Page 1


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫افتتاحية‬ ‫حاضنات األعمال في اجلامعات‬ ‫ودورها في تنمية الشباب‬

‫ظهرت احلاجة الى إنشاء احلاضنات والتي تعتبر احدى أهم وسائل الدعم واملساندة لتنمية‬ ‫ورعاية املنشآت الصغيرة واملتوسطة حيث أن احلاضنات هي مؤسسات تقدم خدمات لشباب‬ ‫يفتقرون الى املقومات املادية واالدارية ولكن لديهم أفكار واختراعات واعدة ميكن أن تتحول الى‬ ‫منتجات وخدمات مربحة‪ ،‬وتقدم احلاضنات الى املبادرين الذين هم حتت رعايتها مجموعة من‬ ‫الدعم واخلدمات التي تتيح لهم الفرصة في تأسيس مشروع متكامل مبفردهم فور تخرجهم‬ ‫من احلاضنة‪.‬‬ ‫وقد ساعد في ظهور حاضنات االعمال الركود االقتصادي وارتفاع معدالت البطالة وانهيار بعض الصناعات التقليدية خالل‬ ‫القرن العشرين‪ ،‬االمر الذي أدى الى تبني استراتيجيات جديدة النتقال االموال وخلق فرص عمل في املناطق التي تعاني من‬ ‫البطالة العاملية‪.‬‬ ‫وفي هذا السياق اقتبس من كالم جاللة امللك عبد اهلل الثاني بن احلسني في ورقته النقاشية السابعة‪:‬‬ ‫[أنتم أيها الشباب مسؤولون عن دوركم بوصفكم قوة مجتمعية حاضرة وفاعلة‪ ،‬تترك بصمتها في حركة اجملتمع وتوجهاته‪.‬‬ ‫فال نريد للشباب أن يكون مسلوب الرأي ‪-‬ال سمح اهلل‪ ،-‬أو عدمي االكتراث بالتطورات اخملتلفة من حوله‪ ،‬أو عدمي الوعي بخطورة‬ ‫التحديات اإلقليمية التي حتيط بنا‪ ،‬كما ال نريد للشباب أن يكون محصور األفق االقتصادي‪ ،‬أو متمنعا عن املبادرة والبذل‬ ‫والعطاء والعمل‪ ].‬انتهى األقباس‪ .‬يجب علينا ان نعتبر هذه رسالة واضحة لتعزيز دور الشبا ب في التنمية املستدامة‪ ،‬في‬ ‫ضوء التحديات االقتصادية واالجتماعية بتزايد نسب البطالة والفقر على حد سواء‪.‬‬ ‫من هنا جاءت توجيهات رئيس جامعة عمان العربية بتكليفنا بقراءة الورقة النقاشية السابعة ومناقشة مضامينها في‬ ‫‪ CORE‬من وجهة نظر الطالب كشباب األردن وعنوان نهضته‪ ،‬وكم سرني حماسة الشباب واحساسهم بالفخر باالهتمام‬ ‫الذي ما زال قائد الوطن يوليه لهم وألهم قضية متعلقة بهم وهي الريادة واالبداع‪.‬‬ ‫و نتيجة لذلك فيجب ان يكون هناك ترابط تكاملي بني التعليم واالبداع واالستثمار بحلقة تكاملية لتطوير اقتصادي‬ ‫اجتماعي‪ ،‬أن النتيجة احلتمية لهذا التكامل هو دعم وتطوير حاضنة االعمال حيث جتمع التعليم واإلبداع الشبابي وتعمل‬ ‫على تفعيل املواهب والقدرات التي ميتلكها الطلبة خالل تواجدهم على مقاعد الدراسة لضمان االستثمار في االفكار‬ ‫اخلالقة وحتويلها الى مشاريع ريادية‪.‬‬ ‫وبالتالي فأن حاضنات االعمال ستعمل على ربط رواد االعمال واملشروعات الصغيرة واملتوسطة واملستثمرين واخلبراء‪ .‬لذا‬ ‫البد من تفعيل هذه احلاضنة وتعريف الطالب بها وبأهمية ما ستقدمه لهم من فرص قد تفتح أفاقا رحبة لهم لإلبداع‬ ‫والعمل والريادة‪ .‬يبقى أهم دور للحاضنة التنسيق مع الكليات اخملتلفة باجلامعة لتوضيح الدور الذي ستقوم به والقيمة‬ ‫التي تقدمها للطالب ودورها التعاوني التكاملي مع االكادميييني في تعليم الطلبة اجلامعيني بأصول صياغة االفكار وتقدميها‬ ‫بصورة قابلة للتطبيق بشكل عملي وتعريفهم بكيفية عمل دراسة فنية للمشاريع‪ .‬وتبدأ اخلطوة األولى في تعليم الطالب‬ ‫على صياغة افكارهم بأن نطلب منهم التمسك بالقراءة واالطالع وعدم ترك الورقة والقلم فاذا أعتاد الطالب تدوين ما‬ ‫يفكرون فيه من افكار بشكل مستمر سيتم بلورة هذه االفكار وقد ينجح الطالب في صياغة ما يفكر فيه ويحوله لفكرة‬ ‫ابداعية قابلة للتنفيذ‪ .‬أن كتابة األفكار تعزز رؤيتها وتفحصها وأعادة بلورتها حتى تنضج ويسهل قولبتها في منوذج عمل‬ ‫قابل للتطبيق‪ .‬نحتاج الى الكثير من اجلهد والتنسيق لنجعل هذه احلاضنة فاعلة ومؤدية للدور الذي أنشئت من أجله وليس‬ ‫مجرد أتباع للموضة وتباهي بوجود حاضنة أعمال في اجلامعة‪ .‬أن قيمة هذه احلاضنة بكمية املشاريع الريادية والصغيرة التي‬ ‫تستطيع ضمان تطويرها وخروجها الى الواقع مبا يفيد صاحب املشروع ويفيد اجملتمع‪ .‬يبقى الشباب هم العامل الرئيسي في‬ ‫عملية التنمية وهم هدفها ووسيلتها‪ ،‬وبالتالي علينا حفزهم وتشجيعهم وتبني أفكارهم ودعمهم نحو االستفادة من ثورة‬ ‫املعلومات والتكنولوجيا التي متيز هذا العصر‪ .‬أن االبداع التكنولوجي يعتمد على تطوير االبحاث التجريبية وتعزيز السلوك‬ ‫اإلبداعي الذي بدوره يعمل على منو االقتصاد من خالل رفده باستثمارات جديدة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫مدير حاضنة اعمال جامعة عمان العربية ‪CORE‬‬ ‫الدكتور مطيع صالح الشبلي‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫نشيد الجامعة‬

