SAMFUNNSFAG 4 fra CAPPELEN DAMM Grunnbok
Frøya Elisabeth Astrup Anne Synnøve Steinset Mariann Youmans Illustratør: Leonard Furuberg
Bokmål
© Cappelen Damm AS, Oslo 2022 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med Cappelen Damm AS er enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel. Samfunnsfag 4 fra Cappelen Damm er lagd til LK20, fagfornyelsen, i faget samfunnsfag og er til bruk på grunnskolens barnetrinn. Forfatterne Anne Synnøve Steinset og Mariann Youmans har mottatt støtte fra Det faglitterære fond. Illustrasjoner: Leonard Furuberg Fotografier: Se egen liste Design og sats: Bøk Oslo AS Omslagsillustrasjon: Leonard Furuberg Omslagsdesign: Tank Design AS Forlagsredaktør: Frøya Elisabeth Astrup Bilderedaktør: Frøya Elisabeth Astrup Repro: Narayana Press Trykk og innbinding: Livonia Print SIA, Latvia, 2022 ISBN 978-82-02-68634-5 Utgave 1 Opplag 1 www.cdu.no www.laerer.cdu.no www.skolen.cdu.no Dette er en TROY®-innbundet bok. En TROY®-innbundet bok har forsterket omslag. Tester viser at denne innbindingen tåler vesentlig hardere bruk over tid sammenliknet med bøker uten denne forsterkningen. TROY® er et registrert varemerke og er patentert av Cappelen Damm AS.
Innhold 1
Vi velger
..............................................
4
2
Rett og urett .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
34
3
Jeg velger
............................................
64
4 Urgammelt .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
94
5
Jorda vår
.............................................
128
1 Vi velger lær om w valg og politikk
hvem som bestemmer i Norge w barn og demokrati w
Et bra valg for en viktig sak Hvorfor har du valgt å være miljøagent? Da jeg hørte om Miljøagentene, fikk jeg lyst til å være med, fordi jeg er opptatt av miljøet. Hvordan kan en miljøagent påvirke andre? Jeg har fått med klassen på å samle inn brukte batterier, og på å gå eller sykle til skolen istedenfor å kjøre bil. Hva er det viktig å gjøre for å ta vare på jorda? Plukke søppel, spise mindre kjøtt og ikke fly så mye. Kjøpe brukt istedenfor nytt. Slutte å lete etter olje, ikke hogge ned regnskog og ikke teste sminke på dyr.
Casper, 10 år
Hallvard, 10 år
Hvorfor har du valgt å være miljøagent? Jeg vil hjelpe miljøet, og så vil jeg være med og påvirke verden. Hvordan kan en miljøagent påvirke andre? Miljøagenter kan være gode forbilder, for eksempel ved å plukke søppel og være med på klimastreik. Hva er det viktig å gjøre for å ta vare på jorda? Ikke kaste søppel på bakken. Oppfordre folk til å sykle istedenfor å kjøre bil. Voksne og barn må samarbeide for klimaet!
6
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Hva er et godt valg? Lover, regler og avtaler er til hjelp når vi skal ta gode valg i familien, på skolen og i samfunnet. Likevel er det ikke alltid lett å vite hvordan vi skal velge. Når du skal ta et viktig valg, kan det være lurt å snakke med andre mennesker og lytte til hva de mener. Du må ikke velge det samme som dem, men du kan få hjelp til å finne ut hva som er et godt valg for deg. Når du opplever at det er vanskelig å velge, og valget blir både litt godt og litt dårlig, har du et dilemma. Har du opplevd det noen gang? Hva skjedde? Bør jeg velge papir eller plast? Hvorfor?
Snakk sammen 1 Hvorfor er det lurt å høre ulike meninger om en sak før noe viktig blir bestemt? 2 Hva velger du – alternativ A eller B? Begrunn valget ditt. • • • •
A: fiskepinner A: gå A: kjøpe nytt A: kjøre tog
B: burger B: sykle B: kjøpe brukt B: kjøre bil
kapittel 1 vi velger
7
Demokrati
Demokrati betyr folkestyre. Men hva betyr egentlig det?
