Forord Biologi er læren om livet. Ingen annen vitenskap har hatt en slik utvikling de siste 50-60 årene. I mediene dukker det stadig opp saker som er lettere å forstå for den som har biologisk kunnskap. Du som er elev i faget biologi, får innsikt i den faglige bakgrunnen for flere av disse sakene, f. eks. når det dreier seg om livskvalitet knyttet til mat, helse og medisiner, eller når du hører om dyr og planter som står på Rødlista eller på Svartelista. Du kan innse at global oppvarming må få betydning for enkeltindivider av dyr, for artens eksistens, for andre arter som spiser eller blir spist av den arten, og miljøet artene lever i. Har du sett deg i speilet og tenkt: Hvem er jeg? Du er enestående. Det finnes bare én av deg. Du er bærer av en genetisk historie som begynte med de første cellene som oppstod for nesten fire milliarder år siden. Du er med på å forme miljøet rundt deg og forvalter en jordklode som skal eksisterer i nye milliarder av år. Bios biologi 2 er en alt-i-ett-bok med teori, oppgaver og øvinger. Hvert kapittel begynner med de kompetansemålene i læreplanen som er omtalt i kapittelet. Hele læreplanen finner du på nettstedet bios.cdu.no. I grunndelen er det margtekster som forklarer vanskelige ord eller utdyper grunnteksten, rammer som oppsummerer sentralt stoff, det er ekstrastoff i forlengelsen av læreplanen og sammendrag med punktvis oppsummering av hele kapittelet. Mange elever syns biokjemien er komplisert. Til å hjelpe deg har vi laget en stor oversikt som viser makromolekylene, med beskrivelse og eksempler. Denne oversikten finner du på nettstedet, og det kan være smart å laste den ned til pc-en din og skrive den ut slik at du har den for hånden. Etter hvert kapittel kommer en studiedel. Der er det både lette repetisjonsoppgaver og vanskeligere og mer krevende arbeidsoppgaver. Arbeids oppgavene som krever at du bruker andre kilder enn boken er merket med . De seinere årene har
den skriftlige sentralgitte eksamenen i biologi 2 bestått av tre typer oppgaver: flervalgs-, kortsvarsog langsvarsoppgaver. I hvert kapittel finner du noen eksamensoppgaver, og det ligger flere på Bios-nettstedet. Der finner du lenker til hele eksamensoppgavesett. Sist i studiedelen står øvingene – noen raske og greie og andre mer tidkrevende. Læreplanen i biologi 2 har seks hovedområder. Den unge biologen er ett av dem. Der er det ett kompetansemål som ikke er nevnt spesielt i noen av kapitlene i denne boka. Det er kompetanse målet som sier «du skal kunne bruke animasjoner og simuleringsprogrammer til å vise fenomener og biologiske sammenhenger». Dette kompetanse målet blir dekket gjennom arbeidet med hele Bios biologi 2, Bios-nettstedet og prosjekter i klassen.
«Jeg vil at du lar reveungene mine i fred og forsvinner fra skogen min!» Da reiste han seg og kom bort til henne. «Reveungene dine! Skogen din! Reveungene er sine egne, skjønner du det? Og de bor i skogen til revene. Som også er skogen til ulvene og bjørnene og elgene og villhestene. Og skogen til ugla og musvåken og skogsdua og haukene og gjøkene. Og skogen til alle edderkoppene og maurene.» (Fra Ronja røverdatter) Margareta Strømstedt (red.), Astrid Lindgrens visdomsord, 1998
Lykke til med biologi 2!
Oslo, april 2013 Marianne Sletbakk, Inger Gjærevoll, Arnodd Håpnes, Dag O. Hessen, Øystein Røsok, Ole Johan Borge, Per Audun Heskestad
. . 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .