PORTAFOLIO ACODICIONAMIENTO AMBIENTAL

PORTAFOLIO 2022-1

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I

MIRANDA ALVARADO 522 MARTÍN

20204049 CAROLINA MARISOL ALCALÁ TRAUCO

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura- Área de Urbanismo y Medio Ambiente Ciclo 2022-1

Pag. 01-12

Pag.13-22

Pag.23-38

CONTENIDOS. En el presente documento se explicará sobre el proceso de ejecución de cada uno de los trabajos y la reflexión.

Ficha bioclimática CG5-CG9

Análisis de Solamiento con software CG5-CG9

02.

03.

Diseño de una vivienda bioclimática CG5-CG9

01.

ARIANA ALVARADO JOAQUÍN SÁNCHEZ CAROLINA ALCALÁ

01 ANÁLISIS DE ASOLEAMIENTO EN SOFTWARE

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¿CÓMO SE HIZO SE REALIZO EL TRABAJO?

EN GRUPOS DE TRES PERSONAS, CADA UNO LE TOMÓ FOTO A LOS ESPACIOS QUE MOSTRARAN MAYOR ASOLAMIENTO. UNA VEZ QUE SE ELIGIÓ EL ESPACIO QUE SE PRESTARA PARA EL ANÁLISIS CORRESPONDIENTE SE LE REALIZÓ LA PLANIMETRÍA ADECUADA CON LAS MEDIDAS EXACTAS.

NOS REPARTIMOS EL TRABAJO DE MANERA EQUITATIVA, PARA EVITAR PROBLEMAS DURANTE EL PROCESO. LUEGO DE LA ASIGNACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CADA UNO, PROCEDIMOS AL LEVANTAMIENTO EN 3D DEL AMBIENTE ELEGIDO, MEDIANTE ESTE SE PUDO CONFIRMAR LA RADIACIÓN MEDIANTE LOS GRÁFICOS SOLARES.

FINALMENTE, LUEGO DE ANALIZAR COMO IMPACTA LA RADIACIÓN EN EL LUGAR ESCOGIDO EN UN RANGO ESTABLECIDO, SE PLANTEO UN DISENOS DE ALEROS QUE LUEGO SE PUEDO CONFIRMAR SU EFECTIVIDAD MEDIANTE EL USO DE SKETCHUP, QUE HACÍA UNA SIMULACIÓN DE LA REALIDAD.

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ANÁLISIS DE ASOLEAMIENTO EN SOFTWARE / PRIMERA PARTE

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UBICACIÓN EN EL MAPA

ORIENTACIÓN DE LA FACHADA RESPECTO AL NORTE

265.93° RESPECTO AL NORTE

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Sabiendo las coordenadas se pudo hallar latitud y longitud.

178.33° RESPECTO AL NORTE

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LA CORRECTA TOMA DE MEDIDAS DEL ESPACIO FUE NECESARIO PARA REALIZAR LA PLANTA Y CORTE

Se dibujo la planta en CAD y se acoto en la misma.

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UNA VEZ TENIENDO LA PLANTA YA LISTA SE LA UBICÓ AL NORTE

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SE PROCEDIÓ A REALIZAR EL ANALISIS DEL ACIMUT.

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FINALMENTE SE ORIENTÓ LA LATITUD CON RESPECTO AL NORTE

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SE LE TOMÓ UNA FOTOGRAFÍA REAL DEL ESPACIO

Fotografia realizada a las 3:40pm 21/04/2022

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MODELACIÓN DEL ESPACIO EN SKETCHUP

Espacio en sketchup 21/04/2022

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ANÁLISIS DE ASOLEAMIENTO EN SOFTWARE / SEGUNDA PARTE

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PARA LA SEGUNDA ENTREGA, SE REALIZÓ UN ANÁLISIS EN PERSPECTIVA

En el que permitía ver como iba a ser la incidencia de sol en una fecha y hora determinada por la fachada frontal.

