32 . ' /0 1 2' 0 3+ (!# ! 4 5 ) 6- ! 7 - 9:! , ; <= >4 /? -" @ 5 A
ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ
ﺿﺒﻂ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺒﻨﺎت ﺑﻤﻀﺎﻳﺎ ﺟﺎزان
ا ﺧﻴﺮة
-
ﲤﻜﻨﺖ ﻓﺮﻗﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺒﻨﺎت ﺑﺎﳌﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺎزان .وأوﺿــﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ اoﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺰﻫﺮا أﻧﻪ ﻓﻮر ورود ﺑــﻼغ ﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻀﺎﻳﺎ ﻋﻦ ﺗﻌ ّﺮض إﺣــﺪى ﻣــﺪارس اﻟﺒﻨﺎت ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ oﻃﻼق ﻧﺎر وإﺻﺎﺑﺔ زﺟﺎج أﺣﺪ اﻟﻔﺼﻮل ﻣﻦ اﳋﺎرج ،ﺻﺪرت اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﺑﺴﺮﻋﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﺬﻟﻚ .وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﲤﻜﻨﺖ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ إدارة اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ ﻋﻤﻞ ﲢ ّﺮﻳﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ اﳉﺎ وﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﳌﻀﺎﻳﺎ وﻣﺎزاﻟﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺟﺎرﻳﺔ.
أزﻳﺎء ١٠٠ﻣﺼﻤﻤﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﺗﺘﺄﻟﻖ ﻓﻲ ﺟﺪة
ً ً ﻣﺴﺢ ﻃﺒﻲ ﻟﺤﺪﻳﺜﻲ اﻟﻮﻻدة ﻳﻜﺸﻒ ١٨ﻣﺮﺿﺎ وراﺛﻴﺎ -
ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳌﻌﺮض -
اﺳﺘﻌﺮﺿﺖ ١٠٠ﻣﺼﻤﻤﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ وﺧﻠﻴﺠﻴﺔ إﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ٣أﻳﺎم ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺮض ﻣﺼﻤﻤﺎت اﳋﻠﻴﺞ ٢٠١٦اﻟﺬي اﺧﺘﺘﻢ ﻣﺆﺧﺮا 3ﺟﺪة ﲢﺖ ﺷﻌﺎر »اﲢﺎد ورﻳﺎدة« وﺷﻬﺪ اﳌﻌﺮض ﺣﻀﻮ ًرا ﻛﺜﻴ ًﻔﺎ ﻣﻦ اﻟﺰاﺋﺮات وﻣﺒﻴﻌﺎت ﲡﺎوزت اﳌﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي. وأﻋﺘﻨﻰ اﳌﻌﺮض ﺑﺈﻳﺠﺎد ﺑﻴﺌﺔ ﺧﻼﻗﺔ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﺸﺮاﻛﺎت ﺑﲔ راﺋﺪات اSﻋﻤﺎل ﻣﻦ دول اﺠﻤﻟﻠﺲ ورﻛــﺰ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﲢــﺎد واﻟﺮﻳﺎدة ﺳــﻮاء داﺧــﻞ اﳌﻌﺮض أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰ دور اﳌــﺮأة 3اSﻋﻤﺎل اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ ،ﻋ Yاﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ. وأﺛﻤﺮ اﳌﻌﺮض ﻋﻦ ﻋﻘﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﻘﺎت واﻟﺸﺮاﻛﺎت ﺑﲔ اﳌﺼﻤﻤﺎت اﳋﻠﻴﺠﻴﺎت و\ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اSﺳــﺮ اﳌﻨﺘﺠﺔ اﳌﺸﺎرﻛﺔ 3 اﳌﻌﺮض. وﺑﻴﻨﺖ ﻋﺒ_ ﻋــﺎرف ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮض أن اﳌﻌﺮض اﺳﺘﻬﺪف ﻛﻞ أﻃﻴﺎف اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﲔ واﻟﺰوار ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺳﻬﻠﺖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ وإﻳﺼﺎل أﺑﺮز اﳌﺴﺘﺠﺪات. وأﺿﺎﻓﺖ :إن اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮض ﺳﺘﻜﻮن 3إﻣﺎرة دﺑﻲ ﲟﺮﻛﺰ دﺑﻲ ﻣﻮل.
