Madina 20131030

‫‪40‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫ ‬

‫ !‬ ‫ﻳﺒ ــﺪو أن ﻇﺎﻫﺮة »اﻟﺰوﻏﺎن« ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﺤﺴ ــﺐ؟‬ ‫ﺑ ــﻞ اﻣﺘﺪت إﻟﻰ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ دون‬ ‫ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﺠﺪ ﻃﻼ ًﺑ ــﺎ ﻳﺨﺮﺟﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ ﻣ ّﺘﺠﻬﻴﻦ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺪارس‪ ،‬إ ﱠﻻ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳ ّﺘﺨﺬون ﻃﺮﻳ ًﻘﺎ آﺧ َﺮ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻧﺤﻮ ﻛﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬أو »اﻟﺘﺴـ ـﻜّﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮارع«‪ ،‬أو‬ ‫دﺧﻮل اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﺴ ــﺆال اﻟﺬي ﻳﻔﺮض ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ :‬ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻻ ﻧ ــﺮى »اﻟﺰوﻏ ــﺎن« إ ﱠﻻ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬دون أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﺎ ذﻛ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ؟ ﻳﺒﺪو أن اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺗﻜﺎد‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻌﺪﻣ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺬي ﻻ ﺗﺠﺪ ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ا>ﻫﻠﻴﺔ أو ا>ﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ وﻟﻲ‬ ‫ا>ﻣ ــﺮ إذا ﻏ ــﺎب أﺣﺪ اﻟﻄ ــﻼب‪ ،‬أو إذا ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‪ ،‬أو اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﺨ ــﺮوج ﻣﺒﻜﺮًا ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺪوام اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ‪ .‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ‬ ‫ﻳُﻄﺒّﻖ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم؟‬

‫‪¤/***************bF‬‬

‫‪#‬‬ ‫' & ‪ !" $ %‬‬ ‫ ‪( ) * + ,-‬‬ ‫

‪ -‬‬

‫ﺣـ ـ ّﺬرت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺈﺣﻀﺎر أي أﻃﻌﻤﺔ أو ﻣﺸﺮوﺑﺎت‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺪارس ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎزل‪ ،‬أو اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ أو‬ ‫ﺳ ــﻮاﻫﺎ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺗﻌﻤﻴ ــﻢ وزع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪارس ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ودﻋﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻤﺎ ﻳﻘ ــﺪم داﺧﻞ اﻟﻤﻘﺎﺻﻒ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﻣ ــﻦ أﻃﻌﻤ ــﺔ وﻣﺸ ــﺮوﺑﺎت‬ ‫واﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ذات اﻟﻘﻴﻤﻪ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬

‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﻨﻮي ﺗﻌﻤﻴ ــﻢ ﻓﻜﺮة »اﻟﻤﻘﺎﺻﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ« ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎﺻ ــﻒ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﻌﺪ ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻌﻬﺪي اﻟﻤﻘﺎﺻﻒ وﺷﻜﺎوى اﻟﻄﻼب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺸ ــﻔﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا| ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻬﻬ ــﺎ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻘﺎﺻ ــﻒ ﻣﺪارس‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ »اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ« ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻘﺎﺻ ــﻒ »ذﻛﻴﺔ« ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺪارس‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ أﺟﻬﺰة اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻲ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫‪# $% ,. /‬‬ ‫*!& '& ‬ ‫ * ‪+‬‬ ‫

‬

‫

‬ ‫

‪ -‬‬

‫ﺗﺤﻘﻖ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫‪ ١٠‬ﺳ ــﻴﺪات اﻗﺘﺤ ــﺎم ﻣﺒﻨﻰ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻦ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻧﺴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﺣﺎرس اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻮﺟﺊ‬

‫( <‪oAl‬‬

‫أﻣ ــﺲ ا>ول‪ ،‬وﻗﺒ ــﻞ اﻧﺼﺮاف اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ‪١٠‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺎء اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻋﻨ ــﻮة إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻟﻀ ــﺮب ﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻋﺘ ــﺪت ﻋﻠﻰ إﺣ ــﺪى ﺑﻨﺎﺗﻬﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻔ ــﻮر أﺑﻠﻎ ﻣﺪﻳﺮة‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ أﻣﺮﺗﻪ ﺑﺈﻏﻼق اﻟﺒﺎب‪ ،‬وﻣﻨﻊ دﺧﻮﻟﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻬﻦ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻀ ــﺮر إﺣﺪى اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺘﻮﻗﻔ ــﺔ‪ .‬وأوﻓﺪت ا دارة‬

‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ أﻣ ــﺲ ﻓﺮﻳ ًﻘﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ا ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪم ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻴﻤﺎن‬ ‫إن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻻ ﺗ ــﺰال ﺟﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛﺔ وا>ﻃﺮاف اﻟﻤﺘﺴﺒﺒﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫*&<‪ 4e < r*{ 6 a sH e <&µ* /4 e MaCC 8 gp‬‬ ‫‪ i¨sM4&e+ 4{ D ,4¦ G* i Ma G* §HejM $*¦M(* K{CC +‬‬ ‫*&‪ e£G¦0 eCCHK iCCH{ G* iCC H §CCHej¨G ¤CC mH CC M ¢‬‬ ‫‪ N*apCC HK ,ejDK §jD iCC)e Ie . K{CC G* g<¦jCC M‬‬ ‫‪ 94&µ* ¡H iCC0e HK le<e j/ÎG iGe 8K gCC-e HK‬‬ ‫‪ E¦G* i/e0 ¡¨H&ejG le<K{ H iHeE(µ‬‬ ‫ ‪ ¢ep Ge+ 94&* § < ¦ sG* Ie H(e+ ¤G ¨E‬‬ ‫‪ 94&* $*{ G eM4 ¢¦¨ H ¡¨.Î.K i 1 D2 «D4‬‬ ‫‪ i vG* eCC£jb¨£jG ¤ I&* eCCH eCCD }¨T jH CCE¦H ©CCD‬‬ ‫‪ eM4 ¡¨MÎH‬‬ ‫ <‪ i¨:*{EK{¨fG* H He jG* i+¦ 8 ¥a0K §CCIe‬‬ ‫‪ ¨1{jGe+ { ; §j0‬‬ ‫ *‪ i De H ©D ¦CC1a G leF{ G* «D&* 4eCCj1‬‬ ‫‪ G eM4 ¢¦¨ H ¡M{ <K i)e G* a G* iCC ¨E l5Kep‬‬‫ ¡ ‪ ¢e -µ* § < ¤ 8{0 4a + i jG* ¤ £-‬‬‫‪T‬‬ ‫ﺗﺘﻤﺔ ﺻــ)‪ (٢٧‬ـ ـ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫' &‪0‬‬

‫‪39‬‬

‫) (

‬

‫ ‪4 5 < *2, ==& > ' ?+ -" @ A, - B93 5 C D

%E‬‬ ‫ ‪ O O (5 R‬‬ ‫‪ G, :A‬‬ ‫ ! ! ‪ @+A‬‬ ‫‪ S T‬‬ ‫ ‪ U‬‬ ‫ ! ‬

‫ ‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫!‬ ‫‪ B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫*‬ ‫ ‬ ‫‪ L 5O3 PO‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬‫‪%‬‬ ‫ ‬ ‫‪ Q‬‬ ‫ ‬ ‫"‬ ‫ ‬‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪? %‬‬ ‫ ‪F G9> H 93 IJ B4 K% ! %-‬‬ ‫ ‪L% M% 2 N> % B‬‬ ‫ " ‪ ! -‬‬

‫ﻓﺠﺮ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫ﺟﻮزﻳ ــﻒ ﺑﻼﺗ ــﺮ ﻗﻨﺒﻠ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺎر اﻟﺜﻘﻴ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻜﺮوي اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ وﻻﻗﻰ ذﻟﻚ‬ ‫أﺑﻌ ــﺎدًا دوﻟﻴ ــﺔ وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎرﺗﻴ ــﻦ اﻟﺒﺮﺗﻐ ــﺎل‬ ‫وإﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ وذﻟ ــﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻋﻠﻖ‬ ‫ﺑﻼﺗﺮ ﺳﺎﺧﺮًا ﻓﻲ إﺟﺎﺑﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺆال ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻴﻦ ﻧﺠﻢ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫روﻧﺎﻟ ــﺪو وا>رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﻟﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻧﺠ ــﻢ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫وﺻ ــﻒ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺘﻤﻨ ــﻰ ﻛﻞ أب وأم أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﺑﻨﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬وﻗﻠﺪ ﻣﺸ ــﻴﺔ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫ﻛﻌﺴﻜﺮي وﺧﺘﻢ ﺑﺄﻧﻪ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻳﻨﻔﻖ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ا>ﻣﻮال ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﻔﻴﻒ‬ ‫ﺷ ــﻌﺮه وأوﺟ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ردة ﻓﻌ ــﻞ‬ ‫ﻏﺎﺿﺒﻪ ﻣ ــﻦ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ واﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ وﻧﺎدﻳ ــﻪ رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ‬ ‫وﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺘﻔﺴ ــﻴﺮ واﻋﺘﺬارات ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻼﺗ ــﺮ‪ ،‬وﺟﺎء ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫اﻟﻤﺜﻴ ــﺮة ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺳ ــﺨﺮ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي‬

‫ﺟﻮزﻳﻒ ﺑﻼﺗ ــﺮ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم )ﻓﻴﻔ ــﺎ(‪ ،‬ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو ﻻﻋﺐ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺷـ ـﺒّﻬﻪ ﺑﺄ ّﻧ ــﻪ »ﻗﺎﺋﺪ ﻋﺴ ــﻜﺮي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان«‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺷﺮﻳﻂ ﻣﺼﻮر ﻧﺸﺮﺗﻪ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ )إﻧﺪﺑﻨﺪﻧﺖ( اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬وﺗـ ـ ّﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮه ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ُﻋﻘ ــﺪ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﺑﻼﺗ ــﺮ‪ :‬إ ّﻧ ــﻪ ّ‬ ‫ﻳﻔﻀ ــﻞ ا>رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻼﺗﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪» :‬ﻟﻴﻮ‬ ‫ﺷ ــﺎب ﺟﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻓ ــﻜﻞ أم وأب ﻳﺘﻤ ّﻨﻮن أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﺑﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬إ ّﻧ ــﻪ رﺟﻞ ﺟﻴ ــﺪ وﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ وﻣﻤ ّﻴ ــﺰ ﺟـ ـﺪًا ﻛﻤ ــﺎ ﻟ ــﻮ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺮﻗ ــﺺ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ا ﺧﺮ)ﻓ ــﻲ إﺷ ــﺎرة‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ( ﻓﻬ ــﻮ ﻛﺎﻟﻘﺎﺋ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان«‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ وﻗﻒ ﺑﻼﺗ ــﺮ وﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﻘﻠﻴ ــﺪ ﺣ ــﺮﻛﺎت ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ أﺷ ــﺒﻪ ﺑﻘﺎﺋﺪ ﻋﺴ ــﻜﺮي‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﺛﺎر‬ ‫ﺿﺤﻜﺎت ا>ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺣﻀﺮوا‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء‪ ،‬واﺧﺘﺘ ــﻢ ﺑﻼﺗ ــﺮ ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮل‪» :‬ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ اﻟﻘﻮل ﻣﻦ ا>ﻓﻀﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ )ﻣﻴﺴ ــﻲ وﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ(‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫أﺣﺪﻫﻤ ــﺎ ﻳﻨﻔ ــﻖ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا>ﻣ ــﻮال‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻔﻴﻒ ﺷ ــﻌﺮه«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪» :‬ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻠﻜ ــﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﺻ ــﺪرت‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﻢ ﻣﻦ ﻳﻘ ــﺮرون اﻟﻼﻋ ــﺐ ا>ﻓﻀﻞ‪ ،‬أﻧﺎ‬ ‫ّ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﻴﺴﻲ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ رد اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟ ــﺪو ﻧﺠ ــﻢ رﻳ ــﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳ ــﺪ واﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻓﻴ ــﺲ ﺑ ــﻮك ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪» :‬ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻳُﻈﻬﺮ اﻻﺣﺘﺮام واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻤﻠ ــﻪ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻔ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻲ وﻟﻨﺎدي رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ وﻟﺒﻼدي‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف روﻧﺎﻟ ــﺪو‪» :‬اﺗﻤﻨﻰ ﻟﺒﻼﺗﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ وﻃﻮل اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﻈﻞ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت اﻟﻔﺮق‬ ‫واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﻔﻀﻠﻴﻦ ﻟﺪﻳﻪ«‪.‬‬ ‫وﺗﺼﻌ ــﺪ ا>ﻣ ــﺮ ﺑﺪﺧ ــﻮل اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ ﺑﺈﺗﺨﺎذه ﺧﻄﻮة‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ ذﻛ ــﺮ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓﺮﻧﺎﻧ ــﺪو‬ ‫ﺟﻮﻣﻴ ــﺶ إرﺳ ــﺎل ﺧﻄ ــﺎب ﻟﻨﻈﻴ ــﺮه‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ »اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ« ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺘﻔﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺻ ــﺪر ﻣﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺤﻖ ﻻﻋﺒﻪ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو ﻧﺠﻢ‬

‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده وﻧﺎدي اﻟﺮﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟﻮﻣﻴﺶ ﻓﻲ ﺛﺎﻧ ــﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻘﻴ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ‪» :‬ﻫ ــﺬا ا>ﻣ ــﺮ‬ ‫ﻳﻈﻬ ــﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﺣﺘ ــﺮام روﻧﺎﻟﺪو‬ ‫واﻟﺒﺮﺗﻐ ــﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻴﺎ ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻗﻮة وﺷﻐﻒ وﻫﻲ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ ﻧﻮﻋً ﺎ آﺧﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺣﺘ ــﺮام ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻦ ﻳﻘ ــﻮد ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﺟﻮﻣﻴﺶ ﻋ ــﻦ ﻏﻀﺒﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺰاﻣﻦ ﻫﺬا ا>ﻣﺮ ﻣﻊ ﻣﺴﺄﻟﺔ ا ﻋﻼن ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺣﻴﺚ أﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻓﻲ ﺧﻄﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺑﻼﺗ ــﺮ ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ »ﻋﻼﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ اﻟﻨﻮاﻳ ــﺎ اﻟﻤﺨﺘﺒﺌﺔ وراء‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﺑﻼﺗ ــﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻮﺑﺔ وﻏﻴ ــﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺎﻟﻤ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺪًا ﺑﻤﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﺗﻐﺎل وﻓﺮﻳﻘﻪ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬وأردف‬ ‫ﺟﻮﻣﻴ ــﺶ‪» :‬ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺤ ــﺖ أي ﻇﺮف‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻲ ﻣﻬﺎرة روﻧﺎﻟﺪو وﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﻐﻔﻪ‬ ‫ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻌﺒﻪ وﺣﺐ‬ ‫آﻻف اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻪ«‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣﻤﺜ ًﻠ ــﺎ ﻓ ــﻲ رﺋﻴﺴ ــﻪ ﺑﻼﺗ ــﺮ‬ ‫واﻟﻼﻋ ــﺐ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ واﺗﺤ ــﺎد ﺑﻼده‬

‫ﺣﻴ ــﺚ اﻗﺘﺤ ــﻢ ﺑﻘ ــﻮة اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ا>ﺟﻮاء اﻟﻤﺸﺤﻮﻧﻪ وزادﻫﺎ‬ ‫ﺳﺨﻮﻧﺔ ﺣﻴﺚ أرﺳﻞ ﻓﻠﻮرﻧﺘﻴﻨﻮ ﺑﻴﺮﻳﺰ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧﻄﺎ ًﺑ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﺟﻮزﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑﻼﺗ ــﺮ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم »ﻓﻴﻔ ــﺎ«‪ ،‬ﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻪ ﻓﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗ ــﻪ ﺣ ــﻮل ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻛﺸ ــﻒ ا ﻳﻄﺎﻟ ــﻲ ﻛﺎرﻟﻮ‬ ‫أﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ ﻣ ــﺪرب رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪه أﻣﺲ‬ ‫ﻗﺒﻴﻞ ﻟﻘﺎء إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻴﺠ ــﺎ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬أن ﺑﻴﺮﻳ ــﺰ‬ ‫أرﺳ ــﻞ ﺧﻄﺎﺑ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺑﻼﺗ ــﺮ ﻃﺎﻟﺒ ــﻪ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻤﺎ ﺑﺪر ﻋﻨﻪ ﻣﻦ »ﻗﻠﺔ اﺣﺘﺮام‬ ‫ﻟﻼﻋﺐ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺠﺪﻳﺔ واﻻﺣﺘﺮاف«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻳﺆﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﻴﺮﻳﺰ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮة‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺤﺪث ﻣﻊ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻫ ــﺬا ا>ﻣ ــﺮ وﻟﻜﻨ ــﻪ أدى ﻣ ــﺮان‬ ‫ا>ﻣ ــﺲ ﺑﺸ ــﻜﻞ راﺋ ــﻊ‪» :‬ﻛﻌﺎدﺗ ــﻪ ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻳﻔﻌ ــﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮان وﻗﺒ ــﻞ أي ﻣﺒﺎراة‪..‬‬ ‫إﻧ ــﻪ ﻻﻋ ــﺐ ﺟ ــﺎد وﻣﺤﺘ ــﺮف وﻳﺤﺘ ــﺮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺼﻔﺎت«‪.‬‬

‫ ‪ .$ / ) 0 ( , 1)2 3 4 5 6‬‬

‫ ‪7! 8 9:; 4) %9‬‬ ‫ " ‪ ! -‬‬

‫ﻋﺎد ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻴ ــﻼن ا ﻳﻄﺎﻟﻲ ﻣﺎرﻳﻮ ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠﻲ ﻟﻴﺘﻘﻤّﺺ‬ ‫دور اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻌـ ـﺮّض ﻟﺤﺎدث‬ ‫ﻃﻔﻴﻒ ﺑﺴ ــﻴﺎرﺗﻪ ﺧﺮج ﻣﻨﻪ ﺳ ــﻠﻴﻤًﺎ ﻋﻘﺐ اﺻﻄﺪاﻣﻪ ﺑﺴﻴّﺎرة أﺧﺮى‬ ‫ﺗﻮ ّﻗﻔﺖ أﻣﺎﻣﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎدت وﺳ ــﺎﺋﻞ ا ﻋ ــﻼم ا ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ أنّ ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠ ــﻲ ﻳﻤ ّﺮ ﺑﻔﺘﺮة‬ ‫ﺳﻴﺌﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗ ّﻢ اﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻘﺎء ا>ﺣﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻣﺎم ﺑﺎرﻣﺎ‬ ‫واﻟﺬي اﻧﺘﻬﻰ ﺑﺨﺴﺎرة »اﻟﺮوﺳﻮﻧﻴﺮي« ‪.٣-٢‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠ ــﻲ ﻳﻘ ــﻮد ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ ﻣ ــﻦ ﻃﺮاز أودي ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻳﺸﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻴﻼن‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺮان اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻣﺲ‬ ‫ا>وّ ل اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺻﻄﺪم ﺑﺴﻴّﺎرة أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻒ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻨ ــﺎدي ا ﻳﻄﺎﻟﻲ إﻟ ــﻰ أنّ اﻟﻤﺘﻀﺮّرﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ُﺮض‪.‬‬ ‫أﻧﻬﻮا اﻟﻘﺼﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ّ‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻌﻬﻢ ﻟﺪﻓﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎدي ﻣ ٍ‬

‫ﺳﻴﺎرة ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠﻲ ا ودي ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﻟﺤﺎدث ﺳﺎﺑﻖ‬

‫واﻟﺴﻮﻳﺪي زﻻﺗﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ‪.‬‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫وﺿﻤّﺖ اﻟﻼﺋﺤﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﻮﻳﻠﺰي ﻏﺎرﻳﺚ ﺑﻴﻞ‬ ‫أﻋـﻠــﻦ اﻻ ّﺗ ـﺤــﺎد اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم أﻣﺲ اﻟﻤﻨﺘﻘﻞ ﻫﺬا اﻟﺼﻴﻒ إﻟﻰ ﺻﻔﻮف رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟـ‪ ٢٣‬اﻟﻤﺸﺮﺣﻴﻦ ﻟﻨﻴﻞ ا ﺳﺒﺎﻧﻲ ﻗﺎدﻣًﺎ ﻣﻦ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم ا ﻧﺠﻠﻴﺰي ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫وا>وروﻏﻮﻳﺎﻧﻲ إدﻳﻨﺴﻮن‬ ‫ﺟــﺎﺋــﺰة اﻟ ـﻜــﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ >ﻓﻀﻞ‬ ‫ﻻﻋ ـ ـ ـ ــﺐ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪ ،‬وا>و‬ ‫ﺑﺪوره إﻟﻰ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠١٣٣‬وﺟﺎء‬ ‫ﻛﺎﻓﺎﻧﻲ اﻟﻤﻨﻀ ّﻢ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﺑﺪو‬ ‫ﺟــﺮﻣــﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﺑﻠﻘﺐ ﻫ ـﺪّاف‬ ‫ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ ا>رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ا ﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ اﻟﻤﺘﻮج‬ ‫اﻟﻜﺎﻟﺸﻴﻮ ﻣﻊ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ا ‬ ‫ﺑﺮﻓﻘﺔ رﻳﺒﻴﺮي ﻣﻊ ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات ا>رﺑﻊ‬ ‫آرﻳﻴﻦ روﺑﻦ اﻟﻤﺘﻮّ ج ﺑﺮﻓﻘ‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫ا>ﺧـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬واﻟ ـﺒــﺮﺗ ـﻐــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﺑﻠﻘﺐ دوري أﺑﻄﺎ‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﺣّ ﺼﺔ ا>ﺳــﺪ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻛــﺮﻳـﺴـﺘـﻴــﺎﻧــﻮ روﻧ ــﺎﻟ ــﺪو‪،‬‬ ‫ﻧـﺼـﻴــﺐ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟــﺒــﺎﻓــﺎري ﺣ ـﻴــﺚ ﺑﻠﻎ‬ ‫واﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﺮاﻧﻚ‬ ‫ﻋــﺪد ﻋﻨﺎﺻﺮه ﺑﺎﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ‪ ٦‬ﻻﻋﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫رﻳ ـﺒ ـﻴــﺮي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﻢ ‪-‬ﻓـﻀـﻼ ﻋــﻦ رﻳﺒﻴﺮي وروﺑــﻦ‪-‬‬ ‫ﺷﻔﺎﻳﻨﺸﺘﺎﻳﻐﺮ‬ ‫ﺑــﺎﺳـﺘـﻴــﺎن ﺷ‬ ‫وﺗــﻮﻣــﺎس ﻣــﻮﻟــﺮ واﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺐ ﻻم واﻟـ ـﺤ ــﺎرس‬ ‫ﻧﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﻧﻮﻳﺮ‬ ‫وﺷــﻤــﻠــﺖ اﻟ ــﻼﺋـ ـﺤ ــﺔ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻧﺠﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ ﻧ ـﻴ ـﻤــﺎر اﻟـ ـﻘ ــﺎدم ﻣﻦ‬ ‫ـﻲ‪ ،‬وﻫــﺪّاف‬ ‫ﺳــﺎﻧـﺘــﻮس اﻟـﺒــﺮازﻳـﻠـﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ا ﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻧﻲ‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪر‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ووﻣﻣــﻮﻧــﺎﻛــﻮ اﻟﻔﺮﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ـﻲ‬ ‫ـﻮﻟــﻮﻣـﺒـﻲ‬ ‫ﺣــﺎﻟ ـ ًﻴــﺎ اﻟ ــﺪـﺪوﻟ ــﻲ اﻟـﻜـﻮ‬ ‫ﻏﺎرﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻜﺎو ﻏﺎرﺳﻴﺎﺎﺎ‪.‬‬ ‫راداﻣﻴﻞ ﻓﺎﻟﻜﻜﺎو‬ ‫وﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻤـﻤـ ــﺎ ﻳ ـ ـﻠـ ــﻲ ﻻﺋـ ـﺤ ــﺔ‬ ‫ـﺰة اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟـﺠــﺎﺋــﺰﺰة‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻛﻛﺎﻣﻠﺔ‪:‬‬ ‫ـﺎرﻳــﺚ ﺑﻴﻞ‪،‬‬ ‫ـﻮﻳ ـﻠــﺰي ﻏــﺎر‬ ‫اﻟـ ﻮ‬ ‫واﻟﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎﻟــﻲ‬ ‫وا‬ ‫ﻛﺮ ﻳﺴﺘﻴﺎ ﻧﻮ‬ ‫ﺮ‬ ‫روﻧــﺎﻟــﺪو‬

‫)رﻳ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ ا ﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ(‪ ،‬وا>وروﻏــﻮﻳــﺎﻧــﻲ )ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ا ﻧﺠﻠﻴﺰي(‪ ،‬واﻟﻌﺎﺟﻲ ﻳﺤﻴﻰ ﺗﻮرﻳﻪ‬ ‫إدﻳـ ـﻨـ ـﺴ ــﻮن ﻛ ــﺎﻓ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬واﻟـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺪي زﻻﺗـ ــﺎن )ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ ا ﻧﺠﻠﻴﺰي(‪ ،‬واﻟﻬﻮﻟﻨﺪي روﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ‪ ،‬واﻟـﺒــﺮازﻳـﻠــﻲ ﺗﻴﺎﻏﻮ ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻓﺎن ﺑﻴﺮﺳﻲ )ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ا ﻧﺠﻠﻴﺰي(‪.‬‬ ‫ﺟﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ(‪ ،‬واﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ‬ ‫ن‬ ‫)ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن‬ ‫ﻏﺎرﺳﻴﺎ )ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ(‪،‬‬ ‫راداﻣﻴﻞ ﻓﺎﻟﻜﺎو رﺳﻴﺎ‬ ‫ﻫﺎزار )ﺗﺸﻠﺴﻲ ا ﻧﺠﻠﻴﺰي(‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ إﻳﺪﻳﻦ ﺎزار‬ ‫ـﺪرﻳــﺲ إﻳﻨﻴﻴﺴﺘﺎ‪ ،‬وﺗﺸﺎﻓﻲ‬ ‫وا ﺳـﺒــﺎﻧـﻴــﺎن أﻧـ ر‬ ‫ﻫــﺮﻧــﺎﻧــﺪﻳــﺰ‪ ،‬وا>رﺟـﻨـﺘـﻴـﻨــﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ ﻧﻴﻤﺎرر )ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ ا ﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ(‪،‬‬ ‫ـﺐ ﻻم‪ ،‬وﺗـ ــﻮﻣـ ــﺎس ﻣــﻮﻟــﺮ‪،‬‬ ‫وا>ﻟ ـ ـﻤـ ــﺎن ﻓ ـﻴ ـﻠ ـﻴـ ﺐ‬ ‫وﺑﺎﺳﺘﻴﺎن ﺷﻔﺎﻳﻨﺸﺘﺎﻳﻐﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﻧﻮﻳﺮ‪ ،‬ﺎﺳﺘﻴﺎن‬ ‫واﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﺮاﻧﻚ ﻳﺒﻴﺮي‪،‬‬ ‫رﻳﺒﻴﺮي‪ ،‬واﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‬ ‫آرﻳـ ـﻴـــﻦ روﺑـ ـ ــﻦ )ﺑـ ــﺎﻳـ ــﺮن ﻣ ـﻴــﻮﻧ ـﻴــﺦ‬ ‫ا>ﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ(‪ ،‬واﻟ ـﺒــﻮﻟ ـﻨــﺪي روﺑــﺮت‬ ‫ﻟﻴﻔﺎﻧﺪوﻓﺴﻜﻲ )ﺑﻮروﺳﻴﺎ‬ ‫ا>ﻟــﻤــﺎﻧــﻲ(‪،‬‬ ‫دورﺗـ ـﻤ ــﻮﻧ ــﺪ >‬ ‫وا>ﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ ﻣ ـﺴ ـﻌــﻮد‬ ‫أوزﻳﻞ )أرﺳﻨﺎل ا ﻧﺠﻠﻴﺰي(‪،‬‬ ‫ﺠﻠﻴﺰي(‪،‬‬ ‫وا ﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ أﻧــﺪرﻳــﺎ ﺑﻴﺮﻟﻮ‬ ‫)ﻳــﻮﻓ ـﻨ ـﺘــﻮس ا ﻳــﻄــﺎﻟــﻲ(‪،‬‬ ‫وا>وروﻏ ــﻮﻳ ــﺎﻧ ــﻲ ﻟــﻮﻳــﺲ‬ ‫ـﻮارﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺰ‬ ‫ﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ر‬

( ) - ! " # $%

38

‫(‪pN)lAb‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫ ‪$ 1‬‬

‫) (

‬

‫‪e<ÊG* ^Ec - gMy0 < " *yh0±*" 4*yE y h I‬‬

‫ )‪! %E N 9

, V) WI> B69‬‬ ‫‪# $ - + , .‬‬

‫ﻳﺼﻞ اﻟﻴﻮم ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ زﻣﻴﻠ ــﺔ ﻣﻌ ــﻦ‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮي إﻟ ــﻰ ﺟ ــﺪة ﺑﻌ ــﺪ أن اﻧﻬﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﻤﺎ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺬي أﻣﺘﺪ ﻗﺮاﺑﺔ ﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻖ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺒﻠ ــﻮي‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ اﻟﻼﻋ ــﺐ أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻣﻮﻛﻠ ــﻪ ﻻﻋﺒًﺎ ﺣـ ـﺮًا ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺳ ــﺘﻘﺮره ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺣﺘ ــﺮاف«‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧﻪ ﺗﻢ إﻟﻐ ــﺎء اﻟﻌﻘﺪ ا>ول رﻏﻢ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻣﺘﺒﻘﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﻦ وﻧﺼﻒ‬ ‫وإﺟﺮﻳﻨ ــﺎ إﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺧﻤ ــﺲ ﻣﻮاﺳ ــﻢ ﺗﺒﺪأ ﻓ ــﻲ ‪ ١‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻠﺘﺰم ا دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻓﻌﺘﻴ ــﻦ إﻻ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﺎﻟﺪﻓﻌﺔ‬ ‫ا>ول اﻻ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷ ــﻬﺮ أﻏﺴ ــﻄﺲ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﺤﺘﻰ ا ن ﻟﻢ ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ أﻧﻪ رﻓﺾ ﻋ ــﺮض ا دارة‬ ‫ﺑﺘﺄﺟﻴ ــﻞ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وا>ﻟﺘﺰام ﺷ ــﻴﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﻠﻎ ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ ﺳﻴﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ ﻓﻲ أي وﻗﺖ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ وﻓﺮت ا دارة‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل أن ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك وﺟﻬﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬ﺟﺎء ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻣﻰ«‪.‬‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺪ ﻣﺪرب اﻻﺗﺤﺎد اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﺎت اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺟﻮﺑﺴ ــﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻪ ﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫أﻣﺎم اﻻﺗﻔﺎق ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫دوري ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴ ــﻞ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬

‫ ; ‪? . 42 5 [ O%- 2 \9 5 9> + 5‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺑﻌﺪ ﻋﺪم ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ وﺗﻮاﺟ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻴ ــﺎدة اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻔﺘﺎح ﻋﺴ ــﻴﺮي‬

‫وﻫﺘﺎن ﺑﺎﻫﺒﺮي وﻣﺎﺟ ــﺪ ﻛﻨﺒﺔ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﻢ اﻟﻌﻼﺟﻲ واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ اﺳ ــﺘﺪﻋﻰ اﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ اﻟﻼﻋ ــﺐ راﺷ ــﺪ اﻟﺮﻫﻴ ــﺐ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ إﺷ ــﺎرة‬

‫إﻟ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺨﺪﻣﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺧﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﻈﻬﻴﺮ ا>ﻳﻤﻦ واﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت ﺗﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤ ــﺪرب ﻛﺎن أﺧﺮﻫ ــﻢ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎر اﻟﺪﺣﻴ ــﻢ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫ﻗﺪ واﺻﻞ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﺑﻘﻴﺎدة‬

‫ﻣﺪرﺑ ــﻪ ﺑﻴﻨ ــﺎت اﻟ ــﺬي ﺧﺼ ــﺺ اﻟﺠ ــﺰء‬ ‫ا>ول ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮان ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﺤﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺪرﺑﻴ ــﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨ ــﺎورة ﻛﺮوﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬

‫*‪fc G&±* £ < c GÊ + ¥ - g¤Gc G* gH5&±‬‬

‫‪ 8 5 / R Y / C : 6! % Z>9%‬‬ ‫اﻟﺨﺎﻧﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد وﺗﻌﺪ ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫ ‪# $ - /

0 ,‬‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة أﺣ ــﺪ أﻋﺮق ا>ﻟﻌﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫أﺑﻠﻐﺖ ا>ﺟﻬ ــﺰة ا دارﻳﺔ ﺑﻨ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد وﻟﻬ ــﺎ ﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﺎ وﺷ ــﻌﺒﻴﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻋﺸ ــﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺗﻮﺟﻬًﺎ ﻟﺪى إدارة اﻟﻨﺎدي ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻬﺎ ﻓﻘﺪ ﻻﻗ ــﻰ ﺗﻮﺟﻪ ا دارة‬ ‫ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻓﻲ ﻇﻞ وﻃﺄة ا>زﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﺗﺬﻣـ ـﺮًا ﻣﻦ ا دارﻳﻴ ــﻦ واﻟﻤﺘﺼﻠﻴﻦ‬

‫=‪gM¢¤ 6%±* y { G Myqd G j42c‬‬

‫ ^)‪ @ X 9% +‬‬ ‫‪G _ X‬‬ ‫ ‪# $ - %‬‬

‫واﺻﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺮة اﻟﻴﺪ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا>ﻫﻠﻲ ﺻﺪارﺗﻪ ﻟﻔﺮق اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز وﺑﺪون أي ﺧﺴ ــﺎرة وذﻟﻚ ﻋﻘﺐ ﻓ ــﻮزه ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻀﺮ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٢٠ - ٢٧‬ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ ا>ﺳ ــﺒﻮع اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻏ ــﺎدرت ﺑﻌﺜ ــﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺮة اﻟﻴ ــﺪ ﻋﻘﺐ ﻣﺒﺎراﺗﻬ ــﻢ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻀﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة إﻟﻰ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ‪٧‬‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻳﺘﺨﻠﻠﻪ أرﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ودﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻮدﻳﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻟ ﻧﺪﻳﺔ أﺑﻄﺎل‬ ‫اﻟﺪوري اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢١-٩‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﺎدي وﺗﻢ إرﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ أن ا دارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻟ ــﻦ ﺗﺘﺨ ــﺬ اﻟﻘ ــﺮار إﻻ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﺼﻮﻳ ــﺖ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وذﻛ ــﺮت اﻟﻤﺼﺎدر‬

‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﺠﻤﻴ ــﺪ ﻗﺪ ﻳﻄ ــﺎل أﻟﻌ ــﺎب أﺧﺮى ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺮى اﺗﺤﺎدﻳﻮن ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ وإن ا دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺳﺘﺘﺮاﺟﻊ ﻣﺘﻰ‬ ‫ﻣﺎﻇﻬﺮت اﻟﻀﻐﻮﻃﺎت اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ ‪] 93 F) ,

B 43‬‬ ‫

‪ EI Z M; 4A +‬‬ ‫ *

( ‪1 -‬‬

‫اﻋﺘ ــﺮف ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻧ ــﺎدي اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ ﺑﺈﺣﺘﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﻮﻟﻴ ــﻪ ﻟﻤﻨﺼﺐ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا دارة ﺧﻠ ًﻔﺎ ﻟ ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﻔﺮ ا>ﺧﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪاﻋ ــﻲ ﻋ ــﻼج أﺑﻨﺘﻪ ا>ﻣﻴ ــﺮة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺷ ــﻔﺎﻫﺎ ا|‬ ‫وﻋﺎﻓﺎﻫ ــﺎ ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أﻧﻪ ﻣﻜﻠﻒ ﺑﻤﻬ ــﺎم وﺻﻼﺣﻴﺎت‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺣﺘ ــﻰ ﻋﻮدة ﺳ ــﻤﻮه إﻟ ــﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻻ زال ﻣﺒﻜـ ـﺮًا‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا ا>ﻣﺮ واﻟﺬي ﺳ ــﻴﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪاول واﻟﺘﺸﺎور ﻗﺒﻞ اﺗﺨﺎذ أي ﻗﺮار ﺑﺸﺄﻧﻪ‪.‬‬

‫وﺑ ــﺎرك اﻟﺤﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻨ ــﺎدي وأﻋﻀ ــﺎء ﺷ ــﺮﻓﻪ وﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮه‬ ‫وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻪ وﻣﺤﺒﻴ ــﻪ ﺻ ــﺪور ﻗ ــﺮار ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻟﻌﺐ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا>ول أﻣﺎم ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺸﺒﺎﺑﻲ ﺑﺪون ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫واﻟﻐﺮاﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺮﺟﻌﺎ اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﻖ ا| ﺛﻢ ﺗﻀﺎﻓﺮ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا دارة واﻟﺠﻤﻬﻮر وﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻤﻴ ــﻦ ﻟﻠﻨ ــﺎدي‪ ،‬واﻋـ ـﺪًا ﺑﻤﻜﺎﻓ ــﺄة اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺰرﻗﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ اﻣﺘﺪادا ﻟﻠﺴﻌﻲ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻌﺪﻫﺎ وﻳﺤﻘ ــﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﺎ وﻳﻌﺰز ﺛﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ دارة ﻛﻤﺎ ﻧﺘﺞ ﺑﻌﺪ ﻛﺴﺐ اﻟﻘﻀﻴﺔ ا>ﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫*) ( ' &‪# $ - %‬‬

‫أﺟ ــﺮى اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا>ول ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا>ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﻏـ ـﺪًا ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا>ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒ ــﺪا| اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا>ﻫﻠ ــﻲ‪ ،‬وﺣﻈﻴﺖ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت ا>ﻫﻼوﻳﺔ‬

‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ا>ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا| رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف وا>ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي وﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‬ ‫وأﻣﻴ ــﻦ ﻋﺎم اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي أﻳﻤ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ ا دارة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﺎرﺑﺎع‪.‬‬

‫*) ( ' &‪# $ - %‬‬

‫ﻫﻨ ــﺄ ا>ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟ ــﺬوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﺜﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ >ﻟﻌ ــﺎب‬ ‫اﻟﻘ ــﻮى ﻟ ــﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ا>ﻟﻌ ــﺎب ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب >ﻟﻌﺎب اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر ﺑﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ اﺟﺮاه ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺮﺋﻴﺲ ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻫﻨﺄه وﻻﻋﺒﻮا اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﻤﺎ ﺣﻘﻘﻮه ﻣﻦ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﻋﺘﺒﺮ ﺳ ــﻤﻮ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﺬوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﺳﺘﻤﺮارا ﻟﺘﻔﻮق‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻪ وﻣﻮاﺻﻠﺘﻬﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺠﺎزات ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻣﺸ ــﻴﺪًا ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﻘﺪﻣﺎ ﻟﻬﻢ وﻟ ﺟﻬ ــﺰة ا دارﻳﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺟﻬ ــﻮد‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ أﻣﺲ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺘﻴﻦ ذﻫﺒﻴﺘﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ زﻳﺎد اﻟﺨﺮﻳﺐ ﻓﻲ رﻣﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮص ﻟﻼﻋﺎﻗﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ) ‪ ( f١١‬وأﺣﻤﺪ اﻟﺤﻜﻤﻲ ﻓﻲ ﺳﺒﺎق ‪١٠٠‬‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﻟ ﻋﺎﻗ ــﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ) ‪ ( t١١‬وﻣﻴﺪاﻟﻴﺘﻴ ــﻦ ﻓﻀﻴﺘﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ا>ﺣﻤﺮي ﻓ ــﻲ رﻣﻲ اﻟﻘﺮص ﻟ ﻋﺎﻗﺔ ﺷ ــﻠﻞ دﻣﺎﻏ ــﻲ ) ‪( f٣٤‬‬ ‫وإﺑﺮاﻫﻴﻢ آل ﺣﺴ ــﻦ ﻓﻲ ﺳﺒﺎق ‪ ٢٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻟ ﻋﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ )‪( t٥٣‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻘﻖ ﺟﻤﻌﺎن اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺛﻼث ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﺒﺎﻗﺎت‬ ‫‪ ١٠٠‬و‪ ٢٠٠‬و‪ ٤٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻟﻼﻋﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ )‪.( t٥٤‬‬

‫"‪ !" ) * + , -‬‬ ‫ ‪ . + & /‬‬ ‫ ‪1 - /2‬‬

‫ﻳﺮﻋﻰ ﺳ ــﻤﻮّ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا>وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ ا>ﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻘﻴﻤ ــﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﻮا اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻢ رؤﺳ ــﺎء وأﻋﻀ ــﺎء اﺗﺤ ــﺎدات اﻟﻜ ــﺮة‪ ،‬اﻟﺴ ــﻠﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻴ ــﺪ‪ ،‬اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة‪ ،‬اﻟﻤﺒ ــﺎرزة‪ ،‬اﻟﺒﻮﻟﻴﻨ ــﺞ‪ ،‬اﻟﺪرﺟﺎت‪ ،‬رﻓ ــﻊ ا>ﺛﻘﺎل‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرﻋ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو‪ ،‬اﻟﺠﻮدو‪ ،‬اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ‪ ،‬اﻟﺠﻤﺒﺎز‪ ،‬اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻬﺎم‪ ،‬أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‪ ،‬اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎرات واﻟﺪرّاﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺴ ــﻨﻮﻛﺮ‪ ،‬اﻟﺠﻮﻟﻒ‪ ،‬ا ﺳ ــﻜﻮاش‪ ،‬اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻨ ــﺲ‪ ،‬ﻛ ــﺮة اﻟﻄﺎوﻟ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻄ ــﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ إﻋﺎدة ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻻ ّﺗﺤﺎدات ﻣﺆﺧﺮًا‪ ،‬وأﺳﻔﺮت‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮات ﺷﺒﻪ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ أﻏﻠﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫

‬

‫ " ‪# $ -‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪاﻧﻲ‬

‫ﺗﺬاﻛﺮ اﻟﺮاﺋﺪ ‪ok‬‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻋﻔﻰ اﻟﻤﺪرب اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﻓﻴﺘﻮر ﺑﻴﺮﻳﺮا‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ أﺳﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳﺎوي ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮان‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻮﻋﻜ ــﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻳﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺷﻬﺪت ﻧﻘﺎط ﺑﻴﻊ ﺗﺬاﻛﺮ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ا>ﻫﻠ ــﻲ واﻟﺮاﺋ ــﺪ إﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ا>ﻫﻠﻲ‬

‫

‬ ‫ ( '& ‪

!" #$%‬‬

‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪا* ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻌﺎزي ﻓﻲ وﻓﺎة ﺷﻘﻴﻘﺔ‬

‫ " > ‪

, + 4 X (S 2 == R C $% 1)2 4).,- .‬‬

‫ﻧﻈﺎم وﺳﻼﺳﺔ ﻓﻲ ﺷﺮاء اﻟﺘﺬاﻛﺮ‬

‫‪37‬‬

‫اﻟﺘﻲ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮاء اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﻣﺒﻜﺮ ًا ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺎﻓﺬ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺬ »ﻣﺘﺠﺮ اﻟﻨﺎدي وﻣﺘﺠﺮ ﺳ ــﻮﻛﺮ‬ ‫ﺳﻴﻦ وﺻﺎﻟﺔ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺠﺪة«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻴﻮم ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﻴ ــﻮم ا>ﺧﻴﺮ ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺬﻛﻮرة وذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﺴﺎء‪.‬‬

‫ﺗﻠﻘ ــﻰ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒ ــﺪ ا| اﻟﺘﻌﺎزي ﻓﻲ وﻓﺎة ﺷ ــﻘﻴﻘﺔ ﻓ ــﺆاد اﻟﺬي‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا| ﻳﻮم أﻣﺲ ا>ول وﻗ ــﺪ ﺗﻮاﺟﺪ ﻣﺎﺟﺪ وأﻓﺮاد‬ ‫أﺳ ــﺮﺗﻪ وﻣﺤﺒﻴ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﺮاﺳ ــﻢ اﻟﺪﻓﻦ ﻳﻮم أﻣﺲ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﺮاﺣﺠ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺣﻴ ــﺚ ودع ﻣﺎﺟﺪ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﻓﺆاد‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﻮع‪» .‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺘ ــﻲ أﺣﺰﻧﻬ ــﺎ اﻟﻨﺒ ــﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺄﺣ ــﺮ اﻟﺘﻌﺎزي‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺑﺘﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪ ا| و>ﻓﺮاد أﺳ ــﺮﺗﻪ؛ ﺳ ــﺎﺋﻠﺔ ا| اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫أن ﻳﺘﻐﻤﺪه ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ وﻣﻐﻔﺮﺗﻪ‪» .‬إﻧﺎ | وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫‪36‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫ ‬

‫ ‪$ 1‬‬

‫) (

‬

‫ ` !‪/‬‬

‫اﻻﻧﺘﻘ ــﺎدات اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮﺟّ ﻬﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﺿ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪودة اﻟﻤﺘﻮاﺟ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ‪ّ > ،‬ﻧﻬ ــﺎ ﺟﻌﻠ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫ﻃ ــﺎردة وﻣﻨ ّﻔﺮة وﻣﻜﺎ ًﻧﺎ ﻟﻤﻦ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳُﻨﺘَﻘﺪ وﻳُﻬﺎﺟَ ﻢ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار‪ ،‬وﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻤﺮدود‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻧﺮﺟ ــﻮه ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﺘﻮﻗ ــﻒ ﺳ ــﻴﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘ ــﺎدات وأن ﺗ ّﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴ ــﺔ وﺑﺄﺳ ــﻠﻮب‬ ‫ﻣﺘـ ـ ّﺰن ﻳﺒﻨ ــﻲ وﻻ ﻳﻬ ــﺪم‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﺎﺑﻌﻨ ــﺎ ﻛﻴ ــﻒ ﺗ ــﺮك‬ ‫اﻧﺴﺤﺎب ﺷﺮﻛﺔ ‪ STC‬ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ ا>ﻧﺪﻳﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮات‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻬﺎ وإدارﺗﻬﺎ ﻟﺸﺆوﻧﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪4 )

O%‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﻞ اﻻ ّﺗﺤ ــﺎدات اﻟﻘﺎرﻳ ــﺔ ﺗﻔ ّﻜ ــﺮ ﻛﻴ ــﻒ ﺗﺘﻘـ ـﺪّم‬ ‫وﺗﺘﻄﻮّ ر ﻟ ﻣﺎم أﻣّﺎ اﻻ ّﺗﺤﺎد ا ﺳﻴﻮي ﻓﻤﺘﻰ ﺻﺤّ ﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺄ ّﻧﻪ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وإﺷﺮاك اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﻬﻮاة ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻓﻲ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﻄ ــﻮﻻت اﻟﻘﺎرة ﻓﺈ ّﻧﻬﺎ ﻋﻮدة إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻒ وﺑﺨﻄﻮات‬ ‫واﺳﻌﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد ا ﺳﻴﻮي أن ﻳﻔﻜّﺮ ﺟﺪﻳًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﻄﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وﻳﺪرﺳ ــﻬﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫ﺗﺘﻘﺪّم وﻫﻮ »ﻣﺤﻠﻚ ﺳ ــﺮ« ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪ ،‬واﻟﻤﻔﺮوض‬ ‫أن ﺗﺘﻤﺤ ــﻮر اﻟﺨﻄﻂ ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻬﻮاة‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺤﻮا ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻦ وﻟﻴﺲ اﻟﻌﻜﺲ‪.‬‬

‫ ‪# $ - 89 ,‬‬

‫‪ ٢٩‬رﺑﻴ ــﻊ ا>ول اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ٣٠‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫‪ ٢٠١٤‬م وﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﻛﻤﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻻﻧﻄﻼق واﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ وﺟ ــﻪ ﺳ ــﻤﻮه ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ إﻧﺠ ــﺎز اﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ‬ ‫ﻻﻧﻄ ــﻼق اﻟﺮاﻟ ــﻲ ﻇﻬ ــﺎره ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد ﻣﻨﻪ ﻛﻮن‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻣﺆﻫﻠ ــﺔ ﻻﺣﺘﻀﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‬ ‫اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﺎ ﺗﻤﺘﻊ ﺑﻪ إﻣﻜﺎﻧﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬

‫ ﻳﻤ ّﺜﻞ ﺗﻴﺴﻴﺮ‬‫ﺛــ ـﻘـ ـ ًـﻼ ﻓ ـ ـﻨ ـ ـ ًﻴـ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا>ﻫﻼوي‪..‬‬ ‫وﺣ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـ ّﺪ‬ ‫واﻟـ ـﺠ ــﺰر اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﻧﺎدﻳﻪ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻀ ًﻼ ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻪ اﻟﻘﺎﺋﺪ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣـﻤـﻴـ ًﺰا ﻓـﻨـ ًﻴــﺎ‪ ،‬وا ﺑ ـﻘــﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﻓــﻲ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ا>ﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ وﻟ ـﻜــﻦ دون‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻐﺎت ﻣﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ ﺻﻌﻮد ﻓﺮﻳﻖ‬‫اﻟ ــﻮﺣ ــﺪة ﻟــﻮﺻــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻓﻲ دوري‬ ‫رﻛ ـ ــﺎء ﻫ ــﻮ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻋـﻤــﻞ ﺟــﺎد ﻟـ ــ دارة اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة وﺗ ـﻌــﺎون‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬واﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻣﻬﻢ ﻟﻴﻌﻮد‬ ‫اﻟﻔﺮﺳﺎن إﻟﻰ دوري ا>ﺿﻮاء‪.‬‬

‫ ‪@ ^ ,- N bc / > 4 [EY3‬‬ ‫رأس ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا>ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﺮاﻟﻲ ﺟﺪة ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺳﻤﻮه أﻣﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎع ا>ول ﻟﻠﺮاﻟﻲ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا>ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺑﻨ ــﺪر اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات واﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗﺎرﻳﺦ اﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻟ ــﻲ واﻟ ــﺬي ﺗﻘ ــﺮر أن ﻳﻜ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺦ‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫ رﻏ ـﺒــﺔ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﺑــﻼﺗـﻴـﻨــﻲ رﺋﻴﺲ‬‫اﻻﺗﺤﺎد ا>وروﺑﻲ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل إﻟــﻰ ‪ ٤٠‬ﻣﻨﺘﺨﺒًﺎ رﻗــﻢ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﺒﻌﺾ ﻳﺮاه زﻳﺎدة ﻣﺘﻌﺔ‪ ،‬واﻟﻐﺮﻳﺐ أنّ‬ ‫ﺑﻼﺗﻴﻨﻲ داﺋﻤًﺎ ﻳﺮدّد أﻓﻜﺎرًا ﺟﻤﻴﻠﺔ وﻟﻜ ّﻨﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﻨ ّﻔﺬ‪.‬‬ ‫‪١١‬‬

‫‪6 EI 5 F) a 5 \9YK \9 M3‬‬

‫ "‪ " 29 \E2‬‬ ‫”‪ D T “

d T‬‬

‫ ‪ 3 - 4 56‬‬

‫ ‪( -‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﺧﺎﺻﺔ أن ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﺎرزة واﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﻨﺼﺮ ﻗﺪ ﺗﺪﺧﻠﺖ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ا>ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻬﻼوي‬ ‫ﻻﻋﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا>ول‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮة ﺑﻌ ــﺪ إﻟﻤﺎﻣﻬﻢ اﻟﺘ ــﺎم ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻻﻳ ــﺰال أﻣﺎﻣﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ وﻟﺪﻳ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤ ــﺪرب ا>ورﺟﻮﻳﺎﻧﻲ‬ ‫داﻧﻴ ــﺎل ﻛﺎرﻳﻨﻴ ــﻮ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺻﺤﻴ ــﺢ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟﻌ ــﺪم وﺟ ــﻮد اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫وا>ﻓﻀ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫أﺟﻨﺒﻲ ﻓﻤﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻟﺘﻜﻬﻦ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﺠﺎح ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻜﻴﺎن ا>ﺻﻔﺮ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻬﺎ‪ ،‬وأﻣﺎ اﻟﺴﻬﻼوي ﻓﻠﺪﻳﻪ‬ ‫ﺣﺲ ﺗﻬﺪﻳﻔﻲ ﻋﺎلٍ وﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ا>ﻫﺪاف ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻣﻦ أوﻗﺎت اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫أي ٍ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن وﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎل اﻟﺴﻬﻼوي ﻗﺪ ﺗﻠﻘﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض ﻓﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬إﻻ أن ﻋ ــﺮض إدارة ا>ﻫﻠﻲ ﻛﺎن أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫وأﻓﻀﻠﻬﺎ ﻟﻜﺴﺐ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ا>روﺟﻮﻳﺎﻧ ــﻲ داﻧﻴﺎل ﻛﺎرﻳﻨﻴﻮ ﻗﺪ أﺑﻠﻎ ا دارة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪم رﻏﺒﺘﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺐ ﻛﻮﻧﻪ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻪ ﻛﺜﻴـ ـﺮًا وﻳﻐﻴﺐ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻬﺪﻳﻒ ﻟﻔﺘﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻌﻘ ــﺪ ا ّﺗﺤ ــﺎد ﻏ ــﺮب آﺳ ــﻴﺎ‬ ‫واﻻ ّﺗﺤ ــﺎد اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫ﻏـ ـﺪًا اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻣﺆﺗﻤـ ـﺮًا ﺻﺤﺎﻓ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪوﺣ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ا ﻋ ــﻼن ﻋﻦ ﻣﻮﻋ ــﺪ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ا ّﺗﺤﺎد ﻏ ــﺮب آﺳ ــﻴﺎ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‪ .‬وﺳـ ـﻴُﻘﺎم اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ اﻻ ّﺗﺤ ــﺎد اﻟﻘﻄﺮي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﺣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼﻟﻪ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ا ّﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻐﺎدر وﻓ ــﺪ ا>ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺗﺤ ــﺎد ﻏﺮب آﺳ ــﻴﺎ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪوﺣ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓ ــﺎدي‬ ‫زرﻳﻘ ــﺎت أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻧﻮار‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ا ﻋﻼم ﺳ ــﺎﻣﺮ ﺟﺎﺑﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻨﺴ ــﻖ اﻟﻌ ــﺎم ﺳ ــﻴﺰار ﺻﻮﺑ ــﺮ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻘﻮم وﻓﺪ اﺗﺤﺎد ﻏﺮب آﺳﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣ ــﺶ اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﺑﻌﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﺗﻨﺴ ــﻴﻘﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻘﻄ ــﺮي‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺑﺤ ــﺚ ﺷ ــﺆون اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫وا ﻋﻼم واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ ّ‬‫اﻟﻜﻞ ﻳﺘﺤﺪّث ﻋﻦ ﻛــﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻌﻴﺶ اﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ا>ﻟ ـﻌــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺤﺖ ﺧــﻂ اﻟﻔﻘﺮ‪..‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻟﻴﺴﺖ ﻋﺎدﻳﺔ واﻧﺴﺤﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﺧﻔﻲ ﻛﺎن أﻋﻈﻢ‪.‬‬

‫ > ‪ 3

" 4A a + 9Y F X 4‬‬ ‫ ‪# $ %‬‬

‫اﻧﺘﺰع ﻳﺰﻳ ــﺪ اﻟﺮاﺟﺤﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ راﻟﻲ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺪودﻳ ــﺔ ﺧﺒﺮﺗ ــﻪ ﺑﺎﻟ ــﺪروب‬ ‫واﻟﻄﺮﻗ ــﺎت اﻟﻤﻌﺒ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﻟﻔ ــﺖ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺤ ــﺪث ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺷﻜﻞ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ ١٢‬وﻣﺎ ﻗﺒﻞ ا>ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻮﻻت ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺮاﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻳﺰﻳﺪ اﻟﺮاﺟﺤﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮاﻟﻲ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ رﻓﻴ ــﻖ درﺑﻪ‬ ‫اﻟﻤ ــﻼح ا ﻳﺮﻟﻨﺪي ﻣﺎﻳﻜﻞ أورر‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘ ــﻦ ﺳ ــﻴﺎرة ﻓ ــﻮرد ﻓﻴﻴﺴ ــﺘﺎ أر‪ ،‬أر‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻲ )إﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ( ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻀﻴ ــﺮ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫»ﻣﺎي راﻳﺴ ــﻴﻨﺞ«‪ ،‬ﺗﻤﻜﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ‬ ‫ﻧﺠ ــﻢ اﻟﺮاﻟﻴﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻦ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﺻﺎﻓ ــﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﺪث ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻄﻠ ــﺐ ﺣﻨﻜ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺬي ﻳﻌ ــﺪ ﺧﻠﻴﻄ ًﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ا رﺿﻴ ــﺎت ا ﺳ ــﻔﻠﺘﻴﺔ واﻟﺤﺼﻮﻳ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﺘﻌﺮﺟ ــﺔ وأﻋﺘﺒ ــﺮ إﺧﺘﺒ ــﺎر ًا ذﻫﻨﻴ ًﺎ‬ ‫وﺑﺪﻧﻴ ًﺎ ﺻﻌﺒ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ‪ .‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﺘﻨﻮع ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎرات ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ ا>وﻟﻰ ﻟﻴ ـ ًـﻼ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫أﻣﻮر ﻟﻢ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﺮاﺟﺤﻲ‬ ‫أو رﻏﺒﺘ ــﻪ ا>ﻛﻴﺪة ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﺮﺿﻴ ــﻪ وﺗﺸ ــﺮف اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺎﺣﺔ أﻫ ــﻢ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮاﻟﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﺛﻤ ــﺮت ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ‬ ‫ﺧ ــﻼل أﺧ ــﺮ أﻳ ــﺎم اﻟﺮاﻟﻲ اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻮق دروب ﺣﺼﻮﻳ ــﺔ وﻏﻴ ــﺮ ﻣﻤﻬﺪة‬ ‫وﺗﻀﻤ ــﻦ ﺳ ــﺖ ﻣﺮاﺣﻞ ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ ﺧﻄﻮة إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻟﻴﻨﻬ ــﻲ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺤ ــﺪث ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ وﺳ ــﺎﺋﻖ ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت اﻟﻔﻮرﻣﻮﻻ‬ ‫واﺣ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺒﻮﻟﻨ ــﺪي روﺑ ــﺮت‬ ‫ﻛﻮﺑﻴﺘﺴ ــﺎ اﻟﺬي ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟـ »دﺑﻠﻴﻮ‪ ،‬أر‪ ،‬ﺳ ــﻲ ‪«٢‬‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫‪QÉNOE’Gh ∞«∏°ùà∏d …Oƒ©°ùdG ∂æÑdG‬‬ ‫‪≈æÑe QÉéÄà°SG ‘ ¬àÑZQ øY QÉNO’Gh ∞«∏°ùà∏d …Oƒ©°ùdG ∂æÑdG ø∏©j‬‬ ‫‪ g¤GchG* jc 8*¢µ*K Ky |G* DK ¢dh+ dG* y G N*y H ¢ ¤G‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻮﺻﺎﻓﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬

‫ ‪“bb 4: ) ” @ >, % ?)Y ^ ( % "-‬‬ ‫ ‪7 6 -‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ا>ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻼ ّﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ا ﻣﺎراﺗ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻋﺒﺪا|‬ ‫أنّ ا ّﺗﺤ ــﺎده ﺑﺼﺪد ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻘﺘﺮح رﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻻﺗﺤ ــﺎدات ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻟﻄﻠﺐ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﻤﻘﺮّرة‬ ‫ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١٤‬ﺑﺠﺪّة‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »ا ﻣ ــﺎرات اﻟﻴﻮم«‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﻋ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا|‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ‪» :‬ﺳ ــﻨﺘﻘﺪّم ﺑﻄﻠ ــﺐ رﺳ ــﻤﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺼﻮص إﻟ ــﻰ أﻣﻨ ــﺎء اﻻ ّﺗﺤﺎدات‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻤﺮﺗﻘ ــﺐ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻌﻘﺪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓ ــﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣ ــﻦ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ ذاﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺰا أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻻﺗﺤ ــﺎد ا ﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ﺳ ــﺒﺐ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﺘﺄﺟﻴ ــﻞ إﻟ ــﻰ »ارﺗﺒﺎﻃ ــﺎت‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا ﻣﺎراﺗﻲ ﺑﻜﺄس آﺳﻴﺎ ‪«٢٠١٥‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﻋﺒﺪا|‪» :‬ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ا>وّ ل‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﺪرب ﻣﻬﺪي ﻋﻠﻲ ﺑﺸﺄن اﻟﻤﻮﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا ﺳﻴﻮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑﺎت اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا ﻣﺎراﺗﻲ ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫّ ﻞ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت أﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه‬ ‫ﺑﻤﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻟﺜﻼث ﺣﺘﻰ ا ن‪.‬‬

‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أنّ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ا ﻣ ــﺎرات ﻫ ــﻮ‬ ‫ﺑﻄ ــﻞ دورة ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻓ ــﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻬﺎ‬ ‫ا>ﺧﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤ ــﺖ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻣ ــﺔ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮاق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وﻳﺸﺎر إﻟﻰ أنّ رؤﺳﺎء‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ اﺗﺤﺎدي اﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻟﻴﻤ ــﻦ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻗـ ـﺮّروا ﺑﺎ ﺟﻤ ــﺎع ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻣ ــﺔ ﻧﻘﻞ »ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ «٢٢‬ﻣﻦ اﻟﺒﺼﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ إﻟﻰ ﺟﺪة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬

‫ ‪ £ dµ* gHÊ 6 wF'¢M ¥ 6w J eh H H yMy - Äw - H $c |I(±* lMw0 £ dµ* ¢ M‬‬ ‫ ‪ Î /*yµ* j*4c¤ {G E*¢H H fy Gc+ yD¢hM ¥ {¤)4 4c 7 £ < £ dµ* M‬‬ ‫ ‪ ¤¤ - -cJ $c+y F $cH gHc G* jcHw´* £ dµ* ° yD¢hM‬‬ ‫ ‪ ¢ M &* GxFK cd h 6* j±c }G h`¤ - g¤Ic H(* K&* g0¢h H j±c 8 ¥ 94&±* 4KwG* ¢ M‬‬ ‫‪ ° Mw hG* g¤Ic H(* K&* h {H 1wH H ¥)c { G* y G *N y H ¢ ¤G h {H c H £ dµ* ¤D‬‬ ‫*‪ G3 qhM £h0 £ dµ‬‬ ‫ ‪ dG* Î ;¢µ j*4c¤ 6 E*¢H £ dµc+ w/¢M‬‬ ‫ ‪ g 8c1 gFy 7 K&* g¤H¢ 0 ,4*2(* ¦&* H Ç |H Í= ÊN h {H £ dµ* ¢ M‬‬ ‫ ‪ £ dµ* ° gHÊ {G*K H&±* )c 6K ÍD¢h+ Âwµ* cDwG* H ,2c 7 Äw -‬‬ ‫ *&‪ dG* ¥+¢ { H w0&* 4c G* e0c 8 ¢ M ±‬‬ ‫ ‪ dG* c /chqM ¥hG* j*z¤ nhG*K jÊMw hG* $*y/(* £ < Gcµ* g D*¢H‬‬ ‫ ‪ g¤ {¤)yG* g+*¢dG* eIcn+ jcHw1 gDy= 2¢/K‬‬ ‫ ‪ H E&* iIcF cH *3(* g }htµ* g ²* H ,4w µ* gM4cnM±* g ¤ G* yMw h+ £ dµ* e0c 8 ¢dE‬‬ ‫*‪ g+¢ µ* gM4cnM±* g ¤ G‬‬ ‫ ‪ 8*¢hG* cE4&* 9y G* ° yFxMK ¤FK K&* 9y G* e0c 8 H E¢H 9y G* ¢ M &* enM‬‬ ‫‪ £ dµ* 2Kw0K ¤ } hGc+ 4*K2&±* ¤ ² $c dG* r {H g0c {HK 94&±* g0c {HK‬‬ ‫ ‪ g¤ :¢G* gM¢ G* gEc + H ,4¢ 8 g¤ µ* 8 H ,4¢ 8 g¤GchG* j*w h {µ* 9y G* H DyM‬‬ ‫‪ gHÊ 6 ,2c 7 £ dµ* E¢H r 9¢M ¥FKyF $c dG* g }14 H ,4¢ 8 $c dG* » H ,4¢ 8‬‬ ‫*‪ Âwµ* cDwG* H gHÊ {G*K H&±* )c 6K jcd.(* ,2c 7 w h H ¥ 6w J eh H H gHw H £ dµ‬‬ ‫ ‪ H ¤ < f¢h HK |G* ¥-*3 Ky H 1*2 K&* y 0&±* |Gc+ ¢h» 9y G* ¢ M‬‬ ‫*´‪ ¢dh+ dG* yD yMwµ cH(* {MK g /&* H w µ* 9y G* 6*K 9y G* w H 6* p4c‬‬ ‫*&‪ 9cMyGc+ gHc G* ,4*2(±c+ jc }Ec µ*K 2¢ G* ,4*2(* £G(* K‬‬

‫*‪ g 0ÊH H CJ1435 01 17 $c +4&±* ¢M 9Ky G* Äw hG w<¢H y1%‬‬ ‫‪ dE ¤ {hG* ¢ M &* ¢dh+ dG* yD yMwH £G(* 9Ky G* ¤ {- c0 °‬‬ ‫‪ ,4*2(ÊG c Gc 64(* H y G* yMwH hM £h0 cM&* g.Êk+ uM4chG* *xJ‬‬ ‫*‪ jc }Ec µ*K 2¢ G* ,4*2(* C 9cMyGc+ gHc G‬‬ ‫‪ g<c {G* w < CJ1435 01 18 uM4ch+ {¤ ´* ¢M M4c µ* rhD ¢ ¤ 6‬‬ ‫*‪ cN 0cd 8 ,y 7c G‬‬

‫

‬ ‫ ‬

‫‪39‬‬ ‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫‪35‬‬

‫(‪pN)FFlAb‬‬

‫*&< ‪ gM^I&±* /K ¥D gMK^H c‬‬

‫ \ ‪ == 8 ?2E B e‬‬ ‫ ‪ I 0, f Z % , % 9‬‬ ‫ ‪ %±* £h0 L¢ 7 c ¤‬‬‫‪ d G* y |G* ¥ 6yG* Ê<(±*K‬‬ ‫ ‪1 - /2‬‬

‫ﺣ ـ ّـﺚ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا| اﻟﺒﺮﻗﺎن‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣﺘﺮاف‬ ‫وﺷ ــﺆون اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ‪-‬ﺑﺎﺗﺤﺎد ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم‪ -‬ا>ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺮﻋﺔ إﻧﻬﺎء ﻣﺘﻌ ّﻠﻘﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻗﺒﻞ دﺧﻮل‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ اﻟﻤﻘ ّﺮرة ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺒﺮﻗﺎن ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧ ــﺎص ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪» :‬ا>ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﺗ ــﺪرك أن ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ ﻗﺼﻴ ــﺮة ﺟـ ـﺪًا ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻧﻬﺎء ﻛﻞ ا ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻤﻜّﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺤ ّﺮك‪ ،‬وﻫﺬا ا>ﻣﺮ ﺗ ّﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ُ‬ ‫وأﺑﻠﻎ ﻛﻞ ﻧﺎد ﺑﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺸﻜﺎوي ‪ ٨٨‬ﺷﻜﻮى‪ ،‬وﺳ ُﻨﻌﻠﻦ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻳﻮم ‪ ١٦‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬أي ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٤٥‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻨﺬﻛﺮ ﻓﻴﻪ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺸﻜﺎوى ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻧﺎد ﺑﻮﺿﻮح«‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﺒﺮﻗ ــﺎن أن ﻟﺠﻨﺘﻪ ﺳ ــﺘﻄﺒّﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻮاﻻت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻛﺨﻄﻮة أوﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮات اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا>ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ ﻧﻬ ــﺎء ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ووﻛﻼء ا>ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬واﻟﺘﻲ ُﺗﺴـ ـﺒّﺐ إﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻮﺳ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أ ّﻧ ــﻪ »وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬا ا ﺟ ــﺮاء ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻛﻞ ﻧﺎد‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻪ اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ ﺑﺪ ّﻗﺔ ﺗﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺳ ــﻴﺆدّي ذﻟﻚ إﻟﻰ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻻﻟﺘﺰاﻣ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ا>ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻫﻖ ﻛﺎﻫﻞ ا دارات اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻟﻤ ــﺢ اﻟﺒﺮﻗ ــﺎن إﻟ ــﻰ أن ﻟﺠﻨﺘﻪ ﺗ ــﺪرس ﺣﺎﻟ َﻴًﺎ وﺿﻊ ﺣﺪ‬

‫أﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﻟﺘﺄﺧﺮ رواﺗﺐ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‬ ‫»ﻳﺼﺒ ــﺢ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻼﻋﺐ ﺣـ ـﺮًا«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮم ا ّﺗﺤﺎد ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺑﻮﺿﻊ آﻟﻴ ــﺎت ﻟﺼﺮف ﻣﺴ ــﺘﺤ ّﻘﺎت ا>ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫أو ًﻟ ــﺎ ﺑﺄوّ ل ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺬي ﺳ ــﻴ ّﺘﺒﻌﻪ‬ ‫وﺳﻴﺤ ّﺪ ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﻦ ﺗﺄﺧﻴﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺼ ــﺎدر إﻟﻰ أن ﺧﻄ ــﻮات ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻣﺘﻌﺎﺿ ــﺎ ﺷ ــﺪﻳﺪًا‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﺮاف ﻫ ــﺬه ﺗﻮاﺟ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا>ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻣ ّﺘﺴـ ـﻌًﺎ ﻟﻠﺘﺤ ــﺮك‬ ‫واﻟﻤﻤﺎﻃﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻋ ــﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼ ــﺮف ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫أن ا ﺟ ــﺮاءات اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت‬ ‫وﺗﻀﻴّﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺨﻨﺎق‪.‬‬ ‫وأ ّﻛ ــﺪت اﻟﻤﺼ ــﺎدر أن‬ ‫ﺷ ــﻜﻮى ا>ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﺄﺧ ــﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎﺗﻬﺎ ﻟ ــﺪى اﺗﺤ ــﺎد ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻟﻴ ــﺲ ﺑﺎﻟﺬرﻳﻌ ــﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ >نّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧﺮات ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﻓﻲ ﺳ ــﻘﻔﻬﺎ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ا>ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬

‫‪ c I ¤d - H y H ±‬‬ ‫ *‪ d G* 6¢ G* g¤ dG* j±*¢qG‬‬

§Â&#x201A;R.

( ) - ! " # $%

34

‫(‪pH)lHb‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫' &‪0‬‬

‫‪33‬‬

‫) (

‬

‫ ‪ D R 9 *2 (5 4 ,- (5 5: B U

- \- ê9 5‬‬ ‫ ‪=> ,? - ,‬‬

‫ﻣﺴ ــﺆوﻻن‬ ‫داﻓ ــﻊ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات ا>ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺑﻘ ــﻮة ﻋ ــﻦ ﺑﺮاﻣﺠﻬﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ إﻻ أﻧﻬﻤﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﻠﻘ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺰاﻋﻢ ﺑ ــﺄن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺗﺠﺴﺴ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺎدة أﺟﺎﻧﺐ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟﻴﻤ ــﺲ ﻛﻼﺑ ــﺮ‪ ،‬ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻤﺎع ﺑﺎﻟﻜﻮﻧﺠﺮس‬ ‫»ﻻ ﻧﺘﺠﺴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ أي أﺣﺪ إﻻ‬ ‫>ﻏ ــﺮاض اﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫وﻻ ﻧﻌﻤﻞ إﻻ ﻓﻲ إﻃﺎراﻟﻘﺎﻧﻮن«‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺪدًا ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻣﻨﻌﺖ‬ ‫ﻫﺠﻤﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺣﻤﺖ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺤﺮﻳﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺲ ﺑﺼ ــﻮرة‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ أﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ‬ ‫أو »ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴًﺎ« ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ دول أﺧﺮى‪ ،‬وأﺷ ــﺎر ﻛﻴﺚ‬ ‫أﻟﻜﺴ ــﻨﺪر‪ ،‬ﻣﺪﻳ ــﺮ وﻛﺎﻟ ــﺔ ا>ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ا رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗ ــﻢ إﺣﺒﺎﻃﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ أوروﺑ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ »أﻧﻪ ﻣﻴﺰة وﺷﺮف‬ ‫ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أن ﺗﻌﺮف‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻣﻨﻌﻨﺎ ﺣﻮادث ﻫﻨﺎك«‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﺘﺮاﺟ ــﻊ اﻟﻌﺎﺻﻔ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﺼﺖ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬ ــﺎ وﻛﺎﻟ ــﺔ ا>ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ا>ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬رﻏﻢ ﻧﻔﻲ‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻋﻠ ــﻢ ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫>ﻧﺠﻴ ــﻼ ﻣﻴ ــﺮﻛﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ رﻓﻀﺖ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻴﻮخ‬ ‫ا>ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺸ ــﺪة ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ا>ول اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﺘﺠﺴ ــﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺎدة دول ﺣﻠﻴﻔ ــﺔ‪..‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴ ــﺔ داﻳ ــﺎن‬ ‫ﻓﺎﻳﻨﺴﺘﺎﻳﻦ »ﻳﺒﺪو ﻟﻲ ﺑﻮﺿﻮح‬ ‫أن ﺑﻌ ــﺾ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻬﺎ >ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٠‬‬ ‫أﻋ ــﻮام‪ ،‬ﻣ ــﻦ دون إﺑ ــﻼغ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ـﺮض«‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻮخ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻜﻞ ﻣ ـ ٍ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺔ أن »اﻟﻜﻮﻧﺠ ــﺮس‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ أن ﻳﻌ ــﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺒ ــﻂ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑ ــﻪ وﻛﺎﻻت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻄﻠﻖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ إﻋ ــﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻜﻞ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺠﺴﺲ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ ﻓﺎﻳﻨﺴ ــﺘﺎﻳﻦ »ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﻗﺎدة دول‬ ‫ﺣﻠﻴﻔ ــﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ وإﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫واﻟﻤﻜﺴ ــﻴﻚ وأﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬أﻗ ــﻮل‬ ‫ﺑﻜﻞ وﺿﻮح‪ :‬أرﻓﺾ ﻫﺬا ا>ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺸﺪة«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ »اﺳ ــﺘﻨﺎدا إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﺪي‪ ،‬ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ إﺑ ــﻼغ اﻟﺮﺋﻴﺲ )ﺑ ــﺎراك(‬ ‫أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫)اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﺮﻳﻬ ــﺎ( اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرة‬ ‫أﻧﺠﻴﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ ﻣﻨﺬ ‪ ،٢٠٠٢‬أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة«‪ ..‬وﻛﺎن وﻓ ــﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ا>وروﺑﻲ وﺻﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫زﻳﺎرة ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ‪ ٣‬أﻳﺎم ﻟﻠﺘﺸﺎور‬ ‫ﺣ ــﻮل »ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻘ ــﻮق ا>ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻃﻨﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا>وروﺑﻲ‪،‬‬

‫ ‪ 8 I 0 E 3 , 4A M% ) 1)2 P 5 5:% ,‬‬ ‫ ‪% -‬‬

‫ﻳﻌﻘﺪ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ا>ﻟﻤﺎﻧﻰ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻗﺎﻟﺖ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﺠﺴﺴ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرة أﻧﺠﻴﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺖ ا>ﺣﺰاب اﻟﻴﺴ ــﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺈﺟﺮاء ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻨﻰ ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻰ ﺷﻬﻮدا‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﻊ وﻛﺎﻟﺔ ا>ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ا>ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إدوارد‬ ‫ﺳ ــﻨﻮدن‪ ..‬وﻗﺎل ﺣﺰب ﻣﻴﺮﻛﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺠﺮي ا ن ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﺰب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻰ ﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻰ ﺟﺮت ﻓﻰ ‪ ٢٢‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬إﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻘﻒ ﻓﻰ وﺟﻪ أى ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻰ ﻓﻰ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﺠﺴ ــﺲ‪ .‬وأﺛﺎرت اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺘﻰ ﻇﻬﺮت ا>ﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻰ ﻋﻦ ﺗﺠﺴﺲ وﻛﺎﻟﺔ ا>ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ ا>ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ ﻣﻴﺮﻛﻞ‬ ‫ﻏﻀﺐ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎردﻫﺎ ذﻛﺮى ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ..‬وﺑﺪأ اﻟﺨﻼف ﺑﺸﺄن‬ ‫أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﺠﺴ ــﺲ ا>ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أواﺋﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻻﺗﺤﺎد ا>وروﺑ ــﻲ وﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ ﻧﺼ ــﻒ ﻣﻠﻴﺎر ﻣﻜﺎﻟﻤﺔ‬

‫ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ وﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ورﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ واﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ أﻧﺪرﻳ ــﺎ ﻧﺎﻫﻠﻴ ــﺲ ا>ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺤ ــﺰب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﺣﺰب ﻳﺴ ــﺎر وﺳ ــﻂ »ﻫﺬه ا>ﻓﻌﺎل ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴﻜﻮت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﻗﻮة ﺗﺪﻣﻴ ــﺮ ﻟﺮواﺑﻂ اﻟﺼﺪاﻗ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ رﺑﻄ ــﺖ دوﻣﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة«‪ ..‬وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻧﺎﻫﻠﻴﺲ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺑﻴﻠﺪ »ﻻ ﻣﻔﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﻮء إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻮﻧﺪﺳ ــﺘﺎج )ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻨﻮاب( ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ..‬وﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن إدوارد ﺳ ــﻨﻮدن ﺷﺎﻫﺪا ﻣﻬﻤﺎ«‪ ..‬وأﻋﻠﻦ‬ ‫ﻣﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ ،‬أن ﺣﺰب ﻣﻴ ــﺮﻛﻞ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻲ واﻟﺤﺰب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ واﻓﻘﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎن ﺑﺸﺄن ﻓﻀﻴﺤﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ ﻓﻰ ‪ ١٨‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪..‬‬ ‫وﻳﺆﻳ ــﺪ اﻟﺤ ــﺰب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ وﺣ ــﺰب اﻟﺨﻀ ــﺮ واﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﻴﺴ ــﺎري اﻟﻤﺘﺸﺪد أن ﻳﺸ ــﻜﻞ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ا>ﻣﺮ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ا>ﺣﺰاب ا>ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء ﺷﻬﻮد‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻴﺮﻛﻞ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ وﺳ ــﻨﻮدن‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺶ ا ن ﻻﺟﺌﺎ ﻓﻲ روﺳ ــﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺳ ــﺮب‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺠﺴﺲ ا>ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ اﻟﺤﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ«‪ ..‬وﻗ ــﺎل ا>ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎر ﺑ ــﺮوك اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ا>وروﺑ ــﻲ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﻣﻊ ﻧ ــﻮاب أﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ »ﻟﻘﺪ‬ ‫اﻫﺘ ــﺰت ﺛﻘﺘﻨ ــﺎ«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ »ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻮل ﻣﺜﻼ أن ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرة ﻣﻴﺮﻛﻞ ﻣﻊ ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺼ ــﺖ ﺧ ــﻼل أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪١٠‬‬ ‫ﺳﻨﻮات«‪.‬‬ ‫وﻣﺠﻠ ــﺔ در ﺷ ــﺒﻴﻐﻞ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﻮك اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺪراﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪،‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ا>ﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬وﻛﺘﺒ ــﺖ أن‬ ‫ﻣﻴﺮﻛﻞ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺘﻨﺼﺖ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ‪ ،٢٠٠٢‬أي ﺣﺘ ــﻰ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرة ﻓ ــﻲ ‪٢٠٠٥‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﺟﻮرج ﺑﻮش ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ ا>ﺑﻴ ــﺾ‪ ..‬وأﻛ ــﺪت در‬ ‫ﺷ ــﺒﻴﻐﻞ ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى أن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻠﻢ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٢٠١٠‬ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻨﺼ ــﺖ ﻫ ــﺬا‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻨﺼ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺮﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻔﻬﺎ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫ﻓﻮرﺑ ــﺲ ا>ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ ‪٨‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﺑﺄﻧﻬﺎ »أﻗ ــﻮى اﻣﺮأة«‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ..‬وﻓﻲ ﺑﻴﺎن أرﺳ ــﻠﺘﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎء ا>ﺣﺪ إﻟﻰ وﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ‬ ‫ﺑ ــﺮس ﻓ ــﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ‪ ،‬ﻧﻔ ــﺖ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ ا>ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ا>ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ا>ﺧﻴ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻓﺎﻧ ــﻲ ﻓﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫إن »اﻟﺠﻨﺮال )ﻛﻴﺚ( اﻟﻜﺴ ــﻨﺪر‬ ‫)اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ إدارة وﻛﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ا>ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ا>ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ( ﻟﻢ‬

‫‪@ R

" ^ ; “\ " 6 93”e 4

9) 5 2 NA 6 C‬‬ ‫داﻓﻊ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا>ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺟﻮن ﻛﻴﺮي ﺑﻘﻮة‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا>ول اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻦ ﺧﻴﺎر اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ أزﻣﺔ اﻟﻨﻮوي ا ﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬﺎ‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﺎدًا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﻳﺪ ﺗﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻬ ــﺮان‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺣﻮل ﻧﺰع ا>ﺳ ــﻠﺤﺔ وﻋﺪم ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ا>ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪ ،‬ذﻛﺮ ﻛﻴﺮي ﺑﺄن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫»أﻣﺎﻣﻬ ــﺎ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ اﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﺮﻏﺒ ــﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪى إﻳﺮان ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻟﻨﻮوي >ﻏﺮاض‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﻴﺔ ﺑﺤﺘ ــﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف »ﻓﻲ ﺣ ــﺎل رﻓﻀﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ دوﻟﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ أﻣﺎم ﻛﻞ ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه ا ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺴ ــﺘﻜﻮن ﻛﻠﻴًﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﺔ«‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺄﻧﻔﺖ إﻳﺮان ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎدﺛ ــﺎت ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ‪) ١+٥‬اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وروﺳ ــﻴﺎ واﻟﺼﻴﻦ وﻓﺮﻧﺴﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ( ﺣﻮل ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻟﻨ ــﻮوي اﻟﻤﺜﻴﺮﻟﻠﺠﺪل‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻻ ﺗﻨﻈ ــﺮ ﺑﻌﻴ ــﻦ اﻟﺮﺿ ــﻰ إﻟﻰ ﻫ ــﺬا اﻻﻧﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻐﺮب وإﻳ ــﺮان‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻛﻴﺮي‬ ‫»أﻟﻤ ــﺢ اﻟﺒﻌ ــﺾ وﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣ ــﺎ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﺄ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ« اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ ﻣﻊ ﻃﻬ ــﺮان وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘ ــﻞ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وﻗ ــﺎل أﻳﻀﺎ »ﻟﻦ ﻧﺴ ــﻘﻂ ﺗﺤ ــﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎت وﻗﻮى اﻟﺨﻮف ﻫﺬه«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬أﺟ ــﺮى اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا>ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮأﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﻜﺎﻟﻤ ــﺔ ﻫﺎﺗﻔﻴ ــﺔ ﺑﺤﺜ ــﺎ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺑﺼ ــﻮرة ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻒ اﻟﻨ ــﻮوي ا ﻳﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ أﻋﻠ ــﻦ اﻟﺒﻴﺖ‬

‫رﺿﺎ ﻧﺠﻔﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﺠﻮﻟﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت ﻓﻲ ﻓﻴﻴﻨﺎ )أ ف ب(‬

‫ا>ﺑﻴ ــﺾ اﻟ ــﺬي أوﺿﺢ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن ﻣﻘﺘﻀ ــﺐ أن أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫وﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮﻧﺎﻗﺸ ــﺎ »اﻟﺘﻄ ــﻮرات ا>ﺧﻴ ــﺮة اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﻳ ــﺮان‪ ،‬واﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﻠﻔ ــﺎت إﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى« ﺑ ــﺪون اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ أي‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣ ــﻮل ﻣﻀﻤﻮن اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻃﻬﺮان أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﻋﺴ ــﻜﺮي إﻳﺮاﻧﻲ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٤‬ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺟﻴﺶ اﻟﻌﺪل اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨ ــﺖ ﻫﺠﻮ ًﻣًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺒﺮ‬

‫‪ + > /$%

, c F 9%‬‬ ‫‪ 9 U 4A‬‬

‫وﻧﻘﻠ ــﺖ اﻟﺠﺜﺘﺎن ا>ﺧﺮﻳﻴ ــﺎن إﻟﻰ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن«‪ .‬وﺗﺒﻨﻰ‬ ‫ﺟﻴ ــﺶ اﻟﻌﺪل اﻟﺴ ــﻨﻲ ﻫﺠﻮﻣﺎ ﻗﺘﻞ ﺧﻼﻟ ــﻪ ‪ ١٤‬وﺟﺮح‬ ‫‪ ٧‬ﻣ ــﻦ ﺧﻔ ــﺮ اﻟﺤ ــﺪود ا ﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﻟﻴﻞ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺒ ــﺮ ﺣ ــﺪودي ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺳ ــﺮاوان ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﺎن ﺑﻠﻮﺷﺴ ــﺘﺎن ﺟﻨ ــﻮب ﺷ ــﺮق اﻟﺒ ــﻼد‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺮال »ﺳ ــﻨﺮد ﺑﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮة ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ« اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺸ ــﺄت ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟ ــﻪ »ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻨﺔ«‪ .‬إﻟﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﺻ ــﻞ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫ا ﻳﺮاﻧﻰ ﻋﻠﻰ ﻻرﻳﺠﺎﻧﻰ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﻜﻴﻦ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻳﺮاﻓﻘﻪ وﻓﺪ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻲ رﻓﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت وﻛﺎﻟﺔ ا>ﻧﺒﺎء ا ﻳﺮاﻧﻴﺔ )إرﻧﺎ( إن ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺻﻴﻨﻴﻴﻦ ﺑﺎرزﻳﻦ واﻟﺴﻔﻴﺮ ا ﻳﺮاﻧﻰ ﻓﻰ اﻟﺼﻴﻦ ﻣﻬﺪى‬ ‫ﺳ ــﻔﺎرى‪ ،‬ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻮﻓ ــﺪ ﻟ ــﺪى وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻄ ــﺎر ﺑﻜﻴ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪ .‬وﺗﺄﺗ ــﻰ زﻳ ــﺎرة ﻻرﻳﺠﺎﻧﻰ‬ ‫ﻟﻠﺼﻴ ــﻦ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ دﻋﻮة رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺸ ــﺎﻧﺞ‬ ‫ده ﺟﻴﺎﻧ ــﺞ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻨ ــﻮاب اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ‪ .‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﻳﺠ ــﺮى‬ ‫ﻻرﻳﺠﺎﻧﻰ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﺘﻰ ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ‪ ٤‬أﻳﺎم ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺼﻴﻨﻴﻴﻦ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻠﻘﻰ ﺧﻄﺎﺑﺎ أﻣﺎم ﻃﻼب وﻧﺨﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺰور ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺪن‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳ ــﺰور وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧ ــﻲ ﻓﻮﻣﻴﻮﻛﻴﺸ ــﻴﺪا إﻳ ــﺮان اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻄﻮة ﺗ ــﺪل ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴ ــﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴ ــﻦ ﻃﻬﺮان‬ ‫واﻟﻐﺮب ﻣﻨﺬ اﻧﺘﺨﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﺴﻦ روﺣﺎﻧﻲ‪ .‬وأﻋﻠﻦ‬ ‫ﻓﻮﻣﻴﻮﻛﻴﺸﻴﺪا أﻣﺲ‪ ،‬أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﺰﻳﺎرة إﻟﻰ ﻃﻬﺮان‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق ‪ ٣‬أﻳﺎم اﻋﺘﺒﺎرًا ﻣﻦ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻣﻦ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪ ،‬أي‬ ‫ﻏ ــﺪاة اﺟﺘﻤﺎع إﻳﺮان ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ‪ ١+ ٥‬ﺣﻮل اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫اﻟﻨﻮوي اﻻﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬

‫ " ‪( :; - -‬‬

‫ﺣﺪودي ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﺷ ــﺮق إﻳﺮان اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺳﻘﻂ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫‪ ١٤‬ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود ا ﻳﺮاﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ ﻧﻘﻠﺖ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم ا ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻋﻠ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺮال ﺣﺴ ــﻴﻦ ذواﻟﻔﺨ ــﺎر ﻗﺎﺋﺪ ﺧﻔﺮ اﻟﺤ ــﺪود »ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ا رﻫﺎﺑﻴﺔ وﻗﻊ اﺷ ــﺘﺒﺎك ﻣﻊ ﺟﻴﺶ اﻟﻌﺪل‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻴﺮ ﺟﺎوه )ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺪود اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ( ﻗﺘﻞ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫‪ ٤‬ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺟﺜﺚ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻨﻬﻢ‬

‫ﻳﻨﺎﻗﺶ أﺑﺪًا ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ٢٠١٠‬ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫ﻣﻔﺘﺮﺿﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرة‬ ‫ﻣﻴ ــﺮﻛﻞ وﻟ ــﻢ ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ أﺑـ ـﺪًا أي‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺨﺼﻬ ــﺎ‪ ..‬واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ«‪ ..‬أﻣ ــﺎ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫وول ﺳ ــﺘﺮﻳﺖ ﺟﻮرﻧ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻛ ــﺪت أﻣ ــﺲ ا>ول اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫أن اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أوﻗﻔﺖ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻨﺼ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرة وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﻴ ــﻦ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﺑﻮﺟﻮد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺴ ــﺲ ﻫ ــﺬا‪ .‬وأﻋﻠﻦ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ا>ﺑﻴ ــﺾ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات ﻳﻨﺒﻐﻲ »ﻗﺒﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻲء« أن ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ أﻣﻦ‬ ‫ا>ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ‪ ..‬وﻧﻔﻰ اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ا>ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺟﺎي‬ ‫ﻛﺎرﻧ ــﻲ أن ﺗﻜ ــﻮن واﺷ ــﻨﻄﻮن‬ ‫ﻟﺠ ــﺄت إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ً‬ ‫راﻓﻀ ــﺎ‬ ‫>ﺳ ــﺒﺎب اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﻔﺎدﻫ ــﺎ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﺠﻬ ــﻞ أن‬ ‫ﺑﻼده ﺗﺠﺴﺴ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ‬ ‫ا>ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﻲ ﻏﻠﻴ ــﻦ ﻏﺮﻳﻨﻮاﻟ ــﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ ا>ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻟﻮاﺳ ــﻊ اﻟﻨﻄ ــﺎق‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ا>ﻟﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺮﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤﻤﺎﻳ ــﺔ إدوارد ﺳ ــﻨﻮدن‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮًا أﻧﻪ ﻳﺘﻌﺮض ﻟـ«اﺿﻄﻬﺎد‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ«‪.‬‬

‫ ! ‪<,; ' - 2 4‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎﺷ ــﻂ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫أن ‪ ٩‬ﻣﻦ أﺳﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ‬ ‫أوﻗﻔ ــﻮا ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺮﻃ ــﻮم‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ ﻧﺒﻴ ــﻞ‬ ‫أدﻳﺐ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﺪﻳﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮداﻧﻴﺔ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا ﻧﺴ ــﺎن‪» :‬ﻳﻤﻜﻨﻨ ــﺎ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫أن ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻧﺎﺷ ــﻄﻴﻦ‬ ‫أوﻗﻔ ــﻮا أﻣ ــﺲ ا>ول«‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴﻮر ﺑﻠﻘﻴﺲ ﺑﺪري‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻌﻘ ــﺪون‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺰل ﺑﺮوﻓﻴﺴﻮر ﻣﻬﺪي أﻣﻴﻦ اﻟﺘﻮم ﺑﺄم درﻣﺎن‪،‬‬ ‫وأﻓ ــﺎدت دﻛﺘﻮرة ﻣﺮﻳﻢ اﻟﺼ ــﺎدق اﻟﻤﻬﺪي اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﺑﺤﺰب‬ ‫ا>ﻣ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺎرض أن اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻫﻢ ﺑﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر ﻣﻬﺪي أﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮم‪ ،‬ﺑﺮوﻓﻴﺴﻮر ﺑﻠﻘﻴﺲ ﺑﺪري ا>ﺳﺘﺎذة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا>ﺣﻔﺎد‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺸﺎم ﻋﻤﺮ اﻟﻨﻮر أﺳﺘﺎذ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻨﻴﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫وا>ﺳ ــﺘﺎذة ﻫﺎدﻳﺔ ﺣﺴ ــﺐ ا| ا>ﺳ ــﺘﺎذة ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا>ﺣﻔﺎد‪،‬‬ ‫وا>ﺳ ــﺘﺎذة ﺷ ــﻬﻠﺔ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫أدﻳ ــﺐ أن اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴ ــﻦ ﻧﻘﻠ ــﻮا إﻟ ــﻰ ﻣ ــﻜﺎن ﻣﺠﻬ ــﻮل‪ ،‬وأن ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ »أ ٌم ﻟﺮﺿﻴﻊ« ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪» :‬ﻧﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻃﻼق ﺳ ــﺮاﺣﻬﻢ ﻓﻮرًا‬ ‫وإﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻬ ــﻢ ﺑﺰﻳﺎرﺗﻬﻢ و>ﻃﺒﺎء‬ ‫ﺑﻔﺤﺼﻬﻢ«‪.‬‬

‫ ‪ + I3 \ 53 KA, I% 9 ?

5%

,‬‬ ‫ ‪ * -‬‬

‫أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ ﺗﻮﻧﻲ أﻳﺒﻮت‬ ‫ﺧ ــﻼل زﻳ ــﺎرة >ﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن أن اﻧﺴ ــﺤﺎب اﻟﻜﺘﻴﺒ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺔ وﻗﻮاﻣﻬﺎ أﻟﻒ ﺟﻨﺪي ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫»أﻃﻮل ﺣﺮب ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﻼده ﺳﻴﺘﻢ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻤﻴ ــﻼد« واﺻﻔﺎ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ﺑـ«اﻟﺤﻠ ــﻮ اﻟﻤﺮ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺗﻮﻧ ــﻲ أﻳﺒ ــﻮت اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ا>ول اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺪة ﺗﺎرﻳﻦ ﻛﻮت ﺑﻮﻻﻳﺔ‬ ‫أوروزﻏﺎن )وﺳ ــﻂ( »ﺗﻨﺘﻬﻲ أﻃ ــﻮل ﺣﺮب ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ ﺑﺪون اﻧﺘﺼﺎر وﻻ ﻫﺰﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺄﻣﻞ أن‬ ‫ﺗﺨﺮج أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻣﻨﻬﺎ أﻓﻀﻞ ﺑﻔﻀﻞ اﻧﺘﺸﺎرﻧﺎ«‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪                    ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪                        ‬‬

‫‪‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪           ‬‬ ‫‪         ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪32‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫' ‪0‬‬

‫(‪pH)lHb‬‬

‫) (

‬

‫ ‪@ ^ ;í- 4

C , % 4A \9C * 6 ;> ]-d î B M‬‬ ‫ ‪# 8 - "A‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨ ــﻲ )ﻃﻠﺐ ﻋﺪم ﻛﺸ ــﻒ ﻫﻮﻳﺘﻪ(‪:‬‬ ‫إن ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺎﺗﺨﺎذ ا ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻛﺮدون أﻣﻨﻲ ﻣﻮﺳﻊ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻌﺎدي اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﻬﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻌ ــﺰول ﻣﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ وا>ﺧﺮى اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻃ ــﺮة ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدي‪ ،‬ﻟﻨﺸ ــﺮ ﻗﻮات ا>ﻣﻦ ﻓ ــﻲ ﻋﺪة أﻛﻤﻨﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧﻬ ــﺎ إﺟ ــﺮاءات أﻣﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺴـ ـﺒًﺎ ﻟﻘﻴﺎم ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا ﺧﻮان‬ ‫»اﻟﻤﺤﻈ ــﻮرة« ﺑ ــﺄي أﻋﻤ ــﺎل ﺷ ــﻐﺐ‪ ،‬ﺳ ــﻌﻴًﺎ ﻟﺘﻬﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ أو إﻓﺴ ــﺎد إﺟﺮاءات اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻤﻘﺮر ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺼ ــﺪر ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ ،‬أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﺑﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ‬ ‫أﻣ ــﻦ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة وا>ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي وا>ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وﻓ ــﺮق ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫ا رﻫ ــﺎب‪ ،‬ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺳ ــﺘﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﺎرج واﻟﺪاﺧﻞ ﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﻠﺴﺔ ا>وﻟﻰ واﻟﺠﻠﺴﺎت ا>ﺧﺮى‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺸﺪة ﻣﻊ ﻣﺜﻴﺮي اﻟﺸﻐﺐ أو اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ وﺿﻌﻬﺎ ﺳﻴﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬وأﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑـ ــ‪ ٧‬آﻻف ﺟﻨ ــﺪي ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪ ،‬وﻋﺸ ــﺮات‬ ‫اﻟﻤﺪرﻋ ــﺎت و‪ ٣٠‬ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﺼﻔﺤ ــﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻃﺮة ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ وﺿ ــﻊ ﺿﺒﺎط ﻣﻦ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫ﻃﻼب ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا زﻫﺮ ﺧﻼل اﺣﺘﺠﺎﺟﺎﺗﻬﻢ أﻣﺲ ا ول اﻻﺛﻨﻴﻦ )أ ف ب(‬

‫أﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﻄﺢ اﻟﻌﻤ ــﺎرات واﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ إذا‬ ‫ﻟﺰم ا>ﻣﺮ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﺼﺪي ﺑﻜﻞ ﻗ ــﻮة ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻌﻬ ــﺪ ا>ﻣﻨﺎء ﻃﺒﻌﻬﺎ‬ ‫ﺷ ــﺪﻳﺪة اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ وﻣﻤﻨﻮع اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺳ ــﺠﻦ ﻋﻤﻮﻣ ــﻲ‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻫﻨ ــﺎك ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﺮاﻗﻬ ــﺎ أو اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﺒﻌﺪ اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ »اﻟﻤﻌﺰول« ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻣﺤﺒﺴ ــﻪ »ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮم«‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﺑـ ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻄﺎﺋ ــﺮة ﺣﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وإﻳﺪاﻋﻪ ﺳ ــﺠﻦ ﻃ ــﺮة ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻔﺮغ‬ ‫ا>ﻣ ــﻦ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ ﻳ ــﻮم اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻗﺪ ﻳﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻛﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ 2 ^ñ $ O; ?) \, * FR Y + ñ 3 $ O; W: / R ! )+%‬‬ ‫ ‪ ( 2 4)2 A J _ S $O;ñ 1)2 ï c üò a ù @:

4 ( 2‬‬ ‫‪ \E2"- $. *3 Q > _ S $O;ñ V ) % $+ D 3 ï ýü ü ò a ù @:

6û 52‬‬ ‫ ‪ \E2"- $. + Z )2 $ O; 3 ðíE + /! ñ / ^O ÷ C <A‬‬ ‫ " ‪ a

*; % , 5 E $ O; 2 8 ÷ $ O; ^ _ S $O; ) D TE‬‬ ‫ "‪=$ O; W: 3 ÷ /! 9 9^+ < Y% GE ô >"- U%‬‬ ‫‪ G 9 /WI>, þ ÷ < 9 5% C 0 )+%‬‬ ‫ ‪? õ Uñ‬‬ ‫‪ ï@ 9 ) )

" ð ^ñ ð !9+ 5) ò‬‬ ‫‪ T 9 * 2‬‬

‫@ ﻣﻨﺪوﺑﻴﻦ وﻣﻨﺪوﺑﺎت ﻣﺒﻴﻌﺎت‬

‫ ‪ W )ó"- K) /! >" N ô C ô W A (M MU% 9)2 ( 9 9‬‬ ‫ ‪=@ ,- 1)2 ð ;

/õ @ O +‬‬

‫@ ﻋــﻼﻗـﺎت ﺣـﻜــﻮﻣﻴــﺔ وﺗﺤﺼــﻴﻞ‬ ‫‪ )í ö FR J ÷ ð ;

/õ ø 2 93 í‬‬ ‫‪ Bù ú "- õ 1)2 % $ /û 5 @

%‬‬

‫‪Org.vacancy@gmail.com‬‬

‫ ‪ büý ýî a (5C A 1)2 ,‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻘﺪ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤ ــﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋً ــﺎ ﻋﺎﺟ ًﻠﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻗﻴﺎدات اﻟﻮزارة ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ أول اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻟ ﻣ ــﻦ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻟﻘﻄ ــﺎع ا>ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫وا>ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم وﻣﺪﻳ ــﺮ أﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة وﻣﺪﻳﺮ ا دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺮور‪ ،‬ﻟﺒﺤﺚ ﻛﻞ اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺰول ﻣﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻗ ــﺪوم اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻋﻮدﺗﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﺤﺒﺴ ــﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﺮي ا>ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺪم وﺳ ــﺎق ﺑﻤﻌﻬ ــﺪ أﻣﻨ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ »اﻟﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﺠﻦ ﻃ ــﺮة اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ« ﺑﻀﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎدي‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ إﻧﻬﺎء ا>ﻋﻤﺎل ا ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ »اﻟﻤﻌ ــﺰول« و‪ ١٤‬آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻗﻴ ــﺎدات‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﺘﻬﻤﺔ ﻗﺘ ــﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬

‫أﻣﺎم ﻗﺼﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺑﻤﺼﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻳﻮم ‪ ٥‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬أﺛﻨﺎء وﺟﻮد اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ‪ .‬وﻳﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﻮ ورﺟﺎل ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻮن اﻟﻌ ــﺮب اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ اﻟﻘﺎﻋ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻤﺤﺪد‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺑﺪء وﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻘﻔﺺ اﻟﺤﺪﻳﺪي‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻀﻢ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻋﻤﻞ ﻣﻬﺒﻂ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮة‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﻞ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﺴ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺈﻋﺪاد ﺧﻄ ــﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻗ ــﻮات اﻟﺠﻴﺶ‪،‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادًا >ي ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت أو ﻣﺸ ــﻜﻼت ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﺼﻨﻌﻬﺎ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﻈﻮرة‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﺘﺴ ــﻠﻢ إدارة اﻟﻤﻔﺮﻗﻌ ــﺎت‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻜﺎن اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺤﺎﻛﻢ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ »اﻟﻤﻌ ــﺰول« وﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻳ ــﻮم‬ ‫»اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ« ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﺑ ـ ـ ‪ ٤٨‬ﺳ ــﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺘﻤﺸ ــﻴﻂ اﻟﻘﺎﻋﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﻼب‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎ>ﺧﺺ ﻗﻔﺺ اﻻﺗﻬﺎم اﻟﺬي ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﺘﻬﻤ ــﻮن ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮ ﻗﻮات ا>ﻣ ــﻦ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ وﺑﻤﺤﻴﻂ ﺳﻮر اﻟﻤﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪،‬‬ ‫ووﺿﻊ ا>ﺳﻼك اﻟﺸ ــﺎﺋﻜﺔ‪ ،‬ووﺿﻊ ﺑﻮاﺑﺎت أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻟﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ا ﻋ ــﻼم واﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻫﻮ ﻣﺴ ــﻤﻮح ﺑﺎﻟﺪﺧ ــﻮل ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎم رﺟﺎل ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤ ــﺮور اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺈﻋﺪاد‬ ‫ﻣﺤﺎور ﺑﺪﻳﻠﻪ وﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴ ــﺎرات ﻟﻠﺸﻮارع‬ ‫واﻟﻄ ــﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻃﺮﻳﻖ ا>وﺗﻮﺳ ــﺘﺮاد اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻂ ﺷﻤﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺠﻨﻮﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ 0 aC % 4 ` .‬‬ ‫ ‪&ë . + *

-' 1 ; % Z R 3‬‬ ‫ " ‪# 8 -‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ »اﻟﻤﺤﻈﻮرة« ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪﻳﻊ وﻧﺎﺋﺒﻪ ﺧﻴﺮت اﻟﺸﺎﻃﺮ »ﺗﻨﺤﻴﻬﺎ« ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻈﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ »ﻻﺳﺘﺸ ــﻌﺎرﻫﺎ اﻟﺤﺮج« وﻗﺮرت اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺣﺒﺲ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ ٣٥‬اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺸ ــﻤﻠﻬﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻋﻠ ــﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓﻬﻤﻲ اﻟﻘﺮﻣﻮﻃﻲ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ »ﺗﻨﺤﻲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻻﺳﺘﺸﻌﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮج واﺳ ــﺘﻤﺮار ﺣﺒﺲ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ« اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺘ ــﻢ إﺣﻀﺎرﻫﻢ إﻟﻰ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻮاﺟﻬ ــﻮن اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺘﻞ واﻟﺸ ــﺮوع ﻓﻲ اﻟﻘﺘﻞ واﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻘﻮة واﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺳﺒﺐ اﺳﺘﺸﻌﺎر ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻟﻠﺤﺮج‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ إﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ إﺣﻀﺎر اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ دار اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺎﻟﻲ )وﺳﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة( »>ﺳﺒﺎب أﻣﻨﻴﺔ«‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﺑﺪﻳﻊ واﻟﺸ ــﺎﻃﺮ وﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﺪأت ﻓﻲ ‪ ٢٥‬أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺗﻢ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻠﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ٢٩‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم ﺣﻀﻮر اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا>وﻟﻰ‬ ‫>ﺳﺒﺎب أﻣﻨﻴﺔ ﻛﺬﻟﻚ‪ .‬وﻳﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫وﻧﺎﺋﺒﺎه ﺧﻴﺮت اﻟﺸ ــﺎﻃﺮ ورﺷ ــﺎد اﻟﺒﻴﻮﻣﻲ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ ‪٨‬‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺳ ــﻠﻤﻴﻴﻦ ﻣﻊ ﺳ ــﺒﻖ ا ﺻﺮار أﻣﺎم ﻣﻘﺮ ﻣﻜﺘﺐ إرﺷ ــﺎد ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺎﻛ ــﻢ ‪ ٣‬أﻋﻀﺎء‬ ‫آﺧﺮون ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺸﺮوع ﻓﻲ اﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺤﺎﻛﻢ ‪ ٢٩‬أﻳﻀﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ٢٨‬ﻣﺴ ــﺠﻮ ًﻧﺎ وآﺧﺮ ﻫﺎرب ﺑﺘﻬﻤﺔ »اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻘﻮة واﻟﺘﻬﺪﻳﺪ« ﻓﻲ ﺿﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻘﻄﻢ أﻣﺎم ﻣﻘﺮ ﻣﻜﺘﺐ ا رﺷﺎد‪.‬‬

‫‪P 9 ) D - ; O 2 0" ==ìE X"E 1+ 53 B 8,- ì X‬‬ ‫ ‪@ , -‬‬

‫ﻗ ــﺎل أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح ا>ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺎﺑ ــﺮ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪» :‬إن ﻣ ــﺎ ﻧﺮﻳﺪه ﻫﻮ‬ ‫ا ﺻ ــﻼح واﻟﺒﻨﺎء وﻋﻮدة اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ«‪ ،‬وأﺷ ــﺎد‬ ‫اﻟﺼﺒ ــﺎح ﻓﻲ اﻓﺘﺘ ــﺎح دور اﻻﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎدي اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻤﺠﻠﺲ ا>ﻣﺔ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺑـ«ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻄﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﺣﻮاﻓﺰ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﺨﻠﺺ ﻓﻲ‬

‫ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ«‪ .‬وﻗﺎل‪» :‬ﻳﻌﻠﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أن اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﺎﺟ ــﺖ ﻗﺮو ًﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳﺠﺐ ﺗﺮك‬ ‫اﻟﺠ ــﺪال اﻟﻌﻘﻴ ــﻢ واﻟﺘﻄﻠﻊ ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻤﺜﻤ ــﺮ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺘﻴﻦ وﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎدة ‪ ٥٠‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫اﻟﺤﻮار واﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪه ﻫﻮ‬ ‫ا ﺻ ــﻼح واﻟﺒﻨﺎء وﻋﻮدة اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن »ﻟﻠﻤ ــﺎل اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﺣﺮﻣ ــﺔ وﺣﺼﺎﻧ ــﺔ وﻗﺪﺳ ــﻴﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﺣﺘﺮاﻣﻬ ــﺎ«‪ ،‬وأن »اﻟﻌﺒ ــﺚ ﻓﻴ ــﻪ‬

‫أو ﺳ ــﺮﻗﺘﻪ ﻛﺴ ــﺮﻗﺔ ﻣ ــﺎل اﻟﺠ ــﺎر«‪،‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ »أﻫ ــﻢ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻨ ــﺎ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫أﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ وﺗﺄﻣﻴﻦ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫وﺳ ــﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﺑ ــﻼ ﺗﻬ ــﺎون أو‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻫﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ا>ول ﻳﺠ ــﺐ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻧﺤﻮ ا ﺻ ــﻼح واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫وﺗﻌﻮﻳﺾ ﻣﺎ ﻓﺎﺗﻨﺎ ﺧﻼل ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺗ ــﺮ واﻻﺣﺘﻘ ــﺎن«‪ .‬وأردف‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮل‪» :‬ﻣﻦ ﻳﺤﺎول إﺷﺎﻋﺔ اﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺮﻳ ــﺪ ﺧﻴﺮا ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‬ ‫ﻣﺮﺟﻌﻜ ــﻢ واﻟﻤﻴﺜ ــﺎق اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﻴﻨﻜﻢ‪ ،‬وﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﺋﻨﺎ اﻟﻤﺸ ــﻬﻮد‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ ﺧﻴﺮ ﻣﻼذ‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺨﺘﻠﻔﻮن ﺣﻮﻟﻪ ﻣ ــﻦ أﻣﻮر«‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬أﺳ ــﻌﺪﻧﺎ ﻣ ــﺎ ﻻﺣﻈﻨ ــﺎه‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺆﺷ ــﺮات ﻃﻴﺒ ــﺔ وﺗﻮﺟﻬ ــﺎت‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣ ــﺔ ﻟﺘﻘﺼﻲ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا>ﻣﺔ ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﺗﻔﻖ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻠﺔ أوﻟﻮﻳﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﻜﺎﻧﻴﺔ »وذﻟﻚ ﻻ ﻳﻜﻮن إﻻ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻟﺤﻠ ــﻮل ﺟﺬرﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴ ــﻖ واﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ووﻓﻖ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ زﻣﻨﻴ ــﺔ ﻣﺤ ــﺪدة«‪ ،‬وﻗ ــﺎل‬

‫اﻟﻐﺎﻧﻢ‪» :‬أﺗﻤﻨﻰ أﻻ ﻳﺴﻲء أﺣﺪ ﻓﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺗﻬ ــﺎون ﻟﻴﻌﺮﻗﻞ‬ ‫ا ﻧﺠ ــﺎز وﻳﻌﻄﻞ ا ﺻ ــﻼح ﻓﻠﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻴﻤﻨﺎ وﻻ ﺷﻴﻢ آﺑﺎﺋﻨﺎ اﻟﻬﺮوب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ«‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ "‪\Eeeeeee2‬‬ ‫‪ +ñ - ^ñ 5

ê9ñ û 4 S \ + > )+%‬‬

‫‪ + :) N 6

"- 1; ñ ? Y *% ÷ I T 2‬‬

‫ ‪ 8 ;

÷ N 9‬‬ ‫‪ ÷ + 9 + / !"- aI S 2 ^% ð T 1)+A‬‬ ‫ \ ‪\E2"- % 9

, E 48 5 < Y 4 S‬‬ ‫ ‪ îîfcîîb‬‬

‫ ‪ :‬‬ ‫ (' & ‪ ! " # $ %‬‬

‫»‪# ,H I : C JD «K L "$‬‬ ‫!‪M. 8) #I N> I O C‬‬ ‫‪/6 , 5 $‬‬

‫‪.. 4 % " ?94 C‬‬ ‫! ‪ " +DE (,?9 ( ,FE‬‬ ‫ ‪/!G‬‬

‫ ‪% -‬‬ ‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫ﺑ ــﺪأت أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻣﻮاﻃ ــﻦ أﻟﻤﺎﻧﻲ ﻣ ــﻦ أﺻﻞ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا>ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺮﻟﻴﻦ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺠﺴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ إﺣ ــﺪى اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻳﻮﺟ ــﻪ‬ ‫اﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ا>ﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ ‪ ٦٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺗﻬﻤ ــﺔ ﺟﻤﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﻦ ﺳ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻣﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ .‬ووﻓﻘ ــﺎ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺠﺴ ــﺲ ﻋﻠﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻟﻴﻦ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻳﺨﺒﺮ ﺷﺨﺼﺎ ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة ﺗﺠﺴﺴ ــﻪ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺣﺘﻰ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻋﺎم ‪.٢٠١٢‬‬ ‫ﺗﺠﺪر ا ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﺘﻮرط ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺻﺪر ﺑﺤﻘﻪ ﺣﻜﻢ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ ﻓﻲ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ﻋﺎم ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻟﻴﻦ ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام وﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ‪.‬‬

‫‪ ) *% : %‬‬ ‫‪«+ * ,» -. ,‬‬ ‫‪/ 01 23‬‬

‫‪31‬‬

‫ "‪I ?"> - , - # 0 ,P‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ اﻋﺘﻘﺎل ﻗﻴﺎدي ﻣﺤﻠﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إﻧﻪ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا>ﻛﺜﺮ ﺧﻄﻮرة ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ ا>ﻧﺒﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﺴﺆول ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ‪» :‬إن ا رﻫﺎﺑﻲ اﻟﺬي أﻟﻘﻲ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ وﻳﺪﻋﻰ ﻋﻤﺮ ﺳ ــﺎﻟﻢ‪،‬‬

‫(‪pH)lHb‬‬ ‫ﻣﺘ ــﻮرط ﻓ ــﻲ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻏﺘﻴﺎل ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﻋﻤ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻓﺮﻳﺠ ــﺎن ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺠ ــﺎري«‪ ،‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺪر ﻧﻔﺴ ــﻪ أن »اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ا رﻫﺎﺑﻲ ﻋﻤﺮ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺗﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ رﺻﺪ وﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺿﺒﺎط وأﻓ ــﺮاد دورﻳﺔ ﻟﺘﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر ﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮء ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ« ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻀﺮﻣﻮت ﺑﺠﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬

‫*&‪$c §<&±* K^ G 5*¢h G*K 2c G* ¥D*y nG* ¤k hG* ,c<*yH ,4Ky 9 j^F‬‬

‫ ) ‪ ) 0 \9 % \, 4K ; ,- (5): ìE X" ) 2 B‬‬ ‫! ‪Q , , -‬‬

‫أﻛ ــﺪت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أن أﻧﻈ ــﺎر اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺗﺘﺠﻪ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫وأﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ أي وﻗ ــﺖ ﻣﻀﻰ إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا>ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠ ــﻊ ا>ﺑﺮﻳﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن ﺣ ــﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻴ ــﻪ ﻧﻘﺎذﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮوب ووﻳﻼﺗﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ‬ ‫ودون ﺗﻘﺎﻋ ــﺲ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ وﻻﻳﺘ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮن ا>ﻣ ــﻦ واﻟﺴ ــﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ أﻣ ًﻨﺎ‪ .‬وﺷ ــﺪدت ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻋﻤﻠﻴﺔ إﺻﻼح ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ وأﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ دور اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ وﺗﻌﻜ ــﺲ واﻗﻊ اﻟﻴﻮم‬ ‫وﺗﻌﺪدﻳ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ وﺗﺮاﻋ ــﻲ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟ ــﺪول ا>ﻋﻀﺎء ﻓﻲ ا>ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬

‫اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل وﻓ ــﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪى ا>ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺑﺎ ﻧﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﺑﻦ ﻓﺎروق إﻟﻴﺎس‬ ‫أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨ ــﺪ اﻟﻤﻌﻨ ــﻲ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣ ــﻦ‪» ،‬إن ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا>ﻣ ــﻦ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻟﻠﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ واﻟﺘﻄﻮرات واﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺪﺛﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﺮاﻋ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎدل واﻟﻤﺘ ــﻮازن ﻟﻠ ــﺪول ا>ﻋﻀ ــﺎء‬ ‫وﻳﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﻋﻠﻴﺘ ــﻪ وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ أداء‬ ‫واﺟﺒﺎﺗ ــﻪ وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻨﻊ ﺣﺪوث اﻟﻨﺰاﻋﺎت‬ ‫واﻟﺼﺮاﻋ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﻔﺎﻗﻤﻬﺎ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوﺛﻬﺎ وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ إزﻫﺎق ﻟ رواح وﺗﻌﺮﻳﺾ ا>ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬ودﻋﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ إﻟﻴ ــﺎس إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻓﻲ‬

‫ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧﺒ ــﺮات اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ا ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ودون ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻞ اﻟﻨﺰاﻋﺎت وﻣﻨﻊ‬ ‫ﻧﺸﻮﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺪد ًا ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺆﻛﺪ أﻫﻤﻴﺔ إﻟﺰام ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول‬ ‫ﺑﻘ ــﺮارات اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم اﻟﻤﺴ ــﺎواة‬ ‫ودون اﻻﻧﺘﻘﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أدت إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا>وﺳ ــﻂ وﻣﻨﺬ أﻣﺪ ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺧ ــﻼﻻت ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﻢ وا>ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ دون ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻓﻌﻠ ــﻲ وﻓﻌﺎل‬ ‫ﻟﺤﻞ أزﻣﺎت أدت إﻟﻰ وﻳﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳﺮﻫﺎ وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﻛﻜﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎل وﻓﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪى ا>ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﺎ ﻧﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬أن أﺳ ــﻠﻮب اﻟﻜﻴ ــﻞ ﺑﻤﻜﻴﺎﻟﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺰدوﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ واﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا>وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺳ ــﻴﺆدي ﺣﺘ ًﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎف إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪان ا>ﻣ ــﻞ ﻟﺸ ــﻌﻮب ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳﻬﺎ ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻟﻠﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻴﺒ ــﺔ ا>ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﺿﻤ ــﺎن‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﻴﺘﻬ ــﺎ وﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ‪.‬وﻗ ــﺎل »إن ﻋﺠ ــﺰ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣ ــﻦ ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ‬ ‫ا>راﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈ ــﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ وﻗ ــﺖ ﻳﻘ ــﺎرب ﺗﺎرﻳﺦ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ا>ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة واﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻮﻗ ــﺮ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺜ ــﺎل واﺿﺢ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ اﻟﻌﺠ ــﺰ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻣ ــﺎ ﻳ ــﺰال ﻋﺎﺟـ ـ ًﺰا ﻋ ــﻦ إﺣ ــﻼل‬ ‫ا>ﻣ ــﻦ واﻟﺴ ــﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ وإﻋ ــﺎدة اﻟﺤﻖ‬ ‫>ﺻﺤﺎﺑﻪ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫إﻟﻴ ــﺎس »أﻧ ــﻪ ﻧﺠﻢ ﻋﻦ ذﻟ ــﻚ اﻟﻌﺠﺰ ﺗﻤﺎدي‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻲ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫وﻧﻴﻠﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬

‫وﺳ ــﻌﻴﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا>رض«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ أن ا>زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﺣﺎﻟﻴًﺎ دون ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺟﺰﺋﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫وﺗﻌﻜ ــﺲ إرادة اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣﻤﺜﻼ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﻗ ــﺮارات‬ ‫أﻣﻤﻴ ــﺔ ﺗﺒﻨﺘﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ وﻟﻜ ــﻦ دون أن‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣ ــﻦ ﺑﺘﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‪ ،‬ﻟﻴﺆﻛ ــﺪ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى ﺧﻄﻮرة‬ ‫ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﺒﺒﻪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺷ ــﺎﻋﺔ ﻟﻠﻔﻮﺿﻰ واﻟﺤ ــﺮوب واﻟﻘﺘﻞ‬ ‫واﻟﺘﺪﻣﻴ ــﺮ‪ ،‬داﻋ ًﻴ ــﺎ ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﻔﺎت ﻟﺘﻄﻠﻌﺎت وآﻣﺎل ﺷﻌﻮب اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ إﺣﻼل‬ ‫اﻟﺴﻠﻢ وا>ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫” ‪ ïbò F ;> 4A C * ) “ M3” /92! ( A “]E R-‬‬ ‫! ‪=> , -‬‬

‫رﻓ ــﺾ اﻻﺋﺘ ــﻼف اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫ﺑﺸ ــﺎر ا>ﺳﺪ‪ ،‬دﻋﻮة ا>ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺤﺰب ا| اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﻧﺼ ــﺮ ا|‪ ،‬اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻟـ«اﻏﺘﻨ ــﺎم‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﺤﻮار ﻓﻲ ﺟﻨﻴ ــﻒ‪ ،«٢‬وﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﺄن اﻟﺤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ »ﻻ ﻳﻜ ــﻮن إﻻ ﺳﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ«‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻣﺴﺆول ﺑﺎﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬أن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺋﺘﻼف اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴ ــﻮري أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺮﺑﺎ ﺳﻴﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ »ﺳﻴﻄﺎﻟﺐ اﻟﺠﺮﺑﺎ ﺑﺤﺼﻮل اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻏﻄ ــﺎء ﻋﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬دﻋ ًﻤ ــﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ ‪.«٢‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼﺪر أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ‬ ‫ﻣﻊ وﻛﺎﻟﺔ ا>ﻧﺒﺎء ا>ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ )د‪.‬ب‪.‬أ( ﻣﻦ اﺳﻄﻨﺒﻮل‪ :‬إن‬ ‫»وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب ﺳﻴﻨﺎﻗﺸﻮن ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ا>ﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻌﺪ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺒﻌﻮث اﻟﻌﺮﺑﻲ وا>ﻣﻤﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﺳ ــﻮرﻳﺎ ا>ﺧﻀ ــﺮ ا ﺑﺮاﻫﻴﻤ ــﻲ أﻧﻬ ــﻰ ﺟﻮﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا>ﻃﺮاف اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎ>زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ ﻟﺪﻳ ــﻪ وﻟ ــﺪى ا>ﻃ ــﺮاف اﻟﺘﺼ ــﻮر ا>ﻓﻀ ــﻞ‬ ‫ ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻧﻌﻘ ــﺎد ﺟﻨﻴﻒ ‪ .«٢‬وأﺿ ــﺎف أن »اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ أﺑﻠﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻼﺋﺘ ــﻼف ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻛﻞ ا>ﻃﺮاف ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿﻊ ا>زﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ا>ﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﻜﻮن ﻓﻲ ﺻﻠﺐ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﻌﺮب ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻮﻓ ــﺪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎص إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ا>ﺧﻀ ــﺮ ا ﺑﺮاﻫﻴﻤ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم ا>ول ﻣﻦ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ دﻣﺸ ــﻖ اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻠﻬ ــﺎ أﻣ ــﺲ ا>ول‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬أن اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻫ ــﻢ اﻟﺬﻳ ــﻦ »ﺳ ــﻴﺤﺪدون‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ« ﻓﻲ ﺑﻼدﻫ ــﻢ‪ .‬وﻛﺎن ا ﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ‬

‫ﻣﻌﻠﻢ ﺳﻮري ﻳﻌﺰف ﻋﻠﻰ آﻟﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺗﻼﻣﻴﺬه ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ ﺷﻤﺎل اﻟﻌﺮاق )أ ف ب(‬

‫ﻳﻮﺿ ــﺢ ﻛﻼﻣ ــﺎ أدﻟ ــﻰ ﺑ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺔ »ﺟ ــﻮن أﻓﺮﻳﻚ«‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وﻧﺸﺮ اﻻﺛﻨﻴﻦ وﺟﺎء ﻓﻴﻪ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر‬ ‫ا>ﺳ ــﺪ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫»ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة« ﻣﻦ دون أن ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ا ﺑﺮاﻫﻴﻤ ــﻲ ﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺪق اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺰل ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺳﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪» ،‬اﻟﻜﻼم اﻟﺬي أﻗﻮﻟﻪ داﺋﻤًﺎ‬ ‫ﻫﻮ أﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﺣﻮل ﺟﻨﻴﻒ ‪ ،٢‬وﻣﺆﺗﻤﺮ ﺟﻨﻴﻒ أﺳﺎﺳً ﺎ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﺑﻴﻦ ا>ﻃﺮاف اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وا>ﻃﺮاف اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﺤﺪد اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ وﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻧﺎ«‪ .‬واﻛﺘﻔ ــﻰ اﻻﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﻣﻦ‬ ‫دون ان ﻳﺮد ﻋﻠﻰ اﺳﺌﻠﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺑﺪوره‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﻘﻴ ــﺎدي ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺎرض‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻫﺎن ﻏﻠﻴﻮن‪ ،‬إن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬ﺑﺸ ــﺎر ا>ﺳﺪ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎت ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻴﺎرﻳ ــﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻘﻴ ــﺎدة ﻣﺮوﺣﻴﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ »ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻤﺆاﻣﺮة« ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ‬ ‫ﻓﻲ وﺻﻮل ﻧﻈﺎم ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ إﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻗﺒﻞ ﻋﻘﻮد‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻏﻠﻴ ــﻮن‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﺗﻌﻠﻴﻘ ــﺎت ﻋﺒ ــﺮ ﺻﻔﺤﺘﻪ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﻤﻮﻗﻊ »ﻓﻴﺴ ــﺒﻮك« وﺣﺴ ــﺒﻤﺎ ﻧﻘﻠﺘﻬﺎ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﺮاﻧ ــﺲ ﺑ ــﺮس »ﺑﻌﺪ أن ﻓﻘ ــﺪ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻄﻴﺎرﻳﻪ ﻳﺴ ــﺘﻘﺪم‬ ‫ا>ﺳﺪ ﻃﻴﺎرﻳﻦ ﻛﻮرﻳﻴﻦ ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻮاﻣﺎت اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ«‪.‬‬

‫وﺗﺎﺑﻊ ﻏﻠﻴﻮن ﺑﺎﻟﻘﻮل‪» :‬ﻻ ﻳﻜﻒ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟ ــﺮأي اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺆاﻣﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﺑﻼد ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺆاﻣ ــﺮة اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ واﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻫﻲ ﻧﻈﺎم ا>ﺳﺪ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻣﺆاﻣﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺐ واﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ ﻏﻠﻴﻮن أن ﻫﺪف ﻣﺎ وﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑ ـ ـ »اﻟﻤﺆاﻣﺮة« ﻫﻲ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ »ﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ‬ ‫اﻟﻄﻠﻴﻌﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﺘﺴ ــﻠﻂ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎري‪ ،‬وﻟﺤﺮﻣﺎﻧﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫»ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ وﺗﺴ ــﻠﻴﻂ ﻋﺼﺎﺑﺔ ﺷﺎذة ﻋﻠﻴﻬﻢ‪» ،‬أﻣﺎ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻬﻮ »ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺻﻔﻪ وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ‬ ‫أي ﺗﻘﺪم أو ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻳﻀﺮ ﺑﺈﺳﺮاﺋﻴﻞ«‪.‬‬

‫ ‪“] * G 8” F 9 ,- (5): 9 2 2 ) $ 2 B43 W‬‬ ‫! ‪# 8 - " -‬‬

‫ " ‪( -‬‬

‫أﺳ ــﻨﺪ اﻻدﻋﺎء اﻟﻌ ــﺎم ا>ردﻧ ــﻲ ﺟﻨﺤﺔ اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﻨﺴ ــﻮر‪ ،‬ﻟﻠﻨﺎﺋﺐ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮد‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺘﻬ ــﻢ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺘﻞ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻗﺼﻲ اﻟﺪﻣﻴﺴ ــﻲ ﺧﻼل ﺣﺎدﺛﺔ‬ ‫»اﻟﻜﻼﺷ ــﻴﻨﻜﻮف« اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة‪ ،‬داﺧ ــﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨ ــﻮاب‪ ،‬وﻗﺪح وذم‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣ ــﺔ‪ ..‬ورﻏ ــﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﻌﺪل‬ ‫وداﺋﺮة اﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﺪﻋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮد ﻻ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫وﻻ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ ﻋﻦ أي إﺳ ــﺎءة أو ﺗﺠﺎوز ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺻﺪرت ﻋﻨﻪ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﻣﺪﻋﻲ ﻋﺎم اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت اﻟﻜﺒﺮى ﻗﺮر ﺗﻮﻗﻴﻒ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻦ ‪ ١٤‬ﻳﻮﻣًﺎ ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ..‬ﻓﻴﻤﺎ أﺻﺪر ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﺑﻴﺎ ًﻧ ــﺎ ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻴ ــﻪ وﻗﻒ ا ﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﺘﺨﺬة ﺑﺤ ــﻖ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻳﺤﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮد ﻓﻮرًا‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺠﻠﺲ إﻧﻪ ﻻ ﻋﻠﻢ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﺴ ــﻨﺪة إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺋﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮد‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ وأن ﺗﻘﺪم ﺑﺸﻜﻮى ﺗﺨﺺ ﻗﻴﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺬم وﻗﺪح ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺤﻖ‬ ‫ﺑﺘﺤﺮﻳ ــﻚ اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻐﻴﺮ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ا ﺳ ــﺎءة ﻟﻪ ﺑﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻬﻤﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة أﻋﻼه‪ ..‬وﻗﺎل ﺑﻴ ــﺎن اﻟﻤﺠﻠﺲ إﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﺤ ــﺮك ﺗﻬﻤﺔ ذم وﻗﺪح ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ أﺣﺪ‬ ‫أﻋﻀﺎﺋﻪ‪.‬‬

‫ ‪ D3 E' )3 0$ F 8‬‬ ‫* "‪ $ G ) & -+ H‬‬ ‫ ‪ ! - % 9‬‬

‫*‪ ¤ 8&* ¦2¢ {G* E¢ G* ¥+y G* c GydG‬‬

‫ﺛﻤ ــﻦ ا>ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺪول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺠ ــﺎه ﻣﺎ ﻳﺠ ــﺮي ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ووﺻﻔ ــﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻒ ﺣ ــﺎزم وﻣﺸ ــﺮف ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﻋﺘ ــﺬرت ﻋ ــﻦ ﻗﺒ ــﻮل‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟً ﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻤ ــﺖ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺜ ــﻼ ﻓﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎك ﺻﺎرخ ﻟﻜﻞ ﺣﻘﻮﻗﻪ ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻔﻠﺘﻬﺎ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮاﺛﻴ ــﻖ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وﻧ ــﻮه اﻟﺰﻳﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻨﻈﻤﻪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺑﺪأ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑﻤﺒﺎدرة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا| ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪،‬‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا| ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا>دﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﺴﺎوﻳﺔ ﻓﻴﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻣﺒﺎدرة ا ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ ﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ )ﻫﺪاﻳﺔ( ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻄﺮف اﻟﻌﻨﻴﻒ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫اﻗﺘﺮﺣﺘﻪ ﻓﻲ إﻃﺎر ا>ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ ا>زﻣﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ دﻋ ــﺖ ﺑﻜﻞ وﺿ ــﻮح وﺑﺄﻋﻠﻰ ﺻﻮﺗﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺒﺬ اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬وﺗﺠﻨﺐ إراﻗﺔ اﻟﺪﻣﺎء وﻧﺸ ــﺮ اﻟﻔﻮﺿﻰ‬

‫ > ‪2 0 9 3 ; < ) =< 4 :2‬‬ ‫‪?

