Boletín Informativo I Semestre 2022

Enero - Junio

BOLETÍN INFORMATIVO

¡A la libertad por la Universidad!

Acerca de nosotros El CIRA/UNAN-Managua

es una institución

Resumen El boletín informativo del

Centro para

la

académica y de investigación dedicado a contribuir

Investigación en Recursos Acuáticos (CIRA/UNAN-

al aprovechamiento y a la protección de los recursos

Managua) es una publicación diseñada para dar

hídricos

de Nicaragua y Centroamérica, el cual

a conocer a la sociedad en general las actividades

forma parte de la Universidad Nacional Autónoma

académicas y de investigación ejecutadas por el

de Nicaragua, Managua desde su fundación en

personal del Centro durante el primer semestre del

1980.

año 2022.

Consejo editorial Dirección

Equipo editorial

MSc. Selvia Flores

Dra. Katia Montenegro

Directora

Jefa de Área de Investigación y Desarrollo

MSc. Luis Moreno SubDirector

Dr. Dimas García Docente - Investigador

MSc. Maryuri Martínez Jefa de Despacho

Diseño y diagramación MSc. José Daniel Henríquez Gago Soporte Técnico

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Contenido Estudiantes del Colegio Benjamín Zeledón conocen funcionamiento del CIRA....................................................5 CIRA UNAN-Managua participa en Encuentro Regional sobre la Biodiversidad y el Clima...................................6 Países de la región trabajarán juntos para evaluar la contaminación de los suelos..............................................8 CIRA UNAN-Managua dirigirá curso para la determinación de Mercurio............................................................11 Estudiantes de primaria refuerzan conocimientos sobre recursos hídricos.........................................................12 CIRA y Alcaldía de Managua emprenden acciones para conservar la biodiversidad y calidad del agua de la laguna de Tiscapa.............................................................................................................................................................14 Profesionales reciben diploma que los acredita como especialistas en hidrología..............................................16 CIRA/UNAN-Managua, posicionado como un referente investigativo regional...................................................18 CIRA/UNAN-Managua presenta resultados del subproyecto regional de biodegradabilidad..............................20 Estudiantes de la Especialidad en Hidrología culminan su proceso formativo.....................................................22 Estudiantes de la Maestría en Ciencias del agua y especialista del CIRA/UNAN-Managua realizan tesis en el marco de un proyecto financiado por el CATIE....................................................................................................24 Nicaragua presente en la XI Asamblea General de la Asociación Mundial del Agua, Centroamérica..................28 Estudiantes del Colegio Público Dr. Salvador Mendieta Cascante realizan visita guiada al CIRA/UNAN-Managua. ............................................................................................................................................................................. 30

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CIRA UNAN-Managua aporta al fortalecimiento de capacidades del personal técnico del INPESCA...................32 CIRA/UNAN-Managua analiza niveles de mercurio en peces del lago Cocibolca.................................................33 Maestrandos en Ciencias del Agua conocen funcionamiento de la Planta de Tratamiento de Aguas Servidas en Managua..............................................................................................................................................................34 Representantes del DAAD para Centroamérica y Nicaragua visitan el CIRA/UNAN-Managua.............................36 Inicia nuevo ciclo del proyecto RLA 7025 y REMARCO.........................................................................................37 Egresados de la Maestría Regional Centroamericana en Ciencias del Agua finalizan muestreos de sus proyectos de tesis en Laguna de Perlas con colaboración del INPESCA................................................................................38 Profesionales del MINSA profundizan conocimientos en ingeniería de aguas.....................................................41 Docente investigadora del CIRA/UNAN-Managua continuará sus estudios superiores en Andalucía, España....42 Investigadora mexicana presenta el segundo seminario científico del CIRA/UNAN-Managua 2022 “La extraordinaria diversidad de peces y parásitos en los lagos de Nicaragua”.........................................................45 Académicos del CIRA comparten experiencias investigativas en conferencia Rufford 2022................................47 CIRA/UNAN-Managua participa en muestreo de emergencia por sospecha de evento de marea roja en Pacífico sur de Nicaragua...................................................................................................................................................49 Academia y Estado impulsarán acciones para preservar la laguna de Tiscapa....................................................50 CIRA/UNAN-Managua participa en presentación del proyecto de investigación beneficiado por los Fondos del CNU 2021: Riesgos de exposición al mercurio por consumo de peces................................................................52 Alianzas institucionales........................................................................................................................................53

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Estudiantes del Colegio Benjamín Zeledón conocen funcionamiento del CIRA.

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Junio 30, 2022

studiantes de sexto grado del Colegio Benjamín Zeledón visitaron las instalaciones del Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos (CIRA), en el marco del programa Divulgando la ciencia: un día al mes con el agua, iniciativa impulsada por el CONICYT junto con el CNU y el MINED con el propósito de motivar a la comunidad estudiantil a formar parte de las acciones para la preservación de los recursos hídricos.

CONICYT y por sus docentes. La profesora Dibidith Aguirre Álvarez valora como fundamental este esfuerzo impulsado por las instituciones antes mencionadas para que desde la educación primaria se den a conocer estas temáticas de importancia social, al igual que los aportes que brinda el CIRA en cuanto a la gestión integral de los recursos hídricos.

Shirley Espinoza Periodista/UNAN-Managua

Según el maestro Denis Herrera, responsable del Área de Proyección y Extensión del CIRA, por medio de esta dinámica los alumnos complementan los conocimientos teóricos adquiridos en el aula de clases con ejercicios prácticos dirigidos por expertos del Centro, quienes de manera sencilla explican cómo los investigadores toman las muestras, las analizan y con qué finalidad, así como otras tareas que están a cargo de esta instancia.

En sus inicios las visitas se organizaban únicamente durante la Semana Nacional de la Ciencia, espacio en el que niños y jóvenes conocen y participan en múltiples actividades con temáticas de ciencia, tecnología, actividad productiva, investigación científica, docencia y proyección social, no obstante, por su relevancia se decidió llevarlas a cabo una vez al mes para poder abarcar más colegios.

Durante el recorrido por las instalaciones los estudiantes son acompañados por personal del 5

CIRA UNAN-Managua participa en Encuentro Regional sobre la Biodiversidad y el Clima.

Junio 8, 2022

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l pasado 7 y 8 de junio, en modalidad virtual, el Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de Nicaragua (CIRA) participó con la presentación de murales en el Encuentro Regional sobre la Biodiversidad y el Clima, que tiene como fin informar acerca de los resultados del subproyecto «Aseguramiento de la calidad en las mediciones requeridas para la determinación de la biodegradabilidad de sustancias químicas».

Este proyecto, financiado por el Instituto Metrológico Alemán (PTB), se lleva a cabo de forma articulada con el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), el Laboratorio Tecnológico de Uruguay y el Laboratorio Costarricense de Metrología, como una propuesta regional que promueve el uso responsable de las sustancias químicas orgánicas, lo cual contribuirá significativamente al cuido medioambiental.

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El CIRA como socio representante de Nicaragua participa con el estudio Biodegradabilidad en productos de limpieza y efluentes como herramientas para la protección de los recursos hídricos en Nicaragua, bajo la coordinación de Felipe Mendoza y el maestro Colber Somoza.En el marco de este proyecto se han organizado diversas actividades académicas y científicas que han permitido conocer el grado de biodegradabilidad de sustancias químicas-orgánicas de uso industrial y doméstico en la biodiversidad acuática.

El ingeniero Mendoza sostiene «incidimos junto con el MIFIC en normativas y políticas ambientales para la regulación de los productos de limpieza mediante la determinación de esta característica de biodegradabilidad». Asimismo, aseguró que, en el proceso de transición hacia una economía verde, la UNAN-Managua, mediante los laboratorios del Centro, implementó métodos de determinación de biodegradabilidad confiables y estandarizados para la región.

Entre otros logros, destacan la implementación de metodologías estandarizadas para evaluar biodegradabilidad en los cuatro países participantes, acreditación de dos laboratorios, la producción de un lote de un material para uso de control de calidad y candidato a material de referencia con la colaboración de una industria de Costa Rica, y formación de un grupo de un equipo multidisciplinario de investigadores. La perspectiva por parte de la Universidad es iniciar un proyecto en conjunto con la Alcaldía de Managua en la laguna de Tiscapa.

El encuentro regional, que se efectúa durante dos días, facilitará el intercambio de experiencias y enriquecimiento de conocimientos entre los participantes, a su vez, se generarán nuevas ideas en pro del medioambiente, ya que es un tema de importancia en la sociedad.

Ana Isabel Alvarado Amador Periodista / UNAN-Managua

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Países de la región trabajarán juntos para evaluar la contaminación de los suelos.

Junio 6, 2022

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l suelo es la base de la flora, la fauna y de las personas. En definitiva, es el sustento de la vida misma. Sin embargo, su preservación en América Latina y el Caribe se ve amenazada por actividades antropogénicas, es decir, aquellas relacionadas con la influencia de las personas sobre la naturaleza, e incluso, por causas naturales.

Esto alertó a 18 países de la región quienes, conscientes de la falta de información y de capacidad analítica para determinar los contaminantes y su impacto, conforman el proyecto RLA5089 denominado “Evaluación de los efectos

de los metales pesados y otros contaminantes en los suelos contaminados por actividades de origen antropógeno y natural”, que cuenta con apoyo del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA), a través del Acuerdo Regional ARCAL. Precisamente, entre el 21 y 24 de marzo de 2022, se realizó la primera reunión de coordinación de este proyecto, que permitió que las instituciones de los países participantes discutieran y consensuaran un plan de trabajo que permitirá abordar las brechas detectadas y apuntar al objetivo planteado.

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Las causas del problema En declaraciones realizadas en 2021 por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el empeoramiento de la contaminación del suelo y la proliferación de desechos amenazan el futuro de la producción alimentaria, la salud humana y el medioambiente en todo el mundo.

