A Biologia nos itinerários

formativos: O Homem Vitruviano

Durante os bimestres de 2022, os alunos da eletiva o "Homem Vitruviano", entraram em contato com as mais diversas abordagens acerca do que é ser saudável. Saúde essa que muitas vezes é rodeada por um ideal inatingível, gerando uma pressão enorme na atualidade. Um exemplo de dilema: as dietas funcionam? Qual dieta devo escolher? Somente as drogas ilícitas trazem prejuízo ao corpo? Quais métodos contraceptivos realmente funcionam?

Dessa forma, no primeiro bimestre, foi apresentado aos alunos o grande Leonardo da Vinci, patrono, que além das grandes contribuições artísticas, deixou um grande legado científico. Através de vídeos, exploração do Google "Art and Culture", entraram em contato com obras de Da Vinci, que abrange desde pinturas artísticas, grandes invenções e até mesmo pranchas anatômicas. Após verificar a visão mecanizada do corpo humano exposta pelo grande Leonardo, os alunos produziram suas próprias pranchas anatômicas do sistema digestório, trazendo elementos mecânicos ao processo e enriquecendo a sua visão do corpo humano.

Prosseguindo na trilha sobre o conceito de ser saudável, o tema alimentação norteou até o término do primeiro bimestre. Aspectos acerca de como ocorre a digestão, principais distúrbios alimentares e até mesmo as dietas mais famosas foram abordadas. E como produto final, os grupos elaboraram e apresentaram um folder sobre determinada dieta, com um foco em propaganda e marketing, pensando em ressaltar os pontos fortes da dieta e argumentando sobre os possíveis déficits dela. Para elaborar o folder utilizaram a plataforma Canva.

Ainda no 1º semestre, os alunos refletiram acerca das drogas e todas as suas ações no cérebro humano, estudaram artigos científicos sobre as mais diversas drogas, em especial sobre as ações do cigarro eletrônico no pulmão humano. Para finalizar esse tema, foi utilizada uma metodologia ativa, chamada "Role Play", a fim de enriquecer o desenvolvimento de habilidades na área da Biologia.

Role Play é uma abordagem pedagógica que envolve encenações rápidas, podendo atribuir determinados papéis aos alunos acerca de um conceito específico, e dessa forma, estes devem criar uma encenação sobre o tema e apresentá-la. Nessa atividade, os grupos elaboraram uma breve encenação contendo situações acerca do tema ""Drogas", bem como conceitos científicos estudados nos artigos.

Ainda sobre o tema central saúde, os alunos retomaram conceitos sobre os principais métodos contraceptivos, bem como as infecções sexualmente transmissíveis, sempre refletindo e ponderando as consequências de cada decisão nos relacionamentos interpessoais. Após leituras guiadas sobre gravidez na adolescência, resenhas sobre os métodos contraceptivos, os alunos desenvolveram um jogo da memória sobre as principais infecções sexualmente transmissíveis.

E por fim, fazendo uma ponte sobre infecções sexualmente transmissíveis, a importância dos primeiros antibióticos no tratamento da sífilis, bem como a situação atual das bactérias resistentes aos antibióticos, no último bimestre, os alunos frequentaram o laboratório de Biologia durante todas as aulas para coletar dados sobre o crescimento microbiológico utilizando meios de cultura sólidos e líquidos, bem como realizaram testes com antibióticos e substâncias desinfetantes.

O artefato final dessa pesquisa microbiológica foi através de um relatório científico, onde descreveram todos os passos do método científico, introdução acerca do tema estudado, material e métodos que foram utilizados, resultados obtidos, bem como a discussão sobre esses resultados e as considerações finais plausíveis após a coleta e análise de dados.