JUNIO 2013
Periódico Escolar Aula de Apoyo IES Miguel Fernández Melilla
Nº 1
REVISTA SHUAI-SHUAI www.aulashuai-shuai.blogspot.com
AUDIENCIA REAL por el premio “¿Qué
es un Rey para ti?”
Contenidos: HAYAT • Audiencia Real • El último refugio de los dinosaurios. • El cumple de Carmen • Día del Docente • La magia de Natalia • La Guardia Civil • Ser feliz no cuesta dinero • Los bizcochos • Semana del libro • Proyecto hombre • Cumpleaños de Lola • Regimiento “Alcántara” • Película “Cobardes” • Si somos dormilones • Huerting • Los peligros de Internet • Este curso hemos aprendido...
El sábado 13 de octubre, por la noche, mi padre y yo nos fuimos al puerto. Allí esperamos a que llegara el profesor Antonio y Marina, la intérprete de lengua de signos. Después todos juntos subimos al barco. me decían. Después de la El día 14 llegamos cena nos dieron los regaa Málaga y cogimos un los: un móvil, el diploma y taxi para ir en AVE a Ma- una escultura muy bonita. drid. En Madrid nos aloja- A los profesores les remos en el Hotel Ambassa- galaron un libro. dor. Era preciosísimo y El lunes 15 por la grande. Había muchos mañana, nos vino a recoalumnos de otras comuni- ger un autobús para ir a dades autónomas que al Palacio de La Zarzuela también iban a recoger su para saludar y estar con premio. el Rey. El profesor AntoA las 10:00h cenamos en un gran salón del hotel. Marina y yo nos sentamos con los otros compañeros. Ella me iba interpretando en Lenguaje de Signos todo lo que
nio, Marina y yo subimos en el autobús. Llegamos a La Zarzuela y nos sentamos en un salón muy lujoso. Cuando entró el Rey Juan Carlos lo saludamos los niños y niñas y tam-
bién todos los profesores. Cuando le estábamos dando la mano nos iban haciendo fotos que nos han enviado al instituto. Después fuimos a La Casa de Campo a almorzar. Por la tarde nos despedimos de todos y nos intercambiamos los correos electrónicos. Nosotros cogimos el metro hasta la estación del AVE para ir a Málaga. Llegamos por la noche a tiempo para coger el barco que nos llevaba de vuelta a Melilla.
“EL ÚLTIMO REFUGIO DE LOS DINOSAURIOS” El 22 de noviembre a las 9:00 h. fuimos a ver la exposición “El último refugio de los dinosaurios” que está en la Fundación Gaselec. En medía hora llegamos y allí nos esperaba la guía, que se llama Ana. En la planta baja hemos visto algunos dinosaurios. Luego hemos subido a la primera planta. Allí había unos murales muy grandes y unas vitrinas con fósiles. Después subimos a la segunda planta. En ella está la exposición principal. Parecía el Parque Jurásico. Luego bajamos a la primera planta para ver un vídeo. ¡Lo hemos pasado muy bien! ¡Ha sido muy interesante!
Hosman
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Un día la profesora Carmen nos dijo que a cuarta hora fuéramos al aula de apoyo porque tenía una sorpresa para todos los alumnos. Resulta que era su cumpleaños y nos preparó una fiesta con pasteles, pastas, aceitunas, Fanta y Coca-cola. Antes de empezar a comer, le cantamos el “cumpleaños feliz”. A la fiesta vinieron casi todos los niños de apoyo y también las logopedas Encarni y Teresa. Ellas vinieron porque los profesores de apoyo se llevan muy bien con las logopedas. Como era un día muy especial para todos nosotros, también les llevamos una bandeja de pastas a las ordenanzas. La fiesta duró la cuarta hora el día viernes 25 de enero. FATI Y SANAH
En el Instituto Miguel Fernández celebramos el día del docente el 28 de enero. Este día no era obligatorio venir al instituto porque no había clase, sólo talleres: de ajedrez, de juegos de inglés, de vidrieras, de manualidades con camisetas etc. Uno de los talleres que más gustaron a todos fue el de las camisetas, era en el que más gente había. Los alumnos y profesores de apoyo y logopedia estuvimos trabajando allí. La señorita Encarni trajo muchas camisetas de colores para todos los niños. Cortamos las camisetas en tiras e hicimos muchas cosas: collares, broches, prendedores para el pelo, pulseras y cinturones.