I et demokrati skal alle bli behandlet rettferdig, ha like rettigheter og få mulighet til å si hva de mener. Dette er fordi alle mennesker er likeverdige og like verdifulle.
Alle kan hjelpe til med å få et mer rettferdig og demokratisk samfunn. Du kan være med på å lage demokrati når du sier hva du mener, og sier ifra hvis noen blir diskriminert eller behandlet urettferdig.
Hva er rett?
Alle er likeverdige og skal ha like rettigheter.
Flertallet skal bestemme mest.
Alle har rett til å si hva de mener.
Gjør sammen 1 Bli enige om hvilken påstand i snakkeboblene som ikke stemmer i et demokrati. 2 Skriv de andre setningene under overskriften «Dette er sant om demokrati».
8
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Du må alltid være enig med statsministeren.
Er demokrati rettferdig?
Demokrati vil si at flertallet ofte bestemmer. Men er det demokrati at de voksne i denne familien alltid bestemmer hva de skal spise til middag?
Denne jenta får aldri bestemme leken. Det er alltid flertall for noe annet enn det hun vil. Kan flertall være urettferdig?
Snakk sammen 1 Hvorfor kan ikke barn og voksne bestemme like mye når det er demokrati? 2 Når kan regelen om at flertallet bestemmer, bli feil?
kapittel 1 vi velger
9
Fire meninger om ferie Iben: Endelig skolestart. Sommerferien er for lang! Finn: Enig – norske barn lærer for lite. I mange andre land er ferien kortere. Solveig: Lang ferie er fint. Da kan barna være sammen med familie og venner, leke og være ute i naturen. De lærer mye av det. Roller Iben 10 år
Amil: Enig med deg. Det er så mye gøy å gjøre om sommeren, så ferien er for kort.
Finn 39 år
Iben:
Solveig 59 år Amil 9 år
Solveig:
Barn blir mer kreative og oppfinnsomme av å kjede seg.
Finn:
Norske barn må lære mer. Derfor er sommerskole og kortere ferie bra.
Amil:
Når jeg fisker, sover i telt og går i fjellet med mamma, lærer jeg masse om å leve i naturen.
Iben:
Jeg vil skrive til politikere og si at de må bestemme kortere sommerferie.
Solveig: Iben: Solveig:
10
Jeg kjeder meg i ferien. Mamma og pappa jobber alltid.
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Gjør det, men finn et argument som er bedre enn at du kjeder deg. Hva er argument? Det er en begrunnelse for hvorfor du mener noe.
Iben:
Da er mitt argument at vi lærer mer hvis vi har kortere ferie. Vi kan ha mindre lekser i stedet.
Amil:
Jeg er enig i at vi ikke trenger lekser, men uenig i argumentet ditt.
Finn:
Hmm … Gi meg et godt argument for mindre lekser. Lekser er bra for å lære.
Iben:
Du må gi meg flere argumenter hvis jeg skal bli enig i at lekser er bra.
Amil:
Nå er jeg enig med deg, Iben.
Kan det være bra å kjede seg innimellom, eller er det alltid kjedelig å kjede seg?
Snakk sammen
Skriv
1 Hvem i teksten er for, og hvem er imot kortere sommerferie? 2 Hva er argumentene til dem som er imot kortere sommerferie? 3 Hva er argumentene til dem som mener at sommerferien er for lang?
4 Synes du sommerferien er for lang, for kort eller passe lang? Skriv hva du mener, og begrunn meningen din.
kapittel 1 vi velger
11
Vi velger politikere G I hvilket år får du stemmerett og kan stemme ved politiske valg i Norge? Alle kan ikke bestemme alt, selv om det er demokrati. De som har stemmerett, kan stemme på et politisk parti og velge politikere som skal bestemme. Alle som bruker stemmeretten sin og velger, må først finne ut hvilket parti de er mest enige med. Når det er stortingsvalg, velger vi politikere som skal bestemme for hele Norge. Når det er kommunevalg, velger vi politikere som skal bestemme der vi bor.
