Issuu on Google+

‫العدد الثاني عشر‬ ‫نيسان‬ ‫‪6102‬‬ ‫ملحق‬ ‫مجلة أجيال عمان العربية‬ ‫ص ‪62‬‬

‫لجنة حصاد الجامعة‬ ‫أ‪.‬د رياض الشلبي‬

‫رئيساً‬

‫د‪ .‬فؤاد الجوالدة‬

‫عضواً‬

‫د‪ .‬عودة أبو سنينه‬

‫عضواً‬

‫منار حؤبش‬

‫عضواً‬

‫أحمد زيادة‬

‫مطور ويب‬

‫تهاني الصغير‬

‫مصمم جرافيك‬

‫فرح حسين‬ ‫نور الدين الروسان‬

‫سكرتارية‬ ‫تصوير فوتوغرافي‬


‫منذ نشأة جامعة عمان العربية عام ‪9111‬م تم إنشاء دائرة العالقات العامة واالعالم لتقوم بالعمل على إظهار‬ ‫الصورة المشرقة للجامعة من خالل أقسامها المختلفة بحيث تبرز أهداف الجامعة ورؤيتها ورسالتها وتقوم بمتابعة كل‬ ‫القضايا التي تهم الجامعة في سبيل تقديم أفضل الخدمات بكفاءة واقتدار‪ ،‬وتنفيذ جميع خططها بشكل ناجح ‪.‬‬ ‫وتسعى دائرة العالقات العامة واالعالم في الجامعة لتحقيق أعلى درجات النجاح والتميز والجودة المهنية في خدماتها‬

‫لتتبوأ مرك اًز متمي اًز بين الجامعات األردنية والعربية والعالمية من خالل ما تقوم به من بناء السمعة الجيدة للجامعة‬ ‫وخدمة المجتمع المحلي‪.‬‬

‫كما أنها تقوم بإيصال الصورة الطيبة عن الجامعة إعالمياً واعالنياً وبناء جسور التعاون بين الجامعة والجمهور‬

‫الداخلي والخارجي من خالل تقديم الخدمات والقيام باألعمال على أكمل وجه مما يسهم بالتعريف بالجامعة وأهدافها‬ ‫لترسيخ المفاهيم االيجابية عنها‪.‬‬ ‫منار حؤبش‬

‫مدير دائرة العالقات العامة واإلعالم‬


‫وبين رئيس اللجنة التحضيرية للمؤتمر عميد كلية االعمال الدكتور يوونوس موقوداد‬

‫ان الوكولويوة حورصوت عولوى أن توعوقود‬

‫مؤتم ار علميا دوليا ممي از لمواكبة كل موا هوو جوديود فوي عوالوم الوموال واالعوموال فوي ضووء موعوطويوات الومورحولوة الو ارهونوة نوحوو‬ ‫االتجاهات الحديثة في االعمال‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن اهوتوموام الوكولويوة توكورس فوي رفوع مسوتووج الوتوعولويوم فوي جومويوع بو ارموجوهوا سوواء عولوى مسوتووج الوبوكوالووريووس‬

‫والماجستير وذلك لتحسين مدخالت ومخرجات العملية التعليمية من خالل البحث العلمي والمشاركة في المؤتمرات العولومويوة‬ ‫المحلية واالقليمية والدولية وورش العمل ألعضاء الهيئة التدريسية والطلبة لتحقيق التكامل المطلوب‪.‬‬ ‫وقال أن اللجنة حرصت بدعوة نخبة من الباحثين محليا واقولويومويوا ودولويوا وموؤسوسوات الوقوطوام الوخواك والوعوام والومو اركوز‬

‫البحثية للمشاركة بأوراقهم العلمية إلثراء النقاش حول محاور المؤتمر وفي جميع المجاالت التخصصية والمعرفية‪ ،‬مبينا أن‬ ‫اللجنة استقبلت ‪ 991‬ورقة بحثية علمية من الجامعات االردنية ومن الدول العربية واالسالمويوة‪ ،‬وهويل الوجو ازئور والسوعووديوة‬ ‫وليبيا واالمارات العربية وفلسطين وماليزيا والعراق ومصر والكوويوت وسووريوا وجواموعوة عوموان الوعوربويوة وذلوك لوالوسوتوفوادة مون‬

‫الخبرات العربية واالقليمية والدولية ذات العالقة ‪.‬‬ ‫وبين أن اللجنة قامت بتحكيم جميع البحوث من قبل مختصين من االساتذة ذو الخبرة في البحث العلمي‪.‬‬ ‫وقررت قبول ‪ 38‬بحثا رصينا ورفض ‪ 83‬بحثا لعدم توافقها للشروط العلميوة والوبوحوثويوة لولوموؤتومور‪ ،‬موعوربوا عون امولوه بوأن‬ ‫يسهم المشاركين في وضع استراتيجية مستقبلية لمؤتمرنا سبيال لرفع سوية التعليم والوبوحوث الوعولوموي جواموعواتونوا وموجوتوموعواتونوا‬ ‫العربية‪.‬‬

‫‪5‬‬


‫أكد العين الدكتور جواد العناني إن مشكلة االدارة من أهم المشاكل التي تواجه االقتصاد األردني‪ ،‬مشي ار إلوى أن الوعوالوم‬ ‫العربي يعاني من سوء ادارة الموارد المتاحة سواء أكانت بشرية أو مالية أو موارد طبيعية ‪.‬‬ ‫وقال‪ ،‬خالل رعايته المؤتمر الدولي األول لكلية االعمال بعنوان "االتجاهات الحديثة في االعمال"‪ ،‬والذ نظمته جامعة‬ ‫عمان العربية‪ ،‬أن كثي ار من االنجازات التي تحققت على مستوج العالم كانت مجرد فكرة ادارية من ادار ناجوح‪ ،‬الفوتوا إلوى‬ ‫أن االدارة هي سر النجاح‪.‬‬ ‫وأضافل إننا نعيش في عالم متنافس ال يعترف بالحواجز مما يحتم علينا تحسين ادارة الموارد واالعتماد على الكفواءات‬ ‫واطالق المبادرات االبداعية واالرتقاء بإدارتنا لمستوج العالمية‪.‬‬ ‫وقال رئيس جامعة عمان العربية‪ ،‬في كلمته خالل افتتاح المؤتمر‪ ،‬إن الجامعة استطاعت أن تقدم نومووذجوا موتومويو از مون‬ ‫انماط التعليم المعاصر‪ ،‬الذ يجسر الفجوة ما بين الجانبين النظر والتطبيقي‪ ،‬ويركز على تنمية مهارات التفكير الوعولوموي‬ ‫واالبداعي والناقد للوصول الى التميز‪ ،‬من خالل توظيف التعليم المبني على التجربوة والوتوطوبويوق الوعومولوي والوريوادة الوموهونويوة‬

‫الموجهة نحو السوق واحتياجاته‪.‬‬ ‫وبين أن الجامعة عملت على ايجاد بيئة داعمة ومحفزة للبحث العلمي واالبدام واالبتكار وأصبح يشار لها بوالوبونوان فوقود‬

‫خاضت تجربة ريادية في التطور والتقدم فكانت مثار اعجاب الجميع‪ ،‬مشي ار إلوى أن الوجواموعوة تودت توتوسوم بورحوابوة االفوق‬ ‫المعرفي بما تقدمه ألعضاء هيئة التدريس والطلبة من تواصل عبر االنظمة االلكتورونويوة الوحوديوثوة فوتوحوفوزهوم عولوى الوتوفوكويور‬ ‫السليم وتعزز لديهم روح المسؤولية وحب المعرفة والبحث العلمي‪.‬‬ ‫وأكد الجراح أن البحث العلمي يشكل أحد أهم اولويات الجامعة‪ ،‬الفتا إلى أنها تبنت تعليمات لدعم المؤتمرات وتوعوضويود‬ ‫النشر والبحث العلمي واستحدثت حاضنة لألعمال لتشجيع الريادة واالبدام واالبتكار وتحفيز الشركات الناشئة‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن الجامعة ركزت على عقد المؤتمرات العلمية والبحثية في عدة موضووعوات عولومويوة وبوموشواركوة نوخوبوة مون‬ ‫العلماء من مختلف البلدان إلضافة حراك في المشهد البحثوي والوموعورفوي والوتوعولويوموي ولوالرتوقواء بومونوظووموة الوتوعولويوم وتوموكويون‬ ‫الطالب الدارسين من امتالك ادوات التفكير المنهجي وتنمية مهارة النقد والتحليل العلمي‪ ،‬مبينا أن المؤتمرات تشكل فورصوا‬

‫لتبادل الخبرات والتشبيك بين الباحثين ولصقل شخصية الطالب وتدريبهم على مهارات البحث والتواصل‪.‬‬ ‫وبين الجراح أن المؤتمر يناقش‪ ،‬بحضور ثلة من الخبراء والعلماء واهل االختصاك‪ ،‬اهم قضايا عالم المال واالعمال‬

‫وآفاق تطويره وهو يشكل عصب الحياة لدج المنظمات واالفراد والدول‪ ،‬معربا عن أمله بأن تصبوا مناقشاته وتوصياته إلوى‬ ‫حجم المسؤولية الكبيرة الملقاة على عاتقنا جميعا من أجل توفير حياة كريمة ملؤها الرخاء واالزدهار لشعوبنا‪.‬‬