Algunas cifras de PNUMA indican que más de un 70% de las tierras secas utilizadas en agricultura en América del Sur sufren una degradación de moderada a extrema, y que cerca del 50% de los suelos en las tierras de pastoreo han perdido su fertilidad. Además, en las últimas décadas, el abandono rural y la pobreza han acelerado el crecimiento de las áreas urbanas. El problema es que muchas ciudades no fueron concebidas para las densidades demográficas que hoy tienen.

De ahí que sus habitantes son particularmente vulnerables a desastres y riesgos para su salud.

A este problema ya declarado contribuyen otros componentes, como la falta de buenas prácticas de manejo del suelo; la insuficiente información confiable sobre el nivel de contaminación por metales pesados ​​y otros contaminantes; y la falta de interacción entre gobiernos, academia y comunidades científicas.

Por lo tanto, para contribuir a mejorar las políticas de manejo del suelo, es necesario partir por generar conocimiento e información sobre la caracterización de los impactos ambientales de los metales pesados ​​y otros contaminantes de origen antropogénico y natural. Esto constituye el objetivo central de este proyecto regional.

El rol de la energía nuclear Para realizar este tipo de evaluaciones, las técnicas analíticas nucleares y afines juegan un rol clave porque su aplicación arroja información confiable que puede contribuir a una mejor toma de decisión, incluida la planificación del uso del suelo y la legislación adecuada.

En esta línea, el análisis por activación neutrónica (NAA) será una de las técnicas analíticas nucleares a aplicar, además de otras afines, como la fluorescencia de rayos X, la espectrometría de masas y la de emisión atómica por plasma acoplado inductivamente, la espectrometría de absorción atómica y la técnica de determinación directa de mercurio; cada una de ellas con sus ventajas particulares y complementarias, que permiten un análisis cualitativo y cuantitativo de los metales pesados en las muestras de suelos, brindando información confiable para la toma de decisión.

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El plan de trabajo, que se extenderá por cuatro años, incluye la evaluación de las capacidades humanas y analíticas en la región, el desarrollo de un inventario de la normativa con que se cuenta para evaluar la contaminación de suelos por metales pesados, la armonización de procedimientos de muestreo y análisis, la elaboración de un manual de procedimientos para realizar la evaluación, adquisición de equipamiento e insumos para muestreo y preparación de muestras, pruebas de aptitud y rondas de intercomparación, entre otros.

“Con el proyecto, los laboratorios de los países participantes quedarán fortalecidos en recursos humanos y capacidades analíticas, y contarán con procedimientos de muestreo y análisis de metales pesados armonizados y documentados, para aplicarlos en un caso de estudio nacional en coordinación con los responsables de la toma de decisiones en materia ambiental. De esta manera, se logrará contar con información confiable y tener un mayor conocimiento del impacto ambiental de los metales pesados en suelos contaminados, para contribuir a mejorar las políticas públicas en esta temática, con miras a una gestión sostenible de los suelos en la Región”, señaló la coordinadora líder del proyecto, en representación del Instituto Peruano de Energía Nuclear, Patricia Bedregal.

Los países que conforman este proyecto ARCAL son Argentina, Bolivia, Brasil, Belice, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, Honduras, Jamaica, México, Nicaragua, Panamá, Perú, Uruguay y Venezuela.

Las contrapartes principales para la realización del proyecto por Nicaragua provienen de dos entidades académicas de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de Nicaragua, CIRA/UNAN-Managua y Centro de Investigación en Biotecnología, CIB) que contribuirán con seis investigadores de los Laboratorios de Radioquímica ambiental, Contaminantes metálicos, Físicoquímica y Área de investigación y desarrollo, respectivamente. De parte de las entidades gubernamentales interesadas en la conservación de suelos hasta el momento se tienen a la Dirección de laboratorios y del Laboratorio Nacional de Residuos Químicos y Biológicos del Instituto de Protección y Sanidad Agropecuaria (IPSA); y de la Dirección de investigación y Laboratorio de suelos y agua del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA).

Tomado del Sitio web ARCAL

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CIRA UNAN-Managua dirigirá curso para la determinación de Mercurio.

Junio 3, 2022

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n el marco del Proyecto Fortalecimiento de Capacidades en el Análisis de Mercurio en la República de Nicaragua, representantes de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), el Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos (CIRA UNAN-Managua) y el Ministerio de Relaciones Exteriores de la República de Nicaragua (MINREX) sostuvieron una reunión operativa a fin de elaborar un plan para la ejecución de la primera entrega del Curso de Tercer país sobre la Determinación de Mercurio en Muestras Ambientales.

Entre los acuerdos, se definieron los procedimientos y responsabilidades de cada una de las instituciones involucradas en la implementación del curso y la planificación de una reunión oficial entre el JICA, CIRA y el MINREX para confirmar el contenido de la minuta.

al fortalecimiento de capacidades en los laboratorios de los países de la región en cuanto a la cuantificación analítica de mercurio, colecta y gestión de muestras para el monitoreo ambiental.

El curso iniciará en el mes de noviembre con una duración de tres semanas, de manera presencial.

Cabe mencionar que se llevará a cabo en el marco del Acuerdo de Cooperación Técnica firmado el 30 de mayo de 2001 y de la nota verbal intercambiada el 18 de abril de 2022 (008-CEJ/2022) entre los gobiernos de Japón y Nicaragua. El CIRA UNANManagua será el responsable de la implementación del curso y garantizará la efectividad del mismo.

Martha Ortiz Periodista / UNAN-Managua

Según el Sr. Omar Bonilla, oficial del Programa de JICA Nicaragua, con el curso se brindarán oportunidades de capacitación a participantes de Centroamérica y República Dominicana con relación a la temática de monitoreo de mercurio en muestras ambientales.

Por su parte, la maestra Selvia Flores Sánchez, directora del CIRA, señaló que esta sesión de trabajo fue decisiva para que las instituciones involucradas inicien con los preparativos del curso que coadyuvará de manera significativa 11

Estudiantes de primaria refuerzan conocimientos sobre recursos hídricos.

Mayo 26, 2022

C

on la finalidad de concienciar desde temprana edad acerca de la importancia del uso y cuido de los recursos hídricos, el Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos (CIRA) atendió a 15 niños de sexto grado en el marco del programa «Un día al mes con el agua», actividad que es coordinada por este Centro, el CNU y el CONYCIT. Como parte de la visita, los estudiantes provenientes de la Escuela República de Colombia estuvieron en el Laboratorio de Contaminantes Metálicos, coordinado por la maestra Bertha Fierro, quien, junto con su equipo de investigadores,

mostraron, por medio de técnicas instrumentales y modelos matemáticos el quehacer de esta área, enfocada a la determinación de concentraciones de elementos tóxicos y nocivos que no son visibles de forma simple.

De igual manera, con el acompañamiento de sus docentes y un delegado del MINED, acudieron al Laboratorio de Hidrobiología, a cargo del maestro Jairo López, en el cual, mediante diferentes técnicas de observación científica conocieron la existencia de microorganismos que habitan en el agua.

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De acuerdo con investigador del CIRA doctor Dimas Alberto García, las visitas se realizaban anualmente, sin embargo, por la importancia del tema, este año se efectúa mensualmente; sostiene que es fundamental promover en la niñez el amor a la Madre Tierra y a los recursos hídricos los cuales son finitos. El doctor resaltó que el agua de consumo es limitada y su mal aprovechamiento perjudica la producción, el consumo doméstico y su uso en servicios de saneamiento.

Asimismo, el doctor García aseveró que estos esfuerzos que se llevan a cabo conjuntamente con los subsistemas educativos cuentan con el respaldo del GRUN, porque son acciones dirigidas a fortalecer los conocimientos de estudiantes de primaria y secundaria, a concientizar sobre temas sensibles de gran importancia para todos los seres humanos y que, además, están acorde al Plan Nacional de Lucha contra la Pobreza y para el Desarrollo Humano 2022-2026, orientado al crecimiento económico, la defensa y restitución de los derechos de las familias nicaragüenses.

Ana Isabel Alvarado Amador Periodista / UNAN-Managua

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CIRA y Alcaldía de Managua emprenden acciones para conservar la biodiversidad y calidad del agua de la laguna de Tiscapa.

Mayo 12, 2022

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n el marco del Proyecto Manejo del área protegida de la laguna de Tiscapa, investigadores del Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos (CIRA UNAN-Managua) en articulación con la Alcaldía de Managua realizaron mediciones in situ para determinar la transparencia, perfil de temperatura, oxígeno disuelto, pH, conductividad eléctrica y potencial redox de la superficie a fondo.

Mediante esta acción, que forma parte del monitoreo mensual que se hace a la laguna, se obtendrán datos que facilitarán la identificación del periodo de estratificación, mezcla y efectos en

la calidad del agua en este manto acuífero. Según el maestro Jairo López Palma, jefe del Laboratorio de Hidrobiología del CIRA, con las muestras obtenidas de las mediciones se determinarán los parámetros de conservación de oxígeno en el agua, lo que facilita un diagnóstico para establecer indicadores de vida acuática.

De igual forma, señaló que gracias al esfuerzo de la Alcaldía y al apoyo del gobierno holandés se implementó en la laguna un sistema de aireación y bioestimulación, que ayuda a la oxigenación del agua, lo que contribuye a la conservación

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de la fauna béntica y materia orgánica del lugar.

«Actualmente podemos encontrar oxígeno a dos miligramos por litro en casi toda la columna de agua.

En este ecosistema habitan tortugas, peces (mojarras), zoobentos y especies de lumbrícidos (lombrices de tierra)», señaló el maestro López.

Por su parte, Lindsay Quinto, analista ambiental del Departamento de Planificación Ambiental de la comuna capitalina, señaló que en conjunto con la academia e instituciones como el MARENA han aunado esfuerzos para proteger esta reserva natural y fomentar acciones en pro de su conservación. «Cada mes monitoreamos y brindamos seguimiento a su limpieza para asegurar su mejora. Desde el año 2006 hemos visto una evolución favorable, actualmente se trabaja en el desvío de las aguas residuales provenientes de algunos barrios aledaños para reducir el impacto de contaminación ambiental», enfatizó la especialista.

