotos clases

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Ipad en Infantil

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Pastoral 2

COLEGIO DIVINA PASTORA C/ San José Nº 2 24010 León Tlfn. 987 22 11 79 Fax: 987 24 74 05 email: dpastoral@planalfa.es www.colegiodivinapastora.com twiter: @pastorinasleon

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Fotos equipos www.colegiodivinapastora.com

EDITORIAL

DIGITALIZAMOS LAS AULAS

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urante el curso 2015/2016 los alumnos de 5º de Educación Primaria del Colegio Divina Pastora han sido los pioneros en el uso de las nuevas tecnologías como herramienta educativa. Esto ha supuesto un cambio radical en la metodología de la enseñanza y un paso más para la inmersión tecnológica en las aulas.

El uso de los IPads supone una gran apuesta por implantar una nueva forma de aprendizaje y de contacto con las nuevas tecnologías que nos acompañan cada día. La razón principal por la que digitalizar nuestras aulas se debe a la metodología cooperativa que sin duda necesita un apoyo tecnológico para hacerlo más fácil.

Por otra parte, el IPad ha aportado a los alumnos grandes destrezas desde el punto de vista del desarrollo educativo como lograr que cada alumno sea más autónomo y desarrolle esa curiosidad y creatividad en cada uno de sus proyectos y se conviertan en pequeños investigadores a través del uso de diferentes herramientas y aplicaciones.

También ha supuesto una ventaja desde el punto de vista de la adaptación al ritmo de aprendizaje de cada alumno teniendo en cuenta siempre que se deben respetar unos mínimos para todos. Por otro lado, supone trabajar en común compartiendo la información y trabajándola de manera cooperativa a través de las distintas plataformas como por ejemplo en drive, classroom etc. Esto supone una forma de trabajar unida pero a la vez queremos que cada alumno aprenda a ser autónomo y autosuficiente.

Todos sabemos que cuando se empieza un nuevo proyecto siempre surgen dudas, como por ejemplo si por el uso de una herramienta tecnológica se puedan abandonar las destrezas básicas. Después de un año de trabajo podemos constatar que los niños siguen utilizando durante las clases, a parte del soporte tecnológico, medios tradicionales para poder poner en práctica la escritura y la operativa en las respectivas materias.

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ACTIVIDADES

E. INFANTIL

EDUCACIÓN INFANTIL AULA DEL FUEGO

Una mañana de mayo, visitamos el Aula del Fuego. El paseo hasta allí nos permitió ver nuestro río Bernesga y todo el agua que llevaba…vimos los árboles llenos de hojas y flores en los jardines.

Ya dentro del Aula, nuestra amiga Lumbrina nos presentó a los animalitos que viven en el bosque, y jugamos con nuestros sentidos a adivinar frutos, olores…que allí habitan.

Cuidar nuestros bosques es cuidar la Vida…animales, plantas…para poder disfrutar de la Naturaleza.

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ACTIVIDADES

CELEBRACIONES EN LA CAPILLA DEL COLEGIO

E. INFANTIL

La capilla del colegio es un sitio muy especial para nosotros, allí iniciamos el curso, conociendo y cantando a San Francisco, y las historias de su vida…vivió para la Paz. En diciembre la visitamos de nuevo para felicitar y dar un beso, al Niño Jesús, que en Navidad celebra su cumpleaños.

El Miércoles de Ceniza nos quedamos sorprendidos cuando en nuestra frente, la señal de la Cruz con ceniza nos imponen, prometiendo con cariño , ser buenos como Jesús.

Nuestro lema este curso es La Paz es el camino, y nosotros este curso asi hemos aprendido, a querer y respetar y querernos como hermanos.

VISITA AL CENTRO CÍVICO Como cada año, los alumnos de Educación Infantil hemos visitado el Centro Cívico León-Oeste, para realizar dos actividades. La primera ha sido la visualización y comentario de dos vídeos relacionados con el cuidado del Medio Ambiente. Y la segunda ha sido una actividad manipulativa, donde cada niño ha coloreado o dibujado en una hoja, que luego se ha incorporado al “Árbol de la Clase”. ¡¡Ha sido una experiencia genial!!

LA EXCELENCIA FÍSICA

Estamos trabajando el programa de excelencia física. Se basa en la estimulación temprana en el ámbito mediante tres competencias básicas.

- Competencia en movilidad, mediante los ejercicios de gateo, arrastre y carrera .

- Competencia manual, mediante la escalera de braqueación.

- Competencia en equilibrio.

Estamos muy satisfechos de la progresión de nuestros alumnos desarrollando este método.

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ACTIVIDADES

E. INFANTIL

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TALLER DE LECTURA

Coincidiendo con la Semana de la Lectura, los alumnos de Educación Infantil realizaron un taller en la biblioteca del centro, disfrutando de obras de Shakespeare como “Sueño de una noche de verano” y de Cervantes, con su famoso “Don Quijote de la Mancha”.

TALLER DE OTOÑO EN EL PARQUE DE QUEVEDO Como cada año, en el mes de noviembre, los alumnos de cinco años acompañados por un nutrido grupo de padres, realizaron una atractiva actividad de búsqueda y conocimiento de distintos tipos de árboles y hojas. ¡Fue una tarde estupenda!

TALLER DE JUEGOS TRADICIONALES Este mes de mayo, siguiendo con la práctica de realizar un taller por trimestre, hemos llevado a cabo el TALLER DE JUEGOS TRADICIONALES, un taller muy divertido y dinámico, donde los padres nos ayudaron y recordaron algunos de los juegos de siempre con los que ellos jugaron de pequeños, como El Castro o el Escondite Inglés entre otros. ¡Qué bien nos lo hemos pasado!

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ACTIVIDADES

COTO ESCOLAR

E. INFANTIL

Para muchos de los alumnos de tres años la primera vez que montaron en autobús fue para ir hasta el Coto Escolar, transformándose el viaje en toda una aventura. Después, en el Coto, hemos realizados todo tipo de actividades, desde sembrado, hasta equitación, pasando por el cuidado de animales o manipulación de plantas medicinales. Estamos deseando repetir el año que viene.

LOS ABUELOS NOS CUENTAN UN CUENTO Dentro de las diferentes actividades que realizamos en Educación Infantil con motivo de la Semana de la Lectura, una de las más atractivas, para nuestros alumnos, es la visita de los abuelitos al aula. Vienen cargados de historias que contar y encuentran un extraordinario público, con muchas ganas de escuchar y aprender.

OFRENDA FLORAL

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Con motivo de las fiestas del colegio, el 26 de Abril los niños de Educación Infantil celebramos el día de nuestra Patrona, la Madre Divina Pastora con una Ofrenda floral. El mejor regalo que la podemos ofrecer es nuestro cariño pero también, como todos los años, vamos a la Capilla para entregarle cada uno unas bonitas flores. Con ellas, algunas de nuestras mamás y profes hacen bonitos ramos para decorar a nuestra Madre Divina Pastora. Nos encanta entrar y ver su imagen en el pasillo con los hermosos centros de flores.

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Establecimiento fundado en 1.946

BELLAVISTA

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Avenida San Ignacio de Loyola, 25.

PINILLA - LEÓN. Tf: 987 22 10 11 www.colegiodivinapastora.com

ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

1º Y 2º E. PRIMARIA

VISITA A LA BIBLIOTECA DEL CENTRO CÍVICO

Muchos de nosotros queríamos volver a la Biblioteca Pública. ¡Qué grande! ¡Cuántos libros! Mediante un cuento descubrimos la importancia del reciclado para nuestro planeta y nuestras vidas. Aprendimos un montón e hicimos un árbol de reciclaje entre todos. ¡Quedó chulísimo! Y lo trajimos para exponerlo en el cole.

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Teléfono: 987 21 99 88 Fax: 987 25 52 70

Orona León José Aguado, 34 www.colegiodivinapastora.com 24005 León

ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

AULA DEL FUEGO En el mes de mayo, hicimos una salida muy divertida “el Aula del Fuego”. ¡Qué emoción! Estábamos en medio de la naturaleza y allí descubrimos los sonidos, olores y texturas del bosque antes y después de un fuego. Nos enseñaron cómo cuidarlo y conservarlo porque… “cuando un bosque se quema, algo nuestro se quema”.

COTO ESCOLAR En el mes de marzo, los niños de 1º y 2º fuimos al Coto Escolar. ¡Por fin! Como estaba lejos, fuimos en autocar cantando canciones. Allí, los monitores nos dividieron en grupos para trabajar. Montamos a caballo, hicimos un marcapáginas que llevamos a casa, plantamos flores y visitamos a los animales. La comida estaba riquísima. Como nos portamos bien, nos dejaron un rato de recreo. Merendamos nocilla con pan, que nos encantó. Al final, muy cansados, regresamos con la ilusión de poder volver el próximo año.

MUSEO DE LEÓN Los niños de 2º de Primaria hicimos una visita al Museo de León, más conocido como “Edificio Pallarés”. Fue una visita muy divertida, ya que pudimos jugar con los mismos juegos con los que los romanos pasaban sus ratos libres: dados, tres en raya… Para volver al cole, dimos un paseo muy largo por sitios muy bonitos de León por los que a veces salimos con nuestros padres ¡Ya somos mayores!

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

EXCURSIÓN A VEGACERVERA Como todos los años, los niños de 1º y 2º de EPO hicimos una excursión en autobús muy lejos. Por el camino nos dio tiempo a cantar muchas canciones. Cuando llegamos, nos dividieron en grupos, lo más chulo es que los monitores iban vestidos con trajes medievales. ¡Cómo nos lo pasamos! Nos dieron tres acertijos para poder encontrar las llaves que abrían el Arca del Concejo. Dentro encontramos un pergamino con la historia del arca y una cámara con la que nos hicimos una foto. Nos llevaron a comer a un restaurante y estaba todo para chuparse los dedos.

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ACTIVIDADES

E. INFANTIL

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

3º Y 4º E. PRIMARIA

ACCEM

El día 20 de abril los alumnos de tercero pudimos disfrutar de la compañía de dos trabajadoras de la ONG ACEEM. Esta ONG se encarga de ayudar a todas aquellos refugiados que llegan a nuestro país. Realizando diferentes juegos hemos aprendido que no debemos juzgar a los demás sin conocerlos y que todos somos iguales y debemos tener las mismas oportunidades.

Esperamos que vuelvan pronto para seguir aprendiendo.

CENTRO CÍVICO Los alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria visitamos la Biblioteca del Centro cívico. Cuando llegamos allí nos dieron una charla sobre el cuidado de nuestro planeta. Cada uno de nosotros debía colocar un producto en el contenedor de reciclaje adecuado. Finalmente coloreamos diferentes hojas para colocarlas en un gran árbol que representaba nuestro medio natural. ¡¡Qué bien lo hemos pasado!!

TALLER ARTISTEA

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Cuando miramos cuadros decimos: ¿Quién lo habrá hecho? ¿Cómo se le habrá ocurrido esto? Pues bien, un día vinieron al colegio monitores del Programa Artistea de la Junta De Castilla y León a darnos una charla (a los alumnos de cuarto de Primaria). Nos hablaron sobre cuadros y sus autores. Fue muy interesante. Hicimos una actividad en la que nosotros dibujábamos una réplica de las pinturas de Goya. ¡Nos salieron muy

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ACTIVIDADES

AULA DEL FUEGO

E. PRIMARIA

No era la primera vez que íbamos, pero visitar el Aula del Fuego siempre nos aporta conocimientos nuevos. En esta ocasión, nos enseñaron a valorar la vegetación que habita en nuestros bosques, previniéndola de su peor enemigo: los incendios.

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ACTIVIDADES

VISITA DE DAVID FERNÁNDEZ SIFRES.

E. PRIMARIA

Los alumnos de 4ª de Primaria recibimos el pasado 27 de abril, la visita del autor leonés David Fernández Sifres que vino a hablarnos de uno de sus libros titulado “Luces en el canal”.

