Madina 20130906

‫‪36‬‬

‫( <‪oAl‬‬

‫ ‪ ( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫ ‪756‬‬ ‫ ‪ 5 , 6 +‬‬

‫(‪$ 4 50 6 7‬‬ ‫{*‪ ¥zCCJ ©CCD h{CC G* ¡CCsI eCC jMa¨/‬‬‫*‪ ,e¨sG‬‬ ‫&‪ E{G* *aN CC+&* ªKe - µ eCCHK2 eCC -{f1 ¢‬‬ ‫*‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪eI{ < ¤¨ < aM ªzG‬‬ ‫‪ { 8&* K&* {fF&* e )*2‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ £ £M ¡H h¦ G* {mF&* ¡sI *zJ CCHK‬‬ ‫‪" { < F $e G K&* a < G*'¦ 6‬‬ ‫ ‬ ‫‪ {¨ R‬‬ ‫‪X I e p- µ ©jG* - leHa 8 k ¨G‬‬ ‫‪ e -e<e E‬‬ ‫‪ h{ G iHa 8 {fF&* ¢eF ©+{ G* ¨+{G*K‬‬ ‫‪ £He s+ k ¨G £jf I ¢&* e£¨D £G ¡¨+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ i¨:*{ MaG* ¢&* ¢¦CC ¨jM CC£ / aCC G‬‬ ‫*‪ 2¦ G* } GeF e£ < ¢¦msfM *¦IeF ©jG‬‬ ‫*(‪ $e£ G* ¤ 0 ¨ j M µ $g< e£I‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ªKe - i¨:*{ Ma+ ¡H'K&* µ eCC¨ v 7‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ Î G*K 4¦ G* ¡¨+‬‬ ‫‪ j G*K JepG* ¡¨+‬‬ ‫‪ iCC¨Ie I(µ* ¢&* CCFa0&* ©CC M ¡CCGK‬‬ ‫ ‪,*Ke G* sj‬‬‫*(‪ ¡H ¡CC M CCG ÎCC G* ¢&* ©CC E&* *3(* µ‬‬ ‫*‪ i¨Ie I(µ* *{j1‬‬ ‫*‪ £pG* ª¦ j ¨G ¤ I ¢e I(µ* ¤<{j1‬‬ ‫< § *‪ G‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ©CCD *aCCj<e+ CC M ¢&* aCCM{M aCC0&* µ‬‬ ‫‪ ¡¨ ¨G* f - Î «G* n¨0 4e£ G* j H‬‬ ‫‪ 4e ¨G* f -K‬‬ ‫*‪ eM {p G* $¦ 9 iCC f= eH(T * 4ejvM CCG‬‬ ‫* ‪ ¨ G* {1%* i j< eH(T‬‬ ‫‪ ,{¨£ G* 7 mH tf 8&* sG* ¢&V eFK‬‬ ‫‪ ,{ 7efH ¤¨G(* { G* § < 'K{pM a0&* µ‬‬ ‫ ‪ he MR µ §jT 0 CC ¨De vG* mH eCCHe‬‬‫‪N‬‬ ‫‪ § Ge+‬‬ ‫ ‬

‫" ‬

‫ ‬

‫&‬ ‫&‬ ‫*‬ ‫( ' !‬ ‫) ‬ ‫ ‪ + ,‬‬ ‫‪ -/#' 0123‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ﻗ ــﺎ َل ﻟﺰﻣﻴ ِﻠ ــﻪِ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞِ إ ﱠﻧـ ـ ُﻪ ﻣﻀﻄ ٌﺮ ﻻﺳ ــﺘﻐﻼلِ‬ ‫ـﺎرع ﻟﺸ ــﺮاءِ‬ ‫ﻓﺘﺮةِ اﻟﺮاﺣﺔِ ﻋﻨ َﺪ اﻟﻈﻬﻴﺮةِ ﻟﻴﻨﺰ َل إﻟﻰ اﻟﺸ ـ ِ‬ ‫ـﺎر واﻟﻔﺎﻛﻬﺔِ ! ﻗﺎ َل زﻣﻴﻠُﻪُ‪ :‬وَ ِﻟ َﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺠﺎ ُل؟‬ ‫اﻟﺨﻀ ـ ِ‬ ‫اﻟﺪوام ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﻌ ‪x‬ﺮ ِض‬ ‫ﻳﻤﻜ ُﻨ َﻚ اﻟﺸ ــﺮاء ﺑﻌـ ـ َﺪ اﻧﺘﻬﺎءِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ‪،‬‬ ‫ـﻤﺲ اﻟﺤﺎرﻗ ــﺔِ ‪ .‬ﻗﺎ َل‪ :‬إ ﱠﻧﻬ ــﻢ ﻳﺨﺘﻔﻮنَ ﻗﺒـ ـ َﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸ ـ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ـﺎر ﻃﺎزﺟﺔٍ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﺘ ِﻔ ــﻲ ﻋﺮﺑﺎ ُﺗﻬ ــﻢ ﺑ َﻤ ــﺎ ﻋﻠﻴ َﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﻀ ـ ٍ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻼت! ﻗﺎل‪ :‬وﻫ ْﻞ‬ ‫وﻓﺎﻛﻬﺔٍ ﺗﺄﺧﺬ اﻟﻌﻴ ــﻦَ ‪ ،‬وﻳﺘﺮﻛﻮﻧ َﻨﺎ‬ ‫ِ‬ ‫رﻗﻴﺐ‪ ،‬أو‬ ‫ﻳﺨﺘﻠ ـ ُـﻒ اﻟﺴ ــﻌﺮُ؟ ردﱠ‪ :‬ﻳﺮﺗﻔـ ـ ُﻊ ﻟﻠﻀﻌ ـ ِـﻒ دونَ ٍ‬ ‫ـﻴﺐ! ﻗ ــﺎ َل‪ :‬ﻟﻜ ﱠﻨﻬَﺎ ﻣﻀﻤﻮﻧـ ـ ٌﺔ! ر ﱠد ﻋﻠﻴﻪِ ‪َ :‬ﻣ ــﻦ ﻗﺎ َل َ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺣﺴ ـ ٍ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﺪرﻳﻚ‬ ‫إنﱠ ﻫ ــﺬِ ه ﻣﻀﻤﻮﻧـ ـ ٌﺔ‪ ،‬وﺗﻠ ـ َـﻚ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻀﻤﻮﻧﺔٍ؟ ﻣ ــﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﺗﻠﻚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺮف‬ ‫إ َذا ﻛﺎﻧ ــﺖْ ﻫﺬِ ه ﻣﺮوﱢ ﻳـ ـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ِ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ! ﺿﺤ ـ َـﻚ ﻗﺎﺋ ًﻼ وﻣﻐ ﱢﻴـ ـﺮًا وﺟﻬ َﺔ‬ ‫ـﺮف ﻏﻴ ـ ِـﺮ‬ ‫اﻟﺼ ـ ِ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ـ ِـﺚ‪َ :‬ﻣ ــﺎ اﻟ ــﺬِ ي ﺟﻌ َﻠ ُﻬ ــﻢ ُﻳﺴـ ـﻤّﻮﻧﻪ ﺻﺮ ًﻓ ــﺎ ﺻﺤ ّﻴًﺎ‬ ‫َ‬ ‫ا‪X‬ﻧﻮف؟!‬ ‫وراﺋﺤﺘ ُﻪ ﺗﺰﻛ ُﻢ‬

‫ ‬ ‫ ‪..‬‬ ‫

‬ ‫ !‬

‫

‬

‫ ‬

‫‪]G******b7‬‬

‫ ” “ ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أوﺿﺤﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻠﻜﻴﺔ ﺑﺠﺪة أن ﺳﻤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ا‪X‬ﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺣﺪ ًﺛﺎ ﻧ ــﺎدرًا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺒﺮ ﻫﻼل ﻗﻤﺮ‬ ‫ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة أﻣﺎم ﻧﺠﻢ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ا‪X‬وﻟﻰ اﻟﺴ ــﻤﺎك ا‪X‬ﻋﺰل‪،‬‬ ‫وﻳﺨﻔﻴﻪ ﻋﻦ اﻟﺮاﺻﺪﻳﻦ ﻟﻔﺘﺮة وﺟﻴﺰة ﻓﻲ ﻇﺎﻫﺮة ُﺗﺴﻤّﻰ‬ ‫»اﻻﺣﺘﺠﺎب«‪ .‬وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺎﺟﺪ أﺑﻮ‬

‫اﻟﺘﺘﻤﺔ ص‪٢٨‬‬ ‫‪albatoul21@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪(١٢‬‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫‪ # $ %‬‬

‫زاﻫ ــﺮة‪ :‬إن ﻇﺎﻫﺮة اﻻﺣﺘﺠﺎب ﺳ ــﻮف ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺮﺻﻮدة‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺮق ﻛﻨﺪا‪ ،‬وﺟﻨﻮب ﺟﺮﻳﻨﻼﻧﺪ‪ ،‬وأوروﺑﺎ‪ ،‬وﺷﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وﺷﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ووﺳﻂ آﺳﻴﺎ‪ ،‬وﻏﺮب‬ ‫روﺳﻴﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﺮاﺻﺪون ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا‪X‬وﺳﻂ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﻆ ا‪X‬وﻓﺮ ﻟﺮﺻﺪ ﻟﻬﺬا اﻟﺤ ــﺪث‪ ،‬ﻧﻈﺮًا ‪X‬ن اﻻﺣﺘﺠﺎب‬ ‫ﻳﺤ ــﺪث ﻋﻨﺪ ﻏ ــﺮوب اﻟﺸ ــﻤﺲ‪ ،‬أو ﻗﺒ ــﻞ ﻏ ــﺮوب اﻟﻘﻤﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻇﺎﻫﺮة اﻻﺣﺘﺠ ــﺎب ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻏﺮوب اﻟﺸ ــﻤﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪X‬وﻟﻰ ﻟﻼﺣﺘﺠﺎب‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﺒﺮ اﻟﻄﺮف اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫اﻟﻤﻈﻠﻢ ﻣﻦ ﻫﻼل اﻟﻘﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻀﺎء ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪١٠‬‬ ‫أﻣﺎم ﻧﺠﻢ اﻟﺴﻤﺎك ا‪X‬ﻋﺰل‪ ،‬وﺳﻴﺒﺪأ اﻻﺣﺘﺠﺎب ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫‪٦:٣٥‬م‪ ،‬وﺑﻘﻴﻖ ‪٦:٣٦‬م‪ ،‬وا‪X‬ﺣﺴ ــﺎء ‪٦:٣٦‬م‪ ،‬واﻟﻈﻬﺮان‬ ‫‪٦:٣٦‬م‪ ،‬واﻟﺠﺒﻴ ــﻞ ‪٦:٣٤‬م‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻘﻤﺮ ﺳ ــﻮف ﻳﻐﺮب‬ ‫ﺗﺤﺖ ا‪X‬ﻓﻖ ﻗﺒﻞ ﻋﻮدة ﻇﻬﻮر اﻟﻨﺠﻢ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ﻫﻜ ــﺬا ﻣﺎﻟ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺸ ــﺒﺔ‪ ،‬أو اﻟﺤﺪﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟﻤﺰروﻋ ــﺔ ﻓ ــﻲ أول ﺟﺴ ــﺮ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻦ ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬أﺷ ــﺒﻪ ﺑﺸ ــﻲء ﻋﺸ ــﻮاﺋﻲ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﺗﺤﺬﻳﺮًا ﻟﺤﻔﺮة‪،‬‬ ‫أو ﺷﻴﺌﺎ ﺳﻘﻂ ﻣﻦ ﺳﻴﺎرة!‬

‫‪ : Arfaj1‬‬

‫

‬

‫ ‪ !" # $% & ' ( %)* +" !,- . / 0‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺗﺴﺘﻌﺪ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻠﺪ ا‪X‬ﻣﻴﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪X‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ – ﺟﺪة اﻟﺴﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺒ ــﺎر ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن اﻟﻤﺸ ــﺮوع واﻟﺬي‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻣﺨﻄﻄ ــﻪ اﻟﻬﻴﻜﻠ ــﻲ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪X‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٨٢‬ﻣﻠﻴﻮن م‪ ،٢‬وﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎن ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ وﻣﺒﺎن ﻟﻠﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻼﻫﻲ‬ ‫واﻟﻤﻐﺎﻣ ات وﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻳﺎﺿﻴ ﺔ ﺗﺤﺘ ﻮي ﻋﻠ ‪٤٠‬‬

‫وأﺿ ــﺎف ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬إن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﻨﺘﻬ ــﻲ ﺣ ــﺪه‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ ﻣﻜ ــﺔ ‪ -‬ﺟ ــﺪة اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ واﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻠﻴ ــﺚ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪه ﻣ ــﻦ اﻟﻐ ــﺮب ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺸﻤﻴﺴﻲ وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺨﻄﻄﺎت ﺳﻜﻨﻴﺔ وﻣﺮﺗﻔﻌﺎت‬ ‫وﻳﺒﻌﺪ ﺣﺪه اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪١٣‬‬ ‫ﻛ ــﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﻣﺸ ــﺮوع ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﻜﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﻴﺊ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪X‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺿ ــﻊ ﺣﺠﺮ‬ ‫ا‪X‬ﺳ ــﺎس ﺑﻤﺸ ــﺮوع ﺿﺎﺣﻴ ــﺔ »ﺳ ــﻤﻮ« وﻫ ــﻮ أول‬ ‫اﻟﻤﺸ وﻋﺎت وﺑﺎﻛﻮ ة ا‪X‬ﻋﻤﺎل ﻓ ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﻜﺔ واﻟﺘ‬

‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫‪/0 1‬‬

‫

‬ ‫‪« » :! " # .. $ %$‬‬

‫‪ sj MQ ¤VI&* apMQ µ ¥{ < ©D ¢e‬‬ ‫(‪ I‬‬ ‫‪R‬‬ ‫<‪Q µ* {X MR eHaQ S‬‬ ‫‪ ¢&V µ leQ 0eCC Q R G*K g Q jV G*K $eQ Q G*K «F{G* *zCC‬‬ ‫‪Q RF‬‬ ‫‪V J T‬‬ ‫*‪ $e Q Q R G* eQE e QFK ,{CC¨ MQ eMV &µ*K ,{¨ QE l*¦Q CC G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ Q Q G*K X £Ge+ {QmF&* eJ{ R‬‬ ‫ *‪T - ÎD ,{¨ QE ,e¨Q sG‬‬ ‫‪ eI¦<2Q GQzG H {¨= N‬‬ ‫‪,2e< ª{ Q‬‬ ‫‪I Î QF *zJK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫¡ ‪ ¦E&* e J‬‬ ‫‪R SH S¤+S a£ Qj QIK © Q G* §QG(* ª{ V G* sQI‬‬ ‫‪ ¤¨SD QI µ Nµ2e< e‬‬ ‫‪Q N M5¦Q- { R G* T5¦RI *¦Ge Q‬‬‫¨¡ "*‪ ¡¨j G‬‬ ‫ ‪+Q eH ¦J {fj‬‬ ‫‪ R G* { R G* ¢&V * e¨Y )afH V‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q j Q G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ ©SjHV R&* 4eR Q <U Q&* CC)eQ G* {Q.&µ* ©D $e/ e‬‬ ‫‪Q QF "¡CC¨ f G*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ ¡¨j S 6 { R G* {fj Q 6 *QzG Q¡¨S fU G*K‬‬ ‫‪V Q¡CC¨j G* Q¡¨U +Q eHQ‬‬ ‫‪ ¦V G i 6 ¡M{ < e£ ‬‬ ‫‪SH vQ 6 ¢¦Tj G* ¥zJ iQ‬‬ ‫‪Q 6Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¦¨Q G* ©CCD le<e 6 ©CCIe Q‬‬ ‫‪. ¦J ©CC ¨f V G* ¦CCV G* ¢&V µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ SI z1&e-Q i 6*Q 4Q aX G*K { R G* nCC R. T MR E{G* *z‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V JK‬‬ ‫‪ ¦Q‬‬ ‫*‬ ‫‪ eQ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫&‪¨ «H‬‬ ‫*‪* GQzG i¨EefQ G* ¡¨ +4&µ‬‬ ‫&‪P I ¡¨+Q iQ 6 ¡¨ +4‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¢K{ G* ¥zJK iCCQ‬‬ ‫ ‪ 6 ¢K{ < e ‬‬ ‫‪H §Q‬‬ ‫‪Q f¨Q G iCC 6*4SQ 2K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪ l¦ G* he jF*K‬‬ ‫‪ Q Q G iQ 6 e£ ‬‬ ‫‪SH gJzQ‬‬‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ©Ie Q. µ(V * {CC R G* ¡CC SH eQ MaM&* ©CCD Q fMQ CCQG eCCQ JK‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ©D l*¦Q 6 oÎQ. e£Q SH gJzQ- l*¦Q G* ¥z‬‬ ‫*‪JK l‬‬ ‫‪¦Q 6Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪ iEÎQ S0K CC¨ Q‬‬ ‫ ‪- ¡ SH ¤-eH} j‬‬ ‫‪ V sG* ¦CC12‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q HK eCC‬‬ ‫‪ i )eQE i¨T ¨ 8 i‬‬ ‫‪¨Q 8K‬‬ ‫‪S 6*Q 4SQ 2 GQ3 aCCXF'¦-R e QF a Q / iCCIe‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ©D ¥{ < ¡CC‬‬ ‫‪R SH l*¦Q CC 6 oÎQ‬‬ ‫(‪Q . ©CC « MQ ¢eCC I‬‬ ‫‪Q µ* ¢&V eCC+‬‬ ‫*‪ e V sG‬‬ ‫‪V‬‬ ‫ ‪ e£Q SH gJzQ- l*¦Q 6‬‬ ‫ ‪1‬‬ ‫(‪µ‬‬ ‫*‬ ‫‪ eI‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪ Q‬‬ ‫‪Q CCf‬‬ ‫ <‪S‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q G *QzCCSG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ le Q pG*K tMK*{V‬‬ ‫‪jG*K l*2Q efQ S G*K l*¦Q G* ©D iQ 6Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ gJzQ‬‬ ‫‪Q - l*¦Q 6 CC‬‬ ‫‪Q +Q 4&* µ(V * eQ H Q Q fMQ CCQG GQ3 aCC +Q K‬‬ ‫& ‪ {s+‬‬ ‫‪SH‬‬ ‫‪Q *afQ- e£T RF i¨T <e Q j/* leCCfQ /*KQ ©D iQ 6 eCC£ ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪ i M}< K‬‬ ‫"*‪R H(V eD "¡¨ G‬‬ ‫&‪Q * $*Q}< K‬‬ ‫‪Q * 6{< e‬‬ ‫ { *‪ © ¨ sG‬‬ ‫ ‬ ‫‪G* ©£D i¨Ee‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪G* oÎV‬‬ ‫‪m‬‬ ‫*‪G* l‬‬ ‫¦‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ G* e‬‬ ‫&‪H‬‬ ‫*‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q V V‬‬ ‫‪ ,aJe HK i‬‬ ‫*‪+Q V5¦MR ¢&* gpMQ ªzCCG‬‬ ‫¨¡ *‪R +Q eQj S G*K ,$*{ G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ $eCCQEa 8&µ* CCHQ CC6¦R pG*K leCCM4ef R G*K 5eCCQ XjG‬‬ ‫‪ lefT jH ¡CC‬‬ ‫‪R SH GQ3 {¨ Q= §CCQG(* iCC¨T /4e QvG* {CCMKe Q Q G*K‬‬ ‫(‪ ¢e I‬‬ ‫*‪Q µ‬‬ ‫‪ "© +Q *3eH eN‬‬ ‫‪Q 0Q‬‬ ‫ ‬ ‫&‪/‬‬ ‫*‬ ‫ ‬ ‫‪e‬‬ ‫‪H ¦Q‬‬ ‫ ‬ ‫*‪G‬‬ ‫ ‬ ‫ ©‬ ‫‪+‬‬ ‫*‪ eQE ªzG* ¨ sG‬‬ ‫ ‬ ‫‪ GQ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ,4e‬‬ ‫‪f‬‬ ‫ <‪S‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q Q‬‬ ‫‪ i<e‬‬ ‫‪ 6 e¨I‬‬ ‫‪Q V V G* Q‬‬ ‫‪Q Q: eCC£ /eD i<e‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪R IK i<e‬‬ ‫ * ‪Q aW G* ¢(V‬‬ ‫‪ i<eQ‬‬ ‫‪Q Q G* e£ X <Q‬‬

‫ ‪ 2 . "3 4‬‬ ‫*‪ 4¦ G* {fvG‬‬ ‫‪ l*2*a j 6* ¢*¦ +‬‬ ‫‪ i 0{ G* z¨ jG‬‬ ‫*‪ K{ H ¡H §GK&µ‬‬ ‫‪ i+*¦+ i¨0e 9‬‬ ‫‪ $e/ iH{ G* i H‬‬ ‫‪ i 6*K D 2K2{+‬‬ ‫‪ § < $*{ G* LaG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ ©IK{j G(µ* E¦ G‬‬ ‫‪ © M e ¨D ,aM{p G‬‬ ‫*&‪ eJ5{+‬‬

‫** أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﺘﻨﻔﺴً ــﺎ ‪X‬ﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻀﻤ ــﺎر داﺧﻞ اﻟﺤﺪﻳﻘ ــﺔ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺮﻛﺾ واﻟﻤﺸ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ دورات ﻣﻴﺎه ﻋﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬واﻛﺸ ــﺎك ﻟﺒﻴﻊ اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ واﻟﻤﺮﻃﺒﺎت‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﺑﺤﻴﺮات وﻧﻮاﻓﻴﺮ وﻣﺴﻄﺤﺎت ﺧﻀﺮاء‪.‬‬ ‫ﺳﻬﻠﻲ‬ ‫** ﻛﻠﻨ ــﺎ أﻣ ــﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻟ ــﺬوي اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود ﻣﻦ أﻫ ــﻞ ﻣﻜﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ﻟﻘﻠ ــﺔ ﻣﻮاردﻫ ــﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻣﺘﻼك ﺳ ــﻜﻦ‪ ..‬ا ﻳﺤﻔﻆ وﻻة ا‪X‬ﻣ ــﺮ ﻟﻤﺎ ﻫﻮ ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ وﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫** أﻳﻦ وزارة ا ﺳﻜﺎن؟ أﻟﻴﺴﺖ ﻫﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ا ﺳﻜﺎن؟‬ ‫ﺑﺪون ﺳﻜﻦ‬

‫أ‪.‬د‪.‬ﺳﻌﺪ اﻟﺨﺜﻼن @‪saad_alkhathlan‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻨﺎﺟﺢ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺳﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﺒﺬل واﻟﻌﻄﺎء‪ ،‬ﻻ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻣﺠﺮد وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺮﺗﺒًﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﺠﺎة ﻋﻘﺎب @‪newnew٢٢٢‬‬ ‫ﻳﻠﻬﺜ ــﻮن ﺧﻠ ــﻒ اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‪ ..‬وﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﺼﺒ ــﺢ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﻃ ــﺄون ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻬﺎوﻧ ــﻮن ﻓ ــﻲ واﺟﺒﺎﺗﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺒ ــﺎرون ﻓ ــﻲ ﺗﺸ ــﻮﻳﻬﻬﺎ‪ ..‬أﻣ ــﺎ ﻳﻌﻠﻤ ــﻮن أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻘﻬﺎ ﻗﻠﺒًﺎ وﻗﺎﻟﺒًﺎ؟‬ ‫أﺣﻼم ﻣﺴﺘﻐﺎﻧﻤﻲ @‪AhlamMostghanmi‬‬ ‫أروع ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻟﻠﺼﺪق‪ ..‬أن ﺗﻘﻮل اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻨﺠﻴﻚ ﻣﻨﻪ إ ّﻻ اﻟﻜﺬب‪!.‬‬

35

( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .

§Â&#x201A;R.

pN)lAb(

8 9

( ! )

²-! ¹ , º » ' ¼ ´» “

!½ 0

!½ 0””% % ““² ! 0 ² ! 0”” ° '! % ‫وروﺑﻴﺔ‬X‫ﻧﺪﻳﺔ ا‬X‫ﻣﻮال اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ا‬X‫وﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎر رؤوس ا‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻧﺎدﻳﻲ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ ا ﻧﺠﻠﻴﺰي وﺑﺎرﻳﺲ ﺳ ــﺎن ﺟﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ »ﺣﺘﻰ ﺗﺤﻜﻢ‬:‫ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬X‫ ﻗﺎل ا‬،‫وﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﺷ ــﻴﻠﻴﻔﻴﺪ ﻳﻮﻧﺎﺗﻴ ــﺪ‬ ‫ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻫﺪف‬،‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ ﻻ ﺑ ّﺪ أن ﺗﺘﻌـ ـ ّﺮف ﻋﻠﻰ أﻫﺪاف اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ا ﻣﺎراﺗﻲ أو اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ﻟﺒﻠﺪﻳﻬﻤﺎ ﻓﻘﺪ ﻧﺠﺤﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا‬ ‫ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻲ ﻓﺎﻟﻮﺿﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻓﺄﻧﺎ أﺳ ــﻌﻰ ﻟﻠﺮﺑﺢ اﻟﻤﺎدي‬،‫اﻟﻬﺪف‬ .«‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟﺬﻟﻚ اﺧﺘﺮت ﻧﺎدﻳًﺎ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ً ‫ »أﻋﺘﻘﺪ‬:‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‬ ‫ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬X‫أﻳﻀﺎ أنّ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﻤ ّﻬ ــﺪ ﻟﺨﺼﺨﺼﺔ ا‬ ،‫وروﺑﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬X‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻻ ﺳـ ـﻴّﻤﺎ أ ّﻧﻬﺎ ﺳﺘﻨﻘﻞ اﻟﺨﺒﺮات ا‬ ‫وﺳﺘﺸﺠّ ﻊ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻃﺎﻟﻤﺎ أنّ رأس‬ ‫اﻟﻤ ــﺎل اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻗﺎدر ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﻛﺒﻴﺮة وﻛﺜﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻧﻈﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﺿﺤﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ‬X‫ﺷﺮﻳﻄﺔ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻠﻮاﺋﺢ وا‬ .«‫ي ﻣﺴﺘﺜﻤﺮ‬X

" # $% & '' ( (

‫ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﺤﻜﻢ رﺋﺎﺳ ــﺘﻪ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺧﺼﺨﺼﺔ‬X‫وأﻋﻠ ــﻦ ا‬ ‫ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أنّ »اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺸ ــﺎﺋﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬X‫ا‬ ‫ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا »أنّ ﻫﻨﺎك‬،«‫ﺳ ــﺘﺘﻀﺢ ﺻﻮرﺗ ــﻪ وﻫﻴﺌﺘﻪ ﺧﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬X‫دراﺳ ــﺎت واﺟﺘﻤﺎﻋﺎت وﺗﻘﺎرﻳﺮ وﺟﻬﻮدًا ﻛﺒﻴﺮة ﺑُﺬﻟﺖ ﻓﻲ ا‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﻓﻀ ــﻞ ﺻﻮرة ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻠﻒ اﻟﺨﺼﺨﺼ ــﺔ ﻟ ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أ ّﻧﻪ »ﺳ ــﻴﻜﻮن أول اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل إﻗﺮار‬،«‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ .«‫ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬X‫اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ ﻓﻲ ا‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ اﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺪوري اﻟﺴ ــﻌﻮدي »ﻣ ــﻦ أﻗﻮى دورﻳ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أنّ ﺣﻀﻮره ﻗ ــﻮي ﺟﺪًا ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻟﻪ‬،«‫وأﻛﺜﺮﻫ ــﺎ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ً ‫وأﻳﻀﺎ ﺗﻨﻮع اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﻮن ﻛﺜ ــﺮ ﺛﺎرﺗﻪ وﺳ ــﺨﻮﻧﺘﻪ‬ ‫ﺧﺮى اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺤﺼﺮ‬X‫ﺧﻤﺴ ــﺔ أو ﺳ ــﺘﺔ أﻧﺪﻳ ــﺔ ﺑﻌﻜﺲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺪورﻳ ــﺎت ا‬ .«‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻴﻦ ﻓﺮﻳﻘﻴﻦ ﻻ أﻛﺜﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬

/ ¾* ¾¿ À! · ¾ ½

#

+ ²

' (-$) )* *+

‫ﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬X‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ا‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﻔﻨﺪق اﻟﻜﺎروان ﺑﻼزا ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ واﻟﺬي‬ ‫ ﺑﺤﻀﻮر‬١١/ ٧ ‫ ﺣﺘﻰ‬٣٠/١٠ ‫ﻳﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬



 



‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺻﺎﻓﻴﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ أن اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ أﺗﻢ‬ ‫ ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن‬،‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﺨﻮض اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ .‫ﻣﻮر ﺗﺴﻴﺮ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬X‫ﻛﺎﻓﺔ ا‬ ‫وﻛﺎن ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ وﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﻮن ﺑﻌﺾ‬ .‫اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻔﺮدﻳﻪ ﻟﻠﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬











  

 •  •

     www.alganim.com.sa

                    

¨ s-K ,{ G* 1 e «F4 D i 9eM{G* a - G N gCC<ÎG*K ©CCIÎ G* ª2eCC G* eCC£+ u{CC M lµ¦CC + jp G* ©D e £H eN M{ 7 ksf 8&* e£I(* + ©IÎ G* Y µ $}/ e£I&e+ iCC 9eM{G* ¥z£G { M ªzG* CC 6e j G* ¦£D He j G* ©HÎ 6(µ* e M2 leH¦ H ¡H &*}pjM ©0e H F ©D + D ap G* ©D {CC sM µ ¡M2 i:e G* i¨GK'¦CC G*K {¨fF 4KaG* ¢(eD *z£GK ,e¨sG* ©CC 9eM{G* 4K2 i ¨f G HeF £ - §G(* rejs- CC£+ ¡MzG* ¡M4¦£ G* ¡¨f<ÎG* iCC 8e1K ¤ jpH ¥ep jp G* *zCCJ ¥ep- 4*K2&eCC+ eCC¨ G* CC£¨ < ©CC f M D Ja0&* i¨GK'¦CC H ¢¦ - µK ¤CCG ¢¦ j M ªzCCG* e £D e£j<e 8K *aJ&µ* ¨p -K ,{ G* i HÎH §CC 9{ G* ,4eM}F e£+ e¨ G* ¡ M i¨<e j/* 4*K2&* i 8e1 £ H i¨ 9eM4 l*$e G ¨ -K £-eCC 6*¦HK M{ G* H e CC Iµe+ bGK&* 4z - *3(* l*5e/(µ* ©D l*42efH aM{I i¨ 9eM{G* ¤-e:ef-4*K ¤-eM4efH ©D §G(* J}¨ sjG Î<(µ* )eCC 6K ¡H K&* ¡¨f<ÎG* ¡CCH H &e - ¥zJK £ jpH iHavG £-{£CC 7 ¨;¦ bGK&* fE ¡H 4KaG* *zJ i¨ J&e+ i¨<¦jG*K ¤CC¨/¦jG* ©CC I ©D }0 e H i ¨ sG*K ¡M4¦£CC G* ¦CCp G* ,{H ¦CC 9¦ G* *zJ ¡< iCC+ej G s-* ©CC /K gp H ¢eF G CC 0 E¦H §CC <K G L{1&* g :K ¢e fGe+ £G 4eCC M ¢eF ¡MzG* ¡¨f<ÎG* a0&e+ 9{H ¡H eCC£ ¨0 ©CCIe M ¢eFK ¤CC-4eM5K ¤CCj ¨IeD *K ¢e:{ G* © Ge G* g<ÎG ef : «M{ G* *zJ 64& N G* *zJ g : H hKepjD ¤j ¨IeD efGe: © ¨H N « + eCC£ HK e£¨ < CCE¦H ¤CCG e£ CC 64&*K CC«M{ G* «M{ G* ,4eCCM5 § < eCC msM e M2 ¢&* CCH eCCM*a£G* ¤ ¨f jG a jD*K ©CC ¨H ¤ f: e J ¡ G ¤-eCC 6*¦HK ¢&* ¢K2 CC«M{ G* G* CCG3 l¦ ¨G gCC<ÎG* CCG3 ¡H kCC G eI&*K g<ÎG* *zJ ,4eCCM}+ ¤j¨ H&* CC sj ¢eF G CC 0 *zJ ¡ G ¦CCp Ge+ CC jG* ,eCC<2 g<ÎG* G3 ¡ D ¦G ,{CC+e< ,4eM5 ¥a CC - ¢&* ¡ M ¤ GK i Ma G* I ©CCD ¤ H ¡ M ªzG* ¦JK eCC£G h*¦mG*K ,4eCCM}G* {CC/* ¤CC I {CC0 aCC D ¢eCCH{sG* H § < 4K{ G* e12(*K

-+ ! ¯ / °±¯ ²³ !¯ ´ 0µ ² ° ² 0¶ ·¸)*



  

8 90 01, 8' : ; <3

) % *+ ,- . / 0 1 .

         

E 56 8 6 F G

‫ﻣﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬X‫ﻛﺸ ــﻒ ا‬ ‫ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف ﻧﺎدي اﻟﻬﻼل اﻟﺴ ــﻌﻮدي ورﺋﻴﺴ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ أنّ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎره ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻴﻔﻴﻠﺪ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ‬X‫ا‬ ‫ا ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺮﺑﺢ وأ ّﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﺮﻓﻊ‬ .٪ ٧٥‫ﺣﺼﺘﻪ ﻓﻴﻪ ﻟـ‬ ٪ ٥٠ ‫واﺷ ــﺘﺮى اﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﺳﻬﻢ اﻟﻨﺎدي ا ﻧﺠﻠﻴﺰي اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ إﻧﺠﻠﺘ ــﺮا )ﺧﻠﻒ دوري‬ .(‫وﻟﻰ واﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‬X‫اﻟﺪرﺟﺔ ا‬ ‫ﻣﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳ ــﺚ‬X‫وﻗ ــﺎل ا‬ :‫ﻟـ«ﻓﺮاﻧ ــﺲ ﺑ ــﺮس« أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‬ ‫»اﺷ ــﺘﺮﻳﺖ ﻧﺼ ــﻒ أﺳ ــﻬﻢ ﻧ ــﺎدي ﺷ ــﻴﻔﻴﻠﺪ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﺗﻴ ــﺪ ا ﻧﺠﻠﻴﺰي واﺗﻔﻘﺖ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻋﺪم‬٪ ٧٥ ‫ﺑﺮﻓ ــﻊ ﺣﺼﺘ ــﻲ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺄﻫّ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻟﺒﺮﻳﻤﻴﻴ ــﺮ ﻟﻴﺞ )اﻟﺪرﺟﺔ‬ .«‫اﻟﻤﻤﺘﺎزة( ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫وﺑ ّﺮر اﺳ ــﺘﺜﻤﺎره ﻓﻲ ﻧﺎدي ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ »إ ّﻧﻬﺎ أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﺑﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ‬:‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‬ ‫وﻟﻰ وﻣﻦ ﺛ ّﻢ إﻟﻰ اﻟﺒﺮﻳﻤﻴﻴﺮ ﻟﻴﺞ‬X‫ﺣ ــﺎل ﺻﻌﻮد اﻟﻨﺎدي ﻟﻠﺪرﺟﺔ ا‬ ‫ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻐﺎﻣﺮة ﻏﻴﺮ‬X‫ﺑﻌﻜﺲ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ا‬ .«‫ﻣﺤﻤﻮدة اﻟﻌﻮاﻗﺐ‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻣﺎ ُﻳﻘ ــﺎل ﻋﻦ اﻟﺪﻳ ــﻮن اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻨﺎدي ﺷ ــﻔﻴﻠﻴﺪ ﻳﻮﻧﺎﺗﻴﺪ‬ ‫ »ﻟﻘﺪ اﺷ ــﺘﺮﻃﺖ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﺮاﺋﻲ ﻧﺼﻒ أﺳ ــﻬﻢ اﻟﻨﺎدي ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ ﻛﻞ‬:‫ﻗ ــﺎل‬ ‫ وﻗﺪ دﺧﻠﺖ ﻓﻲ ﺻﻔﻘﺔ اﻟﺸﺮاء دون أن‬،‫اﻟﺪﻳﻮن وﻫﺬا ﻣﺎ ﺣﺪث ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻔﻴﻠﻴﺪ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ أي دﻳﻮن ﻣﺎ ﻳﺴـ ـﻬّﻞ ﻣﻬﻤﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻨﺎ‬ ‫وﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ا ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬X‫اﻟﺤﺜﻴﺜ ــﺔ ﻟﻠﺼﻌ ــﻮد إﻟﻰ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ ا‬ .«‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫وﻋ ّﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﺎح ﻣﻊ اﻟﻨ ــﺎدي ا ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي »ﻧﻈـ ـﺮًا ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﺤﻤﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ واﻟﺘﻄ ّﻠ ــﻊ واﻟﻄﻤﻮح‬

!

‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزاراء ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎدات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﻳﻘﻮم ﺑﺎﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﻠﻮاء رﻛ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ،‫ﻓﺎﻟﺢ اﻟﺤﺰاب ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ اﻻرﻛﺎن‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور ﺧﻼل‬ .‫اﻻﻳﺎم اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ اﻧﻌﻘﺎدة ﺑﻬﺎ‬

H 2 I

- ! " #

‫ﺑﻨﺎء اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺮاﺗﺐ أﻋﻠﻰ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ أنّ اﻟﻨﺎدي‬X ‫اﻟﻜﺒﻴﺮﻳ ــﻦ‬ .«‫ﻫﺪاف اﻟﻤﻨﺸﻮدة‬X‫ﺧﺎل ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻮن واﻟﻌﻘﺒﺎت ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﺠﺎح وﺗﺤﻘﻴﻖ ا‬

34

"#$ % - &' * * + , $ .



  •  •   •  •  •  •   

 www.alamoodigroup.com     

            

‫ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت روﻣﺎﻧﻴﺎ وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬G ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫وﺳﻴﻠﻌﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻣﺎم‬ .‫وﻛﺮاﻧﻲ‬X‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ وﻣﻦ ﺛﻢ أﻣﺎم اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ ﻗﺪ ﻓ ــﺎز ﻋﻠﻰ ﻛﻨﺪا‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻌﺒﻬﺎ اﺳﺘﻌﺪادا‬ ‫ أﻛﺪ ﻣﺪرب‬،‫ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬.‫ﻟﺨﻮض ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

                                        

  

 

 





 



    



   

2012 2013

- $ % &

‫ﻳﺨﻮض اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺪرﺳﻲ أوﻟﻰ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ ﻋﺎﻣًﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬١٤ ‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ داﻧﻮن ﻟ ﻣﻢ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻟﻨﺪن أﻣﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ اﻟﻴﻮم ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ ﻓﺮﻳ ًﻘ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻗ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ‬٤٠

∫õjO ÚJQɪZ hRƒ°ùjG â«fGh

IójóL IQɪZ ô©°ùH ÚJQɪZ ôª©dG á°Uôa ó©H

πÑb

Ω2013 - Ω2012 ∞«μe QófÉà°SEG …OÉY RGõb ÚJQɪZ 61000 69000 Ω2013 Qƒ£e Ωhôc §æL ¢S ¢S 2500 AÉHô¡c RGõb ÚJQɪZ 65000 75000 Ω2013 QófÉà°SG ¢S ¢S 3000 AÉHô¡c RGõb ÚJQɪZ 66500 76000 ¢S ¢S 3000/2500 RGô`````W Ω 2012 4 * 4 πHO óLƒj ɪc ∫ÉjQ 75000 øe CGóÑJ Ω2013 ¢UÉ°T Q K R øW 3 äÉæjOh

äGƒæ°S (3) ádÉcƒdG ¿Éª°V ájOƒ©°S ádÉch äGQÉ«°ùdG ™«ªL

www.mimzy-world.com 012 6233777 - 012 6231067 :ä »î«°ûdG ôªY/IóL 012 6251218 : ¢ùcÉa





              



‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫ ‪8 9‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪ : ;-6 < / = ; > ?5 @ A:86 2/ B/ ( > C D 3 D E B F‬‬

‫»! ‪'!-Ì ³ Í & % / ¾* . ¯ # (+» Î,‬‬ ‫‪' ( - 6

37# - 2 34# $ 5‬‬

‫ﻟ ــﻢ ﺗﻨﺠ ــﺢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﻲ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻗﻨ ــﺎع أﺣﻤ ــﺪ ﻋﻴ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﺎﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺠ ــﺪد ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﺜﻼﺛ ــﻲ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪات‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﻠﻮي وﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي ورﺿﺎ‬ ‫ﺗﻜﺮ واﺳﺘﻘﻄﺎﻋﻬﺎ ﻣﻦ ا ﻋﺎﻧﺎت اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ﻟﻠﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜﺮة اﻟﺬي ﺿﻢ أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ وﻋﺎدل‬ ‫ﺟﻤﺠ ــﻮم ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻟﻌﺪة ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻟﻢ ﺗﺴ ــﻔﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳﺔ ﻟﺤﻞ ا‪X‬زﻣﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻌﻰ ﻣﻤﺜﻠ ــﻮ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺿﻤﺎﻧﺎت ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت ﺣﻮل ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻨ ــﻮد ﺑﺎﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫إﻻ أن اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜ ــﺮة أﺟﻞ اﻟ ــﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻳ ــﻮم ا‪X‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ واﺷ ــﺘﺮط ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪ ا ‬ ‫اﻟﺒﺮﻗ ــﺎن رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺣﺘ ــﺮاف أن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻠ ــﻖ أي ﺷ ــﻴﻜ ًﺎ ﻣﺼﺪﻗـ ـ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﺨ ــﺺ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي ورﺿ ــﺎ ﺗﻜﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد أﻣﺎﻣ ــﻪ ‪ ٣‬ﺧﻴ ــﺎرات ﻟﺤ ــﻞ أزﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻫﻲ دﻓﻊ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ ﻛﺎﻣﻠﺔ أو‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪوﻟﺔ أو اﺳ ــﺘﻘﻄﺎﻋﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ إﻋﺎﻧﺎت اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜ ــﺮة اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎدي ﺑﺸ ــﺮط ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺎت‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن اﻻﺗﺤ ــﺎد إن ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﻨﺠ ــﺢ ﻓ ــﻲ إﻧﻬ ــﺎء ا‪X‬زﻣﺔ ﺳ ــﻴﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﺪم ﻗﻴ ــﺪ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻪ اﻟﺠ ــﺪد ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا ﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف إن ﻋﻤﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮ دون‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺸﻌﻠﺔ ودﻳﺎ اﻟﻴﻮم‬

‫ )¸! ‪ / - Â!+ ºË ³ Æ-+») Á‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ﺣﺘﻰ ﻣﻊ ا ﺟﺎزات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ا‪X‬زﻣﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻧﻔﺮاﺟـ ـ ًﺎ ﺟﺰﺋﻴـ ـ ًﺎ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻤﻴ ــﺰت »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أﻣﺲ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺠﺎح ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﺆﺛﺮ ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫ﺑﺈﻗﻨﺎع ﺷﻘﻴﻘﻪ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪ ١٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺧﻔﻒ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻀﻐﻮﻃ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫وﺗﺒﻘ ــﻰ ﻓﻘ ــﻂ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي ورﺿ ــﺎ ﺗﻜ ــﺮ اﻟﻤﺘﻤﺴ ــﻜﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻬﻤﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣﺘﺮاف‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ أول ردة ﻓﻌ ــﻞ ﺣﻴ ــﺎل ا‪X‬زﻣ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻄﺎﺣﻨﺔ ﻟﻠﻨ ــﺎدي أﻋﻠﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺎﻳﺰ ‪X‬ول ﻣﺮة اﺳ ــﺘﻌﺪاده ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨﺎدي ﻣﺘﻰ وﺟﺪ اﻟﺒﺪﻳﻞ‪ ،‬وﺣﻮل‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻚ ﺑﺪون رﺻﻴﺪ اﻟﻤﻤﻨﻮح ﻟﻠﻤﺤﺘﺮف‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﻓ ــﻮزي ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻐﻨ ــﻲ أوﺿ ــﺢ‬ ‫أن اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﺿﺨ ــﻢ واﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫اﺧﺘﻼف اﻟﻌﻤﻠﺔ أﺣﺎل دون ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻳﺨ ــﻮض اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪X‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻟﻘ ــﺎء ودي أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪X‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬

‫ ‪' ( - 6 8) +‬‬

‫ﺑﻴﺮﻳﺮا‬

‫¯ ‪! !+Ã »/ ·¸)* Ä Å‬‬ ‫‪' ( - ,. / 0 1+‬‬

‫ودع ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪوﺣﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ أﻣﺎم ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‬

‫ﺑﻬﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻤﻌﻬﻤ ــﺎ ﻋﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ أﺳﺒﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻫﺬه ﻫﻲ اﻟﺨﺴ ــﺎرة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﻐ ــﺎر ا‪X‬ﺧﻀﺮ ﺑﻌ ــﺪ ﻫﺰﻳﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا‪X‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺪور‬

‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي أﻣﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ ا ﻣﺎرات‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﻔﻘ ــﺪ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ ﻟﻘﺒﻪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺴ ــﺨﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻴﻜ ــﻮن أول‬ ‫اﻟﻤﻮدﻋﻴﻦ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ ´· *) ‪ Á ! 0¶ !´ Â ·¾ ²+‬‬ ‫ ‪' ( - , #‬‬

‫أﻧﻬ ــﺖ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ا‪X‬ﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﺑﺼﻔﺔ رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ وﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻮر ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻣﺼﻄﻔﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫)‪ ٢٨‬ﺳ ــﻨﺔ( ﺑﺎﻻﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎدي ﻟﺘﺪﻋﻴﻢ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪X‬ول‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ ﻗ ــﺪ ﻧﺠﺢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺮض رﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ رﻳ ــﺎل ﻣﻦ ﻧﺎدي‬ ‫ا‪X‬ﻫﻠ ــﻲ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إﻟﻴ ــﻪ ﺑﻨﻈﺎم ‪٢٨‬‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻓﺸﻞ زﻣﻼؤه ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﻌﺒﻴ ــﺪي وﻓﺘﺤ ــﻲ اﻟﺨﻀﻴﻤ ــﻲ‬

‫‪ 2 *3 0% 4 & 5+6 $& 3 7% &8 9 ,‬‬

‫¯ ¶ ‪ ½ Æ µ Ç,‬‬ ‫ » ‪ È° É Ê Ë‬‬ ‫‪' ( - 2 34# $ 5‬‬

‫ !

