台大城鄉所面試備審資料-翁靖婷：在路上

國立台灣大學 申請人：勤益科技大學景觀系 翁靖婷 建築與城鄉研究所

在＿＿＿＿的路上

申請人：勤益科技大學景觀系 翁靖婷

教育背景 2016 2013

國立勤益科技大學 景觀系 啟英高級中學 室內設計科

活動經歷 2019

翁靖婷

2018 2017

教育部國際壯遊計畫 大專生洄游農村二次方計畫 大專生洄游農村農 STAY 小隊輔 全國大專院校景觀盃 美宣 桃回家去 建築文化營

競賽經歷 1998/07/12 巨蟹座 屏東出生 桃園長大 api1998712@gmail.com 喜歡走在有人行道的城市，搭著 沒有目的地的公車，用第三人稱 視角紀錄生活，擅長使用熱情感 染人群，細心觀察，才能找到想 像力，「想像力＝超能力」。

2019 2018 2015

01

自傳

p.04

02 作 品

p.08

03 競 賽

p.18

04 生 活

p.24

全國學生景觀設計競圖 大專生洄游農村競賽 銀獎 全國技藝競賽家室類室內設計組

證照檢定 視覺傳達設計 丙級技術士 建築製圖手繪 建築製圖電繪 Autodesk AutoCAD 原廠國際認證 軟體技能

# 記錄 # 熱情 # 人 # 社區 # 慢

Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe InDesign AutoCAD SketchUp

01

平面創作 / 慢熱 規格 - A3

作品

媒材 - 廣告顏料 / 道林紙

大一的創意思考，大二的庭園設計，大三的都市 規劃，大四的畢業設計。景觀讓我學會用各種角 度看待空間、社會、環境、人。

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面對新的環境從陌生 到熟悉，從沉默到熱情， 一個慢熱到不行的個體。 以不規則的曲面進行切 割，使畫面具有動態感， 以漸變表現冷到熱的色 調，呈現內心世界層層的 變化，以及慢慢釋放的熱 情。

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療癒庭園設計 The Nature Book Concept

親近大自然，放逐自己，心靈將找到你，帶你回 歸自己最初的面貌。

實際到療養院做基地調查，無法進一步接觸病患，但還是被院方現況的冰 冷空間給震撼到了，也因此更有動力去做這次的設計，希望能夠透過景觀， 結合園藝治療的理念，讓病患獲得真正療癒的空間。

Technique of design

Technique of healing

落雨水景區

一樓庭園透視圖 8

燈火園藝區

以香草植物及水景描繪出自然情境，下雨時植 物可藉由雨水產生截然不同的香氣。

大面積的菜圃及花台空間，以暖色調的材質，打造 出和諧宜人的交流場所。

日光休閒區

落雨水景區

藉由落水高度的變化表達出細雨綿綿、豪雨落 水聲等感受。

利用植栽包圍座椅旁，並配合日照，使用者可在此 休憩，享受陽光的溫暖。 9

台中市

共融環境設計 Blocks

共融

低碳 海綿城市

北區

臺中之心人行與自行車道改善計畫

A

人本

將「 共 融 」 從 兒童遊戲場的議題探討提 升 到 ＂ 全 民 與 環境＂的層級，我們藉由 人 本 街 道 設 計 讓周邊得以連結基地，並 符合 " 公平 / 融合 / 聰明 / 獨立 / 安全 / 積極 / 舒適 " 七大原則進行細部的遊戲 場設計。