‫‪3‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫التخصصات‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫وزير الطاقة يفتتح معرضا‬ ‫للمشاريع الريادية في جامعة عمان العربية‬ ‫افتتح وزير الطاقة والثروة املعدنية الدكتور صالح اخلرابشة اليوم املعرض األول‬ ‫للمشاريع الريادية في حاضنة األعمال بجامعة عمان العربية‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور اخلرابشة خالل حفل افتتاح املعرض بحضور رئيس اجلامعة‬ ‫األستاذ الدكتور ماهر سليم وأعضاء الهيئتني اإلدراية والتدريسية أهمية‬ ‫املعرض من حيث حتفيز الشباب وطلبة اجلامعات األردنية على اإلبداع واالبتكار‬ ‫والتميز‪ ،‬وإمكانية ربط هذه املشاريع اإلبداعية بتطوير االقتصاد الوطني‪.‬‬ ‫ونوه إلى أن الشباب هم ثروة األردن احلقيقية واملتميزة‪ ،‬مشيرا إلى أن احلكومة‬ ‫تعمل على تشجيع عملية اإلبداع واالبتكار‪ ،‬وقد حققنا العديد من النجاحات‬ ‫في هذا اجملال في بعض القطاعات بفضل تكاملية األدوار بني مختلف اجلهات‪.‬‬ ‫وقال الدكتور اخلرابشة‪ :‬لقد آن األوان ملعاجلة التحديات التي تقف عائقا أمام اإلبداع والريادة في األعمال وخاصة تلك املتعلقة‬ ‫بالشباب ‪ ،‬مبديا استعداد وزارة الطاقة والثروة املعدنية بتقدمي الدعم الالزم‬ ‫واملمكن في هذا االجتاه ‪ ،‬مستعرضا جهود الوزارة في حتقيق النجاحات اخملتلفة‬ ‫واملتعلقة بالطاقة وخاصة في مجال الطاقة املتجددة ‪.‬‬ ‫من جهته قال مدير حاضنة األعمال في جامعة عمان العربية الدكتور مطيع‬ ‫الشبلي‪« :‬إننا ال نستطيع التفكير بالتعليم بعيدا عن اإلبداع أو االستثمار في‬ ‫ثالثي متحد ودائرة متكاملة تعزز ريادة رأس املال القومي والتطور االقتصادي»‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن النتيجة احلتمية لهذا االحتاد والتكامل هو دعم حاضنة األعمال‬ ‫وتطويرها؛ إذ جتمع التعليم واإلبداع الشبابي‪ ،‬وتعمل على تفعيل املواهب‬ ‫والقدرات التي ميتلكها الطلبة خالل تواجدهم على مقاعد الدراسة لضمان‬ ‫االستثمار في األفكار اخلالقة‪ ،‬وحتويلها إلى مشاريع ريادية‪.‬‬ ‫وأضاف أن األردن بلد متطور ومنفتح على العالم‪ ،‬ومن منطلق رؤية جاللة‬ ‫امللك عبداهلل الثاني بأن ثروة األردن احلقيقية هي اإلنسان األردني‪ ،‬وأن االستثمار‬ ‫في القدرات والطاقات والذكاء البشري والفكري هو أفضل استثمار في بلد‬ ‫مثل األردن يعاني من قلة املوارد واملصادر الطبيعية‪ ،‬من هنا مت إيالء حاضنة‬ ‫األعمال في جامعة عمان العربية اهتمام خاص من رئاسة اجلامعة إميانا منها‬ ‫بأن وجود حاضنة األعمال أمر مهم وهي خطوة في طريق ربط التعليم باإلبداع‬ ‫واالستثمار كما هي خطوة في سبيل إبراز األفكار اخلالقة‪ ،‬وحتفيز العقول على‬ ‫البحث والتفكير‪ ،‬وزيادة الرغبة في العطاء واإلجناز‪.‬‬ ‫وجتول وزير الطاقة والثروة املعدنية ورئيس اجلامعة وممثلو الشركات الداعمة‬ ‫واجلامعات والقطاعني العام واخلاص في أركان املعرض‪ ،‬واطلعوا على املشاريع‬ ‫الريادية للطلبة واملتمثلة في تنمية اجملتمعات ومشاريع تكنولوجية وطاقة‬ ‫متجددة وتواصل اجتماعي وخدمات مجتمعية ‪.‬‬ ‫وفي نهاية حفل افتتاح املعرض تسلم وزير الطاقة والثروة املعدنية الدكتور‬ ‫صالح اخلرابشة درع اجلامعة من رئيس اجلامعة األستاذ الدكتور ماهر سليم‬ ‫تقديرا لرعايته املعرض ‪.‬‬ ‫‪5‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬

‫ندوة حوارية بعنوان‬ ‫"الطلبة الوافدون – نحو‬ ‫آفاق أرحب"‬ ‫برعايــة وزيــر التعليــم العالــي والبحــث‬ ‫العلمــي األســتاذ الدكتــور عــادل الطويســي‪،‬‬ ‫وبحضــور رئيــس هيئــة اعتمــاد مؤسســات‬ ‫التعليــم العالــي وضمــان جودتهــا األســتاذ‬ ‫الدكتــور بشــير الزعبــي عقــدت نــدوة حواريــة‬ ‫يــوم األربعــاء املوافــق ‪ 2018/2/21‬فــي جامعــة‬ ‫الشــرق األوســط حضرهــا رؤســاء وممثلــو‬ ‫اجلامعــات األردنيــة الرســمية واخلاصــة‪ ،‬وعــدد‬ ‫مــن امللحقــن واملستشــارين الثقافيــن العــرب‪ .‬وبتوجيــه مــن عطوفــة رئيــس اجلامعــة األســتاذ الدكتــور ماهــر ســليم‬ ‫حضــر الدكتــور فــؤاد اجلوالــده عميــد شــؤون الطلبــة أعمــال هــذه النــدوة‪.‬‬ ‫وقــد بــن األســتاذ الدكتــور عــادل الطويســي أن اجلامعــات اخلاصــة تتفــوق فــي مجــال اســتقطاب الطلبــة الوافديــن عــن‬ ‫اجلامعــات الرســمية‪ ،‬إذ تبلــغ النســبة العامــة للطبــة الوافديــن فــي اجلامعــات األردنيــة حوالــي ‪ ،% 14‬لكنهــا ال تزيــد عــن‬ ‫‪ %8‬مــن اجلامعــات الرســمية ‪ ،‬مشــددا علــى أن أهــم العوامــل املســتقطبة للطلبــة تتمثــل فــي جــودة التعليــم‪ ،‬وتوفــر‬ ‫التخصصــات ذات األهميــة الحتياجــات البلــد واألمــن واألمــان وحســن املعاملــة وتســير اإلجــراءات‪ ،‬وكلمــا توافــرت هــذه‬ ‫العوامــل زاد جــذب اســتقطاب الطلبــة الوافديــن‪.‬‬ ‫مــن جهتــه أشــار رئيــس هيئــة اعتمــاد مؤسســات التعليــم العالــي وضمــان جودتهــا األســتاذ الدكتــور بشــير الزعبــي‬ ‫أن هيئــة االعتمــاد شــريك أساســي مــع مؤسســات التعليــم العالــي فــي عمليــة اســتقطاب الطلبــة ‪ ،‬وأنهــا تنتهــج‬ ‫عــدة إجــراءات الســتقطاب الطلبــة أبرزهــا تقــدمي برامــج ذات جــودة عاليــة‪.‬‬ ‫وتســاءل رؤســاء اجلامعــات عــن مــدى التنســيق بــن وزارة التربيــة والتعليــم ووزارة التعليــم العالــي واجلامعــات حــول‬ ‫امتحــان الثانويــة العامــة‪ ،‬الــذي ســيعقد ملــرة واحــدة؛ ممــا يبــرز إشــكالية فــي نظــام اجلامعــات التــي تعمــل ضمــن‬ ‫ســاعات معتمــدة‪ ،‬وليــس نظــام ســنوي‪.‬‬ ‫ومــن جهتهــم عــرض امللحقــون واملستشــارون الثقافيــون العــرب أبــرز القضايــا التــي تهــم طلبتهــم املتعلقــة بأســس‬ ‫القبــول فــي التخصصــات األكادمييــة‪ ،‬وضــرورة تفعيــل دور عمــادات شــؤون الطلبــة والقبــول والتســجيل فــي اجلامعــات‪،‬‬ ‫واالنفتــاح أكثــر علــى الطلبــة الوافديــن‪ ،‬والوقــوف علــى قضاياهــم ‪ ،‬وتفعيــل دور اإلرشــاد األكادميــي فــي اجلامعــات‪.‬‬ ‫ومــن اجلديــر بالذكــر أن جامعــة عمــان العربيــة تضــم حوالــي ‪ 23‬جنســية مختلفــة‪ ،‬ميثلــون مــا نســبته ‪ %30‬مــن‬ ‫مجمــوع طلبتهــا؛ وهــي مــن اجلامعــات الرائــدة فــي مجــال اســتقطاب الطلبــة الوافديــن؛ وتســخر كافــة إمكاناتهــا‬ ‫لتذليــل كافــة الصعوبــات التــي تواجــه الطلبــة؛ وتنفــذ العديــد مــن األنشــطة والفعاليــات التــي تســهم فــي التنــوع‬ ‫والتبــادل الثقافــي بــن الطلبــة‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫املؤمتر الصحفي املشترك بني جامعة عمان العربية‬ ‫وأكادميية الطيران امللكية األردنية‬ ‫عقد رئيس جامعة عمان العربية األستاذ الدكتور ماهر‬ ‫سليم واملدير العام ألكادميية الطيران امللكية األردنية الدكتور‬ ‫محمد اخلوالدة مؤمترا ً صحفيا ُ في مقر اجلامعة‪ ،‬أُعلن فيه‬ ‫عن افتتاح كلية "علوم الطيران" ‪ /‬بكالوريوس (صيانة‬ ‫الطائرات)‪،‬وبالشراكة مع أكادميية الطيران امللكية األردنية‪.‬‬ ‫وأوضح األستاذ الدكتور ماهر سليم أن الكلية أُنشئت‬ ‫انسجاما ً مع توجيهات صاحب اجلاللة الهاشمية امللك‬ ‫عبد اهلل الثاني بن احلسني ‪ -‬حفظه اهلل ورعاه ‪ -‬في ورقته‬ ‫النقاشية السابعة‪ ،‬التي كان عنوانها (بناء قدراتنا البشرية‬ ‫وتطوير العملية التعليمية جوهر نهضة األمة)‪ ،‬وأكّد رئيس‬ ‫اجلامعة أننا في األردن منلك ثروة بشرية غالية‪ ،‬وقادرة على صنع‬ ‫التغيير املنشود‪ ،‬وتسعى هذه الشراكة إلى املساهمة في تنمية اجملتمع احمللي‪ ،‬وتخفيف البطالة‪ ،‬والتوجه إلى التخصصات‬ ‫املهنية والتطبيقية على حد سواء‪.‬‬ ‫وإن هذه الشراكة سوف تعمل على دفع عجلة االقتصاد األردني عن طريق استقطاب طلبة عرب وأجانب؛ مما يساهم في دخول‬ ‫األردن بصفة ريادية في هذا التخصص الفريد‪ ،‬واألول من نوعه في الشرق األوسط‪ ،‬وأوضح رئيس اجلامعة أن هذا البرنامج‬ ‫سيكون باكورة برامج وتخصصات أخرى على مستوى درجة البكالوريوس في علوم الطيران على سبيل املثال‪ ،‬وليس احلصر‪،‬‬ ‫بكالوريوس الطيار التجاري‪ ،‬وبكالوريوس مرحل جوي‪ ،‬وبكالوريوس أمن الطائرات وسالمتها‪ ،‬وبكالوريوس إدارة املطارات‪.‬‬ ‫وأكد األستاذ الدكتور ماهر سليم والدكتور محمد اخلوالدة أن كلية علوم الطيران ستكون رافدا ً لسوق العمل من كفاءات‬ ‫وقدرات بشرية مؤهلة حسب توجهات احلكومة األردنية وتطلعاتها؛ جلعل األردن مركزا ً إقليميا لصيانة الطائرات‪.‬‬ ‫وقد بوشر التسجيل في هذا البرنامج اعتبارا ً من الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ‪ ، 2018/2017‬وذلك بعد أن مت احلصول‬ ‫على موافقات االعتماد العام واخلاص لهذا البرنامج من قبل وزارة التعليم العالي‪ ،‬والبحث العلمي‪ ،‬وهيئة اعتماد مؤسسات‬ ‫التعليم العالي وضمان جودتها‪.‬‬

