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Introducción A través de la comprensión de la psicología cognitiva, se pueden crear mejores productos, servicios y estrategias, ya que esta rama de conocimiento permite tener una mayor comprensión del funcionamiento de la mente humana. En este proyecto, y a través del uso de los preceptos comprendidos en esta área, se busca crear una mayor concientización en la población estudiada sobre el cuidado del agua, el medio ambiente y la salud de la sociedad mexicana.
Marco Teórico Entre los conceptos clave de la psicología cognitiva, se encuentra la perspectiva constructivista como modelo base del aprendizaje. Este modelo de aprendizaje engloba tanto los aspectos sociales como los afectivos y permite una construcción propia del conocimiento del tema estudiado, a través de la interacción con el ambiente y la disposición interna. En base a esta teoría, y con el objetivo de informar a los padres de familia sobre los cuidados recomendados para la mejora de la salud y del medio, este proyecto pretende crear un kit que incluye un manual básico, así como un juego familiar que les permita a todos sus usuarios divertirse y aprender en el proceso. Además de la perspectiva constructivista, este proyecto considera importante la activación de la memoria sensorial y de la memoria icónica. Mientras que la memoria sensorial se encarga de procesar y almacenar los estímulos entrantes, la memoria icónica es de tipo visual y hace referencia a la postimagen que ocurre inmediatamente después de haber visto una imagen u objeto. Considerando estos conceptos, se pretende desarrollar un diseño visual atractivo, el cual permitirá que los usuarios puedan recordar fácilmente el contenido del material del proyecto. Conjuntamente, el diseño visual característico y atractivo del proyecto pretende también atrapar la atención voluntaria del usuario, ya que se considera que este tipo de atención permite una mayor comprensión y conocimiento del material que se está