Respetuosos
Los conserjes son un soporte muy importante para los Profesores y todos lo que habitamos nuestra segunda casa, debemos colaborar con ellos depositando correctamente los desechos, cumpliendo las normas de distanciamiento e higiene porque la salud de ellos también depende de todos nosotros.
Muchas gracias a las Sras. María Elena (Nenita), Irene, Lilliana (Lilly) Anabelle (Anita) y a los Srs. Alonso, Néstor y Alcides.
Gracias por cuidarnos, ustedes y nosotros regresamos a casa seguros cada día y juntos saldremos adelante.
Muchas bendiciones por su labor, están en nuestros corazones.
REGRESO A
Mi experiencia de volver a las aulas después de un año completamente virtual ha sido un poco impactante, ya que volver a agarrar un lápiz y escribir en un cuaderno en vez de solo teclear en un archivo virtual ha sido un cambio raro, pero en mi caso fue necesario. Para mí fue necesario porque en clases presenciales llego a poner más atención y tomar todo con suma seriedad. Claro, hay sacrificios que se deben cumplir, como levantarse
temprano, alistarse e ir al colegio, aunque algunas veces nos dé pereza o se nos haga aburrido.
Mi opinión sincera sobre esta nueva modalidad de educación es que me parece bastante efectiva y necesaria, ya que poco a poco la institución y los estudiantes tienen que ir soltándose y no estar dos años o más dando clases virtualmente que puede llegar a ser muy estresante para cualquiera que se lo plantee. Personalmente, siento que fue un cambio que me benefició como estudiante.
Obviamente entrar a clases de una manera un poco diferente ha tenido cambios como lavarse las manos bastantes veces para evitar desgracias o separarse de la gente de una manera estricta, pero educativamente todo sigue siendo lo mismo. Las clases siguen siendo iguales, siguen durando los mismo y la forma de enseñar de los profesores no ha cambiado por el patrón virtual.
Sinceramente me he sentido muy bienvenido por parte del colegio y sí da gusto estar en el colegio aprendiendo y no presentarlo como un peso tan pesado que tenemos en nuestras espaldas. Solo siento que por parte de las clases y materias recreativas deberían darse presencialmente sí o sí en este caso. Me refiero a materias como educación física, artes plásticas, música o incluso religión que al estar en clases virtuales no se siente lo mismo al tener estas clases.
Finalmente, solo quiero decir que me he sentido muy a gusto con el trato del colegio a sus estudiantes y su preocupación de su salud en estos momentos de pandemia. También decir que la forma de enseñar de cada profesor es creativa y no es estresante estar en sus clases. Se nota que el colegio está manejando bien la situación actual y que todo esto se superará.
VIDA ESTUDIANTIL 8
Capacidad de escucha. Sentido del humor Actitud de servicio Nos inspiran confianza
CLASES Por: Alejandro Matamoros Porras 9
REGRESO A CLASES
Ximena Castro Rodríguez. 9 A
El regreso a clases fue muy emocionante para mí, porque tenía un año de no tener la oportunidad de llegar a un aula y estar presencialmente con personas que no son mis familiares.
Pude volver a ver a muchos de mis compañeros, compañeras, profesores, conserjes… Algunos cambiaron bastante y otros al principio ni los reconocí, pero poco a poco me voy acostumbrando nuevamente.
Opino que las medidas que ha implementado el colegio para volver a clases presenciales han estado muy bien planificadas, porque hasta el momento no he tenido ningún inconveniente a la hora de desinfectar mis zapatos, el escritorio o lavarme las manos antes de entrar al colegio y a la clase.
Como recomendación, me gustaría que el colegio comprara más microondas, para que cuando llegue la hora del almuerzo no se haga tan larga la fila. Hay estudiantes que a veces no respetan el distanciamiento y se aglomeran, lo cual no está bien que suceda en este momento.
Regreso a las aulas
Estoy muy contento de regresar a las aulas, de poder ver a mis compañeros, a mis profesores y de poder compartir y jugar con ellos. Pienso que era algo que necesitaba, porque no estamos hechos para aislarnos del mundo. Estoy agradecido de tener esta oportunidad y no quiero dar por sentado esta bendición.