B

A. 園道主入口 B. 親子沙坑 C. 園藝操作 D. 草地市集 英才路 E 民 權 路

F

婦幼館 G

H

英才國小

E 入口廣場 F 雨水花園 G 淨水設施 H 英才劇場 I 落葉遊憩區 J 共融遊戲區

I

全區構想

E. 入口廣場 F. 雨水花園 G. 水資源遊憩 H. 下凹式廣場 I. 自然遊戲區 J. 地景遊戲區

J

落葉遊憩區 保留基地老樹所產生的落葉，搭配光影穿透的廊架 與社區廢棄的輪胎，降低遊具結構的量體感。 10

永達街

共融遊戲區 共融遊戲區 舖面設計採用不規則的曲線切割，搭配繽紛色彩， 以開闊的配置為主軸，強調安全性、基地與周邊 刺激孩童的感官。 的關係。 11

日月潭國家風景區涵碧半島水岸公園 日月山水共享計畫

日月潭，讓我意識到景觀設計的前提應是捍 衛自然環境的永續，舒緩交通節點的停車場， 該如何降低灰色硬體的覆蓋，用最低限度的 方式，使日月潭美麗的景色能夠不被破壞， 這是這次學習到最深刻的地方。 水社遊客中心

原生樹廊 12巷 路 興 中 小客車停車場

飲水思源 日月之廊 台灣真美日月潭會館 親水湖岸

微觀足跡

展演廣場

水霧廣場

教育休憩平台 藍湖秘境

水沙連大飯店

藍湖秘境

潭景畫廊

12

13

城市灰空間建構浮洲與水新關係 都市的發展切割人與水的關係，高聳的交

利用流通、穿透性解決硬體帶來的

通建設與防洪堤防，使當地形成垂直水平

負面感受 ，針對人行空間創造不同

的灰空間，曾幾何時浮洲與水的關係已不

形式的空間場域，讓使用者穿梭活

復存在？

動於結構物之間，增加通透性且改 善城市灰空間的空間浪費。

目前政府在擬定浮洲重劃案，將新增商業 區與公園綠地，而我們也將依循著這個擬 新北市 板橋 浮州

垂直結構的量體

水平延伸的空間

定方案進行設計依據。

01. 層級串聯 - 強化連結性

02. 活化結構再利用 - 創造停留契機

03. 置入機能 - 對話式空間

循環式動線

節點串聯

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15

03 惜錫

競賽 大專生洄游農村 園藝治療 五感體驗

接觸社區，開啟對土地的熱情。

彰化縣大村鄉加錫社區

園藝治療之五感課程 透過感官體驗使長者提高 感知能力，藉此活化相關 神經。並以植物做為媒介 ，感受生命力，從過程得 到自我實現之需求。

葡萄藤作為教材

減 緩長 者老 化 、 預防 失智 。

使在地資源活用於 課程中，讓長者感 受新的事物，並認 知到農業廢棄物所 擁有的價值。

感官庭園、葡萄育苗架 將園藝治療與在地農產業結 合，以通用設計之原則，使 行動不便的長者能夠輕鬆育 苗、採集香草植物泡茶。

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升 上 大 三 的 暑 假， 與 同 學 組 隊 參 與 了「 第 八 屆 大 專 生 洄 游 農 村 競 賽」，只因一股熱血與意義的追尋而前往挑戰，我們跳脫在學校的舒 適圈，來到一個純樸又溫暖的農村－彰化大村加錫社區。 ＂惜錫＂是我們的團隊名稱。在炙熱的夏天我們運用所學的「園藝 治療」進行計畫發想，最後設計了五感課程，並於社區駐村執行。 過程中團隊經歷了爭吵，學習到如何與人合作與溝通。最可貴的是 社區居民們的照顧與關心，我們一起在活動中心唱ＫＴＶ，喝了啤酒， 說了台語，感受來自台灣最道地的「人情味」。 參與這項競賽，讓我接觸校園以外的世界，來到農村觀察與學習， 在兩個月的時間中，計畫、執行、修改、發表，完整的挑戰一項從未 有過的經驗。感謝當時毅然決然選擇這條路的自己，開啟了對土地的 熱情。 17

