Pedagogikk og elevkunnskap
Merete Holmsen
Samtalebilder og tegninger
En vei til kommunikasjon med barn i vanskelige livssituasjoner
Kr 389,248 s. (hft.) 2011 978-82-02-36513-4
Boka handler om hvordan man kan kommunisere med barn ved hjelp av samtalebilder og barnas egne tegninger. Den inneholder 18 samtalebilder. Målgruppen er helsepersonell og ansatte i barnevern, BUP, PPT og barnehage/skole. Illustrert av Kjell E. Midthun. Merete Holmsen
Samtalebilder Et kommunikasjonsverktøy
Kr 579,(ringperm) 2010 978-82-02-31449-1
Sosiokulturelle rammer for barns utvikling En ny tilnærming til studiet av barn. Barn handler rasjonelt ut fra egne premisser, og utviklingen må ses som en kulturell utviklingsprosess der barn justerer og binder seg til andre. Kjernen i studiet av barn blir derfor fortolkning av premisser framfor vurdering av evner og ferdigheter.
På vei mot Kunnskapsløftet
Marit Holm Hopperstad
Ella Cosmovici Idsøe og Kjell Skogen
Å tegne er en aktivitet som barn gjerne engasjerer seg i. De tegner hjemme, i barnehagen og på skolen. Men hva innebærer det å tegne? Forfatteren ser på barns tegning som en meningsskapende aktivitet og viser at barn i stor grad behersker og bruker bildemediet, noe skolen til nå ikke har tatt nok på alvor.
Kr 309,226 s. (hft.) 2003 978-82-02-21788-4
Halvard Hølleland (red.)
Begrunnelser, løsninger og utfordringer
Når barn skaper mening med tegning
64
Barns livsverden
Denne samtalepermen er til bruk for pedagoger, lærere, førskolelærere, spesialpedagoger, helsesøstre, PPT, barnevern og eventuelt annet pedagogisk personell som kjenner metoden omkring bruk av samtalebilder i kommunikasjon med barn. Permen bygger på forfatterens teoretiske metode som er beskrevet i Samtalebilder og Samtalebilder og tegninger.
Alt begynner med en strek
Kr 269,151 s. (hft.) 2005 978-82-02-23967-1
Karsten Hundeide
Dette er en helhetlig innføring i den nye skolereformen og forklarer den politiske og pedagogiske bakgrunnen for at den er blitt satt i verk. Forfatterne, som er sentrale forskere og fagformidlere, bidrar med erfaringer, løsninger og utfordringer som vil være avgjørende i arbeidet med å skape et «kunnskapsløft» ved den enkelte skole.
Kr 399,326 s. (hft.) 2007 978-82-02-27238-8
Våre evnerike barn En utfordring for skolen
Boka gir studenter og lærere innsikt i og kunnskap om hva som karakteriserer evnerike og talentfulle barn, og de spesielle oppgaver og utfordringer som skolen står overfor i undervisningen av disse barna. Diverse undervisningsstrategier vil bli diskutert. Viktigheten av skole-hjem-samarbeid blir belyst, og hvilke strategier skolen bør implementere for å møte behovene til disse barna.
Kr 269,164 s. (hft.) 2011 978-82-7634-895-8