*) ‪ È ¯% ²+‬‬ ‫‪ 0 Ï !" ½Ð‬‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺑﻴﺮﻳ ــﺮا‬ ‫ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪X‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا‪X‬ﻫﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺬي واﺻﻞ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﺎ ﻋﺪا‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ وﻻﻋﺒﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ ذاﺗ ــﻪ أﺟﺮى‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻜ ــﻮري ﺳ ــﻮك ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴ ــﺔ ﻧﺎﺟﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﺗﻐ ــﺎل‪ ،‬ﻋﻘ ــﺐ إﺻﺎﺑﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ا‪X‬ﻫﻠ ــﻲ واﻟﻨﺼ ــﺮ ا‪X‬ﺧﻴ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ دوري ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﺑﻜﺴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼ ــﻞ وﺳ ــﻴﺼﻞ اﻟﻼﻋﺐ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺪة اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﺒﺪء ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻄﺒﻲ ﻓﻲ ﻋﻴﺎدة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا‪X‬ﻫﻠﻲ‪.‬‬

‫‪33‬‬

‫اﻟﺮﺣ ــﻰ واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻧﺴ ــﻴﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮﻳﺨﺎت وأﺣﻤﺪ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﺨﻠﻴﺞ ورﻳ ــﺎض اﻟﺤﺠﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫أي ﻋﺮض‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت اﻟﻤﻬﻠ ــﺔ ا‪X‬ﺧﻴ ــﺮة‬ ‫ﻟ ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺮاﻏﺒ ــﺔ ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈﺎم ﻗﺒ ــﻞ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﻋ ــﺮض واﺣ ــﺪ ﻓﻘ ــﻂ ﻣ ــﻦ ﻧ ــﺎدي‬ ‫ا‪X‬ﻫﻠ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺮاﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎظ ﺑﺎﻟﻼﻋ ــﺐ ﺗﻌﻮﻳﻀ ــﻪ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٪ ٣٠‬ﻣ ــﻦ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻌﺮض‬ ‫وﺟﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤ ــﺪاد‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻘﺪم‪ ،‬أو ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ ﻧ ــﺎدي ﻣﻀ ــﺮ ﻣﺎﺟ ــﺪ أﺑ ــﻮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﻓﻲ إﻃﺎر ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ دوري ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬وأدى اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫وﺟ ــﻪ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺘﺄدﻳ ــﺔ ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﺎﻗﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮان ﺛ ــﻢ ﺗﺤﻮل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻮﻋ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻣﻰ وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﺄدﻳﺔ ا‪X‬دوار اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻛﻞ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰه‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻴﺎدة اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻌ ــﻼج ا ﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮ ًا‪.‬‬

‫ﺗﻜﻔﻞ أﺳ ــﻄﻮرة اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧ ــﻮر‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻋﺘ ــﺰال‬ ‫ﻟﻼﻋ ــﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺻﻼح اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ وذﻟﻚ وﻓﻘ ًﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ أﻋﻠﻨﻪ ﻋﺒﺪ ا اﻟﺤﻤﺪان‬ ‫وﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎل اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧﻮر اﻟ ــﺬي ذﻛﺮ أﻧﻪ ﺧﺎﻃﺐ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻋﺘ ــﺰال‬ ‫ﻟﺼ ــﻼح اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ وﺗﻜﻔ ــﻞ‬ ‫ﻧ ــﻮر ﺑﺬﻟ ــﻚ واﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮوي ا‪X‬ول‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫ﻧ ــﻮر ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻨﺠ ــﻮم‬ ‫وﺳﺘﺘﻮﻟﻰ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻘﺎت‬ ‫ ﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺣﺪد ﻳﻮم ‪ ٤‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻮﻋﺪ ًا‬ ‫ ﻗﺎﻣﺔ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﻴ ــﻦ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮوي ا‪X‬ول ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫»ﻣﺘ ــﻰ واﻓﻘ ــﺖ إدارة‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي« وﻧﺠ ــﻮم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤ ًﺎ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻨﺠ ــﻮم‬ ‫واﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻋﺘﺰال ﺻﻼح اﻟﻤﻮﻟﺪ‪.‬‬

‫ﻧﻮر ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﺼﻼح اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫‪32‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫ ‪= /> 6‬‬

‫ ‪8‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪ ¶%/% À‬‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻠﻒ واﻟ ــﺪوران اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺎرﺳ ــﻬﺎ ا دارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﺣ ــﻮل ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻟ ــﻦ ﺗﺠ ــﺪى‪ ،‬وﻟ ــﻦ ﺗﺤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪﻳﻮن‪ ،‬وﻟﻦ ﺗﺴ ــﺠّ ﻞ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺼﺮﻳﺢ اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫»اﻟﻠ ــﻲ ﻣﺎﻋﻨ ــﺪوش ﻣﺎﻳﻠﺰﻣ ــﻮش«‪ ،‬ﻓﺄﻳ ــﺎم ﻣﻌ ــﺪودة‬ ‫وﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻣﻨﺤ ــﻮا ﻏﻴﺮﻛﻢ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻴﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻌ ـ ّـﻞ وﻋﺴ ــﻰ ﻳﺤﻞ ﺟ ــﺰءًا ﻣ ــﻦ ا رث اﻟﺜﻘﻴ ــﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮﻛﺘﻤﻮه‪ ،‬ﻓﺎ‪X‬ﻧﺪﻳﺔ ﻣﻠﻚ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻫﺎ وﻟﻴﺴﺖ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺄﺷﺨﺎص‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ‪ :‬ﻣﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻚ اﻟﻤﺎل ﻓﺈ ّﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻠ ــﻚ ﻗﺮار ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬و«ﻓﻲ اﻟﻨﺎس أﺑ ــﺪال وﻓﻲ اﻟﺘﺮك‬ ‫راﺣﺔ«‪.‬‬

‫ اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ذات ا‪X‬رﻗــﺎم‬‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ ﻣـ ـﺠ ــﺮد ﻣــﻼﻳ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻬ ــﻮاء‪ ،‬ﻓــﺈﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻗﻴﻤﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﻣــﺮدودًا‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴ ـﺮًا‪ ،‬وﻧ ـﺘ ـﺴــﺎءل ﻣـﺘــﻰ ﺗـﻌــﻲ أﻧﺪﻳﺘﻨﺎ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺼﻔﻘﺎت ﺑﺎﻟﻤﻼﻳﻴﻦ وﻻﻋﺒﻮن ﺳﻬﺮ‬ ‫وﻧﻮم!‬ ‫ اﻟﺘﻮ ّﻗﻒ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬‫ﻟــ ــ ﻧــ ــﺪﻳــ ــﺔ ﺑــﻌــﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺠـــﻮﻟـ ـﺘـ ـﻴـــﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫دوري ﺟـﻤـﻴــﻞ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮاﺟـ ـ ـﻌ ـ ــﺔ‬ ‫ﺣـ ـﺴـــﺎﺑـــﺎﺗـ ـﻬـــﺎ‬ ‫وإﻋﺪادﻫﺎ وأداء‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫‪Ñ‬‬ ‫» ‪È , /‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ ا‪X‬ﻫﻼوﻳﻴ ــﻦ أن ﺗﻨﻔ ــﺮج أﺳ ــﺎرﻳﺮﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌ ــﻮدة ﺳ ــﻔﺎح اﻟﺸ ــﺒﺎك ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ﺳ ــﻴﻤﻮس‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ‬ ‫أﺛﺒﺘ ــﺖ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺟﺪﻫ ــﺎ ا‪X‬ﻫﻠﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ أنّ اﻟﺴ ــﻔﺎح‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻪ ﻣﺜﻴ ــﻞ‪ ..‬ﻫ ــﺪاف وﻣﺮﺑﻚ ﻟﻠﺪﻓﺎع وﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻀﻮره زﻣ ــﻼؤه‪ ،‬وﻛﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻪ اﻟﻤﺪرب ﺑﻴﺮﻳﺮا ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻻﻧﻀﺒﺎﻃﻲ اﻓﺘﻘﺪ‬ ‫ﻟﻬ ــﺪاف ﻳﺘﺮﺟ ــﻢ اﻟﺘﻤ ّﻴ ــﺰ‪ ،‬وﺑﻌ ــﻮدة ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ا‪X‬ﻫﻠﻲ‬ ‫أﻗﻮى‪.‬‬

‫¯ ‪ ²¯ )* ¶% ! & Ç É!³ ' Ò‬‬ ‫ ‪! % !´ %)* Ó !̶ Ì -Ô Õ‬‬

‫ ﺷ ــﺮاء اﻟـﻔـﺘــﺢ ﻋـﻘــﺪ اﻟــﻼﻋــﺐ ﺑــﺪر‬‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻣﺆﺷﺮ واﺿﺢ ﻟﺒﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﺣﻤﺪان‬ ‫اﻟﺤﻤﺪان ﻟ ﻫﻠﻲ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﻞ ا‪X‬ﺣﻮال ﻳﺪل‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻄﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺘﻰ اﻛﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ‪.‬‬

‫ ) ‪ # 9 73 4 -‬‬

‫وأﺷﺎد ا‪X‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪X‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪X‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪور اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻣﺎس ﺑ ــﺎخ ﻛﻨﺎﺋﺐ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪X‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣ ــﺎ ﻗﺪّﻣﻪ ﻣ ــﻦ أﻓ ــﻜﺎر ورؤى ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ ا‪X‬وﻟﻤﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻤﻘﺮ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا‪X‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ‬

‫ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ اﻟﺮﺣﻴﻞ وﺗﺮك اﻟﺠﻤﻞ ﺑﻤﺎ‬‫ﺣﻤﻞ‪..‬وﻟﻜﻦ ّ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ دﻓﻌﻮه ﺳﺠّ ﻠﻮه دﻳﻮ ًﻧﺎ‬ ‫وﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓــﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎﻟﻐﻬﻢ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺣﻴﻞ!‬

‫ﺑﻴﻮﻧ ــﺲ أﻳﺮس أﻣﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻣﺎس ﺑﺎخ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪X‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪X‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪X‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻣﻨﺼ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪X‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺠﺮى ﺧﻼل ا‪X‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا‪X‬رﺟﻨﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻘﺐ اﻟﻠﻘﺎء أﻧﻪ ﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪X‬وﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪X‬وﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫وﻛﺬا اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻨﻪ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺎخ ﺷﺨﺼﻴًﺎ‪.‬‬

‫ا‪3‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻣﺲ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﺎخ ﻓﻲ ﻳﺴﻮﻧﻴﺲ اﻳﺮس‬

‫ ‪K $ / L 4 M‬‬ ‫ ‪G :/ H % . $& ; I J C‬‬

‫ ‪ Ç! Ï 0 , Ð ! - 0 º²¯ ! +‬‬ ‫‪ -¯ !» ²³ " ¶ Æ ½%‬‬ ‫ ‪ - 6‬‬

‫‪ : 1; *+ - 3<5‬‬

‫ﺑﻌﺪ إﻋﻼﻧﻪ ّ‬ ‫ﺗﺮﺷ ــﺤﻪ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﻳﺆﻛّﺪ ﺣﺎزم اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻮﺣ ــﺪاوي‪ ،‬ﺻﺎﺣ ــﺐ ﺷ ــﺮﻛﺔ »ﺟﻴﻬ ــﺎن« ﻟﻠﻤﻘ ــﺎوﻻت‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺧﻼل اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬أنّ ﻟﺪﻳﻪ ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺧﻄﻄﺎ‬

‫* ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻫ ــﻞ ﻧﻘ ــﻮل ﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ا ن‬ ‫ﻣﺒ ــﺮوك ﻋﻠﻴ ــﻚ ﻛﺮﺳ ــﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻟـ‪٤‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﻘﺒﻠﺔ؟‬ ‫أوﻻ أﺗﻘـ ـﺪّم ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ اﻟﺠﺰﻳ ــﻞ ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪X‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻤﻮاﻓﻘﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻘ ــﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘ ــﻢ اﻧﺘﺨ ــﺎب رﺋﻴ ــﺲ وأﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا دارة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﺬﻟ ــﻚ ا‪X‬ﺛ ــﺮ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ وا ﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻟﺪى ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺤﺒﻲ اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﺳﻨﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ا‪X‬ﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻨﻘﺪّم اﻟﺪﻋ ــﻮات ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﻴﻌ ــﻮدوا ﻟﺒﻴﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺴ ــﺆال‪ ..‬ﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ ذﻟ ــﻚ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻨ ــﺎ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺘﻬﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪X‬نّ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻦ ﻣﻌﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫وﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﻢ وأﻓﻜﺎرﻫ ــﻢ وﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻨ ــﻲ ﻣﺘﻔﺎﺋ ــﻞ ﺑﻔ ــﻮزي ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫واﻟﻘﺮار ا‪X‬ول وا‪X‬ﺧﻴﺮ ﺑﻴﺪ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻮف ﻳﻜﻮن ﺻﻮﺗﻬﻢ ﺣﻜﻤًﺎ‬ ‫ﻓﺎﺻ ـ ًـﻼ ﻋﺒ ــﺮ ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﻗﺘﺮاع ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﻈﻰ ﺑﻪ ﻛﻞ ّ‬ ‫ﻣﺮﺷﺢ ﻣﻦ أﺻﻮات‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي وﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا دارة ﻫﺪﻓﻬ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وإذا ﻟ ــﻢ أﻓﺰ‬ ‫ﻻ ﻗ ــﺪر ا ﺳ ــﺄﺑﺎرك ﻟﻠﻔﺎﺋﺰ وﺳ ــﺄﻗﻒ ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ‬ ‫وأدﻋﻢ إدارﺗﻪ ﻣﺜﻞ ﻋﺎدﺗﻲ‪.‬‬ ‫* وﻟﻜﻦّ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻚ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺣ ــﻲ اﻟﺪﻋﺠﺎﻧ ــﻲ ﺧﺒﺮﺗ ــﻪ أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻨﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺤﻜﻢ ﻋﻤﻠﻪ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ا دارات‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ؟‬ ‫أﻧﺎ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة وأﻗﻒ دوﻣًﺎ‬ ‫ﺑﺠ ــﻮار اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻮﺣﺪاوي‪ ،‬ﺣﻴﺚ دﻋﻤﺖ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا دارات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ ﺣﺎﺗﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬ ‫ﻣﺮورًا ﺑﺠﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄﻲ ﻛﻌﻜﻲ‬

‫وأﺧﻴـ ـﺮًا ﻫﺬه ا دارة ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻲ داوود‪،‬‬ ‫وﻛﻨﺖ اﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻛﺮة اﻟﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟﻴﻬ ــﺎن ﻟﻠﻤﻘ ــﺎوﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬ ــﺎ ﻟﻲ‪ ،‬ودﻋﻤﺖ اﻟﺴ ــﻠﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ا‪X‬ﻟﻌﺎب اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻨﺖ‬ ‫راﻋﻴًﺎ ﻣﺸ ــﺎر ًﻛﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﺒﺘﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮدو واﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧ ــﺪو وﻛﺬﻟﻚ ﻛﺮة اﻟﻴﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﻬﺎ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﻟﺪيّ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ أﺳ ــﺮار اﻟﻮﺣ ــﺪة واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤ ــﺎدّي ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪X‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬أي ﺑﺼﺮﻳ ــﺢ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة »ﻟﺴﺖ ﻏﺮﻳﺒًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺣﺪة«‪.‬‬ ‫* وﻟﻜﻨﻚ ﺟﺌﺖ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺸ ــﻬﺮة‬ ‫وا‪X‬ﺿﻮاء؟‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ دﻋﻨﻲ أﺷ ــﻴﺮ ﻟﻨﻘﻄ ــﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫رﺷ ــﺤﺖ ﻧﻔﺴ ــﻲ ﻟﺪﺧﻮل ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن وﻟﻢ وﻟﻦ ﻳﻜﻦ أن أﻃﻤﻊ‬ ‫أو أﺳ ــﻌﻰ ﻟﺸ ــﻬﺮة ﻓﻲ ا ﻋﻼم‪ ،‬وﺗﻮﺟّ ﻬﻲ أن‬ ‫أﻛ ــﻮن ﺧﺎد ًﻣ ــﺎ ﻟﻠﻮﺣﺪاوﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻜﻴﺎن‪،‬‬ ‫وأﺗﺸـ ـﺮّف أن أﺣﻈﻰ ﺑﺜﻘ ــﺔ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ وأﻛﻮن‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺛ ــﻖ ﺗﻤﺎﻣًﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄنّ اﻟﻌﻤﻞ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓ ــﻲ ا دارة‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ﻟ ﻓﻀ ــﻞ ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺐ أو ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬه ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺳ ــﻬﻠﺔ وأﻃﻤﺢ أن‬ ‫أﻛ ــﻮن ﻋﻨ ــﺪ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻟ ــﺪيّ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ﺳ ــﻮف ﺗ ــﺮى اﻟﻨﻮر‬ ‫ﺑﺈذن ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺣﺎﻟﻤﺎ أﻓﻮز ﺑﻜﺮﺳﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫* ﻳﻘﺎل ﺑﺄنّ ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴﻲ ﻫﻮ اﻟﺬي ﺟﺎء‬ ‫ﺑﻚ إﻟﻰ ﻛﺮﺳﻲ اﻟﻮﺣﺪة؟‬ ‫ﻳﻘ ــﻒ ﻣﻌ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻮﺣﺪاوﻳ ــﻮن ﺻ ًﻔ ــﺎ‬ ‫واﺣـ ـﺪًا‪ ،‬وﻳـ ـﺪًا واﺣ ــﺪة‪ ،‬ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ واﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب ﺻ ّﺒ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺒﻨﺪر اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻋ ــﺎدل ﻛﻌﻜ ــﻲ‪ ،‬ورؤﺳ ــﺎء‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﺣﺎﺗﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم وﺟﻤﺎل‬ ‫ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄ ــﻲ ﻛﻌﻜ ــﻲ ﺗﺮﺑﻄﻨﻲ ﺑﻬﻢ‬

‫وﺑﺮاﻣﺞ ﺳﻮف ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻋﻮدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪X‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻟﺪوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬وأﺑﺎن ﺑﺄ ّﻧﻪ ﺳ ــﻴﺰور ﻛﺎﻓﺔ رؤﺳ ــﺎء‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﻄﻄﻬﻢ وﺑﺮاﻣﺠﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫رﻗﻲ وﺗﻄﻮﻳﺮ ا‪X‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ‪..‬‬ ‫و«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إذ اﺳﺘﺸ ــﻌﺮت ﺑﻜﻔﺎءة »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ« اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ ﻓﺒﺎدرت ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫أوّ ل ﺣﻮار ﻟﻪ‪ ،‬وﺟﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪..& ' ( ) *++,‬‬ ‫ ‪« - ' » / 0 1% 2 3‬‬

‫‪.. - 4 5 6‬‬ ‫ ; ‪78 $ 9( 8 0%‬‬ ‫‪A‬‬ ‫ @ ? >‪< % =%‬‬ ‫ ( ‪«& » B‬‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺔ أﺧﻮﻳ ــﺔ وﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻧﺠﺘﻬ ــﺪ‬ ‫وﻧﻌﻤ ــﻞ ﺳ ــﻮﻳًﺎ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺄﻗﻮم ﺑﺰﻳﺎرة أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺒﺮﺗﻬﻢ ودﻋﻤﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻌﻲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ داوود رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺟﺪت‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﻛﻞ ﺗﺮﺣﻴ ــﺐ ودﻋﻢ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ واﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻌ ــﻲ‪ ،‬واﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮارات ﺳ ــﻴﺘ ّﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻨﻌﻤﻞ ﺑﻬ ــﺪف وروح واﺣ ــﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻤ ــﺪ ﻟﻴﺲ ﻟﺪي ﻋﺪاوات أو ﻣﺸ ــﻜﻼت‬ ‫ﻣﻊ أﺣﺪ‪.‬‬ ‫* ﺗﻨﺘﻈ ــﺮك ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﺑﻌ ــﺪ اﺑﺘﻌﺎد اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻋ ــﻦ رﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮف؟‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪X‬ﺷ ــﻴﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻌﻠﺘﻨ ــﻲ أﺗﻘ ــﺪم‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻜﺮﺳﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﻫﻮ‬

‫وﺟﻮد اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺮم اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪاوي‪ ،‬ووﺿﻌﻨ ــﺎ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳ ــﺔ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺒﺎر واﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف وﺗﻮاﺻ ــﻞ دﻋﻤ ــﻪ وﺗﻜ ّﻔﻠ ــﻪ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ وا‪X‬ﻟﻌﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻛﺎﻓﺔ أﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫* إ ًذا‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﺗﺮى ا‪X‬ﻋﻀﺎء اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ ا دارة؟‬ ‫أﻧ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻳﻘﻴ ــﻦ واﻗﺘﻨ ــﺎع ﺑﺎ‪X‬ﺷ ــﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا دارة وﻫﻢ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺮون ﺑﺎﻟﺜﻘ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻌﻤﻠﻮن ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬

‫اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﺳ ــﻴﺒﺬﻟﻮن اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ واﻟﻨﻔﻴﺲ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ رﺿ ــﺎء ﻣﺤﺒﻲ اﻟﻮﺣ ــﺪة‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻖ ﻋ ــﺎل واﺣﺘ ــﺮام وﺗﻨﺎﻗﺸ ــﻨﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي وﺣ ّﻠﻠﻨﺎ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وأؤﻛّﺪ‬ ‫أ ّﻧﻪ ﺣﺘﻰ اﻟﺼﻴﻐﺔ ا ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎدي ﺳﺘﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫* وﻣ ــﺎذا ﻋ ــﻦ وﻋ ــﻮد ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪﻋﻤﻚ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻓﻮزك ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ؟‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ وﺟﺪت اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ وﺗﻜ ّﻔﻞ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت وﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا‪X‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ واﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﻢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻫﻠﻴﻞ اﻟﺰوﻳﻬﺮي‬ ‫اﻟ ــﺬي دﻋﻤﻨ ــﻲ وﺷ ــﺠﻌﻨﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﺧ ــﻮل‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت واﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﺧﺼﺺ ﻣﺒﻠ ًﻐﺎ ﺿﺨ ًﻤ ــﺎ وﻛﺒﻴﺮًا ﻟﺪﻋﻤﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ّ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻧﺪﺗﻲ وﻛﺬﻟﻚ ا ﺧﻮان اﻟﺘﺠّ ﺎر ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﻟﻬﻴ ــﺞ وﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻄﻴ ــﺎر وﺑ ــﺪر اﻟﺴ ــﻌﻴﺪان‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا دﺧﺎن وﻋ ــﺎدل اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي وﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﻬﺮي وﻋﺒﺪا اﻟﻐﺎﻟﺒﻲ‪ ،‬وﻫﻢ أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ﺧﺒﻴ ــﺮة وﻛﺒﻴﺮة وواﻋﺪة ﻣ ــﻦ رﺟﺎل ا‪X‬ﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻌﺎرﻧﺎ ﻫ ــﻮ‪ :‬إدارة اﻟﻮﻓ ــﺎء ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺎﺑﺮة وا دارات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺳﻮف ﻧﺪﻋﻮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻠﺠﻠﻮس ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن‪.‬‬ ‫* ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﺘﻤﻮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻮﺣﺪة ؟‬ ‫ﻧﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ ﺟﻤﻬ ــﻮر‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬وإﻋﺎدة ﻣﻨﺘﺪى وﺣﺪاوي إﻟﻰ ﺣﻀﻦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻤﻴ ــﺰ‪ ،‬و ﺗﻜﻤﻠ ــﺔ ﺑﻨ ــﺎء ﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑ ــﻪ ا دارات‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ووﺿﻊ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻓﺮﻳﻖ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﻨﻀﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺮوف وﻧﻜﺘﺐ‬ ‫اﺳﻢ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻤﻮذﺟﻲ‪.‬‬

‫* وﻣ ــﺎذا ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻬﻜ ــﻢ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫وﻃﻤﻮﺣﻜﻢ اﻟﻌﻮدة ﻟ ﺿﻮاء؟‬ ‫ﻳﺒﻘ ــﻰ اﻟﺼﻌﻮد ﻣﻄﻠﺒًﺎ ﺻﺤﻴًﺎ وأﻧﺎ واﺛﻖ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺜﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﺳﻮرﻳﺎن ﻓﻠﻮرﻳﻦ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺳﻴﺤﺪﺛﻮن‬ ‫ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻋﻜﺲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳ ــﺘﻜﻮن ا‪X‬ﻣﻮر ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا ﺳ ــﻴﺠﺘﻬﺪون‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ أﻧﻔﺴﻬﻢ وﻣﻦ أﺟﻞ رﺳﻢ اﻟﻔﺮﺣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮه ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻮدة ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﻟﺪوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫* ﻛ ــﻢ ﺗﺒﻠ ــﻎ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ رﺻﺪﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻨﺎدي ؟‬ ‫ﺧﺼﺼ ــﺖ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺿﺨﻤ ــﺔ وﻫ ــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺮﺑ ــﻮن ﻣﺤﺒ ــﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻨ ــﺎدي وﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ا‪X‬وﻟ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮﺣ ــﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﻮف أﻋﻠﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺻﺮﻳ ــﺢ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺧﻄ ــﺔ ﻟﺠﻠﺐ ﻣ ــﻮارد ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻣﺤﻠﻴﺔ وﺧﻠﻴﺠﻴﺔ وﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻓ ــﻮزك ﺑﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻫﻞ ﺳ ــﺘﻮﺟﻪ اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي؟‬ ‫ﻧﻌﻢ ﺳﻨﻮﺟﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻤﻨﺎﺣﻲ اﻟﺪﻋﺠﺎﻧﻲ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق ﻣﺤﺒ ــﻮب ﻟﻠﻌﻤﻞ داﺧ ــﻞ اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻧﺘﻌ ــﺎون ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬ ‫* ﺣ ــﺎزم اﻟﻠﺤﻴﺎﻧ ــﻲ‪ ..‬ﻫ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻤ ــﺔ‬ ‫أﺧﻴﺮة؟‬ ‫أﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﺗﻜﻮن إدارﺗﻨ ــﺎ اﻟﺪاﻋﻢ ا‪X‬ول‬ ‫واﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻨﺎدي اﻟﻮﺣﺪة وأن ﺗﻜﻮن ﺻﻮ ًﺗﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وآﻣ ــﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺤ ــﻮار أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺼ ــﻮرة واﺿﺤ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻴﺘﻌﺎوﻧ ــﻮا وﻳﺘﻜﺎﺗﻔﻮا ﻣ ــﻊ ا دارة اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وأن ﻧﻌﻤﻞ وﻧﺠﺘﻬﺪ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﺎن‪.‬‬

‫ ‪

:‬‬ ‫ ” “ ” “‬

‫‪34‬‬ ‫ ‪ ( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫(‪pN)FFlAb‬‬

‫‪31‬‬

‫‪ I O ) ? : & / : + P 8 < > % 86 Q? : R (,‬‬

‫ *)¸· "· ¶ ‪ - Ø !¯ ' ¶ ¸% Ù‬‬ ‫ ‪ – 6‬‬ ‫‪6 @)* , : 3<5‬‬

‫ﺧﺴ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﺒﺎراﺗﻪ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ‪ osn‬أﻣ ــﺎم‬ ‫ﻧﻴﻮزﻟﻨـــﺪا ﺑﻬـــﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﻪ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻛﺮﻳﺲ‬ ‫ﻛﻴﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ،٧١‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﻗﻊ‬ ‫ا‪X‬ﺧﻀﺮ ﻓﻲ ﻋﺪة أﺧﻄﺎء ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟ ــﺬي‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻆ اﻟﻤﺪرب ﻓﻴ ــﻪ ﺑﺼﻨﺎع‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ إﻟﻰ ﺟﻮاره رﻏﻢ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬وﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻛﺎن ا‪X‬داء ﻣﻘﺒـــﻮ ًﻻ‪ ،‬ﻣﻊ ﻇﻬﻮر‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﻧﻮﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪،‬‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻧﻴﻮزﻟﻨ ــﺪا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋـــﻲ ﻣـــﻊ ا ﻣـــﺎرات ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ا‪X‬ﺧﻀ ــﺮ ﻣ ــﻊ ﺗﺮﻳﻨ ــﺪاد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲاﻟﻴ ــﻮم‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺘﻌ ــﺎدل اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮط ا‪X‬ول ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎدﻻ إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻄﻔ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا‪X‬داء‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻓ ــﺊ وﺳ ــﻨﺤﺖ ﻋ ــﺪة‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻟﻠﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﺗﺄﻟ ــﻖ وﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﻓ ــﻲ ﺻ ــﺪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛ ــﺮة ﻧﻴﻮزﻟﻨﺪﻳ ــﺔ أﺑﺮزﻫ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻛﻮﺳ ــﺘﺎ ﺑﺎرﺑﺎﺑ ــﻮس‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻠﻚ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺮﻣـــﺔ‪ ،‬وأﺧـــﺮى ﻣـــﺮت‬

‫ﺑﺠﻮار اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻣﻦ ﻗﺪم ﻛﺮﺳﺖ‬ ‫وود‪ ،‬وﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ﺛﻼث ﻓﺮص‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﻴﺴﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳﻢ‪ ،‬وﻓﻬﺪ اﻟﻤﻮﻟﺪ‬ ‫ا‪X‬ﺧﻄﺮ ﻓـــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ا‪X‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣـــﻦ اﻟﺸـــﻮط‪ ،‬وﻛﺎن واﺿﺤﺎ‬ ‫ﺿﻌ ــﻒ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻠﻌ ــﺐ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط ﻟﻮﺟ ــﻮد ﺛﻐ ــﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻐﻠﻬﺎ‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻮﻧﻴﻮزﻟﻨ ــﺪاﺟﻴ ــﺪ ًا‪.‬‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﺷ ــﺮك ﻟﻮﺑﻴ ــﺰ ﻛﺎرو ﺣ ــﺎرس‬ ‫اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ ﻋﺒﺪ ا اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي‬ ‫ﻛﺄول اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ أﻗﺪم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻳﺤ ــﺪث ﺗﻐﻴﻴ ــﺮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﺎورات ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﺷ ــﺮك ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺑ ــﻮ ﺳ ــﺒﻌﺎن‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻫ ــﺰازي‪ ،‬وﻳﺤﻴ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻋ ــﻦ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﺪد أﺧﻄ ــﺮ ﻛ ــﺮات‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ اﻟﻌﺸ ــﺮ‬ ‫ا‪X‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫ﺻﺪﻫﺎ اﻟﺤـــﺎرس‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺟﺮى‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻨﻴﻮزﻟﻨ ــﺪي ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات ﻛﺎن ﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣﻘ ــﺪم اﻟﻼﻋﺐ ﻛﺮﻳ ــﺲ ﻛﻴﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬي ﺧﻄﻒ ﻫﺪف اﻟﺴﺒﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٧١‬ﻣﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺠـــﺎوز‬ ‫ا ﻣـــﺎرات‬ ‫ﺗﺮﻳﻨ ــﺪاد‬ ‫أﻧﻘ ــﺬ اﻟﺤ ــﺎرس ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺧﺼﻴ ــﻒ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ا ﻣ ــﺎرات‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺮج وﻧﻘﻠ ــﻪ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻛﺄس ‪ osn‬ﺑﺼ ــﺪه ‪ ٣‬رﻛﻼت‬ ‫ﺗﺮﺟﻴـــﺢ ﻓـــﻲ ﻟﻘـــﺎء ا ﻣـــﺎرات‬

‫ﻣﺤﺎوﻻت ا‪3‬ﺧﻀﺮ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ ﺗﻜﺴﺮت أﻣﺎم اﻟﻤﺘﺎرﻳﺲ اﻟﻨﻴﻮزﻳﻠﻨﺪﻳﺔ‬

‫ﻣ ــﻊ ﺗﺮﻳﻨ ــﺪاد اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬ ــﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗﺘ ــﻪ ا‪X‬ﺻﻠ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ا ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ‪ ٣/٣‬ﺑﻌ ــﺪ ﺷ ــﻮط‬ ‫ﻣﺎراﺛﻮﻧ ــﻲ ﻋ ــﺎد ﻓﻴ ــﻪ ﺗﺮﻳﻨﺪاد‬ ‫إﻟﻰ أﺟﻮاء اﻟﻤﺒﺎراة وﺳـــﺠﻞ‬ ‫‪ ٣‬أﻫﺪاف ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﻣﺘﺨﻠﻔﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮط ا‪X‬ول ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ‬ ‫دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺳ ــﺠﻠﻬﻤﺎ ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮدان ‪ ٩‬وﻋﻠﻲ ﻣﺒﺨﻮت ‪،٣٧‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﺿ ــﺎف أﺣﻤ ــﺪ ﺧﻠﻴ ــﻞ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﻮد ﺗﺮﻳﻨﺪاد‬

‫وﺳـــﺠﻞ ‪ ٣‬أﻫﺪاف ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑ ــﻼزا ‪ ،٥٦‬ﺛ ــﻢ اﻟﻤﺤﺘﺮف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوري ا ﻧﺠﻠﻴـــﺰي ﻛﻴﻨﻮﻳﻦ‬ ‫‪ ٨٧‬وﻣﻮﻟﻴﻨـــﻮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺪل‬ ‫ﺿﺎﺋ ــﻊ ﻟﻴﻠﺠ ــﺄ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎن‬ ‫إﻟ ــﻰ رﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ ا ﻣ ــﺎرات ‪٧‬‬ ‫رﻛﻼت‪ ،‬وﺗﺮﻳﻨ ــﺪاد ‪ ٦‬ﻟﻴﺘﺄﻫ ــﻞ‬ ‫ا ﻣﺎرات إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫أﻣﺎم ﻧﻴﻮزﻳﻠﻨـــﺪا ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻻﻋﺒﻲ ا;ﻣﺎرات ﺑﺘﺠﺎوز ﺗﺮﻳﻨﺪاد‬

‫ ‪SOSNT U % M5 >VI = W D : D E7 & 5+‬‬

‫¯ ‪ÚØ° þ

/ ¾ Ù´ Û% Ü! Ý ! Þ - Ê ¸/ ºÇ É!³ ' Ò‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻠﻖ ا‪X‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺣﻮل دﺧﻮل اﻟﻨﺴﺎء ﻟﻠﻤﻼﻋﺐ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬وﺻﻠﺘﻨﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪X‬ﺳ ــﺌﻠﺔ ﻋﻦ دﺧﻮل اﻟﻨﺴﺎء ﻟﻠﻤﻼﻋﺐ‪ ،‬واﻟﺨﺒﺮ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺢ ﺟﻤﻠ ــﺔ وﺗﻔﺼﻴ ًﻼ«‪ ،‬وأﺿﺎف ﺳ ــﻤﻮه ﻋﺒﺮ‬

‫ )¯ ¶‪ ÄÛ Ã ´ º‬‬ ‫ ‪ ¶ Ã+ ·¸)* ./‬‬

‫ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص ﻓﻲ »ﺗﻮﻳﺘﺮ« ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك أي أﻣﺮ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫وأن ﺣﺼﻞ ﻓﻲ أي ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ أو ﻏﻴﺮ رﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ دﺧﻮل دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ أو إﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ أو ﺟﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺳ ــﻔﺎرة أي ﺑﻠ ــﺪ ﻓﻤﻤﻜ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﻓﻴﻬ ــﻢ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺮﺟ ــﺎل‪ ،‬وآﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺗﺤ ــﺮي اﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا‪X‬ﻣﻮر واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻗﺒﻞ ﻧﺸﺮ أي ﺷﻲء‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎر ا‪X‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻃﻠﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﺗﺤﺎد اﻟﻘﺪم وﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑ ــﻪ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﺗﺨ ــﺎذ اﻟ ــﻼزم‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻗﺎل اﺗﺤﺎد ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن ﻋﺎﺟﻞ ﻟ ــﻪ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ إﻧﻪ ﻻ ﺻﺤ ــﺔ ﻟﻤﺎ ﺗﺮدد‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻌﺎﺋ ــﻼت اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪورة اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻮدﻳﺔ )ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ‪ (OSN‬واﻟﺘﻲ‬

‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺟﺎء ﻓﻲ ﺑﻴﺎن اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ﻣﺎ ﻧﺼﻪ‪:‬‬ ‫»ﻳﺆﻛﺪ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ا ﻋﻼن رﺳ ــﻤﻴًﺎ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻠﻌﺎﺋﻼت ﺑﺪﺧﻮل‬ ‫ﻣﺪرﺟ ــﺎت اﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻟﺤﻀﻮر ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟـ«‪ «OSN‬اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫ ‪7% DX% 7/I A ?? EY /F /‬‬

‫ ‪

ß , "* ²- +Û Ë! º‬‬

‫ & ‪ - $ %‬‬

‫ & ‪ - $ %‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا‪X‬ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ واﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﺆاد أﻧﻮر أن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘﻲ ﻟﻌﺒﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي أﻣﺎم‬ ‫ﻧﻴﻮزﻟﻨﺪا ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺟﻴﺪة ﻟﻼﺧﻀﺮ‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻦ ﺟﻴﺪة وﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ا‪X‬ﺧﻄﺎء وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ﺧﺎﻃﺌﺔ ﻓﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﺨﺴ ــﺎرة وﻋﻤﻮﻣﺎ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﺻﺎﻧﻊ أﻟﻌ ــﺎب وﻫﻨ ــﺎك اﺟﺘﻬ ــﺎدات ﻓﺮدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻟﻌﺒﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻮة اﻟﺨﺼﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن وﻟﻴﺪ ﻋﺒ ــﺪ ا ﺟﻴﺪا ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻳﺨ ــﺮج‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻌﻤ ــﻖ اﻟﺪﻓﺎﻋ ــﻲ واﻟﻤﺤﺎور ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻮاﻫﻢ‪ ،‬وﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﻬﺮي ﻣﻦ أﺳﺎﺳﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﺣﺘﻴ ــﺎط واﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﻘﻮل ﻣﺒﺎراة ودﻳﺔ‪ ،‬أﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻨﺎ أن ﻧﻜﺴﺐ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻮدﻳﺔ أﻳﻀ ًﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ أﻧ ــﻮر‪» :‬اﻟﻤ ــﺪرب أﻣﺎﻣ ــﻪ ﻋﻤ ــﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﻄﻤ ــﻮح ﻟﻴﺲ اﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس آﺳ ــﻴﺎ‬ ‫إﻧﻤﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻠﻘﺐ وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺒﺎه وﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ا‪X‬ﺧﻄﺎء«‪.‬‬

‫أوﺿ ــﺢ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ا‪X‬ول ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ أﻧ ــﻪ ﻧﻔ ــﺬ ﻣﺎ ﻃﻠﺒ ــﻪ ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻤﺪرب ﻟﻮﺑﻴﺰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬اﻟﻤﺪرب ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ اﻟﻠﻌﺐ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ وأﻧ ــﺎ ﻻﻋ ــﺐ ﻣﺤﺘ ــﺮف وأﻃﺒﻖ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬اﻟﻤﺪرب ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜ ــﺮة‪ ،‬وﻋﻤﻮﻣﺎ ﻧﺤ ــﻦ اﺳ ــﺘﻔﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﻧﺘﻤﻨ ــﻰ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ ا‪X‬ﺧﻄﺎء ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧﻮض ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛ ــﺪ ﺣﺎرس اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ وﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا أن اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﺳ ــﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﻣﺒﺎراﺗﻪ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻧﻴﻮزﻟﻨ ــﺪا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺨﺴ ــﺎرة‬ ‫وﻟﻴﺪ ﺗﺄﻟﻖ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻻول ﻗﺒﻞ ﺧﺮوﺟﻪ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف دون رد‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻗﺪﻣﻨ ــﺎ ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة واﺳ ــﺘﻔﺪﻧﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻌﺪﻧ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ وﻧﺪرك ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺨﺘﺎﻣﻴ ــﺔ وﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻧﻮﻓ ــﻖ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺒ ــﺎراة ﻧﻴﻮزﻳﻠﻨ ــﺪا ﺧﻴ ــﺮ‬ ‫وﻋﻤﻮﻣﺎ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ ﺟﻴﺪة ﻛﺄﻫﻤﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ا‪X‬ﺧﻄﺎء«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻧﻘ ــﻮل ﻫﺎردﻟ ــﻚ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ إﻋﺪاد ﻟﻨﺎ ﻟﻼﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫ا‪X‬ﺧﻄ ــﺎء وﺗﺼﺤﻴﺤﻬ ــﺎ ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻛ ّﻨ ــﺎ ﻧﻄﻤﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ واﻟﻘﺎرﻳﺔ«‪.‬‬

‫اﻟﻮدﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎﺗﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎء )اﻟﺨﻤﻴﺲ(‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻻ ﺻﺤﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﺗﺮدد ﺧﻼل اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﻌﺎﺋﻼت ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗ ــﻪ اﺣﺘﺮاﻣﻪ وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋ ــﻼت ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ا‪X‬ﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﻤﻘﻴﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪﻫﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ 2 @ 0% >6 # 3 N .‬‬

‫¯ ¶ ¾ ‪ " ! 0/ Ö‬‬ ‫‪× ²³ Ó#

%‬‬ ‫ "‪'!±‬‬ ‫ ? > ‪ = -‬‬

‫ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري رﻛﺎء‬ ‫‪X‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ ا‪X‬وﻟﻰ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﺟﻮﻟﺘﻬ ــﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻘ ــﺎم أرﺑ ــﻊ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﻮاﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ×اﻟﻮﺣﺪة‪ :‬ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﻮ ﻗ ــﺎدس ﺑﻨﻈﺮاﺋﻬ ــﻢ ﻓﺮﺳ ــﺎن‬ ‫ﻣﻜﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺳ ــﺘﺤﻈﻰ ﺑﺎﻟﻘﻮة‬ ‫وا ﺛ ــﺎرة واﻟﻨﺪﻳ ــﺔ ‪ -‬وﻫ ــﻮ ﻟﻘ ــﺎء‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻓ ــﺊ ﻧﺴ ــﺒﻴﺎ ‪ -‬اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﺎدس ﺑﻨﻘﻄ ــﺔ وﺣﻴﺪة‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻟﻠﻮﺣ ــﺪة ﺛ ــﻼث ﻧﻘ ــﺎط ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ أول ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺘﺼﺎر ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳ ــﺔ ﻳﺘﻄﻠﻌ ــﻮن ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻓﻮزﻫ ــﻢاﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ×اﻟﺠﻴ ــﻞ‪ :‬ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ‬

‫اﻟﺒﺎﻃﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰاﻟﺜﺎﻣ ــﻦ ﺑﻨﻈﻴﺮه اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﻲ اﻟﻮﻓ ــﺎض ﺑﺪون أﻳ ــﺔ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻋﺸ ــﺮ وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎءﻣﺘﻘ ــﺎربﻧﺴ ــﺒﻴﺎﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪.‬‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض×ﺣﻄﻴ ــﻦ‪ :‬ﻳﺤ ــﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﱢ‬ ‫ﺣﻄﻴﻦ ﺿﻴ ًﻔ ــﺎ ﺛﻘﻴ َ‬ ‫ﻼ وﺻﻌﺒًﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻳ ــﺎض ‪ -‬ﻟﻠﺮﻳ ــﺎض ﺛ ــﻼث‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰاﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫‪X‬ﺑﻨ ــﺎء ﺻﺎﻣﻄﺔ ﻧﻘﻄ ــﺔ وﺣﻴﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰاﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‪.‬‬ ‫ُأﺣُ ﺪ×اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ :‬ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺟﺮﻳ ــﺢ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ُأﺣُ ــﺪ ﻧﻈﻴ ــﺮه ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺘﻘﺎرﺑ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪٍ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ ا‪X‬ول ﺻﻔ ــﺮ اﻟﻴﺪﻳ ــﻦ ﺑ ــﺪون‬‫أﻳ ــﺔ ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ وﻟﻠﺜﺎﻧ ــﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ‪.‬‬

_kHb( A)0<*

30

( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .

"

"

"

"

192 243 29

2013

67 22

27

2012 4 6

26

ASK) 21

2012

201322 4

.(RPK

"

"

"

"

"

" "

" 2025

31

2009

4 3 1 2020â&#x20AC;&#x201C;

NYSE: GE

:SHA

601179 0 8

" "

2 2 5

" "

"

2035

" MBC

Lumia .8 Windows Phone

.

