11.8 Leer in de juiste vorm

11.8

Leer in de juiste

vorm Eén ding staat als een paal boven water: leren móet leuk zijn. Dat voelt contra-intuïtief. Ze hebben ons namelijk jarenlang op school geleerd dat leren gewoon moet en niks met leuk te maken heeft. Leren is concentreren en even doorbijten. Leren is vaak saai.

Waarom deze manier van leren nog steeds gemeengoed is in het leeuwendeel van onze scholen is mij een raadsel. Leren werkt gewoon simpelweg niet als het saai is. ‘Saai’ is een gevoel. Je kunt het zien als een signaal dat onze hersenen ons geven. Onze hersenen geven dit signaal af wanneer de informatie die het bereikt als niet-relevant wordt bestempeld. Een wilde tijger die je kamer binnensluipt vinden onze hersenen nooit saai. ‘Saai’ betekent dat het lichaam geen prioriteit geeft aan de opslag van de nieuwe informatie. Dat het zijn concentratie op andere dingen probeert te richten en niet op de leerstof. Kortom: als leren saai is, neemt het lichaam vrijwel niets op. Onze leraren hebben ons jarenlang verweten dat we niet genoeg ons best deden of nog even moesten doorbijten.

Natuurlijk is dit voorgaande een beetje een uitvergroting. School was niet alleen maar vervelend, niet alle leerstof was saai. Maar ik vertel het op deze manier om iets duidelijk te maken: als je rendabel wil leren, moet je het jezelf prettig maken. Je moet jezelf niet tot een manier van leren laten dwingen; niet door jezelf en niet door iemand anders. Als je geen zin hebt om op cursus te gaan, ga niet. Als je het niet prettig vindt om te lezen, kijk een video. Leren is het opnemen van informatie, op welke manier dat gebeurt maakt niks uit. Ik ben zelf schrijver, maar bijvoorbeeld lezen is geen haar effectiever dan spelen.

Als je je ervan bewust bent hoe jij het beste en het liefste leert, kun je dit gaan vormgeven. Misschien leer jij het meest door op ontdekkingsreis te gaan, op excursie naar een andere organisatie bijvoorbeeld. Misschien leer jij het meest door zelf iets uit te proberen. Misschien leer jij het meest van een goed gesprek. Geef zelf je leren actief vorm. Maak er niet alleen ruimte voor in je agenda, daar pleitte ik in de vorige paragraaf al voor, maar organiseer het ook zo dat je er zin in hebt. Iets leren moet een cadeautje zijn. Alleen als het lekker is, hou je het binnen.