Penerapan Metode Pembelajaran Praktik Melalui Media Pemanfaatan Obs & Youtube Poltekkes Tasikmalaya

Page 61

11

Ragam Pengetahuan Fakta Konsep Prinsip Prosedur

Ragam Media Teks

Audio

Visual

Video

Animasi

Simulasi

V V V V

V V V V

VV VV VV VV

VVV VVV VVV VVV

VVV VVV VVV

VVV VVV

Contoh: Untuk menjelaskan konsep tentang mamalia, dapat disajikan dengan teks atau audio (V), tapi akan lebih mudah dipahami jika disajikan dengan menggunaan visual (VV) dan akan lebih baik lagi jika disajikan dengan video (VVV). Contoh media digital berdasarkan kategori seperti tersebut di atas adalah sebagai berikut: Media Digital

No. 1.

Teks

2.

Audio

3.

Visual

4.

Video

5.

Animasi

6.

Simulasi

d.

Contoh Link artikel, sepenggal tulisan/bacaan (pdf, doc, xls), instruksi penjelasan sendiri. Rekaman suara (mp3, mp4), audiocast, dll. Slide presentasi, infografis, ilustrasi, komik, diagram, tabel, grafik, sketsa, dll. Rekaman video, videografis (MP4, flv, mov, dll) Animasi video, animasi dalam bentuk swf, html, dll. Simulator, games, augmented reality, virtual reality

Asesmen dalam pembelajaran asinkron. Instrumen yang dapat digunakan untuk pembelajaran asinkron, terdiri dari dua jenis tes yaitu:

Tes non-obyektif; tes non-obyektif dalam pembelajaran asinkron dilakukan melalui:

forum disuksi daring (discussion forum); dan

penugasan daring (assignment);

Tes obyektif; tes obyektif dalam pembelajaran asinkron meliputi:

pilihan ganda (multiple choices);

mencocokan (matching);

PEDOMAN PEMBELAJARAN DAR ING ,POLTEKKES KEMEKES TASIKMALAYA 2 0 2 1

Page 11


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Penerapan Metode Pembelajaran Praktik Melalui Media Pemanfaatan Obs & Youtube Poltekkes Tasikmalaya by Repositori Perpustakaan Bapelkes Cikarang - Issuu