MBC MBC

"

"

"

"

"

"

2013

2013

19

2003

67

"

"

17

"

""

" 10 Inmarsat

"

3G ®vSphere

""

Virtual v C e n t e r â&#x201E;¢ â&#x201E;¢S A N Server

"

2013VMworld

‫(‪pH)lHb‬‬

‫‪J K‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫‪29‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪S[T @ & > =*F‬‬

‫ ' ‪êë Þ "* »

¾ º

%) ¶ ( µ

0 ËÔ‬‬

‫¾ »! ‪!-!± +, ±+ ¶ !Ư .‬‬

‫ﺑﺮوﻛﻴﻨﺠﺰ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﻨﺪي‪ ،‬وﻫــﻲ ﺑﻌﻨﻮان »ﻣــﺎذا ﻟﻮ ﺗﺪاﻋﺖ‬ ‫‪6 )B ; - C1@4‬‬ ‫رام ا‪ g‬واﻧﻬﺎرت اﻟﺴﻠﻄﺔ؟«‪ ،‬وﺗﺪور ﺣﻮل اﺣﺘﻤﺎل اﻧﺤﻼل‬ ‫‪ C 4D - ( 5‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻮا ًء ﺗــﻢ ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻗــﺮار ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻋﺒﺎس‪ ،‬أو ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺮدي ا وﺿــﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺬﻛﺮة اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ ﻫﻲ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺳﺎﺑﺎن ﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺸﺮق ا وﺳــﻂ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﻦ ا‪V‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﺣـ ـﺘ ــﻰ ﻟـ ــﻮ ﻟـ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ‬ ‫ﺟــﺎدًا ﻓــﻲ ﺗـﻬــﺪﻳــﺪه‪ ،‬ﻓــﺈن ا زﻣــﺔ‬ ‫اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟــﺤــﺎدة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻳﺰﻳﺪﻫﺎ ﺗﻌﻘﻴﺪًا اﺣﺘﺠﺎز‬ ‫إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ﻣ ــﻮال اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت‬ ‫اﻟـ ـﻀ ــﺮﻳـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫)ﺗﻤﺜﻞ ﺛﻠﺜﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ( وﺗﻀﺎؤل ﺗﺒﺮﻋﺎت‬ ‫اﻟــﺪول اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ ‪-‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ -‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳــﺆدّي إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬ ‫إن اﻧــ ـﻬــ ـﻴـ ــﺎر اﻟــﺴــﻠــﻄــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ﺗــﻮﺗــﺮ ﻣــﺪﻧــﻲ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ واﺳــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق‪ ،‬ورﺑﻤﺎ إﻟﻰ اﻧﻬﻴﺎر ﺗﺎم‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن واﻟـﻨـﻈــﺎم ﻓــﻲ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫اﻧـ ــﺪﻻع اﻧ ـﺘ ـﻔــﺎﺿــﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺿﺪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫إﻋﺎدة اﺣﺘﻼﻟﻬﺎ ﻟﻠﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻛــﺎﻣــﻞ و‪ /‬أو ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫أﻣـ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈــﻮر‬ ‫ا‪V‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦ أن ﻳﺆدّي‬ ‫اﻧﻬﻴﺎر اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣــﻞ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ ‪-‬وﻫــﻮ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻠﻎ ﻋﺸﺮات اﻟﻤﻠﻴﺎرات‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـ ــﺪوﻻرات ا ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻗﺮاﺑﺔ ﻋﻘﺪﻳﻦ‪-‬‬ ‫ا ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻳﺒﺪد ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺳﻠﻤﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ا‪V‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻨﻈﻮر‪ .‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ أن ﻳــﺆدّي ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫إﻟــﻰ ﻋــﺰل إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ وإﺟﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟـﺤـﻘــﺎﺋــﻖ‬ ‫اﻟــﺪﻳ ـﻤــﻮﻏــﺮاﻓ ـﻴــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ أﺳـ ـ ــﺎس ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ ﺗ ـﻤــﺎ ًﻣــﺎ‬ ‫ﻳـﻬــﺪد اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫واﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻨﺠﻢ ﻋــﻦ ذﻟــﻚ ﻛﻠﻪ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ودوﻧﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪ Z‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺮدي اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن اﻧﻬﻴﺎرﻫﺎ ﻻ ﻳﺒﺪو ﺣﺘﻤﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺳﻴﺘﻄﻠﺐ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ رام ا‪،g‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ّﻳًﺎ وﺳﻴﺎﺳ ّﻴًﺎ‪ .‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌﺔ ا رﺿﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻔﺎوض ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻄﻠﺐ ا ﻣــﺮ ﻣﻨﻜﻢ ‪-‬اﻟﻜﻼم‬ ‫ﻣﻮﺟﻪ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ‪ -‬اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻧـ ـﺠ ــﺮس ﻟ ــ‪l‬ﻓ ــﺮاج‬ ‫ﻋــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪات اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺣــﺚ‬ ‫إﺳــﺮاﺋــﻴــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺴـﻠـﻴــﻢ ﻛــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻋــﻮاﺋــﺪ اﻟ ـﻀــﺮاﺋــﺐ‪ ،‬وا‪V‬ﺻ ــﺮار‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺿـ ــﺮورة اﻟـ ـﺘ ــﺰام اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟـﻤــﺎﻧـﺤــﺔ ﺑـﺘـﻌـﻬــﺪاﺗـﻬــﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺤﺘﺎج إﺳﺮاﺋﻴﻞ إﻟــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻨﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻀـ ـﻔ ــﺔ اﻟـ ـﻐ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ )س( ووﻗ ــﻒ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ .‬واﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣــﻦ وزﻳ ــﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺘﻜﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻣــﺒــﺎدرة ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫ ‪ A‬‬

‫ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﻳـ ــﺆدي‬ ‫اﻧـﻬـﻴــﺎر اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫إﻟـ ــﻰ أن ﻳ ـﻔ ـﻘــﺪ ﻣ ــﺎ ﻳــﺮﺑــﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 140‬أﻟـ ــﻒ ﻣ ــﻮﻇ ــﻒ ﻳـﻌـﻤـﻠــﻮن‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﻌﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻓـ ــﻮري‪ ،‬ﻣــﻊ ا ﺧـــﺬ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر أن ﻫــﺆﻻء اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﻳــﺆﻣـﻨــﻮن اﻟﺨﺒﺰ ﻟـﺤــﻮاﻟــﻰ ﺛﻠﺚ‬ ‫اﻟــﺴــﻜــﺎن اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ‬

‫أن ﺣــﻮاﻟــﻰ ‪ 58‬أﻟــﻒ رﺟــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟـﺼـﻌــﺐ ﺣـﺼــﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﺗــﺆدي ﻫﺬه اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻏــﻴــﺎب ﻗـ ــﻮات اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻓ ــﻮﺿ ــﻰ ﻣــﺪﻧــﻴــﺔ ﻓـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ‬ ‫واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق إﻟﻰ ﺣﺪ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﻬﻴﺎر اﻟﺘﺎم ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن واﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺎﺋﺮ أﻧﺤﺎء اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـﻤــﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻮاﺗﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻄﺮﻓﻴﻦ‪ .‬وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ زﻳــﺎدة‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل اﻧــﺪﻻع اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫و‪ /‬أو إﻋــﺎدة اﺣﺘﻼل إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻟﻜﺎﻣﻞ أراﺿﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫و‪ /‬أو ﺳـ ـﻴـ ـﻄ ــﺮة اﻟ ـﻌ ـﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺸ ــﺪدة واﻟـ ـﻤـــﺎرﻗـــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وذﻟــﻚ إﻟﻰ‬ ‫ﺟــﺎﻧــﺐ إﻧـﻬــﺎء ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺮب ﻣــﻦ ‪20‬‬ ‫ﻋــﺎ ًﻣــﺎ ﻣــﻦ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ا ﻣـﻨــﻲ ﻣﻊ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وﻣــﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻨﺠﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ذﻟـــﻚ ﻣ ــﻦ ﻇ ـﻬــﻮر ﻋ ـﺸــﺮات‬ ‫ا{ﻻف ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ا ﻣﻨﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﻃ ـﻠ ـﻴــﻦ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺒ ـﻄ ـﻴــﻦ واﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺤ ـﻴــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﺟﻴﺪًا ﺑﻤﺎ ﻳﺸﻜﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺼﻠﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ‪V‬ﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫• ﺳـ ـﻴـ ـﻄ ــﺮة »ﺣ ـ ـﻤـ ــﺎس«‪:‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟــﻮاﺿــﺢ أن »ﺣـﻤــﺎس« ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ا ﻛ ـﺒــﺮ ﻣــﻦ اﻧﻬﻴﺎر‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫• ﻗـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎدات ﻣ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ‪ :‬ﻓﻲ أي ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ ﻃــﺎل أﻣــﺪ اﻟﺸﻜﻮك وﻋــﺪم‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار )أو اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺊ‬ ‫واﻟﻌﻨﻒ واﻟﻔﻮﺿﻰ(‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ﻋﻠﺖ‬ ‫أﺻﻮات اﻟﻌﺮب واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫وا وروﺑــﻴــﻴــﻦ وﻏ ـﻴــﺮﻫــﻢ ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻳـ ــﺆﻳـ ــﺪون ﺗ ــﻮﻟ ــﻲ إﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرﻫــﺎ اﻟــﻘــﻮة اﻟـﻤـﺤـﺘـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ا‪V‬ﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﻓــﻲ ﺣﻔﻆ‬ ‫ا ﻣــﻦ واﻟﻨﻈﺎم وﺣﻜﻢ اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪ .‬وﻟــﺬا ﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻬﺪف اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑـﻜــﻞ ﻣــﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون ﺣــﺪوث‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‪:‬‬ ‫• إﻋـﻄــﺎء ا وﻟــﻮﻳــﺔ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺣ ــﺪوث اﻧـﻬـﻴــﺎر ﻣــﺎﻟــﻲ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧـــﻼل ﺣﺚ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ‪،‬‬ ‫• ﻫــﺬا اﻟـﺤــﻞ ﻓـﻘــﻂ ﻗﺼﻴﺮ‬ ‫ا ﻣــﺪ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻨﺠﺢ دون‬ ‫إﺟــﺮاءات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮازﻳﺔ‪.‬‬ ‫• ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار ﺗﺪﻓﻖ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت‬ ‫أو ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﺗـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻣـﺴـﺘــﺪاﻣــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا رض دون ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻣﻠﺤﻮظ وﻣﻮاز ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪،‬‬

‫ ? " < ‪ F3 * % N-6‬‬

‫إذا ﻣﺎ ﻓﺸﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫واﻧﻬﺎرت اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫أو ﺣ ـﻠــﺖ ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻋـﺒــﺎس‪ ،‬ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻟــﺰا ًﻣــﺎ ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫أي ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ أوﺑــﺎﻣــﺎ‪-‬‬‫اﻟﺘﺤﺮك ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ وا ردن‪ ،‬ﻟﻤﻨﻊ ﺳﻘﻮط‬ ‫ﻣــﺪن وﺑ ـﻠــﺪات اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺎوﻳﺔ اﻟﻔﻮﺿﻰ واﺣﺘﻮاء‬ ‫أي اﻧ ـ ــﺪﻻع ﻟ ـﻤ ـﻈــﺎﻫــﺮ اﻟـﻌـﻨــﻒ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ أو ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏ ــﺰة‪ .‬ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ذاﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﺼﺒﺢ ﻟـﻜــﻞ ﻣــﻦ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وإﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻊ اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺘﺎم‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ »ﻓـ ـﺘ ــﺢ« ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ وﻣـﻨــﻊ‬ ‫اﺳـﺘـﻴــﻼء ﺣـﻤــﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟــﻐــﺮﺑــﻴــﺔ ﻣـــﻦ ﺟــﻬــﺔ أﺧـ ــﺮى‪.‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣــﺎ ﺳﻴﺘﻄﻠﺐ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺎور‬

‫ﻣــﻊ ا‪V‬ﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻻﺣ ـﺘــﻮاء‬ ‫رد ﻓﻌﻠﻬﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻋﻠﻰ أي‬ ‫اﺿـ ـﻄ ــﺮاب واﻟ ـﺤ ـﻴ ـﻠــﻮﻟــﺔ دون‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ رد اﻟﻔﻌﻞ ﻫﺬا ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻗﻢ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ا ﻣﺮ ﺳﻴﺘﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻣ ــﻊ أﻃــ ــﺮاف اﻟــﺤــﻮار‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ اﻟﺠﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‬ ‫)ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ أو ﻋﺒﺮ أﻃﺮاف‬ ‫أﺧ ــﺮى( اﻟـﻘــﺎدرﻳــﻦ ﻋﻠﻰ ﻓﺮض‬ ‫ﺑﻌﺾ إﺟﺮاءات اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ا رض ‪-‬اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺼــﻮد ﺗـﺤــﺪﻳـﺪًا‬ ‫»ﻓﺘﺢ« و«ﺣ ـﻤــﺎس«‪ -‬وﺣﻴﺚ إن‬

‫اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺘﺤﺪث ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻊ‬ ‫»ﺣ ـﻤــﺎس«‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻋـﺒــﺮ ﻗ ـﻴــﺎدة ﻣــﻮﺣــﺪة ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ )ﻧﻈﺮﻳًﺎ ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ(‬ ‫أن ﺗﻈﻞ ﻣــﻮﺟــﻮدة رﻏــﻢ اﻧﻬﻴﺎر‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻏـﻨــﻰ ﻋــﻦ اﻟ ـﻘــﻮل‪ ،‬أن ذﻟــﻚ‬ ‫ﺳﻴﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﺘﺨﻠﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣ ـﻌــﺎرﺿ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻟـﻠـﻤـﺼــﺎﻟـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﺗﺸﺠﻴﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬

‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون وﻗﻮع ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻧﻬﻴﺎر‪ .‬وﻳﺒﺪأ اﻟﺠﻨﺪي ﻣﺨﺎﻃﺒﺘﻪ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻳﻬﺪد رﺋﻴﺲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﻦ وا{ﺧــﺮ ﺑﺤﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وإﻋــﺎدة ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛــﺎﻣــﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋــﻦ ‪ 2.5‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻓــﻲ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪V‬ﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻤﺜﻞ‪ .‬وإﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟـــﻚ‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ إذا أردﻧـ ــﺎ أن‬ ‫ﻧﻘﻨﻊ »ﺣ ـﻤــﺎس« ﺑــﺎﻟ ـﻌــﺪول ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة )أو ﺣـﺘــﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة( ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺴﻮف ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك ﺣــﺎﺟــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﻮﻳﻀﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ذﻟﻚ‪ .‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻧﻮﻋً ﺎ ﻣﺎ ﻣﻦ اﺗﻔﺎق ﺷﺮاﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓــﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ ذات ﻫ ـﻴ ـﻜــﻞ‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ﺟــﺪﻳــﺪﻳــﻦ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬

‫إﻟــﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻣــﻊ ﻣﺼﺮ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎء ا‪V‬ﻗﻠﻴﻤﻴﻴﻦ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻗﻄﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ ‪V‬ﻗـﻨــﺎع »ﺣﻤﺎس«‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣًﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺎر‪.‬‬ ‫ﻫـ ـﻨ ــﺎك ﺑــﺎﻟ ـﻄ ـﺒــﻊ ﻣ ـﺨــﺎﻃــﺮ‬ ‫ﻋــﺪﻳــﺪة ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫»ﺣﻤﺎس« ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﺿـﻔــﺎء اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫إرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻳــﺪﻋــﻮ ﻣـﻴـﺜــﺎﻗـﻬــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫ﺗﺪﻣﻴﺮ إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﺛﺎرة رد ﻓﻌﻞ ﻋﻨﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس )إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬

‫ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ(‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺠﺎﻫﻞ أو‬ ‫ﺗﻬﻤﻴﺶ »ﺣﻤﺎس« أﻛﺜﺮ ﺧﻄﻮرة‬ ‫وأﻛ ـﺒــﺮ ﺗﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺑـﻤــﺎ ﻳﺸﺠﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﺼﺒﺢ أﻛﺜﺮ ﻋﺪواﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻟ ـﻀ ـﻔــﺔ اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫وﻏﺰة‪ .‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﺣﻤﺎس‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻫﻈﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺪﻓﻊ ﺛﻤ ًﻨﺎ‬ ‫أي ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ذﻟــﻚ ﺳﻴﻜﻠﻒ إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ‬ ‫ﺛﻤ ًﻨﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻫﻈﺎ ﺳﻮا ًء ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬

‫ا‪V‬ﻧﺴﺎﻧﻲ أو اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫إن أي ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫اﻟـﻤـﺘــﺰاﻳــﺪ ﺑـﻴــﻦ ا‪V‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ـﻴــﻦ ﺳ ـﻴ ـﻌــﺮض‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻزدراء‬ ‫واﻟ ـ ـﻌـ ــﺰﻟـ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـــﻰ ﺗـﻨــﺎﻣــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮات ‪V‬ﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻼﺿﻄﻼع‬ ‫ﺑﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻓــﻲ ذات اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟــﺬي‬ ‫ﺗ ـﺒــﺪد ﻓ ـﻴــﻪ ﻣــﺎ ﺗـﺒـﻘــﻰ ﻣــﻦ آﻣــﺎل‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫¾ ‪Ú ããã ãã‬‬

‫ ¿‪ &- % » ´± % ³ É+ 0‬‬

‫ ‪ൠ0 á ¹/ Ý% Þ Ë ÓÉ Ã‬‬

‫ ) ‪âãã! & Þ ããã-‬‬

‫ »´ " ' ' " ‪( 0 á‬‬ ‫ ‪² # á Þ ¶)* Ú !-á ä ³ %‬‬

‫‪Ê Ý Þ Ë %‬‬

‫*)¸!‪( 0 á " ' å â! & ä‬‬

‫‪ÂÆ "¶) % ÂÆ ¶ ) Ö! ½%‬‬ ‫‪ä "¶ Ö 0 ! , æ ) ¼ ç+Ì 0‬‬ ‫‪ + % è É Ö! é ÂÆ+ % ä¾ -½ Ü! ³ ä- %‬‬

‫‪28‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫ ‪8 9‬‬

‫(‪pH)lHb‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪&VF J F? ¨ ©%86 7& = J 3 < E ; I‬‬

‫‪!8 ,‬‬

‫¯ ‪ÃÃ, ¶ ! Ê ! % ' É !+¸ Ø%‬‬

‫ ‪ L8 M‬‬

‫‪!@ A B +C D #0‬‬

‫ ‪ F 34# ,‬‬

‫‪ e I ¡< kCC.‬‬ ‫‪R aV s- © 9e G* ¦CCf 6&µ* i:4e G* ©CCjGe H ©CCD‬‬ ‫*‪ i¨T +&µ* eCCM4¦ 6 ©D iCC<KT { G* a 6&µ* 45eCCpH ¥ep- ¡CC¨T fG* h{CC G‬‬ ‫‪ ¤/K § < ,aCCsj G* leCCMµ¦G*K ©CC+K4K&µ* 2eCCs-µ* ¢&eCC+ kCC EK‬‬ ‫*‪ ¨ G* ªa 6&µ* e G* aM § < ¡¨M4¦ G* if I ¡H *¦ / aMasjG‬‬ ‫‪ + eJaJe M ¡CC G s «G* g p- µ i¨G}J iCC¨0{ H ¡CC)evG*K‬‬ ‫&‪ ©+{ G* ¢e I(µ* i¨ G h{ G* ,{ I $*5(* ,{CC¨0 ©D ¤ p- eCC «M‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫*‪ ©jG* i M} G* i¨:*{ MaG*K e G* CCGzG i JaGe+ he MR ªzG‬‬ ‫‪ ©jG* iG¦ G* iCC¨ H&µ* £j H £¨D ¡CC + ¢¦¨+{ G* eCC£¨<aV M‬‬ ‫‪ iG2&* ¡< eNms+ eM4¦ 6 94&* ©D e0{jG*K sG* e£ X J {fF&* 4e 8‬‬ ‫‪ iMKe¨ ¨ G* is 6&µ* *avj 6e+ eND{: ¡Ma‬‬‫‪ © 6e¨ 6 h¦ 6&* ¡CCH ¤G eMK if¨p< le «Ee jH ¡CCH e£G eCCM‬‬ ‫‪ iH&µ* eMe «E F eCC¨0 iCC¨+{ G* KaG* l*4*{CCE tCC « M kCC¨ H‬‬ ‫*‪ i¨+{ G‬‬ ‫‪ 4*{0&µ* ,4¦. Î I* zCC H ª4¦ G* 9¦ G fjj G* CC GK‬‬ ‫‪ §GK&µ* i J¦G* ¡CCH 4aM © G* a 6&µ* eCC I a 9 eM4¦ 6 ©CCD‬‬ ‫‪<ep 7 eCCN‬‬ ‫*&‪ E¦H kCC EK iCCM2¦ G* ¢‬‬ ‫‪ 2e1 aF&* nCC¨0 es 9*KK e‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ i¨/4evG* {M5KK }M} G*af< ¡+ Ö*af< G* ¡¨ M{ G* ¡¨H{sG‬‬ ‫*‪ i¨ «E ª4¦ G* g G* i¨ «E ¢&* ¨ G* 2¦ 6 {¨H&µ* ª2¦CC G‬‬ ‫‪ ; e£¨D ¡¨T fjM i¨T / i¨ «E ©£D ¡¨J*{+ K&* iG2&* §G(* rejs- µ‬‬ ‫‪ i+K{ G* $*¦G iMe 0K i Ie G* ©<aT M ue 6 aM § < }<&* g 7‬‬ ‫‪ ¢K2 i¨ ¨)*{ 6(* l*{)e: fQ ES ¡H ¡¨j .*K ,{H MR ªzG* ¦CCJK‬‬ ‫*&‪ ¢e¨ G* h¦CC 8 $*¦CC£G* ©D ¦CCGK ,aCC0*K iCC 8e 84 CC M ¢‬‬ ‫*‪ ©D e£ m H ¢eCC + *4N *{H iCCM2¦ G* ks 9K&* aCCEK ©CCI¦¨£ G‬‬ ‫*‪ GeF {p G* ¤He IK a 6&µ* 4e + gM3eF&* ¢&* ,asj G* H&µ‬‬ ‫‪ g G* e 9K&* ª2T {CC- if H ¡CCH l4Tz0 e F 4eCC£ G* i +*4 ©CCD‬‬ ‫*‪ G*K o{sG* J&* {p G h4e G* § < fsG* {- ¢(* ª4¦ G‬‬ ‫‪ { j 6*K eCCM4¦ 6 ©D ª{pM eH F ¢¦CC¨T +{ G* Jep- CCG3 CCHK‬‬ ‫‪ ¨){G* r{CC1 §j0 he 0 K&* 2*4 ¢K2 ª4¦CC G* aCCG* CCM}I‬‬ ‫(‪ ,2KasH iCC+{ 9 ¤/¦¨ 6 ¤CCI‬‬ ‫*‪* ¦CC ¨G eCCHe+K&* *4eCC+ ©CC M{H&µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ e£ 8K n¨0 µN ¦CCE ¡¨FeH 4¦-e ¨ G* ¡ 0&* aCCEK a 6&µ* eCC G‬‬ ‫‪ eHe+K&* heCC 1 § < {CC1e 6 CC D 24 ©CCD iCC¨ ¨ pjG* iCC+{ «Ge+‬‬ ‫*‪ 3ev-* ©D iCCMa/ a<K CC 9K e + tCC « M ªzCCG* CC«He G‬‬ ‫‪ l*aMa£- ; ©D ¥4*{ j 6*K ¤CC H&* Ge G sM ©vM4&e- CCE¦H‬‬ ‫‪ ©D e M{H&* tGe H 2aX CC£R- aE iM{ < leMas-K i¨I*{M(* iCCMK¦I‬‬ ‫‪ 6K&µ* { G* i H‬‬ ‫‪ a 7&* ¢¦CCHa ¨ 6 ¢¦¨+{ G* ¥'KeCC 0 ¤CC HK eCCHe+K&* ¢&* KaCCfMK‬‬ ‫*‪ a< ips+ -eE {pH e I {£; E ©D i :e G* § < a G‬‬ ‫‪ Da¨ 6K eM4¦ 6 ©D ª{ < + e¨ G © H&* CC«M¦ - 2¦/K‬‬ ‫*‪ if¨£G ¡¨£ G* 22{jG* *zCCJ ¡ . 8¦ vG* ¤/K § < ¢e CCM{H&µ‬‬ ‫‪ i 6{ = iCC£/*¦H ©D s G* §CC < eHe+K&* eCC£ / ©jG* CCJ2Î+‬‬ ‫‪ i¨I*{M(* i p /K i¨ 6K4‬‬

‫ ‪-?): - 2‬‬ ‫ @ ' ‪?@G

; - 3<5 -‬‬

‫ﻧﺠﺎ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻣــﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل إﺛﺮ اﻧﻔﺠﺎر ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻗﺮب ﻣﻮﻛﺒﻪ‪ ،‬وأﻛﺪ ﻣﺴﺆول‬ ‫أﻣﻨﻲ أن اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻗﺘﻠﺖ‬ ‫اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ وﺗﻢ ﺗﺸﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺮاﺳ ــﺎت ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺴـﺌــﻮﻟـﻴــﻦ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وأﺻﺪرت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﻴﺎﻧ ًﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻣــﺲ ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻓﻴﻪ إﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑـﻌــﻮدة ا‪V‬رﻫ ــﺎب ﺑﻮﺟﻬﻪ اﻟﻘﺒﻴﺢ‬ ‫ﻣﺠﺪد ًا ﻟﻠﺒﻼد‪ ،‬وﺗﻌﻬّﺪت ﺑﺄﻻ ﻳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻣــﺮﺗ ـﻜ ـﺒــﻮ اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ ا‪V‬رﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أﻳ ـ ًﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻧﺘﻤﺎءاﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﺳﻴﻒ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن وﻗﺒﻀﺔ اﻟـﻌــﺪاﻟــﺔ ووﻗــﻊ‬ ‫اﻟــﻬــﺠــﻮم ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮﻛــﺐ اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷـ ــﺎرع ﻣـﺼـﻄـﻔــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺤــﺎس‬ ‫ﺑﺤﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﺼﺮ أﺛـﻨــﺎء اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ إﻟﻰ ﻣﻘﺮ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻮﺳﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬وﺑﺚ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻤﺼﺮي أول ﻟﻘﻄﺎت‬ ‫ﺣﻴﺔ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻘﺐ ﻧﺠﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ووﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﻮزارة‪.‬وﻗﺎل‬ ‫إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ‪ ،‬وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻋﻘﺐ ﻧﺠﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫إن ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ اﺳﺘﻬﺪﻓﻮه ﺑﻌﺒﻮة‬ ‫ﻧﺎﺳﻔﺔ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﻢ ﺗﻔﺠﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ‪.‬وأﺿﺎف إن اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﻮﻛ ـﺒــﻪ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻟ ـﻤــﻮﺟــﺔ إرﻫـ ــﺎب‬ ‫ﻣـﺜـﻠـﻤــﺎ ﺣـــﺪث ﻓ ــﻲ اﻟـﺜـﻤــﺎﻧـﻴـﻨـﻴــﺎت‬ ‫واﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وأﻧــﻪ ﻻ ﻳﺴﺘﺒﻌﺪ‬ ‫ﺗﻮرط ﺟﻬﺎت ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ داﺧﻠﻴﺔ ‪V‬ﺣــﺪاث ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ا‪V‬رﻫ ــﺎب‪.‬وذﻛ ــﺮ أن اﻟـﺤــﺎدث‬ ‫أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﻋــﺪد ﻣﻦ ا‪V‬ﺻــﺎﺑــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺻـﻔــﻮف اﻟـﺤــﺮاﺳــﺔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻀ ـ ًﻼ ﻋــﻦ ﺑـﺘــﺮ ﻣـﺸــﻂ ﻗ ــﺪم ﻃﻔﻞ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻘﺪم اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻣﻴﻦ ﺷﺮﻃﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ا ﻧﺼﺎري‪،‬‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻫﻴﺌﺔ ا‪V‬ﺳ ـﻌــﺎف‪ ،‬إن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺎوﻟــﺔ اﻏﺘﻴﺎل‬ ‫وزﻳ ـ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ‪ ٢١‬ﻣ ـﺼــﺎﺑ ـ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ١٠‬ﻣﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻧﺼﺮ‪،‬‬ ‫و‪ ١١‬ﻣﺼﺎﺑ ًﺎ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪،‬‬

‫‪Salh2001@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﺣﺪ ﺟﺮﺣﻰ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ﻓﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة‬

‫وﺗـﺘـﻨــﻮع ا‪V‬ﺻــﺎﺑــﺎت ﺑﻴﻦ ﺣــﺮوق‬ ‫وﻛﺴﻮر وﺑﺘﺮ وﺑﻌﺾ ا‪V‬ﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮة‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﻢ ﻃ ـﻔــﻞ ﺑــﺘــﺮت ﻗــﺪﻣــﻪ‬ ‫أﻳﻀ ًﺎ وﺳﻴﺪة إﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وأﺧﺮى‬ ‫ﺻــﻮﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺗ ــﻮاﺟ ــﺪا ﻓ ــﻲ ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎدث‪ .‬إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﺣ ـﺘــﺮاق ‪٨‬‬ ‫ﺳﻴﺎرات‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻌ ـﺠــﻞ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻫﺸﺎم ﺑﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻞ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﺤﺺ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت اﻟﺘﻰ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﺣـ ــﺎدث اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎوﻟــﺔ اﻟـﻔــﺎﺷـﻠــﺔ‬ ‫ﻻﻏﺘﻴﺎل وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﻣﺲ‪،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻣــﺮ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺧﺬ‬ ‫أﻗـ ــﻮال وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ وﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺤﺮاﺳﺔ ‪،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻤﻌﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫إﻟــ ــﻰ أﻗـ ـ ـ ــﻮال اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﻦ ﻓــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎدث وﺷـ ـﻬ ــﻮد اﻟــﻌــﻴــﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺪث ‪،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻣﺮ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﺑﻨﻴﺎﺑﺔ أﻣــﻦ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑـﻌــﺮض ا ﺷ ــﻼء اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋـﺜــﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺤﻘﻘﻮ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﻮﻗــﻊ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ا‪V‬رﻫ ــﺎﺑ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻞ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ‪V،‬ﺟﺮاء ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺤﻤﺾ‬ ‫اﻟﻨﻮوي وﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺤــﺎدث اﻟــﺬي ﻓـﻘــﺪوا أﺟــﺰاء‬ ‫ﻣــﻦ أﺟ ـﺴــﺎدﻫــﻢ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟـﺒـﻴــﺎن ﻣﺎ‬ ‫إذا ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗ ـﺘ ـﻄــﺎﺑــﻖ ﻣ ــﻊ ﻫ ــﺆﻻء‬ ‫اﻟـﻤـﺼــﺎﺑـﻴــﻦ‪ ،‬أم أﻧـﻬــﺎ أو ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻗــﺪ ﻳﻌﻮد ‪V‬ﻧﺘﺤﺎري ﻗــﺎم ﺑﺘﻔﺠﻴﺮ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪.‬وﻛﺸﻒ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﺒﺪﺋﻲ‬ ‫ﻟﻤﺤﻘﻘﻲ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻋﻘﺐ اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ‬ ‫وﺟــﻮد آﺛــﺎر ‪V‬ﻃــﻼق أﻋﻴﺮة ﻧﺎرﻳﺔ‬

‫ﻛﺜﻴﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑﻤﻮﻛﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫وآﺛ ــﺎر ﻟﻠﺘﻔﺠﻴﺮ‪،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺒﻴﻦ أﻳﻀﺎ‬ ‫أن اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرة اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ‪V‬ﻃــﻼق ﻧــﺎر‪ ،‬وﺑﻬﺎ آﺛــﺎر‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺘﻔﺠﻴﺮ‪،‬وأﻇﻬﺮت اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ‬ ‫أن اﻻﻧ ـﻔ ـﺠــﺎر ﺗﺴﺒﺐ ﻓــﻲ ﻫﺒﻮط‬ ‫أرﺿــﻲ ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ٥‬ﺳﻢ ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺟﺰاء وﻗﻄﻊ ﻣﺘﻨﺎﺛﺮة ﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬دون ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟـﺘــﻲ اﻧـﻔـﺠــﺮت‪ ،‬اﻣ ـﺘــﺪت ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗــﺮاوﺣــﺖ ﻣﺎﺑﻴﻦ ‪ ١٥٠‬إﻟــﻰ ‪٢٠٠‬‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻣﻦ ﺑﺆرة اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﺳـﺘــﺪﻟــﺖ ﻣـﻨــﻪ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻗــﻮة‬ ‫اﻻﻧـﻔـﺠــﺎر واﻟ ـﻤــﻮاد اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺻ ـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟـﻘـﻨـﺒـﻠــﺔ اﻟـﻤـﻔـﺠــﺮة‬ ‫‪،‬ﻛﻤﺎ ﻛﻠﻔﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺧﺒﺮاء ا دﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ ﺟﺰاء وﻗﻄﻊ اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻤﺘﻨﺎﺛﺮة‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻓﺎت ﺑﻌﻴﺪة‪ ،‬ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨــﺎرﻳــﻮ ا رﺟـ ـ ــﺢ ﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ وأﻛ ــﺪت ﻣ ـﺼــﺎدر أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫أن اﻟﻠﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧــﺮج ﻛﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻨــﺰﻟــﻪ ﺻـ ـﺒ ــﺎح اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ‪،‬‬ ‫وأﺛﻨﺎء ﺗﻮاﺟﺪه ﻓﻲ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺷﺎرع‬ ‫ﻣـﺼـﻄـﻔــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺤــﺎس ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺎرع‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاوي‪ ،‬ﻓﻮﺟﺊ ﻃﺎﻗﻢ ﺣﺮاﺳﺘﻪ‬ ‫ﺑــﺪويّ اﻧﻔﺠﺎر ﺷﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻮﻛــﺐ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻮر أﺳﺮﻋﺖ ﺳﻴﺎرات اﻟﻤﻮﻛﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬وأﺷﺎرت‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر إﻟﻰ أن اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫ﻋﻦ وﺟــﻮد ﺳﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣـﺘــﻮﻗـﻔــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ‪،‬‬ ‫واﻧﻔﺠﺮت ﻓﻮر اﻗﺘﺮاب اﻟﻤﻮﻛﺐ‪.‬‬

‫ﺳﻴﺎرات ﺗﻀﺮرت ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻮم ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻤﻔﺨﺨﺔ‬

‫وأﻣ ــﺮ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ﻫـ ـﺸ ــﺎم ﺑـــﺮﻛـــﺎت ﺑ ـﻔ ـﺘــﺢ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ‬ ‫ﻋﺎﺟﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﻠﻮاء‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬وﻛﻠﻒ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻧﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﺷﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ‪V‬ﺟ ــﺮاء اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﺋﻴﺔ وﺣﺼﺮ اﻟﺘﻠﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺤﻘﺖ ﺑﺎﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‪ ،‬واﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫ ﻗﻮال ﺷﻬﻮد اﻟﻌﻴﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﺷ ــﺎﻫ ــﺪوا اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ وﻗــﺖ‬ ‫ﺣ ــﺪوﺛـ ـﻬ ــﺎ‪.‬ووﻗ ــﻊ اﻟ ـﻬ ـﺠــﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟﻤﺼﺮي ﻓﻲ ﺣﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻧ ـﺼــﺮ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺷـﻬــﺪ ﻣــﺆﺧــﺮ ًا ﻗﻴﺎم‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓـ ّ‬ ‫ـﺾ ﻻﻋﺘﺼﺎم‬ ‫ﺿﺨﻢ ﻧﺼﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﻤﻌﺰول ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ ا‪V‬ﺧــ ـ ــﻮان اﻟـﻤـﺴـﻠـﻤـﻴــﻦ‬ ‫وأﻧﺼﺎرﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻴــﺎن إﻧـﻬــﺎ ﺗﺎﺑﻌﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪V‬رﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ وﻗ ـﻌــﺖ ﺻـﺒــﺎح‬ ‫اﻣــﺲ ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ اﺳـﺘـﻬــﺪﻓــﺖ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ أﺑــﺮﻳــﺎء‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘــﺮوﻳــﻊ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ واﻟـﻘــﺎﺋـﻤـﻴــﻦ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ أﻣـ ـﻨـــﻪ‪ ،‬وإرﻫـ ـ ـ ــﺎب ‪V‬رادة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘــﻮﺟــﻪ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺤــﻖ‪.‬وأﻛــﺪت‬ ‫رﺋ ــﺎﺳ ــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ أﻧ ـﻬــﺎ »ﻟــﻦ‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﻟــ‪l‬رﻫــﺎب اﻟ ــﺬي ﺳﺒﻖ أن‬ ‫دﺣــ ــﺮه اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮي ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻤــﺎﻧ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎت واﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻌ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎت‬ ‫أن ﻳـ ـﻄ ـ ّـﻞ ﺑــﻮﺟ ـﻬــﻪ اﻟ ـﻘ ـﺒ ـﻴــﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ«‪ ،‬ﻣ ـﺸــﺪدة ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘــﺰاﻣـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ أرواح اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫وﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻪ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ واﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‪،‬‬

‫وأن »أي ﻗﻄﺮة دم ﻣﺼﺮﻳﺔ ﺗﺴﺎل‬ ‫ﻣﻦ دﻣــﺎء أﺑﻨﺎء ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ ﺑﻐﻴﺮ‬ ‫ﺣﻖ‪ ،‬ﺳﻴﻮاﺟﻪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺣـﺴــﻢ«‪.‬وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن إن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺗﻌﺎﻫﺪ‬ ‫ﺷﻌﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻣﺮﺗﻜﺒﻲ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫ا‪V‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬أﻳ ًﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻧﺘﻤﺎءاﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻟــﻦ ﻳـﻔـﻠـﺘــﻮا ﻣــﻦ ﺳ ـﻴــﻒ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫وﻗﺒﻀﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪.‬وﺷﺪدت ﻋﻠﻰ أن‬ ‫»ﻫﺬه ا ﺣﺪاث ا‪V‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻟﻦ ﺗﺜﻨﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻋﻦ ﻋﺰﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻀﻲ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪﻫﺎ إﺻــﺮار ًا وإﻳﻤﺎﻧ ًﺎ وﻋﺰﻣ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣــﺎ وﻋــﺪت ﺑــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻜﺎﺋﻦ ﻣﻦ ﻛــﺎن ﺑﺄن‬ ‫ﻳُﺮﻫﺐ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي أو ﻳﻘﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ«‪.‬‬ ‫وأداﻧ ــﺖ اﻟ ـﻘــﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎدث ا‪V‬رﻫ ــﺎﺑ ــﻲ وﻗــﺎﻟــﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﺑـﻴــﺎن ﻟﻬﺎ أن اﻟ ـﺤــﺎدث ﻟــﻦ ﻳﺜﻨﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣﻼﺣﻘﺔ ا‪V‬رﻫـ ــﺎب ﻓــﻰ رﺑــﻮع‬ ‫ﻣﺼﺮ ‪،‬وأن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺳﺘﺰﻳﺪﻫﺎ ﻗﻮة‬ ‫وﺗﺼﻤﻴﻢ ‪،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﺮأت اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺳـ ــﻼﻣ ـ ـﻴـ ــﺔ وﺣ ـ ـ ــﺰب اﻟــﺤــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـﻌــﺪاﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وأداﻧـﺘـﻬــﺎ‬ ‫‪،‬ﻛ ـﻤــﺎ أداﻧ ـ ــﺖ اﺳــﺘــﻬــﺪاف رﺟ ــﺎل‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ واﻟﺠﻴﺶ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ أﻛﺪ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ ا ﻣﻨﻰ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻜﺎﺷﺔ‬ ‫أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺆﺷﺮ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ا‪V‬رﻫــﺎب واﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺼــﺮﻳــﺔ ‪،‬وأن اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﻳﺸﻴﺮ إﻟــﻰ أن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ا‪V‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻗﺪرات ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ا‪V‬ﺟﺮاﻣﻰ ‪ ،‬وﺗﺼﻌﻴﺪ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ اﻟﺤﺸﺪ واﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻨﺰاف اﻟﻤﻤﻨﻬﺞ ﻟﻘﺪرات‬

‫ﻗﻮات ا ﻣﻦ ‪.‬وﻗﺎل أن اﻟﻤﺆﺷﺮات‬ ‫ا وﻟﻴﺔ اﻟﺤﺎدث وﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺗــﺆﻛــﺪ اﺣـﺘــﺮاﻓـﻴــﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬﻳﻦ وأن‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ اﻟﻬﻮاه‬ ‫‪،‬وأن اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ وﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج إﻟ ــﻰ ﻣ ـﻬــﺎرات‬ ‫ﻋــﺎﻟـﻴــﺔ ‪،‬ﻣـﻤــﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟــﻰ ﺧـﻄــﻮرة‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﻓــﻰ ا ﻳ ـ ــﺎم اﻟ ـﻘــﺎدﻣــﺔ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا‪V‬رﻫــﺎﺑـﻴــﺔ ‪،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎدة اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﺔ ﻓــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺑــﺪاﺋـﻴــﺔ اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫أوﻋ ـﺸــﻮاﺋ ـﻴــﺔ ‪،‬وﻫـ ــﻮ ﻣــﺎ ﺗﺸﻴﺮ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻋﺪد ا‪V‬ﺻﺎﺑﺎت وﺧﻄﻮرﺗﻬﺎ‬ ‫‪،‬ﻻﻓ ـﺘ ـ ًﺎ أﻧــﻪ ﻛ ــﺎدر ﻣـﺤـﺘــﺮف ﻗــﺎدر‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﻠﺤﻖ ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓــﻰ ا رواح واﻟـﻤـﻌــﺪات‬ ‫‪،‬وﻟﻴﺴﺖ ﻟﻠﺘﺨﻮﻳﻒ وإﻧﻤﺎ ﻟﻠﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎﺷــﺮ ‪.‬وأوﺿ ـ ــﺢ »ﻋـﻜــﺎﺷــﺔ«‬ ‫أن ﻣــﻦ ﻗــﺎم ﺑـﻬــﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﻔﺬ‬ ‫ ﺟﻨﺪة ﺗﺼﻌﻴﺪﻳﺔ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﺸﻞ اﻟﺤﺸﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﻓــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ إﻟــﻰ اﻟﻌﻤﻞ ا‪V‬ﺟــﺮاﻣــﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻬﺪد أﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار اﻟﺒﻼد‬ ‫‪.‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻗــﻮات ا ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺈﻏﻼق ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺸﻮارع اﻟﻤﺆدﻳﺔ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﻘــﺮ وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ وﺳــﻂ اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ وﺷﻬﺪ ﻣﺤﻴﻂ وزارة‬ ‫اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻨ ـﻔــﺎر أﻣ ـﻨــﻲ ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ ‪،‬وﺗ ــﻢ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﺗﺸﻜﻴﻼت ا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰى ﺑ ـﺸــﺎرﻋــﻲ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫وﻧــﻮﺑــﺎر‪ ،‬ﺑﺎ‪V‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﻓﺤﺺ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟـ ـﺴـ ـﻴـــﺎرات ﺑـﻤـﺤـﻴــﻂ‬ ‫اﻟﻮزارة ‪.‬‬

‫ )‪

´

0 +½ ²³ ²¯ - ³¶ Þ ´ ± ! Ý‬‬ ‫ ) ‪0 8E -‬‬

‫ ) ¯ ‪Ê ± + ì Ø ½ ±-‬‬ ‫¾ ‪º ! É -á '» '+‬‬ ‫‪Ú‬‬

‫ ‪ É -á Â 0‬‬

‫¶ ‪$% &á Â‬‬

‫ ! ‪Ã -‬‬

‫‪ê‬‬

‫‪!+¸ í ¶ 0 ¯ ! Ý‬‬

‫‪îêïðîîïðëîêðîîîêðîîðîîðñ‬‬

‫‪êîîî‬‬

‫‪ò‬‬

‫‪!¯ Æ & % ¶ % ! é . á ¯ ! Ý‬‬

‫‪îêïðîîïðëîêðîîîêðîîðîîðñ‬‬

‫‪êîîî‬‬

‫‪ñ‬‬

‫ ‪óô 0 " ´ Å Þ &¯µ‬‬

‫‪îêïðîîïðëîêðîîõöðîîðîîðõ‬‬

‫‪êîîî‬‬

‫‪õ‬‬

‫ ‪ ¶ ·" ËÔ Þ &¯µ‬‬

‫‪îêïðîîïðëîêðîîõïðîîðîîðõ‬‬

‫‪÷îîî‬‬

‫÷‬

‫ ‪

á ¾% ø³ á Þ &¯µ‬‬

‫‪îêïðîîïðëîêðîî÷òðîîðîîðõ‬‬

‫‪êîîî‬‬

‫‪ë‬‬

‫ ‪â+ Þ &¯µ‬‬

‫‪îêïðîîïðëîêðîîëñðîîðîîðñ‬‬

‫‪êîîî‬‬

‫‪ù‬‬

‫‪Ê ± - ú Þ ·û . ± á % ' / !á % øÌ í ¯ ! Ý‬‬

‫‪îêïðîîïðëîêðîîîêðîîðîîðñ‬‬

‫‪ê÷îî‬‬

‫ ‪ã êõñõðêòðîñ Þ ü°ý þ + » ¸ô‬‬

‫دﻋ ــﺎ ﻧﻮاب إﻳﺮاﻧﻴﻮن أﺻﻮﻟﻴﻮن أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬ﻫﺎﺷ ــﻤﻲ رﻓﺴ ــﻨﺠﺎﻧﻲ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻤ ــﻊ ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻟﻠﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟ ــﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎؤﻻت اﻟﻨ ــﻮاب اﻟﻐﺎﺿﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﺼﺎرﻳﺤ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ اﺗﻬ ــﻢ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻴﻤﺎوي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﻮﻃ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ راح ﺿﺤﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺌ ــﺎت ﻣﻦ ا ﻃﻔ ــﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء واﻟﺮﺟﺎل‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻌﺚ ‪ ١٧٠‬ﻧﺎﺋﺒًﺎ ﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺔ إﻟﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻋﻠ ــﻲ ﻻرﻳﺠﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒ ــﻮه ﻓﻴﻬﺎ‬

‫ﺑﻀ ــﺮورة اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻲ رﻓﺴ ــﻨﺠﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀ ــﻮر إﻟ ــﻰ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن وﺗﻨﻈﻴﻢ ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻋﻠﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻲ ﺗﺴ ــﺎؤﻻت اﻟﻨﻮاب‪.‬‬ ‫وأﻟﻤﺤﺖ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﻲ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺸﻦ ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬أﻋﻠ ــﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﻗ ــﻮة اﻟﻘﺪس‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺪة اﻟﻨﺨﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ا‪V‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻗﺎﺳﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬أن إﻳﺮان ﺳﺘﺪﻋﻢ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ أي‬ ‫اﺋﺘ ــﻼف ﺗﻘ ــﻮده اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺿﺪ‬ ‫دﻣﺸ ــﻖ‪ .‬وﻗﺎل ﻗﺎﺳﻢ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺧﻄﺎب‬ ‫أﻟﻘ ــﺎه أﻣ ــﺎم ﻣﺠﻠ ــﺲ ﺧﺒ ــﺮاء اﻟﻘﻴ ــﺎدة أن‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻻ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬

‫ﺣﻘ ــﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻫﺪﻓﻬﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺗﺪﻣﻴﺮ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻓﻲ وﺟﻪ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻮﺿ ــﺢ اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻓﻲ وﻗ ــﺖ ﺗﻨﻔﻲ إﻳﺮان ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺮر إرﺳ ــﺎل ﻗﻮات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺸ ــﺎر ا ﺳ ــﺪ‪ .‬ﻏﻴﺮ أن‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﺜﻮري‪ ،‬ﻗ ــﻮات اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪V‬ﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬أﻗﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻗ ــﻮة اﻟﻘ ــﺪس اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻣﻮﺟ ــﻮدون ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫»ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ« ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ وﻟﺒﻨﺎن‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﺑﺎﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا‪V‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫إﻧﻪ ﻻ ﺻﺤﺔ ﻟﻠﺸﺎﺋﻌﺎت اﻟﺘﻲ وردت ﻓﻲ ﻋﺪد‬

‫ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ا‪V‬ﻋﻼم‪ ،‬ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﻟﻘﺎ ًء ﻣﺮﺗﻘﺒًﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪V‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﺣﺴ ــﻦ روﺣﺎﻧﻲ‬ ‫ووزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ وﻳﻠﻴ ــﺎم‬ ‫ﻫﻴ ــﻎ«‪ .‬وأﻓ ــﺎد اﻟﻤﺼ ــﺪر اﻟﻤﺴ ــﺆول )ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ اﺳ ــﻤﻪ( أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫أن »اﻟﻨﺒ ــﺄ ﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠ ــﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ دﻗﻴ ــﻖ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﺗﺼﺎرﻳﺢ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺟﻮاد ﻇﺮﻳﻒ ﺑﺸ ــﺄن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬ردًا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال ﺣ ــﻮل إﺑﺪاء وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ وﻳﻠﻴﺎم ﻫﻴﻎ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻌﺪاده ﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻣ ــﻊ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا‪V‬ﻳﺮاﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻘ ــﺎدم ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬

‫ » ‪ã êõñõðêòðîõ Þ ¶)* À ¶ á Ü ³‬‬ ‫‪ Ú - ! % á . , Ý á % Í% & (+» Ê É + Ê ± +´ Ú Æ-» '+ á É -á Ê ¸ ' (+ ³‬‬ ‫‪Á‬‬ ‫)» ‪ Ø ½ ±- ¯ ) Ó#% þ ¾ ) +» Æ‬‬ ‫ ‪ % ƾ »% & !,-¾% ! í . &á % . ³ -á‬‬ ‫ ‪ êîñ + îùñê÷îñùî ²-,  (+» Ê É¾* ¶ , 0°‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ & ‪ ½ ³ ú ! É Ä‬‬ ‫¾ ‪ Æ ´ ¶ '» '+‬‬ ‫ ‪ ¶ ² Ý ËÔ á Á ! (-´ ¶ Ä 0‬‬ ‫ ‪Â #) ³ á Ö ÓÅ &á‬‬ ‫ ‪ Ø ! É Ä &+

á‬‬ ‫¾ ‪º ! !+ '» '+‬‬

‫ ‪!+ Â 0‬‬

‫¶ ‪ É -á Â‬‬

‫ ! ‪Ã -‬‬

‫ & ‪± Ý (, & ú /*  ±¾% Þ &¯µ $%‬‬

‫‪êõñõðêêò‬‬

‫‪êîîî‬‬

‫ ‪ã êõñõðêêðòù Á Æ " » . Þ ± þ » ¸ô‬‬ ‫‪Á‬‬ ‫ » ‪ã êõñõðêòðê " ´ Ý Å À ¶ á Ü ³‬‬