En la charla empezó presentándonos a los distintos personajes que aparecen en su libro y nos hizo participar en la historia con distintas actividades.

Después de pasar un rato muy divertido en su compañía, tuvimos la suerte de que nos firmara los ejemplares que teníamos de su libro.

Gracias David por tu visita.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

EXCURSIÓN VILLASECA DE LA SOBARRIBA Muy cerca de León nos esperaba un día repleto de aventura y diversión. En Villaseca de la Sobarriba disfrutamos de una jornada de convivencia con nuestros compañeros, realizando distintas actividades lúdico-deportivas.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

5º Y 6º E. PRIMARIA

CONCURSO NO VIOLENCIA

Este año los alumnos de 5º hemos participado en un concurso que consistia en hacer un vídeo de 30 segundos con el mensaje “No a lo violencia”. Hicimos un vídeo muy creativo y disfrutamos mucho grabándolo.

El día 4 de Mayo vino el Consejero de Educación para entregárnos el premio por ganar el concurso, nos dirigió unas palabras muy bonitas para agradecer nuestra participación. Todos disfrutamos mucho con su visita.

LEÓN, CUNA DEL PARLAMENTARISMO El concurso consistía en que los alumnos de 5º del Colegio Divina Pastora de León escribiéramos un relato breve en el que debíamos adoptar el papel de un juglar y teníamos que describir cómo se vivía en la época antigua y destacar a los reyes más conocidos.

En nuestro caso, escribimos un poema como lo haría un juglar. Procuramos contar todos los detalles de cómo era León y de cómo se formó el primer Parlamento.

Los juglares se encargaban de transmitir lo que escribían y quisimos jugar ese papel contando lo importante que es y fue León en la historia.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

SEMANA EN EL COTO ESCOLAR En la semana del 21 de septiembre, realizamos la excursión al Coto Escolar. Hasta allí nos llevaron nuestros padres. A continuación fuimos al Aula Magna, donde nos asignaron las cabañas en las que íbamos a dormir con nuestros amigos durante esa semana.

Cada día dos personas de cada cabaña se encargaban de poner la mesa antes del desayuno, la comida y la cena.

También realizamos diferentes actividades como por ejemplo; canoa, actividades de espionaje, equitación.

Cada día hacíamos algo diferente y sobre todo, aprendimos y disfrutamos mucho con cada una de ellas.

ACCEM

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El día 19 de Abril, tres miembros de la fundación ACCEM vinieron al Colegio Divina Pastora de León para realizar una actividad sobre inmigración e hicimos un ejercicio en el que teníamos que ponernos en situación de que estábamos en un barco que se hundía y teníamos que salvar a una persona de las doce que había. Todos elegimos sin tener en cuenta la condición ni la raza de la persona y nos dijeron que lo habíamos hecho muy bien, además nos lo pasamos muy, muy bien. www.colegiodivinapastora.com

ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

COFUBRI – MÉDULAS El día 20 de abril, visitamos la cooperativa de frutas del Bierzo. Allí nos explicaron el proceso por el que la fruta pasa antes de llegar a las tiendas.

Además de comer, fuimos a las Médulas. En este lugar nos contaron toda la historia de nuestros antepasados. ¡Nos lo pasamos genial, sería una pena no poder volver!

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

CONVIVENCIA ACTIVA A nosotros, los alumnos de 6º, nos ha parecido interesante esta charla, ya que, es un tema actual que hay que tratar eficazmente. Temas como las redes sociales, que están muy de moda últimamente. Cuando hay un problema nos recomiendan denunciarlo para entre todos poderlo solucionar.

AGENCIA TRIBUTARIA- CHARLA DEL 112 En la charla que recibimos sobre Agencia Tributaria aprendimos la importancia que tiene pagar los impuestos y descubrimos cómo actúan las personas que trabajan en esta organización cuando un ciudadano no paga sus impuestos.

También fue muy interesante todo lo que nos contaron del 112 y sobre todo, lo que nos enseñaron que tenemos que hacer en el caso de emergencia, así como los tipos de emergencia que existen.

AUDITORIO DE LEÓN – CENTRO CÍVICO Este curso fuimos a ver una obra de teatro bastante entretenida” Alberti, un mar de versos”. Todo lo que los personajes decían rimaba, porque era poesía.

También visitamos la Biblioteca para realizar varias actividades sobre reciclado. Además, nos dejaron utilizar el ordenador para sacar libros con un carnet.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

I CONCURSO NACIONAL INFANTIL DE EDUCACIÓN VIAL Veinticinco alumnos de sexto fuimos seleccionamos para representar a León en el concurso de Educación Vial en Linares. Fue una gran experiencia, pues tuvimos la oportunidad de competir, conocer a otros niños y disfrutar de muchas actividades que nos ofrecieron la policía, la guardia civil, los bomberos , emergencias, ....

Quedamos en segundo puesto a nivel autonómico y aprendimos las normas de circulación, tan importantes para todos. ¡Fue genial!

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

COTO ESCOLAR En nuestro sexto año de EPO hemos realizado varias unidades didácticas en el Coto que nos han servido para completar el trabajo que realizamos en el aula, como: recogida de hojas para hacer un herbolario, visita a los animales para conocer sus características, siembra, plantas medicinales, protección del medio ambiente y energías renovables. ¡Nos lo pasamos genial!

EXCURSIÓN A ASTURIAS Aquel día, 26 de abril, los alumnos de 6º tuvimos una experiencia muy divertida; aprendimos cómo trabajaban los mineros y los riegos a los que se exponían. Nos bajaron a una mina en un ascensor, todos pensábamos que habíamos descendido una barbaridad, pero en realidad solo era un piso.

Por la tarde, estuvimos en el Palacio de los niños. Nos lo pasamos genial con las numerosas actividades que nos ofrecieron.

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ACTIVIDADES

E. PRIMARIA

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ACTIVIDADES ER

E. SECUNDARIA

1 CICLO E. SECUNDARIA PREVENCIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN El pasado viernes 13 de noviembre asistió al cole un agente del Grupo de Menores Paidos de la Policía Local.

Sus funciones son: acoso escolar (físico y psicológico), absentismo escolar, protección de menores en situación de desamparo, conflictos derivados del ocio (alcohol y drogas), infracciones penales, infracciones administrativas y auxilio a menores víctimas.

Durante la charla comentó situaciones que podrían surgir en el entorno escolar, tales como agresiones, violencia, discriminación... También otros de los peligros que pueden acechar a los jóvenes son las drogas y las bandas juveniles así como también el famoso Internet.

Básicamente todo esto hace referencia a que la conducta de los adolescentes de hoy en día es bastante problemática y nos ha querido trasmitir que ante cualquier problema grave se acuda a los padres sin ninguna duda. SIEMPRE.

VISITA AL INCIBE

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El día 5 de Febrero los alumnos de 1º de ESO acudimos al INCIBE, allí realizamos diferentes actividades: contestamos a preguntas sobre ciber seguridad, recibimos una charla sobre lo que se puede o no se puede hacer en internet, y vimos una obra de teatro cuyo mensaje era “Si te roban la contraseña de tu cuenta es como si te roban las llaves de tu casa”.

Al finalizar nos hicimos una foto en común con la mascota del INCIBE y nos regalaron unas mochilas con camisetas y chapas.

Nos lo pasamos muy bien porque disfrutamos de un día en común todos juntos.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

TUTORÍAS DE MOTIVACIÓN EN 1º ESO ¡BUSCAMOS JÓVENES MOTIVADOS Y ORIENTADOS HACIA EL ÉXITO! Los alumnos de 1º ESO hemos participado en cinco talleres para reforzar nuestras habilidades y destrezas. El objetivo era afrontar con éxito el curso escolar.

Gracias a Hicela tenemos la certeza de que podemos triunfar, estamos más motivados y además perseguimos ser mejores personas.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

“NO PODÍA DEJAR DE REPETIR ESA MELODÍA” EL día 8 de abril, seis alumnos de 2º ESO fuimos al concurso de relato corto que organiza Coca-Cola, acompañados de nuestra profesora Mª Carmen.

Cogimos un autobús, que nos llevó a la facultad de Filosofía y Letras, donde se desarrolló el concurso.

Una vez allí, nos encontramos a otros alumnos de diversos institutos y colegios de León. Antes de comenzar el concurso unos periodistas nos entrevistaron para el “Diario de León”.

Este año el estímulo creativo fue una cajita de música, la cual contenía una melodía sobre la que elaboraríamos nuestro relato. Las dos horas dieron comienzo y nos dispusimos a escribir nuestros relatos. A medida que el tiempo pasaba la gente comenzaba a marcharse. El primero de nuestro grupo en levantarse fue Miguel Ángel, seguido de Ana, Aida… Yolanda salió la última de toda la sala, acompañada de Lucía y Raquel.

A la salida nos regalaron una camiseta, un bolígrafo y una botella de Coca-Cola, que algunos fueron bebiendo anteriormente mientras escribían. Fue una experiencia increíble, y esperamos que los siguientes participantes disfruten igual o más que nosotros.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

VISITA AL CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DE LEÓN Los alumnos de 2º de ESO disfrutaron de la visita al Centro de Alto Rendimiento el 17 de mayo. La actividad acercó a los estudiantes al mundo del atletismo y al conocimiento de unas instalaciones enfocadas al deporte de élite.

En un primer momento comenzamos la visita con la presentación del entrenador David Lazo, que a través de una presentación, acercó a los alumnos a la historia y anécdotas del mundo del atletismo.

A continuación, acompañados por un miembro del CEAR, recorrimos las instalaciones para confluir en las salas polideportivas donde tuvimos el placer de coincidir con Sara Llana, gimnasta campeona de España en varias ocasiones con la que tuvimos una pequeña charla y nos llevamos un recuerdo fotográfico con ella.

Por último, llegó el momento de ponerse manos a la obra y disfrutar de una sesión práctica de atletismo a cargo de David, practicando salto de longitud en el foso, lanzamiento de jabalina, salidas de tacos, vallas y relevos.

En conclusión, una mañana muy deportiva e instructiva que nuestros alumnos disfrutaron en grupo y valoraron la actividad como una experiencia muy gratificante, manifestando su deseo de volver a repetir.

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ACTIVIDADES º

E. SECUNDARIA

2 CICLO E. SECUNDARIA CONCURSO NUTRIVIDEO El vídeo “Capitán dieta y sportman”, realizado por Iván Carro Osorio, Miguel Martín González, Pablo Sahelices Martínez y Marcos Toral de la Iglesia, fue preseleccionado para la fase final del Concurso Nutrivideo, organizado por la Facultad de Farmacia de la Universidad de Navarra. A la fase final pasaron solo diez vídeos.

DESCUBRIMOS NUESTROS TALENTOS Y PARTICIPAMOS EN UNA INICIATIVA DE LA ONCE “Descubrir tu talento lo cambia todo”, esta frase representa el espíritu del concurso organizado por la ONCE en el que los alumnos de 3º ESO hemos participado este curso.

Las sesiones de tutoría dedicadas a identificar y poner en valor nuestros talentos han dado como resultado una actividad lúdica, enriquecedora y diferente, que ha permitido que trabajemos en equipo para crear la imagen que representa nuestros sueños, valores, virtudes y habilidades latentes.

Deportistas, fotógrafos, pintores, músicos, artistas, humanistas, informáticos son ejemplos de los múltiples talentos de los que nos hemos caracterizado.

