Capitolo 10 Parliamo di te: lavorare troppo, affrontare un dovere, ascoltare la tua coscienza Può succedere di lavorare troppo? Favorite la discussione in classe partendo dalle domande suggerite di seguito. A cosa serve risparmiare energie nell’impegno? Quale vantaggio costituisce per il vostro futuro un atteggiamento indifferente o distratto rispetto a ciò che potete fare o alle esperienze che potete vivere? Al termine del dibattito, chiedete agli studenti di esporre le proprie riflessioni per iscritto. Come posso continuare a vivere dopo che è successa la cosa peggiore che poteva succedere? Chiedete agli studenti di scrivere una lettera nella quale esprimono la situazione peggiore in cui si sono trovati, il momento in cui è sembrato loro di non avere via d’uscita, e di provare a raccontarlo, sotto forma di lettera, alla persona che è loro più cara, suggerendo anche di sentirsi liberi nella missiva di chiedere consiglio. Lasciate alla discrezione del singolo studente la scelta tra: leggere ai compagni la propria lettera, consegnare la lettera al destinatario, affidare la lettera alla vostra lettura. È troppo tardi per aggiustare quello che è andato storto? Dopo la lettura del capitolo chiedete agli studenti di confrontarsi rispondendo alle domande: “Quando conoscete bene una persona siete interessati e disposti a condividere con lei i vostri e i suoi sentimenti? Come vi sentireste se le persone che vi circondano rifiutassero di impegnarsi con voi per essere migliori e per sfogare il proprio dolore o la propria gioia?”. Tirate le conclusioni del confronto sintetizzando le risposte e invitando gli studenti a scrivere le proprie riflessioni.
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