As part of our commitment and partnership with families, this newsletter from the Superintendent offers a window into the meaningful work happening behind the scenes each week Every Monday, our faculty engages in Professional Development sessions, led by different faculty members, focused on enhancing teaching practices, deepening collaboration, and ultimately supporting student learning and growth Through these updates, we hope to keep our community informed and connected to the continuous efforts that enrich our students' educational experience
One of our NEASC major learning plans, "English as the Language that Unites Us," emerged from a thoughtful and collaborative internal reflection process involving all of our teachers. As an International American School, this initiative is centered on strengthening communication to ensure every community member feels a true sense of belonging within an inclusive and connected environment To support this important goal, our teachers participated in a professional development session on August 4. This session offered meaningful opportunities for them to reflect on their teaching practices and explore new ways to integrate our learning plan into daily classroom experiences. Our educators foster dynamic and inclusive learning environments that develop students' linguistic skills and enhance their social and emotional connections through purposeful communication This unified effort positively impacts our students' academic growth and overall well-being.
In our professional development session on Digital Citizenship, we focused on becoming more aware of the information we share online through a lens of privacy and safety. In the age of AI, we must pay close attention to the terms and conditions we agree to when using online services. Just as we teach our students, we are all called to be mindful of what personally identifiable information we share with online services The workshop included discussions around seemingly futuristic technologies that we can already see popping up in São Paulo and other cities around the world. We are confident that this training and its discussions will have a positive impact on our faculty's mindset regarding information sharing and, consequently, on our students
At Chapel School, safeguarding our students is both a shared responsibility and a top priority. In our recent professional development session, staff revisited our Child Protection Policy, grounded in international best practices and Brazilian law, and reviewed indicators of neglect, abuse, bullying, and cyberbullying
The session emphasized three key actions: recognize early, report immediately, and follow established procedures. Through case studies, participants practiced observation skills and professional judgment, reinforcing the principle that when it comes to a child’s safety, it is always better to report By remaining alert, listening without judgment, and fostering a safe, supportive environment, we work together to ensure every student is protected, valued, and empowered to thrive.
In alignment with Lei Lucas (Law 13.722/2018), which mandates first aid training for educators in Brazil, our faculty participates in annual certification provided by a specialized, outsourced company. This year’s training, which took place on the half-day of August 25, equipped our educators with the knowledge and practical skills to respond promptly and effectively in emergency situations By being trained and certified, our staff is prepared to act with confidence and care, ensuring a safe and responsive environment for all students. We are proud of our faculty’s commitment and remain dedicated to upholding the highest standards of safety and preparedness.
Como parte do nosso compromisso e parceria com as famílias, este newsletter da Superintendência oferece uma visão do trabalho significativo que acontece nos bastidores a cada semana. Todas as segundas-feiras, nossos professores participam de sessões de Desenvolvimento Profissional, conduzidas por diferentes membros da equipe, com foco em aprimorar as práticas de ensino, aprofundar a colaboração e, apoiar a aprendizagem e o crescimento dos estudantes. Por meio dessas atualizações, esperamos manter nossa comunidade informada e conectada aos esforços contínuos que enriquecem a experiência educacional de nossos alunos.
Um dos nossos major learning plans com o NEASC, “English as the Language that Unites Us”, surgiu de um processo reflexivo e colaborativo interno, envolvendo todos os nossos professores Como uma Escola Internacional Americana, esta iniciativa tem como objetivo fortalecer a comunicação, garantindo que cada membro da comunidade sinta um verdadeiro senso de pertencimento em um ambiente inclusivo e conectado Para apoiar essa importante meta, nossos professores participaram de uma sessão de desenvolvimento profissional no dia 4 de agosto Essa sessão ofereceu oportunidades significativas para refletirem sobre suas práticas de ensino e explorarem novas formas de integrar nosso plano de aprendizagem às experiências diárias em sala de aula. Nossos educadores promovem ambientes de aprendizagem dinâmicos e inclusivos, que desenvolvem as habilidades linguísticas dos alunos e fortalecem suas conexões sociais e emocionais por meio de uma comunicação intencional. Esse esforço unificado tem um impacto positivo tanto no crescimento acadêmico quanto no bem-estar geral de nossos estudantes
Em nossa sessão de formação sobre Cidadania Digital, refletimos sobre a importância de estarmos mais atentos às informações que compartilhamos online, sob a perspectiva da privacidade e da segurança. Na era da inteligência artificial, é fundamental prestar atenção aos termos e condições que aceitamos ao utilizar serviços digitais. Assim como ensinamos aos nossos alunos, todos nós somos chamados a ter consciência sobre quais informações pessoais fornecemos a esses serviços.
O workshop incluiu discussões sobre tecnologias que antes pareciam futuristas, mas que já estão presentes em São Paulo e em outras cidades ao redor do mundo. Temos confiança de que essa formação e as discussões realizados terão um impacto positivo no mindset de nossos educadores em relação ao compartilhamento de informações e, consequentemente, beneficiarão nossos alunos.
Na Chapel School, a proteção de nossos alunos é uma responsabilidade compartilhada e uma máxima prioridade Em nossa recente sessão de desenvolvimento profissional, a equipe revisitou nossa Política de Proteção à Criança, fundamentada nas melhores práticas internacionais e na legislação brasileira, além de revisar indicadores de negligência, abuso, bullying e cyberbullying.
O treinamento destacou três ações fundamentais: reconhecer precocemente, relatar imediatamente e seguir os procedimentos estabelecidos. Por meio de estudos de caso, os participantes praticaram habilidades de observação e julgamento profissional, reforçando o princípio de que, quando se trata da segurança de uma criança, é sempre melhor reportar
Ao permanecermos atentos, ouvirmos sem julgamentos e cultivarmos um ambiente seguro e de apoio, trabalhamos juntos para garantir que cada aluno seja protegido, valorizado e capacitado a prosperar
Em conformidade com a Lei Lucas (Lei nº 13.722/2018), que torna obrigatória a formação em primeiros socorros para educadores no Brasil, nossos educadores participam anualmente de certificações oferecidas por uma empresa especializada.
A formação deste ano, realizada no dia 25 de agosto, no half-day, capacitou nossa equipe docente com conhecimentos e habilidades práticas para responder de forma rápida e eficaz em situações de emergência.
Ao serem treinados e certificados, nossos profissionais estão preparados para agir com confiança e cuidado, garantindo um ambiente seguro e responsivo para todos os alunos. Temos orgulho do compromisso de nossa equipe e seguimos dedicados a manter os mais altos padrões de segurança e prontidão.