Esta iniciativa ha sido el resultado del trabajo en equipo y de la ilusión y esfuerzo conjunto de las tutoras, el profesor de Plástica y los alumnos. En palabras de Antonio Machado: “Solo se pierde lo que se guarda, solo se gana lo que se da”.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

“PASTORINAS NOUVELLES” DE 3ºESO GANAN EL PREMIO SEMANAL DEL CONCURSO “EL NORTE ESCOLAR” Raquel Castro, Marta Fernández, Adriana García, Laura González y Sara Sánchez han conseguido alzarse con el premio semanal del concurso “El Norte escolar”. La edición digital en la que han estado trabajando durante dos meses con el nombre de “Pastorinas Nouvelles” ha sido valorada por la creación de titulares atractivos y rompedores, y por la elección de noticias de contenido variado sobre la ciudad de León: ciencia y tecnología, series y películas, y vídeos de gran viralidad como las “turbo glorietas”.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

IV PEREGRINACIÓN DIOCESANA A LA BASÍLICA DE LA VIRGEN DEL CAMINO

El día 6 de mayo los alumnos de 3º de ESO participamos en la Peregrinación a la Virgen del Camino. Para preparar este encuentro, que tuvo lugar en la basílica de la Virgen del Camino, realizamos previamente en clase la unidad didáctica: “Haz latir tu corazón al ritmo del de María”, a través de la cual pudimos reflexionar sobre la vida y actitudes de la Virgen María y de nuestra manera de vivir nuestra vida.

Durante todo el camino nos acompañó la lluvia, pero cuando llegamos tomamos un desayuno caliente y seguidamente celebramos la eucaristía, accediendo al santuario a través de la Puerta del Perdón. El viaje de vuelta al colegio lo hicimos en autobús.

OLIMPIADA MATEMÁTICA La localidad de La Bañeza acogió el 27 de Marzo la Olimpiada de Matemáticas, una cita que cumple su vigésima tercera edición. La prueba congregó a más de doscientos alumnos, que durante la mañana realizaron las pruebas individuales y por equipos. Además, sobre las 14.00 horas los participantes fueron recibidos por el alcalde D. José Miguel Palazuelo en el Centro de las Tierras Bañezanas.

La tarde siguió con una visita cultural a la ciudad y la entrega de los premios y diplomas, de los que el colegio se llevó una medalla de oro en la persona de su alumna Clara.

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ACTIVIDADES

LOS ALUMNOS DE 4º ESO VISITAMOS EL CEBT

E. SECUNDARIA

El jueves 11 de febrero, los alumnos de la asignatura “Iniciativa Emprendedora”, acudimos al Centro de Empresas de Base Tecnológica, (CEBT), uno de los centros donde el ILDEFE desarrolla su actividad de apoyo a emprendedores.

El objetivo de la visita de este año se centró en la importancia que tiene la formación para la inserción en el mundo laboral. Los alumnos pudimos comprobar con los datos reales de León y su Alfoz cómo la formación es vital para posicionarse en el mundo laboral. En las personas desempleadas el porcentaje mayoritario se corresponde con aquellas personas que no tienen una formación cualificada. En conclusión, a mayor nivel de formación corresponde una mayor tasa de ocupación y una menor tasa de desempleo, así como un nivel salarial más elevado.

Durante la visita conocimos las instalaciones que se utilizan como vivero de empresas para facilitar a los emprendedores el inicio de sus actividades profesionales.

Los responsables del CEBT nos explicaron el servicio de acompañamiento y fomento del networking, que incluye asesoramiento tecnológico, sensibilización sobre creatividad, innovación y tic, así como formación empresarial y foros de encuentro.

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ACTIVIDADES

E. SECUNDARIA

MOVILAB. “ DESCUBRE LA ENERGÍA” El jueves 1 de octubre los alumnos de Ampliación de Física y Química de 4º ESO participaron en el taller científico ‘Descubre la electricidad’, que tuvo lugar en el Paseo de Papalaguinda. El objetivo de estos talleres era fomentar la cultura de la ciencia e implicar a los jóvenes en esta actividad, así como fomentar la vocación científica entre ellos.

Durante los talleres, los alumnos realizaron experimentos sobre la Energía eléctrica y la luz y pudieron conocer de manera experimental y divertida el uso cotidiano de la Energía y la naturaleza de los metales a distintas escalas descendiendo hasta el mundo de la nanotecnología.

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ACTIVIDADES

BACHILLERATO

BACHILLERATO

VIAJE POR LA CIENCIA

El jueves 4 de Febrero los alumnos de Biología y Geología de 1º de Bachillerato realizaron prácticas en el edificio Darwin de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad de León. La actividad “ Viaje por la Ciencia” permitió a los alumnos acercarse a la investigación científica. Se realizó una práctica de Bioquímica para determinar el almidón y una de Morfología animal diseccionando un cangrejo de río.

CONVIVENCIAS DE BACHILLERATO El lunes día 16 de Noviembre, los alumnos de Bachillerato tuvimos nuestras convivencias en el colegio.

A través de varias dinámicas, cuentos y canciones pasamos una tarde diferente.

En la primera parte, descubrimos actitudes y cualidades de nuestros compañeros que antes no conocíamos, como sus sueños, la razón que les anima a levantarse cada mañana…

Después intentamos profundizar en nosotros mismos y recordar los momentos que hemos pasado todos juntos en el colegio.

Finalizamos la tarde en el oratorio, un espacio muy conocido para nosotros. Allí reflexionamos sobre qué podemos hacer en nuestra vida, qué lugar ocupan los demás y cuáles son los pasos que deberíamos seguir para alcanzar nuestras metas.

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ACTIVIDADES

BACHILLERATO

LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO SE INFORMARON SOBRE LAS POSIBILIDADES DE FUTURO EN UNITOUR

Un año más, los alumnos de 2º de Bachillerato asistieron a Unitour, el salón de la orientación educativa referente de los estudios universitarios de grados, lugar donde exponer dudas sobre planes de estudios, notas de corte, becas, masters…

Esta cita anual que se celebra en nuestra ciudad, sirve como escaparate de distintas universidades, haciendo mención especial a las universidades públicas y privadas de Castilla y León y comunidades limítrofes.

Los alumnos de 2º de Bachillerato están en un momento crucial y decisivo en lo que a estudios se refiere, ya que es su último año en el colegio y deben decidir sobre el tipo de estudios a realizar, bien sea en el ámbito universitario o de Formación Profesional.

El colegio pone todos los medios a su alcance para orientarlos en la realización de aquello que más les guste y que más se adecúe a sus posibilidades, sin olvidar que la decisión última está en sus manos.

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ACTIVIDADES

BACHILLERATO

CENTRO BÍBLICO Y ORIENTAL Los alumnos de 1º de Bachillerato del colegio han realizado una visita el pasado 16 de Enero al Centro Bíblico y Oriental de León para recibir una charla por parte de Pedro Blanco Rubio, profesor del Instituto Bíblico y Oriental de León. La charla fue muy interesante ya que nos dio otro punto de vista muy diferente al nuestro sobre el origen del mundo. La explicación la completó con la narración de unas cuantas leyendas sobre el tema. La que más nos llamó la atención fue la del diluvio universal, muy similar a la que nosotros conocemos por el Antiguo Testamento.

Pedro nos explicó que los sumerios fueron una civilización que apareció sobre el año 3000 A.C. situada en el sur de la antigua Mesopotamia y que fue muy importante por ser el primer pueblo en utilizar un tipo de escritura, la escritura cuneiforme.

VISITA MICROSCOPÍA El martes 2 de Febrero los alumnos de Biología de 2º de Bachillerato acudieron a la invitación de la Universidad de León para visitar el Servicio de Microscopía y el Laboratorio de Técnicas Instrumentales.

Esta actividad completa su formación de cara a sus próximos estudios y resulta muy satisfactoria.

OLIMPIADA DE ECONOMÍA

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Tras todo el curso preparando la asignatura, la olimpiada fue nuestra prueba final. Iba a ser la primera vez que demostrábamos lo aprendido, pues los nervios y la ilusión impregnaban el ambiente.

Mientras unos disfrutaban de las fiestas del colegio, el día 28 de abril, nosotros nos dirigíamos a la Facultad de Económicas de la Universidad de León. Más de sesenta participantes con las mismas ilusiones que nosotros.

Fue una experiencia inolvidable. www.colegiodivinapastora.com

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ACTIVIDADES

BACHILLERATO

ALEJANDRO SIERRA CASAS, ESTUDIANTE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO ACUDE A LA FASE NACIONAL DE LA OLIMPIADA DE QUÍMICA Los días 15, 16 y 17 de abril tuvo lugar la fase nacional de la olimpiada de química en Alcalá de Henares, donde acudió el alumno del colegio Alejandro Sierra Casas. El evento está organizado por el ANQUE (Asociación Nacional de Químicos de España) y el RSEQ (Real Sociedad Española de Química) en colaboración con las universidades del país.

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CLASES

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E. INFANTIL

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CLASES

E. PRIMARIA

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CLASES

E. SECUNDARIA

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BACHILLERATO

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ARTÍCULOS ESTRENAMOS EL PROGRAMA “CONVIVENCIA ACTIVA”

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uestro colegio ha presentado a los alumnos y a sus familias el programa “CONVIVENCIA ACTIVA” desarrollado por la Fundación PROFORPA con la colaboración del Ministerio de Sanidad y Asuntos Sociales e igualdad de la mano de su coordinador D. Rafael Martín-Granizo Anel.

Este programa supone una actuación global y estructurada de fomento de la convivencia. Además, este recurso educativo ha estado diseñado para asentar desde un planteamiento preventivo, el cultivo en la familia y la escuela de actitudes y comportamientos que en sí mismos sean un antídoto y un freno a la intolerancia, el insulto, el desprecio o el abuso y la violencia.

Los alumnos de la ESO y 6º de Educación Primaria, bajo el lema “YO DIGO NO”, se han comprometido a participar de forma activa en la prevención del “acoso escolar”. Para llevar a cabo este compromiso, el colegio puso a disposición de los miembros de su comunidad educativa una web destinada a la convivencia, http://dplconvivimos.blogspot.com que ofrece a los colegiales las herramientas suficientes para hacer frente a los casos de bullying/ciberbullying de una forma anónima.

En palabras de Rafael:” El compromiso por parte de todos los que convivimos en el Centro así como la información son fundamentales para luchar contra el acoso escolar, siguiendo una estrategia de tolerancia Cero”.

De este modo, el colegio ha plantado cara al acoso y ha ofrecido un programa de información y educación para padres y alumnos a través de charlas sobre prevención y acciones concretas destinadas a sus los alumnos.

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ARTÍCULOS CLUB DE LECTURA PARA PADRES Y MADRES

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n año más hemos continuado con el Club de Lectura para Padres y Madres. Las lecturas que hemos comentado han sido: “Blitz”, de David Trueba; “Nada se opone a la noche”, de Delphine de Vigan; “Hombres sin mujeres”, de Haruki Murakami; “Cumbres borrascosas”, de Emily Brontë; “Hamlet”, de William Shakespeare; y “Maldito Karma”, de David Safier. Además, tuvimos el placer de compartir con Julia Conejo una entrañable y amena tertulia comentando su poemario “El bolso de Mary Poppins”. También disfrutamos de una maravillosa tarde con Gabriel Kindós, con quien dialogamos sobre su libro “Otras nubes, otras lluvias”. Ha sido un magnífico curso lleno de historias inolvidables que han hecho que seamos más empáticos y sensibles, dos de los grandes beneficios de la lectura.

DÍA DEL DOCENTE ALUMNOS DE TODAS LAS ETAPAS DEL COLEGIO DIVINA PASTORA CELEBRAN EN NOVIEMBRE EL DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES SALIENDO A LAS GALERÍAS DEL CENTRO El Mensaje sobre la importancia de la labor de los docentes se difunde gracias a la lectura que de él hacen los alumnos desde E. Infantil a Bachillerato. Además, los profesores del colegio reciben un detalle conmemorativo de manos de sus alumnos de 4º de ESO. Según expone el manifiesto: “Los docentes construyen La Paz con sus enseñanzas”. Es imposible prever lo que los niños de hoy tendrán que afrontar durante su vida adulta, de modo que los docentes de ahora trabajan para el fomento de La Paz entre los pueblos” Los gobiernos y la comunidad internacional deben brindar un apoyo unánime a los docentes y al aprendizaje de calidad en el mundo entero, especialmente en los países que cuentan con el mayor número de niños sin escolarizar.

