Educomunicación, medios, recursos y nuevas tecnologías para la educación

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Enrique MartĂnez-Salanova SĂĄnchez

Aularia ediciones

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Capítulo 1. Educación familiar en tiempos de confinamiento

Parte III. Educación en la familia

4.3. Internet

4.2. Comunicación colaborativa en red

4.1. Ordenadores

3.7. Publicidad

3.6. Cine

3.4.4.1. La prensa como recurso e instrumento didáctico 3.4.4.2. La prensa como objeto de estudio y análisis 3.4.4.3. La prensa como estrategia de trabajo y técnica creativa

3.4. Prensa

3.3. Radio

3.1. Tebeos, historietas y comics

3.2. Fotonovela didáctica

2.5. Imágenes

Posibilidades del sonido en los sistemas educativos 2.2.1 Especificidad del medio. Audición y creación de mensajes sonoros 2.2.2. Integración en los planes formativos

2.4. Video

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