REALIZAR ESTOS GRÁFICOS NOS AYUDÓ A IDENTIFICAR EL ESPACIO QUE PRESENTABA MAYOR INCIDENCIA SOLAR EN MUROS

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POSTERIOR A ELLO, COMENZÓ A ANALIZAR COMO ERA EL ASOLAMIENTO EN LOS MESES ABRIL, MAYO Y JULIO.

Análisis en el mes de ABRIL

SE EVIDENCIA QUE LA RADIACIÓN SOLAR EL 21 DE ABRIL A LAS 3:40 PM INCIDE EN LA HABITACIÓN DIRECTAMENTE DONDE SE ENCUENTRAN UN ESPACIO DE LECTURA Y DESCANSO, GENERANDO UNA POSIBLE INCOMODIDAD POR LA LUZ CONSTANTE IMPIDIENDO QUE SE REALICEN LAS ACTIVIDADES DIARIAS EN CONFORT.

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Análisis en el mes de MAYO.

SE EVIDENCIA QUE LA RADIACIÓN SOLAR EL 12 DE MAYO A LAS 11:00 AM INCIDE EN LA HABITACIÓN DIRECTAMENTE POR LO QUE EL OBEJTIVO FUE CREAR UNA PROTECCIÓN DE LA RADIACIÓN DIRECTA PERO QUE A LA VEZ SEA VERSATIL Y NO PERJUDIQUE LA ENTRADA DE LUZ NATURAL.

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Análisis en el mes de JULIO.

EN ESTE MES COMO LOS ANTERIORES SE EVIDENCIA QUE LA RADIACIÓN SOLAR EL 28 DE JULIO A LA 1:00 PM INCIDE EN LA HABITACIÓN DIRECTAMENTE PERO CABE RECALCAR QUE AL ESTAR CERCA AL SOLSTICIO DE INVIERNO ES CONVENIENTE APROVECHAR EL CALOR DE LA RADIACIÓN PARA LAS BAJAS TEMPERATURAS DE LA NOCHE.

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FINALMENTE, LUEGO DE HABER ANALIZADO LA UBICACIÓN DEL ESPACIO, ANÁLISIS EN PERSPECTIVA Y LA INCIDENCIA DE MUROS.

Se pudo determinar los problemas que existen y apartir de ello se le planteó una solución.

Por ello, se propuso la implementación de alero con celosías

Celosia PROPUESTA DE SOLUCION

Con propuesta de solucion, se analizo la incidencia del sol en las fechas y horas propuestas.

Una vez con esta información, se planteó una celosia articulada que permite bloquear el ingreso de la radiacion en el lugar, sin embargo permite el ingreso de la luz. Para esto se realizo un promedio del largo que se necesitaria de las barras, para poder satisfacer las necesidades de cada día.

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FINALMENTE, EL ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE LA CELOSÍA SE PUSO A PRUEBA.

ESPACIO

En las imágenes se muestra el asolamiento el antes y después de la colocación del alero.

ANTES

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EL

PROPUESTA

LUEGO DE LA COLOCACIÓN DEL ALERO EN SELECCIONADO, SE COMPROBÓ SU EFECTIVIDAD.

DESPUÉS

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AL CULMINAR EL TRABAJO, SE COLOCÓ UNA REFLEXIÓN DE COMO FUE EL PROCESO DE ELABORACIÓN

Para el proceso de esta etapa buscamos encontrar la incidencia solar en un punto interior , para así determinar si dicho ingreso de luz interferiría con el confort del espacio; desde un punto fijo se trazaron ángulos en planta (acimut) y en corte (altura). Nos dimos cuenta de que este asoleamiento excesivo ocurre en los meses de abril, mayo y julio por lo que decidimos buscar la mejor forma de aprovechar la radiación solar y el calor que se produce. Escogimos realizar un diseño simple de celosía articulada que permita evitar el exceso de luz y recubra este ambiente protegiéndolo del polvo, lluvia o humedad en las otras estaciones del año. Esta etapa fue esencial para comprender la profundidad del recorrido solar en la ciudad, además de entender los problemas del deslumbramiento en los espacios interiores y como poder solucionarlos.

