TABLA DE CONCENTRADO -CARACTERÍSTICAS ACTUALES DE LAS ESCUELAS MULTIGRADO

2020, "Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria".

CURSO OPTATIVO: TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA ESCUELA MULTIGRADO. EVIDENCIA TABLA DE CONCENTRADO CARACTERÍSTICAS ACTUALES DE LAS ESCUELAS MULTIGRADO RESPONSABLE DEL CURSO: MTRO. EDER RUIZ LEÓN DOCENTE EN FORMACIÓN: MIRIAM YANETH OLIVAR CIGARRERO

TERCER

SEMESTRE

GRUPO “B”

CHIAUTLA DE TAPIA, PUE, A 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2021

Cargos

2020, "Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria".

Definición Funciones

DOCENTE

SUPERVISOR ESCOLAR

APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO (ATP)

Persona que ha estudiado magisterio y se encarga de enseñar a los alumnos, a través de conocimientos y capacidades necesarias para impartir enseñanzas con contenido científico, matemático, histórico, técnico, lingüístico o artístico.

Líder académico de la zona escolar; tiene la responsabilidad de aportar orientaciones a los directores y los colectivos docentes de las escuelas a su cargo, relacionadas con los procesos fundamentales de la escuela: la enseñanza y el aprendizaje. Garantizar el máximo logro de aprendizaje de los alumnos en condiciones de equidad e inclusión.

Docente capacitado por su formación o experiencia quien se encarga de brindar asesorías técnico pedagógicas a las maestras y los maestros

Implica la realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza - aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados, y de otras actividades educativas dentro del marco del proyecto educativo institucional de los establecimientos educativos Brindar asesoría (para la mejora de las prácticas docentes y directivas; involucra aprender de la experiencia mediante la identificación de dificultades, la observación, el registro y análisis de las prácticas) acompañamiento (a las escuelas a su cargo, con la finalidad de que todos los esfuerzos estén encaminados a la mejora de los aprendizajes de los alumnos.

Brindar apoyo para que mejoren las prácticas docentes, por ello, todas sus actividades están orientadas en la formación continua de cada docente, actualizando de esta manera los conocimientos y prácticas de enseñanza.

Sueldo Docentes de educación básica afiliados al Sindicato de Maestros del Estado de México ronda los $8.687/ mes Docente en Secretaría de Educación Pública $10,565/mes

Supervisor Escolar en Gobierno del Estado de México $36,251/mes

$13,863 por mes en México.

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JEFE DE SECTOR

CORDE

USAER

INTENDENTE

Profesional que mejora continuamente, tiene disposición para el estudio y para emplear las Tecnologías de la Información y la Comunicación con fines de aprendizaje, intercambio académico y gestión escolar.

Para que los Consejos Escolares, se integren, se registren pero sobre todo para que funcionen, hay personal en las Coordinaciones Regionales de Desarrollo Educativo (CORDE) que podrán orientarlos.

Coordina, apoya y da seguimiento al trabajo del personal docente, directivo, de asesoría técnico pedagógica y de supervisión, y establece el enlace con las autoridades educativas para garantizar el aprendizaje de todos los alumnos.

El personal de CORDE es el encargado de orientar y capacitar a los Jefes de Sector, Supervisores Escolares, Directores, Maestros, Padres de Familia y ciudadanos en general sobre el funcionamiento de los Consejos Escolares de Participación Social.

Brinda orientación, asesoría y acompañamiento, en corresponsabilidad, a docentes y directivos, además de asesoría a padres de familia.

Instancia técnico operativa de la Educación Especial, conformada por un Director, Maestros de Apoyo, Psicólogo, Maestra de Comunicación y Trabajadora Social.

Encargadas de apoyar el proceso de integración educativa de alumnas y alumnos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), prioritariamente aquellas asociadas con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, en las escuelas de educación regular de los diferentes niveles y modalidades.

Persona que tiene a su Realizar las labores de cargo la coordinación de limpieza y aseo en los trabajos de general del órgano

$26,526 por mes en México

$7654/mes en México

Va de $5,913/mes a $9,101/mes en México

Intendente de SEP recibe por mes en México es

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Tiene a su cargo las llaves de un edificio o establecimiento público, cuida de su mantenimiento, vigilancia y limpieza y realiza otros trabajos no especializados.

DOCENTE

Institucional, de forma eficiente y oportuna a todas las áreas, mobiliario y equipo que requieran de ello.

Mobiliario que son parte de la Institución, para mantenerlas en óptimas condiciones de uso y acceso.

Prestaciones Los docentes que laboran en el sector público obtienen INTENDENTE despensas, bonos, gratificaciones especiales, gastos para transporte, útiles escolares, apoyo de fin de año y para el pago de material didáctico, hasta primas adicionales que incrementan su salario base.

aproximadamente de $6,481 $5386 por mes en México

Vales para despensa, uniforme y calzado, gratificación anual, gastos de útiles escolares.

DIFERENCIAS DE DOCENTE E INTENDENTE DOCENTE

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Sueldo de $10,565/mes Es encargado del proceso enseñanzaaprendizaje, incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados.