El Colegio Divina Pastora se hace eco de este llamamiento celebrando el Día del Docente bajo el marco del objetivo de este curso 2015-16 “La Paz es el Camino”

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ARTÍCULOS IPAD CORNER

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n el tercer trimestre los niños de 1º de Educación Infantil recibimos un gran regalo. Un día llegó un mueble a nuestras clases del que nuestras profes empezaron a sacar ….¡unas tabletas! Nos dijeron que se llamaban iPads, y para protegerlos les pusieron unas fundas muy divertidas de color rojo, verde y azul. ¡¡Parecen que tiene piernas y brazos!!. Para escuchar tenemos unos divertidos cascos de colores.

A partir de ese momento comenzaba un nuevo rincón al que todos estamos deseando ir: iPad Corner. Al principio algunos niños ya sabían manejarlo, otros menos pero en pocos minutos aprendimos a desenvolvernos con nuestra nueva herramienta, pues son muy fáciles de utilizar ya que son muy intuitivas. Con ellas aprendemos jugando. Con el Ipad el trabajo es individualizado y se adapta al ritmo de aprendizaje de cada uno de nosotros. Además nuestras profesoras pueden ver lo hemos hecho porque para usarlo nos tenemos que registrar con nuestro nombre y queda reflejado todo lo que hemos hecho. Lo que más nos encanta son los puzzles, escuchar cuentos, dibujar (poder cambiar de color cuando dibujamos nos gusta mucho),memory…. ¡¡Hasta podemos hacer foto de lo que hemos trabajado!!!

El iPad ha revolucionado e influido en nuestras aulas. Nos implicamos más en el proceso de enseñanza y aprendizaje, pues nos sentimos protagonistas del mismo. Por ejemplo, al principio había compañeros que pintaban todo del mismo color, pero poco a poco han ido mejorando sus resultados. También hemos logrado mayor autonomía. Las aplicaciones que utilizamos son muy interesantes para reforzar muchos aspectos que trabajamos en la clase: conceptos matemáticos (identificar formas, números), aspectos lingüísticos, vocabulario en los distintos idiomas: castellano e inglés ¡¡ Son maravillosas todos actividades!! Estamos muy motivados y crece el interés por aprender y descubrir cosas por nosotros mismos, interactuando con los sentidos. También hemos descubierto que debemos de ser más responsables a la hora de usar el iPad. Es un material más del aula, al que como todo en ella, tenemos que tratarlo con cuidado.

Nos sentimos muy satisfechos de los logros que estamos consiguiendo con esta herramienta. A partir de ahora, en cada curso, nos va a acompañar junto con ordenadores y la pizarra digital. Estamos viviendo un nuevo cambio en el proceso de nuestra enseñanza y una nueva visión de las TICs: se puede jugar y también se puede aprender mucho con ellas.

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ARTÍCULOS LOS “QUÍMICOS”, GANADORES DEL CONCURSO DE INVESTIGACIÓN “VICENTE GARRIDO CAPA”

El proyecto ‘Investigación de la fermentación del mosto’ ha sido el ganador de la III edición del concurso.

El viernes 20 de mayo se conocieron los vencedores de la tercera edición del CONCURSO DE INVESTIGACIÓN QUÍMICA “VICENTE GARRIDO CAPA”, destinado a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, organizado por la Asociación de Químicos de Castilla y León.

El jurado encargado de valorar la creatividad, innovación, metodología y desarrollo de la investigación premió, en la categoría de bachillerato, el trabajo “Investigación de la fermentación del mosto”, realizado por los alumnos Carmen Alegría, Claudia Alonso y Francisco Cuevas, tutelados por la profesora Gema Carrica y el técnico de las bodegas Vinos de León Antonio Gómez Corral.

Los ganadores recibieron premios en metálico valorados en 1.000 € por gentileza de D. Vicente Garrido Capa, presidente de Lingotes Especiales, y material de laboratorio de la empresa REM, así como diferentes obsequios de las entidades colaboradoras, Parque Científico Universidad de Valladolid, Parque Científico de la Universidad de Salamanca, Crystal Pharma y la Consejería de Educación.

OLIMPIADA DE GEOGRAFÍA

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El día 12 de Marzo, los alumnos de 2º de Bachillerato Ana Vázquez, Nuria Sánchez, Martín Aldasoro, Ana Morán y Darío Álvarez, fuimos a la Universidad de León para realizar la prueba de la Fase local de la Olimpiada de Geografía.

Allí, tras realizar un test de cincuenta preguntas, disfrutamos de un café y conocimos al resto de participantes.

Una vez corregidos los exámenes, nos dieron varios premios a cada uno. Yo, Darío Álvarez, fui seleccionado para la Fase Nacional, que se celebró en Salamanca los días 15 y 16 de Abril.

Me acompañaron, además de mi tutor, Jorge, los otros seleccionados del distrito universitario de León. En Salamanca disfrutamos el primer día de una visita guiada a la ciudad, donde descubrimos algunos rincones curiosos, como el astronauta de la portada de la Catedral. A la mañana siguiente, hicimos el examen en la Facultad de Filosofía y Letras. Mientras se corregía, nos llevaron a ver la Universidad, donde pudimos entrar en el aula de Fray Luis de León o la Biblioteca.

El resultado del examen fue una octava posición. Fue una experiencia muy buena, pues conocimos a muchas personas y Salamanca es una ciudad llena de ambiente y cultura. www.colegiodivinapastora.com

ARTÍCULOS DOS EQUIPOS QUEDARON FINALISTAS Y UNO DE ELLOS SE ALZÓ CON EL PREMIO DE LA SEGUNDA EDICIÓN DE STARTinnova LA GRAN FINAL SE CELEBRÓ EL 25 DE FEBRERO, RESULTANDO GANADOR EL PROYECTO “DISEÑA Y CREA” El programa STARTinnova intenta impulsar una generación de jóvenes emprendedores que diseñen el futuro con su visión, sus valores y su empuje; busca desarrollar comportamientos emprendedores que permitan poner en marcha iniciativas de carácter empresarial y/o social que mejoren la vida de las personas a la vez que generan empleo.

En esta segunda edición han participado treinta centros de Castilla y León con más de cien equipos. Los participantes se dividen en dos categorías: La categoría de 16 y 17 años y los mayores de 18 años.

En la primera categoría, 16 y 17 años, es en la que el colegio consiguió colocar en la final a sus dos equipos. Uno estaba formado por cinco alumnos: Mario, Jorge, Francisco, Javier y Jorge, con el proyecto “Alquilafree”. Y el segundo, por cinco alumnas: Penélope, Myrian ,Pilar, Sheila y Lucía, con su proyecto “Diseña y Crea”.

“La moda se pasa de moda, el estilo jamás” esta frase la dijo Coco Chanel y se acabó convirtiendo en nuestro lema a seguir.

Todo comenzó a principio de curso, cuando nuestro profesor de economía, Miguel Ángel Presa, nos dio la oportunidad de participar en el concurso Startinnova para jóvenes emprendedores. Básicamente consistía en crear una empresa con todos sus aspectos: financieros, legales, inclusive la estructuración interna de la empresa.

Creamos un grupo de trabajo formado por Lucía, Pilar, Sheila, Myrian y Penélope. Inmediatamente nos pusimos a trabajar.

Primero realizamos una formación de la que nos examinábamos mediante una serie de test.

Lo siguiente fue idear nuestra empresa. Tras muchos debates e ideas, decidimos que la nuestra sería una tienda de ropa: “Diseña y Crea”. Pero no una tienda de ropa cualquiera, sino una en la que el cliente pueda ser uno mismo.

Dicha tienda cuenta con un asesor de moda a disposición de los clientes. Desarrollamos nuestro proyecto empresarial basándonos en el Modelo Canvas de creación de empresas.

Después de mucho trabajo, tuvimos la oportunidad de defender nuestro proyecto junto con el de otros compañeros en Valladolid frente a los demás finalistas. Nos tocó exponer en segundo lugar ante un jurado compuesto por siete grandes empresarios. Estábamos nerviosas, pero a medida que pasaba el tiempo nos íbamos sintiendo más cómodas en el escenario.

Terminamos y sentimos un gran alivio. Ya sólo quedaban otros ocho proyectos para exponer antes de la deliberación del jurado. Pensábamos que las presentaciones nunca acabarían, pero dos horas después, el tan ansiado momento llegó. Y allí estábamos nosotras, agarradas de las manos, nerviosas, mientras la presentadora iba nombrando a los grupos ganadores, desde el tercer puesto hasta el primero.

Hasta que por fin... “Y el equipo ganador en la categoría de 16-17 años de este II Certamen del concurso Startinnova es…¡Grupo 6 del Colegio Divina Pastora de León, con su proyecto “Diseña&Crea”!

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Después de los reconocimientos y el aperitivo post-certamen, nos volvimos de vuelta a casa en el microbús, montando más fiesta de la que tuvimos a la ida, y, además llevando con nosotras los diplomas y tablets que nos acreditaban como ganadoras del concurso.

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ARTÍCULOS EL ORIGEN DEL COSMOS: VISITA AL INSTITUTO BÍBLICO Y ORIENTAL

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s posible que alguna vez os hayáis preguntado cuál es el origen de la civilización. Si investigáis veréis que todo empieza con las tribus del Neolítico, pero poco después apareció uno de los primeros pueblos que lo marcarían todo: estos fueron los sumerios. Nos dejaron un gran legado, que fue recogido por los romanos, los griegos y, sobre todo, los judíos, que tomaron muchos mitos, como el Diluvio Universal y la Torre de Babel que aparecen en el Antiguo Testamento.

En la visita que realizamos allá por el mes de enero al Instituto Bíblico y Oriental Leonés, el profesor Pedro Blanco Rubio nos dio una breve charla sobre el origen del cosmos desde la perspectiva del pueblo sumerio y su similitud con el que aparece en la Biblia.

Un ejemplo de estos relatos prestados es el mito del Diluvio, que ya fue recogido en la epopeya de Gilgamesh, que data de los siglos XII y XIII a.C. En la tablilla décima de este relato podemos ver cómo el protagonista, Gilgamesh, busca la inmortalidad, por lo que charla con el inmortal Utnapishtim, que le explica cómo la consiguió. Este le cuenta que los dioses al ver todo el mal que había en el mundo mandó un gran diluvio y Utnapishtim y su familia son elegidos para repoblar el mundo por lo que deben fabricar un arca y llenarla de todas las especies animales, al igual que sucede en la Biblia; así que se meten en el arca y, tras pasar el diluvio, este manda una paloma, pero a diferencia del relato del Antiguo Testamento, Utnapishtim condena a uno de los dioses y la diosa Ea le regala la inmortalidad.

Otro relato con grandes semejanzas al Libro del Génesis es el mito de la Creación de los sumerios, el cual cuenta que lNammu creó a An y Ki , dioses que crearon el agua y la tierra, luego su hijo Enlil crea la atmósfera, después a los animales y las plantas y por último al hombre. Más tarde con una costilla de Enki creará a la mujer. También tienen un paraíso llamado el Dilmun, en el cual los seres humanos podían vivir sin peligros y con una vida placentera. Según las tablillas, este escenario idílico se encontraría entre el Eúfrates y el Tigris igual que donde se supone que estaría el jardín del Edén. Luego los hombres caen en el pecado ya que al igual que en la Biblia la mujer come del fruto del árbol prohibido, creado por el dios Ninhursag, el cual echa a los hombres del paraíso por desobedecer a los dioses sumerios, conocido como Annunakis. Otro dato también similar a la tradición cristiana, es el referido a cuando la mujer toma el fruto, guiada por un animal; en el caso de la mitología sumeria es un zorro, que en el Antiguo Testamento aparece como una serpiente.