‫ ‪' ´ ²³ ¶ + +½ Þ æ µ‬‬ ‫ ´ ‪ #¶ Û‬‬ ‫‪ ) - ! " #‬‬

‫ﻗﺎﻃﻌﺖ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻛﺎن ﻳﻔﺘﺮض‬ ‫أن ﺗﻌﻘﺪ أﻣﺲ ا ول ا رﺑﻌﺎء‪ ،‬ﻣﺎ أدى‬ ‫إﻟﻰ إﻟﻐﺎﺋﻬﺎ ﺑﺤﺴﺐ ﺑﻴﺎن ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ووﻛــﺎﻟــﺔ ا ﻧ ـﺒــﺎء اﻟــﺮﺳـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟً ﺎ ﻋﻠﻰ ﻗــﺮار اﺗـﺨــﺬه وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪل ﻳﻘﻴﺪ اﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﻌﺜﺎت ا ﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ ا ﻧ ـﺒــﺎء اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎ »ﻻﺋﺘﻼف اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻘﻠﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ« اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺜﻠﻮن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺆﻳﺪ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ اﻟـﺤــﻮار‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫»ﺗﻘﺮر إﻟﻐﺎء ﺟﻠﺴﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ« ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻏﺎب ﻣﻤﺜﻠﻮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺎق اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ اﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻓﻲ‬

‫ﺑﻴﺎن أن ﻗﻮى اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻮار »ﻗــﺮرت ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ا رﺑــﻌــﺎء«‪ .‬وذﻛــﺮ اﻟـﺒـﻴــﺎن أن ﻗــﺮار‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ ﺟــﺎء »اﺣ ـﺘ ـﺠــﺎﺟً ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻘــﺮار اﻟــﺬي أﺻــﺪره وزﻳــﺮ اﻟﻌﺪل‬ ‫واﻟ ـﺸــﺆون ا‪V‬ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ وا وﻗـــﺎف‬ ‫)اﻟ ـ ـﺜـ ــﻼﺛـ ــﺎء( ﺑ ـﺘ ـﻀ ـﻴ ـﻴــﻖ اﻟ ـﺨ ـﻨــﺎق‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺣــﺮﻳــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﻦ«‪ .‬وﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن ﻗــﺮار وزﻳــﺮ اﻟـﻌــﺪل ﺗﻀﻤﻦ أن‬ ‫»ﻳﻜﻮن اﺗﺼﺎل اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ أو اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أو اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ا ﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫أو ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺎت ا ﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﺑــﺎﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ ﻣ ــﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر ﻣﻤﺜﻞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫أو ﻣﻦ ﺗﺮﺗﺌﻴﻪ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ«‪.‬‬

‫' ?‬

‫ ‪756‬‬ ‫‪ $eCCE45 kCC-eH ¢&* zCC H‬‬ ‫*‪ iHe ¨G‬‬ ‫‪ *K4eCC 8 eCC )*a<&*K‬‬ ‫‪ hef «G* mH e ¨G(* ¢¦ jM‬‬ ‫‪ 1*aG* ¡H‬‬ ‫‪ CC - iCCHe£G* nCCmpF‬‬ ‫*‪ iCC¨Ie ¨ G* leCCE¦ v G‬‬ ‫‪ 42eCC - eCC£I&* aCC j M ©CCjG*K‬‬ ‫‪ $eH2 j jG NÎCC¨G eJ4¦fE‬‬ ‫*‪ ap- ¡G E*¦Ge+K ¡¨ )e G‬‬ ‫ ‪ ¡H i¨ ¨ G* ¢ÎCC¨ G* CC‬‬‫‪ eH¦I e +¦ 7 ¦ M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ª{H&* ¤ £M ¡ G‬‬ ‫&‪ § < N,2{ jH kCC G eI‬‬ ‫*‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ *4e ¨= ©CC - CCmH CCE*¦G‬‬ ‫&‪ nCCs+&µ ©CC + ©CCs 9‬‬ ‫‪T µ‬‬ ‫‪ iM{sG* ¡< ©j+K{ G‬‬ ‫‪ L¦j + Ni¨ :e< k GK‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ©CC D&* §CCj0 ©CCIefE 4*}CCI‬‬ ‫&‪ ©D eHÎF ¦E‬‬ ‫*‬ ‫&‪ eI‬‬ ‫*‬ ‫< ‪K ª{CC‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ gsG‬‬ ‫‪ ¡CCH ªaCCG‬‬ ‫‪V CC ¨G eCC F‬‬ ‫*‪ §j0 ¡CC-¦¨I CCmH iCC G‬‬

‫*&‪ ¦ 6 ¡CCH iM{ I CC jF‬‬ ‫‪ eH $© 7‬‬ ‫‪ 2{pH ©I&* iCCMe sG* F‬‬ ‫*‪ ,&*{H‬‬ ‫*‪ QiCC ¨ sG‬‬ ‫< ‪ kCC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪ ©CCH¦E {CCf1‬‬ ‫*‬ ‫&‪ ¢‬‬ ‫*‬ ‫ ‬ ‫‪kCCGKe0K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ § < eCC£:e 6(* ÎCC1 ¡CCH‬‬ ‫*‪ 4¦G‬‬ ‫*&‪ iCC H kCC ¨G ¤R CCI‬‬ ‫*‪ ¢&* CCM{vG* µK CC¨+{G‬‬ ‫ ¦‪ l¦- iE4K *¦I‬‬‫‪ iIeMa 6 z/ ¨GK‬‬ ‫ ‬ ‫*&‪ ©jG* - $e 1&µ* K4‬‬ ‫‪ e£ H jI‬‬ ‫‪ eCC£-{ 0 §CC f- ¡CC GK‬‬ ‫*&‪ eCCJ4*{ - CC¨ j I µ eCC I‬‬ ‫‪ i¨Ie. ,{H‬‬ ‫ ‬ ‫&‪ ¢&* ¡¨f- i¨ M{H‬‬ ‫‪* i 6*42‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¢¦DevM Ge G* ¢e CC 6 n .‬‬ ‫‪ Î G* ¡H‬‬ ‫‪ aE ¤I&* KaCCfM eCCH §CC <K‬‬ ‫‪ ¡CC¨m mG* ¢&* e CCM{H&* leCCD‬‬

‫*‪ ¡CCH ¢¦CCDevM ¡CC¨¨EefG‬‬ ‫*‪ 4¦ G‬‬ ‫"‪ eCC J ¤CC¨fI ¡CCH CCJ‬‬ ‫‪ 2*aCC - CC fM CCF ©CCI{fvM‬‬ ‫*‪"" Ge Ge+ h{ G‬‬ ‫ ‬ ‫‪ G* $*¦£Ge+‬‬ ‫‪ ¡H ¦ G* CCG3 gCC0&* µ‬‬ ‫*‪ CC+e+ {CC M ªzCCG* gCCsG‬‬ ‫‪ $Ka£+‬‬ ‫‪ *5eCCH ¦CC jH‬‬ ‫‪ CCmH‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ G* ,}< ¡H i¨ + M‬‬ ‫*‪ CC8{ G‬‬ ‫‪ CC« fD‬‬ ‫‪ gMevG* GeF‬‬ ‫‪ § 7ÎjMK { D kj M‬‬ ‫‪ CCG u{CC M ¡CC¨0 CC 6e 0‬‬ ‫*‪ 64aG‬‬ ‫ ‬ ‫"‪ CC ¨G*¦F CC 1 ¡CCH‬‬ ‫*‪"{¨ «G‬‬ ‫‪ CCH&T e-&* eCC J ªaCC0K‬‬ ‫‪ ©+{ G* ¡:¦G* i M{1‬‬ ‫‪ i+e G* ¡H 2{CCD mH‬‬ ‫‪ ¤j M{/ ¢e H ¦0 ¦sM‬‬

‫ ; ‪( ! 9 : , .‬‬ ‫‪ < & +‬‬ ‫ ?‪= > 1‬‬ ‫"? ‪@ * A B C+‬‬

‫ ‪M < , $ N O %B‬‬ ‫‪6N P3B *4‬‬ ‫‪

4N#‬‬

‫ ‪ ( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫‪27‬‬

‫(‪pH)lHb‬‬

‫¶‪ Æ &!½ Ô¶) Ä! ²³ É )

" '+ ¾ ! 0%‬‬

‫‪' ( - N‬‬

‫ﺑﺎ‪V‬ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻟﻤﺘﺪاوﻟ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺸﻮرة ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ زﻋﻤ ًﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮﻛ ــﺲ ﻧﻴ ــﻮز ‪ ،‬ﺻ ــﺮح ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻌﺪم ﺻﺤ ــﺔ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺟﻤﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴﻼ‬ ‫ﻳﻠﺘﻖ أو ﻳﺘﺤﺪث ﻣﻊ‬ ‫‪ ،‬وﺑﺄن ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻢ ِ‬ ‫اﻟﻔﻮﻛﺲ ﻧﻴﻮز أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ا‪V‬ﻋﻼم ﻣﺆﺧﺮ ًا‪.‬‬

‫‪C N '&N 4 Q RG 7‬‬ ‫‪ 81 (S%4 C1*7‬‬

‫‪$) N‬‬

‫‪3 +3 - ! " #‬‬

‫ذﻛﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻛﻮﻣﺴﻮﻣﻮﻟﺴﻜﺎﻳﺎ ﺑﺮاﻓﺪا«‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫أن ﻫﻴﺌﺔ ا رﻛــﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ وﻣﻘﺮ ﻗﻴﺎدة ﻗــﻮات اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺠﻮي‬

‫ اﻟﻔﻀﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺄﻫﺐ اﻟﻘﺼﻮى ﺑﻌﺪ‬‫أن رﺻﺪ أﺣﺪ رادارات ﺷﺒﻜﺔ ا‪V‬ﻧﺬار اﻟﻤﺒﻜﺮ‬ ‫اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ ﻻﻛﺘﺸﺎف اﻟـﺼــﻮارﻳــﺦ اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﺔ‬ ‫اﻧ ـﻄــﻼق ﺻــﺎروﺧـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫أﻣــﺲ ا ول اﻟﺜﻼﺛﺎء وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺒﺄ أوردﺗـــﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻻﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻰ‪ ،‬إن‬

‫اﻟــﺮادار اﻟﺮوﺳﻰ رﺻﺪ ﺗﺠﺮﺑﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ‪-‬‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻨﻈﺎم دﻓﺎع ﺟﻮي ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬وﻟﻔﺖ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫أﻧﺎﺗﻮﻟﻲ أﻧﺘﻮﻧﻮف إﻟــﻰ أن »ﻫــﺬا اﻟﺼﺎروخ‬ ‫ﻃـــﺎر إﻟـــﻰ ﺷـــﺮق اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﺟﺠﺔ ﺑﺎ ﺳﻠﺤﺔ واﻟﻤﺘﻔﺠﺮة«‪.‬‬

‫ ‪G@ 4= H :% 1ª6 "? : ''/? « / Z WV Z8 < ¬:/5 ­® ¯ B J A: < +‬‬

‫ )‪ä Ç ² % ¯ + Æ ¯ ¶ 0 ²³ % ! Ú Ã 0 º

%‬‬

‫ﻛﻤﺎ أﺷــﺎرت اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إﻟﻰ أن روﺳﻴﺎ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ا رﺑﻌﺎء‪ ،‬ﺑﺈرﺳﺎل ﻃﺮاد ﻋﺴﻜﺮي إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﻟـﻤـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ وﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫وإرﺳﺎل ﺗﺤﺬﻳﺮات ﻣﺒﻜﺮة ﺣﺎل وﺟﻮد ﺣﺮﻛﺎت‬ ‫ﻏﺮﻳﺒﺔ ﺗﻨﺬر ﺑﻤﺎ ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إﻧــﻪ »ﺣﺮب‬ ‫ﻣﺪﻣﺮة«‪.‬‬

‫ & "‪« » !" # $ %‬‬ ‫ *) ‪'% ( )* +‬‬ ‫‪ 3 + - ! " #‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺴﺎف اﺛﻨﺎء اﻓﺘﺘﺎح ﻗﻤﺔ اﻟـ‪٢٠‬‬

‫ ‪H 3 + I4 0 +- C 3* -JK 3‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ أوﺑﺎﻣ ــﺎ أﻣ ــﺲ‪ ،‬إن »رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺷ ــﻴﻨﺰو آﺑﻲ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻪ وﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﺑ ــﺄن اﺳ ــﺘﺨﺪام ا ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻧﺘﻬﺎك ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ« واﻗﺘ ــﺮح اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴ ــﺮ‬ ‫ﺑﻮﺗﻴ ــﻦ ﻟﺪى اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻗﻤﺔ اﻟـ ‪ ٢٠‬اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺳ ــﺎن ﺑﻄﺮﺳ ــﺒﻮرغ اﻣﺲ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻘﻤﺔ‪.‬واﻗﺘﺮح ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮرات اﻟﻤﻠﺤ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺄدﺑﺔ اﻟﻌﺸﺎء‪.‬واﺳ ــﺘﻌﺮض ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ أﻣ ــﺎم ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه إﻟﻰ ﺿﺮورة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎن اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي وﺑ ــﺬل اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺺ اﻟﺪﻳ ــﻮن‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻋﺠ ــﺰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺑﻠ ــﻮرة ﺧﻄ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻦ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‪.‬وأﻋﺮب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻋﺘﻘ ــﺎده ﺑﻀ ــﺮورة ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ إﺻ ــﻼح‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺬرت اﻟﺼﻴ ــﻦ أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬ﻣﻦ أن‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﺳﻴﻀﺮ ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﻳﺮﻓﻊ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وﺟﺪدت اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻞ ﺳﻠﻤﻲ ﻟﻠﺼﺮاع داﻋﻤﺔ ﻣﺴﺎﻋﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴ ــﺮ ﺑﻮﺗﻴ ــﻦ ‪V‬ﻗﻨ ــﺎع اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺨﻠ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻦ‬ ‫ﺿﺮﺑﺎت ﺟﻮﻳﺔ ﺿﺪ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﻋﻠ ــﻦ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻏﻴ ــﺪو ﻓﺴ ــﺘﺮﻓﻴﻠﻲ اﻣ ــﺲ ان ﺑ ــﻼده ﺗﺮﻳ ــﺪ ان‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻠﺠ ــﻮء اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻼﺣﻘﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺷﻬﺪﺗﻪ ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ‪ ٢١‬اب‪/‬اﻏﺴﻄﺲ‪.‬وﻗﺎل‬ ‫ﻓﺴ ــﺘﺮﻓﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻗﻤﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳ ــﺎن ﺑﻄﺮﺳ ــﺒﻮرغ اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ »ﻗﻤﺖ‬ ‫ﻣﺠﺪدا ﺑﻀﻐﻮط ﻛﻲ ﻳﻤﻨﺢ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺗﻔﻮﻳﻀ ــﺎ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻻﺟﺮاء‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ اﻟﻮزﻳﺮ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ »ﺳﺒﻖ ان اﻃﻠﻘﻨﺎ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﻮﺿ ــﻊ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻴﺴﺎر ﻟﻠﻴﻤﻴﻦ اوﺑﺎﻣﺎ واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻰ ﺳﻮﺳﻴﻠﻴﻮ ووزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻻﺳﺘﺮاﻟﻰ ﺑﻮب ﻛﺎر واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻰ ﺑﻮﺗﻴﻦ ﻟﺪى اﻓﺘﺎح ﻗﻤﺔ اﻟـ‪٢٠‬‬

‫ﺗﻔﺎﻗ ــﻢ ﻟﺪرﺟ ــﺔ ﺗﺤﺘﻢ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﺒ ــﺎدرة ﺟﺪﻳﺪة«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ »ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻻﻣﺮ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ اﻣ ــﺮا ﻣﺮﻓﻮﺿ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ«‪.‬وﺧﻠ ــﺺ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ »اﻧﻨ ــﺎ ﺳ ــﻨﻨﺎﻗﺶ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫اﻳﻀﺎ ﻣ ــﻊ ﻧﻈﺮاﺋﻨﺎ اﻻوروﺑﻴﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻓﻴﻠﻨﻴﻮس«‬ ‫ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻴﺘﻮاﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﻟ ــﻮزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻻوروﺑﻲ »اﻟﻴﻮم« وﻏﺪا واﻟﺴﺒﺖ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻋﻠ ــﻦ رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ دﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻴ ــﺮون ان ﻟﺪﻳﻪ ادﻟﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺣﻮل اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﺳ ــﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ اوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ان اﻻﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻐﺎز‬ ‫اﻟﺴ ــﺎرﻳﻦ‪.‬وﺻﺮح دﻳﻔﻴ ــﺪ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮون ﻣﻦ ﺳ ــﺎن‬ ‫ﺑﻄﺮﺳ ــﺒﻮرغ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﻗﻤ ــﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ »ﻟﻘ ــﺪ ﻓﺤﺼﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﺒ ــﺮ ﺑﻮرﺗﻮن‬ ‫داون ﻓ ــﻲ اﻧﺠﻠﺘ ــﺮا ﻋﻴﻨ ــﺎت اﺧ ــﺬت ﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫ﺗﻈﻬ ــﺮ ﻣﺠ ــﺪدا اﺳ ــﺘﺨﺪام اﺳ ــﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﻳ ــﻒ دﻣﺸ ــﻖ«‪.‬واوﺿﺢ ﻣﺼ ــﺪر ﺑﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ ان‬ ‫»ﺧﺒ ــﺮاء ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﺒ ــﺮ ﺑﻮرﺗﻮن داون‬ ‫ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﻋﻴﻨﺎت وﺟﺎءت ﻧﺘﻴﺠﺘﻬﺎ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻐﺎز اﻟﺴﺎرﻳﻦ«‪.‬‬ ‫واﺟﺘﻤ ــﻊ أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻣ ــﻊ »رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺷﻴﻨﺰو آﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻗﻤﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟـ ‪ ٢٠‬ﻓﻲ ﺳﺎن ﺑﻄﺮﺳﺒﺮج ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴﻌﻰ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣﺸ ــﺪ اﻟﺘﺄﻳﻴ ــﺪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻀﺮﺑﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻫ ــﺪاف ﺳ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴ ــﻦ »اﺗﻄﻠ ــﻊ إﻟ ــﻰ ﺣ ــﻮار ﻣﻮﺳ ــﻊ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ واﻋﺘﺮﻓﻨﺎ‪ ،‬ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺸ ــﺘﺮك‬ ‫ﺑﺄن اﺳ ــﺘﺨﺪام ا ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﺄﺳ ــﺎة ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻫﻮ أﻳﻀ ــﺎ اﻧﺘﻬﺎك‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﺪوﻟﻲ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ«‪ ،‬وﻗﺎل آﺑﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺠﻨﺐ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻠ ًﻨﺎ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻲ أوﺑﺎﻣﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﺿﺪ دﻣﺸﻖ‪،‬‬ ‫إﻧﻪ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺳ ــﺒﻞ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬اﻋﺘﺒﺮ اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ ا ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﺜﻮرة‬ ‫ا‪V‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ آﻳ ــﺔ ا‪ g‬ﻋﻠﻲ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ‪ ،‬أن ا ﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺠ ــﻮم وﻗﻊ ﻓﻲ ‪٢١‬‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ ﺗﺸ ــﻜﻞ »ذرﻳﻌ ــﺔ« ﻟﻤﻬﺎﺟﻤ ــﺔ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺧﺎﻣﻨﺌ ــﻲ »اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﺣﻠﻔﺎؤﻫﺎ‬

‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﺴ ــﻼح اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋ ــﻲ ذرﻳﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻮﻟ ــﻮن إﻧﻬ ــﻢ ﻳﺮﻳ ــﺪون اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ أﻣ ــﺎم أﻋﻀﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺨﺒﺮاء »اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﺨﻄﺊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﻒ ﺳﻮرﻳﺎ وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳﺘﺪﻓﻊ اﻟﺜﻤﻦ ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق واﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن«‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬رأى وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﻟ ــﻮران ﻓﺎﺑﻴ ــﻮس أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ ﻗﻤ ــﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ أن »ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت ﺣ ــﻮل‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ أوﻟﻰ »اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى« ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﻴﺎب ﻣﻤﺜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم واﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ«‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻓﺎﺑﻴ ــﻮس ﻟﻘﻨ ــﺎة‬ ‫ﻓﺮاﻧ ــﺲ ‪ ٢‬ﻗﺒﻞ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﻦ ﺑﺪء ﻗﻤﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎن ﺑﻄﺮﺳ ــﺒﻮرغ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﻴﻤ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ا زﻣﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ »ﻳﺠﺐ أن ﻧﺠﻤ ــﻊ إﻟﻰ ﻃﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت اﻟﺪول اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ اذا ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﺠﻤﻊ ﻓﻮرًا ا ﻃﺮاف اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ أي ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻣﻤﺜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ«‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻓﺎﺑﻴﻮس ﻣ ــﻦ دون أن ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫»اﻟﺪول اﻟﻜﺒﺮى« ﺑﺎﻻﺳﻢ‪ ،‬أﻧﻪ ﺗﺒﺎﺣﺚ ﻣﻊ ﻧﻈﺮاﺋﻪ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ واﻟﺼﻴﻨ ــﻲ وا ﻣﻴﺮﻛ ــﻲ وا‪V‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫وا وروﺑﻴﻴﻦ‪ ،‬وردًا ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال ﺣﻮل ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺎر ا ﺳ ــﺪ ﻓﻲ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻘﺒﻠ ــﺔ ‪V‬ﻳﺠﺎد ﺣﻞ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺰاع اﻟﺴ ــﻮري ﻗ ــﺎل ﻓﺎﺑﻴﻮس »ﻫﻮ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ‬ ‫ﻛﻼ«‪ ،‬وأﺿﺎف »ﻫﻞ ﺗﺘﺼﻮرون أن اﻟﺴ ــﻴﺪ ﺑﺸﺎر‬ ‫ا{ن إذا ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﺳ ــﻴﺄﺗﻲ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺟﻨﻴ ــﻒ أو أي ﻣ ــﻜﺎن آﺧ ــﺮ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﺨﻠﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ؟ إﻧﻨﺎ ﻧﺤﻠﻢ!«‪،‬‬ ‫وﻋﻤ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻮري أن‬ ‫ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻗ ــﺎل ﻓﺎﺑﻴﻮس »ﻋﻠ ــﻰ ا ﺟﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ واﻟﺒﻌﻴﺪ ﻛﻼ‪ ،‬ﻛﻴ ــﻒ ﻧﺘﺼﻮر ان ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ رﺋﻴﺲ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﺑﺴ ــﻠﻮﻛﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫‪ ١١٠‬اﻻف ﺷﺨﺺ وﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻻﺟﺊ؟«‪ ،‬وأوﺿﺢ‬ ‫»ﻣﻮﻗ ــﻒ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ﻳﻮﻓ ــﻖ ﻓ ــﻲ آن ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫واﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت‪ ،‬ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﺄﻧ ــﻪ إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﺑﺸﺎر ا ﺳﺪ ﻓﻠﻦ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت«‪ ،‬وأﻛ ــﺪ »إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨ ــﺎك ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻫ ــﺎ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻣﻤﻜﻦ ﻟﻘﺪ ﻗﺘﻞ ﺑﺸ ــﺎر ا ﺳ ــﺪ‬ ‫‪ ١٥٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﺑﻐﺎزات ﺟﺮى ﺣﻈﺮﻫﺎ ﻣﻨﺬ ﻗﺮن‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺬﻟﻚ«‪.‬إﻟﻰ‬

‫ *)¶‪ °» ' à # . ! Ô & /‬‬ ‫” *)¾ ‪“ 0)* ' ¶ 0” ƽ “'! %‬‬ ‫

)<‪0 - 3‬‬

‫اﺷ ــﺘﺮى ا ردن ﻛﻤﻴ ــﺔ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﻼج ا ﺗﺮوﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓ ــﻲ ﻋ ــﻼج اﻟﺘﺴ ــﻤﻢ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤ ــﺎوي اﻟﻨﺎﺟ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﻏ ــﺎز‬ ‫اﻟﺴ ــﺎرﻳﻦ‪ ،‬ﺗﺤﺴـ ـﺒًﺎ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﺟﻴﺶ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ي أﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻋﺴﻜﺮي ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ا ﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻛﺸ ــﻔﻪ وزﻳﺮ‬ ‫أردﻧ ــﻲ‪ .‬وﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ا ردﻧ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻜﻼﻟﺪة ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺣﻀﺮﺗﻬﺎ‬ ‫"اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" إن "اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا ردﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﺗﺨ ــﺬت اﻻﺣﺘﻴﺎﻃ ــﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ أي ﻏ ــﺎزات ﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟ ــﻰ ا راﺿ ــﻲ ا ردﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺤﺪودﻳ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ"‪ .‬وﺑﻴﻦ‬ ‫أن "اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺸ ــﺮاء ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﺿﺨﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﻼج ا ﺗﺮوﺑﻴ ــﻦ‬

‫اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮم ﻏﺎز‬ ‫اﻟﺴ ــﺎرﻳﻦ"‪ .‬ﻟﻜﻨ ــﻪ رﻓ ــﺾ اﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺣﺠ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ "ﺗﻜﻔ ــﻲ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ أي ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ"‪ .‬وﺑ ــﺮر وزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ا ردﻧ ــﻲ ﻋ ــﺪم ﺗﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺑﻼده ﻟﻜﻤﺎﻣﺎت واﻗﻴﺔ ﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﺴﺎرﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺄن ﻛﻤﺎﻣﺎت اﻟﻐﺎز ﻻ ﺗﻘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﺴ ــﻤﻢ‪ ،‬ن اﻟﺴ ــﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ إﻟﻰ اﻟﺠﺴ ــﻢ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﻣﺎت‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻋﺒﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﺴﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻜﻼﻟﺪة وﻫﻮ ﻃﺒﻴﺐ‪،‬‬ ‫أول ﻣﺴ ــﺆول أردﻧ ــﻲ ﻳﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮاء ا ردن ﻃﻨ ــﺎن ﺿﺨﻤ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻼج ﻏﺎز اﻟﺴﺎرﻳﻦ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون ا‪V‬ﻋ ــﻼم اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮﻣﻨ ــﻲ‪ ،‬إن "ا ردن ﻻ ﻳﻤﻜﻨ ــﻪ‬ ‫أن ﻳﺘﺠﺎﻫ ــﻞ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺴ ــﻼح‬ ‫اﻟﻜﻴﻤ ــﺎوي ﻓ ــﻲ دوﻟﺔ ﻣﺠ ــﺎورة ﻟﻪ"‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮًا أن اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻼح‬

‫ﻳﻬ ــﺪد ا ردن‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﻮﻣﻨ ــﻲ‬ ‫أن "ا ردن ﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﺟﺰءًا ﻣﻦ أي‬ ‫ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻣﺴ ــﺘﻌﺪ‬ ‫ ﻳ ــﺔ أوﺿ ــﺎع ﺗﻨﺘ ــﺞ ﺟ ــﺮاء ا زﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ"‪ .‬ﻣﺸﺪدًا ﻋﻠﻰ أن "اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ا راﺿ ــﻲ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ا ردﻧﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ﻗﺪرات ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ وردﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻔﻮﻗ ــﺔ ﺟ ــﺪا"‪ .‬وﺟ ــﺪد اﻟﻤﻮﻣﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أن "ا ردن ﻟ ــﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻨﻄﻠ ًﻘ ــﺎ ي ﻋﻤ ــﻞ ﻋﺴ ــﻜﺮي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻛ ــﻮن ذﻟ ــﻚ ﻳﺘﻌ ــﺎرض ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ا ردﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﺮﻓ ــﺾ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻗﺎﻃ ــﻊ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام أﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺪﻣﺎر اﻟﺸﺎﻣﻞ"‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن "ﻣﻮﻗﻒ ﻋﻤ ــﺎن ﻣﻦ ا زﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺛﺎﺑ ــﺖ وواﺿ ــﺢ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫أﻣﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار ﺳ ــﻮرﻳﺔ وﺟﻠﻮس‬ ‫أﻃﻴ ــﺎف اﻟﻤﻌﺎدﻟ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﺤﻮار‪.‬‬

‫ذﻟﻚ‪ ،‬رﺳ ــﺖ ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ ا‪V‬ﻧﺰال اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎن اﻧﻄﻮﻧﻴﻮ ﻓﻲ ﻣﻴﻨﺎء ﺣﻴﻔﺎ ا‪V‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ وﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ٣٠٠‬ﺟﻨﺪي ﻣﻦ ﻣﺸﺎة اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣﻌﺪات اﺗﺼﺎل‪ .‬وأرﺳ ــﻞ ا ﺳ ــﻄﻮل ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ ﻟﻼﻧﻀﻤ ــﺎم إﻟ ــﻰ أﺳ ــﻄﻮل ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻔﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق اﻻوﺳﻂ وﻧﻘﻠﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﺴ ــﺆول دﻓﺎع أﻣﺮﻳﻜﻲ إن ﺳ ــﺎن‬ ‫أﻧﻄﻮﻧﻴ ــﻮ ﻗﺪ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻤﻬﻤﺔ ﻗﺎﻋ ــﺪة ﻃﺎﻓﻴﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ‬ ‫ﻟﻘ ــﻮات اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ إذا ﻟ ــﺰم ا ﻣﺮ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت إﺟﻼء ﻏﻴﺮ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫وﻣﺼ ــﺎدر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬اﻣ ــﺲ‪ ،‬إن اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﺒﻴﺐ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﺳ ــﻄﻨﺒﻮل ﺑﻌﺪ اﻧﺸ ــﻘﺎﻗﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ا ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﺻ ــﺪوع ﻓﻲ ﺗﺄﻳﻴ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸ ــﺎر‬ ‫ا ﺳﺪ داﺧﻞ ﻃﺎﺋﻔﺘﻪ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ‪.‬وﻗﺎﻟﺖ ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ رﻓﻀ ــﺖ ﻧﻔ ــﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ًا ﺑﺜﺘ ــﻪ »روﻳﺘﺮز« ﻋ ــﻦ ﺗﻬﺮﻳﺐ‬ ‫ﺣﺒﻴ ــﺐ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻫﺬا ا ﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺒﻘﻰ ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋ ــﻦ ا ﺿﻮاء ﻋﻠ ــﻰ ا رﺟﺢ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻫ ــﺮب ﻣﻦ ا‪V‬ﻗﺎﻣﺔ اﻟﺠﺒﺮﻳﺔ ووﺻﻞ إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻏﺮﺑﻴﺔ‪.‬وﺗﺤﺪث ﻣﻌﺎرض ﺑﺎرز ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺗﻜﻬﻨ ــﺎت ﺑﺄن ﺣﺒﻴ ــﺐ وﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ واﻧﺸ ــﻖ ﻋﻠﻰ ا ﺳﺪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﺪو ﺑﻌﺪ ﺣﻤﻠﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١١‬رﺑﻤﺎ ﻳﺮﺷ ــﺤﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن أﻣﻴﺮﻛﻴ ــﻮن وروس ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم ﺑ ــﺪور‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔ ــﺎوض ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮب ا ﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﺒﺎرز‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎل اﻟﻠﺒﻮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ ‪ ،‬إن ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ اﺳ ــﺘﻨﺎد ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺼ ــﺪر ﻏﺮﺑ ــﻲ ﻣﻮﺛﻮق ﺑ ــﻪ ﻫ ــﻲ أن ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﻄﻨﺒﻮل‪ .‬وأﺿ ــﺎف إن ﺣﺒﻴ ــﺐ ﺧﺮج ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﻤﻌﺎوﻧ ــﺔ ﻣﺨﺎﺑ ــﺮات ﻏﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺻ ــﺪور ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻋﻠﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﺑﺎ ﻣﻦ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻜﺎﻧﻪ‪.‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻓﻲ‬ ‫دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﺗﺆﻳﺪ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫إن ﺣﺒﻴ ــﺐ ﺧﺮج ﻋﺒﺮ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺣﻠ ــﻮل اﻟﻈﻼم ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ ،‬ووﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﺳ ــﻄﻨﺒﻮل‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺪة ﻟﻼﺋﺘ ــﻼف اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮري اﻟﻤﺪﻋﻮم ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪.‬‬

‫ﻟﻔﺘﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻧﺘﺒ ــﺎه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺮﺳ ــﺎﻧﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫ﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًة إﻟﻰ أﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﻜ ــﻮن ﺟﺮى ﺗﺒﺎدل‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﺑﻴﻦ دﻣﺸﻖ وﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ‪ .‬وﻗﺎل ﻛﻴﻢ‬ ‫ﻣﻴﻦ ﺳﻮك اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻮزارة أﻣﺎم اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ »ﻧﻌﺘﻘﺪ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ راﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﺳﻮرﻳﺎ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ا ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ«‪ .‬وﻳﺸ ــﺘﺒﻪ ﻓﻲ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻳﻘﻒ وراء اﻟﻬﺠﻮم ﺑﺎ ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ رﻳﻒ دﻣﺸﻖ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ٢١‬أﻏﺴﻄﺲ اﻟﺬي أوﻗﻊ ﻣﺌﺎت اﻟﻘﺘﻠﻰ‪ .‬وأي دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻮد ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻬﺠﻤﺎت ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﺰل ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ ﺑﺸ ــﻜﻞ إﺿﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ ﻟﺤﻈﺮ دوﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎرة ا ﺳﻠﺤﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺠﺎرﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ واﻟﺒﺎﻟﺴ ــﺘﻴﺔ‪ .‬وﻫﻨﺎك ﺷ ــﺒﻬﺎت ﻓﻲ أن ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ‬ ‫ودﻣﺸﻖ ﻗﺎﻣﺘﺎ ﻋﺪة ﻣﺮات ﺑﺘﺒﺎدل ﺗﺠﺎرة أﺳﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪,-. ! / 0 " 12* 3. " 4 5‬‬ ‫ ‪ 6 # $ 7+8 8 ,+.‬‬ ‫‪L 3 3 7 - ! " #‬‬

‫ﺗﺪرس واﺷﻨﻄﻦ ﺧﻄﺔ ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺴ ــﻠﻴﺢ ﻣﻘﺎﺗﻠﻴﻬﺎ ﺑﺪل أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻬﻮد ﺳﺮي ﺗﺘﻮﻻه ﺣﺘﻰ ا{ن وﻛﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ )اﻟﺴ ــﻲ أي إﻳﻪ(‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ أﻓﺎد ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺴ ــﺆول أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻃﻠﺐ ﻋﺪم ﻛﺸ ــﻒ اﺳﻤﻪ »إن‬ ‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻗﻴﺪ اﻟﺪرس«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ اﻟﻤﺴﺆول ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ا ﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ أن »إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺣﺼ ــﻮل ذﻟ ــﻚ ﻫﻤﺎ ﻣﺴ ــﺄﻟﺘﺎن‬ ‫ﻳﺠﺮي ﺑﺤﺜﻬﻤﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ«‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ وول ﺳ ــﺘﺮﻳﺖ ﺟﻮرﻧﺎل‬ ‫أول ﻣ ــﻦ ﻛﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤ ــﻮل ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﺗﺴ ــﻠﻴﺢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ أﻣﺲ ا ول ا رﺑﻌﺎء‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﺨﻼص‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺑﺄن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري اﺳ ــﺘﺨﺪم ﻏﺎز اﻟﺴ ــﺎرﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺠ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﻧﻄ ــﺎق ﻣﺤﺪود‪ ،‬ﻗ ــﺮرت إدارة اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ ﺑﺪء إﻣﺪاد اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﺑﺎ ﺳﻠﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻲ آي إﻳﻪ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﻫﺠﻮم آﺧﺮ واﺳ ــﻊ اﻟﻨﻄﺎق وﻗﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬اﺗﻬﻤﺖ دﻣﺸ ــﻖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ودﻋ ــﺎ أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ إﺛﺮه إﻟ ــﻰ ﺗﺤﺮك ﻋﺴ ــﻜﺮي ﺿﺪ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺸ ــﺎر ا ﺳ ــﺪ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ا‪V‬دارة ﺗ ــﺪرس ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬

‫¾ ‪Ö " Ö ¯) ºÚ° 0 Ú‬‬ ‫‪À! )

Ö ¾ Â À!+ Ù!±») ² ý %‬‬ ‫ ‪JN 4 - ,‬‬

‫ﻗــﺎل ﻧﺎﺋﺐ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟـ"ﺣﺰب‬ ‫ا‪ "g‬اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻧ ـﻌ ـﻴــﻢ ﻗــﺎﺳــﻢ أﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫اﻟـﺨـﻤـﻴــﺲ‪ ،‬إن "ا ﻣـ ــﻮر ﻋ ــﺎدت إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺑــﻊ ا ول"‪) .‬ﻓ ــﻲ إﺷـ ــﺎرة إﻟــﻰ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻒ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ(‪ ..‬ﻓﻴﻤﺎ أﺷﺎر رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻜﻠﻒ ﺗﻤﺎم ﺳــﻼم‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫أن "ﺗﺄﻟﻴﻒ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت أﻣــﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ًﺰا ﻛﺒﻴﺮًا وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺜﻴﺜﺔ ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ ا‪V‬ﻋــﻼن‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟـﻨـﺠــﺎح"‪ ،‬ﻻﻓـ ًﺘــﺎ إﻟــﻰ أن‬ ‫"اﻟ ـﺸــﺮوط واﻟ ـﺸــﺮوط اﻟـﻤـﻀــﺎدة ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻬﺪأ ﻣﻨﺬ ‪ ٥‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﻲ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻠﻪ وﻗﺒﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣـﻴـﺸــﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‪ ،‬ن أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ‬ ‫ﻏﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻳﻴﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ ﻃﻮال اﻟـ‪٥‬‬ ‫أﺷﻬﺮ ﻳﺪﻓﻌﻪ إﻟــﻰ ﻋــﺪم اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ واﻟﺘﺤﻤﻞ"‪ ..‬وأﺿﺎف ﺳﻼم‬ ‫"ﻣــﺎ زﻟــﺖ أﺗـﺤـ ّﻤــﻞ ﻧـﻨــﻲ أﺷـﻌــﺮ ﺑﺄن‬

‫اﻟﻨﺎس ﺗﺘﺤﻤّﻞ ﻣﻌﻲ‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺷﻌﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺑــﺎ ذى ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻟﻦ أﺗﺨﻠﻰ دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﺗﺨﺎذ اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ"‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮًا أن‬ ‫"ﻧﻴﺔ اﻟﺘﺴﻬﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻠﺖ ﺑﻮﺿﻮح‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـﺘـﻜـﻠـﻴــﻒ ﻟ ــﻢ ﺗ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ"‪.‬‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ذﻟـ ـ ــﻚ‪ ،‬ذﻛـ ـ ــﺮت ﺻـﺤـﻴـﻔــﺔ‬ ‫"واﺷﻨﻄﻦ ﺑﻮﺳﺖ" ا ﻣﻴﺮﻛﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ‪ ،‬أﻧ ــﻪ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﺤﺒﺲ ﻓﻴﻪ ﺳــﻮرﻳــﺎ أﻧﻔﺎﺳﻬﺎ ﺣﻴﺎل‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺿﺮﺑﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻓﺈن ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟـﺘــﺪاﻋـﻴــﺎت ﻫــﺬه اﻟـﻀــﺮﺑــﺔ‪..‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إﻟــﻰ أن "اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻨﺎن ﻣﺘﻌﺪد اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن‬ ‫اﻗﺘﺼﺎده ﻳﻌﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺼﺪع اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺨﻄﻒ واﻟﻬﺠﻤﺎت‬ ‫اﻟﺼﺎروﺧﻴﺔ واﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺗـﺘـﺨـﻠــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة اﻟ ـﻴــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳﺪ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪26‬‬ ‫‪ ^^^K ^^ ^^bE‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤـﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺴﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑــﻦ ﻣــﻮﺳــﻰ اﳊـﻤــﺪان‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ ,‬ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡ رﻗﻢ‪(١٠٠٤٣٢٥٨٦٤) :‬‬ ‫ﻣﻦ أﻫﺎ‪ £‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻄﻠﻘﻴﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺳــﺪان ﻣــﺎ وراء اﳋــﺮﺑــﺔ اﳌﺴﻤﺎة‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﺳﻮﻳﺪي اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﻄﻠﻘﻴﺔ وا{ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎ‪V‬رث اﻟﺸﺮﻋﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻣﻊ ا‪V‬ﺧﻮان واﶈﻴﺎة‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ ـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛــﺎ{ﺗــﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺴﻔﻠﺖ‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪ ١٥,٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ¦ﻄﻂ اﶈﻤﺪﻳﺔ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫ﻣﻨﻜﺴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ§ اﻟﻐﺮب ‪٢٤,٢٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸ¨ﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ٩١‬درﺟــﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١١,٧٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٢‬درﺟﺔ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ إﺟﻤﺎ‪ £‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪ ٣٥,٩٠ £‬ﻣ¨©‬ ‫)ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ¨© وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻤ¨©( ﺟﻨﻮﺑ‪: ¥‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪٥,٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﳋــﺎﻟــﻖ ﺑـﻄــﻮل ﺿﻠﻊ ﻣﻨﻜﺴﺮ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق إ§‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٠,٣٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺸ¨ﻛﺔ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟـﺸــﺮﻗــﻲ ‪ ٦٦‬درﺟ ــﺔ ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻻﲡ ــﺎه ﺑـﻄــﻮل ‪٨,٧٠‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ١٨٧‬درﺟ ــﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﺑﻄﻮل ‪٤,٤٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٩٤‬درﺟﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٢,٥٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٢‬‬ ‫درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﺑﻄﻮل ‪٢,٥٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٨‬‬ ‫درﺟﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ إﺟﻤﺎ‪ £‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٣٨,٤٠‬‬ ‫ﻣ¨© )ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ¨© وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻤ¨©(‪.‬‬ ‫ﺷــﺮﻗــ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻣﻨﻜﺴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ§ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٤,٨٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺸ¨ﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٩١ £‬‬ ‫درﺟــﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﺑﻄﻮل ‪٣٧,٣٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٨‬درﺟـــﺔ ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟـﻨــﻮﺑــ‪ ¥‬ﺑ ـﻄــﻮل ‪٦٠,٤٠‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٨‬درﺟــﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ إﺟﻤﺎ‪ £‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ١٤٢,٥٠‬ﻣ¨© )ﻣﺌﺔ واﺛﻨﺎن وأرﺑﻌﻮن ﻣ¨©‬ ‫وﺧـﻤـﺴــﻮن ﺳـﻨـﺘـﻤــ¨©(‪ .‬ﻏــﺮﺑــ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻋﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪ ١٣٤,٤٠‬ﻣ¨© وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸ¨ﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪ ٩٩ £‬درﺟﺔ‪ .‬واﳌﺴﺎﺣــﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴـ ــﺔ ‪٥٠٨١,٠٠ ) :‬م‪ ( ٢‬ﺧﻤﺴﺔ آﻻف وواﺣﺪ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣــ¨© ﻣﺮﺑـ ــﻌ‪ .¥‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗ ـﻘــﺪﱘ اﻋــ¨اﺿــﻪ إ§ ﻫ ــﺬه اﶈـﻜـﻤــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪ ,‬وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ ‪,,,‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن أﻧﺔ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﺑﻴﺸﻰ ال ﺑﻴﺸﻰ اﻟﻘﺮﻧﻰ‬ ‫ﺣــﺎﻣــﻞ ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ ا ﺣـ ــﻮال رﻗــﻢ ‪ ١٠٣٢٠٠٨٦٩٨‬ﻓﻰ‬ ‫‪١٣٩٨/٤/١٠‬ه ﺳﺠﻞ اﻟﻨﻤﺎص ﻃﺎﻟﺒﺎ إﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﺸﺎﻳﻌﻪ‬ ‫وﻫﻰ ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻰ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫دور واﺣــﺪ وﻫــﻰ ‪ ‬ﺎﻃﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت ﺑﺴﻮر‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺒﻠﻚ واﳊـﺠــﺮة ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ¨ﻳﻦ ﻓﺄﻛ¯ واﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺖ إﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا‪V‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻰ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٤٠٥‬ه‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋــﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻰ ‪ ‬ﻤﺪ اﺣـﻤــﺪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٠‬م اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪ ٧٧‬درﺟﺔ واﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪ ١٠٣‬درﺟــﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪ :‬ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻰ ‪ ‬ﻤﺪ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٠‬م اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪ ١٠٣‬درﺟﺔ واﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪ ٧٧‬درﺟــﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪ :‬ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻰ ‪ ‬ﻤﺪ‬ ‫اﺣﻤﺪ ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م واﻟــﺰاوﻳــﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ١٠٣‬درﺟﺔ‬ ‫واﻟﺰاوﻳﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ‪ ٧٧‬درﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪ :‬ﻣﻠﻚ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻴﺸﻰ ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م واﻟــﺰاوﻳــﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ٧٧‬درﺟــﺔ‬ ‫واﻟﺰاوﻳﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ‪ ١٠٣‬درﺟﺔ اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫‪٩٧٤٫١٠‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ إذ ﺗﻌﻠﻦ ذﻟﻚ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ إ§ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻧﺸﺮة ﺑﺎﳉﺮﻳﺪة‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن أﻧﺔ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻋﻠﻲ ال راﻓﻊ اﻟﻘﺮﻧﻰ‬ ‫ﺣــﺎﻣــﻞ ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ ا ﺣـ ــﻮال رﻗــﻢ ‪ ١٠١٤٦٦٦٥٢١‬ﻓﻰ‬ ‫‪ ١٣٩٠/١٠/٢٣‬ﻫـ ﺳﺠﻞ ﺑﻴﺸﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎ إﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﺸﺎﻳﻌﻪ‬ ‫وﻫــﻰ ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﺑﻴﺖ ﻣﺴﻠﺢ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼث ﻏﺮف ﲟﻨﺎﻓﻌﻬﺎ وﻫﻰ ‪ ‬ﺎﻃﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت‬ ‫ﺑـﺴــﻮر ﻣــﻦ اﻟﺒﻠﻚ واﳊ ـﺠــﺮة ﺑــﺎرﺗـﻔــﺎع ﻣــ¨ وﻧﺼﻒ‬ ‫ﻓــﺄﻛــ¯ واﳉـﻬــﻪ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺳﻔﺢ ﺟـﺒــﻞ واﻟـﺘــﻰ اﻟﺖ‬ ‫إﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا‪V‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻰ ﻣﻦ ﻋــﺎم ‪١٤١٤‬ﻫـ ـ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋــﺮض ‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ¦ﻄﻂ ﺗﻮﺳﻌﻪ اﳌﺸﺎﻳﻌﻪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٠‬م اﻟــﺰاوﻳــﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪ ٩٠‬واﻟــﺰاوﻳــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪٩٠‬‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب اﺑــﺮاج ﺧﻄﻮط اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻌﺎ‪ £‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٠‬م اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪ ٩٠‬واﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪ ٩٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻣﻠﻚ ﺳﻌﺪ ‪ ‬ﻤﺪ ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻘﺮ¡ ﺑﻄﻮل ‪٣٢‬م‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ٩٠‬واﻟﺰاوﻳﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ‪ ٩٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻣﻮاﻗﻒ ﺧﺎﺻﻪ ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻣﻠﻚ ‪ ‬ﻤﺪ ﺑﻴﺸﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮ¡ ﺑﻄﻮل ‪٣٢‬م اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ٩٠‬واﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ‪ ٩٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٩٢٠‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ‬ ‫إذ ﺗﻌﻠﻦ ذﻟﻚ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ إ§‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮة ﺑﺎﳉﺮﻳﺪة‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺳﺎ‪ ±‬ﻋﺜﻤﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٨٧٥٦‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪ ‬ﻞ ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺳــﺎ‪ ±‬ﻋﺜﻤﺎن ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت رﻗــﻢ اﻟﺮﺧﺼﻪ ‪٢٥٦٦‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/٩/١٩‬ﻫ ـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ £‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﺸﺮان ﻋﻠﻲ ‪ ‬ﻤﺪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¡ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ١٧٩٦٧٦٢‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠١١/١/٢٥‬م ﻣﺼﺪره اﺳﻼم اﺑﺎد ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ £‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪» ^^^^c|^^^bE‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋــﻮض ﻇــﺎﻓــﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎ¡ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻧـﺘـﻘــﺎل ا‪V‬ﺳ ــﻢ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري اﳌــﺬﻛــﻮر أدﻧ ــﺎه إ§‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ وﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ا‪V‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري إﺗﻘﺎن‬ ‫اﻟﺴﺪاد ﻟﻠﺘﺠﺎرة رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ ‪٢٠٥٠٠٩٢٨٥١‬‬ ‫ﺗــﺎرﻳ ـﺨــﻪ ‪١٤٣٤/٨/١٥‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ إﺳ ــﻢ ﻣــﺎﻟــﻚ ا‪V‬ﺳــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻓــﺎﻃ ـﻤــﺔ ﺳ ـﻌــﺪ اﻟـﻘـﺤـﻄــﺎ¡‬ ‫إﺳــﻢ ﻣــﻦ إﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟـﻴــﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ ا‪V‬ﺳــﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﻋﻮض ﻇﺎﻓﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎ¡ ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ ﺳﻌﻮدي‬ ‫رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٠٣٩٩٣٠٤٣‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪١٤١٦/٥/٢٩‬ﻫ ـ ـ ﻣﺼﺪره اﻟﺪﻣﺎم ‪ ‬ﻞ ا‪V‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﳋ‪ ³‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ إﻋ¨اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ ا‪V‬ﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ¨اض ﺧﻄﻲ‬ ‫إ§ ﻓﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣ‪ ¥‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﻧﺎﻫﺲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻮ¡ اﳌﻄ´ي‬ ‫ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺷﺎﺣﻨﺔ ﻣﺮﺳﻴﺪس‬ ‫راس ﺗﺮﻳﻠﻠﻪ ﻣﻮدﻳﻞ ‪١٩٧٥‬م‪ .‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ق‬ ‫ب ‪ ١٤٤٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺪﻣﺎم ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¯Â^^^ ^^^bE‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺗــﺮﻛــﻲ ﻋﺒﻴﺪ ﺳﻨﺪ اﻟــﺮاﺷــﺪ ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺗﺨﺼﺺ ﻗﺮآﻧﻴﺎت‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺟﻴﺪ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳉﻮف ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪١٤١٦-١٤١٥‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺳﺎﻣﻴﺔ ﻋﺒﻴﺪ ﺳﻨﺪ اﻟــﺮاﺷــﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷ ـﻬــﺎدة ﺗـﺨــﺮج اﻟـﺒـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس ­ اﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺟﻴﺪ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳉﻮف ﻟﻠﻌﺎم اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪١٤٣١-١٤٣٠‬ﻫـ ـ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¾E ^^^ ^^^d‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻣـ ــ‪³‬وك ﻣ ـﺒــﺎرك ﻟــﺮﺷــﻢ اﻟ ـﻜــﺮﺑــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان ﺻــﻚ أرض رﻗــﻢ‪ (٣/٢/١٦) :‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‪:‬‬ ‫‪ ١٤٣٣/١٢/٢٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ‪ ‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺷــﺮورة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺴﲔ ﺣﻤﺪ ‪ ‬ﻤﺪ آل ذﻳﺒﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ اﻟﺘﺠﺎري اﳋﺎص ﺑﺒﻨﺸﺮ ﺳﻴﺎرات رﻗﻢ‪:‬‬ ‫)‪ (١٩٦٧٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‪١٤٣٢/١١/٠٧ :‬ﻫـ‪ ،‬ﻣﺼﺪره‬ ‫ﳒــﺮان ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ ‪ ‬ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ آل ﻣﻘﺒﻞ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﻟﻮﺣﺔ رﻗــﻢ‪) :‬أ ح ر ‪(٦٨٢٤‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪§ R.‬‬

