L’agence Co-Architectes et son équipe vont développer la nouvelle école Ariste Bolon en collaboration avec la ville et ses partenaires, tout en poursuivant la démarche de concertation. Nous vous proposerons de suivre régulièrement les avancées du projet à travers l’édito “Zistoir Bolon”.
L’objectif ? Vous offrir une vision d’ensemble de la démarche, vous partager les réflexions en cours et ainsi vous permettre à toutes et tous, que vous soyez directement impliqués ou non, de suivre l’évolution de cette aventure commune.
Ces éditos sont aussi l’occasion de mettre en lumière un acteur, un événement ou un élément clé du projet, afin de valoriser les contributions de chacun et la richesse du travail collectif.
Ansanm, bâtissons l’école de demain !
Bonne lecture !
Médiation auprès de l’école élémentaire
Dans le but de faire connaître le projet de la future école primaire du quartier Ariste Bolon, nous sommes allées à la rencontre des enseignants de l’actuelle école élémentaire.
La présentation s’est tenue dans la salle des professeurs, où nous avons exposé les panneaux du concours ainsi que des carnets individuels, que chaque enseignant pouvait emporter pour approfondir le projet à son rythme.
Après une première partie consacrée à la présentation générale du projet et aux réponses aux premières questions, nous avons introduit la démarche de concertation , en insistant sur son rôle essentiel dans le bon déroulement du projet. Un calendrier préalablement élaboré a été présenté, permettant de susciter l’intérêt et l’ engagement des enseignants pour les ateliers à venir.
La rencontre s’est poursuivie par un échange avec les directrices des deux établissements (maternelle et élémentaire) autour des modalités possibles d’organisation des ateliers au sein de chaque école.
de l’atelier avec les enseignants - Présentation du calendrier
Mars-Avril 2025 - Zistoir Bolon
Photo
Inauguration de la maison
Début avril, la maison de la concertation dédiée au projet de la future école primaire Ariste Bolon a été officiellement inaugurée en présence de deux élus de la Ville du Port : Mémouna Patel et Didier Amachalla. Ce temps fort, ouvert à toutes et à tous , a rassemblé plusieurs habitants du quartier, curieux et curieuses de découvrir ce nouvel espace et d’en apprendre davantage sur ce projet structurant pour leur quartier.
À cette occasion, une maquette du quartier a été présentée, mettant en valeur l’intégration de la nouvelle école au sein de son environnement urbain.
Dans une ambiance conviviale, autour d’un café partagé, les discussions se sont naturellement orientées vers les grandes ambitions du projet : créer une école accueillante, ouverte sur le quartier , et pensée pour être un lieu de vie et de rencontres, y compris en dehors des horaires scolaires.
Ce moment de lancement marque le début d’une série de rendez-vous à venir dans cette maison, qui a vocation à devenir un véritable espace d’information, d’échange et de participation citoyenne autour du projet de l’école Ariste Bolon.
Mars-Avril 2025 - Zistoir Bolon
Photo de l’inauguration de la maison
Source : Mairie du Port
Futur projet de l’école
Emplacement de la maison
Maison de la concertation
62 Avenue du 19 Mars 1946
Maison de projet
Plan du quartier Ariste Bolon
Av. Amiral Bouvet
Av. Georges Politzer
Av. Rico Carpaye
Mars-Avril 2025 - Zistoir Bolon
Photos de la maison de la concertation
Atelier de concertation
avec une classe de l’école élémentaire
Dans le cadre de la concertation sur les espaces extérieurs de la future école primaire Ariste Bolon, deux ateliers ont été menés avec les élèves d’une classe de CE2/ CM1 afin de réfléchir collectivement à l’aménagement de la cour de récréation de l’école élémentaire.
Lors de la première séance, les enfants ont été invités à exprimer librement leurs envies et leurs besoins pour cet espace. Parmi les propositions les plus fréquentes figuraient des toboggans, des balançoires, de grands arbres pour créer de l’ombre, des fleurs colorées, des tables pour le goûter, des transats pour se reposer.
Dans une seconde partie de la séance, les élèves ont travaillé sur un plan de la cour pour y positionner les différents éléments souhaités.
Cette étape leur a permis de réfléchir à une organisation spatiale cohérente et de commencer à se projeter concrètement dans leur futur espace de récréation.
- Collecte des idées sur un plan
Mars-Avril 2025 - Zistoir Bolon
Photo du premier atelier avec la classe de CE2/CM1
Atelier de concertation
avec une classe de l’école élémentaire
Lors du second atelier, les élèves ont donné une dimension plus concrète à leur réflexion en construisant des maquettes de la cour de récréation.
À l’aide de matériaux simples: papier crépon, feuilles imprimées, carton, ils ont traduit spatialement les idées formulées lors du premier atelier.
Ils ont ainsi intégré différents types de sols : herbe, gravier, sable, terre ; divers types de végétation : arbres, palmiers, fleurs, buissons ; ainsi que plusieurs éléments de mobilier : tables et bancs ronds, transats, balançoires, parcours sportifs...
Par petits groupes, les élèves sont ensuite venus présenter et partager leurs réalisations avec le reste de la classe.