‫‪4‬‬


‫‪BDO‬‬

‫تم توقيع اتفاقية تعاون مشترك بين جامعة عموان الوعوربويوة وشوركوة سوموان وشوركواه ‪ )BDO‬وهوي شوركوة ارئودة فوي رفود‬ ‫السوق األردني واألسواق الخارجية بالمهنيين المناسبين في مهنة التدقيق والتحقيق اإلدار والتفتيوش وبوموا يوتووافوق موع أداء‬ ‫وتطور المهنة عالمياً‪.‬‬ ‫وقع االتفاقية عن جانب الجامعة األستاذ الدكتور عمر الجراح رئيس الجامعة والسيد رامي السمان الشريك التنفيذ عن‬

‫جانب شركة سمان وشركاه ‪.)BDO‬‬ ‫وتنك االتفاقية على استحداث قسم التدقيق والرقابة اإلدارية في الجامعة بالتعاون مع شركة سمان وشركاه ‪.)BDO‬‬ ‫وجاءت هذه االتفاقية انسجاما مع االستراتيجية التطبيقية لجامعة عمان العربية الوهوادفوة إلوى توقولويوك الوهووة بويون موخورجوات‬ ‫التعليم العالي والبحث العلمي ومتطلبات االقتصاد الوطني والخبرة الوموطولووبوة وضورورة موواكوبوة الوتوطوور السوريوع فوي موجوال‬ ‫العلوم اإلدارية والمالية وعلوم تكنولوجيا المعلومات‪ ،‬وزيادة الطلب على مهنة التدقيق والرقابة اإلداريوة لوتو ازيود االهوتوموام فوي‬ ‫الجانب اإلدار والمالي والرقابي والتطوير للمؤسسات وتوظويوفوه بوالشوكول الوذ‬ ‫وبضوابط رقابية داعمة للعمل‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫يوحوقوق الوعووائود الوموطولووبوة بوأقول الوموخواطور‬


‫نظمت عمادة شؤون الطلبة جلسة شعرية برعاية رئيس الجامعة األستاذ الودكوتوور عومور الوجوراح حضورهوا نويوابوة عونوه أ‪.‬د‬ ‫محمد نزيه حمد نائب الرئيس‪ ،‬وبحضور عدد من أساتذة الجامعة وجمع تفير من الطلبة‪.‬‬ ‫شارك فيها الشاعر بالل الومواضوي ا شواعور الومولويوون األردن)‪ ،‬الشواعور جوراح الوعومواو ا شواعور الومولويوون الوكوويوت)‪،‬‬

‫الشاعر محمد بن أنور ا جامعة عمان العربية السعودية)‪ ،‬الشاعر عبود ا الوخورابشوة ا األردن)‪ ،‬الشواعور زيود الوعوبواد ا‬ ‫جامعة عمان العربية األردن)‪ ،‬ألقوا فيها مجموعة من القصائد الشعرية تضمنت مواضيع وطنية ووجدانية‪.‬‬ ‫واختتمت الجلسة الشعرية بتكريم المشاركين من قبل نائب الرئيس‪.‬‬

‫‪2‬‬


‫أوصى المشاركون في مؤتمر "االتجاهات الحديثة في األعمال"‪ ،‬الذ نظمته كلية األعمال في جامعة عمان الوعوربويوة‬ ‫على ضرورة العمل على مراجعة برامج البكالوريوس والماجستير في الجامعات األردنويوة إلدخوال االتوجواهوات الوحوديوثوة فوي‬ ‫اإلدارة والعناية بالجانب التطبيقي في جميع المساقات التي تطرحها الجامعات لكافة البرامج كمكمل للجانب المفاهيمي‪.‬‬ ‫وشدد المشاركون في المؤتمر‪ ،‬الذ ضم خبراء أكاديميين مون األردن وعودة دول عوربويوة‪ ،‬عولوى ضورورة الوتوأكويود عولوى‬ ‫ّ‬ ‫عملية حوكمة الشركات في منظمات األعمال في ضوء التغيرات والتحوالت العالمية والتوجه نحو التسوويوق الوتوطوبويوقوي فوي‬ ‫هذه المنظمات لمواكبة التحديات الراهنة‪.‬‬ ‫كما أكدوا على االهتمام بالعمليات المصرفية اإلسالمية في برامج كليوات األعوموال خودموة لوقوطوام الوموصوارف وضورورة‬ ‫متابعة المعايير المحاسبية والمالية الدولية وتعديالتها والعمل بها في البرامج األكاديمية‪.‬‬ ‫واستُهل اليوم الثاني من المؤتمر بجلسته التي ترأسها أ‪ .‬د‪.‬فؤاد الشيخ سالم‪ ،‬وتمحورت حول "إدارة الموخواطور" وتوحودث‬ ‫فيها د‪ .‬علي الوزني رئيس اتحاد شركوات الوتوأمويون األردنويوة والورئويوس الوتونوفويوذ لولوشوركوة األولوى لولوتوأمويون‪ ،‬حويوث دعوا إلوى‬

‫ضرورة أن تكون ادارة المخاطر جزءا من ثقافة ا مؤسسة ويجب ان تدخل في كافة مراحل اتخاذ الوقورار‪ ،‬مشويو ار الوى ان‬ ‫ادارة المخاطر ال تأتي فقط من خالل التشريعات بل ايضا من خالل الدور الداخلي الذ تتبناه الشوركوة او الوموؤسوسوة فوي‬

‫التعامل مع المخاطر‪.‬‬ ‫وبين الوزني انه مع تزايد حجم المخاطر التي تتعرض لها المؤسسات المالية وعواقب ادارة المخاطر تير الفعوالوة الوتوي‬

‫قد يكون لها آثار سلبية على اقتصاديات القطام المالي‪ ،‬وبالتالي اقتصاديات الودول‪ ،‬اصوبوحوت توقوع عولوى عواتوق وكواالت‬ ‫التصنيف االئتماني‪.‬‬

‫‪2‬‬


‫شارك السيد ليث الروسان من عمادة شؤون الطلبة ضابط ارتباط جائزة الحسن للشباب في جامعة عمان العربية في الدورة‬

‫التدريبية التي أقيموت فوي موديونوة الوعوقوبوة بوالوتونوسويوق موع جوائوزة الوحوسون لولوشوبواب بوعونووان‪ ،‬فولوسوفوة الوجوائوزة وأهودافوهوا وخوطوتوهوا‬ ‫االستراتيجية وعالقتها بالمواطنة والتمكين الديمقراطي‪.‬‬ ‫وذلك خالل الفترة الواقعة ما بين ‪2-3‬ا‪2‬ا‪ ،3/9/‬وقد تحدثت السويودة سومور كولودانوي موديورة جوائوزة الوحوسون لولوشوبواب عون‬

‫تطلعات الجائزة في اإلسهام ببناء جيل واعي ومنتمي من الشباب وكيفية إتبام الوسائل والطرق إلشراك الشباب فوي الوجوائوزة‬ ‫لالرتقاء بهم ورفع مستوج ثقافتهم واسهامهم في خدمة المجتمع‪.‬‬

‫‪8‬‬


‫تمشيا مع طموحات الجامعة وخططها المستقبلية لتطوير التعليم والتوسع في مجاالته المختلفة فقد افتتوحوت كولويوة ا داب‬ ‫والعلوم بالتعاون مع مركز اللغات في الجامعة برنامجا لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها‪ ،‬واسوتوقوبولوت أولوى الوموجومووعوات‬ ‫صك برنامج تعليمي خاك لوكول موجومووعوة‬ ‫وهم من الطلبة الكوريين‪ ،‬ثم وصلت مجموعة ثانية من الطلبة األتراك‪ ،‬وقد ُخ َ‬

‫أعدت الجامعة استقباال ترحيبيا للطلبة ومرافقيهم فوي‬ ‫منهم يجر تنفيذه على مدار أيام األسبوم من السبت حتى األربعاء‪ ،‬و ّ‬ ‫مكتب األستاذ الدكتور نزيه حمد نائب رئيس الجامعة حضره األستاذ الدكتور عدنان الجادر عميد كلية ا داب والوعولووم‬ ‫والدكتور محمد الجاتوب المشرف على برنامج تعليم العربية للناطقين بغيرها والسيد خالد سلمان والسيود جوويود مون الوفوريوق‬ ‫المرافق للطلبة ‪ ،‬ثم قام الجميع بجولة تعريفية في الحرم الجامعي حيث زاروا المكتبة ومختبرات الحاسوب والعيادة الوطوبويوة‬ ‫ومطعم الجامعة‪.‬‬