‫‪7‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫معرض الصور‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫خريجو جامعة عمان العربية‬ ‫يتألقون في جائزة امللكة رانيا العبداهلل‬ ‫للمدير ‪ /‬املعلم املتميز للعام ‪2017‬‬ ‫تلقــت جامعــة عمــان العربيــة رســالة شــكر وتقديــر‬ ‫مــن الســيدة لبنــى كمــال طوقــان ‪ ،‬املديــر التنفيــذي‬ ‫جلمعيــة امللكــة رانيــا العبــداهلل للتميــز التربــوي ‪ ،‬جاء‬ ‫فيهــا " أن اجلمعيــة تهنــئ اجلامعــة‪ ،‬وتعبــر فيهــا‬ ‫عــن اعتزازهــا وفخرهــا بفــوز املديريــن واملعلمــن مــن‬ ‫خريجــي اجلامعــة‪ ،‬الذيــن نالــوا شــرف التكــرمي خــال‬ ‫الح‪،‬فــل الــذي أقيــم حتــت رعايــة جاللــة امللكــة رانيــا‬ ‫العبــداهلل املعظمــة‪ ،‬وحصلــوا خاللــه علــى جائــزة‬ ‫امللكــة للمديــر ‪ /‬واملعلــم املتميــز للعــام ‪. 2017‬‬ ‫وبينــت أن خريجــي هــذا الصــرح العلمــي الشــامخ بــرز‬ ‫منهــم مــن كان شــعلة العلــم والتميــز مــن معلمــن‬ ‫ومعلمــات‪ ،‬وقــد أخلصــوا فــي تأديــة رســالتهم‬ ‫الســامية‪ ،‬وكانــوا قــدوة صاحلــة ألبنائنــا ‪ ،‬وأعضــاء‬ ‫فاعلــن فــي اجملتمــع ‪ ،‬وأساسـا ً متينـا ً لبنــاة مســتقبل‬ ‫هــذا الوطــن ‪.‬‬ ‫وأضافــت أن هــؤالء املتميزيــن كانــوا علــى مقاعــد‬ ‫الدراســة فــي جامعــة عمــان العربيــة ‪ ،‬وقــد اســتلموا‬ ‫روح التميــز والريــادة مــن كوادرهــا األكادمييــة املعطــاءة‪،‬‬ ‫ليكونــوا اليــوم مــن الفائزيــن بجوائــز جمعيــة امللكــة‬ ‫رانيــا العبــداهلل للتميــز التربــوي ‪.‬‬ ‫واختتمــت الرســالة بتهنئــة اجلامعــة والوطــن بأبنائــه‬ ‫املتميزيــن‪ ،‬وأن تظــل اجلامعــة منــارة للعلــم والثقافــة‬ ‫‪ ،‬الرتيــاد آفــاق متجــددة لبنــاء جيــل املســتقبل‪ ،‬وهــذه‬ ‫ـج للنهــج الــذي احتضنت ـ ُه اجلامعــة‪ ،‬وانســجاما ً مــع رؤيــة‬ ‫النتيجــة التــي حصــل عليهــا خريجــو اجلامعــة هــي تتويـ ٌ‬ ‫اجلامعــة نحــو التميــز واإلبــداع‪ ،‬واملشــاركة اجملتمعيــة فــي جميــع التخصصــات التــي تــدرس فــي اجلامعــة‪ ،‬وتســعى‬ ‫اجلامعــة إلــى تطويــر أداء امللتحقــن بهــذه البرامــج مــن أجــل أن تضاهــي أعــرق اجلامعــات العربيــة واألجنبيــة ‪ ،‬ونســاعد‬ ‫الطلبــة أيضـا ً ‪ ،‬وهــم علــى مقاعــد الدراســة‪ ،‬علــى الريــادة والتميــز فــي خلــق مشــاريع رياديــة تخــدم البنيــة اجملتمعيــة‪،‬‬ ‫ننــوه إلــى أن خريجــي اجلامعــة قــد أثبتــوا قدراتهــم‬ ‫وهــذا يأتــي انســجاما ً مــع أهــداف اجلامعــة ورســالتها‪ ،‬ونحــن‬ ‫ّ‬ ‫وجدارتهــم فــي األعمــال التــي التحقــوا بهــا ‪.‬‬ ‫وتعمــل اجلامعــة علــى اســتقطاب أعضــاء الهيئــة التدريســية مــن خريجــي أعــرق اجلامعــات العربيــة واألجنبيــة مــن ذوي‬ ‫الرتــب العلميــة‪ ،‬وهــذا انعكــس إيجابيـا ً علــى أداء طلبتنــا‪ ،‬وســنبقى علــى العهــد دائمـاً‪ ،‬وعلــى طريــق الريــادة والتميــز‬ ‫فــي وطننــا العزيــز‪ ،‬وذلــك حتقيقـا ً لرؤيــة جاللــة امللــك عبــداهلل الثانــي ابــن احلســن املعظــم‪.‬‬