Pero además de crear grandes relatos que dieron lugar a otros de distintas religiones, también nos dejaron otro gran legado: la escritura Sumer.

Al principio se basó en una escritura pictográfica para luego pasar a ser cuneiforme; la primera forma apareció en el 3000 a. C, donde aparecen dibujos; más tarde, en el 2400 a. C, los dibujos se mantienen aunque varían algo, pero lo que cambia es que pasan a ser formas más abstractas, y ya en el 650 a. C. no hay pictogramas sino símbolos abstractos que representan sílabas que a la vez representan fonemas.

Después del ascenso al poder de Sargón I de Acadia (2300 a.C.), la lengua acadia también comenzó a escribirse empleando escritura cuneiforme. El sumerio no está relacionado con ninguna otra lengua, pero el acadio es semítico, es decir, viene del arameo, el hebreo y el árabe.

El asirio y el babilónico son dialectos del acadio, y durante dos mil años fueron utilizados para registrar todo tipo de cosas en escritura cuneiforme, desde crónicas reales hasta cartas privadas, litigios, poesía y conjuros mágicos, de alguno de los cuales se hacían numerosas copias. También se emplearon otros alfabetos, como el jeroglífico hitita y el lineal elamita, pero el predominante fue el cuneiforme con el que los persas grabaron todos sus monumentos.

El alfabeto fonético, con una treintena de signos, fue inventado por los caldeos, alrededor del año 1500 a.C. y tuvo un gran desarrollo en Fenicia (Líbano, junto a Palestina), donde se redujo a unas veintidós consonantes; más tarde serían los griegos, tras importar el alfabeto fenicio, los que añadirían las vocales, alrededor del año 800 a.C., quedando configurado el alfabeto precursor del que ha llegado a nosotros. www.colegiodivinapastora.com

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VIAJE A PORTUGAL

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os alumnos de 2º de bachillerato disfrutamos el verano pasado de nuestro último viaje juntos. La actividad en cuestión consistió en un maravilloso viaje a nuestro país vecino, Portugal.

Emprendimos esta experiencia el día 18 de Junio de madrugada. Durante dos días disfrutamos de nuestra estancia en Lisboa, donde visitamos lugares emblemáticos como la Torre de Belem, una obra de Francisco de Arruda, que estuvo destinada a la defensa de la ciudad. También vimos el Monasterio de los Jerónimos, que simboliza la era de las expediciones portuguesas y que es uno de los monasterios del barrio de Belem. Nos paseamos por la plaza del Rossio y el centro de la ciudad, además de degustar la comida típica de este país como el bacalao o los pasteles de Belem.

Después partimos rumbo al Algarve donde nos acompañó un tiempo soleado. Pudimos disfrutar de diversas actividades no tan relacionadas con el ámbito cultural, como la visita de alguna playa y las tardes calurosas en la piscina del hotel. También vistamos el Cabo San Vicente, Faro, Vilamoura y el casino de Estoril.

Nuestro viaje concluyó el día 23 de Junio, día en el que los sentimientos de tristeza y los recuerdos acompañaban el retorno a casa. Nuestra última comida juntos en este viaje fue en Évora.

“JUVENES TRANSLATORES” Nuestro colegio resultó seleccionado dentro de los cincuenta y cuatro colegios españoles que tomarán parte en el concurso Jóvenes Traductores 2015, organizado por la Dirección General de Traducción de la Comisión Europea cuya temática será el “AÑO EUROPEO DEL DESARROLLO” La diversidad cultural e idiomática de Europa deja al descubierto la necesidad de estar unidos en la diversidad. Debemos ser capaces de comunicarnos en otras lenguas además de la nuestra. Bajo este paraguas, Juvenes Translatores 2015, es un concurso de traducción para alumnos de centros de enseñanza de la Unión Europea.

El concurso consta de tres fases, que van desde la preparación y documentación sobre el tema de los candidatos del colegio, estudiantes de 2º de Bachillerato: Alejandro Sierra Casas, María Rodríguez Escalante, Lucía Alonso Amigo, Alejandro Suárez de Diego, María Tejedor Liébana y Ana Vázquez Macías. La prueba de traducción se realizará simultáneamente en toda Europa.

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“LEER O NO LEER… THAT´S THE QUESTION”

Con motivo del Cuarto Centenario de la muerte de estos dos grandes literatos, hemos aplicado las Nuevas Metodologías de aprendizaje basadas en Rutinas de Pensamiento y Trabajo Cooperativo para la realización de proyectos interdisciplinares y una exposición donde se desplegaron los resultados de los proyectos realizados en grupos de trabajo.

El slogan “Leer o no Leer… That´s the Question” refleja la coincidencia en el tiempo de dos grandes potencias mundiales y dos grandes escritores. A raíz de este hecho, los Seminarios de Lengua, Arte y Lenguas Extranjeras confeccionamos un plan de actuación que cubriría multitud de aspectos, no solo literarios, sobre los que los alumnos deberían investigar en horario escolar desde las áreas de su curso.

La Semana de la Lectura arrancó con una fase de documentación sobre los autores y su contexto sociopolítico, para dar paso a otro momento de trabajo en grupos cooperativos, y finalmente comunicar a sus compañeros los conocimientos adquiridos durante el proceso. Los grupos crearon objetos relacionados con su área de estudio, los cuales se encuentran disponibles en la exposición que se puede visitar dentro del colegio. Además, la obra de teatro en Inglés para todos los alumnos de ESO y Bachillerato hizo un recorrido sobre fragmentos de las obras clásicas de Shakespeare.

Algunos de los aspectos sobre los que trabajaron los alumnos fueron: mapas mentales sobre la vida de los dos autores, libros anuales sobre los hechos históricos de 1616, murales con mariposas decoradas con sonetos de Shakespeare, decoración de una clase como un corral de comedias, un padlet con frases célebres que se han incorporado a la legua inglesa y española, utensilios y remedios de la época, realización de máscaras con hierbas aromáticas, creación del blog y soundcloud “OndaMogas”, galeones de la época y estudio de flotabilidad, realización de un estudio del ADN de Cervantes, representación de la Armada Invencible, maqueta de The Globe y la cultura de la época, representación de fragmentos de obras de los dos autores, y un estudio sobre las características del teatro del siglo XVI. Además se ha realizado un concurso de banderines sobre Shakespeare y Cervantes que dan colorido al centro.

Este ambicioso proyecto ha sido muy bien valorado por el alumnado, quienes han visto que se puede aprender de forma activa en las clases, cooperando unos con otros y llegando a sus propias conclusiones, y donde la figura del profesor es la de un guía que les muestra el camino que han de recorrer mientras que los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje. Esto queda reflejado en su portafolio, donde han ido registrando los logros y las dificultades que se han ido encontrando y cómo los han superado.

Para conseguir una idea más global de la actividad, los alumnos de 3º y 4º de ESO se desplazaron a Alcalá de Henares para ver con sus propios ojos la casa natal de Cervantes, la Universidad y el Museo Arqueológico.

Una clase al aire libre que consistió en caminar por las calles por las que hace cuatro siglos emanaba arte, poder, saber y literatura al mundo entero.

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ESTE CURSO “HEMOS DADO LA CHAPA” EN SOSTENIBILIDAD

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l foro de sostenibilidad del colegio se ha propuesto condecorar a los alumnos más concienciados con la sostenibilidad otorgándoles “LA CHAPA DE MEDIOAMBIENTE” al finalizar el curso. Esta chapa será un pequeño gesto para reconocer el compromiso de los estudiantes con el medioambiente dentro de la campaña de este 2015-16.

Esta acción constituye una apuesta del Foro Escolar de Sostenibilidad del Colegio por la educación en sostenibilidad dentro del marco de la Agenda 21 Escolar. Así mismo, en colaboración con el Ayto. de León se propone hacer actividades de Aula Recicla que se englobarían dentro de las “ecoauditorias” de la Agenda 21.

Este año el colegio ha participado en una experiencia piloto con el Ayuntamiento de Reciclado de juguetes estropeados y pequeños electrodomésticos.

El centro continúa desarrollando su plan de educación sobre el desarrollo sostenible. Este programa desarrolla actividades en todos los niveles educativos del centro y está orientado a formar a los alumnos en los principios básicos del desarrollo sostenible (ambiental, social y económico) así como orientado a mantener su certificación ISO 14001 de Medioambiente que posee desde hace cinco años. Para ello se propone continuar con el reciclado de papel, la recogida de tapones en colaboración con el Hospital San Juan de Dios y “Los Miércoles Fruta”. Además, se propone formar a los delegados de medioambiente para que trasladen este conocimiento a sus compañeros.

Durante la III sesión del Foro Escolar de Sostenibilidad celebrada el 10 de noviembre, se dejó constancia del alto grado de compromiso por parte de toda la Comunidad Educativa en la educación sostenible y la aportación del AMPA y el Ayto. de León en este proyecto.

Durante la IV sesión del Foro Escolar de Sostenibilidad celebrada el 1 de marzo, se dejó constancia del alto grado de compromiso por parte de toda la Comunidad Educativa en materia de educación sostenible, donde la aportación del AMPA y el Ayto. de León en este proyecto se materializan en las acciones englobadas dentro de la Agenda 21 Escolar.

El Centro Divina Pastora continúa con la educación sobre el desarrollo sostenible en todas las etapas. La certificación ISO 14001 se ve reflejada en las acciones como la recogida, pesado y reciclado de papel, la recogida de tapones en colaboración con el Hospital San Juan de Dios y que el AMPA del colegio utilizará para seguir sorprendiendo con sus creaciones. Por otro lado se constata el aumento del número de días que los niños traen fruta para el recreo, gracias a la iniciativa denominada “Los Miércoles Fruta”.

Dentro de las actividades que se habían propuesto hasta final de curso ha estado la visita a la bodega sostenible Leyenda del Páramo el día 7 de mayo, entidad que además está ligada a uno de los proyectos Talentia. Por otro lado, el AMPA realizó una visita al Coto escolar el 9 de abril, donde los padres pudieron aprender a llevar un huerto sostenible. En cuanto al concurso que dará ”La Chapa en Medioambiente”, ha tenido dos categorías: premio a la bola de aluminio que pese menos y a la figura más bonita. Los premios se entregaron el 31 de mayo.

La educación en valores y en sostenibilidad es marca de la casa y diferencia al nuestro colegio pues prepara ciudadanos para el mundo que viene.

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ARTÍCULOS “UN GRITO CONTRA LA NO VIOLENCIA” D. FERNANDO REY,CONSEJERO DE EDUCACIÓN, HACE ENTREGA DEL PREMIO A LOS ALUMNOS DE 5º DE PRIMARIA POR SU VÍDEO “UN GRITO CONTRA LA VIOLENCIA” LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 5º DE PRIMARIA RECIBIERON DE MANOS DE D. FERNANDO REY EL PREMIO POR HABER GANADO EL CONCURSO REGIONAL “UN GRITO CONTRA LA VIOLENCIA” CONVOCADO POR LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN A TRAVÉS DEL PROGRAMA “HOY LIBRO”.

El concurso consistía en la elaboración de un vídeo donde se mostrase en menos de treinta segundos la repulsa a la violencia y en el que los estudiantes de 5º de Primaria, gritan “NO” en varios idiomas.

El consejero elogió al centro Pastorinas por la labor educativa y su implicación en la construcción de una sociedad donde la violencia no tenga cabida. Además destacó el clima de respeto que se respira en las estancias del colegio y el autocontrol que muestran los alumnos.

D. Fernando Rey instó a todos a sentirse únicos e irrepetibles, y sentirse importantes por ello: “Cada persona es importante porque tenemos dignidad, que proviene del pensamiento cristiano y es un regalo para todos”.