‫‪00‬‬


‫شارك وفد من طلبة جامعة عمان العربية في مؤتمر النقل المستدام الذي رعاه أمين عمان السيد عقل بلتاجي يومم السوبو‬ ‫الممافق ‪ 6302\4\03‬بتنظيم من مؤسسة الياسمين وامانة عمان وعدد من المؤسسات الحكممية والشركوات الوصواووة و ود‬ ‫أكد امين عمان عقل بلتاجي أن ما يفا م ازمة المما ف في عمان هم االستصدام المصالوف لولوموما وف فوي الوموبوانوي الوكوبور‬ ‫باستصدامها للتصزين او مستمدعات او للسكن وكذلك عزوف المماطنين عن استصدامها‪ ،‬مؤكدا ان هوذه الوموصوالوفوات بودأت‬ ‫األمانة بمعالجتها والتصدي لها‪.‬‬ ‫وكشف بلتاجي عن وجمد مليمن و ‪ 633‬الف سيارة حاليا ً في عمان و‪ 8‬ماليين حركة سير يمميا بسبب غياب وسائط نقل‬ ‫منتظمة وعزوف المماطنين عن استصدام القائم‪ ،‬الفتا إلى ان المدن الذكية هي التي تتعامل مع وا عها بذكاء وانسانية وتأخوذ‬ ‫كل المعطيات باالعتبار وهذا ما يدلل على مرونة مينة عمان ‪.‬واكد رئيس لجنة الصدمات في مجلس االعيان الدكتومر جوماد‬ ‫العناني‪ ،‬ان التحدي االبرز في طاع النقل يتمثل بتنظيمه دون المساس بالمصالح الصاوة للمماطنين من خالل تمفير البنوى‬ ‫التحتية ال ُمهيئة الستيعاب الزيادة في حركة السيارات وايجاد شركات نقل ذات مساهمة عامة تعمد ملكويوتوهوا لولوشوعوب‪ .‬و ود‬ ‫رافق الطلبة السيد محمد بني ياسين من عمادة شؤون الطلبة وتأتي مشاركة الطلبة بتمجيه من عطمفة رئيس الجامعة لوفوتوح‬ ‫آفاق المعرفة أمامهم واالطالع على ضايا المجتمع المصتلفة‪.‬‬

‫‪01‬‬


‫و ع جامعة عمان العربية ونقابة المهندسين الزراعيين اتفا ية تمثق التعاون بين الجانبين في مجاالت الوتودريوب‪ ،‬وو وع‬ ‫االتفا ية عن الجامعة أ‪ .‬د عمر الجراح رئيس الجامعة فيما و عها عن النقابة نقيب المهندسين الزراعيين المهنودس موحومومد‬ ‫أبم غنيمة‪.‬‬

‫وتنص االتفا ية على تعزيز التعاون ما بين الطرفين في مجاالت تدريب المهنودسويون الوزراعويويون فوي هونودسوة الوحودائوق‬ ‫ومحطات تحلية المياه والبستنة الشجرية واالستفادة من المرافق والقاعات التدريبية في الجامعة‪.‬‬ ‫من جانبه أكد الجراح على أهمية االستفادة من خبرات النقابة في مجاالت التربة والبيئة لولوعومول عولوى توطوميور الوجوانوب‬ ‫الزراعي في الجامعة‪.‬‬

‫‪01‬‬


‫كرم جمعية اود اء الوبوحور الومويو‬

‫موجومومعوة مون موؤسوسوات‬

‫القطاعين العام والصاص الداعمة ألنشطة الجوموعويوة الوتوي تسوتوهودف‬ ‫االرتقاء بمنطقة البحر المي سياحيا وبيئويوا واسوتوثومواريوا‪ ،‬و ُكورمو‬ ‫جامعة عمان العربية لمسواهوموتوهوا فوي الومورحولوة األولوى بوموشوروع‬ ‫"أبشر" الذي تم بدء العمل به في الربع األخير لسنة ‪ 6302‬حيث توم‬ ‫تركيب سالل على الشماطئ من أجل بيئة نظيفة في مونوطوقوة الوبوحور‬ ‫المي ‪ ،‬وحضر التكريم باسم الجامعة السيد وضواح مسوموار مسواعود‬ ‫مدير دائرة العال ات العامة واإلعالم في الجامعة‪.‬‬

‫‪06‬‬


‫رعى سمو األمير الحسن بن طالل المؤتمر الدولي الخامس للعلوم اإلنسانية‪ ،‬الذ جاء بعنووان «االتوجواهوات الوموعواصورة‬ ‫في مؤسسات التعليم‪ ،‬إصالح وتطوير»‪ ،‬والذ عقد بعمان يوم االثنين الوموواق ‪3/9/‬ا‪2‬ا‪ 93‬بوتونوظويوم مون مونوتودج الوفوكور‬ ‫العربي ومركز البحوث للدراسات واالستشارات االجتماعيةا لندن‪،‬‬ ‫وشدد سموه خالل رعايته على أهمية االستثمار في الوتوعولويوم الوعوالوي الوذ‬

‫يضومون بودوره االسوتوثوموار فوي اإلبودام وتونومويوة‬

‫المعرفة‪ .‬وركز سموه على أهمية إجراء تعديالت جوهرية في نظام حاكمية الوتوعولويوم الوعوالوي وتشوريوعواتوه‪ ،‬ووضوع السويواسوات‬ ‫الالزمة لتطبيق هذه التشريعات وتطوير البرامج وتحديثها لكي تواكب التطورات التي يشهدها العالم في مختلف المجاالت‪.‬‬ ‫وعلى صعيد متصل فقد حضر هذه الفعاليات نائب رئيس الجامعة األستاذ الدكتور تسان كونوعوان وعومويود شوؤون الوطولوبوة‬ ‫الدكتور فؤاد الجوالده والدكتورة نور ح اررة ونخبة من طلبة الجامعة حيث تشكل هذه الفعاليات مصد اًر من مصوادر الوموعورفوة‬ ‫والتنوير التي تحرك إدارة الجامعة على توفيرها لطلبتها‪.‬‬

‫‪05‬‬


‫وفي نفس السياق فقد شهد هذا الوفد الطالبوي الونودوة الووطونويوة إلطوالق موؤشور الوموعورفوة الوعوربوي والوتوي عوقودت بوعوموان‬ ‫وبتنظيم من مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم وبرنامج األمم المتحدة اإلنمائي‪ .‬حويوث حوظويوت بورعوايوة كوريوموة مون سوموو‬ ‫األميرة سمية بنت الحسن رئيس الجمعية العلمية الملكية لوععوالن عون نوتوائوجوه فوي دول ومودن عوربويوة عودة‪ ،‬وقود بويونوت‬ ‫سموها أن مؤشر المعرفة العربية يقدم تشخيصا نوعيا ودقيقا لمساعدة صنام الوقورار والوموعونويويون فوي توقويويوم األداء واعوداد‬ ‫الخطط االستراتيجية واذكاء المنافسة والمبادرة ومواجهة التحديات‪ ،‬من اجل اإلسهام في تنومويوة شوامولوة ومسوتوداموة توعوتومود‬ ‫على تأهيل الشباب وإعدادهم علميا وخلقيا وإنسانياً‪.‬‬

‫‪04‬‬


‫نظمت كلية القانون في جامعة عمان العربية بالتعاون مع دائرة المكتبة ورشة تدريبية قدمتها د‪ .‬حونوان الوظواهور لوطولوبوة‬ ‫وأعضاء الهيئة التدريسية في الكلية على كيفية وآلية استخدام برنامج "عدالة للمعلوموات الوقوانوونويوة" والوموتووفور فوي موكوتوبوة‬ ‫الجامعة من خالل توفير مكتبة الكترونية مرجعية للقضاة والمحامين والباحثين واألكاديميين والموهوتومويون وتووفويور خودموات‬ ‫المعلومات واالتصال االلكتروني من خالل شبكة االنترنت في مجال القانون‪.‬‬ ‫يحتو هذا البرنامج على التشريعات االردنية من حيث‪ ،‬الدساتير‪ ،‬القوانين‪ ،‬األنظمة‪ ،‬التعليموات‪ ،‬الوموالحوق‪ ،‬الوقو اررات‪،‬‬ ‫األوامر‪ ،‬البالتات‪ ،‬واإلعالنات‪ ،‬المعمول بها والمعدلة والملغاة قبل إنشاء الحكومة االردنية وحتى تاريخه‪.‬‬ ‫يوفر استعراض هذه التشريعات من خالل رقم التشريع‪ ،‬سنة التشريع‪ ،‬اسم التشريع‪ ،‬حالة التشريع معمول بوه‪ ،‬موعودل‪،‬‬ ‫ملغي) البحث داخل النك مع إمكانية الطباعة والنسخ‪.‬‬

‫‪07‬‬


‫شارك وفد من أساتذة الجامعة ونخبة من طلبة الجامعة في فعاليات المؤتمر الدولي "بين نهج اإلعوموار ونوهوج الودموار‬ ‫"في فندق المرديان والذ انطلق في يوم السبت الموافق ‪3/9/‬ا‪2‬ا‪ ،1‬ويوأتوي ضومون سولوسولوة الونوشواطوات الوتوي يوعوقودهوا‬ ‫المنتدج لتحقيق هدفه الرئيسي وهو نشر منهج الوسطية واالعتدال وموبوادد ديونونوا اإلسوالموي الوحونويوف‪ .‬وشوهود الوموؤتومور‬ ‫حضو اًر من كافة الدول العربية واإلسالمية‪.‬‬ ‫وتأتي هذه المشاركة من الجامعة استم ار ار لننهجها الدؤوب في نشر الوعي بيون طولوبوتوهوا مون أجول موكوافوحوة الوتوطورف‬ ‫اإلرهاب‪.‬‬