Las intérpretes de lengua de signos (ILSE): Lola, Vanesa y Raquel nos ayudaron mucho. A la señorita Encarni lo que mejor le salía eran los collares. Hicimos collares de muchos tamaños y colores. El día del docente fue muy divertido porque pudimos hacer lo que queríamos, ir a los talleres que más nos gustaban, no había que pedir permiso para ir al baño y se podía estar en el pasillo sin que nadie te regañara. La profe Carmen nos hizo fotos para poner en el corcho de clase. Ha puesto una de Waffa con la seño Encarni con un collar blanco. Al final salimos a la 1de la tarde del instituto porque los Profesores tenían una comida en el patio.
Hibrahim
El día 20 de febrero Natalia nos hizo un truco increíble de magia. Os voy a contar cómo lo hizo. 1º- Ha cogido tres vasos de plástico. 2º- Puso un papel pequeño debajo de un vaso y otro papel encima de otro vaso para que le saliera bien el truco. 3º- Ha cogido el vaso número uno y lo ha puesto encima del vaso número dos. 4º- Puso un papel encima del vaso número tres, luego puso (sin que se viera) el papel del segundo vaso encima de la mesa. Mientras hacía el truco, la profesora Carmen lo estaba grabando todo, y luego la profesora lo ha colgado en el blog de nuestra aula virtual que se llama “Suhai-Suhai”. Natalia sabe más trucos de magia, pero dice que no se acuerda. Tiene un libro de magia y otro de brujería. Natalia es nuestra maga más importante, es magnífica haciendo trucos. Hay otros dos niños que saben trucos de magia. Se llaman Santiago y Mohamed. Natalia es buena, simpática, amable, estudiosa y muy trabajadora. Ella de mayor será maga, casi seguro que sí. Cuando Natalia hizo el truco de magia, la ha ayudado Waffa, que soy yo. La ayudé a colocar los vasos y a buscar un papel pequeño. La ayudante de Natalia es alta, buena, cariñosa, muy tranquila y muy trabajadora. WAFFA
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El día 20 de febrero visitamos la Comandancia de La Guardia Civil. Salió un Guardia Civil que nos saludó en Lengua de Signos. Nos gustó mucho que se expresara en Lengua de Signos porque algunas de mis compañeras son sordas y les gusta que les hablen en su idioma. Nos llevaron al salón de actos donde nos explicaron qué hacen, para qué sirven y dónde están. Más tarde respondieron amablemente todas nuestras preguntas. Luego nos enseñaron su material de trabajo que habían expuesto sobre unas mesas (bombonas de oxígeno, trajes especiales, linternas…). A continuación fuimos a ver los perros, los coches patrulla, motos y furgonetas.. Nos han hecho una exhibición con los perros que buscan drogas y personas que estén escondidas. Por último nos han dado una bolsa con material: un libro, un bolígrafo, un lapicero y una pulsera. Para merendar nos dieron zumos y magdalenas que estaban buenísimas. Yunaida
QUÉ NOS HACE FELICES… NATALIA: dormir con mi coneja Trufita. LOLA: charlar con mis amigos. NORDIN: jugar al fútbol. YASMINA MOHAMED: bailar reguetón. SANAH: jugar al baloncesto. ANTONIO: compartir con mis alumnos un trozo de pan con aceite. LLUNAIDA: bailar música árabe. IBRAHIM: estar enamorado. Mª ÁNGELES: mirar ropa por Internet. RAQUEL: despertarse cada día y ver a mi hijo. VANESA: un día lluvioso me gusta estar calentita en cama, debajo de muchas mantas, leyendo un libro. HOSMAN: ir al gimnasio. CARMEN: pasear por la playa de Horcas Coloradas.
