17 ENSINAR OURIVESARIA
O conhecimento das ferramentas e tecnologias aplicadas nos projetos a desenvolver serão introduzidas por via de um progressivo contacto, promovido na disciplina de Materiais e Metodologias Os participantes são encorajados a construir uma linguagem própria e a adquirir uma compreensão crítica e analítica das questões mais relevantes enquadrando a prática da joalharia contemporânea.
Visão do ensino da ourivesaria em Portugal e do mercado O ensino da joalharia em Portugal continua a ser dado de modos bastante fragmentados. Importa que o interessado se informe dos conteúdos dos cursos de cada escola de modo a encontrar aquela com que mais se identifica pois cada uma tem objetivos e programas muito específicos.
Além da aprendizagem das diferentes tecnologias aplicadas ao metal, encoraja-se os participantes, através de exercícios pré-definidos, a investigar novos processos e tecnologias para a materialização dos trabalhos a desenvolver na disciplina de Projeto. Apresentação e reflexão sobre a obra e o percurso, ao longo das últimas décadas, de importantes autores-joalheiros nacionais e internacionais.
O ensino da joalharia em Portugal, de uma forma geral, assenta exclusivamente no ensino técnico desligado de uma consciência da história da disciplina e da sua evolução ao longo dos tempos e em especial na atualidade. Os alunos são na maioria das vezes orientados numa aprendizagem exclusivamente técnica persistindo uma enorme lacuna na orientação criativa e teórica.
Notamos também a grande falta do ensino superior público não ter até hoje integrado uma licenciatura em joalharia. Em Portugal, o Ar.Co continua a ser uma das únicas escolas com a preocupação de formar o aluno em joalharia num contexto artístico. Sem descorar a parte técnica, o aluno é desde o primeiro momento orientado no sentido de compreender a raiz da sua disciplina, a sua história e os seus autores bem como experienciar materiais interessantes ao campo da joalharia descobrindo e explorando caminhos que o ajudem a definir a sua forma de expressão e a sua identidade.
AR.CO
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