Chapter four VISIT ME
Kompetansemål:
15 leksjoner
Lærestoff: • Ordbankkort • My Textbook side 64-83 og 165-166 • My Workbook side 51-68 • Lærerveiledning side 104-126 • Kopioriginal 23-26 og 42c • Språksjekk kopioriginal 6 og 27 • Activity Cards • Stairs 4 Readers
TEMA
Tema 9 The house
ORDFORRÅD
sofa (183), armchair (184), carpet (185), bed (186), picture (187), table (188), cupboard (189), curtains (190), bookshelf (191), fridge (192), washing machine (193), shower (194), toilet (195), Stairs (196), floor (197)
• Identifisere situasjoner der det kan være nyttig eller nødvendig å kunne engelsk • Bruke digitale ressurser og andre hjelpemidler i utforsking av språket • Forstå hovedinnholdet i rim, regler, sanger og fortellinger • Bruke noen høflighetsuttrykk og enkle fraser for å forstå og få hjelp til å forstå • Si det engelske alfabetet og stave navn og bostedsnavn • Bruke enkle lese- og skrivestrategier • Forstå sammenhengen mellom engelske språklyder og bokstaver og trekke lyder sammen til ord • Skrive korte tekster som uttrykker meninger og interesser, og som beskriver, forteller og spør • Bruke noen vanlige småord og enkle stave- og setningsmønstre • Bruke digitale verktøy for å hente informasjon og eksperimentere med å skape tekst • Samtale om noen sider ved ulike tradisjoner og skikker i engelskspråklige land og i Norge • Gi uttrykk for egne tanker og meninger i møte med engelskspråklig litteratur og barnekultur • Lage egne tekster inspirert av engelskspråklig litteratur og barnekultur FRASER OG STRUKTURER GRAMMATIKK What’s your address? Where do you live? Do you live in a house or in a flat? I live in a … Question words: who, what, when, why, which, how, where Prepositions: next to, between, beside, over, outside, above Vokal- og konsonantlyder A/an
KUNNSKAPSMÅL
• kunne forstå, si, lese og skrive femten nye husord • kunne forskjell på vokal og konsonantlyd, kombinert med a/an • få kjennskap til flere preposisjoner, kjenne igjen ord som tilhører denne ordklassen og at den heter prepositions på engelsk • forstå og bruke this / that • gi uttrykk for egne opplevelser i møte med barnekultur fra engelskspråklig land • kunne forstå, bruke og skrive spørreord riktig • kunne forstå, lage og stille spørsmål god intonasjon og uttale • kunne beskrive huset sitt og hustype, og kunne spørre om hvordan andre bor • kunne si egen adresse og spørre om andres adresse
Vi repeterer: My house Prepositions: in, on, under, in front of, behind Tema 10 Valentine’s Day
Card (259), stamp (260), friend (261), heart (262), postman (263), letter (264), envelope (265)
Will you be my Valentine? Ulike hilsemåter Skrive postkort og brev Skrive navn, adresse og dato Vi repeterer: Colours Numbers
20
• kunne forstå, si, lese og skrive sju ord for vennskap og hilsener • kunne bruke et enkelt oppsett for å skrive brev og postkort • kunne skrive valentiner- og bursdagshilsener • bli kjent med ordpar som er lydlike men har ulik betydning og stavemåte • skal kunne gjennomføre og delta i en spørreundersøkelse