‫ ‪ ( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫‪ ^^^¿^^^FAE‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ‪ ‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ´‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم ﻟﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋـﺒــﺪا‪ g‬ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ آل ﻣــﺮﺿــﻲ ا ﺳ ـﻤــﺮي ﺣــﺎﻣــﻞ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪١٣٨٧/٦/١٦ ­ ٢٥٨٥٣‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ﻣ ـﺼــﺪرﻫــﺎ أﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪ ١٠١٠٧٩٧١١٤‬وأﻧـﻬــﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ­ ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ ا رض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ­ اﻟﻜﺴﺮ ‪ -‬آل ﻏﻨﻴﺔ ‪ -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ´‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪٢‬ﻛﻢ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﻛﺴﺎرة اﻟﻌﻴﻮ¡‬ ‫واﻟﺘﻲ آﻟــﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫‪ ‬ﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ ـ وا رض‬ ‫‪ ‬ﺎﻃﺔ ﺑﺤﻮش ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮك ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺢ دور وﻣﻠﺤﻖ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ وأﺑﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٢‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٢٫٣٠‬م ﺛــﻢ ﻳـﻨـﻜـﺴــﺮ ﺟ ـﻨــﻮﺑــﺎ ﺑ ــﺰاوﻳ ــﺔ ‪٨٦‬د ﺑـﻄــﻮل‬ ‫‪١٠٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٧٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ £‬ﻟﻠﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٦٢٫٥٠ £‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺴ´ي ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣـﻨــﺎ ﻟ ـﺸــﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟ ـﻨــﻮب ﻏــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٧‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٣٫٦٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ§ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٢‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤١٫٨٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻳ¨اوح ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫ﻣﻦ ‪٨٫٥٠‬م ا§ ‪٩٫٣٠‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟـﻨــﻮب ﺷــﺮق ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٠‬د ﺑـﻄــﻮل ‪٢٩٫٨٠‬م‬ ‫وﻳــﺤــﺪه ارض ﺳـﻜـﻨـﻴــﺔ ﻣ ـﻠــﻚ ‪ ‬ـﻤــﺪ ﻋــﺒــﺪا‪ g‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٧٣٣‬م‪ ٢‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‪:‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪٤٩٨ ١٨ ٢٧ ٤٩٠ ١٨ ٢٧ ٥٠٨ ١٨ ٢٧ ٥٢٥ :‬‬ ‫‪ ١٨ ٢٧‬اﻟﺸﺮق‪٠٦ ١٦٧ ٤٢ ٠٦ ١٧٨ ٤٢ ٠٦ ١٦١ :‬‬ ‫‪ ٤٢ ٠٦ ١٥١ ٤٢‬وأن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا رض‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﺼﻄﺤﺒ‪ ¥‬ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل ﻟﻪ اﻻﻋــ¨اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﻨﺪر ﺳﻌﺪ ﻋـﺒــﺪا‪ g‬ﺟﻼﻟﻪ ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻛﻠﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت واﻻﻟﻜ¨وﻧﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑــﻪ ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳ ـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳـﺴـﻠـﻤـﻬــﺎ ﳌ ـﺼــﺪرﻫــﺎ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٣٥٥٧٣٩٢‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻬﺮه ﻋﻠﻲ ﻣﻌﻴﺾ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻘﺤﻄﺎ¡‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺻ ــﻚ اﻟـ ـﻄ ــﻼق اﳋـ ــﺎص ﺑ ـﻬــﺎ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٣٢٣٤٦٣٥٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٥٧٤١٣٨٨‬‬

‫‪À^^^ ^^^Å^^^F‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة ا ﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ­ ‪ ‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑ ـﻠ ـﻘــﺮن اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﻪ ﺳــﺎﳌــﻪ ﺳـﻌـﻴــﺪ ﺳ ـﻌــﺪ ﺿــﺎﻳــﺢ‬ ‫اﳊــﺎرﺛــﻲ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪١٠٨٦٤٢٣١٢٤‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٣٩٩/٤/٦ ­ ٥٣٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺳﺒﺖ اﻟﻌﻼﻳﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﺎﳌﻪ ا§‬ ‫ﺳﻠﻤﻰ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ‪ ‬ـﻜـﻤــﺔ ﺗ ــﺮج اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑــﺎﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم اﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﺳـﻌـﻴــﺪ ﺳ ـﻌــﺪ ﺿــﺎﻳــﺢ اﳊ ــﺎرﺛ ــﻲ رﻗـــﻢ ﺳـﺠـﻠــﻪ اﳌ ــﺪ¡‬ ‫‪ ١٠٣٨٨١٠٧٢٥‬أن ﻣــﻦ اﳉـ ــﺎري ­ ﻣـﻠـﻜــﻪ وﲢــﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛــﺎﻣــﻞ اﳌــﺰرﻋــﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ­ ﺣ ــﻮران ‪ -‬ﻧﺎﺑﻂ‬ ‫وﻳــﻮﺟــﺪ ﺑﻬﺎ ﺑﺌﺮ وأﺷـﺠــﺎر ﻧﺨﻞ و‪ ‬ــﺎﻃــﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﳊﺠﺮ واﻟﺸﺒﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ‪V‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫ ـ ـ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ دوﺧﻲ دﺧﻴﻞ اﳊﺎرﺛﻲ وادي ﻧﺎﺑﺾ‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠٠‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫أرض ﺟﺒﻠﻴﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠٠‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٥‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٢٤٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¨اﺿﻪ ا§ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ‪ ‬ـﻜـﻤــﺔ ﺗ ــﺮج اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑــﺎﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم اﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﺳـﻌـﻴــﺪ ﺳ ـﻌــﺪ ﺿــﺎﻳــﺢ اﳊ ــﺎرﺛ ــﻲ رﻗـــﻢ ﺳـﺠـﻠــﻪ اﳌ ــﺪ¡‬ ‫‪ ١٠٣٨٨١٠٧٢٥‬أن ﻣــﻦ اﳉـ ــﺎري ­ ﻣـﻠـﻜــﻪ وﲢــﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛــﺎﻣــﻞ اﳌــﺰرﻋــﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ­ ﺣ ــﻮران ‪ -‬ﻧﺎﺑﻂ‬ ‫وﻳــﻮﺟــﺪ ﺑﻬﺎ ﺑﺌﺮ وأﺷـﺠــﺎر ﻧﺨﻞ و‪ ‬ــﺎﻃــﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﳊﺠﺮ واﻟﺸﺒﻚ آﻟــﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ‪V‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ ـ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض ﺟﺒﻠﻴﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٩‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻳـﺤــﺪﻫــﺎ وادي ﻋــﺮض ‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣـﻠــﻚ اﳌـﻨـﻬــﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ‪٢٧‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻋﺎﻳﺾ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻞ ع‪٧٤‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫آل ﺷــﺎﻫــﺮ ﺑـﻄــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٠‬م واﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٩٥٣‬م‪ ٢‬ﻓـﻤــﻦ ﻟــﻪ ﻣ ـﻌــﺎرﺿــﺔ ­ ذﻟ ــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ¨اﺿﻪ ا§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳝﺎن ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ اﳒﻠﻴﺰي‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ‪GAYASUDDIN ALI‬‬ ‫ﻫـﻨــﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳـﻔــﺮ رﻗــﻢ‬ ‫‪ L١٤١٨٠٣٥‬ﻣﺼﺪره اﻟﻬﻨﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ­ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺣـﻤــﻮد ﻣﺴﻔﺮ ﻇــﺎﻓــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺮا¡ رﻗــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٣٤٧٤٥٣٥٤‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٣٨٧/٤/٨ ­ ١٤٥٤‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ اﳋــﺮج‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳــﻢ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺮا¡ إ§‬ ‫اﳊــﻼ­ ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻠﻴﺎء ﻏــﺮﺳــﺎن ‪ ‬ﻤﺪ ﺣﻤﻴﺪ ال ﻣﻔﺮح‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ¡ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٢٧٨٣٣٦٣٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم وا{داب ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ­ ‪ ‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻓﺮﺟﻪ ﻓﻮاز ﻣﺎﻧﻊ اﻟﺪﻋﺠﺎ¡ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٣٨٠١٦٨٧٧‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٥/٧/٢٠ ­ ٥٩٤٦٧‬ﻫـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻓﺮﺟﻪ ا§ ﻣﻬﺎ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﻋﻼن‬

‫‪·^^^^D ^^^K‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺒﻪ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ اﻧﻪ أﻧﻬﻰ‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻫﺪﻳﺎن ﺑﻦ ﻣﻔﺮح ﻫﺪﻳﺎن اﻟﺸﻤﺮي ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ¡ رﻗﻢ ‪ ١٠١٥١٩٥١٣٢‬ﻃﺎﻟﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌــﺰرﻋــﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ وﺳــﻂ ﺟﺒﻪ وا ﻳـﻠــﻪ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎ‪V‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻲ ﻗـﺒــﻞ ﻋ ــﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ ـ ـ وﺣ ــﺪودﻫ ــﺎ واﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫و¼ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪٨١‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺪي اﻟﺮﻣﺎ‪ £‬اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻮل ‪٢٣٥‬م وﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ورﺛﺔ ﺣﻤﺪان ﺟﺎﻣﻮس‬ ‫اﻟﺮﻣﺎ‪ £‬اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻮل ‪٢٠٠‬م وﺷﺮﻗﺎ‪ :‬اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٧٨‬اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٧٥‬م وﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺷــﺎرع ردﻣﻴﻪ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ١١٢‬ﺧﻠﻴﻒ ﻣﻌﺎﻫﺪ اﻟﻔﻬﻴﺪي اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٤٥‬م و¼ـﻤــﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٦٠٧١٢‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﲔ اﳌﻮﺻﻮﻓﺔ ﺑﻌﺎﻟﻴﻪ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ اﻋ¨اض ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ¨اﺿﻪ ا§ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺒﻪ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ اﻧﻪ أﻧﻬﻰ‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻫﺪﻳﺎن ﺑﻦ ﻣﻔﺮح ﻫﺪﻳﺎن اﻟﺸﻤﺮي ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ¡ رﻗﻢ ‪ ١٠١٥١٩٥١٣٢‬ﻃﺎﻟﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌــﺰرﻋــﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ وﺳــﻂ ﺟﺒﻪ وا ﻳـﻠــﻪ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎ‪V‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻲ ﻗـﺒــﻞ ﻋ ــﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ ـ ـ وﺣ ــﺪودﻫ ــﺎ واﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫و¼ـﻤــﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷـﻤــﺎﻻ‪ :‬ﺷــﺎرع ردﻣﻴﻪ‬ ‫ﻋﺮض ‪٨‬م ﻳﻠﻴﻪ اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ٨٢‬ﺑﻄﻲ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﳉﺮوح‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺮي ﺑـﻄــﻮل ‪٢٥٦‬م وﺟ ـﻨــﻮﺑــﺎ‪ :‬اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗــﻢ ‪٧٧‬‬ ‫ﻃﺎرف ﺣﻮاس ﻋﻘﻴﻞ اﻟﻨﻤﺎﺻﻲ اﻟﺸﻤﺮي واﻟﻘﻄﻌﺔ ‪٧٨‬‬ ‫ﻓﺮﻳﺢ ﻃﺎرف ﺣﻮاس اﻟﻨﻤﺎﺻﻲ اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻮل‪٢١٧‬م‬ ‫وﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗــﻢ ‪ ٧٤‬اﳌﻨﻬﻲ ﺑـﻄــﻮل ‪١٥١٫٥٠‬م‬ ‫وﻏﺮﺑﺎ‪ :‬اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ٨١‬ﻋﻠﻲ ﺳﻌﺪي اﻟﺮﻣﺎ‪ £‬اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٥٠‬م و¼ـﻤــﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٣٤٩٣١‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﲔ اﳌﻮﺻﻮﻓﺔ ﺑﻌﺎﻟﻴﻪ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ اﻋ¨اض ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ¨اﺿﻪ ا§ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ­ ﺣــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺎﺟﺪ ﻋــﺎدي زﺑﻨﻲ اﻟﺮﺷﻴﺪي‬ ‫رﻗـ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳌـ ــﺪ¡ ‪ ١٠٧٨٨٣٨٠٩٩‬رﻗــﻢ‬ ‫اﳊ ـﻔ ـﻴ ـﻈــﺔ ‪١٤٣٠/٦/٢٠ ­ ١٦٤٠٤٦‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺣﺎﺋﻞ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻻﺳﻢ ﻣﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺎدي زﺑﻨﻲ اﻟﺮﺷﻴﺪي إ§ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﻋﺎدي اﻟﺰﺑﻨﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﻋﻼن‬

‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ­ ﺣــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺎدي زﺑﻨﻲ اﻟﺮﺷﻴﺪي رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٧٨٨٣٨١٠٧‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٩/٤/٨ ­ ١٥٩٢٨٥‬ﻫـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻻﺳﻢ ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺎدي زﺑﻨﻲ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪي إ§ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺎﺟﺪ ﻋــﺎدي اﻟﺰﺑﻨﻲ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻬﺪي ﻣﺮﺟﻲ ﻧﺎﺟﻲ اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﺮﺣﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﻧﺤﻴﻄﺮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺎدة دﺑـ ـﻠ ــﻮم ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ ﺑـﺤــﺎﺋــﻞ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﺣﺎﺳﺐ آ‪ £‬دﻋﻢ ﻓﻨﻲ اﻟﺮﻗﻢ اﻻﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫‪ ١٠٧٢٩٤٥١١‬ﻓ ـﻌ ـﻠــﻰ ﻣ ــﻦ ﻳ ـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪®^^^D ^^¡^^bE‬‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﻫ ـﻤ ـﻴــﻞ ﺑ ــﻦ ﺻ ــﻮﻳ ــﺐ ﺑ ــﻦ ﻣــﺮﻳــﺰﻳــﻖ‬ ‫اﻟـﺸـﻠــﻮي ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗــﻢ ‪­ ٠/٨/٢٩٥‬‬ ‫‪١٤٠٣/٩/١١‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﺻ ــﺎدر ﻣــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ ‬ﻤﺪ ﺑﻦ ‪ ‬ﻤﺪ ﻫﺎدي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٠٨٩٠٦٣‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ رﺣ ـﻤــﻪ ﺣــﺎﻣــﺪ ﻋــﺎﺑــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻔ ـﻴــﺎ¡ ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان رﺧـ ـﺼ ــﺔ رﻗ ـ ــﻢ ‪ ١٢٠٧٦٣‬وﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/١١/١٢‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ﺻـ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ ﺷــﺮق‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ اﻟـﻔــﺮﻋـﻴــﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أ؛ﻣﺪ ‪ ‬ﻤﺪ ﻫﻤﺎم اﺣﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ A٠٥٧٧٧٦٠١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﻜﺘﺐ ﺟﻮازات اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ‪ ‬ـﻤــﺪ ﻋ ــﺎ‪ ±‬ﻋــﻦ ﻓــﻘــﺪان إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٣٣/٨/٤ ­ ٢١٩٦٦٤٨٦٩١‬ﻫـ ـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﻮازات اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٢٠٠٧ ­ R٠٩٩٣١٤٦‬م ﺻــﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻛﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪µÂ^^^^ ^^^H‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺎد ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٣٤٥٦٥٣٦٦٧‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات ﺗﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ­ ﺗﺒﻮك‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ‪ ‬ـﺴــﻦ اﺣ ـﻤــﺪ ﻣــﺮﻳــﻊ ¼ــﺮﺷــﻲ رﻗــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٥٩٣٥٢٦٠٧‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ا ول ﻣﻦ ‪ ‬ﺴﻦ إ§ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ­ ﺗﺒﻮك‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻮﻳﺾ ﺻﺒﺤﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ اﻟﻌﻄﻮي‬ ‫رﻗ ــﻢ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ¡ ‪ ١٠٠٧٠٤٧٩٨٦‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﻟﻔﺨﺬ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ ا§ اﻟﺪروﻋﻲ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻻﺳــﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪ :‬ﻋﻮﻳﺾ ﺻﺒﺤﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟــﺪروﻋــﻲ اﻟﻌﻄﻮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪V‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ­ ﺗﺒﻮك‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﺻﺒﺤﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ اﻟﻌﻄﻮي‬ ‫رﻗ ــﻢ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ¡ ‪ ١٠٠٧٠٦٨٠٢٤‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﻟﻔﺨﺬ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ ا§ اﻟﺪروﻋﻲ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻻﺳــﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪ :‬ﺳﻼﻣﺔ ﺻﺒﺤﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟــﺪروﻋــﻲ اﻟﻌﻄﻮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪V‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﺟﻲ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻘﺤﻄﺎ¡ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌ ــﺪ¡ ‪ ١٠٠٨٨٣١١٨٠‬ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ¡ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻋﻠﻲ ﺷﺒﺎط اﻟﻌﻤﺮا¡ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﻟــﻮﺣــﺔ ﺳ ـﻴــﺎرة ﻣــﺮﺳـﻴــﺪس رﻗــﻢ اﻟـﻠــﻮﺣــﺔ ب ر ن‬ ‫‪ ٥٩٢٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﺮﺟﺲ ‪ ‬ﻤﺪ اﻟﺮﻣﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫دﻓ¨ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡ ‪١٠٦٣٤٧٣٢٣٣‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك ‪ -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻴﻤﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪G ^^­^^¼^^°^^bE‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧــﺎﺻــﺮ ﻋﻠﻲ ﻋــﻦ ﻓﻘﺪ ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ J٢٧٩٩٤٨‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¡ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ا§ اﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺴﺘﺎر ﻋﻠﻲ ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ٢٢١٥١٣٧٨٩٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪ ‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ´‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا§ اﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪ اﳉﻠﻴﻞ ﻟﻴﺖ ﻋﻠﻲ اﻛ‪ ³‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟﻮاز‬ ‫ﺳـﻔــﺮ رﻗــﻢ ‪ ٠٣٠٨٦٦٣‬ﺑـﻨـﺠــﻼدﻳــﺶ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ا§ اﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﻠﻴﺢ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺴﺎن ﻋــﻦ ﻓﻘﺪ رﺧﺼﺔ‬ ‫‪ ‬ــﻞ ﻣﻐﺴﻠﻪ رﻗــﻢ ‪ ٦١١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﺿﻢ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻔﻘﻴﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ‬ ‫رﺧﺼﺔ ‪ ‬ﻞ ﺑﻮﻓﻴﻪ رﻗــﻢ ‪ ٩٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﺠﻤﻟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻘﺮوي ﺑﺎﻟﻘﻮز ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ‪ /‬ﺳﻮﻳﺪه ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ال ﺑﻜﺮي اﻟﻐﺎﳕﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡ ‪ ١٠٦٣٠٢١٠٤٠‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣٠٢٤٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٣٩٥/٤/٢٠‬اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻮﻳﺪه ا§ ﺳﺎره ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷـﻔـﻘــﺎن ﺑــﻮﺳـﺘــﺎﻧـﺨــﺎن ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪ اﻗــﺎﻣــﻪ‬ ‫‪ ٢٢٠٥٨٩٨١٤٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¨^^^^ ^^^¼^^^h‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﻓﻊ ﺿﻴﻔﺎن اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ‬ ‫رﻗــﻢ ‪١٤٠٧/٢/١٥ ­ ٤/٤/٥٨‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪره‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺎﻣﺪ ‪ ‬ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻐﻮر ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ‪ ‬ﻞ رﻗــﻢ ‪١٤٢٦/١/١٤ ­ ٨٦٥٨‬ﻫــ ـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ ‬ﻤﺪ ﺧﻀﺮ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﻐﻔﺎري ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﻟــﻮﺣــﺔ ﺳ ـﻴــﺎرة ﻣــﺮﺳ ـﻴــﺪس رأس رﺗــﺮﻳــﻼ رﻗــﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ل م ‪ ٤٢١٠‬ﻧﻘﻞ ﺧﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻫﻠﻴﻞ راﺿ ــﻲ ﻣـــﺮزوق اﻟـﺴـﻨــﺎ¡ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١٤٣١/٤/٢٢ ­ ١/٤/٢٧‬ﻫـ ـ‬ ‫ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﺣﻤﻮد اﻟﺬﻟﺒﺎ¡ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠٨‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ص د‬ ‫‪ ٨٢٩٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ­ ﻳﻨﺒﻊ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺮﺑﻴﺎوي اﳉﻨﻬﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٣٨٨٩٥٩٣٢‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٥/١/١­ ٥٦٧٣٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻳﻨﺒﻊ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺮﺑﻴﺎوي‬ ‫اﳉﻨﻬﻲ إ§ ﻣﺴﺎﻋﺪ ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺮﺑﻴﺎوي‬ ‫اﳉـﻬـﻨــﻲ ﻓـﻤــﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﻋﻼن‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺻﺒﺎح ﺟﻤﻌﻪ ﺧﻠﻴﻞ ﺧــﻼف ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ ٢٢٨٧٣٢٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳـﺴـﻠـﻤــﻪ ﻗـ ــﺮب ﺟــ ــﻮازات او اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٩٥٣٠٥٣٤٢‬‬

‫‪ ^^^Å^^^¶^^bE‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ­ ‪ ‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺚ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻣﻌﻴﻠﻲ ﻋﻠﻲ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻬﻼ‪£‬‬ ‫اﳌــﺎﻟـﻜــﻲ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌ ــﺪ¡ ‪١٠٣٥٩٢٠٤١٠‬‬ ‫رﻗ ــﻢ اﳊـﻔـﻴـﻈــﺔ ‪١٣٩٠/٤/٢٥ ­ ٣٧٧٢‬ﻫــ ـ ـ ـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻠﻴﺚ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻴﻠﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺳﻠﻄﺎن اﻟـﻬــﻼ‪ £‬اﳌﺎﻟﻜﻲ إ§ ﻣﻌﻴﻠﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﳋﻤﻴﺴﻲ اﻟﻬﻼ‪ £‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪V‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻋ ـﻨــﺎﻳــﺖ ﺣ ـﺴــﲔ اﺑ ــﻮ ﻃــﺎﻫــﺮ ﺑﻨﻐﺎ‪£‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٤١٧٧١٧٦١‬‬ ‫ﺻـ ـ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ ﺟ ـ ـ ــﻮازات اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﻔــﺬة ﻓ ـﻌ ـﻠــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌـﺼــﺪرﻫــﺎ او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٣٥٨٤٤١٤٢‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ‪ ‬ـﻤــﺪ ﻣــ´ ﺣ ـﺴــﻦ ﻋــﺒــﺪول ﺑـﻨـﻐــﺎ‪£‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٣٠٨٩٧٠٤٠٥‬‬ ‫ﲟﻬﻨﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻦ ﺟﻮازات اﻟﺪﻣﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪«^^^^FEO‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛــﺔ ﺳﻠﻤﺎن روﻳﻌﻲ ﻧﺎﺿﻊ اﻟﻌﺮادي‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ ﻣ ـﻨــﺰل اﻟ ـﻜــﺎﺋــﻦ ­ راﺑ ــﻎ رﻗــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺼــﻚ ‪ ٢٨٠‬ﺻ ــﺎدر ﻣــﻦ ﻛـﺘــﺎﺑــﺔ ﻋــﺪل راﺑ ــﻎ ­‬ ‫‪١٣٩٧/٣/٢٥‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺎﺻﻒ ﻛﻮﻧﻬﻲ ﻋـﺒــﺪا‪ g‬ﻧــﺎدو ﻛﺎﻧﺪي‬ ‫ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﻋﻤﻮﻣﻲ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ٢٢٨٠٧٢٨٨٧٠‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ادارة ﻣﺮور‬ ‫راﺑﻎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪ì^^§^^bE‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ورﺛﺔ ﺻﺎﻟﺢ ﺳﺎ‪ ±‬ﻋﺒﺪا‪ g‬أﺑﻮ ﺣﻤﻮد ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ١٧٧‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٦/٩/٤‬ﻫـ ـ‬ ‫واﻟـﺼــﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪GO¼×E ¼h|×E‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ أﻧــﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺧـﻠــﻒ ﺑــﻦ ﻫ ــﻼل ﺑــﻦ ﻧــﺎﻣــﻲ اﳉ ــﺎﺑ ــﺮي ﺳ ـﻌــﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٠٦٤٤٦١١‬ﺑﻘﻮﻟﻪ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉــﺎري ­ ﻣﻠﻜﻲ وﲢــﺖ ﺗﺼﺮ­ ﻛﺎﻣﻞ اﻟــﺪار اﻟﻮاﻗﻌﺔ ­‬ ‫آﺑــﺎر اﳌــﺎﺷــﻲ اﶈ ــﺪودة ﺑــﺎﳊــﺪود اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﻻ­ اﳉﺎﺑﺮي وﺷﻤﺎﻻ ﺷــﺎرع ﻋــﺮض ‪١٠٫٠٨‬م ‪١٠٫٣٠ -‬م‬ ‫ﻳﻔﺼﻞ ﺣﻮش ﺣﺠﻴﺞ اﻟﻌﻮ­ ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺷــﺎرع ﻋﺮض ‪٩٫٦٢‬م‬ ‫ ‪٩٫٥٦‬م ﻳﻔﺼﻞ ﻋــﻦ ﺣــﻮش ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺷــﻼح وﻏــﺮﺑــﺎ‪:‬‬‫ﺷ ــﺎرع ﻋــﺮض ‪١٥٫١٣‬م إ§ ‪١٤٫٣١‬م ﺛــﻢ ﺣــﻮش وذرﻋــﻪ‬ ‫ﺣــﺪودﻫــﺎ ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ‪ :£‬ﺟـﻨــﻮﺑــﺎ‪ :‬ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق ا§ اﻟ ـﻐــﺮب ﲟﻴﻞ‬ ‫ﺷ ـﻤــﺎل ‪١٧٫٢٦‬د وﻃ ــﻮل ‪٣٠٫٢٠‬م ﺷ ـﻤــﺎﻻ‪ :‬ﻣــﻦ ﺷــﺮق ا§‬ ‫ﻏــﺮب ﲟﻴﻞ ﺷﻤﺎل ‪١٧٫٨٣‬د وﻃــﻮل ‪٣٠٫٢٠‬م وﺷــﺮاق‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ا§ ﺷـﻤــﺎل ﲟﻴﻞ ﺷــﺮق ‪٢٦٫٧٢‬د وﻃــﻮل ‪٢٩٫٧٠‬م‬ ‫وﻏ ــﺮﺑ ــﺎ‪ :‬ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻨــﻮب ا§ ﺷ ـﻤــﺎل ﲟ ـﻴــﻞ ﺷـ ــﺮق ‪٢٦٫٦٢‬د‬ ‫وﻃــﻮل ‪٣٠‬م واﺣــﺪاﺛـﻴــﺎت اﳌﻮﻗﻊ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪٢٦٧٣١٧٣٫٣٨ :£‬‬ ‫راﺳـ ـ ــﻲ ‪٥٥٧٤٢٧٫٣٥‬اﻓ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﻲ ‪٢٦٧٣١٨٢٫٦٣‬راﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫‪٥٥٧٣٩٨٫٦‬اﻓﻘﻲ ‪٢٦٧٣١٥٥٫٨١‬راﺳــﻲ ‪٥٥٧٣٨٥٫١٦‬اﻓﻘﻲ‬ ‫‪٢٦٧٣١٤٦٫٨٥‬راﺳ ـ ــﻲ ‪٥٥٧٤١٤٫٠٠‬اﻓ ـﻘــﻲ وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎءه‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­ ذﻟــﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ¨اﺿﻪ ا§ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة أﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﻋﻮض‬ ‫ﻏﺎﻟﺐ ﳕﺎي اﳊﺮﺑﻲ اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ­ ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﳌﺰرﻋﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ­ اﻟﻨﻘﻤﻲ اﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا{ﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺳﻔﺢ ﺟﺒﻞ ﺷـﻤــﺎﻻ‪ :‬ﺷــﺎرع ﻋــﺮض ‪٤٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض‬ ‫ﺑﻴﻀﺎء ﺛﻢ ﺟﺒﻞ ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺳﻔﺢ ﺟﺒﻞ ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺑﺨﺸﺔ ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﳕﺎي اﳊﺮﺑﻲ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٠٥٥٦٫٦٣‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ¨اﺿﻪ ا§ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧــﺎﻳــﻒ ﺑــﻦ رﺟ ــﺎء ﺑــﻦ دﺧـﻴــﻞ ﺑــﻦ ﻋﻴﺎد‬ ‫اﶈـ ـﻤ ــﺪي ﺳ ـﺠــﻞ رﻗـ ــﻢ ‪ ١٠٤٢٨١٢٥٧٦‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان وﺛـﻴـﻘــﺔ ﻓـﺼــﻞ ﻋﺴﻜﺮﻳﻪ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﻗــﻮة‬ ‫اﻟـﻄــﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌـﺼــﺪرﻫــﺎ او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٤٠٧٣٨٠٩٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ ‬ﻤﺪ أﺧ¨ ﺣﺴﲔ ﺻﺪﻳﻖ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‬ ‫اﳉﻨﺸﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٤٦٣٤١٤٨٧‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ B٠٦٠٨٨١٦‬ﺻــﺎدر ﻣــﻦ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺣﻤﻴﺪ ‪ ‬ﻤﺪ اﻟﻌﻼﻃﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج دﺑﻠﻮم ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻔﻨﺪﻗﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌــﻨــﻮرة ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٧٩٩٣٣٩٢‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛــﺔ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺑﺸﺎوري‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١٤٠٢/٥/٢١ ­ ١/٧٣٦‬ﻫـ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺪره ﻛ ـﺘــﺎﺑــﺔ ﻋ ــﺪل اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌـ ـﻨ ــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌ ـﺼــﺪره او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٥٣٣٣٢٤٢٥‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺪﻳﻖ ﺑﻜﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﺎﺑﺮﻧﺎوي ﻧﻴﺠ´ي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٤٥٨٣٧٨١٧‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟ ــﻮازات اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌـﺼــﺪرﻫــﺎ او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٨٢٠٩٠٤٤٣‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺳﻲ ﺳﻨﻐﺎ‪ £‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺗﺨﺼﺺ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫وأﺻﻮل اﻟﺪﻳﻦ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٣-١٤٣٢‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌـﺼــﺪرﻫــﺎ او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٣٠١٦٢٤٤٣‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳــﺎﺳــﺮ ﻓ ــﻮزي ‪ ‬ـﻤــﺪ درﻏـ ــﺎم ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٣٤٥١٨١٢١٤‬‬ ‫ﻣ ـﺼــﺪرﻫــﺎ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻠ ـﻤ ـﻬــﺎ ﳌ ـ ـﺼـ ــﺪرﻫـ ــﺎ او اﻻﺗـ ـ ـﺼــ ــﺎل ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٣٣٩٨٤٦٣‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻏﻼم ﺟﻌﻔﺮ ا‪ g‬دﺗﻪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪AK٨٥٢٢٦٢١‬‬ ‫ﻣ ـﺼــﺪره ﺑــﺎﻛ ـﺴ ـﺘــﺎن ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳ ـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺴﻴﺪ ﺣﺴﲔ ¦ﺘﺎر اﻟﻌﻄﺎس‬ ‫ﻋـــﻦ ﻓـ ـﻘـــﺪان ﺻـــﻚ رﻗـ ــﻢ ‪ ٢/٤/٣٠‬وﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٠٤/١/١٩‬ﻫ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﳉﻠﻴﻞ ‪ ‬ﻤﺪ ا ﻣﲔ داود ﺳﻮدا¡‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان اﺳـﺘـﻤــﺎرة ﺳ ـﻴــﺎرة ﻣــﺎزدا‬ ‫‪ ٦٢٦‬م‪ ٩٨‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب ح أ ‪ ١٣٧٤‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٦٤٦٤٣٦٦٤‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻛ ــﻮﻟ ــﺰار اﺣ ـﻤــﺪ ﺷــﺎﻫــﺪ ‪ ‬ـﻤــﺪ ﺧــﺎن‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¡ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪٢٠١٠/٦/١٥ ­ LS٥١٤١٢٦١‬م ﻣﺼﺪره‬ ‫ﻛﺮاﺗﺸﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٣٣٣٧٣٤٧‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﻠﻴﻞ ﻋﻠﻲ ﻣﺼﻠﺢ ﺛﺎﺑﺖ ﳝﺎ¡ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٣٣٢١٢٥٣‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻴﻤﻦ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٨/١١/٣‬م ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم ‪V‬دارة ا ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ­ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌــﻨــﻮرة اﳌـﻘـﻴــﻢ ﺳـﻴــﺪ اﳋ ــ´ وﻟ ــﺪ ﺳ ـﻴــﺪي رﻗــﻢ‬ ‫ا‪V‬ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢٠٠٥١١١٢٦١‬رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪١٠٥٣١٠‬‬ ‫­ ‪١٤٣٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻣﻔﻴﺪا ان‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﺣﻨﻮﻧﻪ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪V‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ­ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة او اﻗﺮب ادارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﻪ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻀﺮت ﻋﻠﻲ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ F٠١٥٣١٢٩‬ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻫﺸﺎم ‪ ‬ﻤﺪ أرﻧﺎؤوط ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻣﻴﻼد اﺑﻨﺘﻪ روﺿﻪ ﻫﺸﺎم ‪ ‬ﻤﺪ أرﻧــﺎؤوط رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣١٧٦‬وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤١٠/١١/٢٠‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪ c ³×E ³c‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧـ ـﺼ ــﺔ ﻣ ـ ـﻘـ ــﺎوﻻت ﻋ ــﺎﻣ ــﺔ رﻗـ ــﻢ ‪­ ٩٧٢٢٦‬‬ ‫‪١٤٣٣/١/٣٠‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ﻣ ـﺼــﺪرﻫــﺎ ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟـﺸــﺮاﺋــﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪G|^^^^J‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ﺻــﺎﳊــﻪ ﻣــﺮﺷــﺪ ﺑــﺮﻳــﻚ اﳊــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﺳـﻌــﻮدﻳــﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟــﻮﺟــﺐ ﻫــﻮﻳــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠١٩٣٥٨٩٨٣‬ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ‬ ‫‪ ‬ـ ــﻞ ﲡ ـ ـ ــﺎري رﻗـ ـ ــﻢ ‪­ ١١٤٣٢٤٤‬‬ ‫‪١٤٢٨/٩/١٠‬ﻫـ ـ ـ ـ وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓ ـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫رﻗــﻢ ‪١٤٣١/٩/٦ ­ ١٠٠٠٠٢٨٨٦٠‬ﻫــ ـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳉﻨﻮب ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻼء ﻋــﻮده ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ اﻟﻨﻮﺑﺎ¡‬ ‫ارد¡ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻫﻮﻳﺔ اردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻻردﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٥٦٧٨٩١٧‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺎدي ﺧﻠﻴﻔﻪ ﻋﺒﺎدي ﺟﺎد اﻟﻜﺮﱘ‬ ‫ﻣـﺼــﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٩٥١٠٠٦٧٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟــﻮازات ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪه ﺣﺴﲔ ‪ ‬ﻤﺪ اﻟﻌﺒﻨﻲ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮه رﻗــﻢ‬ ‫‪٢٠١٠/٧/٢٨ ­ ٠٣٩٣٨٨٨٤‬م ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﺤﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮه رﻗــﻢ‬ ‫‪ V٠١٠٠٥٨٤‬ﻣﺼﺪره ﻛﻮﺳﺖ ﺑﺎدز ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٣١١٢٤١١٨‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻟﻄﻴﻔﻪ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺳﻌﻴﺪ ﺣــﺎرث ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٣٨١٨١٣٨٩‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟــﻮازات ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳـﺴـﻠـﻤـﻬــﺎ ﳌــﺼــﺪرﻫــﺎ او اﻻﺗـ ـﺼـــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٣١٩٦٧٦٥٤‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪V‬دارة ا ﺣــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ­ ﺟﺪة‬ ‫اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﻪ ﻣــﺮﱘ ‪ ‬ـﻤــﺪ ﻋـﺜـﻤــﺎن اﶈﻴﻤﻴﺪ‬ ‫رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٠٦٤١١٦٦٢‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٣٩٩/٧/٢٥ ­ ١١٧٠٩١‬ﻫــ ـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻣﻔﻴﺪ© أن ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫ﻧﻔﻮﺳﻬﺎ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪V‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ­ ﺟﺪة او‬ ‫اﻗﺮب إدارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﻪ ﻟﻪ‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﺧــﺎﻟــﺪ أﺣ ـﻤــﺪ ﺳـﻠـﻴـﻤــﺎن ﺑــﺎﻇــﺮاح‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪ ‬ﻞ اﳋﺎﺻﺔ ﲟﻄﻌﻢ‬ ‫اﳌ ــﺎﺋ ــﺪة ﻟ ـﻠــﺮز اﻟــﺒــﺨــﺎري واﻟـ ـﺘ ــﻲ رﻗـﻤـﻬــﺎ‬ ‫‪ ١٠٠٠٠٠٧٤٩٩‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻄﺎر‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﻌﻢ اﻟﻜﺎﺋﻦ ﺑﺤﻲ اﻟﺒﻮادي ﺷﺎرع ﻗﺮﻳﺶ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﻣ ــﺮﺷ ــﺪ ﻋ ـ ــﺎ‪ ±‬أﻓـ ـﻀ ــﻞ ﺣـﺴــﲔ‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٦٢٧٨٩٢٦١‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٨٠٠٢١٧٥‬‬