Politikere må forklare hva de vil forandre eller bestemme. De må også lytte til hva folk mener og ønsker. Hvorfor er dette viktig?
Finn ut 1 Når fikk kvinner stemmerett i Norge? 2 Hva er det motsatte av demokrati?
politisk parti – en gruppe mennesker som har like meninger om hva som er viktig å bestemme og forandre i et land
Visste du at … I Norge fikk kvinner stemmerett femten år etter at alle menn hadde fått det.
I Norge får du stemmerett ved politiske valg det året du fyller 18 år. Du kan selv regne ut hvilket år du får stemmerett.
12
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Valg til elevrådet Alle skoler skal ha et elevråd. På elevrådsmøter kan representantene komme med forslag til noe de vil gjøre eller forandre på skolen.
Æsj, jeg fikk bare én stemme! Amil og Em ma vant. Emma er populæ r, men tør ikke snakke høyt. Hvordan kan hu n diskutere og fortelle hva vi i klassen mener ? Mange stemte på Am il bare fordi han sa at han sk ulle fikse sjokoladefonten e i skolegården hvis ha n ble valgt. Neste år vil jeg bli va lgt. Jeg må legge en plan !
Sira
Har du stemt på noen til elevrådet? Kanskje ble du valgt selv, eller har du opplevd det samme som Sira skriver om?
Snakk sammen 1 Hva synes du elevrådet skal gjøre og være med og bestemme på skolen din? 2 Hva tror du er viktige egenskaper for å gjøre en god jobb i elevrådet?
kapittel 1 vi velger
13
Makt og ansvar G Hvem har makt til å bestemme over deg? I et demokrati deler mange på makten til å bestemme. Politikere har fått makt av folket som har valgt dem til å bestemme for seg. Derfor har en politiker mye ansvar. Men er det bare politikerne som bestemmer? Mange mennesker er med i ulike grupper og organisasjoner for å påvirke politikerne og dem som bestemmer mest i samfunnet vårt. Barn kan si meningen sin og være med og bestemme noe, for eksempel når de er med i elevrådet eller i en organisasjon som Miljøagentene. Voksne skal lytte til hva barn mener. Voksne bestemmer mer enn barn, men voksne har også mest ansvar. De må tenke på hva som er best for alle, og passe på at barn har det bra.
Snakk sammen 1 Hvorfor er det viktig at mange har makt og kan bestemme i et demokrati? 2 Hva betyr det å påvirke noen?
14
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Alt du leser og ser på internett, film, tv og i bøker og blader, kan få deg til å tenke eller mene noe. Mange ønsker å påvirke oss til å mene eller gjøre det samme som dem. På den måten kan de ha makt og bestemme mye.
kapittel 1 vi velger
15
Stortinget og regjeringen De politiske partiene som får flest stemmer ved stortingsvalget, lager regjering. Statsministeren leder regjeringen. Politikere i regjeringen lager forslag til hvordan lover og regler i Norge skal være. De passer også på at det Stortinget bestemmer, blir gjort. I Stortinget jobber politikere fra ulike politiske partier. Når regjeringen har et nytt forslag og vil lage eller forandre en lov, må Stortinget stemme over forslaget. Det må være flertall for at en ny lov eller noe nytt skal bli bestemt.
16
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Regjeringen er delt i grupper som blir ledet av hver sin minister. Finansministeren er for eksempel leder for gruppa som arbeider med hvordan Norge skal tjene og bruke penger. Hvilke saker tror du en barne- og familieminister arbeider med?
Einar Gerhardsen er den som har vært statsminister lengst i Norge.
Gro Harlem Brundtland var Norges første kvinnelige statsminister.
Finn ut 1 Hvor i Norge ligger Stortinget? 2 Hva heter statsministeren i Norge nå? 3 Hvilket politisk parti kommer statsministeren fra?
kapittel 1 vi velger
17
Sametinget ligger i Karasjok.
