VI Recomendaciones
puede resultar conveniente ampliar la autonomía de las agrupaciones estudiantiles (consejo de delegados, centros de estudiantes, representación estudiantil) y realizar referendos de carácter vinculante sobre temas de interés de la comunidad universitaria, entre otras propuestas.
7. Con relación a los hábitos de estudio, las respuestas de los estudiantes reflejan que, aunque tienen una concepción positiva del trabajo en equipo y del uso de los medios de comunicación social como herramientas de estudio, no la ponen en práctica. Las creencias favorables y las altas aspiraciones en cuanto al trabajo en equipo pueden aprovecharse desde las cátedras, para lo cual es fundamental impulsar cambios curriculares orientados hacia el trabajo conjunto. 163
8. Por otra parte, la práctica docente de los profesores universitarios necesariamente debe estar en sintonía con los avances tecnológicos del mundo moderno. Para promover y aprovechar las aspiraciones de los estudiantes en cuanto al uso de los medios de comunicación como herramientas de estudio, se propone formar a los profesores en el uso de los medios de comunicación social y otras tecnologías, de modo que dichas herramientas sean usadas sistemáticamente dentro de las asignaturas. De esta manera, los estudiantes, por vía del modelaje, podrán integrar tales prácticas en sus responsabilidades estudiantiles.
9. Con respecto a la salud, dado que los estudiantes en general poseen un estilo de vida sano en cuanto al consumo de drogas, se recomienda facilitar los mecanismos para que sigan manteniéndolo. Así mismo, en virtud del infrecuente uso del condón en este grupo, que representa a una población sexualmente activa, es importante establecer campañas o charlas informativas de educación sexual.
10. Promover desde los espacios de la universidad procesos de educación sexual que ayuden a los jóvenes a tener un criterio positivo acerca de la sexualidad, proporcionándoles información para atender su salud