6 #$% @ & A BC‬‬

‫واﻻﺿﻄ ــﺮاب‪ ،‬وﻫﻲ ﻻ ﺗﺰال ﺗﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻈﻠﻢ ﻋﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ آﻟﺔ اﻟﻘﺘﻞ اﻟﻤﺮﻋﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‬ ‫وأﻋﻮاﻧ ــﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﻮى وأﺣ ــﺰاب ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺰل‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ إﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻮرع ﻋﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام ا>ﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ اﻟﻤﺤﺮﻣﺔ ﺿ ــﺪ أﺑﻨﺎء ﺷ ــﻌﺒﻪ دون وازع ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻴ ــﺮ أو اﺣﺘ ــﺮام ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫إن دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺗ ــﺪرك ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وا ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻲ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ إﻻ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ اﻟﻨﻈﺮ إﻟ ــﻰ أن دول اﻟﻤﺠﻠﺲ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ أي وﻗﺖ ﻣﻀ ــﻰ ﻣﺘﻤﺎﺳ ــﻜﺔ وﻣﺘﻜﺎﺗﻔﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺗﺘﺤ ــﺪث ﺑﺼﻮت واﺣ ــﺪ ﺣ ــﻮل ﻛﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﺪول‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأﻳﻦ ﻣﺘﺮاﺑﻄﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻤﺒﺪأ‬ ‫ا>ول ﻫ ــﻮ اﺣﺘ ــﺮام وﺣﺪة وﺳ ــﻴﺎدة واﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة وﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻓﻲ ﺷ ــﺆوﻧﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺪأ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓﻬ ــﻮ ا ﻳﻤﺎن ﺑ ــﺄن اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫وا ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﻧﺒﺬ اﻟﻌﻨﻒ ﺑﻜﻞ أﺷ ــﻜﺎﻟﻪ وﺗﺒﻨﻲ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟ ــﺔ دون ﺣ ــﺪوث اﻟﻨﺰاﻋ ــﺎت‪ .‬واﺳ ــﺘﻨﺪ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ ﻟﻤﺴﺎﻋﻲ اﻟﻤﻠﻚ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻠﻚ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت ﺷ ــﻌﺒﻪ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ اﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫ﻃﻮﻳ ــﻞ ا>ﻣﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﺘﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‪ ،‬ودﻋﻮﺗﻪ ﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﻴﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ا>وﺿ ــﺎع ﻓﻲ اﻟﻴﻤ ــﻦ أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ أن‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﻃﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ دور ﺣﺎﺳ ــﻢ ﻓ ــﻲ إﻃﻔﺎء‬ ‫ﻧ ــﺎر اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤ ــﻦ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻃﻮق ﻧﺠﺎة ﺣ ــﺎل دون دﺧﻮل اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻓﺘﺢ ا>ﺑﻮاب ﻟﻠﺤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻣﻬﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ وﺑ ــﺪء ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺣﻮار وﻃﻨﻲ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﻞ‪ .‬وﺑﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ أن دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﺪرك‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ واﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺰﻋﺰع اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺄن أي ﻫﺠﻮم أو ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ أي دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول ا>ﻋﻀﺎء ﻳﻌﺪ ﻫﺠﻮﻣًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫أﺧﺮى أﻛﺪ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺄﻳﻴﺪه ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻗﺮارﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺬار ﻋﻦ ﻋﺪم ﻗﺒﻮل اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا>ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻓﻲ ﻗﺮاراﺗﻪ اﻟﺼﺎدرة ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺘ ــﺎم ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أﻣﺲ‪:‬‬ ‫إن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ ا>ﺻﻴﻞ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ اﺣﺘﺠﺎﺟً ﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫إزاء ﻣﺠﻤ ــﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﺻﺪارﺗﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﺑﻜﻞ أﺑﻌﺎدﻫ ــﺎ واﺣﺘﻼل إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ >راﺿﻴﻬﺎ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ ا>راﺿ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻏﻠﺒﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻜﻴﻞ‬ ‫ﺑﻤﻜﻴﺎﻟﻴ ــﻦ وازدواج اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد اﻟﺴﻠﻢ وا>ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ وﻣﺎ ﻳﻔﺮض‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ ﻣﻦ أﻣﻼءات اﻟﺪول اﻟﻜﺒﺮى«وﻧﺎﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺸ ــﺎء ﺻﻨﺪوق إﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري«‪ ،‬وأﺿﺎف اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪» :‬إﻧﻨﺎ ‪-‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻲ‪ -‬اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺻﻮت‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺸﻌﻮب ﻧﺆﻳﺪ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺬي اﺗﺨﺬﺗﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻴﺎل ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ وﻧﺸﻴﺪ‬ ‫ﺑﻪ وﻧﺪﻋﻮ ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب دﻻﻻت‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ‪ ،‬وأﺧﺬﻫﺎ ﺑﺎﻟﺤﺴ ــﺒﺎن وﻣﺮاﺟﻌﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫وﺿﻊ ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪوره اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا>ﻣﻦ واﻟﺴ ــﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬واﺗﺨ ــﺎذ ﻣﻨﻈﻤﺔ ا>ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺧﻄﻮات ﺟﺎدة وﺗﺪاﺑﻴﺮ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻧﺤﻮ إﺻﻼح ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ وأﺟﻬﺰﺗﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ووﻛﺎﻻﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺬاﻛﺮة‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟ ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺆﺷﺮات ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺗﺠﺎه ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا>ﻣﺔ«‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻛﻠ ــﻒ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫أﻣﺎﻧﺘﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺈﻋﺪاد ﻣﺸ ــﺮوع رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺷ ــﻜﺮ إﻟﻰ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا| ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪﻋﻢ ﺻﻤﻮد اﻟﻤﺪن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ«‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻌﺰز ﺟﻬﻮد اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وا ﺷ ــﺎدة‬ ‫ﺑﺪور اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ واﻟﻤﺎدي‬ ‫ﻓﻲ دﻋﻢ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ وﻗﻀﻴﺘﻪ‪.‬‬

‫ﻋﺰز اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻧﺘﺸ ــﺎره اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻘﺘﺎل ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺘ ــﻲ ﺟﺒﻞ ﻣﺤﺴ ــﻦ وﺑ ــﺎب اﻟﺘﺒﺎﻧﺔ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل ﻟﺒﻨ ــﺎن‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄ ــﺔ ا>ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺪة ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﺎدة اﻟﻬﺪوء واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺣﻴﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﻤﻀﻄﺮﺑ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮاﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﻮن اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﻮن ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ أﺛﻤ ــﺮت وﺳ ــﺎﻋﺪت ﻓﻲ ﺗﺮاﺟﻊ ﺣ ــﺪة اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻳﻨﺘﺸﺮ ﻓﻲ ﺷﺎرع ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫أﺣ ــﺪ أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮرﺗﻴ ــﻦ‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺑﻠﻐ ــﺖ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﻔﺎرة اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴّﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ﺟﻮّ اﻧ ــﺎ ﻗﺰي‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴّﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺗﺼﺮﻳﻒ‬ ‫ا>ﻋﻤ ــﺎل ﻋﺪﻧ ــﺎن ﻣﻨﺼ ــﻮر‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ ،‬أنّ ﺟﺜﺎﻣﻴ ــﻦ ﺿﺤﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻏﺮﻗﻮا ﻓﻲ ﻋﺒّﺎرة إﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫وﻋﺪدﻫﻢ ‪ ،٣٣‬ﺳﺘﺼﻞ إﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪5 & I 1 $J" E 1K‬‬ ‫ ‪. J+$L M 1> .‬‬ ‫ ‪ )4 8 -‬‬

‫ﺑ ــﺪأت إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻃﻬ ــﺮ أﻣ ــﺲ‪ ،‬اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ ،‬إﻃﻼق ﺳ ــﺮاح دﻓﻌﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ا>ﺳ ــﺮى اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ ‪ ٢٦‬أﺳ ــﻴﺮًا ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت اﻟﺴ ــﻼم اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ..‬وﻧﺸ ــﺮت ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﺳ ــﻤﺎء ا>ﺳ ــﺮى اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﻟﻴﻞ ا>ﺣﺪ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ إدارة اﻟﺴ ــﺠﻮن ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ إﺑﻼغ أﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ‪ ..‬وﻣﻦ ﻫﺆﻻء ‪ ٢١‬أﺳ ــﻴﺮًا ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺨﻤﺴﺔ ا ﺧﺮون ﻓﻬﻢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪ ..‬وﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫‪ ١٩‬ﻣﻨﻬﻢ إﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ ﻓﺘﺢ و‪ ٤‬إﻟﻰ اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫و‪ ٣‬ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﺣﻤﺎس‪ .‬وﺳ ــﻴﻄﻠﻖ ﺳ ــﺮاح ا>ﺳ ــﺮى ﻣﻦ ﺳ ــﺠﻦ ﻋﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻗﺮب رام ا|‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳ ــﻴﻄﻠﻖ ﺳ ــﺮاح ا>ﺳﺮى اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة ﻋﻨﺪ ﻣﻌﺒﺮ إﻳﺮﻳﺰ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺪﺧﻞ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻟﻘﻄﺎع ﻏﺰة‪..‬‬

‫*‪& # 0 1 2 % :& 3 4 5 6‬‬ ‫ ‪, .

7 8‬‬ ‫ " ‪( -‬‬

‫ﻗﺎﻟ ــﺖ وزﻳﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ا>ردﻧﻴﺔ رﻳﻢ أﺑﻮﺣﺴ ــﺎن‪ ،‬إن‬ ‫ﻋﻤﺎن ﺳﺘﺒﻘﻰ ﺟﻬﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا ﺳﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أن ا>زﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ أﺛﺮت وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟ ردن‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﺘﺮي ﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ‪ ،‬أﻣﺲ ا>ول اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺒ ــﺎح ا>ﺣﻤﺪ ﺟﺎﺑ ــﺮ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ‪ .‬وﻋﺒ ــﺮت »أﺑﻮﺣﺴ ــﺎن« ﻋﻦ اﻣﺘﻨ ــﺎن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ا>ردﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬ ــﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ا>ردن ودﻋﻤﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ا>ﻋﺒﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﻤّﻠﻬ ــﺎ ﻋﻤﺎن ﺟﺮّاء ا>زﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ودﻋﻤﻬﺎ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ ا>ردﻧ ــﻲ‪ .‬ﺑﺪوره ﻧ ــﻮه ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺨﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ا>ردن اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ وﺿﺎح اﻟﺤﻤﻮد ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ا>زﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﺛﻤﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺛﻤﺎر إﻧﺠ ــﺎزات اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل دﻋﻢ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪ ^^^K ^^ ^^bE‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻜﻤﻪ اﻟﻌﻘﻴﻖ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﻣﺴﻔﺮ ﺷﺒﺎب‬ ‫ ـﺠــﺎن اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي ﺳ ـﻌــﻮدي اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﺳـﺠــﻞ ﻣ ــﺪ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٣٩٣٧٦٥٣‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ارض‬ ‫زراﻋﻴﺔ ﻴﺎة ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ اﻟﻮاﻗﻌﻪ اﻟﺼﺒﺎﺧﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫وﺣﺪود واﻃﻮال ﻛﺎﻻﺗﻲ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﻠﻚ اﻟﺸﻘﺎﻓﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٦٠‬م‬ ‫وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ١٠٦‬درﺟــﻪ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٦٠‬م‬ ‫ارﺑﻌﻪ ﻋﺸﺮ ﻣ وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻣﻔﺮح‬ ‫ﺑﻦ ﺧﻤﻴﺲ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪١٨‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩١‬درﺟﻪ ﻣﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﻠﻚ اﻟﺰواﻳﻊ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪ ‬ﺘﻠﻒ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٦٨٫٥٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫اﲡﺎه اﻟﺸﺮق ﺑﻄﻮل ‪٧٫٥٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٨‬درﺟﻪ ﺛﻢ ﻳﻌﺘﺪل‬ ‫اﲡــﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م ﻟﻴﻜﻮن ‪¢‬ﻤﻮع اﻃﻮاﻟﻪ ‪١٢٦‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٨‬ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٢٦‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﻪ‬ ‫وﻋـﺸــﺮون ﻣــ ﻏﺮﺑﺎ ﻣﻠﻚ ﻣﺸﺒﺐ ﺑــﻦ ﺻﺤﻴﻔﺎن وﻗــﺮﻫــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ ﺠﺎن ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪ ‬ﺘﻠﻒ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب وﳝﻴﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪٨٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ اﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٫٨‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١٣‬درﺟــﻪ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٧٫٥‬م ﻟﻴﻜﻮن ‪¢‬ـﻤــﻮع اﻃــﻮاﻟــﻪ ‪١١٧٫٣٠‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٩‬‬ ‫درﺟــﻪ ﻣــﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪١١٧٫٣٠‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﻪ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣ وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ و‪¢‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﻪ ‪٢٢٩٧٫٨٢‬‬ ‫اﻟﻔﺎن وﻣﺌﺘﺎن وﺳﺒﻌﻪ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ واﺛﻨﺎن وﺛﻤﺎﻧﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ ﻣــﺮﺑــﻊ ﻓـﻤــﻦ ﻟــﻪ ﻣ ـﻌــﺎرﺿــﻪ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ اﺿﻪ ا§ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﻪ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﻪ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ورﺛﺔ اﺣﻤﺪ ﺟﻤﻌﺎن ﻏﻨﻴﻢ اﻟﺰﻫﺮا اﻟﻮﻛﻴﻞ ﻏﻨﻴﻢ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎن اﻟﺰﻫﺮا ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ ‪١٠٢٧٧٣٩٩٦٨‬‬ ‫واﻧﻬﻮا اﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻠﲔ اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﶈﺎﻃﻪ ﺑﺠﺪارﻫﺎ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫‪١٫٥‬م واﻟﻮاﻗﻌﻪ ﺑﻘﺮﻳﺔ رﺑﺎع واﻟﺘﻲ اﻟﺖ اﻟﻴﻬﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻرث‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻣﻮرﺛﻬﻢ اﺣﻤﺪ ﺟﻤﻌﺎن ﻏﻨﻴﻢ واﶈﻴﺎه ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ وﻫﻲ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﳋﻂ اﻟﻌﺎم وﺣﺮﻣﻪ وﺗﺒﻠﻎ اﳌﺴﺎﺣﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼرض ‪١٣٧٥٫٣٤‬م‪ ٢‬ﻃﺎﻟﺒﲔ ﺑﺬﻟﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮال اﺿﻼﻋﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺴﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻣﺴﻔﺮ اﺣﻤﺪ زﻧﺎن وورﺛﺔ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﺣﻤﺪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٣‬درﺟﻪ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٩٦‬درﺟﻪ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م و‪¢‬ﻤﻮع ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٣‬م اﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻣﺴﻔﺮ اﺣﻤﺪ زﻧــﺎن وﻃﺮﻳﻖ ﻣﺴﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪٥‬م ﻳــﺆدي ﳌﻠﻚ‬ ‫ورﺛــﺔ اﺣﻤﺪ ﺟﻤﻌﺎن وﳉــﺎر ا| ﻤﺪ زﻧﺒﻴﻞ وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫اﻻرض ﺑﻌﺮض ‪٤‬م وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٩‬درﺟــﻪ وﺑﻄﻮل ‪٨٫٥٠‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻻﲡــﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٥‬درﺟــﻪ وﺑﻄﻮل ‪١١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻗﻠﻴﻼ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٠‬درﺟﻪ وﺑﻄﻮل ‪٤‬م و‪¢‬ﻤﻮع‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٣٫٥٠‬م اﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﺟﺎر ا| ﻤﺪ‬ ‫زﻧﺒﻴﻞ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪا ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٢‬درﺟــﻪ وﺑﻄﻮل ‪٣٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ اﻳﻀﺎ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ١٣٦‬درﺟــﻪ وﺑﻄﻮل ‪٣٧‬م و‪¢‬ﻤﻮع‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٠‬م اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ارض ﻓﻀﺎء وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﻪ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٨‬م اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺜﺎﺑﺘﻪ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﳌﺴﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪٥‬م اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻊ ﺑﺠﻮار ﲤﺎم ﺣﺪ اﻻرض ﺑﺎﳉﻬﻪ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺼﺮ اﺠﻤﻟﺪ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺬي ﻳﺒﻌﺪ ﻣﺴﺎﻓﻪ ‪٨‬م ﻣﻦ ﲤﺎم ﺣﺪ اﻻرض ﺑﺎﳉﻬﻪ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﻪ اﶈﻜﻤﻪ‬ ‫اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﻪ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ورﺛﺔ اﺣﻤﺪ ﺟﻤﻌﺎن ﻏﻨﻴﻢ اﻟﺰﻫﺮا اﻟﻮﻛﻴﻞ ﻏﻨﻴﻢ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎن اﻟﺰﻫﺮا ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ ‪١٠٢٧٧٣٩٩٦٨‬‬ ‫واﻧﻬﻮا اﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻠﲔ اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﳌ ـﻘــﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻴﺖ ﻣﺴﻠﺢ دورﻳــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪٢٠٥٫٥٢‬م‪ ٢‬واﶈــﺎﻃــﻪ ﺑﺴﻮرﻫﺎ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫‪١٫٥‬م واﻟﻮاﻗﻌﻪ ﺑﻘﺮﻳﺔ رﺑﺎع واﻟﺘﻲ اﻟﺖ اﻟﻴﻬﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻرث‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻣﻮرﺛﻬﻢ اﺣﻤﺪ ﺟﻤﻌﺎن ﻏﻨﻴﻢ واﶈﻴﺎه ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ وﻫﻲ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﳋﻂ اﻟﻌﺎم وﺣﺮﻣﻪ وﺗﺒﻠﻎ اﳌﺴﺎﺣﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼرض ‪٦٨٢٫١١‬م‪ ٢‬ﻃﺎﻟﺒﲔ ﺑﺬﻟﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ واﻃــﻮال اﺿﻼﻋﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺳﺒﻞ‬ ‫ﻗﺪم ﺑﻌﺮض ‪١٫٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺑﻴﺖ ﻣﺴﻠﺢ ﳌﺴﻔﺮ اﺣﻤﺪ زﻧﺎن وﻣﻠﻚ‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ و ﻤﺪ ﻋﻠﻲ وﻣﺴﺠﺪ رﺑﺎع اﻟﻘﺪﱘ زاوﻳﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٦٧‬‬ ‫درﺟﻪ وﺑﻄﻮل ‪١٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٢‬‬ ‫درﺟﻪ وﺑﻄﻮل ‪٠٫٩٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠٦‬درﺟــﻪ وﺑـﻄــﻮل ‪٥٫٥٠‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٢٩‬درﺟﻪ وﺑﻄﻮل ‪١٦٫٥٠‬م و‪¢‬ﻤﻮع ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣٥٫٩٠‬م اﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺳﺒﻞ ﻗﺪم ﺑﻌﺮض ‪١٫٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺟﺎر ا| وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬درﺟﻪ وﺑﻄﻮل ‪١٤‬م اﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ‬ ‫ ﻤﺪ ﻋﻠﻲ وﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﶈﻤﺪ ﻋﻠﻲ وﻣﻠﻚ ﺟﺎر ا| ﻋﺒﺪا|‬ ‫ ﻤﺪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٨٨‬درﺟﻪ وﺑﻄﻮل ‪٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٨‬‬ ‫درﺟﻪ وﺑﻄﻮل ‪٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٧‬‬ ‫درﺟﻪ وﺑﻄﻮل ‪٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٧٦‬‬ ‫درﺟــﻪ وﺑﻄﻮل ‪٢٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٢‬درﺟــﻪ وﺑـﻄــﻮل ‪١٤‬م و‪¢‬ـﻤــﻮع ﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٥٫٥٠‬م‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮب ﻳـﺤــﺪﻫــﺎ ﻣـﻠــﻚ ﺟــﺎر ا| ﻋ ـﺒــﺪا| ـﻤــﺪ وﺳـﺒــﻞ ﻗــﺪم‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪٢‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻤﺪ ﺷﻬﻮان واﺧﻮاﻧﻪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١٣‬درﺟﻪ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٠٫٢٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٢٣٦‬درﺟﻪ‬ ‫وﺑـﻄــﻮل ‪٠٫٦٥‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻧﻔﺲ اﻻﲡــﺎه ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪١٥٨‬‬ ‫درﺟــﻪ وﺑﻄﻮل ‪١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٥‬‬ ‫درﺟــﻪ وﺑﻄﻮل ‪٣‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻧﻔﺲ اﻻﲡــﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٥‬‬ ‫درﺟــﻪ وﺑﻄﻮل ‪٤‬م ﺛﻢ ﻳﺘﺠﻪ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٨‬‬ ‫درﺟــﻪ وﺑـﻄــﻮل ‪١٩٫٧٠‬م و‪¢‬ـﻤــﻮع ﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٨٫٦٠‬م‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺜﺎﺑﺘﻪ ﺑﻴﺖ ﻣﺴﻠﺢ ﶈﻤﺪ ﺷﻬﻮان واﺧﻮاﻧﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺒﻌﺪ ﻣﺴﺎﻓﻪ ‪١٢‬م ﻣﻦ ﲤﺎم ﺣﺪ اﻻرض ﺑﺎﳉﻬﻪ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫رﺑﺎع اﻟﻘﺪﱘ زاوﻳﺔ اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﺑﺠﻮار ﲤﺎم ﺣﺪ اﻻرض ﺑﺎﳉﻬﻪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﻪ اﶈﻜﻤﻪ اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ‪sirajudheen porayil‬‬ ‫ﻫـﻨــﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳـﻔــﺮ رﻗــﻢ‬ ‫‪ H٠٦٤٤٩٤٧‬ﻣﺼﺪره اﻟﻬﻨﺪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ ﺧﺎن ﻤﺪ ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓــﻘــﺪان ﺟـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮ رﻗ ــﻢ ‪G٠٣٤٩٣٧٠‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻬﻨﺪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ا§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﻪ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق ﻟﻠﻌﻤﻮم ﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ دروﻳﺶ ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮا ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٠٣١١٢٠٣‬واﻧﻬﻲ اﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻼ اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢــﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﳌﺴﻤﺎه اﳊﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﻮاﻗﻌﻪ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﻌﻴﺺ وﻗﺪ اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻرث‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ واﻟــﺪه واﻟﻘﺴﻤﻪ ﻣﻊ اﺧﻮاﻧﻪ واﶈﻴﺎة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ واﻟﻮاﻗﻌﻪ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﳋﻂ اﻟﻌﺎم وﺣﺮﻣﻪ وداﺧﻞ‬ ‫ﺣﺪود اﳌﺪن واﻟﻘﺮي اﻻرض ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺰل ﻣﺴﻠﺢ ﲢﺖ اﻻﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪١٩٫٢٠*١٩‬م وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺟﺪارﻫﺎ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺛﻢ ﻣﻠﻚ ﺳﺎ‪ ³‬اﺣﻤﺪ ﺳﺎ‪ ³‬ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا§ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٥٤‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ٧٦‬اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻌﺪ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا§‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٤١‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ٧٦‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٥‬م وزاوﻳﺔ ‪ ١٧٠‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﻗﻠﻴﻼ ﺑﻄﻮل ‪١٣‬م‬ ‫وزاوﻳــﺔ ‪ ١٦٥‬واﺟﻤﺎ§ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٩‬م اﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ ﻣﺴﻔﻠﺖ ﻋــﺮض ‪٥‬م ا§ ﻣـﻨــﺰل دروﻳ ــﺶ ﺳـﻌــﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫وﲤــﺎم اﳊﺪ ﻣﻦ ﺟﻬﻪ اﻟﻐﺮب ارض ﺟﺒﻠﻴﻪ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا§ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٥‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ١٠٢‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﻗﻠﻴﻼ ﺑﻄﻮل ‪٣٩٫٥٠‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ١٦٥‬واﺟﻤﺎ§‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٤٫٥٠‬م اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺟﺪارﻫﺎ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺛﻢ ﻣﻠﻚ‬ ‫ورﺛﺔ راﺿﻲ رﺟﺐ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا§ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦٦‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ٦٠‬اﳌﺴﺎﺣﻪ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ٤٢٧٦٫٨٢‬ﻣ ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ اﻟﻌﻼﻣﻪ اﻟﺜﺎﺑﺘﻪ ﻣﻨﺰل دروﻳــﺶ ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ ﻣﻦ اﳉﻬﻪ‬ ‫اﳉـﻨــﻮب اﻟـﻐــﺮﺑــﻲ ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺪ ‪١٥٠‬م ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﻪ اﶈﻜﻤﻪ اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﻪ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق ﻟﻠﻌﻤﻮم ﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻗﻤﺎش اﻟﺰﻫﺮا ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣١٣٦٦٤٢٨‬واﻧﻬﻲ اﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻼ اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﳌﺴﻤﺎه اﻻﻣــﺮوده‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﻪ ﺑﲔ اﻟﺪارﻳﲔ اﻟﻮاﻗﻌﻪ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﻨﺼﺒﺎء وﻗﺪ اﻟﺖ‬ ‫اﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺣﺼﺘﻪ ﻣﻦ ارث اﺑﻴﻪ واﶈﻴﺎة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٢‬ﻫـ ـ واﻟﻮاﻗﻌﻪ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﳋــﻂ اﻟﻌﺎم وﺣﺮﻣﻪ وداﺧــﻞ‬ ‫ﺣــﺪود اﳌــﺪن واﻟـﻘــﺮي وﺑﻬﺎ ﻣﻨﺰل ﻣﺴﻠﺢ دورﻳــﻦ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫واﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﻋــﻮض ﻋﻠﻲ ﻣﻄﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق ﺑﻄﻮل ‪١‬ﻣ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪ ١٢٫٥٠‬ﻣ وزاوﻳﺔ ‪٩٥‬‬ ‫ﺛــﻢ ﻳﺘﺠﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﻄﻮل ‪٣‬ﻣــ وزاوﻳ ــﺔ ‪ ١٦٠‬ﺛــﻢ ﻳﺘﺠﻪ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل ‪ ١٣‬ﻣ وزاوﻳﺔ ‪ ٨٠‬وﻳﻜﻮن اﺟﻤﺎ§‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٢٩٫٥٠‬ﻣ اﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪﻫﺎ ارﺗــﺪاد ‪ ١‬ﻣ ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﻮض ﻋﻠﻲ ﻣﻄﺮ وﻣﻠﻚ ﻣﻌﻴﺾ ﺑﺮﻳﻖ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪ ٤‬ﻣ وزاوﻳﺔ ‪ ١٧٠‬ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه ﺑﻄﻮل ‪ ٢٤‬ﻣ وزاوﻳﺔ ‪ ١٧٥‬وﻳﻜﻮن‬ ‫اﺟﻤﺎ§ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺴﺎوي ‪ ٢٨‬ﻣ اﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا| ﺟﻤﻌﺎن ﻋﺒﺪا| ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ‪ ١٢‬ﻣــ ﺛــﻢ ﻳـﻨـﺤــﺮف ﻗﻠﻴﻼ ﻧـﺤــﻮ اﳉ ـﻨــﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ ٩٫٥٠‬ﻣ وزاوﻳــﺔ ‪ ٢١٠‬ﺛﻢ ﻳﺘﺠﻪ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪ ١٥‬ﻣ وزاوﻳــﺔ ‪ ١٦٥‬وﻳﻜﻮن اﺟﻤﺎ§ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٦٫٥٠‬‬ ‫ﻣ اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻼرض وورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﻗﻤﺎش‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪ ٥‬ﻣ ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﻗﻠﻴﻼ ﺑﻄﻮل ‪ ٢٧‬ﻣ وزاوﻳﺔ ‪ ١٧٧‬وﻳﻜﻮن اﺟﻤﺎ§‬ ‫ﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٣٢‬ﻣــ اﳌﺴﺎﺣﻪ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ٩١٠‬ﻣــ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﻪ اﻟﺜﺎﺑﺘﻪ ﻣﻨﺰل دورﻳــﻦ ﻣﺴﻠﺢ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻬﻪ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﻪ ﻣﻨﺰل ﻣﻌﻴﺾ ﺑﺮﻳﻖ دورﻳــﻦ ﻣﺴﻠﺢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﻪ اﶈﻜﻤﻪ اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﻪ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق ﻟﻠﻌﻤﻮم ﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻤﺪ ﻋﺒﺪا| ﻋﻠﻲ اﻟﻜﻨﺎ اﻟﺰﻫﺮا ﺳﺠﻞ ﻣﺪ ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٣٣٢٧٧٣٩‬ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٠/٩/٢٣‬ﻫـ‬ ‫واﻧﻬﻲ اﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻼ اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉــﺎري ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ﻛــﺎﻣــﻞ اﻻرض اﻟــﺰراﻋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــ¯ي واﳌ ـﺴ ـﻤــﺎه ﺷـﻌــﺐ اﻟﻌﲔ‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﻪ ﻗﺮﻳﺔ ﻣﺴ‪ µ‬ال ﺣﻤﺰة وﻗﺪ اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﺣﻤﺪ ﻣﺒﺎرك ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮا واﶈﻴﺎة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٢‬ﻫـ واﻟﻮاﻗﻌﻪ داﺧﻞ ﻧﻄﺎق اﳌﺪن واﻟﻘﺮي واﻟﻮاﻗﻌﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﳋــﻂ اﻟ ـﻌــﺎم وﺣــﺮﻣــﻪ وﺣــﺪودﻫــﺎ واﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺤﺪﻫﺎ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪ ٥‬ﻣ ﻣﺪﺧﻞ اﻻرض ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ اﺣﻤﺪ ﺟﻤﻌﺎن ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٣١‬ﻣ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٠‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ اﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﺟﺒﻠﻴﺔ وارض ﻓﻀﺎء ﺑﻬﺎ ﺑﺌﺮ ﻣﺸ ك ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳌﻨﻜﺴﺮ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا§ اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٣٨‬ﻣ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪ ٤٨‬ﻣ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٩‬‬ ‫درﺟﻪ واﺟﻤﺎ§ اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٨٦‬ﻣ اﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ راﺷﺪ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٣١٫٥٠‬ﻣ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩١‬درﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺧﻂ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﻪ ﺑﻨﻲ ﺳﻌﺪ و ﺮﻣﻪ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٧٨‬ﻣ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠٣‬درﺟﻪ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب اﳌﺴﺎﺣﻪ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ ٢٩٥٣‬ﻣ ﻣﺮﺑﻊ اﻟﻌﻼﻣﻪ اﻟﺜﺎﺑﺘﻪ ﻣﻨﺰل ﻋﺒﺪا| ﻋﻠﻲ اﳊﺮ ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻬﻪ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺪ ‪ ٢٠٠‬ﻣ اﳋﻂ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ اﻟﺒﺎﺣﻪ ﺑﻨﻲ ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺪ ‪ ١٤٫٥٠‬ﻣ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﻪ اﶈﻜﻤﻪ اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﺧ ـﻀــﺮان ﻋ ـﺒــﺪا| ﺣ ـﺴــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺮي‬ ‫اﻟــﺰﻫــﺮا ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗــﻢ ‪ ١/٣٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٢/١٠/١٧‬ﻫ ـ ـ ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪§ R.‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤـﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ورﺛــﺔ ﻤﺪ ﻓﺮﺣﻪ ﻋﺎ§ اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ ,‬ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫رﻗﻢ‪ (١٠٦٦٥٣٣٣٦٣) :‬ﻣﻦ أﻫﺎ§ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻈﻔ‪ µ‬ﻳﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا>رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﳌﺴﻤﺎة اﻟﺸﻮاﻣﻲ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﻈﻔ‪ µ‬وا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ رث واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎ ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¶‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ‪ /‬ورﺛﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻓﺮﺣﻪ ﻋﺎ§ اﻟﻐﺎﻣﺪي واﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺸ ﻛﺔ ‪ ٩٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧,٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻗﻠﻴﻠ¶ ﻏﺮﺑ¶ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ١٧٢‬درﺟــﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٦,٤٠‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ إﺟﻤﺎ§ ﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ§ ‪٢٤,١٠‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ¶‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﻣﺴﻔﻠﺖ ‪ ٤,٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‪ /‬ورﺛﺔ آل‬ ‫ﻣﻌﻴﺾ واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق ‪ ٩٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٤,٣٠‬م ﺷﺮﻗ¶‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ‪ /‬ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻤﺪ ﻓﺮﺣﻪ ﻋﺎ§‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺸ ﻛﺔ‬ ‫‪ ٨٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٤,٤٠‬م ﻏﺮﺑ¶‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺧﻂ اﳉﻨﻮب اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪٤٠,٠٠‬م واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸ ﻛﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٢,٥٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴـ ــﺔ‪:‬‬ ‫)‪٥٧٤‬م‪ (٢‬ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﻣــ · ﻣﺮﺑـ ــﻌ¶ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪ ,‬وا| اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤـﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻧﺎﺻﺮ ﺑــﻦ ﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﳌــﻮﺳــﻰ اﻟـﻐــﺎﻣــﺪي ‪,‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ رﻗــﻢ‪ (١٠٠٨٥٨٤٦٥٦) :‬ﻣﻦ أﻫــﺎ§ اﻟﻘﺮن‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا>رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺧﻴﺎﺻﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ ﺧﻴﺎﺻﻪ وا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻬﺎدي‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋــﺎم ‪١٣٨٦‬ﻫـ ـ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎ ﺗﻲ ‪:‬ﺷﻤﺎﻟ¶‪ :‬ﺑﻄﻮل ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٣,٠٠‬م »‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ · » وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا| ﺣﻮﻳﺲ ﺷﺮﻗ¶‪ :‬ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٢,٠٠‬م » اﺛـﻨــﺎن وﻋـﺸــﺮون ﻣــ · » وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﲔ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﺟﻨﻮﺑ¶‪ :‬ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٣,٠٠‬م » ﺛﻼﺛﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ · »‬ ‫وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا| ﺣﻮﻳﺲ ﻏﺮﺑ¶‪ :‬ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٩٠‬درﺟــﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٢,٠٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷــﺎرع ﺳﻴﺎرات ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪١٠,٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪ ‪ ‬ــﺎت واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴـ ــﺔ‪٥٠٦) :‬م‪ (٢‬ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺳﺘﺔ ﻣــ · ﻣﺮﺑـ ــﻌ¶ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤـﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻤﺪ آل ﺧﻠﻮﻓﺔ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫‪ ,‬ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ‪ (١٠٤٦٣١٣٦٤٧) :‬ﻣﻦ أﻫﺎ§ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ا>ﺟــﺎﻋــﺪة ﺑﻄﻠﺐ ﺣـﺠــﺔ اﺳـﺘـﺤـﻜــﺎم ﻋـﻠــﻰ ا>رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎة ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺼﻤﺎء اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ ا>ﺟﺎﻋﺪة وا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺟﻤﻌﺔ وﻣﻠﻴﺤﺔ وﻓﺎﻃﻤﺔ وﺻﺎﳊﺔ ﺑﻨﺎت ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋــﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ ـ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛــﺎ ﺗــﻲ ‪:‬ﺷـﻤــﺎﻟــ¶‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‪ /‬ﺣﺴﲔ ﺟﻤﻌﺎن اﻟﻘﺸ‪µ‬ي‬ ‫وﻣﻠﻚ‪ /‬ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا| ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻣﻨﻜﺴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ¸ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١١‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺸ ﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫‪ ١٠٦‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٩‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٠‬‬ ‫درﺟﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ إﺟﻤﺎ§ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎل ‪٣٠,٠٠‬م ﺛﻼﺛﻮن‬ ‫ﻣ · ﺟﻨﻮﺑ¶‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻨﺰل أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا| ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺿﻠﻊ ‪٤٢,٠٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺸ ﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ٧٨‬درﺟﺔ‬ ‫ﺷﺮﻗ¶‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﻣﺴﻔﻠﺖ ﻋﺮﺿﻪ ‪٦,٠٠‬م إ¸ ‪٩,٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻠﻚ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ﺟﻤﻌﺎن اﻟﻘﺸ‪µ‬ي ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻣﻨﻜﺴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ¸ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١١,٢٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺸ ﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ§ ‪ ١٠٦‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪٨,٠٠‬م‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٠٢‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ¶ ﺑﻄﻮل ‪٢٠,٤٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٦٠‬درﺟﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ إﺟﻤﺎ§ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٣٩,٦٠‬م »‬ ‫ﺗﺴﻌﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ · وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻤ · ﻏﺮﺑ¶‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‪ /‬ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﲔ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻬﺎدي‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻣﻨﻜﺴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ¸ اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧,٢٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺸ ﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ§ ‪ ١٥٥‬درﺟﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ¶ ﺑﻄﻮل ‪١٩,٣٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٢‬درﺟﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫إﺟﻤﺎ§ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٢٦,٥٠‬م ﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ ·‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻤ · واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴـ ــﺔ‪١١٦٣) :‬م‪ (٢‬أﻟﻒ‬ ‫وﻣﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ وﺳﺘﻮن ﻣــ · ﻣﺮﺑـ ــﻌ¶ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪ ,‬وا| اﳌﻮﻓﻖ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻣﻮ ﰎ ﺑﻮك ﻗﺎﺳﻢ اﳉﻨﺴﻴﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‪ (٢٢٩٦٦٢٦١٢٦) :‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻨﺼﻮر ﻧﺎﺻﺮ ﺣﺴﲔ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٢٢٨٨٢٠٤٣٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟـﻄــﺎﺋــﻒ ﻳــﺮﺟــﻲ ﳑــﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا§‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¾E ^^ ^^d‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺣﺎﻣﺪة ﺧــﺎﰎ ﻋﻮﺿﺔ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﳒﺎح ﻣﺆﻗﺘﺔ رﻗﻢ )‪ (٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‪ ٢٧ :‬ﺟﻤﺎدى‬ ‫ا ﺧـ ــﺮة ‪١٤٢٧‬ﻫـ ـ ـ ﻟـﻠـﻌــﺎم اﻟ ــﺪراﺳ ــﻲ ‪١٤٢٢‬ﻫـ ـ ـ ‪-‬‬ ‫‪١٤٢٣‬ﻫـ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟـﻠـﻴــﺚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳـﻌــ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ /‬ـﻤــﺪ ﺣ ـﺴــﻦ ﻋ ـﻴ ـﻈــﺔ آل ﻣ ـﻌــﺮوف‬ ‫اﻟـﺼـﻴـﻌــﺮي ﺳ ـﻌــﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻﻚ‬ ‫أرض رﻗــﻢ‪ (١٧) :‬ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ‪ ١٤٢٧/٠١/٠٦ :‬ﻫـ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ رﻗﻢ‪ (١٤٢٩) :‬ﻄﻂ ‪ /١‬ن‪ /‬ش‪١٤١٥ /‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا| ﺳﻌﻴﺪ ﻓــﺎرع ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‪ (٢١٢٠٢٩٣٤٤٠) :‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور ﳒﺮان‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﺗﻘﺪم دارة ا>ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺻﺎﳊﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﺤﻴﻰ اﳉﻴﺰاﻧﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪ (١٠٧١١٩٣٩١٤) :‬رﻗــﻢ اﳌﻠﻒ »‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ » )‪ (٢٠٦٧٤‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪١٣٩٦/١٠/١٧ :‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﳒــﺮان ﺗﻔﻴﺪ أن ﺣﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس ﻓﻘﺪت‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض ﻳــﺮﺟــﻰ ﳑــﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ دارة ا>ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻜﻤﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﻗــﺪح اﻟﺒﻞ اﻟﻘﺤﻄﺎ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٦٤٦٧٢٥٢‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﻮش‬ ‫ﺑﺪاﺧﻠﻪ ‪٢‬ﻋﻤﺎرة آل إﻟﻴﻪ ﺑﺎ ﺣﻴﺎء ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫــ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ ﺣﻲ اﻟﺮﻓﺎﻳﻊ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ ﻛﺎ ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻧﺎﻓﺬ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٧‬م ﺛﻢ أرض ﻓﻀﺎء ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٦٣‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻣﺘﻐ‪ µ‬اﻟﻌﺮض ﻳ اوح ﻋﺮﺿﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﲔ ‪٦‬م ا¸ ‪٢٤‬م ﺛﻢ أرض ﻓﻀﺎء ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٧٫٢٥‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء ﻋﺮض‬ ‫‪١٢٥‬م ﺛــﻢ ﺣــﻮش ﻏﻨﻢ ﻟﻠﻤﻨﻬﻲ ﺑـﻄــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب ‪٣١٫٢٥‬م ﻛﺴﺮة ﻏﺮﺑﺎ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٠‬د وﻃــﻮل ‪٧‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د وﻃﻮل ‪٤٦‬م اﺟﻤﺎ§ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٨٤٫٢٥‬م و‪¢‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٥١٨٨٫٧٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﳊﺞ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ﻓــﺎﻃـﻤــﺔ ﺣـﺴــﻦ ﺣ ـﺒــﺎب اﻟـﻘـﺤـﻄــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ دﺧــﻮل ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌـﻠــﻚ ﺧــﺎﻟــﺪ ﺑﺒﻴﺸﻪ‬ ‫ﻗ ـﺴــﻢ دراﺳ ـ ــﺎت اﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ رﻗ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳌــﺪ ‬ ‫‪ ١٠٧٦١٠٨٠٣٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣ‪µ‬زا ﻗﻞ ﺟﻨﺎت ﺧﺎن اﻓﻐﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ OA٤٤٠٨٥٩‬ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﺋﻖ ﺷﺎﺣﻨﻪ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺳﻔﺎرة ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻤ‪µ‬ﻳﺔ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﺟﻤﻌﺎن آل ﻋﻤﺎرة‬ ‫اﻟـﻌـﺴــ‪µ‬ي ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺷ ـﻬــﺎدة وﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎت ﲟﺤﺎﻳﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٢٢-١٤٢١‬ﻫ ـ ـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻗﺮب ﻓﺮع ﳉﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﺪ ﻋﺒﻮد ﻫﺎدي اﻟﻘﺤﻄﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ أﺑﻬﺎ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳌــﺬﻛــﻮرة أدﻧ ــﺎه إ¸ ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﺳﻢ اﳌﺆﺳﺴﺔ‪ :‬ﺧﻠﻮد‬ ‫ﻋﺒﻮد ﻫــﺎدي اﻟﻘﺤﻄﺎ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫‪١٤٣٢/١٠/٣٠ ٥٨٥٥٠٣٨٩٥٣‬ﻫـ اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬ﺧﻠﻮد ﻋﺒﻮد ﻫﺎدي اﻟﻘﺤﻄﺎ ‬ ‫اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺳﻌﺪ ﻋﺒﻮد‬ ‫ﻫﺎدي اﻟﻘﺤﻄﺎ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌــﺪ ‪١٤٣٩/٤/١٣ ١٠٢٥٤٢٢٥٨٦‬ﻫ ـ ـ ـ‬ ‫ ﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﲟﺎ ﻟﻬﺎ وﻣﺎﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮق واﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ اﻋ اض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ أﻋــﻼه ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ ــ اض ﺧﻄﻲ إ¸ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻠﻤﺎن اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﺑﻮ ﻟﺴﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻛﺮت اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ وﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪ ١٠٨٠١٤١٨٤٧‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳـﻴــﺎرة رﻗــﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ص ب ‪٤١٤٩‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪·^^^^^D ^^^^K‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻜﻤﺔ ﺟﺒﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﺎ‪ ³‬اﻟﺮﻣﺎ§ اﻟﺸﻤﺮي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٢٧٦٤٨٢٣‬ﻃﺎﻟﺒ¶ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺠﺒﺔ وا ﻳﻞ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ‬ ‫وﺣــﺪودﻫــﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ و‪¢‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠-٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٣٠‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰ رﻋﺔ ﻛﺮﱘ ﻋﻠﻲ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻠﻮ ‪١٣٣‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺰرﻋﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﻤﺪ ﺛﻠﻴﺞ اﻟﺸﻤﺮي وﻣﺰرﻋﺔ ورﺛﺔ دواس ﻫﺰﱘ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎ§ اﻟﺸﻤﺮي ﻃﻮل ‪٩٦٣٫٧٥‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺟﺎر ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫ورﺛــﺔ ﻋﺒﻴﺪ ﺣﺒﻴﺐ ﻓﻬﺪ اﻟـﺸـﻤــﺮي وﻣــﺰرﻋــﺔ ﻣ ــﺮزوق ﻤﺪ‬ ‫راﺷﺪ اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻮل ‪٤١١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٩‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٢٣‬د ﺑﻄﻮل ‪١٧٢‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٥٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٢١٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٥‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٢٢٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪١٣٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٠٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٣٦‬م و‪¢‬ﻤﻮع ﻃﻮل اﳊﺪ ‪١٠٦‬م‬ ‫و‪¢‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪١٩٦٥٢٫٧٥‬م‪ ٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ ﻳﺘﻘﺪم ا¸ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻜﻤﺔ ﺟﺒﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑــﻦ ﻤﺪ ﺑــﻦ ﺳــﺎ‪ ³‬اﻟــﺮﻣــﺎ§ اﻟﺸﻤﺮي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠١٢٧٦٤٨٢٣‬ﻃﺎﻟﺒ¶ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﳌﺰرﻋﺔ‬ ‫اﻟــﻮاﻗــﻊ ﺑﺠﺒﺔ وا ﻳـ ــﻞ إﻟ ـﻴــﻪ ﺑــﺎ ﺣ ـﻴــﺎء اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻲ ﻗـﺒــﻞ ﻋــﺎم‬ ‫‪١٣٨٧‬ﻫ ـ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ و‪¢‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺷـﻤــﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣــﺰرﻋــﺔ ﺳﻌﺪ رﺷـﻴــﺪان ﻋﻤﺮ اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٢‬م وﺟ ـﻨــﻮﺑــﺎ‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﺷ ــﺎرع رﻋــﺾ ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣــﺰرﻋــﺔ‬ ‫اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٢٢‬م وﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﻋــﺮض ‪١٠-٨‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ راﺷﺪ اﻟﺸﻤﺮي وﻣﺰرﻋﺔ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻋﻤﺮ اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻮل ‪٢٥٤‬م وﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﺰرﻋﺔ ورﺛﺔ‬ ‫ ﻤﺪ راﺷﺪ ﻋﻤﺎر اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻮل ‪٢٤٣‬م و‪¢‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪٣٠٢١٥‬م‪ ٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ ﻳﺘﻘﺪم ا¸‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا>ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻘﻌﺎء‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ أﺳــﺎﻣــﺔ ﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ اﳉﻤﺎل‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا ﻗﺎﻣﺔ ‪٢٢٠٩٥٦٥٨٧٤‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﳋﺮج ﻣﻔﻴﺪ· ﺑﺎن ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺑﻨﺘﻪ‬ ‫ﻣﺮﱘ رﻗﻢ ‪ ٦٥٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٥/٢٨‬ﻫـ ـ ﻓﻘﺪت‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪À^^^ ^^^^Å^^^F‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻨﻲ ﻫﻤﻴﻢ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧـ ـﺼ ــﺔ ــﻞ ﻛ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋــﻲ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎرات وﺗـﺴـﻴـﻴــﺦ‬ ‫رادﻳــ ات ﺑﺮﻗﻢ‪/٣١٥١ :‬ب‪/‬ح ﺻــﺎدرة ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺎﻓﻈﺔ ﺣﺒﻮﻧﺎ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‪١٤٣١/٠٧/٢٣ :‬‬ ‫ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ـﻤــﺪ ﻋ ــﻮض ﻏــﺮﺳــﺎن اﻟ ـﻘــﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺨﺮج ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﺮد اﺳﺎﺳﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٢٧‬ﻫـ ـ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪١٠٧٦٢٠٧٥٦٠‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗــﺪرﻳــﺐ ا>ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم ﺑﻌﺴ‪µ‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ >ﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺻــﺎﻟــﺢ ﺳﻌﺪ ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان رﺧـ ـﺼـــﺔ ـ ــﻞ رﻗ ــﻢ‬ ‫‪١٤٢٣/٤/٢٩ ٤٢٣/١١٠٩٤‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ ﺷــﺮق اﻟــﺪﻣــﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺟـﻤــﻼء ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻄﻲ ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧ ـ ـﺼـ ــﺔ ﻓـ ـﺘ ــﺢ ـ ــﻞ رﻗـ ـ ــﻢ ‪/٤٤٢‬ص ‬ ‫‪١٤٣٢/٩/١٣‬ﻫ ـ ـ اﻟﻨﺸﺎط ﻣﺆﺳﺴﺔ وﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻴﺸﻪ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺳﺠﻞ ﲡــﺎري رﻗــﻢ ‪ ٥٨٥١٠٠٤٢٧٨‬اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﻣـﻘــﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻛﺎة اﻟﺪﺧﻞ رﻗﻢ ‪ ٢٥٥‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١٢/٢٨‬ﻫـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ ‪ ١٠٠٨٧٣٩٥٩٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ادارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﳌ ــﺪ ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪» ^^^c|^^^bE‬‬

‫‪G ^^^­^^^¼^^^°^^^bE‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪ /‬ﻇﺒﻴﻪ ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﻋﻠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ ﲢﻤﻞ اﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٠٤٤٢٨٢٢٢٢‬ﻳﺮﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا¸ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ /‬ﻧﺬر اﻻﺳﻼم ﻋﻠﻲ ﻣﻼء ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٥٧٤٦٣٠٤٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا¸ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ /‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن اﳌﺮﺣﺒﻲ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪ ﺳ ـﺠــﻞ ﲡـ ــﺎري رﻗ ــﻢ ‪٤٦٠٣٠٠١٣٢٥‬‬ ‫ﻣـﺼــﺪره ﺟــﺪه ﻳﺮﺟﻰ ﻣــﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ا¸‬ ‫ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪/‬ﺧﻠﻴﻔﻪ ﺣﺴﲔ ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ١٢٧٣٩٥‬ﺳﻮدا اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ا¸ اﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ /‬ﻋﻤﺮ ﻓﻀﻞ اﳌﻮ¸ ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺟ ــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ ٠٥٢٨٤٦‬ﺳ ــﻮدا اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ا¸ اﻗﺮب ﺟﻮازات‬

‫‪ ^^^¿^^^FAE‬‬ ‫• ﺗ ـﻌ ـﻠــﻦ اﶈ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟ ـﺤــﺎﻳــﻞ ﻋ ـﺴــ‪ µ‬ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم‬ ‫إﻟـﻴـﻬــﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا| ﻓــﺎﺋــﻊ ﻣ ـﻐــﺮم ﻋ ـﺴــ‪µ‬ي ﺳـﺠــﻞ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠١٣١٠٧٨٢٤‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪١٣٩٩/١١/١ ١٨١٩٤‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺎﻳﻞ ﻋﺴ‪ µ‬وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻧــﻪ ﻣﻦ اﳉــﺎري ‬ ‫ﻣﻠﻜﻲ وﲢــﺖ ﺗﺼﺮ ﻛﺎﻣﻞ ا>رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‬ ‫اﻟ ــﺪف ‪ -‬ــﺎﻳــﻞ ﻋـﺴــ‪ µ‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘــﻊ ﺷــﺮق ـﻄــﺔ اﻟﻈﺎﻓﺮ‬ ‫ﲟﺴﺎﻓﺔ ‪١٫٢‬ﻛــﻢ وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ دور وﻣﻠﺤﻖ‬ ‫وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻪ اﺳــﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م واﻟﺘﻲ آﻟــﺖ إﻟﻴﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺴﻰ ﺟﺎﺑﺮ ﻋﺴ‪µ‬ي ﺳﺠﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٠٤٢٨٧٨٥٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ‪١٣٩٢/٧/١٩‬ﻫـ واﶈﻴﺎة‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋــﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫ ـ ـ واﻟـﺘــﻲ ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﺑـﻌــﺎدﻫــﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق ا¸‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٤١٫٦٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا¸ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٣٫٣٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٧‬م‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا¸ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٣‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا| ﻋﻠﻲ اﻟﺼﻐ‪ µ‬ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا¸ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٩‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻓﺎﻃﻤﺔ اﺣﻤﺪ ﻗﻤ½ي اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٧٣٧٫٥٠‬م‪ ٢‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‪ :‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ§ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪١٦٫٢ :‬‬ ‫‪١٨ ٣١‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٢٧٫١‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ§ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪١٦٫٧ :‬‬ ‫‪١٨ ٣١‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٢٥٫٨‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪١٥٫٠ :‬‬ ‫‪١٨ ٣١‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٢٦٫٦‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪١٥٫٤ :‬‬ ‫‪١٨ ٣١‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٢٥٫٣‬ق وﺣﻴﺚ أن اﳌــﺬﻛــﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه ا>رض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒ¶ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل ﻟﻪ اﻻﻋــ اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﺣ ـﺴــﻦ ﻋ ـﻠــﻲ ﻋ ـﻤــﺮ ﻣ ـﺼــﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ٢٣٣٠٣٦٢١٧٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣــﺮور ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻤﺪ ﻋـﺒــﺪا| ﺟــ½ان آل ﻫــﺎدي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ﻞ رﻗﻢ ‪/١٧٩‬ص وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣/٢/٢٤‬ﻫـ اﻟﻨﺸﺎط ﺳﺎﻋﺎت ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻘ ــﺎدر ﺳ ـﻌــﺪ اﻟــﺪﻳــﻦ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ﺳـــﻮدا اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ ‪٢٣٥٠٥١٧٧٣٢‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور ﺑﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم دارة ا>ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫اﳌــﻮاﻃـﻨــﻪ دﻣﺴﻪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻌﻠﻴﺎ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٩٦٣٦٤٤٨٢‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٣٩٢/٩/١٣ ١٥٧٧٠‬ﻫ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ دﻣﺴﻪ ا¸ أﻣﻞ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم دارة ا>ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫اﳌـ ــﻮاﻃـ ــﻦ ﻇ ــﺎﻓ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﺟ ـﻤ ـﻌــﺎن ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺸﻲ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪١٠٢١٢٤٢٣٢٤‬‬ ‫رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٠١/٧/٢٦ ٣٢١٥٦‬ﻫ ـ ـ ـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﺣﻮال ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ ﺑﻦ ﺟﻤﻌﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﻴﺸﻲ إ¸ ﻇﺎﻓﺮ‬ ‫ﺑﻦ ﺟﻤﻌﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺒﻴﺸﻲ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم دارة ا>ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫اﳌــﺪﻋــﻮه ﻓــﺎﻃـﻤــﺔ ﻋـﻠــﻲ ﺣـﺴــﲔ آل ﻋــﻮض رﻗــﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٣٠/٣/٥ ١١١٧٣‬ﻫ ـ ـ ـ ﺳﺠﻞ‬ ‫أﺑﻬﺎ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٥٠٦٨٣٥٠٥‬ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫ان أﺻﻞ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺑﻨﺘﻬﺎ اﻟﻬﺎم اﺣﻤﺪ ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟﻌﻮﻟﻘﻲ ذات اﻟﺮﻗﻢ ‪١٤٠٣/٧/١٠ ١١٧٥‬ﻫـ‬ ‫ﻓﺪﻗﺖ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ دارة ا>ﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﻴﺸﻪ او اﻗﺮب ادارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﻪ‬ ‫ﻟﻪ‬

‫‪®^^^D ^^^¡^^bE‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﲟﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑــﻦ ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻘﺴﻢ اﻟـﺴــﺎﺑــﻊ أﻧــﻪ أﻧـﻬــﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا| ا>زوري ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٠٢٥٤٨٠٨٧‬أن ﻣﻦ اﳉﺎري ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺒﻴﺖ اﳌﺴﻠﺢ دورﻳﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻮش ﺻﻐ‪ µ‬اﻟﻮاﻗﻊ ﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﺴﻔﻠﻰ ﻣﻦ ﺿﻮاﺣﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ وا ﻳﻞ إﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫ ـ ـ وﺣ ــﺪوده واﻃــﻮاﻟــﻪ وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛــﺔ ﻧﺎﻣﻲ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ا>زوري‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٦٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﻋﺮﺿﻪ ﻣــﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫‪٦٫١٥‬م وﻋﺮﺿﻪ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﻂ ‪٨٫٧٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺴﺠﺪ وﻋﺮﺿﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٥٫١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﺿﻴﻒ ا| ﺑﻦ ﺟﻤﻴﻞ ا>زوري‬ ‫ﺑﻄﻠﻮ ‪٣٠٫٣٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻏ‪ µ‬ﺪد اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻻﺗﺼﺎﻟﻪ ﺑــﺄرض ﻓﻀﺎء ﻳﻠﻴﻪ أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪١٧٫٥٥‬م‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪا| ا>زوري ﺑﻄﻮل ‪١٥‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٥٠٥٫٨٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻪ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺧﻼل اﳌﺪة اﳌﻘﺮرة ﻧﻈﺎﻣﺎ وﻗﺪرﻫﺎ ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑــﻦ ﻤﺪ اﳊ ـﻤــﺎد )ﻣﻜﺘﺐ رﻗــﻢ ‪ (٤‬أﻧــﻪ أﻧﻬﻰ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋــﺎرف ﺟــﻮد ا| اﻟـﺴــﻮاط ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٠٢٧٨٥٢٩‬أن ﻣﻦ اﳉﺎري ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﳊﻮش اﳌﺴﻮر ﺑﺎﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺴﺮ وا ﻳﻞ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻨﺤﻪ وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﺎ ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﻮاض ﻋﺒﺪا| اﻟﺴﻮاط ﺑﻄﻮل ‪٣٠٫١٠‬م‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻣﺎﻃﺮ ﻣﻄﺮ اﻟﺴﻮاط ﺑﻄﻮل ‪٣٠٫١٠‬م‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٣٠‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٣٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٧٥٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﺧﻼل اﳌﺪة اﳌﻘﺮرة‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﺎ وﻗﺪرﻫﺎ ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﻋــﻮض ﺑــﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺮاﺑﻲ‬ ‫اﳊ ــﺎرﺛ ــﻲ ﻋــﻦ ﻓــﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗ ــﻢ ‪ ٠/٧/٧‬‬ ‫‪١٣٩٧/١/٦‬ﻫـ ـ ـ ـ اﻟ ـﺼــﺎدر ﻣــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻴﻀﻪ ﺑﻦ ﻣﺴﺘﻮر ﺑﻦ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴﻮاط ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١٤١١/١/١٦ ٤/١٣/٢٢‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا| ﻗــﺮﺑــﺎن ﺣﺎﺟﻲ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ ــﻞ ﻓ ــﺮن ﻣـﻌـﺠـﻨــﺎت رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٣١/٤/٢٣ ١٠٠٠٠١٩٩٩٨‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا| اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻤﺪان أﺑﻮ اﻟﻌﺎل ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اوراق اﻟﺘﺨﺮج اﻟـﺼــﺎدرة ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﳌﻬﻨﻲ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﻋﺜﻤﺎن ﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٣٣٨٧٩١٤٣‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺮﺑــﺔ ﺗﻨﺘﻬﻲ ‪١٤٣٦/١/٢٧‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌـﺼــﺪرﻫــﺎ او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠١٣٤٦٦٨٩‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺒﻘﻤﻲ ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﳒــﺎح ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺎﳋﺮﻣﺔ ﺑﻨﺎت‬ ‫ﻗ ـﺴــﻢ ا داب ﺗـﺨـﺼــﺺ ﻟ ـﻐــﺔ ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ وﻋ ـﻠــﻮم‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ادارة ﺗﻌﻠﻴﻢ اﳋــﺮﻣــﺔ‬ ‫ ‪٢٠٠١/١٤٢٢‬م ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٤٧٢١٢٦٩‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﺧﻠﻒ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﺟﺘﻴﺎز ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دﺑﻠﻮم ﻋﻠﻮم اﳊﺎﺳﺐ‬ ‫ا § ﻋﺎم ‪١٤٢٧‬ﻫـ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ ﺟﺪة اﻟﺪو§ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم دارة اﻻﺣ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ دﺧـﻴــﻞ ﻋ ـﺒــﺪا| دﺧـﻴــﻞ اﻟــﺰﻧـﻴـﻨــﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪ ١٠١٠٤٣٩٢٢٠‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٣٩٦/٨/١٤ ٧١٩١٥‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣــﻦ دﺧﻴﻞ ﻋـﺒــﺪا| دﺧﻴﻞ‬ ‫اﻟﺰﻧﻴﻨﻲ ا¸ دﺧﻴﻞ ﻋﺒﺪا| اﻟﺰﻧﻴﻨﻲ اﻟﻘﺮﺷﻲ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎ ‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ ﻓـ ـ ـﻘ ـ ــﺪان رﺧ ـ ـﺼـ ــﺔ رﻗ ـ ـ ــﻢ ‪ ١٦٣٥٩‬‬ ‫‪١٤٢٤/١١/٢٦‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ﺻـ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ ﻏــﺮب‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ وﻓـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ رﻗــﻢ ‪٨٧٩٠‬‬ ‫ ‪١٤٢٤/٨/٢٤‬ﻫـ ـ ـ ورﺧـﺼــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٩٣٤٦‬‬ ‫‪١٤٢٣/٨/٢٩‬ﻫ ـ ـ ــ‪ ،‬ورﺧ ـﺼــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٢٥٧٤‬‬ ‫‪١٤٢٦/٢/٢٤‬ﻫ ـ ـ ــ‪ ،‬ورﺧ ـﺼــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٥٩٦‬‬ ‫‪١٤٢٦/٥/٢٩‬ﻫ ـ ـ ــ‪ ،‬ورﺧ ـﺼــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٨٢٧٦‬‬ ‫‪١٤٢٨/٢/١٣‬ﻫـ ـ ـ ــ‪ ،‬ﺻــﺎدرﻳــﻦ ﻣــﻦ ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ ﻏــﺮب‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٤٣‬‬ ‫‪١٤٢٢/٩/١٩‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺷﺮق اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻤﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪·^^^^D ^^^K‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋ ـﺒــﺪا| ﺣ ـﻤــﻮد ـﻤــﺪ اﻟـﺸـﻤــﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺳ ـﺠــﻞ ﲡـ ــﺎري ﻣـ ـﻘ ــﺎوﻻت ﻋــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٣١/٧/١٧ ٣٣٥٠٠٢٥٣٠١‬ﻫــ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺤﺎﺋﻞ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪µÂ^^^ ^^^H‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﺒﻮك ﺑــﺎن ﺗـﻘــﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﻋــﻮض ﻣــﺮزوق ﺳــﺎ‪ ³‬اﻟﻌﻤﺮا ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٢٩٢٣٨٩٤‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺣﻲ اﻟﺴﻌﻴﺪات وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺟﺎر ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺟﺎر‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م ﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﻋــﺮض ‪١٣‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪٣٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺟــﺎر ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٧٩‬م ﺛﻢ اﻧﺤﺮاف ﺑﺴﻴﻂ ﺑﻄﻮل ‪١٥٫١٤‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٤٤٫٤٩‬م‪ ٢‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ‬ ‫ اﻟﻜﺮوﻛﻲ وﻳﻄﻠﺐ اﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﺑﺬﻟﻚ ﻓﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺣﻴﺎل اﳌــﺬﻛــﻮر ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﻣﺼﻄﺤﺒ¶ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ وال‬ ‫ﻓﺴﻮف ﻳﺠﺮى اﻟﻼزم‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا| ﻤﺪ اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋـــﻦ ﻓـ ـﻘـــﺪان رﺧـ ـﺼ ــﺔ ﺑـ ـﻨ ــﺎء رﻗـ ــﻢ ‪ ٦٢١٣‬‬ ‫‪١٤٢٩/٧/١١‬ﻫــ ـ ـ ـ ﻟﻠﻘﻄﻌﺔ رﻗ ــﻢ ‪ ٨٣‬ﺻــﻚ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٣١٠‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻴﻤﺎء ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﺎﻓﻴﺪ ﺷ‪ µ‬ﻤﺪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٣١٢٨٠٨٣٠٢‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻓــﻼح ﻋ ـﺒــﺪا| اﳋ ـﻀــﺮان ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان رﺧـﺼــﺔ ــﻞ ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻣﻐﺴﻠﺔ ﺳﻴﺎرات رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٣١٤١٨‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¨^^^ ^^^¼^^^h‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻫﻨﺎدي ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻬﻨﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج اﳊﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻋﺪاد اﳌﻌﻠﻤﺎت ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم دارة ا>ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻳﻨﺒﻊ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫راﻛ ــﺎن ـﻤــﻮد أﺳـﻌــﺪ أﺑــﻮ ردﻳــﻒ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌــﺪ ‪ ١٠٧٥٠٢٨٢٠٧‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٤٦٠٠١‬‬ ‫ ‪١٤٢٠/١/٢٥‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ﻣ ـﺼــﺪرﻫــﺎ ﻳـﻨـﺒــﻊ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ راﻛﺎن ﻤﻮد أﺳﻌﺪ اﺑﻮ ردﻳﻒ‬ ‫إ¸ راﻛﺎن ﻤﻮد أﺳﻌﺪ اﻟﻨﺰاوي اﳉﻬﻨﻲ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم دارة ا>ﺣــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻳﻨﺒﻊ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻧﻬﺎر ﻤﻮد أﺳﻌﺪ أﺑــﻮ ردﻳــﻒ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫‪ ١٠٧٥٠٢٨٢٢٣‬رﻗـ ــﻢ اﳊ ـﻔ ـﻴ ـﻈــﺔ ‪ ٤٧٦٤٤٩‬‬ ‫‪١٤٢٨/٢/٢٣‬ﻫـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟــﺮﻳــﺎض ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻧﻬﺎر ﻤﻮد أﺳﻌﺪ اﺑــﻮ ردﻳــﻒ إ¸ ﻧﻬﺎر‬ ‫ ﻤﻮد أﺳﻌﺪ اﻟﻨﺰاوي اﳉﻬﻨﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻠﻌﻦ ﺻﻔﻴﻪ ﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ زاﻓــ‪µ‬ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ J٦٤٢٩٣٨٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ >ﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻣ‪ µ‬روان ﺳﺎزﺧﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ AC٩٦٠١٧٦١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ >ﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺎ‪ ³‬زﻳﺐ ﻧﻌﻤﺖ ﺧﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳـﻔــﺮ رﻗ ــﻢ ‪ BP٥٠٩٨٦٢١‬ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ >ﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺛﻨﻴﺎن ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺼﺒﺤﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان وﺛـﻴـﻘــﺔ ﳒــﺎح ﻣــﺆﻗـﺘــﺔ ﻟـﻠـﻌــﺎم اﻟــﺪراﺳــﻲ‬ ‫‪١٤١٨/١٤١٧‬ﻫـ ـ ـ ـ اﳊــﺎﺻـﻠــﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣــﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻋﺪاد اﳌﻌﻠﻤﺎت ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷﺎﺟﻴﺪ ﺷﻔﺎﻳﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺛﻘﻴﻞ رﻗﻢ ‪ ٢٢٦٥٢٩٧٠٧٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷﻬﻴﺪ اﻗﺒﺎل ﺷﺎه ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ >ﻗﺮب ﺟﻮازات‬

‫‪ T ^^^^h ^^^bE‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻼل ﺧﺎن ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗــﻢ ‪ ٧٣٨٨٦٠٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ >ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬

‫‪|^^^¿^^^¹^^^bE‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻟﻮرﺛﺔ ﺑﺪﻳﺮ ﺑﺪر اﻟﺘﻮﱘ‬ ‫اﳌﻄ‪µ‬ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٢/١٦٧‬ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ‬ ‫ﺻ ــﺎدر ‪١٤٠٢/٢/١٦‬ﻫـ ـ ـ ـ ﺑﻄﻠﺐ اﺳﺘﺪﻋﺎء‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٦٠٨٠‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪«^^^^FEO‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﻨﻜﻮﻻس ﺣﺎﺟﻲ ﻳﻮﻧﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪ ٢٣١٠٣٤٠٤٦٤‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮزات راﺑﻎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ رﻗﻴﺔ اﺣﻤﺪ ﻫﻠﻠﻮ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ ﺳـ ــﻮرﻳـ ــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان اﻗـ ــﺎﻣـ ــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٢٢٨٨١٣٥٠٢٩‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات راﺑﻎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ اﺑﻨﻬﺎ اﺣﻤﺪ ﻓﻴﺎض رﻗﻢ‬ ‫ا ﻗــﺎﻣــﺔ ‪ ٢٣٣٦١١٠١٢٣‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺟــﻮازات‬ ‫راﺑ ــﻎ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان اﻗــﺎﻣــﺔ اﺑﻨﻬﺎ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫ﻓـﻴــﺎض ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟـ ــﻮازات راﺑ ــﻎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎﺟﻴﻒ ﻛﻮﻣﺎر راوي ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪ ٢٢٣٦٦٩٤٧٥٤‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺟــﻮازات ﻋﻨﻴﺰة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪GO¼×E ¼h|×E‬‬

‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑــﺎﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌـ ـﻨ ــﻮرة ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم‬ ‫اﻟـﻴـﻬــﺎ اﳌــﺪﻋــﻮ ﻓـﻬــﺪ ﻋـﻄـﻴــﻪ ﻋ ــﻮده اﻟ ـﻌــﻮ وﺳـﺠـﻠــﻪ اﳌــﺪ ‬ ‫‪ ١٠٣٣٣٧٩٣٠٤‬وﻗﻴﺪ ﻃﻠﺒﻪ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪٣٤٢١٦٤٨١٦‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺻــﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻟـﻠــﺪار اﻟــﺬي ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻪ اﻟــﻮاﻗــﻊ ‬ ‫أﺑﻴﺎر اﳌﺎﺷﻲ وﺣﺪوده ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ‪ :‬دار أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﳉﺎﺑﺮي وﻣﻦ‬ ‫ﺷﻤﺎل‪ :‬أرض ﺑﻴﻀﺎء ﺑﻌﺮض ‪٦٥٫٣٦‬م ﺛﻢ دار ﺣﻤﺪان ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟـﻌــﻮ وﻣــﻦ ﺷــﺮق‪ :‬دار ﺟــﺰاء رﺑــﺎح ﻣــﺰن اﳉــﺎﺑــﺮي وﻣﻦ‬ ‫ﻏﺮب‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻣﻦ ‪١٧٫٧١‬م ﻋﻠﻰ ‪١٩٫٦٨‬م ﺛﻢ ﺳﻔﺢ ﺟﺒﻞ‬ ‫و‪¢‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪٨٧٨٫٠٢‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ اﻋــ اض ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﳊﺎدي واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة أﻧـﻬــﻰ أن إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺴﻦ ﺑﻦ ﻣﻘﺒﻮل ﺑﻦ ﻫﺪﻳﻬﺪ اﻟﺮوﻳﺘﻌﻲ ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟــﻮﺟــﺐ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ رﻗــﻢ ‪١٠١٩١٥١١٩٨‬‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉــﺎري ﻣﻠﻜﻴﻮ ﲢﺖ ﺗﺼﺮ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺪار‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ أﺑﻮ ﻣﺮﺧﺔ اﶈــﺪودة ﺑﺎﳊﺪود اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء ﳑﺘﺪ وﺷﻤﺎﻻ‪ :‬دار زاﺑﻦ زﻳﻦ ﻣﺴﻴﺐ اﻟﺮوﻳﺘﻌﻲ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٨٫٢٥‬م ﺛﻢ ﺑﺨﺸﺔ ﺳﻌﺪ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫وﻏــﺮﺑــﺎ‪ :‬ﺷ ــﺎرع ﻋــﺮض ﻣــﻦ ‪٧٫٣٥‬م ا¸ ‪٧٫٥٠‬م ﺛــﻢ أرض‬ ‫ﺑﻴﻀﺎء ﺎﻃﺔ ﺑﺸﺒﻚ وذرﻋــﺔ ﺣــﺪودﻫــﺎ ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ§‪ :‬ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺮق ا¸ ﻏﺮب ﲟﻴﻞ ﺷﻤﺎل ‪٤‬د وﻃﻮل ‪٢٧٫١٠‬م ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺮق ا¸ ﻏﺮب ﲟﻴﻞ ﺷﻤﺎل‪٢‬د وﻃﻮل ‪٢٩٫٠٥‬م وﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟ ـﻨــﻮب ا¸ ﺷ ـﻤــﺎل ﲟـﻴــﻞ ﺷ ــﺮق ‪٨‬د وﻃـ ـ ــﻮل‪٣١٫٥٠‬م‬ ‫وﻏ ــﺮﺑ ــﺎ‪ :‬ﻣــﻦ ﺟ ـﻨــﻮب ا¸ ﺷ ـﻤــﺎل ﲟ ـﻴــﻞ ﺷ ــﺮق ‪٥‬د وﻃــﻮل‬ ‫‪٣٠٫٤٥‬م واﺣﺪاﺛﻴﺎت اﳌﻮﻗﻊ ﻛﺎﻟﺘﺎ§‪ ٥٤٦٦٧٥٫٥٤ :‬راﺳﻲ‬ ‫‪٢٧٠٣١٢٥٫١٧‬أﻓ ـﻘــﻲ ‪٥٤٦٦٤٦٫٥١‬رأﺳـــﻲ ‪٢٧٠٣١٢٦٫٢٢‬‬ ‫أﻓـ ـﻘ ــﻲ ‪٥٤٦٦٤٣٫٩٧‬رأﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ‪٢٧٠٣٠٩٥٫٨٨‬أﻓ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫‪٥٤٦٦٧١٫٠٠‬رأﺳـ ــﻲ ‪٢٧٠٣٠٩٤٫٠٠‬أﻓــﻘــﻲ وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎءه‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟــﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ اﺿﻪ ا¸ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ زﻳ ــﺎد ﻋ ـﺒــﺪا| ﺳـﻌــﺪ ﳝـﻨــﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ ٠٣٥٣٨٠٤٠‬‬ ‫‪٢٠٠٩/٤/٢١‬م ﺻــﺎدر ﻣــﻦ ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻇـﻬــ‪ µ‬أﺣـﻤــﺪ ﻧــﻮر ﺣـﺴــﲔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ ‬ ‫اﳉــﻨــﺴــﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟ ـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮ رﻗ ــﻢ‬ ‫‪٢٠٠٩/١١/٢٠ KG٨٧٢١٦٩‬م ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻫﻤﻼن اﻟ½ﻛﺎ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻــﻚ رﻗــﻢ ﻋــﺪد ‪ ١٥/٣٨‬ﺻﺤﻴﻔﺔ ‪ ٦٥‬ﺟﻠﺪ ‪١٥‬‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ ١٤١٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٨/٧/٢٢‬ﻫـ ـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ أﺣـ ـﻤ ــﺪ اﻟــﺒــﺸــ‪ µ‬اﳌـ ـﻨـ ـﺼ ــﻮر أﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫ﺳﻮدا اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ‬ ‫‪ B٠٩٩٣١٥٩‬ﺻــﺎدر ﻣﻦ اﻟـﺴــﻮدان ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻤﺪ ﺷﻔﻴﻖ ﻤﺪ ﻋــﺎرف ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ ‬ ‫اﳉــﻨــﺴــﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟ ـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮ رﻗ ــﻢ‬ ‫‪٢٠١٣/٩/٢١ CW٥١٨٨٢٨١‬م ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﺣ ـﺴــﲔ ﻋـ ـﺒ ــﺪا| أﺣــﻤــﺪ زﻳـ ــﺪ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٤١٥٤٩٢٩١‬‬ ‫ ‪١٤٣٥/٢/١‬ﻫـ ـ ـ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔاﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻤﺪ ﻋﺎﻃﻒ ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٢٠٠٥/٨/٩ F٣٣٩٢٢٢١‬م‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم ﻻدارة ا>ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌ ـﻨــﻮرة ورﺛــﺔ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋــﻮده ﻋﻮﻳﺾ ﻋــﻮاده‬ ‫اﻟﻠﻘﻤﺎ اﻟـﻌــﻮ رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ٢٢٩٨٣‬‬ ‫‪١٣٨٣/٨/١٠‬ﻫــ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻮرﺛﻬﻢ ﻣﻦ ﻋﻮده ﻋﻮﻳﺾ ﻋﻮاده اﻟﻠﻘﻤﺎ ‬ ‫اﻟﻌﻮ إ¸ ﻋﻮده ﺑﻦ ﻋﻮﻳﺪ ﻋﻮاده اﻟﻠﻘﻤﺎ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ورﺛـ ـ ــﺔ ﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻰ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻌ ــﺎل ﻋــﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗ ــﻢ ‪ ٩/٨١‬ﺻـﺤـﻴـﻔــﺔ ‪ ٨٧‬ﺟـﻠــﺪ‪٩‬‬ ‫ ‪١٣٩٨/٧/٢٢‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة وﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١/٤٦٠‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٥/٣/٢٢‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣــﺪﺣــﺖ ﺑــﻦ ﺻــﺎﻟــﺢ ﺑــﻦ ﻋـﻠــﻲ ﺣـﻤــﻮده‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗــﻢ ‪ ٧‬ﺻــﺎدر ﻣــﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫ﺿ ـﺒــﺎء وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗ ــﻢ ‪ ١٤‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣٤/٢/٥‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺿﺒﺎء ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻤﺪ أﺳﻠﻢ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ GF١٨٤١٢٢١‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﻤﻮد زﻟﻠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻــﻚ رﻗــﻢ ‪١٣٩٣/٢/١ ٢٧٧‬ﻫ ـ ـ ـ ﺻــﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ﺿ ـﺤــﺎء ﺣـﺠـﻴــﺞ ﻓـﻬـﻴــﺪ اﻟـﺴـﻬـﻠــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان ﺗــﺄﺷــ‪µ‬ة ﺳﺎﺋﻖ ﺧــﺎص ﻟﻌﺎم ﻫﻨﺪي رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٣٠٠٠٥٢٢٨٧‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻌﺪ ﻋﻮض اﳊﺎزﻣﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗﺄﺷ‪µ‬ة ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٣٠٠٠٤٧٥١٠‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم دارة ا>ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﺳﺎ‪ ³‬اﳊﺎرﺛﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌـ ــﺪ ‪ ١١٠٦٢٩٩٤٠٥‬ﺷــﻬــﺎدة ﻣ ـﻴــﻼد رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤١٩/١٠/١٠ ٢٦٧١٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪا ان ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺧﻴﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ دارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ اﳌﺪﻳﻨﺔ او اﻗﺮب ادارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﻪ ﻟﻪ‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم دارة ا>ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋﺒﺪ| ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻴﻞ اﳊﻤﻴﺎ ‬ ‫اﳌـﻄــ‪µ‬ي رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪١٠٧٣٣٨٧٦٣٩‬‬ ‫رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٨/١١/٧ ٢٢١٠٢٩‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﺒﺪ|‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ـﻴــﻞ اﳊ ـﻤ ـﻴــﺎ اﳌ ـﻄــ‪µ‬ي إ¸‬ ‫ﻋﺒﺪا| ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻴﻞ اﳊﻤﻴﺎ اﳌﻄ‪µ‬ي‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ ﻣــﺮﺟــﻲ اﻟـﺴـﻬـﻠــﻲ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٢٨-١٤٢٧‬ﻫ ـ ـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷ ــﺎزاد ﺧ ــﻮارم ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ B٧٩٧١١٩٤‬‬ ‫‪٢٠١٢/٨/١٦‬م ﺻــﺎدر ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻌﻴﺪ ﺳﻤﺮان اﳌﺮوا اﳉﻬﻨﻲ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗــﻢ ‪ ٧٤٠١٠٨٠٠٦١٠٩‬‬ ‫‪١٤٣١/٦/٢٦‬ﻫــ ـ ﺻــﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل ا>و¸‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﺎد ﺳﻌﻴﺪ دﺑﻼن اﶈﻤﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ رﻗــﻢ ‪ ١٦‬ﺣــﺮف )ل( ﻟ رض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﲟﻠﻞ ﻏﺮب اﻟﻮادي ف ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻔﺮع وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٧٥٢٣٣٠٩‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻤﻮد اﻟﻘﻴﻢ ﺣﺴﲔ اﻓﻐﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ OR٠٩٢١٨٢‬‬ ‫‪٢٠٠٣/٣/١٧‬م ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪ c ³×E ³c‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟﻜﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫رﻗﻢ‪ ٢٠‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺳﻌﺪﻳﻪ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا| ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ زﻧﺎن ﲟﻮﺟﺐ ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪١٤٢٧/٦/١٦ ٧٧٥٤٧‬ﻫـ‬ ‫وﲟــﻮﺟــﺐ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ رﻗــﻢ ‪ ١٠٠١٤٣١٨٠٦‬ﺻــﺎدرة‬ ‫ﻣــﻦ اﺣــﻮال اﻟــﺮﻳــﺎض ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ــﺪودة‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ‪ :‬اﳉﻌﺮاﻧﺔ ﺣﻲ اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎر اﳌﺘﺠﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ‬ ‫إ¸ اﻟﺴﻴﻞ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺣﻮش ﺑﻪ ﺷﻌﺒﻲ ﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮا ‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ‪٢٥٫٢٠‬م ﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﺣــﻮش ﺑــﻪ ﺷﻌﺒﻲ ﻋ ـﺒــﺪا| ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺑﻄﻮل ‪٣٠٫٥٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺳﻜﺔ ﺗﺮاﺑﻴﺔ ﻧﺎ ﻓﺬة ﺑﻌﺮض‬ ‫‪١٥‬م ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺑﲔ اﶈــﺪود وﺣــﻮش ﺑﻪ ﺷﻌﺒﻲ اﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٢٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء وﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪٨٠‬م‬ ‫ﺣﻮش ﺿﻴﻒ ا| ﻤﺪ اﳊﺎرﺛﻲ ﺑﻄﻮل ‪٣٠٫٥٠‬م و‪¢‬ﻤﻮع‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦١٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻗﻀﺎﺋﻲ رﻗﻢ‪ ٢٠‬ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ـﻤــﺪ دﻧ ـﻴــﺶ اﻟـــﻪ دﺗـــﺎ ﺑــﺎﻛـﺴـﺘــﺎ ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٣١٤٩٩٣١٦٩‬‬ ‫ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﺟـ ــﻮازات ﻋـﻨـﻴــﺰة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ﺳ ـﻠــﻮى ـﻤــﺪ ﺻ ـﻐــ‪ µ‬ﻋ ــﺰب ﳝﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉــﻨــﺴــﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟ ـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮ رﻗ ــﻢ‬ ‫‪ ٠٣١٦٣٣٩٨‬ﻣ ـﺼــﺪره ﺟــﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫‪G|^^^^J‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ اﻟـﺴـﻴــﺪ ﻫـ ــﺎرون رﺷ ـﻴــﺪ ﻗـــﺎدر ﺣﺴﲔ‬ ‫ﻳــﻮﺳــﻒ ﺑــﺮﻣــﺎوي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺮﻳــﻒ ﻟ ـﻠــ½ﻣــﺎوﻳــﲔ رﻗ ــﻢ ‪٢١٤٥٤٨٧٥٤٨‬‬ ‫ﺻـــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟــﺪة ‪١٤١٩/٧/٢٥‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٥٦٩٦١٩٤١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ زﻋﻮل ﺑﻦ ﻋﻮﳝﺮ اﳌﻄ‪µ‬ي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻄﺔ‬ ‫اﳌـﺼـﻴــﻒ ﻟـﻠـﻤـﺤــﺮوﻗــﺎت رﻗ ــﻢ اﻟــﺮﺧ ـﺼــﺔ ‪٢٤٦٣‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٥/٨/٢٨‬ﻫ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﻬﺪ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺪان ﺳﻠﻴﻢ اﻟﺼﺒﺤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺘﻲ ﺑــﺎﺳــﻢ ﻣﻄﻌﻢ ﻋــﺪﻳــﻞ ﻟـﻠـﻤــﺄﻛــﻮﻻت رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٠١٣٢٩‬وﺻﺒﺎء >ﻋﻤﺎل اﻟﺸﻴﺎﻛﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٢١٣٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥١٨٠٨٩٥٣‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﺰﻳﺮه ﻳﻮﺳﻒ ﺧﺎن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻒ ﻫﺎر ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ف ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟـﺘــﻮاﺋــﻢ اﻟـﺜــﻼﺛــﻲ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟ ـﺼــﺎﺣ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻓ ـﻬــﺪ ﺳ ـﻤــ‪ µ‬ﺣ ــﺎﻣ ــﺪ اﻟـ ـﻬـ ـﻨ ــﺪي ﻋــﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان ﺷ ـﻬــﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﻓــﺮدﻳــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٣٩/١١/١٣ ٤٠٣٠١٨٤٠٤٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﺑــﻦ ﺳﻤ‪ µ‬ﺑــﻦ ﺣــﺎﻣــﺪ اﻟﻬﻨﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺷـ ـﻬ ــﺎدة ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ ﻓ ــﺮع ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٣٣/١١/٤ ٤٠٣٠٢١٩٠٧٦‬ﻫــ ـ ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﺑــﻦ ﺳﻤ‪ µ‬ﺑــﻦ ﺣــﺎﻣــﺪ اﻟﻬﻨﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺷـ ـﻬ ــﺎدة ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ ﻓ ــﺮع ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٣٣/٨/٢٦ ٤٠٣٠٢١٥٢٦٢‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎﺟﺪ ﻋﻠﻲ ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪٢٠١١/٥/٢٧ B٤٠٩١٧١١‬م‬ ‫ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺳــﺎﻫــﻲ وال ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٣٤٣٣٥١٩٤‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا>ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﺟــﺮﻳــﻮ ﻋــﻮده ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷـﻬــﺎدة ﻣﻴﻼد ﺑــﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﺎﺋﻪ‪ :‬ﻣﺼﻌﺐ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪/٥٢١‬أ‪١٤١٨/١/١١ ٣٧/‬ﻫ ــ‪،‬‬ ‫روﻳ ـ ـ ــﺪا رﻗ ـ ــﻢ اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺎدة ‪/٤٣١٨‬أ‪ ٢٧/‬‬ ‫‪١٤٠٢/١٢/٢٥‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪ ،‬ـﻤــﺪ رﻗـ ــﻢ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺎدة‬ ‫‪/٣١٢٢‬أ‪١٤٠٣/٨/٢٣ ٢٧/‬ﻫـ ـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻧــﻪ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻻﻗﺮب ﻣﻜﺘﺐ اﺣﻮال ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻤﺪ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺻﺎﻟﺢ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٣٧٣٧٢٧٦‬ﺻــﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا| ــﻤــﺪ ﻗ ــﺎﺳ ــﻢ اﳊ ـ ــﻮري‬ ‫ﳝ ـﻨــﻲ اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺟ ـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮه‬ ‫رﻗـ ــﻢ ‪ ٠٤٦٢٠١٧٧‬ﺻ ـ ــﺎدر ﻣ ــﻦ ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء ‬ ‫‪٢٠١٢/٢/٥‬م ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪاﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺷﺮﻳﻒ اﻟﺮ ﻲ ارد ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٦٦٢٩٥٦‬‬ ‫ﺻــﺎدر ﻣﻦ ﺟــﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ >ﻗﺮب‬ ‫إدارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺮﻓﺎن ا| ﻣﻴﺎن ﺟﺎن اﻓﻐﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗــﻢ ‪ ٢١٠٢٢٣‬ﺻــﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﺟــﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ >ﻗــﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠـﻄـﻴــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ اﻟﺴﻴﺪ‪/‬‬ ‫ﻧﺎﺟﻲ ﻋﻮض ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﺳــﻮدا اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗــﻢ ا ﻗــﺎﻣــﺔ ‪ ٢٣٠٢٢٩٦٩٠٦‬ﺣﻴﺚ اﻧــﻪ ﻏــﺎدر‬ ‫ﺧﺮوج وﻋﻮدة و‪ ³‬ﻳﻌﺪ ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن ا ﻗﺎﻣﺔ وﺟﻮاز‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ ﺑﺤﻮزﺗﻪ و ﺧﻼء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬

‫‪¾EP ^^^J‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑـﺒـﻠـﻐــﺎزي ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌـ ــﻮاﻃـ ــﻦ‪ /‬ﺟـ ـﺤ ــﺮان ﺳـ ــﺎ‪ ³‬ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﻏــ ــﺰوا ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣــﺪ رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٨٢٢٠٠٣٠‬ﺟﻬﺔ ا ﺻــﺪار ﺻﺒﻴﺎء ‬ ‫‪١٣٨٥/٧/١٨‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺻــﻚ ﺣـﺠــﺔ إﺳـﺘـﺤـﻜــﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا>رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻴﺒﺎن ﺑﺠﻮار اﻟﺰراﻋﺔ‪-‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ا ﻳﻠﻪ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ رث وﺣﺪود وأﻃﻮال ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﳉﺮوي‬ ‫ﻏﺰوا وﻋﻠﻲ ﺷﺮﻳﻒ ﺣﻴﺎدي ﻏﺰوا ﻣﺆﺟﺮه ﻋﻠﻰ ﻓﺮع‬ ‫اﻟــﺰراﻋــﺔ وﺷــﺎرع ﻋــﺮض ‪٢٠‬ﻣــ ﺑﻄﻮل ‪١٣٠٫٨٤‬ﻣ ـ ً‬ ‫ـ ·‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﺿــﻼع ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¶‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬ﻣـ ــ · ﺑ ـﻄــﻮل ‪٨٣٫٠٨‬م ﺛــﻼﺛــﺔ أﺿـ ــﻼع‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــ¶‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺳﻠﻤﺎن أﺳﻌﺪ ﻣﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻏ ــﺰوا ﺑـﻄــﻮل ‪٧٣٫٣٧‬ﻣ ـ ــ ·‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ¶‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﺷــﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٠‬ﻣ · ﺑﻄﻮل ‪٥٢٫٣٣‬ﻣ · ‪ ٠‬و‪¢‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ٦٢٧١٫٧٠‬ﻣ · ﻣﺮﺑﻌ¶ واﶈﻴﻂ ‪٣٣٩٫٧٥‬ﻣــ · ﻃﻮ§‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا| اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑـﺒـﻠـﻐــﺎزي ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌـ ــﻮاﻃـ ــﻦ‪ /‬ﺟـ ـﺤ ــﺮان ﺳـ ــﺎ‪ ³‬ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﻏــ ــﺰوا ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣــﺪ رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٨٢٢٠٠٣٠‬ﺟﻬﺔ ا ﺻــﺪار ﺻﺒﻴﺎء ‬ ‫‪١٣٨٥/٧/١٨‬ﻫـ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا>رض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻴﺒﺎن ﺑﺠﻮار اﻟﺰراﻋﺔ‪-‬ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ‬ ‫ا ﻳﻠﻪ إﻟﻴﻪ ﺑــﺎ رث وﺣــﺪود وأﻃــﻮال ﻛــﺎ ﺗــﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٥٣‬ﻣ ·‬ ‫‪ ٠‬وﺟـﻨــﻮﺑــ¶‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ‪ ‬ﻄﻂ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑـﻄــﻮل ‪٢٢‬ﻣــ ·‪٠‬‬ ‫وﺷــﺮﻗــ¶‪ :‬ﻳـﺤــﺪه أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ اﳌــﺎﻟــﻚ ﺟﺤﺮان‬ ‫ﺳﺎ‪ ³‬ﺳﻠﻤﺎن أﺳﻌﺪ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﻏﺰوا ﺑﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ٢١٠‬‬ ‫‪١٤١٤/٧/٢٣‬ﻫـ ﺑﻄﻮل ‪١٠٠‬ﻣ ·‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¶‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٠‬ﻣــ · ﺑﻄﻮل ‪١٠٠‬ﻣــ · ‪ ٠‬و‪¢‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ٢٣٤٥٫١٧‬ﻣ · ﻣﺮﺑﻌ¶ واﶈﻴﻂ ‪٢٤٧٫٤٥‬ﻣــ · ﻃﻮ§‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا| اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﺗـﻘــﺪم دارة ا>ﺣ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬أﺣـﻤــﺪ ﻋـﺒــﺪه ﻋـﻠــﻰ ﺳﻬﻠﻰ ﻣﺪﺧﻠﻰ‪٠‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠١٨٨٩٨٢٨٦ :‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫اﳊـﻔـﻴـﻈــﺔ‪ ٩٠٤٥ :‬اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪١٣٩٠/٤/٢٥‬ﻫــ ـ ـ‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ :‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪه ﻋﻠﻰ ﺳﻬﻠﻰ ﻣﺪﺧﻠﻰ ‪ ٠‬إ¸ ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪه‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺳﻬﻠﻲ ﻣﺪﺧﻠﻲ ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا‬ ‫ا ﻋﻼن‪٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﻤﺎر ﻧﺎﺻﺮ ﻫﺎدي ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺻﻨﻌﺎء ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٣٧٩٠١٧١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٩/١٢/١٤‬م ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ >ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬ ‫• ﺗ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ /‬ﻧــﻮرﻳــﻪ ـﻤــﺪ اﳊ ـﺴــﻦ اﻟـﻌـﺴــ‪µ‬ي‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﲟﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴ‪ µ‬ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﺟﻴﺪ‬ ‫ﺟــﺪ· ﺗﺨﺼﺺ ﻗــﺮآن ﻛــﺮﱘ ودراﺳـ ــﺎت ﻗﺮآﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪١٤٢٢/١٤٢١‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮا وﻣﺒﺎرك ﻋﺒﺪ‬ ‫ا| ﺑﺨﺎت اﻟﺸﻬﺮا ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ اﻟﺸﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣــﺪودﻫــﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ§‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¶‪ :‬ﺷــﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٢‬ﻣ ﻳﻠﻴﻪ ﻻﺣﻖ ﻤﺪ ﻋﺴ‪µ‬ي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٫٢٥‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪٢٩٫٣٠‬م ﻏﺮﺑ¶‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¶‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬ﻣ ‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ـﻤــﺪ ﻋـﺒــﺪ ا| ﺷﻤﻴﻼ ﺑـﻄــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ ‪٤٫٢٥‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪٢٩٫٢٥‬م ﻏﺮﺑ¶‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¶‪ :‬ﺷﺎرع ‪ ‬ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻣــﻦ ‪٣‬م – ‪٥‬ﻣــ ﻳﻠﻴﻪ ﺻﺎﻟﺢ ﻳﺤﻴﻰ آل ﺟﻤﻮم ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٩‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¶‪ :‬ﺻﺎﳊﻪ ﻳﺤﻴﻰ آل ﻋﺎﺋﺾ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٥‬ﻣ ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻟﻒ وﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وواﺣﺪ وﺳﺘﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻮش وﻋﺪاد‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎء ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ‬ ‫إ¸ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺳﺮﺣﺎن ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ــﻞ ﻛﻮ ‬ ‫ﺷــﻮب ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١٧٢‬وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٠/١١/١٤‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ اﺠﻤﻟـﻤــﻊ اﻟ ـﻘــﺮوي ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳊﺮث وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮاردة إﻟﻴﻨﺎ ﻣــﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﳊــﺮم اﳊــﺪود‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪١٤٣٤/١٠/٨ ٣٥٩٣/٧/٣‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫واﳌﻘﻴﺪة ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺎﻟﻘﻴﺪ رﻗﻢ ‪١٤٣٤/١١ /٢ ٢٣٣٦‬ﻫـ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ إﺛـﺒــﺎت ﲤﻠﻚ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﺣﺼﺎﻣﻲ‬ ‫ﺷﺮاﺣﻴﻠﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ ‪ ١٠٧٢٠٥٩٨١٧‬ﻟﻌﻘﺎره ﺳﻜﻨﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮدة اﳋﺸﻞ وﺣــﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻓﻊ اﳌﺴﺎﺣﻲ‬ ‫ﳌﺸﺮوع ﻧﺰع ا>ﻣــﻼك ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪ ٣٩‬وﺣــﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﺎ ﺗﻲ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬راﺷﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﺷﺮاﺣﻴﻠﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٣٫٧‬م‬ ‫‪٨٫٦ +‬م ‪١٫٠ +‬م ‪١٫٥ +‬م ‪٦٫٥ +‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب‪ :‬ﻤﺪ ﺳﻮﻳﺪ‬ ‫ﺷﺮاﺣﻴﻠﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٫٩‬م ‪٣٫٥ +‬م ‪٠٫٦ +‬م ‪٢٫٩ +‬م ‪٦٫٥ +‬م ‪+‬‬ ‫‪٤٫٧‬م ‪٦٫٣ +‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻋﺒﺪه ﻣﻮﺳﻰ ﺧﺮﻣﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٫٠‬م‬ ‫‪٣٫١ +‬م ‪٥٫١ +‬م ‪٠٫٦ +‬م‪ ٠‬واﻟ ـﻐــﺮب‪ :‬ﺷــﺎرع ﺑﻄﻮل ‪٠٫٦‬م‬ ‫‪٥٫١ +‬م ‪٩٫١ +‬م‪ ٠‬ﲟﺴﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٩٩‬م‪ ٢‬ﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻪ وﺗﺴﻌﻮن م‪ ٢‬وﺑﺪاﺧﻠﻪ ﺷﻌﺒﻲ ‪ +‬ﺷﻌﺒﻲ ﺳﻘﻒ ﻫﻨﻘﺮ‬ ‫‪ +‬ﺷﻌﺒﻲ ﺑﺪون ﺳﻘﻒ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳊﺮث ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ إﻋﻼﻧﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪/‬‬ ‫ورﺛﺔ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺣﺪادي ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٨٥٤٦٠٧١‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﻓــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ اﻟﻌﻄﺎﻳﺎ ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ§‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺗﻬﺎﻣﻲ ﻤﺪ ﺣﺪادي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٧٫٧‬م و ‪٤‬م و ‪٠٫٦‬م و ‪١١٫٢‬م و ‪٠٫٨‬م ‪٥‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٫٨‬م و ‪٢‬م و ‪٢٫١‬م و ‪٢٫٣‬م‬ ‫و ‪٦٫٤‬م و ‪٢٫٧‬م و ‪٤‬م و ‪٧٫٨‬م و ‪٤٫٥‬م و ‪٥٫٧‬م و ‪١٫٧‬م‪٠‬‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﻋـﺒــﺪ ا| ـﻤــﺪ ﺣ ــﺪادي وﻃ ــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٩٫٦‬م و ‪٨٫٦‬م و ‪٤٫٤‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﻳﺆدي إ¸‬ ‫أﺑﻮ اﻟﺮدﻳﻒ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٦٫٢‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪١٠٣٣‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ¸‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻــﺎﻣـﻄــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺗﻬﺎﻣﻲ ﻤﺪ ﺻﻐ‪ µ‬ﺣــﺪادي ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٩٥٦٠٢٥١‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﻓــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ اﻟﻌﻄﺎﻳﺎ ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ§‪ :‬اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﺷ ــﺎرع وﻃ ــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٫١‬م و‬ ‫‪١٠٫٩‬م‪ ٠‬واﳉـﻨــﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺑﻴﺖ اﻟــﻮرﺛــﺔ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻤﺪ‬ ‫ﺣ ــﺪادي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٫٧‬م و ‪٤‬م و ‪٠٫٦‬م و ‪١١٫٢‬م‪٠‬‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﻋـﺒــﺪ ا| ـﻤــﺪ ﺣ ــﺪادي وﻃ ــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤٫٥‬م و ‪١٠٫٦‬م و ‪٩٫٦‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻳﺆدي إ¸‬ ‫أﺑﻮ اﻟﺮدﻳﻒ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٫٥‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪٤٤٧‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ¸‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻮال ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪ ا| ﺑﺤ‪µ‬ي ﻗﻴﺴﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٨٠٠٤١٥٢٦‬ﻃﺎﻟﺒ¶ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﳌﺒﺨﺮة اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ اﻟﻄﻮال‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ ـﺘــﺎ§‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¶‪:‬‬ ‫ﺷــﺎرع ﻋــﺎم ﺑـﻄــﻮل ‪٣٠٫٨‬م‪ ٠‬وﺟـﻨــﻮﺑــ¶‪ :‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻗﻴﺴﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٠٫٦‬م ‪٥٫٣ +‬م ‪٥٫٢ +‬م ‪٤٫٥ +‬م ‪١٢٫٢ +‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¶‪:‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺣﻤﺪ إدرﻳﺲ ﻋﻮاﺟﻲ ﺑﻄﻮل ‪٠٫٧‬م ‪٤٫٩ +‬م ‪١٫٩ +‬م ‪+‬‬ ‫‪١٫٢‬م ‪١٫٦ +‬م ‪١٫٣ +‬م ‪٠٫٢ +‬م ‪٨٫٨ +‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¶‪ :‬اﳌﺼﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٨‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٧٦٢ :‬م‪ ٢‬ﻟــﺬا ﺟﺮى‬ ‫ا ﻋــﻼن ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟـﻄــﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ﻣــﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋــﻼن‬ ‫وا| اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻮال ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪/‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪ ا| ﻗﻴﺴﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١١٠٥١٩١٨٣٥‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ¶ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌﺒﺨﺮة اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ اﻟـﻄــﻮال واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ§‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¶‪ :‬اﻟﺒﺎﺋﻊ ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٣‬م‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ¶‪ :‬ﻳﺤﻴﻰ ﺷﻮﻋﻲ ﻃﻮاﺷﻲ ﺑﻄﻮل ‪٩٫٦‬م ‪٢٫٢ +‬م‪٠‬‬ ‫وﻏﺮﺑ¶‪ :‬اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم ﺑﻄﻮل ‪٦٫٥‬م ‪٤٫٩ +‬م ‪١٫٦ +‬م ‪٩٫٤ +‬م‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗ¶‪ :‬اﻟﺒﺎﺋﻊ ﺑﻄﻮل ‪٠٫٧‬م ‪٤٫٩ +‬م ‪١٫٩ +‬م ‪١٫٦ +‬م ‪١٫٣ +‬م‬ ‫‪٦٫٢ +‬م ‪٨٫٨ +‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٢٨١ :‬م‪ ٢‬ﻟﺬا ﺟﺮى‬ ‫ا ﻋــﻼن ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟـﻄــﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ﻣــﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋــﻼن‬ ‫وا| اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫ﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳊﺮث وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺑﻬﻠﻮل ﻋﻠﻲ أﺣـﻤــﺪ ا>ﻣــ‪ µ‬ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻞ ﺧﻴﺎط رﺟﺎ§‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري ﻫﺎﺷﻢ ﻟﻠﺨﻴﺎﻃﺔ اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪٥٧‬‬ ‫وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٢٩/٣/١٥‬ﻫ ـ ـ ـ ﺻــﺎدرة ﻣــﻦ اﺠﻤﻟﻤﻊ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮوي ﺑــﺎﻟــﺪاﺋــﺮ ﺑﻨﻲ ﻣــﺎﻟــﻚ ﻳــﺮﺟــﻰ ﳑــﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻔﻴﻔﺎء ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ ﻤﺪ ﺣــﺎزب أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮي ﺑﺤﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا>رض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﻌﺔ اﻟﺴﺮﺑﺔ ‪ -‬ﺑﻔﻴﻔﺎء واﳌﺒﻴﻨﺔ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ ﺷﻤﺎﻟ¶‪:‬‬ ‫أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻣﻔﺮح أﺣﻤﺪ ﺳﻠﻤﺎن أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮي اﻟﻔﻴﻔﻲ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺿــﻼع ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﺘﺠﻬ¶ إ¸ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ١٢٩‬وﻃــﻮل ‪١٣٫٧٦‬ﻣ ــ ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ¸ اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١٧‬وﻃﻮل ‪١٢٫٣٥‬ﻣ ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻧﻔﺲ‬ ‫ا ﲡــﺎه ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ١٨٧‬وﻃــﻮل ‪١٧٫٢٤‬ﻣ ــ وإﺟـﻤــﺎ§ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٣٫٣٥‬ﻣــ ﺛﻼﺛﺔ وأرﺑﻌﻮن ﻣ وﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮون‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ ﻃــﻮ§ ﺛﻼﺛﺔ إﻧـﻜـﺴــﺎرات‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــ¶‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ ا| ﻗﺎﺳﻢ ﻋﻠﻲ ﺷﺮﻳﻒ اﻟﻌﻤﺮي اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺿﻠﻊ‬ ‫واﺣﺪ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬ¶ إ¸ اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠٠‬وﻃــﻮل ‪٩٫٢٩‬ﻣ ــ وإﺟ ـﻤــﺎ§ ﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٫٢٩‬ﻣــ ‬ ‫ﺗﺴﻌﺔ ﻣ وﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ ﻃﻮ§ إﻧﻜﺴﺎر واﺣﺪ‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ¶‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﺟــ½ ﺣــﺎزب أﺣﻤﺪ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي اﻟﻔﻴﻔﻲ وﻣﺪﺧﻞ ا>رض ﺑﻌﺮض ‪٦٫٠٠‬ﻣــ ﺿﻠﻌﺎن‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ¶ إ¸ اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٧‬‬ ‫وﻃﻮل ‪١٧٫٣٠‬ﻣ ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻧﻔﺲ ا ﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٤‬‬ ‫وﻃﻮل ‪٢٧٫٧٦‬ﻣ وإﺟﻤﺎ§ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٥٫٠٦‬ﻣ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﲔ ﻣ وﺳﺘﺔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ﻃــﻮ§ إﻧﻜﺴﺎرﻳﻦ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¶‪:‬‬ ‫أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﺟــ½ ﺣ ــﺎزب أﺣـﻤــﺪ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﺿــﻼع ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬ¶ إ¸ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻗــﻲ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٤٣‬وﻃ ــﻮل ‪١٠٫٢٧‬ﻣـ ــ ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ¸‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢١٠‬وﻃﻮل ‪١١٫٥٢‬ﻣــ ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ ﻧﻔﺲ ا ﲡــﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٤‬وﻃــﻮل ‪٩٫٢٥‬ﻣــ وإﺟﻤﺎ§‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣١٫٠٤‬م واﺣﺪ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ وأرﺑﻌﺔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‬ ‫ﻃﻮ§ ﺛﻼﺛﺔ إﻧﻜﺴﺎرات‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٠١٫٧٩‬م‪٢‬‬ ‫ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وواﺣﺪ ﻣ ﻣﺮﺑﻊ وﺗﺴﻌﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫إﺟﻤﺎ§ ﻴﻂ ا>رض ‪١٢٨٫٧٤‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﻋﺸﺮون‬ ‫ﻣ وأرﺑﻌﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ﻃﻠﺐ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ ﺧــﻼل اﳌــﺪة اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣ¶‬ ‫وا| ﻳﺤﻔﻈﻜﻢ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﳌــﻮﺳــﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪/‬‬ ‫ﺣﻴﺪان ﻣﻘﺒﻮل رﺑﻴﻊ وﺷــﺮﻛــﺎه ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌــﺪﻧــﻰ رﻗ ــﻢ ‪ ١٠٤٤٤٢٧٩٢٨‬وﻃ ـﻠــﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳـﺘـﺤـﻜــﺎم ﻋـﻠــﻲ أرﺿ ــﻪ اﻟ ــﺰراﻋ ــﻲ اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ﻓــﻰ اﻟـﻌــﺮﺟــﲔ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ§‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¶‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٤٫٧‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¶‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٠٫٥‬م وﻳﺤﺪه ﺧﻠﻴﻔﻲ ﻤﺪ ﺳﺎ‪³‬‬ ‫ﺣﻀﺮﻣﻲ‪ ٠‬وﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٢٣٫٥‬م وﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪه زﻳﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫أزﻳﺒﻲ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¶‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٠٤٫٥‬م وﻳﺤﺪه ﻤﺪ رﺑﻴﻊ ﻃﺎﻫﺮ‬ ‫أزﻳﺒﻲ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٣٧٧١٢ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻮال ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻋﺒﺪ‬ ‫ا| ﻤﺪ ﻋﺒﺪ ا| ﺣﻤﺪي ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﻪ ﻋﻦ ورﺛﺔ ﻋﺒﺪ ا| ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا| ﻣﺸﻬﻮر ﺣﻤﺪي ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗــﻢ ‪١٠٥٢٤٣٦٤٥٥‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ¶ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮال اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ اﻟﻄﻮال واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ§‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¶‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﺸﻬﻮر ﺑﻄﻮل ‪٧٦٫١‬م‪٠‬‬ ‫وﺟ ـﻨــﻮﺑــ¶‪ :‬ﻋـﻠــﻲ ﻋـﺒــﺪ ا| ﺟــﺎﺑــﺮ ﻣـﺸـﻬــﻮر ﺑ ـﻄــﻮل ‪٧٢٫٤‬م‪٠‬‬ ‫وﻏــﺮﺑــ¶‪ :‬ورﺛــﺔ ﺟﺎﺑﺮ أﺣﻤﺪ و ﻤﺪ ﻤﺪ ﻋﺒﺪ ا| وأﺧﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا| ﻣﺸﻬﻮر ﺑﻄﻮل ‪١٥٧٫٥‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¶‪ :‬ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا| ﺑﺎﺻ½ﻳﻦ وﻋﻠﻲ ﻋﻠﻲ ﺧــﻦ ﻣﺸﻬﻮر ﺑﻄﻮل ‪١٥٩٫٧‬م‪٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪١١٦٣٧٫٥ :‬م‪ ٢‬ﻟﺬا ﺟﺮى ا ﻋــﻼن ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﶈﻜﻤﺔ اﻟﻄﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن وا| اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻــﺎﻣـﻄــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﳌﻬﺮ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٩١٨٦٠٣٤‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ‬ ‫اﻟــﺰراﻋـﻴــﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﻓــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ اﳌﺼﻔﻖ ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ§‪ :‬اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪه ﻳﺤﻲ اﳌﻬﺮ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٢٢٫٧‬م و ‪٧٫٤‬م و ‪١٤‬م و ‪٥٥٫٨‬م‪ ٠‬واﳉ ـﻨــﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﳌﻬﺮ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣١‬م و ‪١٢‬م و ‪٦١٫٩‬م و‬ ‫‪٢٫٢‬م‪ ٠‬واﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻲ اﳌـﻬــﺮ وﻃ ــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٥٦٫١‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳌﻬﺮ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٥٠٫٣‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٤٧٠٤ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻــﺎﻣـﻄــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺒﻮب ﺣﻜﻤﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٢١٠١٠٣٥٧‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﻓــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ اﻟــﻮاﺳـﻄــﻪ ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ§‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺣﻜﻤﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٨٫١‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﻜﻤﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤٫٩‬م و ‪٧٫٥‬م و ‪٩٫٧‬م و ‪١٫٧‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٣٫٦‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٧٫٦‬م و ‪٢٫١‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪٥٣٧‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ¸‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻــﺎﻣـﻄــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ /‬ﻫــﺎدي ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻲ ﺟــﺮاح ﺣــﺎﻣــﻞ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٧٩٥٦٦٦٣‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أم اﻟﻘﺮوش ﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻟ ـﺘــﺎ§‪ :‬اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎل‪ :‬ﻳـﺤــﺪه اﳊـﺼــﻰ وﻃ ــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫أرﺗـ ـﻜ ــﺎز‪ ٠‬واﳉـ ـﻨ ــﻮب‪ :‬ﻳ ـﺤــﺪه اﳉـ ـﻌ ــﺎدره وﻃـــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣٣٫٧‬م و ‪٣٢٫٥‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺣﻤﻮد ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫واﳊﺼﻰ واﻟﺸﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٦٧٫٩‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻤﺪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠٫٩‬م و ‪١٣٩٫٥‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٤٧٩٩ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋــ اﺿــﻪ إ¸ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻــﺎﻣـﻄــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ /‬ﻫــﺎدي ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻲ ﺟــﺮاح ﺣــﺎﻣــﻞ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٧٩٥٦٦٦٣‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أم اﻟﻘﺮوش ﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ§‪ :‬اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳـﺤــﺪه اﳊـﺼــﻰ وﻃ ــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٤‬م‪٠‬‬ ‫واﳉ ـﻨــﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه اﳊﺼﻰ وإﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ أﺣﻤﺪ ﺑــﺎدي وﻃــﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻧﻘﻄﺔ إرﺗ ـﻜــﺎز‪ ٠‬واﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺣﻤﻮد ﻤﺪ ﻗﻮد‬ ‫وأوﻻده وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١١٫٦‬م و ‪١٩٫٦‬م و ‪٦٦٫٧‬م ‪٣٢٫٢‬م و‬ ‫‪٦٦٫٧‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺣﻤﻮد ﻤﺪ ﻗﻮد وأوﻻده واﻟﺸﺎرع‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٦٠‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٦١٨٨ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ض‬ ‫ض‬ ‫ض‬

‫ض‬

‫ض‬

‫ض‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

29

n*Ab(

( ) - ! " # $%

. ! 467$ 8 9

. ! 467$

. &

$ #3 * /

, -/ 012 * /

&# ' ( )# * + *

# 7 12 *8 .%

* 6 * /

magz0020@gmail.com

Mahgob@al-madina.com

amri@al-madina.com

chiefineditor@al-madina.com

thafeed@al-madina.com

2$ 3 45 * 467$ " # $ .%

4 2 5 : ' ; E-mail:reporters@al-madina.com

i G* Ee M e H {CCH&µe+ i¨ H k ¨G e£I&eFK oaCCsM eCCH ¡< a jD 94&µ* § < ª{p- ©jG* ¥e¨ G*K ,4*z G* CCF*{MK ¦ 0 ¡H{jsM µ leHe sG* leHavj H « + ¢&µ ¦1aG* © « -K e£G¦0 c 7 F © - + ¢e G* iDe I ©D leM{1&µ* e M{H&e+ KaIµ4K&* ©D ©I}M2 i MaH ©D ¦f 6&* fE k F e sG* *avj 6* §G(* kpj0*K i j G* ¢a G* La0(* ©D k FK - + e sG* ¢¦CCHavj M { fG* $µ'¦CCJ F ¢* a 8&* CCG ¡H ¤/ejs- eCCH FK 94&µ* §CC < i¨ H iE4K ÎCCD iCCEeI&µ* ©D &ef H ¡Ma¨ G M{F §j0 ¢¦+e 8K M2e HK © 6{F i¨ =&* ¢¦+e G* 4*¦p+ i/e/5 6&ÎG i¨ v G*K iM2{ G* iCC¨G¦b Ge+ 6e 0µ* *zJ e jJµ*K ¥e¨ G* l*4KaG £ G* 2¦/¦G* *zJ a j I e F ¥a j I iM*afG* ©CCD CC£ G* ¢&* L4&* CCGzG laCC/K ¢(* eCC£jMe<4K eCC£+ leE{ G* § < ¡M} fG* le sHK <e G*K ¡FeH&µ* F *}G(* i¨ - *avj 6*K i )µK i¨DeF leCCHe 0 $e + le0*{j 6µ*K j£M ¡CCH eCC£G CC vM ¢&* §CC < iCC¨ =&µ*K ©CC-*zG* 2{CC G* ¡¨GK'¦ HK N*2*{D&* ¡¨ :*¦ G* ¡sI e ¨ <K e£jMe<4K e£jDe + Gev G*K £ G ©<e j/µ* he G*K ifE*{ G* i¨G¦b H K2 ©D oasM eH *zJ iEefGK h2&eCC+ ¤¨ < 4e Iµ* M{: ¡CC< ,a<e G* Gev- ¢&* CC¨ j - ÎD g¨E{G* ¦J ¡:*¦ G* h{CC G* l*{ IK le F e +4K 4e j 6µ* ¨ pG* ¡H GeI µ(*K e J i¨ 6eE

a C, ===_ !

