Natur og skov
Suppe, skov og samarbejde “N u tager I jer fandme sammen!”, råber Line. Men hun kan ikke lade være med at grine da hun i næste øjeblik selv er ved at miste fodfæstet og skvatte ned fra en af mælkekasserne, der står og lyser plasticgrønt midt i skovens dybe (ikke så) stille ro.
8.E fra Brøndbyvester skole har fået til opgave at bruge mælkekasserne for at komme sikkert fra et sted til et andet – uden at røre jorden. Og for at gøre det ekstra svært, skal mælkekasserne også bringes med i mål. Første gang, de laver øvelsen har de rigeligt med kasser og eleverne kommer hurtigt fra A til B. I næste omgang bliver der fjernet et par kasser så alle bliver tvunget til at stille sig tættere på hinanden på de få kasser, der er tilbage. De er nødt til at tale sammen
Brøndby Ungdomsskole tilbyder at lave natur og friluftsaktiviteter med 6.-10. klassetrin på kommunens folkeskoler. Formål: At folkeskoler og institutioner kan gøre brug af Ungdomsskolens aktiviteter og give eleverne mulighed for at udfordre sig selv, styrke fællesskabet og samspillet i klassen.
04
Suppe, skov og samarbejde
og hjælpe hinanden. At samarbejde. Og det er det skoledagen i dag handler om. Elever på udebane Friluftsvejleder, Nicolai Bidstrup fra Brøndby Ungdomsskole har tilrettelagt dagen og det står hurtigt klart at han er på hjemmebane her i skoven ved Middelalderlandsbyen i Brøndbyvester. Vel hæver han ind i mellem stemmen, men kun for at rose eleverne, eller opmuntre og opfordre dem til at prøve en gang til, hvis der er noget, der er svært. Eleverne er til gengæld på udebane. ”Nazib, hun aner ikke hvor hun er henne – hjælp hende,” råber Nicolai. I denne øvelse er eleverne blevet delt op to og to og får på skift bind for øjnene, hvorefter de bliver ført gennem skoven af deres makker. Der bliver fjollet lidt og en af drengene kommer i nærkontakt med et træ fordi han ikke lytter til sin ”seende” makker. Da de er kommet igennem banen (der består af et tov, der er spændt ud mellem træerne og går over og under stammer) taler Nicolai lidt med de to drenge om hvad der skete; ”Han siger jo ”vent” fordi, han ikke vil have at du slår dig,” siger Nicolai. Ikke to dage der er ens Inden klassen møder ind (kl. 9.00) går Nicolai rundt i skoven og gør klar til 8.E. Han tænder bål, finder kas-