le jardinier qui voulait etre roi fiche eleve

Un film pour tous

Année scolaire 2012/2013

Titre du premier film------------------------------------------------------------------------------------

Réalisateur -----------------------------------------------------------------------------------------------

Titre du second film ------------------------------------------------------------------------------------

Réalisateur ------------------------------------------------------------------------------------------------

Et 1, 2, 3 ! Trois frères et trois bolides Donne son nom à chaque frère (Alphonsafond, Jean et Thomassif) et compare-les.

Son nom est ________________________ Il est habillé avec : ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

Il aime : ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

Son nom est ________________________ Il est habillé avec : ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

Il aime : ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

Son nom est ________________________ Il est habillé avec : ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

Il aime : ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

Découpe ces six images et associe chacun des frères à son moyen de locomotion : La mobylette - La Bugasseratti - La Bulldopelleteuse.

La Bulldopelleteuse est le nom d’une machine étrange composée de : ________________________________________________________________

et de ____________________________________________________________ .

Le petit chapeau à plume de geai

Découpe ces six images et mets les dans l’ordre pour reconstituer l’histoire de Jean

La Raison et la Chance Découpe ces six images photos et mets les dans l’ordre pour reconstituer l’histoire de Louison

Compare les deux personnages : la Raison et la Chance A partir de ces deux images, compare les accessoires, les costumes, le corps, les couleurs de Monsieur Raison et Monsieur Chance

Monsieur Chance Comment est-il habillĂŠ ? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

De quelle couleur sont ces vetements ? ____________________________________ ____________________________________

Est-il grand ou petit ? ____________________________________

Est-il gros ou maigre ? ____________________________________

Monsieur Raison Comment est-il habillĂŠ ? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

De quelle couleur sont ses vĂŞtements ? ____________________________________ ____________________________________

Est-il grand ou petit ? ____________________________________

Est- il gros ou maigre ? ____________________________________

Premier plan et arrière plan Voici deux images du film La Raison et la Chance sur lesquelles figurent la princesse Zaza et son amoureux Louison.

Pour chaque image, écris le nom du personnage et des objets qui sont au premier plan (c'està-dire le plus près de la caméra) et ceux qui sont au second plan (c'est-à-dire le plus loin de la caméra, au fond de l’image)

Sur cette image :

_________________ est au premier plan.

Il tient à la main une ________________ .

_________________ est au second plan. Le

décor qui l’entoure est composé de _______ ________________ et de

______________

__________________________________ .

Sur cette image :

_________________ est au premier plan.

Maintenant c’est ________________ qui

tient à la main une __________________.

_________________ est au second plan

Les techniques d’animation Pour faire un film d’animation, il faut quatre étapes bien distinctes.

Associe chaque image à l’une des quatre étapes 1/ Dessiner les personnages

image n°__________________

2/ Inventer l’histoire sous forme de storyboard

image n°__________________

3/Construire les marionnettes

image n°__________________

4/ Et enfin tourner le film dans de petits décors

image n°__________________

Image 1

Image 3

Image 2

Image 4