MARIA CAMILA GASCA RAMON DOCENTE: JORGE ARMANDO DAVILA R. GRADO: 1101 SAN MIGEUL ARCANGEL SECUENCIA DIDACTIVA CIUDADANOS SEGUNDO PERIODO
Program a
Desempeño
Niveles de desempeño
Recursos y evidencias de aprendizaje Socialización de Desempeños, criterios de evaluación de IIP seguimiento proyecto CIUDAD DIGITAL.
Semana No. 1
24. Compara Todas las evidencias del proyecto y de la competencia serán digitales. diferentes conflictos que se han • Para el proyecto los desarrollado, con estudiantes realizan un video matices, propósitos y Básico: Nombra la finalidad en powtoon sobre la equidad, ciudadanía, norma, estudio de la geografía política circunstancias compromiso ciudadano, y la geopolítica. diferentes parámetro y desarrollo. dependiendo la ESPACIO Y PODER. ubicación de los territorios
Desarrollar la actividad del vocabulario académico de la página 24. realizarlo a través de una representación gráfica.
Taller evaluativo prueba saber. Taller plataforma educa evoluciona Desarrollar las preguntas de la ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE de la página 25 del libro digital.
Semana No. 2
24. Compara diferentes conflictos que se han desarrollado, con matices, propósitos y circunstancias diferentes dependiendo la ubicación de los territorios
Alto: Describe algunas formas de poder que emergen en Realizar el mapa conceptual de la diferentes espacios página 26 y dar un ejemplo de este en geográficos. el contexto mundial. Superior: Argumenta diferentes situaciones problemáticas que ha traído consigo el proceso de globalización, con sus dinámicas de desarrollo inequitativo entre países y comunidades locales minoritarias.
CONFLICTO Y GEOGRAFIA Desarrollar las preguntas de la ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE de la página 28 del libro digital.
Realizar las actividades programadas en la plataforma. Realizar la evaluación del desempeño 24.
Semana No. 3
25.Gestiona diferentes ubicaciones espaciales mediante la utilización de dispositivos tecnológicos al alcance de mi mamo
Básico: Lista algunas herramientas tecnológicas que son pertinentes en la utilización cotidiana para la comprensión de diversas representaciones de espacios geográficos.
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION GEOGRAFICA ¿Cuál es la importancia del TIG? ¿Cuáles son los componentes de las TIG?
Desarrollar la siguiente pregunta a partir del libro digita página 31.
Realizar las actividades programadas en la plataforma educaevoluciona.
25.Gestiona diferentes ubicaciones espaciales mediante la utilización de Alto: Aplica diversas dispositivos herramientas de Sistemas de tecnológicos al Información Geográfica para la alcance de mi mamo ubicación fenómenos mundo.
Semana No. 4
espacial de sociales en el
Superior: Establece y desarrolla nuevos usos de Sistemas de Información Geográficos para la gestión de su ciudadanía local y global.
Desarrollar la siguiente pregunta a partir del libro digita página 33.
Realizar el mapa conceptual de la página 34 del libro digital. Realizar la siguiente ubicación a partir de herramientas digitales como google maps entre otras. Donde está ubicado en el momento de hacer la actividad mapa. Tomar la foto su ubicación satelital. Como llego al colegio desde su casa Ubicar tres lugares importantes de Neiva.
Realizar la evaluación de prueba saber programada en la plataforma.
CONFLICTO EN AFRICA ¿Investigar que es el Apartheid?
Semana No. 5
26.Analiza las causas y consecuencias de los conflictos en África y Asia, y las relaciona con conflictos multilaterales y étnicos que tienen lugar en la actualidad.
Desarrollar las preguntas de la ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE de la página 53.
Básico: Nombra algunas características religiosas, económicas, políticas y sociales que son comunes y especificas en los conflictos asiáticos y africanos.