‫‪9‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫مشاركة جامعة عمان العربية في ندوة‬ ‫" دور اجلامعات في تعزيز النزاهة ومكافحة الفساد"‬ ‫حرصــا مــن إدارة اجلامعــة ممثلــة برئيســها األســتاذ الدكتــور‬ ‫ماهــر ســليم؛ حضــر عميــد البحــث العلمــي األســتاذ‬ ‫الدكتــور ريــاض الشــلبي و الدكتــور فــؤاد اجلوالــده عميــد‬ ‫شــؤون الطلبــة نــدوة بعنــوان " دور اجلامعــات فــي تعزيــز‬ ‫النزاهــة ومكافحــة الفســاد"‪ ،‬التــي عقدتهــا هيئــة النزاهــة‬ ‫ومكافحــة الفســاد يــوم االثنــن املوافــق ‪2018/2/19‬؛ وقــال‬ ‫رئيــس هيئــة النزاهــة ومكافحــة الفســاد محمــد الع ـا ّف‪:‬‬ ‫إن اجلامعــات األردنيــة ممثلــة بهيئاتهــا التعليميــة تعــد مــن‬ ‫أهــم النخــب الوطنيــة القــادرة‪ ،‬بحكــم إمســاكها بالعملية‬ ‫التعليميــة‪ ،‬علــى زرع قيــم النزاهــة ومكافحــة الفســاد فــي‬ ‫ـول عليهــم قيــادة مؤسســات الدولــة‬ ‫الطلبــة والشــباب املعـ ّ‬ ‫واجملتمــع فــي املســتقبل‪.‬‬ ‫العــاف فــي النــدوة‪ ،‬التــي حضرهــا عمــداء شــؤون‬ ‫وبــن ّ‬ ‫ّ‬ ‫الطلبــة وعمــداء البحــث العلمــي فــي اجلامعــات احلكوميــة‬ ‫واخلاصــة ورؤســاء احتــادات الطلبــة فــي اجلامعــات األردنيــة‪،‬‬ ‫أهميــة الشــراكة مــع اجلامعــات األردنيــة وهيئاتهــا التربويــة‬ ‫والتعليميــة فــي نقــل رســالة الهيئــة فــي تعزيــز النزاهــة‬ ‫الوطنيــة ومكافحــة الفســاد‪.‬‬ ‫وأشــار عضــو مجلــس وهيئــة مكافحــة الفســاد الدكتــور‬ ‫أســامة احمليســن إلــى أهميــة مــا جــاء بالورقــة النقاشــية‬ ‫السادســة جلاللــة امللــك‪ ،‬وتعزيــز مبــدأ ســيادة القانــون‪،‬‬ ‫واعتبــاره اســاس الدولــة املدنيــة‪ ،‬إضافـ ًة إلــى أهميــة الــدور‬ ‫الــذي تقــوم بــه عمــادات الدراســات العليــا وعمــادات شــؤون‬ ‫الطلبــة فــي اجلامعــات‪ ،‬داعيــا إياهــا إلجــراء الدراســات‬ ‫اخلاصــة املتعلقــة بالنزاهــة ومكافحــة الفســاد مــن منظــور‬ ‫مالــي واقتصــادي وقانونــي وتشــريعي‪ ،‬والتشــارك والتعــاون‬ ‫مــع الهيئــة فــي عقــد اللقــاءات الالمنهجيــة للتوعيــة‬ ‫مبعاييــر النزاهــة ومكافحــة الفســاد‪.‬‬ ‫وتأتــي هــذه النــدوة فــي ســياق سلســلة مــن النــدوات التــي‬ ‫تهــدف إلــى توعيــة النخــب‪ ،‬وتوظيفهــا منابــر لنقــل رســائل‬ ‫الهيئــة التوعويــة‪ ،‬وتضمنــت النــدوة أيضــا جلســة حواريــة‬ ‫بــن املشــاركني‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪10‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫مشاركة عميد شؤون الطلبة في لقاء‬ ‫هيئة النزاهة ومكافحة الفساد‬ ‫تنفيــذا ً لتوجيهــات رئيــس اجلامعــة األســتاذ الدكتــور ماهــر‬ ‫ســليم؛ شــارك الدكتــور فــؤاد اجلوالــده فــي لقــاء عقدتــه هيئــة‬ ‫النزاهــة ومكافحــة الفســاد يــوم اخلميــس املوافــق ‪،2018/2/15‬‬ ‫واجتمــع فيــه مديــر مديريــة تعزيــز النزاهــة فــي هيئــة النزاهــة‬ ‫ومكافحــة الفســاد مبمثلــي اجلامعــات اخلاصــة للتباحــث حــول‬ ‫اســتبانة "قيــاس رضــا أعضــاء الهيئــات التدريســية والعاملــن‬ ‫وطلبــة اجلامعــات األردنيــة عــن معاييــر النزاهــة الوطنيــة"‪ ،‬التــي‬ ‫مت إعدادهــا مــن قبــل الهيئــة وعمــداء اجلامعــات األردنيــة‪.‬‬ ‫وبــن خــال لقائــة باملعنيــن أن مجلــس الهيئــة أقــر اعتمــاد‬ ‫معاييــر النزاهــة الوطنيــة‪ ،‬ومت التعميــم بهــا مــن خــال رئاســة‬ ‫الــوزاراء‪ ،‬مســتعرضا ملعاييــر النزاهــة‪ ،‬وهــي‪ :‬ســيادة القانــون‪،‬‬ ‫واملســاءلة واحملاســبة‪ ،‬والشــفافية‪ ،‬والعدالــة‪ ،‬واملســاواة‪ ،‬وتكافــؤ‬ ‫الفــرص‪ ،‬واحلوكمــة الرشــيدة‪.‬‬ ‫وفــي نهايــة االجتمــاع مت االتفــاق علــى عقــد اجتمــاع آخــر‬ ‫الســتكمال تنفيــذ االســتبانة مبــا يخــدم الغايــة املرجــوة منهــا ‪.‬‬

‫‪11‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫‪12‬‬

‫‪12‬‬

‫معرض الصور‬


‫أهم األخبار‬

‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫مشاركة الرئيس وفد‬ ‫احتاد اجلامعات العربية‬ ‫شــارك األســتاذ الدكتــور ماهــر ســليم رئيــس جامعــة عمــان‬ ‫العربيــة وفــد احتــاد اجلامعــات العربيــة لعضويــة عــدد مــن‬ ‫اجلامعــات العربيــة العراقيــة‪ ،‬وقــد تــرأس اللجنــة األمــن العــام‬ ‫الحتــاد اجلامعــات العربيــة األســتاذ الدكتــور ســلطان أبــو عرابي‪.‬‬ ‫وقــد قامــت اللجنــة بزيــارة عــدة جامعــات‪ ،‬ودراســة منــاذج‬ ‫املعلومــات اخلاصــة باجلامعــات ‪ ،‬التــي حتتــوي علــى معلومــات‪،‬‬ ‫وعــدد الطلبــة‪ ،‬واملرافــق والبرامــج اخملتلفــة‪ ،‬وقــد ع ّبــر الوفــد‬ ‫عــن ارتياحــه للزيــارة باعتبارهــا ناجحــة‪ ،‬وحققــت األهــداف‬ ‫املنشــودة‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫الشراكة مع شركة‬ ‫األسطول الدولي‬