De igual forma, especialistas han extraído muestras estratificadas para diagnosticar eventos de florecimiento algal y mortandad de tortugas y peces en temporadas de volteo térmico; y en el caso de estudiantes de educación secundaria y universitaria en articulación con el Ejército de Nicaragua han emprendido acciones conjuntas para asegurar la limpieza y ornamentación de sus alrededores.

Martha Ortiz Periodista / UNAN-Managua

Laboratorio de investigación para estudiantes La laguna de Tiscapa es un referente de estudio para investigadores nacionales e internacionales, como el caso particular de los maestrandos en Ciencias del Agua con énfasis en Calidad del Agua, que visitan y recolectan muestras fisicoquímicas e hidrobiológicas para analizar la diversidad de microorganismos que habitan en este ecosistema como parte de sus giras de campo en la asignatura de Limnología (rama de la ecología que estudia los ecosistemas acuáticos interiores como lagos, lagunas, ríos, charcas, marismas y estuarios).

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Profesionales reciben diploma que los acredita como especialistas en hidrología.

Mayo 11, 2022

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specialistas en Hidrología recibieron su diploma al concluir el programa académico facilitado por el CIRA; este acto se llevó a cabo en el Auditorio Fernando Gordillo Cervantes con autoridades universitarias, del Ministerio de Hacienda y Crédito Público, de la FAO y del INETER, quienes reconocieron la importancia de los estudios del agua en el país y la implementación de los conocimientos adquiridos en el contexto actual.

Felipe León Ayala, el ministro de Hacienda y Crédito Público Iván Acosta y el codirector ejecutivo de INETER Vladimir Gutiérrez, en modalidad virtual estuvo el representante de la Organización Meteorológica Mundial señor Rodney Martínez, quienes coincidieron en que esta especialidad propiciará una gestión adecuada y pertinente de los recursos hídricos, así como la preservación ambiental y la seguridad alimentaria en beneficio de todos los nicaragüenses.

La ceremonia fue presidida por el vicerrector general de la UNAN-Managua doctor Luis Alfredo Lobato Blanco, la directora del CIRA maestra Selvia Flores, el representante de la FAO en Nicaragua Sr.

De igual manera, la ejecución de la especialización evidenció la eficacia de la alianza estratégica en la consolidación de capacidades profesionales para generar propuestas que den respuestas a 16

los desafíos nacionales en temas relacionados con procesamiento, análisis de datos y uso de la inteligencia artificial. Los representantes de cada instancia recalcaron el rol y compromiso de los graduandos en pro del uso sostenible y sustentable de los recursos hídricos en proyectos de desarrollo hidroeléctrico, agropecuario, abastecimiento y provisión a los ecosistemas.

La especialidad en Hidrología es producto de la alianza FAO-INETER-UNAN y cuenta con el financiamiento del Fondo Verde en el marco del proyecto «Mejoramiento de los sistemas de información hidrometeorológica y climática para mejorar las inversiones en cambio climático en Nicaragua». En este sentido, el CIRA ratifica su compromiso de continuar promoviendo estudios de posgrado en correspondencia con las políticas públicas que impulsa el GRUN, los ODS y el Plan de Acción Nacional ante el Cambio Climático.

La especialidad en Hidrología es producto de la alianza FAO-INETER-UNAN y cuenta con el financiamiento del Fondo Verde en el marco del proyecto «Mejoramiento de los sistemas de información hidrometeorológica y climática para mejorar las inversiones en cambio climático en Nicaragua». En este sentido, el CIRA ratifica su compromiso de continuar promoviendo estudios de posgrado en correspondencia con las políticas públicas que impulsa el GRUN, los ODS y el Plan de Acción Nacional ante el Cambio Climático.

Ana Isabel Alvarado Amador Periodista / UNAN-Managua

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CIRA/UNAN-Managua, posicionado como un referente investigativo regional.

Mayo 12, 2022

E

n presencia del Consejo de Dirección, la directora del Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de Nicaragua CIRA UNAN-Managua maestra Selvia Flores Sánchez dio a conocer esta mañana al máximo órgano de gobierno de esta casa de estudios las principales tareas que el personal docente-investigador lleva a cabo en consonancia con la misión institucional y las líneas estratégicas del país.

La presentación de los logros del CIRA comenzó con un recorrido por las instalaciones donde los equipos de científicos explicaron sobre los

aportes que se brindan en cuanto al análisis de contaminantes orgánicos y metálicos, de aguas naturales y residuales, al igual que en las áreas de microbiología e hidrología.

Por su destacada labor, el CIRA se ha posicionado como un referente en la investigación científica de los recursos acuáticos en el país y la región, lo cual ha favorecido su participación en proyectos de investigación de alto nivel con alcance nacional como la medición de los niveles de mercurio en agua, sedimento y peces, y en la creación del Mapa Isotópico de Nicaragua.

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Para garantizar que estas iniciativas se logren de manera satisfactoria se han articulado acciones de colaboración y cooperación con diversas instituciones del Estado y organismos internacionales.

De acuerdo con la maestra Flores, los avances registrados evidencian la dedicación y compromiso de los 122 colaboradores con generar aportes científicos fiables y pertinentes para la toma de decisiones, pero además en cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

La rectora enfatizó también en las capacitaciones que, en el marco del Programa CO-CREAMOS, están recibiendo artesanos y emprendedores del país a fin de afianzar el modelo emprendedor e innovador y el dinamismo de este sector representativo en la economía nacional.

Dirección de Comunicación Institucional UNAN-Managua

Según informó la académica, para continuar aportando a la salud y bienestar de la población, se han planteado, entre otras perspectivas, fortalecer la vinculación Universidad, sociedad, Estado; crear nuevas alianzas de trabajo y consolidar su accionar tanto en investigación como en la formación en los niveles de grado y posgrado.

Conforme a los temas de agenda, la rectora maestra Ramona Rodríguez compartió con las autoridades de los vicerrectorados, decanatos y gremios aspectos como el trabajo conjunto que se está coordinando con el CNEA para la acreditación de siete carreras; además, se refirió al acompañamiento brindado por académicos de la Universidad de La Habana en la transformación curricular y perfeccionamiento de múltiples procesos institucionales.

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CIRA/UNAN-Managua presenta resultados del subproyecto regional de biodegradabilidad.

Abril 25, 2022

I

nvestigadores del Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos (CIRA) sostuvieron la mañana de este lunes, 25 de abril, un encuentro de manera virtual con académicos de Costa Rica, Uruguay y Argentina, a fin de analizar los resultados del subproyecto regional «Aseguramiento de la calidad en las mediciones requeridas para la determinación de la biodegradabilidad de sustancias químicas».

Esta iniciativa forma parte del proyecto «Fondo regional para la infraestructura de la calidad

de la biodiversidad y protección del clima en Latinoamérica y el Caribe», financiado por el Instituto Nacional de Metrología de Alemania (PTB), el cual tiene como propósito impulsar el desarrollo de la sociedad, el comercio, la industria y la ciencia mediante el mejoramiento de procesos de mediciones confiables y precisas y el aseguramiento de la calidad.

Por el CIRA participan en este subproyecto el ingeniero Felipe Mendoza y el maestro Colber Somoza, quienes durante la reunión señalaron

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los logros por Nicaragua, entre los que destacan las capacitaciones teórico-prácticas en el tema de biodegradabilidad, estudios monográficos, publicaciones científicas, divulgación de actividades, así como la elaboración de jabón artesanal y productos de limpieza en el Centro de Investigación en Biotecnología (CIB).

Como perspectivas, los académicos mencionaron articular acciones de trabajo con el Ministerio de Fomento, Industria y Comercio (MIFIC), dar continuidad a las investigaciones de fin de curso en el nivel de grado, vender servicios a clientes externos, incluir el análisis de biodegradabilidad en las investigaciones e iniciar un proyecto en conjunto con la Alcaldía de Managua en la Laguna de Tiscapa.

De manera general, con el subproyecto se registran, entre otros logros, la implementación de metodologías estandarizadas para evaluar biodegradabilidad en los cuatro países participantes, acreditación de dos laboratorios, la producción de un lote de un material para uso de control de calidad y candidato a material de referencia con la colaboración de una industria de Costa Rica, y formación de un grupo de un equipo multidisciplinario de investigadores.

Se prevé que el próximo jueves, 19 de mayo, cada país exponga ante instituciones invitados especiales el trabajo realizado.

Shirley Espinoza Comunicadora / UNAN-Managua

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Estudiantes de la Especialidad en Hidrología culminan su proceso formativo.

Abril 8, 2022.

V

einticinco profesionales de diversas instituciones gubernamentales y privadas presentaron esta mañana ante un comité evaluador académico investigaciones realizadas en la modalidad de proyecto como trabajos de fin de curso de la Especialidad en Hidrología que imparte el Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos (CIRA).

Este programa de posgrado representa la eficacia de la alianza estratégica entre la academia, el Instituto Nicaragüense de Estudios Territoriales (INETER) y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) a fin de

coadyuvar a la consolidación de capacidades de los profesionales para el estudio del cambio climático y pronósticos hidrológicos.

Para la maestra Yelba Flores Meza, docente y coordinadora del programa, la idea es que los hidrólogos nicaragüenses puedan fortalecer sus competencias técnicas y crear propuestas que den respuesta a las problemáticas nacionales y regionales en los temas de procesamiento, análisis de datos y uso de la inteligencia artificial en las ciencias hidrológicas.

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Entre otras temáticas, se presentó un balance hídrico aplicando el modelo de Témez, basado en escenarios de humedad de suelo del río Ochomogo en Nandaime; la implementación del modelo WEAP para la determinación de la disponibilidad hídrica bajo escenarios de cambio de uso de suelo en subcuenca del río Malacatoya; el desarrollo de una simulación del proceso de recarga potencial subterránea utilizando técnicas de machine learning, y la implementación del modelo hidrológico e hidráulico para la predicción de crecidas en la cuenca del río Escondido.

«Gracias a esta especialidad ampliamos conocimientos que aplicaremos a nuestro quehacer profesional en los estudios de evaluación e impacto ambiental en las hidroeléctricas. Agradecemos al CIRA por aportar a la formación del talento humano de los servidores públicos de todo el país», refirió el ingeniero Jimmy Meyer Sánchez, del Ministerio de Energía y Minas.