“Seguid así, vivid felices y haced felices a los demás”.

Al término del acto, celebrado el 4 de mayo, y agradeciendo la asistencia de Dña. Emilia Villanueva Suárez, directora Provincial de León, el Consejero entregó el premio a la directora del colegio, Dña. Soledad Gutiérrez, para todos los alumnos de 5º EPO, que consiste en un viaje cultural a Burgos para adentrarse en el Paleolítico vivo.

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GRADUACIÓN DE LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO

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os alumnos de la decimoquinta promoción de Bachillerato celebraron su paso por el colegio en la ceremonia de graduación para dejar atrás su etapa de estudiantes en el colegio y pensar en la PAU, último paso antes de continuar sus estudios en la universidad.

Tras una entrañable Eucaristía, cantada por sus compañeros de 1º de Bachillerato y una emotiva ceremonia en el salón de actos, los alumnos recibieron , de manos de sus tutores, la insignia del colegio y la foto de la orla.

Vistiendo sus mejores galas, tres representantes del curso pronunciaron un original discurso en el que no faltaron palabras de agradecimiento a sus padres y profesores, todo ello aderezado con brillantes toques de humor y gracia natural. Escucharon con atención las palabras pronunciadas por D. Raúl Jorge Chamoso, Director Pedagógico del la Etapa en representación de Dña. Soledad Gutiérrez Valdés, Directora del Colegio, y se emocionaron con las pronunciadas por Dña. Ana Redondo.

Durante el pincho español ofrecido por el centro compartieron emociones con amigos, familiares y profesores, para continuar con la cena ofrecida en el Hotel Conde Luna.

Toda la comunidad educativa nos volcamos con un evento de estas características, ya que es uno de los días más importantes para los alumnos de 2º de Bachillerato por ser el fin de la última etapa de estos estudiantes en el colegio y en la que los sentimientos de pertenencia al centro están más a flor de piel.

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ARTÍCULO

DOCE PROYECTOS TALENTIA ALIVE, UN PROGRAMA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS CUYAS CONCLUSIONES FUERON EXPUESTAS EN PÚBLICO POR LOS PROPIOS ALUMNOS.

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os alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato presentaron las conclusiones obtenidas de las investigaciones que han realizado durante el curso 2015-16 sobre aspectos relacionados con distintas áreas del conocimiento y en colaboración con entidades de Castilla y León. Estas empresas e instituciones van desde INEF y la Facultad de Educación de la ULE, La Bodega Leyenda del Páramo, el Hospital San Juan de Dios, la Central Térmica de la Robla, el Hospital Universitario de León y el Instituto Bíblico y Oriental.

Los alumnos han utilizado el Método Científico en la elaboración de sus proyectos. Durante la exposición presentaron desde la elaboración de un herbolario, un plan de marketing y estudio de mercado, la transmisión de conocimientos sobre primeros auxilios, la fermentación del mosto, el análisis para el máximo rendimiento energético, la condición física y la calidad del sueño en estudiantes de bachillerato, medición del estrés laboral de trabajadores cara al paciente, la escritura Sumeria, el arte y las leyendas en León, hasta los hábitos de lectura y la motivación en futuros maestros.

Entre la infinidad de ventajas de este tipo de programas de Aprendizaje Basado en Proyectos se encuentran: el aumento del conocimiento fuera del entorno académico, el desarrollo de la capacidad de trabajo en equipo, el desarrollo de la competencia de aprender a aprender en colaboración con empresas y la observación de la realidad laboral, la elaboración de documentación para realizar estudios estadísticos y alcanzar conclusiones, proponer alternativas y áreas de mejora, el aumento de la confianza y las habilidades comunicativas al exponer en público sus resultados.

Todos los proyectos han sido seleccionados por la Junta de Castilla y León para realizarlos según la orden EDU/812/2015 por la que se convocan los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito de la comunidad de Castilla Y León.

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ARTÍCULO V JORNADA CALIDAD-ESCUELA ESCUELAS CATÓLICAS-COLEGIO DIVINA PASTORA “CENTROS CATÓLICOS, CENTROS POR LA SOSTENIBILDAD” El pasado 27 de abril el colegio “Pastorinas” se consolidó en la V Jornada Calidad-Escuela como un referente nacional, regional y local en materia de sostenibilidad.

Tras la apertura de la Jornada de la mano de Dña. Soledad Gutiérrez Valdés, directora General del Colegio, Dña. María Pilar González García, directora General de Innovación y Equidad Educativa, reconoció al Colegio Divina Pastora como un referente educativo.

Durante la Jornada, Jesús Martínez Llamas, responsable del área de Calidad del Departamento de Innovación Educativa de Escuelas Católicas de Castilla y León realizó la entrega de premios a los centros actualmente certificados con distintos Sellos, entre ellos el nuestro, con el Sello EFQM 500+ e ISO 14001.

“Lo primero para ser sostenibles: ser”. Érika Cembranos Aparicio de ERREESE, centró su intervención en torno a la responsabilidad social, el porqué de la sostenibilidad y su gestión. La ponente mencionó los valores impulsados por el papa Francisco en su encíclica “Laudato Si”.

“Siendo sostenibles, educamos en sostenibilidad”. Manuel Sirgo y Ana Redondo mostraron el recorrido del colegio en materia de sostenibilidad desde el planteamiento inicial del Plan Estratégico 2.0, pasando por la implantación de la Agenda 21 escolar, la certificación de la ISO 14001 en Medio Ambiente, la Responsabilidad Social con acciones de Comercio Justo y voluntariado social, la participación en Foros y Jornadas de Educación para el Desarrollo Intercultural, hasta el logro actual de Registro de la Huella de Carbono.

Marta Gómez, de Zitec Consultores mostró cómo implantar un Sistema de Gestión Ambiental en un centro educativo, resaltando como principal ventaja el aumento de sensibilización de las nuevas generaciones, aspecto clave para reducir el impacto de la humanidad en el medio ambiente.

Con “La eficiencia energética desde la escuela”, Javier Arroyo Martínez expuso la experiencia de calidad del Centro Cultural Vallisoletano, partiendo de las características y antigüedad de los edificios con los que cuentan los centros educativos, para conseguir la mayor eficiencia energética posible.

La clausura corrió a cargo de D. Jesús Martínez Llamas, responsable del área de Calidad del Departamento de Innovación Educativa de Escuelas Católicas de Castilla y León.

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DEPORTES DEPORTE 2.0 Como viene siendo menester por estas fechas, llega la hora de hacer balance de una de las actividades con más tirón de nuestro colegio: el deporte.

Allá por el mes de septiembre comenzó nuestro camino con una novedad: El Club de Fútbol Divina Pastora León.

Cuatro fueron los equipos con los que hemos contado en este curso: un de equipo chupetes(E. Infantil), un prebenjamín(1º-2º EPO), un benjamín (3º-4º EPO) y un alevín (5º-6º EPO). Ha sido un año difícil y con el esfuerzo de todos hemos conseguido afianzar esta sección, esperando que la temporada que viene sea todavía mejor que esta.

En relación a las diferentes disciplinas deportivas del colegio, este año hemos mantenido en cotas muy similares, en cuanto al número de niños; los grupos de predeporte de 1º y 2º EPO, donde el conocer a practicar un deporte en grupo es básico en estas edades.

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En baloncesto hemos contado con dos equipos de benjamines, uno masculino y otro femenino; tres equipos más femeninos, uno en la categoría alevín, otro en infantil y uno cadete.

En relación al fútbol-sala ha ido creciendo un poco más este año. Tenemos equipos en todas las categorías: Benjamín(2), alevín, infantil, cadete y juvenil, uno masculino y otro femenino.

En cuanto a los méritos alcanzados hasta la fecha, cada destacar por orden cronológico, el éxito alcanzado por el equipo infantil femenino, al quedar subcampeón autonómico en la competición que celebró Escuelas Católicas, allá por el mes de diciembre en Valladolid, y que nos dio acceso directo a la fase final de dicho torneo que se celebrará en el mes de junio en la localidad de Torremolinos.

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DEPORTES En esta última edición de los Juegos Escolares, fuimos también campeones escolares con el equipo de baloncesto alevín femenino. Este equipo, así mismo, está clasificado para disputar la final del prestigioso Trofeo Leonés en fechas próximas, donde tan buenos resultados hemos cosechado en ediciones anteriores.

Siguiendo con este pequeño balance anual, hay que mencionar la celebración del III Torneo Solidario Divina Pastora Benjamín femenino, que se disputó de forma ininterrumpida desde el mes de octubre al mes de abril.

Este año contamos con la participación de ocho equipos de nuestra ciudad. Fue todo un éxito en cuanto participantes así como de asistentes y de cobertura informativa deportiva por parte de la medios de comunicación escrita de nuestra ciudad. Esperamos seguir consolidándolo y aumentar el número de equipos en la edición del año que viene.

Como ya mencioné anteriormente este año de nuevo acudiremos a la fase final de los juegos EMDE que se viene celebrando año tras año en la localidad malagueña de Torremolinos, pero en esta edición no lo haremos solo con el equipo Infantil femenino que obtuvo la clasificación en el mes de diciembre pasado, sino que lo haremos con cuatro equipos más: uno de futbol-7 de 5º-6º de EPO; otro de futbol sala de 5º-6º EPO; otro de futbol 11 de 2º-3º-4º de ESO y uno de baloncesto de 3º-4 de ESO. Que mejor colofón para poner punto y seguido a esta estupenda temporada deportiva. Quiero aprovechar estas líneas para agradecer a la Dirección del Centro por la apuesta que hace por el deporte; a todos los entrenadores, delegados por su enorme esfuerzo y dedicación durante este curso; al AMPA del colegio por estar siempre ahí cuando los hemos necesitado, en especial a Luis Miguel y a Gonzalo López, Gerente de las instalaciones deportivas del Ayuntamiento de San Andrés por su disponibilidad a lo largo del curso.

No quiero terminar estas líneas sin hacer un llamamiento para aquellos indecisos en materia deportiva; te estamos esperando, únete a nosotros y práctica deporte con los tuyos y en tu cole.

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IDIOMAS INTERCAMBIO FRANCIA

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espués de una semana muy dura y cargada de exámenes, llegó por fin el día esperado: 10 de Marzo, que teníamos marcado en nuestras agendas como el comienzo de nuestra aventura internacional, cuando conoceríamos a nuestros correspondientes franceses, a los que habíamos escrito durante todo el curso.

Comenzamos la jornada muy temprano para coger el autobús en dirección al aeropuerto de Madrid. Una vez allí facturamos nuestro equipaje y esperamos el embarque al avión. Cuando aterrizamos y después de coger nuestro equipaje, nos recogió Isabelle, la profesora de español en el instituto “Fontaine du Ve”, en el aeropuerto. Cogimos un autobús que nos llevaría a Sézanne, el pueblo en el que pasaríamos aquella increíble semana que nos esperaba y que está situada en la región de Champagne- Ardennes. Allí nos esperaban nuestros correspondientes y nos llevaron hasta las casas en las que conviviríamos y seríamos un miembro más de la familia durante una semana aprendiendo así sus costumbres y su idioma.

Durante esa semana realizamos muchas visitas: EPERNAY, donde visitamos las bodegas de Champán Mercier; REIMS con su maravillosa catedral y el Palais du Tau; PROVINS, una ciudad medieval; Y PARÍS, la visita más esperada, donde estuvimos dos días y visitamos muchos lugares importantes como el museo del Louvre, la Torre Eiffel, Montmartre con la Place du Tertre

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Avda. se San Ignacio de Loyola, nº 80 24010 San Andrés del Rabanedo (León) Tel.: 987 238 708

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IDIOMAS y el Sacre Cœur, el Museo de Orsay y los Champs Elysées. Conocimos también la ciudad de TROYES con su casco viejo, y realizamos una visita y un taller en el Museo de la Vidriera además de visitar la catedral. Y por último visitamos Sézanne donde nos acogió el alcalde y pasamos la tarde con los correspondientes.

