1 Planifica o trabalho
descobre, objetiva, determina, esquematiza, calendariza
2 Pesquisa/Explora fontes de informação
localiza, seleciona, consulta, pesquisa, regista, anota
3 Recolhe informação
identifica, associa, compara, organiza, elimina
4 Trata e interpreta informação
sublinha, destaca, sistematiza, elabora, concretiza
5 Apresenta informação
redige, cita, indica, refere
6 Avalia
reflete, avalia, equaciona, redefine, esboça
4
6 Passos
“Para ser competente em informação, uma pessoa deve ser capaz de reconhecer quando uma informação é necessária e deve ter a habilidade de localizar, avaliar e usar eficazmente a informação” (ALA,1989)
Literaci@(s) passo a passo
“A literacia da informação e a aprendizagem GUIÃO da Informação ao longo da vida são osModelo faróisde daLiteracia Sociedade da Informação, iluminando os caminhos para o desenvolvimento, a prosperidade e a liberdade” (IFLA, 2005)
GUIÃO Modelo de Literacia da Informação
GUIÃO Modelo de Literacia da Informação Agrupamento de Escolas de Condeixa
GUIÃO Modelo de Literacia da Informação
6 Passos
GUIÃO Modelo de Literacia da Informação
Passo 4 Tratamento e interpretação da informação - Sublinhar as informações pertinentes.
Passo 1 Planificação do trabalho
- Organizar os dados recolhidos em anotações ou em forma de
- Identificar o problema a resolver ou o que queremos descobrir.
- Esquematizar o trabalho
- Fazer o levantamento das necessidades para o trabalho.
- Reformular o problema?
- Definir os objetivos e/ou as metas a alcançar. - Esquematizar os tópicos/ideias e esboçar um plano.
Passo 5 Apresentação da informação
- Calendarizar as tarefas tendo em conta as datas de entrega.
- Redigir um texto pessoal, encadear as ideias de forma lógica e
resumo.
Passo 2 Pesquisa/Exploração das fontes de informação
coerente.
- Demonstrar um raciocínio consistente (com nexo).
- Consultar a informação em diversos suportes [v. catálogo da RBC].
- Citar as fontes e indicar a autoria da citação
- Selecionar as informações (documentos) que interessam.
- Referir a bibliografia [v. Guião Referências Bibliográficas].
- Registar as fontes de informação.
Passo 3 Recolha da informação - Identificar os conteúdos pertinentes nas fontes consultadas.
- Organizar os conteúdos de forma lógica e coerente, de acordo com os objetivos do trabalho. - Selecionar os documentos que servirão de suporte. Recursos Auxiliares que também podes consultar: -GUIÃO DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS E CITAÇÕES -GUIÃO COMO FAZER UMTRABALHO ESCRITO? TUTORIAIS: Direitos de Autor, Segurança Digital, Softwares Específicos 2
Fontes : Eisenberg & Berkowitz (2000). The Big 6 . Disponível em http://big6.com. Kuhlthau, Carol (2004). Seeking Meaning: A Process Approach to Library and Information Services. Westport: Libraries Unlimited. Pappas, Marjorie L. & Tepe, Ann E. (2002). Pathways to Knowledge and Inquiry Learning. Libraries Unlimite: QUT - CMD. 3