‫وقعت جامعة عمان العربية بالشراكة مع شركة‬ ‫األسطول الدولي في يوم األحد املوافق ‪2018/2/12‬‬ ‫مذكرة تفاهم إلدارة عملية نقل الطلبة ومنتسبي‬ ‫اجلامعة وزوارها‪ ،‬وتهدف هذه االتفاقية إلى ضمان‬ ‫توفير وسائل نقل مريحة ‪ ،‬وزيادة عدد اجلوالت‪ ،‬وتوسعة‬ ‫مناطق العمل لتشمل جميع احملافظات في عمان‬ ‫والزرقاء وإربد‪.‬‬ ‫وقد وقع العقد واالتفاقية عن اجلامعة رئيسها األستاذ‬ ‫الدكتور ماهر سليم وعن الشركة مديرها العام األستاذ‬ ‫محمود اجلغل‪ ،‬وأشار رئيس اجلامعة األستاذ الدكتور‬ ‫ماهر سليم إلى حرص اجلامعة على توفير بيئة جامعية‬ ‫وتعليمية آمنة لطلبتها‪ ،‬متكنهم من االهتمام بالعلم‬ ‫والتعليم‪ ،‬وتوفير وسائل نقل ومواصالت حديثة مريحة‬ ‫وأمنة لكافة منتسبي اجلامعة‪.‬‬

‫املوافقة على االعتماد اخلاص لتخصص‬ ‫(إدارة املوارد البشرية‪ /‬برنامج البكالوريوس)‬ ‫قرر مجلس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي‬ ‫وضمان جودتها في جلسته رقم (‪ )2018/4‬املنعقدة‬ ‫بتاريخ (‪ )2018/1/24‬املوافقة على االعتماد اخلاص األولي‬ ‫لتخصص (إدارة املوارد البشرية‪ /‬برنامج البكالوريوس)‬ ‫في جامعة عمان العربية بطاقة استيعابية قدرت ‪200‬‬ ‫طالباً‪ ،‬وسيتم النظر في متابعة االعتماد لتخصص (إدارة‬ ‫املوارد البشرية‪ /‬برنامج البكالوريوس) في بداية السنة‬ ‫الثانية من تاريخ احلصول على االعتماد اخلاص األولي‪،‬‬ ‫وسيتم النظر في االعتماد اخلاص النهائي لتخصص‬ ‫(إدارة املوارد البشرية‪ /‬برنامج البكالوريوس) عند تخريج‬ ‫الدفعة األولى من الطلبة‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫‪14‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫حملة استقطاب طالب‬ ‫لبرامج إجناز بالتعاون مع عمادة شؤون‬ ‫الطلبة للفصل الدراسي الثاني‬ ‫‪2018 / 2017‬‬ ‫بتوجيهات عطوفة األستاذ الدكتور ماهر سليم رئيس‬ ‫اجلامعة‪ ،‬ومبتابعة عميد شؤون الطلبة مت تنفيذ حملة‬ ‫الستقطاب الطلبة للبرامج والدورات التدريبية‪ ،‬التي‬ ‫سوف تقام خالل الفصل الدراسي الثاني من العام اجلامعي‬ ‫‪ ،2018/2017‬وبالتعاون مع مؤسسة إجناز وصندوق امللك‬ ‫عبد اهلل الثاني للتنمية لتطوير مهارات وقدرات الطلبة‬ ‫وتنميتها؛ ملواءمة احتياجات سوق العمل األردني واخلارجي‪،‬‬ ‫وتشجيع روح املبادرة لديهم لألفكار اإلبداعية حول‬ ‫إيجاد مشاريع ريادية‪ ،‬تساعدهم على تأسيس شركة في‬ ‫املستقبل؛ إذ تسعى اجلامعة إلى التعاون‪ ،‬والتنسيق فيما‬ ‫بينها وبني مؤسسات اجملتمع اخملتلفة لالرتقاء مبهارات‬ ‫الطلبة وقدراتهم‪.‬‬

‫صدور العدد األول من مجلة جامعة عمان العربية‬ ‫“سلسلة البحوث اإلدارية”‬ ‫صدور العدد األول من مجلة جامعة عمان العربية‪ /‬سلسلة البحوث‬ ‫اإلدارية‪ ،‬وهي مجلة علمية محكمة تصدر عن عمادة البحث العلمي‬ ‫والدراسات العليا في جامعة عمان العربية بواقع عددين في السنة‪.‬‬ ‫وقال رئيس هيئة التحرير‪ /‬عميد البحث العلمي والدراسات العليا‬ ‫األستاذ الدكتور رياض الشلبي إن اجمللة تعد إضافة جديدة إلى جوانب‬ ‫التميز املتعددة ‪،‬التي تتسم بها جامعة عمان العربية والبحث العلمي‬ ‫فيها‪.‬‬ ‫ونبارك لرئيس اجلامعة األستاذ الدكتور ماهر سليم هذا اإلجناز‪ ،‬ونتمنى‬ ‫مزيدا ً من التقدم واالزدهار جلامعة عمان العربية‪.‬‬

‫‪15‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫‪16‬‬

‫‪16‬‬

‫معرض الصور‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫إستراحة العدد‬ ‫التعلم االلكتروني ام التعليم االلكتروني‬