En mi opinión, los protocolos se cumplen
correctamente, pero se pueden mejorar, con el fin de evitar la posibilidad de que alguien se contagie con el virus. Por ejemplo; el distanciamiento en el almuerzo, esto se puede mejorar habilitando más espacios, como poner más mesas y bancas en las áreas verdes.
Además, se puede mejorar el distanciamiento en la salida. Posible solución: que los grupos salgan con algunos minutos de diferencia, a fin de que no se haga presa en los portones.
En un futuro espero que podamos ir los viernes al colegio, ya que el tiempo con mis amigos y compañeros es oro. Además, espero con ansias el día que pueda ir al colegio sin mascarilla; deseo ver a mis compañeros sin mascarilla. También me gustaría poder tener contacto, de este modo, podremos tener actividades como el festival deportivo, graduaciones, feria multicultural…
Lo que más me gusta de este regreso a las aulas es poder compartir con mis compañeros, poder jugar y reír con ellos y poder verlos cara a cara. Además, es más fácil tener clases presenciales que clases virtuales. Me gusta que las cosas están mejorando.
VIDA ESTUDIANTIL 9
Adrián Torres Rodríguez
REGRESO A CLASES
María José Brenes Vásquez 9 B
Después de un año de virtualidad, el regreso a las aulas suena aterrador, o tal vez para algunos. La verdad espero que este año en el cole, en clases presenciales, todo sea mejor. Ojalá y poder seguir en presencial, con el distanciamiento y protocolos por seguir.
La mayor de mis preocupaciones es el Covid-19, refiriéndome a que, aunque vayamos a presencial no quita el hecho de estar viviendo una pandemia mundial. Con esto quiero dar a entender que cualquier cosa puede pasar, pero igual tener fe en que nada pasará.
Me alegra haber vuelto al colegio, volver a ver a mis amigos, profesores o el simpe hecho de disfrutar las instalaciones que tanto anhelaba volver a ver. Dicho regreso consta de algunas condiciones, así como: el distanciamiento, lavado de manos, no contacto físico…
Al enterarme de que este año volveríamos presencial, me sentí curiosa al querer saber cómo sería, ya que al instante surgieron muchas preguntas en mí. Hoy, a punto de cumplir la primera semana de clases, puedo decir que me siento muy feliz y bastante motivada.
REGRESO A CLASES
Constanza González Rivera 9B
El jueves 4 de febrero fue mi primera vez de vuelta al colegio después de un año. Estaba muy entusiasmada y feliz de volver y de ver a mis compañeros y compañeras. En verdad me hacía mucha falta volver. Al llegar al colegio estaba un poquito nerviosa pero luego cuando vi a mis amigas y a mis compañeros y compañeras me sentí muy feliz.
Con toda la situación del coronavirus obviamente teníamos que ser muy precavidos y
seguir el protocolo (lavarse las manos seguido, usar mascarilla, no estar muy cerca…). Obviamente no es lo mismo, pero por lo menos tenemos la oportunidad de ir al colegio y vernos, aunque sea con mascarilla.
Una de las experiencias que tuve fue que el primer día, el jueves 4, mis amigas y yo íbamos a comer y con todo lo del coronavirus no nos podíamos sentar juntas y como las mesas grandes estaban ocupadas nos fuimos a sentar al piso como a veces hacíamos antes y luego nos dijeron que no nos sentáramos en el piso y luego entendimos que tenían razón porque los pisos estaban sucios por la cantidad de gente que pasa por ahí y con el covid aún peor.
En mi opinión me parecen muy bien todas las medidas que tomó el colegio y cómo está manejando todo esto. Estoy muy feliz de poder ir al colegio y de ver a todas las personas tanto de mi generación como de otras otra vez. Ojalá todo esto mejore para que todo sea más normal.
.
VIDA ESTUDIANTIL 10
REGRESO A CLASES
Laura Vargas Porras 11A
Desde al año pasado, cuando estaba en mi casa y no en el colegio todos los días, no podía parar de pensar en todas las conserjes del cole, que he conocido desde que tenía 5 años y apenas comenzaba el kínder, ellas siempre estuvieron allí, y ahora que regresamos no fue para nada una sorpresa verlas recibiéndonos con el cariño más grande.
