actividades lengua y literatura

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Lengua y Literatura

Antes de comenzar la unidad didáctica realizaremos una evaluación inicial informal acerca del tema con una lluvia de preguntas e ideas preliminares: Qué conocen de otras culturas, si tienen algún amigo o familiar inmigrante, qué saben del teatro, si conocen la poesía… 1. Leemos en voz alta el cuento de Pocahontas. Realizaremos un debate. El objetivo de este debate será: ●

Transmitir la idea de una sociedad equitativa y justa, basada en la igualdad de sexo y raza.

Promover el conocimiento y el respeto por otras culturas.

Educar en valores de respeto y tolerancia.

Eliminar los prejuicios que pueden existir ante “la diferencia”. ·

¿Por qué fueron los ingleses a América?

·

¿Tenían derecho a apoderarse de las tierras de los indígenas?

·

¿Cómo podrían haber convivido juntos?

·

¿Qué hizo Pocahontas para que no estallara la guerra entre su pueblo y los colonos?

·

¿Cómo actuó John Smith ante los esfuerzos de Pocahontas por pacificar a sus hermanos?

·

¿Conocéis alguna situación en nuestros días parecida?

·

¿Cómo tendríamos que actuar ante las personas que vienen a vivir a nuestro país?

·

¿Qué nos pueden ofrecer las personas inmigrantes para poder comprenderlas?

·

¿Qué tenemos en común con ellos?


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