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REFLEXIÓN Este trabajo me pareció muy práctico, interesante e ingenioso, ya que pudimos comparar el cálculo del asolamineto usando diagramas polares y el uso de una herramienta digital. También tuve la oportunidad de aprender a utilizar el software de Solar North en el programa de Sketchup, el cual me permitío plantear distintas fechas y horas y observar como es la radiación para dicho planteo.

Por otro lado, para el desarrollo de este trabajo se puso en práctica el uso de programas en 3D, que fueron de gran ayuda tanto para el análisis como el desarrollo de esta. Para que el proceso salga correcto, fue necesario emplear una buena configuración de los datos a colocar ya que si este fallara el ánalisis no sería 100% real y al momento de la ejecución del solución referiada a la propuesta de aleros, el cálculo sería incorrecto.

Finalmente, considero que pudimos concluir el trabajo gracias a las críticas y a los temas tratados en clase. Estos nos permitieron pulir nuestras dudas y mejorar el desarrollo del trabajo que fue muy beneficioso ya que se empezó desde entender y analizar la ubicación de un espació, hasta el planteo de una solución efectiva que no necesite de gran inversión ni del cambio total del espacio.

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DANIELA AGUILAR VERA EDUARDO ALEXIS BRUZZÓN MENDOZA KATHERINE TORRES ROJAS MIRELLA ALEJANDRA ASCENCIO RIVERA SANTIAGO FERNANDO CALLA SUÁREZ CAROLINA MARISOL ALCALÁ TRAUCO

02 FICHA BIOCLIMÁTICAO

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¿CÓMO SE HIZO SE REALIZO EL TRABAJO?

EN GRUPOS DE SEIS PERSONAS, SE ESCOGIÓ EL DEPARTAMENTO DE CERRO DE PASCO. SE ANALIZARON EL GRÁFICO DE PROYECCIONES SOLARES, SE REALIZO UN DIAGRAMA DE LAS HORAS DE SOL, EL DIAGRAMA OMBROTÉRMICO, ROSA DE VIENTOS, CLIMÁTOLOGICA Y FINALMENTE EL GRÁFICO DE CONFORT DE GIVONI, ESTE SIRVÍO COMO PILAR PARA PODER DEFINIR NUESTRAS ESTRATEGIAS ACORDADAS EN EL GRUPO.

EN UNA LÁMINA A3, CADA UNO DE NOSOTROS PROPUSIMOS UN ESTILO DE DIAGRAMACIÓN EN LA QUE SE ENTIENDA LOS RESULTADOS DE CADA GRÁFICO MÁS SU RESPECTIVA CONCLUSIÓN.

FINALMENTE, LUEGO DE HABER TENIDO LAS CONCLUSIONES BIEN CLARAS. A PARTIR DE ELLO, SE COMENZARON A PLANTEAR POSIBLES ESTRATEGIAS DE DISENO PARA LOGRAR EL CONFORT DEL INDIVIDUO EN EL DEPARTAMENTO ESCOGIDO.

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FICHA BIOCLIMÁTICA

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CONTEXTO EN DONDE SE DESARROLLA LA CIUDAD Para empezar con el estudio de la ciudad escogida, fue elemental investigar datos relevantes que nos pueda ayudar a entender el contexto y los factores a las que encuentra expuesta.

Aterrizándolo al trabajo, se buscó información en base a Cerro de Pasco, en la que consideramos que fue necesario analizar su arquitectura predominante, su flora, fauna y el uso de los tipos de materiales predominates.

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CLASIFICACIÓN CLIMÁTICA

CLASIFICACIÓN CLIMATOLÓGICA SEGÚN SENAHMI CÓDIGO

LEYENDA

ZONA CLIMÁTICA DNC

B: Lluvioso

B(i) D' H3

(i) : Invierno seco D': Clima semifrígido H3: Húmedo

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ZONA V

CLIMA ALTOANDINO

CERRO DE PASCO Latitud: 10°41′ S Longitud : 76°15′ O Altitud: 4336 m.s.n.m.

