Actividades y estrategias - Figuras geométricas en preescolar

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Figuras geométricas en preescolar (ACTIVIDADES) RECONSTRUIMOS IMÁGENES CON FIGURAS: Finalidades:     

Desarrollan su percepción geométrica a través de la reproducción de modelos gráficos. Reconstruyen imágenes a partir de un modelo y sin este. Identifican los elementos de las piezas de un rompecabezas (forma y aspecto) que les permita ubicarlas en una imagen. Usar figuras geométricas para construir configuraciones. Reconocen los elementos de un patrón para reproducir un modelo.

Contenidos y capacidades que se propician: La percepción geométrica es una habilidad que desarrollan los niños observando la forma de las figuras geométricas. A través de un proceso de ensayo sucesivo valoran las características geométricas de las figuras para elegir entre todas las disponibles la o las que le permitan resolver una situación específica. Sugerencia: trabajar con 3 tipos de material didáctico: rompecabezas de imagen, tangram y cuadrados bicolores.

Versión 1: reproducción y construcción de imágenes. Materiales:   

Rompecabezas de imagen Materiales de aula: rompecabezas Imagen “haz uno igual”, en mi álbum, tercer grado educación preescolar.

Nota: que los rompecabezas no tengan más de 30 piezas y que su tamaño sea de fácil manipulación para los niños. Mientras los niños arman los rompecabezas:    

Observe las estrategias que usan, tenga presente que mientras sigan intentando estarán desarrollando su percepción geométrica. Cerciórese de que todos participen si solo uno de los miembros de la pareja está trabajando recuérdeles que el equipo es de 2. Preste atención a la manera d como arman el rompecabezas. Haga un ejercicio mental de registro de las diferentes estrategias de solución utilizadas, a fin de elegir una para la socialización de resultados.


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