Es impresionante como todos los días las vemos haciendo su trabajo con muchísimo amor, y se pueden ver sus sonrisas debajo de sus mascarillas, se nota que todo lo que ellas hacen por nosotros es con demasiado cariño, y más ahora, en tiempos que debemos valorar muchísimo su gran labor, antes a muchos les parecía insignificante, pero ahora ellas son gran parte de nuestra seguridad, y de que día a día recibamos clases y compartamos en un lugar bien cuidado y limpio. No sólo la limpieza, sino todos los favores que ellas nos hacen, ayudarnos a calentar almuerzos, buscar nuestras cosas perdidas que dejamos por los pasillos, cuando se nos olvidaba la camisa blanca para un acto cívico, cosernos algún hueco en el suéter etc. Todos estos pequeños actos y carreras nosotros las apreciamos demasiado.
Al hablar con ellas y saludarlas por los pasillos, ellas responden con el mayor entusiasmo y amabilidad. Cuando no estábamos en el colegio, tanto estudiantes como docentes y trabajadores administrativos ellas estaban allí, “chineando el colegio” como lo describen ellas, esperando con ansias nuestro regreso.
Este es un agradecimiento especial a todas ellas, significan demasiado para todos, y las queremos muchísimo, estamos felices de regresar y verlas porque las extrañábamos mucho, son gran parte de la institución y de cada uno de nosotros.
Comentarios de los profesores acerca del regreso al curso lectivo
Profesora: Karla Romero Torres
Grupo guía: 7 A
El inicio de curso lectivo 2021 estuvo cargado de muchas expectativas porque surgieron sentimientos encontrados entre el querer ingresar y un posible temor a la pandemia, no obstante pudieron más las ganas de volver a ver a los compañeros y estudiantes, quienes son el motor del Colegio Sion. Por esta razón, el colegio está implementando un protocolo sanitario estricto que vela por el bienestar de todos los miembros de la familia Sion.
Desde muy temprano hay docentes asignados para que supervisen el correcto lavado de manos al ingresar a la institución y antes de ingresar a las aulas se realiza otro lavado de manos. Dentro de las aulas se vela porque los jóvenes estén en el pupitre que les corresponde y cada cierto tiempo se les recuerda que deben desinfectarlo con sus toallas. Esto y más se aplica durante el día y quienes trabajamos acá estamos vigilantes en que se cumpla para evitar hasta donde sea posible un contagio dentro de la institución.
VIDA ESTUDIANTIL 11
Ahora, la otra parte del ingreso a clases: sonrisas en los recreos (sí, se perciben a pesar de la mascarilla), los ojos de los jóvenes demuestran que están felices de compartir con sus compañeros y profesores. Verlos en las aulas o virtualmente de nuevo es una oportunidad invaluable porque Dios nos ha dado la salud para disfrutarlo y compartir esos momentos que el año pasado fueron vedados por la presencia del coronavirus.
Este año representa un reto para todos los miembros del colegio el seguir demostrando sentimientos de afecto a pesar del distanciamiento obligatorio porque a veces se extraña un simple apretón de manos, sin embargo, todo esto será posible en el futuro si los lineamientos de salud los aplicamos de manera estricta en el presente.
Por esta razón, estimados estudiantes, continúen cumpliendo con las normas de protocolo: distanciamiento en los recreos, uso de mascarilla y lavado correcto de manos.
Profesora: Nidia Campos Huertas
Grupo guía: 11 A
Queridos estudiantes de quinto año:
Pareciera que fue hace poco que los vi por primera vez en nuestra institución, unos muy pequeños y otros llegaron después, verlos hoy tan grandes y tomando decisiones de su futuro me hace sentirme muy orgullosa de cada uno de ustedes.
Hoy inician un nuevo curso lectivo, pero no es cualquier curso sino el que cierra una etapa de su vida, la secundaria. Tendrán
muchas emociones, es un año de mucho compromiso, entrega, esfuerzo, compañerismo y perseverancia para culminar con éxito este ciclo. No se rindan, sean constantes, aunque a veces estén cansados.
