SCHOLEN VS BEDRIJVEN

‘We hebben meer ICT’ers en techneuten nodig!’, aldus bedrijven in de Brainportregio. Deze oproep brengt het onderwijs soms in een spagaat. Zij willen vooral de talenten ontwikkelen van hun leerlingen en niet sturend zijn. Hoe kijken deze twee partijen naar elkaar? Een gesprek met Willy Evers (opleidingsdirecteur Stedelijk College) en Lotte van de Ven (CEO van Vencomatic Group).

Het vinden en behouden van ICT- en techniektalent is een van de grootste uitdagingen van de Brainportregio voor de komende jaren. Op het Stedelijk College bieden ze voor leerlingen naast techniek, ook andere profielen aan zoals Zorg en Welzijn. Evers: ‘Die sector heeft natuurlijk óók dringend nieuwe aanwas nodig. Wij moeten dus met een beperkt aantal leerlingen, meerdere beroepsgroepen dienen.’ Volgens Evers kunnen beide branches veel meer samenwerken. ‘Hoe kan technologie de zorg bruggen met scholen in de regio. ‘Onze studentencoördinator Sander van Asten zorgt er met collega’s voor dat we voor ongeveer 50 studenten jaarlijks goede opdrachten en begeleiding kunnen bieden. Dit is voor ons dé reden dat we een grote aanvoer van goede studenten hebben, waarmee we later ook nog eens onze vacatures kunnen vullen. Maar als bedrijf moet je wel investeren om tot dit resultaat te komen.’

Lotte

Rol van ouders ondersteunen? En andersom: hoe kan zorg de mensen met een stoornis in het autismespectrum (die onze regio sterk aantrekt) helpen? Als we in kruisbestuivingen denken, trekken we de branches breder waardoor we denk ik bijdragen aan een oplossing van het arbeidstekort.’

Stevige bruggen

Van de Ven ziet een oplossing juist niet in het verder verbreden van de opleidingen. ‘Verschillende opleidingen zijn de afgelopen jaren gefuseerd en dus breder geworden. Daardoor zien wij dat de basiskennis verder afneemt.’ Zelf heeft het bedrijf stevige

Evers vindt vooral dat de samenwerking breder op gang moet komen. ‘Iemand moet de regie pakken, zodat de overheid, welzijnsorganisaties, onderwijs en het bedrijfsleven samen aan één tafel zitten’, aldus Evers. Volgens Van de Ven bestaan die initiatieven al. ‘Denk bijvoorbeeld aan het Techniekportaal van het Kempisch Ondernemers Platform.’

Over één ding zijn beide partijen het wel roerend eens: ouders sturen kinderen nog te vaak in beroepskeuzes, ten nadele van de techniekbranche. Beide partijen doen er dan ook alles aan om het imago van techniek te verbeteren om zo de instroom te verhogen. ‘In gesprekken met ouders zeggen wij bijvoorbeeld dat je niet per definitie vieze handen krijgt van techniek’, aldus Evers. ‘Kinderen weten dat al, nu de ouders nog!’