Las tendencias actuales en la enseñanza de la Geografía definen al profesor como un facilitador del proceso de aprendizaje y al estudiante como un participante activo en este proceso. La obra hace referencia a esta capacidad de los estudiantes para analizar, reflexionar y comunicarse de manera eficaz al plantear e interpretar la problemática actual de nuestro planeta en diferentes situaciones o contextos. La Geografía es una ciencia que cuestiona simultáneamente las huellas dejadas por las sociedades (desarrollo de los espacios) o la naturaleza (orogénesis de las montañas, impacto del clima...); así como la dinámica del trabajo de las sociedades (la emergente disposición socio-económica de Asia-Pacífico, desindustrialización progresiva de los países desarrollados hacia la economía de mercado...) y a su vez la del medio físico (el cambio climático, aumento del nivel medio del mar...).