‫‪02‬‬


‫برعاية األستاذ الدكتور عموور الجراح رئيس جامعة عمان العربية نظمت عمادة شؤون الطلبة في الجواموعوة نودوة بوعونووان "‬ ‫المرأة األردنية نحو الريادة والتميز" استضافت فيها سعادة العين د‪ .‬نوال الفاعور وسعادة النائب السابق نواريوموان الوروسوان‬ ‫ورائدة الفن األردني السيدة جولييت عواد وبحضور نائب الرئويوس األسوتواذ الودكوتوور موحومود نوزيوه حومود‬ ‫الجامعة‪ ،‬وكل من أعضاء الهيئتين التدريسية واإلدارية وجمع تفير من طلبة الجامعة‪.‬‬

‫مونودوبواً عون رئويوس‬

‫واستهلت الندوة بكلمة ترحيبية من د‪ .‬فؤاد الجوالده عميد شؤون الطلبة قال فيهوال" لوقود أحورزت الومورأة توقودمواً فوي موجواالت‬

‫عديدة وبمستوج رفيع وعملت بجهد إلثبات كفاءتها مما جعل المرأة األردنية مثاالً يحتذج به في كافة البلدان فمارست أدوا اًر‬ ‫عدة سطرت من خاللها إنجازات كثيرة على كافة المجاالت السياسية واالجتماعية واالقتصادية والفنية جعلتها توتوموتوع بومو ازيوا‬

‫متعددة مكنتها من التعبير عن رأيها بحرية والتصرف كما يملي عليها عقلها وتفكيرها‪ ،‬وأصبحت قيادية صاحبة دور فواعول‬ ‫في المجتمع"‪.‬‬

‫‪02‬‬


‫تحدثت الضيفات في الندوة التي أدارتها د‪ .‬سهير التل من كلية العلوم التربوية والنفسية عن مسيرتهم المهنية والتحديات‬ ‫والصعوبات التي واجهتهم وقصك نجاحهم‪ ،‬وقد تناولت ضويوفوات الوجواموعوة جووانوب مون قصوك نوجواحوهون فوي موخوتولوف‬

‫مراحل حياتهن والصعوبات التي واجهتن‪.‬‬ ‫وفي نهاية الندوة تم طرح بعض األسئلة من الجمهور وقد قام نائب الرئيس األستاذ الدكتور محمد نوزيوه حومود‬

‫بوتوكوريوم‬

‫ضيفات الجامعة باإلضافة إلى مجموعة من موظفات الجامعة تقدي اًر لهن‪.‬‬

‫‪08‬‬


‫مندوباً عن وزير التعليم العالي والبحث العلمي وبحضور محافظ العقبة حاكم المحوامويود رعوى نوائوب رئويوس الوجواموعوة‬ ‫األردنية لشؤون الكليات اإلنسانية رئيس الجامعة األردنية ا العقبة الدكتور موسى الولووز افوتوتواح فوعوالويوات مولوتوقوى طولوبوة‬ ‫الجامعات األردنية الحكومية والخاصة تحت عنوان العنف الجامعي ‪-‬األسباب وا ثوار عولوى الشوبواب والوموجوتوم��ع) الوذ‬ ‫نظمه مكتب التواصل وخدمة المجتمع في الجامعة األردنية الوعوقوبوة وذلوك بوالوتّوعواون موع ع ا‬ ‫ودد مون الوجواموعوات الوحوكووم ّويوة‬ ‫الرسمية‪.‬‬ ‫و‬ ‫ّ‬ ‫الخاصة وعدد من المؤسسات والهيئات ّ‬ ‫وناقش المؤتمر على مدج يومين موضوم العنف الجامعي بين الماضي والحاضر وأسبابه وآثاره علوى طولوبوة الوجواموعوة‬ ‫والمجتمع أألردني وآليات واجراءات التخلك منه للحفاظ على جيل الشباب وهم الفئة الوتوي أوالهوا جواللوة الومولوك عوبودا‬

‫الثاني بن الحسين المعظم جل اهتمامه وتحدث عنها في كافة الموحوافول الوموحولويوة والودولويوة وتوحودث عون دورهوا فوي بونواء‬ ‫المستقبل الواعد ألبناء الوطن من شتى المنابت واألصول‪ .‬وقد مثل الجامعة في هذا الملتقى الدكتور فؤاد الجوالده عمويود‬

‫شؤون الطلبة والطالبين محمد قوقزة وزيد مقداد وتأتي مشاركة الجامعة في هذا الملتقى إسهاماً منها نحو بيئوة جواموعويوة‬

‫خالية من العنف‪.‬‬

‫‪60‬‬


‫ضمن نشاطات عمادة البحث العلمي والدراسات العليا لتعزيز وتجذير ثقافة الوبوحوث الوعولوموي فوي الوجواموعوة‪ ،‬توم عوقود ورشوة‬ ‫عمل لطلبة الدراسات العليا بعنوان " االتجاهات المعاصرة في الوبوحوث الوعولوموي" قوام بوإلوقوائوهوا األسوتواذ الودكوتوور سواموي مولوحوم‬ ‫بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا األستاذ الدكتور رياض الشلبي وحضور عميد كلية الوعولووم الوتوربوويوة والونوفوسويوة‬ ‫وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية‪ .‬وتحدث الدكتور سامي عن الوعونواصور الورئويوسويوة لولوبوحوث الوعولوموي وعون أولوويوات الوبوحوث‬

‫العلمي في مجال العلوم التربوية والتعليم‪ ،‬وفي مجال الوعولووم االداريوة والوموالويوة واالقوتوصواديوة‪ ،‬وفوي موجوال الوعولووم السويواسويوة‬

‫والقانونية‪ ،‬وكذلك في مجال تكنولوجيا المعلومات والحاسوب‪ ،‬وتحدث أيضاً عن كتابة مشروم خطة الوبوحوث وكويوفويوة توحوويول‬ ‫الرسائل الجامعية الى بحث قابل للنشر‪ .‬كما تحدث األستاذ الدكتور رياض الشلبي عميد البحث العلمي والدراسات العليا بأن‬ ‫هذه الورشة تأتي ضمن سلسلة من ورش العمل التي سوف تقوم العمادة بعقدها من اجل ترسيوخ ثوقوافوة الوبوحوث الوعولوموي لودج‬

‫الطلبة وقال بأن األستاذ الدكتور عمر الجراح رئيس الجامعة أعطى البحث العلمي أولوية كبيرة منذ تسولوموه رئواسوة الوجواموعوة‬ ‫حيث تم وضع تعليمات لحضور المؤتمرات وتعليمات لدعم المشاريع البحثية ليس فقط ألعضاء الهيئة التدريسية وانما ايضوا‬

‫للطلبة وكذلك سوف تقوم الجامعة باإلعالن عن جائزة للبحث العلمي خاصة بطلبة الدراسات العليا‪ .‬وفي نهاية اللوقواء اجواب‬ ‫عميد البحث العلمي والدراسات العليا على أسئلة واستفسارات الطلبة‪.‬‬

‫‪61‬‬


‫‪ ‬حضر الدكتور محمد ردايدة األستاذ المساعد في كلية العلوم الحاسوبية والوموعولوومواتويوة مسواعود رئويوس الوجواموعوة لشوؤون‬ ‫العالقات الدولية ورشة عمل تحت عنوان ”‪“Bologna Process and ECTS Credit System‬والتي عقدت في‬ ‫و ازرة التعليم العالي والبحث العملي األردنية خالل الفترة من ‪3/9/-31‬ا‪2‬ا‪.3/‬‬

‫‪ ‬شاركت الدكتورة هيام التاج من كلية العلوم التربوية والنفسية –قسم علم النفوس الوتوربوو واالرشواد والوتوربويوة الوخواصوة فوي‬ ‫المؤتمر الدولي األول لصعوبات التعلم واقع وآمال المنعقد في الجوموهووريوة الوجو ازئوريوة –جواموعوة الوبولويودة ‪ 3‬مونوطوقوة عولوي‬

‫لونيسي بالفترة ما بين ‪ 39-91‬ابريل ‪ 3/9/‬حيث قدمت الدكتورة بحث علمي بعنوان " النظرة المجتمعية لولوطولوبوة ذو‬

‫صعوبات التعلم الملتحقين بغرف الموصوادر ومو اركوز مسوانودة الوتوعولوم مون وجوهوة نوظور أولويواء أموورهوم وعوالقوتوهوا بوبوعوض‬

‫المتغيرات في عمان" وقد شارك في المؤتمر عدد من الباحثين من مختلف الدول العربية الشقيقة حيث تم الوقوف على‬

‫قضايا حديثة في ميدان التربية الخاصة وتحديداً صعوبات التعلم ‪.‬‬

‫‪61‬‬


‫قامت جامعة عمان العربية بعمل رحلة ترفيهية لطالبات وموظفات الجامعة تضمنت زيارة متنزه ز ‪ ،‬وسد الكفريون وواد‬ ‫الشتاء وذلك يوم الخميس الموافق ‪33‬ا‪2‬ا‪.3/9/‬‬ ‫وقد عبرت الطالبات عن سعادتهن وشكرهن إلدارة الجامعة على اهتمامها بتلوبويوة رتوبوات الوطوالوبوات‪ ،‬ويوأتوي هوذا الونوشواط‬ ‫ضمن خطة العمادة التي تغطي الجوانب المختلفة من حياة الطلبة‪.‬‬ ‫وقد أشرف على الرحلة الدكتورة سهيلة بنات واألستاذة جميلة فضل من كادر العمادة‪.‬‬