EL día del regreso comenzó a las 8:15 de la mañana cuando nuestros correspondientes nos hicieron un tour por el instituto, que era enorme; después nos reunimos todos en el salón de actos donde algunos nos mostraron sus talentos tocando el piano, cantando, y bailando todos juntos “la Macarena”, y nos dieron un segundo desayuno para que no viajáramos con hambre...

A las 10:30 de la mañana nos sacamos una foto de grupo y nos despedimos entre lágrimas y abrazos…

Ha sido una experiencia inolvidable que sin duda recomendamos a todo el mundo.

Divin

AMPAstora

Colegio Divina Pastora C/ San José, 2 León 24010

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IDIOMAS TRINITY

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omo ya es tradición en el Divina Pastora, se brinda a todos sus alumnos la posibilidad de certificar su nivel de inglés según el Marco Europeo de manera oficial. Para ello, una examinadora se desplazó desde Londres para, durante cuatro días, realizar las pruebas del Trinity College en lengua inglesa dentro de las instalaciones del centro.

FACE 2 FACE INFANTIL Como cada año la compañía inglesa FACE 2 FACE nos ofrece una divertida obra de teatro en su lengua. Se titulaba “BUSY BEE”. Trataba de una divertida abeja que quería hacer una tarta de miel para la Abeja Reina. Para ello, nosotros nos convertimos en animales que le iban a ayudar ( snail, butterfly, ladybird, bee…) . Pero cuidado…… al oso también le gusta la miel!!! Cantamos canciones y aprendimos mucho vocabulario en inglés, un idioma que aprendemos de forma divertida. It was fantastic!!!

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IDIOMAS DÍA DE EUROPA

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A DRA. ELENA BANDÍN, PROFESORA DE LA ULE Y EXPERTA EN WILLIAM SHAKESPEARE, IMPARTIÓ UNA CHARLA SOBRE EL LITERATO INGLÉS Y SU TRANSCENDENCIA EN SERIES Y PELÍCULAS DE ÉXITO. ADEMÁS CUATRO JUGADORES DE LA LIGA EBA, EL LEONÉS HÉCTOR PRADA, KEVIN RIMA, NICK LOEWEN Y DEONTE FERGUSON DE NORTEAMERICA, INTERCAMBIARON EXPERIENCIAS CON LOS ALUMNOS DEL COLEGIO. Los valores de paz, solidaridad y respeto están en boca de todos hoy en día, y para promover actitudes de movilidad y adaptación a otras culturas y otros países, en el colegio se organizaron unas charlas impartidas por académicos, deportistas, alumnos y profesores con experiencia sobre movilidad por Europa.

Las visitas han aportado valor a la vida escolar. La Dra. Bandín recalcó el hecho de que podemos encontrar a Shakespeare desde en los Simpson hasta en El Rey León. Por otro lado, los jugadores de la Liga EBA destacaron la importancia de poder estudiar y hacer deporte a la vez, la suerte que han tenido de poder estudiar y conseguir becas para formarse en universidades prestigiosas de Estados Unidos a la vez que construían una carrera profesional en el mundo de baloncesto.

Los alumnos de segundo ciclo de ESO visitaron Francia gracias al programa de intercambio organizado por el colegio y deleitaron a sus compañeros con imágenes de su visita al país vecino.

Los profesores en prácticas del Máster de Educación Camino y Mathew hicieron su aportación hablando sobre su experiencia como europeos por el mundo y curiosidades de Portugal e Inglaterra.

La conciencia europea está amenazada por la situación que vivimos, sin embargo a través de actividades como estas, los estudiantes disfrutan de muchos otros aspectos relacionados, como el aprendizaje de las lenguas, su cultura y las diferencias con la nuestra propia. El colegio fomenta el europeísmo solidario y trata de inculcar a los jóvenes los valores morales europeos, el gusto por viajar, vivir y aprender.

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IDIOMAS

TEATRO DE INGLÉS

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l Seminario de Lenguas Extranjeras del Colegio organizó la jornada de teatro en inglés. La obra en inglés para ESO Y Bachillerato ha sido Shakespeare in Chicago, durante la cual se hizo un recorrido en clave de humor por las obras más representativas del autor inglés, Romeo and Juliet, Macbeth, Othelo, Hamlet.

El teatro también se adapta a los pequeños de infantil y primer ciclo de primaria quienes conocieron a Busy Bee. Mientras que los alumnos de segundo y tercer ciclo de EPO se introdujeron en la aventura de la obra The Treasure Island.

Los idiomas son un aspecto fundamental de la educación integral de los alumnos y el Colegio Divina Pastora no escatima medios para ofrecer toda oportunidad de aprendizaje en segunda y tercera lengua extranjera.

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IDIOMAS EL BIG CHALLENGE, El GRAN RETO DE MAYO

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lega The Big Challenge y los alumnos que llevan entrenándose en línea con los Quiz y el Yes No Game afrontan el Gran Reto.

Este concurso hace que los alumnos estén dispuestos a estudiar más para alcanzar los primeros puestos tanto de su clase como a nivel provincial y nacional.

A finales de curso se hace entrega de los premios y será la ocasión de felicitar a todos los alumnos que estarán orgullosos de haber afrontado el reto del Big Challenge.

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AMPA AMPA CURSO 2015-2016 En noviembre la Asociación de Pendones de León explicó a nuestros alumnos el significado y la tradición de los pendones leoneses en el salón de actos y a continuación en el patio del colegio, los alumnos pudieron disfrutar de una” exhibición de los pendones” . Por la tarde MAGOSTO para todos en la chopera.

En diciembre comenzamos con el Belén de Cumbres en la localidad de La Vecilla de Curueño.

Nuestro Árbol Navideño realizado con botellas de plástico recicladas, estuvo presente durante estas fiestas, al igual que el Nacimiento que dio la bienvenida a Sus Majestades Los Reyes Magos de Oriente.

En carnaval, nuestros alumnos de infantil disfrutaron de una tarde de animación y globoflexia.

Empezamos la primavera con una jornada en familia. Nos fuimos al Coto Escolar y padres e hijos pudimos disfrutar de actividades y juegos al aire libre.

Llegan las Fiestas del Colegio con la verbena, las tradicionales sopas de ajo y el chocolate.

Y para finalizar el curso , nuestro día de la Familia en Cimanes del Tejar, con paella para todos , hinchables y batalla láser.

Además la AMPA colabora en actividades deportivas del Colegio, en el proyecto solidario LA.DE.SOL y en el Camino de Santiago que venimos realizando desde el pasado curso.

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AMPA

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EX-ALUMNOS

CRISTINA TURRADO MARTÍNEZ

27 años

Titulación:

- Ingeniera de Caminos Canales y Puertos.

- Profesora de Educación Secundaria, especialidad Matemáticas.

1. ¿Dónde estudiaste?

Toda mi etapa del Jardín de Infancia, Educación Infantil, Primaria y Bachillerato, en el Colegio Divina Pastora de León. La Ingeniería de Caminos la estudié en Burgos, el último año en el Politécnico de Bari, Italia. El máster de Educación en la Universidad de León. La oposición en Castilla y León, la especialidad de Matemáticas en Salamanca.

2. ¿Puedes decirnos algunos de los recuerdos de estas etapas?

La etapa más entrañable es sin duda la primera, fue también la más larga y la más formativa como persona.

De 2 a 17 años son 15 años en un mismo Centro, compartiendo el desarrollo de esos primeros años que nos van formando como persona. Tengo un grato recuerdo de los profesores, a todos los recuerdo con cariño, especialmente a los de la primera etapa. De ese momento conservo algunas de las amigas con las que actualmente me sigo relacionando.

De mi etapa de la Universidad tengo recuerdos variados (¡Qué distinto del Colegio!) Me sirvió para aprender a relacionarme con personas de entornos distintos del que yo venía, los profesores eran muy distintos a los del Colegio, no sentía la cercanía que había vivido anteriormente. Estaba creciendo como persona. Recuerdo relaciones de amistad muy fuertes, momentos de mucho estudio, pero también muchas fiestas. Fue muy bonito el año en Bari. Animo a todos los estudiantes universitarios a que pasen algún año en el extranjero con otras personas, otras costumbres, otras preocupaciones. Se aprende mucho. Seguimos manteniendo contacto aunque han pasado varios años.

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El máster y la oposición fueron ya una opción muy concreta por una profesión. Fue una etapa de estudio y de nervios. Pero todo resultó estupendo. Me presenté a la oposición, aprobé y llevo ya un año dando clase en Valladolid.

3. ¿Por qué decidiste hacerte profesora?

Fueron varias circunstancias. Primero la Ingeniería de Caminos no me llenó en exceso, no me veía yo dirigiendo obras o proyectando estaciones de ferrocarril o dirigiendo la construcción de un puente. Sabía hacerlo. Pero, no era mi ilusión. A eso hay que añadir la circunstancia de que cuando acabé, el sector de la construcción y obra civil estaba a la baja y las posibilidades de empleo de los ingenieros de Caminos eran muy mermadas. www.colegiodivinapastora.com

EX-ALUMNOS Segundo, siempre había considerado la opción de la enseñanza y mira por donde las circunstancias del momento me empujaron a ello. Realicé el máster de Educación en León y vi la oportunidad de trabajar en la Enseñanza. Esto fue lo que me motivó a dedicarme a la enseñanza.

4. ¿Cuál es tu experiencia como profesora?

Considero que es una profesión ilusionante pero también de un gran esfuerzo. Trato de que los alumnos estén a gusto en el Centro, que comprendan la asignatura y que no la vean como una carga. Desde luego soy consciente de que el profesor tiene una gran responsabilidad. He aprendido que más importante que transmitir conocimientos es determinante como se transmite. Trato de ponerme en la situación de los alumnos para comprenderles. De esa manera podré empatizar con ellos.

5. ¿Nos puedes contar alguna anécdota concreta?

Seguramente por mi juventud una alumna un día me pregunta: Profe, ¿cuántos años es la carrera de profesora? Después supe que me preguntaba eso porque creía que tenía pocos más años que ella. Cuando le conté los estudios que había hecho solo supo decir: Jolines.

6. ¿Hay alguna dificultad que nos quieras contar?

Yo doy Matemáticas. Tengo alumnos que les cuesta muchísimo y a los pocos meses abandonan la asignatura.

Me da rabia esta situación porque trato de enseñarles las Matemáticas de una manera entretenida y procuro hacerles ver su aplicación en la vida diaria. Así he conseguido algunos éxitos.

7. ¿Animarías a alguien a que fuese profesor?

Sin duda. Considero que es una de las profesiones donde te realizas como profesional y como persona.

Como profesional porque observas el aprendizaje de los alumnos. Como persona porque te das cuenta de cómo las personas crecen y se forman. Ver esa evolución es sin duda muy bonito.

8. Lo pones todo muy bien, pero ¿no hay inconvenientes?

Sí sí hay muchos. Hay muchos días que los alumnos no están atentos, que están cansados, que no tienen interés, que no entienden nada, que no paran de hablar. Es inevitable. Los profesores tenemos que aprender cómo afrontar esas situaciones. Y para eso nos estamos formando continuamente.

9. ¿Nos puedes decir alguna anécdota del Colegio?

Podría citar muchas. Una, las excursiones de fin de curso, las recuerdo con una gran ilusión. Dos, la graduación de Bachillerato, para mí fue el colofón de toda una etapa. Recuerdo el salón de actos lleno, todos estrenando vestidos, recuerdo la preparación, los nervios de los discursos, los vídeos que nos hicieron los profesores…¡qué bonito!

Ahora que trabajo en un Instituto valoro esos actos aún más.

10. ¿Puedes dar algún consejo a los alumnos del Colegio?