§ < ¥e¨H l*4K2 ¤H¦ sG* 9{ - µ *3e G i )eE -K l*4K2 &e - µ *3eCC GK KaG* ©Ee+ CCmH le s G* heCCs 8&* i 8e1K iCC 0} G N*{ I CC ¨I4¦ G* 2*ajH* §CC < iHe< ¥eCC¨H ¢e H ¡< ,a¨ + e£ G ¥e¨H l*4K2 e£¨D a/e G* ¨ Ge+ ¡¨J} j G a/e G* ¥e¨H l*4K2 *avj 6* )µ {¨=K e 6¦ / ¥} jG* a - – © 7e jG* J ¨ 7* l{ 8 ¨ G* Ö*K a 0* * © H ª2µK&* *¦IeF *3(* z1&eM ¢&* a+ µ iHe G* leHe sG* £ G* ¦ 9¦ G* *zJ e He jJ* ¡H N*{¨fF N*$}/ e :&µ*K $e G leHe 0 ¢e H F ©CCD ¢¦ M ¢&* aCC+µ a+ µ + D *zJ ¨G i 8evG* le/e¨j0µ* ªK3K e/{G*K iDeF {D¦-K e£jDe I ¡H aF&ejMK e£¨ < { M ¡H 2¦/K ¡H leMe G* i¨<K&*K M2e G*K i¨E4¦G* © 6{ G* i¨ =&eF l*K2&µ* Ne ¨ IK Nef-{H ¤Ie H ©D c 7 F ¢¦ M ¢&*K ,a/ 4eCC F l*4eCC G* ©D §j0 iCC¨Ge 7µ* ¥zCCJ ©CCJ µK $e G* leHe 0 *avj 6* ¨ j - µ CC9eM{G*K eHaG*K e/{G* leHe 0 ¡< Neb¨ 7 {<&* ©D ¢&* H l*4e G* CC j+ ¨ - µ $e G* leHe 0 ¡CC G {¨mF ©D esG* ¦J e F ifE*{ G*K ¨ j G iHavj H e£ « + *a I* ip¨jI e£I&* µ(* *¦CC 6&µ*K <e G* ©D leHe sG* ¡CCH ©£D h¦ G* Ge+ e£j £ + ¦ - µ i +ej G*K iCC+eE{G* §G(* { - K&* CC-e£Ge+ oaCCsj- K&* eH ¢e H ©CCD i )eI eCCH(*

¡FeH&µ* ©D K&* M{ G* § < ¥e¨H ,4K2 apM G ¤I&* K&* CC«M{H i¨ ¨f G* i¨Ie I(µ* i/esG* ¥zJ Jep- i¨Ge 7(* -K iHe G* e£I&eFK 2*{D&µ*K leF{CC G* ¡H §j0 iGKaG* le<e E F ¡CCH Ne «M&* iHe< i/e0 e£I&* =4 iHe< iGe0 ¡H i M¦: ,{CCjD z H © j 8K iCCGe 64 k J&* eCCI&* §CCj0 i¨IK{j Gµ* e£jGe 64 ©CCD 24K e F gjF&* eCC G i +ejH iCC)4eE la/K *3(*K eCC£H*a I*K ¥eCC¨ G* l*4K2 ¡< iCC+ej G* ©CCI¦/{ iH5ÎH kCCsf 8&* ©jG* iCCM4} G* iCCGes G eCC£H*avj 6* gCC 8 ¡H Ne E CC9{ -K iHe G* leCCHe sG* ¥eCC¨ G* l*4KaCCG } G* r4e1 £jfs + ¢¦ - eHa < e£Ge :&* H e£-eIe H iGe 64 l{Fz- h¦¨-¦M § < aJe G* jG ©-aJe H a + H e -e 6&eH ¡< ¡CC¨fj - j¨G ¦ - e£¨G(* laCC<K iCC)4e G* ,4e¨ Ge+ ¢e CCH ª&µ K&* CC ¨I4¦ G* §CCG(* eCC fJ3 *3(* eCC Ge :&* µ* iHe< ¥e¨H l*4K2 2¦/K a G i/{sH E*¦ G e 9{ -K $e G* a + ¡H h*¦+&µ* - eIe¨0&*K a/e Ge+ © H 4e G* ©Ge :* 2¦/¦G e )*2 4{ jM ªzG* CCE¦ G* e JK CC ¨I4¦ G* §CCG(* CC£fs I eCCHa < K CCJ4e <&* e fJ3 ¨I4¦ G* e 8K §j0 ,a/ i 05 ©D{ - ¡¨E¦I}H

¢¦ M © 7 CCJ&*K ¥{¨= ©DeH eCC E eM4 ¦CC+&* eCC 0 §CC < Ö* eCC 0 ©EÎI ©CC 7 J* eCCM4 ¥{ + ¦CCG §CCj0 CC¨ I e :&µ* ¢&µ ¤H*avj 6µ ¡M{ «H ¤jGe0 kIeF e £H H{ M £j/e0 $e/4(* ¢¦ ¨ j M µ

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬٢٧) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

e +4 eJe J&* e I&* µ(* i¨ :KK i¨Ie I(* i¨ «E e£I&* =4 e£I&* H e£<¦ 9¦ + iIe£j 6* e +4K e£ < nMasG* ¡H Ne/{s HK iHeJK i¨ ¨f: i¨Ie I(* i/e0 m - e£I&µ i £H i¨ «E l%e G* hes 8&* e jJ* ¡H He£G* i H ©D k fE G3 ¡M} fG* le sHK *¦ 6&µ*K ©Ief G* ¨ v- ¡< ¡¨GK'¦ G*K i £H iGe H {F3&*K heCCTj G* ¡sI eCC£¨G(* { jG* e J&* eCC F a + iCCHe G* ¥eCC¨ G* l*4K2 ¡CC< ©CC 6e G* ¢¦CCjJ 2 ,}CCM} G iM4epjG* lÎs G* aCC0&* ©D eJ4e 8 H CCE¦ G e£ 9{ E¦jM a0&* µ ¡CC GK e JK e J heCCj G* « + gCCjF eCC +4 ,4¦ G* l{CC£; §j0 iHeJ i¨ «EK CC6e 0 ¦ 9¦H aCC < leE{ G* § < le0*{j 6µ* « + ©D ¥e¨ G* l*4KaG i pv G* ¢K{f M JK q¨ vG* rep0 « + ¡H i04e/ aCC I le FK §G(* £j/e0 ¦J i M¦ G* qsG* i 04 ©D £ Me 9 eH a 7&* ¡< ©D 2¦/¦ G* ¡ GK leE{ G* § < i 0{G* Î1 £j/e0 $e «E i¨ ¨f: i¨Ie I(* ,4K{ 9K i/es+ iIe£j 6µ*K ,4*z G* §£j H {M{ jG* H 9{ - kIeF ©jG* aJe G* e F(* j 6&* G ¢aH ¡¨+ i M{ G* { G* §CC < leHe sG*K le0*{j 6µ* ¡CC< e£D{ I µ i¨ «E µK iCCb/e H k ¨G 4¦ G* ¢&* CCH iCC G* ¥{ 9* E¦ G 9{ - eCCfM{ - e ¨ / K&* e H CC+ K&* *¦ 6&µ* K&* a/e G* ©D $*¦ 6 iHe G* leHe sG* *avj 6µ K&* eJaJe 7 ©jG* iM4} G* iCCGesG* ¡H Ne+4eJ r{1K leCCE{ G* K&* {¨fF w¨ G K&* G is H i/e0 i¨f jG e£H*avj 6µ { 9*

09* &:

== 9^+ T

: @Dr_Abdulrahman_ – 6718388 :

‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬١٠) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬

c H F ° ¢ M &* ^+± c :&±*K $c { G jcHc 0 jc/c¤h0±* ¦K3K c/yG*K + D *xJ {¤G g 8c´* y |M H 2¢/K H ^+ ± c hDc I H ^F&chMK c ¤ < c + j*K2&±* gDcF yD¢-K

nabilamahjoob@yahoo.com

0 <&/ ' .

i¨ 9e G* qsG* eM&* ©D :e H K*a- "h¦¨-¦M" § HK iH{ G* i H ©D wGe G He - i¨ ¨F ¡¨f wGe G* - ª4*}/ ©0e 9&µ* H i¨sG* aJe G* e£I&* e£ < e M eH E&* if<{H eNEÎ:(* D*¦j- µK i¨<{ G* i M{ G* H ©Ie I(µ* gIepG* ¡< ¨JeI ¤+ ¦ M eH ¢K4*}pG* i G* § H + ,4}pH ,e<*{H ¢K2 t+zG* i¨ ¨ G ©0e 9&µ* H He jG*K Î 6(µ* e£¨ < n0 ©jG* aJe G* - « + ¢(* + ¡H µ iEÎ< ¤G ¨G a¨ + K&* gM{E t+zG* i¨<{ + aJe G* - ©D jM ©)*¦ < +K ©0e 9&µ* E ifE{G* ¡H i¨s 6 ,4¦ + « fG* e£ « + ¦D e£¨H4 . e£ I ©0e 9&µ*K a + k - G e£s+3 jM G K&* i ¨04 i M{ + e£+z M µ e +K s+ ª42&* µ wGe G* - ¡< K'¦ G* ¡H " i 6a G* i 8e G* iIeH&* ©J J " i¨ j G ©HÎ 6(µ* fG* &* M5¦- ¡< K'¦ G* " ©0e 9&µ* ¦sG ¤D{<&* ªzG* ¡ G ¤ H ¡ ¨jHK 4¦ 8 *z J ¢&* aJe H *z JK e N ¨ / e G $© i¨J*}G* ,4¦ G* 7av-K F 2¦£/ e£j 64 ©jG* ¡:¦G* le 6'¦H qsG* 6*¦H uepI(* ©D ¢&* a+µ ¤I&*K £Ge D&* § < $µ'¦J F g 6esM i ¨E2 ifE*{ + G* H g 6e jM he <K

@ / 56 9 8 !*

b F ;> @ ;%

D 4 2" $UA 4O 9 $ , ! , "

, K2 gEc<(±* ¦K3 E*¢H -*4c¤ {+ ¢ hqM MxG* gM4Kyµ* jc Gctµ*K 2*yG* ¢Ic G* fc¤= gn¤hI ¢1 $c¤³*K n´* ¤ 6 Ly- cM J " Gx+ c¤ G* H "g¤Ic {I(±* jc Gctµ*"K >? . ©jEe<(* zvD © E¦H zCC1&e- ¢&* l24&* *3(*" ¢¦H¦ M n¨0 "t 8 e£ EK «D ¡H 0 ¢K2 - ©jG* ,4e¨ G* § < e£ 9¦+ ¢&* H&* §CC < £+ i 8evG* CCE*¦ G* ©CCD nsfMK 4e G*K CCpvGe+ e£f0e 8 {CC M ¤¨D ¤-4e¨ 6 E¦M {1%* ¢e H ¡< ¤ G CCE*¦H CC£-*4e¨ + ¢¦CC jsM ¡CCMzG* he¨= ip¨jI ¦CC1 ¢K2 iEe<(µ* ªK3 iM4K{ G* leCC Gev G*K 2*{G* ¢¦CCIe G* $e¨sG*K CCpvG* CC£ ¨ 6 L{CC- eM CCJ eCC¨ G* ¡CCH "iCC¨Ie I(µ* leCC Gev G*"K le£pG* kCC 8 ¨ 6 §jH §CCG*K " CCGz+ i:{ 7 K&* 4K{H kIeF $*¦ 6 {H&µe+ i¨ G* ¡H ¨G *zCCJ ¢&e+ eCCH(* CC£ H F 4zCC -K leEe + e J k ¨G ¤CCI&* K&* ¤CC 8e j1* ªK3 l*4eCC¨ 6 }CC¨ - iCC 8e1 leCC HK G *{j1* ¡CC< oasjI eCC I&eFK iCCEe<(µ* " Ge G* ©D a0&* ¤¨G(* e f M

,{HK }F{ G* ©D ¡¨ ;¦ G 2¦ - l*4e¨ G* H £ M µ ¡H&µ* © ;¦H ¢&eCC+ L{1&* £I&µ ¦E¦G* ¡H l*4e¨ G* - hes 8&* k¨ + iMe£ G* ©DK "¢¦CC £H 8ev 7&*" g sD *zJ ¨G e£Ie H l*4e¨ G* CC la/K ¦CC G ©CC-42e H aCC < ©CCI* CC+ ,4e¨ 6 e£ sH kCC 0K l42e= aE eCCJ*a0(* i¨+ef 7 Ne f: kIeF a D gp< µK L{1&* Ne «M&* iJ4eD <e - ; ©D ¤I&* ¦ 9¦ G* i 8Î1 +&* iCCMe 0 ¡CC< {CCH&µe+ ¡CC¨¨ G* F Î j 6* a< ©CCJK iEe<(µ* ªK3 ¦CC 0 iGKes + £ I&* J *¦HeE a D £ E*¦H { 6" eE n¨0 ¦ sG* ¥zJ 8Îvj 6* gCCvj G* ©CCf<µ aCC0&* ¦CCJK "©CCIef sG* H iEe<(µ* ªKzCCG i G* ,{CC G ª2¦CC G* i<ef:K CC¨ j+ ¤)ÎH5 ¡CCH iCC<¦ pH ¦ - "i¨Ie I(* i GevH" eJ¦ 6&* i GevH

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬١٠١) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

FeCC H ¡CC< kCCfjF ¢&* ©CCG CCf 6 CCE*¦ G ¡CC¨ )e G* CC« + " ÎCCj0*" CC« + ©CCD iCC 8evG* leCCEe<(µ* ªK3 KaCCfM iCC H ©CCJK iCCM4epjG* }CCF*{ G* ; ©D sG* ¡CC< Ne¨Ge0 i¨ j H eCC£I&* e +4 e£+ iCC¨ G* le£pG* eCC jJ* a< LaCCG leCCM¦GK&µ* ¡CCH kCC ¨G eCCJ4efj<e+ "¡¨¨ G* {¨=" bGK&* ¨ / 2a< {M¦ j+ k E i ¨ E ¨+e 6&* CCfE ©JK iCCJ4e G* iCC¨+ef G* l*4eCC¨ G* ¡CCH }CCF{H ©CCD iCCEe<µ* ªK3 CCE*¦H CCjs L&*{H § < CCG3K ,ap+ "¦CC ¨D&* 54eCCj 6" ¢¦H¦ M *¦CCIeF ¡MzG* ¡H&µ* ©CC ;¦H ¡CCH hes 8&µ CCE*¦ G* - }ps+ CC£ I&e+ ¢&* 4{F&*K ¤ <&* µ gf G l*4eCC¨ G* ¦E¦Ge+ e£G t M ¢eF ©CCjG* l*4e¨ G* aM{M iJ4eD iCC¨+ef 7 l*4eCC¨ 6 NeHK2 ©CCJ i+*¦fG ¡ M eH h{E&* ¦CCE¦G* e£+es 8&* NeCCf0K iCC¨0eI ¡CCH CC£ H NÎCC F }CCF{ G* ª2e-{H eCCH&* CC£-*4e¨ + CC9*{ j 6ÎG l{F3 e F *zJ FK }CCF{ G* l*2eCC-{HK ¡H&µ* ©CC ;¦H ¡CCH D CC ¨G CC¨£ j+ ¤ I ¦ G* ,4*2(* ©D ¡¨ ;¦H ¡H ¡ GK heCCJzGe+ kCC E ¢&* aCC + ¤CCjD{< eCCH *zCCJ H k.as- n¨0 }F{ G* {CCMaH gj H §G(* eHa <K {Ma G* g)eI ¤I&* ©I{f1&* v 7 e jJ* ª&* ¤ H a/&* G i G* ¤G k0{ 7 ¢&e+ ,{H G3 {M{f- Ke0 + hKeCCp- K&* saudkateb@gmail.com

¤CC-22T 4 eCC < T {CC G* {CC + CC p G* CC«D4 ¦CC0 42eCC G* CC94e G* ª4¦CC G* ©CC :¦G* ©GKaG*K ©+{ G* o¦ f G* lesM{ jG ©jG* © ¨J*{+(µ* { «1&µ* eM4¦ 6 §CCG(* e£+ eE ©jG* ,4eCCM}G* g < e£+ §CCG2&* §G(* ¤£/¦- i¨ < ¢*{£: §G( * *{CC1' T N ¦H ¢*{M(* iF4e H ,4K{CC 9 ¢&e + CC H2 ¥$e <(* ¤f :K ¨ / { -'¦H ©D leMµ¦G* ©CCT v- ¡< { G* {CC +K ¨pG* t¨ j+ eJ2¦<K ¡< ,aCCsj G* a£- i¨p¨-*{j 6(* {f< {sG* ª4¦CC G* e G iM{ G* l*4a G* « 1 §CCG(* e + i 94e G* l*4aE D4K ª4¦ G* § < L¦ G* ¢*}CC¨H {¨¨ - §CCG(* ª2T '¦CCM le 9Ke G 2¦ ¨ 6 ªzG* {H&µ* 94&µ* ¡< a 6&µ* 4e + ¨04K *}CC G* « G ¥{fj<* ªzCCG* ©CCT vjG* ¦CCJK iCC G* NΨG2 ¡CC¨¨ M{H&µ* ¡CC¨<{ G* CC« + T $*5(* ,4*2(µ* ¥zCCJ le 6e¨ 6 D §CC < { G* {CC + ¦ I 6K&µ* {CC G* ¦<aM eH ¢(eCCD ¡M4efj<µ* ¡MzJ ¡CC< ©jG* leCCs¨ jG* eCCY 0 $e¨j 6µ* §CCG(* iF4e H iCC¨Ie H(e+ *{CC1' N ¦H l4aCC 8 ©D ¤ < hKaCC H ¡H K&* ¤CC I aCC 6&µ* ¦0 $*{:(µ* ¤f M eCCH 6K { -'¦ G* ©CCGKaG* CC ¨j jG* {CCD CCH ¤CCIKe ¡< G eCCM4¦ 6 ©D £j £H ©CCD eJ{¨Ha-K i¨)e¨ ¨ G* is 6&µ* E*¦H eH ¢&e+ i «H iGe 64 ©CC M eH ¦JK ¨){G* iF4e H ¢&e+ CC« fG* ¥{fj M ¡H ¤CC < h¦CC M ¡CCH K&* aCC 6&µ* 4eCC + ¦CCJ CC¨ / ©CCD eCC G* heCC E&* CCH&µ* CCH eCC G* ¢KeCC jG iCCp¨jI ¤G ,&eDe H {CC1%* §CC + K&* ,aCCsj G* E*¦G*K iCC ¨ sG* CC«Ee M eCCH ¦CCJK l*¦<aG* ¥zCCJ CCm D tCC 9*K CC + e G ,&eDe H {H&µ* i ¨ 0 ©D {fj ©D 4*{ j 6µ* § < ¤)e 0K ª4¦CC G* aCCM{ jG*K {CC¨HajG*K CCj G* leCC¨ < g G* $eCC +&* aCC 9 eCC£I¦ 64e M ©CCjG* ¤Hµ%*K ¤-eIe H 2*2}CC- ªzG* ª4¦ G* §G(* { G* ¡ M µ e F ¦M a + eH¦M N F a- ªzG* ªKeCC 6&e G* a£ G* *zCCJ 2*2}-K 8*¦j¨ 6 ¤I&* § < l*{ 7'¦ G* a MR G &* { -'¦ G* a < $N *¦ 6 ¤CC-&e:K ¡¨+ iM¦HaG* leFeCCfj 7µ* ¡< } + e£-a£ 7 ©jG* iM¦ G* i )e G*K iCC G* ¤f - ªzG* 4KaCCG*K *{CC1' N ¦H CC +*{: *zCC£G iCC <*aG* iCC¨/4evG* *{CC:&µ* e 7(µ ¤f G -e G* afj G* e G* a+µ ¢e fG ©D i¨Ie. i¨ J&* h{0 4eCCI §G(* 8¦jG* ¡ M µ ¤I&e+ 4*{E(µ* ¡CCH e Ge: iM4¦ G* iCCH5&ÎG ©CC 6e¨ 6 0 ¤CC-e 6'¦HK ©CCGKaG* CC jp G* CC; - H He jG* ©D ¢e¨ j M i¨ 6{G* a +R ¡< ,aCCJe G* Î1 ¡H iCCH5&µ* $e£I(µ i 6e0 CCE*¦H 3eCCv-* ¢K2K ¤)eH2 ¡ 0K ª4¦ G* g G* ,eIe H

n*Ab(

28

( ) - ! " # $%

F : :4 J F F : :H :$ % F :4 J F I - F :H :$ & F: :4 J F: F : :H : ' F F :4 J F F F :H : ( ) F: :4 J F: F : :H : *+ !

:4 J : - : : :H :

: : ::: :4 J : ::: :H : !

: IIF :4 J : :H :" # FF :4 J FF :H : #

:4 J :H :

: :4 J : :H :

F :4 J :FF :H : :4 J :H : :4 J :H :

- F - - 5. !? :F :H / :F I :4 J : F :4 J – : :H :

F F – F :H :

F :4 J F :4 J F : :H :

A B?C @5'

D$

?

E*

al-madina.com.sa

!9+ 5 9K) 2 / A ¡¨+K ª{CCmG* ©CC+{ G* ª¦CCs G* o*{CCjGe+ ¦ G*K leM{ G* §CC < ejG* Î:µ* qM{1 ¦CC£D iCCmMasG* iCC¨+{ G* iCC¨Ie G* 6¦M4¦Ge fG* ©CCD 2¦CC 6 G* iCC He/ 24¦ FK&* i He/ qCCM{1K {¨j /e G*K ,*4¦jFaG* ©CCD e< eCC¨Ie M{f+ iCCM}¨ pI(µ* aCC¨pM Ö* ¤CC 04 ¢eF eCC F aT - aEK iCC¨ 64e G*K iCC¨Ie G&µ* {CC MK ,a< iM2e¨E i¨ M2eF&* g 8e H Ö* ¤ 04 h*2%µ* i¨ + o¦sfG* }F{ G *{MaH CC D N *¦CC «<K iCC¨+{ G* iCC G* aCC£ G * aN CC¨ <K N i He/ ©D CCG3 FK i HepG* CC p G ¤-eM¦ «< eCCH&* 9eM{Ge+ 2¦CC 6 CC G* ¢e G i¨ / mH *aN CC/ ,{¨m D i¨ Ge G* o*{- ©fsH iCC¨ /K ,{Je Ge+ h{CC G* i¨+{ G* iCC G* ,eCC 0 iCC¨ /K 2eCC G* CC p G*K CC Ha+ ª¦CC G* CC p G*K i¨+{ G* i G © Ge G* ,eCCs G*K ¡CC¨M¦ G* aCC¨ < Ö* CC04 ¤¨fsHK ¤ J&* £G&*K eCC £G&*K ¡¨M2¦ G* ¢*¦ G*K {f G* ¤-zHÎ-K ¥$ÎH5K

i¨+{ G* iCC G* CC E l*{CC -'¦H aCC0&* ©CCD eM}¨GeH ©D i¨ Ge G* i¨HÎ 6(µ* i HepGe+ ns+ ¤G ¢eFK 4¦CCf Gµ*¦F i 8e G* ©CCD 4¦ «0 §CC < k 8{0 {CC -'¦ G* ©CCD CC£H ¡H k FK le pG* LaCC0(* ©D ¤G ¤CC)e G(* oa0K © s M ¢&* ¢K2 ¡M{ 9esG* ¡CC¨+ ©jG* ,4¦ G* ©CC.¦s+ a0&* §G(* 4eCC 7&* ¢&* i Hep+ ©CC G* nsfG* ,2eCC < eCC£j <2 ¦CC 0^ ¤CCI*¦ <K }CCM} G*af< CC G* ]©+{ G* ¦CCs G* ©D CCs- G leCC¨Ge 7(µ ¤I&* nCCsfGe+ 2e 7&* ¢&* aCC + eCC 9{< {CCF3K N *{¨mF ¤CC H 2eD& *K eCC¨N < e ¨ s- ¤CC T 0 N N ªzCCG* CC s G* ¢eF ¤CCI&* eCC£jEK kCC <K $e£jI* a + ¤-{ 7K e¨N Ge< *{Ma - ©CCIe <& * N e «M&* {CC -'¦ G* G3 ©D ¤CCj D*4K iCC pG* 9¦< iCC D*{HK ¢24&µ* ©CCD kCC D eCC F CC H $eCC «E ©CC - Ö* ¤CC 04 ª5¦CC G* © /]K 2epG* © G* CC7e G* ©D kCCE¦G* iM¦ G* ¤CCj ¨ 0 ¡CCH iCC )e G* ]ueCC+4&µ* ,42e G* i¨ G* eCCjG* eCC G(µ* ¡CC¨+ CC pM ¦CCJK

k¨ - ¢&* §CCG(* ,2e GeF ¤CC H ib £- Q CC -&* ¤¨D i¨+{ G* i G © Ge G* p G* iM} e ¨ jG*K ¤jM¦ «< eMN ¦ 6 e p- kIeF 3(* { -'¦H eJ{1%* ¢eF ¤CC-*{ -'¦H « + ©CCD aM}M K&* ¡¨He< fE lK{¨+ {¨f G* a¨ G* kD{< a D k 6&* e FK ,$*{E M{: ¡< *¦: l*¦CC + ¥e G&* fE ¡¨+ 04 G*K ¤.¦s+K ¤-e G'¦HK ¤fjF ¤-a < { -'¦H ©CCD e ¨ jG* ¢&* §CCG(* ¤CC J&* ¡H E&* fE ¢24&µ* ©D i¨ 7e£G* i HepG* { -'¦ G* eCCM&* *¦: ¤j D*4K l¦CC 6 { < 94&* §G(* e -2¦< §j0K K&µ* ¦CC¨G* z H GK e ¨+ CC 8*¦jG* *2 eCCJa +K ¡CC:¦G* i 04 Ö* ¤CC 04 ¤CC+4 © G §CCj0 CC M ©D {M} G* ¤ < ¡H eIaD&* e Ge GK i 6*K )e 64 i Ee H K&* iCC¨ < o¦CCs+ ¨ s h*2%µ* i¨ + i¨+{ G* i G* E ©D i¨ < i¨E{- K&* ,ap+ }M} G*af< CC G* i Hep+ 4e H 3ej 6&* §G(* M4ajG* iCCb¨J $e «<&* µ ©jG* iCC ¨ pG* E*¦ G* ¡CCHK 3eCCj 6&*K ¤ H kF4e 7 ©CC I&* ¤CC ¨+K ©CC ¨+ eCCJe I&*

{ G* CC jsM eH ©CCI*{¨ G* aCC¨ 6 ©CC+&* heCCj G CCGzF ¤CC ¨ s-K ,4K{CC 9 ¡CCH ª{J5&µ* 4¦CC H ©+&µ l*$*{ G* ©CCIe H ,4¦ G* i¨ G* ¤.¦s+ eH&* ¡CCM{1%* H $e£ G* ¡CC¨+ ¦ 8&µ* CCmH l*{CC GefD i¨I%*{ G* i 0{ G* ©D i¨+{ G*K ,eCCs G*K hejF ©D CC¨ vG* <5K i G* iCC 6a JK hejF ©D ©CCGµaG* tCC G*K ¤CCM¦f¨ 6 i¨+{ G* iCC G*K 64eD ¡CC+µ ©CCf0e G* /e HK ¡CCM{ G*K ª2esG* ¢{CC G* ©D k :&* {¨mF CCG3 L¦ 6K ¢%*{CC G* gM{= ,2eD(* e M&* ¤CC H laD&*K ¤CC H {¨m G* §CC < i¨ G* ©.¦s+ ©D iF{j H iCC¨ G* eCC H¦ J kCCIeF 3(* ©D © < M µK ¤ < CC I&* µ kCC FK © -e£G* e -µe+ eH(* if 6e H K&* a¨< ª&* )e 6{G* Î1 ¡H E&µ* § < K&* {CC 7ef G* ©I&µ © 9e G* a¨ G* *zJ ©D µ(* iCC¨ G* Ö* f - e {De H kCC F N T /e0 ¦CCJ ¢eFK * N ¡¨sGe G* $*a£ G* H ¥aCC < ¤ fEK ¤ H G © I&* {CC G* ¡H ©-2¦< aCC + kCCfp<K

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٥٣) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

+ C &!*

======== .9) # e jpH ©CCD ©CC<e j/µ*K ©CC G*K iCC+eE{G* heCC¨= CC; ©CCD NeCC 8¦ 1 ¦ - eH& * e£j ¨0 iT E G K&* iH5esG* T 4e 6&µ* µ iCCHa j G* leCC jp G* ©CCD 4aE i :e G* i 6e¨ 6 §CCG(* 6e G* &eCCp M $*{ 7 K&* a¨ 7{jG* iCC 6e¨ 6 §G(* CC£)¦pG i¨H¦¨G* i/esG* a G © M ªzCCG* ¨ G* ,a¨ 74K ,{CC «sjH i M{: ©CCJK CC D eJ{¨.&e- iH¦ M2K eCC£0epI kjf.&* N*a/ e J ¢¦ :*¦ GeD $ÎCC G* i£/*¦H ©D eN ¨H¦M ¤¨G(* ¢¦/ejsM eCCH D ¢K{j M § < le¨ G* CCE&e+K ,aMa 7 iCC¨IÎ + ª2eCC G* CC£ 12 eCC -4* ¡CCH CC={G* ©£D ,aCC)eD ¡CCH {CCmF&* iCCDe mG* ¥zCC£GK leM¦ H CCD4 §CCG(* ª2'¦CC- i¨0eI ¡CCH N*42eE tf 8&* ¤I&e+ { ¨ 6 ªzG* ¡:*¦ G* ¦E¦G*K 4eCCpjG* / iCC£/*¦H §CC < ¡:*¦H i EK 4eCC 6&µ* leCC<e -4* eCCH&* ¡CC¨+ ¢5*¦CCM ¢&* §CC < 42eCCE {CC «sjH

¤CCI&* eCC 8¦ 1 eCC£ . CC -4* eCC £H NÎ 8&* NeCCHK{sH ¢¦ M ¤Ge0 iCCE4 CC s+ aM*}- ; ©CCDK ¤-e/e¨j0* « + ¡CCH 2{ T G* CC G* *zCC£+ 4eCC 6&µ* eCC -4* {CC¨= iCCGe0 iCC :e G* l*¦CC<2 tCCf ¤Ee j1* © - i¨Ie I(* Ne H ¢%* ©CCD CCs « G*K CC Ja G* iCCp «G* F ¡CCH CC={Ge+ K ¤CCI&* ¦CCJ 4eCC 6&µ*K $ÎCC G* ¦CC0 eCCJ{¨mI ©CCjG* N*{CC¨mF ¢&* µ(* iCC :e G* leCCEej 7eJK ÎD {CC¨ j- G iCC¨)*{ G* eCC -*2e< ¡CCH iM2e jEµ* i¨ G* + He jI e G5 iCC¨)*{ G* iCC M{ G* l*zCC+K iCC +e G* §CCG(* ,aCC0*K ,4eCCM5 CC¨ -K iCC13efG* ¨< &e+ L{jG L{CCf G* *¦ 6&µ* a0&* e -4* ¡H ,4{ j G* e MKe 7 =4 eCC I&* 4a£IK N*{CC¨mF ª{j I eCC G5µ 4eCC 6&µ* iDe . §CCG(* e j/e0 5{CCfM eCC H {CCmF&* aMa/ ª2eCC jE* { DK ,aMa/ iCC¨)*{ 7 ª2eCC jEµ* ¢5*¦CCjG* CC« + CC sM

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٦١) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

$eM{+&µe+ ¡¨¨+eJ4(µ* ¡¨ Q SH{p G* aCC E ¡< le 6'¦ G* G3 D ¡¨ Ss 8e G* ¡¨SE2e G* qCCJe G*K iCC¨<{ G* leCCb¨£G*K iCC¨ MaG* ,2ef G* 4K2R K i¨+{jG* ¡ 9esHK iCC¨ 6*4aG* ¢&* ¡ jG §CCj0 ª{¨vG* CC G* leCC 6'¦HK CC¨ 9{G* ¢&*K eCC£¨D {CC¨1 µ leCC jp G* heCCj G* leCCM%*K aCC/e G*K S{CC£G* wCC¨ G*K ¢eF CCbGK&* F iCCM¦f G* ,{CC¨ G*K CC6a G* N ¦ H heJ4(µ* ¡CC< iM4*{ j 6eD ©CCGejGe+ µK' $e + © Q- e£I&µ l*4e¨jG* ¥zJ W £R -Q heJ4(µ* ¦ vG* § < ªa G* eCC£H¦pJ l*4{fH heJ4(µ* iHKe H ips+ $eM{+&µ* heCCJ4(µe+ ,¦CC G* CC« + eCC jI* eCCH&* ¡CC£ « + leCCsM{ - ¢(eCCD ¤CC-e f-K V CC« + kCCGeI ,&*{CC G* ¢&* §CC < ¡CC£-*a¨F& e-K V ¦£G {CCf jf 6 leCC pJ aCC + eCC£E¦ 0 P CC¨G2 e 0 ¤-e f-K heCCJ4(µ* ¢&* § < eF O ¡£E¦ 0 ¡CCH ¤I& * ¡CC J¦jM e H eCCN b¨ 7 ¡CC£G Q V V {pD ¤I&* § < {f jf 6 CG ¢{ M $µ' ¦£D Q ¡£ ; g 0 ¡CC£G e XN vH $eCC/ aCCMa/ V V eN H5 ¡£¨ < kI*4 ©jG* Î=& µ*K i¨ fjG* ¡CCH V Î < le p£G* ¢¦CCF ¡H ={G* §CC < ÎCCM¦: N N * leCC 6*4aG* ©CCD K{CC D aCC +K eCC¨+eJ4( Y lÎ H e£ < aG¦jM aCCE ¦ sG* ¢&* iCC¨msfG* ,a<e G eN GevH $eCC/ heJ4(µ* ¡ G ,aMa/ V N ¡¨S j G* CC« fG µ¦ 0 laV GK O Q iCC H ¦£D ¤p)ej +K ¤+

. "- \9+O ; J4cM2K Î {µ* £ < g¤+y G* g ¤ G* $c + (* ¡4*y h 6cD ¸chGc+K fcJ4(±* $c d+ ¢JyH hM¢JK ¤ qhG ,4Ky 9 £q 9&* G gd { Gc+ ,^¤ dG* -cMc= 0&6; 05' < !* ,2eCC j 6* eCCH&* ©D m jjD heCCJ4(µ* ¡CCH l*4eCC¨jG* CC« + $eM{+&µ* eCC£H¦ 1 H eCC£-e+e 0 iCC¨ 4eCC G* qCC¨/&e-K ¥{CC DK heCCJ4(µ* ¡CCH FK £¨ < leCCH¦ sG* $*aCC j 6*K CCJa 9 EK ©jG*K e£HK{- ©jG* *aJ&µ* ¦ fG G3 Gev- e£I¦F eJa 9 l*4eCC¨jG* ¥zJ ¦ 1 gpM e JK iCCM¦ G* ,{ G*K CCM¦ G* {CC G* ¤/¦+ l*4eCC¨jG* ¥zCCJ ¦EK ¡CC¨+ {CC I ¢& * X © D {s G* JS{ DK £ S I&* ¡CC¨¨+eJ4(µ* ©D eCC£ H CC¨ pG* CC M iCCGesG* ¥zCCJ W u¦ 9¦G* ¡H aQ CC£j G* ¢¦F aCC0*K a 1 N ¡¨+K 22{CCjG* K&* CC G µeCCpH aCCM µ eCC + h¦. ©D $eCCM{+&µ* e£H¦ 1 ¤CC/¦+ eCC£D¦EK ¦pJ ©D H&ejI ¡¨sD heJ4(ÎG h4eCCs G* { j M G ¥apI heJ4(µ* § < l*4e¨jG* ¥zCCJ k 1 e I(* heCCJ4(µ* + eCCE ¡H §CC <

3(* Ö* aCC 8K iCC ¨ 6K CC+ ¤CC¨D ¡CC¨f=*{G* FK2{M §j0 I¦ -e M ¢¦CCG*}M µK" ¦CC M e « + ¢eF ¢(*K "*¦<e j 6* ¢(* M2 ¡< eCC Ma - ¡CCH gCCp M ¡CC¨ G* ¡CCsI K&* J $*a<&µeD e Jep- $*a<&µ* ,{H*'¦H C+ F SQ G µ(*K CC£Jep- eCC -{H*'¦ + aV CC 8 ¡CCHQ 4eM2 ÎCCj0*K Î 6(µ* §CC < hK{CCsG* ¥zCCJ heJ(* ©D wCC GeD ¢3(* " £Gµ3(*K ¡CC¨ G* iM4*{ j 6* CC sM $*a<&µ* fSE ¡CCH heCCJ4(µ* h{sG* ip0 § f- ©GejGe+K ¤CC H e¨+¦ G*

ue¨j/µ* iCC¨ j0 © M *zJK iCC )eE ¤CC¨ < V J4eM2K ¡¨ G ,{CC 8es G*K «G*K § < i¨+{ G* i ¨£G* $e + ¢&* ¦ G* i 8Î1K $e f+ ¢¦J{H £jM¦JK CCJ4eM2K ¡¨ G* if Ge+ ¥4*{CC j 6eD ©CCGejGe+K heCCJ4(µ* CC£-eMe= CC¨ sjG ,4K{CC 9 §CCs 9&* CC£G ,a¨ fG*

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٥٢) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

&!* . .

K. ' L1

9¢< g D*yH Ò* 04 ¦5¢ G* H $c §E ¥ 7c G* ° iE¢G* ¥ /"K 2c²* ¥ G* H g )c G* "sc+4&±* gM¢ G* h ¤ }0 ,42c G* g¤ G*

MORAIF@kau.edu.sa

g EK kÃ Ê h 6±* ° ^¤ 7ÇG* G cJÍ.&c- ^ -K iE¢G* 4KyH H §- g¤Gc I* D ,24 g :c µ* 0Êhµ* 4c 6&±* c -4*K 4cnhG* |/ /K ° g 6c0

iCC¨)*{ G* ¤CC-e/e0K iCC¨Ge G* ¤CC-*4aE h¦ 6&µ* *zCC£G ¢(eD L{CC1&* i¨0eI ¡CCHK § < Ne¨+epM(* N*{¨.&e- a¨ 7{G* ©FΣj 6µ* ¨ - Î1 ¡H e G* iGKaG* 2e jE* G* ¡H 4a£ G*K aEe G* if I « 1K X sM ¦ 6 ¤I& * ¡CC< NÎ «D )e «fG*K R e I(µ* lµaCC H ©CCD N*{CC¨fF NeCC 9e vI* e H e G* CC1aG* ¡H Σj 6µ* §CC < 4e12µ* lµaCC H e -4* §CCG(* ª2'¦CC¨ 6 ¡¨ :*¦ G iCC¨Ge I* CC D ,24 iCC :e G* eJ{¨.&e- a -K kE¦G* 4K{H H « CCm M ÎCC£j 6µ* ©CCD aCC¨ 7{jG* ¡CC G / ¤CC/K ©D iCC 6e0K iCC )*2 iCC EK CC0Îj G* 4eCC 6&µ* eCC -4*K 4eCCpjG* ¦ 6K {CC «sjH $*{CC/(* ¤I&* ¡CC< NÎ «D µ&* £E¦ 0 CC +&* ¡H ¡¨ :*¦ G aCC 7*4 2{p G i 6 ª&* ÎCC£j 6* ¡CCH *¦H{sM ¢¦ M µ £I&µ K&* ¡ mG* i -{H eCC£I&* e£ .

©CC M2eF&µ*K ©CC G* CC 6¦G* aCC D Ge G*K iCCM2¦ G* i¨+{ G* iCC G* ©CCD ¤¨ < CC I ¢&* ¡CC M ¡CCH ¤CC F ©CC+{ G* ,es G*K ¡CC¨M¦ G* aCC¨ < gCC G ,4*aCCp+ ¡+ 9¦< 4¦CCjFaG* 3eCCj 6&µ* ¡CC¨M2¦ G* ©CCD iCC¨ G* ¤CCjD*K ªzCCG* ª5¦CC G* aCC 0 iCC «M{ G ¤CC)*2&* aCC + ©CC 9e G* ¦CCf 6&µ* i 04 ÎCC1 ª4K{H o2e0 $*{CC/ qCCsG* iH{ G* iCC H ¡H 9eM{G* §CCG(* ¤CC-2¦< §G(* CC jI* ¢¦CC M ¢&* §CCGe - Ö* &eCC IK a¨ 6 {f1&* e F ¤H&* ¤-aGK ¦¨F ¤+4 4*¦CC/ ¡H e£G eMK Î G*K ,Î G* ¤CC¨ < vG* i /4 ¡H e£G eMK ij¨H ª5¦ G* 9¦< a¨ G* iHÎ G* kCCD{< Î1 ¡H iCC M¦: l*¦ + ¥eCC G&* ¢&* CCfE ,aCCMa G* ¤CC-e G'¦HK ¤CC-e 6*42K ¤CC.¦s+ i¨Ie G*K iCCM¦s G* iCCfj G* l{.&* ©CCjG* CC - ¡CCHK ¤CC mH 4aCC M $*{CC.(* iCC¨+{ G* t G* {¨£ G* ¤+ejF ,{¨f G* e <&µ* {CC1*K&* §CCj0 ¥4¦CC -K ¤CC-&e I ª¦CCs G* hej G ¤ ¨ s-K ª{CCp£G* nGemG* ¢{CC G*

eCC jpH leCC 6 5{CC+&* ¡CCH i :e G l*¦<2 4¦£; N*a/ ©CC :e G*

,{jD ¡CC¨+ iCC¨FΣj 6µ* CC G* CC« + e -4* §CC < 2{CC G iCCGKes F L{CC1&*K ¢&* ¢K2 {CC£ 7 { M 2e M ÎCCD eCCJ4e 6&* ©D eCCJ¦ 1# ej 7eJ eCC G ¢¦CC M i ¨ H iCC 6 iCC :e G ¦CC<aM {CCjM¦ :e Ge+ $e£jI* ¨GK l*4e¨ Ge+ N *$a+ N 0Î G*K ªa fG* «¨fG*K :e fG*K e£I&µ N*{ I CC Ge+ l$e+ Ne ¨ / eCC£I&* iCC H {CC¨= iCCM{ «H leCCf «= 2{CCpH ¢ejT G* 2¦CC MK e£-¦E a - eCCH ¢e<{ 6 ¢eF e H &*¦ 6&* /eI $*{CC/(* i :e G* ¢¦CC - aE e£ ¨ + iCC 6 $ÎCC= e0 ©CCD eCC DK ¨ / 4eCC 6&* eCC -4* CC; ©CCD eCC£ G ¦¨G* eCCsG* ¦CCJ eCC F NeCCfM{ - CC G* Ne¨ < ¡ H {¨=K Ne¨ 6eE $*{/( N * tf ªzG* ¨ fG* ¡CC:*¦ G if Ge+ iCC 8e1 i 6 ª&* ¡CCH {sM µ& * CC9K{ G* ¡CCH R Twitter: @m_albeladi

heJ4( Q µ* S¢e ¨D R G*K R G* 45%ejM ¤)*4K ¡CCH §/{MR {CC¨1 µK ¤CCW F {CC 7 ¤CCI&e+ ©CCD CCm j- ,{CCH qCC)ej + µ(* ©CC-&eM CC ¨ D 45K le CC j G* {CC¨Ha-K u*K4&µ* eCCJ5(* ,2eM5K ¡¨ H%µ* 6¦ I ©CCD /¦G*K ¦vG* ©D 2e G* { IK H*4&µ*K §Hej¨G* ª4¦+e: Q i¨.4*¦ G* qCC)ej G* ¡CCH G3 {CC¨=K CC94&µ* kIeF e £HK ¥4a H ¢eF eM&Y * ¤¨ < iCCf-{j G* s+ i¨.4*¦ G* qCC)ej G* CC - =4K ¤CCm<*¦+ 4e mj 6* ©D tpI ¡CCH e J ¢( eD iCC¨Ie I(µ* Q G ,a¨ + leCCMe= ¦ fG ¤CC-e Sf-K heCCJ4(µ* ¡¨ j£ G*K ¡CC¨S

+ej G* ¡H {¨mF eCC£G ¡CC jM X ¤CC D*K2K ¥aCCD*K4K ¥4KzCC/K heCCJ4(µe+ {CC 0 ¡CC MK ¤CC¨ < iCCf-{j G* qCC)ej G*K ©J lebD oÎCC. ©D heCCJ4(µe+ ¡CC¨S j G* ,¦ G* CC« +K l*4e¨jG* « +K $*aCC<&µ*

heJ4(µ* leCC fj+ £<e jIeD $*aCC<&µ* eCCH&eD e£+ ¢¦ppsjM ©jG* iCCpsG* $e + ©D CCm jM ¡H a+µ eNEasH *{ 1 m M Î 6( µ* ¢¦F ©D N ¤I&* ¢K{MK ¤CC ¨ps- § < G*K ¤CCjHKe H ¡¨Sf j G*K ÎCC 6(µ* s+ *zCCJ Q MR G eCCH { H µ {CCH&* $*aCC<&µ* ª&* CC£G*K5 ¢(eCCD ¤CCG J¦- LV z CC M ¢& * i+*{= ÎD *zCCJ § <K ¤CC H W R ¤jHKe H CC)e 6K § fjG CC£ fSE ¡H {CC vG* iCC¨ jsG* iCCp¨j GeD ©CCGejGe+K ,{CC 9e0 § < h{CCsG* ©CCJ eCC£Rj ¨ 0 kCCf U ¨X R= eCC £H a 8K ¤ M} -K ¤ M} - § < G*K ÎCC 6(µ* Mashr-26@hotmail.com

M. B N.N '

"[ G U " V39 5

3, i ¨G ¡¨+ kG¦s- CC. ]eH i 6^ kCCM{j 7* ¦G CC - *3eCCH T "] K5e1^ §G(* eJes 9K ¤ GK F¦+ CC F¦£G* ¢¦ D ¡CCH eN D K&* *{CCs 6 ¨G *zCCJ N ¦ G* ©D i/Î. oaCC0&* k j+* ¢& * a + ¤¨ < © I laCC/K {CCH& * R R ¥zJ ¢¦ - ¢&* CC9{j MR ¢eF ªzCCG* aMapG* ©CCvf G iCCM{ G* z H i/ÎmG* k jH* a D reCCjG* ©D ,4aG* 9¦H ¤¨D iCC/ÎmG* a + i/ÎmG* iCC ¨E G* ¡CC< e£ ¨ - ¡CCH §CCGK&µ* iCC ¨EaG* ¡ M µ ¤CCI&* {CCH&µ*K §CCJ2&µ*K ¤CC¨ / CC«¨ vjG* §G(* kG¦sjD eCC£jHev «G wCCf G* ©D e£Ie H ¡CCH eCC£j0}05 T ,2e j 6* ª&* ¢K2 wf G* ©D *{¨fF *N }¨0 jsM hµK2 K&* i M}1 N ©GejGe+ tf 8&*K ]i¨ I]CF ©CCj0 µK ¤Ge j 6* ¡ M µK ¤CC H "",a)eD eH ¢K2 wf G* ©D ¤ H ©Ie I eNEK5e1

Samsung { H ©D I¦ He 6 ¨FK SD 2T 4K *zCCJ F £ H F ¦ M CCHe< $*4K © D CCHe< eCC 64(* ¦CCJ Egypt H ¤ fE e < jvH i G ¨v j+ rK{vG*K i/ÎmG* s + {H&µ* ©£j ¨G i/ÎmG* *afj 6* ,4K{ «+ ,4*2(ÎG {M{ - + a<K i/ÎmG* s G aMa/ vjH ©CC D e 64(e+ ,aMa/ 2¦CC<¦+ i/ÎmG* $*{ 7 - ªzG* I¦ He 6 9{ H eH&* aMa/ {M{ - <K I¦ He 6 iCCIe¨ 8 }F{H H {CCj 7* a D ¤ H L{CC1&* l*aCC HK ¦vG* ]¡¨p< ¡CCH L{1&* ¢3&*K ¡¨: ¡H ¢3&*^ eCC 8* ©CCD l*¦ 6 ¦CCJ e£+e+ § < h¦j G* i/ÎmG* ¢eCC 9 ¢&* ¦CCJ M¦ jG* ¡H l*¦ 6 { < µ(* ªaCC < © M µ tf 8&* ªzG* {CCH&µ* ¢K2 ª{j G* § < eCC£I¦<5¦M ©jG* h¦E{< 2¦<KK iCC :e G*K "$e¨0 K&* p1 eH

Samsung Egypt CCE¦H § < ¦1aGe+ *{¨1& R N * kCC E iGe 6{+ km + . ª*¦ + ¤-eIe1 F l2 ¦ 6K ¦+ ¨ G* ©D R T ¦1aGe+ e «M& *

k EK LKe G*K i b 6& Î G v G*

E¦ G* §G(* N R Samsung eCCM4¦F &µ* ¡CC:¦G* ©CCD iCCF{ G* CCE¦H §CC < e£¨D k 9{< iCCM}¨ pI( µ* iCC Ge+ iCCGe 64 kCCp+2K Korea R T E¦H ©D la/K ªzG* { H ©D £ ¨FK He - $¦ 6 ¡H ª*¦ 7 H ¤ He - CC MK ¨F¦G* ¡H ©CC j M ¡H { H ©CCD iCCF{ G* 4*{ - ¢&* KafMK ]cCC¨ 6^ £ He - ¢&* e£ E&* eCC 8K&e+ ¡CC)e+}G* e£+Ka H / aE {CC H ©D iF{ G* E¦H § < ª*¦CC 7 CC9{< * ¢&* 2T 4 iGe 64 ©D © H g M E¦ G* § < L¦ G* esN 9¦H gjF& TS Ge+ ¤+ k E aE k F {H&* ¦JK LKe G v G*

e+N Ka H k)e G* {+¦jF&* kf G* ¦M *{¨1& * R N * kCC 64& He jG* ©D i M{ G* I ¡ G {+¦jF&* ©D iF{ G* { H §G(* © < v M a0*K FK ¢% µ * §CCj0 £Ge 64( * CC- ¡¨¨ D i.Î. aCC fD TS R s G e 6a £H ¢¦ 6{ ¨R 6 £I&* eIKa<K i jvH i M{ + vG* N lµKes G* F laCC j 6* aCC D *zCC JK iCC +*{G* ,{CC G *2N aCCpH e F £ E¦H ¢eF *3(*K ]eCCM4¦F I¦ He 6]CG iCC+ej G* eCCJ{1%*K 8K ¦G §j0 ¦ 9¦ G* +e-&e D ]{ H I¦ He 6^ E¦H ¦J i£/*¦H ©G if Ge+ tf 8&* {H&µ* ,asj G* H&µ* §G(* *N5Kep- ¡< eH&* { j G* M¦ jG*K He jG* ©D iEe¨ G* a<K 4ej£j 6µ* i M{: eH&* ©fIe/ {H&* ¦CC£D ¤¨ / G&* h4eE ªzCCG* CC f G* { H ©D I¦ He 6 ¨FK e£ fjM ©jG* i¨ £ G* {¨= He jG*

©J + eCC¨N v 7 *{H& N * L¦CC G* K&* iCC¨ « G* ¥zCCJ {CCfj<&* µ lµeF¦G* CCH He jG* ©CCD 6e G* ¡H {CC¨mF eCC££/*¦M ,eCCIe H ,{¨mF i mH&* apj 6K ©+{ G* e Ge< $e/4&* ©D i He G* i¨f /&µ* em G* eHK ,eIe G* CC I e£¨D 6e G* ¤/*¦M L{1&* lµeF¦CCG *zG «¨D ¡CCH «¨= µ(* ¦CC¨G* HeH&* ¤j 9{< ªzCCG* ©CC G* lµeF¦G* « + He - ¡H £j G* ¦ 0 l*4*2(* ¡CCM&* &eCC I ¡¨ £j G* H £ -K 4epjG*K ,{¨ 8 ,zDeI - Q aQ S< Q ¨1 µ

R eH µK e£Ma£R Q Q ©f j G* R esG* Sa S R- QG ¢S(* R R G* Sa S ¨R QD nafezah@yahoo.com ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬٦) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬

‫(‪s,A‬‬

‫‪27‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫ ‪@ ^ 5 S % I> 9 4A M / G‬‬

‫ ‪ ,- (5): !9+ 5‬‬

‫‪ {MaM ¦JK ¡H&µ* pH ¨ 6&e- z H‬‬ ‫‪ hes 8* ÎCC1 ¡H CCGe G* ¤CCjfE kCCs‬‬‫*‪ i¨ + ¡< { G* CC« + vG* leCC f G‬‬ ‫*‪ ,{)*aG* - ©D ¡M{.'¦ G* {CC¨= $e «<µ‬‬ ‫‪ ¡CC¨sG* CCG3 ¡CCHK eCC£ E¦H ¢eF eCC £H‬‬ ‫‪ ks- ¦JK ¨ £jG* ¡CCH ©Ie M Ge G*K‬‬ ‫‪ r{vM 2e CCM ÎD § G* L¦CC G* ,&eCC:K‬‬ ‫‪ ¤CC 1K µ* iCCf G* CC - kCCs- ¡CCH 4*{CCE‬‬ ‫*‪ ¤f¨ I ¤GK vG* le f G* CC - La0‬‬ ‫‪ § < g¨ G* CCG3 ¢eF ¦CCGK §j0 ¤CC H‬‬ ‫‪ ¢&* 9{j M e J ¡HK i¨Ie Iµ* he 0‬‬ ‫ ‪ leFe£jIµ* ¥zCCJ mH a 9 KaCCG* CC‬‬‫‪ e£G¦1 i£/ ¡H ,42e 8 kIeF ¦GK §j0‬‬ ‫*‪ ¡¨¨GKaG* ¡CCH&µ*K CC G* CC s+ CCGe G‬‬ ‫‪ ©CCjG* leCC£/¦jG* CC - CCm + kCCH*2eH‬‬ ‫*&‪ CCG3 iCC¨E*a +K CC+ CCGe Ge+ l{CC 9‬‬ ‫*‪ eH%* ¤CC¨ < a - kIeF ©CCjG* CC p G‬‬ ‫‪ 4KaG* ©-&eMK CCH&µ*K ¦CC sG* ªaCCEeD‬‬ ‫*‪ ¡H {¨ MK KaG* ¥zJ iHa + ª2¦CC G‬‬ ‫‪ iM¦E iHa 8 ¢¦CC jG wCCM4ejG* leCCM{pH‬‬ ‫‪ ¢¦ M eH ¤f 7* ¦JK Ge GK + p G‬‬ ‫‪ Ge G* ¤CC/K ©CCD 24eCCfG* $eCC G* iCCE*4e+‬‬ ‫‪ e£ «D{+ ¦CC G*K 4¦JajG* fE CC¨ ¨G‬‬ ‫<« ¦‪ ¨ 6 E¦H ¦JK ¡H&µ* pH iM‬‬ ‫*‪ z H N*a+* ¥eCC M ¡GK N*{F*3 ¤CCG wCCM4ejG‬‬ ‫*‪ eCC M{ 6 NÎCC0 gCC - iCCM2¦ G*K aCC G‬‬ ‫‪ ¡¨ G* ¡CCH IK 4eCC¨ G* iCC¨ « G‬‬ ‫*‪ )*aG* © ¨)*{ 6(µ* ¢*KaCC G* =4 §CCGKµ‬‬ ‫‪ CC«D{MK ¡CCMaMK CC/'¦M CC p G*K‬‬ ‫‪ © ¨ G* gCC G*K gp MK {CC j MK‬‬ ‫‪ . Ka G* ¢*{¨IK G* g¨£G ks- ¡bM‬‬ ‫‪ e +e -K Î G* e H p G* aM{M ¨F‬‬ ‫‪ iM4¦ G* iCCH5&µ* ©-&e-K eCC Ge+ ©CCJ‬‬ ‫‪ leCC 6e¨ 6 CC64aM *}CCM µ CC p G*K‬‬ ‫*&<« ‪ ¥{ vj 6 eHK ¤¨ pj 6 eH KaG* $eCC‬‬ ‫‪ e£ 9{ - ©CCjG* i<K{ G* aCCJe G* CC=4‬‬ ‫*‪ ¡¨fpG* La M ©CCjG*K Î<µ*K CCs G‬‬ ‫‪ {£G* w¨ G* &e MK e£f 1K e£G¦J ¡H‬‬ ‫*&‪ ,&*{ G* u¦ -K e Iµ*K a G* J&* ¡M‬‬ ‫*‪ G3 x{ MK ©IKz I* eCC J eI&* iCCM4¦ G‬‬ ‫*‪ ¤MaG*K }CC H 9e I* kCCs- ¡H CC G‬‬ ‫‪ ¥e+4*K ª2e M ¦JK g¨ G* ¤+e 8&* ¤ 6&*4K‬‬ ‫‪ CC+ ¡CCHµ* CC pH *5 µK ¥eCC+4*K‬‬ ‫‪ CCG3 ¡CC< CCJ4e +* ¢¦CC « M CCGe G*K‬‬ ‫*‪ ¡CC¨ «j G* heCC 8* ªzCCG* gCC vG‬‬ ‫‪ iM2¦ G* kCC «D4 eCC J ¡HK CC94&µe+‬‬ ‫*‪ 4avH ,{CC+(* µ* ©CCJ eH ©CCjG* iCCM¦ « G‬‬ ‫‪ ¡¨M4¦ G* ¦CC s+ ,*2eCC G* ¡< CC jG‬‬ ‫*‪ *a j H ¢eH}G* *zJ i¨=e: e£ «J ©jG‬‬ ‫< ‪ eH § < ¢¦CCsf ¨ 6 ,eCC : eMe + §CC‬‬ ‫‪ ¡¨H2eI *¦ D‬‬

‫رﻳﺎن اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫*‪ a D iCC¨ Ge G* iCCs G* iCC H {CCM{ - §CCG(* *2N eCC j 6‬‬ ‫*‪ K2 CC 1 ¡CC¨+ ¡CCH iCC +*{G* iCCf-{ G* iCC G* kCC j0‬‬ ‫‪ e G ª¦ G* ©s G* e I(µ* if I ©D i¨p¨ 1‬‬ ‫‪ 2{ G iCC¨s G* leCC G* ¦CC pH ¢&* §CCG(* l4eCC 7&* nCC¨0‬‬ ‫ *‪ iCC¨s G* leCC G* ¦CC pH ¢&*K 4µK2 aCC0*¦G‬‬ ‫‪ e G ©Ge /(µ* ©H¦ G* q-e G* ¡H iM¦bH iCCf F‬‬ ‫‪ L{1&* KaCC+ g G* ¥zCCJ eTI4eE ¦CCG CC Ge+K A ©CCJ‬‬ ‫‪ nCCsfG* ©CC<aj M 4eCC G* ¢&* eCCIa/¦G iCC G ,4KeCCpH‬‬ ‫‪ z+ a£+ ¡CC¨ vj G* CCfE ¡H }CC¨F{jG*K eCC jJµ*K‬‬ ‫*‪ iMe<{G* L¦j H D4K $*2&µ* ¡¨ sjG e jJµ* ¡H aCCM} G‬‬ ‫*‪ k + ,{¨1&µ* iCCs G* ,4*5K iCCI5*¦H ¢&* CC={D iCC¨s G‬‬ ‫*&‪ p0 ¡H A CCm - ©CCJK eM4 4eCC¨ H ¡CCH {CCmF‬‬ ‫*‪ © G* re¨j0µ* § < )e G* E*¦G* ¢&* µ(* iHe G* iI5*¦ G‬‬ ‫‪MN as- CC M CC M‬‬ ‫‪ ©J leMasjG* CCJ&*K ,4*5¦CC G *{CC¨fF e‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ©jG* i¨p¨-*{j 6(µ* iCC vG* ©D ,4*5¦G* eCC£¨G(* l4e 7&* ©CCjG‬‬ ‫<{‪ e£¨D $e/ eHK ¡¨He< fE L4¦ G* pH §CC < e£j 9‬‬ ‫*(‪ a - e£ GK ,4*5¦G* ©D ¡¨GK'¦ G* u¦ G *aN CC¨F&e- µ‬‬ ‫‪ 2a< Îm D iG¦£ + e£¨ < g jG* ¨ j I µ aE leCCE¦ +‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ©)e 0(µ* {M{ j G eCCN DK ,4*5¦G* leCC¨ j H ©D ,{CC 6&µ‬‬ ‫*‪ {M{ 6 A 2¦CC/K §G(* {CC¨ M CJ eCC< 42eCC G‬‬ ‫‪ © G* reCC¨j0µ* e ¨+ CCG a0*K {CCM{ 6 aCC +‬‬ ‫‪ *zJK eCC< §j0 if + e£-2eM5 gCC jM‬‬ ‫‪ heCCj G* CC¨ 8e - §CC < ©CC<Î:e+K {CC¨fF PaCCs- CCf Ge+‬‬

‫‪<6 / ACR‬‬ ‫‪0 D‬‬ ‫*‪ Ge+ ¤CCI&* la/K CCCJ e G ,4*5¦CC G ©CC)e 0(µ‬‬ ‫‪ leH¦ G* ©CCJefjI* aCC 7 e HK iHeJ leCCH¦ H ª¦CCsM‬‬ ‫*‪ i¨GejG‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫&‪ is G* ,4*5K le¨ j H ©D ,{ 6‬‬ ‫&‪T µ* 7 if I µK‬‬ ‫‪ iCCs G* iCCHe G* leCC¨ j G* ©CCGejGeF kCCIeF‬‬ ‫*‪ J *'¦ G*K A ,2µ¦G*K $e G* A i¨ G‬‬ ‫&‪ $e G*K iHe G* le¨ j G* ©CCD ,{ 6‬‬ ‫‪T µ* 7 if I ©CCXIa‬‬‫‪ 24*¦ G He G*K CCmH&µ* Î j 6µ* aCC< e£ff 6 ,2µ¦CCG*K‬‬ ‫*‪ &* "©CC+eE{G*K ª4*2(µ* $*2&µ* CC 9 ©CCGejGe+K iCC0ej G‬‬ ‫‪ gf G &* " CCM¦ jG ¢¦CC/ejsM ¡MzG* §CC 9{ G* iCCT E gCCf G‬‬ ‫*‪ "{1%‬‬ ‫‪ le¨ G* ¦CC pH §CCG(* ¤CC I {CCM{ jG* 4eCC 7&* eCC¨N Ie.‬‬ ‫*‪ n¨0 i G* leCC¨ j H ©CCD kCCM{/&* ©CCjG* iCC¨0*{pG‬‬ ‫‪ le£pG* CCDK eCCJ'K*{/(* CC- iCC¨ < A A kCC +‬‬ ‫‪ is G* ,4*5K le¨ j H ©D A i¨GejG* gCC G*K‬‬ ‫ ‪ L{1&µ* i¨H¦ sG* le£pG* le¨ j H ©D A‬‬

‫‪ ¨F *'¦CC G*K © J&µ* CC8evG* eCC G* leCC¨ j +‬‬ ‫*‪ § j H eJ2a<K i¨ J&µ* le¨ j G* kCC<e j 6‬‬ ‫*&‪ e ¨+ CJ eCC< ©D iCC¨ < A ª{CCp- ¢‬‬ ‫‪ eCCJ2a<K iCCs G* ,4*5K leCC¨ j H CC j - CCG‬‬ ‫‪* L¦CC 6 §CC j H‬‬ ‫(‪ ¢&eCC+ eCC < "iCC¨ < A $*{CC/‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ G&* ¡CCH {mF&* eCC£+ ¡¨H¦ G* 2aCC< CC + aCCE iCC¨ J&µ‬‬ ‫‪ ,{ D e ¨ j 6 *zJ § < i+e/(µ* ¢&* aF'¦ G* ¡H " CC«M{H‬‬ ‫‪ hef 6&µ* ¡< i He 7‬‬ ‫‪ iCCM4a G*K iCC¨ G* iCCs G* leCC¨ j H eCCNmGe.‬‬ ‫&‪N * ©CC M e H ,{ 6‬‬ ‫‪N‬‬ ‫(‪ µefE‬‬ ‫‪* {CCmF&µ* ©J leCC¨ sG*K‬‬ ‫(‪T ÎG µeCC 7‬‬ ‫‪ iT EK iCC vj G* iCC¨H¦ sG* leCC¨ j G* §CC < *{CC¨fF‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ i¨ J&µ* K&* L{1&µ* iCC¨H¦ sG* le¨ j G* § < eCCfE(µ‬‬ ‫‪ ¡H i sG* ,4*5K ¡CC j- §CCjH t H 'KeCC - 5{CCfM eCC JK‬‬ ‫¦‪ 2*a<&eD "i G* CC:e H F ©D i¨s G* iCC¨ jG* {CC¨D‬‬‫‪ aM*}jHK {CC¨fF e£¨ < eCCfE(µ*K i ¨ E leCC¨ j G* ¥zCCJ‬‬ ‫*&<‪ "Ö* e£Ie‬‬ ‫‪ ©D ¢¦ M ¡MzG* $ef:&µ* 2a< ¢&* {M{ jG* {CCF3 e N +*4‬‬ ‫‪ £ H if¨f:K efN ¨f: iCCs G* ,4*5K‬‬ ‫‪ eMN as- m M 7 Î+ *zCCJK ¡¨M2¦ G* ¡H if¨f:K eCCfN ¨f:‬‬ ‫‪ LaCC G* ,aCC¨ + heCC j 6*K CC¨J&e- iCC 1 }CC j M eCC¨N H5‬‬ ‫‪ ¥{¨=K ª2¦ 6 ¡¨+ eH A if I §j0 ¦ 8¦ G‬‬

‫* ﻋﻀﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا*ﻧﺴﺎن‬

‫‪ 9

98

, ]E !9> ^ ^8‬‬ ‫‪ ©+*{ j 6*K ©CCj J2 {CC¨mMK ©CCI{¨sM eCCH aCC G‬‬ ‫‪ ©j<¦GK ©I}0 {¨mMK ©)e.4K © <K ©j 7 {CC¨mMK‬‬ ‫‪ $*¦ 6 ¡M4¦s G* ¡CC¨Fe G* $µ'¦J § < ©CC-4*{HK‬‬ ‫‪ e£/4e1 ¡H K&* iM4¦ G* i 94e G* 1*2 ¡H *¦IeF‬‬ ‫*&‪ ¡CC¨ ¨ j G*K ¡CC¨ £j G*K ¡CC¨D{js G* ¡CCH K‬‬ ‫‪ ªzG* © s G* CC¨ sjG*K iCC+ej G* §CC < ¡CC¨E}-{ G*K‬‬ ‫‪ iCCM2eH iCC¨Ie < leCCM{ IK gCCG*¦E §CC < aCC j M‬‬ ‫ ¦‪ ¡< ,a¨ + i¨+{ G* K&* i¨E{ G* i 64a G* ©D eCCJ‬‬‫*‪ q£ G* H iCCH2e jHK i ¨ sG* ¡CC< ,a¨ +K CCE*¦G‬‬ ‫*‪ ©Ie+{G‬‬ ‫*‪ e M{H&* }p + ¦ G* §CC < ¢¦ pM NefM{ - CCG‬‬ ‫<‪ iM4¦ G* ,4¦CCmG* ¥eCCp- eCC¨ 6K4 CCE¦H {CC¨¨ - ¡CC‬‬ ‫‪ ={Ge+ a 6&µ* <2 ¡< © vjGe+ e£<e E(* ©CCD e£ DK‬‬ ‫‪ ª{CC¨F ¡CC¨+ ,aCCMa G*K iCC M¦ G* leCC<e j/µ* ¡CCH‬‬ ‫‪ K{DµK‬‬ ‫‪ µ ¦ < § < ¥e-{ 0*K ¥e 6'¦+*K ¥eCC-&*¦ 6*K‬‬ ‫}‪ {¨De G* ¦ < ¡< e£-$e F ©D aM‬‬‫‪ iCC¨ J¦G* iCC¨Ge¨vG* iCC¨ 9{ G* ¥zCCJ aCC M ¡CCH‬‬ ‫*‪ o*aCC0&µ*K CC)eE¦G* " eCC :&µ* µ(* iCCM4e vG‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪43 A 2 f 9 ,‬‬ ‫‪ E 2‬‬ ‫ﻟﻤﺮﺗﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ﻳﺘﻔﺎﺟﺄ أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﺎﺣﺔ ﺑ ــﺄن أوﻟﻮﻳﺎت اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوزﻫﻢ ‪ ،‬اﻟﻤـ ـ ﱠﺮة ا>وﻟﻰ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ دﻓﺎع ﻣﺪﻧﻲ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﻳﺲ ﻓﻲ‬ ‫‪٢٦/٤/٢٠١٢‬م ‪ ،‬ﻣ ــﻊ أن ا>وﻟﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﺎﺣ ــﺔ اﻟﻤﻮﻋ ــﻮد ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ دﻓ ــﺎع ﻣﺪﻧ ــﻲ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣ ًﺎ ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ﺻﺒﺮ ا>ﻫﺎﻟ ــﻲ واﻧﺘﻈﺮوا‬ ‫ﻟﻌـ ـ ﱠﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﺎﺣﺔ وإذا‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻳﺘﻔﺎﺟ ــﺄون ﻣﺮة ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ دﻓﺎع ﻣﺪﻧﻲ ﺑﻤﺨﻄﻂ اﻟﻐﺰﻻﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑ ــﺪر ﻓ ــﻲ ‪١٨/٩/٢٠١٣‬م ‪،‬‬ ‫وﻟﻌ ﱠﻠ ــﻪ ¾‬ ‫ﻳﺤﻖ ﻟ ﻫﺎﻟﻲ أن ﻳﺘﺴ ــﺎءﻟﻮا‬ ‫‪ :‬ﻫ ــﻞ ا>وﻟﻮﻳﺔ ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ‬

‫‪ .Q$‬‬

‫دﻓ ــﺎع ﻣﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﺎﺣ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫‪ ٨٠٠٠‬ﻧﺴ ــﻤﺔ ﻳﻨﺘﻈﺮوﻧ ــﻪ ﻣﻨ ــﺬ ‪٣٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ وﺧﺪﻣ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫واﻟﻘ ــﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟ ــﻪ وﻃﺮﻳﻖ ﻃﻮﻟﻪ‬ ‫‪ ١٣٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮ ًا وا ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ درء‬ ‫أﺧﻄﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻋ ــﻦ ا>ﻫﺎﻟ ــﻲ ‪ ،‬أم‬ ‫أن ا>وﻟﻮﻳﺔ ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪر ﻻ ﻳﻔﺼ ــﻞ ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴ ــﻦ إدارة‬ ‫دﻓ ــﺎع ﻣﺪﻧ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر ﺳ ــﻮى ‪٦‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﺎﺣﺔ ﻳﺒﻌﺪ‬ ‫‪ ١١٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮات ﻋ ــﻦ إدارة دﻓ ــﺎع‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر ؟!!‬

‫ﺳﻠﻴﱢﻢ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺼﺒﺤﻲ ـ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰاﻟﻘﺎﺣﺔ‬

‫‪ a)e G*K le ¨j jG*K leCCf¨-{jG*K leCC¨p¨-*{j 6(µ*K‬‬ ‫*‪ ªzG* a£G* ,a0KK e CCM{H&*K e¨ 6K4 ¡¨+ iCCF{j G‬‬ ‫‪ i ¨£H i ¨G3 iCC G* h¦ G* $eCC +(* § < eCC £ pM‬‬ ‫‪ ,afQ j H‬‬ ‫ ‪ MK © MK 4aMK { fMK M ¡ G ¦CC‬‬‫*(‪ i «H iGe 9 ib:e1 i+3eF i¨ 9{ G* ¥zJ ¢‬‬ ‫‪ e CCM{H&* 2¦CC£M aCCMasjGe+K e CCM{H&* ¢&µ "*3eCC G‬‬ ‫‪ Ge G* § < ¢K{ ¨ M ¡MzG* J © ¨)*{ 6(µ* ¢eCC¨ G*K‬‬ ‫*‪ *zJ ©-e¨D¦ G* 2eCCs-µ* ¦CC 6 z H CC /&* ª{CC fG‬‬ ‫‪ aM{- e ¨0K $*{H µK ¤¨D *a/ µ {M{H ¨G&* CCE*K‬‬ ‫*&‪ ¡¨ G*K e¨ 6K4 § < ¤ 9{ - Neb¨ 7 e M{H‬‬ ‫‪ leCC 9Ke H §CCG(* µK eCC E(* §CCG(* reCCjs- µ‬‬ ‫‪ e£He¨E eJ{1%*K M ¡ G ,{¨mFK ,{¨mF i mH&µ*K‬‬ ‫‪ e¨f¨G ©D ©CCD*z G* e 6(e+ eCC£)e 0 § M eCCH CCH‬‬ ‫‪ ¦D¦ 6¦F ©DK e¨+{ 8 ©CCD e£ fEK uÎ G* *aCCvj 6e+‬‬ ‫‪ ¦p-K ¦ - ©J eJK *{ G* ©DK ¢ej Ie D&* ©DK‬‬ ‫‪ ©D h{CC «-K ¢eCCj Fe+ ©CCD CCj - ¢e CCH F ©CCD‬‬ ‫*‪ wCCM4*¦ Ge+ $eCC - CC94&* ª&* §CC < {CC¨ -K ¡CC ¨G‬‬ ‫‪ ={Ge+ e£ E¦M a0&* µK e£<2{M a0&* µK l*{)e G*K‬‬

‫‪ Ne¨ 7K NeM{Je; ¡¨ G*K e¨ 6K4 i 94e H ¡H‬‬ ‫*(‪ ,4K{ 9 § < NÎHeF ¢ej jH e¨ 6K4K e CCM{H&* ¢‬‬ ‫‪ L2&* ¦CCGK Ö* $eCC 7 eH §CCG(* aCC 6&µ* $eCC + h¦CC/K CC+‬‬ ‫‪ ª4¦ G* g G* CCjEK i HeF iM4¦ 6 {CC¨Ha- §G(* CCG3‬‬ ‫‪ ¡CC «M ªzCCG* ¥*¦CC 6 µ aCC¨0¦G* ¦CCJ ¤CCI&µ ¤CC F&e+‬‬ ‫‪ Î 6K ¡CCH&* CC sMK NeCC ¨ / eCC £sGe H CC sMK‬‬ ‫‪ ¨)*{ 6(* §GK&µ* ,a¨ Ge+ i ¨s G* i G* 4*{CC j 6*K‬‬ ‫‪ µ(* ©J eH e £ ¨+ ,2a j G*K iCCG¦ G* le<e j/µ*K‬‬ ‫‪ e £ H G iCCf 6e G* 4*K2&µ* ¡CC< CC ¨j jG*K nCCsf G‬‬ ‫‪ £¨ < CCs «G*K CC£<*avG ¡CC¨ G* eCCH&* 4¦CC£ G‬‬ ‫‪ J{<e G {Ma jG*K e jJµ* K&* £+ ,µef G ¨GK‬‬ ‫‪ { fG* $e J2K eCC<4 MR + if G* CCfsG ¡ GK‬‬ ‫‪ M¦ -K i¨+{ G* h¦CC G* is H eCC £ £M e £I&e+‬‬ ‫*‪ ©D e I 6K&* § < eJ{ IK {¨:e 6&µ*K gCCM3eF&µ‬‬ ‫‪ iG%µ* i 6*¦+ ¥¦j G* ¦fv G* ¢¦ p G* Ge G* *zJ‬‬ ‫*‪ ¨v-K 6e G* ¡¨<&* {s - ©jG* ,{CC0e G* i¨HÎ<(µ‬‬ ‫‪ ¢ej jvH e £I&* £G‬‬

‫د‪ .‬ﻣﻮﻓﻖ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺴﺒﺎﻋﻲ‬

‫‪ + : ê9 5 4A M MU ) X )C‬‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ أي ﻋﻤﻞ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ا>ﻣﻮر اﻟﺠﻴﺪة واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻣﻨ ــﺎخ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﺪي وا ﺻﺮار ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺘﻤﻴﺰ وﻓﻖ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺠﻮدة‬ ‫واﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻓﻲ ا>ﻋﻤﺎل اﻟﺠﺪﻳﺪة وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎول ﻣﺤﺎور‬ ‫وأﻓﻜﺎر ًا وﺗﻮﺟﻬﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻗﺪ ﺗﻨﻘﻠﺐ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ إﻟﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ا ﺧﻔﺎق‬ ‫واﻟﻔﺸ ــﻞ اﻟﺬرﻳﻊ‪ .‬وﻫﻨﺎ أﻫﻤﺲ إﻟﻰ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬أن‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻜﻢ ﺗﺨﺼﺼﺎ وﻧﺸﺎﻃﺎ ﻣﻜﻤﻼ ﻟﺒﺎﻗﻲ ﺧﺒﺮات اﻟﺰﻣﻼء ا ﺧﺮﻳﻦ؛ ﻓﻬﻨﺎك اﻟﻄﺒﻴﺐ‪,‬‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﺪس‪ ،‬وا>ﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪ ،‬وا ﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬ورﺟﻞ ا>ﻋﻤﺎل‪ ،‬واﻟﺒﺎﺣﺚ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻮع اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻨﻮﻋﻲ وﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻧﻮﻋﻴﺔ وﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﻀﺎﻓﺔ وﻛﻞ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﻪ‪ .‬وﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻜﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻬﻢ ﻋﻠﻰ رﻳﺎدة اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ واﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﻤﺤﻤﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺮة واﺧﺘﻼق‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ واﻟﺠﺪﻟﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﻌﺪﻫ ــﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻦ أﻃ ــﺮ وﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ذات اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻘﻴﻤﻲ وا>ﺧﻼﻗﻲ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫أن ﻳﻨﺼﺮﻓﻮا >ﻣﻮر اﻟﺮﻳﺎدة ﻓﻲ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴ ــﺔ‪ * :‬ﺿﺮورة اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ وﻓﻖ ا>ﻃﺮ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ واﻟﺬي ﻳﻬﺪف اﻟﻰ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﺎ أﺧﻼﻗﻴﺎ وﻃﻮﻋﻴﺎ راﻗﻴﺎ وﻟﻴﺲ إﻟﺰاﻣ ًﺎ‪ * .‬إﺑﺮاز اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ واﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ‬

‫@' ?‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد ﻣﻈﻠﺔ رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ وﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ * .‬ﺿﺮورة ا>ﺧﺬ ﺑﺎﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻤﺒﺎدرات واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ا>ﺧ ــﺬ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣﻊ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺤﻔﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت ﺗﺒﻴ ــﻦ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻟﺒﺮاﻣﺞ وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪* .‬‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﻢ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ أداء ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ وﻧﻤﺬﺟﺘﻬﺎ ﺑﺈﺑﺪاع‪.‬‬ ‫* رﺻﺪ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ وﻛﺸﻔﻬﺎ واﻟﺘﺤﺪث ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم وﺷﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ * .‬ﻣﻮاﻛﺒﺔ وﻓﻬﻢ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ا>ﻣﻤﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ .‬وﻣ ــﻦ اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﺧﺘﻼف ﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ وﺗﻨﻮع ﻣﺸﺎرﺑﻬﻢ إﻻ أﻧﻬﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎ ﻳﻌﺒﺮون ﻋﻦ ﻧﺒﺾ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻳﺴﺘﺸ ــﻌﺮون ﺣﺎﺟﺎﺗﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﻫﻢ ﻧﻤﺎذج ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ ﺗﺘﺤﻠﻰ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ وا>ﺧﻼق اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻠﺘﻜﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺘﻨﺎ وﻓﻖ ﻣﻨﻬﺞ أﺧﻼﻗﻲ ﻧﺴﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻧﺸﺎرك ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪان‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫‪, ;< = > # ? '@ )#":‬‬

‫‪) N .

0% O )3 PQ )$%‬‬ ‫أﺧﻲ أ‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ..‬ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺶ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ا>ﻣﻦ وا>ﻣﺎن اﻟﺘﻲ أﻧﻌﻢ ا|‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪﻳﺎر اﻟﻄﺎﻫﺮة‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻓﺌ ٌﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ أﺧﻼﻗﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ أن‬ ‫ﻧﺘﺤﻠﻰ ﺑﻬﺎ ﻛﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﺧﻴﺮ أﻣﺔ أﺧﺮﺟﺖ ﻟﻠﻨﺎس‪ ،‬ﻧﺄﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف وﻧﻨﻬﻰ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‪ ..‬ﻓﻜﻴﻒ ﻧﺴﻤﺢ ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺸﺮذﻣﺔ أن ﺗﻌﺒﺚ ﺑﺤﺮﻳﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﻬﺎ ﻟﻨﺎ‬ ‫ا ﺳ ــﻼم وأن ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻻﻋﺘﺪاء ﺟﻬﺎرًا ﻧﻬﺎرًا ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺎء أو ﻓﺘﻴﺎت ﻓﻲ ﺳ ــﻮق أو‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أو ﺣﺪﻳﻘﺔ أو ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺎم‪ .‬ﻟﻘﺪ رأﻳﺖ ﺑﺄم ﻋﻴﻨﻲ ﺷ ــﺒﺎب ﻳﻘﻮدون ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫ﻓﺎرﻫﺔ ﻳﻔﺘﺤﻮن أﺑﻮاب ﺳ ــﻴﺎرات ا>ﺟﺮة‪ ،‬وﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﻣﻊ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻋﻨﻮة وﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ دون ﺣﻴﺎء وﻻ ﺧﺠﻞ ﻣﻦ أﺣﺪ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﺼﻞ ﺑﻬﻢ اﻟﺤﺎل إﻟﻰ إﻧﺰاﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﻮة‪،‬‬ ‫وإﺟﺒﺎرﻫ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻛﻮب ﻣﻌﻬﻢ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ُﺗﻔﻜﱢﺮ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ؛ ﻟﻦ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫إ ّﻻ ﻋﺒﺎرة واﺣﺪة ﻣﻦ ﻫﺆﻻء »إﻳﺶ دﺧﻠﻚ أﻧﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع«؟! ﻳﺎ ﺳ ــﻼم‪ ..‬إذن‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ دﻓﻦ رؤوﺳﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺮاب‪ ،‬وﺗﺮك اﻟﺤﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎرب‪ ،‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮب ﺑﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ أﻳﺪي ﻫﺆﻻء ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﺒﺮة ﻟﻤﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮ‪ ..‬ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ‪.‬‬

‫ ‪) 0R S O .+ .‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻟﻪ أﻫﺪاف ﺳﺎﻣﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة وﻛﻤﺎ ذﻛﺮت أﻳ¾ﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث ﺛﻢ ﺗﻮﻗﻔﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣﻤّﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ أن‬ ‫ﻧﻜ ــﻮن ﻣﻨﻐﻠﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﺛ ــﻢ ُأﻋﻴﺪ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻓﻲ ﻋﻬ ــﺪ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ اﻟﻤﺤﺒﻮب‬ ‫أﺑ ــﻮ ﻣﺘﻌﺐ ‪-‬أﻃﺎل ا| ﻋﻤﺮه‪ -‬ﺑﻞ اﻋﺘﻤﺪ اﺳ ــﺘﻤﺮاره ﻟﻔﺘﺮة ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات أﺧﺮى‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻟﻴﺼﺒﺢ ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻨﺬ أن أﻋﻴﺪ‪ ،‬وﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻨﻈ ــﺮة اﻟﺜﺎﻗﺒﺔ‪ ،‬وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻋ ــﺪة‪ ،‬واﻟﻤﻼﺣﻆ أن ﻣﻌﻈﻢ‬

‫اﻟﺪﻓﻌﺎت ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث ﻛﺎﻧﺖ وﻓﻖ اﻻﺣﺘﻴﺎج اﻟﻔﻌﻠﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﻄﺐ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻪ ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﺲ واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺪﺧ ــﻼت ﻟﺴ ــﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎج ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺮﺟ ــﺎت‪ ،‬ﺑﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺨﺮج اﻟﺪﻓﻌﺎت ا>وﻟﻰ ﻟﻬﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻢ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺎت )ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻣﺜ ًﻼ( وﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺼﻮرة أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓ ــﻲ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌ ــﺚ ﻳﻌﻠ ــﻢ ﺑﻮﻇﻴﻔﺘﻪ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﺨﺮﺟﻪ‪ ،‬وﺷ ــﻜﺮًا ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻜﺮة واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻗﺒ ــﻞ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث وأﺛﻨﺎﺋﻪ وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺨ ــﺮج ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻮﻃﻦ ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬وﺟﺰى ا| ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ اﻟﻤﺤﺒﻮب‬ ‫أﺑﻮﻣﺘﻌﺐ ﺧﻴﺮ اﻟﺠﺰاء‪.‬‬

‫‪ J S O U 4‬‬ ‫ﻳﺎ دﻛﺘﻮر‪ ..‬ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻗﺪ أﺛﺒﺖ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ ﺑﺸ ــﺠﺎﻋﺘﻪ‬ ‫وﺣﻨﻜﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻌﻬﻮدة ﺑﺄن أرض اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻻ ﺗﻜﻮن ﺗﺎﺑﻌًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺮارات اﻟﻈﺎﻟﻤ ــﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﺑﺪاﺧﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﻻ ﻳﺮاﻋﻮن ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻨﺎس وﻻ ﺣﻘﻮق اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﺷ ــﺮﻳﻌﺘﻬﻢ ﺷﺮﻳﻌﺔ اﻟﻐﺎب‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻘ ــﻮي ﻳﺄﻛﻞ اﻟﻀﻌﻴ ــﻒ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻔﺮض اﻟﻘ ــﻮة‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪون اﻟﻈﺎﻟﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻇﻠﻤ ــﻪ ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻮ ﺣ ــﺎدث ﻓﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‪ ..‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻋﺘ ــﺬرت وﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫ﺑﺈﺻ ــﻼح ا>وﺿﺎع ﻓ ــﻰ ﻣﺠﻠﺲ ا>ﻣﻦ وﺗﺼﺤﻴﺢ ا>ﺧﻄ ــﺎء اﻟﻈﺎﻟﻤﺔ‪ ،‬وﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣﺒﺪأ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺎﻟﻘﻮة اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻠﻜﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﺪول‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻟﻘﻮل ﻛﻠﻤﺔ )ﻻ( ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﻈﺎﻟﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﻴﺔ‬

‫دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺪول ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻮﻗﻮف ﺑﺤﺰم ﺿﺪ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺼﻔﺔ‪ ،‬وﻟﻴﻜﻦ ﻟﺰﻋﻤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺷ ــﺠﺎﻋﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا|‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا| وأﻃﺎل ا| ﻋﻤﺮه وﻣﺪّه ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺤﻤﻞ راﻳﺔ ا ﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ!!‬

‫< & ‪@ V0 ! O‬‬ ‫ﻣﻘ ــﺎل ﻣﺘﻌﻘﻞ وﻣﺘﺰن وﺿ ــﻊ اﻟﻨﻘﺎط ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮوف‪ ،‬ﻧﻌﻢ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺘﻘﺒﻞ ﻓﻜﺮة ﻗﻴﺎدة اﻟﻤﺮأة ﻟﻠﺴﻴﺎرة ﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻋﺪة ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ دﻳﻨﻨﺎ ﻣﺎ ﻳﻤﻨﻊ اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ ﻗﻴﺎدة اﻟﺴ ــﻴﺎرة‪،‬‬ ‫إذن ﻟﻴ ــﺖ ﻧﺴ ــﺎء ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻳﺮﻛﺰن ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺮأة أﻛﺜﺮ‪ ،‬وﺗﺼﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﺎﻟﺤﻬﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋ ّﻴًﺎ واﻗﺘﺼﺎد ّﻳًﺎ‪ ،‬وﻳﺪﻋﻦ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ٍآت ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫‪W

O 3 .

0%‬‬ ‫اﻟﺤﺠﺎز اﺳ ــﻢ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﺟﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ أﺣﺐ اﻟﺒﻘﺎع »اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ«‪ ..‬وﻣﻦ أدﺑﺎء اﻟﺤﺠﺎز‪ :‬ﻃﺎﻫﺮ زﻣﺨﺸﺮي‪ ،‬ﺣﻤﺰة‬ ‫ﺷ ــﺤﺎﺗﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﻮاد‪ ،‬ﻋﺒﺪا| ﻋﺒﺪاﻟﺠﺒﺎر‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻣﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ ﺑ ــﺮادة‪ ..‬وﻣﻦ اﻟﻔﻠﻜﻮر اﻟﺤﺠﺎزي اﻟﻔﻨ ــﻲ‪ :‬رﻗﺼﺔ اﻟﻤﺰﻣﺎر‬ ‫واﻟﺴﻤﺴﻤﻴﺔ واﻟﻴﻨﺒﻌﺎوي واﻟﺪاﻧﺔ وﺷﻌﺮ اﻟﻜﺴﺮة وﺷﻌﺮ اﻟﻤﺤﺎورة‪ ...‬إﻟﺦ‪..‬‬ ‫وﻣﻦ رواد اﻟﻔﻦ اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺠﺎز‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺪي‪ ،‬ﺣﺴﻦ ﺟﺎوا‪ ،‬ﻓﻮزي‬ ‫ﻣﺤﺴﻮن‪ ،‬ﻋﻤﺮ ﻛﺪرس‪ ،‬ﻃﺎرق ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬اﺑﺘﺴﺎم ﻟﻄﻔﻲ‪ ،‬وﻃﻼل ﻣﺪاح‪.‬‬

‫‪02/6718388 E4 Fe G* § < K&* E mail opinion@al madina com 8*¦j G‬‬

‫ ‪$ <&. .‬‬ ‫ ‪OP.‬‬

‫ ‪ D e d (5 == D e ,‬‬ ‫‪ N*{CC¨1&* 4{CCE ,aCC¨/‬‬ ‫‪T ,¦CC 1 ©CCD‬‬ ‫‪ wCCM4ej+ iCC¨s G* leCCHavG* CC pH‬‬ ‫ ‪ ueCC G* iCC 6*42 CCCJ‬‬ ‫‪ ©D CC Ge+ iCC¨s G*K iCC¨f G* l*$eCC G‬‬ ‫*‪ $ef:&µ* ¡H ,2eCC j 6µ*K 8evG* eCC G‬‬ ‫*‪ {¨= i¨s G* le 6'¦ G* ©D ¡CC¨M4e j 6µ‬‬ ‫*‪ ¡H ¡¨+Ka H iF4e + e£¨D ¢¦ M ©CCjG‬‬ ‫‪ iCC¨Ia G* iCCHavG* ,4*5KK iCC¨Ge G* ,4*5K‬‬ ‫‪ f 6 i ¨s 8 iHe G* ifE*{ G* ¢*¦M2K‬‬ ‫‪ CJ ipsG* K3‬‬ ‫&‪ l*¦ 6 ,a< *{1‬‬ ‫ ‪N ejH $e/ 4*{CC G* *zJ‬‬ ‫‪ © G* {H&µ* ¨ - 4eCC H ©D ,¦ 1 ¤CC G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ K&µ* CC¨+4 wCCM4ej+ CCE4‬‬ ‫ ‪ iCC¨s G* l*$eCC G ueCC Ge+ CCCJ‬‬ ‫‪ eCC G* ©CCD CC Ge+ iCC¨ :¦G* iCC¨f G*K‬‬ ‫*‪ DSK © 6{G* *KaT CCG* kEK r4e1 CC8evG‬‬ ‫(‪ lefT j + ÎCC1‬‬ ‫‪µ* aCC< ¡ «- CCS‬‬ ‫‪+*¦ 9Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫< ‪ ©CC G* {CCH&µ* ¦CCJK ©CCH¦ sG* CC£‬‬ ‫‪ L4¦CC G* CC pH 4*{CCE eCC<2 ªzCCG* ¤CC I‬‬ ‫‪ eCC< {CCs G* wCCM4e-K CCE4‬‬ ‫ ‪ "¥z¨ - ©D *{ 6(µ*" §G(* CJ‬‬ ‫ ‪ iCC¨ 9e G* iCC ¨ G* l*¦CC G* ÎCC1K‬‬ ‫‪ ¡CC 7 §CC < iCC¨s G* leCC£pG* kCC+&*2‬‬ ‫"‪ i¨f G* }CCF*{ G* § < iCCM4K2 "leCC J*aH‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ 4*{E ¨f jG i¨+{ G* i G* ©D i 8evG‬‬ ‫*‪ ¡¨M2¦ G* $ef:&µ* + i¨s G* ¢K'¦CC G‬‬ ‫‪ i¨Ge G* le+¦ G* eCC M(*K e£¨D G* ¡H‬‬ ‫< ¨‪ r4e1 e£+ ¢¦ M ©CCjG* l%e G*K CC£‬‬ ‫&‪ $e¨j 6* 4eCC.‬‬ ‫‪* e H ©H¦ sG* CC£H*K2 kCCEK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¡H N*{¨mF eCC<2K ©f G* CC 6¦G* ©D N*{CC¨fF‬‬ ‫*‪ {H&µ* ¨ - i<{ + iCCfGe G* §G(* $eCCf:&µ‬‬ ‫*‪ l*¦ 6 f 6 z H 42e G* ¥Î<&* © G‬‬ ‫‪ iCC 6*¦G* l*2eCC jIµ* CC «1‬‬ ‫ ‪ ©CCDK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ $eCC 1&µ* 4eCC jI*K iCC¨s G* leCCHaU Sv G‬‬ ‫*‪ ©CCf G* eCC G* ©CCD iCC 8ev+K iCC¨f G‬‬ ‫*‪ l*$eCC G*K 42*¦CC G* CC IK CC8evG‬‬ ‫‪ lÎJ'¦H ¢¦ sM ¡MaD*K $ef:&* he j 6*K‬‬ ‫‪ N*2a< iGK'¦ G* le£pG* FK iCC 9*¦jH‬‬ ‫‪ ¤¨/¦jG* ¢&* 7 µ ,4K} G* CC£-*2e£ 7 ¡H‬‬ ‫*‪ ¦ 6 ¤ ¨ - 4eCC jI* e: ªzCCG* ©CCHe G‬‬ ‫‪ $ef:&µ* ¡H ,2e j 6µ* ©D {¨fF + £ MR‬‬ ‫*‪ ΨJ&e- ¡¨ J'¦ G* ¡¨M2¦ G* ¡¨M4e j 6µ‬‬ ‫<‪ i¨s G* iMe<{G* i I&* {M¦ - ©D Ne¨ Ge‬‬ ‫‪ i 8evG* }F*{ G*K i¨H¦ sG* le<e G* ©D‬‬ ‫‪ i He G* i¨ :¦G* l*$eCC G* ¡H ,2e j 6µ*K‬‬ ‫‪ iCCM{ G*K iCC¨ vjG* leCC¨ j Ge+‬‬ ‫‪ CC£=*{D leCCEK&* ÎCC1 iCC¨f G* ¢aCC G*K‬‬ ‫‪ ©D i¨s G* leCCHaU SvG* L¦CCj H CCD4 ©CCD‬‬ ‫*‪ £-*{f1 ¦ 8KK iCC 8evG* leCC¨ j G‬‬ ‫*(‪ + ¢¦CCpQGe MR ¡CC¨ ¨ HK ¡¨ :*¦H §CCG‬‬ ‫‪ CC8evG* ©CCs G* eCC G* ©CCD ª{CC 0‬‬ ‫* ‪ µK NeCC.asj H‬‬ ‫&‪R {CCH‬‬ ‫‪N * CC ¨G *zCC£F eCC D‬‬ ‫‪ le jp G* ©D ¤+ O ¦ H + iM4*2(* i<a+‬‬ ‫*‪ 2¦ < z H i¨p¨ vG*K iCC¨+{ G*K iCCHa j G‬‬ ‫‪ i¨He I K&* iM4*2(* i « H T‬‬ ‫‪R m MR ¢&* ¢K2‬‬ ‫ ‪ $eCCf:&µ* ¡CCH {CC¨mF gCCTE{jMK‬‬ ‫‪ ¤ < {CC j 6 eCCH ¡CC¨¨s G* ¡CC¨ 64e G*K‬‬ ‫‪ ©CCD CCJK iCCM4e j 6µ* iCC p G* iCC 6*42‬‬ ‫‪ iMz¨ jG* leCC£pG* i :e H ¡H CC H iGe0‬‬ ‫‪ G* {CCH&* ¨ - eCCJ4*{E CCfE eCCJ{1&e-K‬‬ ‫‪ J$*4%* i p G* ©<*{- ¢&* CCH&* £T F CC£ G‬‬ ‫‪ ©CCD CC£F{ -K CC£-e0*{jEe+ zCC1&e-K‬‬ ‫¦‪ ¡ «- iCCI5*¦jH i ¨ 8 ¦CC0 eCC£-e¨ 8‬‬‫‪ ¦ s+ ÎCC1(µ* aCC<K §CC 9{ G* ¦CC 0‬‬ ‫*‪ ©E{G* eCC£I&e 7 ¡H iCC I&* ¡CC 9 $eCCf:&µ‬‬ ‫‪ i £ G* i 64e H {¨Me HK i¨s G* ib¨fGe+‬‬ ‫‪ ©H¦ sG* G* leCCf j + ÎCC1(µ* ¢K2‬‬ ‫‪ M{ G* © G* {H&µ* le£¨/¦- g 0‬‬ ‫‪abkrayem@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫@; ?‬

‫‪# $% ,. /‬‬ ‫‪ ¡¨ M §CC < i H §G(* ,aCC/ ¡CCH gCCJ*zG* L{CCM‬‬ ‫*‪ ¢eF {¨1 <eD CC 6* s- i ¨ / iM{E CCM{ G‬‬ ‫‪ ¡ M G e£¨ < ¤CC 6* {FzM µ ¢&* N*{CC H *}CCM µK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ i G* ¥zJ ¤f « - aEK i G*K $eM{G* ¤DaJ‬‬ ‫ ‪ 2¦£ G* ¦ G* ,{¨1 ¡H $e H&* pH ¢¦F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ fG* ©D CC 9KK g¨ G* CC G*K iCCIeH&µe+ CC£G‬‬ ‫*‪ a£< ªzG* p G* aM ks- ¢¦ ¨G He Ge+ f G‬‬ ‫*(‪ {fT < ¤¨G(* ¦/{G* ¢K2K i G* i¨0Î Ge+ ¤¨G‬‬ ‫<‪ e F ¤jH3 &*{+&* a D f G* 2K&* ¦CCM ¤-2e 6 ¡CC‬‬ ‫‪ Ne b H eI&* ¢&* ¦¨G* ¨ j 6&* ¦ M ¢eF‬‬ ‫ ‪ ,4eM5 ©D ¤ H k F G* $a+ ¡H ,{jD a +‬‬ ‫‪ 4¦jFaG* ¥{CCMaH ¢eF "§CC G* ¨ G {CC +" }CCF{ G‬‬ ‫¦‪ }F*{H §G(* 2ÎfG* i/e0 ¡< oasjM © ¨04 ¨D‬‬‫‪ 4e < r*{CC 6 a sH 4{E i s G* CC - ©D iCC£¨f 7‬‬ ‫*(‪ §E4&* §CC < i H ©D §CC G* ¨ G }CCF{H iCCHeE‬‬ ‫‪ 4e < Î G*af< ¦CC0{ G* ¥aCCG*K 6e+ L¦CCj H‬‬ ‫‪ ©D ¡¨ jv G* H l*$e G a + hef 6&µ* ©D zCC1&*K‬‬ ‫‪ 4*¦p+ }F{ G* *zJ }¨£p- ¢%µ* ª{pMK ep G* *zJ‬‬ ‫‪ ¤ ¨Ge - kEeD $e£jIµ* § < 7K&* ªzG* ¤<K{ H‬‬ ‫*‪ eM4 ¢¦¨ H ¡¨ +4&µ‬‬ ‫ ‪ a sH ¡ s G* eCC Ma 8 aCCE{M ,{CCjD zCC H‬‬ ‫‪ gCC<ejH ©CCIe M §CC j G* ©CCD 4eCC < r*{CC 6‬‬ ‫‪ $e Ge+ ¤G a G i¨ 9{H‬‬ ‫‪R‬‬

§ R.