A partir de los siguientes enlaces realizar un informe explicando el conflicto sirio.
https://www.youtube.com/watch?v=LJ tUQjJC4a0 https://www.youtube.com/watch?v=c vvjVTllv7g https://www.youtube.com/watch?v=X BFhW-AgnzE
Consecuencias de la guerra siria https://www.youtube.com/watch?v=p 24SQQQ2EMM
Semana No. 6
26.Analiza las causas y consecuencias de los conflictos en África y Asia, y las relaciona con conflictos multilaterales y étnicos que tienen lugar en la actualidad.
Alto: Compara y analiza los orígenes sociales, políticos y económicos de los conflictos asiáticos y africanos. Superior: Establece relación entre el inicio de procesos colonizadores con el inicio de conflictos en territorios ocupados.
Se realiza una videoconferencia para realizar una socialización del conflicto bélico y sus consecuencias.
Se programa una prueba saber sobre el conflicto el conflicto que se vive el África y siria. Realizar actividades propias de la plataforma educaevoluciona como foros. LA POLITICA Y LOS POLITICOS
Semana No. 7
Semana No. 8
Semana No. 9
27.Reconoce los sistemas de participación democrática, protección y control en su país, e influya para que su familia se apropie de ellos
27.Reconoce los sistemas de participación democrática, protección y control en su país, e influya para que su familia se apropie de ellos
Realiza la actividad de Competencias ciudadanas de la página 108
Básico: Lista algunas características que identifican Realizar la actividad de vocabulario académico de la página 108 el poder político actual y algunas formas de limitación de participación ciudadana. realizar las actividades propias de la plataforma.
Realizar un mapa conceptual de los mecanismos de participación consagrados en la constitución de 1991.
Alto: Explica la función social de otras formas de participación ciudadana, como el cabildeo, consulta popular, entre otras.
27.Reconoce los Superior: Valora y sistemas de recomienda el participación empoderamiento de las democrática, herramientas de control protección y control político que están su alcance y en su país, e influya de sus conciudadanos.
Realizar un escrito de dos cuartillas sobre la influencia de la constitución política de Colombia de 1991 en la vida cotidiana de la sociedad. Realizar una prueba saber sobre competencias ciudadanas programada en la plataforma.
CONTROL POLITICO EN COLOMBIA. file:///C:/Users/DANIELA/Downloads/4 782-Texto%20del%20art%C3%ADculo10885-1-10-20160707.pdf Cada estudiante debe hacer un video
para que su familia se apropie de ellos
En que realice una exposición sobre el control político en Colombia, para lo cual debe basarse en el link. Exposición del proyecto de aula.
Semana No. 10
27.Reconoce los sistemas de participación democrática, protección y control en su país, e influya para que su familia se apropie de ellos
Básico: Lista algunas características que identifican Actividad final de profundización el poder político actual y algunas formas de limitación de participación ciudadana.
FECHA: 24 ABRIL 2020 SEMANA: 01 TEMA: ESPACIO Y DESEMPEÑO: BASICO
ESPACIO Y PODER Desarrollar la actividad del vocabulario académico de la página 24. Realizarlo a través de una representación gráfica.
IMPERIALISMO El Imperialismo es un sistema de conductas, doctrinas y tendencias que llevan a un estado o nación a tener un dominio y control total sobre otra, también busca expandir dicho dominio a otros territorios usando por lo general la fuerza, en este caso se puede hacer referencia a recursos como militares, el ejército de un país o también puede llevarse a cabo a través de poderes políticos y económicos, un claro ejemplo de esto es la invasión de Estados Unidos a Irak. La coalición liderada por Estados Unidos y Reino Unido invadió Irak con el pretexto de destruir las armas de destrucción masiva de Saddam Hussein, los rastros de la guerra aún están frescos en el país. La invasión fue aprobada por el Congreso de Estados Unidos y contó con el apoyo de la mayoría entre el público estadounidense, pero ahora se considera uno de los mayores errores de la política exterior en la historia de los Estados Unidos, contrariamente a las acusaciones, los investigadores de la ONU en Irak no encontraron rastros de armas biológicas. Pese a la falta de evidencias contundentes y sin la aprobación de la ONU, EEUU y Reino Unido decidieron invadir el país, violando claramente las leyes internacionales. EL IMPERIO PORTUGUÉS TOMA COMO PARTE DE SU TERRITORIO A BRASIL La colonización portuguesa de Brasil se inició en 1500, cuando Pedro Alvares Cabral llego a esta región y proclamo la soberanía Portuguesa. Hacia 1534, el territorio fue dividido en 15 capitanías hereditarias. Sin embargo, el proyecto fracaso y, en 1549, la corona portuguesa asumió la colonización de Brasil con una empresa del estado.
Para ello, se designó un gobernador general, quien estableció su capital en salvador de bahía .luego de varios cambios, en 1773 las colonias portuguesas quedaron unificadas al mando del virreinato de Brasil, cuya capital era rio de janeiro. Las autoridades del estado brasileño de Pernambuco celebraron el V centenario un 26 de enero, fecha que asumen como la correcta respecto al descubrimiento de Brasil, fue dividió en 15 capitanías donde se designó un gobernador general.
EXPANSIONISMO El expansionismo se refiere al propósito que tiene una nación por acrecentar su dominio sobre un territorio, economía y política hacia otro espacio geográfico. Esta tendencia se ha experimentado en diversas épocas de la historia de la humanidad, bien sea a través de sucesos violentos o por medio de estrategias económicas que han favorecido a uno o más países que tienen mayor dominio sobre otros. Las naciones de mayor poder político y económico en más de una ocasión han ampliado su extensión territorial, dominio y ejercido su influencia hacia los países vecinos de menores recursos, como en el caso de Turquía no detiene su afán expansionista y "enciende" el conflicto en Libia La escalada militar que se abre con la intervención de Turquía en la guerra civil libia, aunque por ahora no sea directa, amenaza con profundizar y lleva más incertidumbre al tablero de la geopolítica mediterránea, la expansión geopolítica turca, a través de una escalada bélica en Oriente Medio y en el norte de África, y las fuertes incertidumbres existentes en varios países de la región, lleva a una mayor inestabilidad en la zona. Con esta intervención Ankara afianza su dura política exterior en el mundo árabe, encabezando operaciones tanto en Libia como en Siria.
SEMANA: 02 DESEMPEÑO: ALTO
Desarrollar las preguntas de la ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE de la página 25 del libro digital.
1. Ejemplos de espacio y poder. BARRIO: En un sector donde vivo se puede observar la relación que se manifiesta entre espacio y poder, ya que se presentan manifestaciones por parte de las personas que habitan en ese sector porque los propietarios de ese terreno quieren realizar una construcción, lo que conlleva que tengan que desplazar a estas personas a otro sector en donde puedan establecerse nuevamente, ahí podemos ver uno de los ejemplos de espacio y poder por parte de los propietarios de este terreno. CIUDAD: La Alcaldía de Neiva, a través de la Dirección de Justicia, trabaja arduamente en la recuperación de los espacios públicos que pertenecen al Municipio y que están siendo ocupados por particulares, sin retribuir ningún tipo de tributo a la ciudad, son los casos del Parque Club del Norte y el restaurante Gran Vinos, los cuales llevan varios años haciendo ocupación de espacios que pertenecen al Municipio. En el caso del restaurante Gran Vinos, la servidora pública aclaró que “desde hace tiempo el propietario paga un arriendo cercano a los $2.300.000 a Inturhuila, que es el que está administrando el sitio, pero este lugar le pertenece al Municipio”. En tal sentido, la Alcaldía de Neiva pretende permitir que se siga realizando aprovechamiento productivo del lugar, siempre y cuando se le retribuya a la ciudad. PAIS: En Colombia, podemos ver como se manifiesta el espacio y poder por parte de las FARC (Fuerzas revolucionarias de Colombia) en el momento en que llegan a un sector, la mayoría de veces de zonas rurales las cuales son más vulnerables a sus amenazas, consigo provocando que este grupo revolucionario tome el control y poder sobre esta zona.