‫‪66‬‬


‫تم شراء الدوريات التالية‪:‬‬ ‫‪Advances in developing human resources‬‬

‫‪‬‬

‫‪Journal for research in mathematics education‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬المجلة االردنية في العلوم التربوية‪.‬‬

‫‪ ‬مجلة مؤتة للبحوث والدراسات‪.‬‬ ‫تم اهداء المكتبة مجموعه الدوريات التالية اسمائها‪:‬‬ ‫‪ ‬المستقبل العربي‪.‬‬ ‫‪ ‬البنك المركزي االردني ‪ /‬نشره احصائية شهرية‪.‬‬ ‫‪ ‬المجلس ‪ /‬مجلة برلمانية تصدر عن المجلس الوطني الفلسطيني‪.‬‬ ‫‪ ‬الثريا ‪ /‬نشرة فلكية شهرية تصدر عن الجمعية الفلكية االردنية‪.‬‬ ‫‪ ‬المستثمرون‪ /‬مجلة اقتصادية دورية تعنى بشؤون االستثمار‪.‬‬

‫‪ ‬أنباء اليرموك‪.‬‬ ‫‪ ‬اضاءات ‪ /‬مجلة فصلية تصدر عن الملحقية الثقافية السعودية في االردن‪.‬‬ ‫‪ ‬مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات االنسانية ‪ /‬مجلة علمية محكمة مفهرسة متخصصة‬ ‫‪ ‬مجلة جامعة عمان األهلية‪.‬‬ ‫‪ ‬بوح القلم ‪ /‬مجلة شهرية ثقافية‪.‬‬ ‫‪Jordanian journal of computers and information technology.‬‬

‫‪‬‬

‫‪Dermatology world.‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬قاام الطالاح حميادوم أمحماد ماان الجزائار بلهاداء المكتباة اطروحاة دكتااوراه بعناوان ص الا كاء االقتاصادي فهمااة‬ ‫وانشاؤه وتأصيله واستعمالهص‬ ‫‪ ‬قام االستا الدكتور نزيه حمدي بلهداء المكتبة مجموعة من الرسائل الجامعية القيمة‪.‬‬ ‫‪ ‬قامت كلية القانون بالتعاون مع دائرة المكتبة بلعطاء ورشة تدريبية عن كيفية استخدام صمركز عدالة للمعلومات‬ ‫القانونيةص وال ي يعتبر مرجعية هامة للقضاة والمحامين والباحثين واألكاديميين والمهتمين في مجال القانون‪ ،‬ويحتوي‬ ‫على التشريعات األردنية واألحكام القضائية واالتفاقيات الدولية وكافة المعلومات التي تهم الباحث من الناحية القانونية‬ ‫‪65‬‬


‫‪ ‬تحت رعاية معالي العين الدكتور جواد العناني اقامة كلية االعمال في جامعة عمان العربية المؤتمر الدولي األول في‬ ‫االعمال بجامعة عمان العربياة الياوم الثاثااء ‪ 6-5‬نياسان ‪ ،6106‬بعناوان صاالتجاهاات الحديثاة فاي االعماال"‪ .‬وقاد‬ ‫استقبلت اللجنة العلمية للمؤتمر ‪ 005‬ورقة بحثية علمية من الجامعات االردنية ومن الدول العربية واالساامية‪ ،‬هاي‬ ‫الجزائر والسعودية وليبيا واالمارات العربية وفلسطين وماليزياا والعاراو وماصر والكويات وساوريا وجامعاة عماان‬ ‫العربية و لك لاستفادة من الخبرات العربية واالقليمية والدولية ات العاقة‪ .‬حيث قامت اللجنة بتحكيم جميع البحوث‬ ‫من قبل مختصين من االسات ة وي الخبرة في البحث العلمي‪ ،‬وقررت قبول ‪ 38‬بحثا رصينا فيما رفاضت ‪ 86‬بحثاا‬ ‫لعدم توافقها مع الشروط العلمية والبحثية للمؤتمر‪.‬‬ ‫‪ ‬يتقدم اعضاء الهيئة التدريسية واالدارية في جامعة عمان العربية بأصدو مشاعر العزاء والمواساة بفقاد والادة عاماياد‬ ‫كلية االعمال االستا الدكتور يونس المقدادي سائلين المولى عز وجل ان يتغمد الفقيدة بواساع رحاماتاه ويالاهام وياهاا‬ ‫الصبر والسلوان انا هلل وانا اليه راجعون‪.‬‬ ‫‪ ‬يتقدم اعضاء الهيئة التدريسية واالدارية في جامعة عمان العربية بأصدو مشاعر العزاء والمواسااة بافاقاد اس االساتاا‬ ‫الدكتور نعمة الخفاجي سائلين المولى عز وجل ان يتغمد الفقيد بواسع رحمته ويلهم ويه الصبر والسلوان انا هلل واناا‬ ‫اليه راجعون‪.‬‬ ‫‪ ‬نشر الدكتور الحارث ابو حسين والدكتور محمد ابو صالح من كلية االعمال في جامعة عمان العربية بحث علمي في‬ ‫المجلة المرموقة ‪ Research Journal of Social Sciences‬والمصنفة علميا باتاصانايا ‪ EBSCO‬و‪Ulrich's‬‬ ‫بعنوان ص ‪" Impact of Job Stress on Job Performance among the Employees of Jordan‬‬ ‫‪ ‬شارك الدكتور خيري كتانة االستا المساعد في كلية االعمال‪/‬قسم نامام الاماعالاوماات االدارياة فاي الاماؤتامار الادولاي‬ ‫االقتصادي الثاني ص تمويل اقتصاديات االلفية الجديدة استشرا الفرص والتحدياتص وال ي عقد في العااصاماة عاماان‬ ‫بتاريخ ‪ 06‬نيسان ‪ 6106‬حيث كان البحث بعنوان ص تطبيقات الحوسبة السحابية في منممات االعمالص‬ ‫‪ ‬يتقدم اعضاء الهيئة التدريسية واالدارية في جامعة عمان العربية بأحر التهاني والتبريكات الى االستا الدكتور يونس‬ ‫المقدادي بمناسبة تعيينه مستشارا للتخطيط لعطوفة رئيس الجامعة متمنيين لاه الاتاوفاياو فاي تاحامال ها ه الاماساؤولاياة‬ ‫االدارية‪.‬‬ ‫‪ ‬شارك الدكتور ماهر القرشي االستا المشارك في كلية االعمال‪/‬رئيس قسم التسويو في المؤتمار ص خطااح الكراهياة‬ ‫في االعام الرقمي واالجتماعي وال ي نمماه معهاد االعاام االردناي بالتعااون ماع معهاد الاصحافة النرويجاي تحات‬ ‫رعاية سمو االميرة ريم علي في العاصمة االردنية عمان بتاريخ ‪ 62-66‬نيسان ‪ 6106‬حيث كان البحث بعناوان ص‬ ‫دور االنترنت في صناعة الفكر المتطر واالرهاحص‬

‫‪64‬‬


‫‪‬‬

‫توموت مونواقشووة رسوالوة الوطووالوب نوائول سولويوم مسولووم الودبوايوبووة فوي كولويووة الوقوانوون توخوصوك قوانووون عوام يووم السوبوت الومووافووق‬ ‫‪38‬ا‪2‬ا‪ 3/9/‬السوواعووة ‪//‬ل‪ 99‬صوبوواحواً بوعونووان " أثوور الوجوودارات األحوكووام الوموووضوووعويووة واالجو ارئويووة لوجوريومووة الوتووزويوور‬

‫اإللكتروني في التشريع األردني" وذلك بحضور أعضاء لجنة المناقشةل ‪-‬‬ ‫االسم‬

‫الرتبة العلمية‬

‫عضوية اللجنة‬

‫د‪ .‬عماد عبيد‬

‫أستاذ مشارك‬

‫أ‪.‬د‪ .‬عماد الربيع‬

‫أستاذ‬

‫رئيساًا مشرفاً‬

‫د‪ .‬فهد الكساسبة‬

‫أستاذ مشارك‬

‫عضواً‬

‫عضواًاخارجياً‬

‫‪ ‬تمت مناقشة رسالة الطالب محمد موسى نصيرات كلية االعمال تخصك تسويق يووم السوبوت الومووافوق ‪38‬ا‪2‬ا‪3/9/‬‬ ‫الساعة ‪//‬ل‪ 93‬ظه اًر بعنوان " أثر ابعاد العالمة التجارية في تعزيز الوالء لدج عمالء البنوك التجارية في األردن"‬ ‫وذلك بحضور أعضاء لجنة المناقشةل‬

‫االسم‬

‫الرتبة العلمية‬

‫عضوية اللجنة‬

‫د‪ .‬علي الزعبي‬

‫أستاذ مشارك‬

‫د‪ .‬طارق هاشم‬

‫أستاذ مشارك‬

‫رئيساًا مشرفاً‬

‫د‪ .‬زاهد السامرائي‬

‫استاذ مشارك‬

‫عضواً‬

‫عضواًاخارجياً‬

‫‪ ‬تمت مناقشة رسالة الطالبة شوروق حسون عوبويودات فوي كولويوة األعوموال توخوصوك ادارة االعوموال يووم الوثوالثواء الومووافوق‬ ‫‪91‬ا‪2‬ا ‪ 3/9/‬الساعة ‪//‬ل‪ )99‬صباحاً بوعونووان " أثور ادارة الوموعورفوة عولوى وظوائوف الومووارد الوبوشوريوة فوي الشوركوات‬