Luego de haber analizado el contexto, ubicamos las coordenadas de la ciudad y su clasificación según Senahmi. En el caso de Cerro de Pasco, esta se encuentra en la Zona V del clima ALTOALDINO. B(i) D'H3.

Gracias a estos datos nos aproximamos a conocer el clima de la ciudad.

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TABLA CLIMÁTICA

La tabla presentada muestran datos mensuales de temperaturas máxima,mínima y media, humedad relativa máxima, mínima y media, precipitaciones, horas de sol y vientos.

Esta información se le conoce como data climática y nos sirven para elaborar los gráficos y diagramas para la evaluación climática. También, es el primer paso a realizar en la secuencia de análisis de gráficos.

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GRÁFICOS CLIMÁTICOS

Cuadro de confort de Givoni Nos permite analizar el confort higrotérmino en base a la temperatura y humedad, también muestra las recomendaciones a tener para cada tipo de clima.

Gráfico Solar

Gráfico de horas de sol

Gráfico polar que determina en que meses y horas del año el sol incide sobre una superficie.

Utilizado para registrar de manera precisa del tiempo en el que sol brilla sin obstrucción.

Utilizado con el fin de registrar de manera gráfica la velocidad, la dirección y la frecuencia de los vientos.

Rosa de Vientos

Mediante este gráfico podemos obtener información de los meses lluviosos y secos.

Gráfico ombrótermico

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ESTRATÉGIAS DE DISEÑO Luego de haber analizado la data climática, realizamos una prefigura de la planta, el cual fue modificado en el transcurso de las críticas. También se tomó como referencia la arquitectura usada en la zona.

Se siguío las recomendaciones de Givoni para un clima frío, ya que la oscilación térmica era media y un poco húmedo.

Se recomendó el uso de materiales con gran inercia térmica, con el objetivo de retener el calor y aprovecharlos al máximo, también se propuso el color de las paredes con el objetivo de absorver calor y aprovechar al máximo la radiación solar, para este caso, se propuso la instalación de un invernadero en la parte central de la vivienda ya que el sol es alto e impactaría directamente.

Se plantea vivienda de un solo nivel con el objetivo de hacerlo más compacto y menor exposición a las condiciones externas (vientos), para el cual se recomienda una máxima hermeticidad.

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CONCLUSIONES La ficha bioclimática es el punto de partida para el análisis de la clasificación del tipo de clima en una zona específica, nos permite analizar la oscilación térmica, si un lugar es húmedo o seco, si una zona es lluviosa o seca y saber cual es la dirección y velocidad del viento, información muy importante para la propuesta de diseño.

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REFLEXIÓN Se comprendió la importancia del análisis climático para la elaboración de un proyecto, el factor bioclimático es escencial tenerlo en cuenta ya que permitirá lograr un confort al usuario.

Para su desarrollo, el uso de sofware es importante ya que gracias a este pudimos explicar y sustentar nuestras estratégicas. El trabajo en planos también nos ayudó al diseño y a lograr los objetivos requeridos.

Considero que el trabajo a nivel grupal, nos ayudó a intercambiar criterios, debatir y compartir labores para lograr el encargo propuesto por el profesor.

Los temas desarrollados en este curso nos ayudarán a tener un mejor criterio al momento de ejecutar un proyecto. Si seguimos estos pasos la configuración estaría bien sustentada de manera estructural y arquitectónico y con impacto en el usuario al darle una mejor sensación de confort.

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DANIELA AGUILAR VERA EDUARDO ALEXIS BRUZZÓN MENDOZA KATHERINE TORRES ROJAS MIRELLA ALEJANDRA ASCENCIO RIVERA SANTIAGO FERNANDO CALLA SUÁREZ CAROLINA MARISOL ALCALÁ TRAUCO

03 DISEÑO DE UNA VIVIENDA BIOCLIMÁTICAO

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¿CÓMO SE HIZO SE REALIZO EL TRABAJO?