‫‪¾EP ^^^J‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺣﺴﲔ ﺳﻌﺎدان ﺟﺎﺑﺮ آل ذﻳﺒﺎن ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺎزان‬ ‫ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﺑﺈﻧﺘﻘﺎل ا ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺬﻛﻮر أدﻧﺎه‬ ‫إ§ ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻓﺮع روز اﻟﺴﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨ‪ ¥‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ -١ :‬ا‪V‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫روز اﻟ ـﺴــﺎﳌ ـﻴــﺔ‪ -٢ ٠‬رﻗ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري‬ ‫‪ ٥٩٠٠٠١١٦٢٦‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٢٨/٩/٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺟﺎزان‪ -٣ ٠‬أﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ ا ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫‪ ‬ﻤﺪ ﺳـﻌــﺎدان ﺟﺎﺑﺮ آل ذﻳـﺒــﺎن‪ -٤ ٠‬أﺳــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻧـﺘـﻘـﻠــﺖ إﻟ ـﻴــﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ ا ﺳ ــﻢ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري ﺣﺴﲔ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺎدان ﺟــﺎﺑــﺮ آل ذﻳ ـﺒــﺎن‪ ٠‬ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ ﺳﻌﻮدي‬ ‫رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٣٨٨٥٨١٦١‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪١٤١١/٢/٢٢‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪره أﺑﻬﺎ ‪ ‬ﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻟــﻪ إﻋــ¨اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ ا‪V‬ﺳــﻢ‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎري اﳌـﺸــﺎر إﻟـﻴــﻪ ﺗـﻘــﺪﱘ إﻋ ــ¨اض ﺧﻄﻰ‬ ‫إ§ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺎزان أو‬ ‫ا ﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﺟﻮال ‪ ٠٥٥٥٠٣٠٠٨٠‬ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ا‪V‬ﻋﻼن‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻗــﺎﺳــﻢ ﺑــﻦ ﺣﺴﲔ ﺑــﻦ ﺟــﺎﺑــﺮ ﻏ ــﺰوا¡ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٩٠٠٥٨٣٢‬أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟــﺰراﻋـﻴــﺔ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء اﻟﻮاﻗﻌﺔ ­‬ ‫اﻟـﻌـﻴــﺪاﺑــﻲ آﻣـﺘــﺎﻋــﺔ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﻛــﺎ{ﺗــﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻣﻔﺮح ﺣﺴﲔ ﺟﺎﺑﺮ ﻏﺰوا¡ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ ﻣ¨‬ ‫ﺿﻠﻌﲔ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬أوﻻد ﺟﺎﺑﺮ ‪ ‬ﺴﻦ ﻏﺰوا¡ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وأرﺑﻌﲔ ﻣ¨© ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :¥‬أوﻻد ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫‪ ‬ﺴﻦ ﻏﺰوا¡ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﻣ¨©‬ ‫ﺿﻠﻊ واﺣــﺪ ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ‪ :¥‬ﻃــﺮﻳــﻖ ﺗــﺮاﺑــﻲ ﻋــﺮض ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ¨© ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ¨© أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﺿﻼع‪ ٠‬و¼ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٥١٩٤٧‬م‪ ٢‬واﺣﺪ وﺧﻤﺴﲔ أﻟﻒ‬ ‫وﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ وأرﺑﻌﲔ ﻣ¨ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻮال ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫‪ ‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﺘﲔ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪١٠٦٠٠٦٦١٦٢‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ‪ ¥‬ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﶈﺮﻗﺔ اﻟﺴﻔﻠﻰ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ اﻟﻄﻮال واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟـﺘــﺎ‪ :£‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﺷــﺎرع وأﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺘﲔ ﺑﻄﻮل ‪٣٫١‬م ‪٤٫٠ +‬م ‪١٫٢ +‬م ‪٥٫٤ +‬م ‪٥٫٥ +‬م ‪٣٫٨ +‬م‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﻋﻠﻲ ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﺘﲔ ﺑﻄﻮل ‪٤٫٠‬م ‪٥٫٩ +‬م ‪٨٫١ +‬م‪٠‬‬ ‫وﻏــﺮﺑــ‪ :¥‬اﳌﺴﺠﺪ وﺷ ــﺎرع ﺑـﻄــﻮل ‪٤٫١‬م ‪٧٫٩ +‬م ‪٧٫٠ +‬م‪٠‬‬ ‫وﺷــﺮﻗــ‪ :¥‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺘﲔ ﺑﻄﻮل ‪٢٫٤‬م ‪٠٫٨ +‬م ‪١٫١ +‬م‬ ‫‪٨٫٠ +‬م ‪٣٫١ +‬م ‪٤٫٠ +‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٢٥١ :‬م‪٢‬‬ ‫ﻟﺬا ﺟﺮى ا‪V‬ﻋﻼن ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﶈﻜﻤﺔ اﻟ ـﻄــﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓــﻰ ﻣــﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪V‬ﻋﻼن وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻــﺎﻣـﻄــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ورﺛــﺔ ﻋﻠﻲ ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ زﻳــﻦ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ¡ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٧٦٣٨٧١٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﻓــﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟ ـﺴــﺮداح ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ‪ :£‬اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳـﺤــﺪه أﺣـﻤــﺪ ﻋﻠﻲ زﻳــﻦ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤٥٫١‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٨‬م‬ ‫و ‪٨‬م و ‪١٦٫٦‬م و ‪١٫١‬م و ‪١٫٧‬م و ‪٢٫٧‬م ‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫أﺣﻤﺪ ‪ ‬ﻤﺪ ﺣﻤﺪي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٠٫٧‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٫٨‬م و ‪١٫٢‬م و ‪١٫٦‬م و ‪١٫٨‬م‪٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٧٤٦ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ إ§ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﳌــﻮﺳــﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪/‬‬ ‫ورﺛـ ــﺔ ﺣ ـﺴــﲔ ﻳـﺤـﻴــﻰ ﺣ ـﺴــﲔ أزﻳ ـﺒــﻲ ﺳ ـﻌــﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪﻧــﻰ رﻗــﻢ ‪ ١٠٥٢١٤٠٨٦٨‬وﻃﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺮﺟﲔ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :£‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﺑﻄﻮل ‪٣٩٫٥‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻠﻲ ﻣﺰﻳﺒﻲ – ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ ﻣﺰﻳﺒﻲ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣٫٢‬م ‪٣٥٫٥ +‬م وﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٩٫٨‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﺰﻳﺒﻲ – ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ أزﻳﺒﻲ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪:¥‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٦٫٦‬م وﻳـﺤــﺪه ‪ ‬ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ‪ ‬ــﻮس‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٢٤٢١ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋــ¨اﺿــﻪ إ§ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻳﺤﻲ ﻣﻔﺮح ﺣﺴﻦ ﺣﻴﺎدي ﻏــﺰوا¡‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¡ رﻗﻢ ‪ ١٠٢١١٩١١٦٦‬ﺟﻬﺔ ا‪V‬ﺻﺪار‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء ­ ‪١٣٩٩/٦/١٠‬ﻫــ ـ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗــﻊ ­‬ ‫ﺣــﻲ اﻟﺼﻔﺎء ﻋﻴﺒﺎن ‪ -‬ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ا{ﻳـﻠــﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺮاء وﺣـــﺪود وأﻃـ ــﻮال ﻛــﺎ{ﺗــﻰ‪:‬ـ ﺷـﻤــﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻳ ـﺤــﺪه ﺷ ــﺎرع إﺳـﻔـﻠــﺖ ﻋــﺮض ‪١٠‬ﻣ ــ¨ وأرض‬ ‫ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ‪ ‬ـﻤــﺪ ﻣــﻮﺳــﻰ ﺳ ــﺎ‪ ±‬ﺣـﻴــﺎدي‬ ‫ﻏــﺰوا¡ ﺑﻄﻮل ‪٨٨٫٥٦‬ﻣــ¨©‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺣﺴﻦ وﻋﻠﻲ ﻣﻔﺮح‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦٧٫٩‬ﻣــ¨©‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :¥‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﻴﺴﻰ ﻗﺎﺳﻢ ﺣـﻴــﺎدي ﻏــﺰوا¡ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٣٫٤٨‬ﻣـ ــ¨© ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ‪ :¥‬ﻳـﺤــﺪه ﺷــﺎرع إﺳﻔﻠﺖ‬ ‫‪١٠‬ﻣ¨ ﺑﻄﻮل ‪ ٧٦٫٩٧‬ﻣ¨©‪ ٠‬و¼ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ٤٩٨٣‬ﻣ¨© ﻣﺮﺑﻌ‪ ¥‬اﶈﻴﻂ ‪٢٧٧‬ﻣ¨© ﻃﻮ‪ £‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ إ§‬ ‫ﻫ ــﺬه اﶈـﻜـﻤــﺔ ﻣـﻜـﺘــﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟ ـﻘــﺎﺿــﻲ ﺧــﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟ ـﺴــﺎدس ﺑــﺄن اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬أﺣـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺴﲔ ﻃ´ي اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٤٦٤٢٤١٣٩‬ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ­ ﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎري اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ وﺣﺪود ا رض‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :£‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٠‬ﻣ¨ وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﻌ‪ ³‬وﻃﻮل‬ ‫اﻟـﻀـﻠــﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ§ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬وﻃـــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ ‪٢٠٫٣٠‬ﻣـ ـ ــ¨‪ ٠‬وﺟـﻨــﻮﺑــ‪:¥‬‬ ‫اﻟـﺒــﺎﺋــﻊ أﺣـﻤــﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﳌــ´اﺑــﻲ وﻃ ــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ§ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬وﻃﻮل‬ ‫‪٢٠٫٣٠‬ﻣـ ــ¨‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــ‪ :¥‬ﺣﺴﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﳌــ´اﺑــﻲ‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ§ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬وﻃﻮل ‪٥٤٫٨٠‬ﻣــ¨‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :¥‬ﻤﺪ‬ ‫ﻣـﺸــﺎري وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ§‬ ‫اﳉ ـﻨــﻮب ﺑ ــﺰاوﻳ ــﺔ ‪ ٩٠‬وﻃـ ــﻮل ‪٥٤٫٨٠‬ﻣ ـ ــ¨‪٠‬‬ ‫و¼ـﻤــﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١١١٢٫٤٤‬ﻣ ــ¨‬ ‫ﻣــﺮﺑــﻊ وإﺣــﺪاﺛ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻛــﺎﻟــﺘــﺎ‪ :£‬ﺷ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺎت‪:‬‬ ‫‪ ١٧٠٨٫٧٥١‬و ‪ ١٧٠٨٫٧٥٢‬و ‪١٧٠٨٫٧٢٥‬‬ ‫و ‪ ١٧٠٨٫٧٢٢‬وﺷــﺮﻗـﻴــﺎت‪ ٠٤٢٣٦٫٠١٩ :‬و‬ ‫‪ ٠٤٢٣٦٫٠٣٠‬و ‪ ٠٤٢٣٦٫٠٢٢‬و ‪٠٤٢٣٦٫٠٢١‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ‬ ‫إ§ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟـﺴــﺎدس‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻣﻮﺗﺎ ﺑﺎروﻣﺒﺎن آﺑﻮ ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪G‬‬ ‫‪ ١٦٣٣٧٩٦‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٧/١/٣٠‬م‬ ‫ﻳــﺮﺟــﻰ ﳑــﻦ ﻳ ـﻌــ¯ ﻋـﻠـﻴــﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات أو ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر©‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم دارة ا ﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ­‬ ‫ﺟـــﺎزان اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻋــﻮﺿــﻪ ﻋـﻠــﻲ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ g‬ا ﺳ ـﻤــﺮي رﻗــﻢ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌــﺪ¡‪:‬‬ ‫‪ ١٠٠٥٧٩٤٤٥٦‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‪:‬‬ ‫‪ ٥٩١٠٧‬اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٠٦/٥/١٨‬ﻫـ ـ ـ ـ‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬أﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ﻋﻮﺿﻪ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا‪ g‬ا ﺳﻤﺮي ‪ ٠‬إ‪:£‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا‪ g‬ا ﺳﻤﺮي‬ ‫‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا‬ ‫ا‪V‬ﻋﻼن ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪم إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ‪ /‬ﻗــﺎﺳــﻢ ﺑــﻦ ﻋ ـﻠــﻲ ﺣﺴﲔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ اﻟـﺴـﻌــﻮدي ﲟــﻮﺟــﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٨٢٤٧١٨١٢‬إﺳﺘﺨﺮاج ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ­ ﻗــﺮﻳــﺔ أم اﻟﺸﺒﺎﻗﺎ‬ ‫وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ وﻣـﺴــﺎﺣـﺘـﻬــﺎ ﻛــﺎ{ﺗــﻲ‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﺷ ــﺎرع ﺗــﺮاﺑــﻲ ﺑـﻌــﺮض ‪١٢‬ﻣ ــ¨ وﻃــﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳــﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪٨٢‬درﺟــﺔ وزاوﻳــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮب ‪١٠١‬درﺟـ ــﺔ ﺑـﻄــﻮل ﺛــﻼﺛــﺔ وأرﺑ ـﻌــﲔ ﻣ¨©‬ ‫وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ات‪ ٠‬وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ‬ ‫ﻗﺎﺳﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ ﻣﻌﺎﻓﺎ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪٨٢‬درﺟﺔ وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٩٥‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ﺧﻤﺴﺔ وأرﺑ ـﻌــﲔ ﻣــ¨© وأرﺑ ـﻌــﺔ وﺛﻼﺛﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ¨©‪ ٠‬وﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق‪ :‬ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﻗﺎﺳﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ ﻣﻌﺎﻓﺎ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫‪٨٢‬درﺟﺔ وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٨٢‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل إﺛﻨﲔ‬ ‫وﺳﺘﲔ ﻣــ¨© وأرﺑﻌﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨©‪ ٠‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻐــﺮب‪ :‬ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﻗﺎﺳﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ ﻣﻌﺎﻓﺎ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠١‬درﺟﺔ وﻣﻦ‬ ‫اﳉـﻨــﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٥‬درﺟ ــﺔ ﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﲔ ﻣ¨©‬ ‫وﺗﺴﻌﺔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ات‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻟﻔﺎن‬ ‫وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ¨© ﻣﺮﺑﻌ‪ ¥‬وأرﺑﻌﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ ال ﺟﻲ ﺑﻲ إس ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪١٧١٣٫٢١٦ :‬‬ ‫و ‪ ١٧١٣٫٢٢٢‬و ‪ ١٧١٣٫١٩٠‬و ‪١٧١٣٫١٩٠‬‬ ‫وﺷــﺮﻗ ـﻴــﺎت‪ ٠٤٢٣٦٫٠٩٩ :‬و ‪ ٠٤٢٣٦٫١٢١‬و‬ ‫‪ ٠٤٢٣٦٫١٢٣‬و ‪ ٠٤٢٣٦٫١٠٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫­ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﺗــﺮاﺿــﻪ إ§ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻜﺘﺐ اﻟـﻘـﻀــﺎﺋــﻲ اﳋــﺎﻣــﺲ ﺧــﻼل ﺷـﻬــﺮﻳــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﳌﻮﺳﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺣﺴﲔ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﻗﻴﺴﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﲟــﻮﺟــﺐ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌــﺪﻧــﻰ رﻗ ــﻢ ‪١٠٣٦٨٩٨٣٦٧‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳋﺮب وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:£‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ§ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٫١٠‬م‬ ‫‪٧٫١٠ +‬م ‪٥٫٣٠ +‬م ‪١٣٫٧٠ +‬م وﻳـﺤــﺪه ‪ ‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪه ﻋﻮاف‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ§ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٫٩٠‬م ‪٨٫٧٠ +‬م ‪٦٫٨٠ +‬م ‪٥٫٤٠ +‬م ‪+‬‬ ‫‪٥٫٤٠‬م وﻳﺤﺪه ‪ ‬ﺴﻦ ﻋﺒﺪ ا‪¼ g‬ﺮﺑﻲ‪ ٠‬وﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ§ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢‬م ‪١٤٫٩٠ +‬م‬ ‫‪٥٫٢٠ +‬م ‪١١٫٤٠ +‬م ‪٢ +‬م وﻳﺤﺪه ﺟﻨﺎدي ﻗﻴﺴﻰ‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﻣﺴﻮاك ﻗﻴﺴﻲ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :¥‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ§ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١١٫٧٠‬م ‪٣٫٥٠ +‬م ‪١٧٫٧٠ +‬م‬ ‫‪٤٫١٠ +‬م وﻳ ـﺤــﺪه ﻃــﺮﻳــﻖ إﺳ ـﻔ ـﻠــﺖ‪ ٠‬واﳌـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‪١٠٥٣ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓــﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋــ¨اﺿــﻪ إ§ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ /‬ﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻲ ﻣــﺮﻳــﺮ ﺣــﺎﻣــﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣ ــﺪ¡ رﻗ ــﻢ ‪١٠٧٨٥٩٩٨٢٤‬ﺑ ـ ـﻄ ـ ـﻠـ ــﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﺼﻔﻖ‬ ‫ﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :£‬ﺷﻤﺎل‪١٧٫٤ :‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع‪٠‬وﺟﻨﻮب‪٦٫٥ :‬م و ‪١٠٫٩‬م و ‪٤٫١‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﻠﻲ ‪ ‬ﻤﺪ ﻣــﺮﻳــﺮ ‪ ٠‬وﺷ ــﺮق‪٦٫١ :‬م و‬ ‫‪٢٫٣‬م و ‪١٣٫٥‬م و ‪٥٫٤‬م و ‪١١٫٨‬م وﻳﺤﺪه ﺣﺴﲔ‬ ‫‪ ‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻣــﺮﻳــﺮ‪ ٠‬وﻏ ــﺮب‪٢٢٫٦ :‬م و ‪٣٫٨‬م و‬ ‫‪١١٫٥‬م وﻳـﺤــﺪه ﺷ ــﺎرع‪ ٠‬واﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪٧٥٦‬ﻣــ¨‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ¨اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻴﺎن ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺟﻌﻔﺮي اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠٦١٨٦٦٦٩٣‬واﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗــﻢ ‪٥٥٩٢٠‬‬ ‫­ ‪١٤٠٥/٦/١٥‬ﻫـ أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎ ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ­ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺿﺔ ا{ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ‪ ‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻌﻔﺮي ا{ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺷﻮﻋﻲ ﺑﻦ ﺣﺴﲔ ﻋﻤﻴﺶ ا{ﻳﻠﺔ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺒﺴﻂ وا‪V‬ﺣـﻴــﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٧‬ﻫـ واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ ا ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ‬ ‫رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م‪٠‬ب ­ ‪١٤٢٩/٢/١‬ﻫـ ﺣﺴﺐ إﻓﺎدة‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪ ٣٤/٢٨١١٤‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٤/٤/٢٨‬ﻫـ ـ ـ ـ وﺣ ــﺪود ا رض وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎ{ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ﺳﺘﺔ‬ ‫أﻣﺘﺎر وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٦٫٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ‪ ‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺟﻌﻔﺮي وورﺛﺔ أﺣﻤﺪ ﺑﺤﻴﺺ ﺟﻌﻔﺮي‬ ‫ﺑﻀﻠﻊ ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﻐــﺮب إ§ اﻟ ـﺸــﺮق ﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪ ٩٩‬وﻃــﻮﻟــﻪ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﻋ ـﺸــﺮون ﻣــ¨© وﺳﺘﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٢٨٫٦٠‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ‪ ‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻌﻔﺮي ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ§‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٨‬وﻃﻮﻟﻪ ﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ¨©‬ ‫وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٢٩٫٤٠‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :¥‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﺷﻮﻋﻲ ﺑــﻦ ﺣﺴﲔ ﻋﻤﻴﺶ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ§ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٩‬وﻃﻮﻟﻪ ﺳﺘﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮون ﻣــ¨© وﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ¨©‬ ‫‪٢٦٫٢٥‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :¥‬ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻣﺘﺎر‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٨٫٥٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ‪ ‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣـﺴــﻦ ﺟـﻌـﻔــﺮي ﺑﻀﻠﻊ ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل إ§‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٨٧‬وﻃﻮﻟﻪ واﺣــﺪ وﻋﺸﺮون‬ ‫ﻣــ¨© وإﺛـﻨــﺎن وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٢١٫٧٢‬م‪٠‬‬ ‫و¼ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﺔ‬ ‫وﺛ ـﻤــﺎﻧــﻮن ﻣ ــ¨© ﻣــﺮﺑ ـﻌــ‪ ¥‬وﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ وﺳـﺒـﻌــﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ﻣﺮﺑﻌ‪٦٨٩٫٧٥ ¥‬م‪ ٢‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :£‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪ ١٧٠٨٫٦٧٧ :‬و ‪١٧٠٨٫٦٦٢‬‬ ‫و ‪ ١٧٠٨٫٦٦٠‬و ‪ ١٧٠٨٫٦٧٧‬وﺷــﺮﻗ ـﻴــﺎت‪:‬‬ ‫‪ ٤٢٢٩٫١٠٩‬و ‪ ٤٢٢٩٫١١٠‬و ‪ ٤٢٢٩٫٠٩٤‬و‬ ‫‪ ٤٢٢٩٫٠٩٠‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺪى اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ‪ ‬ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﻬﺮ‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪١٠٥٧١٤١٨٠٤‬ﺑـﻄـﻠــﺐ‬ ‫ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﺣــﻮش اﻟــﻮاﻗــﻊ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺼﻔﻖ ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ‪ :£‬ﺷﻤﺎل‪:‬‬ ‫‪٣١٫٩‬م وﻳﺤﺪه ﻃﻴﺐ أﺣﻤﺪ ﻣﺮﻳﺮ ‪ ٠‬وﺟﻨﻮب‪:‬‬ ‫‪٣٢٫٨‬م وﻳﺤﺪه ‪ ‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺣﻮذان ‪ ٠‬وﺷﺮق‪:‬‬ ‫‪٢٢٫٣‬م و ‪١٤٫١‬م و ‪٩٫٨‬م وﻳﺤﺪه ﻧﺎﻳﻒ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻗﺒﻊ ‪ ٠‬وﻏــﺮب‪٣٥٫٦ :‬م وﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ ﺣــﻮذان‬ ‫‪ ٠‬واﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ا‪V‬ﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‪١٣٨١ :‬ﻣـــ¨‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑــﺎﻟـﻄــﻮال ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪه ﻳﺤﻴﻰ ‪ ‬ﻤﺪ ﻧﺎﺷﺐ ﺣﻤﺪي‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٤٠٨٠٣٦٢‬ﻃﺎﻟﺒ‪ ¥‬ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ أرﺿ ــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﶈــﺮﻗــﺔ اﻟﺴﻔﻠﻰ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ اﻟﻄﻮال‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ‪:£‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﺷﺎرع ﺑﻄﻮل ‪٤٫٥‬م ‪٤٫٩ +‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪:¥‬‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ‪ ‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺷﺐ ﺣﻤﺪي ﺑﻄﻮل ‪١٢٫١‬م‪٠‬‬ ‫وﻏــﺮﺑــ‪ :¥‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪ ا‪ g‬أﺣـﻤــﺪ ﻧــﺎﺷــﺐ ﺣﻤﺪي‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٧٫٤‬م ‪٣٫٩ +‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :¥‬ﻳﺤﻴﻰ ‪ ‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻧــﺎﺷــﺐ ﺣـﻤــﺪي ﺑـﻄــﻮل ‪٧٫٨‬م ‪١٣٫٣ +‬م‪٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٢٢٣ :‬م‪ ٢‬ﻟﺬا ﺟﺮى ا‪V‬ﻋﻼن‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪V‬ﻋﻼن وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺎس ‪ ‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻏﺮﻳﺐ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¡ رﻗﻢ ‪ ١٠٤٨٢٧٥٠٣٤‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ­ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :£‬ﺷﻤﺎﻟ‪:¥‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥٫٠٠‬ﻣ¨© وﻳﻠﻴﻪ ورﺛﺔ آل وﺿﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٠٫١٠‬م ﺛﻼﺛﲔ ﻣ¨© وﻋﺸﺮه ﺳﻨﺘﻴﻤ¨‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩١‬واﺣــﺪ وﺗﺴﻌﲔ درﺟــﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‪٠‬‬ ‫وﺷــﺮﻗــ‪ :¥‬أرض ﻣﺘﻌﺐ ﺣﺴﲔ أﺣـﻤــﺪ ﺧﻮاﺟﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫٨٥‬م ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ¨© وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬ﺗﺴﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ‬ ‫درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬أرض أﺣﻤﺪ ‪ ‬ﻤﺪ‬ ‫راﺷ ــﺪ ﺑـﻄــﻮل ‪٣٠٫١٠‬م ﺛــﻼﺛــﲔ ﻣــ¨© وﻋﺸﺮه‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬ﺗﺴﻌﲔ درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮق‪٠‬‬ ‫وﻏﺮﺑ‪ :¥‬أرض أﺣﻤﺪ ‪ ‬ﻤﺪ راﺷﺪ ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫١٠‬م‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ¨© وﻋﺸﺮه ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬ﺗـﺴـﻌــﲔ درﺟـ ــﺔ ﻣــﻊ اﳉ ـﻨــﻮب ‪ ٠‬اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٦٨٫٠٠‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺳﺘﲔ‬ ‫ﻣ ــ¨© ﻣــﺮﺑ ـﻌــ‪ ¥‬ا‪V‬ﺣ ــﺪاﺛـ ـﻴ ــﺎت‪N١٧٠٦٫٥٧٢ :‬‬ ‫و ‪ E٤٢٥١٫٠٣٦‬و ‪N١٧٠٦٫٥٥١‬‬ ‫و ‪ E٤٢٥١٫٠٤١‬و ‪N١٧٠٦٫٥٧٠‬‬ ‫و ‪ E٤٢٥١٫٠١٩‬و ‪ N١٧٠٦٫٥٥١‬و‬ ‫‪ E٤٢٥١٫٠٢٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ¡‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ ﺑﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪم ﻟ ـﻬــﺎ اﳌـــﻮاﻃـــﻦ‪ /‬ﻣــﻮﺳــﻰ ﻣــﻮﺳــﻰ ﻗــﺎﺳــﻢ‬ ‫أﺑـــﻮ ﻃــﻮﻳــﻞ ﺳـ ـﻌ ــﻮدي ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳌـ ــﺪ¡ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٤٣٢٧١٤٨‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿــﻪ اﻟــﺰراﻋـﻴــﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﺟـﻨــﻮب ﻗــﺮﻳــﺔ اﻟﺴﺮ‬ ‫ﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﺧﻄﺎب أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎزان رﻗــﻢ ‪١٤٣٤/٨/٣ ­ ٣٤/٥١١٧٢‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫اﳌ ـﺒ ـﻨــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﺧـ ـﻄ ــﺎب ﺑ ـﻠــﺪﻳــﺔ ‪ ‬ــﺎﻓ ـﻈــﺔ أﺣــﺪ‬ ‫اﳌﺴﺎرﺣﺔ رﻗﻢ ‪/١٤٠٧‬ض‪­ ٤٤٦٢/١٣٧٩/‬‬ ‫‪١٤٣٣/٨/٢٠‬ﻫــ ﻛﺎ{ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﻋــﺮض ﺛــﻼﺛــﻮن ﻣــ¨© ‪٣٠‬م وﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ورﺛﺔ أﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٢‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق وﺑﻄﻮل‬ ‫ﻣﺎﺋﺘﲔ وﺗﺴﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣــ¨© وﺧﻤﺴﺔ وأرﺑﻌﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪٢١٩٫٤٥‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض‬ ‫ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋـﺒــﺪ ا‪ g‬ـﺴــﻦ أﺑ ــﻮ ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫وﻃ ــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٦‬‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب وﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺘﲔ وﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ¨© وﺧﻤﺴﺔ وﺗﺴﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪٢١٥٫٩٥‬م‪٠‬‬ ‫وﺷــﺮﻗــ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﺳﻮﻳﺪي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٩٦‬ﺑــﺎﲡــﺎه اﳉـﻨــﻮب وﺑـﻄــﻮل ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺛـﻤــﺎﻧــﲔ ﻣــ¨© وﺧـﻤـﺴــﺔ وﺧـﻤـﺴــﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨‬ ‫‪٨٥٫٥٥‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ورﺛــﺔ ‪ ‬ﺴﻦ ﻋﻠﻲ أﺑــﻮ ﻃــﻮﻳــﻞ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٦‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫وﺑﻄﻮل ﺛﻼﺛﺔ وﺗﺴﻌﲔ ﻣ¨© وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ¨‬ ‫‪٩٣٫١٠‬م‪ ٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴﻌﺔ ﻋﺸﺮ أﻟﻔ‪¥‬‬ ‫وﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﻮن ﻣ¨© ﻣﺮﺑﻌ‪ ¥‬وﺳﺒﻌﲔ ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌ¨ اﳌﺮﺑﻊ ‪١٩٣٤٠٫٧٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻓﻮاز ﻣﻮﺳﻰ ﻣﻮﺳﻰ ﻗﺎﺳﻢ أﺑﻮ ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫ﺳ ـﻌــﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌ ــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪١٠٧١٨٢١٨٦٠‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﺟ ـﻨــﻮب ﻗــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﺴــﺮ ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺧﻄﺎب أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان رﻗﻢ ‪­ ٣٤/٥١١٧٣‬‬ ‫‪١٤٣٤/٨/٣‬ﻫـ ـ اﳌﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺎب ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪ ‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ رﻗﻢ ‪/١٤٠٨‬ض‪­ ٤٤٦٣/١٣٨٨/‬‬ ‫‪١٤٣٣/٨/٢٠‬ﻫ ـ ـ ـ ﻛــﺎ{ﺗــﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض‬ ‫ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋـﻠــﻲ ‪ ‬ـﺴــﻦ أﺑــﻮ ﻃــﻮﻳــﻞ وﻃــﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق‬ ‫وﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ¨© وﻧﺼﻒ اﳌ¨‬ ‫‪١٢٦٫٥٠‬م‪ ٠‬وﺟ ـﻨــﻮﺑــ‪ :¥‬ﻳ ـﺤــﺪﻫــﺎ ﺷـ ــﺎرع ﻋــﺮض‬ ‫ﻋـﺸــﺮون ﻣــ¨© ‪٢٠‬م وﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا‪ g‬أﺑــﻮ ﻃﻮﻳﻞ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٩٥‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب وﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫واﺣﺪ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ¨© وأرﺑﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪١٨١٫٤٠‬م‬ ‫ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٩٦‬ﺑــﺎﲡــﺎه اﻟﺸﻤﺎل وﺑﻄﻮل‬ ‫أرﺑ ـﻌــﺔ ﻋـﺸــﺮ ﻣــ¨© وﺧـﻤـﺴــﺔ وأرﺑ ـﻌــﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨‬ ‫‪١٤٫٤٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٦٢‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫وﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﻣ¨© وﺧﻤﺴﺔ وﺧﻤﺴﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪٧٥٫٥٥‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻛـﻠــ‪ ¥‬ﻣــﻦ ‪ ‬ـﻤــﺪ أﺣ ـﻤــﺪ ﺣـﻜـﻤــﻲ وﻣﻐﺒﺶ‬ ‫ﻓﻘﻴﻬﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٢‬‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب وﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ¨©‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪١٨٦٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٦٣‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق وﺑﻄﻮل ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ¨©‬ ‫وﺳﺘﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪٨٨٫٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬‬ ‫ﺑــﺎﲡــﺎه اﳉ ـﻨــﻮب وﺑ ـﻄــﻮل ﻣــﺎﺋــﺔ وﺛــﻼﺛــﺔ وﺛﻼﺛﲔ‬ ‫ﻣ¨© وﺛﻼﺛﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪١٣٣٫٣٠‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :¥‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ورﺛﺔ أﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻗﺎﺳﻢ أﺑﻮ‬ ‫ﻃــﻮﻳــﻞ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﳉـﻨــﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪ ٩٣‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل وﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ وأرﺑـﻌــﲔ ﻣ¨©‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﺳﺘﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪١٤٠٫٦٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق وﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﺔ وأرﺑﻌﲔ‬ ‫ﻣ¨© وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪٤٥٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٦٤‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل وﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ وإﺛﻨﲔ وﺛﻤﺎﻧﲔ‬ ‫ﻣــ¨© وأرﺑ ـﻌــﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨ ‪١٨٢٫٤٠‬م‪ ٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ إﺛﻨﺎن وﺳﺘﻮن أﻟﻔ‪ ¥‬وﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ وواﺣــﺪ‬ ‫وﺧـﻤـﺴــﻮن ﻣــ¨© ﻣــﺮﺑـﻌــ‪ ¥‬وﺳـﺘــﺔ ﻋـﺸــﺮ ﺑــﺎﳌــﺎﺋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌ¨ اﳌﺮﺑﻊ ‪٦٢٨٥١٫١٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎء اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋــﻲ اﻟ ـﺜــﺎ¡ ﺑ ــﺄن اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ‪ /‬إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﺟــ‪³‬ﻳــﻞ ﺑــﻦ ﻋـﻠــﻲ وﺣـﻴـﺸــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¡ رﻗﻢ ‪ ١٠٣٣٧٧٧٨٤٦‬ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ­‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻮﺣﺎﺷﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘﻀﺎء ‪ ‬ﻜﻤﺔ ﺻﺒﻴﺎء‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا ﻣــﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ رﻗﻢ‬ ‫‪/٧٨٨‬م‪٠‬ب ­ ‪١٤٢٩/٢/١‬ﻫ ـ ـ ـ ـ وذﻟ ــﻚ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫إﻓــﺎدة أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان رﻗــﻢ ‪­ ٣٣/٦٩٨٤٥‬‬ ‫‪١٤٣٣/١٢/١٩‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ وﺣـ ــﺪود ا رض وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎ{ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﺷﺎرع ﻋﺮﺿﻪ ‪١٢‬م إﺛﻨﺎ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣــ¨© ﻳﻠﻴﻪ واﻟــﺪه ﺟ‪³‬ﻳﻞ ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ وﺣﻴﺸﻲ‬ ‫وﻃ ــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ ‪٢٢٫١٥‬م إﺛ ـﻨــﺎن وﻋ ـﺸــﺮون ﻣــ¨©‬ ‫وﺧـﻤـﺴــﺔ ﻋـﺸــﺮ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ§‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٠‬درﺟــﺔ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﺟ‪³‬ﻳﻞ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ وﺣﻴﺸﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٣٫١٥‬م‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ وﻋ ـﺸــﺮون ﻣــ¨© وﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨©‬ ‫ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﻐــﺮب إ§ اﻟـﺸــﺮق ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩١‬درﺟ ــﺔ‪٠‬‬ ‫وﺷــﺮﻗــ‪ :¥‬أﺣﻤﺪ ﺑــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑــﻦ ﺟ‪³‬ﻳﻞ وﺣﻴﺸﻲ‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٨٫٣٠‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وأرﺑ ـﻌــﻮن ﻣ¨©‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب إ§ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٨‬درﺟ ــﺔ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ‪ :¥‬ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫‪٨٫٥٠‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻣـﺘــﺎر وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ﻏ´‬ ‫ﻧﺎﻓﺬ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٣٫٣٠‬م ﺛﻼﺛﺔ وأرﺑﻌﻮن ﻣ¨©‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ§ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٢‬درﺟــﺔ‪ ٠‬و¼ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٠٢٥٫٥٤‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ¨© وأرﺑﻌﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ﻣﺮﺑﻌ‪ ¥‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:£‬‬ ‫‪ ١٧١٣٫٩٧٠‬و ‪ ٤٢٤٣٫٦٢٢‬و ‪ ١٧١٣٫٩٦٨‬و‬ ‫‪ ٤٢٤٣٫٦١٦‬و ‪ ١٧١٣٫٩٨٠‬و ‪ ٤٢٤٣٫٦٢٩‬و‬ ‫‪ ١٧١٣٫٩٤٠‬و ‪ ٤٢٤٣٫٦٣١‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ¡ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟــﺮﻛــﺰ اﳌــﻮﺳــﻢ ﺑــﺄﻧــﻪ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪم إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ /‬ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣ ـﺴــﻮاك أﺑ ــﻮ ﻃــﺎﻟــﺐ ﻗﻴﺴﻲ‬ ‫ﺳـﻌــﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟــﻮﺟــﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪﻧــﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٤٢١٣٧٨٦‬وﻃﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ‬ ‫أرﺿ ــﻪ ﺳﻜﻨﻲ اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ﻓــﻰ اﳊ ـﺜــ´ة وﺣــﺪودﻫــﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :£‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻏﺮﺑ‪¥‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦٫٥‬م ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﺑﻄﻮل ‪٧٫٩‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﺴﻮاك أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ أﺣﻤﺪ ﻗﻴﺴﻲ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣٫٥‬م وﻳﺤﺪه ﻣﺴﻮاك أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ أﺣﻤﺪ ﻏﺰاوي‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪١٧٫٩‬م وﻳﺤﺪه ﻣﺴﻮاك أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻏﺰاوي‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :¥‬ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٩‬م وﻳﺤﺪه أﺑﻮ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺴﻮاك أﺑــﻮ ﻃﺎﻟﺐ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪٢٦٧‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻓــﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ¨اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ‪ ‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫أﻧــﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻓﺎﻃﻢ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺸﻬﻮر اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٣٧٨٠٣٧٦‬ﺳﺠﻞ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٨٣‬وﺟﻠﺪ ‪ ٣٩‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٧/٦/٣‬ﻫـ‬ ‫واﳋــﺎص ﺑﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ ­ اﻟﻄﻮال‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ وﺣﻴﺸﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠١٧٢٧٠٩٠٩‬واﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗــﻢ ‪٣٧٨٤٠‬‬ ‫­ ‪١٣٩٨/٤/٥‬ﻫـ ـ أﺣــﻮال ﺻﺒﻴﺎ ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ­ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻮﺣﺎﺷﻴﺔ ا{ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ‪V‬رث‬ ‫ﻣﻦ واﻟــﺪه إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ وﺣﻴﺸﻲ وا{ﻳﻠﺔ‬ ‫إ§ إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﺑــﻦ ﻳـﺤـﻴــﻰ وﺣ ـﻴ ـﺸــﻲ ﺑــﺎ‪V‬ﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻲ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﻋـ ــﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫ ـ ـ ـ ـ واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ ا ﻣــﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ رﻗــﻢ ‪/٧٨٨‬م‪٠‬ب‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ‪١٤٢٩/٢/١‬ﻫـ ﺣﺴﺐ إﻓﺎدة أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪ ٣٣/٤١٠٤٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/٧/٨‬ﻫـ‬ ‫وﺣــﺪود ا رض وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎ{ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض إﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ ﻣ¨© ‪١٢٫٠٠‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪ ‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺪوان ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ§ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧١‬درﺟــﻪ ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ¨© ‪٣٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﻏﺮﺑ‪¥‬‬ ‫ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪١٤٠‬درﺟــﻪ ﺑﻄﻮل أرﺑﻌﺔ أﻣﺘﺎر وﺳﺘﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٤٫٦٠‬م وإﺟﻤﺎ‪ £‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫وﺛــﻼﺛــﻮن ﻣــ¨© وﺳـﺘــﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٣٧٫٦٠‬م‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫واﺋــﻞ ﺑــﻦ أﺣﻤﺪ وﺣﻴﺸﻲ وﻳﺤﻴﻰ ﺑــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ وﺣﻴﺸﻲ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ§‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬درﺟــﻪ ﺑﻄﻮل ﺳﺒﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــ¨© وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٢٧٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل أرﺑﻌﺔ أﻣﺘﺎر‬ ‫وﺧـﻤـﺴــﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٤٫٥٠‬م وإﺟ ـﻤــﺎ‪ £‬ﻃــﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ إﺛﻨﺎن وﺛﻼﺛﻮن ﻣ¨© ‪٣٢٫٠٠‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪:¥‬‬ ‫ﻋﻠﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﺣﻴﺸﻲ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ§ اﳉ ـﻨــﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٧١‬درﺟـــﺔ وﻃــﻮﻟــﻪ واﺣــﺪ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﻣ¨© وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪٣١٫٥٠‬م‪٠‬‬ ‫وﻏــﺮﺑــ‪ :¥‬ﺷــﺎرع ﺑﻌﺮض ﻋﺸﺮة أﻣـﺘــﺎر ‪١٠٫٠٠‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﻓﻠﻪ ﺑﻨﺖ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﺣﻴﺸﻲ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ§ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٠‬درﺟــﺔ وﻃﻮﻟﻪ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ¨© وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ‪١٤٫٤٠‬م‪٠‬‬ ‫و¼ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪V‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﻣ¨© ﻣﺮﺑﻌ‪ ¥‬وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¨© ﻣﺮﺑﻌ‪¥‬‬ ‫‪٨٣٨٫٥٠‬م‪ ٢‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :£‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪:‬‬ ‫‪ ١٧١٣٫٩٧٥‬و ‪ ١٧١٣٫٩٦١‬و ‪١٧١٣٫٩٥٥‬‬ ‫و ‪ ١٧١٣٫٩٦٣‬وﺷــﺮﻗ ـﻴــﺎت‪ ٤٢٤٣٫٧٦١ :‬و‬ ‫‪ ٤٢٤٣٫٧٦٦‬و ‪ ٤٢٤٣٫٧٤٧‬و ‪ ٤٢٤٣٫٧٤١‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ­ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¨اﺿﻪ إ§‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺪى اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺮاﺑﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ g‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫ ‪8 9‬‬

‫) ! ( ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻣﺄﻛ ــﻮﻻت ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ٥٨٠‬م‪ ،٢‬وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟ ﻟﻌ ــﺎب‪،‬‬ ‫وﻣﺮﺳﻰ ﺑﺤﺮي‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻌﻤﺮي أن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺳ ــﺨﺮت ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪V‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت‬ ‫ﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻄﺮق اﻟﺴ ــﻬﻠﺔ وﺗﺬﻟﻴﻞ‬

‫اﻟﻌﻘﺒﺎت أﻣ ــﺎم اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫وان اﻟﻔ ــﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻠﻴﺚ ﻣﺘﺎﺣ ــﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص ا ﺧ ــﺮى واﻟﻤﻌ ــﺰزة‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا{ﺛ ــﺎر واﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪V‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻳﻀ ــﺎ و ول ﻣ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ أﻣﺎم اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬

‫ا ﺟﻨﺒ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫً ــﺎ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫وﺟﻬﻮد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛﺎر‬ ‫وﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬

‫ ! ‪" ! + Á »/ â! & Ú Å ¶%Ë % É . / ! ( +‬‬ ‫ ) ‪' ( -‬‬

‫اﺧﺘﺘ ــﻢ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪،‬‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻃ ــﻼل اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬إﺟﺎزﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺪورﻫﺎ رﺣﺒﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﻮﺟﻮد ا ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻃ ــﻼل‪ ،‬وﻗﺪ أﺟ ــﺮى اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت ﻣ ــﻊ ﺳ ــﻤﻮه‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓﺎﺿﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﻨﻮب ﺳ ــﻴﻨﺎء اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻮدة‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ا ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﻋﻦ‬ ‫ارﺗﻴﺎﺣﻪ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟ وﺿﺎع ﺑﻌﺪ‬

‫ا‪3‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﺸﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ﺑﺴ ــﻂ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻫﻴﺒﺘﻬ ــﺎ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺆﻗ ــﺖ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﻋﺪﻟ ــﻲ ﻣﻨﺼ ــﻮر‪ ،‬ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺣ ــﺎزم اﻟﺒﺒ ــﻼوي‪ ،‬واﻟﻨﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ا ول ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪،‬‬

‫‪ 8 HID J 4KE L E‬‬ ‫( < ‪"NO " L PJ= < -Q‬‬ ‫ ‪ N -‬‬

‫ﺷ ــﺪدت اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ »ﺗ ــﺪاول« ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻃ ــﻼع اﻟﻤﺘﺪاوﻟﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺸ ــﺮات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺤﻘﻮق ا وﻟﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻊ«‬ ‫ﺗﺪاول« واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮة ا‪V‬ﺻﺪار ﻟﺰﻳﺎدة رأس ﻣﺎل‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ ﻟﻠﻜﺎﺑﻼت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ »ﻣﺴﻚ«‪.‬‬ ‫وﻧﻮﻫ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن ﻟﻬ ــﺎ أﻣﺲ إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ ا‪V‬رﺷ ــﺎدﻳﺔ وﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﺬﺑ ــﺬب ﺣﻘ ــﻮق ا وﻟﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪاوﻟ ــﺔ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺗ ــﺪاول‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن‬ ‫أدﻧﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺘﺬﺑ ــﺬب ﻟﺤﻘﻮق ا وﻟﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﻫﻲ‬ ‫‪ ٪١‬ﺻﻌ ــﻮدا أو ﻧﺰوﻻ‪.‬وأوﺿﺤ ــﺖ أن ﻧﺴ ــﺐ اﻟﺘﺬﺑ ــﺬب‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق ﻣﺴ ــﻚ اﻟﻤﺘﺪاوﻟ ــﺔ أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺳ ــﺘﻜﻮن ‪٪١‬‬ ‫ﺻﻌﻮدا و ‪ ٪٥٥‬ﻧﺰوﻻ‪.‬‬

‫‪= C D B 8 E STC‬‬ ‫‪0 @( #G $‬‬ ‫ﺗﺮﻋ ــﻰ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ ﻣﻨﺘﺪى اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻨﺠ ــﺮان ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﻧﺠﺮان‪..‬‬ ‫أرض اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻼ ﻣﺤ ــﺪودة« ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٧‬إﻟﻰ ‪٩‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻟﻌﺎم‪٢٠١٣‬م ‪ ،‬ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ دور اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺗﻔﻌﻴ ًﻼ ﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﺑﻴﺌﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻋ ــﺪة ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺠﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻴﻘﻮم اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺑﺎﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺸ ــﺎرك اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺠﻨ ــﺎح ﻳﺘ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻋ ــﺮض آﺧﺮ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺑﺨﺪﻣﺎت ﻣﺘﻄﻮرة ﺗﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪،‬‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع وا‪V‬ﻧﺘﺎج اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أول ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘ ــﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮه‪» :‬ﻣﺼ ــﺮ‬ ‫أرض اﻟﻜﻨﺎﻧ ــﺔ وﺷ ــﻌﺒﻬﺎ ا ﺑﻲ‬

‫ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻓﻲ‬ ‫ﻗﻠ ــﺐ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫وأﻧﺎ ﺷ ــﺨﺼ ّﻴ ًﺎ آﻟﻤﻨ ــﻲ ﻣﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ أﻧ ــﺎ أﺷ ــﺪ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ أﻳﺎدي إﺧﻮاﻧ ــﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺘﺒﺎب ا ﻣ ــﻦ‪ ،‬وﻋﻮدة‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ ﻟﻤﻜﺎﻧﻬ ــﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪ ،‬وأﻛﺪ ﺳ ــﻤﻮه‪» :‬ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ«‪.‬‬

‫ ‪ . »% & Ç ¾ . ´+Û Ê ´ 0 Þ‬‬ ‫ ‪

à ²³ “ / ¶”ã Ä Å -‬‬ ‫ ‪ N - T /‬‬

‫ﺑﺪأ ﻓ ــﺮع ﻣﻌﻬﺪ رﻳ ــﺎدة ا ﻋﻤﺎل اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺨﺮج‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻟﻠﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٣‬م ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ رواد ا ﻋﻤﺎل‬ ‫)إرادة(‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﻒ واﻻدّﺧﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎرات ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ‪www.riyadah.com.‬‬ ‫‪ ،sa‬أو زﻳ ــﺎرة ﻓﺮع اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﺗﻬ ــﺪف »رﻳ ــﺎدة« إﻟ ــﻰ دﻋ ــﻢ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻓﻜ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮ ﻟﺪى أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ واﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ‬

‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﺘﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻧﺸـﺮ‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻣﻌﻬﺪ »رﻳﺎدة » أﻗﺮ ﻣﺆﺧﺮًا ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺷ ــﺮوط ا‪V‬ﻗﺮاض ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ وﻣﻨﻬﺎ إﻟﻐﺎء‬ ‫ﺷ ــﺮط اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻤﻮﺛﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬ورﻓ ــﻊ ﺳ ــﻘﻒ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫)‪ (٣٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )إرادة( و )‪ (٥٠٠‬أﻟ ــﻒ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ( ﺗﺸ ــﺠﻴﻌًﺎ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺢ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﺳ ــﻤﺎح ﺗﺒﺪأ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺮف أوﻟﻰ دﻓﻌ ــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﺤ ــﺪ أﻗﺼﻰ ‪ ١٨‬ﺷ ــﻬﺮًا وﻓﺘﺮة ﺳ ــﺪاد إﻟﻰ ‪ ٨‬ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﺑ ــﺪون ﻓﻮاﺋﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻨﺢ ﻋﻨﺪ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻣﻘﺪراﻫ ــﺎ ‪ ٣٠٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻤﺪة ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ إذا اﻧﻄﺒﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺷﺮوط وﺿﻮاﺑﻂ ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫” ´‪ “ ! ¹ ¶%)* ” ²» ¶ “ ! /°‬‬ ‫ ‪²¯ ý /‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫دﻋــﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺗﻌﺰﻳﺰ دور اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟــ وراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎص اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺘﺸﺠﻴﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟـﺴـﻤــﻮ اﻟـﻤـﻠـﻜــﻲ ا ﻣ ـﻴــﺮ ﺧــﺎﻟــﺪ ﺑــﻦ ﺑﻨﺪر‬ ‫وﻣ ـﺸــﺎرﻛ ـﺘــﻪ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟـﻤـﻌـﻨـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ آل ﺳ ـﻌــﻮد أﻣ ـﻴــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ وآﻟﻴﺎت ﻋﻤﻞ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻼد اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫وﺗ ـﻄــﺮق اﻟ ـﻴــﻮﺳــﻒ إﻟ ــﻰ دﻋ ــﻢ وﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ‪٢٠١٣/٩/٩-٨‬م‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫أﻳﻬﻢ اﻟﻴﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻠﺠﻨﺔ ا وراق‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﻴﻦ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﻴﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻤﻨﺢ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﻓﻲ ا ﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴًﺎ وإﻗﻠﻴﻤﻴًﺎ ودوﻟﻴًﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ا وراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ وﻏﺎﻳﺎﺗﻪ اﻟﻤﻨﺸﻮدة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﻄﺐ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻳﺠﺴﺪ ﺣﺮﺻﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﺤﺚ أﺑــﺮز اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫واﻟـﻤــﻮﺿــﻮﻋــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺴﻮق ا وراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻨﻮك واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺛﻤﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺒﻼد اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻳﻬﻢ ﺑﻦ واﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻴﻮﺳﻒ‪ ،‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﺄداﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪ K N‬‬ ‫*‪ 9bJxD‬‬ ‫*‪,xJy±‬‬ ‫*‪4b jg~6‬‬ ‫*‪¥] D¡ D‬‬ ‫*‪¤~zFx D‬‬ ‫‪eb~6‬‬ ‫*‪¤ :¡D* ¤+x D‬‬ ‫‪bcEb~6‬‬ ‫*‪¤p/*xD‬‬ ‫*‪2ÉcD‬‬ ‫*‪$b¿(°‬‬ ‫‪ ¡Fb £C‬‬ ‫‪ £CHÆ+‬‬ ‫‪ +b~6‬‬ ‫‪¡ Ab~6‬‬ ‫*‪ £ ~|gD‬‬ ‫*‪Ím D‬‬ ‫¿‪ibJHb £ D $b‬‬ ‫*´‪f<¡ m‬‬ ‫*‪$*xp~|D‬‬ ‫‪eb~z J‬‬ ‫‪f£´b D* £ c~6‬‬ ‫*´‪fE] g‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* b£C‬‬ ‫‪ +*4 HÆ+‬‬ ‫*(‪ )b0 h ~6‬‬ ‫*‪ *x½ h ~6‬‬ ‫*&‪f J]´* h ~6‬‬ ‫*‪f£Db ~{D* h ~6°‬‬ ‫*‪f£+x D* h ~6°‬‬ ‫*‪fEb £D* h ~6‬‬ ‫*‪ J2¡ ~zD* h ~6‬‬ ‫*‪ £~| D* h ~6‬‬ ‫*‪ £+¡ ±* h ~6‬‬ ‫*‪ c J h ~6‬‬ ‫*‪f£Bx~{D* h ~6‬‬ ‫*‪ ¡c- h ~6‬‬ ‫*(‪ ¡±* h ~6‬‬ ‫*&‪ £j D* *¡~6‬‬ ‫*´¡*‪,b~6‬‬ ‫*(‪*Æ~zC‬‬ ‫‪fp~|D* fD2‬‬