‫الصناعية األردنية المساهمة العامة" وذلك بحضور أعضاء لجنة المناقشةل‬

‫‪67‬‬

‫االسم‬

‫الرتبة العلمية‬

‫عضوية اللجنة‬

‫أ‪.‬د‪ .‬أكثم الصرايرة‬

‫أستاذ‬

‫د‪ .‬بندر ابو تايه‬

‫أستاذ مشارك‬

‫رئيساًا مشرفاً‬

‫د‪ .‬محمد الحاللمة‬

‫أستاذ مشارك‬

‫عضواًاخارجياً‬

‫عضواً‬


‫‪ ‬سيقوم قسم الزراعة في الدائرة خالل شهر أيار بزراعة ‪ 8//‬شجرة ليمون في مزرعة الجامعة‪.‬‬ ‫‪ ‬قام قسم الزراعة في الدائرة برش األعشاب الضارة في المساحات الخضراء بالجامعة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫قام قسم النقل في الدائرة بحل مشكلة االكتظاظ بالمواصالت وخدمة الموظفين والطلبة وذلوك بواسوتوئوجوار بواك لولوسويور‬ ‫وخدمة اتجاه مجمع رتدان‪.‬‬

‫‪62‬‬


‫‪ ‬تمت مناقشة رسالة الطالب ياسر ابراهيم عبد القادر المد في كلية األعمال تخصك الوموحواسوبوة يووم السوبوت الومووافوق‬ ‫‪8/‬ا‪2‬ا‪ 3/9/‬الساعة ‪//‬ل‪ 93‬ظه اًر " أثر تطبيق نظم الرقابة الداخلية على األداء المالي فوي الوبونووك الوتوجواريوة" وذلوك‬

‫بحضور أعضاء لجنة المناقشةل‬ ‫االسم‬

‫الرتبة العلمية‬

‫عضوية اللجنة‬

‫أ‪.‬د‪ .‬بشير البنا‬

‫أستاذ‬

‫أ‪.‬د‪ .‬أنعام زويلف‬

‫أستاذ‬

‫رئيساًا مشرفاً‬

‫د‪ .‬خلدون الداود‬

‫أستاذ مساعد‬

‫عضواً‬

‫عضواًاخارجياً‬

‫‪ ‬تمت مناقشة رسالة الطالب محمد حامد المطير في كلية القانون تخصك قانون عام السبت الومووافوق ‪8/‬ا‪2‬ا‪3/9/‬‬ ‫الساعة ‪//‬ل‪ )9‬ظه اًر بعنوان الحماية المدنية للمستهلك في القانون األردني الكويوتوي – د ارسوة موقوارنوة وذلوك بوحوضوور‬ ‫أعضاء لجنة المناقشةل‬ ‫االسم‬

‫الرتبة العلمية‬

‫عضوية اللجنة‬

‫أ‪.‬د‪ .‬محمد البيات‬

‫أستاذ‬

‫د‪ .‬عبد ا السوفاني‬

‫أستاذ مشارك‬

‫رئيساًا مشرفاً‬

‫د‪ .‬نادية قزمار‬

‫أستاذ مشارك‬

‫عضواًاخارجياً‬

‫عضواً‬

‫‪ ‬تومووت مونوواقشووة رسووالووة الوطووالوبووة ايومووان عولووي الشوووفويويوون فووي كولويووة األعومووال توخوصووك ادارة األعومووال يوووم السوبووت الومووافووق‬

‫‪8/‬ا‪2‬ا‪ 3/9/‬الساعة ‪//‬ل‪ 99‬صباحاً " دور إدارة المواهب في تحسين اداء العالمين في شركة مصفاة الوبوتورول األردنويوة"‬

‫وذلك بحضور أعضاء لجنة المناقشةل‬ ‫االسم‬

‫الرتبة العلمية‬

‫عضوية اللجنة‬

‫أ‪.‬د‪ .‬أكثم الصرايرة‬

‫أستاذ‬

‫أ‪.‬د‪ .‬هالة صبر‬

‫أستاذ‬

‫رئيساًا مشرفاً‬

‫أ‪.‬د‪ .‬نعمة الخفاجي‬

‫أستاذ‬

‫عضواً‬

‫عضواًاخارجياً‬

‫‪68‬‬


‫السالم‬

‫السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته‬ ‫على مدى الدهور تتصافح األيدي عناقا وحبا‪......‬‬ ‫فرحا وامتثال ألمر المصطفى صلى هللا عليه وسلم‪......‬‬ ‫" إذا لقي الرجل أخاه المسلم فليقل ‪ :‬السالم عليكم ورحمة هللا "‬ ‫ع من شر بسبب كلمة "السالم عليكم"‪.....‬‬ ‫كم ُدفِ َ‬ ‫ل من خيرات وبركات بسبب كلمة "السالم عليكم"‪......‬‬ ‫كم ح َّ‬ ‫ت من أرحام بكلمة "السالم عليكم"‪....‬‬ ‫كم ُو ِ‬ ‫صلَ ْ‬ ‫السالم عليكم سبب للمحبة ودخول الجنة‪.......‬‬ ‫صلُوا‬ ‫قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلم "يا أيها الناس‪ :‬أفشوا السالم‪ ،‬وأطعموا الطعام‪ ،‬و ِ‬ ‫األرحام‪ ،‬وصل ّوا بالليل والناس نيام‪ ،‬تدخلوا الجنة بسالم" رواه أحمد والترمذي‬ ‫السالم سبب المغفرة والرحمة‪......‬‬ ‫قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلم " إن من موجبات المغفرة بذل السالم و حسن الكالم "‬ ‫رواه أحمد‬ ‫السالم حق المسلم على اخيه المسلم‪....‬‬

‫قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلم" حق المسلم على المسلم خمس‪ :‬رد السالم‪ ،‬وعيادة‬ ‫المريض‪ ،‬واتباع الجنائز‪ ،‬وإجابة الدعوة‪ ،‬وتشميت العاطس" متفق عليه‪.‬‬ ‫السالم أفضل آداب اإلسالم‪....‬‬ ‫ل‪ :‬تُ ْ‬ ‫م‬ ‫م َوتَ ْق َر ُأ‬ ‫ي‬ ‫قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلم " أَ ُّ‬ ‫اإلسال ِم َ‬ ‫السال َ‬ ‫م الطَّ َعا َ‬ ‫خ ْي ٌر ؟ َقا َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ط ِع ُ‬ ‫م تَ ْع ِر ْ‬ ‫ف" متفق عليه‬ ‫ن َع َر ْف َ‬ ‫ن لَ ْ‬ ‫ت َو َم ْ‬ ‫َعلَى َم ْ‬ ‫السالم سبب العلو والسالمة‪.....‬‬ ‫قال رسو ل هللا صلى هللا عليه وسلم " أفشوا السالم تسلموا" رواه البخاري " أفشوا السالم‬ ‫كي تعلوا"‬ ‫السالم تحية المالئكة ألهل الجنة‪.....‬‬ ‫م َالئِ َ‬ ‫م‬ ‫ج َّن َة بِ َ‬ ‫خلُوا ا ْل َ‬ ‫ين يَ ُقولُونَ َ‬ ‫ك ُة طَ ِي ّ ِب َ‬ ‫م ا ْل َ‬ ‫قال تعالى‪ " :‬الَّ ِذ َ‬ ‫ما ُك ْن ُت ْ‬ ‫ُم ا ْد ُ‬ ‫ين تَ َت َوف ُ‬ ‫س َال ٌ‬ ‫م َعلَ ْيك ُ‬ ‫َّاه ُ‬ ‫ملُونَ " صدق هللا العظيم‬ ‫تَ ْع َ‬ ‫بقلم الطالبة ‪ :‬آالء حسين‬ ‫بكالوريوس تربية خاصة‬

‫‪10‬‬


‫كن مؤثراً‬ ‫أبنائي الطلبة‬ ‫كثير من المشاعر واالنفعاالت‪،‬‬ ‫حياتنا مليئة باألحداث‪ ،‬والمواقف‪ ،‬والخبرات‪ .‬التي يصحبها‬ ‫ٌ‬ ‫ولكن ُترى ايها هو الذي يعلق في الذاكرة؟‬ ‫ليس جميع االحداث والمواقف تعلق بذاكرتنا بل ال يمكث إال ما هو مهم ومؤثر‪.‬‬ ‫* وأنتم ياأبنائي ‪،،،‬‬ ‫ فكرو بأنفسكم وكيف تكونون مؤثرين وتتركون بصمات رائعة في حياتكم وحياة من حولكم‪.‬‬‫ كيف تصنعون من األلم راحة‪ ،‬ومن البكاء فرحة ومن الغضب استراحة‪ ،‬ومن القلق استرخاء‪.‬‬‫ فكروا كيف تسعدون من هم يعزون عليكم‪ ،‬وترسمون البسمة على وجوههم التيي عيانيت‬‫من اآللم والتعب‪.‬‬ ‫م عن أم أقلقها مستقبلكم وهي بحاجة إلن تجيد مين يشيعير بيهيا‬ ‫ فكروا كيف ُتذهبون اله ّ‬‫وبأهمية دورها وبما تقدمه لكم‪ ،‬فهو ليس مجرد واجب تجاهكم‪.‬‬ ‫يتبعكم ما يجعلهم يذكرونكم دائماً ويشكرونكم‪.‬‬ ‫‪ -‬فكرو بحياة رائعة تخلدون بها لمن ُ‬