LUIS: ser cariñoso. MARÍA: estar con mis amigas. TERESA: recitar poesía. ENCARNI: estar con la gente que quiero. WAFFA: hacer un aro de cartón. ÁNGEL: ser obediente. RACHID: hacer la lámina de plástica y que me salga bien. MOHAMED: hacer aceite con mi abuelo. FATIHA: ayudar a la gente. HAYAT: estudiar mucho. FATIMA: estar con los amigos. SANTIAGO: hacer magia. FAOUSI: trabajar el campo con mi abuelo. CHAJMAE: hacer guinda. YASMINA ABDELKADER: chatear en el ordenador.
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Tamaño: el bizcocho marroquí es grande y duro y el bizcocho español es mediano porque, al ser muy jugoso por dentro, si fuera grande se rompería. Sabor: el bizcocho marroquí es dulce y un poco salado y el español es dulce. Ingredientes: los dos bizcochos tienen algunos ingredientes iguales: huevos, azúcar, harina y levadura. La diferencia está en el relleno. El marroquí lleva galletas saladas, nueces, avellanas y dátiles. El bizcocho español está hecho con yogur y manzanas. En clase de lengua estamos aprendiendo a describir las diferencias entre dos cosas. Hemos aprovechado “los momentos Shuai-Shuai”, donde vamos a comer bizcocho con té para hacer las diferencias entre dos tipos de bizcocho. El bizcocho español lo hizo Lola, nuestra intérprete de Lengua de Signos. El bizcocho marroquí lo hizo la madre de Hosman, que se llama Traima. Los letreros para diferenciar los bizcochos los hicieron Natalia y Waffa.
Decoración: el bizcocho español está decorado con estrellas de caramelos de color azules y purpurina. El bizcocho marroquí lleva galletitas saladas. Valoración personal: los dos bizcochos estaban riquísimos y nos ha gustado mucho, le ponemos de nota un diez y les agradecemos mucho a Lola y a Traima el detalle de hacernos los bizcochos. Muchas gracias a las dos.
Faousi
Mª Ángeles Los profesores y profesoras del Equipo de Biblioteca han preparado las jornadas del “Libro del Terror” con mucha ilusión. Montaron una cueva del terror. Su suelo estaba lleno de alfombras, poco iluminada, quiere crear un ambiente oscuro y tenebroso. Cuando estaban abriendo las puertas, nos dio emoción entrar para saber lo que había dentro. Parecía una cueva, en una esquina descansaban unos cráneos y algunos huesos que me parecían húmeros. Toda la cueva estaba cubierta de telarañas. A continuación vimos un vídeo que era de miedo pero no nos asustó. En el aula de apoyo hicimos un trabajo sobre la actividad que colgamos en el blog. Fue un rato entretenido y lo pasamos muy bien.
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El pasado miércoles 17 de abril fuimos a visitar “Proyecto Hombre”. Los encargados en Melilla son Antonio, Mari Ángeles y Raquel, que nos recibieron muy bien. Nos dijeron que nos presentásemos nosotros en primer lugar, y es lo que hicimos y cuando terminamos, se presentaron ellos. Proyecto Hombre es una asociación que apoya a personas con muchos problemas con la familia o con la droga. Nos ayudan a estar lejos de esas sustancias, porque las drogas no son buenas para nadie, tanto los mayores como los menores, ya que causan graves enfermedades y hasta la muerte. Allí había tres muchachos. Estaban muy contentos porque recibían ayuda y aprendían a resolver sus problemas, ya que a ellos los echaron del instituto porque no estudiaban y tenían mal comportamiento. Así que acudieron inmediatamente a Proyecto Hombre porque son los que saben ayudar para salir de todo lo malo. Seguid los buenos consejos que os dan en Proyecto Hombre y huid de las malas compañías. Si hacéis caso a las personas que os van a hundir, os podéis arrepentir. También nos dijeron que la cachimba es mala porque contiene droga que se fuma y, además, se pasa de boca en boca y podéis coger una enfermedad llamada mononucleosis y os dejará en cama con mucha fiebre. No hagáis nada de lo que os podáis arrepentir. YASMINA A.