Cuentan con cada uno de los profesores, así como cualquier otra persona de la comunidad educativa para lo que necesiten, cada uno de ustedes es muy importante para nosotros.
Apóyense como compañeros, sean un grupo unido, cuando uno de sus compañeros necesite de su ayuda usted este ahí dándole el apoyo.
Sonrían y disfruten de este año y nunca bajen la guardia para que el camino por recorrer sea de grandes logros.
Nunca dejen de luchar por sus sueños, miren hasta dónde han podido llegar, estoy segura de que seguirán cosechando éxitos y no dudo ni un segundo en lo que puedan conseguir, creo en ustedes y nunca olviden que cada uno es una persona muy valiosa.
Muchas bendiciones.
Con cariño, Profesora Nidia
VIDA ESTUDIANTIL 12
Docente: Lic. Juan Carlos Sandí Morales
Estoy muy emocionado por esta modalidad dual que hemos aplicado. El simple hecho de regresar la mayoría de los días a la institución me genera fe y esperanza con respecto al panorama actual sobre la pandemia.
Asimismo, seguir impartiendo las clases de ciencias y física me permite apreciar un gran interés por parte de los estudiantes, destacando su participación en los procesos de olimpiadas y proyectos de investigación.Además, percibo un ambiente sumamente positivo en la institución, los estudiantes están muy felices por interactuar bajo esta nueva modalidad con sus compañeros. El hecho de compartir y socializar en clases, recreos y laboratorios ha generado una serie de sentimientos favorables y necesarios para la población de la institución.
Finalmente, estamos ante un nuevo año, el cual genera nuevos retos y nuevas oportunidades de crecimiento profesional e individual, sumando el hecho de la emoción al volver a compartir vivencias con mis compañeros de trabajo y estudiantes.
Docente: Licda. Karina Bermúdez Salazar Español
Verlos de nuevo en el colegio, escucharlos y sentir toda su energía juvenil son la mejor terapia que podamos recibir para fortalecernos y luchar contra este enemigo silencioso.
Su alegría y entusiasmo recargan la batería que con los años y las obligaciones se va descargando, por eso me encanta el regreso a las aulas, porque todos y cada uno de ustedes llenan de energía mi espíritu y me motivan a buscar formas para desarrollar contenidos de
manera que sea agradable y productiva para sus vidas.
Gracias, jóvenes, porque, ya sea de manera presencial o virtual, tenerles de regreso es siempre un gusto enorme.
VIDA ESTUDIANTIL 13
Mi experiencia en la bimodalidad
Profesora: Tiziana Trabado
Al pensar en el nuevo año, en el 2021, posiblemente lo hacíamos con altas expectativas, con esperanza y convicción de que la realidad país mejoraría poco a poco, de que nuestra realidad personal iba a volver lentamente a ser la de antes o que tal vez se acercaría a la que estábamos acostumbrados en tiempos pre pandémicos. Pero, así como hace un año la vida nos enseñó que el futuro es incierto, la esperanza quedó en pensamientos efímeros y nos enfocamos en el día a día, llevando la vida un día a la vez y entendiendo que el ser presente es primordial para nuestro bienestar.
Estos tres meses nos devolvieron esos momentos que tanto extrañamos, los de anécdotas de aquellos estudiantes que siempre nos hacen reír, el volver al ambiente que tanto amamos en la institución, el salir de la casa todos los días para hacer nuestro mejor esfuerzo en educar a seres humanos en integridad, en amor, en valores que los hagan ser su mejor versión y muchos otros más.
Volver al colegio es y siempre será una alegría para todos, esto no significa que los retos no continúen, desde adecuarse a nuevas modalidades tecnológicas, cuidar los protocolos de sanidad, hasta pensar en que nuestros estudiantes virtuales se sientan partícipes en cada una de nuestras lecciones y no excluidos… hay obstáculos, pero siempre los ha habido, la diferencia es cómo nos enfrentamos ante estos y cómo buscamos la mejor actitud para sobrellevarlos, considero que hoy, la mejor forma de hacerlo es con paz, con tranquilidad, con entusiasmo por construir, por aprender de lo que nos traiga el nuevo día y con la aceptación de que esto no ha terminado y
que es trabajo de todos nosotros, en nuestras acciones cotidianas, ayudar a que termine lo más pronto posible.
