La Escritura, un Descubrimiento Revolucionario
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LA ESCRITURA, UN DESCUBRIMIENTO REVOLUCIONARIO (RESUMEN No. 1) Por: Carlos Andrés Peñas Identificación del Texto de Referencia En la Tabla siguiente (No. 1) se presentan los datos de identificación del escrito que fue tomado como referencia para la elaboración de éste texto. Título Autor Fecha Lugar
La Escritura, un Descubrimiento Revolucionario Héctor Roquepitt 2007 Editorial Prometeo Buenos Aires ISBN 9875741310 Tabla No. 1 Identificación del Texto
Idea General que Aborda el Texto La escritura es un sistema de significación que supera el tiempo y el espacio, para producir significados y satisfacer una necesidad de comunicación utilizando códigos gráficos. Difiere del lenguaje verbal en cuanto a la planificación, elaboración, estructura formal del lenguaje y posibilidad metacognitiva para regresar sobre las palabras e ideas, además de la independencia entre enunciado y contexto de enunciación. Descripción del Texto Inicialmente el texto aborda la reflexión sobre la escritura y su impacto en la cultura. Exalta la capacidad de la escritura para superar el tiempo, el espacio, así como integrar e independizar, según convenga, los significados del enunciado, el enunciador, el enunciatario y la situación de enunciación. Otro punto relevante para el autor es resaltar la diferencia entre la escritura y el discurso oral. Sobre la primera exalta la
atemporalidad, planificación y organización del discurso. También, la linealidad y progresión temática. También, sobre la distancia metacognitiva que permite al enunciador regresar sobre las palabras e ideas. En términos al proceso de pensamiento, el autor resalta que el proceso de escritura supone: 1. Pasar las ideas jerárquicas a lineales; 2. Controlar psicolingüísticamente los significados globales y locales; 3. Lograr la inserción del texto en un contexto e intención dada. En suma, escribir implica una construcción más elaborada del pensamiento distante del objeto, abstracta y verbalmente superior. Finalmente el autor explora la producción escrita apoyada con herramientas virtuales y la importancia del acto de escribir para lograr mejores niveles de comunicación y construcción de significados. Citas Destacadas
La Escritura, un Descubrimiento Revolucionario
Entre las citas más relevantes del texto se destacan: § (…) “Asimismo, alcanzar un nivel socialmente aceptable en la escritura es el resultado de una práctica. No basta con tener buenas ideas; es necesario poder traducirlas en el papel”. (Roquepitt, H. 2007; p. 24) § (…) “Los estudios realizados por Vigotsky señalan el origen interactivo de la escritura, a la vez que destacan su contribución al desarrollo de procesos mentales superiores. El mismos autor considera el su uso escrito como el álgebra del lenguaje por ser el que
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permite el acceso a su nivel más abstracto. (Roquepitt, H. 2007; p. 22) Conclusión En términos del proceso de educativo es imprescindible comprender la naturaleza de la escritura. De cara al aula supone evitar las aproximaciones curriculares que exaltan el lenguaje como contenido, al lenguaje como una capacidad potencialmente educable y modificable para aumentar la efectividad y significativa comunicativa de los educandos.