Según la maestra Selvia Flores, directora del CIRA, además de esta especialidad, el Centro continúa promoviendo estudios de posgrado en temas de estudios del agua, gestión de recursos hídricos y cambio climático, los que se corresponden con el objetivo dos del Plan de Acción Nacional ante el Cambio Climático.

Dicho programa forma parte del proyecto denominado «Mejoramiento de los sistemas de información hidrometeorológica y climática para mejorar las inversiones en cambio climático en Nicaragua», financiado por el Fondo Verde del Clima (GCF) y derivado de un convenio con la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO).

Martha Ortiz Comunicadora/UNAN-Managua

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Estudiantes de la Maestría en Ciencias del agua y especialista del CIRA/ UNAN-Managua realizan tesis en el marco de un proyecto financiado por el CATIE. Abril 4, 2022.

L

os estudiantes Ing. Karla López e Ing. Josué Acosta del VII Ciclo del Programa de Maestría Regional Centroamericana en Ciencias del Agua con énfasis en Calidad del Agua; y la MSc. Bianka Reyes, especialista del Área de Docencia del CIRA, se encuentran realizando sus tesis en el contexto del proyecto “Cosecha de agua como estrategia de aprovechamiento sostenible del recurso hídrico en las tres unidades hidrológicas del municipio de San Lucas” del Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE).

Los proyectos de tesis se están realizando en zonas del corredor seco de Nicaragua ubicadas en el departamento de Madriz bajo un convenio de colaboración firmado el año pasado entre la UNANManagua y el CATIE y están dirigidas a encontrar estrategias de aprovechamiento sostenible del recurso hídrico para impulsar altas productividades agrícola y ganadera en las unidades hidrológicas El Varillal, San Pedro y Gualiqueme (Fig. 1). Las tesis se titulan: Acciones estratégicas ante escenarios de eventos extremos que influyen en la cosecha de agua en las unidades hídricas El Varillal, San Pedro y Gualiqueme, Municipio de San Lucas; Evaluación de condiciones hídricas para diseño, construcción y manejo de obras de cosecha de agua del tipo escorrentía en las unidades hidrológicas El Varillal, San Pedro y Gualiqueme, Municipio de San Lucas;

y Análisis de la dinámica espacio-temporal del uso y la cobertura del suelo en el período 1990-2020 en las unidades hidrológicas El Varillal, San Pedro y Gualiqueme, departamento de Madriz.

Se han desarrollado una serie de actividades de campo de las tres tesis en paralelo optimizando así el uso de transporte, materiales, tiempo y personal como son: reconocimientos geológico, hidrológico e hidrogeológico, dos campañas de muestreo de calidad de agua y suelo (períodos seco y lluvioso) y una gira con énfasis en el acercamiento social.

En las campañas se han usado equipos como: GPS, sonda de nivel de 30 m, equipos de medición in situ de parámetros físico-químicos de calidad de agua (pHmetro, conductivímetro, sensor de temperatura, medidor de potencial de oxidación-reducción, ORP y oxigenómetro); muestreador Hand auger de suelo, cámara fotográfica, grabadora de voz y equipo de medición de caudal en ríos (molinete).

También se utilizaron mapas topográficos de la zona de estudio y aplicaciones móviles como UTM Geo Map y Gaia GPS, permitiendo una mayor facilidad de localización.

Se realizaron 11 pruebas de infiltración con el método de Porchet, o ensayo de nivel constante tomando en cuenta el tipo y orden de suelo, el uso, cobertura y las planicies (Fig. 2) y nueve muestreos de calidad físico-química de suelo (textura, densidad aparente, densidad real, porosidad total, capacidad de campo y punto de marchitez) 24

Figura 1. Ubicación de las unidades hidrológicas de estudio (El Varillal, San Pedro, Gualiqueme) en el departamento de Madriz.

en muestra alteradas e inalteradas (Fig.3). Las muestras fueron analizadas en el Laboratorio de Edafología de la UNI-RUPAP. También se establecieron sitios de recorrido para identificar el avance de la frontera agrícola que será verificada con imágenes RASTER que contienen información satelital del tipo y uso de suelo de la zona.

Se realizaron muestreos de calidad de agua en las épocas seca y lluviosa principalmente en obras de cosecha de agua en los que se analizaron 24 parámetros físico-químicos, tres indicadores microbiológicos (Coliformes totales,

Termotolerantes y Escherichia coli) y arsénico total (Fig. 4). Los sitios se seleccionaron en base a distribución geográficamente homogénea dentro de la unidad hidrológica, que en ambos períodos de muestreo la obra de cosecha de agua tuviera agua y el uso de la obra, muestreándose 14 obras de cosecha de agua en el período lluvioso y en el período seco un total de 10 sitios (seis obras de cosecha de agua, un río, dos manantiales y un pozo perforado).

Los análisis de calidad de agua fueron realizados en los laboratorios del CIRA/UNAN-Managua. El

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análisis de arsénico total se realizó con el equipo Arsenator Digital Portable Arsenic Test System PT 981de Palintest LTD, el cual puede ser utilizado tanto en campo como en el laboratorio (Fig. 5).

También se llevó a cabo la medición de caudales (aforo) de ríos en diez sitios en las partes alta, media y baja de las unidades hídricas. Para esto se utilizó la metodología de aforo directo utilizando el molinete digital Global Water Flow Probe FP 111 (Fig. 6) que es funcional para caudales pequeños y grandes y velocidades intermedias.

Figura 2. Prueba de infiltración por método de Porchet en zona de estudio, departamento de Madriz.

Figura 3. Colecta de muestras de suelo con hand auger en zona de estudio, departamento de Madriz.

Figura 4. Recolección de muestras de agua en obras de cosecha en zona de estudio, departamento de Madriz.

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Figura 6. Medición de caudal con molinete digital en zona de estudio, departamento de Madriz.

Se pretende que las tesis contribuyan con información científico-técnica local para que las familias de pequeños y medianos productores del corredor seco del departamento de Madriz puedan establecer obras de cosecha de agua conforme las características físicas (diseño) e hidrológicas lo que a la vez permitirá la implementación de sistemas

Figura 5. Análisis de Arsénico (As) en laboratorio con equipo Arsenator Digital Palintest PT 981 de muestras provenientes de zona de estudio, departamento de Madriz.

productivos más resilientes al cambio climático.

También se producirá información de calidad físicoquímica, microbiológica y de contenido de arsénico en agua para consumo humano de las obras de cosecha de agua y a través de modelamiento se simularán los escenarios de eventos extremos para contemplar estrategias de aprovechamiento de los recursos hídricos bajo escenarios climáticos poco favorables; dando respuestas resilientes a la vulnerabilidad climática del sector. Por último, la recuperación, mejora y conservación de los suelos en las unidades hidrológicas de estudio se realizará a través de propuestas basadas en el comportamiento histórico y actual del área.

Los productos de las tesis serán herramientas de gran importancia para los actores locales y los organismos de gobierno local garantizando el acceso a agua y el desarrollo tanto económico, agrícola y forestal en la zona de estudio.

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Nicaragua presente en la XI Asamblea General de la Asociación Mundial del Agua, Centroamérica.

Marzo 29, 2022

R

epresentantes centroamericanos de la Asociación Mundial del Agua, Global Water Partnership (GWP), por sus siglas en inglés, participaron este martes, 29 de marzo, en la XI Asamblea General con el propósito de compartir los principales logros en la región. El encuentro estuvo dirigido por el presidente protempore, maestro Luis Moreno, quien también es subdirector del CIRA UNAN-Managua.

El maestro Moreno, dio la bienvenida a los participantes y contextualizó acerca de la actividad, la cual se se efectuó en el marco del Día Mundial del Agua, que se celebra cada 22 de marzo; este 2022 el foco de atención se centra en las aguas

subterráneas que se encuentran en los acuíferos (formaciones de rocas, arenas y gravas).

Como parte de la agenda de trabajo se presentó el informe de actividades de GWP CA, entre las que figuran apoyo a planes de acción a la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (GIRH); Análisis del impacto socioeconómico por la COVID-19 en el sector hídrico de Centroamérica; Diagnóstico sobre el nivel de inclusión del enfoque de género en el marco regulatorio, político y de planificación de la gestión del agua y el cambio climático, así como coordinación en módulos del curso en gobernanza del agua y seguridad hídrica en Centroamérica y México.

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En esta misma actividad se compartió el informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos, a cargo de Juan Criado, especialista de programa, oficina de la UNESCO en San José, Costa Rica, quien durante su intervención destacó que la abundancia de este recurso en el subsuelo resultará esencial para satisfacer la creciente demanda mundial de agua y la necesidad de mejorar la gestión y la gobernanza de las aguas subterráneas para evitar la sobreexplotación y la contaminación.

aguas subterráneas, para la presente y futura generación, es necesario realizar un esfuerzo firme y concertado para gestionarlas y utilizarlas de forma sostenible.

Como parte de la agenda de trabajo se presentó el informe de actividades de GWP CA, entre las que figuran apoyo a planes de acción a la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (GIRH); Análisis del impacto socioeconómico por la COVID-19 en el sector hídrico de Centroamérica; Diagnóstico sobre el nivel de inclusión del enfoque de género en el marco regulatorio, político y de planificación de la gestión del agua y el cambio climático, así como coordinación en módulos del curso en gobernanza del agua y seguridad hídrica en Centroamérica y México.

Global Water Partnership

En esta misma actividad se compartió el informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos, a cargo de Juan Criado, especialista de programa, oficina de la UNESCO en San José, Costa Rica, quien durante su intervención destacó que la abundancia de este recurso en el subsuelo resultará esencial para satisfacer la creciente demanda mundial de agua y la necesidad de mejorar la gestión y la gobernanza de las aguas subterráneas para evitar la sobreexplotación y la contaminación.

Cuenta con más de 3.000 organizaciones asociadas en 182 países, 85 asociaciones nacionales y 13 regionales.

