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Enrique Martínez-Salanova Sánchez
tualmente existen muchas empresas que viven de la publicidad en Internet. Además, existen infinidad de valores que la publicidad interactiva ofrece tanto para el usuario como para los anunciantes 3.7.1. La educación ante el mundo publicitario El efecto de la publicidad en los niños es el más pernicioso si cabe, ya que en la mente infantil, realidad e imagen son dos ámbitos que no sólo no van en paralelo, sino que se cruzan y constituyen psicológicamente una misma esencia, sin posibilidad de diferenciar qué es lo que responde a la «realidad real» y qué a la «realidad virtual» del mundo de la imagen publicitaria. Los modelos de conducta, las pautas de comportamiento, el hábito del consumo... encuentran en la población infantil un campo abonado e indefenso. El adulto, menos indefenso ante algunos mensajes publicitarios, no deja de ser propenso a dejarse engañar por las imágenes publicitarias. El arropamiento mágico que los medos de comunicación dan al mensaje, la credulidad de muchos, unida a la falta de formación lectora hacia la imagen, hace que consciente o inconscientemente, el adulto también reciba los estímulos suficientes como para consumir productos sin necesidad. 3.7.2. Utilización didáctica Ante esta realidad, que requeriría un análisis más profundo -ya comienza a haber interesantísimos textos- sobre el impacto social de la publicidad, es a todas luces necesario un uso didáctico del lenguaje publicitario en las aulas. Desde el análisis crítico y creativo de los mensajes publicitarios, con diferentes
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