‫أبنائي الطلبة بالوالء واالنتماء لمن نحب‪ ،‬وبالتخطيط القائم عليى اهيداف حييياتييية ميحيددة‬ ‫وبخطى واثقة وعزيمة ثابتة‪ ،‬وتفاؤل كبير تستطيعون الوصول لكل ما تحبون وتريدون بيتيوفيييق‬ ‫هللا ورعايته‪.‬‬

‫نائب عميد شؤون الطلبة‬ ‫د‪ .‬سهيلة بنات‬

‫‪11‬‬


‫واحات ومحطات‪...‬‬ ‫كثيرة هي الواحات والمحطات التي تتخلل حياة كل منا‪...‬‬ ‫قد تكثر وقد تقل‪...‬‬ ‫احيانا تكون واحات نستظل بها و نلقي فيها رحالنا من وعثاء الحياة وضنكها‪ ،‬وقد تكون محطات نقف‬ ‫فيها‪ ،‬نتزود‪ ...‬نتألم‪...‬نتعلم ‪....‬‬ ‫لننطلق من جديد‪...‬‬ ‫هناك محطات ال ننساها ما حييناويبقى زادها معنا يقوينا عبر الزمن ‪...‬‬ ‫وانت اجمل محطاتي‪...‬وواحاتي‪...‬‬ ‫انت جامعتي عمان العربية‪...‬‬ ‫جئتك من سفر طويل فتوقفت واستظليت بظلك الوارف‪...‬‬ ‫ونهلت من علمك الزاخر‪...‬‬ ‫كم اغبط نفسي ‪ ،‬الني فيك والنك في حياتي‪...‬‬ ‫هي الكلمات عاجزة عن توليف خاطرة في حسنك لشكرك‪...‬‬ ‫لكني اقدم لك كل حبي وامتناني ‪ ،‬فتكوني لألجيال منارة وللعلم فخرا‪ ،‬وللحياة ثغر ًا باسم ًا ‪... ...‬وضاء‬ ‫هنادي الجبالي‬ ‫ماجستير ارشاد نفسي وتربوي‬

‫‪11‬‬


‫الصداقة‬ ‫‪‬‬

‫عالقة الصداقة هي عالقة قوية بين شخصين أو أكثر تقوم على مبدأ المسؤولية واالهتمام المتبادل‪.‬‬ ‫"جبران خليل جبران"‬

‫‪‬‬

‫تكوين العالقات‪ ،‬هذا األمر يكون بإختيارك‪ ،‬تكوين أصدقاء‪ ،‬هذا أمرٌ يولد داخل اإلنسان‪ ،‬سوف‬ ‫أختارك لتكون صديقي مجدد ًا بالرغم من عالقة الصداقة الطويلة التي بيننا‪" .‬جون جرين"‬

‫‪‬‬

‫ال يمتلك الكاتب الجيد روحه فحسب‪ ،‬وإنّما يمتلك أرواح أصدقائه اآلخرين‪" .‬فريدريك نيتشيه"‬

‫‪‬‬

‫عندما تختار أصدقائك‪ ،‬ال تختارهم على المستوى الشخصي وإنّما على أساس الشخصية وامتالكهم‬ ‫صفات جيدة‪" .‬سومرست موم"‬

‫‪‬‬

‫األصدقاء الحقيقيين هم كنوز ًا ثمينة بالنسبة لبعضهم البعض‪ ،‬في بعض األحيان يعلمون ما بداخلنا‬ ‫أفضل من أنفسنا‪ ،‬يتواجدون لدعمنا وتقديم النصيحة لنا‪ ،‬ليشاركوننا باألحزان واألفراح‪ ،‬يذكرنا‬ ‫تواجدهم بأننا لسنا وحيدين‪" .‬فينسينت فان"‬

‫‪‬‬

‫الصداقة الحقيقية من أفضل األمور التي قد تحدث في حياة الشخص‪ ،‬يتنازل الطرفين عن الكثير‬ ‫من األشياء في سبيل المحافظة على هذه العالقة ولتبقى جيدة إلى األبد‪" .‬كريستين كاشور"‬

‫‪‬‬

‫الصديق هو شخص يشبهك لدرجة أنك تتمنى أن تكونوا شخص ًا واحد ًا‪" .‬فرانك كرين"‬

‫‪‬‬

‫ال يمكن ألي شخص أن يعيش بعيد ًا عن صديقه لالرتباط الوطيد ببعضهم البعض‪" .‬رينر ماريا"‬

‫‪‬‬

‫األب كنز واألخ سلوى والصديق كال االثنين‬

‫‪‬‬

‫جرب صديقك قبل أن تثق به‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫المزاح اليكسب عدو ًا ولكن كثير ًا ما يفقدك صديق ًا‬ ‫عبسة الصديق خير من ابتسامة األحمق‬

‫سندس الصالحات‬ ‫بكالوريوس نظم معلومات حاسوبية‬

‫‪16‬‬


‫األمّ هي أقدس األحياء‪ .‬في العالم شيء واحد خير من الزّوجة‪ ،‬هذا الشيء هو األم‪ .‬حب‬ ‫األمّ هو الباقي رغم كلّ شيء‪ .‬قلب األم هو مدرسة الولد‪ .‬ليس في الدّنيا فرح يعدِل فرح األمّ عندما‬ ‫يحالف ابنها التّوفيق‪ .‬ابحث في قلب أيّة امرأة تجد أمًّا‪.‬‬ ‫حبُّ األم ال يشيخ أبدًا‪ .‬األم هي كل شيء في هذه الحياة هي التّعزية في الحزن‪ ،‬الرّجاء في‬ ‫اليأس والقوة في الضّعف‪ .‬قلب األم كعود المسك كلما احترق فاح شذاه‪ .‬إذا صغر العالم كله فاألم‬ ‫تبقى كبيرة‪ .‬تضطرّ األم لمعاقبة ولدها‪ ،‬ولكن سرعان ما تأخذه بين أحضانها‪.‬‬

‫إن أرقّ األلحان وأعذب األنغام ال يعزفها إال قلب األم‪ .‬على ركبتي األم ينشأ أبناء الوطن‪.‬‬ ‫البيوت دون األمّهات الصّالحات قبورٌ‪ .‬بكِ يا أمي أستطيع أن أعرف هللا وأرى الجنّة‪ .‬تستطيع أن‬ ‫تشتري كلّ شيء إالّ الوالدين‪ .‬طيبة األب أعلى من القمم‪ ،‬وطيبة األم أعمق من المحيطات‪ .‬لو جرّدنا‬ ‫المرأة من كلّ فضيلة لكفاها فخرًا أنّها تمثّل شرف األمومة‪ .‬قبلةٌ من أمّي جعلت منّي فنانًا‪ .‬حبّ األمّ‬ ‫يهب كل شيء‪ ،‬وال يطمع في أيّ شيء‪.‬‬

‫االء الطحان‬ ‫بكالوريوس نظم معلومات حاسوبية‬

‫‪15‬‬


‫األم‬ ‫األم كلمة صغيرة وحروفها قليلة لكنّها تحتوي على أكبر معاني الحبّ والعطاء والحنان‬ ‫والتّضحية‪ ،‬وهي أنهار ال تنضب وال تجفّ وال تتعب‪ ،‬متدفّقة دائمًا بالكثير من العطف الذي ال ينتهي‪،‬‬ ‫وهي الصّدر الحنون الذي تُلقي عليه رأسك وتشكو إليه همومك ومتاعبك‪.‬‬ ‫األم هي التي تعطي وال تنتظر أن تأخذ مقابل العطاء‪ ،‬وهي التي مهما حاولتَ أن تفعل وتقدّم‬

‫لها فلن تستطيع أن تردّ جميلها عليك ولو بقدر ذرة صغيرة؛ فهي سبب وجودك على هذه الحياة‪،‬‬ ‫وسبب نجاحك‪ ،‬تُعطيك من دمها وصحّتها لتكبر وتنشأ صحيحًا سليمًا‪ ،‬هي عونك في الدّنيا‪ ،‬وهي التي‬ ‫تُدخلك الجنّة‪ ،‬فقد أتى رجلٌ رسولَ هللاِ صلَّى هللاُ عليه وسلَّم فقال‪ :‬إني أشتَهي الجهادَ وال أقدِرُ عليه‪،‬‬ ‫قال‪ :‬هل بقِي مِن والدَيكَ أحَدٌ؟ قال‪ :‬أُمِّي‪ ،‬قال‪ :‬فأبلِ هللاَ في بِرِّها‪ ،‬فإذا فعَلتَ ذلك فأنتَ حاجٌّ ومعتم ٌر‬ ‫ومجاهدٌ‪ ،‬فإذا رَضِيَتْ عنكَ أمُّكَ فاتقِ هللاَ وبِرَّها‪.‬‬ ‫أجمل كالم عن األم أفضل كتابٍ قرأته هو‪ :‬أمّي‪ .‬ال توجد في العالم وسادة أنعم من حضن‬