2. CUADRO COMPARATIVO: Ambas tienen relación con el espacio y poder, también se caracterizan por el análisis de diferentes escalas.
3. Los cambios geopolíticos y culturales en latinoamérica, representan ciertamente una forma de resistencia activa y pasiva en contraposición al poder político y económico establecido, independientemente de cual sea la filiación político-ideológica de la cúpula. Así, hemos observado un cambio sustancial en el mapa político latinoamericano de gobiernos de izquierda a gobiernos de derecha. Este tipo de cambios representan una reacción natural y cíclica de las sociedades.
Realizar el mapa conceptual de la página 26 y dar un ejemplo de este en el contexto mundial.
EJEMPLO: A principios de la década de 1950 el Tibet fue invadido por la República Popular de China, perdiendo la independencia adquirida en 1913 y generando su
Integración oficial a este último. El objetivo de China era invadir el Tibet y gobernarlo para así "liberarlo". FECHA: 08 MAYO 2020 SEMANA: 03 DESEMPEÑO: BASICO
1. ¿Cuál es la importancia del TIG? Son una serie de herramientas que permiten la recolección y el manejo de datos para el análisis del espacio geográfico. Su importancia radica en la representación o visualización de información de carácter espacial, la cual es de gran utilidad para la construcción del conocimiento geográfico. 2. ¿Cuáles son los componentes de las TIG? • SISTEMAS DE INFOMACION GEOGRAFICA (SIG): Son herramientas que ayudan a almacena y analizar datos geográficos. Los SIG permiten realizar operaciones con bases de datos, así como la visualización a través de mapas. • SISTEMAS DE POSICIONAMIENTO GLOBAL (GPS): Son los mecanismos con los que se ubican y referencian en coordenadas geográficas determinados objetos o unidades. También se utilizan para referenciar imágenes satelitales. • TELEDETECCION: Es la forma en la que se explora la mayor parte de la superficie terrestre a través de la utilización de satélites y aviones, permite obtener imágenes de superficie. • OTRAS HERRAMIENTAS: Dentro de este tipo de herramientas entran sistemas como Google Earth y demás plataformas de internet con las que puede visualizarse información almacenada previamente o en tiempo real.
1. La importancia del desarrollo tecnológico en la evolución de las tecnologías de la información genética (TIG) es que cada vez más se desarrollan nuevos avances para la mejor evolución de esta tecnología, cada vez más moderna y precisa. 2. –Herramienta que orienta el trabajo hacia el uso de computadores o demás sistemas digitales, para el tratamiento y manejo de datos espaciales. -Sistema cuya funcionalidad permite la obtención, el almacenamiento y el manejo de datos espaciales. Además, facilita la consulta de información sobre objetos localizados en el espacio. -Base de datos que contiene información referenciada especialmente. - Herramienta que sirve de apoyo en la toma de decisiones para la gestión y planificación territoriales. 3. SIG: SIG también puede verse como un modelo informatizado de la realidad geográfica
para satisfacer unas necesidades de información concretas, esto es, crear, compartir y aplicar información útil basada en datos y en mapas, como ejemplo, las aplicaciones como Google Maps. GPS: En el momento en que nos encontramos en un lugar, donde quizás podamos perdernos, el GPS nos ayuda para mandar nuestra ubicación y marcar las rutas hacia donde dirijamos. TELEDETECCION: La Teledetección puede utilizar múltiples plataformas para la toma
de imágenes, como por ejemplo drones o satélites. Si bien, hemos de tener en cuenta, que puede ser necesario un tratamiento previo de la imagen tomada, como la aplicación de filtros, realces y mejoras visuales o correcciones, con el objetivo de mejorar la calidad visual de la misma para que sean más evidentes los rasgos de interés que pretendemos analizar.