26

( ) - ! " # $%

ádhódG ∑ÓeCG áë∏°üe ` á«dÉŸG IQGRh



™```«`H ¿Ó````YEG

äGQÉ≤Y ÒLCÉJ ¿Ó``YEG

 





IóL á¶aÉëà ֫¨dG ∑ÓeC’ á©HÉàdG äGQÉ≤©dG ÒLCÉJ ‘ É¡àÑZQ øY (ádhódG ∑ÓeCG áë∏°üe) á«dÉŸG IQGRh ø∏©J ≥aGƒŸG ÚæK’G Ωƒj ‘ IóL /áeôμŸG áμe á≤£æà IQGRƒdG ´ôa ô≤à »æ∏©dG OGõŸG ≥jôW øY ∂dPh ,√ÉfOCG áë°VƒŸG k .ÉMÉÑ°U á©°SÉàdG áYÉ°ùdG `g1435/1/29 QÉ≤©dG ´ƒf `` QGhOCG áKÓK »Ñ©°T ¢ { G M%* $c ~D 94&* óMGh QhO »Ñ©°T $c ~D 94&*

áMÉ°ùŸG 2Ω 140/00

™bƒŸG áØ«ë°üdG »M

QÉ≤©dG ºbQ 11

2Ω118/43 2Ω136/00 2Ω265/65

Ωƒ∏¶ŸG »M ᣰSGƒdG »M IÉØ°üŸG »M

1/13 3/22 38

¢ùªN z5{ OóY ™«H øY zΩÉ©dG ¿GƒjódG{ á«dÉŸG IQGRh ø∏©J Ωƒj ∞FÉ£dG á¶aÉëà »eƒμ◊G ™ªéŸÉH á«FÉHô¡c äGódƒe .Gk ô°üY á©HGôdG áYÉ°ùdG óæY `g1435/1/30 ≥aGƒŸG AÉKÓãdG ™bƒŸG ≈dEG Qƒ°†◊G OGõŸG Gòg ‘ ∫ƒNódG ÖZôj øe ≈∏©a k ` ÓeÉc ¬fGƒæ©H ™«ÑdG áæ÷ ójhõJh OóëŸG óYƒŸÉH QƒcòŸG ΩGõàdG ™e ,∫Gƒ÷G ` ¢ùcÉØdG ` …ójÈdG õeôdG ` ójÈdG ¥hóæ°U ‘ á°ùªN z%5{ áÑ°ùæH ¿Éª°V Ëó≤àH IójGõŸG ¬«∏Y »°SôJ øe ᪫≤dG πeÉc ójó°ùJh OGõŸG ™bƒe ‘ IójGõŸG ᪫b øe áFÉŸG ïjQÉJ øe ΩÉjCG Iô°ûY ∫ÓN á«dÉŸG IQGRh º°SÉH ‘ô°üe ∂«°ûH óYƒe ∫ÓN É¡∏≤æH …ΰûŸG Ωõà∏jh ,á«°SÎdG OɪàYÉH √QÉ©°TEG k z15{ RhÉéàj ’ øY √ôNCÉJ ádÉM ‘h ,ójó°ùàdG ïjQÉJ øe Éeƒj øe ¬©«H ” É``ª`d çó```ëj Ée π``ªëàJ ’ IQGRƒ``dG ¿EÉ```a ∂dP .∞∏J hCG ¿Gó≤a

g¤GchG* Ky |G* e {0 G3K j*¢ 6 y |< 4cnM(±* w < ,wH .1 g ¤E H c +c {h0* hM cM4 G&* d¨ g¤Gcµ* ,4*5K yH&± °y }H ¤ 7 Äw - 2*zµ* ¢1wG Ç |M .2 ¤ < 2*zµ* ¢ 64 w< w < d0c }G ¤ |G* ,2c<(* K&* 2*zµ* c + £ 6yM ¥hG* gM¢ {G* ,y/&±* hM c ¤D G3K g }htµ* g¤H¢ ³* jc ²* g /*y¨ ,wM*zµ* ° ¢1wG* dE ¢ M *& w hµ* £ < .3 DÊ1K $c |I(ÊG gH5ÊG* rM4c }hG* p*yth 6* g¤Ic H(*K 4c G + }1yµ* c | G* g¤<¢I wMwqh+ k Éfɪ°V k OGõŸG ¬«∏Y ƒ°Sôj øe Ωó≤j .4 £ < 2*zµ* c + £ 6yM ¥hG* gM¢ {G* ,y/&±* g ¤E H %50 √QGó≤e É«dÉe w G* ¤E¢- w <K ,4*5¢G* H g¤ 6ÇG* 2c h<* w + ¥EcdG* } G* DwM &* GxG Mw µ* 4cnM(±* w < jcH*zhG(*K Ky 7K ,wM*zµ* y ~º £ < ¤E¢hGc+ 2*zµ* ¤ < ¢ 6yM H zh M .5 g¤ 6ÇG* £ < c h D*¢H w + ±(* ,4*5¢ G gHz H Í= 2*zµ* gn¤hI .6 IóL /áeôμŸG áμe á≤£æà IQGRƒdG ´ôa ™e ≥«°ùæàdÉH QÉ≤©dG áæjÉ©e IójGõŸG ∫ƒNO ‘ ÖZôj øŸ øμÁ .7 ,,≥aƒŸG ˆGh ..(011/4016173 -c G* £ < c }-±* K&* 1529 á∏jƒ– 012/6100000) ∞JÉg

á«dÉŸG IQGRh Öàμe ≈∏Y ∫É°üJ’G øμÁ äÉeƒ∏©ŸG øe ójõŸh ∞JÉg IQGRƒdG ≈∏Yh z012/7382152{ ºbQ ∞FÉ£dG á¶aÉëà ,,≥«aƒàdG ˆÉHh ..z3192{ á∏jƒ– z011/4050000{ ºbQ 

 



 









 

                                                       

  









∞JÉ¡dG ºbQ

áî°ùædG ᪫b

∞jQɶŸG íàa

äGAÉ£©dG Ëó≤J óYƒe

Ëó≤àdG ¿Éμe

∫ÉjQ 1000

`g1435/1/20

`g1435/1/19 óMC’G

≈æÑe/äÉjΰûŸG IQGOEG Ëó≤dG á«∏NGódG IQGRh





 

  

 



     

 













 



 

















 





 





 





 





 





     

IƒYódGh ±ÉbhC’Gh á«eÓ°SE’G ¿hDƒ°ûdG IQGRh ø∏©J OÉ°TQE’Gh ∞jQɶŸG íàa óYƒe äGAÉ£©dG Ëó≤J óYƒe

¢ù«ªÿG `g1435/1/4

AÉ©HQC’G `g1435/1/3

ɡફb

á°ùaÉæŸG º°SEG

1000 ∫ÉjQ

OÉé°ùdG ÚeCÉJh ™«æ°üJ ójó“ ™eGƒ÷Gh óLÉ°ùŸG ¢TôØd

Oƒ≤©dGh äÉjΰûŸG IQGOEG : ¢Vhô©dG Ëó≤Jh á°SGôμdG ™«H ¿Éμe

IƒYódGh ±ÉbhC’Gh á«eÓ°SE’G ¿hDƒ°ûdG IQGRh ø∏©J OÉ°TQE’Gh ∞jQɶŸG íàa óYƒe äGAÉ£©dG Ëó≤J óYƒe

ÚæK’G `g1435/1/8

óMC’G `g1435/1/7

ɡફb

á°ùaÉæŸG º°SEG

2000 ∫ÉjQ

äGQÉ«°S ÚeCÉJ á«∏ªY ójó“ É¡Yhôah IQGRƒdG ¿Gƒjód

Oƒ≤©dGh äÉjΰûŸG IQGOEG : ¢Vhô©dG Ëó≤Jh á°SGôμdG ™«H ¿Éμe



  



 

 







       



  

  

  

                 









  

  



       

  















 



































   

















 

     



 

                       × ×                        

 









 

    

                           

 

   

           

 











  



 



    

 

              

    

   





    



 http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc

 





















 



                                    



 



    

        







äɶaÉfi »`a á«FÉHô¡c äGódƒe ∫GóÑà°SG ¢VÉjôdG á≤£æe

0114122368



 





  











á°ùaÉæŸG ´ƒ°Vƒeh º°SG

55/Ü/Ω





åMÉѪ∏d áeÉ©dG ájôjóŸG ø∏©J ¿ÓYE’G á¡L á°ùaÉæŸG ºbQ á«∏NGódG IQGRh `g1434/750 äÉjΰûŸG IQGOEG

     





 







                   





                      





       

 

‫ ‪# FR‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫ ‪F) % O 9 WC‬‬ ‫' ‪ 9 & O O ; M‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ >9 + 0 4A /, / 9 X X % 8‬‬ ‫ ‪# $ - I ? R‬‬

‫ ‬

‫‪D ECF‬‬ ‫<‪R C CC CC-R fCCHQaC CC S‬‬ ‫‪UlCCC+Q |Q CCC= Q CO C CC CC CC7 |C‬‬ ‫‪UlCCCCgQ CCCC QJ QK fCCCCH L|Q CCCCC¨R CCCCCDQ ¦CCCCCC‬‬ ‫‪P CMQ Qm*3‬‬ ‫*&‪Q C CCCU C6‬‬ ‫‪fCCgCCwCQ CDQ fCC£CC¨U C Q C < |R CCCJVaCCCG* |CCC‬‬ ‫‪Q IU * V CCC.R fCCCJ4R ¦CCCIR‬‬ ‫‪UlCCgQ C QqCCkQ C U0fCCDQ §CC Q CC CC‬‬ ‫‪T V¢&* QaC ¨U C +Q‬‬ ‫ ‪f£CSI¦ R U HQ ©CCD‬‬ ‫*‪Q G‬‬ ‫‪UlCCQgCCQ£CCQkCCGU * QK UlCCQCC CC CQC6 §CC Q C CU C R< jO CCEfCC:‬‬ ‫‪|O C FfCCI fCCJfCC CC CQC6 ©CC S C wCCMR µ ©CCCCC‬‬ ‫‪Q UJ QK‬‬ ‫‪Q CMQ K‬‬ ‫‪W C CCC‬‬ ‫‪UlCCQgCCQ CC CC6 fCC‬‬ ‫‪Q C T CCCCCCC SH R$ XU aCCCCCCCCCG* CCC‬‬ ‫*‪§ Q R G* ©D f N 6¦ 7R 6f G‬‬ ‫‪ R‬‬ ‫‪a Qtq-Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪UlCC+Q |Q C CQ C CCU 9* fCCH *KaCC QtCC Q/ f £QH ©CCC‬‬ ‫‪Q UJK‬‬

‫ﻋ ــﻦ دار اﻟﻤﻔ ــﺮدات ﻟﻠﻨﺸ ــﺮ‬ ‫واﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﺻ ــﺪر ﻛﺘﺎب‬ ‫»ﺻﻮرة اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﺷ ــﻌﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺧﻮﺟ ــﺔ ‪ -‬دراﺳ ــﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻴ ــﺔ«‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺜ ــﺔ ﻋﺒﻴ ــﺮ ﺑﻨ ــﺖ ﻣـ ـﺪّو اﻟﻌﻨﺰي‪.‬‬ ‫واﻟﻜﺘ ــﺎب ﻓ ــﻲ أﺻﻠ ــﻪ ﻳﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﺤ ــﺚ ﺗﻜﻤﻴﻠﻲ ﻧﺎﻟﺖ ﺑ ــﻪ ﻋﺒﻴﺮ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓ ــﻲ ا>دب واﻟﻨﻘ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ا>دب ﻓﻲ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻣﻤﺘ ــﺎز‪ ،‬اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻠﺖ اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺔ ﻛﺘﺎﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪﻣﺔ أﺷ ــﺎرت اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻓﻲ ﺛﻨﺎﻳﺎﻫﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺧﻮﺟﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﻇ ــﻒ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻌﺮه ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺮأة‪ ،‬وﻧﻈ ــﺮ إﻟﻴﻬﺎ أ ًّﻣ ــﺎ وﺑﻨ ًﺘﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺣﺒﻴﺒـ ـﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ ﺗﻨﺎوﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ رﻣ ــﺰي دالٍ ﻋﻠﻰ وﻃﻨﻪ وﻓﻜﺮه‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻄﻠ ًﻘ ــﺎ دﻻﻟ ًّﻴ ــﺎ ﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎه اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‬

‫ ‪# $ - I ? R‬‬

‫ﺧﻮﺟﺔ‬

‫واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ .‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻟﻤﺤ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﺧﻮﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻣﻮﻟ ــﺪه‪ ،‬وأﺳ ــﺮﺗﻪ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻴﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﺣﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺆﻟﻔﺎﺗ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺰﻟﺘ ــﻪ اﻟﺸ ــﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻳﺘﺄﻟ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﻓﺼﻠﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻨ ــﺎول أوﻟﻬﻤ ــﺎ »ﻣﻼﻣ ــﺢ ﺻ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺮأة«‪ ،‬ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺛﻼﺛﺔ ﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺼ ــﻮرة ﻟﻠﻤ ــﺮأة ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬واﻟﺤﻠ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺮﻣ ــﺰ‪ ،‬ﻣﻮردة‬

‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻮاﻫﺪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺮﺿﻴﺘﻬﺎ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻛﺮاﺳ ــﺔ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪ .‬أﻣّﺎ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﺘﻨﺎوﻟﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ »دﻻﻻت ﺻﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺮأة«‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫ﺗﺒﺎ ًﻋ ــﺎ اﻟﺪﻻﻻت اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺻﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم‬ ‫ﺑﺤﺜﻬﺎ ﺑﺪراﺳ ــﺔ أﻟﻔ ــﺎظ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻌﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﻴ ــﻮم ا>رﺑﻌ ــﺎء وﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻟﻠﺨﻄ ــﺎب اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻨﻈﻤﻪ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻟﺘﺼﻨﻴﻔ ــﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ وأﺛﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻄ ــﺎب‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدي«‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻪ )‪ (٧٠‬ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺨﺒ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء‪ ،‬واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔ ــﺎت‪،‬‬ ‫وا>دﺑﺎء وا>دﻳﺒﺎت‪ ،‬واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف اﻟﻠﻘ ــﺎء إﻟ ــﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺧﻄ ــﺎب ﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺆﺛﺮ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ رؤﻳﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﻣﺤﺎوﻻت ا ﻗﺼﺎء‬ ‫واﻟﺘﺤ ــﺰب اﻟﻔﻜ ــﺮي‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻟﺤﻮار ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ اﺣﺘﺮام اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت‬ ‫وأﻓﻜﺎر ا ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻨﺎول‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ﻋﺒﺮ أرﺑﻌﺔ ﻣﺤﺎور‬

‫‪ . íd 2 ? ^; 4A ) H *% ;>, + ï ò‬‬ ‫

‪ -‬‬

‫أﺳ ــﻬﻢ اﻟﻤﺴ ــﺢ ا>ﺛﺮي ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻨ ــﺬ اﻧﻄﻼﻗ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻮﻓﺎت ا>ﺛﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ اﻟﻨﻘ ــﺎب‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻣﻬﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺪﻣ ــﺖ إﺿ ــﺎءات ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻮﻫ ــﺮ اﻟﺤﻀ ــﺎرة ﻓ ــﻲ ﺟﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌ ــﺮب ﻋﻤﻮ ًﻣ ــﺎ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‪ ..‬وﻗﺪ ﺟﺎء ﻫﺬا اﻟﻤﺴ ــﺢ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ً‬ ‫ا>ﺛ ــﺮي ﺑﻄﺮق ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وﺣﺪﻳﺜﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ )‪(١٥‬‬ ‫ﺑﻌﺜ ــﺔ أﺟﻨﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ )‪ (٧‬دول ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‪،‬‬ ‫وإﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ‪ ،‬وأﻣﺮﻳ ــﻜﺎ‪ ،‬وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬وأﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻴﺎﺑ ــﺎن‪ ،‬وﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛﺎر ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺔ اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ ﻓﻲ )‪ (١٥‬ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وا>ﺛﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺧﻄﻂ ﺧﻤﺴ ــﻴﺔ ﻟﻌﺪة ﻣﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ ﻓﺮق ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﺒﻌﺜﺎت‪،‬‬ ‫واﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ‪ :‬ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻘﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣﺪاﺋ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﻼ‪،‬‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬ا>ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺗﻴﻤ ــﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ا>ﺛﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻮة ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬ا>ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﺟﺮش ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ‪ ،‬وﻣﺸﺮوع اﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺢ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻨﻘﻮش‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﺌﺮ ﺣﻤﻰ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‪،‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ‬

‫وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫)ﻣ ــﺎرس( ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ إﻛﺴ ــﺘﻴﺮ ﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ا>ﺛﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺰر ﻓﺮﺳ ــﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان‬ ‫وأﻣﻠﺞ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬ا ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ دوﻣ ــﺔ اﻟﺠﻨﺪل‬‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻮف‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ ا>ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺪوﺳ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺢ ﻟﻠﻤﻮاﻗ ــﻊ ا>ﺛﺮﻳ ــﺔ‬‫اﻟﻤﺒﻜﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺪوادﻣﻲ‪ ،‬وﺟﺒ ــﺔ‪ ،‬ووادي ﻓﺎﻃﻤﺔ‪،‬‬

‫واﻟﻤﻨﺪﻓﻦ‪ ،‬واﻟﻨﻔﻮد‪ ،‬وﻣﺸﺮوع اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻳ ــﻮرك اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ‬‫ﻟﻤﺴ ــﺢ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻓﻲ ﺟﺰﻳﺮة ﻓﺮﺳﺎن‬ ‫وﺳ ــﻮاﺣﻞ ﺟﻨﻮب ﻏﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬ا>ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺴﺢ ﻣﻮﻗﻊ أﻋﻤﺪة‬ ‫اﻟﺮﺟﺎﺟﻴﻞ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻮف‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴ ــﺔ ﻟﻤﺴ ــﺢ ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻐﺎط ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺢ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﺤﺠﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮف وﺗﺒﻮك‪،‬‬

‫واﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا>ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﻟﻤﺴ ــﺢ ا ﺛﺎر‬ ‫اﻟﻐﺎرﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻗﻠﻌﺔ ﺗﺎروت‪.‬‬ ‫وﺗ ّﻢ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﺣﺼﺮ وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ا>ﺛﺮﻳﺔ‪ ،‬إذ ﺗ ّﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻨﻘﻴﺐ ﺷﺎﻣﻠﺔ روﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨ ــﻮع اﻟﻔﺘﺮات اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن اﻟﺤﻔﺮﻳﺎت‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﺼﻮر ﻣﻦ ﻓﺘﺮات ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻔﺘ ــﺮات ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ .‬وﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪء دراﺳ ــﺎت‬ ‫ا ﺛﺎر ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد‬ ‫وأﻋﻤﺎل ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﻤﺴﻮﺣﺎت واﻟﺘﻨﻘﻴﺒﺎت‬ ‫ا>ﺛﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬أﻣﻜﻦ اﻟﺘﻌ ّﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﻢ‬ ‫ﻫﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻏﻄﺖ ﻓﺘﺮات‬ ‫زﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﺗﻤﺘﺪ ﻣ ــﻦ ﻋﺼﻮر ﻣﺎ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻌﺼﻮر ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﻜﺘﺸﻔﺎت ا>ﺛﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ وﺟﺪت ﻓﻲ اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ ووﺣ ــﺪات ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ وﻗﻼع‬ ‫وﺣﺼﻮن وأﺑ ــﺮاج‪ ،‬وﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮك واﻟﺴ ــﺪود‬ ‫واﻟﻘﻨﻮات اﻟﻤﺎﺋﻴ ــﺔ وا ﺑﺎر‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﺨﺰﻓﻴ ــﺔ واﻟﻔﺨﺎرﻳ ــﺔ وا>دوات اﻟﻤﺼﻨﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺮ اﻟﺼﺎﺑﻮﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺼﻨﻮﻋ ــﺎت زﺟﺎﺟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ا>ﻟﻮان وا>ﺷ ــﻜﺎل‪ ،‬وﻣﻌﺜ ــﻮرات دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻜﻮﻛﺎت واﻟﺤﻠ ــﻲ اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬وأﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎدن‪ ،‬وﻋﺪﻳﺪ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺼﺨﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻨﻘﻮش اﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺨﻂ اﻟﻨﺒﻄﻲ واﻟﻤﺴ ــﻨﺪ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬وﻏﻴﺮه ﻛﺜﻴﺮ‪.‬‬

‫ ‪ + *) 4

9; 5 /WR > 4A C * ) 29 d A93 0 +‬‬ ‫ ) ‪( 2 $ - $ ,F‬‬

‫ﺣﺪدت »ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﻮﺳﻲ ﻟﻠﺸﻌﺮ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان ﻳﻮم اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎري آﺧ ــﺮ ﻣــﻮﻋــﺪ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺮﺷﺢ‬ ‫ﻟـﻨـﻴــﻞ اﻟ ـﺠــﺎﺋــﺰة ﻓــﻲ دورﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮف‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺠ ــﺎﺋ ــﺰة‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﻋـ ــﺮ ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﺑــﻦ‬ ‫إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ ﻳ ـﻌ ـﻘــﻮب أن‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﺋـ ــﺰة ﻣ ـﻔ ـﺘــﻮﺣــﺔ‬ ‫أﻣـ ــﺎم ﻛــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮاء‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮب ﺷــﺮﻳ ـﻄــﺔ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻗــﺪ أﺻــﺪر‬

‫ ‪ EY3 @ ^ ô íE‬‬ ‫ ‪ ) * (S +‬‬ ‫ ‪# $ - I ? R‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ‪ ٦‬ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ‬ ‫‪٢٠١٣‬م وﻟﻤ ــﺪة )‪ (١٠‬أﻳﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪورة )‪(٣٢‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺮض اﻟﺸ ــﺎرﻗﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺑﻤﺮﻛﺰ أﻛﺴ ــﺒﻮ ﻓﻲ‬ ‫إﻣﺎرة اﻟﺸﺎرﻗﺔ ﺑﺪوﻟﺔ ا ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ١٠١٠‬دار ﻧﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٥٣‬دوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض ﻧﺤﻮ ‪٤٠٥‬‬ ‫آﻻف ﻋﻨ ــﻮان ﺑﺰﻳ ــﺎدة ‪ ٢٠‬أﻟﻒ ﻋﻨ ــﻮان ﻋﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﺟ ــﻢ وﻛﺘﺐ أدب وﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ‪ ١٨٠‬ﻟﻐﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﺎم ﺧﻼل اﻟﺤ ــﺪث ا>ﺑﺮز ﻓﻲ إﻣﺎرة اﻟﺸ ــﺎرﻗﺔ‬ ‫‪ ٥٨٠‬ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﺳ ــﺘﺤﻞ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﺿﻴﻒ ﺷ ــﺮف ﻋﻠﻰ دورة ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﺬي ﻳُﻌ ¾ﺪ راﺑﻊ أﻛﺒﺮ ﻣﻌﺮض ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻋﺎﻟﻤ ّﻴًﺎ‪.‬‬

‫ﻓـ ــﻲ دورﺗــ ـﻬـ ــﺎ ا>وﻟ ـ ــﻰ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﺜﻼث اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ واﻗﻊ‬ ‫ا>ﺧـ ـﻴـــﺮة‪ ،‬وأﻻ ﻳـﻜــﻮن‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻗــﺪ ﻓــﺎز ﺑـﺠــﺎﺋــﺰة ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗــﺒــﻞ‪ ،‬وأن ﻳ ـﻜــﻮن‬ ‫وﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘﻮﺑًﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﺑـ ــﻦ ﻋـ ـﻠ ــﻲ ﺑــﻦ‬ ‫اﻟﻔﺼﺤﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮﺳ ــﻲ‬ ‫ﺧ ـﻤــﺲ ﻧ ـﺴــﺦ ﻣ ـﻨــﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺳـﻴــﺮة ذاﺗ ـﻴــﺔ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﻌﻘﻮب اﻟـ ـﻤ ــﻮﻟ ــﻮد ﻓـ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫ﺟـ ــﺎزان ﻋ ــﺎم ‪١٣٤٣‬ﻫ ـ ــ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪:‬‬ ‫راﺋــﺪ اﻟﺸﻌﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻜ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬ﺟﺎزان ‪ ٤٢١٤٥ /‬ص ‪ .‬ﺟــﺎزان‪ ،‬وأﺣــﺪ ا>ﺳﻤﺎء اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ‬ ‫ب ‪ . ١١٣٣ /‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﺣﻔﻞ ﺗﻮزﻳﻊ ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﺸﻌﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﺠــﺎﺋــﺰة ﺳﻴﻘﺎم ﻓــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ وأﺣﺪ ﻣﺆﺳﺴﻲ ﻧﺎدي ﺟــﺎزان ا>دﺑﻲ‬ ‫ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ ‪٢٠١٤‬م‪ ،‬ﺑﻤﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻊ ﺻﺪﻳﻘﻪ اﻟﻤﺆرخ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ واﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗــﻮ ّﻟــﻰ رﺋــﺎﺳــﺔ ﻧــﺎدي‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ اﻟـﺠــﺎﺋــﺰة‪ .‬ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ أن ﺗﺸﻬﺪ ﺟ ــﺎزان ا>دﺑ ــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻔـﺘــﺮة ﻣــﻦ ﻋــﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ‪١٤٠٠‬ﻫـ إﻟﻰ وﻓﺎﺗﻪ ﻳﻮم ا>رﺑﻌﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻗﻴﺎﺳً ﺎ ﺷﻬﺮ ﺷﻮال ﻋﺎم ‪١٤٠٧‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﻇ ـ ـﻬـ ــﺮ أول ﺷـ ـﻌ ــﺮ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺠﺎح اﻟــﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬

‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻨــﻮﺳــﻲ ﻓ ــﻲ دﻳـ ـ ــﻮان )ﺷـ ـﻌ ــﺮاء‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮب( ﺑ ــﺎﻻﺷـ ـﺘ ــﺮاك ﻣ ــﻊ واﻟـــﺪه‬ ‫اﻟـﺸــﺎﻋــﺮ ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻨﻮﺳﻲ‬ ‫ورﻓـ ـﻴ ــﻖ درﺑ ـ ــﻪ اﻟـ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ اﻟـﻌـﻘـﻴـﻠــﻲ‬ ‫واﻟﺸﺎﻋﺮ أﺣﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟــﺤــﺎزﻣــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪١٣٧٠‬ﻫـ ـ ـ ــ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺑــﺪأ‬ ‫إﺻﺪار دواوﻳﻨﻪ وﻫﻲ‪) :‬اﻟﻘﻼﺋﺪ( ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٠‬ﻫ ــ‪ ،‬ﺛﻢ دﻳــﻮان )ا>ﻏــﺎرﻳــﺪ( ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫ ـ ــ‪ ،‬ﻓــﺪﻳــﻮان )ا>زاﻫــﻴــﺮ( ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٩٢‬ﻫـ‪ ،‬ﺛﻢ )اﻟﻴﻨﺎﺑﻴﻊ( ﻋﺎم ‪١٣٩٩‬ﻫـ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ آﺧﺮ دواوﻳﻨﻪ ﻓﻬﻮ دﻳﻮان )ﻧﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب( اﻟﺬي ﺻﺪر ﻋﺎم ‪١٤٠٠‬ﻫـ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺟﻤﻌﺖ ﻛﻞ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٠٣‬ﻫـ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﺎدي ﺟﺎزان‬ ‫ا>دﺑــﻲ‪ ،‬وأﻋــﺎد اﻟﻨﺎدي ﻃﺒﺎﻋﺘﻬﺎ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٢٣‬ﻫـــ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺗﻨﺎول ﺷﻌﺮه اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎد وﻛﺘﺐ ﻓﻲ ﺷﻌﺮه اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺎت‪ ،‬وأﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﻘﺎد ﻟﻘﺐ‬ ‫)ﺷﺎﻋﺮ اﻟﺠﻨﻮب(‪.‬‬

‫‪ R ;

A ^í ô ; 4A 2 5% M MU S B6 : 4)2‬‬ ‫

‪%; A -‬‬

‫ﻋﺸ ــﺎق اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ ﻓ ــﻲ ا ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻳﺤﻈﻮن ﻫﺬه ا>ﻳ ــﺎم ﺑﻔﺮﺻﺔ اﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺮب ﻋﻠﻰ أﻓ ــﻜﺎر وﺗﺠﺎرب ﺿﻴﻮف ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫أﺑﻮﻇﺒ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أﻋﺪ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻓﻘﺮات اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﺣﻮارات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ«‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت ﺣﻮارﻳ ــﺔ ﺗﺘ ــﺮاوح ﻣﻮاﺿﻴﻌﻬ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ ﻫﻮﻟﻴﻮود و«ﻧﻬﻀﺔ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺣﻮارات ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ«‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮﺟﻴ ــﻦ واﻟﻄﻠﺒ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﺳ ــﻮاء ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء واﻛﺘﺸ ــﺎف رؤى ﻣﺸ ــﺎﻫﻴﺮ وﻣﺤﺘﺮﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻬﻮاة اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻛﻮاﻟﻴﺲ‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮي‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ وﺳﻤﺎع أﺣﺎدﻳﺚ وﻗﺼﺺ‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻋﻠﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮي ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻬﺮﺟﺎن أﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪» :‬ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ واﺣ ــﺪة ﻣﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫‪25‬‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﺻ ّﻨﺎع اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺳ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻧﺴﻌﻰ إﻟﻰ إﻧﺸﺎء ﻗﻨﻮات ﺗﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﺑﻴﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ا>وﺳ ــﻊ‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ ﻋﺒﺮ ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﻴ ــﻦ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ووﻛﻼء‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت واﻟﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ وﻣﺪﻳ ــﺮي ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫وﻣﻤﺜﻠ ــﻲ ﺻﻨﺎدﻳ ــﻖ دﻋﻢ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ .‬وﻋﺒّﺮاﻟﺠﺎﺑ ــﺮي ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﻨﺠ ــﺎح اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي ﻳﻀ ــﻢ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ ﻧﺠﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮح واﻟﺪراﻣ ــﺎ واﻟﻤﻨﺘﺠﻴ ــﻦ واﻟﻤﺨﺮﺟﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴ ــﻦ وﺷ ــﻜﺮ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ وﺗﻤﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﻘﺎم ﻳﻮم ﻏﺪٍ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﻔﻨﺪق ﻗﺼﺮ ا ﻣﺎرات‪.‬‬

‫ﺗﺘﻨﺎول اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ وواﻗﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬واﻟﺘﺼﻨﻴﻔ ــﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ‬ ‫وﻣﻐﺬﻳﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻔ ــﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ وأﺛﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻨﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺮاﺑﻊ ﻛﻴﻒ ﻧﺒﻨﻲ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑًﺎ ﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺘﻤﺤﻮر واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺤﻮار واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﻔﻜﺮي‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﺗﻮاﺻ ـ ًـﻼ ﻣ ــﻊ اﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺨﻄﺎﺑ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻘﺪﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺤﺮص اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻌﻬ ــﺎ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ واﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻤ ــﺲ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﺗﻤﺲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺮص اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‬ ‫وﻃﺮﺣﻬﺎ داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻟﻠﺒﺤﺚ واﻟﻨﻘﺎش ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺮؤى‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ ﻗﻮاﺳ ــﻢ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻳﺘﻔ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺜﻮاﺑﺖ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫*&‪oDy G* ^ 0‬‬ ‫ ' ‪#;9 @ ? A‬‬ ‫@‪#;;1 <1 B#/C‬‬ ‫‪ ¢(U *K K{CC H Q ¡QO D { X G* ©CCD leCC 94e‬‬ ‫*‪Q Q G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ m SH V jMK ‬‬ ‫ { ‪M &Q *aQ +‬‬ ‫‪QF‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q Q G* *zJ ©CCD ¢e‬‬ ‫ ‪ i 9Q 4e‬‬ ‫*&‪Q I4&* ª‬‬ ‫ ‪R {CC‬‬ ‫*‪Q H $‬‬ ‫‪Q W G* {£Q 7&* V QGK ª{CC‬‬ ‫‪X + gCCQ‬‬ ‫‪ "©E¦ 7 aCC 0&*" {¨fQ G* ª{CC S G* {CC<e V G* ¦CCJ‬‬ ‫{‪ i¨+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪T Q G* aS)e Q G* le£HV R&* {QmF&* 94e< ªzG‬‬ ‫*‪ ¢&U * CC¨ fG‬‬ ‫‪Q H ©CCD iCC 94e Q G*K‬‬ ‫‪Q eCCJeQ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ eCC£¨SD 2W {CCM ,aCC¨ Q‬‬ ‫‪E CC S0ÎG* {CC‬‬ ‫‪S<e V G* qCC MQ‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ {sfG* CC Q‬‬ ‫‪I eHav‬‬ ‫‪V G* §CC <Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R +e G* {CC<e‬‬ ‫‪N jQ H CCS‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪"©E¦ 7 a 0&*" 94e< GQ‬‬ ‫*‪Q zG i¨DeQ G*K ª{CC X G‬‬ ‫*‪*" {<e V G‬‬ ‫‪ © 6ef G* {<e‬‬ ‫¨‪V G* gQj QF n‬‬ ‫&‪R 0 " e -¦+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ iDK{ G* ¤-a¨ Q‬‬ ‫"*&‪E " e -¦+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪hRS k R G* Q¡CC SH N$fCCCgQ CCCIU S(* QR aCCC CCCU 8Q&* UR ¨ G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪hCS C CC V C G*K XaCCCqCCCG* Q¡CC¨CC+ WaCCCtCCCG* S¥aCCCC0 ©CCCD‬‬ ‫‪ a 0&*" nMasG* ª{CC S‬‬ ‫‪ G* { S<e V G* ¤¨ < Q 2T {CCD‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ ©F{jW G* CC¨<}V G* e£¨SD uaCC‬‬ ‫‪ + "©CCE¦ 7‬‬ ‫‪R M ,a¨ Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫"‪ e£jM*aQ + ©D ¦ MQ " 4¦-e-&* e F‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪hCP C QqCC Q< ¡CC SH uCS CkCC Q CG* ©CCD CCFQ |R CCQgCCFQ&* RÖ‬‬ ‫‪iS |Q CCC Q CCCG* QaCCCGS fCCC1 2XaCCCC Q/ S |CCCkR CCCG* QaCCCGS fCCC1 fCCM‬‬ ‫ ‪ "iM2¦ 6 4eCC+ aMeJ" {CCjM¦-‬‬ ‫‪¢&V µ *{CC Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪N IK‬‬ ‫&‪R&* ¢&* kCCff0‬‬ ‫‪ §QGK&µR * e£-{¨ S G leCC 94e‬‬ ‫*‬ ‫<¨‪Q Q G* a‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ NÎ)eE "{jM¦-" ©D e£¨SD Nµ}X jH ,aCC¨ Q‬‬ ‫‪E kf‬‬ ‫‪R jQ Q D‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ © X < Ö* 5Kep‬‬ ‫ ‪-Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ R S kQ RU H Q¢¦U CCC Q CCCG* V¢(* QlCCcU C CCS 7 fCC Q C +S U2|X CCCC=Q‬‬ ‫‪W F §CC Q CC U CCQM QK §CC Q C gU C MQ |R CCC U CCC S CCCG* QK‬‬ ‫‪*¦CC R C Q C Q/ fCCCHQ CCCR‬‬ ‫*(‪¤R Rt «Q U MQ S |U C QtCCG* RmU¦C CCQ 8 Q2|X C CQ C R C G* V¢‬‬ ‫‪U CDQ‬‬ ‫‪R QaCCCC-Q fCCCCCHQ QK §CCS CCUgCCR- fCCCQH CQ C CSC CC U C Q C G |U CCCkQ CCC1fCC‬‬ ‫*(‪Q |R CCC RtCCCG* V¢‬‬ ‫‪fCC£CC R C+S ÎCQ C+Q lCC Q0fCC CCQ 8 ©CCkCCG* K‬‬ ‫‪*¦R Q 8Q fCC Q C+S § Q QU - U¡CCCGQ VaC CV C CCG* |R US kQ Q 6‬‬ ‫‪jO C ¨Q C S C =U R&* Q¢¦U CCC Q CCCG* V¢(fCCCCD U2|X CCCCC=Q QK U|CCCS-¦U CCCQ‬‬‫‪ R CCC S CCC-Q |U CCC-Q QK fCCC¨Q CCCIU aW CCCG* ©CCD VhCCC RtCCCG* Q CCCCHQ ¦CC R C U CC-Q‬‬ ‫*(‪ R C CQ CIQ R¤C RtCCgU C CCR 8 WhCCC CCCQ 8 |Q CCC-S ¦U CCCkQ CCC R CCCG* V¢‬‬ ‫*& ‪R C CCCS C6U¦CCCC Q CCCCMR §CCCCCCC-Q‬‬ ‫‪R CCCCCCGQ 2Q R¤CCCC W CCCCFR fCCCCCDN |U CCCCC Q0 CCC‬‬ ‫‪Q CMQ‬‬ ‫‪PjCC¨Q C IS fCC.Q V CCCCFR ©CCCCIX (* US ¦CCC CCV C CCCG* |Q CCC)S fCCC: fCC‬‬ ‫‪Q CHR‬‬ ‫‪Q U CCCQM CCS C6fCCC V CCC CCCG U ~Q CCCCCCCQM U CCCCCGQ O2|X CCCCC CCCC‬‬ ‫‪R SaCCCwCCC‬‬

‫‪ v‬‬ ‫ ‪Q jV 0 le<e 6‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫§ <‪O Q 7 © 94e‬‬ ‫‪Q µ(V * ©J eHK‬‬ ‫‪ ¤-a¨ QE ©D ¦ M eQ‬‬ ‫‪Q I&* ¨E¦-Q sMQ‬‬ ‫&‪,O 2Q 4K‬‬ ‫‪S * hCC‬‬ ‫‪S U CC Q CCGfCC+S fCCCCHQ K U2|X CCCCC=Q R ¦CCC R CCC-Q‬‬ ‫‪R CCkQ C R C G* S¤CCCC+S lCC<fCC CCQ 9 ªaCC¨T C CC6 fCCCMQ |R CCC CCC S CCCG*K‬‬ ‫‪Q CCCG* ¦CCCCGQ‬‬ ‫‪¤CCqCCGS fCCwCQ CMR fCCCCHQ ªSaCCCCgU CCCCMR 2|X CCC CCCR‬‬ ‫‪ R C CCkCCqCCIQ S¢fCCCC CCCQ C CCCC=&µ* §CCC CCC Q< fCC Q CC¨CC CCQ+ fCC CCG‬‬ ‫‪N CMaCCC QJ fCCCQ£CCC U<Q2‬‬ ‫‪¤CC CC S C kU C MR T CCC R CCCG* CC CC¨CC Q C D ÎCC‬‬ ‫‪ R C CCkCC CC CCMQ ¢U¦CCCQ CCCG* ¦CCnR CCqCCQMK fCCCCCCIN 5 QK Rv¦CCCgCCC-Q‬‬

‫‪ "© + *3e‬‬ ‫‪Q H e‬‬ ‫‪Q N 0Q‬‬ ‫*‪ ¢K{<e Q j G*K $‬‬ ‫ {‬ ‫‪Q G* © +Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q W G* e£M&W * eCCM ¦Q‬‬ ‫ {‪ 94e Q jQI eQ +S e¨J ¢K4K‬‬ ‫‪V G*K ¢K4{ Qj G*K‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i ¨ 6 iCC‬‬ ‫‪IV (* SÖ*¦D { X G* ©CCD‬‬ ‫‪Q M4 eCC£‬‬ ‫‪Q 9e‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T < i‬‬ ‫ ¨ ‪Q‬‬ ‫‪ i ¨ V G*K Sif¨ Ge+ eQ‬‬ ‫¨{ ‪ j 7µ* ¡ SH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪O 1Q‬‬ ‫¦‪Arfaj1 {jM‬‬‫‪Arfaj555@yahoo com‬‬

‫‪24‬‬

‫‪(,"D‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫‪ D

, 3D 9# % M ;2‬‬ ‫‪== ; Y 5)O 9I 4A‬‬

‫

‬

‫‪¦^ 7c: ¤ 6‬‬ ‫ ‪ ' G H I 1‬‬ ‫ ‪!!J 0'A: &K‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﻌﺎدة داﺋﻤًﺎ‪ ،‬ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﺎ ﻳﺠﻤﻊ اﻟﺒﺤﺮ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﺷ ــﻘﻴﻦ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺑﺤ ــﺮ ﻳﺎﻓ ــﺎ ﻓﻼﺑﺪ وأن ﺗﻜﻮن ﻗﺼ ــﺔ ﺣﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ..‬ﻫﺬه اﻟﻤﺮة ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﻴﻦ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬ ‫وﻳﻬﻮدﻳﺔ ﻳﺠﺴ ــﺪان ﺣﻠﻢ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻮاﺣﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺎﻳﺶ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻮن واﻟﻴﻬﻮد‬ ‫ﻓﻮق أرض وﺗﺤﺖ ﺳ ــﻤﺎء واﺣﺪة ﻛﻤﺎ ﻓﻲ أﻓﻼم ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺑﻴﻦ ﺷ ــﺎﺑﺔ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫)ﺛﺮﻳ ــﺎ( وﻟﺪت ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﻠﻴﻦ ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك وﻗﺮرت اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻛﻤﺎ ﻳﺒﺪو‬ ‫>ول وﻫﻠﺔ ﻻﺳ ــﺘﻌﺎدة ﻣﻨﺰل وﺣﺴﺎب ﺑﻨﻜﻲ ﺿﺌﻴﻞ ﻳﻤﺜﻞ ﻣﻴﺮاﺛﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻫﺎ اﻟﺬي ﻧﺰح‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٤٨‬ﻣ ــﻦ ﻳﺎﻓﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺐ ﺻﻴﺪ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻟﻠﻌﻮدة إﻟﻰ ﺟﺬورﻫﺎ‪ .‬اﻟﻄﺮف ا ﺧﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺔ ﺷﺎب ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﻦ رام ا| )ﻋﻤﺎد( ﻳﻘﺮر أن ﻳﻜﻮن رﻓﻴﻘﺎ ﻟﺜﺮﻳﺎ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ‬ ‫إﻋﺎدة اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻮﻃﻦ واﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺠﺬور‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ »ﻣﻠﺢ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺤﺮ« ‪The salt‬‬ ‫‪ of this sea‬اﻟ ــﺬي ﻋﺮﺿﺘ ــﻪ ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫روﺗﺎﻧ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﻀﻌ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﻳﺤﻜ ــﻲ ﻗﺼ ــﺔ‬ ‫ﺣ ــﺐ ﺛﺮﻳﺎ وﻋﻤﺎد وﺑﺤﺮ ﻳﺎﻓ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺪواﻳﻤﺔ‬ ‫)ﻗﺮﻳ ــﺔ ﻋﻤﺎد(‪ ،‬واﻟﺤﻘﻮق اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻀﻴ ــﻊ ﺑﺎﻟﺘﻘ ــﺎدم‪،‬‬ ‫وﻇﺎﻫ ــﺮة اﻧﺠ ــﺬاب اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‪ -‬اﻟ ــﺬي‬ ‫وﻟ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺘﺎت وﻟﻢ ﻳﺮ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻗﻂ ‪-‬‬ ‫ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻮق إﻟﻰ اﻟﻌ ــﻮدة إﻟﻴﻪ وﻛﺄن‬ ‫ﺟﻴ ًﻨ ــﺎ ﻓﻲ دﻣ ــﻪ ﻳﻜﻤ ــﻦ ﺧﻠﻒ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﺤﺔ‪ ،‬ﺟﻴﻨﺎ اﺳ ــﻤﻪ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻳﺸ ــﺮح‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ .‬ﻳﺤﻜ ــﻲ اﻟﻔﻴﻠﻢ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻗﺼﺔ اﻟﻘﻤﻊ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﻤﻨﻈﻢ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﺑ ــﺪءًا ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻜﺒ ــﺔ ﻣ ــﺮورًا‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺬاﺑ ــﺢ وأﺷ ــﻜﺎل اﻟﻘﻤﻊ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﺤﺼﺎر واﻟﺤﻮاﺟ ــﺰ واﻻﻋﺘﻘﺎل‬ ‫وﻧﻘﺎط اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ واﻻﺳﺘﺠﻮاب‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻴﻠ ــﻢ اﻟ ــﺬي أﻧﺘ ــﺞ ﺑﺄﻣ ــﻮال‬ ‫أوروﺑﻴ ــﺔ وﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺮض ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﻛﺎن ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﻓ ــﻲ اﻟﺬﻛ ــﺮى‬ ‫اﻟﺴ ــﺘﻴﻦ ﻟﻠﻨﻜﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ إﺧ ــﺮاج اﻟﻤﺨﺮﺟﺔ‬ ‫ا>ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ا>ﺻﻞ آن ﻣﺎري‬ ‫ﺟﺎﺳ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﺖ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻗﺼﺘﻪ‪ ،‬ﻫﻮ أول‬ ‫ﻓﻴﻠ ــﻢ رواﺋ ــﻲ ﻃﻮﻳ ــﻞ ﻣ ــﻦ إﺧ ــﺮاج اﻣﺮأة‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬وﺗﻜﻤﻦ أﻫﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﻛﺸﻔﻪ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﻲ رﺳ ــﻢ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺣﻔ ــﻆ ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ أﺳ ــﻤﺎء اﻟﺸﻮارع واﻟﺤﻮاري‬ ‫واﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ واﻟﻤﻘﺎﻫﻲ وا>ﺳ ــﻮاق‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻔﻈﻮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺬاﻛ ــﺮة ﻋﺒﺮ وﺻﻒ ا>ﺟ ــﺪاد وﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﺘﺎء‪ ،‬وﻣﺎزاﻟ ــﻮا ﻳﺤﺘﻔﻈﻮن‬ ‫ﺑﻤﻔﺎﺗﻴﺤﻬ ــﺎ وﺻﻜ ــﻮك ﻣﻠﻜﻴﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺼﻮره ﻣﺸ ــﻬﺪ ﺛﺮﻳﺎ وﻫﻲ ﺗﻘﻒ ﻣﺸﺪوﻫﺔ‬ ‫أﻣﺎم ﻣﻨﺰل ﺟﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﺎرع اﻟﻨﺰﻫﺔ ﺑﻴﺎﻓﺎ‪،‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗ ــﺪق أﺟﺮاس اﻟﺬاﻛ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮﻟﺪﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻌﺰوﻓﺔ‬ ‫ﺗﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺮ واﻟﺒﻼﺑﻞ ﻣﻌﻠﻨﺔ أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺰل اﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﺬي ﺗﺤﻔﻪ ا>ﻏﺼﺎن‬ ‫واﻟﻮرود ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ ﻟﻴﺲ ﻣﻠ ًﻜﺎ ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻜﻨﻪ ا ن‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻟﺜﺮﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻔ ــﻆ ﻛﻞ رﻛ ــﻦ ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ‬ ‫أﺛﺎﺛ ــﻪ اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻮﻟ ــﺪ ﻓﻴﻪ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺸﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺤﺪث‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺛﺮﻳ ــﺎ واﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﺼ ــﺮ ﺛﺮﻳﺎ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﻨ ــﺰل ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﻟﺘﺴ ــﺘﺮده‪ ،‬ﺗﺴ ــﺨﺮ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺮأة‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدﻳ ــﺔ وﺗﺘﻬﻤﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺠﻨ ــﻮن‪ ،‬ﻓﺘﻄﻠ ــﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺛﺮﻳ ــﺎ أن ﺗﺸ ــﺘﺮﻳﻪ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘ ــﺮد ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳﻤﻨ ــﻊ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻴﻬﻮدي ﻣﻦ ﺷ ــﺮاء اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﻓﻲ »إﺳﺮاﺋﻴﻞ«‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺒﻘﻰ أﻣﺎم ﺛﺮﻳﺎ ﺳﻮى‬ ‫أن ﺗﻄﻠ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳ ــﺮﻗﺖ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻈﻬﺮ اﻟﺘﺸ ــﺒﺚ ﺑﺎﻟﺤﻖ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﺛﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺤﺴ ــﺎب ﺟﺪﻫﺎ‬ ‫ﻗﻲ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻔﻬﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺒﻨﻚ أن اﻟﺤﺴ ــﺎب ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻮﺟﻮدًا‬ ‫»ﻓﻜﻞ ﺷ ــﻲء ﺿﺎع«‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻘﺮر اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺤ ــﻖ ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﺻﺪﻳﻘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻄﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻚ ‪-‬دون اﺳ ــﺘﺨﺪام أي‬ ‫ﻣﻈﻬ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻌﻨﻒ‪ -‬واﻻﻛﺘﻔﺎء ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟ ــﺬي ﺗﺮﻛﻪ ﺟﺪﻫﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻗﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪواﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٤٨‬ﻟﻤﺬﺑﺤ ــﺔ ﻻ ﺗﻘ ــﻞ‬ ‫وﺣﺸ ــﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﺬﺑﺤ ــﺔ دﻳ ــﺮ ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺮف اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻋﻨﻬ ــﺎ >ﻧﻬ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻮﺛﻖ‬ ‫ﻛﻤﺬﺑﺤﺔ دﻳﺮ ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ اﻟﺘﻲ وﺛﻘﻬﺎ اﻟﺼﻠﻴﺐ‬ ‫ا>ﺣﻤ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑ ــﻜﻞ دﻗﺎﺋﻘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻳﺤﺎﻟ ــﻒ‬

‫اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻔﺴﻄﻴﻨﻲ ) ﻣﻠﺢ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺮ (‬

‫‪, - .

0 .2‬‬ ‫اﻟﺤ ــﻆ اﻟﻤﺨﺮﺟﺔ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻋﻠ ــﻰ وﺣﺸ ــﻴﺔ اﻟﻌﺼﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ أﻃﻼل ﺑﻌﺪ‬ ‫أن دﻣ ــﺮت ﺑﻴﻮﺗﻬ ــﺎ وأﺟﻬﺰت ﻋﻠ ــﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ ‪ ..‬وﻓ ــﻲ ﺻﺒ ــﺎح ﻳ ــﻮم ﺣﺎﻓ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﻮل ﺑﻴ ــﻦ أﻧﻘﺎض ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻧﺼﺪم‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﻬﺪ ﻣﻌﻠ ــﻢ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻳﺼﻄﺤ ــﺐ‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬه ﻓ ــﻲ رﺣﻠﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻟﻴﺤﻜﻲ ﻟﻬﻢ‬ ‫رواﻳ ــﺔ ﺻﻬﻴﻮﻧﻴﺔ ﻣﻐﺎﻳ ــﺮة ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺪواﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺼ ــﺪم ﻣ ــﺮة أﺧﺮى‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮم اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﻤﻬﻤﺔ رﺟﻞ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫وﻳﺴ ــﺄل ﺛﺮﻳﺎ‪ :‬ﻣﺎذا ﺗﻔﻌ ــﻼن ﻫﻨﺎ ‪ ..‬وﻟﻤﺎذا‬ ‫ﺟﺌﺘﻤ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻤ ــﻜﺎن؟ أﻻ ﺗﻌﻠﻤﺎن أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺤﻈ ــﺮ اﻟﻨ ــﻮم ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ؟ وﻳﺴ ــﺄﻟﻬﺎ‪ :‬ﻫ ــﻞ أﻧ ــﺖ ﻳﻬﻮدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮد ﻛﺎذﺑ ــﺔ ‪ -‬ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﻌ ــﺮض ﺻﺪﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﻘ ــﺎل‪ :-‬ﻧﻌﻢ ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻳﺼﻄﺤﺒﻬﺎ ﻟﻠﺘﻌﺮف‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻼﻣﻴﺬه‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻬﺪان ﻣﻬﻤﺎن ﻟﻬﻤ ــﺎ دﻻﻟﺔ واﺿﺤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ا>ول ﻳﺘﻀ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﺑﺤﺚ ﺛﺮﻳ ــﺎ وﻋﻤﺎد ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺪواﻳﻤﺔ ﻣﻮﻃﻦ ﻋﻤﺎد‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ أن ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻔﺴﺮوا ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎن ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﻤﻌﻮا ﺑﻬﺬا اﻻﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ أول ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﻮه ﻋﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﺮﻳﺔ دﻟﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻮر‪ .‬اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻜ ــﺮر ﻛﺜﻴﺮًا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬وﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ واﺑﻞ ا>ﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ إﻟﻰ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺪﺧﻞ وﻃﻨﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻴﺐ‪ :‬ﻣﻦ أﻳﻦ ﺟﺌﺖ؟ ﻣﺎ اﺳ ــﻢ واﻟﺪك؟‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا ﺟﺌ ــﺖ إﻟ ــﻰ ﻫﻨ ــﺎ؟ وﻟﻤ ــﺎذا ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ ﺑﺎﻟ ــﺬات ‪ ..‬وﻛﻢ ﺳ ــﺘﻤﻜﺚ ‪ ..‬وﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮف ﻫﻨ ــﺎ؟‪ .‬وﻳﺘﻤﺜﻞ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻋﺸ ــﺮات‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط وﺣﻮاﺟ ــﺰ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺜﺒ ــﺖ‬ ‫أن اﻟﺨ ــﻮف ﻫ ــﻮ اﻟﻬﺎﺟ ــﺲ ا>ﻛﺒ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳ ــﺆرق ﺣﻴ ــﺎة ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ‪ ،‬وأن ﻋﻘ ــﺪة‬ ‫اﻟﺨ ــﻮف ﻣﻜﻮن أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻞ‬ ‫ﺗﻄﺎردﻫ ــﻢ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ اﻏﺘﺼﺒﻮا ً‬ ‫أرﺿﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻﺑﺪ وأن ﻳﺄﺗﻲ ﻳﻮم ﻳﺴ ــﺘﺮد ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن أرﺿﻬﻢ وﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ا>ﻛﺜ ــﺮ ﺻﺪﻣًﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ ‪ -‬ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮب‪ -‬ﻟﻴﺲ ﻓﻘ ــﻂ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻘﻤﻊ واﻟﻈﻠﻢ‬ ‫واﻻﺿﻄﻬ ــﺎد اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺒ ــﺪأ اﻟﻔﻴﻠ ــﻢ وﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻌﺮ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻮ اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﻲ‪ :‬ﻳﺤﻈ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ زﻳﺎرة وﻃﻨﻪ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺛﺮﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ا>ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎءﻟﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻔﺤ ــﺺ ﺿﺎﺑﻂ ا>ﻣﻦ‬ ‫ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺟ ــﻮاز ﺳ ــﻔﺮﻫﺎ ا>ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬ ‫وﻳﺴﺄﻟﻬﺎ ﻣﺴﺘﻨﻜﺮًا‪ :‬أﻳﻦ اﻟﻔﻴﺰا؟‪ ..‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻓﻴﺰا ﻓﻲ ﺟﻮازك ‪..‬‬ ‫ﻳﺼ ــﻞ أداء ﺳ ــﻬﻴﺮ ﺣﻤ ــﺎد )ﺛﺮﻳﺎ( إﻟﻰ‬ ‫ذروﺗ ــﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﺘﺼﺮﻫ ــﺎ ا>ﻟﻢ وﻫﻲ ﺗﻘﻒ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻣﻨ ــﺰل ﺟﺪﻫﺎ إﻟ ــﻰ ﺣﺪ اﻟﺘﻘﻴ ــﺆ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺒ ــﺪو ﻛﺄﻧ ــﻪ ﻣﺸ ــﻬﺪ ﺣﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ ا>ﺧ ــﺮى اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺒﺪو ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ اﻟﻘﺪﻳﺮة ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺘﻬﺎ وأداﺋﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺑﻤﺸ ــﺎﻫﺪه وأﺣﺪاﺛﻪ ورﻣﺰﻳﺘﻪ‬ ‫وإﺧﺮاﺟﻪ وأﻏﻨﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻜﻠﺖ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻟﻴﺎﻓ ــﺎ وﺑﺤﺮﻫﺎ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎرزة ﻓﻲ ﺗﻄﻮر اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ راﺋﻌ ــﺔ ﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ اﻟﺬاﻛ ــﺮة ‪..‬‬ ‫واﻟﻬﻮﻳﺔ ‪ ..‬واﻟﺤﻖ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‪ .‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫أﻫﻠ ــﻪ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻓﻴﻠ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن دﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫)‪ (٢٠٠٨‬وﺣﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ذﻟﻚ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﻓﻮز ﺑﻄﻠﺘﻪ ﺳ ــﻬﻴﺮ ﺣﻤ ــﺎد ﺑﺠﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ دورﻫ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا>وروﺑﻴﺔ »أﻣﻞ«‪ ،‬وﻓﻮزه ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫»أوﺳﺘﺎن ﺳ ــﻴﺘﻲ ﻓﺎن« ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ا ﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ ﻋﺎم ‪ً ، ٢٠٠٨‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻣﻬﺮﺟﺎن وﻫﺮان ﻋﺎم ‪.٢٠٠٩‬‬ ‫ورﺑﻤ ــﺎ أن أﺟﻤ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻴﻠ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار ﺑﻴﻦ ﺛﺮﻳﺎ واﻟﻤﺤﻘﻖ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﺧﺘﺘﻤﺖ ﻓﻴﻪ آن ﻓﻴﻠﻤﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأ‬ ‫اﻟﻤﺤﻘﻖ ﻳﻘﻠﺐ ﻓﻲ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ أﻳﻦ ﺟﺌﺖ؟‬‫ﺟﺌﺖ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬‫ﻫﻨﺎ ‪ ..‬أﻳﻦ؟‬‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬‫ﻣﻨﺬ ﻣﺘﻰ أﻧﺖ ﻫﻨﺎ؟‬‫ﻃﻴﻠﺔ ﺣﻴﺎﺗﻲ ‪ ..‬وﻟﺪت ﻫﻨﺎ‬‫ﻫﻞ ﻟﺪﻳﻚ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ آﺧﺮ؟‬‫ﻧﻌﻢ ‪ ..‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬‫أﻳﻦ ﻫﻮ؟‬‫ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻚ‬‫ﻫﻞ ﺗﻌﺘﻘﺪﻳﻦ أﻧﻨﺎ ﻧﻤﺰح؟‬‫ﻣﻜﺘﻮب ﻓ ــﻲ ﺟﻮاز ﺳ ــﻔﺮك ﻣﻮﻟﻮدة‬‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ‪..‬أﻳﻦ وﻟﺪت؟‬ ‫‪-‬ﻳﺎﻓﺎ ‪..‬ﺷﺎرع اﻟﻨﺰﻫﺔ ‪..‬‬

‫ ^) \ ‪Z39I * - == E‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠ ــﻚ ا>ﺻﻮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺴ ــﻨﻮات ﻇﻠ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫أوﻫﻤ ــﺖ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺸ ــﺒﻪ‬ ‫ا>ﺻ ــﻮات اﻟﻐﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺗﻐﻨﻲ دون‬ ‫ﺻﻮت ﻃﻼل‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻘﻠﺪة ﻟﻔﻦ‬ ‫ﺟ ــﺪوى ﺑﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫وأﻏﺎن ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﺻﻮﺗﻬ ــﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﻇﻠ ــﻮا ﺑﻌﻴﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻜﺎن ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺎب أوﻟﻰ ﻣﻊ‬ ‫ﻋ ــﻦ روح اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‪ ،‬وﻇﻠ ــﺖ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ ا>ﺻ ــﻮات أن ﺗﺼﻨ ــﻊ‬ ‫ﺗﻠﻚ ا>ﺻ ــﻮات اﻟﻐﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺗﻮﻫﻢ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻓﻨﻴ ــﺔ وﺗﻜ ــﻮّ ن‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺗﺸ ــﺒﻪ ﺻ ــﻮت‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑ ــﺪل‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﺮاﺣ ــﻞ أﺳ ــﺘﺎذ ا>ﻏﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ اﻟﺬي ﺑﺎت دﻗﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑ ــﻞ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻤﺰﺟﺎﺟﻲ‬ ‫واﻟﺪﻟﻴ ــﻞ أن ﺗﻠﻚ ا>ﺻﻮات ﻟﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻃ ــﻼل ﻣ ــﺪاح ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻔﺪ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ أن ﻟﻬﺎ ﺳﻨﻮات‬ ‫ا|‪ ،‬ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻨﺎن أﺳ ــﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻔﻨ ــﻪ وأﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻪ وإﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺘﻪ اﻟﺮاﻗﻴﺔ ﻓﻌﺸ ــﻘﻪ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ وﻫﻲ ﺗﻐﻨﻲ وﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺜﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻮل »ﻣﻦ داري ﻋﻨﻚ ﻳﻠﻠﻲ ﻓﻲ ﻇﻼم ﺗﻐﻤﺰ«‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻫﻜ ــﺬا ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈ ــﺮي اﻧﺘﻬ ــﺖ اﻟﺤﻔﻠﺔ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا>ﺻ ــﻮات اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟ ــﺎءت ﻟﻠﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺗﺤ ــﺎول اﻟﺪﺧﻮل اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ ﻟﺘﻠ ــﻚ ا>ﺻ ــﻮات اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻤﺜ ــﻞ‬ ‫ﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻐﻨ ــﺎء‪ ،‬ﻓﺠﺎءت ﺗﻘﻠﺪ ﺻ ــﻮت وﻓﻦ ﻃﻼل وﻫ ــﻲ ﺗﻘﻠﺪ ﺻﻮت ﻃﻼل ﻣﺪاح‪ ..‬اﻧﺘﻬﻰ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﺪاح >ﻧﻬ ــﺎ ﺗ ــﺪرك ﻣ ــﺪى ﺷ ــﻬﺮة وﺣﺠ ــﻢ ﻫﺬا واﻧﺘﻬﺖ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻮت ﻋﻨﺪ ﻣﺤﺒﻲ وﻋﺸﺎق ﻓﻨﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋﺘﻘ ــﺪ ﺑﻞ وأﺟﺰم ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺻﻮت ﻏﻨﺎﺋﻲ‬ ‫‪¥)c = 8cD‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻔﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﺸ ــﺒﻪ ﺻﻮت ﻃﻼل‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ وأﻧﺖ وﺣﺪك اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫وﻟ ــﻮ ﺑﻮاﺣﺪ ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ..‬ﻓﻄ ــﻼل ﺻﻮت ﻻ ﻳﺘﻜﺮر‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺷﺎﻃﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻔﻦ‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﺮﻓﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻗﻤﺖ ﺑﺪورك وأﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫ﻃﻼل ﻣﺪاح‬

‫ ‪“ , P 5A %” \ > I EA, U% 5‬‬ ‫*

;‪ " *E - L‬‬

‫أﻋﻠﻦ »ﺗﺮوب ﻓﺴﺖ أراﺑﻴﺎ« وﻫﻮ اﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ »ﺗﺮوب ﻓﺴﺖ« اﻟﺬي ﻳﻌﺪ أﺿﺨﻢ‬ ‫ﻣـﻬــﺮﺟــﺎن ﻋــﺎﻟـﻤــﻲ ﻟــ ﻓــﻼم اﻟـﻘـﺼـﻴــﺮة‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻳﺴﺮا ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﺨﺮج اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺟﻮن ﺑﻮﻟﺴﻮن‪،‬‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ اﺧـﺘـﻴــﺎر ا>ﻓ ــﻼم اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻟﻠﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻮاﺋﺰ »ﺗﺮوب ﻓﺴﺖ أراﺑﻴﺎ«‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻘﻮم ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﻤﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ ﺻﻨﺎﻋﺔ ا>ﻓــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻣــﻦ ﺑﻴﻦ ا>ﻓ ــﻼم اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ‬

‫واﻟﺘﻰ ﺳ ُﺘﻌﺮض ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻟﻠﻤﺮة ا>وﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻓﻲ ﺣﺪث ﺣﻲ‬ ‫وﻣﺒﺎﺷﺮ أﻣــﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻳﺘﺨﻠﻠﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺠﺎدة اﻟﺤﻤﺮاء وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺮﻓﻴﻬﻰ ﻣﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻳﺴﺮا وﺑﻮﻟﺴﻮن‪.‬‬ ‫»ﺗـ ــﺮوب ﻓ ـﺴــﺖ« ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻓــﻲ دورﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﻮرﻧﻴﺶ أﺑﻮﻇﺒﻰ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻋﻠﻘﺖ ﻳﺴﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪ :‬إﻧﻨﻰ ﺳﻌﻴﺪة ﺟﺪًا‬ ‫ﺑـﻤـﺸــﺎرﻛـﺘــﻲ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﻤـﻬــﺮﺟــﺎن ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻟﺪوره ﻓﻲ إﺑﺮاز اﻟﺸﻐﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎ ﻋ ــﻼم وﺻ ـﻨــﺎﻋــﺔ ا>ﻓ ـ ــﻼم واﻟ ـﺘــﺮﻓ ـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫وﻫــﺬا ﻣــﺎ ﺷﻬﺪﺗﻪ اﻟﻨﺴﺨﺘﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﻴﻦ‬

‫ﻋـ ــﺎﻣـ ــﻲ‪ ٢٠١١‬و‪ ،٢٠١٢‬وأﺗ ـﻄ ـﻠــﻊ ﻗــﺪﻣ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻤﺸﺎﻫﺪة أﻋﻤﺎل اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺮﺑﻲ ورؤﻳــﺔ‬ ‫إﺑــﺪاﻋــﺎﺗـﻬــﻢ ﻓــﻰ اﺳـﺘـﺨــﺪام »اﻟــﻮﻗــﺖ«‪ ،‬رﻣﺰ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻟﻬﺬه اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫و ُﻳ ـﺸ ـﺘــﺮط ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻰ ﻣـﻬــﺮﺟــﺎن‬ ‫»ﺗ ــﺮوب ﻓﺴﺖ أراﺑ ـﻴــﺎ ‪ ،«٢٠١٣‬أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣـﺨــﺮج اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣــﻦ ﻣــﻮاﻃـﻨــﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺿﺮورة اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺮﻣﺰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن )‪(TSI‬‬ ‫ﻟـﻬــﺬا اﻟ ـﻌــﺎم وﻫــﻮ »اﻟــﻮﻗــﺖ«‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻘﺪرة ا ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻟﺪى ﺻﻨﺎع ا>ﻓﻼم‬ ‫وﺿـﻤــﺎن ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺧــﺎص ﻟـ‬ ‫»ﺗﺮوب ﻓﺴﺖ أراﺑﻴﺎ«‪.‬‬

‫‪ § <&* ¡H ¤CC¨ - h¦IzG*K qCCsG* §G(* $eCC/‬‬ ‫‪ G eH CC D aCC D ¤CC¨HaE CC 1&* §CCG(* ¤CC 6&*4‬‬ ‫‪ ¡¨ G* ¨ / {<e H 4e.&*K ¥*¦ 6 a0&* ¤ M‬‬ ‫‪ kCCHe D CCGe G* $eCCsI&* F ©CCD le CC G*K‬‬ ‫*‪ e + F ©D ¥a 9 l*{Je G*K leCC/epj0µ‬‬ ‫*‪ µK CC£ M CC/K}< Ö*" ¢&µ ¡CC GK CC94&µ‬‬ ‫‪ ªa G¦£G* ©CC)e ¨ G* qCCj G* ¦CCJ eJ " CC £M‬‬ ‫*‪ qsG* i «M{D $*2&µ ©-&eM ¢4KaIeD aG¦I4%* a¨ G‬‬ ‫&‪ i + ¤¨ < /K}< Ö* ¡CCH ¢‬‬ ‫‪* a + e G* *zCCJ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ &Î - ¦HaG*K ªa G¦£G* qCCj G* $e/ Î 6(µ‬‬ ‫‪ ¥{¨ 9 M a G*K § 6&µ*K ¤¨ ¨< fE ¤f E‬‬ ‫‪ ¢&* 4aM tCCf 8&* H ¢eCC I(* ¦CCJ ¢&µ* ¤CC GK‬‬ ‫*‪ «D&* ¤¨ < aCC sH ¤G¦ 64 ¢&*K CCM{F ¦CC < Ö‬‬ ‫*‪ CC£H{F&*K {CC fG* CC <&* ¦CCJ ÎCC G* ,ÎCC G‬‬ ‫‪ + qCCs G ¢4KaCCIeD aCC¨ G* $eCC/ CC£ 04&*K‬‬ ‫‪ k EK eHa <" ¤CC + eCCEK ¢e M(*K ¦CC 1‬‬ ‫*&‪ i Ma Ge+ ¥ap H ©D M{ G* ¦CC 6{G* {fE eH‬‬ ‫*‪ ¤jD{jE* ªzCCG* &eCC vG* CCp0 kCCF42&* ,4¦CC G‬‬ ‫‪ ¦E&e 6 © GK ¤CC¨ < © I tHe 6&* ¡CCG ªzCCG*K‬‬ ‫‪ *zJ i ¨ 0 tCC 9¦M {1%* ©CC)e ¨ 6 ¨D CC +‬‬ ‫*‪ leb¨ 6 « + t H&* Gz+ © G ¨ G* ¦ 6{G‬‬ ‫‪ "¤+ k E eH‬‬ ‫‪ *zCCJ CCM{ G* §CCG¦ G* ,2*4(* l$eCC 7 *zCC J‬‬ ‫*‪ i 0{G* ©CCf GK ÎCC 6(ÎG $eCC 6&* ªzCCG* CC/{G‬‬ ‫‪ aMa/ g + ©-&eM Î G*K ,Î G* ¤¨ < aCC sH‬‬ ‫<‪ qsG* i «M{D ª2'¦CC¨G ©CC-&eM ¢e M(µe+ {CCHe‬‬ ‫‪ § fD ¡MaG* *zCCJ i < § < ¤ + {CC j¨GK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ gI3 ¡H ¤CC I {£ M CCGz+ ¤ G §CC +K §CC +K‬‬ ‫< ¨‪ ¤ D eH § < a G* F ªaCCf¨GK ¤D{jE* CC‬‬ ‫‪ Ö* ¥*aJ aMa/ ¢e I(* H ¢e I(* ¦J ¦¨G*K‬‬ ‫<} ‪ ¤ F Ge G ,{f<K ,KaE ¢¦ ¨G /K‬‬ ‫‪ iCCDe mG* ,4*5K CC j - ¢&* §CC -&* kCC F‬‬ ‫‪ $© G* ©)e ¨ G* ¨ G* qj H a/*¦- Î<(µ*K‬‬ ‫‪ ©D Î G*K l*¦CC G* «D&* ¤¨ < Ö* ¦CC 6{G‬‬ ‫(<‪ i 8e1 e¨HÎ‬‬ ‫'‪* *{ -‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N ¦H ¤G CC¨ -K qsG* 6¦H‬‬ ‫*&‪ ¨ / a/*¦- e< F ©D a£ M qsG* 6¦H ¢‬‬ ‫‪ ,{¨fF i 8{D kIe D i¨ Ge G* ÎCC<(µ* )e 6K‬‬ ‫‪ ©CCD aCCMapG* CC G* *zCCJ eCC HaE ¦CCG 4{CC j- µ‬‬ ‫‪ ¨ pG* a£ ¨G © Ge G* Î<(µ* 4¦ «s+ { -'¦H‬‬ ‫< ‪ ,2*4(*K M{ G* ¡MaG* *zJ i < Î 6(µ* i‬‬ ‫*‪ v G* *zCCJ CC pM ¢&* ©CCD CC/K}< §CCG¦ G‬‬ ‫‪ ,{f<K ,KaE‬‬ ‫‪ ªa G¦£G* ©)e ¨ G* qj G* a/*¦- ¢eF a G‬‬ ‫*‪ ¢&* ©D ,{CC¨fF i 8{D ¢4KaCCIeD aCCG¦I4%* aCC¨ G‬‬ ‫‪ §G(* ¤ F Ge G* 4e I&* k G ©CCD ¥4¦ «0 j I‬‬ ‫< ‪ ¦ D ©+{ G* G* ©D i 8e1K ÎCC 6(µ* i‬‬ ‫‪ oasjM i ¨ G* *{0(µ* +Î + ¦JK ¥KaJe 7‬‬ ‫<‪ ¤¨ < Ö* ¦CC 64 ¡<K ¤CCj0e 6K ÎCC 6(µ* ¡CC‬‬ ‫*&‪ ¨F ¨ < ÖeCCfD ¨ jG*K l*¦CC G* CC «D‬‬ ‫‪ ¢¦ ¨ 6 ¨F "LaCC G*K {¨.&ejG* p0 ¢¦CC ¨ 6‬‬ ‫‪ ©D ¥Ka<e 6K ¥KaCCIe 6 ¡MzG* F §CC < ¥{CC¨.&e‬‬‫*‪ §CC < ¥{CC¨.&e- ¢¦CC ¨ 6 CC¨F "$©CC G* CC ¨ G‬‬ ‫*‪ /{G* ¢&* ¤ ¨< &e+ a£ M ¦JK ©+{ G* ©CC j G‬‬ ‫*‪ eJ iM{ fG* ¦CC 6{G $eCC 6&*K ¨ G* qCCjI&* ªzCCG‬‬ ‫‪ ¦J eJ "¥*aCCM ¤jD{jE* eH §CC < eHaI ©CC fM ¦CCJ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ Î G*K ,Î G* ¤¨ < g¨fsG* ap H §G(* ©CC-&eM‬‬ ‫‪ F ¡H ¤CC+ ¢¦ ¨sM aCC G*K CCG&µ*K ¦CCHaG*K‬‬ ‫‪ ,4aEK ¨ G* Î 6(µ* i0e 6 eCC£ GK ¢e H‬‬ ‫*‪ ¤¨ < g¨fsG* {CCfE eH&* ¨G CCM{ G* §CCG¦ G‬‬ ‫*&‪ ¤ + aCC£ ¨G ¨ jG* CC-&*K l*¦CC G* CC «D‬‬ ‫*‪ ¡CCMaG* eCC£+ §CC sjM ©CCjG* ,{CC¨f G* iCC¨Ie0K{G‬‬ ‫*‪ ¨ sG* ©HÎ 6(µ‬‬ ‫‪ /{G* *zJ a/*¦- i 8{D ¡ sIR G i0*{ +‬‬ ‫‪ ; ©D i¨fJzG* i 8{ G* ¥zJ CC j I G e ¨+‬‬ ‫¦*‪ kIeF e ¨+ i¨ Ge G* Î<(µ* )e 6K F a/‬‬‫‪ i¨ G* le£pG* ¡CC GK i¨vM4e- i 8{D ÎCC D‬‬ ‫‪ ib¨JK Î<(µ*K iDe mG* ,4*5K eCC£jHa H ©DK‬‬ ‫*‪ iM2¦ G* $efI&µ* iGeFKK ¢¦M} jG*K iCC<*3(µ‬‬ ‫‪ *zJ mH i¨ J&* *¦f<¦j M G £ ¨ / eCCJ{¨=K‬‬ ‫‪ e¨ Ge< e‬‬ ‫(<‪¨HÎ‬‬ ‫*‪* eN f 6 ¢¦ ¨ 6 ¢eF ªzG* oasG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ e J ¡CC M G CC 6&ÎG ¡CC GK iCC G* §CC +‬‬ ‫"‪ f G* *zJ 2e M ¨F { M ©HÎ<(* " 0‬‬ ‫*‪ 9¦ - µK 4{CC j- µ i 8{D eIa D ©CC Ge G‬‬ ‫‪ ©D ©HÎ<(µ* " CC sG*" e HÎ<(* § < leCCD a G‬‬ ‫‪ ¢&* gpM ¢eF ©CCjG* CCE*¦ G* J&* ¡CCH ,aCC0*K‬‬ ‫‪ ¡ GK Î j 6* {¨1 e£ j I‬‬

‫*(‪ 6c {0‬‬

‫‪gMefsG* ¦ 7 { E eM‬‬ ‫‪ ¨D4 ¤G a0*K F‬‬ ‫*(‪g0e 8 *¦GeH ©f E µ‬‬ ‫‪ M{ G* ©D *Ka0K © 7eH‬‬ ‫ ‪ ¨< ©G - { E eM‬‬ ‫‪suhailtashkandi@gmail.com‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫ ‪ ,‬‬

‫‪23‬‬

‫

) \ ‪ \9+ Y 5 - + $ C ( + B6 +‬‬ ‫ ‪ô 9I 1)2 <R ! (5 :%‬‬ ‫ ! ‪ 8 $ :T‬‬

‫ﻣﺴ ــﻴﺮة ﺣﺎﻓﻠﺔ وإﻧﺠ ــﺎزات ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺤﻔﻞ ﺑﻬ ــﺎ ﺻﻔﺤﺎت ﻋﻄﺎء‬ ‫ا ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﻤﻤﻴﺰ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻴ ــﺪي اﻟﻤﻮﻟﻮد ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻴﻮن‬ ‫اﻟﺤ ــﻮاء ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﻢ ﻋ ــﺎم ‪١٣٧٦‬ﻫـ‪ ..‬ﺑﺪأت ﺧﻄﻮاﺗ ــﻪ ﻣﻊ ا ﻋﻼم ﻣﻦ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﺣﻴﻦ ﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ إذاﻋﺔ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻄﻼﺑﻲ ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴﺮة‪ ..‬ﻣﻀﻰ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ ا>وﻟﻰ ﺑﺤﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻴﻨﺎل ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘﻮراة ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ..‬ﻣﻦ وﻇﻴﻔﺘﻪ‬

‫‪ *yh0*K gdJ¢H‬‬

‫* ﻟﻢ اﺧﺘﺮت ا ﻋﻼم‪ ..‬وﻣﺎ ﻫﻲ أﺳ ــﺒﺎب اﻧﺘﻘﺎﻟﻚ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫ﻣﻦ ا ذاﻋﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن؟‬ ‫اﺧﺘ ــﺮت ﻣﺠ ــﺎل ا ﻋ ــﻼم >ﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻫﻮاﻳﺘ ــﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎدﺗﻨ ــﻲ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻌﺪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻴﺪان‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﻨ ــﺖ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻮاري أﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ إذاﻋ ــﺔ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺑﺤﻔﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﻗﺎﺋﺪًا ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﻣﺘﻌﺎو ًﻧﺎ ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ..‬ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﻤﺒﻜ ــﺮة ﺟﻌﻠﺘﻨﻲ اﺗﺠﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ا ذاﻋﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺤﻨﻴﻦ إﻟ ــﻰ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﺟﻌﻠﻨ ــﻲ ﻓﻲ ﺟﺪﻟﻴﺔ وﺣﻮار ﻣﻊ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ؛ ﻓﺈن ﺗﻤﺴ ــﻜﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻘﻴﺖ ﻓ ــﻲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬وإن اﺧﺘﺮت ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻌﻠﻲ أن أرﺣﻞ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﻮاﻳﺘ ــﻲ ﻓﻲ ا ﻋﻼم ﱠ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤ ــﻮار ﻟﻢ ﻳﺪم ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ وﺟﺪت ﺧﻄﺎﺑًﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا| اﻟﺘﺮﻛﻲ إﻟﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٩٨‬ﻫـ ﺑﺘﺮﺷ ــﻴﺤﻲ ﻣﺬﻳﻌًﺎ ﻓﻲ إذاﻋﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻠﻢ‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ ﻟﻠﺨﻴﺎر ﻣ ــﻜﺎن‪ ،‬ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺑﺪأ ﻣﺸ ــﻮاري ﻣ ــﻊ ا ذاﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن واﻟﺮﻛﺾ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ ا ن ﺑﺤﻤﺪ ا|‪ ..‬أﻣﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻧﺘﻘﺎﻟﻲ إﻟﻰ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫ذﻟﻚ ﻧﺘﺎج ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻦ ا ﻋﻼﻣﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ا>ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﻏﺎﻟ ــﺐ ﻛﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬وﻟﺘﻠ ــﻚ ﻗﺼﺔ ﻟﻴﺲ ﻫ ــﺬا ﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻲ‬ ‫ﻧﺠﺤ ــﺖ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻗﺎرئ ﻧﺸ ــﺮات أﺧﺒﺎر‬ ‫وﻣﺬﻳ ــﻊ ﺣ ــﻮارات وﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎت وﺗﻌﻠﻴ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻮاء‪،‬‬ ‫وﺻﻨﻔﺖ ﻣﺬﻳﻌًﺎ ﺷﺎﻣ ًﻠﺎ ﺣﺘﻰ ا ن‪.‬‬

‫‪*y¤Hc G*K Mc G* gdJ4‬‬

‫* ﻛﻴ ــﻒ ﻛﺎن إﺣﺴﺎﺳ ــﻚ وأن ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮا ﻟﻠﻤ ــﺮة‬ ‫ا‪5‬وﻟﻰ؟‬ ‫أﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮاﻫ ــﺎ ﻣﻌ ــﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺬﻳﻌﻴﻦ ا>ﺳ ــﺘﺎذ ﻏﺎﻟ ــﺐ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ اﻟﻤﺤﻚ ا>ول‬ ‫ﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا واﻟﺤﺪﻳﺚ ﻣﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻲ ﺳ ــﻬﻠﺔ ﺟﺪًا ﺑﺤﻜ ــﻢ ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ ﻓ ــﻲ ا ذاﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ أزال اﻟﻤﺎﻳﻜﺮﻓ ــﻮن اﻟﺮﻫﺒ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻮﻫﻠ ــﺔ‬ ‫ا>وﻟﻰ ﻟﻈﻬﻮر اﻟﻤﺬﻳﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫اﻟﻤﺬﻳﻊ ﻓﺘﺮة أﺷﻬﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﻌﺘﺎد وﻳﺄﻟﻒ اﻟﻤﻜﺎن واﻟﺠﻬﺎز‪،‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻌﺮ أن اﻟﺼﺮاع ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﻗﺪ زال‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوزت ذﻟﻚ ﺳ ــﺮﻳﻌًﺎ‪ ،‬وﻻ أﺧﻔﻴﻚ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻣﺎﻳﻜﺮﻓﻮن ا ذاﻋ ــﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮا اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺑﺪأت ﻣﻦ ا ذاﻋ ــﺔ‪ ..‬وﻣﺎ ﻳﺤﻤﺪ ا ن أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺬﻳﻌﻴ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺮاﺳ ــﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺤﻮارات اﻟﻘﺼﻴﺮة‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺄﻟﻒ اﻟﻈﻬﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء‪.‬‬

‫*‪e }G* 4c¤tG‬‬

‫* اﻟﻤﺬﻳﻌ ــﻮن ﻻ ﻳﻤﻠﻜ ــﻮن وﻗ ًﺘ ــﺎ ﻟﻠﻮاﺟﺒ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪5‬ﺳ ــﺮﻳﺔ‪ ..‬ﻓﻜﻴ ــﻒ ﺗ ــﻮازن ﺑﻴ ــﻦ ا ﻋ ــﻼم واﻟﺼﺪاﻗﺎت‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ إذاﻋﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻤ ــﺾ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺟ ــﺎء اﺧﺘﻴﺎره إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﺼ ــﺔ‪ ..‬ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ا ذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﻋﺮف ﺑﻨﺒ ــﺮة ﺻﻮﺗﻪ اﻟﻤﺘﺰن‬ ‫واﻟﺮزﻳ ــﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﻨﺸ ــﺮات ا>ﺧﺒ ــﺎر واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت وا>ﻋﻴﺎد‪..‬‬ ‫ﻗـ ـﺪﱠم اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ رﻣﻀﺎن ﻟﻠﻜﺒ ــﺎر‪ ،‬وﻓﺘﺎوى‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻮاء ﺑﺎﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻫﻮ ﺻﺎﺣ ــﺐ ﻓﻜﺮة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة ا>وﻟﻰ )اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي(‪ ،‬وﻓﺘﺎوى‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻨ ــﺎة ‪ ..mbc‬ﻣﺤ ــﺎور ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﺎور ا>ﺧﺮى ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻫﺬا اﻟﺤﻮار ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺬﻳﻊ اﻟﻼﻣﻊ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻴﺪي‪..‬‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻴﺪي‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ؟! وأﺑﺸ ــﺮك أﻧﻨﻲ أﺣﻈﻰ ﺑﺎرﺗﻴﺎح ﻧﻔﺴ ــﻲ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻨﻲ أﻃﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮاي وﻣﺘﺎﺑﻌﻲ ﻋﺒﺮ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫*&‪ Ly1&±* £ < yH&*K |+ c -*¢ E +c-‬‬ ‫ *‪ j5Kcn-K \ Hc |G* Mx G*] g 8 id {hF‬‬ ‫ا ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻨﻲ ﻓﻲ ا وﻧ ــﺔ ا>ﺧﻴﺮة ﻣﻨﻔﻌﻞ ﺟﺪًا‬ ‫‪g +ch G {¤GK gI4c G‬‬ ‫‪cN My 6 *y¤Hc G* gdJ4‬‬ ‫>ﺳ ــﺒﺎب أﺣﺘﻔﻆ ﺑﻬﺎ ﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‪ ..‬أﻣ ــﺎ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﻣﻘﻴﺎس‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح ﻋﺒﺮ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻬﺬا ﻣﻘﻴﺎس‬ ‫ﻃﺮأ ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم‪ ،‬دﺧﻠﻪ ﺑﻌ ــﺾ ا ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻣﺆﺧﺮًا‬ ‫أﻧ ــﻪ وﻣﻊ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت ﻏﺎﺑ ــﺖ ﻛﻞ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت ﻣﻊ ﻟﻠﻮاﺳ ــﻄﺔ دور ﻓﻲ ﻫ ــﺬا‪ ،‬ﻓﻬﻢ اﺳ ــﺘﺤﻘﻮا ذﻟﻚ ﺑﺠﻬﺪﻫﻢ‪ ،‬وﺳ ــﺠﻞ ﻓﻴﻪ ﺣﻀ ــﻮرًا‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﻐﻴﺐ ﻣﻊ اﻟﻔﺘ ــﻮر واﻟﺒﻌﺪ‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ ا‪5‬ﺳﺮي؟‬ ‫ﻫ ــﺬه ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓﻲ ﺣﻘﻞ ا ﻋﻼم ا>ﺳ ــﻒ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒ ــﺢ ا ﻋ ــﻼم ﻣﻬﻨﺔ ﻣ ــﻦ ﻻ ﻣﻬﻨﺔ ﻟ ــﻪ‪ ،‬وأﻧﺎ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻓﻘﺪ ﺷﻐﻠﺘﻨﻲ ﻣﻨﺎﺻﺐ اﻟﻮزارة ﻋﻦ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺰﻣﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ اﻟﻤﺬﻳﻌﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻔﺮﻏ ــﻮا ﻟﻠﻌﻤﻞ أﺗﻜﻠ ــﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺧﺎرج اﻟﺴ ــﺮب‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻜﺎن آﺧ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ا ذاﻋ ــﺎت أو اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت‪،‬‬ ‫‪g 8c1 gdJ¢H‬‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓ ــﻲ واﻟﺼ ــﺪق ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬أﻣ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧ ــﻮن ﻓﻬﻨ ــﺎك ﻣﺬﻳﻌﻮن وﻣﺬﻳﻌ ــﺎت ﻻ ﻳﺠﻴﺪون ﻣﺒﺎدئ اﻟﻠﻐﺔ ﺑﻞ وﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا ﻓﻬﻨﺎك ﻳ ــﺪ ﻣﻤ ــﺪودة ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫* ﻣﺘ ــﻰ ﻳﺼﺒ ــﺢ ا ﻋﻼﻣﻲ ﻗﺎد ًرا ﻋﻠ ــﻰ اﻻرﺗﺠﺎل وﻫﻞ ﻫﻲ‬ ‫وﻣﺬﻳﻌﻮ اﻟﻬﻮاﻳ ــﺔ وﺿﻌﻴﻔﻮ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﻐﺎﻟﺒًﺎ ﻣﺎ ﻳﻐﻠﺒﻮن وﻻ ﺗ ــﻮزن ﻛﻠﻤﺎﺗﻬﻢ أﻣﺎم اﻟﺸﺎﺷ ــﺔ او اﻟﻤﺎﻳﻜﺮوﻓﻮن ﻓﻬﻢ اﺣﺘﺎﺟﻬﺎ أﺟﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎرة ﺗﺼﻘﻞ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ أم ﻣﻮﻫﺒﺔ؟‬ ‫)‪ (mbc‬ﻟﻤ ــﺪة ﺧﻤ ــﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﻋﺒﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ا ﻓﺘﺎء‬ ‫اﻟﺼﺪاﻗﺎت واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا>ﺳ ــﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ )ﺣﻲ ا|(‪ ،‬اﻟﻤﻬﻢ ﻣﺬﻳﻊ أو ﻣﺬﻳﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻨ ــﻮع ﻣﻬ ــﺎم اﻟﻤﺬﻳ ــﻊ ﻳﺠﻌ ــﻞ »اﻻرﺗﺠ ــﺎل« أﺣ ــﺪ‬ ‫* ﻫﻞ ﻧﻔﻬﻢ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺜﻚ أن ﻫﺬه اﻟﻘﻨﻮات أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻔﺮض ﺑﺎ ذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﺪي ﻓﺮاغ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺄن‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻬ ــﺬا ﻻ ﻳﻜﺘ ــﺐ ﻟ ــﻪ اﻟﻨﺠ ــﺎح واﻟﺮﻣﺰﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺬﻳﻊ‪ ،‬وﻣﺎ أن ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻻداري‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪5‬ﺳﻤﺎء ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻗﺪراﺗﻪ وﻣﻮاﻫﺒﻪ؟‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺬﻳ ــﻊ أﻧ ــﻪ »ﻣﺮﺗﺠﻞ« ﻓﻬ ــﺬه ﻋﻼﻣﺔ ﺗﻔ ــﻮق وﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ >ي وﺳ ــﻴﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ أن ﺗﻘ ــﺪم ﻧﺠﻤًﺎ دون‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻤﺬﻳﻊ‪ .‬وأﻗﻮل رﺑﻤﺎ ﻋﺪد اﻟﻤﺬﻳﻌﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺠﻴﺪون‬ ‫^‪y h {H eM4‬‬‫*(‪g¤HÊ<(* gDc 9‬‬ ‫ﻓﺎﺋ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ ﺗﺨﺘ ــﺎر ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ذي اﻟﺸ ــﻬﺮة واﻟﻤﻜﺎﻧﺔ‬ ‫* ﻋﻠ ــﻰ أي ﺻ ــﻮرة ﺗﺮﺳ ــﻢ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓ ــﻲ ا ذاﻋﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺎﺻﻴﺔ ﻫﻢ ﻗﻠﺔ ﺟﺪًا ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫* ﻫﻞ ﺗﺮى ﻓﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﺪي ﻛﺴـ ـﺒًﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻻ أﻋﻠﻢ أن ﻗﻨﺎة ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ ﺗﺴ ــﻤﺢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﺄﻧ ــﺎ أﻋﺮف ﻋﻦ ﻗ ــﺮب ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺬﻳﻌﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن؟‬ ‫أم ﺧﺼ ًﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬وﻣﺎ ﻣﻮﻗﻔﻚ ﻣﻦ ﺻﺪاﻗﻴﺔ ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ؟‬ ‫ﻟﻨﻔﺴ ــﻬﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺬﻳﻌﻴﻴﻦ وإﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ أو ﺣﺘﻰ ﺿﻴﻮ ًﻓﺎ‬ ‫إن اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا ذاﻋ ــﺔ ﻋﺸﺖ ﻣﻌﻬﻢ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ارﺗﺠﺎل ﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا ﻋ ــﻼم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ أﻣ ــﺮ واﻗﻊ وﻣﻬ ــﻢ ﺟﺪًا‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوﻓﻲ اﻟﻘﺪرات واﻟﻤﻮاﻫﺐ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﻳﺴ ــﻴﺮ ﺑﺼ ــﻮرة ﻃﻴﺒﺔ وﺟﻤﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻮزارة اﻟﻬ ــﻮاء‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻤﺴ ــﻚ ﺑﺎﻟﻤﺎﻳﻜﺮﻓﻮن ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ‬ ‫وﺿ ــﺮورة ﻟﻤﻼﺣﻘ ــﺔ أﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻻﻋﻼم أﻋﻄ ــﺖ وﻗ ًﺘﺎ ودﻋﻤًﺎ ﻣﻨ ــﺬ زﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬ ــﻮاء‪ ،‬وﻋﻤﻮ ًﻣ ــﺎ ﻛﻞ ﻣﺬﻳﻊ ﻳﻌﺮف ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻛﻴﻒ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫‪gDc kG* sÊ 6‬‬ ‫* وﻓﻘًﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻮﺻﻴﻒ‪ ..‬ﺑﻢ ﺗﻨﺼﺢ اﻟﻤﺒﺘﺪﺋﻴﻦ ﻓﻲ ا ﻋﻼم اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺎء ا ن دور اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺣﺮص ﻳﺮﺗﺠﻞ‪.‬‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا ﻋ ــﻼم اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺴﻬﺎ ا>ﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻬﺰاع ﻋﻠﻰ إﻋﻄﺎء‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺨﺒ ــﺮ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺑﺬﻟﻚ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟ ﻋﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ وﻣﺎذا ﻳﻨﻘﺼﻬﻢ؟‬ ‫أﻧﺼﺢ أو ًﻟﺎ ﻧﻔﺴﻲ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‪ ،‬ﻓﻬﻤﺎ ﺳﻼح ا>وﻟﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻤﺬﻳﻌﻴ ــﻦ واﻟﻤﺬﻳﻌﺎت‬ ‫واﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﺿﺎﻓﺖ ﻋﻼﻣﺔ ﺟﻴﺪة ﻓﻲ رﺻﻴﺪ ا ﻋﻼم‬ ‫‪g +chH {¤GK gI4c H‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻨﻮاﺗﻪ‪ ..‬وﺑﺨﺼﻮص ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﻤﺬﻳﻌﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺔ ا>وﻟ ــﻰ‪ ،‬وأي ﻣﺬﻳﻊ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﺪﻳﻪ واﻟﻤﺠﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ‪ ،‬واﻟﻌﺠﻠﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬وﻛﻨﺎ‬ ‫* ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻘﻨﻮات ا ﺧﺒﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺎﺑﻌﻬﺎ؟‬ ‫ﻓﻠﻌﻠﻚ ﺗﻼﺣﻆ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﻤﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﺛﻘﺎﻓﺔ أو إﻟﻤﺎم ﺑﻌﺎﻟﻢ ا ﻋﻼم وأﻧﺒﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺳﻴﺎﺳﺔ ﻧﺆﻣ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت أن ﺗﻘﻮم ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل ذاﺗﻪ‬ ‫ﺻﺪﻗﻨﻲ إﻧﻲ أﺗﺎﺑﻊ ﻗﻨﻮاﺗﻨﺎ ﺑﺸ ــﻐﻒ‪ ،‬وﺧﻼل اﻟﺒﺚ‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬا ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻓﻬﻲ »أﺳﺎس اﻟﻤﻬﻨﺔ«‪ ،‬وأﺑﺮز اﻟﻴ ــﻮم ﻓﻬ ــﻮ أﻣﻲ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼ ــﻪ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺤﻮل ا| ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻌًﺎ ﻧﺠﺎح ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻴﻮﻣ ــﻲ ﻻ أﺑﺤﺚ إﻻ ﻋ ــﻦ أداء اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻲ إﻋ ــﻼم اﻟﻴﻮم أن ﻳﺜﻘﻒ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻜﻮن اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫أﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ا>وﻟﻰ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ا ﻋﻼم‪.‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻮى إﺧﺮاﺟﻪ وﻋﺮﺿﻪ ا ﺧﺒ ــﺎري‪ ،‬وﻗﺪ أﻣﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫* وﻣﺎذا ﻋﻦ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻮرﻗﻴﺔ؟ ﺛﻘﺎﻓﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪدﻳ ــﺔ وﻣﺼﺪرﻳ ــﺔ ا>ﺧﺒ ــﺎر‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﻻﺣﻆ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻨﻮات ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧﺔ وﻟﻴﺲ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﻮرﻗﻲ ﻋﺼﺮ ﻗﺪم اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻌﺼﻮر اﻟﻔﺎﺋﺘﺔ أن ﺟﻴ ــﻞ اﻟﻴ ــﻮم ﻣ ــﻦ ا ذاﻋﻴﻴﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻨ ــﻪ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫*(<‪2*¢ G* F ¥D Ê‬‬ ‫واﻟﺤﺎﺿ ــﺮة‪ ،‬وﺳ ــﺘﺒﻘﻰ ﻣﺆﺛ ــﺮة وﻣﺘﺄﺛ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺼﺮ واﻟﺠﺪﻳﺔ واﻻﻟﺘ ــﺰام‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻳﻨﻘﺺ ﺟﻴﻞ اﻟﻴﻮم وﻣﻊ ﻫﺬا‬ ‫*(‪¥HÊ<(* 5cnI‬‬ ‫* أﻻ ﺗ ــﺮى اﻧ ــﻪ ﺑ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﻀ ــﺮوري ﺗﺪرﻳﺲ ﻣ ــﺎدة ذات‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻄ ــﻮرت اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ورﻗ ًﻴ ــﺎ أو إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ‪ ،‬ﻛﻞ ﻓﻴﻪ ﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫* ﻳﺴ ــﺘﻤﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ ﺧ ــﻼل ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬ ــﻮاء‬ ‫ﻣﺤﺘﻮى ﺧﺎص ﺑﺎ ﻋﻼم ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم؟‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ أي ﻣ ــﺎدة أﺷ ــﻌﺮ أن ا ﻋ ــﻼم ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻣ ــﻊ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎ أؤﻛ ــﺪ ﻟ ــﻚ أﻧﻪ ﻻ ﻏﻨ ــﻰ ﻋ ــﻦ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻨﺎﺗﻴ ــﻦ‪ ..‬ﻛﻴﻒ‬ ‫اﻟﻄﻼب‪ ،‬وﻻ ﺷ ــﻚ أن ﺗﺪرﻳﺲ ﻣﺎدة اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا ﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫‪g =c 7 e 8c H‬‬ ‫وﻛﻤ ــﺎ زﻋﻢ اﻟﺒﻌﺾ أن اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﺳ ــﻴﻠﻐﻲ اﻻذاﻋﺔ وﻟﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺎءت ﻓﻜﺮة ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع؟‬ ‫* ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺗﻠﻘﻮا ﻋﺮوﺿﺎ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻫ ــﻮ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺗﻌﻮد إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪث ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺎل ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﺤﺎﻓﺘﻴ ــﻦ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺎت ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ..‬أﻟﻢ َ‬ ‫أﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻗﺼﻴ ــﺮ >ﻛﺘ ــﺐ ﻟﻚ ﻗﺼ ــﺔ ﻫﺎﺗﻴﻦ‬ ‫ا ﻋ ــﻼم‪ ،‬وﺷ ــﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وا ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺗﺘﻠﻖ ﻣﺜﻠﻬﺎ؟‬ ‫وا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺣﺴﺐ رأﻳﻲ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻊ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﺧﺎﻃﺒﺘﻬ ــﻢ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت ﺧﺮﺟﻮا ﻣﻦ ﻏﻠﺒ ــﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻓﺮﺿﺖ واﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻘﻨﺎﺗﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳﻜﻔ ــﻲ أن ﻣﻦ وﺟﻪ ﺑﺈﻃﻼﻗﻬﻤﺎ ﻫﻮ ﺳ ــﻴﺪي‬ ‫ﻋﺒ ــﺎءة اﻻﻋﻼم اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ وﺗﺪرﻳ ًﺒ ــﺎ‪ ،‬وﺣﻔﻴﺖ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺳ ــﻮاء ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻨﻬﺞ أو ا>ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻼﺻﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وأﻛﺮﻣﻨ ــﻲ ا| ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‬ ‫‪g ¤ §H Ky 7‬‬ ‫* ﻣ ــﻦ واﻗ ــﻊ ﺗﺠﺮﺑﺘ ــﻚ‪ ..‬ﻣ ــﺎ ﻫﻲ أﺑ ــﺮز ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﺬﻳﻊ أﻗﺪاﻣﻬ ــﻢ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺪﻳﻮﻫﺎﺗﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻋﺮﻓﻮا ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﺬه واﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻴﻮم ﻳﺮى اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺛﻨﺎء ﻣﻘﻌﺪه اﻟﺪراﺳﻲ ﻋﺒﺮ ﺑﺎ ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻴﻬﻤ ــﺎ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻴﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻮﺟﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت أو اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ أو إذاﻋ ــﺎت ‪ ،FM‬وﻟﻴ ــﺲ »ﻛﻒ اﻟﻴﺪ«‪ ،‬وا| اﻟﻤﺴﺘﻌﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺢ؟‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻫﻨ ــﺪس ا ﻃﻼق‪ ،‬وأﺷ ــﺮف ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺗﺎﺑ ــﻊ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﺬﻳ ــﻊ اﻟﻨﺎﺟ ــﺢ ﺗﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣ ــﻦ ا ذاﻋ ــﺔ‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﺔ ﺑﻠﺤﻈﺔ‪ ،‬وا ن أﻋﻤﻞ ﻣﻊ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ رﺋﻴﺲ ا ذاﻋﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﻣﻘﻮﻣﺎت ﺗﺸ ــﺘﺮك ﻓ ــﻲ ﻣﺬﻳﻊ‬ ‫‪g htH y¤Mc H‬‬ ‫*‪ c 9&* jc¤)c § G* 4c |hI‬‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ا>ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻬﺰاع ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن وا ذاﻋﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻓﻲ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫* ﻣﻦ واﻗﻊ ﺗﺠﺮﺑﺘﻚ‪ ..‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﻴﺎس ﻧﺠﺎح ا ﻋﻼﻣﻲ؟‬ ‫*‪ Ê<(±* H /K jcH¢ G‬‬ ‫ﻣﻘﻴ ــﺎس ﻧﺠﺎح ا ﻋﻼﻣﻲ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم ذﻟﻚ ﻫﺎﺗﻴ ــﻦ اﻟﻘﻨﺎﺗﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺑﺤ ــﻮل ا| ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﺳ ــﺘﺘﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ أول ﻣﻘﻮم أو ﺷ ــﺮط ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺬﻳﻊ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻧﺎﺟﺤً ــﺎ ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻠﻐ ــﺔ واﻟﺼﻮت‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ا ﻋﻼﻣﻲ إﻟﻰ ﺷ ــﺨﺺ آﺧ ــﺮ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺔ ﻣﻘﻴﺎس ﻟﻬﺎ أﻛﺜﺮ اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺚ دون اﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﻬﻮﻳ ــﺔ وواﻗﻌﻴ ــﺔ‬ ‫‪ G g H ± H g H‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻌﺎم واﻟﻘﺒﻮل ﻟﺪى اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ‪ .‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻼﺣﻆ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻟﻮل‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺗﻘﺼﺪ اﻟﺸﻬﺮة‪ ،‬أم اﻟﻌﻄﺎء‪ ،‬أم اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻘﻨﺎﺗﻴﻦ‪.‬‬

‫ ‪ I% 8 I 3

8, + K) ^A 6G9^ @ 8 B\9O^ ô !,‬‬ ‫ ‪( 2 $ - / L‬‬

‫أﺷ ــﺎﻋﺖ وﻓ ــﺎة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻮض ﺑ ــﻦ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﻮزي‪ ،‬أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬ا>ﺳ ــﻰ واﻟﺤ ــﺰن ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﻮب ﻣﺤﺒﻴ ــﻪ‬ ‫وﻣﺤﺒ ــﻲ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺧﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻃ ــﻮال ﻣﺴ ــﻴﺮة ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا>ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وا ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎذ ًﻟﺎ ﻟﻬﺎ وﻗﺘﻪ وﺟﻬﺪه ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﺮاﺛﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﺗﺪرﻳﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻼﺋ ــﻢ اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻤﻌﻴ ــﺶ‪ ..‬وﻛﺎن اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻌ ــﺮض ﻟﺤ ــﺎدث ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻣ ــﺮوع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺮاﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺟﺪة وﺟ ــﺎزان إﺛﺮ ﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺘﻪ )اﻟﻘﻮز( ﺑﻌﺪ ﻗﻀﺎء ﻓﺘﺮة إﺟﺎزة ﻋﻴﺪ‬ ‫ا>ﺿﺤﻰ اﻟﻤﺒﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻮر اﻧﺘﺸ ــﺎر ﺧﺒ ــﺮ رﺣﻴﻞ اﻟﻘ ــﻮزي ﺑﺎدر‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻨﺸ ــﺮ ﻧﻌﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻪ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﺟﺎء ﻓﻴﻪ‪» :‬ﺑﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﺤﺰن وا>ﺳ ــﻰ ﺗﻠﻘ ــﻰ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺧﺒ ــﺮ وﻓﺎة ا>ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻮض‬ ‫اﻟﻘﻮزي أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻴﺔ ا داب‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‪ .‬وﻳﻌ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻮض‬ ‫رﺣﻤ ــﻪ ا| ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺨﺒ ــﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻋﻤﻠ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ﺣﻀﻮرﻫﺎ‬ ‫وﺗﻮاﺟﺪﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات واﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ..‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋ ــﻮض رﺣﻤ ــﻪ ا| ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﺆﻳﺪﻳ ــﻦ ﻟﻠﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻧﺸ ــﺮﻫﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ‪ ..‬رﺣﻢ ا|‬ ‫ﻓﻘﻴ ــﺪ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وأﺳ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‬ ‫وإﻧ ــﺎ | وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌ ــﻮن‪ ،‬ﺗﻐﻤﺪ ا| اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﺮﺣﻤﺘ ــﻪ وﻣﻐﻔﺮﺗ ــﻪ وأﺳ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗ ــﻪ‪،‬‬

‫وﺑﺎرك ﻓﻲ أﺳﺮﺗﻪ ﻣﻦ ﺑﻌﺪه‪.«..‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺘﺐ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻧﻌﻴًﺎ ﻟﻠﺮاﺣﻞ‪ ،‬ﻗﺎل ﻓﻴﻪ »أﺻﺎﺑﺖ ﻣﺼﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮت أ‪.‬د‪.‬ﻋﻮض ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﻘﻮزي رﺣﻤﻪ ا|‪،‬‬ ‫وﻓﺠﻌﺖ ﺑ ــﻪ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وذووﻫﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن‬ ‫– رﺣﻤ ــﻪ ا| – ﻣ ــﻦ ا>ﻋ ــﻼم اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ ﺟﻬﺪ‬ ‫ﺑﺎرز ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﻀﻮا ﺑﻤﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺷ ــﺮح اﻟﺴ ــﻴﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎب ﺳ ــﻴﺒﻮﻳﻪ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺨﻄﻮﻃ ــﺎت ﻳﺬﻛﺮ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬه أﻧﻪ ﻇﻔﺮ ﺑﻬﺎ وﻟﻢ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻜﺘ ــﺎب‪ ،‬وأﻧﻪ ﺑﻠﻎ اﻟﺠﺰء اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻨﻪ‪ ..‬رﺣﻤﻪ ا| رﺣﻤﺔ واﺳﻌﺔ وأﺳﻜﻨﻪ‬ ‫ﻓﺴﻴﺢ ِﺟﻨﺎﻧﻪ‪ ،‬وﻋﻮض اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأﺑﻨﺎءﻫﺎ‬ ‫ﺧﻴﺮا‪ .‬وإﻧﺎ | وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫*&‪g¤+y G*K ¢q G* ¢1‬‬

‫اﻟﻘﻮزي )ﻳﺴﺎ ًرا(‬

‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﺒﺮ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وا>دﺑﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ ﺣﺰﻧﻬﻢ ﻟﻬﺬا اﻟﻔﻘﺪ‪ ،‬وﻓﻲ ذﻟﻚ ﻳﻘﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻓﺎروق ﺑﻨﺠﺮ‪ :‬إﻟﻰ ﺟﻮار رﺣﻤﺘﻪ اﻧﺘﻘﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋ ــﻮض اﻟﻘﻮزي أﺧﻮ )اﻟﻨﺤ ــﻮ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ(‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣ ــﺎدث ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﺠﻨ ــﻮب‪ ،‬ﻓﺮﺣﻤﻪ ا| وأﻛﺮم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨﺔ ﻣﺜ ــﻮاه‪ ..‬ﻟﻘ ــﺪ ﻋﺮﻓﺘ ــﻪ واﻟﺘﻘﻴﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮات اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻠﺘﻘﻴﺎت‬ ‫ﺑﻨﺠﺮ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﻨﻲ‬ ‫اﻟﻘﺸﻌﻤﻲ‬ ‫ا>دب‪ ،‬وﻛﻨ ــﺖ أﺛﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺘﻪ »اﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺘ ــﺎب ﺳ ــﻴﺒﻮﻳﺔ« اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮوﻓﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺪرﻫ ــﺎ ﺗﺒﺎﻋً ﺎ ﻓﻲ ﺧﻼل اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﻨﺤﻮي اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﺑﻴ ــﻦ اﺟﺘﻼءات أﻫﻞ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻨﺤ ــﻮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﺎ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ ورﻳﺎداﺗﻪ ا>ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻨﺎدرة‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ‪ :‬إن ﻃ ــﻼب اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻘ ــﻮزي‬ ‫أﻫﱠ ﻠﻪ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات‪ ..‬وﺗﺪ ﱠرس ﺑﻌﺾ ﻛﺘﺒﻪ ﻓﻲ أﻗﺴﺎم ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن ﺟﺪﻳﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ وﺗﻔﺎﻧﻴ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫‪ c -K gM^/‬‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻳﻌ ــﺮف اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻜﺜﻴ ــﺮون اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫‪P‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﻤ ــﺰة اﻟﻤﺰﻳﻨ ــﻲ‪ :‬إن داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ ..‬وأﻫﻠ ْﺘ ــﻪ ﻟﻬ ــﺬه أﺷﺮف ﻋﻠﻰ رﺳ ــﺎﺋﻠﻬﻢ ﻟﻠﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘﻮراه‬ ‫ُ‬ ‫ا>ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻘﻮزي‪ -‬رﺣﻤ ــﻪ ا|‪ -‬أﺣﺪ اﻟﻤﻨﺰﻟ ــﺔ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ ﻋﻨ ــﻪ دﻗﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ا ﺷ ــﺮاف وﻛﺮﻣﻪ‬

‫اﻟﻔﺎﺋ ــﻖ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺠﺎز رﺳ ــﺎﺋﻠﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻤﺤﺪد وﺑﺄﺷ ــﻜﺎل ُﻣ ْﺮﺿﻴ ــﺔ‪ ..‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﺮﻓﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا>ﺧﺮى ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺤﻜﻴﻤ ــﻪ ا>ﺑﺤ ـ َ‬ ‫ـﺎث اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺳ ــﻞ إﻟﻴ ــﻪ ﻟﻠﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻟﻨﺸ ــﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻼﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻌﺮﻓﻪ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ رﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮراه اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺠﺰ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺮف ﻋﻨﻪ رؤﺳﺎء ﻗﺴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وآداﺑﻬ ــﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺎﻗﺒﻮا‬ ‫ﻃ ــﻮال اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻘﺴ ــﻢ‪ ،‬وﻛﻨ ــﺖ‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻣ ــﺪى اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻘﺴ ــﻢ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ أن ﻳﻌﺘﺬر‬ ‫ﻋﻦ أﻳﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺴ ــﻨﺪ إﻟﻴﻪ أو أن ﻳﺸ ــﻜﻮ ﻣﻦ ﺛﻘﻞ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ واﺳﺘﻨﺰاف ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟﻠﻮﻗﺖ واﻟﺠﻬﻮد‪.‬‬ ‫ذاﻛـ ـﺮًا ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق ﺟﻤ ــﺎ ُل ﺻ ــﻮت‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻘ ــﻮزي ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺣﻴ ــﻦ ﻳﻘ ــﺮأ ﻛﻼﻣ ــﺎ‬ ‫ﻣﻜﺘﻮﺑ ــﺎ‪ ،‬أو ﻳﻘﺮأ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ..‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﻌﺮف ﻣﻌﻨﻰ ﻣﺎ ﻳﻜﺮره اﻟﺰﻣﻴﻞ ا>ﺳﺘﺎذ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﻻﺗﻪ داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻮل ﻋ ــﻦ ﻗﺮاءة‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑـ«أﻟﺤﺎن اﻟﻌﺮب« إﻻ ﺣﻴﻦ ﺗﺴﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋ ــﻮض وﻫﻮ ﻳﺼﻠﻲ ﺑﻨﺎ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ وﻳﻘﺮأ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮت ﺷ ــﺠﻲ وﻟﺤﻦ ﺣﺠ ــﺎزي ﺗﻬﺎﻣ ــﻲ ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫ﺑﻤﺠﺎﻣﻊ اﻟﻘﻠﻮب ﻟﻴﻘﻮدﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺮاﻗﻲ اﻟﺨﺸ ــﻮع‬ ‫واﻟﺠﻤﺎل‪ ..‬وﻛﻢ أود أن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﺳ ــﺠﻞ ﺑﻌﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺮاءاﺗ ــﻪ ﻟﺘﻜﻮن ﻧﻤﻮذﺟً ﺎ ُﻳ ــﺪرس ﻟﻴُﺤﺘﺬى‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟ ــﺬوق اﻟﺼﻮﺗ ــﻲ اﻟﺠﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻌﺎﻣﺔ وﻟﻠﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺨﺎﺻﺔ ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺸ ــﺮﺟﺎت أو اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺪم آذاﻧﻨﺎ‬ ‫داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺟﺪﻧﺎ أو ﻋﻨ ــﺪ ادﻋﺎء‬ ‫اﻟﺘﺤﺪث ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﺼﺤﻰ‪.‬‬

‫*&‪ G* g¤qM4‬‬

‫وﻳﺸ ــﺎرك اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق‬ ‫اﻟﻘﺸﻌﻤﻲ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻋﺮﻓﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻘﻮزي‪-‬‬ ‫رﺣﻤ ــﻪ ا|‪ -‬ﻋ ــﻦ ﻗﺮب ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻓﻲ ﺧﻤﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻟﻘ ــﺎءات ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑﻌ ــﺾ ا>دﺑ ــﺎء ﻓ ــﻲ دار اﻟﻤﻔﺮدات ﻟﻠﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﻀﻴﺎﻓ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ واﻟﺼﺪﻳ ــﻖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ‬ ‫ا>ﺣﻤ ــﺪي‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻟﻘ ــﺎءات أﺧ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا>ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣ ــﺮزوق ﺑ ــﻦ ﺗﻨﺒ ــﺎك زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫وﺻﺪﻳﻘﻪ ورﻓﻴﻘﻪ ا>ﺛﻴﺮ إﻟﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ..‬وﺗﺮاﻓﻘﻨﺎ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﺣﻀﻮر اﺟﺘﻤﺎع ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻟﺴ ــﺎن اﻟﻌﺮب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٦‬م‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻪ ﻗﺒﻞ ﺑﻀﻊ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﻲ )اﻟﻔﻜ ــﺮ واﻟﺮﻗﻴﺐ(‬ ‫ﺑﻄﺒﻌﺘ ــﻪ ا>وﻟ ــﻰ‪ ،‬وﻓﻮﺟﺌ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪ أﻳ ــﺎم ﻣﻌﻴﺪًا‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺑﻌﺪ ﺗﺼﻮﻳﺐ ﺑﻌﺾ ا>ﺧﻄﺎء اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﻨﺴﺨﺔ أﺧﺮى‪ ،‬وﻓﻌﻼ أﺧﺬ ﺑﺘﻌﺪﻳﻼﺗﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺒﻌ ــﺎت اﻟﻼﺣﻘ ــﺔ‪ ..‬وأذﻛ ــﺮ ﻛﺬﻟ ــﻚ أﻧﻨﻲ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ إﻋﺪادي ﻟﻜﺘ ــﺎب ﺟﺪﻳﺪ أﺳ ــﻤﻴﺘﻪ )ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ( ﻃﻠ ــﺐ ﻣﻨﻲ‪ ،‬ﺑﺄرﻳﺤﻴﺘ ــﻪ اﻟﻤﻌﺘﺎدة‪،‬‬ ‫أن ﻳﻄﻠ ــﻊ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻄﺒ ــﻊ‪ ،‬وﻓﻌ ًﻠ ــﺎ‪ ،‬ﻋﺮﺿﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﻮدة‪ ،‬ﻓﺄﻋﺎدﻫ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ أﺷ ــﻬﺮ رﻏ ــﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻏﻠﻪ ا>ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن راﺟﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻐﻮ ًﻳ ــﺎ وأﺧﻀﻌﻬ ــﺎ ﻟﻤ ــﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﺒﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫ا>ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ وﺛﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟ ــﻊ واﻟﻤﺼﺎدر وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ..‬وﻗﺪ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺑﺮﺟ ــﺎء أن ﻳﻘﺪم ﻟﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ اﻋﺘﺬر ﺑﻠﺒﺎﻗﺔ >ﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺨﺼﺺ ﺑﺎ>دب اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻣﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻧﺤﻮ وﺻ ــﺮف وﻧﺤﻮﻫﺎ‪ ،‬وﻗﺎل إن‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻓﻦ ﻓﺮﺳﺎﻧﻪ‪ ،‬وﻟﻬﺬا أﻧﺼﺤﻚ ﺑﺄﺳﺎﺗﺬة ا>دب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ا>ﻗﺪر وا>ﺟﻮد‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫‪ .‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫ ‪ 2 # ? !,-‬‬ ‫ ‪ ^ 6!9 +‬‬ ‫ ‪! # @ > ô Y2‬‬

‫ ? ‪(*) $ >#‬‬‫* ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ اﺳ ــﻢ ﻋﺰﻳﺰﻧﺎ ا>ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻣ ــﻮدي ﻏﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﻌﻲ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺣﻄﻄﺖُ اﻟ ّﺮﺣ ــﺎل ﻓﻲ اﻟﺠ ــﻮار اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛ ّﻠﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ )ﻛ ّﻠﻴ ــﺔ ّ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ(‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻗﺒﻞ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻓﻮاﻟﺪه ا>ﺳﺘﺎذ ﻣﺤﻤّﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺎﻣﻮدي واﺣﺪ ﻣﻦ ﺟﻴﻞ اﻟﺮوّ اد‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻫ ّﻴ ــﺄوا أرﺿﻴ ــﺔ ﺻﻠﺒ ــﺔ وﻣﺘﻤﺎﺳ ــﻜﺔ ﻟﻤ ــﻦ أﺗﻲ ﻣ ــﻦ ﺑﻌﺪﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل رﺋﺎﺳﺘﻪ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ا>ﺟﻴﺎل‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻪ ّ‬ ‫ﻣﺠ ّﻠ ــﺔ اﻟﺤﺞ‪ ،‬وﻳﺤﺴ ــﺐ ﻟ ــﻪ أ ّﻧﻪ دﻓ ــﻊ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ ﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻃﺎرﻫ ــﺎ ا ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ‪ ،‬إﻟﻰ إﻃﺎر أﺷ ــﻤﻞ اﻣﺘـ ـ ّﺪ ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ا>ﻛﺜﺮ اﻟﺘﺼﺎ ًﻗ ــﺎ ﺑﺒﻌﺾ أدﺑﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮّ رة ﻣﺜﻞ‬ ‫ا>ﺳ ــﺎﺗﺬة‪ :‬ﻋﺒﻴ ــﺪ ﻣﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻘـ ـﺪّوس ا>ﻧﺼﺎري‪ ،‬وﻋﻠ ــﻲ ﺣﺎﻓﻆ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻢ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﺷ ــﺘﻐﻠﻮا ﻣﺜﻠﻪ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨ ّﻴ ــﺔ وا>دﺑﻴّﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻣﺠ ّﻠﺔ اﻟﻤﻨﻬﻞ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ أوﻟﻮﻳ ــﺎت ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ّ‬ ‫وﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮّ رة‪.‬‬

‫ ‪ 4%$%

, N 4% C‬‬ ‫ ‪ïbò (5

ê9 + > 4A 4RE G‬‬

‫ ‪3 - 4 5 6 7 %‬‬‫ﺗﺤﺪﺛ ــﺖُ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﻟ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ أﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ أﻳﺎم دراﺳ ــﺘﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس )‪١٤٠٤‬ﻫـ ‪١٤٠٨ -‬ﻫـ( وﻣﻨﻬﻢ ا>ﺳﺎﺗﺬة اﻟﻜﺒﺎر‪:‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻌﻘﻮب ﺗﺮﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪا| اﻟﻐ ّﺬاﻣﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫ﻓ ــﺮاج اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا| اﻟﻤﻌﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ..‬وأواﺻ ــﻞ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺑﻘﻴﺔ أﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻲ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻘﺒﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ رﺑﻤﺎ ﺗﻌ ّﺪ ‪-‬‬ ‫ﻫﻲ وﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺒﻀﻊ ﺳ ــﻨﻮات ‪ -‬اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ا داب واﻟﻌﻠﻮم ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز أﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﻠﻴ ــﻞ ﻋﻤﺎﻳ ــﺮة – رﺣﻤ ــﻪ ا|‪ -‬وﻫ ــﻮ أردﻧﻲ‪ ،‬وﻗﺪ َد َرﺳ ــﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‪ ،‬وأﻓﺎدﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﻈﺮﻳ ــﺔ اﻟﻨﺤ ــﻮ اﻟﺘﻮﻟﻴ ــﺪي ﻋﻨ ــﺪ ﺗﺸﻮﻣﺴ ــﻜﻲ‪ ،‬وﻟﻪ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت ﻟﺘﻘﺮﻳﺒﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وإﻟﺒﺎﺳ ــﻬﺎ اﻟﺜ ــﻮب واﻟﻌﻘﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﻮل‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ﻛﺘﺒﻪ ﻛﻜﺘﺎﺑﻪ )ﻓ ــﻲ ﻧﺤﻮ اﻟﻠﻐ ــﺔ وﺗﺮاﻛﻴﺒﻬ ــﺎ( و)اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺮﺟﺎﻧﻲ وﺗﺸﻮﻣﺴ ــﻜﻲ( و)اﻟﻨﻈﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻮﻟﻴﺪﻳﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ‬ ‫وأﺻﻮﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﺮﺑﻲ( وﺧﻠﻴ ــﻞ ﻋﻤﺎﻳﺮة ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻗ ــﺪرة ﻋﺠﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺟﺘﺬاب ﻃﻼﺑﻪ‪ ،‬ﻓﺸ ــﺨﺼﻴﺘﻪ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺣﻤﻴﻤﻴّﺔ ﻣُﺮﻫﻔﺔ وَدودة ﻣﻬ ّﺬﺑﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬

‫‪== $ $ 6 A @ 5C‬‬ ‫‪3 8 " 9‬‬ ‫ﺗﻌﻮد ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ وﻣﺪﻋﻮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﻨﺪﻧﺎ‬ ‫ﺑ ــﻞ وﺣﺘﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ أوﺳ ــﻊ‬ ‫ﻧﻄ ــﺎق ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ أﺳ ــﻤﻴﻪ ﺑﺎﻟﻜﺴ ــﻞ اﻟﻔﻜ ــﺮي اﻟﻠﺬﻳﺬ‬ ‫واﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﻋﺪم اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻃﻨﻬ ــﺎ وﺗﻠﻘﻔﻬﺎ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ وﺟﻬﺘﻬ ــﺎ ﻓﻴﻈﻞ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻗﺎﺑﻌًﺎ أﻣﺎم ﺷﺎﺷ ــﺔ اﻟﺘﻠﻔﺎز ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﻗﻨﻮاﺗﻪ‬ ‫أو أﻣ ــﺎم ﺻﻔﺤ ــﺎت اﻟﻨﺖ ﻳﻘﺮأ ﻧﺘ ًﻔ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻼم ﻫﻨﺎ‬ ‫وﻧﺘ ًﻔ ــﺎ أﺧﺮى ﻣ ــﻦ ﻫﻨﺎك وﻳﻈﻦ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ أﻧﻪ ﻣﺜﻘﻒ‬ ‫زﻣﻨﻪ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺠﺎرى وﻣﻨﻘﺬ ﻗﻮﻣﻪ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺒﺎرى‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﺘﻌ ــﻮد ﻳﺪﻳ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻤ ــﻞ اﻟﻜﺘﺐ وﻟ ــﻢ ﺗﺬرف‬ ‫ﻋﻴﻨﻴ ــﻪ اﻟﺪﻣ ــﻮع ﻣ ــﻦ ﻣﺪاوﻣ ــﺔ اﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫وﺳﻨﻮات‪...‬‬

‫* ﻟﻘ ــﺪ ﻋﺮﻓ ــﺖ »أﺑﺎ ﻋﻼء« ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻋﻤﻮده‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻜﺘﺒﻪ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب أدﺑﻲ ﻣﺠﻮّ د‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺬ ّﻛﺮًا ﺑﺎ>ﺳ ــﻠﻮب اﻟﺬي ﻧﺠﺪه ﻋﻨﺪ أدﺑﺎء و ُﻛ ّﺘﺎب‬ ‫ﻣﻦ أﻣﺜﺎل‪ :‬ﺷﺤﺎﺗﺔ‪ ،‬واﻟﺴﺮﺣﺎن‪ ،‬وﻋﺰﻳﺰ ﺿﻴﺎء‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮاﻫﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أ ّﻧﻪ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻰ إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟ ّﺘﺎﻟ ــﻲ اﻟ ّﺘﺄﺛﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﺘ ّﻘ ــﻲ‬ ‫ﺑﻌﺒﺎرات ﻣﻮﺟﺰة ورﺷ ــﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا>ﺣﻴﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺮس‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌ ¾ﺪ ﺳ ــﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻤﺎت اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓ ّﻨ ـ ﱢـﻲ ّ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ واﻟ ّﻨﺜﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ﱟﺪ ﺳ ــﻮاء‪ .‬وﻇ ﱠﻞ »ﺣﺪﻳﺚ ا>رﺑﻌﺎء«‬ ‫اﻟ ّﺬﻫ ــﻦ ﺑﻜﺘﺎﺑ ــﺎت ﻋﻤﻴﺪ ا>دب اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻃﻪ ﺣﺴﻴﻦ – رﺣﻤﻪ ا| –‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﺴﻲ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟ ّﺜﻘﺎﻓ ــﻲ وا>دﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇـ ـ ّﻞ اﻟﺤ ــﻮادث ا>ﻟﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻋﺎﻟﻤﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬أن ﻳﺤﺘﻔ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤ ــﺮور أرﺑﻌﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣًﺎ ﻋﻠﻰ رﺣﻴﻠ ــﻪ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻨﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺴّ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺴﺘﻤ ¾ﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ أرﺑﻌﺎء ّ‬ ‫روح ﻛﺎﺗﺒ ــﻪ ذﻟ ــﻚ ا>ﻟ ــﻖ‪ ،‬وﺗﻠ ــﻚ اﻟﺤﻤﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻊ ﺷ ــﺨﺼﻴّﺔ ﺻﺎﺣﺒﻪ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳ ــﺒﻖ أن ذﻛﺮت‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﻨﻮات أ ّﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻌ ّﻠﻢ – ﻓﻘ ــﻂ – ﻣﻦ أﺑﻴﻪ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻳﺼﻮغ اﻟﺤﺮف‪ ،‬وﻳﺠﻴ ــﺪ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﻴﻤﺔ وﻓﺼﻴﺤ ــﺔ؛ ﺑ ــﻞ أﺿ ــﺎف إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‬ ‫إر ًﺛ ــﺎ آﺧﺮ ﻻ ﻳﻘـ ـ ¾ﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻋ ــﻦ إرث اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑﻘﺎﺻ ــﺪي »ﺧﻤﻴﺴـ ـﻴّﺘﻪ« و ُﻳ ْﺪﻧِﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻳﺘﻨ ّﻘﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺴ ــﻪ أو ﻣﻨﺘﺪاه‬ ‫ا>ﺳﺒﻮﻋﻲ ﺑﻴﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦّ وﺻﻐﺎرﻫﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺠﻌﻠﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻌﺮﻳﻦ أﺟﻮاء ا>ﻟﻔﺔ واﻟﻮداد‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺮﻓﺘﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮار‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ إذا ﻣ ــﺎ ﻛﺎن اﻧﺼ ــﺮاف اﻟﻘ ــﻮم‪،‬‬ ‫ﻋﺎدت ﺑﻨ ــﺎ اﻟ ّﺬﻛﺮﻳﺎت وﻣﻌﻨﺎ ا>خ ا>ﻛﺒﺮ وا>ﺟﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻘﺼﻮد ﺧﻮﺟﺔ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ رﺟﺎل‬ ‫ﻋﺮﻓﻨﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻓﻨﺎء ﺑﻴﺖ ا| ﻣﻦ أﻣﺜﺎل اﻟﻤﺸﺎﺋﺦ‪:‬‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ّ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎط‪ ،‬وﺣﺴ ــﻦ ﻳﻤﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻮي‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤّﺪ أﻣﻴﻦ ﻛﺘﺒﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪا| ﺧﻴّﺎط‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ‪ ،‬وﻋﺒﺪا| اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤّﺪ‬ ‫ﻧﻮر ﺳﻴﻒ‪ ،‬وﺳﻮاﻫﻢ‪.‬‬

‫ ‪3% C D‬‬‫اﻟﻌﺎﻣﻮدي‬

‫وﻳﺨﺼﻬﻤﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻤﺎ أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻗﺸﺎش‬ ‫ﻳُﻘ ّﺮب اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻃﻼﺑﻪ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي )اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ( وﻛﺎﺗﺐ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻄﻮر‪ ،‬وﻟﺜﻘﺘ ــﻪ ﻓﻴﻨﺎ ﻓﺎﺟﺄﻧﺎ‬ ‫ﺑﺬﻛﺮ اﺳ ــﻤﻴﻨﺎ أﻧﺎ وأﺣﻤﺪ ﻗﺸ ــﺎش ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻛﺘﺎﺑﻪ )آراء ﻓﻲ اﻟﻀﻤﻴﺮ اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫وﻟﻐ ــﺔ أﻛﻠﻮﻧ ــﻲ اﻟﺒﺮاﻏﻴ ــﺚ( ﻓ ــﻲ ﻃﺒﻌﺘﻪ ا>وﻟ ــﻰ اﻟﺘﻲ ﺻﺎدﻓ ــﺖ ﺗﺨﺮﺟﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫أواﺧ ــﺮ ﺳ ــﻨﺔ ‪١٤٠٨‬ﻫـ‪ ،‬وﻛﻨ ــﺎ ﻧﻌﺪ ذﻟﻚ ﺣﺪ ًﺛ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮًا أن ﺗﻜﻮن أﺳ ــﻤﺎؤﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎب!! وﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ا>ﻣﺮ ﺳﻮى ﻟﻔﺘﺔ ذﻛﻴﺔ ودﻋﻢ ﻗﻮي ﻣﻦ أﺳﺘﺎذﻧﺎ‬ ‫رﺣﻤ ــﻪ ا|‪ ..‬وﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﻮات ﻣ ــﻦ ﺗﺨﺮﺟﻨﺎ واﻟﺘﺤﺎﻗﻨﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣُﻌﻴ َﺪﻳ ـ ِـﻦ ﻓﻴﻬ ــﺎ زارﻧﺎ أﺳ ــﺘﺎذﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﺳ ــﻌﻴﺪًا ﺟﺪًا ﺑﻨﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻌﺪ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺣﻴﻦ رآﻧﺎ ﻧﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﺷـ ـ ّﻘﺘﻴﻦ ﻣﺘﺠﺎورﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﻨﺎ ﺟﺎرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ أﻣﺎﻣﻪ‪ ..‬رﺣﻢ ا| اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻠﻴﻞ ﻋﻤﺎﻳﺮة ﻓﻘﺪ ﻋﺎﺟﻠﺘﻪ اﻟﻤﻨﻴﺔ وﻫﻮ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻨﻔﻮان اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻧﻌﻢ ا>ﺳﺘﺎذ اﻟﻤﺮﺑّﻲ اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻄﻼﺑﻪ‪.‬‬ ‫وأﺧﺬﻧ ــﺎ اﻟﻨﺤ ــﻮ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋ ــﻦ ﺛﻼﺛﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻢ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي‬ ‫اﻟﻔﻀﻠﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﻧﺠﻢ ﻋﺒﺪا|‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺴ ــﻨﺠﺮﺟﻲ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻬ ــﺎدي اﻟﻔﻀﻠﻲ ﻓﻜﺎن ﻣُﺘﻤﻜّﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺤ ــﻮ وﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮاث‪،‬‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻛﺘ ــﺎب )ﻣﺨﺘﺼ ــﺮ اﻟﻨﺤﻮ( ﻛﺜﻴﺮ اﻟﻨﻔ ــﻊ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺮﻓﻨﺎه وﻫﻮ ﻓ ــﻲ آﺧﺮ أﻳﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴ ــﻢ‪ ،‬إذ ﺗﻘﺎﻋ ــﺪ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺨ ّﺮﺟﻨﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬وﻛﺎن ﻗﻠﻴﻞ اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻳﻤﻴﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﻤﺖ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻃﺮﻳﻘﺘ ــﻪ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻜﺘﺐ أﺑﻴﺎت‬ ‫ا>ﻟﻔﻴّﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺒّﻮرة وﻳﺸﺮح اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﺷﺮح اﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ‪ ،‬وﻻ ﻧﻜﺎد‬ ‫ﻧﻌﺮف ﻋﻨﻪ ﺷﻴﺌﺎ ﺧﺎرج ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺪرس‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻨﺨﺮط ﻓﻲ ﺻﺮاع اﻟﺤﺪاﺛﺔ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻳﺨﺮج ﻋﻦ اﻟﻨﺤﻮ ﻗﻴﺪ أﻧﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻳﻌﻄﻲ درﺳﻪ ﺛﻢ ﻳﻨﺼﺮف‪ ،‬واﻟﻌﺠﻴﺐ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﻧﻌﻠﻢ ﺷﻴﺌﺎ ﻋﻦ ﻣﺬﻫﺒﻪ اﻟﺪﻳﻨﻲ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪!.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﻧﺠﻢ ﻋﺒﺪا| ﻓﻬﻮ أﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺮاﻗﻲ ﻣﺘﺨﺮج ﻣﻦ ا>زﻫﺮ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓﻲ اﻟﻨﺤﻮ‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﻨﻔﻮان اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻛﺎن ﺻﺎﺣﺐ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫وﻟﻪ ﻫﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﻏﻠﻈﺔ وﺷ ــﺪة ﻻ ﺗﻨﺎﺳﺐ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻻ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أن ﻳﺪﺧ ــﻞ ﺑﻌﺪه اﻟﻘﺎﻋﺔ أﺑـ ـﺪًا‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﻋﺬرًا وﻻ ﺷ ــﻔﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻗﺼﺺ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا ا>ﻣﺮ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺤﻮّ ل إﻟﻰ ﻟﻘﻄﺎت ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻀﺤﻜﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺎدﺗﻪ ﺟﺎ ّﻓﺔ‪ ،‬وأﺳﻠﻮﺑﻪ أﻛﺜﺮ ﺟﻔﺎ ًﻓﺎ‪ ،‬وﻟﺠﺒﺮوﺗﻪ ﻛﺎن ﻳﺮاﻗﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻣﺘﺤﺎن وﺣﻴﺪًا ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﺗﺘﺴ ــﻊ ﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﺴﻤﻊ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‬ ‫إﻻ اﻟﺼﻤﺖ‪ ،‬وﻃﺮﻳﻘﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ أن ﻳﺒﺎﻏﺖ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻪ‪ ،‬ﻓﺈن ﺿﺒﻄﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﺶ ﻗﺎﻣﺖ ﻗﻴﺎﻣﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻓ ُﻴﺸـ ـﺮّد ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻪ ﻣﻦ ّ‬ ‫)اﻟﻐﺸﺎﺷ ــﻴﻦ(‬ ‫ﻓﻼ ﺗﺠﺪ أﺣﺪا ًﻳﻔﻜّﺮ ﻓﻲ اﻟﻐﺶ ﻓﻲ ﻣﺎدﺗﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺴﺘﻔﺪ ﻣﻨﻪ إﻻ اﻟﻘﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻨﻪ ﺟﻔﻮة وﺣﻮاﺟﺰ وﻫﻤﻴﺔ‪!.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺛﺎﻟ ــﺚ اﻟﻨﺤ ــﺎة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴ ــﻨﺠﺮﺟﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻛﺎن أﺳﻬﻞ اﻟﺜﻼﺛﺔ أﺳﻠﻮﺑﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻪ روح اﻟﺪﻋﺎﺑﺔ‪ ،‬وﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦّ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮه ﻓﻴﻨﺎ ﻛﺎن ﻣﺤ ــﺪودًا‪ ،‬ﻟﻪ ﻛﺘ ــﺎب )اﻟﻤﺬاﻫ ــﺐ اﻟﻨﺤﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ( وﻗﺪ أدرﻛﻨ ــﺎه ُﻗﺒﻴﻞ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺪة إﻋﺎرﺗﻪ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﺳ ّﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻨﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎﺻﻢ ﺣﻤﺪان اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻋﺮﻓﻨﺎه وﻫﻮ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ‬ ‫ورﺟﻮﻋ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺜﺔ ﻋﺎم ‪١٤٠٦‬ﻫـ ﺟﺎءﻧﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎﺻﻢ ﺣﻤﺪان وﻧﺤﻦ ﻓﻲ‬

‫وﻟﻠﺘﺪﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﻗﻮل‪ :‬أﺳ ــﺘﻐﺮب ﻣﺜ ًﻠﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺬي ﻳﺼ ــﻮل وﻳﺠﻮل ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ ا>ﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻔﻴﺔ واﻟﻜﻮﻧﻴﺔ وﻫﻮ ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻢ ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳ ــﺔ اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ ‪Big Bang‬؟‬ ‫أو ﻋﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﻔ ــﺮاغ اﻟﻜﻮﻧ ــﻲ اﻟﻤﻤﺘ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟﻨ ــﺎ ﻣﻤ ــﺎ ﻧﺸ ــﺎﻫﺪ وﻣﻤﺎ ﻻ ﻧﺸ ــﺎﻫﺪ؟‬ ‫أو اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻜﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺒﻌﺜ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﺎدة‬ ‫وﻓ ــﺮاغ؟ أو ﻋﻦ اﻟﻜﻮن ا>ﻋﻈﻢ واﻟﺬي ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء أن ﻛﻮﻧﻨ ــﺎ ﻗ ــﺪ اﻧﻔﺼﻞ ﻋﻨ ــﻪ ﻛﻮﺣﺪة‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ وﻗﻮاﻧﻴﻨﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﺮﻫﺎ؟‬ ‫وﻣ ــﺎذا ﻳﻌ ــﺮف اﻟﻮاﺣ ــﺪ ﻣﻨﺎ ﻋﻦ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫أﻧ ــﻮاع ﻣ ــﻦ ا ﻧﺴ ــﺎن وﺟ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﻇﻬ ــﺮ ﻫﺬه‬ ‫ا>رض وﻋ ــﺎش ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺛﻢ اﻧﻘﺮض وﻛﺎن آﺧﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا>ﻧﻮاع ﻣﺎ ﺳ ــﻤﻲ ﺑﺈﻧﺴ ــﺎن ﻧﻴﺎﻧﺪرﺗﺎل‬ ‫واﻟ ــﺬي وﺟﺪت ﻋﻈ ــﺎم >ﻓﺮاد ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺑﻤﻘﺒﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻋﻈﺎم إﻧﺴﺎﻧﻨﺎ ا>ﺧﻴﺮ؟‬ ‫وﻣ ــﺎذا ﻧﻌﺮف ﻋ ــﻦ ﻋﻈﺎم ﻟﻮﺳ ــﻲ واﺑﻨﺔ‬ ‫ﻟﻮﺳ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ اﻟﻌﺜ ــﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺜﻠﺚ‬ ‫ﻋﻔﺎر ﺷ ــﺮق اﻟﺤﺒﺸﺔ وﻗﺪر اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻋﻤﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻈﺎم ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳﻨﺔ؟‬ ‫وﻣ ــﺎذا ﻧﻌ ــﺮف ﻋ ــﻦ إﻧﺴ ــﺎن ا>ﻟﻔﻴ ــﺔ‬ ‫‪ Millennium Man‬واﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻋﻈﺎﻣﻪ اﻟﻤﺘﺤﺠﺮة ﻓ ــﻲ ﻛﻴﻨﻴﺎ وﺗﻢ‬ ‫ا ﻋﻼن ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ﻫﺬه اﻟﻌﻈﺎم ﺑﻤﺎ ﻳﻘﺪر ﺑﺴﺘﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳﻨﺔ؟‬ ‫وﻣ ــﺎذا ﻧﻌ ــﺮف ﻋ ــﻦ ا ﺷ ــﻌﺎع اﻟﻤﻨﺒﻌﺚ‬