‫يثــار اجلــدل فــي األوســاط التربويــة وغيــر التربويــة بشــكل‬ ‫مســتمر حــول االصــح فــي اســتخدام أي املصطلحــن التعلــم‬ ‫االلكترونــي ام التعليــم االلكترونــي‪ ،‬وهــل ان مصطلحــي‬ ‫التعلــم االلكترونــي والتعليــم االلكترونــي مترادفــان فــي‬ ‫املفهــوم ام هنــاك فرقـا ً بينهمــا ســوا ًء فــي املفهــوم او التطبيق‪.‬‬ ‫وألجــل توضيــح ذلــك يجــدر اإلشــارة بــأن كثيــرا ً مــا يســتخدم‬ ‫مصطلحــي التعلــم والتعليــم فــي تطبيقــات ومواقــف‬ ‫تربويــة مختلفــة مثــل التعلــم التقليــدي والتعليــم التقليــدي‬ ‫والتعلــم عــن بعــد والتعليــم عــن بعــد والتعلــم مــدى احليــاة‬ ‫والتعليــم مــدى احليــاة والتعلــم باســتخدام احلاســوب والتعليم‬ ‫باســتخدام احلاســوب وغيرهــا مــن التطبيقــات والتــي ايضــا ً‬ ‫يــدور حولهــا النقــاش او اجلــدل عــن مــدى صحــة اســتخدامها‪.‬‬ ‫ولغــرض حســم االجتهــاد فــي هــذا املوضــوع مــن الضــروري الرجــوع الــى االدب التربــوي لتحديــد مفهــوم املصطلحــن‬ ‫فيشــير مصطلــح التعليــم الــى "نقــل املعرفــة واخلبــرات التعليميــة الــى املتعلمــن لتحقيــق التعلــم وهــي عمليــة‬ ‫غيــر مســتمرة وتتوقــف عنــد حتقيــق أهدافهــا وكان يطلــق عليهــا ســابقا ً بعمليــة التدريــس (‪" )Teaching‬امــا مصطلــح‬ ‫التعلــم فيعنــي "التغييــر الســلوكي (املعرفــي واملهــاري والوجدانــي) املســتهدف جــراء العمليــة التعليميــة "ومبعنــى اخر‬ ‫إن التعلــم هــو نتــاج العمليــة التعليميــة التــي يحققهــا املتعلــم مــدى احليــاة وإنــه حالــة مســتمرة‪ .‬ولهــذا نالحــظ‬ ‫إن االدبيــات التربويــة وباألخــص األجنبيــة تركــز علــى اســتخدام مصطلــح التعلــم وبشــكل واســع والــذي يعبــر عنــه‬ ‫باللغــة اإلجنليزيــة ‪ Learning‬وليــس مصطلــح ‪ Teaching‬حيــث أن ‪ Learning‬باللغــة العربيــة تعنــي التعلــم فــي حــن‬ ‫مصطلــح ‪ Teaching‬يعنــي التدريــس وبذلــك أصبــح التركيــز فــي التطبيقــات التعليميــة بشــكل رئيســي علــى التعلم‬ ‫ومــا يتضمنــه مــن نتاجــات تعلميــه (‪ )Learning Out puts‬بــدال ً مــن العمليــة التدريســية ومــا تتضمنــه مــن نشــاطات‬ ‫وفعاليــات يقــوم بهــا كال ً مــن املعلــم والطالــب فــي البيئــة التعليميــة‪ .‬ولهــذا ســاد اســتخدام مصطلــح التعلــم بــدال ً‬ ‫مــن التعليــم فــي التطبيقــات التربويــة مثــل التعلــم االلكترونــي ‪ E-Learning‬والتعلــم عــن البعــد ‪،Distance learning‬‬ ‫والتعلــم مــدى احليــاة ‪ long life learning‬والتعلــم باســتخدام احلاســوب ‪ Computer Assisted learning‬وغيرهــا مــن‬ ‫التطبيقــات‪.‬‬ ‫وإن التعلــم االلكترونــي ‪ E-Learning‬فــي مفهومــه العــام يعنــي توظيــف الوســائط اإللكترونيــة املتعــددة ‪Electronic‬‬ ‫‪ Multi Media‬فــي عمليــة نقــل وإيصــال املعــارف واخلبــرات التعليميــة للمتعلــم‪ .‬واحيانــا ً يعبــر عنــه بأنــه التعلــم‬ ‫باحلاســوب ‪ Computer Assisted learning‬او التعلــم املبنــى علــى شــبكة االنترنيــت او التعلــم املتنقــل والنقــال‪ .‬الــذي‬ ‫يتيــح للمتعلمــن التعلــم فــي أي مــكان وأي وقــت يشــاء طاملــا ميتلكــون احلاســوب أو احلاســب النقــال‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫األستاذ الدكتور عدنان اجلادري‬ ‫عميد كلية العلوم التربوية والنفسية‬

‫‪17‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫ندوة حول احلكومة اإللكترونية في األردن‪‎‬‬

‫برعايــة كرميــة مــن عطوفــة األســتاذ الدكتــور ماهر ســليم رئيــس اجلامعة‪ ،‬أقامــت كليــة العلــوم احلاســوبية واملعلوماتية‬ ‫فــي جامعــة عمــان العربيــة محاضــرة بعنــوان‪ :‬احلكومــة اإللكترونيــة فــي األردن ‪ ..‬طموحــات وحتديــات‪ ،‬وقــد أدار اجللســة‬ ‫األســتاذ الدكتــور خالــد الكعابنــة مــن كليــة العلــوم احلاســوبية‪،‬وحتدث فيهــا عطوفــة الدكتــور أحمــد أبوعمــارة مديــر‬ ‫برنامــج احلكومــة اإللكترونيــة فــي وزارة االتصــاالت وتكنولوجيــا املعلومــات‪ ،‬الــذي تنــاول بــدوره أبــرز إجنــازات برنامــج‬ ‫احلكومــة اإللكترونيــة وطموحاتــه‪ ،‬ومــا لهــذا املشــروع مــن أهميــة وتأثيــر علــى مختلــف اجملــاالت والقطاعــات الوطنيــة‪.‬‬ ‫وأكــد فــي الوقــت نفســه علــى العنايــة التــي يحظــى بهــا هــذا املشــروع مــن قبــل احلكومــة األردنيــة وصاحــب اجلاللــة‬ ‫امللــك عبــد اهلل الثانــي املعظــم‪ .‬وحضــر احملاضــرة جمــع غفيــر مــن األســاتذة والزمــاء والطلبــة فــي اجلامعــة‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫‪18‬‬


‫أهم األخبار‬

‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫جلنة احملور اإلنساني العاملي‬ ‫للطفولة وأبحاثها‬ ‫عقدت جلنة احملور اإلنساني العاملي للطفولة وأبحاثها اجتماعها الثاني ملؤمتر اللجوء اإلنساني في جامعه عمان‬ ‫العربية يوم السبت املوافق ‪ ،٢٠١٨/٢/١٠‬وقد قامت الدكتورة لينا احملارمة عضو اللجنة العلمية ملؤمتر اللجوء اإلنساني‬ ‫بإجراء كافة الترتيبات اخلاصة إلجناح هذا االجتماع‪.‬‬