De igual forma, el ponente, entre otros detalles, refirió que para aprovechar el potencial de las

Durante esta asamblea se llevó a cabo un panel para el intercambio de experiencias sobre el aprovechamiento de aguas subterráneas en Centroamérica, en el que dialogaron Roberto Cerón y Julio Quiñonez, de El Salvador y Efraín Conte, Alexis Mojica y Néstor Murillo, de Panamá.

GWP es una red internacional de organizaciones involucradas en el manejo de los recursos hídricos, fue establecida en 1996 para fomentar la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (GIRH) y apoyar a los países en la gestión sostenible de estos recursos para lograr un mundo con seguridad hídrica, que es la disponibilidad confiable de agua en cantidad y calidad aceptable para la salud y los medios de vida y producción junto con un nivel aceptable de riesgos asociados al agua.

GWP Centroamérica se conformó en el año 2006, desde entonces incide para que el agua se considere un recurso esencial en el abordaje de retos críticos, como el cambio climático y la seguridad alimentaria y energética, fundamentales para lograr el desarrollo de los países.

Shirley Espinoza Comunicadora / UNAN-Managua 29

Estudiantes del Colegio Público Dr. Salvador Mendieta Cascante realizan visita guiada al CIRA UNAN-Managua.

Marzo 25, 2022

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studiantes del Colegio Público Dr. Salvador Mendieta Cascante visitaron las instalaciones del Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos (CIRA UNAN-Managua) a fin de conocer las tareas que realizan. La iniciativa, denominada «Divulgando la Ciencia: Un día al mes con el agua», además de promover en la comunidad estudiantil la protección de los recursos hídricos, forma parte de las acciones conjuntas que realiza esta instancia con el CNU, CONICYT y MINED. Durante la bienvenida, el doctor Dimas García Guzmán, docente investigador del CIRA UNANManagua, refirió que como parte de las victorias educativas que impulsa la Universidad se efectuará cada mes una visita guiada en la que participarán estudiantes de primaria y secundaria de diversos

colegios de Managua. «Queremos despertar en los jóvenes el amor por la Madre Tierra y por la preservación de los recursos hídricos, pero sobre todo el interés por el estudio de las ciencias del agua y la importancia que tiene la educación ambiental en la comunidad», sostuvo el académico.

Como parte de la actividad, los estudiantes recorrieron los Laboratorios de Aguas Naturales y de Microbiología, en donde conocieron el funcionamiento y aportes que brindan estos espacios a la investigación científica. De igual forma, se les explicó que en el Laboratorio de Aguas Naturales se analiza la calidad, características y composición física y química de las aguas, tanto superficiales como subterráneas.

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De igual forma, en el Laboratorio de Microbiología presenciaron algunas demostraciones de ensayos analíticos, el funcionamiento de los equipos, al igual que los aportes del personal de esta área en diversos proyectos de investigación de gran relevancia para el país.

Para los jóvenes Yessenia Altamirano y Moisés Robleto Picado esta experiencia les permitió reflexionar sobre la importancia de la investigación de los recursos hídricos. «Nos pareció interesante aprender sobre los tipos de microorganismos que viven en el agua. Ojalá esta iniciativa educativa pueda incorporar a más jóvenes de los departamentos», enfatizó la joven Altamirano.

Según Emilio Pérez, responsable de la Oficina para la Promoción de Vocaciones Científicas del CONICYT, esta iniciativa forma parte de las actividades de la Semana de la Ciencia impulsada por el Consejo Nicaragüense de Ciencia y Tecnología (CONICYT) en conjunto con el CNU y el MINED a fin de generar espacios de reflexión con niños y jóvenes de todo el país sobre la importancia de la ciencia y la tecnología.

Martha Ortiz Comunicadora / UNAN-Managua

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CIRA UNAN-Managua aporta al fortalecimiento de capacidades del personal técnico del INPESCA. Marzo 24, 2022

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l Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de Nicaragua (CIRA UNANManagua) impartió una capacitación sobre uso y mantenimiento de equipos de campo a personal técnico de la Dirección de Acuicultura del Instituto Nicaragüense de la Pesca Y Acuicultura (INPESCA), como parte de las relaciones de colaboración interinstitucional entre ambas instancias.

La capacitación fue facilitada por el Ing. Eduardo Medrano, responsable de mantenimiento de equipos del área analítica del CIRA, quien refirió que este tipo de actividades facilitan a los protagonistas nuevos conocimientos sobre el uso de equipos de medición de agua.

contribuir a la conservación y gestión sostenible de ecosistemas costeros de gran valor ambiental y económico por medio de la medición y divulgación de resultados de indicadores del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 14.

Cabe destacar que el INPESCA y el CIRA trabajan de forma coordinada en la Región Atlántica Caribe Sur (RACS) desde el año 2021 en muestreos de cinco sitios ubicados en la zona de Laguna de Perlas como parte de esta relación de colaboración se efectúan diversas capacitaciones en el uso y mantenimiento de equipos de campo fundamentales para llevar a cabo monitoreos en calidad del agua.

Martha Ortiz Comunicadora/UNAN-Managua

Por su parte, Fernando López, técnico del Departamento de Acuicultura del INPESCA, valoró como positiva esta iniciativa, ya que beneficia al personal de dicha institución.

«Estamos aprendiendo a darle el uso adecuado al oxigenómetro, así como otros parámetros, entre ellos, estado redox, conductividad, temperatura y pH, de manera que garanticemos su durabilidad y hagamos bien nuestro diagnóstico de calidad de agua», señaló.

El taller forma parte del Proyecto RLA7025 «Fortalecimiento de las capacidades en el manejo marino y costero mediante la aplicación de técnicas nucleares e isotópicas», que tiene como finalidad 32

CIRA/UNAN-Managua analiza niveles de mercurio en peces del lago Cocibolca.

Marzo 4, 2022

U

n grupo de investigadores del CIRA UNANManagua liderado por el doctor Francisco Picado Pavón, docente y jefe de Laboratorio de Mercurio Ambiental, efectuó una serie de muestreos a fin de analizar los niveles de mercurio en matrices ambientales (agua y sedimentos) y peces del lago Cocibolca.

Esta investigación, que forma parte de las acciones establecidas en el proyecto «Riesgo de exposición al mercurio a través del consumo de peces de los grandes lagos de Nicaragua», es financiada con los Fondos Concursables de Investigación del Consejo Nacional de Universidades (CNU).

Cabe destacar que el personal encargado de este laboratorio se capacitó en el Instituto Nacional para la enfermedad de Minamata (NIMD) del Ministerio del Ambiente de Japón. Como parte de esta investigación se hará una comparación de los niveles de mercurio de los lagos Cocibolca y Xolotlán.

La importancia de analizar los niveles de mercurio en los peces repercute en la necesidad de conocer el estado de salud de las personas que los consumen.

Martha Ortiz Comunicadora/UNAN-Managua

Con base en el análisis de las muestras se determinarán los riesgos de exposición al mercurio asociado al consumo de peces en pobladores de las comunidades aledañas a San Jorge, Rivas, Puerto Díaz y Chontales.

Hasta la fecha, se han recolectado 40 muestras de agua (superficial y de fondo), 20 de sedimentos en sitios equidistantes en un transepto de 120 km a lo largo del lago Cocibolca y 90 muestras de peces entre mojarras, guabinas y guapotes.

Las muestras se analizan en el Laboratorio de Mercurio Ambiental del CIRA, el cual fue construido con el apoyo de la Agencia Japonesa de Cooperación Internacional (JICA) en el año 2017 y está equipado con tecnología de última generación.

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Maestrandos en Ciencias del Agua conocen funcionamiento de la Planta de Tratamiento de Aguas Servidas en Managua.

Marzo 4, 2022

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n el marco del curso de ingeniería de aguas de la Maestría en Ciencias del Agua con énfasis en Calidad del Agua, que imparte el Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de Nicaragua (CIRA UNAN-Managua) a profesionales del Ministerio de Salud (MINSA), se efectuó una visita a la Planta de Tratamiento de Aguas Servidas Augusto C. Sandino, ubicada a orillas del lago Xolotlán en la ciudad de Managua.

Según el doctor Dimas García Guzmán, docente investigador del CIRA y coordinador del curso, esta iniciativa no solo consolida en los maestrandos conocimientos, fundamentos y herramientas de la ingeniería ecológica para el análisis de las aguas

residuales, sino que fortalece sus habilidades investigativas a fin de emprender proyectos que den respuesta a los desafíos relacionados con los recursos hídricos.

«Esta visita, además de complementar la teoría con la práctica, aporta al quehacer de los profesionales de las ciencias del agua, ya que les permite conocer la gestión y proceso de saneamiento de las aguas y cómo un proyecto aporta al desarrollo sostenible del país», agregó el maestro García.

Como parte de la actividad, los maestrandos recibieron un taller sobre el Programa de Saneamiento Ambiental del lago Xolotlán, el cual

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fue impartido por el ingeniero Javier Núñez, gerente Biwater Nicaragua, quien explicó a los participantes la historia, evolución y funcionamiento de la planta.

Durante el recorrido, el ingeniero Núñez explicó que el tratamiento de las aguas comienza con un proceso de separación de todos los objetos sólidos, arenas y grasas. Posteriormente, un sedimentador primario, que ejerce como filtro aireado biológico, hace circular el agua por grandes placas de plástico, para luego filtrarlas a un sedimentador secundario que se encarga de aplicar un colador más refinado.

Finalmente, el líquido se envía a una estación de bombeo que impulsa el agua hacia el lago.

Entre las novedades de esta planta de tratamiento está la producción de biosólidos, los cuales se utilizan para fertilizar suelos agrícolas y contribuir a la reducción de la erosión y adsorción del agua.

Para los maestrandos Kaina Alvarado y Guadalupe Centeno, esta experiencia les aporta a la consolidación de capacidades investigativas que les permitirán plantear acciones de educación ambiental y proyectos de desarrollo sostenible para el país.

La Planta de Tratamiento de Aguas Servidas Augusto C. Sandino fue inaugurada el 20 de febrero de 2009 y su construcción duró tres años.