‫ﻃﻪ ﺣﺴﻴﻦ‬

‫* ﻓﻠﻘ ــﺪ ﻛﺎن أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺪر ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺼﺪر‪ ،‬ووﺳ ــﻄﻴّﺔ اﻟﻔﻜ ــﺮ واﻋﺘﺪاﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻌﺔ ّ‬ ‫وﺧﺼﻴﺼ ــﺔ اﻟ ّﺘﺴ ــﺎﻣﺢ‪ ،‬ﻣﻤّﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﺳ ــﺘﺤﻀﺎر‬ ‫ﺗﺮاﺛﻬ ــﻢ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وأﺧﻼﻗﻴ ــﺎت ﺗﻌﺎﻣﻠﻬ ــﻢ أﻣـ ـﺮًا‬ ‫ﻣﻄﻠﻮ ًﺑ ــﺎ‪ ،‬أن ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ واﺟﺒًﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ زﻣﻦ ﻋﺼﻔﺖ‬ ‫أﺣﺎد ّﻳ ــﺔ اﻟ ّﺮأي واﻧﻐ ــﻼق اﻟﻔﻬﻢ وﻗﺼ ــﻮر اﻟﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎت ا>ﻣّﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺧ ّﻠﻔﻬﺎ اﻟﺴّ ﻠﻒ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ >ﺟﻴﺎل ﺗﺘﺠﺎذﺑﻬﺎ ﺗﻴّﺎرات اﻟﺘﻄ ّﺮف إزاء‬ ‫ّ‬ ‫أﻗﺼﻰ اﻟﻴﻤﻴﻦ وأﻗﺼﻰ اﻟﻴﺴﺎر‪.‬‬ ‫* ﻟﻌ ّﻠ ــﻲ ﻃﻮّ ﻓ ــﺖ ﻛﺜﻴـ ـﺮًا ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‬ ‫وﺗﺸـ ـﻌّﺒﺖ‪ ،‬وﻟﻜ ّﻨﻨﻲ ﻟﻢ اﺑﺘﻌﺪ ﻛﺜﻴﺮًا ﻋﻤّﺎ ﺳ ــﻌﻴﺖ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ وراء ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻲ أزﻋﻢ ﺻﺎد ًﻗﺎ‬ ‫ﻣﺎض زاهٍ وﺟﻤﻴﻞ ﻋﺸ ــﺘﻪ‬ ‫أ ّﻧﻨﻲ اﺳ ــﺘﻤﺪﻳﺘﻬﺎ ﻣﻦ ٍ‬ ‫ﺑﻴﻦ ّ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻴّﺔ واﻟ ّﻨﻘﺎ‪> ،‬ﺣﻴﻲ ﺑﻬﺎ ا ﻧﺴﺎن اﻟﻨﺒﻴﻞ‬ ‫– أﺑ ــﺎ ﻋ ــﻼء – ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺘﻤﻴّﺰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺷ ــﺆون اﻟﺤﺞ وأﺷ ــﺠﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻤ ــﻮده ﺑﺎﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺘﻌﺎﻗﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ا>ﺧﻴﺮة‪ ،‬وإن ﺟ ــﺎء ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﺄﺧـ ـﺮًا وﻻ ﻳﻔﻲ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻛﺎﺗﺒﻨ ــﺎ اﻟﻤﺘﺄﻟﻖ دوﻣًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺎﻋ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﺻﺤﺎﻓﺘﻨ ــﺎ‬ ‫وﺟﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎ>ﺟﻴ ــﺎل ّ‬ ‫أن ﺗﺴ ــﻌﻲ ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺠ ّﺪﻳ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ أﻓﺎدوا‬ ‫ﺑﻘ ّﻴ ــﺔ ُﻛ ّﺘﺎب ا>ﻋﻤ ــﺪة ّ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻄ ــﺎء ﺟﻴ ــﻞ اﻟ ــﺮوّ اد وأﺻﺎﻟﺘ ــﻪ‪ ،‬وأﺿﺎﻓﻮا‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ أﺑﻌ ــﺎدًا إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓﻲ ﻓ ــﻦّ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻋﺼﺮ ﻫﻮ ا>ﻛﺜﺮ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وإﻳﻘﺎﻋً ﺎ ﻓﻲ اﺟﺘﺮاح وﺳ ــﺎﺋﻂ وأﺳﺎﻟﻴﺐ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻻﺗﺼﺎل‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ا>ﻛﺜﺮ ﺑﻌﺪًا‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺎس‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻘﺼﻮد ﺧﻮﺟﺔ‬

‫ذﻛ ــﺮ اﻟﻤﺜ ّﻘﻒ واﻟ ّﻨﺎﻗﺪ اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﻣﺤﻤّﺪ اﻟﻌﺒﺎس‬ ‫ا>دﺑﻲ اﻟﻤﺘﻮ ّﻟﺪ ﻣﻦ ﻧﺰﻋﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴّﺔ«‪،‬‬ ‫»ﻋَﻦْ اﻟ ﱠﻨﺺ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻧﺎﻋ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﻟﺘ ــﻪ اﻟﻘﻴّﻤﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺤﻴﺎة )‪٨‬‬ ‫ّ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ ‪٢٠١٣‬م( واﻟﻤﻮﺳ ــﻮﻣﺔ »اﻟﺘﺨﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﺴّ ﻴﺒﺮاﻧﻲ« ﺑﺮوز اﻟﻤﺜ ّﻘﻒ اﻟﻌﺎﺟﺰ ﻋﻦ اﻟ ّﺘﻌﺎﻃﻲ‬ ‫ﻣ ــﻊ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻋﺼﺮ اﻻ ّﺗﺼﺎل‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌًﺎ ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻤﻮﻗﻊ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪،‬‬ ‫أي اﻟ ّﺘﻌﺎﻃ ــﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟﺸ ــﻔﺎﻫﻴﺔ واﻟﺪّﻓﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻤ ّﺮات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤّﺎ أدّى إﻟﻰ ﺑﺮوز ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟ ّﺘﺴ ــﻄﻴﺢ ﻟﻠ ّﺬات واﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ«‪ .‬وأﺿﻴﻒ إﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮه ﻛﺎﺗﺒﻨﺎ ﺑﺄ ّﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ُﺻ ْﻨ ِﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﱠﻘﻨﻴ ــﺔِ وﺳ ــﻮاﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﺟﺎء اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻨﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻴًﺎ وﺳﻠﺒﻴًﺎ‪.‬‬ ‫* أﻋﻠ ــﻢ أنّ ﻋﺰﻳﺰﻧ ــﺎ أﺑ ــﺎ ﻋ ــﻼء زاﻫ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺨ ــﺐ واﻟﻀﺠﻴﺞ‪..‬‬ ‫اﻟ ّﺘﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬وﻳﻨ ــﺄى ﻋ ــﻦ ّ‬ ‫وﻳﺒﻘ ــﻰ اﻟﺴّ ــﺆال ﻣﻄﺮوﺣً ــﺎ‪ :‬ﻣﺘ ــﻰ ﻧﻠﺘﻔ ــﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺒ ّﻘ ــﻰ ﻣﻦ رﻣ ــﻮز ﻻ ﺗﺰال ﺗﻌﻄﻲ ﺑ ــﻼ ﺗﻮ ّﻗﻒ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻨ ــﺢ ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎﻗﻬ ــﺎ أد ًﺑ ــﺎ وإﺑﺪاﻋً ــﺎ ﺑﺎذﺧﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻳﺮوﻳ ــﺎن ﻇﻤ ــﺄ اﻟ ّﻨﻔ ــﻮس اﻟ ّﻠﺎﻫﺜ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺔ‬ ‫واﻟﺼﻔ ــﺎء‪ ،‬واﻟﻤﺤ ّﻠﻘ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎﺑ ــﻊ اﻟﻮﺟ ــﺪ ّ‬ ‫ﻋﻮاﻟ ــﻢ اﻟﻜ ــﻮن اﻟ ّﻠﺎﻣﺘﻨﺎﻫ ــﻲ‪ ،‬ﻟﺘﺒﻠﻎ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺪى‬ ‫اﻟ ــﺬي ّ‬ ‫ﺗﺘﻮﻃﻨ ــﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬أو ﺗﻘ ــﻒ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻮﻣﻪ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻓﻪ راﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻴﺴ ــﻴﺮ ﻣ ــﻦ زاد اﻟـ ـ ّﺮوح‬ ‫واﻟﻮﺟﺪان‪.‬‬ ‫)*( أﺳﺘﺎذ ا>دب واﻟﻨﻘﺪ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ا>ﺧﻴﺮة ﻟﻨﺪرس ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺎدة ا>دب اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ‬ ‫ﻋﺼ ــﺮا‪ ،‬وﻫﻮ أدﻳﺐ وﻛﺎﺗﺐ ﻳﻤﺘﻌﻚ ﺑﺤﺪﻳﺜﻪ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ‪ ،‬وﻳﺤﺘﺮم ﻃﻼﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟ ــﻪ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﻇﺎﻫﺮة ﺑﻜﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺮة ا>دﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﺄرﻳ ــﺦ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺘﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻨﺎ ﻧﻘﺮأ ﻣﻘﺎﻻﺗﻪ وﺳﻴﺮ ا>ﻣﺎﻛﻦ وأﺷﺠﺎﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻛﺤﺎرة اﻟﻤﻨﺎﺧﺔ وﺣﺎرة ا> َﻏﻮَات وأﺷ ــﺠﺎن‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻨﺎ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻋﻨﻪ أﺧﺬتُ ﺣﺐﱠ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻨﻌﻤﻲ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا|‪َ -‬د َرﺳ ــﻨﺎ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻘ ّﺮرﻳﻦ‪:‬‬ ‫)ا>دب ا>ﻧﺪﻟﺴ ــﻲ( و)ﻧﺼﻮص أدﺑﻴﺔ( وﻫ ــﻮ أدﻳﺐ ﻣﻤﺘﻊ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫أﺳ ــﻠﻮب ﺳ ــﻬﻞ ﻣﻤﺘﻨ ــﻊ‪ ،‬ﻣﺤﺒﻮب ﺟ ــﺪا ﻋﻨﺪ اﻟﻄ ــﻼب‪ ،‬ﻟﺘﻮاﺿﻌﻪ وﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ‬ ‫وﻋﻔﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﺘﻈﻦ أنّ ﺑﻪ ﻏﻔﻠ ًﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ أذﻛﻰ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎن زاﻫﺪًا‬ ‫ﻳﻨﻄ ــﻮي ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺰن دﻓﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﻨﻘﺪ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻳﺴـ ـﻤّﻴﻬﻦّ‬ ‫)اﻟﺒﻬﺎﺋ ــﻢ(! وﻻ ﺗﻤـ ـ ّﺮ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة دون أن ﻳﺬﻛ ــﺮ اﻟﺒﻬﺎﺋﻢ!! وﻛﻨﺎ ﻧﺘﺴ ــﺎﺑﻖ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻧﺠﻠ ــﺲ أﻣﺎﻣﻪ وﻫ ــﻮ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ا>دب ا>ﻧﺪﻟﺴ ــﻲ ودوﻟﺔ ﺑﻨﻲ‬ ‫ُأﻣ ّﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا>ﻧﺪﻟ ــﺲ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺪاﺧ ــﻞ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬واﺑﻦ‬ ‫ﺗﺎﺷ ــﻔﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ دول اﻟﻄﻮاﺋ ــﻒ واﻟﻤﻤﺎﻟﻚ‪ ،‬وﻣﺄﺳ ــﺎة اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺎد‪،‬‬ ‫واﺑﻦ زﻳﺪون وﺣﺒﻴﺒﺘﻪ وﻻدة ﺑﻨﺖ اﻟﻤﺴ ــﺘﻜﻔﻲ واﺑﻦ اﻟﺮﻧﺪي وﻗﺼﻴﺪﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫رﺛﺎء ا>ﻧﺪﻟﺲ‪:‬‬

‫ ‪R¢fCCC CCC CCC CCCIR V CCCCCCC-Q fCCCCH *3(* P$©CCCC CCCC7 X CCCC CCCCG‬‬ ‫ *‪R¢fCCCC CCCC CCCCI(* CCC CCC¨CCC CCCG‬‬ ‫ ‪hCCC¨CCC CCC+‬‬ ‫ ‪|W CCCCC CCCCCMR ÎCCCCCD‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫ ‪ O K2 fCCC£CCC-R aCCCJfCCC CCC7 fCCC CCCF 4R ¦CCCCCCCCCCCH&µ* ©CCCCJ‬‬ ‫‪R¢fCCCCCCCCCH5&* ¤CCCCU-$fCCCC CCCC6 O¡CCCCCCCCH5 R¥|V CCCCCCCCCCCCCC CCCC6 ¡CCCCCH‬‬

‫وﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻨﻌﻤﻲ اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ ا>دب ا>ﻧﺪﻟﺴ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﻤﻌﻄﺎﻧ ــﻲ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺎ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ا>دب ا>ﻧﺪﻟﺴ ــﻲ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻘﺴ ــﻢ ﻓﻲ أﻳﺎﻣﻨﺎ أﺳ ــﻨﺪ إﻟﻴﻪ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻘﺪﻳﻢ وﻫﻨﺎ أﺗﺬﻛﺮ أﻣﺮًا ﻃﺮﻳ ًﻔﺎ وﻫﻮ‬ ‫أن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﻤﻌﻄﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻤﺼﺎدر ﻛﺎن ﻳﻘ ــﻮل ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪرس‪ :‬ﺗﺪارﻛ ــﻮا اﻟﻀ ــﺎد اﻟﻔﺼﻴﺤﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻼم ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن دﻋﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬﻳ ــﻞ ﻣﻤﻦ ﻳﺴ ــﻜﻨﻮن وادي ﻧﻌﻤﺎن وﻣﺎ ﺗﺎﺧﻤﻪ ﻣ ــﻦ ﻧﻮاﺣﻴﻪ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻨﺪﺛﺮ ﻫﺬه اﻟﻀﺎد‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬ ــﻢ ﻳﻨﻄﻘﻮﻧﻬﺎ أﻗﺮب ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫إﻟﻰ وﺻﻒ ﺳ ــﻴﺒﻮﻳﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟ ﺳ ــﻒ ﻟﻢ ﻧﻔﻌﻞ ﺷﻴﺌﺎ ﺗﺠﺎه ﺗﻠﻚ اﻟﻀﺎد اﻟﻼﻣﻴّﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬وأﺧﺸ ــﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻧﺪﺛﺮت أو ﻫﻲ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻠﻬﺎ إﻟ ــﻰ اﻻﻧﺪﺛﺎر‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻞ ﻳﻔﻌﻞ ﻃﻼب اﻟﻠﻐﺔ ﻣﻤﻦ ﻳﻘ ــﺮؤون ﻛﻼﻣﻲ ﻫﺬا ﻣﺎ ﻟﻢ ﻧﻔﻌﻠﻪ ﺑﺎ>ﻣﺲ؟ ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫وزﻣﻼﺋ ــﻲ ﻓﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ آﺛﺮﻧﺎ اﻟﺮاﺣ ــﺔ‪ ،‬واﻛﺘﻔﻴﻨﺎ ﺑﻤﻌﺎﺟﻤﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻨ ــﺎ ﻧﻈﻦ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﺮك ﺷ ــﻴﺌﺎ‪ ،‬وأن ﻣﻦ ﺻﻨﻌﻮﻫﺎ )ﺟ ــﻦّ أو ﻛﺎﻟﺠﻦّ ( ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺮﻛﻮا ﻣﻮﺿﻌﺎ ﻓﻲ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮب ﻋﻠﻰ اﺗﺴﺎﻋﻬﺎ وﺻﻌﻮﺑﺔ ﺗﻀﺎرﻳﺴﻬﺎ دون‬ ‫أن ﻳﺸﺎﻓﻬﻮا أﻫﻠﻪ وﻳﺪوﻧﻮا ﻟﻐﺘﻬﻢ‪!!.‬‬ ‫)ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﺻﻠﺔ(‬ ‫* اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ -‬ﺗﻮﻳﺘﺮ ‪ /‬ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ @‬ ‫‪almajma3‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ذرة ﻣﻦ ذرات اﻟﻜ ــﻮن وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺬرات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻬﺎ ا ﻧﺴﺎن ووﺟﺪ أﻧﻬﺎ ﺗﺼﺪر‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﺎت ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻌﻠ ــﻢ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫إدراﻛﻬ ــﺎ وﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﺎ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ وﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺺ ا ﻧﺴﺎن وﻋﻠﻰ ﺳﻠﻮﻛﻪ‬ ‫وﻣﻴﻮﻟ ــﻪ ﺑﻞ وﺣﺘ ــﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﻜﻴ ــﺮه؟ وﻣﺎذا‬ ‫ﻧﻌﺮف ﻋﻦ وﻋﻦ وﻋﻦ؟!‬ ‫أﺳ ــﺌﻠ ٌﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮ ٌة ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻨ ــﻮع أو‬ ‫ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ وﻛﺄﻧﻬ ــﺎ ﺗﻘﻮل ﻟﻨﺎ أﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻌﻠ ــﻢ اﻟﺠ ــﺎد واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ واﻟﺘ ــﺰود ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ دﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ أو دﻧﻴﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬أدﺑﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ أو ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫أو ﻓﻜﺮﻳﺔ وﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ ا>ﺻﻠﻴﺔ )اﻟﻜﺘﺎب(‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺑ ــﻪ اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻨﺎ أن ﻳﻘﺪم ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻛﻤﺜﻘ ــﻒ ﺣﻘﻴﻘ ــﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻪ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﻐﻨﻴﻨ ــﺎ ﻋﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺿﻴ ــﺎع ا>وﻗﺎت ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻻ ﻓﺎﺋ ــﺪة ﺗﺮﺟﻰ ﻣﻦ وراﺋﻪ وﻣﺎ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺑﻪ‬ ‫أن ﻧﺸ ــﺒﻊ ﻓﻀﻮﻟﻨﺎ ﻧﺤﻮ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻤﺠﻬﻮل‬ ‫وارﺗﻴ ــﺎده ﺑ ــﻞ وﻳﻌﻄﻴﻨ ــﺎ ﻣﻌﻨ ــﻰ ﺣﻘﻴﻘ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮدﻧﺎ وإﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺘﻨﺎ وﻳﻔﺴﺮ ﻟﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻧﺠﻬ ــﻞ وﻳﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ إﻳﻤﺎﻧﻨ ــﺎ ﺑﺨﺎﻟﻘﻨﺎ وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻗﺪر ﻋﻈﻴﻢ ﻣﺎ ﺧﻠﻖ؟‬ ‫‪waielalkathiry@hotmail.com‬‬ ‫)*( ﻛﺎﺗﺐ ﻳﻤﻨﻲ ﻣﻘﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ ‪ 9#' L 05‬‬ ‫*‪ gGe=K e£-µe0 H ©CCD iM{ G‬‬ ‫(‪ e<*a+‬‬ ‫‪N * Ke - µ K&* f - µ iM2e0&* eJ4¦ 8‬‬ ‫‪ e 8eE‬‬ ‫*‪ af G* ¢¦ M aE e Y 0 {CC1%‬‬ ‫‪Y *{<e 7‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¡ G e¨0{ H e‬‬ ‫&‪ 8eE K‬‬ ‫* ‪* e¨0{ H‬‬ ‫&‪{<e 7 K‬‬ ‫*‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ e <¦ 9¦ + j- µ i¨<*a+(µ* i¨)e mG* ¥zJ‬‬ ‫‪ I ¡CCH i¨)e m+ T jM e <¦ 9¦ D‬‬ ‫*‪ l*3 iM{ G* § + sG* l*3K ¡ G‬‬ ‫*‪ §G(* ¡¨£+e j G* K&* ¡¨+4e j G* ¡¨ 6¦He G‬‬ ‫‪ ¡¨ G* l*3 iM{ G* § + ,{¨fF i/42‬‬ ‫*‪ ©He G*K t¨ G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ *zJ ©D {FzjI ¡MzG* $*{ G* K&* ¡H‬‬ ‫*‪ {<e 7 ©H*4 a 0&* {¨f G* {<e G* ep G‬‬ ‫*‪ ¢&* ¡ G* ¡H ¢eF ªzG*K © p G* t¨ G‬‬ ‫‪ De0 ©E¦ 7 a 0&* a + nGemG* {<e G* ¢¦ M‬‬ ‫*(‪ eE ªzG* ©H*4 a 0&* ¤-{jD ©D ¨J*{+‬‬ ‫ ‪ ¤IR ¦¨< ¤s « -‬‬ ‫*‪g G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪ ¤IR ¦p 7 Pa/K ¡< -K‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪ ©jG* i ¨E{G* i¨I*a/¦G* ¤-a¨ E ©D‬‬ ‫‪ {<e G* *zJ © 9{G* M{ G* 6¦HeE kFe0‬‬ ‫*‪ K&* ©He G* { G* ©D eE ¨E{G* ©I*a/¦G‬‬ ‫‪ &µ i 8ev+K {¨m G* $© G* le¨ =&µ* { 7‬‬ ‫‪ ©Je «M e¨)e = e‬‬ ‫* ‪M{ 7‬‬ ‫‪aN pH 8K ¦m F‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ ,2eM5K t¨ G* { G* ©D ¥apH‬‬ ‫‪ ¢*{<e 7 iM{ G* i¨)e mG* $*{ 7 ¡HK‬‬ ‫‪ §s G* $*{ 7 ¡H ¢*{¨fF‬‬ ‫ *&‪ ©E¦ 7 a 0‬‬ ‫ *‪ {¨ G* 1&µ‬‬ ‫‪ iMe<{+ 4¦ G* ks-K ©E¦ 7 a 0&eD‬‬ ‫<‪ eJ5{+&* ¡H P¢e=&* ,a< ¤G gjF heJ¦G*af‬‬ ‫"‪ ª4¦vG* ,4e +K "© 1 e G ¨ G* ©D‬‬ ‫&‪ ¡H 24K eM" i¨ =&* heJ¦G*af G e «M‬‬ ‫‪N * gjF‬‬ ‫‪ " M{j M‬‬ ‫‪ ¦ 6 "iM{ G* i¨)e mG*" $*{ 7 ¡HK‬‬ ‫*‪ a)e G* g0e 8 ¨ G* Ö*af< {¨H&µ‬‬ ‫*‪ ¨ pG* ©)e G* { G*K §s G‬‬ ‫‪ {<e G* ª{ vH5 {Je: {<e G* £ HK‬‬ ‫*‪ {¨£ G* le¨ =&µ* g-eFK {¨f G* ©I*a/¦G‬‬ ‫‪ *{<e 7‬‬ ‫‪ ¤-{£ 7 ={D Ma E a 0&* £ HK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫=‪ ¥{£ 7&* e¨)e ‬‬ ‫‪ *{ 7‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N gjF ¤I(* Tµ(* es¨ D‬‬ ‫"*‪ e£+ *a 7 ©jG* "¤ 6Îp+ Tµ(* § sM eH ¨ G‬‬ ‫‪ ªzG* ¢e G* h{ G*K i¨+{ G* ,{M}pG* ¢*K{F‬‬ ‫‪ "u*aH Î:" 4{ jM µ‬‬ ‫‪ {<e G* ©)e G* { G* $*{ 7 ¡CCHK‬‬ ‫*‪ a0&* © D ¡ s G*af< 4a+ ¨ pG* ©)e G‬‬ ‫*&‪ is¨ D e-N e¨+&* kM{+K&µ* ¡ 9 ¤-ejM{+K‬‬ ‫‪ t¨ D {<e 7 ifJ¦ G M e H‬‬ ‫‪T i ¨ E‬‬ ‫‪ {¨f G* ©)e G* eI{<e 7 e <&* ©D ¡HeF‬‬ ‫‪ {¨f G* ª{ G* {<e G* r*42(* ¡ MK‬‬ ‫*‪ *zJ ©D }M}< ¨ / © 6{H ©)e G* {<e G‬‬ ‫*‪ ¤G {D*¦G* ©)e G* ¥{ 7 ¡< NÎ « D e¨ G‬‬ ‫‪ eJ{£ 7&* ¡H t¨ G* { G* ©D lµKesH‬‬ ‫‪ l¦ 8" e£+ la 7 ©jG* "e¨0&* ¦ 6" ,a¨ E‬‬ ‫*‪ 5K{¨D "{ G‬‬ ‫‪ aE 2*a j 6*K ifJ¦H { G* ¢&* 7 µK‬‬ ‫‪ aEK aCC0*K l¦ 8 ÎCC1 ¡H ¤ I © M‬‬ ‫‪ e F ¡¨ jvH ¡¨-¦ 8 Î1 ¡H ¤ I © M‬‬ ‫‪ le¨)e mG*" $*{ 7 ¡H eI{F3 eH E*K ¦J‬‬ ‫*‪ ¢¦ j jM £I&* 7 µ ªzCCG*K "iM{ G‬‬ ‫‪ ,aM{D le 6e 0(*K ,}¨ H gJ*¦ +‬‬ ‫‪jeraidi@hotmail.com‬‬

‫ ‬ ‫‪@- 5 AB 6 AB‬‬

‫‪== ;# 2‬‬ ‫ ‪&\9 ô 5 \9 J +‬‬ ‫ُﻳﻌـ ـ ¾ﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا| ﻣ ّﻨﺎع واﺣـ ـﺪًا ﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫ا>ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وا>دﺑﻴ ــﺔ وا ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ؛‬ ‫إذ ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ ﻣﺴ ــﻴﺮ ًة ﺣﺎﻓﻠ ًﺔ‪ ،‬وﻋﻄ ــﺎ ًء ﺛـ ـ ّﺮًا‪ ،‬وﻣﺮﻳﺪﻳﻦ‬ ‫ﻛﺜ ــﺮ‪ ..‬ﻛﺎن أﺣﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟﺴ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺘﺠ ــﺎرب اﻟﻜﺘ ــﺎب ‪-‬ﺗﺤﺪﻳـ ـﺪًا‪ -‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺟﺒﻴﺮ اﻟﻤﻠﻴﺤ ــﺎن‪ ،‬وﻋﻤﺮو اﻟﻌﺎﻣﺮي؛ ﻣﻤّﺎ ﺟﻌﻞ ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﻳﺘﺮﻗﺒ ــﻮن ﻫ ــﺬه ا ﻃﻼﻟﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ـﺎغ وﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻤﺘﺪة ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ أن‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣﻦ ﺣﻀ ــﻮر ﻃ ـ ٍ‬ ‫ﺗﻔﺮد ﺟﻠﺴ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪ ..‬ﺑﻴﺪ أن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻤﻨﺎع‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺤﻀﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺄﻛﺪت ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا>ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺣﻤ ــﺎد اﻟﺴ ــﺎﻟﻤﻲ ﺑﺄﻧﻪ أﺷ ــﻌﺮ ﺑﻌﺪم ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻤﻨﺎع‬ ‫دون أن ﻳﺤ ــﺪد ﻟ ــﻪ ﺳ ــﺒﺐ اﻟﻐﻴ ــﺎب‪ ،‬ﻓﺒﺎدر اﻟﺴ ــﺎﻟﻤﻲ‬

‫ﺑﺈﻋﻼن ﻋﺪم ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ ...) :‬رﺑﻤﺎ ﻫﻨﺎك ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻟﻐﻴﺎﺑ ــﻪ‪ ،(...‬و>ن اﻟﻤﻨ ــﺎع راﺋ ــﺪ‪ ،‬واﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻻ ﻳﻜﺬب‬ ‫أﻫﻠ ــﻪ؛ ﻓ ــﺈن ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺳ ــﺒﺎب ﻋﺪم اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﻤّﺎ ﻳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ؛ >ن ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻣﻤّﺎ ﻳﺘﺸﺎﺑﻪ‬ ‫وﻗﻮﻋ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ..‬ﻓﻬ ــﻞ زج ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻤ ّﻨﺎع دون رﻏﺒﺔ ﻣﻨﻪ أو اﺳ ــﺘﻌﺪاد؟ أم أن‬ ‫ﻇﺮو ًﻓ ــﺎ ﻃﺎرﺋﺔ ﺣﺎﻟ ــﺖ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ اﻟﺤﻀ ــﻮر؟ أم أنّ‬ ‫اﻟﻤ ّﻨﺎع ﺷ ــﻌﺮ ﺑﻌﺪم وﺟﻮد ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻟﻌﺮض ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ زﻣﻴﻠﻴﻦ ﻳﺴﺒﻘﻬﻢ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮًا ﻓﻲ ﺳﺎﺑﻖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ووﻓﺮة ا ﻧﺘﺎج وﺗﻨﻮﻋﻪ؟‬ ‫أﺳ ــﺘﺎذﻧﺎ اﻟﻤ ّﻨ ــﺎع‪ :‬اﻟﻌﻜﺎﻇﻴ ــﻮن ﻳﺘﺴ ــﺎءﻟﻮن‪:‬‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا ﺣﺮﻣﺘﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ إﻃﻼﻟﺘﻚ وﻧﺤﻦ ﻟﻬﺎ ﻣﺘﺸ ــﻮﻗﻮن‬ ‫وﺑﺘﺠﺮﺑﺘﻚ ﻣﺤﺘﻔﻮن؟!‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫‪ V‬‬

‫‪21‬‬

‫ )‪===43 "- P M; (M M‬‬

‫> ‪D + * @ +O% 2 ' %‬‬ ‫ ‪ e We+ e 8,- 2 -‬‬

‫ ) ‪# $ - +‬‬

‫ﻻ أﺣــﺪ ﻳﺸﻜﻚ ﻓــﻲ أن ﻇـﻬــﻮر ﺷﺒﻜﺔ ا ﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ ﻗــﺪ أﺣــﺪث‬ ‫اﻧﻘﻼﺑًﺎ ﻛﺒﻴﺮًا وﺗﻐ ّﻴﺮًا ﺟﺬرﻳًﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻃﻲ ا ﻧﺴﺎن ﻣﻊ ﻣﻌﻄﻴﺎت‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﺗﺒﻊ ﻇﻬﻮر‬ ‫ا ﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ اﻧﻔﺘﺎح ﻧﻮاﻓﺬ ووﺳﺎﺋﻂ ﺗﻮاﺻﻞ أﺧﺮى ﻋﻤّﻘﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟــﺬي ﺑــﺎت ﺳﻤﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺼﺮ‪ ..‬وﻣﻊ‬ ‫ﻓﺸﻮ واﻧﺘﺸﺎر اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻮاﺳﻊ ﻣﻊ ا ﻧﺘﺮﻧﺖ وﻧﻮاﻓﺬه اﻟﻌﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ ﻓﺮص اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺿﺌﻴﻠﺔ ﺟﺪًا ﻓﻲ ﻇﻞ ﻇﺮوف‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ »اﻟﻤﻐﺎﻣﺮﻳﻦ« ﻣﻦ اﺧﺘﺮاق اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺎﺻﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‪ ،‬واﻻﻃــﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت وأﺳــﺮار‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺠﻌﻠﻮﻧﻬﺎ وﺳﺎﺋﻞ ﻟﻼﺑﺘﺰاز‪ ،‬وأدوات ﻟﺘﻬﺪﻳﺪ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎت ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا>ﻣــﻮر أﻣــﺮًا ﻓــﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ واﻟ ـﺨ ـﻄــﻮرة‪ ..‬إن ﺧﻄﻮرة‬ ‫اﻟﺘﻠﺼﺺ واﻟﺘﻨﺼﺖ ﻗــﺪ ﺗﺘﺠﺎوز ﻓــﻲ ﺟﺮأﺗﻬﺎ ﺣــﺪود ا>ﻓــﺮاد‬ ‫ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﻬﺪدة ﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ودول ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮ ﺑﻌﻴﺪ ﻣﺎ ﻳﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ »ﻓﻀﺎﺋﺢ« ﺟﺮاء ﻗﻴﺎم ﻣﻮﻗﻊ ﺗﺴﺮﻳﺐ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫»اﻟﻮﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﺑﺄﻛﺒﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻀﺢ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﺮﺑﺖ ﻋﺒﺮه وﺛﺎﺋﻖ ‪ ٣١‬دوﻟﺔ‪ ١٩ ،‬دوﻟﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وأﺧﻄﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ إﺷﺎرة ﻣﺆﺳﺲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳﻜﻴﻠﻜﺲ ﺟﻮﻟﻴﺎن أﺳﺎﻧﺞ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻔﻴﺴﺒﻮك ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ أدوات‬ ‫اﻟﺘﺠﺴﺲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺑﺘﻜﺮﻫﺎ ا ﻧﺴﺎن رﻋﺒًﺎ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ا>ﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت >ي ﻣﺴﺘﺨﺪم ﻋﺒﺮه‪.‬‬

‫وﻻ ﻳــﺠــﺪ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮء ﺗــﻮﺻ ـﻴ ـ ًﻔــﺎ‬ ‫أدق ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ »ﺟﺮﻳﻤﺔ« ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠــﻮك‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺗــﻮﺻ ـﻴــﻒ ﻳﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻮن‪ ،‬وذﻫﺒﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ــﺪول إﻟــﻰ وﺿــﻊ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت‬ ‫وﻋـ ـﻘ ــﻮﺑ ــﺎت ﺻـــﺎرﻣـــﺔ ﺣـ ـﻴ ــﺎل ﻣــﻦ‬ ‫ﻳﺘﺮف ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟ ـﺠــﺮم‪ ..‬واﻟﺤﺎل‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺪ أن اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت واﻟﻨﻈﻢ ﻗﺪ وﺿﻌﺖ‬ ‫ﺑﻨﻮدًا واﺿﺤﺔ ﻋﻘﺎﺑًﺎ ﻟﻤﺮﺗﻜﺒﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻨﻈﺮي‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻏ ـﻴــﺮ ﻣ ـﻔ ـﻌ ـﻠــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻨﻪ‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟــﻮزارة اﻟﻌﺪل‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻢ رﺻﺪ )‪ (٢٥١‬ﻗﻀﻴﺔ اﺑﺘﺰاز‬ ‫وﺗﻬﺪﻳﺪ ﺧﻼل ﻧﺼﻒ ﻋﺎم‪ ،‬وﺗﺼﺪرت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل )‪ (٦٠‬ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺮﻛﺰ اﻟﺠﺰء‬ ‫ا>ﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا>ﺣﺴﺎء‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧـﻈــﺮت )‪ (٣٣‬ﻗﻀﻴﺔ ﺗﻠﺘﻬﺎ اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫ﺑـ)‪ (١٩‬ﻗﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻈﺮت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻰ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض )‪(٢٨‬‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ‪ ..‬ﻫــﺬا اﻟﺤﺠﻢ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺗﻘﺎﺑﻠﻪ أﻧﻈﻤﺔ إﻣــﺎ ﻏﺎﺋﺒﺔ أو ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻔﻌّﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺮك أﻣﺮ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﺣـﻴــﻦ ﺗـﺼــﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻢ إﻟــﻰ ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ إﺻﺪار ﺣﻜﻢ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺮي ﺑﻤﺎ ﻳﺮاه ﻣﻨﺎﺳﺒًﺎ‪..‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺳـ ـﻴـــﺎق ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ‬ ‫ﺣــﻮل ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﻠﺼﺺ واﻟﺘﻨﺼﺖ‬ ‫ﺳﻨﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺻﻴﻒ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫وﻧﻌﺮف أﻳﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎﺗﻨﺎ ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﻛ ـﻴــﻒ ﻟـﻬــﺎ أن ﺗﻔﻌﻞ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر ﻫــﺬه اﻟـﻈــﺎﻫــﺮة‪ ..‬ﻓﺈﻟﻰ‬ ‫ﻣﻀﺎﺑﻂ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪..‬‬

‫‪ } } h G c /K‬‬

‫ﻟﻠﺘﻠﺼﺺ أو‬ ‫اﻟﺘﻨﺼﺖ وﺟﻬﺎن‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺮؤﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﻮاﺣــﺪ‪ ،‬أوﻟـﻬـﻤــﺎ ﻣـﻘـﺒــﻮل وﻻ‬ ‫ﺑﺄس ﺑﻪ‪ ،‬وا ﺧــﺮ ﻻ ﺣﻖ >ي أﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻗﺘﺮاﻓﻪ وارﺗﻜﺎﺑﻪ‪ ..‬وﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻗﻮﻟﻪ‪ :‬ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣــﻊ ا>ﻣــﺮ ﻣــﻦ ﻋــﺪة ﺟــﻮاﻧــﺐ‪ ،‬ﻓــﺈذا‬ ‫ﻛــﺎن اﻟﺘﻠﺼﺺ أو‬ ‫اﻟﺘﻨﺼﺖ ﻗﺎﺋﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺟ ـﻬــﺔ ﺣـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ رﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ أو‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ذات ﺳـﻴــﺎدة ﺗﻤﻜ ّﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ا ﺧــﺮﻳــﻦ وﻓــﻖ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻬﺬا ﻻ ﺑﺄس ﺑﻪ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺣـﻘــﻮق اﻟــﺪوﻟــﺔ ردع ﻣــﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻀﺮ ﺑﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﺘﻠﺼﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ا>ﻓﺮاد ﻓﻼ‬ ‫ﻳﺤﻖ ﻟﻪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﻮاﺣــﺪ ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﺘـﻠـﺼــﺺ ﺑ ـﻘــﻮﻟــﻪ‪ :‬ﻫـﻨــﺎ ﻋــﺪة‬ ‫إﺷ ـﻜــﺎﻟ ـﻴــﺎت ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﺜــﻞ ﻓ ــﻲ ﺗـﻌــﺎﻃــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺿــﻲ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﺗـﻌــﺎﻃــﻲ أﻣ ــﻦ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﻣﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪> ،‬ن ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا ﻣﺤﺮّم‬

‫<‪ j*$*y/(±* c I ¥D s¢ 9K ^< c J ^0*¢G*^d‬‬ ‫*‪ } } hG* g¤ §E c¤0 ¦2¢ {G‬‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮﻧ ـ ًﻴــﺎ ودوﻟـ ـ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬واﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻮاﻫﺪ ﺗﺆﻛﺪ ذﻟﻚ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎﻛﻤﻨﺎ وﻣﻨﻬﺎ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻻﺑ ـﺘــﺰاز‪ ،‬وﻓــﻲ ﻧﻈﺎم ا ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟ ـﺠــﺰاﺋ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻳ ـﻨــﺺ ﻋ ـﻠــﻰ أﺣـﻘـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ذات اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ا>ﻓﺮاد‬ ‫ﻓﻠﻴﺲ ﻫـﻨــﺎك وﺿــﻮح ﻓــﻲ ﺗﻌﺎﻃﻲ‬ ‫ا ﺟ ـ ـ ــﺮاءات ﻣـﻌـﻬــﺎ ﺑـﺤـﻴــﺚ ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺗﺘﺪاﺧﻞ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻠﺼﺺ >ﻣــﺮﻳــﻦ ﻳﺘﻤﺜﻞ ا>ول‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ا ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻓــﻲ ا>ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺣﺘﻰ وإن رﻓﻌﺖ إﺟــﺮاءات‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣــﻦ اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ أﻣــﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أو‬ ‫ﻣﺎ ﺷﺎﺑﻪ ذﻟــﻚ ﻓــﺈن ا>ﻣــﺮ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻄ ــﺎف ﻳ ـﺨ ـﻀــﻊ ﻟـ ـﺘـ ـﺼ ــﻮرات‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﻓـ ــﻲ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫ﻃــﺎﻟــﺐ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟـﺤـﻘــﻮﻗـﻴـﻴــﻦ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴﻦ ﺑﻀﺮورة وﺿﻊ ﺧﻄﺔ‬

‫‪ ¥ 6yF ¦^ D&±* 2‬‬ ‫*‪ a |I&* McI y¤H&±‬‬ ‫‪ yJ*¢ G* H ^q G‬‬ ‫*‪ ¤ G* ¥D g¤d {G‬‬ ‫*‪g¤EÊ1&±‬‬

‫‪ c 0&ÊG yH&±* y- My |hG* fc¤= ¥G¢tG* 2‬‬ ‫*‪ g MynG* fc -4c+ My¤k G* Ly=&*K gMyMz hG‬‬

‫د‪ .‬ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻮﻟﻲ‬

‫د ﺳﻌﻴﺪ ا\ﻓﻨﺪي‬

‫د‪ .‬ﺳﻌﻮد ﻛﺎﺗﺐ‬

‫ﺗﻀﺒﻂ ﺟﺎﻧﺐ ا>ﺣﻜﺎم وﻧﻮﻋﻴﺘﻬﺎ‪..‬‬ ‫أﻣــﺎ ﻋﻦ رأﻳــﻲ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﺣــﻮل ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻓﺄﻧﺎ ﻻ أؤﻣــﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺸﺮ‬ ‫ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻻﻧـ ـﻌ ــﺪام اﻟ ـﻤ ـﺼــﺪر اﻟــﺪﻗـﻴــﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻦ وﺿــﻊ ذﻟــﻚ ا>ﻣــﺮ ﻓﻬﻤﺎ ﻣﺠﻠﺴﺎ‬ ‫اﻟﻮزراء واﻟﺸﻮرى‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ دور‬ ‫رﺟــﺎل اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﺴﺎﻧﺪًا ﻓﻲ وﺿﻊ‬ ‫ا>ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت ﺣــﻮل ذﻟﻚ‬ ‫ا>ﻣــﺮ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺨﺘﻢ اﻟﺨﻮﻟﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫إن اﻟـﺘـﺤــﺮك ﻟــﺴّ ــﻦ ا>ﻧـﻈـﻤــﺔ ﺣﻮل‬ ‫اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ ﺗــﻢ ﻓ ـﻘــﻂ ﻓــﻲ اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻄﺮق إﻟﻰ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎك اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑــﺼــﻮرة ﻛــﺎﻣ ـﻠــﺔ وإﻧــﻤــﺎ ﺑ ـﺼــﻮرة‬ ‫ﺟ ــﺰﺋـ ـﻴ ــﺔ ﻓ ـ ـﻘـ ــﻂ‪ ..‬وﻓــ ــﻲ اﻟـ ـﻐ ــﺮب‬ ‫ﺗ ـﻌــﺪ ﻫ ــﺬه ﺟــﺮﻳ ـﻤــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﺟ ـ ـ ًﺪّا‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺻــﺎرﻣــﺔ‪ ،‬إذ إﻧــﻪ ﻣــﻦ ﺣــﻖ ا ﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺨﺼﻮﺻﻴﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫وﻳ ـﺤ ـﻈــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ا ﺧ ــﺮﻳ ــﻦ اﻧـﺘـﻬــﺎك‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺑﺄي ﺻﻮرة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻮر‪.‬‬

‫ﻟﻠﻘﻴﻢ ا>ﺧــﻼﻗ ـﻴــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻟـــﺪﻛـ ـﺘـــﻮر ﺳـﻌـﻴــﺪ‬ ‫ا>ﻓﻨﺪي‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ذﻫﺐ إﻟﻴﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺨﻮﻟﻲ ﻣﻦ إﻧﻜﺎر ﻟﻬﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﺑﻼ ﺷﻚ إن ﻇﺎﻫﺮة اﺧﺘﺮاق‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺎت ا ﺧﺮﻳﻦ واﻟﺘﻠﺼﺺ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮة ﺳﻴﺌﺔ وﺳﻠﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺆﺷﺮ ﻏﻴﺮ ﺟﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﻀﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﻮ وﺗﺮﻏﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺟـ ــﻮد ﻣ ـﻨ ـﻈــﻮﻣــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـﻘـﻴــﻢ‬ ‫ا>ﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ‪ ..‬ﻓﻤﻦ ا>ﻣــﻮر‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ اﻫ ـﺘــﻢ ﺑـﻬــﺎ اﻟ ـﺸــﺎرع اﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫واﻟ ـﻔ ـﻜــﺮ ا ﺳ ــﻼﻣ ــﻲ ﻋ ـﻤــﻮ ًﻣــﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ ا داب‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺬوق اﻟﺮﻓﻴﻊ‪ ،‬وا>ﺧﻼق‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺄﻣﻮﻟﺔ واﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﺬه أﺻﻮل ﻓﻲ ﻓﻜﺮﻧﺎ ا ﺳﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓــﻲ اﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﺠﺴﺲ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻠ ـﺼــﺺ وﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ا ﺧــﺮﻳــﻦ‬ ‫واﻟ ـﻜــﺬب وﻧـﺸــﺮ ا ﺷــﺎﻋــﺎت وﻏﻴﺮ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ..‬وﻳﺘﺄﻛﺪ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﻨﻰ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻓﻲ‬ ‫زﻣﺎﻧﻨﺎ ﻫﺬا وﻓﻲ وﺿﻌﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إن وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل وا ﻋﻼم‬

‫*&‪gMyMz - c 0‬‬

‫وﻳﺬﻫﺐ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻮﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻬﻞ‬ ‫ﺣــﺪﻳــﺜــﻪ إﻟـ ــﻰ اﻟــﺘــﺄﻛــﻴــﺪ ﻋــﻠــﻰ أن‬ ‫اﻟﺘﻠﺼﺺ ﻋﻠﻰ ا ﺧﺮﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻻﺋﻖ أﺧﻼﻗﻴًﺎ ودﻳﻨﻴًﺎ‪ .‬ﻣﺎﺿﻴًﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮل‪ :‬إن اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻳﻘﺪﻣﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻓﺘﻌﺎﻟﻪ >ﻧــﻪ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﺸﺮﻳﻊ‬ ‫وﻗــﺎﻧــﻮن ﻓــﻲ ذﻟــﻚ ﺳــﻮى ﻣــﺎ ﻳــﺮاه‬ ‫اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ ﻣـﻨــﺎﺳـ ًﺒــﺎ وﻓ ـ ًﻘــﺎ ﻟﻠﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫وا>ﺷ ـﺨــﺎص وﺣﺠﻢ اﻟـﻀــﺮر‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﻣــﺮ ﺗـﻌــﺰﻳــﺮي ﻛﺎﻟﺠﻠﺪ واﻟﺴﺠﻦ‪،‬‬ ‫ـﺎف ﻟــﺮدع ذﻟــﻚ ا>ﻣــﺮ‪،‬‬ ‫وﻫــﺬا ﻏﻴﺮ ﻛـ ٍ‬ ‫ﻓﺎ>ﻣﺮ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ أﻧﻈﻤﺔ إﺟﺮاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻳﺄﺗﻲ دور رﺟﺎل اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ ‪ ¤ G* zMz hG ¥ 6yF‬‬ ‫وﺿــﻊ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫وﻳﺘﻔﻖ اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ‬ ‫ا>ﻣﻮر‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺠﻬﺘﺎن اﻟﻤﺴﺆوﻟﺘﺎن ا>ﻣـ ـﻴـــﺮ ﻧ ــﺎﻳ ــﻒ ﺑـــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬

‫وﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أﺻﺒﺤﺖ أﺳﺮع‪،‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻗﺪ ﻳﺘﻤﻜﻦ ا ﻧﺴﺎن ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫أن ﻳﻨﺸﺮ إﺷﺎﻋﺔ أو أن ﻳﺘﺠﺴﺲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ أو اﻟــﺪﺧــﻮل إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺎ‪ ،‬وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﻗﻴﻢ وﺛﻮاﺑﺖ ا ﻧﺴﺎن اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﻟﺘﺮﻓﻊ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ وﻣﺤﺎوﻟﺔ ا ﺻــﻼح ﻗﺪر‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻓﻲ أﺳﺮﺗﻪ وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‬ ‫وﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﺑﺄن ﻻ ﺗﺼﺒﺢ ﻇﺎﻫﺮة ﺗﻠﺤﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻳـﻤـﻀــﻲ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ا>ﻓ ـﻨــﺪي‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﺪﻳ ـﺜــﻪ‪ ،‬ﻣـﺒـﻴـ ًﻨــﺎ اﻟـ ــﺪور اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑــﻪ ﻛﺮﺳﻲ ا>ﻣـﻴــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻘﻴﻢ ا>ﺧﻼﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﺼــﺪد ﻗــﺎﺋ ـ ًﻠــﺎ‪ :‬إن ﻛــﺮﺳــﻲ ا>ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻠﻘﻴﻢ ا>ﺧﻼﻗﻴﺔ ﻫﻮ ﻛﺮﺳﻲ‬ ‫أﻧﺸﺊ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻴﻢ ا>ﺧﻼﻗﻴﺔ وﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟــﺎﻫــﺪًا ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﻣـﺜــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل إﺟﺮاء اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫واﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺎت واﻟـ ـﻨـ ـﺸ ــﺎط ا ﺧ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﺿﺮات واﻟﻨﺪوات‬

‫‪ ^/¢- ± e-cF 2‬‬ ‫‪ 2*¢H c 64*^H ¥D‬‬ ‫^‪ g¤ ¤F 64‬‬‫*‪ iIyhI(±* *^th 6‬‬ ‫‪g T H y¤= c h I&*K‬‬

‫ * ‪ % 9)+ aR > A 3 4A 3 9^ +‬‬ ‫‪ .١‬ﻓﻲ ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وردت ‪ ١٦‬ﻣﺎدة ّ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﻤﺎدة ا>وﻟﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎ>ﻟﻔﺎظ واﻟﻌﺒﺎرات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺎ ﺟــﺎءت ﻓﻲ ‪ ١٠‬ﺑﻨﻮد ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬اﻟﺪﺧﻮل ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع‪،‬‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻮﻗﻊ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬اﻻﻟﺘﻘﺎط‬ ‫‪ .٣‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺼﺖ اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت وﺟــﺎء ﻣﻀﻤﻮن اﻟﻤﺎدة ﻣﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎب ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻣﺪة ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺳﻨﺔ وﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل أو ﺑﺈﺣﺪى ﻫﺎﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺘﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﻳﺮﺗﻜﺐ أﻳًﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ا ﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫ اﻟﺘﻨﺼﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺮﺳﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ أو أﺣﺪ أﺟﻬﺰة اﻟﺤﺎﺳﺐ‬‫ا ﻟﻲ – دون ﻣﺴﻮغ ﻧﻈﺎﻣﻲ ﺻﺤﻴﺢ – أو اﻟﺘﻘﺎﻃﻪ أو اﻋﺘﺮاﺿﻪ‪.‬‬ ‫ اﻟــﺪﺧــﻮل ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺷﺨﺺ أو اﺑـﺘــﺰازه ﻟﺤﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻔﻌﻞ أو‬‫اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻨﻪ وﻟﻮ ﻛﺎن اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻌﻞ أو اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻨﻪ ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ‪.‬‬ ‫ اﻟﺪﺧﻮل ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬أو اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬‫ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬أو إﺗﻼﻓﻪ أو ﺗﻌﺪﻳﻠﻪ أو ﺷﻐﻞ ﻋﻨﻮاﻧﻪ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﺳﺎءة اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﻨﻘﺎﻟﺔ اﻟﻤﺰودة‬

‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻴﺮا أو ﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﻜﻤﻬﺎ‪ -‬اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﺎ ﺧﺮﻳﻦ وإﻟﺤﺎق اﻟﻀﺮر ﺑﻬﻢ ﻋﺒﺮ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺼﺖ اﻟﻤﺎدة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺠﻦ ﻟﻤﺪة ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات وﻏﺮاﻣﺔ ﻻ‬ ‫‪ّ .٤‬‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٢‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل أو ﺑﺈﺣﺪى ﻫﺎﺗﻴﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺘﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﻳﺮﺗﻜﺐ أﻳﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ا ﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫ اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻟﻨﻔﺴﻪ أو ﻟﻐﻴﺮه ﻋﻠﻰ ﻣﺎل ﻣﻨﻘﻮل أو ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺣﺘﻴﺎل أو اﺗﺨﺎذ‬‫اﺳﻢ ﻛﺎذب أو اﻧﺘﺤﺎل ﺻﻔﺔ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ اﻟﻮﺻﻮل دون ﻣﺴﻮغ ﻧﻈﺎﻣﻲ ﺻﺤﻴﺢ إﻟﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺑﻨﻜﻴﺔ أو اﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ أو ﺑﻴﺎﻧﺎت‬‫ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﻠﻜﻴﺔ أوراق ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت أو ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أو أﻣﻮال أو ﻣﺎ ﺗﺘﻴﺤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫‪ .٥‬وﺿـﻌــﺖ اﻟ ـﻤــﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟـﺴــﺎدﺳــﺔ واﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣــﻦ ﻧـﻈــﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ إﻟﻰ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ واﻟﺴﺠﻦ ﻟﻤﺪة ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪٤‬‬ ‫ﺳﻨﻮات إﻟﻰ ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات ﻓﻲ ﺣﺎل ﺑﻌﺾ اﻻﺧﺘﺮاﻗﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ا ﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫‪ .٦‬ﺷ ـﺮّع اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ ﻣﺎدﺗﻴﻪ ‪ ١٤،١٥‬ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺗـﺼــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻌﺎون وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻢ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻌﺪم اﻻﻧﺨﺮاط ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻣﻬﺘﻤﻮن ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪،‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ -‬ﺑﺈذن ا| ﺗﻌﺎﻟﻰ ‪ -‬ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻳﻘﻴﻤﻪ ﻛــﺮﺳــﻲ ا>ﻣ ـﻴــﺮ ﻧــﺎﻳــﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﺷـﻬــﺮ ﻣ ـﺤــﺮم ﻟـﻠـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻓــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻞ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪،‬‬ ‫وﻧ ـﺤــﻦ ﻻ ﻧــﺮﻳــﺪ أن ﺗـﺼـﺒــﺢ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫﺮ ﺳﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫&‪g H y¤= g I‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬

‫اﻟ ـﺒــﺎﺣــﺚ واﻟـﻤـﺘـﺨـﺼــﺺ ﻓﻲ‬ ‫ا ﻋ ــﻼم اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻛﺎﺗﺐ ﺷــﺎرك ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﻠﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮة اﺧﺘﺮاق ﺧﺼﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ا ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺪور اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬أي ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫أن اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺳــﻮاء أﻛــﺎن‬ ‫وﻟﺪًا أم ﺑﻨ ًﺘﺎ‪ ،‬ﻳﻀﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺼﻔﺤﻪ‬ ‫ﺻﻮرًا أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻤﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﺮﺿﺔ‬ ‫ﻟــﻼﺑـﺘــﺰاز‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻢ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻧﺴﺨﻬﺎ واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﻮاﻗــﻊ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أﻻ ﻧﻀﻊ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫إﻻ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﻳﺪ أن ﺗﻨﺸﺮ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻊ‪ ،‬ﺑـﺤـﻴــﺚ ﻻ‬ ‫ﺗﺤﺪث اﻟـﻀــﺮر‪ ..‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ دور‬ ‫اﻟﻤﺪارس ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺮﺷﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪارس ﻃــﻼﺑـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺬر ﻣ ــﻦ إﻋـ ـﻄ ــﺎء اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪،‬‬ ‫إذ ﻻ ﺗــﻮﺟــﺪ ﻓــﻲ ﻣــﺪارﺳ ـﻨــﺎ ﻣــﻮاد‬ ‫ﺗــﺪرس ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام ا ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻌﻬﺎ وﻣﺨﺎﻃﺮﻫﺎ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﻬﺎ ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻮد ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻗــﺎﺋ ـ ًﻠــﺎ‪ :‬أﻣــﺎ ﻋــﻦ ا>ﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ؛ ﻓﻠﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻧــﻈــﺎم اﻟــﺠــﺮاﺋــﻢ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎﺗ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﻈﺎم اﻟﻨﺸﺮ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟ ﺳﻒ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻫﺬه ا>ﻧﻈﻤﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻔﻌّﻠﺔ‪ ،‬واﻟـﻨــﺎس ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫أي ﺷــﻲء‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻟﻮ أﻗــﺎم أﺣﺪﻫﻢ‬ ‫ﻗ ـﻀ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ أﺣـ ــﺪ آﺧـ ــﺮ وﺗــﻮﺟــﻪ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن أﺣﺪ اﻟﻤﺤﻘﻘﻴﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﻮﻳﺘﺮ‬ ‫أﺳﺎﺳﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ أﻓﺮاد‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻬﻢ ﺟ ًﺪّا‪ ،‬واﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا>ﺷﺨﺎص اﻟﻤﻌﺮوﻓﻴﻦ ﺳﺮﻗﺖ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺳــﺮق اﻟﺤﺴﺎب‬ ‫ﻣـﻌــﺮوف وﻣــﻮﺟــﻮد‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ أﺣﺪ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻄــﺎع ﻣ ـﻘــﺎﺿــﺎﺗــﻪ‪ ،‬وﻫـ ــﺬا ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺟــﺎﺋــﺰ إذ ﻻﺑـ ــﺪ أن ﻳــﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن ﺻﺎرم >ي ﺷﺨﺺ ﻳﺘﻌﺪى‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻗﺔ أو ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺼﺮح‬ ‫ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎت اﻟـﻨــﺎس وﻳﻨﺘﻬﻜﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻻﺑﺪ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺻﺎرﻣﺔ ﺟ ًﺪّا‬ ‫وﺗﻜﻮن ﻣﻄﺒﻘﺔ وﻣﻔﻌّﻠﺔ‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫ ‪WD ,‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫! ‪==/ 2 % : / 5‬‬ ‫‪43 4CG 8, Z^^8 a)8‬‬

‫& ‪@& > H‬‬

‫»أﺣﻤﺪ ا| ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﻘﻪ ﺗﻤﺎم‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻮﺛ ــﻖ أﺷ ــﺮف اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬دار أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ اﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ﺧﺪﻳﺠﺔ رﺿﻲ ا| ﻋﻨﻬﺎ وأرﺿﺎﻫﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺿﻤﺖ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﻨﺒﺎﺗﻬ ــﺎ وداﺧﻞ ﺣﺠﺮاﺗﻬﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‪ ،‬أﻓﻀﻞ ﺧﻠﻖ ا|‬ ‫ﺳـ ـﻴّﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤّﺪ ﺻ ّﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وﺳـ ـ ّﻠﻢ وأﺑﻨﺎءه وﺑﻨﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮام‪ ،‬ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺴ ــﻼم رﺿ ــﻮان ا| ﻋﻠﻴﻬﻢ أﺟﻤﻌﻴﻦ‬ ‫وأرﺿﺎﻫﻢ‪ ،‬وأﻫﺪﻳﻪ إﻟﻰ روح ﺟﺪي وواﻟﺪي وواﻟﺪﺗﻲ‬ ‫رﺣﻤﻬﻢ ا| ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ ا| أن ﻳﺠﺰل ﻟﻬﻢ اﻟﻌﻄﺎء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﺣﻤﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺠﺰﻳﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻋﻨﻲ ﺧﻴﺮ اﻟﺠﺰاء«‪..‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت أﻫﺪى ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤﺪ زﻛﻲ ﻳﻤﺎﻧﻲ‬ ‫إﺻﺪاره اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﻌﻨﻮان »دار اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺧﻮﻳﻠﺪ دراﺳ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪار وﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ وﻋﻤﺎرﺗﻬﺎ«‬ ‫ﺻ ــﺎدر ﻋ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻔﺮﻗ ــﺎن ﻟﻠﺘ ــﺮاث ا ﺳ ــﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻜﺘﺎب ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ دراﺳﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻮﺛﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫واﻟﺨﺮاﺋﻂ وا>رﻗﺎم ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺪار وﻋﻤﺎرﺗﻪ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﺪار‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎل ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻄﺒ ــﺮي إﻧﻬﺎ أﻓﻀﻞ ﻣﺤﻞ ﺑﺎﻟﺤﺮم ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪> ،‬ﻧﻬﺎ ﺷ ــﻬﺪت اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا>ﺣﺪاث‬ ‫اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺪﻋ ــﻮة‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮت ﻗﺎﺋﻤﺔ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻗﺮ ًﻧ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺰﻣ ــﺎن‪ ،‬ﺣﺘﻰ دﺧﻠﺖ ﺿﻤﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ ﻟﻠﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أوﺳ ــﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺆرﺧ ــﻮن ﻣﻦ رﺣﺎﻟﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﺪوﻳﻦ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮح ﻟﻤﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﺐ ا>ﺣ ــﺪاث ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﻛﺸ ــﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﺪاﻳﺎت اﻟﺪﻋﻮة ووﻻدة ﺑﺬرﺗﻬﺎ‬ ‫ا>وﻟﻰ‪ ،‬ﻣﻴﺰة ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺖ ﺗﺤﺖ‬ ‫إﺷ ــﺮاف ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺎن ﻟﻠﺘﺮاث ا ﺳﻼﻣﻲ وﻫﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ إﺻﺪار ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺠﻠﺪاﺗﻬ ــﺎ اﻟﺰﻣ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺪ اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻏﻀﻮن ﺳ ــﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ وﻻزال‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮًا ﺑﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﻌﺐ وﺟﻬﺪ وﻣﺸ ــﻘﺔ‬ ‫وﻋﻨﺎء ﺑﺈﺷ ــﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺎس ﻃﺎﺷﻜﻨﺪي‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت‪،‬‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻓﺼ ــﻮل ﺗﺘﺤﺪث ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴ ــﻦ ﺧﺪﻳﺠ ــﺔ رﺿ ــﻲ ا| ﻋﻨﻬﺎ ﻧﺴ ــﺒﻬﺎ‬ ‫وﻧﺸﺄﺗﻬﺎ وزواﺟﻬﺎ ﻣﻦ رﺳﻮل ا| ﺳﻴّﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤّﺪ ﺻ ّﻠﻰ‬ ‫ا| ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳـ ـ ّﻠﻢ وﻛﻴﻒ ﻛﺎن ا ﻋﺠﺎب ﺑﺴ ــﻴﺪ اﻟﺒﺸ ــﺮ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛﻢ اﻻﻗﺘﺮان ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم ﻟﻤﺎ رأﺗﻪ‬ ‫وﺳ ــﻤﻌﺖ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ أﺧﻼق ﻛﺮﻳﻤﺔ وﺻ ــﺪق وأﻣﺎﻧﻪ وﻣﺎ‬ ‫أﺟ ــﺮاه ا| ﻋﻠ ــﻰ ﻳ ــﺪه اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﺒﺮﻛﺔ‬ ‫>ﻣﻮاﻟﻬﺎ وﺗﺠﺎرﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻄﺮق اﻟﻔﺼﻞ ا>ول ﻟﺪورﻫﺎ‬ ‫رﺿ ــﻲ ا| ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﺼﺮة اﻟﺮﺳ ــﻮل وﻣﻮاﺳ ــﺎﺗﻬﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﺑﻤﺎﻟﻬﺎ وﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻓﺼﺪﻗﺘﻪ ﺣﻴﻦ ﻛﺬﺑ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وأﻣﻨﺖ‬ ‫ﺧﻮﻓ ــﻪ وﻫﺪأت ﻣ ــﻦ روﻋﻪ وﺷ ــﺪت ﻣﻦ ﻟﻮاﻋﺞ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻜﺎن ﻟﻬﺎ اﻟﺨﻄ ــﻮة اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ﻗﻠ ــﺐ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪ ،‬ﺧﺼﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻀ ــﻞ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﺎ وﺑﻌ ــﺪ ﻣﻤﺎﺗﻬ ــﺎ ﺣﺘﻰ ﻗ ــﺎل ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻔﺴ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﻔﺴ ــﻴﺮًا ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪) :‬ووﺟﺪك ﻋﺎﺋ ًﻼ ﻓﺄﻏﻨﻰ( أي إن‬

‫ا| أﻏﻨﺎك ﺑﺨﺪﻳﺠﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪار أﻧﺠﺒﺖ اﻟﺴ ــﻴﺪة‬ ‫ﺧﺪﻳﺠ ــﺔ ﺟﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﺒﻲ وﺑﻬﺎ َﺗﻮَ ﻓﻴﺖ‪ ،‬وﻋﺎش ﻧﺒﻲ‬ ‫ا>ﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟ ــﺪار اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﻃﻮال ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻣﺘﻨ ــﺰ ًﻻ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺟﺒﺮﻳﻞ ﺑﺂﻳﺎت اﻟﺴ ــﻤﺎء ودﻋ ــﻮة اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ دﻳﻦ ا| وﺗﺒﻠﻴﻐﻬ ــﻢ ﺑﻌﺒﺎدة اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ا>ﺣ ــﺪ وﻓﻴﻬ ــﺎ ﻧﺰل ﻗﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪) :‬ﻳ ــﺎ أﻳﻬ ــﺎ اﻟﻤﺪﺛﺮ ﻗﻢ‬ ‫ﻓﺄﻧ ــﺬر(‪ ،‬وﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺪار ﻫﺎﺟ ــﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻳﻤﺎﻧ ــﻲ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪار ﺷ ــﻬﺪت اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ا ﺣﺪاث ﻓﻔﻴﻬ ــﺎ ﻧﺰل اﻟﺮوح‬ ‫ا>ﻣﻴﻦ ﻣﺮات ﻋﻠﻰ رﺳ ــﻮل ا| ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‬ ‫وﺳـ ـﻤّﻲ اﻟﻤﻜﺎن ﺑﻘﺒﺔ اﻟﻮﺣﻲ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ أﺳ ــﻠﻤﺖ اﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ﺧﺪﻳﺠ ــﺔ وزﻳﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﺎرﺛﻪ وﻋﻠﻰ ﺑﻦ أﺑ ــﻲ ﻃﺎﻟﺐ وﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪار ُأﺳ ــﺮي ﺑﺎﻟﺮﺳﻮل إﻟﻰ ﺑﻴﺖ اﻟﻤﻘﺪس وﻋﺮج‬ ‫ﺑﻪ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻤﺎء‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪار ً‬ ‫أﻳﻀﺎ وﻏﻴﺮ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﺔ اﻟﻮﺣ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻗﺒﺔ أﺧﺮى ﺗﺴ ــﻤﻰ اﻟﻤﺨﺘﺒﺊ‬ ‫>ن رﺳ ــﻮل ا>ﻣ ــﺔ ﻛﺎن ﻳﺨﺘﺒ ــﺊ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻴﻨﺠ ــﻮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺒﺎﺑﺮة ﻗﺮﻳﺶ وﻗﻮﺗﻬﻢ وﻫﻢ ﻳﺮﻣﻮﻧﻪ ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪار اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻗ ــﺮر رﺳ ــﻮل ا| ﺻ ّﻠ ــﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وﺳـ ـ ّﻠﻢ اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫ﻓ ــﺮارًا ﻣ ــﻦ أذى ﻗﺮﻳ ــﺶ‪ ،‬وﻧﺎم ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻴ ــﺖ ﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻓﺮاﺷ ــﻪ ﺳـ ـﻴّﺪﻧﺎ ﻋﻠﻲ رﺿﻲ ا| ﻋﻨﻪ‪ ،‬و ُﻏ ّﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮﻳ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳ ــﺮوه وﻫﻮ ﺧﺎرج إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺮواﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﻘﻠﻨﺎ اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟ ــﺪار اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ ﻣ ــﻦ دور ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻋﺎﻫﺪًا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗﺼﻲ ﺑ ــﻦ ﻛﻼب ﺗﻘﻄﻴﻊ ﻣﻜﺔ رﺑﺎﻋ ــﺎ ووزﻋﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ ﻓﻘﺎﻣ ــﺖ ﻛﻞ ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ ﺑﺒﻨ ــﺎء ﻣﻨﺎزﻟﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺑﺎع‬ ‫اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟﻬﺎ وﻗﺪ اﺷ ــﺘﺮت اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺧﺪﻳﺠﺔ دارﻫﺎ‬ ‫ﻫﺬا ﻓﻲ رﺑﺎع ﺑﻨﻲ ﺷ ــﻤﺲ ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ رﺑﺎع ﺑﻨﻲ ﻫﺎﺷ ــﻢ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ وﻟ ــﺪ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼ ــﻼة واﻟﺴ ــﻼم وﻫﻲ‬ ‫ﻣﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪ ،‬وﻓﻲ ﻟﻔﺘ ــﻪ ﻛﺮﻳﻤﺔ أراﺣﺖ‬ ‫ﻗﻠ ــﻮب ﻛﻞ اﻟﻤﺤﺒﻴ ــﻦ أﻛ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤﺪ زﻛﻲ‬ ‫ﻳﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ دراﺳ ــﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻮﻟﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫أﺑﻮﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪه ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﺪار ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫)ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﺰل اﻟﻤﺒﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﺼﺒﺎح اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ اﺛﻨﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﺘﺮًا ﻓﻲ اﺗﺠﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻤﺪﻋ ــﻰ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺷ ــﺎﻫﺪت ﻣﺨﻄﻂ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ ﺑﺤﻀﻮر أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﻻدن ﻣ ــﻊ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻮﻳﺪ اﻟﻤﻄﺮﻓ ــﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪا| ﺷ ــﺎوش ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن ‪١٤٢٥‬ﻫـ‪٢٠٠٤/‬‬ ‫م ﻓﺘﺒﻴ ــﻦ ا>ﻣ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻼف ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﻌﺾ أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺰل ﻳﻘﻊ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻤﻴﻀﺎت وﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻳﺒﻌ ــﺪ ﻋﻨﻬﺎ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ وﻫ ــﺬه ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻳﺸ ــﻜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ >ﻧﻪ وﺿ ــﺢ ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻘﺪه‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨ ــﺎس ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﻫﺬه اﻟ ــﺪار ﻓﻬﻲ و| اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺸﺒﻬﺎت ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺸﺎع(‪.‬‬ ‫وﻳﻔ ــﺮد اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺳ ــﺮدًا ﻋ ــﻦ ﻋﻤ ــﺎرة ﻫﺬه‬

‫اﻟ ــﺪار ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻓﺒﻌﺪ ﻣﻮت اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺧﺪﻳﺠﺔ آﻟﺖ‬ ‫اﻟ ــﺪار إﻟﻰ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪ ،‬وﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﻬﺠﺮة وﺣﺴ ــﺐ رواﻳﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﺑﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ ﻓﺈن اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫أﺧﺬه ﻣﻌﺘﺐ ﺑﻦ أﺑﻲ ﻟﻬﺐ ﺛﻢ اﺷ ــﺘﺮاه ﻣﻌﺎوﻳﺔ ﺑﻦ أﺑﻲ‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﺎن وﻓﻲ ﺧﻼﻓﺘﻪ ﺟﻌﻠﻪ ﻣﺴ ــﺠﺪا وﺑﻘ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺼﻔ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺮ اﻟﻔﺼ ــﻮل اﻟﻼﺣﻘﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أوﺿﺤﺖ‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻳﻤﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻣﻘﺎﺳﺎت ﻏﺮف ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ــﺪار ﺑﺎ>ذرع وارﺗﻔﺎع أروﻗﺘﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺠﺮة ﻣﻮﻟﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ وﻗﺒ ــﺔ اﻟﻮﺣ ــﻲ وﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﺨﺘﺒﺊ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪار ﻣﺤﻞ ﻋﻨﺎﻳﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم اﻟﺨﻠﻔﺎء واﻟﻮﻻة ﻋﻤﺎرة وإﺻﻼﺣً ﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫أﺿﺤ ــﻰ ا ﻫﻤ ــﺎل ﻣﺼﻴ ــﺮ اﻟ ــﺪار ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ أﺛـ ـﺮًا ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻴ ــﻦ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮل ﻫﻴﻜﻞ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻣﻨ ــﺰل اﻟﻮﺣﻲ وأﻛﺪه‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻟﻄﻔﻲ ﺟﻤﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﻪ ا>ﻳﺎم اﻟﻤﺒ ــﺮورة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎع اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻛﺎن اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﻴﻤﻮن‬ ‫وﻓﻴ ــﻪ ﻳﺮوي اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ أﻃﺎل ا| ﻋﻤﺮه ﻣ ــﺎ ﺣﺪث ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟ ــﺪار )ﻓﻔﻲ ﺟﻤﺎدى ا>وﻟﻰ ﻣﻦ ﺳ ــﻨﺔ ‪١٣٧٠‬ﻫـ ﻣﺎرس‬ ‫‪١٩٥١‬م ﺗﻔﻀﻞ ﺟﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻤﻨﺢ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺎس ﻳﻮﺳ ــﻒ ّ‬ ‫ﻗﻄﺎن أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ آﻧﺬاك ا>راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺮف ﻣﺠﺎ ًزا ﺑﺪار اﻟﺴﻴﺪة ﺧﺪﻳﺠﺔ‬ ‫ ﻗﺎﻣﺔ ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻘﺔ اﻟﺪار‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻔﻀﻞ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻤﻨﺤﻪ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي وﻟﺪ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺮﺳ ــﻮل ا>ﻋﻈﻢ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻳﺆﻣﻬﺎ روّ اد‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ وﻃﻼﺑﻪ وأﻗﻴﻤﺖ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ واﺷﺘﻬﺮت ﺑﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻋﺒﺎس ﻓﻲ دار أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﺧﺪﻳﺠﺔ وﻗﺪ أورد‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ أﻋﻼم اﻟﺤﺠﺎز أن‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﻪ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻋﺒ ــﺎس ﻗﻄﺎن ﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا>ﻋﻤﺎل اﻟﺠﻠﻴﻠﺔ دون ﺷ ــﻚ‪ ،‬ﻓﻌ ــﻼوة ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺑﺬﻟﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺸ ــﻴﻴﺪ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ واﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓﺼﺎن ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟ ــﺬي وﻟﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺒﻲ ﺻ ّﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وﺳـ ـ ّﻠﻢ ﻛﻤﺎ ﺻﺎن‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺰل ﻓﻴﻪ اﻟﻘﺮآن ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺒﻪ وﻟﺴﺖ أﺷﻚ أن‬ ‫ﺟﻼﻟ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺣﻤﻪ ا| ﻛﺎن ﻳﻌﺮف أﺧﻼق‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺎس ﻗﻄﺎن وﺻﻔﺎء ﻋﻘﻴﺪﺗﻪ وﻟﻬﺬا ﺳ ــﻤﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ واﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﺸ ــﺎر إﻟﻴﻪ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺎس ﻗﻄﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻴﻪ وﻗﺪ أﻋﺎﻧﻪ‬ ‫ا| ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﺮق اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ إﻟﻰ دار اﻟﺴﻴﺪة ﺧﺪﻳﺠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘ ــﺐ اﻟﺮﺣﺎﻟﺔ إﻟﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ وﻣﻮﻗﻊ اﻟﺪار ﻣﻊ ا ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻌﻤﺎرﺗ ــﻪ وﺻﻴﺎﻧﺘﻪ وذﻟﻚ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ا>زرﻗﻲ‬ ‫واﻟﻔﺎﻛﻬﻲ ورﺣﻼت اﺑﻦ ﺟﺒﻴﺮ واﺑﻦ ﺑﻄﻮﻃﺔ واﻟﻔﺎﺳﻲ‬ ‫واﻟﻌﻴﺎﺷ ــﻲ واﻟﻄﺒ ــﺮي وﺻﺒﺮي ﺑﺎﺷ ــﺎ ﺻﺎﺣﺐ ﻛﺘﺎب‬ ‫ﻣﺮآة اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺮﺣﺎﻟﺔ ا>وروﺑﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﺗﻨﺎوﻟ ــﻮا ﻫ ــﺬه اﻟﺪار أﻣﺜ ــﺎل ﺑﺮﻛﻬ ــﺎت وﺑﻴﺮﺗﻮن‬ ‫واﻟ ــﺪون رﺗ ــﺮ‪ ،‬آﺧﺮ اﻟﺬﻳﻦ وﻗﻔﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬه اﻟﺪار ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻧﺪﺛﺎر ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ وا>ﺧﻴﺮ واﻟ ــﺬي ﻋﻨﻮﻧﻪ‬

‫اﻟﻤﺆﻟﻒ ﺑﺪار اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺧﺪﻳﺠﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﺮﻳﺎت ‪١٤١٠‬ﻫـ‪/‬‬ ‫‪١٩٨٩‬م اﻛﺘﺸ ــﻔﺖ ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪار أﺛﻨ ــﺎء ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﻓﻲ ﺑﺮﺣ ــﺔ اﻟﻘﺒ ــﺎن اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﺷ ــﺮق اﻟﻤﺴ ــﻌﻰ‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﺗﺴ ــﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔﺮ ﻟﻴﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗﻊ ا>ﺛﺮي‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﻢ ﻓﻲ وﺟ ــﺪان ﻛﻞ ﻣﺴ ــﻠﻢ‪ .‬وا>ﻫ ــﻢ أن ﻛﻞ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺘ ــﻢ إﻧﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻮﺛ ــﻖ ﺑﺎﻟﺼ ــﻮر اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺮاﺋﻂ وﻗﻴﺎس اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ وﻗﺪ وﻗﻒ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻳﻤﺎﻧ ــﻲ ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا|‪ -‬ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮات ﺑﺰﻳﺎرﺗﻪ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ وﻗ ــﺪ ﺣﻈ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻨﺸ ــﺮ ﺻ ــﻮر دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ ﻟﻠﺪار اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬ ــﺎ وأﺑﻌﺎدﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺘﺘﻤًﺎ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺒﻌﺾ ا ﺛﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺤﻔ ــﺮ وﻣﻨﻬﺎ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺣﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻄﺤﻦ اﻟﺤﺒﻮب ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﻊ‬ ‫آﺛﺎر أﺧﺮى ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ زﻣﻨﻴﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮة‪ ،‬وﻳﺨﺘﺘﻢ اﻟﻤﺆﻟﻒ ﺳﻔﺮه‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻗﺎﺋ ــﻼ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺗﻤ ــﺖ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﻟﻜﺎﻣ ــﻞ اﻟﺪار‬ ‫وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﻨﻮﻋﻴ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻣ ــﺎل اﻟﻨﺎﻋﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻮﺣﺔ واﻟﺸ ــﻮاﺋﺐ وان ﺗ ــﺪك ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺤﻔﻆ ﻣ ــﺎ ﺑﻄﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣﻦ أﺛ ــﺮ ﻣﻬﻢ ﻳﻤﺲ‬ ‫وﺟ ــﺪان ﻛﻞ ﻣﺴ ــﻠﻢ ﻣﺤﺐ ﻟﺮﺳ ــﻮل ا| ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺴﻼم و>م اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ رﺿﻲ ا| ﻋﻨﻬﺎ و ل ﺑﻴﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺤﻤﺪ | رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪..‬‬ ‫ﻧﺎﻫ ًﻴ ــﺎ اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ دراﺳ ــﺘﻪ ﺑﺎﺛﻨﺘﻲ ﻋﺸ ــﺮة ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻋ ــﻦ ﻫﺬه اﻟ ــﺪار اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت وﻻدة‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻤﺖ ﺑﻨﻮرﻫﺎ أرﻛﺎن ا>رض‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻬ ــﻮد ﺟﺒ ــﺎر ﻣﻤﻴﺰ ﻣ ــﺎدي وﻣﻌﻨﻮي ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫ا ﺷﺎدة واﻟﺘﻤﺠﻴﺪ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ ا ﺛﺎر اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﺰا اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻻﻣﺘﻨﺎن واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﻘﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ وﺗﻨﺼ ــﺮف ﻫﻤﺘﻪ ﻟ ــﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻣﺎ‬ ‫ﻓﺘ ــﺊ ﻳﺬﻛ ــﺮ ﺑﻌﺾ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺴ ــﻪ اﻟﻌﺎﻣﺮ‬ ‫ﺑﺠﺪة وﻳﺴ ــﺮد ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻫﺪة اﻟﺤﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺪار‬ ‫وآﺛﺎرﻫ ــﺎ وﺻﻼﺗ ــﻪ داﺧﻠﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣ ــﻦ ا| اﻟﻌﻮن ﻓﻲ‬ ‫إﺻ ــﺪار ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪات ﻓ ــﻲ ﻛﺘ ــﺎب ﺗﺎرﻳﺨ ــﻲ‬ ‫ﻳﺤ ــﻮي ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ وا ﺛﺎر واﻟﺼ ــﻮر‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻗ ــﺪر ا| ﻟ ــﻪ ذﻟ ــﻚ وﺣﻘ ــﻖ أﻣﻨﻴﺘ ــﻪ وأﺻ ــﺪر ﻛﺘﺎﺑ ــﻪ‬ ‫ﻛﺪراﺳ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺛﺮوة ﺧﺎﻟﺪة ﻣﻨﻌﺸﺔ ﻟﻠﻘﻠﺐ‬ ‫واﻟﻌﻘ ــﻞ واﻟ ــﺮوح ﻣﻌًﺎ ﻟﺘﻀ ــﻢ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﻤﻤﻴﺰ ﺛ ــﺮوة >ﺟﻴﺎل اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣ ــﻊ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ا ﺻ ــﺪارات اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻔﺮﻗﺎن ﻟﻠﺘﺮاث ا ﺳﻼﻣﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ وﻃﺒﺎﻋﺘﻬﺎ وﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺧﻄﻮة ﻣﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺟ ــﺰى ا| اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺠﺰاء ﻓﻤ ــﺎ ﻳﻨﻔﻊ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻳﻤﻜﺚ ﻓﻲ ا>رض‪ ..‬وآﺧﺮ دﻋﻮاﻫﻢ أن اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫| رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪nyamanie@hotmail.com‬‬

‫ ‪ 29

9 ,- ôW: 4A /ô‬‬ ‫‪(* + 2 B 2 * ? !,E ï / 8 8 ==/ + ò‬‬ ‫‪ rhh H‬‬

‫‪@& ! $ EF @G-‬‬

‫اﻓﺘﺘﺢ اﻟﻤﺆ ﱢﻟﻒ ‪-‬ﺑﻌﺪ )ﺑﺴﻢ‬ ‫ا|(‪ -‬ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﺟﺰﺋﻬ ــﺎ‬ ‫ا>ول ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻨﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑـ)ﺗﺤﻴﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة(‪ ،‬اﻟﺤﻲ‬ ‫اﻟﺬي وُ ﻟﺪ ﻓﻴﻪ وﻧﺸ ــﺄ‪ ..‬وﻣﺪارج‬ ‫ﻓﺘﻮﺗ ــﻪ‪ ،‬وأﻳ ــﺎم ﺻﺒﺎه‪ ..‬ﻋﺸ ــﻖ‬ ‫ﺳ ــﻔﻮﺣﻪ‪ ،‬وﺗﻐ ّﻨ ــﻰ ﺑﺼﺒﺎﺣﺎﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻗﺔ‪ ،‬وﺑﻄﺎﺣ ــﻪ اﻟﺒﻬﻴ ــﺔ‪..‬‬ ‫وﻇ ــﻞ ‪-‬وﻻ ﻳ ــﺰال‪ -‬ﻳﺸ ــﺪو‬ ‫ﺑﻤﺎﺿﻴﻬﺎ اﻟﻌﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﺣﺎﺿﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺰدﻫ ــﺮ‪ ..‬ﻣﺆﻣ ـ ًـﻼ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻗ ــﺪ أدى ﺑﻌﻤﻠ ــﻪ ﻫﺬا ﺟ ــﺰءًا ﻣﻤّﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻛﻮاﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ا>وﻓﻴﺎء‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة‬ ‫ﻋـ ـﺮﱢج ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺪة ﻳ ــﺎ‬ ‫ﺻﺎحْ‬ ‫ـﻔﺢ )زرودَ( وﺑﺎﻫ ــﻲ‬ ‫وﺳ ـ ِ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎحْ‬ ‫وﻏﻦﱢ ﺑﻤﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﺷﺘﻴﺎ ًﻗﺎ‬ ‫ﱢ‬ ‫وﺧﻞ ﺣﻨﻴﻨﻚ ﺻﻮ ًﺗﺎ ﻣﺒﺎحْ‬ ‫ﻛﺎﻟﺴﺮاب‬ ‫ﺳﻮﻳﻌﺎتٌ ﻣﻀﺖْ‬ ‫ِ‬ ‫وﺻﻌْﺐٌ‬ ‫ﻳﻌﻮد اﻟﺬي ﻣ ﱠﺮ ﻣﻨﻬﺎ وراحْ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎيَ ﻫﻨ ـ َ‬ ‫ـﺎك ﻓﻜﻴ ــﻒ‬ ‫ﺳﺄﻧﺴﻰ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻣﻮﻟ ــﺪي وأﻏﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎحْ‬

‫‪ gM*^+‬‬

‫ﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﺎﺷ ــﺮاﺣﻴﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻌﻮاﻟ ــﻲ‪..‬‬ ‫ا|‪-‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺮﻋ ــﺎه وﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬

‫ﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا>دﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ أﺑﻨ ــﺎؤه اﻟﺒ ــﺮرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪه‪ ،‬وﻓﻲ ﻃﻠﻴﻌﺘﻬﻢ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ا>دﻳ ــﺐ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا|‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﺎﺷ ــﺮاﺣﻴﻞ‪..‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺷ ــﺮﻓﺖ ﺑﺤﻀﻮر ا>ﻣﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺮم ﻓﻴﻬﺎ ا>دﻳﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‪ :‬ﻋﺒ ــﺪا| ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﺶ اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺪي‬ ‫ﻣﻮﻟﺪًا وﻧﺸ ــﺄ ًة‪ ..‬ﻣﺴﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫واﻟ ــﺬي‬ ‫‪١٤٣٤/١١/٤‬ﻫ ـ ـ‬ ‫دﺷ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻣﺆﻟﻔ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫)اﻟﺠﺰء ا>ول( ﻣﻦ ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺘﻪ‬ ‫)اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺪة‪ ..‬ﺣﻜﺎﻳ ــﺔ ﺣ ــﺎرة‬ ‫ﻣﻜﻴ ــﺔ( ﻓ ــﻲ )‪ (٦٤٢‬ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻃﺒﺎﻋﺔ أﻧﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫وإﺧﺮاج ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻤﺤﺘﻮاه‪ ..‬ﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ‪٢٠١٣-‬م‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ دراﺳ ــﺎت وﻧﺼﻮص‬ ‫ﻟﻤﻼﻣﺢ ﻣﻦ ﻣﻮروﺛﻨﺎ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ )‪١٤٣٣-١٣٦١‬ﻫـ(‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ أول ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺻﻨﻔ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﺣﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪..‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺟﻬ ــﺪ ﻣﻮﻓ ــﻖ ﻳﺤﺴ ــﺐ‬ ‫>ﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺪة‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻃﻠﻴﻌﺘﻬﻢ اﻟﻤﺆ ﱢﻟﻒ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻮﺳ ــﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺆرخ ا>ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ اﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫ا>ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‪ :‬ﻓ ــﻮاز ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻦ ﺟﻨﻴ ــﺪب اﻟﺪﻫﺎﺳ ــﻲ‪..‬‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﻒ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ..‬ص )‪(١٧‬‬ ‫ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮه ﻛﻤﺆرخ‬

‫ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ‪ ،‬وﻋ ــﻦ ﺻﻠﺘ ــﻪ‬ ‫وﻣﻌﺎﻳﺸﺘﻪ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ وﻣﻨﻬﺠﻴﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻗﻮﻟ ــﻪ‪:‬‬ ‫)واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪا| ﺑﺎﻟﻌﻤﺶ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻏﺮﻳﺒًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﻢ وا ﺑﺪاع‬ ‫ﻓﻘﺪ أﺻﺪر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﺸﺄن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺤﻜﻢ ﺗﺨﺼﺼﻪ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫»ﺗﺠﺎرب ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ« وﻏﻴﺮه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ اﻻﺛﻨﻲ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣﺆﻟ ًﻔﺎ ﻣﻴﺪا ًﻧﺎ ﺧﺼﺒًﺎ؛ >ن‬ ‫ﻳﺪاﻋ ــﺐ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﺑﻮﺟﺪاﻧﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺆﻟﻔﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻫﻨﺎ‬

‫ﻳﻮﻇ ــﻒ ﻗﻠﻤ ــﻪ ﻟﻴﺴ ــﺠﻞ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﺤﻲ اﻟﺬي وﻟﺪ وﻧﺸﺄ ﺑﻪ وﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪارﺳ ــﻪ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﺷ ــﻐﻠﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻏﻞ‪ ..‬ﻓﺠﺎءت ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل ﺻﺎدﻗ ــﺔ وﻣﻌﺒﺮة‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﻲ وﺟﺪاﻧﻴﺎﺗﻪ(‪.‬‬ ‫وﻣﻘﺪﻣ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻟﻠﻤﺆﻟ ــﻒ‬ ‫ص )‪ (٢٦‬اﺳ ـ ّ‬ ‫ـﺘﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻗﻮﻟ ــﻪ‬ ‫)وﻗﺪ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻮﻋﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴ ــﺢ ﺣﻘﺎﺋ ــﻖ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺪي‬ ‫»أﻋﻠﻨ ــﺖ« ﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻮﺛﻘ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺧﻄﺄ‪،‬‬

‫وﻟ ــﻢ ﻳﺪوﻧﻬ ــﺎ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻜﻢ ﻣﻌﺎﻳﺸ ــﺘﻲ ﻟﻬ ــﺎ ﻓﻨﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ »إﺷ ــﺎرات ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﺑﺪﻳﺔ«(‪.‬‬ ‫***‬ ‫ﱢ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﻛﺘﺎﺑﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪ‪ ،‬وﻋﺸﺮة ﻓﺼﻮل‪:‬‬ ‫• أو ًﻻ‪ :‬اﻟﺘﻤﻬﻴ ــﺪ )اﻟﻤﺪﺧﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺚ(‪ ،‬وﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫واﻟﻤﻘﺪﻣﺔ وﺧﻄﺔ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬ ‫• ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ‪ :‬ﻓﺼ ــﻮل اﻟﻜﺘﺎب‪:‬‬ ‫وﺗﺘﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﻋﺸ ــﺮة ﻓﺼ ــﻮل‬ ‫ﻫﻲ‪:‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ ا>ول‪ :‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻋﺎم ﺑﺤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة اﻟﺘﺴ ــﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ...‬اﻟﺦ‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ :‬ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺘﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ :‬ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺘﻬﺎ )اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ(‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ‪ :‬ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ‪ :‬ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ا دارﻳﺔ‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺴ ــﺎدس‪ :‬ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‪ :‬ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ‪ :‬ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ‪ :‬ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ‪ :‬ﻋ ــﻦ‬ ‫رﻣﻮز اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻌﺎﺑﺪي‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ دﻋ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺼ ــﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬

‫واﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻜ ــﺲ ﻣﺮآة‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب وا>ﻣﺎﻛﻦ‪ ..‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣ ــﻖ واﻟﻔﻬ ــﺎرس اﻟﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺚ‪ ..‬وﻗﺪ أﺷﺎر اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺑﺤﺜﻪ أن ﻫﺬه اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺘﺔ أﺟ ــﺰاء‪،‬‬ ‫ﺳﺘﺼﺪر ﺗﺒﺎﻋً ﺎ ‪-‬ﺑﺈذن ا|‪.-‬‬ ‫إن ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺔ ﺣ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﺟﺰﺋﻬ ــﺎ ا>ول‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨ ــﺎ وﻣﺴ ــﻴﺮة‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﺗﻜﺘﻨ ــﺰه ﻓ ــﻲ ﺟﻨﺒﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ آﺛ ــﺎر دﻳﻨﻴ ــﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓﻜ ــﺮة‬ ‫ﺣﺎﻟﻔﻬ ــﺎ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺎﺑﻬ ــﺎ وﻣﺠﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﺴ ــﺠﻞ ﻟﻠﻤﺆﻟ ــﻒ ﺑﻤ ــﺪاد‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن ﻋﺒ ــﺮ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺑﻼدﻧ ــﺎ‪ ،‬وﻧﻬﻀﺘﻬ ــﺎ ّ‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺮدة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺴ ــﻚ ﺑﺰﻣﺎم ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا|‪ -‬وﻫ ــﻲ إﺿﺎﻓ ــﺔ‬‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻐﻨﻲ ﻋﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺆرخ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣ ــﺚ واﻟ ــﺪارس ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﺳﻮاء‪.‬‬

‫‪ g -c1‬‬

‫واﻟﺠﻤﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻧﻬ ــﺞ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى أن اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑ ــﻪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻜﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﺣ ــﺎل ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ..‬وﻫ ــﻲ‬ ‫ﻟﻔﺘﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻳﺤ ــﺲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻜـ ـﺮّم ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣ ــﺆاده وﻫﻮ ﻻ‬ ‫ﻳ ــﺰال ﻋﻠﻰ ﻗﻴ ــﺪ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﻜﺮﻳﻤ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻢ‬ ‫إ ّﻻ ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻞ اﻟﻤﻜﺮّم‪.‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫ )‪43 "- (M M‬‬ ‫> ‪ @ +O% ^ O% aR‬‬ ‫ * ‪ +‬‬

‫‪21‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪¦4¢ } G* ¦^My/‬‬

‫ ‪ (S9U% ; Y 5)O /,‬‬ ‫‪ë "- :%‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪19‬‬ ‫ ‪==6!9 +‬‬ ‫ ‪ ^ X,‬‬

‫ ^‪==6G9‬‬ ‫

!\ ‪ +‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪22‬‬

‫> ‪4A ^ IU % a: / C /WR > &( 2 2 0' B‬‬

‫@' ‪M# $‬‬ ‫‪ e ¨D 2{ G* JK u{ G*K u{ G* gsM g 7 ¡sI J‬‬ ‫‪ ©J eHK "¤G¦0 ¡CCH ¡M{1%µ*K ¤-*3 2e CC 6(* ©D aCC£jpM‬‬ ‫‪ e F ¢(* e£ ¨ I ¡¨0 u{ G* iGe0 ¡< {¨f jG* ©D e E{:‬‬ ‫‪ u{ G* ¡< eI{¨f - {: l4¦ - JK Î D G3 ¨ I‬‬ ‫‪ *¦H&µ* {D¦-K iM4e «sG*K i¨<e j/µ* eCC -e¨0 4¦ j+‬‬ ‫*‪ ©jG* )e 6¦G* F gCC /K $*{ 7 § < ,4aCC G* t - ©CCjG‬‬ ‫‪ lef j G* {¨D¦-K ,e¨sG* ¨£ - § < a<e - ¢&* ¡CC M‬‬ ‫*‪ ,e¨sG* le+¦ 8 i£/*¦H § < ,4a G* ${ G* t - ©CCjG‬‬ ‫‪ µK ,2e G* {CCD¦- µ kCCIeF ¢(*K ¤ Fe H CC« + CC0K‬‬ ‫‪ 1*aG* ¡H &e M ¢&* gpM ªzG* u{ G* g p‬‬‫*(‪ v- i¨ 1*2 iCC H ©CCJ iCC¨ ¨ sG* iCC G* ¢‬‬ ‫ ¦‪ jp G* ©D ¤-e¨0K ¤ ¨ - . ¤j¨+{-K ${ G* ¡M‬‬‫‪ ¦CC G* CCMa -K ,2eCC j 6µ* §CC < ¢K42eCCE 2*{CCD&µ*K‬‬ ‫‪ ¨E e £HK CC jp G*K i<e pG* CC D ©CCD *{CCvIµ*K‬‬ ‫<‪ $*{s G* ©CCD CC ¨ - ©CCjG* iCCMKafG* leCC jp G* ¡CC‬‬ ‫‪ ,e¨sG* iCC ¨f G 6e I* ©CCJ le 8 CC« + gCC j -K‬‬ ‫*‪ leb¨+ ¡H ¡¨H2e G* ¡CC< ¨E e £HK iCC¨ 6e G* iCCDepG‬‬ ‫‪ eCC£-e¨0 gCC¨Ge 6&*K l*2eCC<K eCC£ ¨E CC jv- iCC jvH‬‬ ‫‪ {:K i¨ G* eCC£-µe0 § < - ©jG* eCC£-eIe HK‬‬ ‫ ‪ ¤¨ < § «H ªzCCG* ª2¦CC G* CC jp G* ¢(eCCD eCCJ{¨f‬‬‫&‪ i¨<e j/* ,eCC¨0 ©D r4a- aCCE eHe< ¡¨Ie . ¡CCH {CCmF‬‬ ‫*‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ tj I*K CC¨ jG* ¡CCH {CCD*K gCC¨ + ©CC 0K iCC H‬‬ ‫< ‪ i I&µ* ¨f - CC Me<K ,{ «sj G* le jp G* §CC‬‬ ‫‪ iF{0K ¦ G* f «- ©jG* le ¨ jG*K t)*¦ G* 4¦CC -K‬‬ ‫*‪ « + ©D oasM eH ¢(eD e J ¡HK £-eD{ -K 6e G‬‬ ‫*‪ §j0K&* © :¦G* ¦¨Ge+ e j0µ*K 2e¨<&µeF lef 6e G‬‬ ‫*‪ ,*4efH ©D i G* gvj HK&* © 9eM4 M{D 5¦ + u{ G‬‬ ‫‪ e ¨<K M h¦ 6&e+ u{ G* ¡< {¨f jG* ¢¦ M ¢&* gpM‬‬ ‫‪ §G(* ¨vM ©CCjG* g¨Ge 6&µ* ¡< *aN CC¨ + e EÎ1&*K eCC ¨EK‬‬ ‫‪ ¤-ef j H µK ¡:¦G* £ £M µ $µ'¦J ¢&* eCCJaJe M ¡H‬‬ ‫‪ µ $µ'¦CCJ ¢&*K ¡CCM{1%µ* ¡CC¨ :*¦ G* ¡CCH CC£-¦1(* µK‬‬ ‫‪ Î1 ¡H gCC «= ¡< ¢K{CCf M CC+ u{D ¡CC< ¢K{CCf M‬‬ ‫‪ ¡< *aN ¨ + u*{D&µ* ¡< {f G ¢*K&µ* ¢%* aEK gM{= ¦ 6‬‬ ‫=« ‪ x¦¨ G* £T p-K hef G* g‬‬ ‫‪jeraidi@hotmail.com‬‬

‫ﻋﻴﺴﻰ ﺟﺮاﺑﺎ ﻓﻲ ﻋﻜﺎظ‬

‫ ) ‪# $ - )?X9‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ وﻗﻒ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﺮاﺑﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻮﺷ ــﺤً ﺎ ﺑﺒﺮدة اﻟﺸ ــﻌﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎره "ﺷﺎﻋﺮ ﻋﻜﺎظ" ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪ ..‬ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﺨﺼﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺟﺮاﺑﺎ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﺷﺮﻗﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ دواوﻳﻦ ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ "ﻻ ﺗﻘﻮﻟﻲ وداﻋًﺎ"‪،‬‬ ‫و"وﻃﻨ ــﻲ واﻟﻔﺠﺮ اﻟﺒﺎﺳ ــﻢ"‪ ،‬و"و ﻳ ــﻮرق اﻟﺨﺮﻳﻒ"‪..‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺳ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻓﺎﻟﻤﻴ ــﻼد ﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺨﻀﺮاء اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﺎزان ﻋﺎم ‪ ١٣٨٩‬ﻫـ ــ‪ ،١٩٦٩ /‬ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺪرﺳً ﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ ﺻﺒﻴﺎ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﺮاﺑ ــﺎ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻬﻼل ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻟـ"ا>رﺑﻌ ــﺎء" ﻋﺒّﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة "ﺷ ــﺎﻋﺮﻋﻜﺎظ"‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒـ ـﺮًا أﻧﻬﺎ‬ ‫"ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﺤﺠ ــﻢ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺤﺠﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﻘﺪﺣ ــﺖ ﻓﻲ ذﻫﻨﻪ ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ ا>ﻣﻴﺮ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ"‪ ،‬ﺣﺎﻣﺪًا ا| ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﻘﻪ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘ ًﻼ ﻣﻦ ﺛﻢ إﻟﻰ‬

‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ وﻣﺎ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻪ ﻗﺼﺎﺋﺪه‬ ‫ﻣﻦ ﺻ ــﻮر ﺟﺪﻳ ــﺪة رﻏﻢ ﺗﻤﺴ ــﻜﻪ ﺑﺎﻟﻨﻤ ــﻂ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﻴ ــﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺗﺠ ــﺎوزت ﻓﻴﻪ اﻟﻘﺼﻴﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮرﻫﺎ إﻟ ــﻰ ﻗﺼﻴﺪة اﻟﻨﺜﺮ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻟﺠﺮاﺑﺎ رأي‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻏﻴ ــﺮ ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﻣﺤ ــﺎور أﺧﺮى‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺒﺘﺪر‬ ‫ﺟﺮاﺑﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻣﻌﻠ ًﻼ ﺗﻤﺴ ــﻜﻪ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺼﺎﺋﺪه وﻣﻮﻗﻔﻪ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ ﺑﻮﺻﻔﻪ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬ﺗﻤﺴ ــﻜﻲ ﺑﺎﻟﻘﺼﻴ ــﺪة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ إﻳﻤﺎن ﻣﻨﻲ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ وﺑﻘﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ﻓﻬﻲ ﺑﻤ ــﻦ ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺷ ــﻚ أن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺸ ــﻌﺮﻳﺔ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﻠﺢ ﻳﺘﺮﺟﻢ ﺷﻌﺮًا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﻻ ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ ﻟﻬﺎ‪ ،‬أﻣﺎ ﻗﺼﻴﺪة اﻟﻨﺜﺮ ﻓﻘﺪ ﻗﻠﺖ‬ ‫ﻣ ــﺮارًا‪ :‬إن ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻗﺼﻴ ــﺪة اﻟﻨﺜﺮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻳﻨﻘﺾ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻌﺮ ﺷ ــﻌﺮ‪ ،‬واﻟﻨﺜﺮ ﻧﺜﺮ‪ ،‬وﻛﻼﻫﻤﺎ‬ ‫ﻓﻦﱞ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺑﺬاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺟﺮاﺑ ــﺎ وﺻﻒ اﺗﻬﺎم اﻟﺒﻌﺾ ﻟ ــﻪ ﺑﻔﺘﻮر ﻋﻼﻗﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎ ﻋﻼم وﻏﻀﺒ ــﻪ ﻣﻤﻦ ﻳﻨﺎﻟﻮﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺪ‪ ،‬ﺑﺄن "ادﻋﺎء‬ ‫ﻳﻔﺘﻘ ــﺮ إﻟﻰ اﻟﺪﻟﻴﻞ"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ ﻣﻦ ﻛﺎن ﻣﻌﻪ أو ﺿﺪه‬ ‫ﺳ ــﻴﺠﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻜﺮ >ﻧﻪ ﻳﺬ ّﻛ ــﺮه ﺑﻤﺎ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺘﺠﻨﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴًﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ اﺳ ــﺘﻐﻞ ا ﻋﻼم ﻟﻔﺮض‬

‫اﺳ ــﻤﻪ وﻗﺼﺎﺋ ــﺪه ﻓ ــﻲ ﺧﺎرﻃ ــﺔ ا>دب‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪" :‬ﻟ ــﻢ أﻛ ــﻦ أﻣﻠﻚ أي وﺳ ــﻴﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻟﻔﺮض‬ ‫اﺳﻤﻲ وﻗﺼﺎﺋﺪي‪ ..‬ﻫﺬا ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻣﻦ ا|"‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ اﻋﺘﺒﺮ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻋﻴﺴ ــﻰ ﺟﺮاﺑﺎ أن اﻟﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ا ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻫﻤّﺶ اﻟﻤﻼﺣﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﻓﻠﻢ ﺗﻌﺪ ﺳ ــﻴﺪة اﻟﻤﻮﻗﻒ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺪًا ﺑﺘﺠﺮﺑﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا ﻧﺘﺮﻧﺖ إﺑﺪاﻋﻴًﺎ‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ ا ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ "ﻋﺎﻟ ــﻢ ﻋﺠﻴ ــﺐ وﻏﺮﻳ ــﺐ وﺟﻤﻴ ــﻞ ﻻ ﻳﻤ ــﺎرس‬ ‫اﻟﻮﺻﺎﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ‪ ..‬ﻳﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ﻣﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﻘﻘ ــﻪ ﻏﻴ ــﺮه‪ ..‬وﻳﻤﻨﺤﻚ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻣ ــﺎ ﻟﻢ ﺗﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻮاه"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ إﻟﻰ أن "ﻛﺜﻴﺮًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻻ ﺗﻬﺘﻢ إﻻ ﺑﺎﻟﻤﺒﺪع‬ ‫اﻟﻤﺼﻨ ــﻮع اﻟﺠﺎﻫ ــﺰ ودرﺟﺖ ﻋﻠﻰ أﻻ ﺗﻜﻠﻒ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻋﻨ ــﺎء اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ ﻣ ــﻊ أن ﻫ ــﺬا ﻣ ــﻦ ﺻﻠ ــﺐ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻠ ــﺖ ﻋﻨﻬﺎ"‪ ..‬ﻛﻤ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﻨ ـ ِـﻒ ﺟﺮاﺑﺎ‬ ‫وﺟﻮد ﺑﻌﺾ اﻟﺨﻼﻓﺎت ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﻌﺮاء‬ ‫ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪" :‬ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺶ ﻣﻊ اﻟﻨ ــﺎس وﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻄﺒﻌﻲ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻼﻓﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻐﻠﺐ اﻟﻌﻘﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻼﻓﺎت"‪.‬‬

‫وﺣ ــﻮل ﻋﻨﺎوﻳ ــﻦ دواوﻳﻨ ــﻪ وﻣﺎ ﺑﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﺮأة‬ ‫وﻋﺪم ﺗﻨﺎول اﻟﻨﻘﺎد ﻟﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ ﻳﻘﻮل ﻋﻴﺴ ــﻰ‪:‬‬ ‫ﻟﻮ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻨﺎوﻳﻦ دواوﻳﻨﻲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﺟﺮﻳﺌﺔ >ﺧﺬت‬ ‫ﺣﻘﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ واﻟﻨﻘﺪ‪ ..‬ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻠﺘ ــﻪ اﻟﺸ ــﻠﻠﻴﺔ اﻟﻤﻘﻴﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻮﻟﺘﻪ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺎره ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺤﺢ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﺸ ــﻌﺮﻳﺔ إﻟﻰ ﻣﻄﺒ ــﻞ ﻟﻬﺎ"‪ ..‬ﻣﻌﺮﺟً ﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺠ ــﺪل اﻟﺪاﺋﺮ ﺣﻮل إﺣﻼل اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﺸ ــﻌﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﻮﻟ ــﺔ "اﻟﺸ ــﻌﺮ دﻳ ــﻮان اﻟﻌﺮب"‪،‬‬ ‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪" :‬اﻟﺮواﻳﺔ ﻓﻦ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮدﻳﺔ ﻻ ﺗﺆﻫﻠﻬﺎ >ن ﺗﻜﻮن دﻳ ــﻮان اﻟﻌﺮب‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻫﺬا ﻓﺎﻟﺠﺪال ﺣﻮل ذﻟﻚ ﻋﻘﻴﻢ ﻣﻤﺎ ﻻ ﻃﺎﺋﻞ ﻣﻦ وراﺋﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻨﺎ أﻣﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﺸﻮر"‪.‬‬ ‫وﻳﺨﺘﻢ "ﺷ ــﺎﻋﺮ ﻋ ــﻜﺎظ" ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻣﻌﺒـ ـﺮًا ﻋﻦ رأﻳﻪ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ إﻧﺸﺎء راﺑﻄﺔ ﻟ دﺑﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪:‬‬ ‫"اﻟﻮﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺤﺪد اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ )راﺑﻄ ــﺔ أدﺑ ــﺎء(‪ ..‬ﻓﻜﻠﻤ ــﺎ ازداد اﻟﻮﻋ ــﻲ ُﻏﻠﺒ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وذاﺑﺖ اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻮﱢ ﻗﻬﺎ‬ ‫ا>ﻫﻮاء‪ ..‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك راﺑﻄﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫آﻟﻴﺎﺗﻬﺎ واﺿﺤﺔ ﻓﻲ أذﻫﺎن اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﺑﺬﻟﻚ"‪.‬‬

‫ ;‪ / > 4 !, 4A Z , F * 4 +‬‬ ‫‪FR Y 4 !, / !" (5): 4A G, 7 % “ ; ” / 3‬‬ ‫ ‪ 9;

9‬‬ ‫<§ ‪gDc §h 6±c+ g Dcq G* e : £ < cnhq- { n G* c-¢‬‬

‫ ‪( 2 $ - / L‬‬

‫ﺑ ــﺪأ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي ﺟﺪة‬ ‫ا>دﺑﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻌﻤﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺸ ــﻒ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺬي ﻣﺎرﺳ ــﻪ ﻃﻮال ‪١٠‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮﻫﺎ اﻟﻨﻌﻤﻲ ﻣﺆﺧﺮًا أﺛﺎرت ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫ردود ا>ﻓﻌﺎل ﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪» :‬ﻋﻠﻰ أي ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻗﻠﺒ ــﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻠﻦ ﺗﺠﺪ ﻓﻴﻪ إ ّﻻ ﻣﺴ ــﺎﻟﻚ ﺻﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﺳ ــﺮﺗﻨﻲ‬ ‫أﺷﻴﺎء وأﻗﻠﻘﺘﻨﻲ أﺷﻴﺎء أﺧﺮى«‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﺠﻠﻲ اﻟﻨﻌﻤ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ﻣ ــﺎ‬ ‫أﻗﻠﻘ ــﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﻣﻤّﺎ أﻗﻠﻘﻨ ــﻲ إﻟﻐﺎء ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات دون إرادة اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺮﺑ ــﻚ‪ ،‬وﻣﺤ ــﺮج ﻟﻠﻀﻴ ــﻒ وﻟﻠﻨ ــﺎدي‬ ‫وﻟﻠﺠﻤﻬ ــﻮر‪ ،‬وﻧﺸ ــﻌﺮ ﻣﻌ ــﻪ ﺑﻌﺒ ــﺚ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻧﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬إذ اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ ﻟﻴﺲ داﺋ ًﻤ ــﺎ وﻓﻖ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺨﻄ ــﻂ‪ .‬ﻓﻤﺎزﻟ ــﺖ أذﻛ ــﺮ ﻇ ــﺮوف إﻟﻐ ــﺎء‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة )اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ واﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ..‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺣﻨﺒ ــﻞ واﻟﻤﻌﺘﺰﻟ ــﺔ ﻧﻤﻮذﺟً ــﺎ(‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﺪﻋﺘﻪ ﻣ ــﻦ اﺗﺼ ــﺎﻻت وﺻﻠ ــﺖ ﻟﺤﺪ‬ ‫إﻟﻐﺎء اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة«‪.‬‬ ‫وﺗﻮﺟ ــﻪ »ﻣﻠﺤﻖ ا>رﺑﻌ ــﺎء« ﻟﻠﻨﻌﻤﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﺆال ﻋ ــﻦ اﻟﻜﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫إﻟﻐ ــﺎء ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة‪ ،‬ﻓﻘ ــﺎل‪» :‬إن ﻛﻞ‬ ‫ا>ﻣﻮر ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴ ــﻴﺮ وﻓﻖ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺧﻄﻂ ﻟ ــﻪ ﻣﻊ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣﻀ ــﺮ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮ إﻟﻰ ﺟ ــﺪة وﻛﻨﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻌﺪﻳﻦ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة إ ّﻻ أن‬ ‫أﻧﻨ ــﻲ ﻓﻮﺟﺌ ــﺖ ﺑﺎﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪٩‬‬ ‫ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋﻼم‬ ‫ﺗﻄﻠ ــﺐ ﻓﻴ ــﻪ إﻟﻐﺎء اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت وﺻﻠﺘﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺎت أﺧﺮى«‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻃﻌﻨ ــﺎ اﻟﻨﻌﻤ ــﻲ ﺑﺴ ــﺆال ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬

‫د‪ .‬ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻌﻤﻲ‬

‫اﻟﺠﻬ ــﺔ إ ّﻻ أﻧ ــﻪ رﻓ ــﺾ اﻟﺘﺼﺮﻳ ــﺢ ﺑﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻠ ًﻠ ــﺎ ذﻟ ــﻚ ﺑ ــﺄن ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺪﺧ ــﻼت‬ ‫داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻣﺎ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ رﻏﻢ‬ ‫وﺟﻮد ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎدي وﻟﺠﻤﻴﻊ ا>ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ا>دﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ورﻏﻢ اﻃﻼع إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ وإﺟﺎزﺗﻬﺎ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت أﺧﺮى ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﺎ ﺑﻌﺾ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫وﻳﻠﺤ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻄﻠﺐ ﻟﻐﺎء اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻜﺘ ــﺎب أو اﻟﺸ ــﻌﺮاء ﻻﺧﺘﻼﻓﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻛﺄن اﻟﻨﺎدي ﻟﻴﺲ أﻫ ًﻼ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﺴﻨﻮي‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﻟﺔ اﻟﻨﻌﻤﻲ‪ ،‬ﻗﻮﻟﻪ‪» :‬ﻣﺎ‬ ‫أﻗﻠﻘﻨ ــﻲ أن ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﻳ ــﺮون أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ رﻋ ــﺎة ﻟﻠﻔﻀﻴﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﻴﻦ أﺳ ــﻤﺎء ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻣﻊ أﻧﻪ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳ ــﺆال »ا>رﺑﻌ ــﺎء« ﻟﻠﻨﻌﻤ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺆﻻء ا>ﺷ ــﺨﺎص وﻣﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫ﻫ ــﻢ ﻓﺌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﻮر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺗ ــﻲ إﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﺣﺎﻣﻠ ــﺔ ﻣﻌﻬﺎ أﺟﻨﺪات ﻓﻜﺮﻳ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﺗﺤﺮﻛﻬ ــﻢ أﺟﻨﺪات ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻤ ــﺎرس دور اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨ ــﺎدي وﺑﺮاﻣﺠﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ــﻞ ﻫﺆﻻء ﻻ ﻧﻠﺘﻔ ــﺖ ﻟﻬﻢ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻻ ﻧﻘﺪم‬ ‫إ ّﻻ ﻣﺎ ﻧﺮى أﻧﻪ ﻳﻨﺎﺳ ــﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ وﻳﺨﺪﻣ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ واﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻖ اﻟﻨﻌﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ ا>ﻧﺪﻳ ــﺔ ا>دﺑﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬ﻳﺒ ــﺪو ا>ﻣ ــﺮ‬ ‫ﻏﺎﺋ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا ﻋﻼم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ ﻫﺬه ا>ﻧﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻫﻲ ﻣ ــﻊ ا>ﻧﺪﻳ ــﺔ أم ﺿﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﻲ‬ ‫ﻃ ــﺮف ﻣﺤﺎﻳ ــﺪ أم ﻣﻨﺤ ــﺎز؟ وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺸ ــﻬﺪه ﻣ ــﻦ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ وﺻﻠ ــﺖ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛ ــﻢ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ا>ﻧﺪﻳ ــﺔ ا>دﺑﻴﺔ واﻟ ــﻮزارة وﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ اﻟﺠﻬﺔ أو اﻟﻤﻀﻠﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫ا>ﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻘﺪﻣﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا>ﻧﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻬﺎدات رﻏ ــﻢ اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﻟﻜﺜﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻋﻮاﺋﻖ ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫وﻟﻴ ــﺪة اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ زادت ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﻳ ــﺪل ﻋ ــﻞ‬ ‫ﻏﻴﺎب ا ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﻌﻤ ــﻲ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻘﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﻧﻮاة ﻟﻤﺸ ــﺮوع أﻋﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ وﻫﻮ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻛﺘﺎب ﻳﺤﻜﻲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻲ وﺗﺠﺮﺑﺘﻲ‬ ‫ﻃ ــﻮال ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬وﻳﻀﻢ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪات‪ ،‬وأﺳ ــﻤﺎء‪،‬‬ ‫وﺻﻮر‪ ،‬وﺣﻮادث‪ ،‬وﻟﻘﺎءات ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺄﺧﺼﺺ ﺟ ــﺰءًا ﻣﻨ ــﻪ ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ﺣ ــﻮار اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺖ أﺷ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻃ ــﻮر اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ أن ﻳﺮى ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻨﻮر ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬

‫ ‪LY O - / ,P" %‬‬

‫أﺣـ ـ ــﺪث ﺧـ ـﻄـــﺎب ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻟﻠﻨﺎدي ا>دﺑﻲ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ ﻧــﺪوة ﻟﺘﺪﺷﻴﻦ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎب ﻋﻦ ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻤﺆﻟﻔﺘﻪ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮرة وﻓــﺎء‬ ‫ﺧـﻨـﻜــﺎر ﻣـﺴــﺎء اﻟ ـﻴــﻮم ا>رﺑ ـﻌــﺎء‪،‬‬ ‫أزﻣــﺔ ﺑﻴﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي‪ ،‬إذ رأت اﻟ ـﻌ ـﻀــﻮﺗــﺎن‬ ‫اﻟﻘﺎﺻﺔ ﺳــﺎرة ا>زوي وﺳﻤﻴﺮة‬ ‫اﻟـــﺰﻫـــﺮاﻧـــﻲ ﻓـــﻲ ﻫـ ــﺬا اﻟــﻔــﺮض‬ ‫ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎو ًزا ﻟ ـﺼــﻼﺣ ـﻴــﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا دارة‪ ،‬وﺗـﻬـﻤـﻴـ ًـﺸــﺎ >ﻋـﻀــﺎﺋــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻴﻦ ﺑﻮﻗﻒ اﻟـﻨــﺪوة وﻋــﺪم‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح ﺑﻘﻴﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ ا>زوري وﺟ ــﻪ‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿﻬﺎ ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪ :‬رﻓﻀﻲ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟ ـﻨــﺪوة ﻳــﺮﺟــﻊ ﻟـﻌــﺪم اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ اﻟﻨﺪوة وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﺑﺸﺨﺺ ﻣﺆﻟﻔﺔ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫أي ﻧﺪوة ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻚ أو اﻟﻮﻃﻦ ﻻ‬ ‫ﺑﺪ ﻣﻦ ﺻﺪور ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫رﻓﻊ ا>ﻣﺮ ﻟ ﻣﺎرة >ﺧﺬ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻫ ــﻮ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻤــﻮل ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻨﺎدي وﺑﺮاﻣﺠﻪ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟـﺘـﺨـﻄــﻲ ﻳـﻌــﺪ ﻣــﺆﺷــﺮًا ﺧـﻄـﻴـﺮًا‬ ‫>ن ﻫــﺬه اﻟـﻨــﺪوة ﺗﺨﻄﺖ أﺳــﻮار‬ ‫اﻟــﻨــﺎدي وﺻــﻼﺣ ـﻴــﺎﺗــﻪ وأﻗـﻴـﻤــﺖ‬ ‫رﻏﻢ اﻋﺘﺮاﺿﻨﺎ وﻓﻖ ﺧﻄﺎب ﺗﻼه‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي أﺑﺎن ﻓﻴﻪ أن‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﺎدي إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻧﺪوة ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة وﻓﺎء ﺧﻨﻜﺎر رﻏﺒﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ان ﻳﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ اﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﻛﺘﻮرة وﻓﺎء ﺗﺠﺎوزت اﻟﻨﺎدي‬

