Secuencia didáctica-Danza.

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SECUENCIA DIDÁCTICA: DANZA

Alumnas: Daniela De Luna Ávila, Heidy Cristina Martínez, Ana Isabel Carrillo, Ma. Guadalupe Carrillo, Magdalena Rodríguez. Curso: Expresión corporal y danza. Docente: Margil Romo Rivera Artes y entorno

ÁREA DE DESARROLLO ORGANIZADOR PERSONAL Y SOCIAL Artes

CURRICULAR 1: Diversidad artística

ORGANIZADOR

cultural

y

CURRICULAR 2: APRENDIZAJE CLAVE

Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros

y

épocas,

y

conversa

sobre

las

sensaciones que experimenta.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES TIEMPO

MATERIALES

Lunes ❖ Para comenzar se les dará la bienvenida y les diremos que estaremos trabajando con algo muy interesante y que les gustará mucho y se les harán preguntas como ¿Les gusta la música? ¿Les gusta bailar? ¿Saben que es un género musical? y si es así ¿Cuáles conocen? ❖ En seguida se les pondrá una presentación primero sobre un género musical (“Género”) en el cual se les dirán las características de ese género, en que época empezó o se creó, que vestuario utilizan y por último se les pondrá un video para que escuchen y vean los pasos de ese género musical, después se les explicarán los mismos aspectos, pero ahora de (“Género”). ❖ Para continuar, se les pedirá a los niños que se coloquen con sus sillas en un círculo y se les dirá que jugaremos a la papa musical, en donde mientras se escuche la música tendrán que pasarse la pelota y cuando esta se pause el niño que se quede con la

imágenes, música

y

videos

del

género elegido

Canciones de


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