ﻗﺎﻟﺖ ﺳﻤ_ة ﺳﻘﻄﻲ أﺧﺼﺎﺋﻴﺔ اﺳـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرات اSﻣـ ـ ــﺮاض اﻟــﻮراﺛ ـﻴــﺔ ﲟ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮﻻدة واSﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل ﺑﺎﳌﺴﺎﻋﺪﻳﺔ :إن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﺴﺢ اﻟﻄﺒﻲ ﳊﺪﻳﺜﻲ اﻟﻮﻻدة اﻟﺬي أﻗ ّﺮﺗﻪ اﳊﻜﻮﻣﺔ وأﻟﺰﻣﺖ ﺑﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺳﺎﻫﻢ 3اﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻋ ــﻦ ﻧ ـﺤــﻮ ١٨ﻣـ ً ـﺮﺿــﺎ وراﺛ ـ ًﻴــﺎ .وﻳـﺘــﻮ ّﻟــﻰ اﻟــYﻧــﺎﻣــﺞ ﻓﺤﺺ
ﻛﺎﻓﺔ اﳌﻮاﻟﻴﺪ ﻟﻼﻛﺘﺸﺎف اﳌﺒﻜﺮ ﻟﺒﻌﺾ اSﻣﺮاض اﳌﺴﺒﺒﺔ ﻟ ﻋﺎﻗﺔ. وأﻛـ ــﺪت ﺳ ـﻤــ_ة أﻫـﻤـﻴــﺔ ﻓﺤﺺ ﻣــﺎ ﻗـﺒــﻞ اﻟـ ــﺰواج ﻟـﺘـﻔــﺎدي اSﻣ ــﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ ﻟــﺪى اﳌﻮاﻟﻴﺪ ،ﻣﺸ_ة إz أن إﻟـ ــﺰام اﳊ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻟﻠﻤﻘﺒﻠﲔ ﻋﻠﻰ اﻟــﺰواج ﺑﺎﻟﻔﺤﺺ ﻳﻌ ّﺪ إﺟﺮاء ﺻﺤﻴًﺎ ﻟ ـﺘ ـﻔــﺎدي اSﻣ ـ ــﺮاض اﳌ ـﻌــﺪﻳــﺔ وﻛــﺬﻟــﻚ ﺑﻌﺾ اSﻣ ــﺮاض اﳌﺘﻨﺤﻴﺔ اﻟﻮراﺛﻴﺔ اﻟــﺘ ــﻲ ﺗ ــﺰﻳ ــﺪ ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎرﻫــﺎ 3
اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺜﻞ اSﻧﻴﻤﻴﺎ اﳌﻨﺠﻠﻴﺔ و أﻧﻴﻤﻴﺎ اﻟـﺒـﺤــﺮ اSﺑ ـﻴــﺾ اﳌ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﳌــﺎ ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ آﺛــﺎر وﺧﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ اSﺳــﺮة ﻧﻔﺴﻴًﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴًﺎ 3ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ اﳊﻴﺎﺗﻲ. إ zذﻟ ـ ـ ــﻚ ،ﺗــﻄــﻠ ــﻖ اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻄﺐ اﻟــﻮراﺛــﻲ ورﺷﺘﻬﺎ »اﳊ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻋ ـﺸــﺮة« اﻟ ـﻴــﻮم اSرﺑ ـﻌــﺎء ﺑ ـﻔ ـﻨــﺪق ﻣــﻮﻓـﻨـﺒـﻴــﻚ ﺑ ـﺠــﺪة وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻳ ــﻮﻣ ــﲔ ﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة واSﻃﻔﺎل ﺑﺎﳌﺴﺎﻋﺪﻳﺔ.