Llenémonos de solidaridad, de amor por los demás, por el mundo, por nuestro entorno y seamos conscientes, que esta pandemia nos haya servido el año pasado y continúe en este ayudándonos a reflexionar, a ir por la vida no como seres individuales sino como seres de humanidad, seres que se preocupan por los demás y buscan ese bienestar general, porque el mundo lo necesita, la sociedad actual lo necesita.
Mi experiencia en la virtualidad
Profesora: Hellen Navarro
Como docente de Biología, la virtualidad representó todo un reto a nivel personal y profesional, debido a que, si bien ya había trabajado en esta modalidad, nunca imaginé que se convertiría en mi forma de vida durante tanto tiempo.
Al principio fue agotador, porque todo era nuevo, todo era prueba y error, pero debo agradecer la ayuda y la guía que tuve de parte de mis compañeros para poder afrontar el proceso de la mejor forma.
Regresar a la institución ese 25 de enero representaba dos cosas para mí: primero, un reto profesional por todo lo que se venía a nivel de protocolos y de dar clases en dos modalidades, y segundo una emoción que quizá nunca había experimentado, la oportunidad de “regresar a casa”, al regresar al aula, mi segundo hogar.
VIDA ESTUDIANTIL 14
No solo se trata de enlazar a personas a una plataforma y brindarles materia, se trata de que todos, presenciales y virtuales, sientan el mismo calor humano, la misma emoción que tengo al explicarles los temas y, sobre todo, la dicha de tener una segunda oportunidad de hacer las cosas mejor; porque para mí la Pandemia ha representado eso, una segunda oportunidad de conectarnos con el creador, con la madre natura y con nosotros mismos para ser mejores individuos que integran una sociedad.
No se trata solo de brindar clases de Biología, sino de brindar herramientas que les enseñen a mis estudiantes diferentes alternativas para enfrentar los distintos escenarios, porque así es la vida, nunca sabremos lo que nos deparará.
Y finalmente, una oportunidad para ser mejores y reinventarnos como personas, como familia, compañeros, como seres humanos, y como educadores.
Mi experiencia en la virtualidad
Profa. Eilyn García Mora
Después de casi 10 meses impartiendo las lecciones desde nuestras casas, volvemos por fin a encontrarnos con los y las jóvenes de forma presencial ¡Qué gusto vernos de nuevo!
La enseñanza de todas las disciplinas desde un modelo virtual fue todo un reto, las adaptaciones que fueron necesarias para que cada estudiante conectara con la materia vista de una forma significativa, aún con una pantalla de por medio, fue una experiencia enriquecedora que logramos sacar adelante con organización, pasión y excelencia que caracteriza a la familia Sion.
Volver a las aulas en esta nueva normalidad es también un reto que se nos presenta, pero que fortalece nuestra pasión como docentes a sacar la tarea y a continuar el proceso educativo de los y las jóvenes que están ansiosos por seguir aprendiendo. Ver los pupitres llenos, conectarnos para estar también con los que están desde casa y poder compartir gracias a la tecnología con las dos modalidades ha sido una bendición, se han adaptado actividades e incluso laboratorios.
Hace unas semanas tuvimos un laboratorio de química en décimo año, cada persona estudiante en su lugar, guardando la distancia y debidos protocolos pudo realizar la práctica de forma ordenada. Mientras tanto, los chicos y chicas desde sus casas pudieron observar cada proceso realizado, tomar apuntes, llegar a conclusiones y análisis de la práctica realizada.
Estamos muy contentos con los resultados que estamos obteniendo y nos motivamos a que sea un ciclo lectivo exitoso.
Estas son algunas de las fotografías que los chicos tomaron desde sus casas, observando todos los pasos realizados por la docente y sus compañeros.
VIDA ESTUDIANTIL 15
VIDA ESTUDIANTIL 16
Reincorporación a clases presenciales T. Irina. Docente de Preparatoria.