Sametinget Sametinget arbeider for samenes rettigheter. Politikerne på Sametinget kan tilhøre ulike politiske partier. Mennesker som tilhører et urfolk, har rett til å lære språket sitt og leve etter sin kultur og religion. Samiske barn har rett til å få opplæring på samisk og bruke språket sitt når de snakker og skriver. 18
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Mange har blitt diskriminert og behandlet urettferdig bare fordi de er samer. Før 1950 fikk ikke samiske barn snakke sitt eget språk på skolen. Heldigvis er det ikke sånn nå! Sametinget arbeider for at urettferdighet og diskriminering ikke skal skje. En annen viktig sak er å ta vare på naturen.
Silje Karine Muotka er samisk politiker. Hun vil at alle barn i Norge skal lære mer om samisk kultur og historie.
Finn ut 1 Når skal det være valg til Stortinget og Sametinget i Norge neste gang? 2 Hva heter sametingspresidenten? 3 Hvordan har samiske barn opplevd urettferdig behandling i Norge?
kapittel 1 vi velger
19
Flere bestemmer sammen Politikk er å lage rettferdige regler og finne løsninger på problemer i samfunnet. I et demokratisk samfunn skal mange mennesker bestemme sammen. De kan være uenige om hva som er rettferdige og gode valg.
Politiet passer på at vi følger lover og regler. Politiet har makt til å arrestere og etterforske hvis noen gjør noe ulovlig. Men politiet kan ikke bestemme straff. Hvem gjør det, tror du?
Gjør politikere og politiet det samme? Ordene er jo nesten like!
I domstolene jobber dommere som kan mye om reglene og lovene i landet vårt. Dommerne bestemmer straffen når noen bryter lover, og de finner løsninger hvis noen ikke blir enige i alvorlige konflikter. 20
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Politikerne i regjeringen foreslår lover og regler for Stortinget.
Stortinget diskuterer og stemmer over forslag fra regjeringen.
Domstolene bestemmer straff og finner løsninger i vanskelige saker.
Skriv 1 Hva gjør Stortinget, regjeringen og domstolene? 2 Hvordan kan du forklare forskjellen på hva politikere og politiet gjør?
kapittel 1 vi velger
21
Politikere fra hele landet
Logoer valg 2021 På Stortinget jobber politikere fra alle fylker i Partier som er representert på Stortinget i perioden 2017–2021.
Norge. Politikere fra samme parti mener ofte det Logoerfra valg 2021 samme, men fordi de kommer ulike steder Partier som er representert på Stortinget i perioden 2017–2021. i Norge, er de gjerne opptatt av ulike saker. Logoer valg 2021 Arbeiderpartiet Høyre Fremskrittspartiet Hvorfor er det sånn, Logoer tror du? valg 2021Partier som er representert på Stortinget i perioden 2017–2021. Høyre Fremskrittspartiet Partier som Arbeiderpartiet er representert på Stortinget i perioden 2017–2021.
Senterpartiet
Logoer valg 2021 Logoer valg 2021 Logoer valg 2021
Sosialistisk Venstre Arbeiderpartiet Høyre på Stortinget Fremskrittspartiet Partier som er representert i perioden 2017–2021. Partier som erVenstreparti representert på Stortinget i perioden 2017–2021. Sosialistisk Senterpartiet Venstre Venstreparti Arbeiderpartiet Høyre Partier som er representert på StortingetFremskrittspartiet i perioden 2017–2021.
Logoer valg 2021 Partier som er representert på Stortinget i perioden 2017–2021.
Arbeiderpartiet
Høyre
Fremskrittspartiet
Senterpartiet
Venstre
Sosialistisk Venstreparti
Rødt
Miljøpartiet Kristelig Folkeparti Senterpartiet Arbeiderpartiet De Grønne Fremskrittspartiet
Rødt
Miljøpartiet Arbeiderpartiet Kristelig Folkeparti Høyre De Grønne Arbeiderpartiet Senterpartiet
Rødt
Miljøpartiet De Grønne
Senterpartiet
Venstre Senterpartiet Rødt
Venstre Høyre
Venstre Høyre SosialistiskFremskrittspartiet Venstreparti Fremskrittspartiet Sosialistisk Venstreparti Partier som er representert på Stortinget i perioden 2017–2021.
