! Recerca a fonts diverses i variades (que seran proporcionades per el professorat) de la informació necessària sobre la comunitat autònoma: on es troba?, el seu relleu, el clima, les províncies que té, dades generals, dades politicoadministratives, dades socioeconòmiques, activitats econòmiques, menjars típics, dades artístiques i literàries, llocs a visitar... No cal dir que la biblioteca escolar disposa d’un fons de llibres que ens pot servir de punt de partida i que complementarem amb consultes a internet. Els recursos web que els suggerim per començar la tasca són els següents: https://administracion.gob.es/ [darrera consulta, març 2020]: pàgina web amb enllaços a webs públiques de les comunitats autònomes. https://www.spain.info/es/consultas/ciudades-y-ueblos/comunidades-autonomas.html [darrera consulta, març 2020]: portal oficial de turisme d’Espanya https://www.ine.es. [darrera consulta, març 2020]:pàgina web de l’Institut Nacional d’Estadística, que elabora i distribueix les estadístiques d’Espanya. https://www.caib.es/sites/tib [darrera consulta, març 2020]: web del transport públic de les Illes Balears, amb línies, horaris, mapes, tarifes… https://www.booking.com [darrera consulta, març 2020]: metacercador de viatges per a reserves d’allotjament. https://ww.iberia.com [darrera consulta, març 2020]: portal web de l’aerolínia espanyola. https://kiosko.net: pàgina web dels diaris de les CA per poder cercar notícies o activitats culturals
Tot i que els proporcionam una sèrie de webs i recursos per començar fer feina, l’alumnat pot consultar altres fonts que trobi interessants, no obstant això ha de contrastar la informació al manco tres vegades per assegurar-se que és verídica.