Invierte tiempo en la elaboración de planeación didáctica Realiza reuniones con los padres de familia Plantea estrategias para solución de problemas (Desgaste mental) Mayor número de prestaciones

INTENDENTE

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Sueldo de $6,481/mes Realizar las labores de limpieza y aseo en general del órgano Institucional Esta al cuidado de áreas verdes Limpieza de aula de clases Necesita de condición física mayor Obtiene menos prestaciones Encargado de mantenimiento de áreas de computo Suele ser discriminado por su puesto de trabajo.

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SINDICATOS Concepto

SINDICATO

Definición

Función

Tipos

Defensores de la educación de calidad y la inversión en la educación como bien público. Los sindicatos de la educación trabajan con un amplio abanico de órganos gubernamentales y no gubernamentales para garantizar que se aborden las necesidades profesionales del profesorado.

Apoyar a maestros y maestras a tener mejores condiciones laborales a través de la negociación de mejores salarios, beneficios y condiciones laborales.

SNTE. “Por la educación al servicio del pueblo” V. Promover y orientar la participación de la sociedad en el proceso educativo.

SITEM. “Por los trabajadores y la educación en México” Salvaguardar, defender y multiplicar las conquistas y los derechos laborales, económicos, sociales y profesionales de los trabajadores al servicio de la Secretaría de Educación Pública.

CNTE. “El maestro luchando también está enseñando” Crear condiciones sociales que hagan que la gente al final pida a gritos que se les conceda [a los maestros] lo que están pidiendo.

SETEP. “Sindicato de trabajadores de la educación en Puebla”

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OTROS CONCEPTOS IMPORTANTES DENTRO DEL ÁMBITO EDUCATIVO.

Concepto

Definición Sistema de promoción horizontal en CARRERA MAGISTERIAL el que los docentes participan de forma voluntaria e individual y tienen la posibilidad de incorporarse o promoverse si cubren con los requisitos y se evalúan conforme a lo indicado en los lineamientos normativos.

El Ministerio de Educación realiza una serie de evaluaciones para el ingreso de los maestros más calificados a la Carrera Pública Magisterial. El objetivo es mejorar la educación y las condiciones para los docentes.

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PROMOCIÓN HORIZONTAL

Según el artículo 33 de la Ley General del Servicio de Carrera para Maestras y Maestros, es un movimiento que le permite al aspirante acceder a un nivel superior, sin que esto involucre un cambio de función. Pueden aspirar a este tipo de promoción tanto los docentes que se encuentren en educación básica, como los que estén en educación media superior.

Que reconozca el mérito y la vocación del personal que realiza funciones docente, técnico docente, de asesoría técnica pedagógica, de dirección y de

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Características Integrado por cinco niveles de estímulos ("a", "b", "c", "d" y "e"), que permite al docente de educación básica superarse profesionalmente.

Su finalidad es coadyuvar a elevar la calidad de la educación, fortalecer la profesionalización de los maestros de educación básica pública y estimular el mejor desempeño docente en función El docente en Carrera Magisterial en la categoría “E” percibirá mensualmente 17 mil 896 pesos Fomenta la formación continua de los docentes y reconoce los mejores desempeños profesionales, en función del aprovechamiento escolar de los alumnos.

La promoción horizontal se realizará por medio de un Programa constituido por niveles de estímulos, cada uno de estos contará con unas reglas para la admisión, promoción y permanencia del personal docente.

Los docentes que deseen participar en el nivel inicial deben haber permanecido mínimo dos años en la plaza en la que se encuentran laborando Podrán participar, de manera voluntaria, los docentes de Educación Básica que realicen

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USICAMM

supervisión, a la vez, que contribuya a su capacitación, actualización, formación continua y superación profesional.

Es un órgano administrativo desconcentrado con autonomía técnica, operativa y de gestión, adscrito a la Secretaría de Educación Pública, que tiene a su cargo las atribuciones que le confiere a esa dependencia la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, y las que otras leyes establezcan.

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FUNCIONES ADMINISTRA -TIVAS

Aquellas actividades o deberes que todo administrador debe emplear para lograr mejores resultados, a corto y largo plazo, en una organización.

Proceso conformado por las funciones de planificación, organización, dirección, coordinación, ejecución y control de todas las actividades que se ejecutan en una institución de enseñanza.

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funciones docentes, de técnicos docentes, de asesoría técnica pedagógica, de dirección y de supervisión.

Establecer y coordinar el Sistema Abierto y Transparente de Asignación de Plazas para la ocupación de las vacantes de personal con funciones docente, técnico docente, de asesoría técnica pedagógica, de dirección y supervisión.

Supervisar la correcta ejecución de los procesos de selección para la admisión, promoción y reconocimiento previstos en el Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.

Determinar los criterios e indicadores a partir de los cuales se realizarán los procesos de selección para la admisión, promoción y reconocimiento.

Planificación, organización, dirección, coordinación, ejecución, control.

Administradores, directores, supervisores, funcionarios del ministerio de educación.

Abierto a los cambios, liderazgo y autoridad, capacidad asesora, autogestionario, optimizador de tiempo y recursos.

Gestión de planes y programas educativos. La gestión del cuerpo docente y el resto del personal del centro.

La gestión de la información y su comunicación.

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