Queridas Lola y Vanesa: Hemos sabidos que es vuestro cumpleaños y nos hemos alegrado un montón ya que sois unas personas muy especiales para nosotros y nosotras. Queremos felicitaros en este día tan importante para las dos y aprovechamos para agradeceros el trabajo tan duro que hacéis tanto con nosotros como con las niñas que tienen discapacidad auditiva de nuestro Centro. Vosotras hacéis que nos podamos entender con ellas a través de la Lengua de Signos. Ensayasteis con nosotros la actuación que íbamos a representar el día del Miguel Fernández, sacrificasteis un montón de horas libres por quedaros a ensayar con nosotros y no os importó. Hacéis que las niñas con discapacidades auditivas no tengan problemas para relacionarse con otras personas, realizáis una de las cosas más bonitas e importantes en este mundo que es ayudar a los demás. Estamos seguros que ellas os estarán profundamente agradecidas para hacer que sus vidas sean fáciles. Vosotras nos habéis enseñado que aún teniendo discapacidad auditiva como la tienen nuestras compañeras no existe impedimento ya que personas como vosotras estáis ahí para ayudarlas. Gracias por ser como sois. Felicidades y que cumpláis muchos más. FATIMA
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El pasado 17 de mayo visitamos el Regimiento de Caballería Acorazada Alcántara, que está situado cerca del paseo marítimo, en un lugar llamado Cuartel Fernando Primo de Rivera. Nos recibió un brigada muy amable que nos estuvo guiando durante toda la visita. Primero fuimos al salón de actos, donde nos dieron una charla en la que nos contaron la historia del Regimiento. La charla se nos hizo un poco larga pero fue interesante. Después nos llevaron a una sala de simulación donde nos enseñaron cómo manejar un carro de combate. Fue muy divertido porque era como si estuviéramos manejando un carro real, con cascos en los que se escuchaba la explosión del proyectil como si fuera de verdad. Más tarde estuvimos en una exposición estática de material: carros de combate Leopard (leopardo), vehículos Pizarro y una ambulancia. Los estuvimos viendo por dentro, eran impresionantes. Había montones de botones y palancas, cada uno servía para algo. Nos hicieron una demostración de lo que podían llegar a hacer: una de las máquinas dio un giro completo de trescientos sesenta grados, ese carro se llamaba vehiculo Pizarro. Las cadenas que lleva se llaman orugas y hacían que el vehículo tuviera la capacidad de girar una vuelta completa (360º). Acabamos la visita en la Sala de Oficiales, donde nos ofrecieron un pequeño aperitivo. En todo momento nos atendieron sin poner pegas. Estuvo perfecto. Yasmina M.