Que estén atentos en las clases, que aprovechen el tiempo, que sin esfuerzo no se puede conseguir nada, que se dejen aconsejar por los profesores.

11. Y a los profesores del Colegio ¿les dirías algo?

Sí. Les diría que no desesperen, que las cosas no siempre salen como queremos, que comprendan que los alumnos tienen malos momentos, que detecten cuando hay que acercarse a ellos, que pongan en práctica la inteligencia emocional tan necesaria en las relaciones humanas.

12. Para acabar, ¿quieres añadir algo?

Daros las gracias por tener la oportunidad de aparecer en la revista del Colegio. Para mí, siento el Colegio como Mi Colegio.

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PASTORAL

NUESTRA PASTORAL: “CAMINANDO JUNTOS HACIA LA PAZ”

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l Equipo de Pastoral, a lo largo de este curso, hemos tenido presente, en todas nuestras actividades y celebraciones, el objetivo del año: LA PAZ, intentando ser instrumentos de paz, al estilo de la familia franciscana, a la que todos pertenecemos.

Hemos llevado a cabo nuestra tarea dentro de la Comunidad Educativa trabajando los pilares que consideramos fundamentales: • Experiencia de Dios, viviendo y compartiendo nuestra fe en las celebraciones, eucaristías, catequesis de confirmación, peregrinaciones.

• Experiencia fraterna, conociéndonos y compartiendo a través de las tutorías, convivencias, jornadas de reflexión, grupos cristianos ANAMO. • Experiencia solidaria y de servicio, manifestando nuestra sensibilidad y actuando ante las realidades sociales que requieren nuestra participación:

o Actividades de voluntariado (Hogar del Transeúnte, Residencia de Ancianos CARE).

o Campañas solidarias: DOMUND, Manos Unidas, campaña del kilo, LADESOL.

• Experiencia de formación, compartiendo la misión laicos y religiosas pertenecientes a la institución.

Hemos respondido a la invitación del Santo Padre, celebrando el Año Jubilar de la Misericordia, ambientando el colegio, explicando a los alumnos en qué consiste, participando en actividades propuestas desde la diócesis y acercándonos con compasión y gestos a las personas que sufren o nos necesitan.

El Papa Francisco decía en la Bula “Misericordiae Vultus”: “¡Este es el tiempo oportuno para cambiar de vida! Este es el tiempo para dejarse tocar el corazón”.

Desde el Equipo de Pastoral hemos sido testigos de cómo nuestra Comunidad Educativa se muestra sensible y se deja “tocar el corazón”, intentando cambiar la vida de personas que nos necesitan.

Queremos agradecer vuestro apoyo y solidaridad a lo largo de todo el curso.

Vosotros sois los que hacéis posible que nuestra labor, emocionante y a veces complicada, salga adelante.

GRACIAS.

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INNOVACIÓN

Panadería Ferrer

C/ De La Bañeza, 34 Telfs.: 987 376 222 - 661 559 661 24350 VEGUELLINA DE ÓRBIGO (León)

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PASTORAL COMERCIO JUSTO

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os días 18 y 19 de febrero los alumnos de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato asistimos en el colegio a una charla sobre el Comercio Justo, en la que nos informaron sobre la importancia de incorporar el Comercio Justo y el Consumo Responsable en nuestra vida y cómo repercuten nuestras acciones en la vida de los demás, sobre todo en las de los países más desfavorecidos.

Este año nos hablaron de la ropa que llevábamos habitualmente y de la explotación de niños para abaratar costes, también nos recordaron que vivimos en una sociedad de consumo, influenciada por lo que nos quieren vender, una sociedad en la que impera el consumismo feroz e irresponsable.

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PASTORAL DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

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l día 27 de enero celebramos en el colegio el día de la Paz y la no violencia.

“LA PAZ ES EL CAMINO” es el eslogan elegido este año, coincidiendo además con el objetivo anual presente en todas las acciones durante este curso.

Los alumnos y claustro de profesores hemos pedido por la paz y nos solidarizamos con todas aquellas personas y países que están sufriendo tragedias, guerras, atentados o persecuciones religiosas o étnicas.

Por este motivo, los estudiantes de todas las etapas colgaron en la galería de entrada al colegio el “arco iris de la paz”, en el que se plasma a través del bonito colorido, los deseos del Divina Pastora de paz en el mundo.

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Tecner Clima S.L Insatalador de calefacción Calle moises de leon 31 León (León) 24006 Tfno. y fax 987 20 99 55 tecner@tecner.net

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PASTORAL DÍA DEL BOCADILLO SOLIDARIO

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l viernes día 12 de febrero, la Comunidad Educativa del Colegio Divina Pastora quisimos plantarle cara al hambre del mundo. Por este motivo, sustituimos nuestro plato de comida diario por un bocata solidario.

Terminamos la semana de una manera diferente, disfrutando de un rato de convivencia y colaborando a través de nuestro gesto con Manos Unidas, a donde irá a parar nuestro donativo y de esta forma ayudando a “sembrar” o construir nuevos proyectos solidarios.

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PASTORAL VOLUNTARIADO

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urante el curso 2015-16 hemos realizado diferentes actividades de voluntariado, en las que han participado alumnos que pertenecen a grupos cristianos ANAMO.

Los alumnos de 3º y 4º de ESO han acompañado a los ancianos de la residencia Care Buendía, acudiendo cada viernes a jugar un bingo con ellos.

Y los alumnos de 1º y 2º de bachillerato han colaborado en el Hogar del Transeúnte.

Este compromiso de ayuda al necesitado, llevado a cabo por nuestros alumnos de cursos superiores, les permite tomar contacto con personas que pertenecen a realidades sociales desfavorecidas y colaborar activamente con ellas, con el fin de mejorar la sociedad en la que viven.

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PASTORAL INAUGURACIÓN DEL CURSO ESCOLAR

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uestro colegio inauguró el curso 2015-2016 caminando hasta la cercana localidad de La Virgen del Camino donde todo el alumnado de EPO, ESO y Bachillerato manifestamos nuestro compromiso de trabajar como embajadores de La Paz durante la eucaristía celebrada en la Basílica.

La jornada giró en torno al lema de este año, “La Paz es el Camino”. Una larga fila de jóvenes custodiados por Protección Civil, tutores y profesores del centro daba color a las calles por las que avanzaba la marcha. Una vez en La Virgen del Camino, los alumnos fueron los protagonistas de la entrañable y siempre bonita eucaristía conducida por D. José Sánchez y preparada por el equipo de pastoral del colegio. Una eucaristía diferente, sorprendente, fresca y animada que contagió las ganas de ser portadores de Paz a todos los asistentes.

Durante las horas centrales del día, el bocadillo, los juegos así como la algarabía de los niños y jóvenes llenaba el habitual silencio del parque anexo a la basílica. Una vez concluida la recogida de papeles y envoltorios de la campa, el camino de vuelta al colegio se nos hacía más ágil y rápido.

CONFIRMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE 4º ESO

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l pasado 4 de junio, 31 alumnos del colegio recibimos el sacramento de la confirmación en la parroquia de la Sagrada Familia, después de tres años de preparación.

Durante el rito de la confirmación fuimos ungidos por el santo crisma, el obispo Don Julián, nos impuso las manos y renovamos nuestras promesas del bautismo.

Todos los que asistimos a esta ceremonia nos sentimos orgullosos de confirmar nuestra fe y de pertenecer a la familia cristiana y franciscana, acompañados en este camino, por nuestros padres, padrinos y profesores.

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PASTORAL PROYECTO LADESOL

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legó el mes de abril, el mes de la solidaridad en nuestro colegio, es el tiempo dedicado a trabajar nuestro proyecto, cuyo nombre es “ Lazos de Solidaridad”: LADESOL.

Durante este mes realizamos una gran variedad de actividades, todas ellas encauzadas a cubrir los proyectos elegidos a principio de curso, y que tienen como objetivo, el compromiso solidario con personas que lo necesitan: venta de papeletas, rifas, venta de objetos, etc…

El curso escolar 2015-16 tenemos como objetivo cubrir los siguientes proyectos: “Comedor Hermano Francisco” en Fila Alta( Perú), “Dar salud a la vida” en Luanda(Angola), cuyo importe asciende a 8000 euros.

Además de un proyecto-ayuda al estudio por valor de 360 euros, que supone la educación y la comida de un niño durante todo el año en Venezuela.

Aparte de estos proyectos, que son gestionados a nivel de Institución, nuestro colegio ha contribuido a través de una aportación solidaria con causas que nos afectan a la sociedad actual, intentando ayudar ante situaciones que nos afectan a causa de la crisis, colaborando con Cáritas León.

Queremos agradeceros a toda la Comunidad Educativa por vuestra solidaridad y al AMPA del colegio por su apoyo incondicional en la campaña. ¡GRACIAS!

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EUCARISTĂ?A DE LA P

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PRIMERA COMUNIÓN

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Leรณn C/San Ignacio de Loyola, 26

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ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESTACADOS

¿QUÉ ES UNA TIENDA PARA TI? Finalista del Concurso ¿Qué es una tienda ara ti?

ÓSCAR FERNÁNDEZ

CONCURSO LEÓN CUNA DEL PARLAMENTARISMO Ganadora del Concurso León Cuna del Parlamentarismo.

CARLA MARTÍN CONCURSO DE MEDIO AMBIENTE Ganadores del Concurso de Medio Ambiente

ERICA GONZÁLEZ MARIO PÉREZ

CONCURSO NUTRIVIDEO Finalistas del Concurso Nutrivideo de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Pamplona.

IVÁN CARRO PABLO SAHELICES MARCOS TORAL Y MIGUEL MARTÍN.

CONCURSO EL NORTE ESCOLAR

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Ganadores Premio Semanal Del Concurso El Norte Escolar

RAQUEL CASTRO, LAURA GONZÁLEZ, SARA SÁNCHEZ, MARTA FERNÁNDEZ Y ADRIANA GARCÍA. www.colegiodivinapastora.com

ALUMNOS DESTACADOS CONFIANZA EN LA EDUCACIÓN DIGITAL Finalistas provinciales Concurso de Vídeo de las Jornadas de Confianza en la Educación Digital

IVÁN CARRO, ANDREA ALONSO, LAURA MARTÍNEZ MARÍA ARIAS Y MIGUEL MARTÍN.

CONCURSO THE BIG CHALLENGE Primer clasificado del Concurso The Big Challenge

ALBERTO RODRÍGUEZ MEDINA

OLIMPIADA MATEMÁTICA 1ª Clasificada en la Olimpiada matemática

CLARA GARCÍA

AULA EMPRENDE Finalistas: ADRIÁN RODRÍGUEZ Y RUBÉN CAMPOAMOR. ANDREA ESCOBAR, CLAUDIA LÓPEZ Y MARIA MORÁN. ROBERTO JAMBRINA Y MELANI SANLES. PABLO GARCÍA, PENÉLOPE SUÁREZ Y LUCÍA SANTÍN

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PROGRAMA STARTINNOVA Proyecto ganador “Diseña y crea”

PILAR FIDALGO, SHEILA MARTÍNEZ, MYRIAN SALAS, LUCÍA SANTÍN Y PENÉLOPE SUÁREZ . www.colegiodivinapastora.com

ALUMNOS DESTACADOS INVESTIGACIÓN “VICENTE GARRIDO CAPA” Los “Químicos”, ganadores del concurso de investigación “Vicente Garrido Capa”

FRANCISCO CUEVAS, CLAUDIA ALONSO Y CARMEN ALEGRÍA

OLIMPIADA DE QUÍMICA Campeón de la Olimpiada de Química de Castilla y León

ALEJANDRO SIERRA CASAS

OLIMPIADA NACIONAL DE GEOGRAFÍA Finalista en la Olimpiada Nacional de Geografía

DARÍO ÁLVAREZ BOUZAS

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