‫‪fJb<4‬‬

‫‪i*4b£~zD* ibE]1‬‬ ‫‪4b .‬‬ ‫‪¤p£gA‬‬ ‫‪xJx/‬‬ ‫*‪ zJ4]D‬‬ ‫*‪Ì ²‬‬ ‫*‪dJ4]g D n£ ³‬‬ ‫*‪ £ ~|gD*H 5b D‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* $b+x C‬‬ ‫¸ ¡<‪°¡Ab~8 f‬‬ ‫*‪f£)*w D‬‬ ‫‪¡ A*]~6‬‬ ‫*´‪¤<*x‬‬ ‫*&‪f~¦+b D* b F‬‬ ‫‪ *¡1* Á*¡ 0‬‬ ‫‪fJw=&ÉD ¯xG‬‬ ‫*‪ J¡ gD‬‬ ‫‪ 2bF‬‬ ‫*‪ £<*4yD* £~| D‬‬ ‫‪ £<*4yD* )b0‬‬ ‫‪ £<*4yD* ¡c‬‬‫*‪ b ~6&°‬‬ ‫*‪ £<*4yD* f£Bx~{D‬‬ ‫*‪ £<*4yD* ¡±‬‬ ‫‪ £<*4yD* f~{£+‬‬ ‫‪f£ g D *5b/‬‬ ‫*‪i°b~|-°‬‬ ‫*«‪i°b~|-* 2b‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* J5‬‬ ‫<‪dJw‬‬ ‫*´‪f Eb g‬‬ ‫*‪f£FHb gD‬‬ ‫*‪ Ab - ,xJy±‬‬ ‫‪ÍE&bg D 3ÉE‬‬ ‫‪ÍE&bg D =]£E‬‬ ‫*&‪ (* 6(* yFb£D‬‬ ‫‪fEÉ~6‬‬ ‫‪ÍE&bg D $°H‬‬ ‫*‪¤+x D* 4]D‬‬ ‫‪ Ab - eb~6‬‬ ‫‪] ~6‬‬ ‫‪¡ Jb~6‬‬ ‫*‪fJ] D‬‬ ‫*«‪n£ ³* 2b‬‬ ‫*‪ Ab g D ¤ G&°‬‬ ‫*‪f£ G&°‬‬ ‫*&‪n£~6‬‬ ‫*‪f£+x D* ÍE&bgD‬‬ ‫*‪¥4bmgD* 2b«°‬‬ ‫*‪ÍE&bg D x ~|D‬‬ ‫*´‪ÍE&bg D ,]pg‬‬ ‫*(<‪,2b‬‬ ‫‪f£+x D* b+¡+‬‬ ‫‪ Ab g D fJbBH‬‬ ‫ ‪¤p/*xD* Ab‬‬‫*‪ zJ‬‬ ‫*‪f£FHb gD* b~zC‬‬ ‫*‪fEb D* f£m£ ³‬‬ ‫‪ÍE&bg D oHx+‬‬ ‫*‪f£´b D‬‬ ‫‪ Ab - ¤-4]£D¡~6‬‬ ‫*‪f£ :¡D‬‬ ‫*&‪ÍE&bg D fFbE‬‬ ‫< ‪fJb‬‬ ‫*‪ ¡£C¡: $b¿°‬‬ ‫*´|~‪¯b‬‬ ‫*´‪,4¡ g‬‬ ‫*‪ £ g D $b~z0°‬‬ ‫‪¡ ~z£~6‬‬ ‫<‪Ì~z‬‬ ‫*‪f0bcD‬‬ ‫*´ ‪f‬‬ ‫ ¡‪ J‬‬‫‪¥%* ¢~6 ¢+‬‬ ‫‪ 2b E‬‬ ‫*&‪f£<b ~|D* *Æ~6‬‬ ‫¸ ¡<‪ Jx~zD* f‬‬ ‫‪xCb~7‬‬ ‫*‪f£)*H]D‬‬ ‫‪ob/5‬‬ ‫‪¡ c£A‬‬ ‫‪f£F] E‬‬ ‫*‪ £)b£ £ D‬‬ ‫‪ 4¡D* f<b ~8‬‬ ‫*‪ £ D*]c D‬‬ ‫*‪i*42b~|D‬‬ ‫*&‪ É~6‬‬ ‫¸ ¡<‪ m ´* f‬‬ ‫*‪d£+bF&°‬‬ ‫*‪¥x~¦³‬‬ ‫*‪ y³‬‬ ‫*‪ zc±‬‬ ‫*‪iÉ+b D‬‬ ‫‪ ]~8‬‬ ‫*‪h£gFb£E‬‬ ‫*&‪d£+bF‬‬ ‫*‪f<b ~| D E*yD‬‬ ‫*‪Í +bcD‬‬ ‫*‪fJ4bs D‬‬ ‫‪ ~zE‬‬ ‫*‪x 0&°* xpcD‬‬ ‫*‪fJ4b D‬‬ ‫‪4b jg~6ÉD fc£:‬‬ ‫‪$b~{FÉD f E‬‬ ‫*‪Ì gD‬‬ ‫*(< ‪4b‬‬ ‫‪x < c/‬‬ ‫‪ bC4&°* 4*2‬‬ ‫‪fAx ´* f J]E‬‬ ‫*‪¥xpcD‬‬ ‫*‪¥xpcD* D‬‬ ‫*‪¤<b ±* D‬‬ ‫‪2ÄE‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* h/]+‬‬ ‫ ‪ É<ÉD Eb‬‬‫*‪ J¡~zgD*H lbp+&°‬‬ ‫‪ £ -H f<bc:‬‬ ‫*‪4b£ D‬‬ ‫*‪ 2b D‬‬ ‫‪ z ~7‬‬ ‫‪ DbA‬‬ ‫‪ DbA‬‬

‫ ‪ K‬‬

‫ ) ‪' ( -‬‬

‫ ‪EF:FDG F FD‬‬ ‫‪ 9O‬‬ ‫ ‬

‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫ ‪ 55P‬‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫ ‪H R S‬‬

‫ ‪ 5 Q‬‬

‫ !‪TU‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫ ‪TV‬‬

‫ ´ ‪ . »% & ±¾ Ç´ 0 ´ $‬‬ ‫ ! "! ‪ !+ ³‬‬ ‫ﺑﺤﺚ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻠﻴﺚ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺒﺎع ﻣﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻔ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛ ــﺎر ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﻌﻤﺮي‪ ،‬ﺳ ــﺒﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ واﺳ ــﺘﻌﺮاض أﺑ ــﺮز‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت إﻧﺸ ــﺎء وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ ﻣﻨﺸﺂت ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‪ ،‬ﺳﻴﺎﺣﻲ‪ ،‬وﺗﺮﻓﻴﻬﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺎﻃﺊ اﻟﻠﻴﺚ‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪ ٤٢٩٨٣‬ﻣﺘﺮ‪ ٢‬ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﺔ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت‪ ،‬وﺷ ــﻮاﻃﺊ‬ ‫رﻣﻠﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪٩٩٦٥‬م‪،٢‬‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت‬ ‫وﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة )ﺗﺮﻓﻴﻬ ــﻲ وﺗﺠﺎري(‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪ ٥١٠٣‬أﻣﺘ ــﺎر‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻄﺎﻋ ــﻢ‬

‫‪25‬‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫‪24‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫‪ 28 RI‬‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪“'Û% ¶ + ” ' Å % “Ò É % ” . »% & (+» Ö+±‬‬ ‫ ) ! & ! ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﺷ ــﺎد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺠﻬ ــﻮد وزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﺔ وﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وذﻟ ــﻚ أﺛﻨﺎء زﻳﺎرة ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮي واﻟﺼﺮف ﺑﺎ ﺣﺴ ــﺎء ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ا ﺣﺴ ــﺎء ﻟﻠﻨﺨﻴ ــﻞ واﻟﺘﻤ ــﻮر ﺑﺎ ﺣﺴ ــﺎء‬ ‫)ﻟﻠﺘﻤ ــﻮر وﻃ ــﻦ(‪ ،‬واﻟ ــﺬي دﺷ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻨﺘﺰه اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﺒﻴﺌﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴﻢ‪ ،‬وﻛﺎن وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ م‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺠﻐﻴﻤﺎن ﻗﺪ ﻗﺪم ﺷ ــﺮﺣً ﺎ ﻣﻔﺼ ًﻼ‬ ‫ﻟﺴﻤﻮه ﻋﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻨﻴﺔ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﺳ ــﺘﺒﺪال‬ ‫ﻗﻨﻮات اﻟ ــﺮي اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﺑﺄﻧﺎﺑﻴﺐ ﻣﻐﻠﻘﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺨﺒﺮ اﻟﻰ ا ﺣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬

‫ﻗ ــﺪ دﺷ ــﻦ اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺘﻤ ــﻮر‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ا ﺣﺴ ــﺎء »ﻟﻠﺘﻤ ــﻮر وﻃﻦ«‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻀﻤ ــﻦ ﺟﻤﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴﺔ اﻟﻰ رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى اداء اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘـ ـ ًﺎ ﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻋﺎﺋ ــﺪ ﻣﺠ ــﺰي ﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﻮر‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﺨﻠ ــﻞ ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ أﻣﻴﻦ ا ﺣﺴ ــﺎء م‪.‬ﻋ ــﺎدل ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻢ ﺷ ــﻜﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ووزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ﻣﻨﻮﱢ ﻫً ﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن واﻫﺘﻤ ــﺎم وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ا ﺣﺴﺎء ﺑﺼﺪد اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ا وﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻟﻠﺘﻤﻮر‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت واﺳﻌﺔ وﻣﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺰارﻋﻴﻦ وﺗﺠﺎر اﻟﺘﻤﻮر‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺗﻮاﻟ ــﺖ ﻓﻘ ــﺮات اﻟﺤﻔ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺮوض ﻓﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻓﺮﻗ ــﺔ اﻟﻄ ــﺮف ﻋ ــﺮض »أوﺑﺮﻳ ــﺖ‬ ‫أرض اﻟﺨﻴﺮ« ﺛﻢ ﻛﺮم ﺳ ــﻤﻮ راﻋﻲ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺮﻋ ــﺎة واﻟﺪاﻋﻤﻴﻦ وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺧﻼل اﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺮي واﻟﺼﺮف‬

‫ ‪²Z 2 = < U? . 9© % ! ; 8 /: ³% C M‬‬

‫ * ‪ ´ &+ ÀÌ % ³ % Ǹ ¶/ É $ Ñ - ²³ / É * Ú‬‬ ‫ ) ‪' ( -‬‬

‫دﻋ ــﺎ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤﺮﻗ ــﺎن‪ ،‬ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫أﺣﺪ أﻫﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﺤﻴﺎة وﺗﻘ ــﺪم ا ﻣﻢ‬ ‫وازدﻫﺎرﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺑﺼﻔﺔ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻔ ــﻂ واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻗ ــﺎن‪ ،‬إن اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ وﻫ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺮﻛ ــﻪ ا‪V‬ﺑ ــﺪاع‬ ‫واﻻﺑﺘ ــﻜﺎر وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ رﻳ ــﺎدة‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳ ــﺆدّي إﻟ ــﻰ‬ ‫إﻧﺘ ــﺎج اﺑﺘ ــﻜﺎرات وإﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ واﻋ ــﺪة‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻮﻳ ــﻊ ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻞ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﺧﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ‪V‬ﺣ ــﺪاث ﻧﻬﻀ ــﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫وأوﺿ ــﺢ‬

‫اﻟﺤﺮﻗ ــﺎن‪ ،‬أن ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ أن ﻧﻜ ــﻮن‬ ‫ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﺼﺎدر‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ودﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ ﺑ ــﺄن ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻳﺘ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻗ ــﺪرات اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدﻳ ــﺔ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺼﺒﺤﻮن‬ ‫ﻗﺎدرﻳ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء أو إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺗﻨﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﺑﺘ ــﻜﺎر‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﺗﻘ ــﺪم ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻧﺎﻓﻌﺔ وذات ﺟﺪوى وﻣﺮدود‬ ‫ﺗﺠﺎري ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة دﻋﻢ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻓﺘﺢ أﺑ ــﻮاب اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‬ ‫ﻟﻄ ــﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت و ﻓ ــﺮاد‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﺤﺘ ــﻮي‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات ﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﺑﻮﺟﻮد ﺧﺒﺮاء‬ ‫وﻓﻨﻴﻴﻦ ﻣﺨﺘﺼﻴﻦ ﻳﻤﺪون ﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌ ــﻮن ﻟﻠﻄﻼب ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺪﻋ ــﻮم ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ أو‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺮﻗﺎن‬

‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻬﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺘ ــﺮول‪ ،‬وﺻﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ا ﻟﺒﻴﺘﺮ و ﻛﻴﻤﻴﺎ ﺋﻴ ــﺎ ت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺟﻌ ــﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﺘﺄﺧ ــﺮ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪول ا ﺧﺮى‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث وﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪،‬‬ ‫وﺣﺎﺟ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻊ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻴﻠﻬ ــﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ أدّى‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺒﻨ ــﻲ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﻛﺨﻴ ــﺎر‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﺘﻄ ــﻮر اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ ،‬إن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺿﻌ ــﺖ ﺧﻄﻄ ــﺎ ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤ ــﻮل ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ رﻓ ــﻊ اﻟﺮﻗ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻦ ‪ ٪٥٫٠٢‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫‪١٩٩٥‬م إﻟﻰ ‪ ٪٥٫٩٦‬ﻓﻲ ﺳﻨﺔ‬ ‫‪٢٠١٢‬م‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻳﻌﺘﺒﺮ إﻧﺠﺎ ًزا‬ ‫ﻣﻬ ّﻤـ ـ ًﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ ﻟﻠﻬﺒ ــﻮط‪ .‬وﺧﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺗﻬ ــﺪف‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫ورﻓﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧ ــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد‬ ‫واﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺗﻨﻮﻳ ــﻊ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺪرة‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ وﺗﺤﻮل اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي إﻟ ــﻰ اﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻘ ــﺪر ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺨﻄﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪١٤٤٤‬‬ ‫ﺑﻠﻴﻮ ًﻧﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أن »اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ واﻻﺑﺘﻜﺎر«‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻗﺮﻫ ــﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٢‬م‪ ،‬ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﺑﺤﻠ ــﻮل ﻋ ــﺎم‬ ‫‪٢٠٢٥‬م‪ ،‬وﺣﺪدت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت ا‪V‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ وا‪V‬دارة‬ ‫واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫و ﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ وﻧﻤﻮﻫ ــﺎ ﻓﻲ ‪١٤‬‬ ‫ﻣﺠ ــﺎ ًﻻ ﻣﺤ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ ¾ ‪. » % ' » + . Ã Ë Ë‬‬ ‫‪ - 6 U31+‬‬

‫ﺑﺤ ــﺚ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳ ــﺰ ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻫﻨﻴ ــﺪي اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﻢ‬

‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ واﻟﻤﺘﻘﺎﻋ ــﺪات ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﺟﻤﻌﻬﻤ ــﺎ ﻣﺆﺧﺮ ًا ﺑﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮه ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﺪور اﻟ ــﺬي ﺗﻘ ــﻮم ﺑ ــﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻬﺎ ‪ ،‬داﻋﻴ ًﺎ أن ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ اﺗﺠ ــﺎه ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ رﻏﺒ ــﺎت‬

‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮاﻛﺎت ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﺷ ــﺎد اﻟﻬﻨﻴ ــﺪي ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ‪،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أنّ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺟﻬ ــﻮد ًا ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ أﻓﻀ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ ´‪Ï ' Ý ³Ð + " ø+± ¶ ý 0° / -‬‬ ‫ﺣــﺮﺻــ‪ ¥‬ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء وﺿﻤﻦ ﺧﻄﺘﻪ اﻟﺘﻮﺳﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ‪ ،‬أﻃﻠﻖ ﺣﻤﻠﺔ ﲤﻮﻳﻞ‬ ‫)ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻦ ذﻫــﺐ( ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﻤــﻼء ﺳــﺮﻋــﺔ ﺗــﻮﻓــ´ ﺳﻴﻮﻟﺔ‬ ‫اﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻴﺪ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ أي ﻣﺼﺮوﻓﺎت ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻛﺪﻓﻊ ا ﻗﺴﺎط اﳌﺪرﺳﻴﺔ أو ﺗﺴﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ا‪V‬ﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻏ´ﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺼﺮوﻓﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﲡﻌﻞ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻳﻔﻜﺮ ﺑﺤﻞ ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫وﲟﺒﻠﻎ ﻣﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻋﺮض اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑــﺈﺗــﺎﺣــﺔ اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ ﲤﻮﻳﻞ ﻟﻴﻐﻄﻲ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎﺗــﻪ اﻟـﺒـﺴـﻴـﻄــﺔ ﺑــﺪون‬ ‫ﻫــﺎﻣــﺶ رﺑـ ــﺢ ﻣ ــﺎﻋ ــﺪا اﻟــﺮﺳــﻮم‬ ‫ا‪V‬دارﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺔ وﳌ ـ ـ ــﺪة ‪ ١٢‬ﺷ ـﻬــﺮ©‬ ‫ﺑﺎ‪V‬ﺿﺎﻓﺔ ا§ ﺗﻘﺪﱘ ﻫﺪﻳﺔ ﳑﻴﺰة‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺐ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ا‪V‬ﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮض وذﻟــﻚ ﺣﺮﺻ‪ ¥‬ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺟﻤﻴﻊ ﺷﺮاﺋﺢ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻛ ـﻤــﺎ أن ﻫـــﺬه اﳊ ـﻤ ـﻠــﺔ ﻛﻐ´ﻫﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺮاﻣ ــﺞ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣــﺰاﻳــﺎ ﻋــﺪﻳــﺪة ﻣـﻨـﻬــﺎ‪ :‬اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ­ اﻟﺒﻨﻚ‪،‬‬ ‫واﳊـ ـﺼ ــﻮل ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺑ ــﺈﺟ ــﺮاءات‬ ‫ﻣ ـﻴ ـﺴــﺮة ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ اﳊـ ـﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺑﻨﻔﺲ ﻳﻮم ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻌﻘﻼ‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﳌﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ­ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﻟ ـﻘــﺪ أﻃـﻠـﻘـﻨــﺎ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫)ﻓــﺮﺻــﺔ ﻣــﻦ ذﻫ ــﺐ( ﲤــﺎﺷـﻴــ‪ ¥‬ﻣﻊ‬

‫ ‪ Á - 0 'Û À ) ò÷ Ç´ Þ ")* ¶ ¾ Ö- É‬‬ ‫‪ - C * #‬‬

‫ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺼﻨﻊ اﻟﺘﻤ ــﻮر ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ا ﺣﺴ ــﺎء اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟ ــﺮي واﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺘﻤﻮر اﻟﻤﻮردة ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ ا ول ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ذي اﻟﻘﻌﺪة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬وﻫﻲ أوﻟﻰ اﻟﺪﻓﻌﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺴ ــﻼل اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﺘﻌﺒﺌ ــﺔ اﻟﺘﻤﻮر‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وﻧﻘﻠﻬﺎ ﻟﻠﻤﺰارﻋﻴﻦ ا ﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﻠﻤﺰارﻋﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮرﻳ ــﺪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻤﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺰﻛﺎة‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ‪ ٢٥‬أﻟﻒ‬ ‫ﻃ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻤ ــﻮر‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﺴﺐ ا ﺻﻨﺎف اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫ﻟﻠﺘﻮرﻳﺪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﻫﻴﺌﺔ‬

‫اﻟﺮي واﻟﺼﺮف ﺑﺎ ﺣﺴ ــﺎء ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻌﻘﻴﻞ‪،‬‬ ‫أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ ﺗﺘﻢ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺰراﻋﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻐﻴﻤﺎن‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ ﻗﺪ أﻛﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻟﺒﺪء‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻮر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ‪ ١٥‬ﺧﻂ إﻧﺘﺎج وﻓﻖ أرﻗﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﺌ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻤﺨﺒ ــﺮي اﻟﻼزم‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن ﺟﻮدة وﺳﻼﻣﺔ اﻟﺘﻤﻮر‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن أن ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺼﻨﻊ‬ ‫‪ ٩٠٠‬ﻋﺎﻣﻞ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ و‪ g‬اﻟﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻮزع اﻟﺘﻤ ــﻮر اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ‬ ‫وﻓ ــﻖ ﺗﻮﺟﻬ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا ﻣﻴ ــﻦ‬ ‫‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا‪ - g‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ داﺧﻞ‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻐ ــﺬاء اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ )اﻟﻔ ــﺎو(‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻛﺈﻋﺎﻧ ــﺎت ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪول ﺗﻘﺪم ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻫﻴﺌﺔ اﻟ ــﺮي واﻟﺼﺮف‬ ‫ﺗﺸ ــﺘﺮط ﻓﻲ ﺗﻮرﻳ ــﺪ اﻟﺘﻤﻮر اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠﻠﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺰارﻋ ــﻮن أن ﺗﻜ ــﻮن وﻓ ــﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫واﻟﺸﺮوط اﻟﻤﺤﺪدة اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ ﺟﻮدﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺠ ــﻮدة اﻟﺘﻤ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﻃ ــﺮق ﺣﻔﻈﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻧﻘﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﺠﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺘﺮي اﻟﺘﻤ ــﻮر ﺑﺴ ــﻌﺮ ‪٥‬‬ ‫رﻳ ــﺎﻻت ﻟﻠﻜﻴﻠ ــﻮ اﻟﻮاﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺰارع‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﻖ ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮي اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬و‪ ٣‬رﻳﺎﻻت‬ ‫ﻟﻐﻴ ــﺮ اﻟﻤﻄﺒ ــﻖ ﻟ ﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻨﺎﻣﻴًﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﺪاد اﻟﻤ ــﺰارع اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮي‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺎوﺑًﺎ ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﺮوة اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺰراﻋﺔ‪.‬‬

‫®‪ °. 5 " = D / %/ ; 7 * C R ª ±‬‬

‫‪'!» ´ 0) ²³ &! ¶ ¾

¯µ* ! %) ! Ê ¶ !+ êù‬‬ ‫ ‪ F $7 @ ,‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﺑﻴﺸ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺘﻤ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﻤ ــﻲ أن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺣﻘ ــﻖ إﻳ ــﺮادات‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ وﻧﻈ ــﻢ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ا‪V‬ﻧﺘﺎج‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم ا‪V‬ﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺳ ــﻮق اﻟﺘﻤ ــﻮر اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬وﺑﻴ ــﻦ‬ ‫أن أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﺣﺘ ــﻰ ا{ن‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻠﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻼل‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻛﻘﻴﻤ ــﺔ أوﻟﻴﺔ ‪V‬ﻧﺘﺎج ﺑﻴﺸ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﻮر ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد آﻻف ا ﻃﻨﺎن ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺤﻤﻲ‬ ‫أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ رﺻﺪت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٤٠٠‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺗﻤﻮر ﺑﻴﺸ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺴﻮق ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻛﺜﺮة اﻟﻌﺮض ﻟﻢ ﻳﻘﻠﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺞ ﺑ ــﻞ أوﺟ ــﺪت ﺗﻮاز ًﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض واﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ أﺿﻌﺎف ﻣﺎ ﺗﻢ ﺑﻴﻌﻪ ﺣﺘﻰ ا{ن ﻧﻈﺮًا‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ رﺻﺪﺗﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﻦ ﺧﺎرج ﺑﻴﺸ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد اﻟﻤﺘﺤﻤﻲ ﺑﺪور ا‪V‬ﻋﻼم ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺞ واﻟﺴﻮق واﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ أن‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻛﺎن إﺣﺘﺮاﻓﻴًﺎ ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺎ‪V‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ دور اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‬

‫إﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء اﻟﺘﻤﻮر‬

‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد اﻟﻤﺘﺤﻤ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ دور‬ ‫رﺟﺎل ا ﻋﻤ ــﺎل ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﺘﻤﻮر ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺸ ــﺔ ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻻ ﻳﻠﺒﻲ رﻏﺒ ــﺎت اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﺠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻬ ــﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺼﻨ ــﻊ ﻟﻠﺘﻤ ــﻮر ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﻞ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﺸ ــﺤﻦ واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺰارع‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﺞ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى أوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﺎﻟﻢ‬

‫اﻟﻘﺮﻧﻲ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺛﻼﺛﻴًﺎ ﺳﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫إزدﻳ ــﺎد أﻋ ــﺪاد اﻟﻨﺨﻴ ــﻞ ﻓﻲ ﺑﻴﺸ ــﺔ ا ﻋﻮام‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﺑﺎ‪V‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ زراﻋﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٧٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﺷ ــﺠﺮة ﺳ ــﺪر ﻟﺘﻜﻮﻳ ــﻦ أﻛﺒ ــﺮ ﻣﻨﺎﺣﻞ‬ ‫ﻟﻠﻌﺴ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺮوع ﻣﻨﺘﺰه‬ ‫ﺑﻴﺸ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺎ‪V‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻧﺨﻠ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ إﺷ ــﺮاف ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺰراﻋ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻘﺮﻧﻲ إﻟﻰ أن ﻣﻨﺘﺰه ﺑﻴﺸﺔ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣ ــﻦ أﻛﺒ ــﺮ وأﺿﺨ ــﻢ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫” ´ ‪!¯ ý “ ! » !»

- Ý” ( + ²³ ¶ &¾ “Ê%‬‬ ‫‪ 84# - $ *+‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺘﻨﺎ ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎت وﺣﻠﻮل‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﻮﻋﺔ وﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻨﺎ‪،‬‬ ‫وإﳝـ ــﺎﻧـ ــ‪ ¥‬ﻣ ـﻨــﺎ ﺑــﺄﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑـــﺎ ﻓـــﺮاد ﲟــﻮاﺻ ـﻔــﺎت ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﲢ ـﻘ ـﻴــﻖ ا ﻫـ ـ ـ ــﺪاف اﳌـــﺮﺟـــﻮة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻧﺄﺧﺬ داﺋﻤ‪ ¥‬ﺑﻌﲔ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﻤﻴﻞ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك وزارة اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﺜ ــﺮوة‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﻛﺎﻟﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﺜ ــﺮوة‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ وﻓ ــﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‪ .‬وأوﺿﺢ وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺟﻤ ــﺎل ﺷ ــﺎوﻟﻲ أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟ ــﻮزارة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر دﻋ ــﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫وأﻛ ــﺪ أن اﻟﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻌﺪﻳﻨﻲ ﻓـﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺣﺠﺰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ذات اﻟﺜ ــﺮوات اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﺮﺧ ــﺺ اﻟﺘﻌﺪﻳﻨﻴ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﺜﺮوات‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓـﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﻤﻮ ﻓـﻲ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻌﺪﻳﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺤﻮر »ﻣﺠ ــﺎﻻت وﻓﺮص‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ واﻟﺘﻌﺪﻳﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ« ﻟﻴﺴ ــﺘﻌﺮض ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ دور‬

‫اﻟﻮزارة وﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ورﻗ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺳ ــﺘﻠﻘﻲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺘﻌﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮاﻟﺬي ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺘﻬ ــﺎ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وأﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻨﻮع‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ وﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﺨﺎﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻔﻠﺰﻳ ــﺔ ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﺬﻫﺐ واﻟﻔﻀ ــﺔ واﻟﻨﺤﺎس‬ ‫واﻟﺰﻧ ــﻚ واﻟﻨﻴ ــﻜﻞ واﻟﻤﻌ ــﺎدن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﺤﺠﺮ اﻟﺠﻴﺮي واﻟﻄﻴﻦ وأﺣﺠﺎر اﻟﺰﻳﻨﺔ‬ ‫وﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬

‫ !‪ 2‬‬

‫‪0.46%‬‬

‫ ‪H 8 14‬‬

‫‪2.49%‬‬

‫ ‪W2 Q‬‬

‫‪0.69%‬‬

‫‪ S1‬‬

‫‪0.38%‬‬

‫ ‪8‬‬ ‫ ‪H3‬‬ ‫ ‪ 5‬‬ ‫‪+ 2 7G R1‬‬

‫! ‪3.75 EQ2 1 84‬‬ ‫‪ 8 2‬‬ ‫‪4.95‬‬ ‫‪0.037 EU G 2 2‬‬

‫ ‪ ( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫‪23‬‬

‫ ‪ :´ O C µ :% L6- [ 7& : B #¶ :‬‬

‫‪'! / + Ö ñ% % ³ %

½ Ï + - Ð ²³ ° òù‬‬ ‫ ‪' ( - $/ 2 0 V‬‬

‫ﻻ ﻳ ــﺰال ﺳ ــﻮق اﻟﺴ ــﻤﻚ »اﻟﺒﻨﻘﻠ ــﺔ« ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫ً‬ ‫أرﺿ ــﺎ ﺧﺼﺒ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‪ ،‬ﺗﺴ ــﻬﻢ إﻟﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﻀﺎﻳﻘ ــﺔ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻬﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﺳ ــﻮى‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﺴﻮق واﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﻣﻬﻨﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﺠﻴﺪ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳﻴﻄﺮة ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺤﻼت وﺑﺴ ــﻄﺎت اﻟﺒﻴ ــﻊ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٧‬ﻣﺤ ـ ًـﻼ ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻳﻤﻠﻜﻬ ــﺎ وﻳﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫أﺟﺎﻧﺐ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺛﻼﺛﺔ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﺳﻌﻮدﻳﻮن ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﻌﺘ ــﻮق ﺷ ــﻴﺨﻮن أﺣ ــﺪ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﻘﻠ ــﺔ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ وﻫﻢ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻬﻨﺔ‬ ‫ا ﺻﻠﻴﻴﻦ ﻣﻤﻦ ﻋﻤﻠﻮا ﺳ ــﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺑﺎﺗﻮا ﻳﻌﺘﻤﺪون ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫وﺗﺤﺖ ﻛﻔﺎﻟﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﻮارب اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﺑﻬﻢ ا ﻋﻤ ــﺎر‪ ،‬وﺑﺎﺗ ــﻮا ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻼﻋ ــﺐ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟ ــﺬي دﻓﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺣﺮاج ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺤﺮاج اﻟﻄﺮاوة ﻣﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻌﻤﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺮج ﻟﻠﺼﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﻌ ــﻮد ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻈﻬﺮ ﻟﺒﻴﻊ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻢ اﺻﻄﻴ ــﺎده ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮاج‪ ،‬وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﻓﻲ ﺳ ــﺠﻼت‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻘﺎرب ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺑﻴﻌﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻼﻋﺒﺖ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻟﺪﻳﻪ أو أﻧﻬﺎ ادﻋﺖ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺪ أو اﻟﺒﻴ ــﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﺗﻼﻋﺐ وﻏﺶ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺣﺮاج ا‪3‬ﺳﻤﺎك داﺧﻞ اﻟﺴﻮق‬

‫وأﺷ ــﺎر ﺷ ــﻴﺨﻮن إﻟ ــﻰ أن اﻟﺴ ــﻮق ﻳﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺣﺮاﺟﻴ ــﻦ ا ول ﺑﻌ ــﺪ ﺻﻼة اﻟﻔﺠ ــﺮ وﻫﺬا ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ا ﺳ ــﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس أن اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺪﺧﻠﻮﻧ ــﻪ أﺻﺤ ــﺎب اﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت واﻟﻔﻨ ــﺎدق‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮة أﻣﺎ اﻟﺤﺮاج اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻳﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻈﻬﺮ وﻳﺴ ــﻤﻰ ﺣ ــﺮاج »اﻟﻄﺮاوة«‬ ‫أي ا ﺳ ــﻤﺎك اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة »اﻟﻄ ــﺎزج« اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﺑﻘ ــﻮارب اﻟﺼﻴﺎدﻳ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻐﺎدرون اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻓﺠﺮًا وﻳﻌﻮدون ﻗﺒﻞ اﻟﻈﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ا ﺳ ــﻌﺎر ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة‬

‫ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﻳﺘﺎﺑﻌﻮن ﺣﺮﻛﺔ أﺳﻌﺎر اﻟﺒﻨﻘﻠﺔ‬

‫وﺛﺎﺑﺘﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺑﺪأ ﻣﻨﻊ اﻟﺼﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻳﺘ ــﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻨﻊ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺪ ﻟﻨﻮﻋﻴﺎت ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺠﻤﺒﺮي واﻻﺳ ــﺘﻜﻮزا‬ ‫واﻟﻜﺎﺑﻮرﻳ ــﺎ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻮﻋﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺻﻴﺪﻫ ــﺎ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ اﻟﺠﺮف ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴﺎت‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﻈ ــﺮ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻣﻘﺘﺼﺮًا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮرد‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﺳﻌﺮ اﻟﻜﻴﻠﻮ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺟ ــﻞ ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٦٠‬رﻳ ــﺎ ًﻻ واﻟﻬﺎﻣ ــﻮر‬ ‫‪ ٥٠‬رﻳ ــﺎ ًﻻ واﻟﺸ ــﻌﻮر ‪ ٤٠‬رﻳ ــﺎ ًﻻ واﻟﺴ ــﺮدﻳﻦ ‪١٠‬‬ ‫رﻳﺎﻻت‪..‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻄﻠﻌ ــﺔ ﻓ ــﺈن ﻣﺤ ــﻼت‬

‫وﺑﺴﻄﺎت ﺑﻴﻊ اﻟﺴ ــﻤﻚ واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻘﻠ ــﺔ ﻣﺆﺟﺮة ﺷ ــﺨﺎص ﺑﻤﺒﺎﻟ ــﻎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ ٢٤‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ وﻫﺆﻻء ا ﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺘﺄﺟﻴﺮﻫ ــﺎ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﺑﻤﺒﺎﻟ ــﻎ‬ ‫ﺗﺘ ــﺮاوح ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ٥‬إﻟﻰ ‪ ٦‬آﻻف رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٧٢‬أﻟ ًﻔ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﺑﻔ ــﺎرق ‪ ٥٠‬أﻟ ــﻒ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻋﻦ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬا ﻳﺤﺪث‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺼ ــﺎدر ﺑﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ا ﻣ ــﺮ اﻟﺬي أدى إﻟﻰ زﻳ ــﺎدة ﻣﻀﺎﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ وﻣﺤﺎرﺑﺘﻬ ــﻢ ﻛﻠﻤ ــﺎ أرادوا اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫وﺑﺎﺗ ــﺖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻟ ــﺪى ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬

‫ﺗﻘﻀ ــﻲ ﺑﻤﻨ ــﻊ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ وﻋ ــﺪم اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ي‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ وأﺻﺒ ــﺢ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻘﻠ ــﺔ ﻣﻜﻠ ــﻒ ﺑﻤﻨﻊ ا‪V‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫وﺑﺎﺳ ــﻢ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﺣﺪث ﻣ ــﻊ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻣﺲ‬ ‫‪V‬ﻋﺪاد ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﺷ ــﺘﻜﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻓﻮﺿﻮﻳﺔ وﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺴﻮق واﻧﻌﺪام اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫وﻋ ــﺪم ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﺜﻠﻮج اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ا ﺳ ــﻤﺎك وﺿﻌ ــﻒ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ وﺳ ــﻴﻄﺮة اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫وﺗﻼﻋﺒﻬﻢ ﻓﻲ ا ﺳ ــﻌﺎر وﺗﺠﻤﻊ ﻋﻮادم ا ﺳﻤﺎك‬ ‫وﺗﺼﺮﻳﻔﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻢ اﻟﺼﻴﺪ ﻣﻨﻪ إﻟﻰ‬

‫‪ ¯ ²³ Ê , ¶ 0 !- ¾ Ò & 0 ɸ¶ ùö‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﻔﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪٢٠١٣‬م‬

‫ ‪0 B7 - $7 I‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎدي أن ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت ﻳﻤﺜ ــﻞ ‪ ٧‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠﺮان ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ﻣﻘﻮﻣﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ‪V‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﺗﺤﻮﻳﻪ ﻣ ــﻦ ﺻﻨﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٢‬ﻣﺼﻨ ًﻌ ــﺎ ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ــ‪،‬‬ ‫ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻧﺤﻮ ‪ ٪٠٫٥‬ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺘﺴ ــﻊ ‪V‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ إﻟ ــﻰ أن ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻦ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻤﻴﺰة ﻧﺴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺜ ــﺮوات اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﺘﻐﻞ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ ا ﻣﺜﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺤﺠﻤﻬ ــﺎ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫ﺳ ــﻮاء اﻟﺨﺎﻣﺎت اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﺰﻳﺔ‬ ‫واﻟﻼﻓﻠﺰﻳﺔ‪ ,‬وﻗ ــﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺮﺧﺺ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻨﻴ ــﺔ ﺳ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌ ــﻮل ﻓ ــﻲ‬

‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٧٨‬رﺧﺼ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻨﻴ ــﺔ أﻏﻠﺒﻬ ــﺎ ﻻﺳﺘﻜﺸ ــﺎف‬ ‫واﺳﺘﻐﻼل ﻛﺘﻞ اﻟﺠﺮاﻧﻴﺖ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟ ــﺬي أﻋﺪه‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻨﺠﺮان‬ ‫»ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠١٣‬م«‪ :‬أن إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ اﻟﺘﺮاﻛﻤ ــﻲ‬ ‫)ﻣﻦ ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ(‬ ‫ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان ‪ ١٫٠٩٦‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٢‬م‪ ,‬ﺑﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ ‪٪١‬‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻮﻟ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﺠ ــﺮان ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫‪ ١٣‬ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪٢٠١٢‬م‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺪر ا‪V‬ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن أﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻧﺠ ــﺮان ﺗﻌ ــﺪ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ »ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ﻋ ــﻦ‬ ‫‪ ٨٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل وﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ‪ ٥٧‬ﻋﺎﻣ ًﻠ ــﺎ ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ(‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺰداد أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ إﻧﺸ ــﺎء وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا وﻟﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ٧٥٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٦٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ أراض ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٠‬ﻣﺼﻨ ًﻌ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻮﻓﺮﻫﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺑﻤﺎ ﺳ ــﻴﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﺸﻴﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﻌﻰ ﻧﺠ ــﺮان إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮون وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺠﻨﻴﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻤ ــﻮ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓ ــﺮص‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻳﺘ ــﻢ دﻋ ــﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١٤٥‬ﻣﻨﺸ ــﺄة ﻓ ــﻲ‬

‫ﻧﺠ ــﺮان ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ‬ ‫أواﺋ ــﻞ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٦‬م ﻟﺘﺒﻠ ــﻎ ﻗﻴﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺑﻨﺠﺮان ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ١٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﺪارس أﻫﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ دور اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا ﻫﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻌﺪد اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﺎء‪ ،‬ﻧﻈـ ـﺮًا ﻟﺘﻌﻄ ــﺶ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري ﺑﻨﺠﺮان إﻟﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﻮاﻋ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﻮﻋً ﺎ ﻣﻦ ﻋﺪم وﻓﺮة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ واﻟﻌﻘ ــﺎرات‪ ،‬وﺗﻮﺿ ــﺢ‬ ‫ا‪V‬ﺣﺼﺎءات أن ﻋﺪد ﺳﻜﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن ﻧﺤﻮ ‪ ٪١٫٥٨‬ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺴ ــﻜﻨﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٦٩٫٧٧٢‬وﺣﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻌ ــﺪل ‪ ٦٫٧‬ﻓ ــﺮد‪ /‬ﻣﺴ ــﻜﻦ‪ ،‬وﻳﻘﺪر‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺴﻨﻮي ﻋﻠﻰ ا‪V‬ﺳﻜﺎن‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪ ١٨٠٠‬وﺣﺪة‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﺘﺰاﻳ ــﺪ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻛﺘﻤﺎل إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻔﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان‪ :‬اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﺳ ــﺘﺨﺮاج وﺗﺠﻬﻴ ــﺰ‬ ‫ﺧﺎﻣ ــﺎت اﻟﺒﻴﺮﻳﺖ‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻻﺳﺘﺨﺮاﺟﻴﺔ وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮاﻣﻴﻚ وﺻﺨ ــﻮر اﻟﺠﺮاﻧﻴﺖ‪،‬‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ا‪V‬ﺳ ــﻜﺎن واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻟﺴ ــﺪ‬ ‫ﺣﺎﺟ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎرات‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وإﻗﺎﻣ ــﺔ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫وﻓ ــﺮز وﺗﻌﺒﺌ ــﺔ وﺗﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﻔﺎﻛﻬ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﻀﺮوات اﻟﻄﺎزﺟﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ‬ ‫وا‪V‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻔﻨﺪﻗ ــﻲ‪ ،‬وإﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت أﻫﻠﻴ ــﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ،‬ﻧﻈﺮًا ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺰاﻳ ــﺪ أﻋﺪاد اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬

‫ ‪ êîî “ Å% , ”% ¹/ -, Ç!æ &¾ ¯ Ö³ Ï ¶ ý 0* ¯Ð%‬‬ ‫ ‪0 B7 - $7 I‬‬

‫رﻓﻊ ﻣﻨﺘﺪى ﻧﺠﺮان اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫إﺷ ــﻐﺎل اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٠٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮﻣ ــﻦ‪٢٠٠٠‬ﻟﻮﺣ ــﺔإﻋﻼﻧﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻨﺠﺮان ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺷ ــﺘﺮان‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﺮﻛﻴ ــﺐ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫ﻟﻮﺣ ــﺔ اﻋﻼﻧﻴﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻨﺘﺪى اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻟﻮﺣﺎت‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺐ ﺑﻀﻴﻮف اﻟﻤﻨﺘﺪى واﻟﺬي ﺳ ــﻴﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻳ ــﻮم ﻏ ــﺪٍ اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ .‬ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ١٥٠٠‬ﻟﻮﺣ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻄ ــﺎر ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠﺮان ا‪V‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ وﺣﺘﻰ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺤﺘﻀﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬

‫ﻣﻨﺘ ــﺪى ا ﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠٠‬ﻟﻮﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ أﻧﺤﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى أﻛﻤﻠ ــﺖ اﻟﺨﻄ ــﻮط‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻨﺎﻗ ــﻞ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺮﺣﻼت‬ ‫ﻟﻀﻴ ــﻮف اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺼ ــﺪد ﻗﺎل‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻨﺠﺮان وﺷﺮورة ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﺣﺮﻓ ــﺶ‪ :‬ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻠ ــﻖ ﺣ ــﺮص ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﺘﺬﻟﻴﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻌﻘﺒﺎت‪ ،‬وﺟﻪ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﻋ ــﺪد اﻟﺮﺣ ــﻼت واﻟﺴ ــﻌﺔ اﻟﻤﻘﻌﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤ ــﻦ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻀﻴ ــﻮف‬

‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﻠﺤﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻞ ﻧﺠﺎح اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ‪١٨‬‬ ‫رﺣﻠـ ـ ًﺔ إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺟ ــﺪة واﻟﺪﻣ ــﺎم‬ ‫ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻀﻴﻮف‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل واﻟﻤﻐﺎدرة ﺑﻴﺴ ــﺮ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫راﺣ ــﺔﺿﻴ ــﻮفاﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪.‬‬

‫ ‪P· ª‬‬

‫وﻓ ــﻲ ذات اﻟﺴ ــﻴﺎق أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻓﺮع‬

‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛ ــﺎر ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان ﺻﺎﻟ ــﺢ ال ﻣﺮﻳ ــﺢ‪ ،‬أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻣﻤﺜﻠـ ـ ًﺔ ﺑﻔﺮﻋﻬ ــﺎ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺨﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪V‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺸﺪﻫﺎ اﻟﻀﻴﻮف واﻟﺰوار ﺧﻼل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧﻪ ﺗﻢ إﺑ ــﻼغ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫واﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮع ﺑﺈﻳﺠﺎد أﺳ ــﻌﺎر ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ واﻟﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣﺪى اﻟﺼﻮره اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا أن ﻧﺴ ــﺒﺔ إﺷ ــﻐﺎل‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺌ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أﻧﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وا ﺛﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻀﻴﻮف واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ واﻟﺰوار‬ ‫ﻃﻴﻠﺔ أﻳﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻋ ــﺪم ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﻌﺠﻴ ــﻦ أو اﻟﺪﻗﻴﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮﻧﻪ ﻛﻄﻌ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﻀﻴﺮه ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣﻴﻞ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻤﺪوح اﻟﻌﺼﻼﻧﻲ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﺑﺈﻋ ــﺎدة ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ وﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺴ ــﻮق وﻋﺪم‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻪ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ »ﻫ ــﺐ ودب« ﻟﻴﺘﻼﻋﺐ ﻛﻴﻔﻤﺎ أراد‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ وﻣﻦ ﻳﺰور اﻟﺴ ــﻮق ﻧﺄﺗﻲ ﻟﺸ ــﺮاء‬ ‫أﺳ ــﻤﺎك وﻟﻜﻦ ﻟ ﺳ ــﻒ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا ﺳﻤﺎك ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﻣﺼﺪر ﺧﻮف ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻓﻐﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻠﻮ ًﺛﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮ ﻓﻬﻮ ﻣﻠﻮث ﺑﺄﻳﺪي اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺠﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺮاﻗﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫÷‪!» ¶Ø% !Ì Ö+ 0 + . /¶ % ' ê‬‬ ‫وﺑ ـﻴــﻦ اﻟــﺮﻛــﺒــﺎن أن اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض‬ ‫ ) ‪' ( -‬‬ ‫اﻟﺰراﻋﻲ اﻟﺴﻌﻮدي أﻛﺒﺮ اﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻤﺤﺪودة اﻟﺸﺮق ا وﺳــﻂ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺰراﻋﺔ‪،‬‬ ‫زﻳ ـ ــﺎد اﻟ ــﺮﻛـ ـﺒ ــﺎن أن ا‪V‬ﺣ ـﺼــﺎﺋ ـﻴــﺎت ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻘﻄﺐ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺘﻪ ﻛﺒﺮى‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﺗـﺸـﻴــﺮ إﻟ ــﻰ أن ‪ ٪١٥‬ﻣﻦ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫واردات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﺳﻠﻊ ﺗـﺴـﻌــﻰ إﻟ ــﻰ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻏﺬاﺋﻴﺔ وزراﻋﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٧٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ ﻟﻌﺮض اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬ﻣﻤّﺎ ﻳُﻌﺰز دور اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟـﺨــﺪﻣــﺎت واﻟـﻤـﻌــﺪات ذات اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎدي ﻛــﺄﻛـﺒــﺮ ﺳ ــﻮق اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺑﻘﻄﺎع اﻟﺰراﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى دول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى ﺗﺘﻨﺎول أﺟﻨﺪة‬ ‫وأﺿــﺎف‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫»اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺮض اﻟ ـ ــﺰراﻋ ـ ــﻲ‬ ‫ﻳﻨﻤﻮ اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي« ﻓﻲ دورﺗﻪ ﻟﻬﺬا‬ ‫ﻟــ ﻏــﺬﻳــﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٩٫٧٥‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﻓ ـﻀ ـ ًﻼ ﻋــﻦ ارﺗــﻔــﺎع ﺣﺠﻢ‬ ‫ذات اﻟـ ـﺼـ ـﻠ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ اﻟﺬي‬ ‫اﻟـ ــﺰراﻋـ ــﻲ ﻣ ـﺜــﻞ اﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮاﻧ ـﻴــﺔ وا‪V‬ﻧ ـ ـﺘـ ــﺎج‪،‬‬ ‫ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ ٪١١٫٧‬ﺑـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫واﻟــﺘــﻤــﻮﻳــﻞ واﻟــﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫زﻳﺎد اﻟﺮﻛﺒﺎن‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬وﺗﻤﺎﺷﻴًﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺰراﻋـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻨﻤﻮ واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت واﻟـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟــﺰراﻋـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واردات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﺑﻨﺤﻮ وﺧــﺪﻣــﺎت أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻨﺎوﻟﺔ واﻟﻨﻘﻞ‪،‬‬ ‫وﻣـﻌــﺪات اﻟــﺮي وﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﺤﺪاﺋﻖ‪،‬‬ ‫‪ ٪٧٦‬ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪.٢٠١٦‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ اﻟــﺮﻛ ـﺒــﺎن أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وآﻻت وﻗـﻄــﻊ اﻟـﻐـﻴــﺎر‪ .‬واﺳﺘﻘﻄﺒﺖ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﺦ اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻛﺒﻴﺮة ﻧﺸﺎﻃﺎت اﻟﻤﻌﺮض اﻟـﻌــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎرﺿﺎ ﻣﻦ ‪ ٢٠‬دوﻟــﺔ و‪٩,٠٠٠‬‬ ‫ﺑ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﺔ ‪ ١٢٫٣‬ﻣــﻠــﻴــﺎر دوﻻر ﻓــﻲ ‪١٦٢‬‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﺑﺮاﻣﺞ زاﺋــﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻋــﺮض ﻣـﻘــﺪرة ﺑـ‬ ‫ا ﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺤﻠﻲ ‪ ٥,٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺎم دورة اﻟﻌﺎم ﻣﻦ »اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻨــﺎﻣــﻲ‪ ،‬وﻣـــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺮر أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ آﻓﺎق اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟـ ــﺰراﻋـ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي« ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻣــﻊ »اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟ ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﺧــﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت »اﻟﻤﻌﺮض اﻟــﺰراﻋــﻲ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ‪ ،«٢٠١٣‬اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌـــﻮدي ‪ ،«٢٠١٣‬اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻌﺸﺮون ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﻼﺛﻮن ﻟﻠﺰراﻋﺔ واﻟﻤﻴﺎه وﺗﻘﻨﻴﺎت ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻐﻠﻴﻒ ا ﻏﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟــﺰراﻋـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻌﻘﺪ و«اﻟــﻤــﻌــﺮض اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻣــﻦ ‪ ١٥‬وﻟ ـﻐــﺎﻳــﺔ ‪ ١٨‬ﺗﻐﻠﻴﻒ ا ﻏــﺬﻳــﺔ ‪ ،«٢٠١٣‬اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﺠﺎري ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮﻳﺎض اﻟـﺘـﺠــﺎري اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻐﻠﻴﻒ ا ﻏﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻤﻌﺎرض‪.‬‬

‫ ‪ æ % ϶ Ð ¶ É Ü É‬‬ ‫‪Þ ")* ³ .