Su función es procesar el agua residual de toda el área metropolitana de Managua antes de ser depositada en el lago. Tiene la capacidad para procesar hasta 180 mil m³ de aguas residuales por día.

Martha Ortiz Comunicadora/UNAN-Managua

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Representantes del DAAD para Centroamérica y Nicaragua visitan el CIRA/UNAN-Managua.

L

Marzo 4, 2022

a Dra. Katharina Fleckenstein, directora de la Oficina Regional del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) para México, Centroamérica y el Caribe; y Beate Lak, Lectora para Nicaragua sostuvieron un encuentro con autoridades del CIRA/UNAN-Managua. La visita de las representantes del DAAD estuvo acompañada por el Cro. Juan Carlos Ducasse Tapia, enlace de la Cancillería de la República con la Unión Europea.

La MSc. Valeria Delgado, Jefa del Área de Docencia y coordinadora del Programa de Maestría Regional Centroamericana en Ciencias del Agua con énfasis en Calidad del Agua, realizó una presentación sobre la ejecución del Programa desde el 2001 a la fecha, resaltando los principales logros del programa académico como son la acreditación, la actualización del diseño curricular en base a diferentes modalidades de ejecución (presencial o por encuentros) así como el seguimiento a los becarios del DAAD una vez que se incorporan a su país de origen. Esta maestría regional es el único programa académico nicaragüense dentro del Programa Regional de Posgrados del DAAD que ha estado activo durante dos períodos consecutivos (2011 a la fecha). En este contexto se firmó un convenio de colaboración entre la UNAN-Managua y el DAAD en 2018 y se han recibido becarios provenientes de Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica y Panamá a lo largo de cinco cohortes consecutivas.

La MSc. Selvia Flores (Directora) y la Dra. Katia Montenegro (Jefa del Área de Investigación y Desarrollo) mencionaron detalles sobre algunas investigaciones realizadas por el CIRA/UNANManagua en temáticas ambientales con énfasis en gestión de los recursos hídricos y las alianzas que se han logrado con diferentes organismos internacionales, incluyendo al Instituto Metrológico Alemán (PTB). La mayor parte de los proyectos de investigación realizados están vinculados a varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente con los ODS 3 (Salud y bienestar) y 6 (Agua y saneamiento). La visita permitió identificar oportunidades para realizar intercambio académico con entidades alemanas y que las representantes del DAAD pudieran constatar los logros alcanzados por sus becarios durante sus estudios y elaboración de tesis en la Maestría regional.

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Inicia nuevo ciclo del proyecto RLA 7025 y REMARCO Marzo 3, 2022

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el 1 al 3 de marzo de este año se llevó a cabo de manera virtual, la tercera reunión de coordinación del proyecto regional RLA 7025 “Fortalecimiento de las capacidades en los medios marinos y costeros mediante técnicas nucleares e isotópicas”, lo que además representó un cambio en el Comité Ejecutivo de la Red REMARCO. De acuerdo con los Términos de Referencia de REMARCO, el Comité Ejecutivo está compuesto por cinco miembros, cada uno representa a los equipos de trabajo técnico (contaminación química, microplásticos, floraciones algales nocivas y acidificación oceánica) y al de comunicación. Este Comité se reúne periódicamente y sus miembros son renovados cada dos años.

Para este 2022 se presentó la oportunidad de renovar a los integrantes del Comité, por lo cual los representantes de los componentes de contaminación química, acidificación oceánica (AO) y comunicación se mantienen por un año más, mientras que los integrantes de microplásticos y floraciones algales nocivas (FANs) reciben a nuevas personas en su coordinación, debido a que la Dra. Denise Borrero (MP – Panamá) y el Dr. Benjamín Suárez (FANs -Chile), decidieron no renovar sus cargos, como miembros del Comité Ejecutivo, sin embargo, mantienen su total colaboración con REMARCO y el proyecto.

Dicha reunión permitió también incluir a la eutrofización como un nuevo componente de trabajo técnico, cuyo coordinador también se suma al Comité.

Así, los integrantes de este nuevo ciclo del Comité Ejecutivo son: Dra. Ana Carolina Ruíz (contaminación química – México); Dra. Sara Purca (microplásticos – Perú); Dra. Rosalba Alonso (FANs – México); M.Sc. César Bernal (AO – Colombia); Dr. Eddy Gómez (eutrofización – Costa Rica); y Mag. Laura Brenes (comunicación – Costa Rica).

Laura Brenes Alfaro Punto focal de comunicación de Costa Rica Fuente: REMARCO

Tercera reunión de coordinación del proyecto regional RLA 7025.

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Egresados de la Maestría Regional Centroamericana en Ciencias del Agua finalizan muestreos de sus proyectos de tesis en Laguna de Perlas con colaboración del INPESCA. Febrero 23, 2022

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os especialistas en análisis del CIRA/ UNAN-Managua que son egresados del VII ciclo del programa de Maestría Regional Centroamericana en Ciencias del agua con énfasis en calidad de agua, Lic. Xaviera Méndez del Laboratorio de Mercurio ambiental y el Lic. Jairo López del Laboratorio de Hidrobiología han culminado la fase de campo (campañas de muestreo) de sus respectivos proyectos de tesis.

Los proyectos de tesis se titulan, respectivamente: “Calidad del agua y sedimentos en sitios de acuicultura en Laguna Perlas con base en contaminantes orgánicos, parámetros físicoquímicos e indicadores biológicos” y “Calidad del agua con énfasis en indicadores de eutrofización y especies ligadas a eventos FANs para proponer estrategias que contribuyan a la protección de sitios de interés acuícola en Laguna de Perlas RACCS”.

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Tres de los cinco sitios seleccionados para la ejecución de estas tesis han sido utilizados por Instituto Nicaragüense de la Pesca y Acuacultura (INPESCA) como sitios experimentales de engorde de róbalo blanco en jaulas flotantes en las comunidades Marshall Point, Tuba Lagoon y Kahkabila (Ver Figura 1).

Los otros dos sitios están ubicados frente al Caribbean Pearl Technological & Experimental Fishing Center (CPT&EFC) y en la Barra de la Laguna. Cabe destacar que la ejecución de la fase de campo no hubiese sido posible sin el apoyo logístico de la Dirección de Acuicultura del INPESCA y de la dirección del CPT&EFC, cooperación

interinstitucional que contribuye a la conservación y gestión sostenible de ecosistemas costeros de gran valor ambiental y económico como es Laguna de Perlas.

Con el propósito de alcanzar los objetivos de ambas tesis se planificaron tres campañas de muestreo, dos en época lluviosa (agosto y octubre de 2021) y uno en época seca (febrero de 2022), cuando se recolectaron muestras en las matrices agua y sedimento. En la matriz agua se recolectaron muestras integrales de la zona fótica para análisis físico–químicos, microbiológicos, nutrientes e hidrobiológicos. En estos mismos puntos se colectaron muestras de la matriz sedimento para

Figura 1. Sitios de muestreo en Laguna de Perlas (2021-2022)

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el análisis de abundancia de microplásticos y características físico-químicas (textura, materia orgánica, nitrógeno total y fósforo total), así como, para el análisis cualitativo y cuantitativo del zoobentos. También se tomaron muestras de agua y sedimentos para el análisis de residuos de plaguicidas e Hidrocarburos Aromáticos Policíclicos (HAPs).

Estos proyectos de tesis están enmarcados en el proyecto regional latinoamericano RLA 7025 “Fortalecimiento de las capacidades en los ecosistemas marinos y costeros mediante técnicas nucleares e isotópicas” que se ha estado desarrollando desde el año 2020 con el co-financiamiento del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA). Este proyecto en el que participan 18 países tiene como objetivo contribuir a la conservación y gestión sostenible de los ecosistemas marinos y costeros en Latinoamérica (ODS 14: Vida submarina) con énfasis en las metas e indicadores 14.1 (Reducción de la contaminación marina), 14.3 (Minimizar los efectos de la acidificación) y 14A (Aumentar los conocimientos científicos y desarrollar la capacidad de investigación para mejorar la salud de los océanos).

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Profesionales del MINSA profundizan conocimientos en ingeniería de aguas

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Febrero 18, 2022

n el marco de la octava cohorte de la Maestría en Ciencias del Agua, profesionales del Ministerio de Salud (MINSA) participaron en el curso de ingeniería de aguas, impulsado por el Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de Nicaragua (CIRA/UNAN-Managua), que tiene como propósito analizar los procesos químicos, físicos y biológicos que intervienen en los sistemas de aguas de consumo humano y los diversos tratamientos que reciben las aguas residuales y su impacto en la salud pública.

Esta iniciativa, según el doctor Dimas García Guzmán, docente investigador del CIRA y coordinador del curso, dotará a los protagonistas de las diversas áreas de salud (química, física, microbiología, laboratorio), de conocimientos y habilidades investigativas para ejercer acciones que den respuesta a los desafíos relacionados con los recursos hídricos en la región.

procesos biotecnológicos. «Una vez culminado el curso, los gestores de salud podrán plantear en sus informes acciones de prevención con relación al uso adecuado del agua como parte de la educación ambiental que impulsamos desde el CIRA», señaló el doctor García.

Entre otras temáticas, se abordarán los elementos correspondientes al tratamiento biológico del agua para el consumo humano y de índole residual; operaciones y procesos; fundamentos y herramientas de la ingeniería ecológica, y la biodegradación de las aguas residuales. De igual forma, se prevé la visita a la planta de aguas residuales de Managua, a fin de conocer su sistema de manejo y tratamiento.

Martha Ortiz Comunicadora/UNAN-Managua

Para el académico, el curso responde al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número seis, Agua Limpia y Saneamiento, el cual fomenta la implementación de la gestión integrada de los recursos hídricos a todos los niveles, lograr el acceso universal al agua potable y restablecer los ecosistemas lacustres, bosques, montañas, humedales, ríos y lagos.

De igual forma, señaló que el reúso de las aguas permite revalorizar los contaminantes utilizando 41

Docente investigadora del CIRA/UNAN-Managua continuará sus estudios superiores en Andalucía, España.