‫األم‪ ،‬وال وردة أجمل من ثغرها‪ .‬إنّ األم التي تهزّ المهد بيسارها تهزّ العالم بيمينها‪ .‬أمّي هي النّبع الذي‬ ‫استمدّ منه أسما مبادئ حياتي‪ .‬لو كان العالم في كفّة وأمّي في الكفّة األخرى الخترت أمّي‪ .‬إنّ‬ ‫مستقبل الطّفل رهين بأمّه‪.‬‬ ‫أمّي هي التي صنعتني‪ .‬لقد كانت أمي امرأةً مدهشة‪ ،‬كانت تضمّ كلّ ما في األرض من طِيبة‪،‬‬ ‫أجل‪ ،‬كلّ ما في األرض من طيبة‪.‬‬ ‫إن صَغُر العالم كلّه فالمرأة تبقى كبيرة‪ .‬إنّ صلوات األم الصّامتة الرّقيقة ال يمكن أن تضلّ‬ ‫طريقها إلى ينبوع الخير‪ .‬األم شمعة مقدّسة تُضيء ليل الحياة بتواضع ورقّة وفائدة‪ .‬ما يتعلّمه الطّفل‬ ‫على ركبتي أمّه ال يُمحى أبدًا‪ .‬لم أطمئن قط إالّ وأنا في حضن أمّي‪ .‬من روائع خلق هللا قلب األم‪ .‬األم‬ ‫تصنع األمة‪ .‬حينما أنحني ألقبل يديكِ وأسكب دموع ضعفي فوق صدرك وأستجدي نظرات الرضا من‬ ‫عينيكِ‪ ،‬حينها فقط أشعر باكتمال رجولتي‪.‬‬

‫‪14‬‬


‫الكرامة‬ ‫عاش ويعيش الوطن هذه األيام أعراس وطنيه قبل أيام احتفل األردنيون بذكرى معركة الكرامة‬ ‫الخالدة فكان الحادي والعشرين محطة من محطات العزم واإليمان وأمثولة الجيش العربي في‬ ‫الصبر والكبرياء فقبل (‪ )48‬عام شهدت أرض الرباط والمرابطين أعنف المعارك مع عدو متغطرس‬ ‫امتلك العدة والعتاد ورفع أنفه بعد نشوه حزيران ليمد جسور من الوهم والخيال فكان لهم‬ ‫بالمرصاد رجال حملو هم أالمه وكرامتها وهم ينازلون األعداء وصوت الملك الحسين طيب هللا‬ ‫ثراه يجلجل هادراً ( قولو لإلنسان العربي أن في األردن شعبا نذر نفسه من أجل أمته وقضيته‬ ‫وجيشنا يلقى أبناه الموت بصدورهم وجباههم) ليكون العتاد والنخوة العسكرية العظيمة في‬ ‫الدفاع عن األرض عندما مزجت كتائب جيشنا وألويته المظفرة الرصاصة بالصبر والكبرياء وصاغو‬ ‫نصراً للعرب في يوم الكرامة‪.‬‬ ‫صباح الكرامة والعز والكبرياء صباح الشهادة والشهداء صباح النشامى الذين افتدوا بالدماء‬ ‫الزكية ماء الشريعة فالتقت األرض يومئذ بالسماء من هذه األرض مع ذلك الماء تبدأ اولى‬ ‫الخطى للسماء لتقام أعراس الشهادة وينهض الدحنون في روابي السلط والخليل واربد‬ ‫والقدس والكرك ومعان وصدى هزيج الجنود يمتد ويصعد وقبس مؤتة وشذى عطر دم جعفري‬ ‫يضيء الوطن عندما سطر جيشنا العربي المصطفوي صفر االنتصار وجعلوا من غور األردن وازقه‬ ‫الكرامة حصنا تحطمت عليه أطماع المعتدين الصهاينة‪.‬‬ ‫فانتشرت كواكب الجنود والزنود دروعاً وسيوفاً وبنادقاً وتجلت عزائمهم بين خنادق المدافعين‬ ‫وفوهات المدافع عندما أمطرت العدو موتا ورعبا ما زال يعشعش في ذاكرتهم الصدئة وجعاً ربما‬ ‫لن يطيب‪.‬‬ ‫وما نزال في هذا الحمى الهاشمي نستنشق العطر الفواح وزهر الندى المروي من زمام الجنة‬ ‫في صوره الطيار المقاتل الشهيد البطل النقيب معاذ الكساسبة وصوره الشهيد البطل الرائد‬ ‫راشد الزيود ونقسم بجالل اله أن ثأرنا المخبؤ ستأخذ به أجهزتنا األمنية وجيشنا العربي وهم‬ ‫يواصلون بطوالتهم في قصف عصابة اإلجرام وعصبة األشرار في الرقة وأينما وجدت دفاعا عن‬ ‫أالمه وسوف نبقى نحاربهم في جحورهم القذرة وفي كل مكان تختبئ فيه خفافيش الظالم‬ ‫والعهد هو العهد بان تبقى حربنا ضد اإلرهاب والتطرف مستمر إلى أن يتم تجفيف كافه المنابع‬ ‫التي يتسرب منها الجهل والتطرف واإلجرام‬ ‫وندعو هللا أن يحفظ األردن وأن يكتب له األمن والسالمة في األفق والبر والبحر‬ ‫وان يحفظ حادي ركبنا في مسيره شعبنا نحو مرافئ التقدم والحرية والبناء لإلنسان األردني‬ ‫الجديد‬ ‫جالله الملك عبد هللا الثاني ملكاً عربياً هاشمياً‬ ‫بقلم‪ :‬شادن ابراهيم احمد‬ ‫بكالوريوس نظم معلومات ادارية‬ ‫‪17‬‬


‫قصة جناح‬

‫محمودعاطف محمود اخلضور من مواليد عامن عام ‪ 2991‬شاب من ذوي القدرات اخلاصة يلقب ابملمترد مت تشخيص مرضه بعد عامني من‬ ‫والدته لتأأخر حركة امليش دليه واكن التشخيص شلل رابعي تقليص يف ا ألطراف السفىل والعلوية والنطق ودرس يف مدارس الطلبة‬ ‫العاديني ومث دجمه من رايض ا ألطفال وحىت الثانوية العامة وهو احلاةل ا ألوىل يف الاردن اذلي حصل عىل الثانوية العامة الفرع العلمي‬ ‫بوضعه الصحي احلايل‪.‬‬ ‫وهو الآن طالب يف جامعة العربية املفتوحة ختصص تقنية معلومات وهو صاحب أأرادة وحتدي وطموح انشط اجامتعي مشارك يف فعاليات‬ ‫ش بابية خمتلفة أأن سأألته عن حالته جييب بوصفه بلكامت من انشائه اخلاص ال اس تطيع السري لكن امكل نظر قواي اك ألرنب حركة جسدي‬ ‫بطيئة لكن حركة عقيل رسيعة جدا‪.‬‬ ‫مؤسس مبادرة أأان زيك وحقي مثل حقك واليت تُعىن بشؤون ذو القدرات اخلاصة واليت انطلقت عام ‪ 1122‬يمت التواصل ويكتب عىل‬ ‫البورد والطباعه عىل الالبتوب‪.‬‬ ‫واختار دراس ته لربجمة المكبيوتر ألنه فيه تفكري وحركة للعقل مبساعدة ا ألهل وانتاج املبادرات رساةل للمجمتع ال ينتظر رمحة وشفقة‬ ‫ومت تأأليفه لكتاب بعنوان خربشات ممترد عن احلب واحلياة وا ألمل والطموح حيرض اىل برانمج اذاعي سيمت تسميته ابحباب الرمحن‬ ‫لك الشكر لوادلي محمود اذلين يس تحقوا لك الاحرتام وتقدير‬

‫بقمل الطالب ‪ :‬محمود فوزي طمليه‬ ‫باكلوريوس الرتبية اخلاصة‬

‫‪12‬‬


‫أنا والصباح‬ ‫في هذا الصباح كن أنت وافعل ما يناسبك‪ ،‬واستمتع بشمس الصباح واترك نفسك لنسماته‪ ،‬وتأمل بفراشة تزهو‬ ‫باأللوان وكن كأثر الفراشة ال يمحى وال يزول‪ ،‬واترك نفسك لتصغي لتغريده عصفور على نافذتك وكأنه يقول لك‪-:‬‬ ‫"كم أنت مهم هذا الصباح والحياة بحاجة لك ألنك ستكون نافذه ينظر إليها األخرين بطريقة مختلفة للحياة وستمد من‬ ‫يحبك باألمان"‬ ‫في كل صباح لفيروز نصيب منه حين تغني "أعطني الناي وغني فالغنى سر الوجود" تتركك مع نفسك لتتأمل ذلك‬ ‫الوجود‪ ،‬برائحة البن التي تتسرب طوعا إلى عقلك فترسم في مخيلتك صورة لغليان ركوة القهوة تعلوها الرغوة‪.‬‬ ‫لهذا الصباح حنين إلى الوطن يشدني إلى نفسي يغمرني بذكريات تجعلني أزهو بنفسي‪ ،‬وأيقن بأن القادم أجمل‪.‬‬ ‫لهذا الصباح ابتسامة رضى بان خالقي يسر لي اموري بما هو خير لي‪....‬‬ ‫فاطمة الزين‬ ‫ماجستير إرشاد نفسي‬

‫جمهورية العربية السورية‬

‫‪18‬‬


Newsletter 04 2016