Logoer valg 2021
Sosialistisk Miljøpartiet Rødt Arbeiderpartiet Venstreparti Senterpartiet De Grønne Sosialistisk MiljøpartietVenstre Kristelig Folkeparti Venstreparti De Grønne
Kristelig Folkeparti
Rødt
Miljøpartiet De Grønne Rødt
Senterpartiet
Kristelig Folkeparti Miljøpartiet De Grønne
Rødt Folkeparti Kristelig
Rødt
Finn ut 1 Hva heter de ti største partiene i Norge?
Gjør sammen 2 Jobb i grupper som skal være ulike politiske partier. Bli enige om et navn på partiet deres, og finn ut hvordan partilogoen skal se ut. Velg noen saker dere mener er viktige. Lag et partiprogram med en tegning av logoen deres og en liste med saker partiet deres vil jobbe for.
22
Kristelig FolkepartiSosialistisk Venstre Høyre Fremskrittspartiet Venstreparti
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Venstre
Miljøpartiet De Grønne
Miljøpartiet De Grønne
Sosialistisk Venstreparti
Kristelig Folkeparti
Kristelig Folkeparti
Stortingspolitikk Hvorfor vil du være politiker? Eg vil vere med og arbeide for eit meir rettferdig samfunn og ei meir rettferdig verd. Hva har du makt til å bestemme eller forandre, tror du? På Stortinget bestemmer vi blant anna over lover og reglar, og korleis pengane til Noreg skal fordelast i samfunnet.
Åse Kristin Bakke er stortingspolitiker for Arbeiderpartiet.
Hvilke politiske saker er viktige for deg? At barn og unge skal få ein god oppvekst, og at skulen får fleire lærarar. Vi må òg bli meir miljøvenlege, slik at dei som skal leve i framtida, også har ein klode å leve på.
Hvorfor vil du være politiker? Jeg ønsker å bidra til å skape et samfunn med muligheter for alle, uansett hvem man er, eller hvor man kommer fra. Hva har du makt til å bestemme eller forandre, tror du? Som politiker kan jeg komme med forslag, bestemme lover eller gi penger til ting jeg tror er bra for samfunnet. Hvilke politiske saker er viktige for deg? Jeg er opptatt av at barn og unge får gode oppvekstsvilkår, og at de svakeste blant oss aldri blir stående alene.
Mudassar Kapur er stortingspolitiker for Høyre.
kapittel 1 vi velger
23
Fylker i Norge Politikerne er uenige om hvor mange fylker vi skal ha i Norge. I 1971 var det 20 fylker i Norge. I 2018 var landet delt inn i 18 fylker. I 2020 ble Norge inndelt i 11 fylker. Stemmer dette kartet med hvor mange fylker landet er inndelt i akkurat nå?
Tromsø
Bodø
Trondheim Ålesund
Hamar
Bergen
Oslo Stavanger
Skien Fredrikstad Kristiansand
24
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Skriv 1 Skriv fylkene i Norge i alfabetisk rekkefølge. 2 Skriv ti faktasetninger om fylket du bor i. 3 Skriv en tekst om kommunen du bor i. Det kan være en faktatekst, en sang, et dikt eller en reklame for å få turister til å komme på besøk.
Finn ut 4 Finn ut hvem som er ordfører i kommunen din, og hvilket politisk parti ordføreren tilhører. 5 Hva heter fylkene som byene på kartet ligger i?
Hvorfor bor folk der de bor?