»ﺧﻄﺄ« ﻳﺪﺧﻞ أﻃﺒﺎء أرﺑﻌﺔ أﻧﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎة -
ﻳﻌﻴﺶ أرﺑـﻌــﺔ أﻃـﺒــﺎء ﻟﻠﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺑﺄﻧﺪﻳﺔ »أﺣﺪ واSﻧ ـﺼــﺎر وﳒ ــﺮان واﻟﺘﻌﺎون« ،ﻣـﻌــﺎﻧــﺎة اﳊـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺷ_ة ﺧﺮوج وﻋﻮدة ،ﺑﻌﺪ أن ﻓﺸﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ 3اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ،ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻄﺄ 3ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت إدارة اﳉـ ــﻮازات .وﻛــﺎن ﻃﺒﻴﺐ اﻟـﻌــﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أﺣﻤﺪ ﺴﻦ ﺑﻨﺎدي أﺣﺪ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ اﻟﺪﻛﺎﺗﺮة إﺳﻼم ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﺑﻨﺎدي اSﻧـﺼــﺎر و ﻤﺪ اSﻣــﲔ ﺑـﻨــﺎدي ﳒــﺮان ورﺿ ــﻮان ﺑﻨﺎدي اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻮﺟﺌﻮا ﻟﺪى إﺟــﺮاء ﺑﻌﺾ اﳌﻌﺎﻣﻼت ﻣﻊ إدارات اﳉــﻮازات ﺑﻨﻘﻞ ﻛﻔﺎﻟﺘﻬﻢ إ zﻧــﺎدي اﻟﺸﻬﻴﺪ دون ﻋﻠﻤﻬﻢ أو دون ﻃﻠﺐ ﻣﻦ أي ﺟﻬﺔ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎSﻣﺮ.
وﺑﺪأ اSﻃﺒﺎء اSرﺑﻌﺔ رﺣﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ اﻟﻐﺎﺋﺒﺔ 3اﻟﻘﻀﻴﺔ ،ﺑﻌﺪ ﺗﻮاﺻﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻊ إدارة اﳉﻮازات ،ﻛﻞ 3ﻣﻨﻄﻘﺘﻪ ،ﻟﻴﻜﺘﺸﻔﻮا ﺣــﺪوث ﺧﻄﺄ 3ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﺑﻊ oدارة اﳉــﻮازات ،أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﻧﻘﻞ ﻛﻔﺎﻟﺘﻬﻢ إ zﻧﺎدي اﻟﺸﻬﻴﺪ. و ﺷﺮع اSﻃﺒﺎء اSرﺑﻌﺔ ﲟﺴﺎﻋﺪة أﻧﺪﻳﺘﻬﻢ 3ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻫﺬا اﳋﻄﺄ ،ﻟﻜﻦ إدارة اﳉــﻮازات اﺷ ﻃﺖ أن ﻳﻘﺪم ﻧﺎدي اﻟﺸﻬﻴﺪ ﺗﻨﺎز ًﻻ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻜﻔﺎﻻت ،وﻫﻮ ﻣﺎ رﻓﻀﻪ اSﺧ_، ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳌﺴﺆول ﻋﻦ ﺿﻢ ﻫﺆﻻء اSﻃﺒﺎء إ zﻛﻔﺎﻟﺘﻪ.. ﻟﺘﺒﻘﻰ اﳌﻌﺎﻧﺎة ﻣﺴﺘﻤﺮة ،ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻗ اب ﺣﻠﻮل اﻟﺼﻴﻒ ورﻏﺒﺔ ﻫﺆﻻء اSﻃﺒﺎء 3اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺷ_ات ﺧﺮوج وﻋﻮدة.
اﺣﺘﻔﻠﺖ اﻟـﻴــﺎﺑــﺎن ﻣــﻦ ﺳ ـﻨــﻮات ،ﺑـﺘــﻮدﻳــﻊ آﺧﺮ أﻣﻲ ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﺎ .ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﻜﺲ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ »اSﻟﻜﺴﻮ« ﻋﻦ وﺟــﻮد ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮن ﻋﺮﺑﻲ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن اﻟﻘﺮاءة وﻻ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ .وﻻ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ ﳒﺎة دول اﻟﻌﺎ jاSﺧــﺮى ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌــﺮض ،ﻓﻨﺴﺒﺔ اSﻣﻴﺔ 3اﻟﻌﺎ jاﻟﻴﻮم ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺜﻤﺎﳕﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮن. وﻫــﻲ ﻣﻌﻀﻠﺔ ﻳﺼﻔﻬﺎ اﳋ ــYاء ﺑﺎﳌﻌﻘﺪة ،ﻳــﺮدون ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻘﺎﻋﺲ اﳊﻜﻮﻣﺎت واSﺧﺮى ﻟﻌﺪم اoﻣﻜﺎﻧﻴﺎت. * وﺗﺘﺤﺪث اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ أﻣﻴﺔ ﲡﺜﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺐ ﻋﺎﳌﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ،وﻫﻲ أﻣﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎﻣﻰ ﺑﺸﻜﻞ uـﻴــﻒ ..