PARA ESTE TRABAJO, SE TUVO QUE ENTENDER LOS GRÁFICOS PREVIAMENTE ANALIZADOS Y ENTENDIDOS. RECOGIENDO TODAS LAS IDEAS YA PLATEADAS Y ATERRIZARLO EN UN PROYECTO REAL.

CON EL AYUDA DEL GRÁFICO POLAR. SE LE ASIGNO LA ORIENTACIÓN DE LA CASA. A PARTIR DE ELLO, SE PENSÓ EN LAS POSIBLES DISTRIBUCIONES DE LOS ESPACIOS DONDE SE LE AGREGÓ ALGUNAS VENTANAS Y SE PLANTEO ESTRATÉTEGIAS DE MANTENER EL CALOR INTERNO MEDIANTE EL INVERNADERO.

SE PROCURÓ CONSIDERAR LOS VIENTOS Y SOMBRAS DENTRO DE LA FABRICACIÓN DE LA PLANTA ENVITANDOSE LOS VACÍOS EN EL EXTERIOR. LUEGO, SE HIZÓ UNA SELECCIÓN RIGUROSA DE MATERIALES QUE SEAN CONVENIENTES PARA EL TIPO DE CLIMA EN EL QUE ESTABA TRABAJANDO.

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DISEÑO DE UNA VIVIENDA BIOCLIMÁTICA

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ANÁLISIS, PROBLEMÁTICA Y OPORTUNIDADES DE LA CIUDAD DE CERRO DE PASCO. CONSISTIÓ EN LA INVESTIGACIÓN DEL CONTEXTO DONDE SE DISEÑARÁ LA VIVIENDA ASÍ COMO EL MÁXIMO APROVECHAMIENTO DE LAS CONDICIONES BIOCLIMÁTICAS DEL TERRENO.

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SE INVESTIGÓ EL MODELO DE VIVIENDA TÍPICA Y LOS MATERIALES DE LA QUE ESTA COMPUESTA.

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EN BASE A LA FICHA BIOCLIMÁTICA SE ELABORARON LAS ESTRATEGIAS A SEGUIR PARA EL DISEÑO DE LA VIVIENDA. SE EVALUARON LOS CONDICIONANTES BIOCLIMÁTICOS Y SE ELABORÓ LA PROPUESTA.

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TAMBIÉN SE REALIZÓ EL PLAN MAESTRO, EL CUAL CONSISTIÓ EN EXPLICAR LAS CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA RESPECTO A LA ORIENTACIÓN DE LA VIVIENDA, RADIACIÓN, SOMBRAS Y VIENTOS.

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DESPUÉS DE HABER REALIZADO EL PLAN MAESTRO, SE PROCEDIÓ A DISEÑAR EL INTERIOR DE LA VIVIENDA, PRINCIPALMENTE SU GEOMETRÍA DESDE LA FORMA, COMPARTICIÓN Y CONEXIÓN DE ESPACIOS.

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POSTERIORMENTE, SE REALIZARON DOS CORTES CON EL OBJETIVO DE MOSTRAR LOS DETALLES INTERNOS DE LA VIVIENDA. AQUÍ APRECIAMOS BÁSICAMENTE LA CONEXIÓN Y LA RELACIÓN ENTRE LOS ESPACIOS INTERIORES.

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TAMBIÉN SE PRESENTARON DOS ELEVACIONES, PARA PERMITIRNOS OBSERVAR EL VOLUMEN, LA FORMA Y EL DESNIVEL DE LA VIVIENDA.

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EN BASE AL DIAGRAMA POLAR REALIZAMOS EL ANÁLSIS DE ASOLAMIENTO. AQUÍ MOSTRAMOS LAS HORAS DE SOL PARA LA FACHADA, LA PARTE POSTERIOR Y LOS LATERALES DE LA VIVIENDA.