Hace diez meses se tuvieron que imponer medidas de confinamiento debido al Covid, estudiantes y maestros tuvimos que estar en casa y desde ahí, el aprendizaje y la forma de enseñar pasaron de un entorno presencial a lo virtual.
para que los niños restablezcan los vínculos con sus pares y retomen su desarrollo social.
Hoy más que nunca debemos hacer de la escuela un espacio de encuentro con los otros, donde el reto será comprender que ese otro soy yo y que juntos sentiremos que no estamos solos, que entre todos nos apoyaremos y el todo siempre será mejor que las partes ¡Feliz regreso!
Regresamos a clases después de varios meses con una reducción significativa tanto en los casos nuevos como en el número de hospitalizaciones y fallecidos, mostrando así, un escenario propicio que unido a los protocolos de la Institución nos dan tranquilidad y la esperanza de que poco a poco iremos regresando a una normalidad.
Como docente me siento alegre y optimista al regresar al aula porque, desde el punto de vista pedagógico, la presencialidad es lo idóneo.
Debido a la pandemia se tuvo un efecto negativo de socialización de los niños. En el aula el estudiante desarrolla sus habilidades sociales, de convivencia, empatía, humanización y liderazgo. Ante esto, el regreso a clases presenciales es la oportunidad
VIDA ESTUDIANTIL 17
EL REGRESO A LOS PROYECTOS DE CIENCIAS EN EL 2021
Por: Lic. Astrid Martinez Reyes. Coordinadora Departamento de Ciencias.
Con un nuevo escenario en marcha, la incógnita común era ¿Cómo será el retorno a la educación presencial en la institución? Sin embargo, surge la necesidad de implementar un modelo híbrido, dándole acceso a la conectividad, para los que deciden seguir el proceso educativo a distancia.
Es innegable que en tiempos de pandemia la educación bimodal genera desafíos inéditos para todos y, por ello, el equipo docente encargado de liderarlos, puso la imaginación en marcha para crear las estrategias necesarias y poder continuar los procesos pedagógicos.
Desde el Departamento de Ciencias se inició el periodo lectivo promoviendo a nivel grupal y personal los proyectos científicos que invitan a los estudiantes a retarse en un aprendizaje avanzado, superar los obstáculos mentales, promover el desarrollo personal y social y estimular el pensamiento crítico, siendo siempre un impacto positivo en su formación integral.
Cita Mackay, Franco y Villacis 2018 de Facione 1990, una definición sencilla y clara del pensador crítico que dice: “es habitualmente inquisitivo, está siempre bien informado, confiable, de mentalidad abierta y justa, honesto, sin prejuicios, dispuesto a reconsiderar cuestiones varias; es diligente en la búsqueda de información relevante; razonable en la selección de criterios; es enfocado y persistente en la investigación” p.3.
Esta es la búsqueda en el estudiantado, al ofrecer de nuevo en el 2021 la participación en
las diferentes Olimpiadas Nacionales, organizadas conjuntamente por el Ministerio de Educación Pública, el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones y las universidades estatales con auspicio de otras instituciones de renombre en el quehacer científico y tecnológico nacional.
Las y los estudiantes que deciden conformar los grupos en las diferentes categorías de Olimpiadas 2021 y sus docentes a cargo son:
OLIMPIADA DE CIENCIAS - Martes 2:45
Profesora Hellen Navarro Jiménez FORMACIÓN EN 7º.
Emiliano Montero Martínez Catalina Hernández Delgado
Amanda León Rodríguez Kelly Feng Zheng Isabel Fernández Villalobos
Samuel Kuhlmann Salazar Víctor Ramírez Montoya Ariana Bolaños Lizano
Priscilla Gutiérrez Chavarría Emily Fernández Mena
María Paula Espinoza Briceño Diego Campos Enciso
Profesor Juan Carlos Sandí Morales FORMACIÓN EN 9º.
José David Castañeda Pérez
Ximena Melissa Castro Rodríguez
María José Brenes Vásquez Esteban Pineda Barrantes
VIDA ACADÉMICA 18
Por: María Paula Espinoza 7-B