洄游二次方計畫

椿田坊 野草遊程 / 教育 / 食堂

帶入青春活力

社區 經濟提供 年輕思維注入

四大空間

長青 食堂

老街 走 讀 空 間

合 作

輕旅打工換宿 理事長 鐵皮屋

設 計 回 饋

野草園 空間提供 帶入遊程人潮

耕讀園 饅 頭 製 作

台中市大里區竹仔坑社區

食 農 場 地 教案提供

椿田坊

空間設備提攻 解決遊程問題

農村及教室

草之食農教育

學生客群 野 草 產 品 實 驗

食 農 場 地

食 農 場 地

草之遊程體驗 師 資 提 供

遊客提供

學 生 客 群

武士農場

食農體驗空間提供

創業青年曝光

計畫目標 - 野草活化再利用 - 將美學與野草帶入農村 - 成為台灣野草知識集鋪

「你曾注意腳邊的野草嗎？」 認識土地的第一步，從觀察野草開始吧！

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實施過程中，我們意識到自身能力的不足，光靠熱情是不夠的。雖然計畫中的 空間改造、遊程舉辦、教案編寫，為社區注入新的發展模式，但卻不是長久之 計，一旦我們離開了社區，最大的問題還是「人力資源」，接手的人太少，這 也讓我們省思提案前未完整的進行社區人力資源分析，團隊決定畢業後各自精 進能力，並不斷為野草盡一份心力 !

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04 2017

生活

時間縮影 2019

桃回家去 建築文化營

大專生洄游農村二次方計畫 - 椿田坊 野 草， 人 們 用 除 草 劑 肆 虐 著 大 地， 破 壞 了 微 小 的生態鏈，我們以 " 野草 遊程 / 教育 / 食堂 " 進行 推 廣 的 第 一 步， 期 盼 神 農氏嘗百草的精神能夠 在 現 代 被 看 見， 野 草 其 實 有 著 廣 大 的 效 益， 只 是我們不曾瞭解。

桃園是我最熟悉的城市， 透過這個營隊認識了來 自 各 個 鄉 鎮 的 桃 園 人， 大家集結在青農的拉拉 山 農 田， 為 當 地 未 來 發 展 作 提 案， 同 時 參 與 建 築 計 畫， 體 驗 了 木 工 實 作， 寒 冬 之 下， 特 別 深 刻而美好。

2018

教育部國際壯遊計畫 - 集野家

全國大專院校景觀盃 美宣

來到日本岡山縣的上山 地區，拜訪當地的 NGO 上 山 集 樂。 用 有 限 的 語 言 請 教 野 草 相 關 知 識， 同時互相分享彼此對土 地 的 理 念 與 經 驗。 得 知 他們是來自日本各地的 國 內 移 民 者， 只 為 了 讓 消失數十年的梯田再次 復甦，非常感動。

在景觀系中，難得接觸到平面設計的範疇，雖 然並不是這方面的高手，但在製作主視覺的過 程中詢問了很多同學的意見與想法，不斷修正 後終於完成這項任務，嘗試了不同領域的設計， 更發覺多方位的能力是非常重要的事。

第八屆大專生洄游農村競賽 - 惜錫 參與這個競賽讓我明白 行 動 力 的 重 要， 能 夠 找 到 充 滿 熱 情 的 事 物， 並 且 全 新 的 投 入， 擁 有 團 隊 的 合 作、 社 區 居 民 的 支 持， 這 是 我 求 學 生 涯 的 轉 捩 點。 原 來 自 己 是 這 麼 喜 歡 接 觸 土 地， 接 觸人群的。

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2020

國立勤益科技大學景觀系 畢業

大 學 四 年 透 過 景 觀 設 計， 確 信 自 己 對 「空間、社區、人」的熱情，開啟與土 地的緣分，從自身家鄉到異地，看見社 會角落中為地方努力的人們，更加堅定 我的人生志向，順利考取國立台灣大學 建築與城鄉研究所。 期盼能在未來的道路上，找到更多景觀 設計的可能性與可行性。

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攝影 時刻時光 《島嶼信仰》 戊戌正科小琉球迎王祭

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《北門銀色記憶》

《光》

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" You can't connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards.

So you have to trust that the dots will somehow connect in your future. "

在 _____ 的路上。