Gjør sammen 6 Lag et intervju med ordføreren eller andre politikere der dere bor. Lag spørsmål selv, eller bruk disse spørsmålene: • Hva er de viktigste sakene i vår kommune? • Hvilke saker er viktige for barn? • Hvordan finner dere ut hva folk ønsker at dere skal gjøre?
kapittel 1 vi velger
25
Mennesker og meninger Da du var liten, smilte du når du fikk noe du likte, og kanskje gråt du når du ikke fikk lov til noe du hadde veldig lyst til å gjøre. Hvordan viser du hva du vil og mener nå?
de Det er urettferdig at bare si noe. som rekker opp hånda, får på dem. Da hører jo læreren mest e norsk Vennen min kan ikke så my skal si og vet ikke hvordan han e alltid det han mener. Jeg tør ikk bedre å si meningen min. Det er d en å skrive eller å snakke me kutere dis annen først hvis vi skal er litt noe. Da får vi øvd, og det tryggere. Ingeborg 10 år
statsministere n@
norge.no
fahres@ilasko le.no
Barn må få stem merett! Barn ve t også hva som er bra. Noen sier at barn vil stem me det samme som foreldrene , eller at vi ikke vet hva po litikk er. Det er urettferdig. Je g mener at barn kan få stemmer ett når de er 12 år. Kan du bestem me det? Hilsen Fahres 9 år
Snakk sammen 1 Hva mener Ingeborg, og hvordan begrunner hun det hun mener? 2 Hva mener Fahres? Er du enig eller uenig med han? Begrunn svaret ditt. 3 Hvorfor kan det noen ganger være vanskelig å si hva vi mener?
26
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Meninger og konflikter I et demokrati er det greit å være uenige med hverandre, men det er viktig å begrunne meningene du har. Kanskje noen som først var uenig med deg, blir enig hvis du begrunner meningen din godt. Når du lytter til andres argumenter, kan du lære noe nytt. Noen ganger endrer kanskje du mening også. Av og til oppstår det konflikt eller krangel når vi er uenige. Det kan skje hvis vi opplever at noe er urettferdig, eller hvis noen sier noe slemt.
Ta en pause hvis du er sint.
Gode råd i konflikter q Fortell hvordan du opplever situasjonen. q Lytt til hvordan andre opplever situasjonen, uten å avbryte. q Si meningen din om hva som er en god løsning på konflikten. q Snakk med noen voksne hvis dere trenger hjelp til å løse en konflikt. q Hvis dere ikke finner en løsning med en gang, ta tiden til hjelp. q Av og til er konflikter og uenighet noe vi må leve med.
kapittel 1 vi velger
27
En viktig stemme Selv om du ikke har stemmerett ennå, har du viktige tanker og meninger. Derfor har du en viktig stemme. Hvordan kan du bruke den? Alle skal ha ytringsfrihet i et demokrati. Å ytre seg betyr å uttrykke tanker og meninger. Du kan for eksempel ytre deg med å skrive, tegne, snakke eller synge. Kan du ytre deg på andre måter også? Skriv 1 Skriv en mening du har, og hvorfor du mener det. Kanskje kan du skrive et leserinnlegg i en avis?
28
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Forslag til noe du kan skrive om: • når barn skal legge seg om kvelden • hvordan vi kan redusere søppelet i havet, og om hvorfor det er viktig • hvorfor vi må være hyggelige mot andre når vi skriver og spiller på nett
Hvordan lærer vi demokrati? Demokrati handler ikke bare om politiske valg, politikk og å diskutere meninger. Hver dag kan vi gjøre noe som er demokratisk. Det kan blant annet være å • bli kjent med noen som lever annerledes enn deg • samarbeide og leke med mange på skolen • lytte til hva andre mennesker tenker og mener • snakke sammen for å finne løsninger på konflikter • snakke og skrive på en hyggelig måte til andre • tåle at noen mener noe annet enn deg • si ifra hvis noen blir plaget eller mobbet
Hvorfor er alt dette demokratisk?