ﺣﻤﻠﺔ ﺷ ـﻬــﺎدات ﻻ ﻳﺤﻴﻄﻮن ﲟــﺎ ﻳــﺪور ﺣﻮﻟﻬﻢ ..ﻳﺮدوﻧﻬﺎ ﻟﺴﻮء ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﺨﻠﻔﻪ، ﻟﺘﻀﺮب ﺑﻜﻞ ﺑــﺮاﻣــﺞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺑــﺮاﻣــﺞ اoﺻــﻼح وﺗﻌﲔ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﺴﺎد. * jﻳﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺪرﺳﺔ وﻣﻨﻬﺠً ﺎ وﻣﻌﻠﻤًﺎ ..إﻧﻪ ﻣﻊ ﺿﺮورة ﺗﻮﻓﺮ ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ،ﻃﺮﻳﻘﺔ وأﺳﻠﻮب. وﺻﻔﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻣﻊ اSﺳﻒ jﻧﻬﺘﺪِ إ zاﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ رﻏﻢ ﲡﺎرب اSﱈ ﺣﻮﻟﻨﺎ j .ﻳﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻠﻘﻴﻨﻲ ﺻﺎ ً ﳊﺎ اﻟﻴﻮم وﻻ ﻣﻘﺒﻮ ًﻟﺎ وﻳﺠﺐ أن ﻧﻌﻠﻦ ﻓﺸﻠﻪ. وﺑﻌﺾ اﻟــﺪول ﺗﻌﺘ Yاﻟﺘﺨﻠﻒ 3اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺧﻄ ًﺮا ﻳﻬﺪد أﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﻮﻣﻲ .وﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻘﺘﻔﻲ أﺛﺮ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ وﻋــﺖ ﻫــﺬه اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻟﻨﻠﺤﻖ ﻋﻠﻰ اSﻗــﻞ ﺑﺂﺧﺮ اﻟﺮﻛﺐ .ﻓﻼ أﻣﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻬﻤﺎ أﻧﻔﻘﻨﺎ .ﻟﻘﺪ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﻴﺎﺑﺎن أن ﺗﻨﻬﺾ ﺑﺄﻣﺘﻬﺎ واﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ ﺑﻼ ﺑ ول.. ﺑــﻼ ﻣ ــﻮارد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ اoﻧﺴﺎن أي ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ وﺗﺮﺑﻴﺘﻪ وj ﻳﺨﺐ أﻣﻠﻬﺎ .واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ،ﺑﻼ ﺑــ ول ..ﺑﻼ ﻣﻮارد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ أن ﺗﻨﺎﻓﺲ اﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ أﻛــ Yﻗــﻮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اSرض .ﺛﺮوﺗﻬﺎ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ 3ﺑﻨﻴﻬﺎ ،اﻟﺬﻳﻦ رﺑﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﺄﺣﺴﻨﺖ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ ..وﺑﺄﻣﺔ ﺻﻨﻌﻬﺎ ﻧﻈﺎم ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﻓﺬ. * وﻣﺜﻞ اﻟﻴﺎﺑﺎن دول ﻛﺜ_ة ،ﻗﺎﻣﺖ ﻣﻦ ﻣﻮت. ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ وﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة .و jﺗﻚ ﺷﻴ ًﺌﺎ ،ﻟﻘﺪ اﻧﺘﻬﺖ اﳊﺮب ﺑﲔ اﻟﻜﻮرﻳﺘﲔ ،وﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اSرض ..ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ ﻧﻈﺎم ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﻗ ــﻮي ،ﲤﻜﻨﺖ ﻣــﻦ إﻧ ـﺘــﺎج أﻣ ــﺔ ،وﺑــﺈذﻛــﺎء اﻟ ــﺮوح اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ 3ﺗﻠﻚ اSﻣــﺔ ﺗﻘﺪﻣﺖ ،ووﺟــﺪت اﻟﺒﺎب ﻣﺸﺮﻋً ﺎ ،ﻟﺪﺧﻮل اﻟﻌﺎ jوﺗﺼﺒﺢ ﳕ ًﺮا وﺗﻘﺪم ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ 3ﻛﻞ ﺷﻬﺮ أﻛ ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﺑﺮاءة اﺧ اع. وﻫ ـﻜــﺬا ﻓﻌﻠﺖ ﻣــﺎﻟـﻴــﺰﻳــﺎ وﺳ ـﻨ ـﻐــﺎﻓــﻮرة وﺑﻘﻴﺔ اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻄﺎ ﺔ. ( ) SMS (Mobily) ! (Stc) "" #! $ % &' * + !(Zain) , ,--