Febrero 16, 2022

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n diecisiete años de trabajo investigativo en el Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de Nicaragua (CIRA/UNANManagua), la maestra Yelba del Carmen Flores Meza, ha colaborado junto a otros investigadores en diversos proyectos con compromiso y dedicación para proponer estrategias de desarrollo sostenible para las comunidades en el ámbito de los recursos hídricos.

Estudió Ingeniería en Geología para Exploración de Yacimientos Minerales en el Instituto de Minas de San Petersburgo en Rusia y tiene una maestría en Ciencias del Agua el CIRA. Como profesional siempre ha tenido claro la importancia de la perseverancia para lograr sus objetivos.

Por ello, en el año 2021 aplicó a la convocatoria de becas de la Fundación Carolina, institución que tiene como propósito fomentar relaciones culturales y de cooperación en materia educativa entre España y los países de la Comunidad Iberoamericana mediante becas de posgrado para profesionales con capacidad académica avalada por un currículum sobresaliente.

Mediante esta fundación los docentes pueden revisar la oferta educativa de universidades y aplicar a programas de posgrado. Fue así como seleccionó el Doctorado en Innovación Didáctica y Formación de Profesorado en la Universidad de Jaén (UJA) en Andalucía, España, quedando seleccionada entre varios aspirantes.

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¿Cómo ha sido trabajar para el CIRA y contribuir al desarrollo sostenible de las comunidades por medio de las investigaciones en las ciencias del agua?

Antes de laborar en el CIRA trabajé en la Dirección de Recursos Hídricos en el área de hidrogeología del Instituto Nicaragüense de Estudios Territoriales (INETER), estando ahí gané experiencia, sentí el deseo de aprender más y profesionalizarme.

Cuando se realizó la convocatoria en el 2000 para la maestría en Ciencias del Agua en la UNAN-Managua, decidí estudiar y fortalecer mis conocimientos en esa área ya que me parecía apasionante.

Me interesé mucho en el quehacer del CIRA, y debido a que este Centro, en ese momento ampliaba su campo de estudio, fui tomada en cuenta para ser parte del claustro. ¿En qué proyectos investigadora?

ha

participado

como

He participado en varios, pero el de mayor impacto fue el proyecto de Evaluación del riesgo y medidas de adaptación al cambio climático para la recuperación del recurso hídrico en la parte alta del Rio Coco, que tenía como objetivo evaluar mediante un modelo matemático los factores que incidían en el caudal del río y, posterior establecer medidas de adaptación enfocadas en la recuperación de los caudales para elevar la calidad de vida de los pobladores de los departamentos de Estelí, Madriz y Nueva Segovia.

Ese proyecto me dejó muchos aprendizajes ya que fueron tres años de trabajo gratificante en conjunto con las alcaldías, técnicos y colaboradores de la Universidad de Honduras y autoridades de estos departamentos. Esta experiencia también me permitió retroalimentar saberes con los pobladores con relación a la reconstrucción histórica de uso de suelos y recursos hídricos para evaluar el corredor seco de Nicaragua y proponer medidas de adaptación al cambio climático y recuperación de los caudales.

De igual forma, colaboré en un estudio realizado en las zonas de El Obraje, León, para definir un sitio de perforación de pozo y mejorar el abastecimiento de agua en esa comunidad; elaboramos un balance hídrico para valorar los factores de erosión y sedimentación en el embalse del lago de Apanás Asturias para la generación hidroeléctrica, y en el río La Trinidad en Estelí presentamos un estudio histórico de los cambios de uso del suelo a fin de detectar la pérdida de manantiales, ríos y ojos de agua para proponer acciones de recuperación de esas fuentes. Todas estas experiencias han sido satisfactorias en las áreas personal y profesional. ¿Cómo ha sido su experiencia como docente?

La docencia me ha permitido demostrar mis capacidades. Me ha llevado a hacer investigación y extensión, procesos que generan una transformación social. He impartido las asignaturas de geología, sistemas de información geográfica, hidrogeología, hidrología e hidrogeología de contaminantes en el CIRA y esto ha incidido para crecer como profesional.

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También, he compartido con catedráticos y estudiantes en el ámbito internacional y he observado que, aunque tengamos diversos conocimientos presentamos las mismas necesidades con relación a la preservación de los recursos naturales.

Considero que soy curiosa, me ha gustado investigar y actualizar mis saberes. Me llama la atención la inteligencia artificial, pero confieso que me enamoré de las actividades del área de la docencia, y por eso tomé la decisión de aplicar a un programa de doctorado. Para mí era necesario fortalecer mis habilidades en la enseñanza y en la didáctica. El docente debe aprender el manejo de las emociones y metodología de trabajo pedagógico para lograr desempeñarse de manera adecuada y transmitir conocimientos a cada uno de los participantes de los programas que ofrece la Universidad.

El Doctorado en Innovación Didáctica y Formación de Profesorado que cursaré en la UJA, tiene la característica de incidir en la calidad formativa de los docentes en formación inicial y permanente al aplicar un programa sostenible que mejore los conocimientos didácticos y nos acerque a niveles de excelencia.

¿Qué desafíos nacen como profesional al entrar a este programa de doctorado internacional?

Entre mis desafíos está promover la satisfacción de aprender y que los estudiantes disfruten sus procesos de crecimiento. La mayor motivación es la constancia y la perseverancia en lograr las metas propuestas. Somos ganadores desde el momento en que nacemos.

Ser parte de este programa me permitirá una estancia de investigación de tres meses en la que podré revisar literaturas e insumos para realizar mi proyecto. Me encantaría proponer una nueva metodología de posgrado y analizar sus resultados.

Agradezco a las autoridades universitarias por apoyar la formación docente. Como investigadora motivo a los profesores de la Universidad para aprovechar estas oportunidades de superación profesional, a ser perseverantes y asumir el reto de consolidar capacidades para obtener mayores resultados en el quehacer docente y formar mejores profesionales.

Martha Ortiz Comunicadora/UNAN-Managua

Como docente investigadora veo la necesidad de coadyuvar a la creación de nuevas líneas de investigación o fortalecimiento de las existentes, que consideren el tema de la innovación educativa pertinente a nuestro contexto.

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Investigadora mexicana presenta el segundo seminario científico del CIRA/UNAN-Managua 2022 “La extraordinaria diversidad de peces y parásitos en los lagos de Nicaragua”.

Febrero 10, 2022

E

l CIRA/UNAN-Managua organizó el segundo seminario científico de 2022 titulado “La extraordinaria diversidad de peces y parásitos en los lagos de Nicaragua”, el que fue desarrollado por la colaboración de la MSc. Ana Santacruz del Instituto de Biología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La MSc. Santacruz está desarrollando su tesis doctoral sobre la caracterización de los parásitos de los cíclidos de los lagos de Nicaragua bajo la dirección de la Dra. Marta Barluenga Badiola (Museo Nacional de Ciencias Naturales, CSIC) y el Dr. Gerardo Pérez

Ponce de León (Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Mérida, UNAM). El estudio fue financiado por la Agencia Española de Investigación (AEI) Plan Nacional I+D+i Generación del Conocimiento y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) de México.

Los grandes lagos (Xolotlán y Cocibolca) y las lagunas cratéricas de Nicaragua (Apoyeque, Apoyo, Asosoca-León, Xiloá y Masaya) son un escenario ideal para el estudio de la evolución ya que sus aguas dulces albergan una gran variedad 45

de peces (y parásitos), particularmente especies del cíclido de Midas (Amphilophus spp.), conocidas popularmente como mojarras. El estudio de cómo surgen las especies, proceso conocido como especiación, y qué mecanismos las mantienen separadas son temas de gran interés en la ecología evolutiva.

Durante cuatro años la MSc. Santacruz estudió las comunidades de macroparásitos de las mojarras, de otros cíclidos y de peces de otras familias (52 especies de peces de 11 familias) coexistentes en cinco lagunas cratéricas y los dos grandes lagos de Nicaragua. Los análisis morfológicos y moleculares realizados en las revelaron una enorme diversidad de endo y ecto-parásitos (37 taxones) previamente inexplorada, que coloca a Nicaragua como uno de los países más diversos de Centroamérica. Los principales parásitos encontrados pertenecen a cinco grandes grupos, de los cuales los más comunes son los endoparásitos (60%) o parásitos internos como los nematodos y trematodos que afectan principalmente al tracto digestivo, así como a los órganos internos (bazo, hígado, etc.).

Se determinó un promedio de tres taxones de

comprobando así el modelo ideal continente-isla.

También se encontraron patrones de infestación en base a ejes de diferenciación morfológica como el color y la forma de los labios, por ejemplo A. citrinellus (oscuro y labios delgados) tiene más parásitos que A. labiatus (dorado y labios gruesos).

Se observó además que los cíclidos nativos de Nicaragua no han adquirido los parásitos asociados a especies de peces introducidas como las tilapias que son originarias de África. Por lo que se recomienda evitar la introducción de peces exóticos ya que tienen el potencial de agregar parásitos también exóticos para los que el sistema inmune de los peces nativos no está preparado. En la Laguna de Apoyo se detectaron densidades crecientes del pequeño cíclido Amatitlania nigrofasciata, mejor conocido como convicto, originario de Xiloá según revelaron los análisis genéticos.

parásitos por pez, dos de endoparásitos y uno de ectoparásitos con infestaciones individuales de hasta 1800 larvas de nematodos, 1000 de trematodos y 750 monogeneos.

En general, el estudio comprobó que hay parásitos presentes en todos los lagos, y parásitos exclusivos de algunas de las lagunas cratéricas, como AsososcaLeón y que los grandes lagos (Xolotlán y Cocibolca) tienen más diversidad de parásitos que las lagunas cratéricas lo que era de esperarse debido a que son ecosistemas más antiguos (16,700 vs. 5,700 años) 46

Académicos del CIRA comparten experiencias investigativas en conferencia Rufford 2022.

Febrero 8, 2022

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cadémicos del Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de Nicaragua (CIRA/UNAN-Managua) participaron en la conferencia Rufford 2022, efectuada en Portuaria San Juan del Sur en Rivas, evento impulsado por esta fundación en coordinación con la Asociación ELI-S Nicaragua.