Demokrati handler om at alle får være med og kan samarbeide om å finne gode løsninger i samfunnet vi tilhører.
kapittel 1 vi velger
29
Demokrati – Non Stop! Kjære dagbok! I dag fikk vi Non Stop av læreren vår, Thor. Han hadde også med noen drops som heter Kongen av Danmark. Da Norge ble styrt av Danmark for 300 år siden, bestemte kongen at noen måtte lage sånne drops, bare fordi han likte dem. Kongen bestemte nesten alt den gangen, fortalte Thor. Sånn er det jo ikke nå. Vi lærer om demokrati på skolen. Thor sier at for å forstå demokrati må vi gjøre noe demokratisk også. Thor holdt opp et glass og sa: «Jeg har et forslag. Hver gang jeg ser at dere gjør noe demokratisk, skal jeg legge en Non Stop i dette glasset. Når glasset blir fullt, skal vi ha demokratifest. Da skal dere få bestemme hva vi skal gjøre en hel dag, og dere kan spise alle Non Stop-ene. Men hvis dere gjør noe udemokratisk, legger jeg et kongedrops i et annet glass. Hvis det glasset blir fullt, bestemmer jeg noe skikkelig kjedelig dere må gjøre en hel dag.» Thor sa at vi skulle stemme over forslaget ved å skrive ja eller nei på en lapp. Det ble heldigvis flertall for Thors forslag. Noen av dem som mente at forslaget var teit, sa at de ikke skjønte det med å gjøre demokratiske ting. Thor forklarte at å respektere at vi er forskjellige, og tåle at vi har ulike tanker og meninger, er demokratisk. Det er også demokratisk å inkludere andre og samarbeide om å finne gode løsninger. Å mobbe, si slemme kommentarer eller vise negativt kroppsspråk er faktisk udemokratisk. Det visste ikke jeg, men jeg har skjønt det nå. Tror forresten at ei jente i femte blir mobbet. Hun er ofte alene. Noen ler av henne og sender henne stygge blikk. Kan jeg gjøre noe demokratisk med det, tro?
Sira 30
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Skriv 1 Skriv et svar på spørsmålet Sira stiller helt til slutt. 2 Gi råd til noen som opplever mobbing, om hva de kan gjøre.
Gjør sammen 3 Fortell hverandre hva dere vil svare Sira om hva hun kan gjøre. 4 Bli enige om tre demokratiske ting dere kan gjøre for at alle skal oppleve at de er viktige og verdifulle på skolen og i samfunnet.
kapittel 1 vi velger
31
Vis at du vet G hva valg og politikk er G hvem som bestemmer i Norge G noe om barn og demokrati
Gjør sammen 1 Del en side i to kolonner. Skriv Demokrati som overskrift i første kolonne og Ikke demokrati i den andre. Les setningene under, og skriv dem i kolonnen som passer.
• Alle kan si meningene sine. • Det er ok å være uenig med statsministeren. • En diktator bestemmer nesten alt. • Bare rike mennesker kan bestemme. • Den som har stemmerett, kan velge mellom ulike politiske partier. • Det finnes bare ett politisk parti i Norge. • Mange skal dele på å ha makt og bestemme. • Den som er uenig med lederen, kan komme i fengsel.
32
SAMFUNNSFAG 4 FRA CAPPELEN DAMM
Skriv 2 Finn meningen og argumentet som hører sammen.
Barn må få stemmerett når de blir 15 år.
Vi lever i et demokrati og må forstå hva som er demokratisk.
Barn trenger ikke høstferie.
Da kan de lære å ta vare på dyr og ta ansvar.
Det er viktig å lære om demokrati på skolen.
Barn er like smarte som voksne.
Alle som vil, må få katt eller hund når de blir 10 år.
De har så lang sommerferie og må være mer på skolen for å lære.
3 Les setningene under. Er du enig eller uenig? Skriv setningene. Begrunn hvorfor du er enig eller uenig. • Barn kan ikke bestemme noe, for de vet for lite om livet. • Voksne må høre mer på barns meninger. • Politikere som ikke gjør noe for barn som har det vondt, bør slutte som politikere. • Vi trenger bare ett politisk parti i Norge. 4 Falsk eller ekte? Lag tre falske fakta og tre sanne fakta om stedet du bor på. 5 Spør ti barn om hva de mener barn kan gjøre for å ta vare på naturen. Skriv ned tre av svarene du får.
kapittel 1 vi velger
33