KAP 14
322
Fagprøven – to erfaringer Fagprøven er avslutningen på fire års opplæringstid som elev og lærling. I løpet av noen dager skal du vise hva du kan, og bli vurdert opp mot kravet til å bli godkjent som helsefagarbeider. Fagprøvene består av en teoretisk og en praktisk del. Forventningen er at du skal se hele bildet, tenke helhetlig, planlegge og gjennomføre en god pleie. I tillegg må du vise at du kan begrunne alle valgene du tar, med relevant fagkunnskap. Her kan du lese om hvordan to lærlinger opplevde det å ta fagprøven. Beskrivelsene av planlegging og gjennomføring er ikke tatt med her. SITERT
Logg – om å avlegge fagprøven: «Da var tiden inne …» Skrevet av lærling i helsearbeiderfaget Da var dagen kommet. Dagen jeg hadde ventet på i to år, kan du tro det? Nå var sannhetens øyeblikk kommet. Den store fagprøven var noen minutter unna. Jeg sto i full spenning og ventet, det var nesten så jeg kjente en klump i magen blande seg med all den frokostblandingen jeg spiste noen timer tidligere. Jeg gruet meg samtidig som jeg gledet meg over alt på jord. For nå var jo tiden inne, nå skulle jeg endelig få lov til å bevise hva jeg har lært de siste fire årene, og hvor dyktig helsefagarbeider jeg har blitt. Min prøve foregikk på tre dager, og her er et innblikk i hvordan den så ut: Dag 1. Veilederen velger ut tre pasienter som kan være relevante for din fagprøve Veilederen får samtykke fra pasientene og gir lærlingen navn og romnummer. Helsefagarbeiderlærlingen innhenter informasjon som diagnose, allmenntilstand og diverse problemstillinger om de tre aktuelle pasientene og sender den videre til sensoren. Dag 2. Utdeling av oppgaven. Møte med veileder, sensor og lærling På denne dagen blir du bedre kjent med sensor og får vite hvilken pasient veilederen din har valgt for
din fagprøve. Her får du også utdelt hele oppgaven. Du har mulighet til å stille spørsmål dersom noe er uklart. Her får du blant annet bruke fem–seks timer på å skrive oppgaven og planlegge den praktiske delen. Oppgaven tar utgangspunkt i en pleieplan, hvor man beskriver pasientens tilstand, diagnose og problemstillinger. I tillegg til dette foreslår man tiltak rettet mot problemene og tar med andre punkter som er viktige å ha med. Det er nå man skal vise alt man har lært! I tillegg lager man en skriftlig dagsplan hvor man forklarer i detalj hvordan den praktiske delen skal foregå, steg for steg, altså for eksempel fra morgenstell til middagsservering. Pleieplanen og dagsplanen skal være ryddig og oversiktlig. Det er lov å utveksle tanker med pasienten og se til hvordan situasjonen er per dags dato. Dag 3. Den store praktiske delen Sensoren/sensorene møter opp på avdelingen kledd i hvitt tøy. Denne dagen er du sjefen, og oppgavene utføres etter din plan. Sensorene skal på denne dagen være «usynlige», men til stede. Du får gjerne fortelle hva du tenker, og det er lov å ha en flerveis kommunikasjon dersom din pasient ønsker det og prater til sensorene