El encuentro tuvo como finalidad concientizar sobre la importancia de la conservación de las ballenas jorobadas, intercambiar conocimientos sobre los diferentes proyectos e investigaciones científicas y promover valores de preservación de la biodiversidad marina.

Las palabras de bienvenida las brindó la maestra Selvia Flores Sánchez, directora del CIRA, quien destacó que la Universidad, por medio de sus líneas de investigación, trabaja para la conservación de las especies y recursos acuáticos estableciendo mecanismos de acción entre la academia y las instituciones del Estado. «Esperamos que este espacio nos permita plantearnos desafíos que den respuesta a las problemáticas medioambientales para el desarrollo sostenible de las comunidades», agregó.

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Entre otras temáticas se expuso la evaluación de salud de las tortugas marinas en Baja California; el impacto ecológico de los arrecifes de coral; las rapaces migratorias en Colombia: monitoreo y educación sobre migración; enfoques integrativos para ayudar a la conservación efectiva del bosque seco tropical en Latinoamérica; diversidad de la comunidad de helechos y licófitos en la montaña lata de Honduras; y la primatología e Mesoamérica: avances y oportunidades.

De igual forma, el maestro Josseth Díaz Domínguez, investigador y coordinador del Centro Nacional de Innovación Abierta (CNIA), compartió con la audiencia la investigación «Microplásticos: un problema global ya detectable en las costas del Pacífico de Nicaragua», en la que describió la situación actual de la contaminación por plásticos a nivel global, y sobre todo el impacto que causan estos contaminantes a los ecosistemas marinos.

«Ante esta situación se hace imperante la necesidad de sensibilizar, capacitar y fomentar la educación ambiental de los entornos costeros a fin de promover acciones que lleven al involucramiento de todos los sectores de la sociedad», sostuvo.

Para la investigadora Joëlle De Weerdt, coordinadora del evento y doctoranda en biología con énfasis en ecología de las ballenas jorobadas de la Universidad Libre de Bruselas, esta conferencia, que se realizó por primera vez en Nicaragua, ha sido un espacio para divulgar los diversos proyectos e investigaciones científicas que han realizado académicos preocupados por el hábitat en los ecosistemas marinos y terrestres para hacer ciencia con conciencia.

Martha Ortiz Comunicadora/UNAN-Managua

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CIRA/UNAN-Managua participa en muestreo de emergencia por sospecha de evento de marea roja en Pacífico sur de Nicaragua.

Febrero 6, 2022

A

nte la sospecha de un evento de marea roja delegados del Instituto Nicaragüense de la Pesca y Acuicultura (INPESCA) y del Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales (MARENA) junto a investigadores del Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de la UNANManagua (CIRA/UNAN-Managua) y del Laboratorio de Investigaciones Marinas Acuícolas (LIMA) de la UNAN-León realizaron un muestreo de emergencia el pasado domingo 6 de febrero en el Pacífico sur de Nicaragua.

La marea roja es un tipo de floración o proliferación masiva de algas que en Centroamérica es generalmente producida por el dinoflagelado Pyrodinium bahamensis y tiene un alto potencial tóxico para la salud humana y la vida marina.

Las floraciones algales son eventos naturales detectables a simple vista que pueden ser nocivos o tóxicos dependiendo del alga que las produzca y su abundancia.

Durante el recorrido realizado a lo largo de 60 km no se observó ninguna mancha de los colores especificados por los pescadores artesanales y que son característicos de las FANs. El análisis de las muestras mostró un total de 36 taxones algales de los cuales las Bacillariophyceae, mejor conocidas como Diatomeas, fueron las mayores contribuyentes (83 %). Las especies dominantes fueron Guinardia striata, Eucampia cornuta y Hemiaulus hauckii, de las que no se tienen reportes de ser productoras de eventos FAN en zonas tropicales. Las abundancias algales totales medidas estuvieron en el rango de 60,000 a 200,250 células por litro frente a las playas El Remanso y El Toro, respectivamente. Estas abundancias no alcanzan el orden de 1 millón de células por litro características de los eventos FAN.

El Lic. Jairo López Palma, jefe del Laboratorio de Hidrobiología, recolectó muestras de agua para análisis cualitativo y cuantitativo de organismos fitoplanctónicos para constatar la existencia de la Floración Algal Nociva (FAN) en Playa El toro, Bahía de San Juan del Sur, Playa Hermosa, Playa El Coco, Frente a Las tablas y Aguas-muertas/Playa El remanso.

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Academia y Estado impulsarán acciones para preservar la laguna de Tiscapa.

Febrero 2, 2022

A

cadémicos del Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos de Nicaragua (CIRA/ UNAN-Managua) sostuvieron un encuentro con representantes de la Alcaldía Municipal de Managua (ALMA), el Ejército Nacional y el Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales (MARENA), a fin de puntualizar acciones que involucren a instituciones del Estado y población en general para iniciar una campaña de preservación y desarrollo sostenible de la laguna de Tiscapa.

Durante la sesión de trabajo se planteó, en otros aspectos, la consolidación de una comisión de trabajo que tenga como prioridad la ejecución de actividades en las que se promueva la educación ambiental en escuelas primarias, jornadas de limpieza y reforestación en los alrededores de la laguna y la elaboración de productos comunicacionales divulgados tanto en redes sociales como en medios de comunicación.

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Para el responsable de Gestión Ambiental de ALMA, Juan Ramón Campos, el involucramiento de actores sociales para crear redes de colaboración es una alternativa efectiva para generar una agenda proactiva e implementar una campaña de educación ambiental que influya en el pensamiento colectivo de la comunidad.

Por su parte, la maestra Selvia Flores Sánchez, directora del CIRA/UNAN-Managua, señaló que la Universidad por medio del Centro ha trabajado de manera conjunta con la Alcaldía para el monitoreo y tratamiento de las aguas, así como el inicio de investigaciones que contribuyan a la toma de decisiones de las autoridades municipales para proteger los ecosistemas submarinos de este manto acuífero.

De igual forma, refirió que estas experiencias aportan de manera interactiva, integral y propositiva a la conservación de un patrimonio natural para los estudiantes y especialistas en ciencias del agua que representa un laboratorio de investigación para el desarrollo científico del país.

Para el 25 de febrero se prevé el lanzamiento de la campaña de acciones en pro de la recuperación de la laguna de Tiscapa con la que se unificarán acciones en conjunto con instituciones como el Consejo Nacional de Universidades (CNU), Empresa Nicaragüense de Acueductos y Alcantarillados Sanitarios (ENACAL), Ministerio de Salud (MINSA), Instituto Nicaragüense de Estudios Territoriales (INETER), entre otros.

Martha Ortiz Divulgación/UNAN-Managua 51

CIRA/UNAN-Managua participa en presentación del proyecto de investigación beneficiado por los Fondos del CNU 2021: Riesgos de exposición al mercurio por consumo de peces.

E

Enero 26, 2022

l personal del CIRA/UNAN-Managua participó en el primer seminario científico del año presentado por el Dr. Francisco Picado, Jefe del Laboratorio de Mercurio Ambiental, titulado: “Riesgo de exposición al mercurio a través del consumo de peces de los grandes lagos de Nicaragua”. Durante el evento científico organizado por el Área de Investigación y Desarrollo, el Dr. Picado explicó que el mercurio es un metal tóxico que está entre las diez sustancias químicas que plantean problemas de salud humana a nivel global por lo que hay que considerar que su presencia en los ecosistemas de aguas superficiales es un escenario ambiental que está directamente asociado a la exposición humana.

La investigación involucra el levantamiento de muestras ambientales (agua sedimento y peces) del Lago Cocibolca, análisis de laboratorio, encuesta a poblaciones pescadoras y estimación probabilística del riesgo. La información científica generada permitirá a los tomadores de decisiones llevar a cabo una gestión sostenible de la pesca en los grandes lagos tomando en cuenta la inocuidad alimentaria, así como también, fortalecer el inventario nacional de fuentes de mercurio el cual forma parte del contexto en el cumplimiento del convenio de Minamata.

El objetivo de esta investigación que está siendo co-financiada por los Fondos Concursables del CNU 2021 y el CIRA/UNAN-Managua es evaluar el riesgo de exposición al mercurio a través de la ingesta de pescado en poblaciones humanas de la cuenca de los Lagos Xolotlán y Cocibolca. El curso de la investigación se fundamenta en que poblaciones humanas tienen como alternativa histórica de subsistencia el consumo y comercialización de pescado sumado al desconocimiento del riesgo de exposición al mercurio, por lo que es necesario generar información científica que revele en el mejor escenario que la presencia de mercurio en los lagos no es una amenaza para la salud humana y en el peor escenario, que exista un riesgo inherente a la salud.

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Alianzas institucionales

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SERVICIOS Asesoría técnica calificada y capacitación en temá�cas de recursos hídricos para los requerimientos de las Ins�tuciones Públicas, Agencias del Estado y Organismos No Gubernamentales.

Diagnós�cos y monitoreos ambientales en ecosistemas acuá�cos superficiales (ríos, lagos, embalses, lagunas costeras, estuarios) y subterráneos.

Formulación de propuestas para el manejo y ges�ón integral de los recursos hídricos.

Estudios de datación en perfiles de sedimentos y suelos, y de es�mación de tasas de erosión y sedimentación en cuencas hidrográficas u�lizando técnicas nucleares.

Estudios para es�mar potencial hídrico y recarga de acuíferos u�lizando métodos convencionales y técnicas nucleares.

Evaluación de eficiencia de sistemas de tratamiento de aguas residuales.

Capacidad analí�ca para la determinación de parámetros microbiológicos, hidrobiológicos, hidroquímicos e hidrogeológicos para la caracterización de aguas naturales y aguas residuales, así como de contaminantes orgánicos (residuos de plaguicidas, hidrocarburos) e inorgánicos (metales, metaloides y no-metales).

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CIRA.UNAN.EDU.NI “Contribuyendo al aprovechamiento y a la protección de los recursos hídricos de Nicaragua y Centroamérica”.

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