‫"ملتقى الشعراء األول‬ ‫لطلبة اجلامعات األردنية"‬ ‫بتوجيهات من عطوفة رئيس اجلامعة األستاذ الدكتور ماهر سليم‬ ‫ومبتابعة من عميد شؤون الطلبة الدكتور فؤاد اجلوالده شاركت‬ ‫جامعة عمان العربية مبلتقى الشعراء األول لطلبة اجلامعات‬ ‫األردنية‪ ،‬الذي أقيم يوم الثالثاء املوافق ‪ 2018/2/20‬مبناسبة‬ ‫احتفاالت جامعة البلقاء التطبيقية بعيد ميالد صاحب اجلاللة‬ ‫امللك عبداهلل الثاني ابن احلسني املعظم‪ ،‬فجاءت مشاركة جامعة‬ ‫عمان العربية في هذا امللتقى تعبيرا منها عن مشاعر احلب والوالء‬ ‫لسيد البالد في عيد ميالده امليمون‪ ،‬وتعزيزا للعالقات الثنائية‬ ‫مع جامعة البلقاء التطبيقية‪ ،‬ومثل جامعة عمان العربية في‬ ‫امللتقى الشعري الطالبة بيان الزواهرة‪ ،‬وبإشراف السيد عماد‬ ‫اخلوالدة من عمادة شؤون الطلبة‪ .‬وفي ختام امللتقى قدم عميد‬ ‫شؤون الطلبة في جامعة البلقاء التطبيقية شهادات الشكر‬ ‫على الطلبة املشاركني من اجلامعات األردنية‪.‬‬ ‫‪19‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫مبادرة امنحني كتابك ‪"5‬‬

‫بتوجيهات عطوفة األستاذ الدكتور ماهر سليم رئيس‬ ‫اجلامعة تنظم عمادة شؤون الطلبة‪ ،‬وحسب خطتها‬ ‫للفصل الدراسي الثاني للعام اجلامعي ‪،2018-2017‬‬ ‫مبادرة طالبية بعنوان "امنحني كتابك ‪ ،"5‬التي انطلقت‬ ‫فعالياتها يوم االثنني املوافق ‪ .2018/2/26‬وقد شهدت‬ ‫املبادرة مشاركة واسعة من طلبة اجلامعةـ ومن اجلدير‬ ‫ذكره أن هذه املبادرة ستستمر مدة أسبوعني‪ ،‬وتهدف‬ ‫املبادرة إلى ترسيخ مفهوم التعاون‪ ،‬وتطبيقه عمليا ً بني‬ ‫الطلبة لتعزيز قيم التشاركية‪ ،‬والتنسيق فيما بينهم‬ ‫مما يعكس الصورة املشرقة عن اجلامعة‪.‬‬

‫مسابقة القران الكرمي‬ ‫بتوجيهــات عطوفــة رئيــس اجلامعــة األســتاذ الدكتــور‬ ‫ماهــر ســليم ومبتابعــة عميــد شــؤون الطلبــة الدكتور‬ ‫فــؤاد اجلوالــده شــاركت جامعــة عمــان العربيــة بجائزة‬ ‫الدكتــور أحمــد احلورانــي لتــاوة القــرآن‪ ،‬التــي مت‬ ‫تنظيمهــا مــن قبــل جامعــة عمــان األهليــة‪ .‬فشــارك‬ ‫فــي تلــك املســابقة عــدد مــن طــاب قســم الشــريعة‬ ‫مــن جامعــة عمــان العربيــة‪ ،‬ورافقهــم فــي النشــاط‬ ‫الســيد عمــاد اخلوالــدة مــن عمــادة شــؤون الطلبــة‪،‬‬ ‫وقــد اتســم النشــاط بالتنافــس الشــريف بــن الطلبة‬ ‫املشــاركني مــن كافــة اجلامعــات األردنيــة‪ ،‬وكانــت‬ ‫فرصــة للتعــارف بــن الطلبــة املشــاركني واملشــرفني‬ ‫علــى ذلــك النشــاط‪ .‬وأعطــت تلــك املســابقة اخلبــرة‬ ‫اجليــدة لطلبــة اجلامعــة للمشــاركة في أي مســابقات‬ ‫يتــم تنظيمهــا مســتقبال ً فــي هــذا اجملــال ‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫‪20‬‬


‫حصاد الجامعة‬ ‫شباط ‪2018‬‬ ‫العدد ‪34‬‬

‫أهم األخبار‬ ‫طلبة جامعة عمان العربية وحرصهم‬ ‫على شعار "الريادة والتميز"‬ ‫اكد طالب جامعة عمان العربية على شعار‬ ‫اجلامعة " الريادة والتميز" من خالل اعمالهم‬ ‫الريادية واملتميزة وافكارهم اخملتلفة وسعيهم‬ ‫للتقدم والتطور حيث كانت بداية الفكرة من نقل‬ ‫الطاقة الكهربائية من مصدرها الرئيسي لشحن‬ ‫الهواتف احملمولة دون استخدام الكيبالت من‬ ‫هنا بدا العمل مبساعدة حاضنة االعمال واعضاء‬ ‫الهيئة التدرسية العاملني عليها وبجهود الطلبة‬ ‫والهيئة التدرسية الريادين وصلت الفكرة لشحن‬ ‫السيارات الكهربائية دون استخدام كيبالت‬ ‫واساليب تقليدية والن االصرار عنوان النجاح‬ ‫والتميز لم تتبقى الفكرة لديهم مجرد حلم وغير‬ ‫قابلة للقياس والتطبيق بل قام رئيس اجلامعة الدكتور ماهر سليم والهيئة التدرسية في حاضنة االعمال بتشيجع‬ ‫الطلبة وزرع االمل والثقة بهم وبجهودهم ودعمهم معنويا من خالل اميانهم بهم وبافكارهم وقدراتهم الى ان وصلوا‬ ‫لبداية الطريق وعمل تصاميم بسيطة كنموذج للفكرة يشرح الية العمل واهمية الفكرة وتقدمي هذه التصاميم‬ ‫للجان التحكيم في املعرض االول التى قامته جامعة عمان العربية للريادة واالبداع حيث نال هذا املشروع ابهار وتشيجع‬ ‫اجلميع ويعود الشكر جلامعتنا وحاضنة االعمال واعضاء الهيئة التدرسية الريادية هذا ما تعمل به حاضنة االعمال من‬ ‫تبنى االبداع واالبتكار والتميز وهذا ما مت نقله للجنة الطالبية واالفرقة املتقدمة‪.‬‬ ‫الطالب عمر الكيالني‬ ‫كلية االعمال ‪ -‬التسويق‬

‫‪21‬‬


حصاد الجامعة لشهر شباط 2018 العدد 34  

حصاد الجامعة لشهر شباط 2018 العدد 34

حصاد الجامعة لشهر شباط 2018 العدد 34  

حصاد الجامعة لشهر شباط 2018 العدد 34

Advertisement