Nyhetsbrev, november 2025
Kära volontär!
I oktober delade Berättarministeriet ut lärarpriset Pennsvärdet vid en ceremoni på Nobelprismuseet i Gamla stan, där årets pristagare Alonnika Ritchey från Bjurslättsskolan i Göteborg uppmärksammades för sitt betydelsefulla arbete som lärare.
Under läslovet vecka 44 genomfördes årets lärarkonferenser i Stockholm, Göteborg och Luleå – uppskattade tillfällen för kunskap, reflektion och utbyte av erfarenheter. På konferenserna i Stockholm och Göteborg fick deltagarna en förhandsvisning av innehållet i Berättarministeriets nya skolprogram Bokslukarna, som kommer att genomföras i en pilotversion under 2026.
Nu närmar sig årets avslutning, då vi får möjlighet att tacka alla er fantastiska volontärer för terminen. Samtidigt välkomnar vi nya volontärer som vill vara med och bidra till att fler barn får upptäcka glädjen i språk, berättande och fantasi. Känner du någon som du tror skulle passa?
Delta vid skolprogram – du behövs!
Vi behöver alltid volontärer för att kunna erbjuda hög vuxennärvaro i våra utbildningscenter. Din insats gör verklig skillnad för barnen som deltar i våra program.
Boka gärna in dina pass redan i dag! Du kan planera långt fram i tiden, och till exempel boka in samma veckodag varje vecka om du vill ha en fast rutin.
Varje bokat pass betyder mycket. Tack för att du är med!
TILL HEMSIDAN
Hurra för Alonnika Ritchey – årets mottagare av Pennsvärdet!
Berättarministeriet delar årligen ut lärarpriset Pennsvärdet till en låg- eller mellanstadielärare på en skola med högt socioekonomiskt index, som arbetar språkutvecklande och främjar sina elevers kreativitet och kritiska tänkande.
Årets mottagare är Alonnika Ritchey, lärare på Bjurslättsskolan i Göteborg. Priset delades ut av utbildningsminister Simona Mohamsson vid en högtidlig ceremoni på Nobelprismuseet i Gamla Stan i Stockholm.
Ur juryns motivering:
”För ett enastående arbete med att låta språket, kreativiteten och det kritiska tänkandet genomsyra undervisningen. Alonnika visar sina elever att lärande är en livslång process och stärker deras tilltro till sin egen förmåga. Genom att kombinera tydliga ramar med stort utrymme för skapande visar Alonnika vägen till kreativitet – där dikter, gestaltningar och gemensamma projekt blir arenor för mod, fantasi och glädje. Alonnika får de tystaste att blomma ut och de mest fantasirika att finna fokus – i en miljö präglad av skratt, engagemang och stolthet ”
LÄS MER OM PRISET OCH PRISTAGAREN HÄR
Tre städer, 500 lärare och massor av kunskap – så var årets lärarkonferenser
Under läslovet arrangerade Berättarministeriet tre konferenser för lärare i Stockholm, Göteborg och Luleå med närmare 500 deltagare. Teman var ”Skriva och läsa – vägen till agens, språk och kunskapsutveckling” och ”Om lusten att lära – kreativitet och kritiskt tänkande i klassrummet”. Föreläste gjorde bland andra filosofen Peter Gärdenfors, dramaturgen Erik Uddenberg och professor Linda Fälth. Åsa Julin och Eva Krutmeijer modererade programmet som innehöll en kombination av teori, praktik och kollegiala erfarenhetsutbyten. Det blev fina och inspirerande dagar fyllda av insikter, samtal och möten.
Välkommen på volontäravslutning!
Vi vill tacka för ditt engagemang under året och bjuder in till en gemensam stund. Kom och mingla, dela erfarenheter och fira årets insatser tillsammans. Onsdag den 10 december kl. 10–12 är det dags för volontäravslutning i våra utbildningscenter. Välkommen!
Hur skulle det kännas att kunna läsa sin egen bok på biblioteket?
För eleverna i årskurs 2 på Hjulsta grundskola blev det verklighet. Eleverna i 2A fick möjlighet att hjälpa medarbetarna på Redaktör Schwartz bokförlag att återupptäcka fantasin.
Lärarna Jasna Ghaini och Neha Bhardwaj Mehta ville lyfta fram sina elevers arbete efter besöket hos Berättarministeriet och tog kontakt med biblioteket. Nu kan besökarna ta del av barnens berättelser och illustrationer på Tensta bibliotek
Hur rustar vi elever för en värld där AI och digitala verktyg är
vardag?
Förra veckan arrangerade Berättarministeriet tillsammans med Folkuniversitetet ett panelsamtal på temat ”Från skärm till pärm” – är framtidens skola analog?
Frågor som AI, källkritik och ansvar diskuterades under ett engagerande samtal mellan docent Ingrid Forsler och högstadieläraren och Pennsvärdetmottagaren Lana Dervisic under ledning av Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten. Nu kan du ta del av samtalet om framtidens skola på Berättarministeriets hemsida.
SE SEMINARIET HÄR
Varma hälsningar, vännerna på Berättarministeriet