‫وﺟــﺎءت ﺑﺨﻄﺎﺑﻬﺎ ﻟﻴﻜﻮن اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻣ ـﻤ ـﺘ ـﺜ ـ ًﻠــﺎ >ﻣـ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫إﻧـﻬــﺎ ﻓــﺮﺿــﺖ اﻟـﻀـﻴــﻮف وﻗﺪﻣﺖ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮات‪.‬‬ ‫ﻋـ ـﻀ ــﻮة ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ا دارة‬ ‫ﺳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺮة اﻟـ ــﺰﻫـ ــﺮاﻧـ ــﻲ واﻓـ ـﻘ ــﺖ‬ ‫ا>زوري ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ذﻫـ ـﺒ ــﺖ إﻟ ـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺔ‪ :‬ﻣﺠﻠﺲ ا دارة ﻻ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺘﻮى ﻫــﺬا اﻟـﻜـﺘــﺎب‪ ،‬وﻣــﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﻋــﺮﺿــﻪ ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ ﻫ ــﻮ ﺧ ـﻄــﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﻳ ـﻄ ـﻠــﺐ اﺳ ـﺘ ـﻀــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة وﻓــﺎء ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻘ ــﺪم ﻣـــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ وﻗــﺪ‬ ‫اﻋﺘﺮﺿﻨﺎ إﻻ أن رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫أﻗﻔﻞ اﻟﺤﻮار وﻗﺎل ﺳﺄﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﻊ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪ ،‬ﻟﻨﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗـﺼـﻠـﻨــﺎ ﺗــﺪﻋــﻮﻧــﺎ ﻟ ـﻬــﺬه اﻟ ـﻨــﺪوة‬ ‫وﻧ ـﺤــﻦ ﻋ ـﻀــﻮات ﻓــﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻻ ﻋﻠﻢ ﻟـﻨــﺎ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻫﻤﺸﻨﺎ اﻟـﻨــﺎدي‬ ‫ﻛﻌﺎدﺗﻪ وأﻗــﺎم ﻫــﺬه اﻟـﻨــﺪوة رﻏﻢ‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺎرت ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻫﻲ ﺧﻄﻮات ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫رﺳ ــﻢ واﺿ ــﺢ وﻓــﺎﺿــﺢ ﻟﺘﺨﻄﻲ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي وﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ وأﻋﻀﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺆﻟﻔﺔ‪.‬‬ ‫رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدي ﻋــﻄــﺎ|‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻳ ــﺬﻫ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻻﺗـ ـﺠ ــﺎه‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻛــﺲ ﻟ ـﻤــﺎ ذﻛــﺮﺗــﻪ ﻋﻀﻮﺗﺎ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي ﺑـﻘــﻮﻟــﻪ‪ :‬ﻣــﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ أن‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي ﻣﻠﻚ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ وﻣﺸﺮﻋﺔ‬ ‫أﺑــﻮاﺑــﻪ ﻟـﻜــﻞ ﻣـﺒــﺪﻋــﻲ وﻣـﺒــﺪﻋــﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ رأﻳـﻨــﺎ أن ﻧـﻘــﺪم اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻟﻠﻤﺆﻟﻔﺔ وﻓﺎء ﺧﻨﻜﺎر‪،‬‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ أن ﻣﺆﻟﻔﻬﺎ ﻳـﺘـﺤــﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬

‫وﻓﺎء ﺧﻨﻜﺎر‬

‫ﻧﺜﻤﻦ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﻟﻒ اﻟﺬي ﻳﺒﺮز‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫إﻧﺠﺎزات اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫وﻗﺪ اﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺘﻮاه وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﻧﺸﺮه واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺳﻮاء داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ أو ﺧﺎرﺟﻪ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺤﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت‪ .‬وأﺷﻴﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮرة وﻓ ــﺎء ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫دﻋــﻮات ﺧﺎﺻﺔ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻟــﻢ ﻧـﻘــﺪم دﻋ ــﻮات إﻻ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل رﺳــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﺠــﻮال‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻜﻔﻞ اﻟﻨﺎدي ﺑﺄي اﻟﺘﺰام ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة واﻟﺘﻲ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ‬ ‫رﻋـــﺎﻳـــﺔ ﻟ ـﻤ ـﺜ ـﻘ ـﻔــﺔ ﻣـــﻦ ﻣ ـﺜ ـﻘ ـﻔــﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﻫﺬا ﺣﻖ ﻟﻬﺎ وﻟﻐﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟ ـﻨــﺎدي ﻟــﻢ ﻳﻬﻤﺶ أﺣ ـﺪًا‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺴﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺸﺮع‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ وﻟﺮؤاﻫﻢ وأﻃﺮوﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻛــﻞ ﺷــﻲء ﻳﺘﻢ وﻓــﻖ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫وﺑﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﻨﺪوة اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫وﻓــﺎء ﻓﺎﻛﺘﻔﺖ ﺑــﺎ ﺷــﺎرة إﻟــﻰ أن‬ ‫اﻻﻋﺘﺮاﺿﺎت ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻨﺪوة‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻋ ـﻀــﻮات اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻪ وﻫﻲ ﺷﺆون داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻧــﺎدي اﻟﻄﺎﺋﻒ ا>دﺑــﻲ وﻫﻲ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻋﻀﻮة ﻓﻴﻪ وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ وأﻋ ـﻀــﺎﺋــﻪ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪة‬ ‫أن ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻴﻬﺎ ﻫﻮ ﺗﻠﺒﻴﺘﻬﺎ ﻟﺪﻋﻮة‬ ‫اﻟـﻨــﺎدي ﻗــﺎﻣــﺔ ﻧــﺪوة ﻋــﻦ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وﺗﺪﺷﻴﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺔ ﺑـﻘــﻮﻟـﻬــﺎ‪ :‬إن دﻋــﻮة‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺑﺎدرة راﺋﻌﺔ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫وﺻ ـﻴــﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ ا>دﺑ ـ ــﺎء ا>ﺧـﻴــﺮ‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ أﻣﺴﻴﺎت‬ ‫ﺗﺒﺮز إﻧﺠﺎزات اﻟﻮﻃﻦ وﻣﺒﺎدرات‬ ‫ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸﻜﻠﻪ رأﻳ ــﻪ وﺗﻄﻠﻌﻪ ﻣــﻦ ﺛﻤﺎر‬ ‫ﻳﺎﻧﻌﺔ ﻟﻠﻮﻃﻦ وﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وا ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫ ‪U 61 V‬‬ ‫*‪0S 0! T $ E‬‬

‫" ‪I9# *L .. ' N‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺪث ﺳ ــﻮء ﻓﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﻴ ــﻂ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺰﻣ ــﻼء‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﺆﻫﺎ إﻣﺎ ﺷ ــﺨﺼﻴ ًﺎ أو ﻣﻬﻨﻴﺎً‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة اﻟﻌﻤﻞ‪ ..‬وﻓﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺰﻣﻼء ﻳﻌﻄﻴﻚ ا‪j‬ﻟﻴﺎت واﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺤﺴ ــﻦ وﺗﺮﺗﻘﻲ ﺑﻌﻼﻗﺎت‬ ‫وﺗﻌﺎﻣ ــﻼت زﻣﻼء اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ أﻛﺜﺮ إﻧﺘﺎﺟ ًﺎ وﺗﻔﺎﻫﻤ ًﺎ وﺗﻌﺎوﻧ ًﺎ ﻟﺘﺆدي‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ اﺳ ــﺘﺤﻀﺮﻧﻲ ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺜﻠﻲ ا‪5‬ﻋﻠ ــﻰ "واﻟﺪي"‪ ،‬ﻓﻠﻘﺪ‬ ‫ﻗ ّﻠﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺛﻨﺎﻳ ــﺎ اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت وﻗﺘﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺘﺒﻞ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻲ أﻳﺎﻣـ ـ ًﺎ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻳﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺻﻔﺎء اﻟﻨﻔﺲ وﺣﺐ ا ﺑﺪاع ﺣﺘﻰ ﻓﻲ أﺑﺴﻂ ا‪5‬ﻋﻤﺎل؛ ﻣﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻤﺎ ﻳﻮﻓﺮ ﻧﻮﻋ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺪل واﻟﻤﻮازﻧﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓ ُﻜ ﱞﻞ ﻳﺆدي ﻋﻤﻠﻪ اﻟﻤﻨﻮط ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ إﻋﺎدة ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻘﺴ ــﻢ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟ ــﺬي ﻧﻘﺼﺪ ﺑﻪ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ زﻣ ــﻼء اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻟﻀﻤ ــﺎن ﺗﻨﺎﻏﻢ واﻧﺴ ــﺠﺎم ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ وﺗﺠﻨﺐ‬ ‫اﻻزدواﺟﻴ ــﺔ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن رﺋﻴﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎرة واﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺴ ــﺠﺎم اﻟﻔﻌﺎل‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن أﻓﻘﻴ ًﺎ أو رأﺳ ــﻴ ًﺎ ﺑﻨﺸ ــﺮ اﻟﻮﻋﻲ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﺮع اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺻﺒﺤﻲ ﺑﺘﺮﺟﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﻛﺜﻴﺮة ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ا‪5‬ﻧﺸﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌ ــﻞ ﻣﻨﻪ ﻣﺜ ــﻼ ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ‪ ..‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺄﺗ ــﻲ اﻻﺗﺼﺎل ﻟﻴﻌﺪ ﻣﻦ أﻫ ــﻢ رﻛﺎﺋﺰ ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت واﺳ ــﺘﻤﺮار ﺣﻴﻮﻳﺘﻬﺎ وﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺣﺮﻳﺺ ﺟ ــﺪ ًا ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼﺎل‪ ،‬إذ‬ ‫ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ أن ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺑﻨ ــﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ؛ وذﻟﻚ ﻻﻋﺘﻤﺎده ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت وﺗﻮاﻓ ــﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‪ ..‬ﻓﺄﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻌﺪه ﻫﻮ أن ﺗﻮﺿ ــﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ..‬ﻟﺬا ارﺗﺒﻂ اﺳ ــﻤﻪ ﺑﺎ ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪ ،‬وﺗﺠﺎوزت‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻪ اﻟﺤﺪود‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻋﻼﻣﺔ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺿﺎﻣﻨﺔ ﻟﻠﻨﺠﺎح ﻓﻲ أي ﻣﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻤﻘﺘﻄﻔ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺎة رﺟ ــﻞ ﻧﺎﺟ ــﺢ ﻧﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ أﺟﻞ أن‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻤ ــﻮا ﻛﻴ ــﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﻨﺠﺎح وﻓ ــﻲ أي ﻣﻮﺿﻊ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ أن ﻳﺒ ــﺪأوا أوﻟﻰ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﺗﻤﺮ ﻋﻼﻗﺎت زﻣ ــﻼء اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺄﺣﻮال ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻮط وا‪5‬زﻣﺎت‬ ‫واﻻﻧﻔﻌ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻫ ــﺬه اﻟﻈﺮوف ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺴ ــﻠﻮك وﺗﺼﺮﻓﺎت زﻣ ــﻼء اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺰﻣ ــﻼء ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌ ــﺾ‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﺗﺆﺛ ــﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ زﻣ ــﻼء اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ واﻻﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت واﻟﻘﻴﻢ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ..‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺰداد ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ زﻣﻼء اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﻠﺠﺄون ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﺗﺼﺎﻟﻬ ــﻢ ﺑﺒﻌﺾ‪ ..‬وإن اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻤﺘﻨﺎﺳ ــﻘﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫إدارات اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻟﻌﻜ ــﺲ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻨﻌﺪم ﻫﺬا اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻓﻲ ا‪5‬ﻋﻤﺎل اﻟﺮوﺗﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ا‪5‬ﻣﻮر اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺘﻄﺮق ﻟﻬﺎ ﻫﻲ ﺧﻄﻮرة ﻋﺪم‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻮﺟﻮد اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻐﻴﺮة ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻳﺆدي إﻟﻰ ﻋﺪم اﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪ ،‬واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻳﻨﺸﺄ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪ ..‬وﻓﻲ ﺣﺎﻻت ﻛﺜﻴﺮة ﻳﻨﺸ ــﺄ اﻟﺸ ــﻚ أو ﻋ ــﺪم اﻟﻮﺿﻮح ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺎت اﻟﺰﻣ ــﻼء ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺳ ــﺒﺒﻬﺎ ﻋ ــﺪم ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫وﻋﻼﻗﺔ أﺣﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻘ ــﺪ وﺿ ــﻊ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻟﻘﺪرات اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻘ ــﺪار ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا ورﺋﻴﺴـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ..‬ﻗﺎﺻﺪا ﺑﺴﻮاﻋﺪﻫﻢ اﻟﻔﺘﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت ﺑﺪﻋﻢ ﺧﺒﺮاﺗﻪ‬ ‫وﻋﻘﻠﻴﺘﻪ اﻟﺒﺎرﻋﺔ‪ ..‬ﻓﻜﺎن رأﻳﻪ ﻓﻴﻬﻢ أﻧﻪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺷﺒﺎب ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬا أﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﺒﺘﺪئ‪ ..‬وﻟﻜ ــﻦ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻻﻧﺨﺮاط ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻴﻪ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺘﻐﺎﻫﻢ ﺑﺎﻟﺠﻬﺪ وﻋﺪم اﻻﺳﺘﻌﺠﺎل‪.‬‬ ‫‪makarem@sghgroup.net‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ١٠٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ ) MO 6 ì , \9 ) ýü‬‬ ‫ " ‪# $ -‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻨﻘ ــﻞ اﻟﺒﺤ ــﺮي‬ ‫)اﻟﺒﺤ ــﺮي( ﻋ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أرﺑﺎح‬ ‫ﺻﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ »‪ «١٤٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﺧ ــﻼل اﻟﺮﺑ ــﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫‪٢٠١٣‬م‪ ،‬وذﻛ ــﺮت اﻟﺒﺤﺮي ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺘﺤﺴ ــﻦ ﻓ ــﻲ أرﺑﺎﺣﻬ ــﺎ ﻟﻠﺮﺑ ــﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع أرﺑﺎح‬ ‫اﻟﺠﺎﺳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﺣﺼﺘﻬﺎ ﻓﻲ أرﺑﺎح‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺑﺘﺮودﻳ ــﻚ ) ﻣﻤﻠﻮﻛ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ (٪٣٠٫٣‬وﺗﺤﺴ ــﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻛﻞ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﻣﻘﺪارﻫـﺎ ) ‪( ١٧٫٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺑﻴﻊ اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ )ﺳ ــﻌﻮدي ﻫﻔﻮف( وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮن‬ ‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ا>رﺑ ــﺎح اﻟﻤﺤﻘﻘ ــﺔ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺴ ــﻌﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪٢٠١٣‬م ﻣﺒﻠ ــﻎ )‪ (٤٢٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎ>رﺑﺎح اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ ﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ )‪ (٤٢٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ أﺳ ــﻄﻮل ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺗﺒ ــﻮك( ﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪٢٠١٣/١٠/٩‬م‪ ،‬وﺣﻘﻘﺖ ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﺻﺎﻓﻴﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ )‪ (١٨٫٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﺳﻴﻈﻬﺮ أﺛﺮﻫﺎ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪٢٠١٣‬م‪ ،‬وﺑﻬﺬا ﺗﻜﻮن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﺳ ــﺘﻜﻤﻠﺖ‬ ‫ﺑﻴﻊ أﺳ ــﻄﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺳ ــﻔﻦ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬﻰ ﻋﻤﺮه‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺤ ــﻞ ﻣﺤﻠﻪ أﺳ ــﻄﻮل ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﺳ ــﺘﻠﻢ ﻣﻨ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﺛﻼث ﺳ ــﻔﻦ وﻳﺘﺒﻘﻰ ﺛﻼث ﺳ ــﻔﻦ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺗﺤﺖ اﻟﺒﻨﺎء ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﻼﻣﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺮﺑ ــﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم واﻟﻨﺼﻒ ا>ول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪٢٠١٤‬م – ﺑﺈذن ا| ‪-‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺑﺄن اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫)اﻟﺒﺤ ــﺮي( ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤ ــﺮي ﻣﻨﺬ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﺧﺒ ــﺮة ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﺸ ــﺤﻦ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫واﻟﺠ ــﻮي واﻟﺒﺮي ﻓ ــﻲ ﻋﺪة ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻛﻮﺳ ــﻴﻂ‬ ‫ﺷ ــﺤﻦ ﻟﻜﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﺒﺤﺮي )‪ (١٧‬ﻧﺎﻗﻠﺔ ﻧﻔﻂ ﻋﻤﻼﻗﺔ‬ ‫و)‪ (٢٣‬ﻧﺎﻗﻠ ــﺔ ﺑﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺎت و)‪ (٣‬ﺳ ــﻔﻦ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ )‪ (٣‬ﺳ ــﻔﻦ أﺧﺮﻳﺎت ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺒﻨﺎء وﺧﻤﺲ ﺳ ــﻔﻦ ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﺴ ــﺎﺋﺒﺔ‪ ،‬وﻧﺎﻗﻠ ــﺔ ﺑﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﺿﺨﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻳﺮﺟﻰ زﻳﺎرة ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪www.bahri.sa‬‬

‫ ‪$ 1‬‬ ‫‪ 1 $‬‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫) (

‬

‫‪gM2c }hE±* Ò*^d< G* g M^ + cM4 ¢¤ H g h+‬‬

‫‪ ) 4A a * 9 W I+3 M , % O% 53 O %9%‬‬ ‫ ‪# $ - P %9‬‬

‫ﺗﺪﺷ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻮﺗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ اﻟﻨﻔﻄﻴ ــﺔ وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺰاﻫﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻴﻮم واﺣﺪًا‬ ‫ﻣﻦ أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺎﻧﻊ زﻳﻮت اﻟﺘﺸﻴﺤﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا>وﺳ ــﻂ‬ ‫واﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا| اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻮﺗ ــﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺰﻳ ــﻮت اﻟﺘﺸ ــﺤﻴﻢ‬ ‫»‪ «SATLUB‬ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ واﻟﺨ ــﺎص ﺑﺨﻠﻂ زﻳﻮت‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺤﻴﻢ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮادي‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا| اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٣٦‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٥٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺪﺷ ــﻦ اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﻮﻣ ــﺎر ﻧﻐﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا>ﻋﻠ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮق ا>وﺳ ــﻂ‬ ‫وإﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻘﻮم اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ا>ﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا>وﺳ ــﻂ وإﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈﻧﺘ ــﺎج زﻳ ــﻮت اﻟﻤﺤ ــﺮﻛﺎت‬ ‫وزﻳ ــﻮت اﻟﺘﺸ ــﺤﻴﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬

‫ﻣﺼﻨﻊ ﺗﻮﺗﺎل اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا* اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺎﻟﺠﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪﻫ ــﺎ ﺗﻮﺗ ــﺎل‪ .‬وﺗﺒﻠ ــﻎ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘ ــﻪ ا ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼﻨ ــﻊ ‪٢٥‬‬ ‫أﻟﻒ ﻃﻦ ﻣﺘﺮي ﺳﻨﻮ ّﻳًﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻧ ــﺰار رﻳ ــﺪان‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﻮﺗﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺰﻳﻮت اﻟﺘﺸﺤﻴﻢ‪ ،‬أن‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺼﻨﻊ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮة ﻳﻬ ــﺪف رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎءة ﻟ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻌﻴًﺎ‬ ‫>ن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ﻫﻲ اﻟﺨﻴﺎر‬

‫ا>ول ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻮاق اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻧﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻫﺬا اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻧﻤﻮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫ان ﻗ ــﺮار إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ ﺟ ــﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪ دراﺳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﻀﺔ ﻟﺴ ــﻮق‬ ‫زﻳ ــﻮت اﻟﺘﺸ ــﺤﻴﻢ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻓﻮﻋً ــﺎ ﺑﻮاﺣ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎت ا>ﺳ ــﺮع ﻧﻤ ــﻮً ا‬ ‫وا>ﻛﺜﺮ اﺳﺘﻘﺮارًا ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ رﻳ ــﺪان أن ﻗ ــﺮار‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا| اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺧﻀ ــﻊ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا>ﺳﺒﺎب‪.‬‬ ‫وأول ﻫﺬه ا>ﺳﺒﺎب ﻫﻮ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ إﻟﻰ ﻣﻴﻨﺎء ﺑﺤﺮي ﺿﺨﻢ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠ ــﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺛﺎﻧﻴﻬ ــﺎ أن ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا|‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﻤﻠﻚ ﺑﻨﻴﺔ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﻣﺮاﻓﻖ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺘﻄﻮرة وﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺟـ ـ ّﺪًا‪ .‬ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻗﺮرﻧ ــﺎ أن ﻧﺠﻌ ــﻞ‬

‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا| اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫أﺣﺪ ﺧﻄ ــﻮط اﻟﺘﻮرﻳﺪ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘ ــﻪ أوﺿ ــﺢ وﻟﻴ ــﺪ‬ ‫زاﻫ ــﺪ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺰاﻫ ــﺪ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‪ ،‬ان‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻌﻠ ًﻤ ــﺎ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻳﻮﺿ ــﺢ أوﺟ ــﻪ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺰاﻫ ــﺪ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫وﺗﻮﺗ ــﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻜ ــﺲ اﻟﺘﺰام ﻛﻼ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻜﻴﻦ ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫وﺧﺪﻣ ــﺎت ذات ﺟ ــﻮدة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺧﻠ ــﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا| اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ان‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻠﺘﺰﻣ ــﻪ ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ أﺛﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻄﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ‪ ،‬أن اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﺧﻠ ــﻂ زﻳ ــﻮت اﻟﺘﺸ ــﺤﻴﻢ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﻮﺗﺎل اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ﻓﺨﺮ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا|‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وأﻧﻨ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫أن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا| اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ‬ ‫وﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻮﺗﺎل رﺣﻠﺘﻬﺎ ﻣﻌﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٨‬‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻮﺗ ــﺎل اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ واﺣﺪة ﻣﻦ أﻛﺒﺮ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫واﻟﻐ ــﺎز واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺠﺎرﻳﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٣٠‬ﺑﻠﺪًا ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد ﻣﻮﻇﻔﻴﻬ ــﺎ ﺣﻮاﻟ ــﻰ‬ ‫‪ ٩٧٠٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ‪،‬‬ ‫وﻛﺜﻔﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻮدﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑ ــﺪأ ﻣﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٧‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺰاﻫﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ ﻧﺸ ــﺎء ﻣﺼﻨﻊ زﻳﻮت‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻴﺤﻢ واﺗﺒﻌﺘﻬ ــﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴ ــﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ أراﻣﻜ ــﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫)اراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻮﺗ ــﺎل‬ ‫»ﺳﺎﺗﻮرب«( واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء‬ ‫واﺣﺪًا ﻣﻦ أﻛﺒﺮ ﻣﺠﻤﻌﺎت ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﻂ واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺒﻴ ــﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫‪ ٤٠٠‬أﻟ ــﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ واﻟﺬي ﺳ ــﻴﺒﺪأ‬ ‫اﻻﻧﺘﺎج ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ‪.٢٠١٣‬‬

‫” ‪“6 ^+

E / ” C *e D $ O;% D 4 M+ +% “ Y 29 :‬‬ ‫ " ‪# $ -‬‬

‫ﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻄﻴ ــﺎر ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ اﻟﻤﻨﻌﻘ ــﺪة ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫‪٢٠١٣/٩/١٥‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﻘﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺎر‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا دارة واﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪب‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻄﻴ ــﺎر ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺼﻴﻤ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳـ ـﺮًا ﺗﻨﻔﻴﺬﻳًﺎ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﺜﻤﺮة‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘﺎري‪ ،‬ﻟﻴﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻧﺠﺎﺣﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫واﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣًﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع‬

‫اﻟﺴﻔﺮ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻘﻴ ــﻞ اﻟﻄﻴ ــﺎر‪ ،‬ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا دارة واﻟﻌﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪب ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻄﻴ ــﺎر‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬ ‫وﺗﻮﻟﻴ ــﻪ ﻟﻤﻨﺼ ــﺐ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ــﻼ‪:‬‬ ‫»ﻧﺤ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻘ ــﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻣ ــﻦ أن‬ ‫اﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺳ ــﻴﺤﻘﻖ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﻣﺆﻫﻼﺗ ــﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وﺧﺒﺮﺗ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ودﻋﻢ ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻬ ــﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗﺠ ــﺪر ا ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻌﺼﻴﻤ ــﻲ ﺣﺎﺻ ــﻞ‬

‫د‪ .‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻄﻴﺎر‬

‫ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراه ﻓ ــﻲ‬ ‫إدارة ا>ﻋﻤ ــﺎل ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺨﺒﺮﺗ ــﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎلاﻟﻌﻘ ــﺎرﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬

‫د‪ .‬ﺳﻌﻮد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬

‫ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻤﻨﺼﺒﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﺗﺴ ــﺮﻧﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺤﺎﻓﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘ ــﺎري‬

‫” ‪ +A @O “

E 6!9+ 5‬‬ ‫ ‪ë U 4 8 * 3 3‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ أﺣﺪ اﻟﻄﻼب ﺣﺪﻳﺜﻲ اﻟﺘﺨﺮج‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟ ﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻣﺆﺧـ ـﺮًا‪ ،‬ﺑﺘﺨﺮﻳ ــﺞ‬ ‫اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠ ــﺪد ﻟﻠﻌ ــﺎم ‪٢٠١٣ – ٢٠١٢‬م‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻦ إﻟ ــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺣﺪﻳﺜ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨ ــﺮج‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ إﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدة اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﻴﻦ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳ ــﻦ ﻟﺼﻘ ــﻞ‬ ‫ﻣﻮﻫﺒﺘﻬ ــﻢ وﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﻢ‪ ،‬وإﻋﺪادﻫ ــﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻄﻮر ﻟﻴﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻬ ــﻢ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ا دارات واﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺒﻨ ــﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻬ ــﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫إﻟ ــﻰ إﻋ ــﺪاد اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ذات‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎءة اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﺪﻋ ــﻢ ﺳ ــﻌﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬وأﺷ ــﺎر ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺤﻮﺷ ــﺎن اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻚ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة واﺳ ــﻌﺔ‪ ،‬ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻘ ــﻞ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻬ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘ ــﺪرب‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﺤ ــﺮص ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻮﻓ ــﺮ ﻓ ــﺮص ﺗﺪرﻳ ــﺐ‬

‫داﺧﻠﻴﺔ وﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻦ ﻓﻴﻪ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻤﺘﺪرب‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗ ــﻪ وﺗﺎرﻳﺨﻪ‪،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻗﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ وذﻟﻚ ﺧﻼل ا>ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺘﺴ ــﻌﺔ‬ ‫ا>وﻟ ــﻰ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻪ‬ ‫وﺧ ــﻼل ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻓ ــﺈن اﻟﻤﺘﺪرب‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻗ ــﺪ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا دارات‬ ‫وا>ﻗﺴ ــﺎم‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻫﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻮر اﻟﺘﺨﺮج ﻓﻲ أي ﻗﻄﺎع أو‬ ‫إدارة ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻢ إﻋﺪاده‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻠﻤﻲ‪.‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ا>ﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺣﺠﻢ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وا>ﻛﺜ ــﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮًا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ«‪ ،‬آﻣ ــﻼ أن ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﺟﻬ ــﻮده وﺧﺒﺮﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺸ ــﻴﺪا‬ ‫ﺑﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻄﻴﺎر‬ ‫وﺑﺠﻬﻮد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺴ ــﻔﺮ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪.‬‬

‫ﻫ ــﺬا وﺗﺴ ــﻌﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺮة إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻌﺎ ﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﺠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ وﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وإﻋﺪاده ﻟﻼﻧﺨﺮاط‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل »أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﻄﻴ ــﺎر‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ«‪.‬‬

‫ " ! ” ‪ 6 : + “/ CW‬‬ ‫‪ ) bf) ^%‬‬ ‫[ ‪1 Z O 8 /2‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟ ــﺰﻛﺎة‬ ‫واﻟﺪﺧﻞ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻤﻔﻠﺢ‪ :‬إن اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ا ن وﻗﺒ ــﻞ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎرﺑ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻧﻔ ــﺲ ا ﻳ ــﺮادات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺎﺋ ــﺖ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘﺎرب‬ ‫‪ ٢٣٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑ ــﺄن ﻧﺘﺠﺎوز ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﻤﻔﻠﺢ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﻋﻘ ــﺐ اﻓﺘﺘﺎح ﻓﺮع‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟ ــﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧﻞ ﻓ ــﺮع اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ﺑ ــﺄن ﻓﺮع ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺰﻛﺎة‬ ‫واﻟﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺬﻛﻴﺔ واﻟﺬي ﻳﺨ ــﺪم اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﺳﺘﺌﺠﺎر ﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻠﺖ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻣﺆﺧﺮًا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻄﻌ ــﺔ أرض ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺗﻜﻔ ــﻲ ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ا دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﻧﺄﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻧﺒ ــﺪأ ﻓ ــﻲ ﻃ ــﺮح ﻣﻨﺎﻗﺼ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ واﻟﺒﻨﺎء ﻟﻠﻤﻘﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻏﺮب ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺿﻤﻦ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻫﻨﺎك‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧ ــﻞ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻟﻴﺎت ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻬﺎ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﺮوف ﺑ ــﺄن إدارات اﻟﺰﻛﺎة واﻟﻀﺮاﺋﺐ‬

‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ إدارات ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻔﺤ ــﺺ وﻫ ــﺬه‬ ‫ا دارات ﻣﺨﻮﻟ ــﺔ ﻟﻠﻔﺤﺺ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻳﺮى اﻟﻤﻮﻇﻒ أﻧﻬﺎ ﺿﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ .‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ﻣﺼﺎدر ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ أو ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ا>ﺧ ــﺮى ﻧﺘﺤﻘ ــﻖ ﻋﺒﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺷ ــﺪد اﻟﻤﻔﻠﺢ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻧﻄﻠﻖ ﻣﺴﻤﻰ »ﺗﻼﻋﺐ« إﻧﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﺪم ﻓﻬﻢ‬ ‫آﻟﻴﺔ اﺣﺘﺴ ــﺎب اﻟ ــﺰﻛﺎة إذا ﻛﺎﻧﺖ زﻛﺎة أو‬ ‫ﺿﺮﻳﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺿﺮﻳﺒ ــﺔ ﻓﻤﻦ ﺣﻖ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر ﻋ ــﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮد واﻻﺳﺘﻴﺮاد وﻋﺪد‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ وﻋ ــﺪد اﻟﺴ ــﺠﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن ا>ﻧﻈﻤﺔ ا ﻟﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮًا‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟ ــﺰﻛﺎة‬ ‫واﻟﺪﺧ ــﻞ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬إن اﻟﻤﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ﻳﺠ ــﺪ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻧﻤ ــﻮا ﻛﺒﻴ ــﺮا‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺮادات اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺰﻛﺎة أو اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ‬ ‫إدﺧﺎل ا>ﻣﻮال اﻟﺼ ــﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺰﻛﺎة ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ ﻟﺤﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ أﻣ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺈﻳ ــﺮادات اﻟﻀﺮﻳﺒ ــﺔ ﻓﺄﻧ ــﻪ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ‬ ‫ﻟﺨﺰﻳﻨﺔ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

17

( ) - ! " # $%

§ R.

+ 9 ^+ L)+ ; 5 ^

÷ ô \E2" 2 L)ñ ðO * ð ! * [ Y3 ÷ 9Y% 69 ; : 5 ) Qõ +

9 ) W W+ 2 Z " !ê9ñ @ ñ I Y ñ < ;ñ F M ( + ÷ 9 *;ñ \E2"E D " ee. ýfý eeeee eee ) ñ Z " *ñ *ñ [ Y3 Z ! ñ =<A ñ YUñ ?

58 W3 2, 1)2 A 0"- ;:) )+%

*ñ @ 8 % )ñ L)+ ; 5 ^

÷ ô 2

*ñ [ Y3 @ ! + 9 ^+ + G ñ õ ?% E < ; 9 2 ÷ 6!9+ 5 õ 5

ê9ñ 2 , I * ,- D 2 ) ñ = 8 I 0 / ñ e. ýf B- C 9)Yñ ; 5ñ = )ñ L X / 9 X = = ^+ a Z )2 @: 5. N 9 ) 4C C =b =4

;. ? , 3 ,- M 48 5ñ NA , N 9ñ 3 M / 9 X =f =ù ) ô ; (M % / 9 X =ý =L ) ; 9 9I Y / 9 X = ; 9 Z 9. Y / 9 X 9+Oñ

@ C9) 2 * C9 / 9 X =ü ? Q ^ñ ; 5ñ ( IA ë 9/ @ C9 L ñ \ 9;2 í" ë 9/ ` +% =î = õ ?

5 I % ^+ 1)2 ] + \ 9eeee;+ eee í" ë 9/ 1)2 9 M 0 P3 eeeee 3"- eee 0 1)eeee2 eeee ñ / G Neeee 9 / eeee G Eeee eee eee *ñ F ; M% 1)2 D 8 ): 5ñ ;:) eeI % Eeee , http://www.mof.gov.sa @eeee ^ \ ee eeeI " eee *ñ eee; 5ñ eee õ ?ee% @eee ^ 5% ]9eee

^+ 6!9+ 5 õ 5

ê9 N 9 / G E õ ?% ñ N 9 1)2 ] + 0 http://www.sp.com.sa 1111<A9ñ

‫‪16‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫ ‪O; %‬‬

‫) (

‬

‫‪ \Y :M ) .‬‬

‫‪ ٢٫٤٨‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻳﻠﻴ ــﻪ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﺼﺎرف‬‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٫٣٥-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﻗﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٫٠١-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻗﺮاءة ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻮق واﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻳﻼﺣ ــﻆ وﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻮﺿ ــﺢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﻲ اﻟﻠﺤﻈ ــﻲ ﻟ ــﻜﻞ ‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘ ــﺔ‬ ‫ﻛﺴ ــﺮ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﻟﺤﺎﺟ ــﺰ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ آﻻف ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ووﺻﻮﻟ ــﻪ ﻟﻘﺎﻋﻪ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٧٩٥٠‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫أي ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ دﻋﻢ ﻗﻤ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٧٩٤٤‬ﻧﻘﻄﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮاﺟﺪ دﻋﻢ‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﻲ‪ ٪ ٣٨‬ﻓﻴﺒﻮﻧﺎﺗﺸ ــﻲ ﻋﻨﺪ ‪ ٧٩٤٣‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﻳﺮﺗ ــﺪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻮاﺿﻊ‬ ‫‪ .‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ ارﺗ ــﺪاده اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓﺴﻴﻮاﺟﻪ ﻋﺪة ﻣﻘﺎوﻣﺎت أوﻟﻬﺎ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﺗﺮﻧﺪ‬ ‫ﻫﺎﺑﻂ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ‪ ٨٩٩٧‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻳﻠﻴﻬ ــﺎ ﺣﺎﺟﺰ ‪ ٣٠٠٨‬ﻧﻘﻄﺔ ﺛﻢ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫‪ ٥٣٠٨-٢٢٠٨‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻓﺴﻴﺴ ــﺘﻬﺪف أول ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻪ ﻋﻨﺪ‬

‫‪9( " “X Y ” & %‬‬ ‫[‪5 Z $8 ? =%4 B‬‬ ‫ " ‪1 Z‬‬

‫ﻋﻘ ــﺪ ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺟﻤﻌﻴﺘ ــﻪ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺨﺎب أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارﺗﻪ‬ ‫ﻟﺪورﺗ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒ ــﺪأ اﻋﺘﺒ ــﺎرًا ﻣ ــﻦ ‪١٤٣٤/١٢/٢٦‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ،٢٠١٣/١٠/٣١‬وﻟﻤ ــﺪة ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات‪ .‬وﻗ ــﺪ أﻗ ــﺮت‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ )‪ (٪٧٢٫٧٣‬ﻣﻦ‬ ‫أﺻﻮات اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻦ‪ ،‬اﻧﺘﺨﺎب ﻋﺸ ــﺮة أﻋﻀﺎء ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا دارة‪ ،‬وا>ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﻮن ﻫ ــﻢ‪ :‬راﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮاﺷ ــﺪ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ ﺣﻤﺰة ﻧﺤﺎس‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﺑﺘﻠﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺠﺮﺑ ــﻮع‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا| إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻴﺎﺿﻲ )ﻣﻤﺜﻞ ﺻﻨﺪوق اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻣﺔ(‪ ،‬وﻋﺒﺪا| ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ‪ ،‬وﻓﺎرس ﻋﺒﺪا| أﺑﺎاﻟﺨﻴﻞ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻔﺎﻟﻖ‪،‬‬ ‫وﻧ ــﺎدر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻮﻫﻴﺒ ــﻲ )ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ(‪ ،‬ووﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻴﺴﻰ )ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ(‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺠﻠﺲ ا دارة ﺟﻠﺴﺔ ﺧﻼل ا>ﻳﺎم‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر رﺋﻴﺴﻪ‬ ‫وﻟﺠﺎﻧﻪ‪.‬‬

‫‪7L" " “E 4”

K‬‬ ‫‪ * $ \],_ # K‬‬ ‫ " ‪# $ Z‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ »أﺑ ــﻞ« ا>ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋ ــﻦ ارﺗﻔﺎع‬ ‫إﻳﺮاداﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺑ ــﻊ ا>ﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٤‬ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٣٧٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻣﻦ ‪ ٣٦‬ﻣﻠﻴ ــﺎرًا ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣﺪﻋﻮﻣ ــﺔ ﺑﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻟﻤﻨﺘﺠﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ »اي ﻓﻮن ‪٥‬‬ ‫إس«‪ .‬ﻟﻜ ــﻦ ا>رﺑﺎح ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٨٫٥‬ﻟﺘﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٧٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪ .‬وأﻓﺎدت »أﺑﻞ« ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺑﺎﻋﺖ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٣٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻬﺎز »آي‬ ‫ﻓﻮن« ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳُﻌ ¾ﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻗﻴﺎﺳـ ـ ّﻴًﺎ ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٦٫٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻬﺎز ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺮﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﻃﻠﻘﺖ »اﺑﻞ« اﻟﻄﺮاز اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﻫﺎﺗﻔﻬﺎ اﻟﺬﻛﻲ »آي‬ ‫ﻓﻮن ‪ ٥‬إس« ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺮﺑﻊ واﻟﻨﺴ ــﺨﺔ ا>ﻗﻞ ﻛﻠﻔﺔ »آي ﻓﻮن ‪ ٥‬ﺳ ــﻲ«‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺑﻴﻊ ‪ ٩‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺟﻬﺎز ﺧﻼل أول ‪ ٣‬أﻳﺎم ﻣﻦ إﻃﻼق ا>ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﺠﺤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﻊ ‪ ١٤٫١‬ﻣﻠﻴﻮن وﺣﺪة ﻣﻦ ﺟﻬﺎز‬ ‫»آي ﺑ ــﺎد« ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﻣﻊ ‪ ١٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻬ ــﺎز ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻣﺒﻴﻌ ــﺎت أﺟﻬﺰة ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫»ﻣ ــﺎك« إﻟﻰ ‪ ٤٫٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻬﺎز ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ٤٫٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻬﺎز ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫ا>ﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫”‪5Q `!" “)" 1‬‬ ‫ "! ) ‪ S D$‬‬

‫‪ ٤٤٩٧‬ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻜﺴ ــﺮ ‪ ٠٧٨٧‬ﻧﻘﻄﺔ‪..‬‬ ‫وا| اﻋﻠﻢ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ أداء اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓﻘ ــﺪ‬ ‫ﺟﺎءت ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘﻌﻤﻴﺮ ﻣﺘﺼﺪرة ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٣٫٤٩‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻟﻴﺮﺗﻔ ــﻊ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺴ ــﻬﻢ ﻋﻨ ــﺪ ‪٢٦٫٧٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻴﺒﻜ ــﻮ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔ ــﺎع ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٢٫٧٩‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٥٥٫٢٥‬رﻳﺎل‪ ،‬وﺣﻠﺖ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜ ًﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺒﺎﺑﻄﻴﻦ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔﺎع ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٢٫١٣‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٣٣٫٦٠‬رﻳﺎل‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﺗﺼﺪرت ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻫﺮﻓﻲ ﻟ ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ أﻛﺜ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻧﺨﻔﺎﺿـ ـ ًﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٨٫٢٠-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻟﺘﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴ ــﻬﻢ ﻋﻨﺪ ‪ ١١٢‬رﻳ ــﺎﻻ‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ اﻟﺤﻜﻴﺮ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٧٫٤١-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ ١٢٥‬رﻳﺎل‪ ،‬وﺟﺎءت ﺷﺮﻛﺔ أﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺜﻴ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٤٫١٤-‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ‪١٢٧٫٥٠‬‬ ‫رﻳﺎﻻ‪.‬‬

‫‪as_almalki@hotmail.com‬‬

‫ ‪ I 0, c 4A \9 ) ^ ) ì , O%‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮأس ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارﺗﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا>ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻃ ــﻼل ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮﺣ ــﺪة ﻟﻠﺮﺑ ــﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﺘﺴ ــﻌﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ‪٢٠١٣‬م واﻟﻤﻨﺘﻬ ــﻲ ﻓ ــﻲ ‪٣٠‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠١٣‬م‪ .‬وﻋﻠﻖ ا>ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻃ ــﻼل‪» :‬ﻣﺤﻔﻈ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة واﻟﻤﻘ ــﺪرة ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪١٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﺤﻠ ّﻴًﺎ وﻋﺎﻟﻤ ّﻴًﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻋﻮاﺋﺪ ﻗﻮﻳﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﻠ ــﻰ رأس اﻟﻤﺎل«‪ .‬وﻗﺪ‬

‫اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻳﺘﺮأس ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ﺑﻠﻎ ﺻﺎﻓﻲ اﻟﺮﺑﺢ ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﻌﺔ أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻬﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ‪ ٣٠‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠١٣‬م‬ ‫‪ ٥١١‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ‬ ‫‪ ٤٩٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻌﻮدي ﻟﻨﻔ ــﺲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٢‬م‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﺻﺎﻓﻲ اﻟﺮﺑﺢ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪٢٢٠‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢١٨‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻟﻤﻤﺎﺛﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺮﺑﺢ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫‪ ٣٦٦‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٨٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻟﻤﻤﺎﺛﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻗﺪره ‪.٪٢٨٫٤‬‬

‫” ‪ïeLifeò a ^ O% f N 9% “4) 9‬‬ ‫وﻗﻌﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮاﻛﺔ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻤ ــﺪة ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻊ ﻛﻞٍ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺼﺒﺎح‬ ‫ﻟﻼﺗﺼ ــﺎﻻت‪ ،‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺳ ــﻌﻮدي ﻛﻮل‬ ‫ﻟﻼﺗﺼ ــﺎﻻت وﺷ ــﺮﻛﺔ ﻓﺎﺳ ــﺖ ﻧ ــﺖ‬ ‫ﻟﺒﻴ ــﻊ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺔ )‪ (eLife‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وأﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻣﺮاﺳ ــﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔﻮرﺳ ــﻴﺰون ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟ ــﻜﺎف رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻدارة ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻌﻮدي ﻛﻮل‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺼﺒ ــﺎح و إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ آل وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ وأﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﺼﺒﺎح اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ورﺋﻴﺲ اﻻدارة ﺷﺮﻛﺔ ﻓﺎﺳﺖ ﻧﺖ‪.‬‬

‫‪ . O 5 (S + ; , I% (S +% 4 > @A %‬‬ ‫ " ‪# $ Z‬‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺗﻜﺎﻓ ــﻞ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض إﻛﺴ ــﺲ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻔﺎﺧ ــﺮة اﻟﻤﻘ ــﺎم ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٣١-٢٤‬ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ﺑﻔﻨ ــﺪق ﻓ ــﻮر ﺳ ــﻴﺰوﻧﺰ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠ ــﻖ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺗﻜﺎﻓ ــﻞ اﻟﺮاﺟﺤﻲ‬ ‫ﺑﺈﻳﺼ ــﺎل رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑﻤﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﺎ وﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴ ــﺔ‬ ‫>ﻛﺒﺮ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪف ﻣﻦ ا>ﻓﺮاد واﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ أن ﺗﻜﺎﻓ ــﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ واﺣ ــﺪة ﻣﻦ أﺑﺮز‬

‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺪﻳﺲ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ُﺗﻌـ ـ ¾ﺪ واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﻌ ــﺎرض‬ ‫ا ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺨﺪﻣﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻜﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﻤﻨﺤﻬ ــﻢ اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨ ــﺔ‬ ‫وا>ﻣ ــﺎن وراﺣ ــﺔ اﻟﺒ ــﺎل ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﺑ ــﺄن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫أﺧ ــﺬة ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺪﻳﺲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺗﺄﻣﻴﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺧﺒﺮاﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺔ ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ وﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﺮوض وﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ " ‪# $ Z‬‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺳ ــﻮﻟﻴﺪرﺗﻲ ﺗﻜﺎﻓ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة‪BIZZ‬‬ ‫‪ ٢٠١٣ Award‬اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬وأﻗﻴﻢ‬

‫اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻓﻨ ــﺪق اﺗﻼﺗﻨﺲ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ دﺑﻲ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ورﺟﺎل ا>ﻋﻤﺎل واﻟﺴﻔﺮاء ووﺟﻮه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬و ُﺗﻌ ¾ﺪ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٨٠‬دوﻟﺔ وﺗﻘﺎم ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﻨﻮي‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻠﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدة ا>داء اﻟﻤﺘﻤﻴّﺰ ﻓﻲ ا>ﻋﻤﺎل ﻧﻈﻴﺮ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﺘﻬ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ إﻃﻼﻗﻬ ــﺎ ﻟﻬﻮﻳﺘﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺳﻮﻟﻴﺪرﺗﻲ ﺗﻜﺎﻓﻞ ﻫﻲ ﺛﺎﻟﺚ أﻛﺒﺮ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ رأس اﻟﻤﺎل وﺗﻘﺪم ﻛﺎﻓﺔ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻛﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒ ــﻲ وﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت واﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫واﻟﺴ ــﻔﺮ واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺿ ــﺪ ا>ﺧﻄﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﺮي واﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ا>ﺧﺮى‪.‬‬

‫ ‪ I 0, c 4A “

E 9) ” ì , \9 ) f‬‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ »ﺑﻠ ــﻮم ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ«‪ ،‬اﻟ ــﺬراع اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺑﻨﻚ ﻟﺒﻨ ــﺎن واﻟﻤﻬﺠﺮ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬ ــﺎ أرﺑﺎﺣً ﺎ ﺻﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ٣٠‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١٣‬ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪ ٣٠٫٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬وذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺰﻳﺎدة اﻻﺻﻮل ﺗﺤﺖ ا دارة وﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ واﻋﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺑﻌﺾ ا دارات واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ا>ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺮﺑﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﺮﺷ ــﻮد‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﻠ ــﻮم‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬أن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻟ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ زاد ﻣ ــﻦ ‪٢٨٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻣﻠﻴﺎرات رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻦ ‪ ٤‬ﺻﻨﺎدﻳﻖ إﻟﻰ ‪ ١٠‬ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻠﻮم أﻧﺸﺌﺖ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﺑﺮأس ﻣﺎل ﻗﺪره ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺮﺷﻮد ان ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺑﻌﺾ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺳﻴﺒﺪأ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪا* اﻟﺮﺷﻮد‬

‫*‪ 9bJxD‬‬ ‫*‪,xJy±‬‬ ‫*‪4b jg~6‬‬ ‫*‪¥] D¡ D‬‬ ‫*‪¤~zFx D‬‬ ‫‪eb~6‬‬ ‫*‪¤ :¡D* ¤+x D‬‬ ‫‪bcEb~6‬‬ ‫*‪¤p/*xD‬‬ ‫*‪2ÉcD‬‬ ‫*‪$b¿(°‬‬ ‫‪ ¡Fb £C‬‬ ‫‪ £CHÆ+‬‬ ‫‪ +b~6‬‬ ‫‪¡ Ab~6‬‬ ‫*‪ £ ~|gD‬‬ ‫*‪Ím D‬‬ ‫¿‪ibJHb £ D $b‬‬ ‫*´‪f<¡ m‬‬ ‫*‪$*xp~|D‬‬ ‫‪eb~z J‬‬ ‫‪f£´b D* £ c~6‬‬ ‫*´‪fE] g‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* b£C‬‬ ‫‪ +*4 HÆ+‬‬ ‫*(‪ )b0 h ~6‬‬ ‫*‪ *x½ h ~6‬‬ ‫*&‪f J]´* h ~6‬‬ ‫*‪f£Db ~{D* h ~6°‬‬ ‫*‪f£+x D* h ~6°‬‬ ‫*‪fEb £D* h ~6‬‬ ‫*‪ J2¡ ~zD* h ~6‬‬ ‫*‪ £~| D* h ~6‬‬ ‫*‪ £+¡ ±* h ~6‬‬ ‫*‪ c J h ~6‬‬ ‫*‪f£Bx~{D* h ~6‬‬ ‫*‪ ¡c- h ~6‬‬ ‫*(‪ ¡±* h ~6‬‬ ‫*&‪ £j D* *¡~6‬‬ ‫*´¡*‪,b~6‬‬ ‫*(‪*Æ~zC‬‬ ‫‪fp~|D* fD2‬‬

‫‪fJb<4‬‬

‫‪i*4b£~zD* ibE]1‬‬ ‫‪4b .‬‬ ‫‪¤p£gA‬‬ ‫‪xJx/‬‬ ‫*‪ zJ4]D‬‬ ‫*‪Ì ²‬‬ ‫*‪dJ4]g D n£ ³‬‬ ‫*‪ £ ~|gD*H 5b D‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* $b+x C‬‬ ‫¸ ¡<‪°¡Ab~8 f‬‬ ‫*‪f£)*w D‬‬ ‫‪¡ A*]~6‬‬ ‫*´‪¤<*x‬‬ ‫*&‪f~¦+b D* b F‬‬ ‫‪ *¡1* Á*¡ 0‬‬ ‫‪fJw=&ÉD ¯xG‬‬ ‫*‪ J¡ gD‬‬ ‫‪ 2bF‬‬ ‫*‪ £<*4yD* £~| D‬‬ ‫‪ £<*4yD* )b0‬‬ ‫‪ £<*4yD* ¡c‬‬‫*‪ b ~6&°‬‬ ‫*‪ £<*4yD* f£Bx~{D‬‬ ‫*‪ £<*4yD* ¡±‬‬ ‫‪ £<*4yD* f~{£+‬‬ ‫‪f£ g D *5b/‬‬ ‫*‪i°b~|-°‬‬ ‫*«‪i°b~|-* 2b‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* J5‬‬ ‫<‪dJw‬‬ ‫*´‪f Eb g‬‬ ‫*‪f£FHb gD‬‬ ‫*‪ Ab - ,xJy±‬‬ ‫‪ÍE&bg D 3ÉE‬‬ ‫‪ÍE&bg D =]£E‬‬ ‫*&‪ (* 6(* yFb£D‬‬ ‫‪fEÉ~6‬‬ ‫‪ÍE&bg D $°H‬‬ ‫*‪¤+x D* 4]D‬‬ ‫‪ Ab - eb~6‬‬ ‫‪] ~6‬‬ ‫‪¡ Jb~6‬‬ ‫*‪fJ] D‬‬ ‫*«‪n£ ³* 2b‬‬ ‫*‪ Ab g D ¤ G&°‬‬ ‫*‪f£ G&°‬‬ ‫*&‪n£~6‬‬ ‫*‪f£+x D* ÍE&bgD‬‬ ‫*‪¥4bmgD* 2b«°‬‬ ‫*‪ÍE&bg D x ~|D‬‬ ‫*´‪ÍE&bg D ,]pg‬‬ ‫*(<‪,2b‬‬ ‫‪f£+x D* b+¡+‬‬ ‫‪ Ab g D fJbBH‬‬ ‫ ‪¤p/*xD* Ab‬‬‫*‪ zJ‬‬ ‫*‪f£FHb gD* b~zC‬‬ ‫*‪fEb D* f£m£ ³‬‬ ‫‪ÍE&bg D oHx+‬‬ ‫*‪f£´b D‬‬ ‫‪ Ab - ¤-4]£D¡~6‬‬ ‫*‪f£ :¡D‬‬ ‫*&‪ÍE&bg D fFbE‬‬ ‫< ‪fJb‬‬ ‫*‪ ¡£C¡: $b¿°‬‬ ‫*´|~‪¯b‬‬ ‫*´‪,4¡ g‬‬ ‫*‪ £ g D $b~z0°‬‬ ‫‪¡ ~z£~6‬‬ ‫<‪Ì~z‬‬ ‫*‪f0bcD‬‬ ‫*´ ‪f‬‬ ‫ ¡‪ J‬‬‫‪¥%* ¢~6 ¢+‬‬ ‫‪ 2b E‬‬ ‫*&‪f£<b ~|D* *Æ~6‬‬ ‫¸ ¡<‪ Jx~zD* f‬‬ ‫‪xCb~7‬‬ ‫*‪f£)*H]D‬‬ ‫‪ob/5‬‬ ‫‪¡ c£A‬‬ ‫‪f£F] E‬‬ ‫*‪ £)b£ £ D‬‬ ‫‪ 4¡D* f<b ~8‬‬ ‫*‪ £ D*]c D‬‬ ‫*‪i*42b~|D‬‬ ‫*&‪ É~6‬‬ ‫¸ ¡<‪ m ´* f‬‬ ‫*‪d£+bF&°‬‬ ‫*‪¥x~¦³‬‬ ‫*‪ y³‬‬ ‫*‪ zc±‬‬ ‫*‪iÉ+b D‬‬ ‫‪ ]~8‬‬ ‫*‪h£gFb£E‬‬ ‫*&‪d£+bF‬‬ ‫*‪f<b ~| D E*yD‬‬ ‫*‪Í +bcD‬‬ ‫*‪fJ4bs D‬‬ ‫‪ ~zE‬‬ ‫*‪x 0&°* xpcD‬‬ ‫*‪fJ4b D‬‬ ‫‪4b jg~6ÉD fc£:‬‬ ‫‪$b~{FÉD f E‬‬ ‫*‪Ì gD‬‬ ‫*(< ‪4b‬‬ ‫‪x < c/‬‬ ‫‪ bC4&°* 4*2‬‬ ‫‪fAx ´* f J]E‬‬ ‫*‪¥xpcD‬‬ ‫*‪¥xpcD* D‬‬ ‫*‪¤<b ±* D‬‬ ‫‪2ÄE‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* h/]+‬‬ ‫ ‪ É<ÉD Eb‬‬‫*‪ J¡~zgD*H lbp+&°‬‬ ‫‪ £ -H f<bc:‬‬ ‫*‪4b£ D‬‬ ‫*‪ 2b D‬‬ ‫‪ z ~7‬‬ ‫‪ DbA‬‬ ‫‪ DbA‬‬

‫‪ /‬‬

‫ ‪ 89 6! K ]-d 3 í W> 8 5 [9 5 0ê9‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺪوﻳﺮ وﻧﺸﺎﻃﻬﺎ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺴ ــﻮق ﻓﻘ ــﺪ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺪوﻳﺮ‬ ‫ا ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻮق ‪ ٠٫٨٤‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ا>ﺳﻬﻢ اﻟﺤﺮة اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ١٩٫٤٥‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﺳ ــﻬﻢ‪ .‬واﺳ ــﺘﺤﻮذ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﺪوﻳﺮ >ﺳ ــﻬﻤﻪ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪٣٫٣٧‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ أي ﺑﻜﻤﻴﺔ ﺗﺪاول ﺗﺨﻄﺖ ‪١٨٫٣٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ ﻣﻦ اﺻﻞ ‪ ٥٤٣٫٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺪوﻳ ــﺮ اﻻﺑ ــﺮز ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫أﺳ ــﻴﺞ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺪاول اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٫٦٨‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳ ــﻬﻢ اي ﻣﺎﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٣٠٫٦٩‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺻﻞ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ ﺣﺮ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻨﺴ ــﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ .‬ﺗﺼﺪر‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٢٣٫٢٢‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق وﺑﻜﻤﻴﺔ ﺗﺪاول‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٣٧٫٨٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺳ ــﻬﻢ‪ .‬وﺟ ــﺎء ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻜﻤﻴﺔ ﺗ ــﺪاول ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٦٫١٤‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳ ــﻬﻢ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٦٫٠٤‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ .‬ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎرف واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٢٫٨٢‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺑﻜﻤﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٢٠٫٩٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ ‪.‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﻜﻤﻴ ــﺔ ﺗ ــﺪاول ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ١٨٫٣٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ‬ ‫وﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١١٫٢٤‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬

‫ ‪ V‬‬

‫‪ 1W‬‬ ‫ ‬

‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫ ‪ 66X‬‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫ ‪H YZB‬‬

‫ ‪ 6&E‬‬

‫ ‪@9 %‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫ ‪@5'%‬‬

‫‪OE8EPQ E'EP:‬‬

‫@‪O8PQ /‬‬

‫أﻧﻬ ــﻰ ﺳ ــﻮق اﻻﺳ ــﻬﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﺗﻌﺎﻣﻼﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻎ‬ ‫‪ ٨٦٫٦٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٫٠٧-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬‫ﺑﻌﺪ إﻏﻼق ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺴﻮق ﻋﻨﺪ ‪ ٧٩٧٢‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﺼﺤﻮﺑ ــﺎ ﺑﺤﺠ ــﻢ ﺗ ــﺪاول ﺑﻠ ــﻎ ‪١٦٣٫٠٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ وﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪٤٫٧٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل أﺑﺮﻣﺖ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٧٧٫٦١‬أﻟﻒ ﺻﻔﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺻﻞ ‪ ١٥٧‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻢ ﺗﺪاول أﺳ ــﻬﻤﻬﺎ‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ارﺗﻔﻌﺖ أﺳ ــﻬﻢ ‪ ٣٧‬ﺷ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳ ــﻬﻢ ‪ ١٠٣‬ﺷ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖ ‪١٧‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ دون ﺗﻐﻴﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺠﻞ اﻟﺴﻮق ﺑﺬﻟﻚ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ١٨٫١٢‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﻟﺘﺘﺮاﺟﻊ ﻣﻌﻬﺎ اﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﻪ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ١٫٥٩٩‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ واﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﺎم ﺗﺮاﺟﻌﻪ‬ ‫ﻟﻴﻮﻣﻪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻣﻨﺤﺪر ًا ﻣﻦ ﻗﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻏﻼﻗﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻨ ــﺪ ‪٨٠٥٩‬‬ ‫راﺳﻤ ًﺎ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻣﺴﺎر ًا ﻫﺎﺑﻄ ًﺎ اﺳﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮك‬ ‫ﻣﻌﻪ ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٢:٢٩‬دﻗﻴﻘﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻫ ــﺎ ادﻧ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻳﻮﻣﻲ ﻋﻨ ــﺪ ‪٧٩٥٠‬‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻻرﺗﺪاد اﻟﻤﺘﻮاﺿﻊ‬ ‫ﻟﻴﻐﻠ ــﻖ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٧٩٧٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ أي ﺑﺨﺴ ــﺎرة‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوزت ‪ ٨٦‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ ﺿﻐ ــﻂ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺘﺮاﺟﻌﺔ دون اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ رأس ﻗﺎﺋﻤﺘﻬﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻧﺨﻔ ــﺎض ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٣٫٢٠-‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﺗ ــﻼه‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬

‫( ]‪?)L2‬‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫ ‪$ 1‬‬

‫) (

‬

‫‪ < 8yD yD¢MK 4c kh 6±* z qM $*45¢G* { nH g D*¢H c 6 + c 6‬‬

‫‪ K) 8 5 C ,- L) % + 4 ^ 8 5 3‬‬ ‫

‪ -‬‬

‫أﺷ ــﺎد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا>ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﻘﺮار ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ أﻣ ــﺲ ا>ول اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ أﻧﻪ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻳﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار ﻳﺄﺗﻲ ﻓ ــﻲ إﻃﺎر ﺣﺰﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻜﻨﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﻤﺪﺗﻬ ــﺎ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺸ ــﺎط‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ أن‬ ‫ﻳﻨﺘ ــﺞ ﻋ ــﻦ إﻗﺮار ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻣ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺨﺪﻣﺔ وﺗﺤﻔﻴ ــﺰ ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺋﺢ اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫وﻟﻔﺖ ﺳ ــﻤﻮه إﻟﻰ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ أول ﻧﻈ ــﺎم ﻋ ــﺎم ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ا>ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن إﻗ ــﺮار ﻫﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﻌﺪ ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻫﺎﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل إﻳﺠ ــﺎد ﺿﺎﺑ ــﻂ ﻧﻈﺎﻣ ــﻲ ﻟ ﻧﺸ ــﻄﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺒﺮ ﺳ ــﻤﻮه ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ا>ﻋﻠ ــﻰ وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺨﺒ ــﺮاء‬ ‫ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻋ ــﺪاد اﻟﻨﻈ ــﺎم وﻣﺮاﺟﻌﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻌﻜ ــﺲ اﻟﺘﻮاﻓ ــﻖ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫وا>ﻓﺮاد ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻗ ــﺪ ﺗﻢ وﺿ ــﻊ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع واﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗ ــﻪ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺳ ــﺘﻄﻼع آراﺋﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮد‪ ،‬وأﻛﺪ أن اﻟﻨﻈﺎم ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻗ ــﺮارات اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ وأﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺳ ــﻴﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ا>ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻔﻨﺎدق‪ ،‬وﻻﺋﺤ ــﺔ وﻛﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ وﺿﻌﻬ ــﺎ ﻟ ﻧﺸ ــﻄﺔ واﻟﻤﻬ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﺼﺪر ﻟﻬ ــﺎ أﻧﻈﻤﺔ أو‬

‫ﻟﻮاﺋ ــﺢ ﻛﺎ رﺷ ــﺎد اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ وﻣﻨﻈﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺣ ــﻼت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ..‬وﺳ ــﻴﺒﺪأ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴ ــﻦ ﻳﻮﻣًﺎ ﻣ ــﻦ إﻋﻼﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﻀﻰ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺄن ا>ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣﺼﻮﻧﺔ وﻻ ﻳﺠﻮز ﺗﻤﻠﻜﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻐﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻳﺘ ــﻢ اﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺪوﻟ ــﺔ أو ﺗﺄﺟﻴﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ا>ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﻦ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪم ﺟﻮاز ﻣﺰاوﻟﺘﻬﺎ‬ ‫إﻻ ﺑﺘﺮﺧﻴﺺ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺢ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﺣ ــﻖ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا>ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺎرس ﻓﻴﻬ ــﺎ ا>ﻧﺸ ــﻄﺔ واﻟﻤﻬ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﺘﻔﺘﻴﺶ واﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺸﻜﺎوى ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻮل اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﻲ أﺣﻜﺎﻣ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻏﺮاﻣﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل وﺗﺠﻮز ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺤﺪ‬ ‫ا>ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻜﺮار اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬

‫' ‪ E8 2 3 + 4A 1 ,- ; & !9+ 5‬‬ ‫ " ‪# ," " Z‬‬

‫ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﻄ ــﺎر ا>ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ا ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا>ول ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟـ »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري‪) ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻎ ﻣﻌﺪل اﻻﻧﻀﺒﺎط )‪،(٪٩٤,٤٧‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﻴﻦ ﻣﻦ وإﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة )‪ (٢٦٧,٦٧٢‬ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺘ ــﻦ )‪ (٢,٠١٥‬رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺠﺪوﻟ ــﺔ وإﺿﺎﻓﻴ ــﺔ داﺧﻠﻴ ــﺔ ودوﻟﻴﺔ ورﺣ ــﻼت ﺣﺞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌ ــﺪل اﻧﻀﺒ ــﺎط )‪ (٪١٠٠‬ﻟﺮﺣ ــﻼت اﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺎدرة ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ اﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﺠﺎري ﻟ ـ ـ )‪ (٤‬أﻳﺎم ﻫﻲ‪١٥ :‬‬ ‫أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ )‪ ٥٣‬رﺣﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﻨﻬ ــﺎ ‪ ٣,٨٣٥‬ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ(‪١٧ ،‬‬ ‫أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ )‪ ٦٨‬رﺣﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﻨﻬ ــﺎ ‪ ٦,١٩٦‬ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ( ‪١٨ ،‬‬

‫أﻛﺘﻮﺑﺮ )‪ ٥١‬رﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ ‪ ٤,٥٠٥‬ﻣﺴﺎﻓﺮ(‪ ٢٠ ،‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫)‪ ٥٩‬رﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ ‪ ٤,٩٧٠‬ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ(‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﻣﺸﺒﺐ ا>ﺟﻬﺮ‪ ،‬أن ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺤﻄﺔ »اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻨﻘﻞ وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وزوار اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻋﺰا ﺗﺤﻘﻖ اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت ﺗﺸﻐﻴﻠﻴ ٍﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة إﻟﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺧﻼل ذروة ﻣﻮﺳﻤﻲ اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة وﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻔﺮع ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻏ ــﺮف ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻧﺠﺎز اﻟﻤﻌﺪﻻت اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣ ــﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ .‬وأﻛﺪ ﻋﺒ ــﺪا| ا>ﺟﻬﺮ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت ا>ﻛﺜ ــﺮ ﻛﺜﺎﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ اﻟﻤﻐﺎدرﻳ ــﻦ واﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎر أن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻫ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻰ ﺻﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫وﻣﻘﺼﺪ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣ ــﻦ ﺣﺠﺎج وﻣﻌﺘﻤﺮﻳﻦ وزوار‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻌﻰ »اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺟﺎﻫﺪة ﺿﻤﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫وﻓ ــﻖ ﺧﻄﻂ وﺑﺮاﻣﺞ وأﻫﺪاف ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ وﻗﺖ‬ ‫ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت وﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﺟﺎﻫﺪة ﺑﺎﻟﻈﻬﻮر ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻖ رﻏﺒﺎت اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺮﻛﺎب واﻟﻤﺒﻴﻌﺎت‬ ‫ﺑﺎ ﻗﻠﻴﻢ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ راﺷﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن ﻣﺤﻄ ــﺔ »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪،‬‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌ ــﺪل اﻧﻀﺒ ــﺎط ﻛﺎﻣ ــﻞ )‪ (٪١٠٠‬ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ ‪Q , fc e ( OU; ; 4A NO% 6 ^+ 0ê9‬‬ ‫ ' @ ‪1 -‬‬

‫ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺎت ﻋ ــﺪل اﻟﺠﻤ ــﻮم واﻟﺨﻔﺠ ــﻲ واﻟﺪرﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻐ ــﺎط واﻟﻘﺮﻳ ــﺎت واﻟﻘﻨﻔ ــﺬة واﻟﻤﺨ ــﻮاة‬ ‫واﻟﻤﺰاﺣﻤﻴ ــﺔ ودوﻣ ــﺔ اﻟﺠﻨ ــﺪل ورأس ﺗﻨ ــﻮره‬ ‫ورﻓﺤ ــﺎء وﺳ ــﺮاة ﻋﺒﻴ ــﺪة وﺷ ــﻘﺮاء وﻋﻨﻴ ــﺰة‬ ‫ً‬ ‫واﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫ووادي اﻟﺪواﺳ ــﺮ‬ ‫ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض وﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﺟ ــﺪة واﻟﺪﻣ ــﺎم وأﺑﻬ ــﺎ واﻻﺣﺴ ــﺎء‬ ‫وﺑﺮﻳ ــﺪه واﻟﺨﺒ ــﺮ واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﺗﺒ ــﻮك وﺟﺎزان‬ ‫وﺣﺎﺋ ــﻞ وأﺑﻲ ﻋﺮﻳ ــﺶ وأﺣﺪ رﻓﻴ ــﺪة واﻟﺒﺪاﺋﻊ‬ ‫واﻟﺒﻜﻴﺮﻳﺔ واﻟﺨﺮج واﻟﺮس واﻟﺰﻟﻔﻲ واﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫واﻟﻘﻮارة واﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺔ واﻟﻤﺬﻧﺐ وﺑﻘﻴﻖ وﺗﻴﻤﺎء‬ ‫وﺣﺮﻳﻤ ــﻼء وﺣﻘ ــﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ وﺣﻮﻃ ــﻪ ﺑﻨﻲ ﺗﻤﻴﻢ‬ ‫وﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸ ــﻴﻂ وﺳ ــﻜﺎﻛﺎ وﺷﺮوره وﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫وﺻﺒﻴﺎ وﻋﺮﻋﺮ وﻋﺮﻗﻪ وﻋﻴﻮن اﻟﺠﻮاء وﻧﺠﺮان‬ ‫وﻳﻨﺒ ــﻊ‪ .‬وذﻟ ــﻚ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ ا>ﺳ ــﺒﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ‪١٤٣٤/١٢/١٦‬ﻫ ـ ـ إﻟ ــﻰ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‬ ‫‪١٤٣٤/١٢/١٩‬ﻫ ـ ــ‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻟﺠﻤﻮم ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫)‪ (٪١٩١٫٧١‬ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪ (٤١٣٥٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻟﺨﻔﺠﻲ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (١٩٥٨١٩١٠‬رﻳﺎﻻت ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪٢٫٤٨‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪل اﻟﺪرﻋﻴﺔ ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪(٣٠٥٦١٢٥٠‬‬ ‫رﻳﺎﻻ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٢٨٫٠٩‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻟﻐ ــﺎط ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫)‪ (٢٢٩٢٥٠٠‬رﻳﺎل ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،(٪٨٨٫٠٦‬وﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪل اﻟﻘﺮﻳ ــﺎت‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪ (٦٨١٥٠٠٠‬رﻳ ــﺎل وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪٤٢٫٥١‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻟﻘﻨﻔﺬة ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪(١٦٧٣٠٠٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٤٫٨٩‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪل اﻟﻤﺨ ــﻮاة ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (٢١٦٠٠٠٠‬رﻳﺎل ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪،(٪١٦٠٫٩٤‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪل‬

‫ "‪\Eeeeeee2‬‬

‫اﻟﻤﺰاﺣﻤﻴﺔ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (٢٣٩٧٧٦٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،(٪١٢٢٫٤١‬وﺳﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋ ــﺪل دوﻣﺔ اﻟﺠﻨ ــﺪل ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫)‪ (٢١١٣٠٠٠‬رﻳﺎل ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،(٪٣٨٫٠٦‬وﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋ ــﺪل رأس ﺗﻨﻮره‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪ (٤٨١٠٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪١٠٫٣٨‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋﺪل رﻓﺤﺎء ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪(٢٦٤١٠٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪.(٪٢١٫٢‬‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ‬ ‫)‪ (١٠٩٢٩٥٩٠٠٦‬رﻳ ــﺎل ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪،(٪٧١٫٤١‬‬ ‫وﺳﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا>وﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪(٣٧٤٥٦٠٢٨٥‬‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫رﻳ ــﺎﻻ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٨٩٫٣٦‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪(٣٢٣٠٣٧٧٧٨‬‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫رﻳ ــﺎﻻ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٦٠٫٩٤‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (٧٢٣٩٣١٥٩٤‬رﻳﺎﻻ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪٧٨٫٩٧‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺪل ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم‬ ‫)‪ (٢٢٥١٦٤٨٥٧‬رﻳ ــﺎﻻ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪،(٪٤٨٫٤٢‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪(٢٤٤٢٨٨٦٦‬‬ ‫ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺄﺑﻬ ــﺎ‬ ‫رﻳ ــﺎﻻ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٨٦٫٩٤‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا>وﻟﻰ ﺑﺎ>ﺣﺴ ــﺎء‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪ (٧٨١١٨٢٣٩‬رﻳﺎﻻ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪٣٣٫٤٤‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا>وﻟﻰ ﺑﺒﺮﻳ ــﺪة‬ ‫)‪ (٩٢٤٢٥٢٣١‬رﻳ ــﺎﻻ وﻧﺴ ــﺒﺔ )‪،(٪١٢٫٣٤‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪(١٥٩٩٩٧٥٤٢‬‬ ‫ا>وﻟﻰ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮ‬ ‫رﻳ ــﺎﻻ وﻧﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٣٩٫٠٥‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪ (٤١٠٩٣٥٧٣‬رﻳﺎﻻ وﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪٢١٫٢٢‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا>وﻟﻰ ﺑﺘﺒ ــﻮك‬

‫‪ 4R ? ñ 3 + ñ )+%‬‬ ‫ ‪ í 9 H9) ñ ! ñ N 2 ï üò a‬‬ ‫‪ L M -$I 6 + 5 W+ 9 \ W ;2‬‬ ‫ ‪ a ñ 3 + ñ !

M‬‬ ‫‪ 48 ÷ N 9 e. fc bý ÷ f bc‬‬ ‫> @ ;‪ >"- Z 8 5 V) % ñ 3 9‬‬ ‫‪b îü)cf‬‬ ‫ ‪ !9>9 í 9 T 1)2 ô ; L‬‬ ‫‪D‬‬ ‫ ‪ ô * ÷ T Z \ C A í 9 M‬‬ ‫‪= ZU % I 0 E ) ^ Z )+A‬‬

‫)‪ (٤٧٧٨٥٣٠٠‬رﻳ ــﺎل وﻧﺴ ــﺒﺔ )‪،(٪٢٫٩٤‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪(٦٧٧٠٠٠٠‬‬ ‫ا>وﻟﻰ ﺑﺠﺎزان‬ ‫رﻳ ــﺎل وﻧﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٦٤٫٩٣‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺤﺎﺋ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (٤٢٨٤١٩٠٠‬رﻳﺎل وﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪١٩٫١٨‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪل أﺑ ــﻲ ﻋﺮﻳ ــﺶ‬ ‫)‪ (٩٣٢٠٠٠‬رﻳﺎل وﻧﺴﺒﺔ )‪ ،(٪٧٣٫٩٨‬وﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋ ــﺪل أﺣﺪ رﻓﻴﺪة‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪ (٣٤٠٠٠٠‬رﻳ ــﺎل وﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪٨٣٫٧‬وﺳﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ــﺪل اﻟﺒﺪاﺋ ــﻊ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪(٢٦٨٠٢٥٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٦٥٫٧‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋ ــﺪل اﻟﺒﻜﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (٥٨٦٥٢٨٤‬رﻳﺎل وﻧﺴﺒﺔ )‪،(٪٤٠٫٤٧‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺑﻘﻴﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (٣٢١٧٠٠٠‬رﻳﺎل وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪٤٣٫٥٩‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪(٥١٠٥٠٠‬‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋﺪل ﺗﻴﻤﺎء‬ ‫رﻳﺎل وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٣٧٫٢٧‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋ ــﺪل ﺣﺮﻳﻤ ــﻼء‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (٣٤٥٦٠٠٠‬رﻳﺎل وﺑﻨﺴﺒﺔ )‪،(٪٥٩٫٣٨‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺣﻔﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪ (٢١٩٠٥٥٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ‬ ‫وﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،(٪٤١٫٨٢‬وﺳﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋ ــﺪل ﺣﻮﻃ ــﻪ ﺑﻨ ــﻲ ﺗﻤﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (٢٤٣٠٠٠٠‬رﻳﺎل وﺑﻨﺴﺒﺔ )‪،(٪١٨٫١٣‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪل‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪(٢٨٨٧١٠٠٠‬‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫رﻳﺎل وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٧٦٫٢٢‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺳ ــﻜﺎﻛﺎ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫)‪ (٦٣٠٣٣٧٣‬رﻳ ــﺎﻻ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪،(٪٣٤٫٧٩‬‬ ‫وﺳﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﻧﺠﺮان‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (١٩٠٠١٢٤٠‬رﻳﺎﻻ وﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٪٤٧٫٤٢‬وﺳﺠﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (٣٦١١٦٦٣٧‬رﻳﺎﻻ‬ ‫ﻋﺪل ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫وﻧﺴﺒﺔ )‪.(٪٥٣٫٤٥‬‬

‫ "‪\Eeeeeeee2‬‬

‫‪ 4R ? ñ 3 + ñ )+%‬‬ ‫ ‪ í 9 H9) ñ ! ñ N 2 ï üò a‬‬ ‫‪ L M -$I 6 + 5 W+ 9 \ W ;2‬‬ ‫ ‪ a ñ 3 + ñ !

M‬‬ ‫ ‪ @ > 48 ÷ N 9 e. ý c c ÷ î‬‬ ‫ ;‪ >"- Z 8 5 V) % ñ 3 9‬‬ ‫‪b )ýf‬‬ ‫ ‪ !9>9 í 9 T 1)2 ô ; L‬‬ ‫‪D‬‬ ‫ ‪ ô * ÷ T Z \ C A í 9 M‬‬ ‫‪= ZU % I 0 E ) ^ Z )+A‬‬

‫‪15‬‬

‫ "‪ MU M ô >" @ X O% \E2‬‬ ‫” ‪ 9 E “ 8 Y‬‬ ‫ ‪<

- / 9 $‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ ﻣﺼﺪر رﻓﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺼﻮاﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻐ ــﻼل وﻣﻄﺎﺣ ــﻦ اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ ان‬ ‫ﺗﺼﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ وإﺟﺮاءات ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻄﺎﺣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﻗ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ا>ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟ ــﺬي واﻓ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺨﺼﻴ ــﺺ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـﺮًا‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع >ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼ ــﺪر ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﺗﺼ ــﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ أﻣﺲ‬ ‫»ﻧﻨﺘﻈ ــﺮ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ان ﺗﺼ ــﻞ ﻟﻨ ــﺎ‬ ‫اﻻﺟ ــﺮاءات اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻬﻴﻜﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﻄﺎﺣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻻﻋﻠ ــﻰ‪ ،‬ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض ان ﺗﺼﻞ ﻟﻨﺎ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫اﻻ ان ﺗﺄﺧﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺻ ــﻮل‬

‫ﻗﻄﺎع اﻟﺼﻮاﻣﻊ ﺳﻴﻜﻮن ﺗﺤﺖ إداراة اﻟﺪوﻟﺔ‬

‫ﺳ ــﻴﺠﺒﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻋﻼن اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻻﻳﺎم«‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﺣ ــﻦ ﻓﻘ ــﻂ دون ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬ ــﺎ ﻗ ــﺎل »إن‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ وﻻ زاﻟ ــﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﺨﺼﻴ ــﺺ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻄﺎﺣ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺼﻮاﻣﻊ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺗﺤ ــﺖ إدارة اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﻴﺮاد‬

‫واﻟﺨﺰن ا ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻟﻠﻘﻤﺢ«‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﺠﻨﻴﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺨﺼﻴ ــﺺ‪ ،‬ﻗ ــﺎل »ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف أن ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻄﺎﺣﻦ ﻓﻲ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ داﺋﻤًﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫إﺷ ــﺮاف ﻛﺎﻣﻞ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ان ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟﺪﻗﻴﻖ؛ ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳﺆدّي‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻘﻠﻴ ــﻞ اﻟﺘﻜﻠﻔ ــﺔ واﺳ ــﺘﻐﻼل‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ«‪.‬‬

‫‪ C * ) 92 %

;I ` .‬‬ ‫ ‪“ * !9^2 Q ; ” e‬‬ ‫

‪ -‬‬

‫دﻋ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ »ﻣﻨﺘ ــﺪى ﻋﻘ ــﻮد‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ ‪ «٢٠١٣‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺎم ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر »أوﻓﻮا‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘ ــﻮد« ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ‪ ٧ - ٦‬ﻣﺤ ــﺮم ‪ ١٤٣٥‬ﻫ ـ ـ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ١٠ - ٩‬ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ ‪ ٢٠١٣‬م ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ ا>ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻔﻨ ــﺪق اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ‪ ،‬وﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺧﺎﺻ ــﺔ »ﻣﻤﻜّﻨﺎت ﻧﺠﺎح ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻋﻘ ــﻮد ﻓﻴﺪﻳ ــﻚ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ« وذﻟ ــﻚ ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء رﻗﻢ ‪ ٢٦٠‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٨/١‬ﻫـ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات إﺻ ــﺪار اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‬

‫اﻟﻤﻮﺣّ ــﺪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟ ﻧﺸ ــﺎءات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺧﻼل ‪١٨٠‬‬ ‫ﻳﻮم ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٥/٢/١‬ﻫـ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻢ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وا>ﻃﺮاف ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻌﻘﻮد اﻟﺘﺸﻴﻴﺪ‬ ‫‪ ،‬ﺑﻐ ــﺮض اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ رؤﻳ ــﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ّ‬ ‫وﺧﻄﺔ‬ ‫ﻣﻮﺣّ ــﺪة ﻟﻠﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻨﺎﺟ ــﺢ وﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ »ﻋﻘﺪ اﻻﻧﺸ ــﺎءات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ« و اﻋﺘﻤﺎد ﻋﻘﻮد ﻓﻴﺪﻳﻚ ﺑﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‬ ‫و آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ وﻓ ــﺾ ﻧﺰاﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﺸﻴﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ و ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺰاﻫﺔ ﺑﻌﻘﻮد اﻟﺘﺸﻴﻴﺪ‬ ‫و دور اﻟﻌﻘ ــﻮد ﻓ ــﻲ ﺗﺠ ّﻨ ــﺐ ﺗﻌﺜ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت و‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻤﻘﺎوﻟﻲ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ‪.‬‬

‫)‪(á«fÉãdG Iôª∏d‬‬

‫‪ø``«dhÉ≤e π`«gCÉJ ¿Ó``YEG‬‬ ‫‪¿Éμ°S’G ™jQÉ°ûŸ á«àëàdG á«æÑ∏d‬‬ ‫‪π«gCÉJ ‘ É¡àÑZQ øY (á«fÉãdG Iôª∏d) ¿Éμ°SE’G IQGRh ø∏©J‬‬ ‫‪∫ɪYC’ áμ∏ªŸG ≥WÉæe áaÉc ‘ IQGRƒdG ™jQÉ°ûŸ ÚdhÉ≤e‬‬ ‫‪,»ë°üdG ±ô°üdGh √É«ŸG ∫ɪYCG , ¥ô£dG) á«àëàdG á«æÑdG‬‬ ‫‪º«¶æJh ≥FGó◊G Òé°ûJ ∫ɪYCGh ,á«FÉHô¡μdG ∫ɪYC’G‬‬ ‫‪.(™bGƒŸG‬‬ ‫‪IQÉ```ªà°SG ≈```∏Y ∫ƒ```°ü◊G π```«gCÉàdÉH ø```«ÑZGôdG ≈```∏Yh‬‬ ‫‪áμ`````Ñ°ûdG ≈∏``Y IQGRƒdG ™```bƒe »``a IOƒ```LƒŸG π``````«gCÉàdG‬‬ ‫‪:§HGôdG ≈∏Y á«JƒÑμæ©dG‬‬ ‫‪http://www.housing.gov.sa/Business/contractors‬‬ ‫‪™``````e É¡````àÄÑ©J ó```©H (ø```jô¡°T ∫Ó````N) É````¡Áó≤Jh‬‬ ‫‪:á````«dÉàdG á```«JƒÑãdG ¥GQhC’G‬‬ ‫‪IQGRh ádÉch øe IQOÉ°üdG ÚdhÉ≤ŸG ∞«æ°üJ IOÉ¡°T IQƒ°U .1‬‬ ‫‪ä’ÉéŸG ‘ ÚdhÉ≤ŸG ∞«æ°üàd ájhô≤dGh ájó∏ÑdG ¿hDƒ°ûdG‬‬ ‫‪.(áãdÉãdG hCG á«fÉãdG hCG ≈dhC’G) äÉLQódÉH áHƒ∏£ŸG‬‬ ‫‪Qɪãà°SÓd áeÉ©dG áÄ«¡dG øe QOÉ°üdG ¢ü«NÎdG øe IQƒ°U .2‬‬ ‫‘ ›‪.(á«ÑæLC’G äÉcô°û∏d) áHƒ∏£ŸG π«gCÉàdG ä’É‬‬ ‫‪áî°ùf 2 Oó©H ` ÚdhÉ≤ŸG π«gCÉJ ` ¿Éμ°SE’G IQGRh ≈dEG‬‬ ‫‪»``a äÉeƒ∏©ŸG πeÉc ≈∏Y …ƒàëj èeóe ¢Uôb ™e á«bQh‬‬ ‫‪.Ωƒ````à`fl ±ô````X‬‬

‫ ‪ .‬‬

‫‪86.6‬‬

‫ [* ‪H $‬‬

‫*‪ B‬‬

‫ ‪]. E‬‬

‫‪24.8‬‬

‫‪16.2‬‬

‫‪24.4‬‬

‫ [‪0E. * $‬‬

‫ ‪$‬‬ ‫ &‪HC‬‬ ‫‪ $ .‬‬ ‫ &‪ 6‬‬ ‫*‪09

. <. A . \ Y‬‬

‫‪3.75‬‬ ‫‪5.16‬‬ ‫‪0.04‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫‪14‬‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫‪ L4¢ |G* gdE iq- g¤Dc |G*K ,$*ynGc+ i {-* g |Ec H‬‬

‫ ‪b ü 4A 2 W % ^ 6 *% Ba ;K‬‬ ‫‪1 -

$‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻋﺘﺒﺮﻫ ــﺎ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا|‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ وﻋﺪد ﻣﻦ ا>ﻋﻀﺎء ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﻃﺮح ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎؤﻻت ﻋﻠ ــﻰ وزﻳ ــﺮ ﺗﺤ ــﺖ ﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى ﺣﻴ ــﺚ ﺣﻈﻴ ــﺖ ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫أﻣﺲ ﺑﻨﻘﺎﺷﺎت اﺗﺴﻤﺖ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﺿ ــﻮح‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻟﺠ ــﺮاءة ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺮد ﻋﻠﻰ ا>ﻋﻀﺎء ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴﻢ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜ ــﻦ اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻣﺠﺎﻣ ًﻠﺎ ﻓ ــﻲ إﺟﺎﺑﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻞ ﻛﺎن ﺻﺮﻳﺤً ﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴﻢ‬ ‫أن اﻟ ــﻮزارة ﻓﺸ ــﻠﺖ ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺮاء‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﻄﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪم ﻧﺠﺎح إﺟﺮاء أي ﺑﺤﺚ ﺗﻨﻔﺬه‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬إن اﻟﻮزارات ﻟﻴﺴﺖ ﺣﺎﺿﻨﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪة ﻟ ﻋﻤﺎل اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺟﺮاءاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻘﺪة‪.‬‬

‫‪ j*4c { h 6±* jc`H‬‬

‫وﺗﺤﺪث رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ا ﺳﻜﺎن‬ ‫واﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﻘ ــﺎدي‪ ،‬أﻧ ــﻪ‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺌﺎت اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺣﻮﻟﺘﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺛﻼث ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ا>وﻟﻰ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ وﺑﺪل ﺿ ــﺮر ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺒ ــﺮات اﻟﺒﻴﻄﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫رﺧ ــﺺ اﻟﺼﻴﺎدﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫أﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺗ ــﺪور ﺣ ــﻮل‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ وﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺴﻴﺎﺳﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ زراﻋ ــﺔ اﻟﻘﻤ ــﺢ واﺳ ــﺘﻴﺮاده‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺴ ــﺎءل اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺣﺮﻣ ــﺎن اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫ا>ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ اﻋﺘ ــﺎدوا اﻟﺼﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺣﺼﺮ ﺻﻴﺪ ﺳ ــﻤﻚ اﻟﻨﺎﺟﻞ‬ ‫ﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫أﺳ ــﺌﻠﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺎذا ﻋﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﻋﺪدﻫﺎ اﻟﻘﻠﻴﻞ‬ ‫وﻋ ــﺰوف اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋ ــﺪم‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت أي ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺰارﻋﻴﻦ‪.‬‬

‫" ‪. G $ & % Q )/ > Y $‬‬ ‫‪“& $a

” & 8$ E 4‬‬

‫ " ‪..& - 1 5* c‬‬ ‫* ‪E J( .‬‬

‫ ' ‪E L b $ \ 3‬‬ ‫ ‪U ( )% Q R 1‬‬

‫‪d $ & 8 7 + 3‬‬ ‫ " ‪ < 9‬‬

‫واﺿ ــﺢ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻘﻤ ــﺢ ﺣﻴﺚ‬ ‫إﻧﻪ ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ اﻟﻤﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ وأن‬ ‫ا>ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺋﻲ أﻫﻢ ﻣﻦ ا>ﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٦‬م ﺳ ــﺘﻜﻮن آﺧﺮ‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ ﻟﻘﻴ ــﺎم اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺸ ــﺮاء اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻤﻨ ــﻊ زراﻋﺔ اﻟﻘﻤ ــﺢ وﻟﻢ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻓﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫أن اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻫ ــﻮ اﻟﻌﻠ ــﻒ ا>ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫ﻟﻤﺮﺑ ــﻲ اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ وأن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫أن ﺗﻮﺟﻬﻨ ــﺎ ﺻﺤﻴﺢ ﻧﺤﻮ ا>ﻋﻼف‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺛ ــﺮوة ﺳ ــﻤﻜﻴﺔ وأن اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣ ــﻦ أﻓﻘ ــﺮ اﻟﺒﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ إﻋﻄ ــﺎء اﻟﺮﺧﺺ‬ ‫ﻟﺼﻴﺪ ا>ﺳ ــﻤﺎك ﺑﺴ ــﺒﺐ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺟﻬﺪ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻮزارة وﺻﺪر‬ ‫ﻛﻴﺎن ﺟﺪﻳﺪ وﻫﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﺔ واﻟ ــﻮزارة ﻣﻠﺘﺼﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﺔ ودورﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻓﻲ اﻟ ــﻮزارة راﺿ ــﻮن ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﺴﺎؤل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﺪﻳ ــﺲ ﻣﺎذا ﻓﻌﻠﺖ اﻟﻮزارة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺑﻨﻮد ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈ ــﺮ‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪٣٣٥‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮﻳﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫*‪g¤:*yEKy¤dG‬‬

‫رد اﻟﻮزﻳ ــﺮ‪ :‬أﻧﻨ ــﺎ أﺻﺒﺤﻨ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻀﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ إﻻ أن اﻟ ــﻮزارة ﻓﺸ ــﻠﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺮاء اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﻄﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﺪى‬ ‫ ‪ r G* g<*45‬‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ورد وزﻳ ــﺮ اﻟﺰراﻋﺔ ﺣﻮل ﻫﺬه ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪم ﻧﺠ ــﺎح إﺟ ــﺮاء أي ﺑﺤﺚ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات ﺑ ــﺄن ﻗ ــﺮار اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺗﻌﻤﻠ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻟ ــﻮزارة‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ ﺧﻼل اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬

‫ﺗﻮﺟﻬ ــﺖ إﻟﻰ ﻋﻘ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا|‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺛﻮل‪ ،‬ﻻﺳ ــﺘﻨﺒﺎط أﻧﻮاع‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻮﺣ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮﻳ ــﻦ أن ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﺗﻘﻠﻴ ــﺺ‬ ‫ﺷ ــﺮاء اﻟﻘﻤ ــﺢ ﺗﺪرﻳﺠ ًﻴ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ وأن‬ ‫اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ اﻟﺼﻐ ــﺎر ﻻ ﻳ ــﺰال ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺷﺮاء ﻣﺤﺼﻮﻟﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻓﺘ ــﺮة ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻗﺮار ‪.٣٣٥‬‬

‫*‪ ¥)*x G* H&±‬‬

‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺗﺴ ــﺎءل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻋﻦ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﻲ اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎ رد‬ ‫اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴ ــﻢ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬إن ا>ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋ ــﻲ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ا ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻻﺳ ــﺘﻴﺮاد ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺎرج‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺰراﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪،‬‬ ‫وأن اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺰراﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎرج ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك آﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻢ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺰراﻋﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﺑﺮأﺳ ــﻤﺎل ‪ ٣‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺰراﻋ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎرج وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻮدان‬ ‫وﻓﻴﺘﻨ ــﺎم وإﺛﻴﻮﺑﻴ ــﺎ وأوﻛﺮاﻧﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إن ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﺗﻮﻟ ــﻲ ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻘ ــﺮوض ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻟﻴﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣ ــﻊ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا| ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬

‫*(‪g¤<*45 g¤n¤-*yh 6‬‬

‫وﻓﻲ ﺗﺴ ــﺎؤل ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر راﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮي ﻋ ــﻦ اﻟﻘﺼﻮر اﻟ ــﺬي ﻟﺪى‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ‬ ‫وواﺟﺒﺎﺗﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا>ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ واﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ وﻣﺎ ﻫﻮ دور‬ ‫اﻟﻮزارة ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﺟ ــﺎب اﻟﻮزﻳ ــﺮ‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ زراﻋﻴ ــﺔ رﻓﻌ ــﺖ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻨﺘﻈ ــﺮ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻴ ــﺎه‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﺎء اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ا>ﻣﺮاض ﻓﺈن ﺳ ــﻤﺔ‬ ‫اﺑ ــﻦ آدم اﻟﻘﺼﻮر واﻟﺬي ﻻ ﻳﺨﻄﺊ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻌﻴ ــﺐ‬ ‫ﻋ ــﺪم اﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﺎﻟﻘﺼ ــﻮر وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة ﻧﻌﺘﻘ ــﺪ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﺒ ــﺬل‬ ‫ﺟﻬـ ـﺪًا ﺟﻴﺪًا‪ ،‬وﻋ ــﻦ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﺼﻮر ﻓﻲ اﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻐﺎﺑ ــﺎت وﺣﻤﺎﻳﺘﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻫﻨ ــﺎك اﻧﺘﻬ ــﺎ ًﻛﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن واﻟﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻌﻪ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺗﺴ ــﺎءل ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﻤﻴ ــﺪ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟ ــﺬي أﻓ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟ ــﺮاء ﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻬﺎ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬ ‫ودﻋ ــﻢ اﻟﻘﻤﺢ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻧﺤﺼ ــﺎرًا ﻓﻲ اﻟﻐﻄﺎء اﻟﻨﺒﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﺮﻋﻲ ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ دور اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﺤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻼت؟!‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨ ــﻰ اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ إﺟﺎﺑﺘ ــﻪ‬ ‫أﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺷ ــﻲء اﺳ ــﻤﻪ رﻋﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺪر ًﻛﺎ ﻗﻮﻟ ــﻪ إن ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬا‬ ‫ا>ﻣ ــﺮ ﺻﻌ ــﺐ‪ ،‬وأﻣ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺮاد اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻓ ــﺈن اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻴﺮاد وﻟﻜ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ ا>ﻣ ــﻮر‬ ‫ﺗﺠﺒﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫‪2K^ {G* $c +‬‬

‫وﺗﺴ ــﺎءل ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺰﻳﻠﻌ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬ ‫دور اﻟ ــﻮزارة ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﺣﻘ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻗﻴ ــﺎم وزارة‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﺑﺒﻨﺎء اﻟﻌﺒﺎرات وﻫﺪم اﻟﻌﻘﻮم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﺘﻘﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺰارﻋﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺰارﻋﻬ ــﻢ وﻛﺬﻟﻚ ﻗﻴﺎم وزارة اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﺒﻨﺎء اﻟﺴﺪود ﻣﻤﺎ أﺟﺪب‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا>ودﻳ ــﺔ‪ .‬ﻗ ــﺎل اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻨﻴﻢ‪ :‬إن اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﺴﺪود ﻫﻮ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ذو ﺷ ــﺠﻮن وأن ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ أو اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫واﻟﻄ ــﺮف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻏﺎﺋ ــﺐ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫اﻟﺴ ــﺪود ﺗﺴﺒﺐ اﻟﻤﺸﻜﻼت ﻟ ودﻳﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﻬـ ـﺪًا أﻣ ــﺎم ا| وأﻣ ــﺎم ا>ﻋﻀﺎء‬ ‫أن ﺗﻌﻤ ــﻞ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮه‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءل اﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ ﻋﻦ ﺟﺪوى اﻗﺘﺮاح ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴ ــﻦ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫واﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻟﻠﺨ ــﺮوج‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ زراﻋﻴﺔ ﻣﺎﺋﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪة‬ ‫وﻫﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺪوى إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫أو ﻫﻴﺌ ــﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮزارﺗﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ ¡c¤ G* 42c }H‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﻮزﻳﺮ أن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴ ــﻴ ًﻘﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻮزارﺗﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬أن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺰراﻋﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴ ــﺎه وﻗﺪ ﻧﻘﻠﺖ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه إﻟ ــﻰ وزارة أﺧ ــﺮى‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻧﺮﻳﺪ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺰراﻋ ــﻲ أن ﻳﺘﻬﺠﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ وﺟ ــﻮد ﺗﻮازن ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ واﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫أﻧﻪ ﻗ ــﺪ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻓﺎﺋ ــﺪة ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ أﻋﻠﻰ ﻟﻠﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫‪ ¤ :*¢ G* -‬‬

‫وﺗﺴ ــﺎءل ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ أﺑﻮﻋﺒ ــﺎة ﻋ ــﻦ إدارة‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﻟﺰراﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﺎﻟﻐﻨﻴﻢ إن ﻫﻨﺎك ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﺨﻀ ــﺎر واﻟﻔﺎﻛﻬ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎدرات اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻤﻠﻴﻚ ا>راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ..‬وﻫ ــﻮ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎر اﻟﺬي ﺟﺎء ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﻨﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫أﺟﺎب اﻟﻮزﻳﺮ ﺑ ــﺄن ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫أﺣﻴﻞ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪ g H y¤= g+c/(±‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺗﺴ ــﺎءل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺧﻀ ــﺮ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﻟﻤﺎذا اﻟ ــﻮزارة ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻨﺸ ــﺊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ ﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫اﻟﻔﻮاﻛﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻌﻨﺐ واﻟﺮﻣﺎن واﻟﺘﻴﻦ اﻟﺨﻮخ‪.‬‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﻮزﻳﺮ أن ﻫﻨ ــﺎك اﺧﺘﻔﺎء‬ ‫ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫واﻟﺴﺒﺐ أﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ اﻟﺒﺪﻳﻞ واﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻟ ﺻﻠﺢ وا>ﻗﻮى‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻮزارة ﻻ ﻳﺘﺒ ــﻊ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺨﺪم ا>ﻣﻮر‪ ،‬وأن اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺤﺪودﻳ ــﺔ دﻋ ــﻢ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻣﺤﺪودﻳ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه وﺗ ــﺂﻛﻞ اﻟﺮﻗﻌﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻻ أن ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻢ ﻳﻘﺘﻨﻊ‬ ‫ﺑ ــﺮد اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ إﻳﺎه ﺑﺄن ﻳﻜﻮن‬ ‫ردًا ﻏﻴ ــﺮ ﻫﺬا‪ ،‬وﺑ ــﺪوره رد اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫أن اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻤ ــﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﻀ ــﺮ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﺑﻪ ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﺗﻜﻔﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮاب وا ﻳﻀﺎح ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻤﻲ ﺗﺴ ــﺎؤﻻ ﻟﻠﻮزﻳﺮ وﻫﻮ ﻫﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻬﺮﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻮزﻳﺮ‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻬﺮﻳﺐ‬ ‫ﻟﻠﺪﻗﻴ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ﻣﺜﻞ‬

‫اﻟﻤﻜﺮوﻧ ــﺔ واﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ا>ﺧ ــﺮى‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﻧﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺺ اﻟﺘﻬﺮﻳ ــﺐ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ ﻛﻌﻠﻒ ﻟﻠﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‬ ‫وأن اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ وﻣﻨﺘﺠﺎﺗ ــﻪ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ﻣﺮﺑﻲ اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻛﺒﺪﻳﻞ إذا ﻣﺎ‬ ‫ارﺗﻔﻊ ﺳﻌﺮ ا>ﻋﻼف اﻟﺨﻀﺮاء‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءﻟﺖ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﺣﻨ ــﺎن ا>ﺣﻤ ــﺪي ﻋ ــﻦ‬ ‫دور اﻟ ــﻮزارة ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧ ــﺎ‪ ،‬ودورﻫ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ دور‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻤﺒﻴ ــﺪات اﻟﺤﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫*‪ gMy |qG* j*^¤d G‬‬

‫إﻳﻘ ــﺎع اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﻮرﻃﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة ﻧﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻐﻠﻴ ــﻆ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﻜﺒﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫*‪ e¤nM ± ¤ }qG‬‬

‫وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻗﺮأ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣﺪاﺧﻠﺔ >ﺣ ــﺪ ا>ﻋﻀﺎء‬ ‫دون ﻓﻴﻬ ــﺎ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻏﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨ ــﻊ ﻛﻼ زراﻋ ــﺔ ﻗﻤﺢ وﻻ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﺻﻴﺪ ا>ﺳ ــﻤﺎك وﻻ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻟﻠﻤﺒﻴ ــﺪات اﻟﺤﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫وﻻ دﻋﻢ زراﻋ ــﺔ اﻟﻨﺨﻴﻞ وﻻ اﻧﺘﺎج‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫دور وزارة اﻟﺰراﻋﺔ إذا ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورد اﻟﻮزﻳ ــﺮ أن ﺧﺘ ــﺎم ﻫ ــﺬه‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻟﻴﺲ ﻣﺴـ ـﻜﺎ واﻟﺤﺼﻴﻒ‬ ‫ﻻ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﺘﻔﺰ‪.‬‬

‫رد اﻟﻮزﻳ ــﺮ أن ﻣﺮض ﻓﻴﺮوس ‪g { nG* H j*^Jc |H‬‬

‫ﻛﻮروﻧ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪ ﺑﺪاﻳﺘ ــﻪ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫ا ﺻﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﻫ ــﺬا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼ ــﺎص وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴ ــﻴ ًﻘﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮزارﺗﻴ ــﻦ واﺳ ــﺘﻘﺼﺎء‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻘﺮﻳﺮًا ﺳﻮف ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻨﻪ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤ ــﺮض ﻛﻮروﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻖ اﻟﺤﻴﻮاﻧﻲ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﻴﺪات اﻟﺤﺸ ــﺮﻳﺔ أﻛ ــﺪ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺷ ــﺮ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻨ ــﻪ وأن ‪ ٪ ٨٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺠ ــﺮاد اﻟﻘ ــﺎدم‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن ﻣﺒﻴﺪ‬ ‫ﻓﻮﺳ ــﻔﺎت ا>ﻟﻤﻮﻧﻴﻮم ﻫﻮ ﻣﻘﻴﺪ وﻻ‬ ‫ﻳﺒﺎع ﻓﻲ ا>ﺳﻮاق وأن أي ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫أو ﻣ ــﺰارع ﻳﺮﻳ ــﺪ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻳﺘﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻮزارة ﻟﻠ ــﺮش ﻋﻠﻰ ﻣﺰارﻋﻪ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﻋﺪدًا ﻣﻦ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻟﻮﻓﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﺒﻴﺪ ﻓﻮﺳ ــﻔﺎت‬ ‫ا>ﻟﻤﻮﻧﻴ ــﻮم ﺟ ــﺰءًا ﻣﻨﻬ ــﺎ وﻗ ــﺪ ﺗﻢ‬

‫ *&‪ ¤/&chG* g¤0Ê 8 I ± g n G*K ^M^nhGc+ gdGc H n 6 G‬‬

‫• دﺧ ــﻞ اﻟﻮزﻳﺮ ﻗﺒﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ١٠:٢١‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‬ ‫• اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻮزﻳ ــﺮ‬ ‫دﻗﻴﻘﺘﻴ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺑ ــﺪء اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺘﺴﺎؤﻻت‪.‬‬ ‫• رد رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﺑ ــﺄن إدارة اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗ ــﺎل اﻟﻮزﻳﺮ إن ﻫﻨﺎك‬ ‫أﺣﺎدﻳﺚ ﺗﻌﻴﻖ ﺳﻤﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪.‬‬ ‫• ﻏﻴ ــﺎب اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻗ ــﻢ‬ ‫اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء أﺣﺪﻫﻢ ﻛﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ وا ﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺟﺎزة‪.‬‬ ‫• ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺧﻀ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﻳﻘﻮل ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮرى وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﻔ ــﻆ اﺳ ــﻤﻲ ﻳﺎ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻧﺎداه ا>ﺧﻴﺮ ﺑـ“ﺧﻀﺮان“‪.‬‬ ‫• اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﻀ ــﺮ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ‬ ‫ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻘﻨﻌﻨ ــﻲ‬ ‫ﺑﺈﺟﺎﺑﺎﺗﻚ‪.‬‬

‫ ‪ 4A ; N / > A T 9 + % 0 29‬‬ ‫ ‪# $ - ' + ( H‬‬

‫ﻻﻳ ــﺰال ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة ﻳﻤﺜﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت وا>ﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ واﻟﻤﺮﺷﺤﺎت ﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻮﻋﺪ ا ﻋﻼن ﻋﻦ ﻗﻮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻬﺠ ــﺮي اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫـ ــ‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﺑﻨﻬﺎﻳﺘﻪ اﺷ ــﺘﺮاﻛﺎت اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﺑﻤﻘﺪورﻫﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻣﺎﻟﻢ‬ ‫ﻳﺠﺪدوا اﺷ ــﺘﺮاﻛﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎﻳﻌﻨﻲ ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﺘﺴ ــﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺤﺴ ــﺐ ا>ﻋﻀﺎء اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻃﺎﻟﺒﻮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﺟﻴ ــﻞ ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب أﻋﺪاد اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻫﻲ ﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﺘﺄﺟﻴﻠﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺞ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ اﻟﻤﺤﺪد ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ ذي اﻟﻘﻌﺪة اﻟﻤﻨﺼﺮم‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ا>ﺧﻴ ــﺮ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪ ا>ﺣ ــﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻐﺮﻓﺔ وﺗﻢ ﺧﻼﻟ ــﻪ ا ﻋﻼن ﻋﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ واﻟﻤﺮﺷﺤﺎت‬ ‫وﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺷﻬﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺪاﺧﻼت‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت إﻻ أن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻏﺎدر‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع دون اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘ ــﺮح ﻳﺮﺿ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ا>ﻃ ــﺮاف‪ ،‬ﻓﺎﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﻘﺘ ــﺮح أن ﺗﻜ ــﻮن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ا>ﺳ ــﺒﻮع ا>ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻣﺤﺮم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻮن ﺑﺈﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ ا>ﺳﺒﻮع ا>ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺻﻔﺮ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻳﺤﻴ ــﻲ ﻋ ــﺰان ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﺎت >ﻧﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻨﺎﺧﺐ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻣﺎﻟﻢ ﻳﺠﺪد اﺷﺘﺮاﻛﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن إﻗﺎﻣﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٣٥‬ﻫـ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﻀﻄﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺎدة ‪،١٨‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ ﺑﻌﺪم اﻟﺴﻤﺎح >ي ﺷﺨﺺ ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺮاع إذا ﻟﻢ‬

‫ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺰان‬

‫ﻋﺪﻧﺎن ﻣﻨﺪورة‬

‫ﻳﺠﺪد اﻻﺷﺘﺮاك ﻣﺠﺪدا‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﻠﺘﺰﻣ ــﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ‪ ٢٨‬ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻣﻨﺘﺸ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ا>ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻋﺪﻧ ــﺎن ﻣﻨ ــﺪوره ﻃﻤﺄن‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑﺄن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ أﻋ ــﺮق ﺑﻴﻮت اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ اﻟـ ‪ ،٥٤‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺨﻮﺿﻮن اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟ ــﺪورة اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا دارة‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﺴ ــﺘﻲ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻋﻠ ــﻰ درﺟﺎت اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﺨ ــﺮوج ﺑﺈﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻧﺰﻳﻬ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻋﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻬﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ارﺗﻔﻊ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٤٦‬أﻟ ــﻒ ﻣﺸ ــﺘﺮك ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٦٥‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻨﺘﺴ ــﺐ ﺗﻀﻤﻬ ــﻢ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‪ ..‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﺑﺄن ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻻﻗﺘﺮاع‬ ‫إﻗﺒ ــﺎﻻ ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻓﻲ ﻇ ــﻞ ارﺗﻔ ــﺎع ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ أﺻﺤ ــﺎب ا>ﻋﻤﺎل‬ ‫ورﻏﺒﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ ﻳﻤﺜﻠﻬﻢ وﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا ﺧ ــﺮ أﺑ ــﺪى اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﺼﻨﺎع ﺗﻔﺎؤﻟﻪ ﺑﺘﻮﺟﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ورﻏﺒﺘﻬﺎ اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎﻫ ــﻮ ﻛﻔﻴﻞ ﺑﻨﺠ ــﺎح اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬

‫ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وزﻣﻦ اﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ وﻋﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺮﺷﺤﺎت ﺑﺄن ﻳﺘﻢ ا ﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ا>ﺳ ــﺒﻮع اﻟﺠ ــﺎري أو ﻋﻠ ــﻰ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﻄﻠﻊ ا>ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺘﺠﺎر ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ا>ﺳ ــﺒﻮع ا>ول أو ا>ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺻﻔ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم ‪١٤٣٥‬ﻫـ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺒﻌﺪ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ أن ﻳﻠﺠﺄ ا>ﻋﻀﺎء اﻟﻤﺮﺷﺤﻮن‬ ‫إﻟﻰ ﺷﺮاء ا>ﺻﻮات‪ ،‬ﻛﻤﺎ ردد اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻫﻮ ﺗﻄﻮﻋ ــﻲ وأن ﺟﻤﻴﻊ ا>ﻋﻀ ــﺎء ﺗﻘﺪﻣﻮا‬ ‫ﻟﺘﺮﺷﻴﺢ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﺪاﻓﻊ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﺧﻠﻒ ﺑﻦ ﻫﻮﺻﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﺑﻤﺮاﻋﺎة ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻗﺒ ــﻞ اﻧﻄﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﻮﻋ ــﺪ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ وﻣﻨﻬﺎ اﻧﺘﻬﺎء اﺷ ــﺘﺮاﻛﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ وﺿ ــﺮورة أن ﻳﻘﻮﻣﻮا ﺑﺘﺠﺪﻳﺪ اﺷ ــﺘﺮاﻛﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺤ ــﻖ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ‪ ..‬وﻗ ــﺎل إن ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮﻋ ــﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟﻮ أﻗ ــﺮ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺤ ــﺮم أو ﻣﻨﺘﺼﻔﻪ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺨﺪم اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒ ــﺎر أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻼﺷ ــﺘﺮاﻛﺎت ﺳ ــﺘﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺘﺴﺘﻮﻋﺐ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﺪدﻫﻢ اﻟـ ‪٤٥‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﺸ ــﺘﺮك‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ أﻋﻠﻨﺖ ﻗﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ وﺣ ــﺪدت ا>ول ﻣﻦ ﻣﺤ ــﺮم ﻟﻠﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄﻌ ــﻮن واﻻﻋﺘﺮاﺿﺎت ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻃﻌﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ا>ﻋﻀﺎء‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎر ‪٤٦‬‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ ﺳﻴﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻮن ﻋﻠﻰ ‪ ٦‬ﻣﻘﺎﻋﺪ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ اﻧﺤﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﺴﺘﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎع إﻟﻰ‬ ‫‪ ٨‬ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻌﻴ ــﻦ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ‪ ٦‬أﻋﻀﺎء‬ ‫آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻛﻤ ــﺎل ﻧﺼ ــﺎب أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا دارة ﻟـ ‪١٨‬‬ ‫ﻋﻀ ــﻮً ا ﻳﺨﺘﺎرون ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ واﻟﻨﺎﺋﺒﻴﻦ وﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫ ‪$ 1‬‬

‫‪13‬‬

‫) (

‬

‫*(‪g¤ ¤ |hG* 2¢ G* ¥ ;¢H i¤dkhG gM4*2(*K g¤GcH j*$*y/‬‬

‫ ‪2 SN^* ' L‬‬

‫ ‪ E2"- A ^ G

R ' Z2 > ^+ \9 WO) 2 "- ` . (5):‬‬

‫ ‪+ YVY ACR .‬‬

‫! ‪1 -‬‬

‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻫﻴﺌﺔ ا ذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا ﻋﻼم رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا دارة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا ذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻬ ــﺰاع أﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ُﻗـ ـﺪﱢم ﻋ ــﺮض ﻣﺮﺋﻲ ﻋ ــﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﺘﺮﺋﺴﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ا\ذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫د‪ .‬ﺧﻮﺟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳﻮن وا ذاﻋﺔ اﻟﺘﻲ أﺷ ــﺮﻓﺖ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء‪ ،‬إذ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻃﻮال اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﻌﻄﻲ ﻫُﻮﻳﺔ واﺣﺪة ﺑﻤﺠﺎﻻت إﻗ ــﺮار ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ ﻧﻮاب اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻣﺒ ّﻴ ًﻨﺎ أن اﻻﻧﻄﻼﻗﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺴ ــﻠﻢ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋﻼم ﻧﺴ ــﺨﺔ وا ذاﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒ ّﻴ ًﻨ ــﺎ أﻧ ــﻪ أﻃﻠ ــﻊ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﺗﺨﺎذه ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﻣﺎﻟﻴﺔ وإدارﻳﺔ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﻤﻞ اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻘﻨ ــﻮات واﻟﻔﻮاﺻ ــﻞ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻬﻮﻳﺎت ﻣﻦ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد اﻟﻬ ــﺰاع أﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴ ــﻤﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﻨﻮﻳﻬ ــﺎت واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ا ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا ذاﻋ ــﺔ‬

‫ " ‪ 0 % /‬‬ ‫‪ 9 == * 1^ ) ô X, @ 2‬‬

‫‪ <R 3 M E ý e !9^2‬‬ ‫ ‪ 2 G W) 5 , %‬‬

‫ ‪# $ - 89 ,‬‬

‫ﺗﻘﻴﻢ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ا>رﺑﻌﺎء ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫أﺻﺪﻗ ــﺎء ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫‪ ١٤٠‬ﺷ ــﺎﺑﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﺖ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وإﺷ ــﺮاف وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺨﻀﻴﺮي ﺑﻤﻘﺮ ا ﻣﺎرة ﺑﺠﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ رؤﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا>ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وإﺷﺮاﻛﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻛﻮﻧﻬﻢ ﺟﺰءًا أﺳﺎﺳـ ـﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ا>ﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺄن‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة أﺻﺪﻗﺎء اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺗﺒﻠﻮرت ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ورش اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺑﻌﺪ‬

‫د‪ .‬اﻟﺨﻀﻴﺮي ﻣﻊ اﻟﺸﺒﺎب »أرﺷﻴﻔﻴﺔ«‬

‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺟ ــﺪة واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬وﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ إﺷ ــﺮاك اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ ﺑﻨﺎء إﻧﺴﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وأﺿﺎف د‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﺑﺄﻧﻨ ــﺎ ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫رؤﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ إﺷﺮاك‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻜـ ـﺮًا وﺗﻨﻈﻴ ًﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ إدارة ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ وﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬

‫ ^ ( ‪ ! > 9)Y 1)2‬‬ ‫‪“\ I (0 %” 4A‬‬ ‫ ^ ‪<

-‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﻪ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺨﺼﻴﻦ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﺤ ــﺮش ﺑﺎﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺪم زﻳ ــﺎد ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻮﻫ ــﺎب اﻟﺮﻗﻴﻄ ــﻲ‪» :‬إن اﻟﻘﺒﺾ ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ وﻫﻤﺎ ﺷ ــﺎﺑﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ وﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻤﺎ ﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻻﺣﺎﻟﺘﻬﻤﺎ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺤﻜ ــﻢ اﻻﺧﺘﺼﺎص«‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻗﺪ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫أﻣﺲ ا>ول إﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﺷﺒﺎن ﻣﺘﻮرﻃﻴﻦ ﺑﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﺤﺮش‬ ‫ﺑﻔﺘﻴ ــﺎت ﻋﻘ ــﺐ ﺧﺮوﺟﻬﻦ ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻘﺎﻃﻊ ﺗﻢ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ ﻋﺒﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ا>ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم‪ ،‬وﺟﺮى اﺗﺨ ــﺎذ ا ﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﺣﻴﺎﻟﻬ ــﻢ وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﻢ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺘﺤﺮش ﺑﺎﻟﻔﺘﻴﺎت ﺣﻈﻲ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻓﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﻘﻀﻴﻪ أوﻻ ﺑﺄول‪.‬‬

‫> ‪ @ ^ 5 (* ;% “(5

ê9 ” +‬‬ ‫ ‪(5 U ) 4A 4 M ,‬‬ ‫*? ? ! ‪# $ -‬‬

‫ﺗﺒﺤ ــﺚ ﻧﺪوة ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﺟﺪة ﺑﻌﺪ ﻏﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺤ ــﺪث ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد وا دارة ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﻨﺼ ــﻒ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ ﺑﻦ ﻣﺤﻔ ــﻮظ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻳ ــﺾ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺪراﺳ ــﺎت وا>ﺑﺤ ــﺎث ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤﻮد ﺑﻦ ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ اﻟﻌﺎﺿﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺟﺪة اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ ﺣﺮب‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وا>ﺧﻄﺎر اﻟﻤﺤ ــﺪودة‪ ،‬وﻳﺪﻳﺮ اﻟﻨﺪوة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺮﻋﻲ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻘﺴﻢ إدارة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد وا دارة‪ .‬ﺻﺮح‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻳﻤﻦ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﻓﺎﺿﻞ‪ ،‬ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ودرﺟ ــﺎت وﻇﺎﺋﻔﻬﻢ وﻓﻖ ﻣﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬ﺳﻌﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻤﺴﺎوﺗﻬﻢ ﺑﺰﻣﻼﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺑﻴّﻦ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ رؤﻳﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣﻮل ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬وأن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﻣ ــﻦ ﻋﻘﻮد إﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ وﻓﻨﻴ ــﺔ وﺑﺮاﻣﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻫﻤﻴﺔ إﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫وﻓﻖ ا>ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬وﻗﺪم اﻟﻬﺰاع‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺷﺮﺣً ﺎ ﻣﻔﺼ ًﻼ ﻋﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ا ذاﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﺧﻼل ا>ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﺮﺿﺖ ﺧﻼل رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك وﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ واﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻓﻜﺮة أﺻﺪﻗﺎء ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب وإﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟﻰ أن ﻓ ــﺮق أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ ﺳ ــﺘﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋ ــﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫وا ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫ا دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺤﺪاﺋ ــﻖ‬ ‫ ] *) ( ‪-‬‬ ‫واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺎ>ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا>ﻋﻤﺎل ﺧﻼل‬ ‫ ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ زراﻋﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٩٦٠٠٠‬‬ ‫وﻗ ــﻊ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫ﺣﻮﻟﻴ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﺑﺴ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫‪١١٠٠‬م‪ ٢‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻄﺤﺎت‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﺒ ــﺎر أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮاء وﻣ ــﺪ ‪٧٠٠‬‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﻃﻮﻟ ــﻲ ﻣﻦ ا>ﺳ ــﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺋﻖ واﻟﺘﺸﺠﻴﺮ وﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫د‪ .‬أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮاء‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﻢ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫‪ ٢٦٠٠٠‬ﺷ ــﺠﺮة‪ ،‬وﺗ ــﻢ ً‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻘﻮد‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‬ ‫ﻗ ــﺺ وﺗﻬﺬﻳﺐ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٫٨٠٠٫٠٠٠‬م‪ ٢‬ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺒﺎر أن ا>ﻣﺎﻧﺔ ﺗﻮﻟﻲ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻤﺴ ــﻄﺤﺎت اﻟﺨﻀ ــﺮاء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻤﺪﻳﺪ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ واﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴ ــﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ ﻣ ــﻦ ‪ ١٧٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻃﻮﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟ ًﻐ ــﺎ ﻟﻤﺎ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ إﻋﻄﺎء ﺑﺮي اﻟﻤﺰروﻋﺎت‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ ‪٤١٨‬‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﺣﻀﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ دورﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪ .‬ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن‬ ‫ﺗﻨﻘﻴ ــﺔ وﺗﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﻤﻨﺎخ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘ ــﻮم ا>ﻣﺎﻧﺔ ﻫﻨﺎك ‪ ٦‬ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻛﺒﺮى ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺈﺑ ــﺮام ﻋﻘ ــﻮد اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻟﻠﺤﺪاﺋﻖ اﻟﺤﺪاﺋﻖ واﻟﺘﺸ ــﺠﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﻮاﺣﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫واﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ واﻟﻤﺴ ــﻄﺤﺎت اﻟﺨﻀ ــﺮاء ﺑﻬﺪف اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻻﻳﺰال اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎرﻳًﺎ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ٥٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬

‫‪? 0<0 ( R" ; 9#S‬‬ ‫‪ ¦ < +e H iCCMa G* i ¨E ©CCD iCC Gef G* kCCG*5 µ‬‬ ‫‪ 04 ¡H T‬‬ ‫‪Q µ(* e MaG ,{ j H -e G* ¡< ¦j G* ªK3‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ©+4‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ 2e M µ e¨Ge¨1 e‬‬ ‫‪<e -4* -{M i Gef G* {CC‬‬ ‫‪ 7'T ¦HK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ §G(* 94&µ* ¡H I* ©)e «D ¦ H ¤I&eFK aT MR‬‬ ‫‪ ¨H*¦IK iCC¨+3epG* ¢¦Ie G *{CCJeE $e G* ¦CC/‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ CC« + ©CCD iCCMa G* iCC ¨E kCC 8K §CCj0 $eCCM}¨ G‬‬ ‫*‪ lµeM{G* ¡H ¡¨MÎ G* l*{ G lµesG‬‬ ‫‪ l*2*}CCH §CCG(* ¦CC G* leCC U / kCCG¦s‬‬‫‪T eCC F‬‬ ‫‪ ¢e 6 ¡CCH e£+ Ö* }CCI&* eH CC6¦ : eCC£jf0e 8K‬‬ ‫‪ ¢¦ jpM £+4eE&* H -e G*K ¦j G* ªK3 L{jD‬‬ ‫‪ h¦ H 2*{ 6 ¦0K ks- µ%‬‬ ‫‪µe+ e +4K leb Ge+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ e G* ¡H {CC¨m G* X MK 9{ G* *zCC£G $*{ G* ©CCD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ 2ef G* tGe HK £sGe H ¡¨F4e- eM&T *K le<e G‬‬ ‫&< ‪ le 9Ke G* &*aCCf- . CC£Ge‬‬ ‫*‪e+K £+ ¡CC¨ f-{ G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ a E&*K 9Ke jG* l*4eCC£H «D&* e£¨D f‬‬ ‫*‪T -R ©CCjG‬‬ ‫*&‪ iMa G §CC <&µ* CCE{G* C+ ¦CCj G* KK3 gCCGe M ¢‬‬ ‫‪ £G ¦f G* §I2&µ* E{G* § < *¦ s¨G‬‬ ‫&‪ § < ¦CC sG* eCC -(* aCC + eCC M ¢‬‬ ‫‪R * gCC¨p G*K‬‬ ‫ *‪ ª42&* µK Ö* ¤/¦G CC- -e G* ¡< ¦ G‬‬ ‫*‪¢(T * iCCMa G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪ <&* ©CC T G ¡CC G* $©CC 6‬‬ ‫<‪* µ eCC F G3 iCCs 8 ¡CC‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫* ‪ T sj- CC¨ D Ö* ¡H iCC 04K CC¨ v- iCCMa G* ¢&T‬‬ ‫*‪ l*{CC + iCCMa G* kCCIeF ¢(* T CC/K T}CC< Ö iCC¨£/¦G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ "¡¨MÎ G‬‬ ‫ ‪ § < § U < iCCf¨ H ¨j G* ¢*aCC D‬‬ ‫*&‪¢&T * 4aT E&* eCCI‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ©J eH iMa G* ¢&T *K CC¨sj H ¤CC «M¦ - ¢&T *K ¤CCMK3‬‬ ‫*(‪ Tµ(*K iMaD *z £+ CC ¨G ¡ G £G $e 94(*K L¦CC 6 Tµ‬‬ ‫*&‪ ¨ - µ ¡CC G jE i M{/ eCC£ I iCCMa G* kCCsf 8‬‬ ‫‪ eH(T * ¦J «D&µ*K l¦CC fG* *4K&* + $eHaG* eCC£¨D‬‬ ‫&‪ ¡MaG* nsM iG¦ H iMaD K‬‬ ‫< ‪* Ö* ¤/¦G Ge1 ¦CC‬‬ ‫‪T‬‬ ‫< § ‪ 8e E K&* {¨vG* ¤/K&* ©D eJ{¨v -‬‬ ‫& *‪ CC6e G* 5T '¦CCM eCC H iCC¨De G*K ¦CC G* Ö‬‬ ‫*&‪eCC 6‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*(‪ 5T &* ©jG* iCC ¨ G* i M{pG* ¥zCCJ j G* iCC M{/ §CCG‬‬ ‫ ‪ ¨+eJ ¥eCC1&* j D CC¨+eE 2%* ¡CC+* e£G‬‬ ‫*‪¢eCC ¨ G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¡MaG* ¦M §G(* 2%* © + ¡¨+ j G* Gz+ eIY e 6‬‬ ‫‪algashgari@gmail.com : T_algashgari‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ G*K ,&*y G* ^ 9 G* g /*¢ G £ {-‬‬

‫ * ‪ô $ "- 3 R- * ; (0 B 2 >- \ ê9‬‬ ‫ ) ? ‪ - /‬‬

‫ﺑ ــﺪأت وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺔ ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﻳ ــﺬاء اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﻘ ــﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء رﻗ ــﻢ ‪ ٣٣٢‬ﻓﻲ‬ ‫‪١٤٣٤/١٠/١٩‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻻﻋ ــﻼم واﻟﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠ ــﻮزارة ﺧﺎﻟ ــﺪ دﺧﻴﻞ‬ ‫ا| اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ان اﻟﻮرش ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﻨ ــﻒ وﺗﺤﺪﻳﺪ ﺟﻬﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪة ﺗﺘﺒﻨ ــﻰ ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﻌﻨ ــﻒ‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟﻤ ــﺮأة واﻟﻄﻔ ــﻞ وﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت وﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﺎ إﺣﺼﺎﺋﻴًﺎ‬ ‫وﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻮﻋ ــﻲ ﻣﻊ إﻳﺠﺎد ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ووﺿ ــﻊ‬ ‫إﺟ ــﺮاء ﻣﻮﺣ ــﺪ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻮرش ﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮاء واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا>ﻫﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ان اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻨﻈ ــﺎم اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا ﻳ ــﺬاء‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺑﻌ ــﺪ إﺻ ــﺪار اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﺗﺴ ــﻌﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻨﻈﺎم‬

‫ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻛﺪ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻋﻠ ــﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع أن ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻛﻔﻠ ــﺖ اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻳﺬاء‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻓﻬ ــﻢ ا>ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻨ ــﺔ وراء ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ا ﻳﺬاء‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺷ ــﺎر أﺳ ــﺘﺎذ ﻋﻠ ــﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﻮر إﻟﻰ ﺿﺮورة رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻲ ﻻن ﻟﻪ اﻟ ــﺪور ا>ﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎدات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻒ وراء ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺐ ا ﻳﺬاء‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق ﻗﺎل أﺳﺘﺎذ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺠﻢ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻧﺪﻳﺠﺎﻧ ــﻲ‪ :‬ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻮاﻛ ــﺐ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﺣﻤﻠ ــﺔ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻤﻨﻬﺠ ــﺔ وﺗﺘ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﻟﺘﺼﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫وا رﺷ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﺎن‬ ‫ﺑ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ أن ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺎت رادﻋﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻤﺎرس ا ﻳﺬاء ﺑﻜﻞ أﺷﻜﺎﻟﻪ‬ ‫واﻟﺼﺮاﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻟﺮدع ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻮل‬ ‫ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫”‪ 4O;% “ ; ” Z% *3 Cê9% “/ > 0‬‬ ‫ ‪“ 5 3 3"- )OY ” 2 Q , F X Z %‬‬ ‫*? ?" " ‪# $ -‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻤ ــﻼزم أول‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺒﻮق ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺮﺗﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻣﺲ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺣﺎدﺛ ــﺔ اﻟﻄﻔﻠ ــﺔ ا ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪه ﺑﻴﺎن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻓﻴًﺎ ﻣﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪاث ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺒﻴ ــﺎن واﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸ ــﺮﺗﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أﻣﺲ أﻧﻪ‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﺗﻠﻘﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣﻔ ــﺎده وﺻ ــﻮل‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻃﻔﻠ ــﺔ ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ﺛ ــﻼث‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻣ ــﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺔ ﺷ ــﺮق‬ ‫آﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﺑﻤﻌﻴ ــﺔ أﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻨ ــﻲ ﺟﻠﺪﺗﻬ ــﺎ )اﻣﺮأﺗﻴ ــﻦ‬ ‫وﺛﻼﺛ ــﺔ رﺟ ــﺎل( أرادواﻋﻼﺟﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ارﺗﻔ ــﺎع ﺷ ــﺪﻳﺪ ﺑﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارة وﺷﺒﻪ ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ وﻛﺎﻧﺖ‬

‫اﻟﻤﻼزم اﻟﺒﻮق‬

‫اﻟﻄﻔﻠﺔ ﺗﺘﻠﻘﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬

‫ﺻﺤﺘﻬﺎ ﻣﺘﺪﻫ ــﻮرة وﺑﻬﺎ ﻧﺰﻳﻒ‬ ‫دﻣ ــﻮي ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺮوح ﺑﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫ﺣﺴﺎﺳ ــﺔ ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻛﺪﻣﺎت وأﺛﺎر‬ ‫ﻟﻀ ــﺮب وﺗﻌﻨﻴ ــﻒ وﻻﺷ ــﺘﺒﺎه‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﻮﺿ ــﻊ اﻟﻄﻔﻠ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ إن اﻟﻤﺮاﻓﻘﻴﻦ ﻣﻌﻬﺎ أﻓﺎدوا‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻟﻴﺴ ــﻮا ذووﻫ ــﺎ وإﻧﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺘﻬ ــﺎ وﻫ ــﻲ ﺗﻘﻴ ــﻢ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﻣﺲ‬

‫ﻛﺄﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ واﻟﺪﻫ ــﺎ وواﻟﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ ﻏ ــﺎدرا اﻟﺒ ــﻼد ﻓﻘ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﻄﻠ ــﺐ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﺗﺤﻔﻈ ــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا>ﺷﺨﺎص‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﺒﻮق‪ :‬إن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟ ــﻪ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﻃﻠﺒﺖ اﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺘ ــﺎة ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻄ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ واﻟﺬي ﺟ ــﺎء ﺗﻘﺮﻳﺮه‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﻼﻋﺘ ــﺪاء اﻟﺠﻨﺴ ــﻲ وأﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ ﻟﻌﺪم اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وﺗﻌﻨﻴ ــﻒ ﺟﺴ ــﺪي‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﺒ ــﻮق أن اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫أﺣﻴﻠ ــﺖ ﻟﺠﻬ ــﺔ اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‬ ‫وﻫﻲ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم داﺋ ــﺮة اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﺲ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻔﺎﺿﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ إﻳﻘ ــﺎف‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ا>ﺷ ــﺨﺎص واﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﺑﺮﻓﻘﺘﻬ ــﺎ وﻫ ــﻢ إﻣﺮأﺗﺎن‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ رﺟﺎل‪.‬‬

‫‪g¤Ey |G* g¤Gc |G* £G(* g G* fy= 6K H *z0 ¥<K4z G* 2‬‬

‫> ‪@ ^ A93 ==/ > 1)2 Y , 9YI + 9% BW W+ 2 L) +‬‬ ‫*? ? ! ‪# $ -‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻠﻤﻲ ﺻﺎدر ﻋﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻗﻌﺎت اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ أن ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ﺳﻮف ﻳﻜﻮن ﻣﻤﻄﺮًا‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻏ ــﺮب اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻮﺳ ــﻄﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأن ﻫﺬه‬ ‫ا>ﻣﻄﺎر ﺳ ــﻮف ﺗﻜﻮن ‪-‬ﺑ ــﺈذن ا| ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ -‬ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻌﺪل‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ دﻻﺋ ــﻞ واﺿﺤﺔ ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ ﻫﻄ ــﻮل أﻣﻄﺎر‬

‫ﻣﺘﻄﺮﻓ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺸ ــﻴﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺧ ــﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﺸ ــﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ أن ﺗﻮزﻳﻌ ــﺎت ا>ﻣﻄﺎر‬ ‫ﺗﻈﻬ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻮرة ﺣ ــﺰام ﻳﻤﺘﺪ ﻣﻦ وﺳ ــﻂ ﻏ ــﺮب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻞ ﻧﺴﺒ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻤﺰروﻋﻲ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ا>رﺻﺎد‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻤﻴﺰ >ﺑﺤﺎث اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺧﻲ أن ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﻧﻤﻮذج ﻣﻨﺎخ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﻟﻠﺘﻮﻗﻌﺎت‬

‫اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ )‪ ،(KAU Climate Model‬واﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮه‬ ‫ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﻤﻴّﺰ >ﺑﺤ ــﺎث اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺧ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن أﻧﻤﺎط ﺗﻮزﻳﻌﺎت ا>ﻣﻄﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ أﻧﻤﺎط اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﻛﻤﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ‪-‬ﺑ ــﺈذن ا| ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ -‬ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻌﺪل‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻤﺰروﻋﻲ أن اﻟﺘﻮﻗﻊ اﻟﻤﻨﺎﺧﻲ اﻟﻔﺼﻠﻲ‬ ‫ﻟﺪرﺟ ــﺎت اﻟﺤﺮارة ﻳﺒﻴّﻦ أن درﺟﺎت اﻟﺤﺮارة ﺳ ــﻮف ﺗﻜﻮن‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮق وﺷ ــﻤﺎل ﺷﺮق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬

‫أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ ﻗﻠﻴ ًﻼ ﻋﻠﻰ ﻏﺮب وﺟﻨﻮب ﻏﺮب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳﺒﺸ ــﺮ ﺑﺬﻟﻚ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻤﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﺬا ا>ﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﺟﻮي ﺣﺮﻛﻲ‬ ‫ﻣﺘﻌ ّﻤ ــﻖ ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺎت اﻟﺠﻮ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺷ ــﺮق اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‪،‬‬ ‫واﻣﺘ ــﺪاد ﻟﻤﻨﺨﻔ ــﺾ اﻟﺴ ــﻮدان اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻲ ﺣﺘ ــﻰ ا>ﺟﺰاء‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ؛ ﻣﻤّﺎ ﻳﺴ ــﺒﺐ ‪-‬ﺑﺈذن ا| ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ -‬ﻫﻄﻮل‬ ‫أﻣﻄ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وأﺟ ــﺰاء ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻮاﺣﻞ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﻣﻜﺔ‬

‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ذﻛﺮ‬ ‫اﻟﻤﺰروﻋﻲ أن ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ﻳُﻌ ¾ﺪ ﻣﻨﺎﺧ ّﻴًﺎ أﻋﻠﻰ ﺷﻬﻮر اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﻛﻤﻴﺎت ا>ﻣﻄ ــﺎر‪ ،‬وﻳﺼﻞ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ا>ﻣﻄﺎر ﻓﻴﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻠﻴﻤﺘﺮًا‪ ،‬وأن ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت ﻧﻤﻮذج اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻗﻌﺎت اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟ ﻣﻄﺎر‬ ‫ﺳﻮف ﺗﻜﻮن ‪-‬ﺑﺈذن ا| ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ -‬ﺣﻮل اﻟﻤﻌﺪل‪ .‬ﻣﺸﺪدًا ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﻫﻲ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻓﺼﻠﻴ ــﺔ ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺘﻐﻴّﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺑﺎ ﻳﺠﺎب أو اﻟﺴﻠﺐ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫ ‪$ 1‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫‪ d G* y |G* 9cMyG* ¥D c M‬‬

‫‪<6Z6 5_9‬‬ ‫ ! ‪0V6‬‬

‫‪? < T U1 ? T‬‬ ‫‪ ©D Ö* ¥eCC<4 ¡¨ M{CC G* ¡¨H{sG* 2eCC1 leCC F‬‬ ‫‪ le GeF kCC ¨G ¢eF ¡CCH eN‬‬ ‫‪Q )eF ,aCC/ ¦¨CC 6 i¨CC «E‬‬ ‫‪ ¢(eD ¥4¦CC 8 CC 6K&e+ uÎCC 8(ÎG CC¨ - eCC£+ CC G* ¢&µ‬‬ ‫‪ FesMR eCC F F¦0K iCC Fes G ¢eF ¡CC‬‬ ‫‪H ¡CC)eF CC «1‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¦CCJ ªzCCG* aCC G* CCV s- }CC¨¨ - ¢K2 P2{CCD ª&T *K P2{CCD W F‬‬ ‫*&‪ § < e sG* ©D ©<*{G* i¨GK'¦ H k T s-K sG* 6e 6‬‬ ‫*‪ *3(*K §Ge - ¤G¦ + NÎ < ¡H&µ* hejj 6*K 4¦CCH&µ* 4*{ j 6‬‬ ‫(‪ M e I Ö* ¢‬‬ ‫‪* a Ge+ *¦ s- ¢&* 6e G* ¡¨+ j 0‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ N ¨ 6 ¢eF Ö* ¢(* ¤+‬‬ ‫‪ M{ G* nMasGe+ e N;e -X *K *{¨ + e‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ *(‪ M{ G* £¨D { 6 *3(* *¦IeF £I&* fE ¡MzG* J&* e I‬‬ ‫{‪ asG* ¤¨ < *¦HeE&* ¨ «G* £¨D { 6 *3(*K ¥¦F‬‬‫‪ ,2e¨ G a¨F&e- ¢eF ¡H eN )eF Ö* ¤ 0 ¤CCj D‬‬ ‫*‪ eH&* ¨ pG* ,*KeCC HK ¨ pG* §CC < ¤j ¨JK ¢¦CCIe G‬‬ ‫'‪ ¡G ¤¨ < $e +K iCC¨)e pG* le¨GK‬‬ ‫*‪¦ G* CC s- ©D {CC G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ § < ©Ge jG*K CC G* iCC¨F}- he CC-4* ©CCD aCC0&* {CC j M‬‬ ‫&‪ ¦p M ¢&* a0&µ e0ejH tf M ¡GK H ª‬‬ ‫*‪* ¡H ¡M{1%µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪ ¤¨D ¡ MK ¤¨F}M ¡H i . ¢‬‬ ‫‪µ e£f -4* iCCMe / i+¦ < ¡CCH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ eN )eF ; ©D GeD ¡M{1%e+ { G* ¡CC M ¡¨0 ©D *{CC¨1‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ eN H {D µ i¨ 6*¦ 6 ¢eF ¡HQ‬‬ ‫‪ ©Ie H ¡< NÎCC «D ¢eF ¡CCH eN‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫&‪)eF ©CCD eH CC /‬‬ ‫*‬ ‫‪K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ {¨mF sG e£jf 6e H ¢¦CCIe G* iH*{ 8K i¨He G* iCCG*a G‬‬ ‫‪ leH¦ vG*K l*4e¨jG* *{ 8 ©D i¨GesG* lÎ G* ¡CCH‬‬ ‫‪ *{ G* f «D i p pG* ¡< eJe04 E¦j- µ ©jG* £ ¨+‬‬ ‫‪ ¡M{1%µ* § < ªaT jG* ¡< E¦+ ¨ F ¢eF ¡H eCCN‬‬ ‫‪Q )eF C+‬‬ ‫‪ « fG* e£+ ¨sM ©jG* i¨ J¦G* i 6*a G* e 8&* CC¨ s-K‬‬ ‫*&‪ 4e¨jG £)e jI* K&* iCC¨<e j/µ* £jIe G $*¦CC 6 CC£ I‬‬ ‫‪ { fG* ¡CCM5*¦H ©CCD { fG* CC p- ¢eF ¡CCH eCCN )eF eCCH‬‬ ‫&‪ g¨ - K‬‬ ‫‪T * g¨ - ©jG* i¨<{ G* )e sG* ¡H {¨m + J{Fz-K‬‬ ‫&‪ ¢e ¨ G* ¢&e+ J{Fz- ©£D L¦£ G *4e jI* ¢eJ3‬‬ ‫<‪µ* ¡CC‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¤ )ef0 ©D ¦E¦ G i 9{< ¨ pG* ¢&*K ¨ p G 6¦ 6¦M‬‬ ‫‪ ¡+* ¡H ª{pM ¢e ¨ G* ¢TQ S(* 6K ¤¨ < Ö* § 8 eE e F‬‬ ‫*‪ $e +&* L¦ 6 94&µ* §CC < a/¦M µ ¤I&*K aCCG* L{CCpH 2%‬‬ ‫*‪ ¡¨)e vG* { fG* 2%‬‬ ‫‪ § 9¦ G* eM{-K uÎ 8(µ* {¨ F(* ¢eF ¡H eN‬‬ ‫ ‪Q )eF‬‬ ‫‪lolo.alamro@gmail.com‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪42 ; M ,E 4 (S + %ê9 12 ) G‬‬ ‫! ‪1 -‬‬

‫ﻳﺮﻋﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا>ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ واﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎدس ﻋﺸ ــﺮ ﻟ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﻴﻤ ــﻪ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬

‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪IFSEC‬‬ ‫‪ ((٢٠١٣ & OSH Arabia‬ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ‬

‫واﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻬﺪف اﻟﻤﻌﺮض ﺧﻤﺴﺔ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺒ ــﺎدل ا>ﻓﻜﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت ا>ﻣ ــﻦ واﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢١‬إﻟﻰ ‪ ٢٣‬ﻣﺤﺮم ‪١٤٣٥‬‬ ‫ﻫ ـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ ٢٤‬إﻟﻰ ‪ ٢٦‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١٣‬م‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺮض ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮاء واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺳ ــﻴﻊ ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺟﻬ ــﺎت اﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ واﻟﻤﻨﺸﺂت واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬وإﺛﺮاء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ا>ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﻻﺳﺘﺰادة ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬

‫‪f4c G*K jc¤qG*K 9¢ d G H c I&± jcDy< 4cn 7&* Mz 6‬‬

‫ ‪ \9+ % “N * ) 5 ” W> B“ 6 ) ” 4A‬‬ ‫ ‪Z S9% a / 9 M Z P 5 ;T,- ==“ ; L; ”e‬‬ ‫; ‪ - W a‬‬ ‫‪J 8A % : ,P.‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر وﺻ ــﻮل ﻗﺮار اﻟﺴ ــﻤﺎح ﺑﺘﻌﺪد‬ ‫اﻻدوار اﻟ ــﺬي واﻓ ــﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻊ أن اﻻﺣﻴ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺘﻈ ــﺮ ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻫﻲ اﻻﺣﻴﺎء اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫وﻣﺨﻄﻄ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ‪ ..‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻠﻤﺖ ﻓﻴ ــﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ان ﻧﻈ ــﺎم اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻫ ــﻮ ‪ ٤‬ادوار ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻻﺣﻴﺎء‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺒ ــﺎر‬ ‫ﻗﺪم اﻣ ــﺎم رﺋﻴﺲ واﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪة واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻣ ــﺲ ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﻣﻔﺼﻼ ﻋﻦ ﺟﻬﻮد اﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬اﻧﻪ اذا‬

‫اﻧﻌﻘﺎد اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬

‫ﻛﺎن ﻋﺪد ﺳ ــﻜﺎن ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻧﺴ ــﻤﺔ ﻓﺎﻧﻪ ﻳﻀﺎف اﻟ ــﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ ﻧﺤﻮ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺣﺠ ــﺎج وﻋﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻓﺎﻻﻣﺎﻧﺔ ﺧﻼل اﻟﺤ ــﺞ ﺗﺨﺪم ﺛﻼث‬ ‫ﻣ ــﺪن )ﻣﻨﻰ ‪ -‬ﻣﺰدﻟﻔ ــﺔ ‪ -‬ﻋﺮﻓﺎت( اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻔ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﻢ ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺮاﺑ ــﻊ )اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺒ ــﺪأ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ ‪ -‬ﺟ ــﺪة اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ( وﺗﻢ اﻧﺠ ــﺎز ﺗﻘﺎﻃﻊ‬

‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻜﺔ ‪ -‬ﺟﺪة اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ وﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻌﻜﻴﺸ ــﻴﺔ اﻟﺬي ﺗ ــﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻳﻮم اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ‬ ‫ﻣﻦ ذي اﻟﺤﺠﺔ ﻟﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫وﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﺰﺣ ــﺎم اﻟﻤﺮوري ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ذي اﻟﺤﺠ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻃﺮق‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﻠﺖ وﻓﺘﺤﺖ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺮدﻳﻒ اﻟﻤﻮازي ﺧﻠﻒ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻨﻮر اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ وﺷ ــﺎرع اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا|‬ ‫ﺑ ــﻦ دﻫﻴ ــﺶ ﺑﺎﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ ﺗ ــﻢ رﺑﻄ ــﻪ ﺑﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻋﻠﻖ اﻟﺒﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﺬي ﺗﺪاوﻟﺘﻪ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟﺬي اﻇﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺎت ذﺑﺢ ﻟ ﻏﻨﺎم ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺸ ــﻌﺔ ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﺠ ــﺰارون اﻟﺬﻳﻦ اﻇﻬﺮﺗﻬﻢ اﻟﻠﻘﻄﺔ‬ ‫ﻳﺘﺒﻌﻮن ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻻﺳﻼﻣﻲ ﺑﻠﺒﺴﻬﻢ اﻟﻤﻌﺮوف‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺬﺑﺎﺋ ــﺢ اﻟﺘﻲ أﻇﻬﺮﻫﺎ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ؛ ﻻن اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ذﺑﺎﺋﺤﻪ ﻣ ــﻦ »اﻟﺒﺮاﺑﺮ«‪،‬‬ ‫واﻟﺼ ــﻮر اﻟﺘﻲ ﺣﻮاﻫ ــﺎ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻛﺎن ﻟﺬﺑﺎﺋﺢ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ »ﺣﺮي« ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﺑﻤﺴﻠﺦ‬

‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﺦ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ وﻗﺪ‬ ‫ﺣﺎوﻟﻨ ــﺎ ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﺦ وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻮﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ‪ .‬وﻛﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫»اﻟﻨﻴﻮﻣﺎﺗﻴﻚ« وﻫﻮ ﻧﻘﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت واﻟﻔﻀﻼت‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﻌﺮ اﻟﻰ ﺧﺎرﺟﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻴﻦ‬ ‫اﻣ ــﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻔﻂ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت او ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻴﻮر ﺗﻨﻘﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫وﻗﺪ ﻗﻄﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺷﻮﻃﺎ ﻛﺒﻴﺮا وﺗﻢ رﻓﻌﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ ﻟﻜ ــﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻃﻠﺒﺖ‬ ‫دراﺳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻓﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﻜﺘﺐ ﻟﻠﺨﺒﺮة‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ وﺳ ــﻴﻘﺪﻣﻮن ﻟﻨﺎ ﺗﻘﺮﻳﺮا ﺑﻌﺪ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫اﺷﻬﺮ ان ﺷﺎء ا|‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﺒ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان وادي ﻋﺮﻧ ــﺔ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج ﻟﺠﺴ ــﻮر ﻟﻠﻤﺸ ــﺎة‪ .‬وﺣﻮل اﻻﺷﺠﺎر‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﻌﺮ ﻋﺮﻓﺎت ﻗ ــﺎل ﻫﻲ ﻣﺼ ــﺪر ﻗﻠﻖ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻣﻜﻤﻦ ﻟﻠﺒﻌﻮض وﻣﺨﺎﺑﺊ ﻟﻠﺪواب ﻛﺎﻟﺜﻌﺎﺑﻴﻦ‬ ‫واﻟﻌﻘﺎرب‪ ،‬وﺳﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ازاﻟﺘﻬﺎ اوﻻ ﺑﺄول‬ ‫وﺳ ــﻨﺰﻳﻞ اﻳﻀﺎ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻻﻋﺸﺎب‬ ‫ﻛﺘﻨﻈﻴﻒ ﻟﻠﻤﺸﻌﺮ اﻟﻤﻘﺪس‪.‬‬

‫‪%) 5 9Y 5 ; X ^ A ).ê9 % * B! ( 8‬‬ ‫ ‪# $ - _ , ( 4‬‬ ‫‪` F ) : ,P.‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﻠﻮاء اﻟﺒﺤﺮي ﻋﻮاد ﺑﻦ ﻋﻴﺪ اﻟﺒﻠﻮي‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‪ ،‬أن ﺣ ــﺮس اﻟﺤﺪود ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺈﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫و اﻟﺴ ــﻄﻮ اﻟﻤﺴ ــﻠﺢ‪ ،‬وﻗﺪ روﻋﻲ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻣﺪرﺑﻴﻦ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ أﺣﺪ اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻪ‬ ‫واﻟﺘﺪرﺑ ــﺞ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا>ﻓ ــﺮاد‬ ‫وا>ﻃﻘﻢ واﻟﻮﺣﺪات‪ ،‬وﺑﻔﻀﻞ ذﻟﻚ وﺻﻠﺖ وﺣﺪات‬ ‫ﺣﺮس اﻟﺤﺪود إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎل ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‪..‬‬

‫ﺟﺎء ذﻟﻚ أﺛﻨﺎء رﻋﺎﻳﺘﻪ أﻋﻤﺎل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻘﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﺠﻨﺔ ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟﻴﺒﻮﺗ ــﻲ ﺑﻤﻌﻬﺪ ﺣ ــﺮس اﻟﺤﺪود اﻟﺒﺤ ــﺮي ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ‪ ،‬وﻗﺎل ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﺣﺮس اﻟﺤﺪود اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮﻛﻦ زﻣﻴﻢ اﻟﺴﻮاط أن ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ ﺟﻴﺒﻮﺗﻲ ا ﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫ﻣﻨﻮﻫً ــﺎ ﺑ ــﺄن ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺷ ــﺎرك‬ ‫ﺑﻀﺒ ــﺎط اﺗﺼ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻴﻦ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎرك ﺑـ ‪ ١٤‬ﺿﺎﺑﻄﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٧‬دورات ﺗﺪرﻳﺒ ــﺔ ﻛﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪورات‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ‬ ‫دورة ﻗﺎدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪٢٥‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺠﺎﺑﺮي‬

‫ﻧﺎﺟﻲ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫ﻣﺘﺪرﺑﺎ ﻣﻦ ‪ ١٦‬دوﻟﺔ واﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻘﻲ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻨﺪوﺑ ــﻮ ‪ ٩‬دول إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ واﻻﺗﺤﺎد ا>وروﺑﻲ وا>ﻛﺎدﻣﻴﺔ‬

‫ ‪ 9 5 +> O 2 9 3 ,- 6!

S I% b‬‬ ‫

‪# $ - D‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﻠﻔ ــﺎت ﻣﺤﺎﻛﻤﺎت اﻟﺴ ــﻴﻮل أن‬ ‫ﻗﻴﺎدﻳ ــﺎ ﻣﻜﻔ ــﻮف اﻟﻴﺪ ﻣﻦ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪة ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫‪ ٢٠‬ﺗﻬﻤـ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ واﻟﺮﺷ ــﻮة ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺪاوﻻت ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﻘﻴﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮرﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ ٦‬ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ رﺟﺎل اﻋﻤ ــﺎل وواﻓ ــﺪون وﻣﻮﻇﻔﻮن‬ ‫ﺑﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وأﻫﻠﻴﺔ اﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻدارﻳﺔ ﺑﺠﺪة ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺜﻮﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ اﻣ ــﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎة واﻟﺘﻲ اﺻﺮ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد اي ﻣﺴ ــﺘﻨﺪات‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ اﺗﻬﺎﻣﻪ اوﺗﺴﺘﻠﺰم ﻣﻨﻪ اﻟﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ رد ﻋﻠﻴ ــﻪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺄﻛﻴ ــﺪه اﻧ ــﻪ ﻳﻮاﺟ ــﻪ ‪ ٢٠‬اﺳ ــﺘﺪﻻﻻ ﺣﻴ ــﺎل‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤﻨﻬ ــﺎ ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﺿ ــﺪه‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻤﺴ ــﻚ اﻟﻘﻴ ــﺎدي اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر‬ ‫وﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﺑﻨﻔ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﺔ ﺿﺪﻫ ــﻢ ﻣﻜﺘﻔﻴ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺟﻠﺴ ــﺔ‬

‫اﻻﻣﺲ ﺑﻤﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻣﻦ ﻣﺬﻛﺮات دﻓﺎﻋﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ‪ ٣‬ﻣﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺪم اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﺬﻛ ــﺮة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻜﻮﻧ ــﺔ ﻣﻦ ﺻﻔﺤﺘﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ دﻓﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺤﻤ ــﺎدي )ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎدس واﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ‪ -‬رﺟﻞ أﻋﻤ ــﺎل( اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺴ ــﺎؤﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺴﻜﻨﻲ ﻣﺤﻞ اﻻﺗﻬﺎم واﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮق اﻟﺨﻂ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻗﺪ أﻧﺸ ــﺄت ﻓﻴﻪ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﺳ ــﻮﻗﺎ ﻟﻠﺨﻀ ــﺎر ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻮﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻤﻨﻮﻋً ﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﻦ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ‪ .‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ان ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻋﺎم ‪ ١٤١٧‬ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ واﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻤﺘﻴﻨﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫وﻣﻮﻛﻠ ــﻪ اﻟﺴ ــﺎدس اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ اﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺮ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻟﻢ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﻟ ــﻪ أي ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎدﻳﺔ ﺑﺘﺎﺗﺎ وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ ﺻﻚ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ إﻻ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،١٤٢٣‬ﻣﺸ ــﺪدا ﻋﻠ ــﻰ ان اﻟﻤﺨﺎﻃﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻼﻣﺎﻧﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻘﺎل ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺎﻟﻜﻪ اﻻﺳﺎﺳ ــﻲ ﻳﺘﻢ اﻻﺷ ــﺎرة ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ‬

‫)اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻌﺎﺋﺪ وﻟﻴ ــﺲ اﻟﻤﻤﻠﻮك‪ (..‬ﻛﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺳ ــﻢ ﻣﺎﻟﻜ ــﻪ اﻻﺳﺎﺳ ــﻲ واﻟﺬي اﺷ ــﺘﻬﺮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻻرض ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻨﺎس ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﻤﺤﻤ ــﺎدي أﺛﻨ ــﺎء‬ ‫دﻓﻮﻋﺎﺗ ــﻪ أﻣ ــﺎم أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺴﻠﻴﻤﻪ ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻴﻮل‬ ‫واﻻﻣﻄﺎر ﻣﺤﻞ اﻻﺗﻬﺎم ﻣﺆﻛﺪا اﻧﻪ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻮﺿﻴﺢ إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ وﺳ ــﻴﻂ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻮة )ﻣﻮﻇﻒ ﻓﻲ ا>ﻣﺎﻧ ــﺔ( وﻣﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻢ ﺣﻔﻆ ﻗﻀﻴﺘﻪ أم ﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﻤﺬﻛﻮر ﻳﻌﺪ ﻃﺮﻓﺎ ﻓﻲ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺴﻮﺑﺔ ﻟﻤﻮﻛﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻤﺴﻚ ﻣﻤﺜﻞ اﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﺑﻤﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻻﺋﺤﺔ اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﺑﻤﻠ ــﻒ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺮر أﻋﻀﺎء اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺪاوﻻت‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ اواﺧﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﻮﻋﺪًا‬ ‫ﻟﻠﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ اﺛﺮ ﺗﺄﻛﻴﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ان ﻣﻠﻒ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﻘﻀﻴﺔ أﺧﺮى ﻣﻨﻈﻮرة ﻟﺪى ﻧﻔﺲ اﻟﺪاﺋﺮة ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ داﻫﺶ‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﺘﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ واﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤﺮي‪.‬‬ ‫وﺗﺄﻣﻠﺖ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ا ﻗﻠﻴﻤﻲ ﺑﺠﻴﺒﻮﺗﻲ‬ ‫ﻣﻴﻨﺎ ﺣﺴﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت واﻟﺤﻮار أن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ إﺧﺮاج ﻧﻤﻮذج ﻣﺜﻤﺮ وﻓﻌﺎل ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ وإﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪورات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺎون ا ﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ آﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬وأﺷ ــﺎرت إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫وا ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ..‬وﺗﻮﺟﻪ ﻣﻨ ــﺪوب اﻻﺗﺤﺎد ا>وروﺑﻲ‬ ‫ﻫﻴﻮﺑﻴ ــﺮت ﺟﻮﻟﻴﻴﺮ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع واﻟ ــﺪور اﻟﻔﻌﺎل اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻪ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫ا ﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﻤﻠﺤﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫وأﻫ ــﺪاف ا>ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺤ ــﺮي وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻘﺮﺻﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ ا ﻗﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ أو اﻟﺪوﻟﻲ ودﻋﻢ وﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫ا ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﺪﻋﻢ‪.‬‬

‫*‪ qG* c `h 6± *^¤ - c h<c E ^< cM^+&* c G* ¥<^ G*K ¤ < ¥<^ G‬‬

‫” ‪ I 0, f / R ^ Y) 5 ô !G" aI : 5 a % “ RW:‬‬

‫

‪# $ - D‬‬

‫أﺻﺪرت اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺑﺠﺪة أﻣﺲ‬ ‫ﺣﻜﻤ ــﺎ ﺗﻌﺰﻳﺮﻳ ــﺎ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺴ ــﺠﻦ ﺷ ــﺨﺺ ﺗﻢ‬ ‫إداﻧﺘﻪ ﺑﺘﻬﻤﺔ ازدراء اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ..‬وأﺑ ــﺪى اﻟﻤﺪﻋﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﻋ ــﺪم ﻗﻨﺎﻋﺘﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻜ ــﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻻﺋﺤﺘﻬﻤﺎ‬

‫اﻻﻋﺘﺮاﺿﻴ ــﺔ ﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺧ ــﻼل‬ ‫ا>ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﺿﺪ اﻟﺸ ــﺨﺺ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮر ) اﺷ ــﺘﻬﺮ ﺑﺎﻟﺘﺮاﻓﻊ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻮﻛﻴﻠﻪ ( ﺻﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﺔ ﺿ ــﺪه ﻟﻌﺪم اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺘﻬ ــﺎ ﻻﺋﺤ ــﺔ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء‬

‫اﻟﻌ ــﺎم ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻤﺤﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺳ ــﺒﻖ ان ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺪوﻳﻦ ﺿ ــﺪه ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺼ ــﻲ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻗﻀﻴﺔ ﻓﺘﺎة‬ ‫ﻫﺎرﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ دار اﻻﻳ ــﻮاء ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺪة ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫رﻓﻌ ــﺖ ﺿﺪه ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﺧﻄﺎﺑ ــﺎ ﻟﻮزارة‬ ‫ﻣﺤﺎم‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺘﺒﺎر أﻧ ــﻪ ﻳﻨﺘﺤﻞ ﺻﻔ ــﺔ ٍ‬ ‫دون ﺗﺮﺧﻴﺺ‪.‬‬

‫ ‪FR Y * \ ;

, ? 1)2 ô 2-‬‬ ‫‪LY O - ; 8

F‬‬

‫ﻗﺎم أﺣﺪ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ >ﺣﺪ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺸﻤﺎل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﺐ »ﻋﺮﺑﻲ« ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻌﻴﺎدة ا>ﺳ ــﻨﺎن وإﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﻃﻔﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺪﱠم اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺑﺸﻜﻮاه ﻟﺪى ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻤﺤﺎﻧﻲ ﺑﺸﻤﺎل اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﺤﺎﻟﺔ‪ .‬وﺻ ــﺮح اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا ﻋﻼﻣﻲ ﺑـ«ﺻﺤ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ«‬

‫ﺳ ــﺮاج اﻟﺤﻤﻴﺪان‪ ،‬أن ﺗﺸ ــﺎﺑ ًﻜﺎ وﻗﻊ ﺑﻴﻦ ﻃﺒﻴﺐ أﺳﻨﺎن وأﺣﺪ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻮﺻﻒ ﻋﺸﻴﺮة ﻣﻜﺘﻦ‪ ،‬ﺑﺸﻤﺎل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻤﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ ﻟﻠﻄﺒﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻳﺪه اﻟﻴﻤﻨ ــﻰ‪ .‬وأﺿ ــﺎف »اﻟﺤﻤﻴﺪان« إﻧﻪ ﺗ ــﻢ إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺒﻴﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ داﺧﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫رﻓﺎع اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر »اﻟﺤﻤﻴﺪان« ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ إﻟﻰ أن ﺟﻬﺎز ا>ﺳ ــﻨﺎن‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺤﺪث ﻟﻪ أي ﻛﺴﺮ ﻛﻤﺎ أﺷﻴﻊ‪.‬‬

‫”‪g I&±* DK jc ¤ h G ¤ Gct G* gd 6cqH “,^/ ¤ -‬‬

‫ ”‪“ 58‬‬ ‫ ;‪ MU) ô * EY W " N‬‬ ‫‪#‬‬

‫ ‪# $ - ( 8P 6,‬‬

‫ﺣ ــﺬرت ا دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت وإدارات‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ﻣ ــﻦ إﻟ ــﺰام أو ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺸ ــﺮاء ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت أو ﻣﻠﺨﺼﺎت‬ ‫أو ﻣﻄﺒﻮﻋ ــﺎت ﺗﺨﺺ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ )ﺣﺴ ــﻦ( ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬

‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ .‬وﺷ ــﺪدت ا دارة ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮاﺋﻬﺎ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‬ ‫ﺻﺮﻳﺤ ــﺔ وواﺿﺤ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﻮزارﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن وﺳﻴﺘﻢ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ وﻓﻖ ا>ﻧﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﻋﺒ ــﺪا| ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻤﻴﻢ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﺪارس اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﺄ ّﻧ ــﻪ ﻟﻮﺣ ــﻆ‬

‫ﺑﻌ ــﺾ اﻻﺟﺘﻬ ــﺎدات اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﺘﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﻄ ــﻼب أو اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫ﺑﺸ ــﺮاء ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ ﺣﺴّ ــﻦ‪ -‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﺨﺎﻟ ًﻔ ــﺎ ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬‫ﺑ ــﺄنّ ‪ -‬ﺣﺴّ ــﻦ‪ -‬ﻳﻬ ــﺪف ﻟﺘﺠﻮﻳ ــﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ أداء‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻟﻠﻤﻬ ــﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺪرﻳﺴ ــﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﺗﻘﻮﻳﻤﻴ ــﺔ ﻣﺤﺪدة‬

‫ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻮﺛ ــﻮق ﺑﻬﺎ ﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻄﻼب وأداء اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺑﺄ ّﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻳﻘﻮم اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺑﺤﺼﺮ‬ ‫ﻧﻮاﺣﻲ اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ ﻟﺪى ﻃﻼﺑﻬﻢ ووﺿﻊ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻘﻮة‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰﻫ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻨﻮّ ﻫﺎ ﺑﺪور ﻣﺪﻳ ــﺮ وﻣﺪﻳﺮة‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻤﻨ ــﺎخ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻼﺋﻢ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺟﻪ‬

‫ا>ﻛﻤ ــﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ وا>ﺳ ــﺮي‪> ،‬نّ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺸ ــﺨﻴﺼﻴّﺎ وﻟﻴﺲ ﻟ ــﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺘﻘﻮﻳﻢ أو‬ ‫أداء اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ واﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻣﺎدﻳّﺎ أو ﺧﻠﻖ ﺟﻮّ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮ ّﺗﺮ ﻟﺪى اﻟﻤﻌ ّﻠﻤﻴﻦ واﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ّـﺚ اﻟﺜﻘﻔ ــﻲ أوﻟﻴ ــﺎء ا>ﻣ ــﻮر واﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻮل إﻟ ــﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺮاﺑ ــﻂ ‪ www.hssen.com‬ﻟﻼﻃﻼع‬ ‫ﺑﻮﺿﻮح ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة اﻟﻤﺸ ــﺮوع وأﻫﺪاﻓﻪ وآﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ وﻃﺒﺎﻋ ــﺔ ﻣﺎ ﻗ ــﺪ ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻪ اﻟﻄﺎﻟﺐ أو‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻘﻴﺎس وﺗﻘﻮﻳﻢ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ا>وﻟ ــﻰ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﺑﻨﻴﻦ وﺑﻨﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا>ﺳﺒﻮع ا>ول ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺤﺮّم ‪١٤٣٥‬ﻫـ‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫?‪ .$ Y‬‬

‫‪11‬‬

‫) (

‬

‫‪4*K2&±* ,2cM5 4*yE ¢ 8K y h - gIcH&±* (* cE‬‬

‫ ‪ F , 1)2 4 .,- @ \

" B‬‬

‫‪b‬‬

‫

‪ -‬‬

‫ﻛﺸﻒ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﺒﺎر ﻋﻦ ﻗﺮب اﻟﺒﺪء ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ا ﺳﻜﺎن اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺒ ــﺎر ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ زﻳﺎرﺗ ــﻪ ﻟﻤﺮﻛﺎز ﻣﻴﺜ ــﺎق اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺤﻤ ــﺮاء ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا>ول‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻘﻴﻤ ــﻪ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا>ﺣﻴﺎء ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ ﺣﺠ ــﺎج ﺑﻴﺖ ا| اﻟﺤ ــﺮام‪ :‬إن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ا ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻟﺤﻮاﻟ ــﻰ )‪ (٥٠٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑﻊ وﻳﻘﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻠﻴﺚ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻃ ــﺮح اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ا ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬﻫ ــﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺒﻠ ــﺪ ا>ﻣﻴﻦ ﺗﺴ ــﻴﺮ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﺨﻄﻂ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺣ ــﺪات وﺟﺎر‬ ‫إﻧﻬ ــﺎء ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ا>ﻣﺎﻧ ــﺔ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺒﺎر ﻳﺘﺴﻠﻢ ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬

‫ﺗﻨﺘﻈ ــﺮ وﺻ ــﻮل ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا>ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ادوار اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا>ﺣﻴﺎء ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺒﺪء‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﺑﻌ ــﺪ وﺻ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ وآﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫وا>ﺣﻴﺎء اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﺎدة‪.‬وﻟﻔﺖ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ إﻟﻰ أن ﻣﺮﻛﺎز ﻣﻴﺜﺎق اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻫﻮ أﺣﺪ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻋﺎﻫﺎ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا>ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﺮﻓﻲ ﻟﻠﻤﻴﺜﺎق‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺪﻋﻢ ﻣﻦ‬

‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻬﺎت وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ ا>ﻣﺎﻧﺔ ﻧﻈﺮا >ﻧﻪ ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﺣﻔﺎوة اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وأﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻀﻴﻮف ﺑﻴﺖ ا| اﻟﺤﺮام‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻗﺪ ﺗﺠﻮّ ل ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻪ ﻓﻲ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻤ ــﺮﻛﺎز واﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟ ــﻰ ﺷ ــﺮح ﻣﻔﺼ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻳﻮﺳ ــﻒ ا>ﺣﻤﺪي وﻣﻦ ا>ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ا>ﺣﻴ ــﺎء ﻳﺤﻴ ــﻲ زﻣﺰﻣﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت واﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻗ ــﺪم ﻋ ــﺮض ﻣﺮﺋ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺮﻛﺎز‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﺎم ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ ﺗ ــﻼه‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺣﺠﺎج ﻣ ــﻦ دوﻟ ــﺔ ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‬ ‫ودوﻟﺔ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪.‬‬ ‫أﻟﻘ ــﻰ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺒﺎر ﻛﻠﻤﺔ ﻗ ــﺎل ﻓﻴﻬﺎ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤ ــﺮﻛﺎز ﻳﻤﺜ ــﻞ اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ اﻟﻤﻜﻴ ــﺔ ا>ﺻﻠﻴﺔ ﻟﻀﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ إﻗﺎﻣﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺸ ــﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ إﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺿﻴﻮف ﺑﻴﺖ ا| اﻟﺤﺮام‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺰﻳﺎرة ﻗﺪم ا>ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا>ﺣﻴ ــﺎء ﻫﺪﻳ ــﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳ ــﺔ >ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋ ّﻢ ﻣﺠﺴﻢ ﻟﺴﺎﻋﺔ ﻣﻜﺔ‪.‬‬

‫]‪e { G* ed {+ H ±%* ¤ - ¥ M 7*yE %*K ¦KcHy+ G&* ^ h {- \r¤q }hG* ^ + cH‬‬

‫ ‪@ ^ + I3 4A O ,D bfý ô I 3- ;3 " F , 3 X,‬‬

‫ !‪\*`? a‬‬ ‫'‪ Z!T &/ 05‬‬

‫ ‪ -; V ;/@ 80< D #‬‬ ‫ ‪ iDeF kCCGe: l*¦CC 6 z H CC < iCC 74K ,aCC/ iCC MaH aCC£‬‬‫‪ e£¨D ¡:e G* K&* iCC Ma G {)*}G*K i¨<{ G*K iCC¨ ¨){G* eCC£<4*¦ 7‬‬ ‫‪ 6¦M $©CC 7 i ¨ 0K oaCCs- ©jG* iCC M{ G* l*4¦CC jG* CCs M‬‬ ‫*‪ 8*¦jM M4e G* ¥zJ F ¢&* CC0Î G*K 6&*{G* D{MK 4aCC G‬‬ ‫‪ ¢¦ - §CCj0 kEK {CC 6&* ©D eJ5epI(µ 4eCC£I CC¨G CC G* eCC£¨D‬‬ ‫<{‪ § H § < Ne 6* { 0&µ* {sfG* 6K‬‬ ‫‪ La MeH L{j D kG¦p-K e£)e¨0&* « + §G(* k/{< ¦G ¡ GK‬‬ ‫‪ 4*¦ D e J(µ* ¦ - $e¨0&* ¡H 4aCC G* ¤+ ¨ «MK ¡¨fpG* ¤CCG‬‬ ‫‪ { j - { 0 ¡< ,4eCCf< ©£D 6µ* *zJ e£¨ < CC M ¢&* gCCpM µ‬‬ ‫‪ Ne ¨ M ¥{CC1%* §G(* 4eCC G* K&* ¡CCH aj - leCCM{ 0K 4¦CCmfG* CCmH‬‬ ‫‪ - P4epHK ¥e¨H le j HK i¨D*{ pG* 2KaCCsG* mH µe 7K‬‬ ‫‪ H e£¨ Fe 6 ,eIe H l2*5 ©jG*K $e¨0&µ* ¥zJ ¤/K ¡H § f- eH‬‬ ‫*‪ ¢e G g<{ G* ©CC.ÎmG* *zJ j ¨G 4*¦CC G* ,$eCC 9(* eCC I‬‬ ‫‪ $e « G £/K{1 aCC < NΨG i 8e1 iCC <e «H £-eIe H CC p¨G‬‬ ‫*‪ ¡<K ¨ M ¡< { sGeD £-2¦< CC. lÎs G* ¡H CC£-e/e¨j0‬‬ ‫‪ e£¨D - ¢&* a+µ ¤CCpj- e M&*K 1 ¡HK HeH&* ¡CCHK CCGe 7‬‬ ‫‪ g¨E4 ¢K2 e£jF{- {CC sGe+ kHeE ©jG* leF{CC G* ¢&* CC 6'¦ G*K‬‬ ‫*&‪ iIeH&µ* ¡H g¨ 0 K‬‬ ‫‪ gpM ªzCCG* eJ4K2 ¡CCM&* ,a/ iCC DesH iCCIeH&* &eCC 6&* eCC JK‬‬ ‫*&‪ leHavG* nCC¨0 ¡CCH $eCC¨0&µ* ¥zCCJ iCCHa1 ©CCD ¤CC+ CC «- ¢‬‬ ‫*‪ ¡H ,{¨f G* 2*a<&µ* ¡CCM&* + e£¨ Fe G if 6e H iCCb¨+ {D¦- ©CCjG‬‬ ‫*‪ i +ej G £+ ¦ G* 4KaG* ¦JeHK e£¨D ¢¦ M ¡MzG* ¡¨fE*{ G‬‬ ‫*‪ $e¨0&µ* ¢¦CC M £I* G* CCH { sGe+ ¦ - ©CCjG* leF{CC G‬‬ ‫‪ ©D ¢¦ M ¡H ¡M&*K + G3 *¦ 0ÎM G&* 4e£I ¨G £-*4e¨ +‬‬ ‫‪ ¢¦ :*¦ G* e£+ aCC jM ©jG* le=ÎfG* 0 ¡CCH iIeH&µ* $L4*¦CC:‬‬ ‫‪ ¡M{£ 7 ¡H {mF&µ i¨ ¨ G* 4*¦CC 7 ©D ,$e 9(µ* e I* ÎCCm D‬‬ ‫‪ i+epj 6* ¢Ka+ ¡ GK e£ < i¨H¦M ¤f 7 le=ÎfG*K‬‬ ‫*&‪ iG¦p+ e¨ G* ,a/ i DesH iIeH&* ©D ¡¨G¦b G* ¡H § -‬‬ ‫< ‪ a j<&* eH § < ©CC I&µ gmF ¡< G* i +ejHK ,aCC/ $e¨0&* §CC‬‬ ‫*&‪ ¢&* ¡;&* eCC F £-e¨G¦b H ¡CCH $}CC/ $eCC¨0&µ* ¥zCCJ leCCHa1 ¢‬‬ ‫*‪ ,2eM5K i¨ G* £jEe¨G ,2e j 6* ©D Ja<e ¨ 6 ©I*a¨ G* G‬‬ ‫*(‪ ¥zJ © Fe 6 ¡H ª{¨= CCH&eM e F H%*K iCC¨GK'¦ Ge+ CC£ 6e 0‬‬ ‫*‪ ¢&* µK £He jJ* $e¨0&µ* ¥zJ iIeH&µ* ¦GK'¦ H ©G¦M ¢&* $e¨0&µ‬‬ ‫‪ {<e G* eE e F *¦I¦ M‬‬ ‫‪ ª2e - ¡ G ,e¨0 µ ¡ GK Ne¨0 k 6&* ¦G kM2eI a G‬‬ ‫‪rwem@hotmail.com‬‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﻮن ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﺟﺮاءات اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬

‫اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳ ــﺔ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ا ن ﺷ ــﺎرﻓﻨﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ووﺻﻠﻨ ــﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ إﻟ ــﻰ ‪٢٠٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﺑﺮﻣ ــﺎوي ﻣﻘﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ آﺧ ــﺮ ﺻ ــﺪار ا ﻗﺎﻣﺎت‬ ‫وﻗ ــﺪ وﺟ ــﻪ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻤﺪﻳﺪه‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻓﻴﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳ ــﺔ ﺗﻌ ــﺮب ﻋ ــﻦ اﻣﺘﻨﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺒﻮﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ آل ﻗﺮاش أن آﻟﻴﺎت‬

‫ ] *) ( ‪ -‬‬ ‫‪/ "9 ,P" : ,P.‬‬

‫وﺟ ــﻪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا>ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺒﺪء‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﺣﻤﻠﺔ )وﻣﺎذا ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ( ﻟﻠﺠﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻬﺠ ــﺮي اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٠٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻣﻘﻴﻢ ﺑﺮﻣ ــﺎوي اﺳ ــﺘﻔﺎدوا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوع إﻣ ــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ أوﺿﺎﻋﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ذات‬ ‫أﺑﻌ ــﺎد ﺗﺜﻘﻴﻔﻴ ــﺔ >ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳ ــﺔ وﺗﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻢ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ا ﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼﻠ ــﻮا ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﺣﺘ ــﺮام اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ ﺟﻮﻟ ــﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮ ﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎع‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﺔ‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﺗﻮاﻓﺪ‬ ‫اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻤﻦ ﻳﺮﻏﺒ ــﻮن اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ذي اﻟﺤﺠﺔ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺴﺎر إﺻﺪار‬ ‫ا ﻗﺎﻣ ــﺎت ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ‪١٤٣٥‬ﻫـ‪،‬‬ ‫ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺘﻤﺪﻳ ــﺪه ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪا|‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻰ آل ﻗﺮاش رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎع‬

‫ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺠﻮازات ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳﺎق ﻻﻧﺠﺎز اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬

‫اﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺿﻮء‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺎرات اﻟﺤﺼ ــﺮ ﻟﻠﺠﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأﻗﻴﻤﺖ ورش ﻋﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺿﻮء اﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺤﺼ ــﺮ اﻟﺬي ﺗ ــﻢ ﺣﺪد‬ ‫‪ ٢٣٤‬أﻟ ــﻒ ﻣﻘﻴ ــﻢ وﻣﻘﻴﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻗﺪ ﻳﻨﻘﺼﻮن‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‪> ،‬ن اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻘ ــﺮ ﻟ ــﻪ آﻟﻴ ــﺎت دﻗﻴﻘ ــﺔ‬ ‫ﺟـ ـﺪًا‪ ،‬وﻧﻔﻰ آل ﻗ ــﺮاش أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ‪ ٣‬آﻻف ﻣﻠﻒ ﻣﻌﻠﻖ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺐ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﻴﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺘﺺ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ا ﺛﺒﺎت‪ ،‬وﻫﺬه‬

‫ﻗﺪ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺑﻌﺾ ا ﺟﺮاءات‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﺪة اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻗﺪ‬ ‫أﺻﺪرت ‪ ٢٣٤‬أﻟﻒ إﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إﻧﻨﺎ إﻟ ــﻰ ا ن أﻧﻬﻴﻨﺎ إﺻﺪار ‪١١‬‬ ‫أﻟﻒ إﻗﺎﻣﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل وﺿ ــﻊ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ا ن وﻫﻞ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ‬ ‫؟ ﻗ ــﺎل آل ﻗ ــﺮاش‪ :‬ﻧﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻴﻦ‪ ،‬ا>ول ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻨﺘﻪ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ أوﺿﺎﻋﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﺑﺮﻣﺎوﻳﻮن ﻳﺘﺴﻠﻤﻮن اﻗﺎﻣﺎﺗﻬﻢ ﺑﻌﺪ اﻧﺠﺎزﻫﺎ‬

‫وﺟﻪ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻫ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻤﻦ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ وﺿﻌ ــﻪ ﻓﺎ ﺟ ــﺮاءات‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ ﻟ ــﺪى إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻘﺒﻮﻟﻬﻢ ﻣﺜﻠﻬﻢ ﻣﺜﻞ أي‬ ‫ﺟﺎﻟﻴ ــﺔ أﺧﺮى ﻣﻘﻴﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮزﻋﻬﺎ‬ ‫إدارات اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ واﻟﺠﺎﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل آل ﻗ ــﺮاش‪ :‬اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﺗﻤﻀﻲ‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻋﻨﺪﻫﻢ رؤﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻤﻠﻮﻫﺎ ﺗﺠﺎه‬ ‫أﺑﻨﺎء ﺟﻠﺪﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﻗﻠﺒًﺎ وﻗﺎﻟﺒًﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﺒﺬﻟ ــﻮن ﻛﻞ اﻟﺠﻬ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻬﺎ وﻻة ا>ﻣﺮ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ا ﻗﺒﺎل ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺟﻠ ــﺐ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﺔ أﺿ ــﺎف‪ :‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﺷﻘﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫وﺟﺎﻧ ــﺐ ا>ﻓ ــﺮاد‪ ،‬وﻗ ــﺪ أوﺟﺪﻧﺎ‬ ‫ﻣﻨﺴـ ـ ًﻘﺎ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ >ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﺴ ــﻖ ﻟﺪﻳ ــﻪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻓ ــﺮدًا ﻳﻨﺘﺸ ــﺮون ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺆﻻء ا>ﻓﺮاد ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﻧﺴ ــﻮق ﻟ ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻮﺟﻮدة‪،‬‬

‫‪\gq }G*K y 0&±*K ¥I^ G*] H c }t 7 gF4c | +‬‬

‫ ‪(S ) \ G > ; 5 ( “4) X” @^; 4 Y ôE "-‬‬ ‫ ‪( 2 $ - O V %‬‬ ‫‪%9 : ,P.‬‬

‫ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﺎزان‪ ،‬ﻧﻔ ــﺬت اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﻤﻴﻠ ــﻲ‪» ،‬ﻣﺮﻳ ــﺾ‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ« واﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ وزﻧﻪ ‪ ٣٥٥‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮاﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﻇﻬ ــﺮ اﻣﺲ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺠﺎزان‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻃﺎﺋﺮة اﻻﺧﻼء اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺷ ــﺎرك ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻋﺪدﻫ ــﻢ ‪ ٣‬أﻃﺒ ــﺎء وﻣﻤ ــﺮض‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ إﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ إدارة‬ ‫اﻟﻄ ــﻮارئ وا>زﻣ ــﺎت وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻳ ــﺾ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﻨﻘﻠ ــﻪ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺻﺤﺔ ﺟﺎزان د‪ .‬ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي‪ ،‬وﺷ ــﺎرك أﻳﻀﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻳﻀﻢ ﻋﺸﺮة‬ ‫أﻓﺮاد ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻠﻬ ــﻼل اﻻﺣﻤﺮ ﻋﻠﻲ‬ ‫زﻋﻠ ــﺔ أﻛ ــﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻛﺎدر ﻣ ــﻦ ‪ ٨‬اﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬ ــﻼل اﻻﺣﻤ ــﺮ وﻃﺒﻴ ــﺐ و‪ ٣‬ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬

‫»ﻣﺮﻳﺾ اﻟﺴﻤﻨﺔ« أﺛﻨﺎء ﻧﻘﻠﻪ ﻟﺴﻴﺎرةا\ﺳﻌﺎف اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫وﻫﻨ ــﺎك ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻣﺰاﻳﺎه‬ ‫>ﺑﻨﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ وﻫ ــﻲ ا ن ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻜﻔﺎﻟﺔ ﻋﺪد ﻣﻨﻬﻢ وﻫﺆﻻء ﻋﻨﺪﻫﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟ ﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ أي ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫إذا ﺗﻮﻓﺮت اﻟﺸﺮوط اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ آل ﻗﺮاش أن ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫)وﻣﺎذا ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ( ﻳﺜﻘﻒ‬ ‫وﻳﻌ ــﺮف أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ وﺗﻘﺪﻳﺲ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ورﻓﺾ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ أو اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻴﺪة‪.‬‬

‫‪ MU 0 ü 4)U < 8‬‬ ‫‪D‬‬ ‫ ‪FR Y ;

/ 2‬‬ ‫ ) ‪LY O - \Y‬‬

‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻻدوار اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ‬ ‫أﺧﻠﺖ ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ‪١٦‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻌﻤﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ادوار ‪ ،‬وﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻳﻖ اﻟﺬي‬ ‫اﻧﺪﻟﻊ ﻓﻲ ﺷ ــﻘﺔ ﺑﺎﻟﺪور ا>رﺿﻲ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ‬ ‫ﻧﺨ ــﺐ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﺗﻢ ﻣﺤﺎﺻ ــﺮة اﻟﻨﻴﺮان ﻗﺒﻞ اﻧﺘﺸ ــﺎرﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫‪ .‬وأﻓ ــﺎد اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣﻲ ﺑ ــﺈدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أن ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴ ــﺎت ﺗﻠﻘﺖ ﻋﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻼﻏﺎت ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٢٠٫١٦‬ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻋﻦ وﺟﻮد ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻋﻤﺎرة‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﺤﻲ ﻧﺨﺐ وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺗﻢ ﺗﺤﺮﻳﻚ ﻓﺮﻗﺘﻲ إﻃﻔﺎء وﻓﺮﻗﺔ إﻧﻘﺎذ‬ ‫وﺳ ــﻴﺎرة اﻟﻜﻤﺎﻣ ــﺎت واﻟﺴ ــﻼﻟﻢ و ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻮﺻﻮل اﺗﻀ ــﺢ أن اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﺷ ــﻘﺔ ﺑﺎﻟﺪور ا>رﺿﻲ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺈﺧﻼء اﺷ ــﺨﺎص ﻣﻦ اﻟﻄﻮاﺑﻖ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ وﻋﺪدﻫﻢ ‪ ١٦‬ﺷ ــﺨﺼﺎ‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ وﻣﺤﺎﺻﺮة اﻟﻨﻴﺮان‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫ & &‪b‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫‪. > n 3‬‬ ‫ ‪ G $‬‬ ‫ ‪) V%Z‬‬ ‫ ‪ * ! &G D‬‬ ‫ ‪& D‬‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺑﻨﺪر ﻋﻄﺎا*‬

‫ﺻ ــﺪر ﻗﺮار ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺑﻨ ــﺪر ﻋﻄﺎ ا|‬ ‫اﻻﻳﺪاء‪ ،‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺸ ــﺆون ا>ﻣﻦ‬ ‫ﻧ ــﻮط ا>ﻣ ــﻦ ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﺠﻬ ــﻮده اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﻋﻤﻠ ــﻪ‪ ،‬وﻗﺪم‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻻﻳﺪاء ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ ا>ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺳﻌﺎدة ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺬي اﻋﺘﺒﺮه ﺣﺎﻓ ًﺰا ﻋﻠﻰ ﻣﻀﺎﻋﻔ ــﺔ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ أﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫‪O3 W:‬‬

‫ ‪“2 +a 6 S” b %e , E0 + )S‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ا>ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا|‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻣﺲ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﺎزاﺧﺴﺘﺎن ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺎﺧﻴﺖ ﺑﺎﺗﻴﺮﺷﺎﻳﻒ‬ ‫‪ .‬وﺟﺮى ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﺎزاﺧﺴ ــﺘﺎن وراﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ذﻟﻚ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎزاﺧﺴ ــﺘﺎن ﻟﻨﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ وﺳ ــﻄﻴﺔ ا ﺳﻼم ﺑﻴﻦ ﺷ ــﻌﻮب ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ودول ﺷﺮق آﺳﻴﺎ وﺗﺤﺼﻴﻦ ا>ﺟﻴﺎل ﻣﻦ آﻓﺎت اﻟﻐﻠﻮ ‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫ ‪) 8‬‬ ‫‪j‬‬ ‫ ! ‪ c‬‬ ‫ ‪ A 1‬‬ ‫ ! ‪ * o‬‬ ‫ ‪&- & J‬‬

‫ﺻﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻗﻴﺎدة ﺣﺮس اﻟﺤﺪود ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﺤﺮي رﻛﻦ ﻧﺎﺟﻲ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﺑﻤﻬﻤﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺧﻠ ًﻔﺎ ﻟﻠﻌﻘﻴﺪ ﺑﺤﺮي رﻛﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺸ ــﻬﺮي اﻟ ــﺬي ﻳ ــﺮأس إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ .‬وﺷ ــﻜﺮ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻧﺎﺟﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎدة ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻈﻲ ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم وإدارﺗﻪ ﺑﺮاز اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫*‪ 6* ) $ &% Q 6‬‬ ‫ & ‪@ 8 & L‬‬

‫*‪ 0 &+1 * `" 6‬‬ ‫ ‪& * gQ 8 )3 J! 2 h‬‬

‫ﻋﺒﺪا* اﻟﺘﺮﻛﻲ‬

‫ ‪“b ” )% J ) $ )$‬‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻓ ــﻊ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ أﻋﻀﺎء ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻓﻌّﺎل اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ واﻟﻤﺘﺸ ــﻜﻞ ﻣﻦ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃ ــﻼب ﻣ ــﺪارس اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻳﺪ اﻟﻌﻨ ــﺰي‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ‪ ،‬واﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺷﺮح ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﺷﺮح ﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ورؤﻳﺘﻪ وأﻫﺪاﻓﻪ وﺑﻌﺾ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻮﻫﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت ورﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ ﻳﻬﻨﺌﺎن اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬

‫‪ +% , $ )1 f J( $ A ) 0%‬‬ ‫ﺻﺪر ﻗﺮار ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﺟﻠﻮي آل‬ ‫ﻛﺮﻛﻤﺎن‪ ،‬ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺘﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮًا دارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻳﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫‪I 9 R - 5 ^0 2‬‬

‫ " ‪1 -‬‬

‫وزﻳ ــﺮ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺟﻤﻴﻞ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﻼ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻃﺎﻫﺮ ﺑﻨﺘﻦ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺎ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺒ ــﺎرك ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أﺣﺪ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣‬ﺟﻮاﺋﺰ دوﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻣﺆﺧﺮًا ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻄﻮاﺑﻊ اﻟﺒﺮﻳﺪﻳﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺷ ــﻜﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻠﻔﺘﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﻫﺎ دﻓﻌﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻪ ﻧﺤﻮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬

‫اﺟﺘﻤ ــﻊ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟ ــﻮزارة ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ﺑﻤﻌﺎﻟﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺠ ــﺮي ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ ﺟﻴﺰا‬ ‫ﺑﻮﺑ ــﺮادي‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺟﺮى ﺧﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺗﺒﺎدل ا>ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ واﻟﺘﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬ ــﻢ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻛﻼء اﻟ ــﻮزارة وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪.‬‬

‫‪i D 1‬‬ ‫‪5 ) j + %‬‬ ‫ " ‪# $ -‬‬

‫اﺣﺘﻔﻠﺖ أﺳ ــﺮة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑﺰﻓ ــﺎف اﺑﻨﻬﻢ‬ ‫ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮاﺿ ــﻲ اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻔﻞ أﻗﻴ ــﻢ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر ﺣﺎﺷ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا>ﻗ ــﺎرب وا>ﺻﺪﻗ ــﺎء وا>ﻋﻴ ــﺎن‪ ،‬وﺗﺨﻠ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ ﺑﻌﺾ ﻓﻘﺮات اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻﻗﺖ اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺤﻀﻮر‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫"‪& ` & $` / D + , -‬‬

‫ ‪X ;-‬‬

‫ ‪X ;-‬‬

‫ & > "‪)

-‬‬

‫‪EL ! m a‬‬ ‫ < ‪H3‬‬

‫ﺗﻠﻘ ــﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﻣﺴ ــﻌﺪ اﻟﻌﺮﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻼء ﺑﻤﺼ ــﺮف‬ ‫اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﺑﺠﺪة ﺷ ــﻬﺎدة ﺷ ــﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا>ﻣﻴﺮ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺰﻫﺎﻳﻤ ــﺮ »ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺒﻨﻔﺴ ــﺞ« واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ﺧﻴﺮ ا*‬

‫اﻟﻌﺮﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر رﺿﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ واﻟﺠﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸﺎب ﻣﺎﺟﺪ أﺣﻤﺪ ﺧﻴﺮا|‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﺑﻤﺪرﺳ ــﺔ اﺑﻦ ﻛﺜﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻗﺮاﻧ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨ ــﺔ إﺣﺪى ا>ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ ا>ﻫ ــﻞ وا>ﺻﺪﻗﺎء‪ ..‬ﺧﻴﺮا|‬ ‫ﺳ ــﻴﺼﻄﺤﺐ ﻋﺮوﺳ ــﻪ ﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺎ ﻟﻘﻀ ــﺎء‬ ‫ﺷﻬﺮ اﻟﻌﺴﻞ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر رﺿﺎ ﻓﺮﺣﺎت‬ ‫ " ‪# $ -‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻠﻪ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ أﻋﻀﺎء‬ ‫أﻗﺎﻣ ــﺖ ﻫﻴﺌﺔ رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻔﻞ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﻣﺼ ــﺮ ﻟﻠﻄﻴﺮان‬ ‫ﻋﺸ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮف اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻋ ــﺎدل ا>ﻟﻔ ــﻲ اﻟﻘﻨﺼﻞ ﺟﻤ ــﺎل اﻟﺠﺰار‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺤﻄﺔ رﻛﺎب ﺟﺪة ﻋﺎدل ﻫﻼل‪،‬‬

‫ ! ‪ $- 7 8 *Q .G 0 L l‬‬

‫وﻣﺪﻳﺮ ﺟﻮازات ﻣﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﻠﻮاء ﻣﺠﺪي اﻟﺴﻤﺎن‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺿﻴﻮف اﻟﺤﻔﻞ د‪.‬ﺳﻌﻴﺪ ﻳﺤﻴﻰ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ أﺑﻮ اﻟﻌﻴﺶ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب ﺗﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺮزاز‪.‬‬

‫ ! ‪k J . 4 .

A

4* Gj 0/ ; = + )8L( l‬‬

‫‪H

Q EL ! Q Q 0%‬‬

‫ *‬

‫ ‪)$ ;1‬‬ ‫رزق ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﻌﻘﻴﻠ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻮﻟ ــﻮد ﺟﻤﻴ ــﻞ اﺗﻔﻖ واﻟﺴ ــﻴﺪة ﺣﺮﻣﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ »ﻫﺎﺷ ــﻢ«‪ ،‬ﺟﻌﻠ ــﻪ ا| ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة وأﻗﺮ ﺑﻪ أﻋﻴﻦ واﻟﺪﻳﻪ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ أﺛﻨﺎء اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﻮدي ﺗﻬﺎﻧﻲ ا>ﻫ ــﻞ وا>ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫واﻟﺰﻣﻼء ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ زواﺟﻪ ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﻲ ﺑﻘﺼﺮ‬ ‫اﻟﺬﻛﺮﻳ ــﺎت ﻟﻼﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ ' ‪\T 5 2‬‬

‫

‪%; A -‬‬

‫ﻗ ــﺎم ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﺣﻔ ــﺮ اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﻌﻄﻴﺸ ــﺎن ﺻﺒ ــﺎح ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ ا>ول ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺎدن ﻓﻲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﻮﻳﺎن وﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮي ا دارت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻃﻠ ــﻊ اﻟﻌﻄﻴﺸ ــﺎن ﻋﻠﻰ ﻋﺮض‬ ‫ﻣﺮﺋ ــﻲ ﻳﻮﺿ ــﺢ اﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻴ ــﺎت‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺎم ﺑﺠﻮﻟﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻣﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴ ــﺎء واﻟﻔﻴﺰﻳﺎء وﻣﻌﻤﻞ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ا ﻟﻲ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺰﻳﺎرة ﻗﺪم اﻟﻤﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻠﻴﺎت درﻋً ﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳًﺎ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻆ‪.‬‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺨﻔﺠﻲ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﺟﺎﻧﺒﻲ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ دورﻳﺎت أﻣﻦ اﻟﻄﺮق‬

‫ ‪I 9 R - /‬‬

‫اﺳ ــﺘﻀﺎف ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﺨﻔﺠ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻬ ــﺰاع ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ‬ ‫ا>ول ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ ﺿﺒ ــﺎط وأﻓ ــﺮاد أﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺮﻛﺰﻳﻦ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺗﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﺑ ــﺪء ﻣﺰاوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ‪ .‬وأﺛﻨﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠﻰ دورﻫﻢ‬

‫ا>ﻣﻨﻲ وأﻫﻤﻴﺔ وﺟﻮدﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺪﻣ ــﺎم ‪ -‬اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ .‬واﻟﺠﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﺗﻢ اﺳﺘﻼم‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺰرﻗﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺨﻔﺠ ــﻲ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺤﺪاث ﻣﺮﻛ ــﺰ آﺧ ــﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺠ ــﺮة اﻟﺴ ــﻔﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺴ ــﻴﻴﺮ‬ ‫دورﻳﺎت >ﻣﻦ اﻟﻄ ــﺮق ﻣﻦ رأس اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻨﻔﺬ اﻟﺨﻔﺠﻲ اﻟﺤﺪودي‪.‬‬

‫ ‪5 5 k6 @ 8‬‬ ‫رزق اﻟﺮﻗﻴﺐ أول ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻨﺠﺪي أﺣﺪ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻘﻮة اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫>ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﺑﻤﻮﻟﻮدة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫اﺗﻔ ــﻖ وﺣﺮﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ »ﺣ ــﻼ«‪،‬‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ ا| ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة وأﻗﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫أﻋﻴﻦ واﻟﺪﻳﻬﺎ‪..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫? ‪bD & @5' H $ V& A $c <E&. .

T J 8 D 0J ' ?

V $ B

Z5 _& 6' & S[ O;?

* O;/ J <' b6& \7 $ @Y5 . & >/‬‬

‫اﻟﻨﺠﺪي‬

‫‪tawasol@almadina.com‬‬

‫‪9‬‬

‫ ‪

( ) - ! " # $%‬‬

‫‪SAP P oHcIy+ Å< jcFy |G* LÅF ° gM2c¤E zF*yH ·(* ¢ 8¢ G ,chD ¤J&c-‬‬

‫ ‪/ Qê A, 2 >- ê9 5ñ [ Ad N

9% 4) 9‬‬ ‫ﺗﻌﺮف اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻴﻮم ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ داﺧﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺼﻮر‬ ‫‪ ‬ﺘﻠﻔﺔ‪،‬وﳒﺪ أن اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜ½ى ذات اﳊﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟــﺪراﻳــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﳒﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﺒﺎدر إ¸ ﺗﻔﻌﻴﻞ دورﻫﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ وﺗﺒﻘﻴﻬﺎ داﺋﻤًﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺸ ﻛﻴﻬﺎ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﳊﻴﺎة‪ ،‬وﺗﻌﺘ½ ﺷﺮﻛﺔ اﲢﺎد اﺗﺼﺎﻻت »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« ﻣﺜﺎﻟ¶‬ ‫واﺿﺤً ﺎ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺻﻮرﻫﺎ ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻓــ ة وﺟﻴﺰة رﺑﻂ‬ ‫ﻋﻼﻣﺘﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺼﻮرة ذﻫﻨﻴﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﺪى اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا ﺳﻬﺎم اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ ﻏ‪ µ‬اﶈﺪود ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻤﻌﻴﺎت اﳋ‪µ‬ﻳﺔ ﻟﺘﻌﻜﺲ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺪى ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪور ﻓﻌّﺎل داﺧﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ذي اﳋﺼﻮﺻﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﳌﺘﻔﺮدة‪.‬‬ ‫‪ g¤GK'¢ {µ* *3cµ‬‬ ‫*‪" g¤<c h/±‬‬

‫ﻗﺪ ﻳﺴﺄل ﺑﻌﺾ ﻏ‪ µ‬اﳌﻨﺘﻤﲔ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ا>ﻋﻤﺎل ﳌﺎذا ﺗﺪﻓﻊ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﺒﺎﻟﻎ اﻟﻄﺎﺋﻠﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺟﻬﺎت ‪ ‬ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وإن ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﻬﺪف إ¸‬ ‫اﻟﺮﺑﺢ ﺑﺸﻜﻞ رﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻳﻜﻤﻦ اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫وراء ذﻟﻚ أن اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﲟﻔﺮدﻫﺎ‬ ‫رﻏــﻢ ﺟﻬﻮدﻫﺎ اﳊﺜﻴﺜﺔ واﻟ ـﺒــﺎرزة‪،‬‬ ‫ﻟ ــﺬا ﻓ ــﺈن اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ ﺟـﻬــﺔ أو أﺧــﺮى‬ ‫ﺑــﻞ ﻫــﻲ أﺳ ـﻠــﻮب ﺣ ـﻴــﺎة ﻳـﺴـﻬــﻢ ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻣــﻦ ﻗِﺒﻞ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫واﳌﻘﻴﻤﲔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ¸ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻲ واﳋﺎص‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﳝﺘﻠﻚ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺧ½ات ﻛﺒ‪µ‬ة‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﺈن ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ وﻣﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ وﺳــﺮﻳـﻌــﺔ >ي ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻄﺮأ‪.‬‬ ‫ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺗﺆﻣﻦ ا دارة اﻟﻌﻠﻴﺎ ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺄن اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ ﺗﻜﺎﻣﻞ واﺿــﺢ ا>دوار ﺑﲔ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﲔ اﳊ ـﻜــﻮﻣــﻲ واﳋـ ــﺎص‪،‬‬ ‫ﺑــﺎ ﺿــﺎﻓــﺔ إ¸ أﻧـﻬــﺎ ﲤـ ّﻜــﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﲢﻘﻴﻖ رواﺑـ ــﻂ وأواﺻـ ــﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺸ ﻛﻴﻬﺎ ﻟــﻦ ﺗﺘﻤﻜﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﻣﻬﻤﺎ أﻧـﻔـﻘــﺖ ﻣــﻦ أﻣــﻮال‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺪﻋــﺎﻳــﺔ ﳌﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ اﳌـﻤـﻴــﺰة‪،‬‬ ‫ﻓﺎﳌﺴﺎﻫﻤﺎت ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗــ ك أﺛﺮ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﻔ ة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫‪ g¤ ¤ hG* oH*ÅG* <2‬‬ ‫*‪ g Hc/ H Kc hGc+ ,4¢ hµ‬‬ ‫*‪ c 6 ÍH&±‬‬

‫ﺗــﺆﻣــﻦ ﻣــﻮﺑــﺎﻳ ـﻠــﻲ أن اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﻫﻮ‬ ‫ا>ﺳــ ــﺎس ﻟ ـﻠــﻮﺻــﻮل إ¸ ‪¢‬ﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪم وﻣﺘﻄﻮر‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺳ ـﺨــﺮت ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺧـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻛﻞ ا ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﺻﺮﻓﺖ‬ ‫أﻋﻠﻰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺎت ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ ﻳـﺒـﻘــﻰ اﻟـ ــﺪور ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻘـﻄــﺎع‬ ‫اﳋ ــﺎص ﻟـﻜــﻲ ﻳﺘﺤﻤﻞ اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‬ ‫وﻳﺴﺎﻫﻢ دﻓﻊ ﻋﺠﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل دﻋﻢ اﺨﻤﻟﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ ﺗﺆﻫﻞ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت إ¸ ﺗﺒﺆ‬ ‫ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻗﻴﺎدﻳﺔ ﻛ½ى اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬ﻓـ ـﻤ ــﻦ ﻫ ـ ــﺬا اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻠــﻖ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻻﻣ‪µ‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﻋﻘﺪ ﺷﺮاﻛﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت اﳌﻠﺘﺤﻘﲔ ﺑﺄﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫»‪.«SAP‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا>ﻣ‪µ‬‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ أﺟــﻞ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﳌﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﳌﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺪ أﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫»‪ «SAP‬إﺣـ ـ ــﺪى ا>ﻛ ــﺎدﳝـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎدﻳــﺔ اﻟﺘﻲ ﻗــﺎم ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا>ﻣــ‪µ‬‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ أﺟــﻞ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﺑﺘﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﺑـﻬــﺪف ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺎت ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﳝـ ـﻨ ــﺢ اﳌ ـ ـﺘـ ــﺪرب )‪ (١١‬ﺷ ـﻬــﺎدة‬ ‫اﺣ اﻓﻴﺔ ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ إدارة‬ ‫اﳊﺎﺳﺐ ا § ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫)‪ (SAP‬ﺗﺆﻫﻠﻪ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‬ ‫ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﻟﻌﺎم واﳋﺎص‪ .‬وﻫﻮ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﻴﻜﻠﺔ ورﺑــﻂ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻗـﺴــﺎم وإدارات اﳌﻨﺸﺄة ﻧﻈﺎم‬ ‫واﺣــﺪ ﻟﺘﻮﻓ‪ µ‬اﻟــﻮﻗــﺖ واﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ا>دوات اﻟــﻮرﻗـﻴــﺔ وا>ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا وﻗــﺪ ﰎ ﺗﺮﺷﻴﺢ ‪ ٢٠‬ﻓﺘﺎة و‪٣٠‬‬ ‫ﺷــﺎب ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إ¸ ﻫــﺬا اﻟ½ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي اﻧ ـ ـﻄـ ــﻼق ﻣـ ــﺆﺧـ ــﺮ· وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺗ ـﻔــﺎؤل ﻛــ½ ﺑ ــﺄن ﻳـﺤـﻘــﻖ ا>ﻫـــﺪاف‬ ‫اﳌــﺮﺟــﻮة ﻣﻨﻪ وذﻟــﻚ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻄــﻮرة واﳌـﻬـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﺎﻋﺪ اﳌﺘﺪرﺑﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﺑ ــﺪاع وﲢﻘﻴﻖ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة‬ ‫اﻟﻘﺼﻮى ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟ½ﻧﺎﻣﺞ ‪.‬‬ ‫وﻳـﻘــﺪم اﻟــ½ﻧــﺎﻣــﺞ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ ‪ ‬ـﺘ ـﻠــﻒ اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘــﺎت ﻣـﺜــﻞ‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ وأوراﻛــﻞ وﺳﻴﺴﻜﻮ‬ ‫وﺟـــﻮﻧـ ـﻴـــ½‪ ،‬ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻳ ـﺸ ـﺘ ـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﻌﻠﻲ واﻗﻌﻲ ﻋﻠﻰ ا>ﺟﻬﺰة‬ ‫ﺑــﺎ ﺿــﺎﻓــﺔ إ¸ دورات ﻣﻜﺜﻔﺔ ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ا ﳒﻠﻴﺰﻳﺔ وﻣﻬﺎرات ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺬات ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﻨﻘﺺ ﻣﻬﺎرات‬

‫اﻻﺗﺼﺎل وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬات اﻟﻼزﻣﺔ ﳌﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء اﺧـﺘـﻴــﺎر ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ ﻟ½ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫)‪ (SAP‬ﺑ ـﻌــﺪ أن ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ﺑ ـﻌــﺪة‬ ‫دراﺳــﺎت ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺔ أﻫﻢ اﳌﻌﻮﻗﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﻒ أﻣـ ــﺎم ﺗ ـﺒــﻮء اﻟـ ـﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‬ ‫ﻓﺠﺎء اﺧﺘﻴﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ SAP‬ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫واﺣﺪ ﻣﻦ أﻫﻢ ا>ﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻫــﺬه اﻟـﻜــﻮادر إ¸ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻛ½ى اﻟﺸﺮﻛﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬

‫ا>وﻟــﻮﻳــﺔ اﻟــﺪﻋــﻢ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ أو‬ ‫اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ اﳋــ‪µ‬ﻳــﺔ ذات اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳊﺎﻓﻞ ﺑﺎ ﳒﺎزات أﻋﻤﺎل اﻟ½‬ ‫واﳋــ‪ µ‬وﲤﺘﻠﻚ ﺗــﺄﺛ ـ‪ًµ‬ا ﻛـﺒـ‪ًµ‬ا ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ا>ﻣ ـﺜ ـﻠــﺔ ﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﳌــﺎدي اﻟﺬﻳﻦ ﰎ ﺗﻘﺪﳝﻪ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﳋ‪µ‬ﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا>ﻳﺘﺎم‬ ‫)إﻧﺴﺎن(‪ ،‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ا>ﻃﻔﺎل اﳌﻌﺎﻗﲔ‪،‬‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﳋ‪µ‬ﻳﺔ ﳌﺮض‬ ‫اﻟــﺰﻫــﺎﳝــﺮ‪ ،‬اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫اﳋ ــ‪µ‬ﻳ ــﺔ ﳌ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﺮﻃ ــﺎن و‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻔﺸﻞ اﻟﻜﻠﻮي‬ ‫)ﻛﻼﻧﺎ(‪.‬‬

‫‪ jc¤h G*K fcd |G* ¤J&c‬‬‫*‪ ° $^d G ÎM2¢ {G‬‬ ‫‪g 8c´* M4c |H‬‬

‫*‪ jc ²* <2 ° 4c h+±‬‬ ‫*´‪gMÍ‬‬

‫ﺗﺴﺘﺸﻌﺮ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮادر اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺗﺄﺳﻴﺴ¶ ﺳﻠﻴﻤ¶‬ ‫وﻣﺒﻨﻴ¶ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة ﻣﺘﻴﻨﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺑﺪاع واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺑــﺎدرت إ¸ اﺧﺘﻴﺎر واﺣــﺪ ﻣــﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﻰ ﻃﻠﺒ¶ ﻛﺒ‪ ·µ‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺤﻘﻖ اﳌﺮدود‬ ‫اﳌــﺎ§ اﳌﻤﻴﺰ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺻﻴﺎﻧﺔ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌـﺘـﺤــﺮك‪ ،‬وﺧﺼﺼﺖ ﻫﺬا‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوع ﻟــﺪﻋــﻢ ‪ ١٠٠٠‬ﻓـﺘــﺎة ﻟﻠﺒﺪء‬ ‫ﲟـﺸــﺎرﻳـﻌـﻬــﻦ اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ اﳌ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ اﳌـﺘـﺨـﺼــﺺ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ ــﺎﻓـ ـﻈ ــﺔ ﺟـ ــﺪة‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻫﺬا اﺗﻮﺟﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﺑﻬﺪف إﻋﻄﺎء اﳌﺮأة اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟ ﺑﺪاع‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ ﻟﻬﺎ ذﻟــﻚ وﻓــﻖ ﺷﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا ﺳﻼم اﻟﺴﻤﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا وﻳﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺐ اﳌﻠﺘﺤﻘﺎت ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺷﻴﻘﺔ وﻏــ‪ µ‬ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﶈﻤﻮﻟﺔ وإﺻﻼح‬ ‫ا>ﻋ ـﻄــﺎل اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ إﺻــﻼﺣـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﻨﻴﲔ ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ ﻫﺬا‬ ‫اﺠﻤﻟﺎل‪ ،‬وﺗﺘﻌﺎون ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﻊ اﳌﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﳌﻌﺎﻣﻞ‬ ‫وﻣﺮاﺟﻌﺔ اﳌﺎدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ وﻣــﺪى ﻣﻼﺋﻤﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻃﻠﻘﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﺆﺧﺮ· )أﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻮﺑــﺎﻳ ـﻠــﻲ ﳌــﻄــﻮري اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت(‬ ‫ﺑﻐﺮض ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻬﻮاة واﳌﺒﺘﺪﺋﲔ‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺼ ـﺒ ـﺤــﻮا ــ ﻓ ــﲔ ‪¢‬ــﺎل‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌﺘﺤﺮك‬ ‫وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ اﳋﻠﻴﺞ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫اﻻﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر ﻣـﻔـﻬــﻮم ﺗﺒﻨﺘﻪ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺘﻬﺎ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وﺗــﺆﻣــﻦ ﺑــﺄن ﻟﻴﺲ ﻟﻪ‬ ‫ﺣ ــﺪود ﻓـﻤــﻦ ﻫ ــﺬا اﳌـﻨـﻄـﻠــﻖ ﻃﻮﻋﺖ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟـﻜــﻲ ﺗ ـﻜــﻮن ﻋــﻮ ًﻧــﺎ ﻟـﻬــﺎ ‬ ‫ﺳـﺒـﻴــﻞ اﺳ ـﺘ ـﻨ ـﻬــﺎض ﻫ ـﻤــﻢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟـﺘـﻔـﻌـﻴــﻞ دورﻫ ـ ــﻢ ا ﻳ ـﺠــﺎﺑــﻲ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺷﺮاﺋﺢ ﲢﺘﺎج ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻮﻗﻔﺔ اﻟﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﲡﺎﻫﻬﻢ ﻟــﺬا ﺟــﺎء ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )ﻧﻘﺎﻃﻲ(‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮن اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ أن ﺗﺼﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺘ½ﻋﺎت إ¸‬ ‫ ﺘﺎﺟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﺗﺎﺣﺖ ﳌﺸ ﻛﻴﻬﺎ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘ½ع ﺑﻨﻘﺎﻃﻬﻢ اﳌﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺟﻤﻌﻴﺔ ا>ﻃ ـﻔــﺎل اﳌﻌﻮﻗﲔ‬ ‫واﻟــ ــﺬي ﻣ ــﻦ ﺷــﺎﻧــﻪ أن ﻳ ـﺴ ـﻬــﻢ ‬ ‫زﻳـ ــﺎدة ﻣــﻮاردﻫــﺎ اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ وﻳﺪﻓﻌﻬﺎ‬ ‫إ¸ ﲢﻘﻴﻖ رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ‬ ‫ا ﻧ ـﻔــﺎق ﻋـﻠــﻰ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟ ﻃﻔﺎل اﳌﻌﻮﻗﲔ‬ ‫اﳌﺴﺠﻠﲔ ﻟــﺪى اﳉﻤﻌﻴﺔ وإﻋﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑــﺪورﻫــﺎ ا ﻧـﺴــﺎ ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟـ ـﺒ ــﺎدرة اﳌـﺒـﺘـﻜــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟـﺸـﻐــﻒ اﻟــﺬي‬ ‫ﳝﻠﺊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫>ن ﺗﻜﻮن ﻋﻮ ًﻧﺎ ﻟﻬﺎ وأداء ﳝﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻮﻓ‪ µ‬اﻟﻮﻗﺖ واﳉﻬﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺸــ ﻛـﻴـﻬــﺎ ﻟ ـﻠــﻮﺻــﻮل إ¸ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳋ‪µ‬ي‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻃﻠﻘﺖ »ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ« ﺣــﺰﻣــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟــﻮﻗــﺎﻳــﺔ‬ ‫واﻟــﺘــﻮﻋــﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ا>ﺿــ ـ ــﺮار اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓـﻴـﻬــﺎ اﻟ ـﺘــﺪﺧــﲔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺔ )ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ – ﻧ ـﻘــﺎء(‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬

‫ *‪¢e 6 ÑH&µ* i He¶ +ejG* he 6 qHeI{+ lµe j0e+ Æe ¨G* 4¦jFaG* H e G‬‬

‫ ‪ C$ F% 9I 3 X 1)2 I % a / A‬‬ ‫ ‪ X I+ * ô‬‬ ‫ُﺧﺼﺺ ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ ﻋﻮاﺋﺪﻫﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﳋ‪µ‬ﻳﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺪﺧﲔ‬ ‫)ﻧ ـﻘــﺎء( اﻟـﻴــﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﲔ‪ ،‬ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻤﻴﻞ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ـﺘــﻮى ﺗــﻮﻋــﻮي وﺗــﻮﺟـﻬــﻲ‬ ‫ﲟـﻀــﺎر اﻟﺘﺪﺧﲔ ﺑـﻬــﺪف ﻣﺴﺎﻋﺎدة‬ ‫اﳌﺪﺧﻨﲔ ﻋﻠﻰ ا ﻗــﻼع ﻋ½ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻧـﺼـﻴــﺔ ﺗ ـﺼــﻞ اﳌــﺸــ ك ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺛــﻼث ﻗـﻨــﻮات رﺋﻴﺴﺔ ﻫــﻲ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﻣﺆﺧﺮ· ﺟﺪدت ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺷﺮاﻛﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟــ½ اﳋ‪µ‬ﻳﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وذﻟﻚ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺎراﺛﻮن‬ ‫ﺟﺪة ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ اﳋ‪µ‬ي رﺳﻤﻴ¶ وﳌﺪة‬ ‫ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻣﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻖ ﻋﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺔ ﺟﻴﺪة ﺗﺴﺎﻋﺪ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬﺎ اﳋ‪µ‬ﻳﺔ ﲡﺎه ﻓﺌﺎت‬ ‫ﻋــﺰﻳــﺰة ﻋﻠﻰ اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ‪ .‬وﻗــﺪ ﺷــﺎرك‬ ‫ﺑ ــﺎﳌ ــﺎراﺛ ــﻮن ﻣــﺎﻳــﺰﻳــﺪ ﻋــﻦ ‪٨,٠٠٠‬‬ ‫ﻣﺸ ك واﻟـــﺬي ﺗــﺮﻋــﺎه ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﻛـﺸــﺮﻳــﻚ رﺳﻤﻲ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟـﺴــﺎدﺳــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا§‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ ﺿــﺎﻓــﺔ إ¸ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﳊﻔﻞ اﻟﻴﺘﻴﻢ ا>ول اﳋ‪µ‬ي‬ ‫اﻟﺬ ي أﻗﺎﻣﺘﻪ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﻜﺎﻓﻞ اﳋ‪µ‬ﻳﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا>ﻳ ـﺘــﺎم ﻋﻠﻰ ﺷــﺮف ا>ﻣــ‪µ‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣ‪ µ‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة رﺋﻴﺲ‬ ‫‪¢‬ﻠﺲ إدارة اﳉﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻛﺄﺣﺪ‬

‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﲢﺮص وأﻃ ـﻠ ـﻘــﺖ ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ ﻛــﺬﻟــﻚ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻦ ‪ ‬ﺎﻟﻔﺎت ﺳﺎﻫﺮ‪) ،‬اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﺠﻤﻟﺎ ‬ ‫اﻻول ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻌــﻼم ﻋ ــﻦ ‪ ‬ــﺎﻟـﻔــﺎت‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ ¥<c h/* ^ R+ j*3 jcH^1‬ﺳﺎﻫﺮ( ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﻧ ﻧﺖ ﺑﺪون‬ ‫إرﺳﺎل رﺳﺎﺋﻞ أو اﺟﺮاء ﻣﻜﺎﳌﺎت‬ ‫ﺗﻠﻤﺲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﻃﺮح‬ ‫*‪ ¥ Mc+¢µ g¤ 1*^G* g`¤dG‬‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت وﻣـﻨـﺘـﺠــﺎت ﺗﺴﻬﻢ ﺳﺪ‬ ‫^< *‪g¤<c h/±* g¤GK'¢ {µ‬‬‫ﻫــﺬه اﳊﺎﺟﺎت ﻳﻌﺘ½ ﺧﻄﻮة ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻟــﺬا ﺣﺮﺻﺖ اﺗـ ـﺨـــﺬت ﻣــﻮﺑــﺎﻳ ـﻠــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻃﺮح ﻋﺪ ٍد ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌـ ـﺒ ــﺎدرات اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟـــﺬي ﺗ ـﻌــﺰز ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺘــﻮﺟــﻪ ﻛﺠﻬﺎز اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻔﻲ ﻇﻞ ﺷﺢ‬ ‫‪ iBG star‬ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺴﺘﻮى اﳌــﺎء واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﺣﻤﻼت اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ اﻟــﺪم ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻬــﺪف إ¸ ﺗــﺮﺷـﻴــﺪ ا ﻧ ـﻔــﺎق‬ ‫ﺧﺎص ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺠﺮ آﺑﻞ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﻄﻠﻘﻬﺎ اﳉـﻬــﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﳑﺎ وﻓﺮ ﺣﻞ ﺳﻬﻞ وﻓﻌّﺎل وﻣﺘﻄﻮر أﻃﻠﻘﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺣﻤﻠﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﳊﺚ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻜﺮ اﻟﺪم ﺑﻜﻞ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك اﳌﻴﺎه‬ ‫دﻗــﺔ‪ ،‬وﻳﻬﺪف ﻫــﺬا اﳉﻬﺎز ﳌﺴﺎﻋﺪة واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬ ‫ﻣــﺮﺿــﻰ اﻟـﺴـﻜــﺮ اﻟـــﺬي ﺗـﺸــ‪ µ‬آﺧــﺮ ‪ ³‬ﺗﻘﺘﺼﺮ ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ إ¸ ﻫﺬا‬ ‫ا ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت إ¸ ارﺗﻔﺎع أﻋﺪادﻫﻢ‪ .‬اﳊــﺪ ﺑــﻞ ﺗـﻌــﺪى ذﻟــﻚ إ¸ أن ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻃــﺮﺣــﺖ ﻣــﻮﺑــﺎﻳ ـﻠــﻲ ﻋ ـ ــﺪدًا ﻣﻦ ﺑﺎﻟﺘ½ع ﺑﺎﳌﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓ‪µ‬ﻫﺎ‬ ‫اﳌـﻨـﺘـﺠــﺎت واﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت ا>ﺧ ــﺮى ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ــ ﺷـ ـﻴ ــﺪ ﻟ ـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺟﻬﺎز ﻻرك اﻟــﺬي ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻌﻴﺎت ﺧ‪µ‬ﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﳕﻮ ﺻﺤﻲ ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﳊﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـﻠـﻴــﺎﻗــﺔ اﻟـﺒــﺪﻧـﻴــﺔ ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ‪-‬ﺑــﻮﺑــﺎ ﻛ ـﻤــﺎ ﻳـﻌـﺘــ½ ﲢ ــﻮل ﻣــﻮﺑــﺎﻳ ـﻠــﻲ ﻣﻦ‬ ‫واﻟـﺘـﻄـﺒـﻴــﻖ اﻟـﻄـﺒــﻲ اﻟـــﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ اﻟـ ـﻔ ــﻮاﺗ ــ‪ µ‬اﻟ ــﻮرﻗـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ إ¸ اﻟ ـﻔــﻮاﺗــ‪ µ‬ا ﻟ ـﻜــ وﻧ ـﻴــﺔ ذات‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫــﺎرﻓــﺎرد ﳑــﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ اﳋ ـﺼــﺎﺋــﺺ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﳊـﻴــﺎة اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺧﻄﻮة ﺑــﺎرزة ﻧﺤﻮ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠ¶ ﲟﺒﺪأ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺧ‪ µ‬ﻣﻦ اﻟﻌﻼج‪ .‬اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﺘﺄﺛ‪ µ‬اﻟﺴﻠﺒﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬

‫*‪ H 2^ G y 7cdµ* ¦2cµ* <^G‬‬ ‫*‪ ,Íd G* gMÍ´* jc ²‬‬ ‫‪g µc+‬‬

‫ﺗﺒﻨﺖ »ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ« ﻣﻔﻬﻮﻣًﺎ ﺟــﺪﻳـﺪًا‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﱘ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ اﳌـ ـ ــﺎدي اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﳋــ‪µ‬ﻳــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋ½‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻟــ½اﻣــﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻀﻤﻬﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺎت وﻳﻠﺘﻤﺲ أﺛــﺮﻫــﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺷﺮاﺋﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻫﺬه اﳋﻄﻮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﲤﻜﲔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟــ½اﻣــﺞ ﻣــﻦ ﲢﻘﻴﻖ أﻫــﺪاﻓـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ وﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن اﻟﺼﻮرة‬ ‫أﻛ ــ¯ وﺿــﻮﺣً ــﺎ ﻓـﻘــﺪ ﺳــﺎﻫــﻢ اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﳌــﺎدي اﻟــﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫زﻣﺰم ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ وﺳﺎﻫﻢ ﻋﻼج ‪٨٢٠‬‬ ‫ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﺮﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺳــﺎﻫــﻢ اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﳌـ ــﺎدي اﻟـــﺬي ﻗ ــﺪم ﳉﻤﻌﻴﺔ ﻣــﻮدة‬ ‫اﳋ‪µ‬ﻳﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻼق وآﺛــﺎره‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺳﺒﻊ ﻋﺸﺮة ﺎﻣﻴﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎدرة )اﳊﺎﺿﻨﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ( اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳉﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ¸ ذﻟــﻚ ﳒــﺢ اﻟــﺪﻋــﻢ اﳌ ــﺎ§ اﻟــﺬي‬ ‫ُﻗﺪﱢم ﻟﺼﺎﻟﺢ »ﺟﻤﻌﻴﺔ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ«‬ ‫ﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ ﻣــﺎﺋــﺔ ٍأم ﺿ ـﻤــﻦَ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫)ﺗﺜﻘﻴﻒ ا>م واﻟﻄﻔﻞ( واﻟــﺬي ﳝﺘﺪ‬ ‫ﳌﺪة ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﻟـﻘــﺪ ﺧﺼﺼﺖ ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ ﻣﺒﻠﻎ ‪١٥‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮن رﻳ ــﺎل ﺳـﻨــﻮ ًﻳــﺎ ﻟــﺪﻋــﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳋ‪µ‬ي اﳌﻤﻠﻜﺔ وذﻟﻚ إﳝﺎ ًﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺄن ﺗـﻘــﺪﱘ اﻟـﺘــ½ﻋــﺎت واﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺎت‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﳋـ ــ‪µ‬ﻳـ ــﺔ وﺳ ـﻴ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻣـﻬـﻤــﺔ ﻟــﺪﻋــﻢ اﻟ ـﻔ ـﺌــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﲢﺘﺎج‬ ‫رﻋــﺎﻳــﺔ واﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم أﻛــ¯ ﻣــﻦ ﻏ‪µ‬ﻫﺎ‬ ‫ اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ‪ ،‬وﺗﻌﻄﻲ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ«‬

‫*‪iHe G* leEÎ G*K e -ÎG K&µ* ¨){G* g)eI © ¨f G* 2¦ 0 { M ¨ G* aGe1 ÑH&µ‬‬

‫‪"©:e I" qHeI{+ É< ÒEe ¹* e :&µ* i¨ / ¢¦ <aM © Me+¦H ¦FË H‬‬

‫‪¡ 7*¦+ i £¹* ¦M HeJ § < © Me+¦H È{ -‬‬

‫ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ وﻣﺘﻄﺒﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه‬ ‫اﳋ ـﻄــﻮة اﻟـﻨــﻮﻋـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳــﺮع وأﻛــ¯ اﺣ اﻓﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﺑــﺎ ﺿــﺎﻓــﺔ إ¸ اﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ ﻳﻌﺘ½ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ )ﻣــﻦ واﺟـﺒـﻨــﺎ( ﻫﻮ‬ ‫أﺣﺪ ﺛﻤﺮات اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﻊ ﻧﺎدي‬ ‫*‪ g¤H¢ ³* jc ²* H Kc hG‬اﻟ ـﻬــﻼل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺼﻄﺤﺐ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫‪g 8c´*K‬‬ ‫ﳒــﻮم ﻧــﺎدي اﻟـﻬــﻼل ﻟــﺰﻳــﺎرة ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺗﻌﻲ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺟ ـﻴ ـﺪًا أن اﻟﺘﻌﺎون ﻣ ـﻨ ـﺴــﻮﺑــﻲ اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت اﳋــ‪µ‬ﻳــﺔ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص واﻟﻌﺎم ﺳﻮف وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪ µ‬ﺑﻨﺎء ﺟﺴﻮر اﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ روﺣﻬﻢ اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ‪ ‬ـﺘ ـﻠــﻒ ﺷــﺮاﺋــﺢ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﻌﻨﻮي ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ‪ ،‬ﻓــﺎﻟ ـﻴــﻮم وﻣـ ــﻊ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم ﻋﻠﻰ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻧﺘﺸﺎر اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ وﻣـ ــﺆﺧ ـ ـﺮًا اﺳ ـﺘ ـﻀــﺎﻓــﺖ ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ أﺳﺮع ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋــﺪ ٍد ﻣﻦ ﳒــﻮم ﻧﺎدي‬ ‫وﺻﻮﻟ¶ واﻧﺘﺸﺎرًا ﻓﻤﻦ ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻠﻖ اﻟ ـﻬــﻼل أﻃ ـﻔــﺎل اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ اﳋــ‪µ‬ﻳــﺔ‬ ‫ﺳﺨﺮت »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« ﺑﻨﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا>ﻳﺘﺎم )إﻧـﺴــﺎن( ﻣﺘﺠﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟـﻬــﺪف ا>ﺳـﻤــﻰ ﻟﻠﺤﻤﻼت ﻧ ـ ــﺎدي ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﲡــﻮل‬ ‫اﻟـﺘــﻮﻋــﻮﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﻀﻤﻬﺎ ﻋــﺪد ﻣﻦ ا>ﻃﻔﺎل ﺑﺮﻓﻘﺔ اﻟﻨﺠﻮم داﺧﻞ اﳌﺘﺠﺮ‬ ‫اﳉ ـﻬــﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻛﺘﻌﺎوﻧﻬﺎ ﻣﻊ واﻟـﺘـﻘـﻄــﻮا اﻟ ـﺼــﻮر اﻟـﺘــﺬﻛــﺎرﻳــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟــﺪرات اﻟﻼﻋﺒﲔ وﺗﺴﻠﻤﻮا ﻣﻨﻬﻢ ﻋــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ﺑـ ــﺈرﺳـ ــﺎل رﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﺟﻮ أﺳﺮي ﻳﺠﺴﺪ ﻣﻌﺎ ‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﻦ ‪ ‬ﺎﻃﺮ اﺨﻤﻟﺪرات‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻟﻘﻴﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﺖ ﻣﻊ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« واﻟﻬﻼل‪.‬‬ ‫اﳌ ــﺪ ﺑـﺒــﺚ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫ ‪ ¥ ;¢H <2 oHcIy+‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﺳﻨﻮﻳًﺎ ﺑﺤﻤﻠﺔ‬ ‫*‪gFy |G‬‬ ‫ﺗﻮﻋﻴﺔ اﳊﺠﺎج أﺛﻨﺎء أداﺋﻬﻢ اﳌﻨﺎﺳﻚ‬ ‫وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ وزارة اﳊــﺞ‪ .‬ﺗﺴﻌﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﺸﺮﻛﺔ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« اﺳﻬﺎﻣﺎت ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﳑﻴﺰة اﳊﻤﻼت اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ رﻓــﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ و‬ ‫ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳉﻤﻌﻴﺎت اﳋ‪µ‬ﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ واﻟــﺬي ﺑــﺪورة ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ إذ ﺳ ـﺒــﻖ وأن ﻗــﺎﻣــﺖ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻜ ـﻔــﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﻤﻌﻴﺔ زﻫﺮة ﻟﺴﺮﻃﺎن ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻘﻴﺎم ﲟﻬﺎﻣﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺪي ﺑﺒﺚ رﺳﺎﺋﻞ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣــﺮض ﺳــﺮﻃــﺎن اﻟـﺜــﺪي وﻛﻴﻔﻴﺔ ﲢﻘﻖ ﻟﻬﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺴﺎر اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﲢــﺖ ﻋ ـﻨــﻮان »ﻣ ـ ًﻌــﺎ ﻧﺤﻮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ اﻟﺬاﺗﻲ اﳌﺒﻜﺮ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺮق« و«ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﺎدة«‪،‬‬ ‫*‪ jc d 7 H ,2c h 6±‬‬ ‫ﻓ ــﺎ>ول ﻳُﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫*‪ <2 ° ¥<c h/±* 8*¢hG‬دراﺳـ ــﺎﺗ ـ ـﻬـ ــﻢ ا>ﻛـ ــﺎدﳝ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺳـ ــﻮاء‬ ‫*‪¦Í´* G‬‬ ‫اﻟـﺒـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس أو اﳌــﺎﺟـﺴـﺘــ‪ µ‬أو‬ ‫ﻧﻈﺮًا ﻟﻼﻧﺘﺸﺎر اﻟﻮاﺳﻊ اﻟﺘﻲ ﲢﻈﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮراه وذﻟﻚ ﺑﺎﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑ½اﻣﺞ‬ ‫ﺑﻪ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﲔ اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺎت ﻣـﻌـﺘـﻤــﺪة‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﺷﺮاﺋﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ واﻟﺬي ﺑﺪورة وﻣ ـﻌــ ف ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﲤ ــﻮل ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫اﻧﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ اﻳﺼﺎل اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺪراﺳﺔ ‪ ،٪١٠٠‬ﺑﻮاﻗﻊ ‪٪٥٠‬‬ ‫ أﻗﻞ وﻗﺖ‪ ،‬أﺧﺬت »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎ ﻗﺮض‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ اﻳﺼﺎل ﻫﺬه اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌــﻮﻇــﻒ ﻳـﺴــﺪده ﻋﻠﻰ أﻗﺴﺎط‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﳋ‪µ‬ي ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣ ـﻴ ـﺴــﺮة ﻣــﻦ راﺗ ـﺒــﻪ ﻟـﻨـﺤـﻔــﺰه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﺑــﺪأت ﻓﻌﻠﻴ¶ اﻟــﺪراﺳــﺔ وﻟﻜﻲ ﻳﺄﺧﺬ ا>ﻣــﺮ ﺑﺠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑــﺚ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ أﻛ ــ¯‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟــ½ﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﺜــﺎ ﻓﻬﻮ‬ ‫واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﳌﺘﺎﺑﻌﻴﻬﺎ ﻋ½ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ »ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟـﻘــﺎدة« وﺗﻬﺪف ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻳ واﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ إ¸ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ أﻣﺎم‬ ‫وﻛ ــﺎن آﺧ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﳉ ـﻬــﻮد اﳌـﻤـﻴــﺰة ﻗﻴﺎداﺗﻬﺎ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ واﳊﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﲟﺘﻼزﻣﺔ ﻣ ـﻬــﺎراﺗ ـﻬــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدﻳــﺔ وﺗــﺄﻫـﻴـﻠـﻬــﻢ‬ ‫داون واﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﺘﻮﺣﺪ‪ ،‬وﻗﺪ أﻛﺎدﳝﻴﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل أﺷﻬﺮ‬ ‫وﺟ ــﺪت ﺗ ـﻔــﺎﻋــﻼتً ﻣﻨﻘﻄﻊ اﻟﻨﻈ‪ µ‬ﺑـﻴــﻮت اﳋ ــ½ة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟ ـﻘــﺎدة‪،‬‬ ‫وأﺻـﺒــﺢ ﻟﻬﺎ ﺻــﺪ· واﺳـﻌــ¶ اﻧﻌﻜﺲ وﻧﻨﻔﺬ ﻫﺬا اﻟ½ﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ اﻳ ـﺠــﺎﺑــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻓﺮاﻧﻜﻠﻦ ﻛﻮ اﻟﺸﺮق ا>وﺳﻂ وﻫﻢ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻔﻬﻢ ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟ½اﻣﺞ‪.‬‬ ‫‪ c d/*K H oHcIy+‬‬ ‫*‪ H Kc hGc+ ¥<c h/±‬‬ ‫‪ Ê G* ¦2cI‬‬

‫‪8‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫ ‪e/ &5‬‬ ‫ ‪0S &!* &!* .‬‬

‫" » '‪« - 1 » « -‬‬ ‫&‪ iCCI¦jM}G*" §CCG(* iCCM2'¦ G* CC1*a GeD *{CC1‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪N ejH kCC 8K‬‬ ‫‪ ª{H&* ¡CCH p1 ©D k F iCC 02}H kIeF eCC£ ¨ /‬‬ ‫‪"ªeCC+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ¡¨¨CC 6e¨ 6 ¨ mG* ¢5¦CCG* ¡CCH iCC¨Ie fG iCCfvI ©)eEaCC 8&eD‬‬ ‫‪ a<e j- 4ep¨CC G*K © p G* i 12&* ¡H i+esCC 6 ¡¨¨HÎ<(*K‬‬ ‫&‪ ©CC 6{F h{E&* k¨ jH* ¢‬‬ ‫‪* µ(* © H ¢eF e D ¢e CC G* ©CC R-K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ L{M ¡H ¡CC¨+ *2N eCC0 7e G* ¢eF aCC0&* ©CC+ { CC M µ §CCj0‬‬ ‫*&‪ ¡¨+K ¢*{CCM(* ¤DaJ ¢*KaCC< ¡CCH iM4¦CC 6 ©D CC sM eCCH ¢‬‬ ‫‪ § < iCCHKe G* CC1 eCC£¨ f- $*{CC/ heCC < iCC+em + ¥%*4 ¡CCH‬‬ ‫*‪ iM4¦ G *a£j 6* ¥*{M {1%*K ©Ie f G*K ª4¦CC G* ¡Ma¨ G‬‬ ‫‪ 7e G* CCG3 ©I{F3 Ö* h}CC0K ¢*{M(* ¡CC¨+ CC 8¦G* iCC 0‬‬ ‫*‪ J {1%µ* CCfE e £M&* i/e/aG*K iCC «¨fG* iCCH5Îj + {CC)*aG‬‬ ‫(‪ a + e 8¦ 1 Ö* h}0K ¢*{M‬‬ ‫‪* h{CC 9 ¤ fjM iM4¦ 6 {CC¨Ha‬‬‫‪N‬‬ ‫‪ eMN 2e jE* ¢*{CCM(* 4e s+ e¨N D &*aCC+ ªzG*K K{CC G* CC D‬‬ ‫‪ iMK¦ G* e£-Î<e H h{ 9 G3 gCC M ¢&* v G* ¡CCH ¢eFK‬‬ ‫‪ ¡ D GzF ¢eF *3(*K iCCHKe G*K iCCM4¦ + 2{ j M CC. ¡CCHK‬‬ ‫*‪ K&* g G* &* eCC G* ¦J J "iCCM4¦ 6 {¨Ha- ¡CCH aCC¨ j G‬‬ ‫*&‪ lÎ<e H "©CC ¨ sG* aQ £Qj R G* ¦CCJ ¡H iCC¨/4e1 *{CC:‬‬ ‫(‪ 8 iCCMK¦ G* ¢*{CCM‬‬ ‫*‬ ‫ ‪ ¨ / &* ¢eCC fG iCCHKe H iCCM4¦ 6 2¦CC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ª{CCM{sG* ¨D4 eCC¨j=* J aCC0*K P{CCps+ 2¦CC 6&µ‬‬ ‫‪ kIeF ¢eCC fG § < ¨)*{ 6(* h{0 CC. iM4¦ 6 eCC£-*K‬‬ ‫‪ 94&* §CC < {¨Ha-K CCjE ¡CCH ¦CC¨G* CC sM eCC G leCCHa H‬‬ ‫‪ { G*"K "©+{ G* ¨+{G*" CCJK iD2e H 2{pH &* iCCM4¦ 6‬‬ ‫*‪ &* "a0*K v G ¢eCCjD2*{jH ¢ej F e J "aMapG* CC 6K&µ‬‬ ‫‪ ¡H ¨)*{ 6(* E¦H ¡CCM&*K 9{ G* I ¢e sM ¢eCC<K{ H‬‬ ‫*‪ ª{pM eH F ©D iG2e G‬‬ ‫(‪ eHK e J kCCI&*K §jH z H ©G eCCEK JaR 0&* ©CCG‬‬ ‫*‪T * kCC jG‬‬ ‫‪ ¡H ¡M{ 9esG* ¨ / ¢&* CC0Î- µ&* k E nMasG* ©D CCM&*4‬‬ ‫‪ ¡HK "{1eD ©CC+¦F 4ep¨ 6" ¡1aMR ¡CCH ¡¨+ ¡¨ 1a G* iCCbD‬‬ ‫‪ ¡H £ ¨+ a/¦M µK "© 8&* ©Ie£ 8&* © p< i ¨ 7" ¡1aMR‬‬ ‫‪ e£I&µ K&* "e£¨ < g G* §£jI* J "i¨ M{H&* {)ep 6" ¡CC1aM‬‬ ‫‪ ©Ge G* ª¦£j M ©Ie f G*K i ¨14‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪ is Ge+ 4eCC 9 ¡¨1ajG* ¢&* CC 7 µ Î)eE CCJa0‬‬ ‫‪* 2{CCD‬‬ ‫‪ E&* "© p G*"K "4eCCp¨ G*" ¢&* aCC¨F&ejGe+ ¡CC G e< CC +‬‬ ‫‪ {¨= i¨ ¨f: leCCI¦ H ¡CCH ,aCCMa 7 iCC:e f+ eCC £I&µ *4{CC 9‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ e N f: {)ep G* a E&* © M{H&µ* + i H‬‬ ‫‪dr.mahmoud@batterjee.com‬‬

‫ ‪/

bî W:8 B‬‬ ‫ ‪ 89) (5 ?