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SE REALIZÓ EL CÁLCULO DEL FACTOR DE LUZ VISIBLE PARA EL DORMITORIO Y LA SALA DE TV, CON EL OBJETIVO DE LOGRAR UN CONFORT VISUAL, ASEGURANDO CIERTOS NIVELES DE ILUMINANCIA DENTRO DE LOS ESPACIOS Y EVITANDO LA ILUMINACIÓN DIRECTA, PERO APROVECHANDO LA LUZ NATURAL.

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CON EL OBJETIVO DE LOGRAR UN CONFORT HIGROTÉRMICO SE PROPUSO EL USO DE UN SISTEMA DE CLIMITATIZACIÓN SOLAR PASIVA, ESPECÍFICAMENTE UN CAPTADOR DE RADIACIÓN SOLAR COMO EL INVERNADERO, EL CUAL POR SU COMPOSICIÓN TIENE LA CAPACIDAD DE ALMACENAR CALOR, CONSERVARLO Y LIBERARLO PAULATINAMENTE.

REFLEXIÓN Este trabajo fue muy interesante ya que nos permitió aplicar todos los conceptos vistos en clase. Nos hizo ver la importancia de las condiciones bioclimáticas en el diseño de un proyecto, las consideraciones que debemos tener en cuenta para que los ocupantes tenga un confort tanto higrótermico como visual. Pudimos analizar los parámetros ambientales en base los gráficos y diagramas de evaluación climática, el cual nos permite clasificar la data climática y proponer soluciones para cada tipo de clima.

La zona propuesta presentaba un clima muy frío y encontrar la mejor estratégia fue un reto.

El análisis consistió desde la propuesta de un captador de radiación solar, consideraciones del viento, elementos del clima, el confort higrotérmico (data climática) y confort visual (magnitudes de iluminación).

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VISTA INTERIOR 1 COMEDOR

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VISTA INTERIOR 2 PASADIZO

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VISTA INTERIOR 3 DORMITORIO PRINCIPAL

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Soy una estudiante de la Universidad de Lima, me considero una persona muy extrovertida, segura de mis decisiones, dedicada y con mucho entusiasmo en afrontar cualquier proyecto. Es por esta razón que escogí estudiar arquitectura ya que es una carrera a futuro y supe que presentaba las características para poder afrontar de manera óptima todas las materias.

EDUCACIÓN Primaria: SRN Secundaria El Carmelo

CONOCIMIENTOS AutoCAD Revit Minitab Photoshop Ilustrator Microsoft office Sketchup Estudiante de Arquitectura

CAROLINA ALCALÁ

CONTACTO Caritoalcalat@gmail.com Carolinaalcala_ Carolinaalcala

INTERESES Actuación Hacer deporte Viajar Fotografía Dibujar Diseñar CURSOS EXTRACURRICULARES Ingles

Idiomas Católica Centros de Idioma ULima

INFORMACIÓN DEL CURSO CURSO: Acondicionamiento ambiental I SECCIÓN: 522 PROFESOR: Martín Miranda Alvarado

I. SUMILLA: Acondicionamiento Ambiental I es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollan los principales conceptos de uso de sistemas naturales (iluminación, ventilación, etc.) de acondicionamiento del espacio arquitectónico para garantizar el confort ambiental.

II. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias necesarias para conocer, entender y aplicar conceptos y estrategias de diseño ambiental pasivo en proyectos arquitectónicos.

III. OBJETIVO ESPECÍFICOS: 1. Comprender la importancia de realizar un análisis climático previo a la etapa de diseño con el fin de plantear una propuesta arquitectónica adecuada y coherente con el entorno y el medio ambiente.

2. Conocer y aplicar los conceptos y estrategias de diseño pasivo asociados al confort térmico y lumínico, comprendiendo su importancia en el planteamiento de un proyecto arquitectónico en los diversos climas del Perú y del mundo.

3. Desarrollar un enfoque crítico y reflexivo del diseño arquitectónico que integre aspectos de entorno, clima y materiales de construcción con el fin de satisfacer las necesidades de confort de los usuarios.

4. Objetivos de Desarrollo Sostenible – ODS: -Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.

-Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.

-Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles.