Universell utforming
Verdigrunnlag Universell utforming skal både praktiseres og forstås. Forståelsen er grunnlaget for den praktiske og konkrete gjennomføringen. I denne boken forstår vi universell utforming slik at begrepet må ses i sammenheng med muligheter for samfunnsdeltakelse. Det er en grunnleggende demokratisk verdi at alle skal oppleve å bli respektert som likeverdige. Et rettferdig samfunn er kjennetegnet av at alle borgere har like rettigheter og mulighet for å delta i samfunnet som borgere. En viktig politisk målsetting i Norge er derfor deltakelse og likestilling for alle. Men først i de senere år er nedsatt funksjonsevne som diskrimineringsgrunnlag beskyttet i lovgivningen både i Norge og internasjonalt. Diskriminerings- og tilgjengelighetsloven ble vedtatt i 2008 og gjort gjeldende fra 2009. Et viktig bidrag til erkjennelsen av at mennesker med funksjonsnedsettelse opplever diskriminering, kom i 2001 med Manneråk utvalgets utredning Fra bruker til borger (NOU 2001: 22). Utredningen viste at diskriminering av personer med nedsatt funksjonsevne er omfattende, at den erfares på alle samfunnsområder, og skyldes både holdninger og arkitektoniske barrierer i de bygde omgivelsene. Det er slike ekskluderende barrierer universell utforming har til hensikt å motvirke. En tydelig problemforståelse kan konkretisere hva slags barrierer det kan være snakk om. Den politiske filosofen Iris Marion Young (1949–2006) hevder at strategier for å oppnå bedre tilgjengelighet og inkludering har rot i en erfaring av å være ekskludert (Young, 2000, s. 6). Universell utforming har også utspring i erfaringer av ikke å kunne være til stede på grunn av barrierer som hindrer deltakelse og virker funksjonshemmende. En av de første aksjonene i Norge for å oppnå bedre tilgjengelighet for funksjonshemmede fant sted i Stavanger høsten 1972, da det nye lærerskolebygget sto ferdig. Ved åpningen 3. oktober møtte 13 demonstranter frem for å protestere på at bygningen ikke var tilgjengelig for funksjonshemmede studenter og ansatte (Froestad 16
05 103447 GRMAT Universell utforming 130101.indd 16
21.06.13 13:31