alumnos para con nosotros, la planeación económica en su viaje desde el momento de recibir la invitación. El interés mayormente de acudir al evento fue académico, dejando en segundo plano el de la socialización y las visitas culturales, lo que no estuvo excluido. Esto facilitó la comunicación con la delegación venezolana, pues nos permitió contestar una sola vez cada mensaje recibido, y tuvimos siempre la seguridad de que este sería replicado para las 16 personas que asistieron al evento. Tan grata fue la organización de su llegada y estancia en nuestro México que pudimos darnos a la tarea de recogerlos en el aeropuerto y llevarlos a su hotel en Insurgentes Sur, cercano al plantel 8 de la ENP. Al siguiente día de su llegada los llevamos a recorrer los canales de Xochimilco, no sin antes pasar por una casa de cambio por aquello de los dólares y los pesos, muy gustosos nos dimos cuenta de que “no cantan mal las rancheras” y pidieron en la trajinera desde “El aventurero” hasta “Cielito Lindo”. Una gran inquietud que mostró esta delegación en sus ratos de esparcimiento fue el estar interesados(as) en comprar objetos electrónicos (cámaras fotográficas, computadoras, tarjetas de memoria, etc.), comentaron que adquirirlos en México resultaría mucho más económico que en su país. Los acompañamos al sur de la ciudad en Villacoapa, donde hicieron todo tipo de compras, tanto maestros como alumnos quedaron maravillados de la cantidad de productos que se pueden vender en un solo mall, definitivamente el intercambio cultural fue total y plenamente un éxito. Al siguiente día asistieron a un recorrido por la zona arqueológica de Teotihuacan, acompañados por el Doctor en Historia “Arturo Miguel” profesor de Historia del Arte en la ENP Plantel 8. Sin duda podemos concluir que en el caso de la delegación venezolana fue bastante grata la
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organización con la que se pudo contar de su parte, lo cual facilitó enormemente su estancia en nuestra ciudad, así mismo su participación, la cual ahora podemos decir eleva el nivel académico de este Modelo de Naciones Unidas (MUNENP). Ya que nos hemos encontrado en otros modelos internacionales como HAVMUN (Cuba) y DEUROMUN (Paris) que el nivel de debate que se maneja en Venezuela es muy alto. ARGENTINA Caso peculiar es el de la delegación argentina, que no llegó a MUNENP2011, pues a pesar de tener prevista la realización del viaje a México por parte del profesor interesado, éste perdió de vista la fecha del viaje y tuvo una confusión, que desde septiembre del año pasado hasta marzo de este, hizo manifiesta; el día de la clausura del evento recibimos un correo en el que nos preguntaba cuándo se realizaría nuestro modelo, curioso fue responderle que acababa de terminar; el profesor pensaba en realidad que el evento se realizaría en mayo y no en marzo. Queda de manifiesto que la falta de cercanía o de contacto directo provoca esta clase de malos entendidos, y que aun el uso de las herramientas digitales, no ha tenido la difusión ni la funcionalidad que esperaríamos. REPÚBLICA DOMINICANA La situación más conflictiva, sin duda, fue la que se presentó con la gente de República Dominicana; a la cual organizamos aquí en México como una sola delegación, sin embargo no viajaron como tal, el mayor interés que por su parte se tenía era visitar México, y en un segundo plano, asistir a MUNENP, factor agregado es la situación de que los primeros en mostrarse interesados fueron los alumnos, que aun a pesar de hacer de su conocimiento, la necesidad de
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Revista Psiconauta