Había unos niños que se metían con otro, le decían de mote zanahoria porque tenía el pelo naranja. Le daban siempre una paliza al salir del instituto. Cuando le pegaban, lo grababan todo. Sus padres estaban preocupados porque él lo ocultaba todo. Un buen día uno de ellos encerró al muchacho en el retrete del instituto, cogió papel higiénico, lo metió en la papelera y lo quemó. El chico encerrado se estaba asfixiando, abrió la puerta a patadas y salió de allí. Buscó al jefe de los matones y empezó a pegarle puñetazos. El director separó a los dos niños, castigó al niño que empezó a pegar y llamaron a sus padres. Los padres del niño que siempre acosa al otro niño lo regañaron por no defenderse y el hijo contestó: – papa tú tienes guardaespaldas - El padre lo castigó en su cuarto. Empezó a sonar su móvil, la madre lo cogió y vio un video sobre su hijo pegando al “zanahoria”. Ella lo borró. Al día siguiente, los amigos del matón le preguntaron si vio el vídeo, el dijo que no vio ningún vídeo. Salieron para vengarse del acosado. Un hombre que pasaba por allí lo defendió y le dio un consejo. Tuvo una idea. Le dijo a una niña que, cuando le pegaran, lo grabase todo. Entonces empezó a provocar al mantón para que le pegase. La niña grabó la paliza y el zanahoria amenazó que enseñaría este video en el colegio si volvían a acosarlo. Al final ganó el y se descubrió la verdad. NATALIA
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El 9 de mayo de 2013, mis compañeros participaron en una actuación de rap. Interpretaron una canción inventada por ellos llamada “Si somos dormilones”. También hubo otras actuaciones de alumnos y alumnas de otros cursos dentro de las actividades organizadas durante la Semana de Miguel Fernández. Una vez que estuve en el salón de actos, ví como lo hacían y me pareció que lo hicieron muy bien. Mi opinión es que trataba de alumnas y alumnos que no quieren estudiar más porque no les gusta y prefieren aprender un oficio. Pero no les dejan hasta que tengan dieciséis años. Entonces ellos se aburren en clase y faltan mucho. Fue la actuación que más gustó y en el periódico El Faro escribieron un artículo dedicado a ellos. NORDIN
Plantamos lentejas garbanzos, legumbres y flores 1º- Cogimos varios botes de cristal. 2º- Pusimos algodón dentro del bote. 3º- Plantamos semillas de lentejas y garbanzos y flores. 4º- Le echamos agua. 5º- Esperamos a que germinaran las semillas. 6º- Cuando crecieron, las transplantamos a tiestos con tierra y las llevamos a un patio para que le diera el sol. 7º- En el patio no había grifo. 8º- Fati y Carmen traían agua. 9º- Las regamos. 10º- Pasaron varias semanas. 11º- Las plantas han crecido un montón. 12º- Bajamos a regarlas todas las semanas. 13º- Algunas plantas echaron flores.
Yunaida
El día 21 de mayo a segunda hora en la biblioteca del centro, dos Agentes de la Policía Nacional nos estuvieron explicando cómo navegar por Internet. Alfonso y Cristina, sobre una pantalla grande nos enseñaron cómo navegar con total seguridad y comentaban consejos que aparecían escritos en la pantalla. También contaban casos que ellos habían vivido, pero sin decir el nombre de las personas. Nos ponían muchos ejemplos para que nosotros lo entendiéramos mejor. Nos dijeron que si te conectas con la webcam, al terminar de usarla no la dejes encendida porque cualquier desconocido puede verte, saber cómo eres, siempre hay que apagarla o taparla para evitar estos problemas. También nos dijeron que tengamos cuidado con la información que subimos, ya que puede ser vista por cualquier persona conectada y sería un delito si muy grave colgar fotos de personas sin su consentimiento, porque su imagen forma parte de su vida privada y de su intimidad. No abras correos ni archivos adjuntos de desconocidos nunca, porque podrían contener virus o programas espía que roban los datos de tu ordenador. Hay usar siempre contraseñas seguras, complicadas y secretas. La charla fue muy entretenida, estuvimos muy atentos y no dejamos de hacer preguntas porque teníamos muchas dudas sobre Internet.
Ángeles
Raquel: vive tu presente vive tu momento. Yuny: hay que cuidar la salud. Waffa: es mejor no pelearnos ni insultar a los compañeros. Carmen: una parte de la felicidad consiste en hacer lo uno cree. Encarnación: un buen ambiente no sólo favorece las relaciones sino también el aprendizaje. Natalia: no existe piedra en el camino que no podamos aprovechar para nuestro crecimiento. Sanah: con las actividades fuera del centro también aprendemos Lola: tenemos que aceptarnos como somos y disfrutar de cada cosa que nos rodea. Hosman: es importante tener empatía. Yasmina A.: hay que tener confianza con los profesores. Fatima: cuando ayudo a los demás me siento mejor.
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