5‬‬

‫ﻣﺮور ﻳﺤﺘﺠﺰ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﻄﻤﻮﺳﺔ‬

‫

‪ -‬‬

‫ﺗﻤﻜﻨﺖ إدارة ﻣﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ ‪ ١٢٧‬ﺳ ــﻴﺎرة ﻗﺎم‬ ‫ﻣﺎﻟﻜﻮﻫﺎ ﺑﻄﻤﺲ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺎﺗﻬﺎ ﻟﺘﺠﺎوز ﻛﺎﻣﻴﺮات ﺳﺎﻫﺮ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﻌﻴﻮض اﻟﺠﻤﻴﻌﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا دارة إﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻟﻄﺮق اﻟﺪاﺋﺮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺿﺒﻂ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺗﺸ ــﻤﻞ ﺣﺠ ــﺰ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﻋﺸ ــﺮة أﻳﺎم وﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٥٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻌ ــﻲ أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ إﻗﺎﻣﺔ ‪ ١٦‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻟﻤﻨﻊ دﺧﻮل اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت وﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺧ ــﻼل أوﻗﺎت اﻟﺬروة واﻟﺪوام اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺮور واﺗﺒﺎع اﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺎت‪.‬‬

‫ "‪ M WC O X9 5 [ET‬‬ ‫ ‪(S O , 3 8‬‬

‫) (

‬

‫*‪N )c0 M ¥I^ G‬‬ ‫‪ MyqG* < 4chH&* ^ dM 2¢EK *z1K e G* g {G&* ¤+ Ê‬‬

‫‪/ :

[ 8 4A

+ ,- @ X9 (MU 0 a O%‬‬

‫اﻟﻨﻴﺮان ﺗﻠﺘﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺨﻤﺲ وﺳﺤﺐ اﻟﺪﺧﺎن ﺗﻌﻠﻮ ﺳﻤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ ..‬وﻓﻲ ا\ﻃﺎر رﺟﻞ أﻣﻦ ﻳﺘﻔﺤﺺ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬

‫ ‪# $ - " "? ?* - _ , ( 4‬‬ ‫‪` F ) - ,P.‬‬

‫ﻟﻘ ــﻲ ﺷ ــﺨﺺ ﻣﺼﺮﻋﻪ وﺗ ــﻢ اﻟﻌﺜ ــﻮر ﻋﻠ ــﻰ ‪) ٤‬ﻳﻤﻨﻴﻴ ــﻦ( ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب ‪ ٥‬ﺳ ــﻴﺎرات اﺣﺘﺮﻗﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ ‪ -‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ‪ ٣‬ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻮر ورود اﻟﺒ ــﻼغ ﻫﺮﻋ ــﺖ ‪ ٥‬ﻓﺮق أﻃﻔﺎء وﻓﺮﻗﺘﺎ إﻧﻘﺎذ وإﺳ ــﻌﺎف‬ ‫وﺳ ــﻴﺎرة رﻏﺎوي ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ؛ ﻟﻴﺘﺒﻴﻦ أن اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻧﺸﺐ ﻓﻲ ‪ ٥‬ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻓﻲ إﺷ ــﺎرة ﻣﺮور ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر إﻓﺴ ــﺎح اﻟﻄﺮﻳﻖ وأﻓﺎدت‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ا>وﻟﻴﺔ ﻋﻦ وﺟﻮد ﻣ ــﻮاد ﺑﺘﺮوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﺑﻬﺎ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺨﻤ ــﺲ وﻣﺎزال‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟﺎرﻳًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳﺮﺣﺎن إن ﺣﺮﻳ ًﻘﺎ ﻧﺸﺐ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ ﺑﺠﻮار‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ وﻗﻮد ﻓﻲ ‪ ٥‬ﺳﻴﺎرات ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر إﺷﺎرة اﻟﻤﺮور‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ورود اﻟﺒﻼغ ﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺤﺮﻛ ــﺖ اﻟﻔﺮق وﻋﻨﺪ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﺤﺎدث ﻛﺎﻧﺖ أﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻠﻬﺐ ﺗﺘﺼﺎﻋﺪ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻓﻲ ﺧﻂ اﻟﺴﻴﺮ أﻣﺎم إﺷﺎرة اﻟﻤﺮور ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر إﻓﺴﺎح اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻧﻈﺮًا ﻟﻮﺟﻮد ﻣﺤﻄ ــﺔ وﻗﻮد ﻣﺠﺎورة ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻋﻤﺪت‬ ‫‪ ٣‬ﻓ ــﺮق إﻃﻔ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻮاﻗﻌﻪ ﺑﻴﻦ ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫وﻣﺤﻄﺔ اﻟﻮﻗﻮد ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﺨﺰاﻧﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﻄﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﻌﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ ٥‬أﻣﺘﺎر ﻓﻘﻂ ﻋﻦ اﻟﻠﻬﺐ اﻟﻤﺘﺼﺎﻋﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺤﺘﺮﻗﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﻔﺮق ﻋﺰل اﻟﺤﺮﻳﻖ وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر أو وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻄ ــﺔ وﻣﺮاﻓﻘﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺰاﻣ ًﻨﺎ ﻣﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺰل ﻋﻤﻠﺖ ﻓﺮﻗﺘﺎ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺧﻤﺎد اﻟﻠﻬﺐ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣﺘﺮًا‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﺮﺣﺎن إن اﻟﺤﺎدث ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ وﻓﺎة ﺷ ــﺨﺺ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻣﺘﺄﺛﺮًا ﺑﺎﻟﺤﺮوق‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ٥‬أﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻼك اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺤﺘﺮﻗﺔ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴ ــﺪة‪ .‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﻓﻲ إﺟﺮاء اﺣﺘﺮازي ﻗﺎم ﺑﺈﻏﻼق ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻮﻗﻮد وﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺑ ــﺈدارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺠﺪة‪ .‬ﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺤ ــﺎدث ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﺟﺪة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮﻓ ــﻲ وﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﺪأ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﺳﺒﺎب ﻧﺸﻮب اﻟﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫رﺟﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻳﺒﺎﺷﺮون اﻟﺤﺮﻳﻖ‬

‫‪*y¤kF g.4c G* n0 E Dy }-‬‬

‫‪\ 9 í! @ &(09 U ' ì O @O ,‬‬ ‫ >@ ‪ ,‬‬ ‫‪4‬‬

‫اﻟﺒﻨﺰﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧﺮﻃ ــﻮش اﻟﻤﻮﺻ ــﻮل‬ ‫*)‪# $ - )9 ( O‬‬ ‫ﺑﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﻨﻘﻞ وﻋﻨﺪ اﻟﺘﺴ ــﺮب ﻛﺎن رﺟﻞ‬ ‫ذﻛﺮﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻋﻴ ــﺎن اﺑﺮاﻫﻴﻢ أﻣ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎدﻓ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻮاﺟ ــﺪا ﺛ ــﻢ اﻗ ــﺪم‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺎﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻣﺘﻮاﺟ ــﺪا ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﺗﺴ ــﺮب اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﻤﺄﺳﺎوي وﺷ ــﺎﻫﺪ اﻳﻀﺎ ﺗﺴﺮب ﻗ ــﺎم ﺑﺎﻗﻔ ــﺎل ﻣﻔﺘ ــﺎح اﻟﺨﺮﻃ ــﻮش اﻟﺨﺎص‬

‫ﺛﻮان ﻣﻌﺪودة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎﻗﻠﺔ‪ ..‬وأﺿﺎف‪ :‬وﺧﻼل ٍ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺮ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﺗﺤﺖ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﺛ ــﻢ ﻛﺎﻧ ــﺖ اوﻟﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﻌﻠﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ اﻧﺘﺸﺮت اﻟﻨﻴﺮان اﻟﻰ‬ ‫ارﺑﻊ ﺳﻴﺎرات أﺧﺮى‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺤﺘﺮﻗﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬

‫” ‪[ <R 5 9. F *

“DNA”e @ ) % : “/ > 43‬‬ ‫ ‪# $ - M )F‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻤﻄﺮﻓ ــﻲ‬ ‫»ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن إﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻫﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺤﺘ ــﺮق‬ ‫»ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة« وأن اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﻄﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ DNA‬ﺳ ــﻮف ﻳﻜﺸ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺮض ﻟﻠﺤﺮﻳ ــﻖ‬ ‫وﻧ ــﻮه ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﺘﻌﻠﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫وﺗﻮﺿﻴ ــﺢ ﺳ ــﺒﺐ ﺣﺪوﺛﻬ ــﺎ وﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻫ ــﻮ إﻫﻤ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﺳ ــﻮف ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠ ــﻪ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ ﻣﻼﻣﺴ ــﺎت اﻟﺤﺎدث‬ ‫وﺳﻮف ﻳﺼﺪرون ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻘﺮار اﻟﻼزم‪.‬‬

‫ﺟﺜﺔ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻣﺘﻔﺤﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬

‫ * ‪ .‬‬ ‫* أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺨﻤ ــﺲ ﻫﺮﺑ ــﻮا ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎراﺗﻬﻢ ﻓ ــﻮر ﻧﺸ ــﻮب‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‪ * .‬ﺗﺠ ّﻤ ــﻊ ﻛﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪة اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻣﻤﺎ أﻋﺎق‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫*اﻟﻤﺘﺠﻤﻬ ــﺮون ﻛﺎﻧ ــﻮا‬ ‫ﻳﺒﺘﻌ ــﺪون ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋ ــﺪة دﻗﺎﺋﻖ ﻳﻌ ــﻮدون ﻟﻪ ﻣﺮة‬ ‫أﺧ ــﺮى‪* .‬اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻫ ّﻤ ــﺔ ا>ول وا>ﺧﻴ ــﺮ ﻣﻨ ــﻊ‬ ‫أﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻠﻬ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻻﻗﺘﺮاب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺰان اﻟﻮﻗ ــﻮد ﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮد اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫*ﺗﻢ ﻧﻘﻞ ﺟﺜﻤﺎن اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺳﻴﺎرات اﻟﺸﺮﺷﻮرة ‪.‬‬

‫‪ )cE2 ^ + ,c¤qG* 4cDK ¡^ {/ F&c- *y¤ G*K ,4c¤ {G* H py1 /4‬‬

‫ ‪1 - L‬‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﺤﻮاﺳ ــﻲ ﻗ ــﺮار ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﺈﻏﻼق ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪ .‬وﺗﻀﻤ ــﻦ ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﻘﺮار إﻏ ــﻼق ﻣﺴ ــﺘﻮﺻﻔﻴﻦ اﻏﻼﻗ ًﺎ ﺗﺤﻔﻈﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻀﺮات اﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﻻﺋﺤﺘ ــﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻣﺎﺑﻴﻦ وﺟﻮد ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻜﻮادر ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﺪون‬ ‫ﺗﺮﺧﻴ ــﺺ واﻟﺒﻌﺾ اﻻﺧﺮ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺘﺮﺧﻴﺺ ﻣﻨﺘ ٍﻪ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ان ﺗﺮﺧﻴﺺ‬ ‫اﺣ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﺻﻔﺎت ﻣﻨﺘﻬﻲ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺔ وﻛﺬﻟﻚ وﺟﻮد ﻧﻘ ــﺺ ﻓﻲ اﻟﻜﺎدر‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻀﻲ وﻋﺪم وﺟﻮد اﺧﺼﺎﺋﻲ ﺑﺎﻃﻨﺔ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ ﻓﺤﺺ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫وﻋﺪم وﺟﻮد اﺧﺼﺎﺋﻲ أﺷ ــﻌﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻘﺮار إﻏﻼق ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺼﺮﻳﺎت اﻏﻼﻗﺎ ﺗﺤﻔﻈﻴﺎ ﻟﻮﺟﻮد ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻀﺮات اﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻴ ــﺔ وﻻﺋﺤﺘﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ وﺟﻮد ﻛﻮادر‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﺪون ﺗﺮﺧﻴﺺ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد ﻛﻮادر ﻣﺮﺧﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﻛﻤ ــﺎ ان ﺗﺮﺧﻴﺺ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﻣﻨﺘﻪٍ‪ .‬وﺷ ــﻤﻞ اﻟﻘ ــﺮار أﻳﻀ ًﺎ إﻏﻼق‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ وﻗﺴ ــﻢ اﻻﻃﻔ ــﺎل ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ا>ﻫﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻏﻼﻗﺎ ﺗﺤﻔﻈﻴﺎ وإﻳﻘﺎف اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ وﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻨﺸﺂت واﻟﻤﺴﺘﺤﻀﺮات اﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻴﺔ‬ ‫وﻻﺋﺤﺘ ــﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻃﺒﻴﺐ اﺳﺘﺸ ــﺎري او اﺧﺼﺎﺋﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻲ اﻟﻮﻻدة ﻣﺆﻫﻞ وﻣﺮﺧﺺ‪.‬‬

‫‪d /‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫‪“ ” 5 í C ô Z ` +% + !9 9 \ W [ET" 2 B\ 2 !9I 0‬‬ ‫ ‪# $ - M )F‬‬ ‫‪` F ) : ,P.‬‬

‫ﻗﺎل ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺣﺎدﺛ ــﺔ »اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺨﻤ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻗ ــﺔ«‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻓ ــﻮر ﻧﺸ ــﻮب‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ ﺧ ــﺮج رﺟﻞ ﻣ ــﻦ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺤﺘﺮﻗ ــﺔ واﻟﻨﻴﺮان‬ ‫ﻣﺸﺘﻌﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻼﺑﺴﻪ وﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ‬ ‫وﻗﻊ ﻋ ــﻦ ا>رض وﻓﺎرق اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻮا أن اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻧﺸﺐ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫إﺣﺪى ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻮﻗﻮد‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻳﻌﻮد إﻟ ــﻰ ﻗﻴﺎم‬ ‫أﺣ ــﺪ ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‬

‫ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ ﺧﺰان اﻟﻤﺤﻄﺔ وﻟﻢ ﻳﻐﻠﻘﻪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺤﻜﻢ وﺗﺴ ــﺮب اﻟﻐﺎز ﻣﻨﻪ‬ ‫واﺷ ــﺘﻌﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ا>وﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺠﺎﻧﺐ ا ﺷ ــﺎرة‪ ،‬وﺗﻌﺮض‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬ ــﺎ ﻟﻠﻮﻓ ــﺎة وﺗﻀ ــﺮرت‬ ‫‪ ٥‬ﺳ ــﻴﺎرات أﺧ ــﺮى ﺑﺎﻟﺤ ــﺮق‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻨ ــﻮا أﺻﺤﺎﺑﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻬ ــﺮوب‬ ‫وﺣﻀﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺧﻼل رﺑﻊ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ وﻗﺖ اﺷﺘﻌﺎل اﻟﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻬﻤﻴﻤﻲ ‪ -‬ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ﻋﻴ ــﺎن ‪ :-‬اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻇﻬ ــﺮا اﺗﺼﻠ ــﻮا ﺑ ــﻲ‬ ‫أﻫﻠ ــﻲ وأﺧﺒﺮوﻧ ــﻲ ﺑﺤ ــﺪوث‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ ﻓﺬﻫﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫اﺷ ــﺘﻌﺎل اﻟﺴ ــﻴﺎرة وﻛﺎﻧ ــﺖ أول‬

‫اﻟﻬ ــﺮوب‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮ ﺳ ــﺎﻋﺔ وﻧﺼﻒ‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﺮور ‪ -‬ﺷﺎﻫﺪ ﻋﻴﺎن‬ ‫ أن اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻛﺎن ﻳﻘﻒ ﺑﺴﻴﺎرﺗﻪ‬‫ﻓﻮق ﺧ ــﺰان اﻟﻮﻗﻮد اﻟﺬي ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ا ﺷ ــﺎرة‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺸ ــﺐ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﻓﻲ أﺳ ــﻔﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة واﺷﺘﻌﻠﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﺮوب‬ ‫إﻻ وﻛﺎن ﺟﺴ ــﻤﻪ ﻳﻠﺘﻬﺐ ﺑﺎﻟﻨﻴﺮان‬ ‫إﻟ ــﻰ أن وﻗﻊ أرﺿ ــﺎ‪ ،‬وﻗﺎل ﺟﻤﺎل‬ ‫ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺮاﻗﻲ ‪-‬أﺣﺪ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤﻲ‪ :-‬أﻧﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة اﺷ ــﺘﻌﻠﺖ وﻧﺰل ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ وأﺿ ــﺎف أن ﻋ ــﺪد اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻛﻨﺖ واﻗﻒ ﺑﺴﻴﺎرﺗﻲ وﻣﻌﻲ اﺑﻨﻲ‬ ‫واﻟﻨ ــﺎر ﺗ ــﺄﻛﻞ ﺟﻠ ــﺪه وأﺳ ــﻘﻂ اﻟﻤﺤﺘﺮﻗﺔ ﻫﻲ ‪ ٥‬ﺳﻴﺎرات ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ وﻫﺮﺑﻨ ــﺎ وﺗﺮﻛﻨﺎ‬ ‫أرﺿﺎ وﺗﺤﻮل إﻟﻰ ﺟﺜﺔ ﺳ ــﻮداء‪ ،‬اﺗﻠﻔ ــﺖ وﺗﻤﻜﻨ ــﻮا أﺻﺤﺎﺑﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺛ ــﻢ ﻋﺪﻧﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬

‫واﻟﺤﻤﺪ| ﻟﻢ ﺗﺘﻌﺮض ﺳ ــﻴﺎرﺗﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮق‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮازق‪ ،‬أﻧﻪ أﺛﻨﺎء ﻋﻮدﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻗﺮأ ﺧﺒ ــﺮ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﻮﻳﺘ ــﺮ وﺟﻬ ــﺎز اﻟﺒ ــﻼك ﺑﻴ ــﺮي‬ ‫وﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﺼﻮر وذﻫﺐ ﻓﻮرا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬وذﻛﺮ أن اﻟﺤﺮﻳﻖ اﺳﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﺳ ــﺎﻋﺔ وﻧﺼ ــﻒ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻬﻼل ا>ﺣﻤﺮ وأﻛﺪ‬ ‫أﻧﻪ ﻻﻳﻮﺟﺪ إﺻﺎﺑﺎت ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫وﻻ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‬ ‫اﻟﺮﺟ ــﻞ اﻟﺘ ــﻰ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻖ وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻬﺮوب‬ ‫وﺗﻌﺮض ﻟﻠﺤﺮق واﻟﻮﻓﺎة‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫*

‪H‬‬

‫‪7‬‬

‫) (

‬

‫*‪ Gc <&* y + M^D*¢G* HK gHcE(±* g¤0Ê 8K g .¢ G* 2¢ G* H ^F&chG‬‬

‫ *\ '&\‬

‫ ‪ ;í- ôD O U ^8E (* O 4; , S /9‬‬ ‫ " ‪# $ -‬‬

‫ﺗﺒﺪأ اﻟﺠﻬﺎت ا>ﻣﻨﻴﺔ وﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺻﺒﺎح اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻼﺣﻘ ــﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم ا ﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑ ــﻜﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء »ﻣﻬﻠ ــﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ« اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺷ ــﻬﺮ ذي اﻟﺤﺠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺒﺎﺷ ــﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١١٠٠‬ﻣﻔﺘ ــﺶ وﻣﻔﺘﺸ ــﺔ ﺗﺎﺑﻌﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟ ــﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻬﺎﻣﻬ ــﻢ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫وا>ﺳ ــﻮاق وﻣﻨﺸ ــﺂت اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬

‫اﻟﺴ ــﺠﻦ ﻟﻤﺪة ﻗﺪ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ﻋﺎﻣﻴﻦ‬ ‫وﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ ﺑﺘﻌﺪد اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨﻲ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫أن ﺷ ــﺮط اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻧﺘﻬ ــﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻗﻮة ﺗﺴﻤﻰ »ﻗﻮة اﻟﻀﺒﻂ‬ ‫ا>ﻣﻨ ــﻲ«‪ ،‬وﺗﻀﻢ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت ا>ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻲ واﻟﻀﺒ ــﻂ ا داري‬ ‫واﻟﺪورﻳ ــﺎت واﻟﻤﻬﻤ ــﺎت‪ ،‬ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻀﺒ ــﻂ واﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع وا>ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴ ــﺎت وﻣﺤ ــﻼت‬ ‫اﻟﺤﻼﻗ ــﺔ واﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ وﺣ ــﺮاس‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ واﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ وﻣﺎ ﺷﺎﺑﻬﻬﺎ‪،‬‬

‫ﻣ ــﻦ ا>ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻼﻗ ــﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼ ــﺪر إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ وﺟﻮد ﻋﻘﻮد ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻜﻔﻴ ــﻞ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﺼﺪﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻘﻴﻢ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻔﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ إﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫واﻟﻮاﻓ ــﺪ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎءﻟﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻮاﻓ ــﺪ ﻟﺤﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﺑﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﻜﻔﻴ ــﻞ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﺑﺤﻘﻬﻤ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻤ ــﻞ اﻟﻮاﻓ ــﺪ ﻟﺤﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑ ــﺪون ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻜﻔﻴ ــﻞ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬

‫ﺑﺤﻖ اﻟﻮاﻓﺪ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻮاﻓ ــﺪ ﻳﻌ ــﺪ ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻧﻈﺎﻣ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت ا>ﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘ ــﻪ وﻋﻤﻠ ــﻪ‪ ،‬وﻳﻠ ــﺰم ﺗﺼﺪﻳ ــﻖ‬ ‫أي ﻋﻘ ــﺪ ﺑﻴﻦ ﻃﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺻﺤ ــﺔ ﻋﻘ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أﻧ ــﻪ ﻳﻤﻨﻊ ﺣﻀ ــﻮر أي‬ ‫ﻋﻤﺎﻟ ــﺔ ﻟﺼﺎﺣﺒﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ )ﻛﻔﻴﻠﻴﻦ(‬ ‫ﻟﻤﻬﻨ ــﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ ﻣﻨﺸ ــﺄة واﺣﺪة‬ ‫ﻛﺎﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣﺜ ًﻠ ــﺎ‪ ،‬وا>ﻧﻈﻤ ــﺔ ﻻ ﺗﻤﻨﻊ‬ ‫وﺟﻮد ﻋﻤﺎﻟﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺸﺄة واﺣﺪة‬ ‫ﻟﻤﺆﺳﺴﺘﻴﻦ ﻟﻴﺴﺘﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺘﻴﻦ ﻓﻲ‬

‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣﻬﻨﻲ واﺣﺪ ﻛﺒﻨ ــﺎء وأﺧﺮى‬ ‫دﻫﺎن‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺼ ــﺪر أن ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺤﻤ ــﻞ رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻳﺤﻖ ﻟﻪ ﻗﻴﺎدة ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻤﻨﻊ ﻣﺰاوﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪ‬ ‫>ي ﻣﻬﻨﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻬﻨﺘﻪ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن أﻧﻈﻤ ــﺔ ا ﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ اﻧﺘﻬ ــﺎء ا ﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫أوﻋ ــﺪم ﺣﻤﻠﻬ ــﺎ أواﻟﻬ ــﺮوب ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻃﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻳﻌ ــﺪ ﺳ ــﺮﻳﺎﻧﻬﺎ ﺷ ـ ً‬ ‫ـﺮﻃﺎ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وأن أي ﻋﻤﻞ ﻏﻴﺮ‬

‫ ‪ &!* O6 .‬‬

‫ [ ) ‪(& "#‬‬

‫ﻣﻮﺛ ــﻖ ﺑﻴﻦ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ وﻣﺼﺪق‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻳﻌﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أﻧﻪ ﻳﻄﺒﻖ ﺑﺤﻖ ﻣﻦ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻐﻴﻞ أو إﻳﻮاء أوﻧﻘ ــﻞ اﻟﻮاﻓﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺪم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ )اﻟﻤﺘﺴ ــﻠﻞ(‪ ،‬وﻳﻄﺒ ــﻖ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﺤﻖ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﻞ أوا ﻳ ــﻮاء أواﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺨﻠﻒ اﻟﺬي ﻗﺪم ﺑﺘﺄﺷ ــﻴﺮة ﺣﺞ‬ ‫أوﻋﻤ ــﺮة أوزﻳ ــﺎرة‪ ،‬وﻣﻦ ﻻ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫إﺛﺒ ــﺎت ﻫﻮﻳﺔ )ﻋ ــﺪم ﺣﻤﻞ ا ﻗﺎﻣﺔ(‬ ‫ﻣﺤﻞ ﻣﺴﺎءﻟﺔ وﻳﻌﺪ ﻣﻦ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫‪ hef 7 ¡¨+ iCC¨ 6e 6&µ* e -µ* CC)e 6K a - CCG‬‬ ‫*‪ aCCM{fG* K&* *¦CCpG* CC)e 64 ©CCD ,4¦CC sH ¦CC¨G‬‬ ‫*‪ aCCMa G* CC jG CCG3 l5KeCCp- CC+ ©CCIK{j G(µ‬‬ ‫‪ {CCjM¦jG*K ¦CC+ CC ¨ GeF L{CC1&µ* CC)e 6¦G* ¡CCH‬‬ ‫‪ ©jG* CC)e 6¦G* ¡CCH eCCJ{¨=K CC¨ G*K h¦CC¨-¦¨G*K‬‬ ‫‪ £ « + H ¢¦ 8*¦jM *¦sf 8&*K hef G* e£+ V -Q‬‬ ‫*‪ e£GÎ1 ¡H « fG‬‬ ‫‪ asG* *zJ §G(* hef G* ¡¨+ 8*¦jG* {H&* M G‬‬ ‫‪ e ¨D 8*¦jG* ©CCD ,aCCMa/ i G 2epM(e+ *¦CCHeE CC+‬‬ ‫‪"ª}¨+{<" 6* e£¨ < *¦CC :&* kI{jI(µ* {f< CC£ ¨+‬‬ ‫&‪4e jI* i G* ¥zCCJ la/K aEK "¦CC I*{D" K‬‬ ‫*‬ ‫* ‪ e 6*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¡¨pJ ¦J "ª}CC¨+{<" i F {¨ -K heCCf G* ¡CC¨+‬‬ ‫‪ a<*¦ G* ,2asH {¨= ©JK iM}¨ pI(µ*K i¨+{ G* ¡¨+‬‬ ‫‪ kCCI{jI(µ* §CC < iCC 724aG* ©CCD ,{CCm + aCCvj -K‬‬ ‫‪ i M{ + i¨ ¨-ÎG* eE4&µ*K K{sG* e£¨D avj -K‬‬ ‫ ‪ ¨GK i¨He G* ip£ Ge+ ,2e< gj -K ,{ ¨ G* ¤f‬‬‫‪ *2e jI* i G* ¥zCCJ ap-K §s G* i¨+{ G* iCC Ge+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ § < eJ{ vG i¨<e j/µ*K iCC¨De mG* e 6K&µ* ©CCD‬‬ ‫*‪ ¡< 2e j+µ*K e££M¦ jG ,*2&* e£I¦FK i¨+{ G* i G‬‬ ‫*‪ e£G i¨ 6e 6&µ* 42e G‬‬ ‫‪ iCC G* ¥zCCJ CCmH 4¦CC£; l*{CC 7'¦H kCCIeF aCC G‬‬ ‫‪ JepjG eCCMas- ¡H5 zCC H ¤/*¦I ¡CCs D iCCs 9*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ + iM}¨ pI(µ* iCC G* §G(* ¤/¦jG*K iCC¨+{ G* eCC j G‬‬ ‫‪ H &*aCCf¨G ¤/¦jG* *zCCJ CC 9K §CCG(* CC« fG* aCC <K‬‬ ‫*‪ i¨f /&µ* 64*a G* Î1 ¡HK { G* z H e :&µ‬‬ ‫‪ l*{ -'¦ G* ¡CCH aMa G* ©D 9{ M {CC1%µ* CC« fG*K‬‬ ‫*‪ i¨+{< 2¦DK Î1 ¡HK i¨+{< K2 ©D ¢¦ - ©jG‬‬ ‫*&‪ G3 5KeCCpjM + iCCM}¨ pI(µ* iCC Ge+ *¦CC.asjM ¢‬‬ ‫*‬ ‫&‪ ¡¨+ le<e j/* ©D 4eCC M aE ¡H « + ap- CCI‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ i G ¢¦ - ¢&* h{< ¢¦ m H £G le 6'¦HK leF{ 7‬‬ ‫*‪ iM}¨ pI(µ* i G* ©J le<e j/µ* - ©D 4*¦sG‬‬ ‫(‪ iM4K{ 9 ©CCJK i £H iCCM}¨ pI‬‬ ‫‪µ* iCC G* CC I‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ § < 6e G* ¨p jG l*} sH CC 9K jM ¢&* gpMK‬‬ ‫*‬ ‫‪ ¡¨+ {D e J ¡ GK e£ T‬‬ ‫ ‬‫&‪ i Ge+ e H ¢¦ - ¢‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫*‪ ¡¨+K iEÎ + e£+ oasj- ¢&* ¨ j -K iM}¨ pI(µ‬‬ ‫*&‪ e££M¦ - §G(* § -K i¨ 8&µ* j G ¡H w - ¢‬‬ ‫‪ ¦sI © G*K eCC j G ¡CC< eCCDa G ,2¦CC< ¡H CC£D‬‬ ‫*‪ "e£¨ < e sG‬‬

‫ ‪ I; + 2 Y^ I>9 (* O Y B@ +‬‬ ‫[ ‪1 - O 8 /2‬‬

‫أﻛ ــﺪ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﺘﻔﺘﻴ ــﺶ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ د‪.‬ﻋﺒ ــﺪا| أﺑﻮ اﺛﻨﻴﻦ أن‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ )‪ (٪٨٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﻬﻠ ــﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻮﺟﻬ ــﺔ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وﻣﻨﺸ ــﺂت ﺑﻌﻴﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﺬﻛﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺂت‪ ،‬وﻣﻠﻔﺎت‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ا>ﺟ ــﻮر«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮًا إﻟﻰ أن‬ ‫ا>ول ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺮم ‪١٤٣٥‬ﻫـ ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ اﻧﻄﻼق‬ ‫أوﻟ ــﻰ ﺣﻤ ــﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺰام‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﺑﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ا ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﻬﻠ ــﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ ا|‪ ،‬ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺟﻤﺎدى ا>ول ‪١٤٣٤‬ﻫـ‬ ‫وﺷﺪد أﺑﻮ اﺛﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ أنﱠ ﺗﻔﺘﻴﺶ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﺸ ــﺄة ﻟﻬﺎ ﻧﺸ ــﺎط‬ ‫ﺗﺠ ــﺎري و«ﻣﻠﻒ ﻋﻤ ــﻞ«‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻴﻦ ا>ول ﻋﺒﺮ ﻓﺮق ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‪،‬‬ ‫ﻃﺒ ًﻘ ــﺎ ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬واﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺿﺒﻄﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟ ــﻮزارة ﻋﻀ ــﻮًا ﻓ ــﻲ ﻟﺠ ــﺎن‬

‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن ﺧﻼل أداء اﻟﻘﺴﻢ أﻣﺎم وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻣﻦ إﻣﺎرات اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ـ ُـﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺪى اﻟﻐﻴﺮ‬ ‫أو ﻟﺤﺴ ــﺎب اﻟﻮاﻓﺪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة‬ ‫‪ ٣٩‬ﻣ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﻮﻫﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﺗﺄﻧﻴ ــﺚ ﻣﺤ ــﻼت اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‪ ..‬وﺳﻴﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬

‫اﻟﺘﺸﻴﻴﺪ واﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬وﻗﻄﺎع ﻣﻘﺎوﻻت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ وا ﻋﺎﺷﺔ‪ ،‬وﻗﻄﺎع ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺰﺋ ــﺔ‪ ،‬وﻗﻄ ــﺎع ا ﻳ ــﻮاء واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ(‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق )‪ ،‬وﻗﻄﺎع ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ( اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‬ ‫)‪ ،‬وا>ﺳﻮاق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻮﻛﻴ ــﻞ إﻟ ــﻰ أن وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ وأن ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ ﺑﻤﻨﺢ أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻔﺘﺶ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬

‫إﻟﻰ اﻟﻨﺼﺎب اﻟﺬي ﺗﻤﺘﻠﻜﻪ اﻟﻮزارة ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‪..‬‬ ‫وﻋﻠﻴ ــﻪ ﺳ ــﺘﻜﻠﻒ اﻟ ــﻮزارة ﻣﻔﺘﺸ ــﻴﻬﺎ ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﺧ ــﻼل إﺟﺎزة ﻧﻬﺎﻳﺔ ا>ﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣﻔﺘﺸﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎﻏﻞ واﻟﻤﺤ ــﻼت ذات‬ ‫ا>ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وأﻟﺰﻣ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻣﻔﺘﺸ ــﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎﻟ ــﺰي اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ اﻟﻼﺋﻖ‪،‬‬ ‫وإﺑ ــﺮاز ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت ﻋﻤﻠﻬﻢ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ‬

‫ ‪(* O ) ! +

* O * O b 3‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎدل ﻓﻘﻴﻪ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﺘﺸﺎ وﻣﻔﺘﺸﺔ أﺗـﻤــﻮا ﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ اﻟﻨﻈﺮي و‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪١٢٠‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻲ‪ ،‬و اﺳﺘﻤﻊ إﻟــﻰ آداﺋـﻬــﻢ ﻟﻠﻘﺴﻢ ﺗﻤﻬﻴﺪًا ﻻﻧﻀﻤﺎﻣﻬﻢ‬ ‫إﻟــﻰ زﻣﻼﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان‪ ،‬و ﻳﺄﺗﻲ ذﻟــﻚ ﻓﻲ إﻃــﺎر ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻻﺳـﺘـﻌــﺪادات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺒﻖ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ‪ ،‬إذ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر و اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟــﺬي ﺗﻨﺘﻬﺠﻪ‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ا ﺷــﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﺸﺂت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص اﻟﺬي ﻳﺘﺠﺎوز ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻨﺸﺄة‪.‬‬

‫ ‪

; , I> * 3 B e 6 K‬‬ ‫ ‪@ + "- 4 3 4O U X‬‬ ‫ ‪ -b , %‬‬

‫أﻛﺪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ا>ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون ا>ﻣﻦ اﻟﻠ ــﻮاء ﺟﻤﻌﺎن ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ ،‬أن ﻫﻨ ــﺎك ﺟﻬﺎت‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﺳ ــﺮﻳﺔ ﺗﻨﻘﻞ ﻟﻤﺪﻳﺮي اﻟﺸﺮط‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ا ﻗﺎﻣﺔ واﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮا‬ ‫ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎﻋﻬ ــﻢ ﺧﻼل اﻟﻤﻬﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎرﻓﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ﺟﻮﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ا>ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻮ‬ ‫اﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﺮﺟﺎل ا>ﻣﻦ وﺷﺮح ﺑﻌﺾ‬ ‫ا>ﻣﻮر اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻧ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺳﻨﺪت إﻟﻴﻬﻢ ﻓﻲ ﺿﺒﻂ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺠﻬﻮﻟﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻢ ﺑﺂﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ووﺿ ــﻊ اﻟﺨﻄ ــﻂ وﺣﺜﻬ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﻟﺠﻬﻮد‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ ا>ﻣﻮر‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﺷﺮح اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻢ إﺑﻼﻏﻬﻢ ﺑﻪ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻣﺎ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ‬ ‫ورش ﻋﻤﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺮﺟﺎل ا ﻣﻦ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫وأﻛﺪ أن رﺟﺎل ا>ﻣﻦ ﺟﺎﻫﺰون‬ ‫>داء اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻐﺎﻣﺪي أن‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ أﺻﺪر أﻣﺮه‬ ‫ﺑﺈﻧﺎﻃﺔ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻀﺒﻂ ﺑﺮﺟﺎل ا>ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم وﻣﻬﻤﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻮن‬ ‫واﺗﺨ ــﺎذ ا ﺟ ــﺮاءات ﻣ ــﻊ ﻫ ــﺆﻻء‬ ‫ﺑﺮﺟ ــﺎل اﻟﺠﻮازات‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن رﺟﺎل‬ ‫ا>ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ ﻗﻄﺎﻋﺎت ا>ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻫﻢ رﺟﺎل ﺿﺒﻂ‪ ..‬وﻗﺪ أﻋﺪت‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻼزﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸ ــﻤﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻟﻘﺮى ﻟﻜﻮن‬

‫رﺟ ــﺎل ا>ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺘﺸ ــﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫واﺑﺎن أن ﻫﻨﺎك آﻟﻴﺔ ﻟﻌﻤﻠﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒﺾ وﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮ وﻧﻤﺎذج ﻣﻌﺪة ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ رﺟﺎل ا>ﻣﻦ ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت ا>ﻣﻦ‪ ،‬وأﻛﺪ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﻮازات وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ اﻟﺨﻄ ــﻂ ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻐﺎﻣﺪي إﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ وﻳﺒﻨﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮاه‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻜﺎن واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا>ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧﻬ ــﻢ ﻣﻨﺘﺸ ــﺮون‬ ‫ا ن وﻳﻨﻘﻠ ــﻮن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ‬ ‫وﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻫ ــﺎب ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ أﻻ‬ ‫ﻳﻌﺮﺿ ــﻮا أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ وأن‬ ‫ﻳﺘﻌﺎوﻧﻮا ﻣ ــﻊ رﺟﺎل ا>ﻣﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ا>ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻗ ــﺪ اﻟﺘﻘﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا>ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺴ ــﻔﺮ ﺑﻦ ﺳ ــﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺨﺜﻌﻤ ــﻲ وﺗﻨ ــﺎول اﻟﻠﻘ ــﺎء أﺑ ــﺮز‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻂ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻧﻄ ــﻼق اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣ ــﺚ اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﻤﺮﺳ ــﻮﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد وﻋ ــﺪم اﻟﺘﻬ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺮ )‪ (٢٠٠‬ﺳﻴﺎرة ﻟﻠﻤﻔﺘﺸﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ‬ ‫ﺑﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﺗﺼ ــﺎل ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ ُﺗﻴﺴ ــﺮ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ وﻓﻌﺎل‪ ،‬وأﺟﻬﺰة أﺧﺮى ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‪ ..‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ ﻓ ــﻲ ذات ا ﻃﺎر‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻋ ــﺪد ن اﻟ ــﺪورات و اﻟ ــﻮرش اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺘﺸ ــﻴﻦ‪ ،‬و ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﻢ ُ‬ ‫ﺑﻄ ــﺮق اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎل و ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫و ﻣﻤﺜﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ أﺳﻤﻨﺖ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﻮاد وأﺻﻨﺎف ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺧﺮدة‬

‫)ﺣﺪﻳﺪ ﻋﺎدي وﻣﺴﺒﻮك ‪ ،‬أﺟﻬﺰة ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ وﻣﻜﺘﺒﻴﺔ ‪،‬‬ ‫أﺛﺎث ﻣﻨﺰﻟﻲ وﻣﻜﺘﺒﻲ ‪ ،‬أﺧﺸﺎب ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ‪ ،‬أﻛﻴﺎس ورق(‬ ‫‪ ô S ; ÷ C * N 9 / G ô * ð T ð Iñ 1)+A‬‬ ‫ * ‪ /úO ÷ \9

; +ñ /úA \, D )2 1 ! 9ñ ; +ñ‬‬ ‫ ‪ b f ý 5" b f‬‬ ‫ ‪ N b f b 9 9. (S + F 9 ^ 29 d‬‬ ‫‪ 58 ÷ 4 ; " , 4 ; \ S (S + N <A \, / S‬‬ ‫ * ‪ 9 ! \ C (S + - >" b 53 @ 0 V) 3 C‬‬ ‫ ‪=(S + 9 8 ÷ $ O;% 58 \ C 5" @ % 5A ;ñ‬‬ ‫ ‬

‫‪ ,- 1)2 M%"- 9> 3 9)+ñ Wñ‬‬ ‫ ‪ b ý bb î ) 96 ý ýfbý‬‬ ‫ ‪Bù ú "- õ 1)2 ,‬‬ ‫ ‪material@tcc-sa.com‬‬

‫‪6‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫*

‪H‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫‪ ¤d G* |/ H LKc 7K 6^ hG* ¥D ed {h- ¤ ;¢ G* 2^< g E‬‬

‫' ‪&% M )I ' ? Y ==(S G 9> L & 8W‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻻزدﺣ ــﺎم واﻟﺘﻜ ــﺪس ﻟﻠﻌﻤ ــﺎل أﻣ ــﺎم أﺑ ــﻮاب‬ ‫ ‪1 - 8 %9‬‬ ‫اﻟﺠ ــﻮازات واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ وﺣﺘﻰ ﻣ ــﻊ ﺗﻤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأ اﻟﻌ ــﺪ اﻟﺘﻨﺎزﻟ ــﻲ ﻻﻧﺘﻬﺎﺋﻬ ــﺎ وﺑ ــﺪء‬ ‫‪ 8 ) : ,P.‬‬ ‫اﻟﺤﻤﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺻﻄ ــﻒ اﻟﻤﺌ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻗﺮب اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻬﻠﺔ ﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺿ ــﺎع اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻌﻤ ــﻞ وا ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻟﻢ ﻳﻐﺐ أﻣ ــﺎم ﻣﺒﻨ ــﻰ إدارة اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫‪4 W 1^ %‬‬

‫ ‪ eeeeee ,‬‬

‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ أﻗ ــﺪم ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺘﻜ ــﺪس‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﻣﻬﻠﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أوﺿﺢ اﻟﻤﻌﻘﺐ ﻓﻀ ــﻞ اﻟﻨﻌﻤﻲ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﺗﻜﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ أﻣ ــﺎم ا ﻋ ــﺪاد اﻟﻬﺎﺋﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺮﻏﺒ ــﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ أوﺿﺎﻋﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ﻫﻨﺎك‬ ‫أﻗﺴﺎﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻮازات ﻻ ﺗﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫إﻻ ‪ ١٠٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ ﻧ ــﺰار ا|‬ ‫وﺻﺎﻳﺎ )ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ( أﻧﻪ اﻋﺘﺎد‬ ‫زﻳ ــﺎرة ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺠﻮازات أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‬

‫ ﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻪ وﻟﻜ ــﻦ ﻓﻮﺟﺊ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫ا>وراق ﻓﻘﺪت ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻮازات ﻣﻤﺎ‬ ‫أﺿﻄﺮه إﻟﻰ اﻟﺘﺄﺧﻴ ــﺮ واﻟﻌﻮدة ﻣﻦ أول‬ ‫ﺧﻄﻮة‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﺎ ﻧﺰار ﻣﻦ اﻟﺠﻮازات إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺔ ﺗﺮﺣﻴﻠ ــﻪ إﻟﻰ ﺑ ــﻼده ﻗﺒ ــﻞ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ــﺔ ﻟﻜ ــﻲ ﻻ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫دواﻣﺔ اﻟﺤﻤﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺴ ــﻴﺪ )ﻣﺼﺮي‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ(‪» :‬اﻧﻬﻴ ــﺖ إﺟﺮاءاﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺎرة ﻟﺘﺮﺣﻴﻠﻲ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ وﻟﻜﻦ ﻓﻮﺟﺌﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺤﻀﻮر ﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺠﻮازات وﻋﺪم‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ رﻗ ــﻢ ﺑﺤﺠﺔ أن ﻟﺪي ﺑﻼغ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻔﻴﻠﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﺒﻼغ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺣﻴﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻛﻨ ــﺖ أﻋﻤﻞ ﻋﻨ ــﺪ ﻛﻔﻴﻠﻲ‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ أﺑﻠ ــﻎ اﻟﺠ ــﻮازات أﻧ ــﻲ ﻫﺮﺑ ــﺖ‬ ‫وﻫﺬا ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴ ــﺢ‪ ،‬وﻋﻨﺪ ﺣﻠﻮل اﻟﻤﻬﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ ا>وﺿ ــﺎع ﻟ ــﻢ أﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺨﻄﻮة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻮازات‬

‫ﻟﻠﺠ ــﻮازات ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ إﻧﻬﺎء‬ ‫إﺟﺮاءاﺗﻬﻢ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻘﺖ أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻓﻲ إﺟﺮاء )اﻟﺒﺼﻤﺔ(‬ ‫ﻟﺘﺮﺣﻴﻠﻬﻢ ﻟﺒﻼدﻫﻢ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺘﻜﻰ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺗﺠ ــﺎوزات اﻟﻤﻌﻘﺒﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﻧﻬ ــﺎء إﺟﺮاءاﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﺄﺧﺮﻫ ــﻢ ﻋﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻠ ــﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ رأى آﺧ ــﺮون أن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺧ ــﺮ إﻧﺠ ــﺎز‬ ‫ﻣﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻗﻠ ــﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ واﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣﻌﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮاﺣﺪ وﻫﺬا ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﺘﻜﺪﺳ ــﻮن‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮون إﻧﻬ ــﺎء إﺟﺮاءاﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ــﺔ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ أوﺿﺎﻋﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺄﺧﺮﻫﻢ اﻟﺠﻮازات واﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫إﻻ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ اﻟﻜﻔﻴ ــﻞ ﻟﺮﻓ ــﻊ اﻟﺒﻼغ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮﺣﻴ ــﻞ ﻗﺒ ــﻞ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺸ ــﻬﺮي‪ :‬ﻟﺪي‬ ‫ﻋﺎﻣﻠ ــﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ اﺣﺘﺎج ﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎﻋﻪ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺧﺴ ــﺮت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٣‬آﻻف رﻳﺎل‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻘﻞ ﻛﻔﺎﻟﺔ وﺑﺼﻤ ــﺔ وﻟﻜﻦ ﺣﺘﻰ ا ن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻳﺪ اﻟﺠﻮازات دون اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ‬ ‫وﻫﺎ أﻧﺎ واﻗﻒ أﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺠﻮازات ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻔﺮج‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل ﻋﺒ ــﺪه ﻳﺤﻴ ــﻰ )ﻳﻤﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ(‪» :‬ﻣﻀﻰ ﺷ ــﻬﺮان وأﻧﺎ أرﻏﺐ‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺒﻖ ﻟﺪي إﻻ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺒﺼﻤﺔ وﻟﻢ اﺳﺘﻄﻊ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻗﻠ ــﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫وﻋ ــﺪم اﻟﻨﻈ ــﺮ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫واﻟﻜﻢ اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮون‬ ‫اﻟﺒﺼﻤﺔ‪.‬‬

‫ ”‪ "- E

, % ô ; G 9> 4A “ Y ! O3‬‬ ‫‪# ," " - / ? MP D‬‬ ‫‪c' 2 : ,P.‬‬ ‫‪ * % -‬‬

‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻮن اﻣﺎم ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺠﻮازات ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫أﺑ ــﺪى ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﺟﻌ ــﻲ إدارة‬ ‫اﻟﺠ ــﻮازات ﺑﻔﺮﻋﻴﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﺬﻣﺮﻫ ــﻢ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت ﻓﻔ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬي أﺑﺪى ﺑﻌﺾ ﻣﺮاﺟﻌ ــﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﻳـﻢ‬ ‫ﻟ ــ دارة اﻣﺘﻌﺎﺿﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻴﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺬﻣﺮ آﺧﺮون ﻣ ــﻦ ﺑﻂء اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺗﻮاﺟﺪ ﻧﺴﺎﺋﻲ ﻻﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻦ‬

‫راﺷ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا| ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬إن اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﻏﻴﺎب اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻓﻴﻪ واﻟ ــﺬي ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﻜﺒ ــﺪون اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر‬ ‫ﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺘ ــﻢ إﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫راﺷ ــﺪ أن ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻌﻤﻞ أﻣﺮ ﻣﻄﻠ ــﻮب‬ ‫ً‬ ‫وأن إدارة اﻟﺠﻮازات ﺗﻤﺮ ﺑﻈﺮف اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ وﻫﻮ‬ ‫»ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ« واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺟﻬﺪًا وﺗﻨﺴ ــﻴﻘﺎً‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﻴﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣﻦ ﺳ ــﻨﻪ‪ ،‬وﺗﺎﺑ ــﻊ ﺳ ــﻠﻄﺎن‪ :‬ﻧﻈﺎم‬ ‫أﺑﺸ ــﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﻗﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﻋﺪدﻫﻢ ﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ واﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﺑﻘﺎﺋﻬﻢ وﻗ ًﺘﺎ‬ ‫أﻃ ــﻮل‪ .‬ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ واﻟﺬي ﺑ ــﺪى ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﺬﻣﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﻮء اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟ ــﺬي آ َل إﻟﻴﻪ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ اﻟﻮاﺿﺤﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟ ــﻊ ﻣﻨﺬ دﺧﻮﻟ ــﻪ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺘﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻴﺘﺴ ــﻨﻰ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ‪.‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺘﺮﺟﻤ ــﻲ ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬إن اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫إدارة اﻟﺠﻮازات ﻻ ﺑﺄس ﺑﻬﺎ ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ ﺑﺄﻧﻪ اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫إﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴﺮ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺘﺮﺟﻤﻲ‪:‬‬ ‫إﻧ ــﻪ ﻗﺒﻞ ﻗﺪوﻣﻪ ﻟﻠﺠ ــﻮازات ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻪ ﺗﺼﻮر ﺑﺄن‬ ‫ا ﺟ ــﺮاءات ﻣﻌﻘ ــﺪة وإﻧﺠﺎز اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫وﻗ ًﺘ ــﺎ ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ وﻟﻜﻨﻪ ﻓﻮﺟﺊ ﺑﻌﻜﺲ ذﻟﻚ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﺑﺪى أﺣﻤﺪ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺗﺬﻣﺮه ﻣﻦ اﻟﺰﺣﺎم اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻮاﺟﻬ ــﻪ ﻋﻨ ــﺪ ﺗﻮﺟﻬ ــﻪ دارة اﻟﺠ ــﻮازات‬ ‫ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﺑﺘﻤﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﺪة ﺳ ــﺮﻳﺎن ا ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ‬

‫<^‪ ¤ E 2‬‬

‫‪ gG¢ 6K y {M‬‬

‫وﻳﻮاﻓﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﺮأي ﻳﺎﺳ ــﺮ ﺷ ــﺮﺑﺘﻠﻲ واﻟﺬي‬ ‫ﻳ ــﺮى أن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻗﻠﻴ ــﻞ ﺟـ ـﺪًا ﻓﻤ ــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻘﻮل أن ﻳﻘﻮم ﺛﻼﺛﺔ أو أرﺑﻌﺔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ وﺿ ــﻊ »أرﻗﺎم« ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ واﻟﺬي‬ ‫وﺻﻔﻪ ﺑـ«اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ«‪ ،‬ا‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺠ ــﻮازات اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﻟﺬي‬ ‫ﻻ ﻳﻔﻲ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻘ ــﻒ ﺗﺬﻣ ــﺮ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤﺪ ﺑﻞ ﺗﺠﺎوزه إﻟﻰ اﻧﺘﻘﺎدﻫﻢ ﻟﻨﻈﺎم أﺑﺸﺮ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻟﻌﺪة ﺳ ــﺎﻋﺎت أﺛﻨ ــﺎء أوﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻊ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴﻔ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﻗﺒﻴ ــﻞ أﻳ ــﺎم ﻣ ــﻦ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﻬﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻮازات اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺎ زاﻟﺖ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ا>ﺻ ــﻮات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺈﻧﺠ ــﺎز اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺒ ــﺮ ﺣﻴﺚ إن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ إﻧﺠﺎزﻫ ــﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺗﺘ ــﺮاوح ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٤-٣‬ﻣﻌﺎﻣ ــﻼت وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫إﻧﺠﺎز ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‪.‬‬

‫‪,^¤ h {H g /‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺠ ــﻮازات اﻟﻤﻘ ــﺪم أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻠﺤﻴﺪان ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺠﻮازات ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪة ﺗﻘﻮم ﺑﺎﺳ ــﺘﻼم اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﻄﺒﺎﻋﺘﻬﺎ وأي ﻛﻤﻴ ــﺎت ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺠ ــﻮازات اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت إﺻﺪار‬ ‫وﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ا ﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف اﻟﻤﻘ ــﺪم اﻟﻠﺤﻴﺪان أن‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺠ ــﻮازات ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﺗﻨﻔ ــﺬ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أي ﻣﺸ ــﻜﻼت ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وإﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠﻮل ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ ﻛﺜﻴ ــﻒ وﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا>وﻗﺎت ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﻋﺪم ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ إﻋﺎدة اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫

‪ “ 0 O ” +‬‬ ‫ ‪ T [ , G 9> ,‬‬

‫ ‪# $ - _ , ( 4‬‬

‫‪/ 9 = - ,P.‬‬

‫وﺻﻠ ــﺖ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻔﺮﺷ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻴ ــﺔ أﻣ ــﺎم ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﺠ ــﻮازات‬ ‫ﺑﺄﺑ ــﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ١٥٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫وﻋﻠﻤ ــﺖ » اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » أن اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻔ ــﺮاش ﺑ ــﻞ ﻗﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﻗﺮﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ رﻗ ــﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت وﺗﻌﺪ اﻟﻔﺮﺷ ــﺎت‬ ‫ﺗﺠ ــﺎرة راﺋﺠﺔ و ﻣﺮﺑﺤ ــﺔ ﺣﺘﻰ أن‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨ ــﺎس ﻳﺸ ــﺘﺮون اﻟﻔﺮاش‬ ‫و ﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﺑﻴﻌ ــﻪ ﺑﺮﺑ ــﺢ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻦ‬ ‫‪ ٣٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬ا>ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺟﻌ ــﻞ‬ ‫»ﺷ ــﺮﻳﻄﻴﺔ اﻟﻔﺮاﺷ ــﺎت« ﻳﺤﺠﺰون‬ ‫اﻟﻤ ــﻜﺎن ﺑﻔﺮاش ﺑ ــﺎلٍ و ﻳﻬﺘﻤﻮن ﺑﻪ‬ ‫و ﻳﺠﻠﺴ ــﻮن ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ إﻗﺘﺮاﺑ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ و ﻣﻦ ﺛﻢ ﺑﻴﻌ ــﻪ ﻟﻴﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺑ ــﻮر وﻗﺎل أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ أن ﻋﺎﻣﻼ ﺑﻨﻐﻼدﻳﺸ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ اﺳ ــﺘﻄﺎع ﺟﻨﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٧‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ!!‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻬﻴﺠﺎري‪:‬‬ ‫إن ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺮﺷ ــﺎت ﻫ ــﻲ ا>ﻣﺎﻛ ــﻦ‬

‫اﻟﻔﺮﺷﻪ اﻟﺒﺎﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎرة راﺑﺤﺔ اﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺠﻮازات‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠﻠﺲ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن و‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤ ــﻮن ﺑﻬ ــﺪف اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻗ ــﻢ‪ ،‬اﻻ ان أﺣ ــﺪ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ا>ﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﺮض ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ ‪١٥٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل ورﻓﻀﺖ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻓﻀﻠﺖ ﺣﺠﺰ‬ ‫ﻣ ــﻜﺎن ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻄﺎﺑﻮر وﻟﻲ ا>ن‬ ‫‪ ٣‬أﻳ ــﺎم و ﻗﺪ أﻗﺘ ــﺮب ﻣﻜﺎﻧﻲ أﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺷ ــﺘﺮى اﻟﻤﻜﺎن ﻓﻘﺪ أﻧﻬﻰ ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻪ‬

‫ﻣﻄﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ ﻳﻘ ــﺎف ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻊ اﻟﻈﻠ ــﻢ و اﻟﻀﻐﻴﻨ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﺷ ــﺎر ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن اﻟﺰﺣ ــﺎم اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎس ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ أﺑ ــﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣﻪ‬ ‫ﺣ ــﺮك اﻟـ«ﺷ ــﺮﻳﻄﻴﺔ« ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺒﻞ رزق وﻛﺎن اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬

‫ﺑﻴ ــﻊ ا>رﻗ ــﺎم و ا>دوار و ﺣﺠ ــﺰ‬ ‫اﻟ ــﺪور ﻓ ــﻲ اﻟﺠ ــﻮازات ﺑﻔ ــﺮاش‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ وﺿﻌ ــﻪ و اﻟﺒﻘ ــﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ دور >ﺧﺬ رﻗﻢ إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ و ﻫﺬا اﻟﺪور أﺻﺒﺢ ﻳﺒﺎع‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا أﻧﻪ وﻣﻊ‬ ‫اﻟﺰﺣ ــﺎم اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ دﻓ ــﻊ ﻣﺒﻠﻎ ‪٥٠٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﺮاش ﻗﺮﻳﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﺗﻮزﻳﻊ ا>رﻗﺎم‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫‪ 6R‬‬

‫) (

‬

‫ ;‪/ 9; ; 4A 9

,- ,- 6 >- ( , 6 W‬‬ ‫ & ‪# ," " - /‬‬ ‫‪ * % - ,P.‬‬

‫ﺗ ــﺮأس ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﺑ ــﺈدارة ﻣ ــﺮور ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺣﻤ ــﺎد اﻟﻨ ــﺰاوي أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬ ‫ا>ول >ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤ ــﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ا دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻨﺰاوي ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻤﺮوري ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ‬

‫ﺣﺎﻟ ــﺔ وﻓﺎة ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ رﻛﺰ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﻬ ــﺎ دور ﻛﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫وﺳﺮﻳﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﺣﻤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻨ ــﺰاوي ﻟــ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » إن ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ أﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤ ــﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﻬ ــﺪف ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺦ وﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﻮﻋﻲ وﻧﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻟ ــﺪى ﻛﺎﻓﺔ أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻟ ــﺪى ﻗﺎﺋ ــﺪي اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت وﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﻨﺰاوي ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻄ ــﺮق ﻣﺆﻛ ــﺪا أن دورة‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮادث اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ وﻣﺎ ﻳﻨﺘ ــﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻋ ــﺪد اﻟﺤ ــﻮادث اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺧ ــﻼل ﻋﺎم )‪ (٢٩٣٧٤‬ﺣﺎدﺛ ــﺎ وﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻲ ا>ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺮوري اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ آﺛﺎر اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﻤﺲ ‪١٤٣٤‬ﻫـ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻌﺎم أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ )‪ (٤٤١٤‬ﻣﺼﺎﺑﺎ ﺑ ــﺈذن ا| ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺪ ﻣﻦ وﻗﻮع‬ ‫ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ وﻋ ــﺪد اﻟﻮﻓﻴ ــﺎت )‪ (٦٥٥‬وﻓﺎة ﺑﻤﻌﺪل‪ ٢‬اﻟﺤﻮادث اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪.‬‬

‫” *“ ‪ * . ! 9C NA %‬‬ ‫

‪ ô I * 48 4YK% ô !9‬‬ ‫ ; ‪ ; Y 9 \ ! K ë 8 F , O; < 8 ?

5‬‬

‫اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ‬

‫‪# ," " - c' 2‬‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻓﺮﻗﺘﺎن وﺑﻌﺾ ا ﺳ ــﻨﺎدات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻳ ــﻖ ﺑﺈﺣ ــﺪى ا>راﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎرﻏﺔ اﻟﻤﺠﺎورة ﻟﻤﻘﺮ إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻓﻲ إﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣﻲ ﺑ ــﺈدارة اﻟﺪﻓﺎع‬

‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﺖ ﺑﻼﻏ ًﺎ ﻋ ــﻦ اﻧﺪﻻع ﺣﺮﻳﻖ ﻓ ــﻲ ﻛﻮم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وا>ﺧﺸ ــﺎب وا ﻃﺎرات ﻣﻤﺎ ﺷ ــﻜﻞ‬ ‫ﺳﺤﺎﺑﺔ ﺳﻮداء ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺤﺮﻳﻚ ﻓﺮﻗﺘﻲ إﻃﻔﺎء وﺑﻌﺾ ا ﺳ ــﻨﺎدات‬ ‫وﺗﻤﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻮﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻣــﻮﺳــﻢ اﻟـﺤــﺞ وﻫــﻮﻣــﺎ ﻳ ــﺰداد ﻣﻌﻪ أﻋــﺪاد‬ ‫ ‪# ," " - !

4' % 9‬‬ ‫اﻟــﺮﺣــﻼت اﻟﻤﻐﺎدرة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ان ﺗــﺄﺧــﺬ ﻓــﻲ اﻻرﺗ ـﻔــﺎع ﻣــﻦ ا ن وﻟﺤﻴﻦ‬ ‫ﺿﺎﻋﻒ ﻓــﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻮﺳــﻢ اﻟـﺤــﺞ واﺷ ــﺎر اﻟﺒﻴﺠﺎوي‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻰ ان ﻣﻦ اﻻﻣﻮر اﻟﻤﺴﺘﺤﺪﺛﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﺻ ــﺎﻻت اﻟـﺤـﺠــﺎج ﺑـﻤـﻄــﺎر اﻻﻣ ـﻴــﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣــﺞ ﻫــﺬا اﻟـﻌــﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺻﺎﻟﺔ اﺳﺘﺮاﺣﺔ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻣــﻊ اﻗـﺘــﺮاب اﻟﻌﺪ‬ ‫وﺧﺪﻣﺎت اﻟﺤﺠﺎج اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺄﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎزﻟﻲ ﻟﻤﻐﺎدرة اﻟﺤﺠﺎج اﻟــﻰ ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ‬ ‫وزارة اﻟـﺤــﺞ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻄــﺎر واﻟ ـﺘــﻲ ﺑــﺪأت‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ان ﺗﻴﺴﺮ ﻟـﻬــﻢ اداء ﻓــﺮﻳـﻀــﺔ اﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺠﺎوي‬ ‫ﻓﻌﻠﻴًﺎ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺤﺠﺎج اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻋﺒﺮ‬ ‫وزﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﺟــﻮاء روﺣﺎﻧﻴﺔ اﻣـﻨــﺔ‪ ،‬ووﺳــﻂ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﺎر‪ ،‬إذ ﺗﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﻏﻤﺔ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺸﺆون اﻟﺤﺞ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﻌﺪ ان اﺿﻴﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻓﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﻣﻦ ذﻟﻚ رﺻﻒ وﺗﺴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎم ﻓﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﺤﻤﺪ وﺗﺸﺠﻴﺮ وإﻧﺎرة اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ ﺻﺎﻻت اﻟﺤﺞ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﻴﺠﺎوي أن ﻣﻄﺎر ا>ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ »‪ «٧ ،٦ ،٥ ،٤‬وﺻــﺎﻟــﺔ اﺳـﺘــﺮاﺣــﺔ اﻟﺤﺠﺎج ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﺷﻬﺪ ﻳــﻮم أﻣــﺲ ﻣﻐﺎدرة ‪ ١٤١٢٨‬ﺗﺒﻠﻎ ﻧﺤﻮ«‪ «٤٫٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ وﻫﺬه ا>ﻋﻤﺎل ا ﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﺟﺎ ﻏﺎدروا ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ ﺑﻌﺪ أداء ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﺤﺞ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ وﻣﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒﻪ ﻣﻦ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻟﻠﺘﻮﺻﻴﻼت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺤﺠﺎج اﻟﺬﻳﻦ ﻏــﺎدروا ﻋﺒﺮ ﻣﻄﺎر ا>ﻣﻴﺮ اﻟــﺮي وﺟﻤﻴﻊ ﺗﻠﻚ ا>ﻋ ـﻤــﺎل اﻧﺘﻬﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ وﺣﺘﻰ ﻣﻨﻬﺎ أﺟﺰاء ﻣﺤﺪودة ﺟﺮى اﺳﺘﻜﻤﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻣﻊ ﺑﺪء‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ ‪ ٧٩٤١٠‬ﺣﺠﺎج‪ ،‬وأﺿﺎف اﻟﺒﻴﺠﺎوي أن ﻓﺮع وﺻﻮل رﺣﻼت اﻟﺤﺞ ا>وﻟﻰ‪ ،‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﺗﺠﻬﻴﺰات‬ ‫وزارة اﻟﺤﺞ ﻳﻌﺘﻨﻲ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺤﺠﺎج ﺑﺎﻟﻤﻄﺎر اﻟﺼﺎﻟﺔ ﻣﻦ ا>ﺛــﺎث ﻗﺪ ﺟﺮى ﺗﺄﻣﻴﻨﻬﺎ وﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻻوﻟﻰ ﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺿﻴﻮف ﺗﺼﻨﻴﻊ اﻟﻜﺎوﻧﺘﺮات اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻮن اﻟﻤﻄﺎر ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎرات اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟﻚ اﻻﺣﺘﻴﺎج اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ ١٠٠٠‬ﻣﻘﻌﺪ‬ ‫ﺿﺎﻋﻒ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻘﺪوم واﻟﻤﻐﺎدرة وﻫﻮﻣﺎ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ ﻻﻧﺘﻈﺎر اﻟﺤﺠﺎج ﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﺑﺄﻟﻮان ﻣﻤﻴﺰة ﻳﺨﺼﺺ‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ أﻋﺪاد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﻓﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ﻛــﻞ ﻟــﻮن ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻧـﺘـﻈــﺎر ﺗﺨﺺ رﺣـﻠــﺔ ﺣﺠﺎج‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺎر‪ ،‬وﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﺰم ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ﻓﻨﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ ﻣﺤﺪدة وﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻓﻲ ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬وﻟﻔﺖ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﻢ وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻓــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟـﻤـﻐــﺎدرة ﻓﻲ‬ ‫ﻓــﺮع وزارة اﻟﺤﺞ اﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺗــﻢ ﻣــﺆﺧـﺮًا ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻋﺪد ﺣﺎﻻت ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺮﺣﻼت أوﻣﺎ ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺻﺎﻻت اﻟﺤﺠﺎج ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ اﻟﻰ ﻗﺮب اﻧﺘﻬﺎء ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺤﻴﻦ اﻧﺘﻬﺎء ا ﺟﺮاءات‪.‬‬

‫*‪ E f5‬‬ ‫ ‪8 ! &/ < O . .‬‬

‫ ‪! $ / # 8 2# : 0‬‬ ‫‪ ©Ge + iCCf¨: i 8{D © j / eCC< ¡H {CCmF&* CCfE‬‬ ‫*&‪ ©DK CC6*4 ¦+&* ©CCIeJ 4¦jFaG* ,aCC/ iCC DesH ¡CC¨H‬‬ ‫‪ i G* ¢&e+ 4¦CCjFaG* ©I{f1&* 2efj G* nMasG* eCCMe .‬‬ ‫*‪ 9*{ Iµ* §CCG(* e£ M{: ©D ,a/ eCC 7 ©D iCC¨<e G‬‬ ‫‪ {mF&µ 74¦G* ¨1*{- 2ap- G iIeH&µ* ¢&* §j0 NeCCfM{E‬‬ ‫‪ {£ 7&* ¡H‬‬ ‫*&‪ ©CC£D CC)µ {CC¨= iCC¨<e G* iCC G* §CC H NµK‬‬ ‫‪ e£ H i¨)*¦ G* §CCG(* h{E&* i 9*¦jH iCC¨ 74K iCC H‬‬ ‫*(‪ § 9¦ G* l*{ 7'¦H ¡H e£¨ MK iCC¨ <e G*K ¨ jG* §G‬‬ ‫ ‪ e£j 84&* H § < i){j£ G* i+{vG* l*4e¨ G* CC6a‬‬‫‪ i¨)*afD e£¨D iCCGe G* e 7&* eH&*K eCC£<4*¦ 7 gCCI*¦/K‬‬ ‫=‪ G* I ¡H ,5¦ +K 9e «D *K{ 6 eJ{j M efGe‬‬ ‫‪ esG*K‬‬ ‫‪ $e fG* ©D ,4¦CC. a£ I e£ I iCC G* e 7 ©CCDK‬‬ ‫‪ ©GK2 4eCC + aCCM}M K&* eCC< ÎCC1 ©CC£j j 6 aCC¨¨ jG*K‬‬ ‫‪ ©fsH hef + z1&eMK ¡M{;e G* { ¨ 6 ¤I&* 9{j M aMa/‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ e£ 1a¨ 6 iCCp£+ ª&*K 4K{CC 6 ª&* ¡CC G ¡CC¨ 7e G* ,aCC/‬‬ ‫< ¨‪ 74K ¡H ¤¨D e + u¦j G* ª{ fG* L3&µ* *zJ CC£‬‬ ‫‪ {¨= iGe <K ,{CC H i 84&*K iM3'¦H {CC;e HK iCC vjH‬‬ ‫‪ i H‬‬ ‫‪ iIeH&µ* kCCf=4 ¦GK ¦¨G* CC74¦G* ¨ / k 04 ¦CCG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ ,2e<(* ©D l*4eCC G* hes 8&*K Î G* CCH ¢Ke jGe+‬‬ ‫‪ fE i )*{G* iCC £ G* }CCp - ¡ D iCC G* ¥zCCJ CC¨J&e‬‬‫‪ )e£G* i¨:*{EK{¨fG* p0 §CCG(* { Ge+ oÎ. K&* ¡CC¨j 6‬‬ ‫*‪ j MK e M4e HK eCC -ÎHe H CC H ©D sjM ªzCCG‬‬ ‫*‪ e -e0¦ :K e GeH%‬‬ ‫‪ $*2&* CCH leCCMa fG*K iCCIeH&µ* $*2&* CC=e jM µ *3eCC G‬‬ ‫*‪ z¨ - §CC < iD{ G* ©CCIa G* ¢*{CC¨ G iCCHe G* iCCb¨£G‬‬ ‫*‪ *3e G ",a/ wM4e- ©D <&µ*K {fF&µ*K J&µ* K{CC G‬‬ ‫ ‪ i ¨ pG* iCC¨Gem G* ,4¦CC G* h{ 6 r4eCC1 iIeH&µ* 2{CC‬‬‫*‪ ¥ep-* F ¡CCH aMapG* 4eCC Ge+ CC¨s- ¢&* gCCpM ©CCjG‬‬ ‫‪"h¦ 8K‬‬ ‫‪ 4Ka£ G* ¡H}G* K&* h¦ G* ¡CCf G* § < $e fG* ¢&µK‬‬ ‫‪ J&µ*K £ G* *'¦CC G* ¢(eD NeCCb¨ 7 {H&µ* ¡H ªaCCpM ¡CCG‬‬ ‫‪ 9¦G* uÎ 8(µ i <eD iCCMz¨ - i 1 iIeH&µ* LaG CCJ‬‬ ‫*‪ i f H eJe < &* "iCCJ¦ G* ,4¦ G* ¡¨ s-K ª4}CC G‬‬ ‫‪ ¡:*¦ G* eCC£ £pM hef 6&µ iCCF{sG* ¡H eCC£ M CCE*¦+‬‬ ‫‪ iIeH&µ* e£¨ < Î-R K‬‬ ‫‪ sM Neb¨ 7 *¦ D* ¢&* 4*{CC G* g0e 8 §G(* $*aI *zCCJ‬‬ ‫‪ pG* ¨ M µ 3(* {Ma - E&* § < i¨ G* e -4e «0 e G‬‬ ‫‪ ifM{E iCCb¨+ ¡¨+K CC¨ /K )*4 ª4eCC «0 }CCp H ¡CC¨+‬‬ ‫‪ ¨ 6 vjH +e: e£¨ < g M i ¨sH‬‬ ‫‪ ©D ¦£D CC¨ pG* aCC<¦Ge+ {CCF3&* ¡CC¨H&µ* ©CCGe H‬‬ ‫‪ ¡M2Q K i¨GK'¦ H jfE4‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪4‬‬

‫‪O5E * 6&h‬‬ ‫' ‪g‬‬ ‫ &‪056‬‬

‫ ‪! , %:‬‬ ‫‪ )e 6K l{CC I eM&* CCfE‬‬ ‫'‪ }C< aCCF‬‬ ‫(<‪¦M N*{CCCfCQ 1 ÎCC‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ gCCM4aj G iCCHe G* iCC 6'¦ G‬‬ ‫*‪ uejjD* © £ G*K © jG‬‬ ‫‪ *zJK 2eCC G* eCC G* iCC¨ F‬‬ ‫*‪ e I ¡CC 9 CC1aM {CCfvG‬‬ ‫*‪ ifM{ G* 4ef1&µ‬‬ ‫‪ ©CCpM{1 ¡CCH {CC¨m GeD‬‬ ‫‪ ¢¦CC ¨ M iCC¨ jG* leCC¨ F‬‬ ‫*‪ ¡H {CCmF&* zCC H iCCGe fG‬‬ ‫‪ iCC 6'¦ G* eCC ¨+ l*¦CC 6‬‬ ‫‪ ¡CCH aCCM} G* ueCCjjD* ¡CCCS‬‬ ‫‪ C CU -R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ le¨ G‬‬ ‫‪ i¨ jG* leCC¨ G* ¦pM{1‬‬ ‫‪ leCC vjG* CC jvH ©CCD‬‬ ‫ *‪ if 6es G*K ©CCG%µ* g 6esG‬‬ ‫‪ iCC0e¨ G*K iCCCEQ aQ C U CQ CG*K‬‬ ‫‪ ,4*{H ¢¦CCC<R {CT pjM eCCJ{¨=K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ aCCEK $eCC H ueCCf 8‬‬ ‫*‪ CCG&µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪ kCCC¨CSQ C0K CC£-*¦ 8‬‬ ‫‪* kCCCsC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T +R‬‬ ‫*&‪ ¢KaCC M CCJK CC£H*aE‬‬ ‫‪ tjCQDK CC£<e 9K&* iCCpGe H‬‬ ‫*&‪ £ GK CC£G CC G* h*¦CC+‬‬ ‫‪ µ(* ¦CC¨G* §CCj0 *KaCCpM CCG‬‬ ‫*‪ i¨+¦E{C G* a¨<*¦ G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ l*¦ C1 ¡CCH a+µ eCC JK‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ jG i¨G¦ 7 ,{ IK ,2eCCC/Q‬‬ ‫*‪ l*¦ vG* - J&*K i¨ « G‬‬ ‫*‪ ¡CC¨pM{vG‬‬ ‫*‪ heCC ¨j 6‬‬ ‫‪ CC£ ¨;¦-K‬‬ ‫*‪ ¡CC¨Fe G‬‬ ‫‪ iCC¨H¦ sG* leCC<e G* ©CCD‬‬ ‫‪ *3(*K L{CCf G* leF{CC G*K‬‬ ‫‪ aM} G* §G(* ¢¦CC/ejsM *¦IeF‬‬ ‫‪ CCG3 ¢¦CC ¨D gCCM4ajG* ¡CCH‬‬ ‫‪ CC G* CC6&*4 §CC < CCJK‬‬ ‫‪ *¦CCH&µ* 4eCC mj 6* ¡CC MK‬‬ ‫‪ §CC < {CCC‬‬ ‫*‪ ©CCjG‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪Q j 6‬‬ ‫*‪ ¨J&e- ©D ,aMapG* leCC¨ G‬‬ ‫*‪ $eHa G* ¡¨pM{vG‬‬ ‫*&‪ ©£D i¨IemG* ,¦ vG* eH‬‬ ‫*(‪ le¨ G* ©CCD ¦f G* eCC M‬‬ ‫‪ NeCCjE'¦H iCC¨ jG* aCCJe G*K‬‬ ‫‪ iCC 6*42 eCC J ¢¦CC - §CCj0‬‬ ‫‪ e£-e¨f 6 iCC+{pjG* CC¨¨ jG‬‬ ‫‪ e£-e¨+epM(*K‬‬ ‫‪ imGemG* ,¦ vG* ©CC-&e- .‬‬ ‫*‪ CCH CC¨ jG* CC s- ©CCjG‬‬ ‫*‪ ,4*5KK iCC¨Ia G* iCCHavG‬‬ ‫*‪ leCC£pG* *zCCFK CC G‬‬ ‫*‪ 8evG* e G*K i¨H¦ sG‬‬ ‫‪ e£ H iH} H 2¦CC < ¨E¦-K‬‬ ‫‪ le¨ G* ©D tCjQ CU C-R µ n¨s+‬‬ ‫*‪ leCC vjG* µ(* iCC¨ jG‬‬ ‫‪ e£/ejsM ©CCjG* l*4eCC G*K‬‬ ‫‪ CC)e;¦G*K CC G* ¦CC 6‬‬ ‫‪ ,5¦CCpsHK iCCI¦ «H eCC£¨D‬‬ ‫‪ NeC Q CfCQ C‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪U H ¡¨pM{v G‬‬ ‫‪ hef 7 f j H N*{CC¨1&*K‬‬ ‫‪ C U C0 ¨G ¡CC:¦G* le¨jDK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¢K2 l*2eCC£j/ÎG h4eCCp‬‬‫‪ ©jG* © 6%e G 4eCCfj<* CC 9K‬‬ ‫‪ e£¨ < g-{j- aE‬‬ ‫‪ µ ¡CC¨pM{v G iCCC C‬‬ ‫‪Q JQ‬‬ ‫¨‪ ifGe G* *¦CC 8*KK *¦CC 6&e‬‬‫‪ l*¦CC G* {CCf< CC E¦ s+‬‬ ‫*‪ ¡CCH *KaCC¨D&*K iCC¨He G‬‬ ‫‪ CC fE CCCHQ R&µ* h4eCCp‬‬‫‪ leCCH¦ +aG* ©CCpM{1 CCCF‬‬ ‫‪ leCCpM{1K‬‬ ‫*‪ iCC¨s G‬‬ ‫‪ le¨ G*K leCC G* aCCJe H‬‬ ‫*‪ le G* *zCCFK iCC 6¦j G‬‬ ‫*‪ ©)*}<&* eM jI&eD lÎCCMafG‬‬ ‫‪ eCC 9 eCCHK CCC‬‬ ‫*‬ ‫&‪T 0 heCCs 8‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ©)e<2 gCSGeC Q H ¥$*4K CCC‬‬ ‫‪T 0Q‬‬ ‫‪ H eCCI&*K CC¨D¦jGe+ CC G‬‬ ‫‪ jHa1 ©D ªa /K‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com @aljamili‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫)‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫‪ 6R‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫ ‪@ ^ 9

,- 43 @ + ==W 4 9 ô !,- /WR > 0‬‬ ‫ ‪= 9 - ?

4‬‬ ‫ " "‪# ,‬‬‫‪ * % - ,P.‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ اﻟﻮرﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة ا>داء اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺮﻳﺪﻳ ــﻦ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﺘ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﺮﺟ ــﺎل‬ ‫ﻣﻤﺎدوﺻ ــﻮ)‪(mamadou sow‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻟﻘﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﻟﻘﺎ ﻋ ــﺔ‬ ‫ا ﻟﻨﺴ ــﺎ ﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻮرﺷ ــﺔ‬ ‫اروى اﻟﺤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻫ ــﺪف‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮو اﻟﻮرش‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑﺎ ﻟﺠﺎ ﺋ ــﺰ ة‬ ‫وﻟﻮاﺋﺤﻬ ــﺎ واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﺑ ــﺪأت ا>ﺣ ــﺪ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ووزارة‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل اﻻوﻟ ــﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻄﺮق وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻻﻋﻼم وﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛﺎر وﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬

‫ﺣﻀﻮر ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬

‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ وﻣ ــﻦ ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻒ وﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻴ ــﺎه‪ .‬واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ اﻻﺧ ــﺮى ﺣﻴ ــﺚ وﺻ ــﻞ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺎﻟﻮرﺷ ــﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﻣ ــﺎ‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﺑﻨﺪر اﻟﻌﻘﺒﻲ‬

‫ﻳﻘﺎرب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٩٠‬ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎ وﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﻮرﺷﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮاﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺟﺎﺋ ــﺰة ا>داء اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ‬

‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﻌﻮﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺒ ــﻪ ا>رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻧﺒﻊ اﻟﺤﻠﻮل ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ ‪Mii‬‬ ‫ا>ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﺪ اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻐﻴﺚ‬

‫م‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﺠﻬﺎت ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ وﺗﻬﺪف‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة إﻟﻰ ﺗﺤﻔﻴﺰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬

‫ﻣﻌﺘﺰ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ ا>داء‬ ‫وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ رﺿﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺒﻨﻴﻬ ــﺎ >ﻧﻈﻤ ــﺔ إدارة اﻟﺠ ــﻮدة‬ ‫واﻟﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ آﻟﻴﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻣﻦ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﻗ ــﻲ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وإﺣﺪاث ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﻤﻮأﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪g d G* c -4K2 ¥D g G* L¢h {H £ < ,z)cnGc+ 6¢hG* ¥D y G* h¤ 6‬‬

‫ * ] ‪/WR : ] ., ê

1)2 ] + % A I 5 I> & ' B e +‬‬ ‫ ‪# ," " - = 9‬‬ ‫‪ * % : ,P.‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ا>داء اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ‪» ،‬وﻫﻴ ــﺐ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ«‪ ،‬ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺗﻤﺜﻞ اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وأﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻌ ــﺰز اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺘﻄﻠﻊ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺟﻴﺪة وﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وارﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ا>داء ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫‪ ٣‬ﻣﺤﺎور ﻫﻲ رﺿﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ا>ﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳ ــﻴﺨﻀﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻘﻴﻢ ﺑﺨﻤ ــﺲ آﻟﻴﺎت ﻣﻦ دراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴ ــﻮق اﻟﻤﺠﻬ ــﻮل‪ ،‬اﻻﺳ ــﺘﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‬ ‫وآﻟﻴﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛﺪ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻻﺳﺘﺮﺷﺎد ﺑﺄﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة وﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ ﺑﺄن اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان رﺋﻴﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ا ﻟﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺨ ــﺮوج ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ دون‬ ‫اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻣ ــﻦ أي ﺟﻬ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ وإن ﺷ ــﺎء ا| ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة‪> ..‬ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻟﻬﺎ ﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻛﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ إﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ا>ﻫﻤﻴ ــﺔ أن ﺗﺘﻌ ــﺮف‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪١٠٥‬‬ ‫ﺟﻬﺎت ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻪ ﺗﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺮؤﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ أﻫﺪاف اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬وآﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ذﻟ ــﻚ ﻧﻈﻤ ــﺖ ﺛ ــﻼث‬ ‫ورش ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت أﻳ ــﺎم ا>ﺣﺪ واﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫واﻟﻬﺪف اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨ ــﺺ اﻟﺠ ــﻮدة‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻴ ــﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬وﻫﻮ ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺪف‬ ‫ا>ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻫ ــﻮ اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻘﻴﻢ‬

‫اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ »اﻟﺴﺎﻟﻢ‬

‫واﻟﺰاﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻛﺎﻧ ــﺖ ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ا>ﺣ ــﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﺠﻬ ــﺎت ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة وا ﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﺤﺎور ا>ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ إن ﻛﻞ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻤ ــﺎم ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ..‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺴﻬﻠﻲ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻛﺎن ﻣﻤﺘﺎز وﻧﺤﻦ ﻗﺴ ــﻤﻨﺎ‬ ‫ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ إﻟﻰ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬

‫ا>ﻣﻨﻴ ــﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬ ــﺎت ﺑﺎﻟﻠﻘﺎء ا>ول‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﻠﻘﺎء ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﻴ ــﻮم ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻢ ﺗﻘﺴ ــﻢ‬ ‫ورش اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﺴ ــﻤﻰ‬ ‫ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻋ ــﺪة‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة أوﻻ ورش‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻮﻗ ــﻊ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة ﺑﻪ‬

‫ﺟﻤﻴ ــﻊ أدوات اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة واﻟﺘﻌﺮﻳﻔﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة واﻟﻤﺤﺎور‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﻮزع ﻟ ــﻜﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر أي‬ ‫ﻣﻦ ورش اﻟﻌﻤﻞ ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻴﻮم ا>ول أو‬ ‫ﺑﺎ>ﻳﺎم ا>ﺧﺮى ﺳ ــﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة وأﻫ ــﺪاف اﻟﺠﺎﺋﺰة وآﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻮﻗﻊ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ أو‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ أو ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻟﺠﻨﺔ ا ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﺴﻬﻠﻲ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﻤﻮﻛﻞ ﻟﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﻧﻄﺎق ا>ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺤﺪد ﻟﻬﺎ ﺳ ــﻮاء اﻟﺪراﺳﺎت وا>ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ أو اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺗﺤﺎﻟﻴ ــﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت أو‬ ‫أي ﺻﻌﻮﺑ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ إﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ رﺑﻴ ــﻊ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻟﺴ ــﻨﻮات أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ ﺑ ــﺈذن ا| ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻫ ــﺬه اﻧﻄﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﺈذن ا| ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳ ــﻮاء‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة أو ﻣﺤﺎورﻫ ــﺎ وا ن اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫إن ﺷ ــﺎء ا|‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا>ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة أﻧﻪ ﺑﺈذن‬ ‫ا| ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫ ‪ *y 7(±* g nG‬‬

‫‪ -١‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﺗﻢ ﻋﻤﺮ ﻃﻪ ﻋﻀﻮ‬ ‫‪ -٢‬دﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺎﻣﻞ داﻏﺴﺘﺎﻧﻲ ﻋﻀﻮ‬ ‫‪ -٣‬اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس ﻋﻀﻮ‬ ‫‪ -٤‬ا>ﺳﺘﺎذ ﻋﺪﻧﺎن ﻣﺪﻧﻲ اﻟﻌﻠﻲ ﻋﻀﻮ‬ ‫‪ -٥‬ا>ﺳﺘﺎذ ﺗﺮﻛﻲ ﻋﻴﺪ اﻟﺼﺎﻋﺪي ﻋﻀﻮ‬

‫ ‪ O 5 S U @ + 4^% % W 4 9 ô !,- /WR > B\9 ê9 5‬‬ ‫ ‪ " - !

4' % 9‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ﻓ ــﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﻴﺠ ــﺎوي أن ﻣﺒ ــﺎدرة‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا>ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﺣﺎﻓـ ـ ًﺰا ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت وﺳ ــﻴﺨﻠﻖ‬ ‫روح اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﺑﻴ ــﻦ ا دارات‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﺗ ــﻢ ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺨﻄ ــﻂ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻔ ــﺮع ﻟﺨﻤ ــﺲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠ ــﻮدة واﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻔﺮع‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ :‬اﻟﺮؤﻳ ــﺎ‪ ،‬اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ‪ ،‬ا>ﻫﺪاف‪ ،‬اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺆﺷ ــﺮات ا>داء«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن‬ ‫ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺤ ــﺞ وﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﻪ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ا>داء وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺠ ــﻮدة واﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ ﺑ ــﺪء ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻪ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻔﺮع‬ ‫ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدة ا>ﻳ ــﺰو‬ ‫»‪ «٢٠٠٨-٩٠٠١‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‬ ‫ا>ورﺑﻲ »‪ ،«EFQM‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ وورش‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺳ ــﺘﺘﻮاﺻﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺠ ــﺎوي أن ﻣﺒ ــﺎدرة ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا>ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺟ ــﺎءت ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫رؤى ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻨﺪر ﺣﺠ ــﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﺪد داﺋﻤًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ واﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ رﻓ ــﻊ اﻟﻜﻔ ــﺎءة‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺠ ــﻮدة ﻓ ــﻲ ا>داء‬

‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬

‫ن اﻟﺒﻴﺠﺎوي‬

‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻌﻜ ــﺲ اﻟﻨﺠ ــﺎح >ي ﻋﻤ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫً ــﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ أﺣ ــﺪ‬ ‫أﻫﻢ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻔﺮع‬ ‫ﺑ ــﺈذن ا| ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓ ــﻪ‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺒﻴﺠ ــﺎوي‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻔ ــﺮع ﻳﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺗﺨ ــﺎذ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداﺋ ــﻪ وﻋﻤﻠ ــﻪ ورﻓ ــﻊ‬ ‫ﻛﻔ ــﺎءة ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻪ‪ ،‬وﺻﻮ ًﻟ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻔﺮع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أداء ﻣﻬﺎﻣ ــﻪ‪ ،‬وﻓ ًﻘ ــﺎ >رﻗ ــﻰ‬ ‫ا>ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ وأﺣ ــﺪث اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫راﻓـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ رواﻓ ــﺪ اﻟﻄﺎﻗ ــﺎت‬

‫د‪.‬اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫د‪.‬اﻟﺨﻄﺮي‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ واﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﺄﺣ ــﺪث‬ ‫ا>ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‪ ،‬وأن ﻳﻌﻜ ــﺲ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻔﺮع‬ ‫إدارﻳًﺎ وﻣﻬﻨﻴًﺎ‪ ،‬وداﻓﻌًﺎ ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺘﻘﺪم‪.‬‬

‫‪^¤ h { G* c 94‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا>ﺣﻮال‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ أن اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺗﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ‬

‫د‪ .‬اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬

‫ا>داء وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺠ ــﻮدة ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫رﺿ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ أن ﻫﻨﺎك ﺗﻠﻤﺴ ــﺎ ﻟﺤﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺣ ــﺪ ﺳ ــﻮاء ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ -‬ﻳﺤﻔﻈﻪ ا| ‪.-‬‬

‫‪ gHcJ ,¢ 1‬‬

‫وأﺷ ــﺎر ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫إﻟﻰ أن ﺟﺎﺋ ــﺰة ا>داء اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﺧﻄ ــﻮة ﻫﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬

‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ا دارة‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ ا>داء ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺠ ــﻮدة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رﺿﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻤﺜ ــﻞ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا>داء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﺼ ــﺐ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪،‬‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫وﺑﺪوﻧﻬ ــﺎ ﺗﻨﻌ ــﺪم ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة ﻛﻮﻧﻬﺎ ا>ﺳ ــﺎس اﻟﻤﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﺘﻄ ــﻮر‬ ‫واﻻﻧﻄ ــﻼق ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮد‪.‬‬

‫‪g¤q 8 jcH^1‬‬

‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا|‬ ‫اﻟﻄﺎﻳﻔ ــﻲ أوﺿ ــﺢ أن ﺟﺎﺋ ــﺰة‬

‫ا>داء اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ ﻟﻠﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻃﻠﻘﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا>ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻫ ــﻲ إﺣ ــﺪى وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻗ ــﻲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ا>داء‬ ‫وﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ورﺿ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫‪z¤ h G p3¢ I‬‬

‫وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻓﺮع وزارة اﻟﺸ ــﺆون ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وا>وﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋ ــﻮة وا رﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ا>ﻣﻴ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﺧﻄ ــﺮي أن‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة ا>داء اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﻜﻴ ــﻦ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔ ــﻮق ﻓ ــﻲ أﻧﻈﻤﺘ ــﻪ وأداﺋ ــﻪ‬ ‫وﺧﺪﻣﺎﺗﻪ وﻧﺘﺎﺋﺠﻪ‪.‬‬

3

( ) - ! " # $%

§Â&#x201A;R.

‫‪2‬‬

‫ ‪ 6Y $ !5‬‬ ‫ ‪ i * .‬‬ ‫' ‪j i‬‬ ‫ ‪ 565‬‬

‫@ ‪I" P‬‬ ‫‪ - ¢&* i£pG* 0 ¡H‬‬ ‫*‪ § < ¥4ejv- ªzCCG* 8¦G‬‬ ‫‪ iIeI{G* e 8K&µ* ¡ G e£ I‬‬ ‫‪ i ¨ 0 iD{ G e£j +{= © f M‬‬ ‫*‪ - eHa <K e£¨D i Gef G‬‬ ‫*‪ gM4aj G iCCHeCC CCG* i 6'¦ G‬‬ ‫*‪ le¨ F 8K © £ G*K © jG‬‬ ‫*‪ ©jG* e£-e¨ F §CC CC< }¨ jG‬‬ ‫*&‪ ¦ 9¦ GeD N*{1'¦H e£-&e I‬‬ ‫‪ ¨Ea-K ue «M(* §G(* rejsM‬‬ ‫‪ sDK‬‬ ‫*<‪ iHe G* i 6'¦ G* la j‬‬ ‫‪ © £ G*K © jG* gCCM4aCCjCC CCG‬‬ ‫*‪ ¨ jG ,aMa/ {¨Me HK i¨G%‬‬ ‫*‪ i vj G* i¨ jG* le¨ G‬‬ ‫*‪ ¡H a¨ j ¨G e£b - ©CCjCCG‬‬ ‫‪ CC CC CCG* ¦CCC CCC6 eCC£CC-eCC/{CCvCCH‬‬ ‫*‪ ¤CCCI(* ¦CC CC- nCC¨CC0 ©CC CCsCC CCG‬‬ ‫‪ tCC CC CCGK ,2¦CCCCpCCCCG* ¢eCC CC CC«CCG‬‬ ‫*‪ e£ ¨ j+ kHeE ¡¨+4a G‬‬ ‫‪ eJ{MajG iCC¨CCfCC CC/&* leCCF{CC CC CCG‬‬ ‫‪ eH is 8 ¢e «GK He Ge+‬‬ ‫ ¦ ‪ 6* e£¨ < k :&* ¤CC+‬‬‫‪ ¡H ,a0*K ©D }¨ jG* le¨ F‬‬ ‫*&={‪ n¨0 i v vG* {: h‬‬ ‫‪ LKaCCpCCG* ¦CCJ eCCH t «jM CCG‬‬ ‫*‪ ¨ jG* $e <(* ¡H iM2e jEµ‬‬ ‫‪ "e£ I iGKaG* i¨I*}¨ + {¨ G‬‬ ‫‪ ¡¨+4a G* {¨ H ¢&* Ne 8¦ 1‬‬ ‫‪ { M G ¡¨ +e G* ¡¨M4*2(µ*K‬‬ ‫‪ *3(* µ(* aMapG* ¨ jG* ; ©D‬‬ ‫‪ a< a< $*4K gf G* J *¦IeF‬‬ ‫*‪ " Ne¨-*3 e£ ¨ - ¡H }¨ jG‬‬ ‫‪ le¨ F ¢&* t «jM f 6 e H‬‬ ‫*‪ G 6* 2{pH ©J }¨ jG‬‬ ‫*‪ e£ ¨ - a + i +e G* le¨ G‬‬ ‫‪ ¢3(* "i¨f /&* ¨ - leF{ G‬‬ ‫*&‪ gM4ajG* ©D }¨ jG* "}¨ jG* ¡M‬‬ ‫‪ ¢&* eCCH(* ¡CCM{CCH&* aCC0&eC+ ©CC-&eCM‬‬ ‫ ¦‪ i¨ ¨ jG* le£pG* ¥zJ ¢‬‬‫‪ aJe H K&* le¨ F K&* le He/‬‬ ‫<‪ iDK{ H i 6 e£G i¨ Ge‬‬ ‫‪ eCC£CCpCCH*{CC+K CCDeCC0 CCpCC CC6K‬‬ ‫‪ L{CCC1&* leCC£CC/ ¡CCH ,a j H‬‬ ‫‪ ¡¨pM{vG* ¢&* K&* i j H‬‬ ‫‪ ¦CC CC6 leCC¨CC CC CCG* ¥zCCCCJ ¡CCCH‬‬ ‫‪ 8evG* eCC CC CCG* £ vM‬‬ ‫‪ CC£CC-*4aCCE - ¦CCC CCC6K‬‬ ‫*‪ i 6¦ H l*5eCCCpCCCI(µ ,zCC CCG‬‬ ‫‪ ©D CC£CCfCC-*K4 -{- ¦CC CC6K‬‬ ‫*‪ kEK jMK Ne¨Ge< ¦ G‬‬ ‫*‪ e JÎFK i ¨;¦ G J4e jI‬‬ ‫‪ a + sjM G‬‬ ‫‪ ¤¨D kH{+&* ªzG* kE¦G* ©D‬‬ ‫*‪ $e I(µ i¨Ee -µ* i 6'¦ G‬‬ ‫‪ leF{ 7 ,4*2(e+ }¨ jG* le¨ F‬‬ ‫*&‪ i - ¢(* ¦CC CC- iCC¨CCfCC CC/‬‬ ‫*‪ 6 h{ «- ¦ 6 ¨ jG‬‬ ‫ ‪ kIeF *3(eCD eCCM4 l*4e¨ H‬‬ ‫*‪ i¨ F G i¨+e ¨j 6µ* ,4a G‬‬ ‫‪ © M gGe: CCG&* 5Kepj- µ‬‬ ‫‪ ¦ 6 gGe: F ¨ + he s+‬‬ ‫‪ eM4 ¢¦¨ H i 6'¦ G* M‬‬ ‫‪ e 9{jD* ¦G *zCCJ i G* ©D‬‬ ‫*&‪ ¢&* K&* £ ¨ - *¦ F&* £I‬‬ ‫*‪ Ne¨ ¨ 0 ¢eF }¨ jG‬‬ ‫‪ 4*¦s G i¨ +‬‬ ‫‪ Ka + iIe j 6µ* j¨ 6‬‬ ‫‪ i¨ jG iM{ fG* 24*¦ G* i¨ ‬‬‫ ‪ &e 1 *zJK ¨ jG* ¨Ge‬‬‫‪ pH CC CC¨CC)4 ¢&µ ©CC CCD‬‬ ‫*‪ pH ¨)4 ¦J Ka G‬‬ ‫*‪ }¨ jG* le¨ G ¡CCM{CCMaCC CCG‬‬ ‫‪ h4e «- e J ¢&* © M e H‬‬ ‫‪ ¨ 6 J *'¦ G*K tGe H‬‬ ‫*‪ k 1&* ¦G ¤ M¦ - Ka G‬‬ ‫‪ }¨ jG* ¦ + ©D }¨ jG* le¨ F‬‬ ‫*‪ "2¦<¦ G‬‬ ‫‪mazen@oxfordea.com : @mbalilah‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪(١٠٠‬‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫ ‪ - ! " # $%‬‬

‫?!‪e6Y‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫*‪¥ :¢G* 2c }hE±* £ < ¥d {G* cJy¤.&c- H K4xqM ¢M2c }hE‬‬

‫” ‪ “ eee 09ee *K‬‬

‫‪ \9 M U ==[ 9

,- WK%‬‬ ‫ ‪“ W ” e \9 Y‬‬ ‫*? ? ! ‪# $ -‬‬

‫ﻗﻴﺎم ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺠﻤﺎرك ﺑﻀﺒﻂ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٧١‬ﻣﻠﻴﻮن وﺣﺪة ﻣﻐﺸﻮﺷﺔ ﻓﻲ ‪ ٦‬ﺷﻬﻮر ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ ﻟﻄﺮح اﻟﺴﺆال‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬ﻫﻞ اﺻﺒﺤﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ؟‪ ..‬ﻓﻬﺬا اﻟﻐﺰو ﻟﻠﺴ ــﻠﻊ اﻟﻤﻘﻠﺪة واﻟﻤﻐﺸﻮﺷﺔ ﻻﺑﺪ أن ﻳﻮاﺟﻪ ﺑﺤﺴﻢ‬ ‫وﺣ ــﺰم ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‪ .‬وﺑﺎﺗﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﻘﻠﺪة واﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ ذات اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺮدﺋﻴﺔ‬ ‫أﺳﻬﻞ ﻣﻦ أي ﻋﻤﻠﻴﺔ أﺧﺮى وأﺻﺒﺢ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة وﻋﺮﺿﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﻤ وﻋﻠﻰ ا>رﺻﻔﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻧﻌ ــﺪام اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻊ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‪ .‬ﻓﻔﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات ا>ﺧﻴﺮة وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ دﻋﻢ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬وﻇﻴﻔﺔ ﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ إ ّﻻ أن اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻤﻘﻠﺪة واﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ردﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت زاد‬ ‫وأﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﻌﺮض ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻓﻲ أي ﻣﺤ ــﻞ وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﺑﺎﻋﺔ‬ ‫ﺟﺎﺋﻠﻮن ﻳﺘﺨﺬون ﻣﻦ اﻟﺒﺴﻄﺎت ﻓﻲ ا>ﺳﻮاق اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وﺑﻌﺾ ا>رﺻﻔﺔ أﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﻮن أن اﻧﺘﺸ ــﺎر وﺗﺰاﻳ ــﺪ ﻛﻤﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﻘﻠﺪة واﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ذات اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺮدﺋﻴﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮه اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﻀﺮورة أن ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺳ ــﻠﻄﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﺣﺎزﻣ ــﺔ ﺗﻤﻨﻊ دﺧﻮل أي ﻣﻨﺘﺞ ﻳﺤﻤ ــﻞ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ردﺋﻴﺔ وﻻ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻔﻴﻼﻟﻲ‬ ‫ا>ﺳﺘﺎذ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﺑﻘﺴﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪:‬‬ ‫إن ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ وﺟ ــﻮد اﻟﻜﻴﻤﺎات اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﻘﻠﺪة‬ ‫وردﺋﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ ﻟﻪ ﺗﺎﺛﻴﺮه اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل وﺟﻮد ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ردﺋﻴﺔ اﻟﺠﻮدة ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﺣ ــﻮداث وﺣﺮاﺋﻖ ﻛﺜﻴﺮة وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﺰاف ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﺸ ــﺮاء ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ردﺋﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ واﻟﺠﻮدة ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻃﺎﻗ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻴ ــﺎر وﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ أﻋﻠﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻮاﺗﻴ ــﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ وﺗﺄﺛﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎت ا>ﺳ ــﺮ‬ ‫واﺳﺘﻬﻼﻛﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻠﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎﺟﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﺮدﺋﻴﺔ وإﻏﺮاﻗﻪ اﻟﺴ ــﻮق ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ وﺗﺨﻠﻴﻪ ﻋ ــﻦ وﻃﻨﻴﺘ ــﻪ وﺗﻔﻀﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﻜﺴ ــﺐ اﻟﻤﺎدي‬ ‫اﻟﻮﻓﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ وﻣﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت أﺗﻠﻔ ــﺖ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ﻣﻘﻠ ــﺪة‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء أو ﻓ ــﻲ أي أﻣﺮ آﺧﺮ ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻋﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﻜﻮن أﻛﺜﺮ وﻋﻴًﺎ وﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد ﺣﻴﺎﺗﻪ وﺣﻴﺎت أﺳﺮﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫أﺿﺮاراﻫﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻤﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاد ﺳﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫أدوات اﻟﻄﺒ ــﺦ وﻣﺜﻞ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺗﺠﺮم ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ اﻟﺘﺎﺟﺮ واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺎﺳ ــﺘﻴﺮاد ﺑﻀﺎﺋﻊ أﻗﻞ ﺟ ــﻮدة وﻛﻔﺎءة ﻣﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺤ ــﺪدة ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟ ﺳ ــﻒ اﻟﺘﺎﺟ ــﺮ ﻳﺬﻫﺐ ﺑﻨﻔﺴ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫وﻳﻄﻠﺐ إﻧﺘﺎج ﺑﻀﺎﺋﻊ ﻣﻘﻠﺪة وﺑﻀﺎﺋﻊ ردﺋﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ وﻛﻔﺎءة‬ ‫ﻣﻌﺪوﻣ ــﺔ وﻟ ﺳ ــﻒ ﺗﺼﻞ ﻟﻤﻨﻔ ــﺬ اﻟﺪﺧﻮل وﺗﺪﺧﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺑﻌﺪ إﻛﻤﺎل ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻴﺴ ــﻴﺮة وإﺟﺮاء اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫روﺗﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﺑﻀﺮورة أن ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺣﺎزﻣﺔ‬ ‫ﺗﻤﻨ ــﻊ دﺧ ــﻮل أي ﻣﻨﺘﺞ ﻳﺤﻤﻞ ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت ردﺋﻴﺔ وﻻ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻃﺔ ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﻀﺎﺋﻊ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ ﻓﻬﺬه ﻛﺎرﺛﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﻮادث اﻟﺤﺮاﺋﻖ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮدﺋﻴﺔ اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ اﻧﺪﻻع‬

‫ﺑﺎﻋﺔ »اﻟﻤﻐﺸﻮﺷﺔ« ﻳﻐﺰون أﺳﻮاق ﺟﺪة‬

‫ *‪ oh H ¦&* ¢12 H enM ¥Gʤ G‬‬ ‫‪ g`M24 jc 8*¢H qM‬‬ ‫اﻟﻔﻴﻼﻟﻲ‬

‫ < ‪ 2¢ nG* ¤ / -c - H ^+± ¤‬‬ ‫‪ g 7¢ | G* {G* £ < fyq G‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﻨﺘ ــﺞ ﻋﻨﻪ وﻓﻴﺎت وﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺎدث اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻧﺪﻟﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰل إﺣﺪى ا>ﺳ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻓﻲ وﻓﺎة ﻋﺪد ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻈﺔ وﻋﺒﺮة وﺷ ــﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮء ورداءة‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺠﺐ ﻣﻨﻊ‬ ‫دﺧ ــﻮل أي ﻣﻨﺘ ــﺞ ﻳﺤﻤﻞ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ردﺋﻴ ــﺔ وﺟﻮدة ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن ا>ﻣﺮ وﺗﺠﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ وﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺪاﻣﻪ‬ ‫وإدﺧﺎل ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬

‫‪g`M2yG* {G* g+4cqH‬‬

‫ﻋﻘﻴﻞ‬

‫ﻳﻜ ــﻮن‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟ ــﺪى ﺷ ــﻌﻮﺑﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻜﻨﺘﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ إﺟﺒﺎر اﻟﺘﺠﺎر ﻋﻠﻰ اﺣﺘﺮاﻣﻬﻢ ﻛﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﻀﺎﺋ ــﻊ ذات ﺟ ــﻮدة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻛﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ أن ﻳﻌ ــﺮف اﻟﺘﺎﺟﺮ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻧﺤ ــﺎرب اﻟﻤﻘﻠﺪ‬ ‫ﺑﻜﻞ أﻧﻮاﻋﻪ وﻧﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ذات اﻟﺠﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪,^ G* {G‬‬

‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻓﻲ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬إنّ اﻟﺴ ــﻠﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘ ّﻠﺪة اﻟﺘﻲ ﻏﺰت ا>ﺳﻮاق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻜﺒﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺤﻮاﻟﻰ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٣٩‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ ﻓﻲ ا>ﺳ ــﻮاق‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻧﺘﺸﺎر ﻫﺬه اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﺗﻘﻊ أوﻻ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺠﻤﺎرك ﺛ ــﻢ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ وﺑﻌﺪﻫﻤﺎ ﺟﻤﻌﻴﺎت ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻣﻌﻈﻢ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻠﻊ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ وﻗﺖ ﻃﻮﻳ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬أوﻫﻲ ﺳ ــﻠﻊ ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫أن ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻠﻊ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﺳ ــﻮاق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ دون‬ ‫رﻗﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن اﻟﺤ ــﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎرﻫﺎ ﻳﺘﻤ ّﺜﻞ ﻓﻲ وﺟﻮد‬ ‫ﻓ ــﺮق ﺗﻔﺘﻴ ــﺶ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ وﻧﻈ ــﺎم ﺟﺰاﺋ ــﻲ وﻋﻘﻮﺑ ــﺎت رادﻋﺔ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺼ ــﺪر أن ‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻤﻘ ّﻠ ــﺪة ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﺮﻏﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻄﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ردﻳﺌﺔ وأﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‪ ،‬ا>ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻣُﻨﺘﺞ رديء‪.‬‬

‫وﻳﺮى ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﻦ ﻓﻀ ــﻞ ﻋﻘﻴﻞ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ أن ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﺤﺎرﺑﺔ ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺮدﺋﻴ ــﺔ اﻟﺠ ــﻮدة واﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﻘﻠ ــﺪة ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﺎﺗﻒ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺟﻬﺔ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺎون ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﺤﻈ ــﺔ وﺻ ــﻮل ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت وﻗﺒ ــﻞ دﺧﻮﻟﻬﺎ‬ ‫واﻧﺘﺸ ــﺎرﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺒ ــﻼد وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻨﻊ دﺧ ــﻮل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ واﻟﺠﻤ ــﺎرك‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺤﺎرﺑﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺮض ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺑﺸﻜﻞ رﺋﻴﺲ ﻋﻠﻰ دور اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘ ــﻪ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﺠﻨﺐ ﺷ ــﺮاء ﻣﺎ ﻳﺠﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﻘﻠﺪة وﻣﻨﺘﺠﺎت ذات ﺟﻮدة ﺿﻌﻴﻔﺔ وردﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إن اﻟ ــﺪور ا ن ﺗﻜﺎﻣﻠﻲ ﻓﺎﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وزراة اﻟﺘﺠ ــﺎرة أوﺟ ــﺪت ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺑ ــﻼغ وﺷ ــﻜﻮى ﻟﻠﺘﺠﺎرة ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺣ ــﻮل رداءة اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫أو اﻟﻐ ــﺶ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﺑﺪور اﻟﻤﺮاﻗﺐ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر ﻫﺬه‬ ‫‪jc+¢ G* H ^+±‬‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ واﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻬﺎ ﺑﺄﺳﻌﺎر زﻫﻴﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﺮى ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺸ ــﻜﻮر ﻣﻨﺸﻲ ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻋﺪد اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺠﺪة أن ﻋﺪم ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻﻳﻜﻔ ــﻲ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت واﻟﺘﻬﺎون ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻤﻘﻠﺪة‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻓﺎﻟﻌﺪد أﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤّﺎ ﻳﺠﺐ أن ردﺋﻴﺔ اﻟﺠﻮدة وﺳ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺸﻜﻞ‬

‫ﻣﻠﻔﺖ‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬إﻧﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻳﺘﻠﻘﻮن ﺷﻜﺎوى ﻣﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ردﺋﻴ ــﺔ وﻣﻘﻠ ــﺪة وإن اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﻀﺎﺋ ــﻊ ﺑﺠ ــﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻳﺘﺬﻣ ــﺮون ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻮد ﺑﻀﺎﺋﻊ ﻣﻘﻠﺪة وﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻫﺬه اﻟﺸ ــﻜﺎوى‬ ‫وإﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﺠﺎن اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة وﻳﻘﻮل‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﻲ إن اﻟﺨﻠ ــﻞ ﻳﺒ ــﺪأ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﺪﺧﻮل‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﻘﻠﺪة واﻟﺮدﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺠﺎر ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت دورﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري وﺑﻴﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ذات ﺟﻮدة أﻗﻞ وردﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫*(=‪ ¢ {G* *y‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻳﻘ ــﻮل إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺨﻠﻴﺺ اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ‪ :‬إن اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﻘﻠﺪة‬ ‫وإﻏﺮاﻗﻬﺎ ﻟﻠﺴﻮق ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﻜﺎﺗﻒ وﺗﻀﺎﻓﺮ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑ ــﺪأ ﻣ ــﻦ ﺟﻤ ــﺎرك اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺬ وﻟﺠ ــﺎن اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﺟﻤﻌﻴﺎت ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻟﺪور اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﻲ ﺗﺠﻨ ــﺐ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ أﺿﺮار ﻟ ــﻪ وﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻮﺻﻴﻼت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﻠﺪة وا>ﺟﻬﺰة‬ ‫ذات اﻟﺠ ــﻮدة اﻟﻀﻌﻴﻔ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﺻﻔﻔﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻳﺴ ــﺘﻐﺮب ﻛﻴ ــﻒ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ واﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ذات اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﺮدﺋﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد ﺷ ــﺪة ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫وﻓﺴ ــﺢ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ا>ﺣﻴ ــﺎن إﻟﻰ‬ ‫ا ﺟﺮاءات اﻟﻤﻌﻘﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن إﺟ ــﺮاءات ﻓﺴ ــﺢ ﺑﻀﺎﺋ ــﻊ ﺗﺼ ــﻞ ﻟﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴ ــﺪ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا>ﺣﻴ ــﺎن‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺪة واﻟﻤﻄﺎﺑﻘ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫أي ﻣﺸ ــﻜﻠﻪ ﻓﻴﻬ ــﺎ وﻫﻨ ــﺎك ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻴﺮاد‬ ‫واﻟﺘﺼﺪﻳ ــﺮ وﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ أي ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻟﺠ ــﻮدة ﻣ ــﺎ ﺗﻘﻮم‬ ‫أﺷﺨﺎﺻﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻴﺮاده وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻇﻬﺮ ﻓﻲ ا وﻧﺔ ا>ﺧﻴﺮة أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﺠﻬ ــﻮن ﺑﺄﻧﻔﺴ ــﻬﻢ إﻟ ــﻰ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴ ــﻦ وﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺸﺮاء ﻣﻨﺘﺠﺎت ذات ﺟﻮدة وﻛﻔﺎءه ﺿﻌﻴﻔﺔ وﻳﺴﺘﻮردون‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻮﻧﺘ ــﺮات ﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ ردﺋﻴﺔ وﻣﻘﻠ ــﺪة وﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻼت ﻓﻲ اﻟﺠﻤ ــﺎرك وﻗﺪ ﺗﺪﺧﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻟﻠﺴ ــﻮق‬ ‫وﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻜﻼت ﻋﺪﻳ ــﺪة‪ .‬وﻳﺮى أن اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺪور ا>ﻛﺒﺮ ﻓﻌﻠﻴﻪ أن ﻳﻌﺮف ﺑﺄن اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﻤﻘﻠﺪ‬ ‫واﻟﻀﻌﻴﻒ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﻌﻪ ﻃﻮﻳﻼ وﻳﺴﺘﺒﺪﻟﺔ ﺑﺂﺧﺮ وﻫﻜﺬا‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪام وﺷ ــﺮاء ﻣﻨﺘﺞ ذي ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﻨﺘﺞ أﺻﻠﻲ ﻓﻘﺪ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻟﺴ ــﻨﻮات وﻫﻨﺎ‬ ‫ﻳﻜﻤﻦ دور وﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬

‫' ‪ 9I 0 ü 4A 09 *K / 8 \9 ) î S B&H :‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺠﻤﺎرك ﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻘﻀﻴﺒﻲ‪ :‬إن ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻴّﻨﺖ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٣‬م ﻣﻦ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ اﺑﺮﻳﻞ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١٣‬أوﺿﺢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻣﻐﺸﻮﺷﺔ وﻣﻘﻠﺪة ﻳﻔﻮق ‪ ٧١‬ﻣﻠﻴﻮن وﺣﺪة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺠﻤ ــﺎرك اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﻟﻠﺮﺑ ــﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٣‬م اﻟ ــﺬي ﻳﻐﻄﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ ‪٢٠١٣/٠٤/١‬م إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪٢٠١٣‬م‪ ،‬وﻳﻮﺿ ــﺢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻪ ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻣﻐﺸﻮﺷ ــﺔ وﻣﻘﻠﺪة‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٣٧‬ﻣﻠﻴﻮن وﺣﺪه‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا اﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ﻋﺪد ﻣﺤﺎﺿﺮ اﻟﻀﺒﻂ ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﻊ ا>ول ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٣‬م إﻟﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ،٪٣٧‬ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﻀﺒﻮﻃ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ،٪١٨‬واﻧﺨﻔﻀ ــﺖ اﻗﻴﺎم اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ . ٪٦٦‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ أن ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ »ﺗﺪﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ« ﻛﺎﻧﺖ ا>ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ،٪٦٢‬وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ »اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ« ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٢٧‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻤﻐﺸﻮﺷ ــﺔ واﻟﻤﻘﻠﺪة‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻌﺪد‬

‫اﻟﻀﺨ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﻀﺒﻂ ﺗﻮﺿ ــﺢ ﻣﻘﺪار اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻤﺒﺬول ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة وﻧﺠ ــﺎح ﺧﻄﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬وﻣ ــﺎ اﺗﺨﺬﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄﻮات ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻮاردات وﻣﻨﻊ دﺧﻮل اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻤﻐﺸﻮﺷﺔ واﻟﻤﻘﻠﺪة‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ زﻳ ــﺎدة ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ إﺟ ــﺮاءات ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠ ــﺎري واﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪ‪ ،‬ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات ا ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﺔ ﻣﻊ اﻟﺠﻤ ــﺎرك‪ ،‬ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫إﺟﺮاءات اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻋﺪم اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﻔﻬ ــﻮم إدارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻟ رﺳ ــﺎﻟﻴﺎت ﺳ ــﻮاء اﻟ ــﻮاردة أو اﻟﺼ ــﺎدرة ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻟﻀﻤ ــﺎن أن ﻣﺎ ﻳﺼﻞ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻻﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺘﻪ وﺳﻼﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻘﻀﻴﺒ ــﻲ‪ :‬إن اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ اﻟ ــﺬي ﻳﻐﻄ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ٢٠١٣/٠٧/١‬أوﺿ ــﺢ أن إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻪ ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻣﻐﺸﻮﺷ ــﺔ وﻣﻘﻠﺪة‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٣٤‬ﻣﻠﻴﻮن وﺣﺪة وأن ﻋﺪد ﻣﺤﺎﺿﺮ اﻟﻀﺒﻂ ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٣‬إﻟﻰ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٢٧‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ‬

‫اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٧‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬واﻧﺨﻔﻀﺖ ﻗﻴﻢ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺔ‬ ‫»ﺗﺪن ﻓﻲ اﻟﻘﻴﻤﺔ« ﻛﺎﻧﺖ ا>ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٢٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻛﺸﻒ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ٍ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٦٢‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ »اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ« ﺷﻜﻠﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٢٧‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻤﻐﺸﻮﺷﺔ واﻟﻤﻘﻠﺪة‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺪد اﻟﻀﺨﻢ ﻣﻦ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻀﺒﻂ ﻳﻮﺿ ــﺢ ﻣﻘﺪار اﻟﺠﻬ ــﺪ اﻟﻤﺒﺬول ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺠﻤ ــﺎرك ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة وﻧﺠ ــﺎح ﺧﻄﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫اﺗﺨﺬﺗﻪ ﻣﻦ ﺧﻄﻮات ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻮاردات وﻣﻨﻊ دﺧﻮل اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻤﻐﺸﻮﺷﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘﻠ ــﺪة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ زﻳﺎدة ﻓﺎﻋﻠﻴ ــﺔ إﺟﺮاءات ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻐ ــﺶ اﻟﺘﺠﺎري واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ إﺟ ــﺮاءات ا ﺣﺎﻟﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻤﺎرك‪،‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ إﺟﺮاءات اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻋ ــﺪم اﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻔﻬﻮم إدارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻟ رﺳ ــﺎﻟﻴﺎت ﺳ ــﻮاء اﻟﻮاردة أو اﻟﺼﺎدرة ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻀﻤﺎن أن ﻣﺎ ﻳﺼﻞ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻻ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺘﻪ وﺳﻼﻣﺘﻪ‪.‬‬

‫ ‪ 4 .,- @ \

" B‬‬ ‫‪b F , 8 5 1)2‬‬ ‫(‪3)lb9db‬‬

‫‪11‬‬

‫'‪ ô >" @ X O% \E2" B& EK N 9 X‬‬ ‫‪ 9 E & 8 Y ' MU M‬‬ ‫( ]‪?)L2‬‬

‫‪15‬‬

‫ ‪ D 8 % M ?2E B] 8-‬‬ ‫ " ‪ I 0, f Z % , %‬‬

‫‪35‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫‪CJ c< ¥D i { 6&c-‬‬

‫ ‪# $%‬‬

‫‪40‬‬

‫ " ! ‪

( ) -‬‬

‫ ‪ O U ^8E (* O 4; , S /9‬‬

‫‪ [ .$ !ZT‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫‪/ :

[ 8 4A (MU 0 a O%‬‬

‫” ‪ 9>,- 8 F) .! (* O Y B“@ +‬‬ ‫ ‪ \1‬‬

‫‪D ,% 1 /% EF G H ) %‬‬ ‫ ‪40 ( I J 0 @ 3‬‬ ‫*‪¥<¢d 6&±‬‬

‫‪ < = / = >?@ 5' %‬‬ ‫‪ 3 )A % B < . C % 3‬‬ ‫ ‪ 3 @ / 5 ? 5 / ( 8‬‬ ‫‪

@ K% LM% $ %‬‬ ‫‪ ( 4 5 6 :- 5 %‬‬ ‫‪ $ 7% 4 5 8 7‬‬ ‫*;‪9% & % 2‬‬

‫[ ‪1 - O 8 /2‬‬

‫ﺗﺒ ــﺪأ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا>ﻣﻨﻴ ــﺔ وﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻼﺣﻘ ــﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم ا ﻗﺎﻣﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫»ﻣﻬﻠ ــﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ« اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ذي اﻟﺤﺠ ــﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳﻴﺒﺎﺷ ــﺮ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪١١٠٠‬‬ ‫ﻣﻔﺘﺶ وﻣﻔﺘﺸﺔ ﺗﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫وا>ﺳ ــﻮاق وﻣﻨﺸ ــﺂت اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺴ ــﺠﻦ ﻟﻤ ــﺪة ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟ ــﻰ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻏﺮاﻣ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ١٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل‬ ‫ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ ﺑﺘﻌﺪد اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨ ــﻲ ﻣﻄﻠﻊ أن ﺷ ــﺮط‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻧﺘﻬﺖ ﻣﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻗﻮة ﺗﺴـ ـﻤّﻰ »ﻗﻮة‬ ‫اﻟﻀﺒ ــﻂ ا>ﻣﻨ ــﻲ«‪ ،‬وﺗﻀ ــﻢ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت ا>ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻀﺒ ــﻂ ا داري واﻟﺪورﻳ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻬﻤ ــﺎت‪ ،‬ﺗﺘﻮﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻀﺒﻂ واﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮارع وا>ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒ ــﺪ ا| أﺑ ــﻮ اﺛﻨﻴ ــﻦ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن ‪ ٪ ٨٠‬ﻣ ــﻦ ﺧﻄ ــﻂ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﺳ ــﺘﻮﺟﻪ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وﻣﻨﺸﺂت ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‬ ‫وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻤﻠﻔ ــﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ا>ﺟ ــﻮر« ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ وﺟ ــﻮد ﻋﻘﻮد ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻜﻔﻴﻞ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺼﺪّﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﻦ‪ ،‬وﺻﻼﺣﻴﺔ ا ﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪` F ) - ,P.‬‬

‫‪8‬‬

‫ ‪“ ) ” e 2 W 4 S ,E ; 9 L) % 8" Ba ;K‬‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وإن اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺳ ــﺘﺘﻮﻗﻒ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﺮاء‬ ‫‪1 -

$‬‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﺢ ﻣﻦ اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ اﺑﺘ ــﺪا ًء ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٦‬ﻣﺆﻛﺪًا‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺰراﻋ ــﺔ د‪.‬ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴ ــﻢ إن ﺗﻤﻠﻴ ــﻚ ﺧﻼل ﺗﻮاﺟﺪه ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى أﻣﺲ‪ ،‬أن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ا>راﺿ ــﻲ اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ أﺣﻴ ــﻞ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﻤﻨﻊ زراﻋ ــﺔ اﻟﻘﻤﺢ وﻟﻢ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪،‬‬

‫‪ 2 9% ! +

B < A‬‬ ‫ ‪ ^ ^ * @ 4A “ ` I ” ô 2,‬‬ ‫ ‪1 - 8 %9‬‬

‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺪ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا>ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺗﻮرط أﻋﻀﺎء‬ ‫»اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ« ﻓ ــﻲ ﺗﻬﻤ ــﺔ اﻟﻘﺘ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﺪ‬ ‫وﺷ ــﺒﻪ اﻟﻌﻤ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺣﺎدﺛ ــﺔ »اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ« اﻟﺘ ــﻲ راح ﺿﺤﻴﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﺎن ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺳ ــﻘﻮط ﻣﺮﻛﺒﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ اﻟﺠﺴ ــﻮر ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰاﻣﻞ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫>ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴ ــﻦ ﻟ ـ ـ‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺳ ــﻼﻣﺔ ﻣﻮﻗﻒ ا>ﻋﻀﺎء‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻘﻲ ﻣﺮﻛﺒﺘ ــﻲ »اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ« ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻬﻤ ــﺔ اﻟﻘﺘﻞ اﻟﻌﻤﺪ أو ﺷ ــﺒﻪ اﻟﻌﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺪت ﺗ ــﻮرط ا>ﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺘ ــﻞ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ ﺳ ــﻌﻮد وﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻘﻮس‪ .‬وأﺿﺎف أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﺻ ــﺪور ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺷﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذات‬ ‫اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‪ .‬وﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ إﺣﺎﻟﺔ ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ ) ‪ ,- (5): ìE X" B‬‬ ‫ ; ‪E 0 \9 \, 4K‬‬ ‫! ‪Q , , -‬‬

‫أﻛ ــﺪت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أن أﻧﻈ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺗﺘﺠ ــﻪ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وأﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ أي وﻗﺖ ﻣﻀ ــﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﻊ ا>ﺑﺮﻳﺎء ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻴﻪ ﻧﻘﺎذﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﺮوب‬ ‫ووﻳﻼﺗﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻴﺎﻣﻪ ودون‬ ‫ﺗﻘﺎﻋ ــﺲ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ وﻻﻳﺘ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮن ا>ﻣﻦ واﻟﺴ ــﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ أﻣ ًﻨ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪدت ﻋﻠﻰ أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ إﺻﻼح‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣ ــﻦ وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻋﻤﻠ ــﻪ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬

‫واﺳ ــﻌﺔ ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ دور‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﻬﺎﻣ ــﻪ‬ ‫وﺗﻌﻜ ــﺲ واﻗ ــﻊ اﻟﻴ ــﻮم وﺗﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ وﺗﺮاﻋ ــﻲ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟ ــﺪول ا>ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ا>ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎل‬ ‫وﻓﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺪى ا>ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﺎ ﻧﺎﺑ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫إﻟﻴ ــﺎس أﻣ ــﺎم ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>ﻣ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﺪ اﻟﻤﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا>ﻣﻦ‪» ،‬إن ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا>ﻣ ــﻦ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ‬ ‫‪31‬‬ ‫ﻟﻠﻮاﻗﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻓﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻣﻔﻬﻮم أن‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻫ ــﻮ اﻟﻌﻠﻒ ا>ﻧﺴ ــﺐ ﻟﻠﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ أن‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺷ ــﺮاء اﻟﻘﻤﺢ ﺗﺪرﻳﺠﻴًﺎ ﻛﺎن ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ وأن اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ اﻟﺼﻐﺎر ﻻ ﻳﺰال ﻳﺘﻢ‬

‫ﺷ ــﺮاء ﻣﺤﺼﻮﻟﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﻘﻤ ــﺢ ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫إن ﻫﻨ ــﺎك إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ زراﻋﻴ ــﺔ رﻓﻌ ــﺖ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻘ ــﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻧﻨﺘﻈ ــﺮ ا ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻴ ــﺎه‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺰراﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪14‬‬