Grâce à ces deux ateliers, les enfants ont pu exprimer leur vision de la cour de récréation idéale, en combinant une mise en commun d’idées et une mise en volume de ces dernières.
du second
avec la classe de CE2/CM1 - Restitution de l’atelier par les élèves
Photo
atelier
Atelier de concertation
avec une classe de l’école élémentaire
Résultat des ateliers
L’entrée de l’école se fait par une grande allée bordée d’arbres, avec un sol en petits cailloux. Ce chemin principal relie l’entrée aux deux préaux de l’école élémentaire.
Sous le premier préau, le sol est recouvert de sable, pour permettre de jouer sans se blesser . On y trouve également un mur d’escalade, ainsi que des tables et des chaises installées devant les salles de classe, pour goûter ou discuter à l’ombre
Sous le second préau, deux matériaux ont été utilisés pour différencier les usages : du gravier côté bancs, et du sable du côté de l’estrade.
Entre les bâtiments, la végétation est omniprésente : fleurs, palmiers, buissons et arbres apportent ombre, fraîcheur et vie à l’ensemble.
L’espace central de la cour est un véritable jardin , traversé par un chemin en terre. Ce sentier, bordé de fleurs, dessert le parcours sportif et les jeux, installés de part et d’autre. Les jeux sont posés soit dans l’herbe, soit sur du sable pour garantir la sécurité des enfants.
Un coin calme , à l’arrière de la cour, a été aménagé à l’ombre avec des transats. Il permet aux enfants de se reposer, à l’écart du bruit, pendant les pauses.
Le résultat est une cour de récréation colorée , vivante , pleine de jeux , de nature et d ’ombre , une cour pensée et réalisée par les enfants eux-mêmes. Ils en sont très fiers… et nous aussi !
de la maquette réalisée par la classe de CE2/CM1
Mars-Avril 2025 - Zistoir Bolon
Photos
Une maîtrise d’œuvre c’est quoi?
La maîtrise d’œuvre, c’est l’équipe de professionnels qui s’occupe de la conception , de la planification et du suivi des travaux dans un projet de construction. Ici, l’agence CO-ARCHITECTES est responsable de cette mission pour la nouvelle école primaire Ariste Bolon en tant qu’architecte mandataire.
La maîtrise d’œuvre veille à ce que le projet soit réalisé selon les plans, dans le respect des délais et du budget.
Elle supervise les travaux, gère les aspects techniques et les démarches administratives, et sert de lien entre le client (maître d’ouvrage) et les entreprises qui réalisent la construction.
En résumé, la maîtrise d’œuvre organise et coordonne toutes les étapes du projet, depuis la conception jusqu’à la fin des travaux !
Et les bureaux d’études?
Les bureaux d'études sont des organismes spécialisés qui apportent des analyses techniques et des solutions adaptées dans différents domaines .
Dans le cadre du projet de l'école primaire Ariste Bolon, plusieurs bureaux d'études vont intervenir, chacun dans son domaine spécifique :
- EGIS Bâtiments OI : Conception et suivi des voiries, réseaux, structure béton, équipements techniques, performance énergétique, stratégie de maintenance et coordination de la sécurité incendie
- ELIOTH : Conception de la structure bois
- GBE : Économie de la construction
- ADHOC : Conception des aménagements extérieurs et paysagers
- BET REUNIR : Étude du raccordement basse tension au réseau public
- CIRK&KOUR : Conception des espaces de restauration (cuisine et réfectoire)
- RESILIENS : Étude de la qualité environnementale
- ACOUSTB : Étude de la qualité acoustique
- EPIGRAM : Modélisation et gestion BIM du projet
Ces bureaux collaborent tous ensemble pour garantir la conformité du projet aux normes et optimiser les coûts.
1. Toutes les cours de récréation seront en béton sans aucune ombre.
Vrai Faux
2. Une venelle potagère traversera l’école pour relier les espaces.
Vrai Faux
3. L’école sera peinte en rose fluo.
Vrai Faux
4. À la Réunion, il est important d’avoir des bâtiments bien ventilés.
Vrai Faux
5. Planter des arbres peut aider à rendre une cour plus fraîche.
Vrai Faux
6. L’école Ariste Bolon sera entièrement accessible aux personnes à mobilité réduite.
Vrai Faux
7. La venelle de l’école sera uniquement un couloir en béton.
Vrai Faux
8. Une concertation a été mise en place pour imaginer les espaces extérieurs de l’école.
Vrai Faux
VRAI OU FAUX : À toi de jouer !
Lis chaque affirmation et coche la bonne réponse.
8. Vrai - Des ateliers de concertation ont été organisés pour choisir ensemble l’aménagement des cours, de la venelle et des plantations.
7. Faux - C’est un espace vivant, planté, agréable à parcourir à l’ombre, et accessible en dehors des horaires de l’école pour favoriser le partage.
6. Vrai - L’accessibilité pour tous est un aspect clé du projet, avec des aménagements adaptés.
5. Vrai - L’ombre naturelle diminue la température.
4. Vrai - La ventilation naturelle est essentielle pour rafraîchir les espaces.
3. Faux - Le projet mise plutôt sur des teintes naturelles et sobres, avec des touches de couleurs pour égayer les espaces extérieurs.
2. Vrai - La venelle sera un chemin distribuant tous les bâtiments.
1. Faux - Des arbres seront plantés pour offrir de l’ombre et rendre les cours agréables.
RÉPONSES
Atelier Zistoir Bolon
Concertation architecturale de l’école primaire Ariste Bolon gania@co-architectes.com