à ¯ ²³ Ï$ - É Ð‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﺳ ــﻔﺮت ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ا ﺣﺴﺎء‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓ ــﻮز ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ أﻋﻀ ــﺎء ﺑﻌﻀﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﻲ أﻇﻬﺮت ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫أو ًﻻ »ﻓﺌ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎر«‪ :‬ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ »‪ «٣٢٣‬ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ ‪-‬‬ ‫ﻟ ــﺆي ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ«‪» ٢٢٣‬‬ ‫ﺻﻮ ًﺗﺎ ‪ -‬ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻓﻀﻞ ﻣﺒﺎرك اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫»‪ «٢١٨‬ﺻﻮ ًﺗﺎ ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ »‪ «١٩٦‬ﺻﻮ ًﺗﺎ‪.‬‬ ‫»ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ ﻓﺌ ــﺔ اﻟﺼﻨ ــﺎع«‪ :‬ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻳﺎﺳﻴﻦ اﻟﻐﺪﻳﺮ«‪ «٨‬أﺻﻮات‬ ‫ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻌﻔﺎﻟ ــﻖ »‪«٥‬‬‫أﺻﻮات ‪ -‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬

‫ﺑﻮﺧﻤﺴﻴﻦ »‪ - «٤‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺮﺟﻲ‬ ‫»‪«٣‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻠ ــﻲ‪ :‬ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻔﺎﻟ ــﻖ »‪ - «١٨٤‬ﻣﺎﺟ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ال ﺷ ــﻴﺦ اﻟﻤﺒ ــﺎرك‬ ‫»‪- «١٠٥‬ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮؤوف ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟ ــﺰراق‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ »‪ -«١٠٥‬ﻣﻬ ــﺪي ﺑ ــﻦ ﻣﻌﺘ ــﻮث‬ ‫اﻟﺒ ــﻼدي«‪ -«٧٢‬ﺻ ــﻼح ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻮث »‪ -«٥٢‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫»‪ - «٧‬ﻋﻠ ــﻲ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺠ ــﻮف )‪ - (١‬أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﻌﻤﻴ ــﺮ )‪ (-‬رأﻓ ــﺖ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎري )‪ (-‬ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻘﻨﺎع‬ ‫)‪ ،(-‬ﻫ ــﺬا وﻳُﺘﻈ ــﺮ ﺧﻼل ا ﻳ ــﺎم اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ا‪V‬ﻋﻼن ﻋﻦ أﺳ ــﻤﺎء أرﺑﻌ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻋﺪد أﻋﻀ ــﺎء ﻏﺮﻓﺔ ا ﺣﺴ ــﺎء ‪١٢‬‬ ‫ﻋﻀﻮً ا‪.‬‬

( ! )

‫ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ وﻋﻲ‬

‫ﺟﻨﺎﻳﺔ ﻣﻤﺮﱢﺿﺔ‬ j M| 7 jCC C¢CHK CC§CgCI CC C< CCªCM|CC CkCG* 2*2}CCM ¥ G* CCH < X CCF R ªD ¡fCCF *3(*K jMf<4 £kMf= ªM| kG* ¡(fC D £ Df H 4aU C C+ ,4K| 9 0 awM ¥¢D ¡fCC C~CI(´* jt 8 V ¦ < ¨CCJ ¨CCkC G* CC~C CwCG* m*4K|CC C ªC G* CCH CCMaCCG* CC C0 jCC C§V C C X CJ&´* oCC§C0 CCH hCC§C-|CCkCG* fE aCCEK fCC CGfCCD ~ GfD GfD ~ GfD ÍtG* aC + f N U S< <&* ´ ¨ Df G* fCCH(´* $| G* 0 ¡&* G3 h G* H gI&* *|tG*K H R tG* ¡¥ MK j§IfnG* jg-| G* ¨D £ ~ I Q F&f G* H f¢ § M fH |§D¥k+ 2¥/¥G* hIf/ aCC CG* hCCIfCC/ CCHK CC C C~C CG*K i|CC C C CG*K E¥k G* K&* CCE*¥CCG* ÍCCkC1´* CCH f¢kMf t+ ~§ ~ + CCªCM|CC CG* ¡&V * CC0ÍCC C G*K f¢§ < £+ VD|kMK £kMf<4 ~tMR HQ ¦CCG(* j/ftG* ªM| kGfD £0*|qG ¨Df G* ~ gGfF ¡¥ MK ¥¢D ¨Df G* fCCH&* ªM| Gf+ O CWD|-K OjMf < F&* ¦ < f¢ + ¥ - §0 j 9| G*K £ G* +4&* a)*¥D ~ 1 R t- f¢I( fD £ X -&*K £U /K X ¦CCGK&´fCCD ,|CC 1%´* ¨CCD j ~HfwG*K f§IaG* ¨CCD f 9¥< ¦ k ~ G* H ¤f 9f k- ©{G* |/& ´* N 6f G* $f . H ¤aq- fH j§IfnG*K f¢ < < f¢)*2&* ~0 R ¡&V * jnGfnG*K f¢G ¢)f<2K f¢§ < f¢§D j§V q 6 ,2¥qG*K ¡f -(´* q§ 6 f¢ G j +*|G*K W - |§ + f¢ H 4a M fN 1K + ~I&´* 2¥CC/K H f¢ ~ I ¨D ¤aq- fH V F £CC+ ¦ ~ - h G* ¨CCD v*|CC C CI*K wG* $*}/ |gF&*K PjV H <&* *{¢G §D¥kGfD T CJ ¨D f¢ tkD f¢G £ G* f¢ gR ¢M u H ¤{J D X O f¢+ § M fH f¢G q< ¡&* £ G* |F D f§IaG* £+ § M fH ,|1%´* ¨D f¢G |12V *K f§IaG* ¨D $*2&* ¨D j 9| G* | - §0 fH& * £Iftg 6 X ¡(fD ,´fg G* jV EK f J(´* f¢ H §D f¢ < |/&´fD tH ¦CCG(* h - u G* - § / £ G* £ t § 6 ¦ k ~ G* CCH ¤{CC1&fC- ©{CCG* K}M aEK f N I £ H aq- D £kF|+ hJ{-K $f . 6f G* H aq- GK |¢ G* jMf¢I gE f¢G ¦CC<aCCMR CCGK ~Gfq G* ¨CCD W {CCkR C C6 CC+ ¨D jG¥g H ¡¥ - CCGK f¢§ < ¦CC<aCCMR aCCE CC+ f¢EÍ1&* $¥ ~G £§D G a k- 9¥H F ¤aq- ©{G* ~IR&´* aq- GK f¢)*2&* 9K aW 7&fD ,|1%´* fH&* f§IaG* ¨D £W F *{J fJ|R §= j § E fM&* gE l EK Pj.2ftG *{J ¥E&* ¦ I&*K Oj ªM|H m|Q C /&* fHa D ¨Df G* aCC0&* ¨D NjC MK2&* Rj 9| G* f¢k <&* f¢ §< ¨CCD Nj§ < f¢k <&fD L|CC C1&* Pj ªM| G hCR C§CgC CG* f¢gkF mf+| 9 g ªG L|1&*K aG* jG¥§ ~G f+N ¥g0 i¥g0 |.&* 4¥ kM V ¡&U * M| G* e4f GK h G* j ªM| G* lIfF ¥CCG j ªM| G* ¦ < jG¥§ ~G* £+ lHfE fH ¡(* h G* ¨D 9|H H ¨If P ªM| G* ¦ < f¢ H NjMf / aW M Rj 9| G* ¤{J ,4*5K j§V GK'¥ ~H CCHK ¦ k ~ G* ¦CC C<K ~§GK fMf ª G* ¤{J ¨D t- ¡&* jt G* V ¨D t- m´ftG* ¤{J ¡(* ¥ M ¡&* aCC0&´ Jf ~kG* ¡(fCD f¢§X =K fJ|§ D ¡*a gG* F $¥CC C6 CC CD fCC¢C§C CCX C CkCG ,fCC<aCCH jCC+¥CC C CG* ¨CCD ´&*K ~t G N,aCC CtCH qI ´&* ,4*2(´* a0&* h§ 8&* a D | H ¦ < N j+¥ < 9| I X sfk0fD £ 6&*4 ¨D jq + V *| G* j+ft G* ¨G ¡Kaq- J £+ft 8&* &f ~D ~k M ¡&* j 14 G aqI fH *¥Gf D " §kG* ¨D Nj 14 f D mf D ~k=fD $f G* ¦ < 4a - lCCI&*K 6 K £§ < £CC CG* ¦ 8 ¨g G* ¦ < *¥CCHaCCE *¥G&f 6 ´&* £ G* ¢ kE ¤¥ kE fCCEK h ª= h MK §kM ¡&* £§ M f I(* *¥ Q M G U3(* h ~ D f¢§ < u ~ M . NjE|1 £0|/ ¦ < G3 fE G3 ¨D *¥ggV ~- ¢I&´ ¢§G(* Q k G* jMf qG* H ~§G ¢ggW ~- ¡&´ *aN Ma¢-K *|N /5 jMf tD ¢§ < 8f G* h/¥- ¨kG* jMa G* ¡&* jt G* ,4*5K ¦ < 9| - 6f G* v*K4&* mf+¥ G*K m*5*|k0´*K +*¥ ªG* H ª ¢H K&* | H X ©&* 2|CCG fgg 6 ¡¥ M fCCH l 8K ¥CCG s|CC0 ´K ¦CC C9|CC CGfCC+ ¨CCGfCCgCM ´ f 8f1 ~§G *{JK G* H G j+¥ G* ¢ G* § qG Hf 7 ¥J f I(*K ªM| kGf+ f¢§D &f wG* ¦ < h-|kM fH | 1 § G j§V g G* £+fkF ¨D £ G* £ 04 § < +* jHÍ G* fE aEK Gf G* ¨D $R f+¥G* J $fg:&´* f¢QT / ¡¥ G* R H ¨G(V * h0& W * j §g G* ¦G(* ¦ 9| G* R § ~-K ,4*5K kUGK $fg:&´* f¢V / ¦CCG(* ¢ § ~ + ¨ M ´ j+fE|G* H *aN CM}CCH ¡&V * jt G* V l ~0&* ~t G G{F ¥ - ¡&* h/*¥G* *{¢D £ < ,2¥CC/K £If ~0* ¦ < £M5fq-K + j§g G* $fCC C1&´* CCH X M ¡&* £I&f 7 CCH f¢ 0 H j§g: m*$f F f MaG ¡&* f G 5|g§R 6K ,&fDf G*K |Ma kG* H f¢+ § M fH ¦ R- ¡&*

X8 Y50 .!

H \ ]

aMap+ CCDes-(* ©D aCC£j/&*K ¤CCG H eCC£G eCC J(*K 6ef< ¡CC+* eE ©CC <K ©j H gCC s+ aCCMap- K&* eEK ,eF}CCG* © < eCCEK ¤T F K{CC G* ¢¦CC<e G* &Î G*K $eCC G* ¨EK e G* ¨EK iCCMTQ 4e G* CC£ « + $© G* ¦JK ¡ G* ¡H z S1R&* De G* ¡H T j G* ¨EK *¦E&µ* {£;&* *zJK ,2e< ¤+ ¢Ke jMR eH ¨EK ¨ G* ¤+ ¢¦IKe jMK 6e G* ¤CC/ejsM eHK eJ{1%*K eCC£GK&T *K ¤j mH&* ¡HK ¢eH5&µ*K H&µ* ÎCCj1e+ jvM ,2e< 4*¦p+ © fM ªzG* 4epG $e+{£ G* aT H e IeH5&* ©CCD GHIJKLMNONPKLQRSMTU ,{1*3 ¡CCs G eF*{j 7* aCC < jG* ¡CCH ,aCC<e HK ¤+ i+ej G* 2*4&* ¡CC G E iCCGKe H GzFK ¤CC-4e¨ 6 §G(* kf- aCC D gj G* eH&*K eCCNE*4K&* K&* iCCE4K ¤CC)e <(*K !!..‫اﻟﻤﺎﻋُ ﻮن‬ ¡H SaGR ¡H 4¦sMK h¦jM µ ¨FK e£-4e<(* ¡CCH Ö* ¡M{ G ¦E ¡H {mF&* e£¨D la/K a D ¢¦ G* ¡H ¦J J ¢¦<e G* ©D j1* aEK "4¦CCs/ ¢¦ jD ¨ G* ¦JK ¡ G* ¡H K&* ,a)*5 ¤CC ¨H ¢¦ jD 4eCC: ©CC1&* eCCM – CCG aCC 0&* LKeCCj G* ¡¨<*¦H § < pMK ¦<eD iI5 § < ¢¦ MK i¨ 8&* ¤+ &eCCD KzG ©I(*K ¢¦CC<e G* ¡CC< CCG*'¦ 6 ª2eCC 0 ¡¨ G* Ö*K { 9esG* eI{ < ©D e£ j I e F ¡< eJ{¨1&e- ¢&µ i+e/(µe+ p<& TQ *K ¢¦ G* Ö* &e 6&*K m-a-arabia@hotmail.com ¢¦<e G {¨1&e-K eCC£s H ©D Je jG* ¡CCH e£fGe:

‫ﻓﺘﺎوى ﻓﻲ اﻟﻠّﻐﺔ واﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬

22

"#$ % - &' * * + , $ .

i b 6&* {m - ¢&* { 7 u{D © mH < gGe: u{ M iF{0K i ¨G* CC¨G2 *'¦ GeD M eCC ¨D ¡CC¨ )e G* ¢e G &eCC 6&* eI&* ¢3( U * {CCT D&* eI&* CC)eE eE ¦CCGK {CC G* 2¦/¦H eI&* ¢3(* {CC D&* eCCI&* l4e M2 ¦CCE ¡H *{CC¨1 N ¡H 5µ 2¦/¦GeD *2N ¦CC/¦H ¢eF ¡CCH µ(* &eCC M µ 3(* ¡H ¤I&µ G* ¨ s- { 7 *'¦CC G*K *'¦ G* 5*¦CCG ªzG* CC G* ©D CC6ef< ¡+ {CCsfG* eE eCC F ¤CC:{ 7 aEK ¦ < g EK K'¦CC 6 ¢e + ¤j¨-K&* e I(* ¤CC 0 E ©D i¨+{ G* iCC G* ©D i b 6&µ* ¡H eN M{D kCC / i )e: §G(* ¤ ¨0&* eH e£ HK p G* Laj + LKej G* § < 8{0&* ¤CC < g¨/&* eCCHK CC p G* $eCC «<&* ¡CCH ©D ,{¨mF i b 6&* § f-K e J ¤ 9K fE e J ¥{CC I ¡< kf/&* aEK i G* §G(* CC/{M eJ4¦£ /K {¨ jG* § +K i ¨s G* ¡H iF4ef G* i fG* ¥zJ ©D e£ « + e£ < i+e/(µ* ©D ¥{F3 / Ö* ¡¨ j 6* {¨mF eCC£ H i G* ©D LKejD ¢¦ ¨G e G* ¢*¦ G* ©D ,2eM}G* a + eH ª2e 0 4e: )e G* *'¦ + *$N ajfH {¨ jG*K ] Q¢¦<e R Q GU * Q¢¦ R Q U MQ KQ ^ §CCGe - ¤G¦E ©D "¢¦<e G* ¦CCJ

(+ ´ Æ »%) Ë- % ³¶ Ì É ºÖ!- ' .‫إﻻ ﺑﻤﺎ ﻗﺪره ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﻪ‬ ‫ وأن ﻳﺘﺠﻪ إﻟﻴﻪ‬g‫داﻋﻴ ــﺎ اﻟﻤﺼ ــﺎب واﻟﻤﺒﺘﻠﻰ ﺑﺄن ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﻦ ﺑ ــﺎ‬ ‫ وﻫﻮ‬،‫ ﻓﻬﻮ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻧﻌﻢ اﻟﻤﻮﻟﻰ وﻧﻌﻢ اﻟﻨﺼﻴﺮ‬،‫وﻳﺴﺘﻐﻴﺚ ﺑﻪ‬ ‫ ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن اﻟﻤﺼﺎﺋﺐ‬،‫ وﻫ ــﻮ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬،‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷ ــﺊ ﻗﺪﻳﺮ‬ g‫ﻻﺗﺨ ــﺮج ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن إﻣ ــﺎ ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻬﺎ أو أن ﻳﻜﻮن ا‬ ‫ﻋﺰوﺟﻞ ﻗﺪ أراد ﻟﻌﺒﺪه ﻣﻨﺰﻟﺔ رﻓﻴﻌﺔ ﻓﻴﺴﻠﻂ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺼﺎﺋﺐ ﻣﺎﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ وﻳﻜﻮن ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ أﻫﻼ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻨﺰﻟﺔ‬،‫ﺑﻬﺎ ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ وﺗﺬﻫﺐ ﺑﻬﺎ ﺳﻴﺌﺎﺗﻪ‬ .‫ ﻟﻪ‬g‫اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺎرﻫﺎ ا‬

‫اﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ‬

- $ @) $1

‫ »ﻋﻠﻰ‬:‫ ﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ‬g‫ﻗ ــﺎل ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪا‬ ،‫ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬g‫اﻟﻤﺴﻠﻢ اﻟﺬي أﺑﺘﻠﻲ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﺋﺐ وا ﻣﺮاض اﻻﻟﺘﺠﺎء إﻟﻰ ا‬ ‫ وﻟﻴﻌﻠﻢ‬،‫ ﻻﻣﻠﺠﺄ ﻣﻨ ــﻪ إﻻ إﻟﻴﻪ‬،‫ﻓﻬ ــﻮ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻣﻔﺮج اﻟﻜﺮﺑﺎت‬ ‫ أن ا ﻣﺔ ﻟﻮ‬،‫ ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺎﻧﻊ اﻟﻤﻌﻄﻲ واﻟﻨﺎﻓ ــﻊ واﻟﻀﺎر‬g‫اﻟﻤﺒﺘﻠ ــﻰ ان ا‬ g‫اﺟﺘﻤﻌ ــﺖ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻀﺮوه ﺑﺸ ــﺊ ﻟﻢ ﻳﻀﺮوه إﻻ ﺑﺸ ــﺊ ﻗﺪ ﻛﺘﺒﻪ ا‬ ‫ وأن ﻟﻮ اﺟﺘﻤﻌﻮا ﻋﻠﻰ أن ﻳﻨﻔﻌﻮه ﺑﺸ ــﺊ ﻟﻢ ﻳﻘﺪروا ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻌﻪ‬،‫ﻋﻠﻴﻪ‬

) Q,ª : ª ) ² . G ¶ ª H X < ª >/0ª ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا;ﻓﺘﺎء‬

²» ½* · ¸)* Ç %) Ø * ºÞ ³µ* ‫ أﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﻜﺬب وﻳﺰﻋ ــﻢ أﻧﻪ ﻓﻘﻴﺮ أو‬،‫ﺗﻮاﻓ ــﺮت ﻓﻴﻪ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ‬ ،‫ أو ﻣﺎ أﺷﺒﻪ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻪ أﺧﺬ ﻣﺎل اﻟﻀﻤﺎن‬،‫ﺗﺰﻋﻢ أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ذات زوج‬ ،‫ﻣﺸ ــﺪدة ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة ﺗﻮﻓﺮ ﺷ ــﺮوط اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ ﻛﻤﺎ أوﺿﺤﺖ‬.‫وﻣﺤ ــﺬرو ﻣ ــﻦ أن ﻣﻦ ﻳﺄﺧﺬ اﻟﻔﺮد ﻣﺎ ﻻ ﻳﺤﻞ ﻟﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎل‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ أن ﻣﻦ ﻛﺎن ﻟﺪى أﺑﻨﺎﺋﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﻨﻔﻘﺘﻬﻢ وﻧﻔﻘﺘﻪ ﻟﺰﻣﻬﻢ‬ ‫ وﻟﻢ ﻳﺠﺰ ﻟﻪ أن ﻳﺄﺧﺬ ﻣﻦ ﻣﺎل اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ؛‬،‫ذﻟﻚ‬ .‫ ن ﻏﻨﻰ ا ﺑﻨﺎء وﻟﻮ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻜﺴﺒﻮن ﺷﻬﺮﻳًﺎ أو ﻳﻮﻣﻴًﺎ واﺟﺒﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬

' ( - C 2 6 W

‫ﻓﺘﺎء ﻓﻲ ﺣﻜﻢ اﺳ ــﺘﻔﺎدة‬V‫ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا‬ ‫ »إن اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ أﻧﺸ ــﺊ‬:‫ا ﻏﻨﻴ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ،«‫ وﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﺎﻟ ــﺬي ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﺸ ــﺮوط ﻟﻴﺲ ﻟﻪ أﺧ ــﺬ اﻟﻀﻤﺎن‬،‫ﻟﻠﻔﻘﻴ ــﺮ‬ ‫ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺣﺪ أن‬V‫وﺣﺬرت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا‬ ‫ وﻣﻦ‬،‫ إﻧﻤﺎ ﻳﺄﺧﺬه ﻣ ــﻦ ﻛﺎن ﻣﻦ أﻫﻠﻪ‬،‫ﻳﻜ ــﺬب أو ﻳﺘﺤﺎﻳ ــﻞ ﻟﻴﺄﺧ ــﺬ اﻟﻀﻤﺎن‬

3 86 O=B )+ #ª ¹VU ; .

/ , Ø » ±Ã ) % #÷î ' ýÔ) º -!

‫اﻻﺳﺘﻄﻼع‬

‫ ﺛﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﻧﺘﺤﺎرﻳﺔ وﻗﺘﻞ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‬،(٪٥٥٫٨٨) ‫ ﻛﻤﺎ أﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺳﺘﻄﻼﻋﺎت‬،(٪٢٠٫٥٩) ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ (٪٤٥٫١٦) ‫ ﻧﺴﺒﺔ‬،‫اﻟﺮأي اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺴﻜﻴﻨﺔ‬ ‫رﻫ ــﺎب ﻓﻜﺮﻳًﺎ ﻧﺠﺤﺖ‬V‫ﺗﻌﺘﻘ ــﺪ أن ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ا‬ (٪٣٧٫١) ‫ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳ ــﺮى‬،‫ﻧﺴ ــﺒﻴًﺎ وﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ذﻟﻚ‬،‫أﻧﻬ ــﺎ ﻓﺸ ــﻠﺖ وﻟﻴﺲ ﻟﻬ ــﺎ أي ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ‬ .‫( ﻳﺮون أﻧﻬﺎ ﻧﺠﺤﺖ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬٪١٧٫٧٤) ‫ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫( ﻳﺮون أن‬٪٥٠) ‫وﺑﻴﻦ اﻻﺳﺘﻄﻼع ﻛﺬﻟﻚ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬،‫اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺪﻋﻮي اﻟﻤﺘﻮازن واﻟﻤﻮﺟﻪ ﻣﻔﻘﻮد‬ .‫( ﻣﻨﻬﻢ أن ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺎب ﺿﻌﻴﻒ‬٪٢٧٫٥) ‫ﻳﺮى‬

' ( - C 2 6 W

‫ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬V‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻔﺘﺎء ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ا‬ ‫أوﺿﺤﺖ اﺳ ــﺘﻄﻼﻋﺎت ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺴ ــﻜﻴﻨﺔ ﻟﻠﺤﻮار أن‬ ‫ ﻳﻌﺘﻘﺪون أن اﻟﺠﻬﻞ ﺑﺄﺣﻜﺎم اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻣﻦ‬٪٥١٫١٦ ‫ ﻳﻠﻴ ــﻪ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﻈﺮوف‬،‫رﻫﺎب‬V‫أﻫﻢ أﺳ ــﺒﺎب ﻇﺎﻫﺮة ا‬ ‫ ﺛﻢ اﻟﻮﺿﻊ‬،(٪٣٠٫٢٣) ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬V‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠ ــﺪول ا‬ ‫ ﻛﻤﺎ أﻇﻬﺮ اﻻﺳ ــﺘﻄﻼع أن أﺧﻄﺮ أﺷ ــﻜﺎل‬.(٪١٨٫٦) ‫اﻟﺘﻄﺮف ﻫﻮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ واﻟﺘﻌﺼﺐ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ‬

9I X O ¸ < O 7/:/ > O#

‫ﻛ‬

..‫ﻠﻤﺔ‬ ‫ورد‬

´ & °» ä !´¸ ) ¶ & ²³ ½ * º ! ·Ã ¡¨m0e+K heCCjF 4e CCD&* ,4e < CC8Îvj 6* KeCCsI iCCMK*}G* ¥zCCJ e G* ¨){G* CC¨FK iMK*}G* ¥zJ ©CCD e ¨ 9K 24K ¡CC¨ vjHK i F^ ©D eCC£=¦ G ª{CC¨ «vG* 4¦ H eCCN +e 6 heCCf G* iCCMe<{G 4*¦sG* ¨ 8e - §G(eD ]24K ‫ﻣﺒﺮر؟‬ ‫ ﻓﻬ ــﻢ ﺑﻨ ــﺎة‬،‫ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺧ ــﻮف ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ واﻟﻮﻃ ــﻦ وﻳﺠﺐ اﺣﺘﻮاﺋﻬ ــﻢ واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ وﻻ ﻳﺠﻮز أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﻮاﺟﺰ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﻴﻦ‬،‫ﺑﻬﻢ‬ .‫أي ﺟﻬﺔ‬ ‫ ﻣﺜﻼً؟‬،‫ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ أﻧ ــﺎ ﺑﺪوري أﺟﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﺆال ﻟﻤ ــﻦ ﻳﻌﻨﻴﻬﻢ‬‫ ﺑ ــﻞ ﺣﺘﻰ‬،‫ وا ﻣ ــﺮ ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬،‫ا ﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻴﺲ ﻟﻬ ــﺎ ﺗﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ أي ﺟﻬ ــﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋ ــﻦ‬،‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي ﺧﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬،‫اﻟﺸﺒﺎب ﻣﺜﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﺸﻮرى‬ .‫ وأﻧﺎ أﺗﺤﻤﻞ ﻣﺎ أﻗﻮل‬،‫اﻟﺸﻮرى ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب‬ ،«‫ﻋ ــﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ »ﺿﻌﻴﻒ‬D‫إﻗﺒ ــﺎل اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ ا‬ ‫ﺑﺮأﻳﻚ؟‬ ‫ﻟﻤﺎذا ﺑﺮ‬ ‫ﻋ ــﻼم ﺑﻬ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ‬V‫ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﻬﺘ ــﻢ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‬.‫وأﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻓﻲ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ أﻗﺮب إﻟﻰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺮﺧﺎء واﻟﺘﻜﺎﺳﻞ‬ ‫ﺳﻮء اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ؟‬ ‫أم إﻟﻰ ﺳ‬ .‫ﻛﻼﻫﻤﺎ ﻣﻌًﺎ‬ ‫ ﻛﻼﻫﻤ‬‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﺟﻨﻴﻨﺎه ﻣﻦ »اﻟﻄﻔﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ«؟‬ ‫ ﺟﻨﻴﻨﺎ اﻟﺸ ــﻲء اﻟﻜﺜﻴﺮ وﻧﺤﺘﺎج اﻟﺸﻲء اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ً .‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا اﻧﺸ ــﻐﻞ رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل ﺑﺎﻟﻤ ــﺎل وأﻫﻤﻠﻮا رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺪاع؟‬D‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ووا‬ ‫ ﻟ ــﻮ ﻛﻨ ــﺖ رﺟﻞ‬،‫ اﻟﺴ ــﺆال ﻳﻮﺟ ــﻪ ﻟﻬ ــﻢ‬.‫أﻋﻤﺎل ﺟﺒﺘﻚ‬ ‫أﻋﻤﺎ‬

' ( - C 2 6 W

,{¨fF eMe «E ¡< ¨ 8e jG*K oeCCs+&µ*K le ¨ sjG* «1 ©CCD ©CCDK eCC£j¨+3e/K eCC£j¨ J&* ,{CCf G*K ,{CC jv G* iCC G §CC f-

¯/° ²³ Ú ·Æ ´ & ´ % " ( µ %¿ . Æ !½ %/Ø ' Ò Ã ¶ ´ ½ * ÂÆÌ " % ´ & ÂÆ Ú * %

‫ا ﺳﺘﺎذ ﻣﻨﺼﻮر ﻣﺴﻜﻮن ﺑﻬﺎﺟﺲ اﻟﺸﺒﺎب؟‬ .‫ ﻧﻌﻢ‬‫ﻟﻤﺎذا؟‬ ‫ ﻧ ــﻲ ﻋﺸ ــﺖ ﻋﻤ ــﺮي اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ واﻟﻌﻘﻠ ــﻲ‬.‫واﻟﻔﻜﺮي ﻣﻊ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻫﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻬﻀﻮم ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ؟‬ .‫ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ‬‫واﻟﺴﺒﺐ؟‬ ‫ وازدواﺟﻴ ــﺔ‬،‫ ﻗﻠ ــﺔ اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬.‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟ ــﻜﻞ ﻳﺘﻜﻠ ــﻢ ﻋ ــﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟ ــﻜﻞ ﻻ ﻳﻠﻘ ــﻲ‬ ‫ﻻﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ ﺑﺎﻻً؟ ﻟﻤﺎذا؟‬ ‫ ﻛﺘﺒ ــﺖ ﻣﻘﺎ ًﻻ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﺑﻴﻨ ــﺖ ﻓﻴﻪ أن‬،‫ ﺑﺎﻟﻌﻜ ــﺲ‬‫ـﻴﻖ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻨﺴ ـ ﻴﻖ‬ ‫ ﻦ‬،‫ـﺒﺎب‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺟﻬﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺸ ـ ب‬ ‫ وأﻃﺎﻟﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب أن ﺗﺘﻮﻟﻰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬،‫ﻣﻔﻘﻮد‬ ‫وإﻣﺎرات اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت إﻣﺎرات‬ .‫وﻣﺠﺎﻟﺴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب؟‬ ‫ﻫﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ »ﻓﻮﺑﻴﺎ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ« ﻣﻦ ﺸﺒﺎب؟‬ ،‫واﺣﺪة ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ ﻧ ــﻚ ﻻ ﺗﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺟﻬﺔ ﺣﺪة‬،‫ ﻻ‬‫وإﻧﻤ ــﺎ ﺗﺘﻜﻠ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﻓﺌ ــﺔ ﻋﻤﺮﻳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ ﻧﺤ ــﻦ ﻻ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋ ــﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬،‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﻋﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب؛ ﻓﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ،‫ ووزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ‬،‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ .‫واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻫﻨﺎك ﺧﻮف أﺣﻴﺎﻧًﺎ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺨﻮف‬ ‫ ﻫﻞ ﻫ ــﺬا ﻮف‬،‫وﺑﻌ ــﺾ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﻢ‬

‫وﺣﻲ اﻟﺨﺎﻃﺮ‬

‫ﺧﺪاع ا ﻟﻘﺎب‬ CC¨Ge jG CCD*¦H ¥{CCJe; ¡CCH ©CC-&eM eCC ¨0 *¦ 6K {CC¨ E h¦.K i¨sG ¡CCH © G* *}CCjGµ* e -*2e< ©CCD §CCj0 K{CC H {CC£ H ¡CCH ¥¦CCsIK 42efj¨ 6 ¤I(eD ¥{¨=K e G* fG a F eIa¨Ge -K ©D NeH}j H §GK&* heCC+ ¡H ¢¦ ¨ 6 ¤I&* J3 §CCG(* ¤G a)e< {CC£ G* ¢&µ ¤F¦ 6K ¤CCEÎ1&*K ¤CC He eH&*K §CCGe - Ö* ¡CC¨+K ¤CC ¨+K ¥*¦CC 6 ¢K2 ¥aCC0K i )eE Ö* ¦ 0K 6e G* ¡¨+K ¤ ¨+ ¦£D He jG* i )eE 2ef G* ¦ 0 ¢&* ¡¨0 ©CCD isHe G* § < ¤Ie +K ¤Ie G { M e ¨0 e ¨ 6µ i0e G* § < ¢&e+ &e/e jI . ¡¨ De G*K eCC G* ¡H {MzsjGe+ ¡H 6e G* 4zCCsM ¡CCHK iCCHe j 6µ* ¥{CC£ H ¡CCH ¤-eHÎ< ©D ¤<¦EK {CCf< ¤¨D M ¡H ¦J eCC G* G3 ¡HK iCC G*K hej G* ©D ,24*¦CCG* ¤CC-*4eH&*K 24¦M ¥*{jD hzF oa0 *3(* ¤I&* i G* ©D 24K eH GK ¤ 6 CCE&µ* § < K&* ¤CC¨D hz M ¦JK Î CCG* *¦ H%* ¡MzG* e£M&* eM ¦CC M §Ge - Ö*K ¤ H {CCsjM NeH¦E *¦f¨ - ¢&* *¦CC ¨fjD &ef + CC 6eD CCF$e/ ¢(* ¡HK ¡¨H2eI j D eCCH § < *¦sf jD iCCGe£p+ ¢K2 e£¨ < 2e j<µ*K eJ{ IK 4ef1&µ* - G3 ,Î G* ¤¨ < ¤mMasG iCCsM{ 8 i GevH ©D kCCfm oasM ¢&* Ne+zF ${CC Ge+ § F eE n¨0 ÎCC G*K aE ªzCCG* ¢¦ M eCC ¨0 eCC ¨ 6µ CC 6 eCCH CC+ K&* i+z G* ¥zCCJ 8 ¡H ¦J ¤CCH*}jG* e G {CC£;&*

3e¨ G*K Ö e£+ {CC j M ¤I&* <}+ 4e:K eCC£+ u{CCD eHK Ne+e j0* K&* N*2eCC£/ ¢¦ - ¢&* ¡< NÎ «D ÖeCC+ {Je G* µ(* f M µ Ö*K ¢e ¨ G he j0* µ(* ¦J JK ¦ vG* ¡H ¨ G hzCC G* i <{ 7 G3 ¡CCHK e I(*K s G ¨GK v G ¦CC 1 i ¨ sG* ©D ¤ Ge1 ¡HK sG* ¤CC I ¡H pMK ¡<{ jM ¦CCJ hzCC G* CCG3 CC¨f 6 ©CCD tCC¨fj MK CC:efG* ¦CC£D Ne+3eF sG* }CCM¦p- §G(* £ « f+ aCCsG* CC 8KK Ö* Ka< a 9 eJ4efj<e+ i+3e G* ,2e£ G* $*2&*K + GzF ¢eF ¦G §j0K CC£Ie ¨ G Ka< µ(* ¦J eCCHK ¡< ¨JeI ¤+ sG* ¡< NÎ «D hzCC G* 5¦pM ÎD ¤H*}jG*K ¤CC Ma- ¡H ©CC + *3eCCHK ¤CC¨ < ,2eCC£ G* e£I&* <}MK leCCH{s G* ¥zJ F tCC¨fj M eCC ¨0 :efG* *zJ f M ¢&* Ö* 3e HK Ö* ¨f 6 ©CCDK Ö Î «G*K © fG*K iH¦ vG* ©CCD 4¦CCp G* ©CCD CCG3 CCmH CCEK £-e<e /K CC£-*K3 / ¡< NÎCC «D iCC¨ v G* ¡H e ¨ 6µ CC:efG* ¦CC£D eJ*¦ 6 eCCHK CCsG* ©CCJ J{¨= ¥ep- CC£ D Îv+ CCJa MK CC£ GevM gCC Ge+ eCC I(*K *aCC£G* aCC Ge+ ¢¦CC j M µ nCC¨0 leH{s G* i0efj 6*K {CC¨ jG*K z G*K CCj G*K *3(*K ¢eCC1 ¡CC -'K&* *3(*K CC 1&* aCC<*K *3(* ¤CC mHK ¡H {¨mF ©CCD ¦¨G* ,2¦CC/¦H e£ FK 4aCC= aCCJe< ¡MzG* ©D E&* e£I&* ¡¨0 ©D ¡MajGe+ ¡M{Je j G* NÎmH ¤j¨sG CC sM ¡ H *}CCjGµ* £¨ < {CC£ M µ 2e1 {£ G* ¢&* eCC G aF&ejM eCC JK ¤+¦. CCf MK e «G* ¤ He - ¤ M ªzCCG* {fv G* § < aCCM µK ªaj G* ¤F¦ 6K ib¨ G* ¤EÎ1&*K e I(*K CC D {Je G* §CC < *avG* CC M CCGK £+e G&* ¡H £H¦ 1 ¢K2{pM n¨0 he G&µ* 7 ÎfG* w¨ 7K ¢e G* Ge< ¢¦CCG¦ ¨D i sj G* JK4a M ¢&* ¡< NÎ «D J¦H{jsM ¢&* ¢K2 *z JK *¦IeF ¦GK CCJ5¦H4 ¢¦s M CC+e G* ©CCD ¡CC GK 4efF § < §CCj0 - G Ne+e G&* NµeCC£/K N*4eCC 8 oas G*K iHÎ G*K CCGe G*K eH(µ* CCmH $eCC G* ¢K4{ M n¨s+ eCCJ{¨=K Î 6(µ* wCC¨ 7K ¤CC¨ G*K § < ¢¦ M JK CCJeIaJe 7 FK Gz+ CC6e G* ¡¨0 ©D w¨ G* g G i HepG*K iCCM¦IemG* hÎ: £G ¡¨ Gev G* ,eCC « G*K $eCC G* §CC < ¢¦CC M t f G*K wCC G*K f G*K iCC «fMK{G* gCC G ©fM{ jG*K De G*K {CCDe G* ¡< NÎ «D ¢¦CC j G*K ©jG* he G&µ* CC 6Î 6 {1%* §CCG(*K ©CCHe/K{f¨ G*K r4*¦vG* 2e 0&*K iCCM4K{sG* x*{D&* ¡H eCCJeI2¦ h*z G* $¦CC 6 ¡¨ H'¦ G* ¡CC¨ G* *¦CCHe 6 ¡CCMzG* ÎCC 9K CC£Ge D&* ,$eCCI2K CC£;e G&* iCC0eE¦+ ¡CCH ¤CC+ ¢K{CCJe jM eCCH ¡CC< NÎCC «D CC£-a¨ < ¡ M eH FK i¨E{ G* 4¦ G*K iJ4e G* tGe G* ¢&* /&µ $e=¦ G* §G(* £E¦ G $e JaG* ¨ «- ¤CC+ {¨Je pG* ¡CCH aM}H § < £ M{: ¡CC< *¦CC sjM ©D *¦ ¨ ¨G iCCJe/¦G*K eCC G* . ¡HK ,{CC£ G*K a M GK {CC DK iGe <K iGe + ©CCD 6e G*K aCC=4 µ(* ¢¦CCM{¨ jG* ¢¦CCM5e£jIµ* $µ'¦CCJ eCC£¨D CC£G *¦Ha M ¢&* ¢K2 iIeI4 l*4e + J{<e H i=a=2 i ¨;K µK i vj G* i¨ fG* £-e+e 0 ¡CCH NµeM4 ¡CC< CC¨JeI *zCCJ FK iCC 8evG* CC£-eF{ 7 ©CCD ¡¨+ e/4(µ*K CCMzvjG*K jp G* ©CCD M¦£jG* i-e G*K ¡CC¨ H'¦ G* gCC¨ M e + u{CC G*K CC6e G* ks- eJ¦ 1&* ©jG* eCC G* le 8 ¡H ©JK CC£+ iCCIeH&µ* heCC+ ¡CCHK heCC G&µ*K {CCJe G* *aCC1 {MzsjG*K ¢e¨fG* L{/ i¨s G*K

[5P T 5 .!

Twitter: @IssaAlghaith IssaAlghaith@gmail.com

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫) ! ( ‬

‫‪ 8‬‬

‫)ﻟﻴﻪ ِﻛﺪه ﻳﺎ رﺑﻲ(‬

‫ﻋﺒﺎرات ﻣﻨﻬﻲ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫‪ J*aJ 6e G* « + e£G¦ M ,4ef G* ¥zCCJ‬‬ ‫&‪ {¨= {fv+ {CC + K‬‬ ‫*‪R * iCCf¨ H ¤CCG kCC EK *3(* Ö‬‬ ‫‪ ©+4eM *zF ¤¨G e v jH ¦ ¨D 4e 6‬‬ ‫‪ e£G¦E 5¦pM µ ,4eCCf G* ¥zCCJ ¢&* CC 7 µK‬‬ ‫‪ © M e ¨D G3 ¢e¨+K‬‬ ‫ *&‪ §CC < CC9*{j<* ,4eCCf G* ¥zCCJ ¢‬‬ ‫‪ ¥4aEK ¤)e «EK Ö* 0‬‬ ‫ *&‪ eE $eCC M eH CC M ¤CCIesf 6 ¤CCI‬‬ ‫‪ ¢¦R‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ ‪K‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪R‬‬ ‫‪Q G&eQ U M R CC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪Q V < Q R Q&eCC U M µ §CCGe‬‬‫‪U Q Q U M e‬‬ ‫‪ S¥2S efSQ +S R Q U M eCC‬‬ ‫‪R ªU Q&* R,2Q eCCjQ EQ Q eCCQE‬‬ ‫ ‪Q V < Q R Q&e U M µ‬‬ ‫ < ‪ §¨sM {¨ - SU £GS e Q <U &*Q ¡U‬‬ ‫‪Q GQ&e U M R 2R eCCfSQ GU *KQ‬‬ ‫‪Q ¢¦R‬‬ ‫‪ Î 6 ¡+‬‬ ‫ ‪V K §CCGe - eE‬‬ ‫ ‪ gXQ Q H µ‬‬ ‫ ‬ ‫*‪R sU M RQ Ö‬‬ ‫‪R CCR‬‬ ‫‪Q‬‬

‫‪GVWXYKLMQZJ[MTU‬‬

‫ ‪ ª{f G* eE heCC‬‬ ‫‪SsUG* MS‬‬ ‫‪S‬‬ ‫ ‪R { 6‬‬ ‫‪Q JR K S‬‬ ‫‪Q ¤CCS U sSR G‬‬ ‫‪Q ¦CC‬‬ ‫‪ RzCCR U ¨D CC sM ªzCCG* ¦CCJ Ö*K ¥{CC¨ - ©CCD‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¥'Ke «E © «S U ¨D © «U‬‬ ‫ ‬ ‫‪MK ¤‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q 0‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ K{ G* l*4eCC 7(µ* CC)e G ©CCD eCCEK‬‬ ‫‪ CC sM Ö*K ª{CC¨ G* {CC¨ j+‬‬ ‫‪ µK ¤H{+&* eCC G «EeI µK ¤ sG gCCT H µ‬‬ ‫‪ 2T *4 µK ¥2T 4 ¡ G +eE µK ¤CC « I e G {CCfH‬‬ ‫‪ ¡ G T zH µK ¤IeJ&* ¡CC G }T H µK ¤ fE ¡CC G‬‬ ‫*&< ‪ ¥}T‬‬ ‫‪ µK $e 7 ¨FK $e 7 §jH {¨mF ¡+* eEK‬‬ ‫ {‪ eI‬‬ ‫‪MR‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪T fQ M aE i sfD ¤Iesf 6 D e < b‬‬ ‫‪ e -{¨ + ¡< e£¨ vM aEK e£+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ *&‪ {CCH&µ iCC GevH ,4eCCf G* ¥zCCJ ¢‬‬

‫*‪ g)e G* aCC < ¤CC¨G(* {CCH&µ* CC«M¦ - eCC G Ö‬‬ ‫‪ CC‬‬ ‫‪Q zGV * §CCGe - eCCE ¡CCs G*K‬‬ ‫‪Q &*Q *3(*S ¡CCMS‬‬ ‫‪U £R jU +e 8‬‬ ‫¨‪V S IV (*S *¦RGeE Oif‬‬ ‫¦‪ ¢‬‬ ‫‪Q R S/*4 S¤¨QU G(*S eIV (*S K SQ Ö e‬‬ ‫‪Q S HR‬‬ ‫‪ Q SbGK&*R K OQ i Q 0U 4Q K Q SU £+X 4 Q ¡U SH l*¦Q‬‬ ‫ ‪O 8‬‬ ‫*&‪Q SU £¨QU < Q Q SbGKR‬‬ ‫‪ ¢K‬‬ ‫‪Q aR jQ £U UR G* R JR‬‬ ‫ *&‪ ¤CC¨ < eCC ¨fI ªaCC£G iCC GevH eCC£I‬‬ ‫*‪ ¨ jG*K eCC 9{G* ,4K{ «+ ÎCC G*K ,ÎCC G‬‬ ‫‪ ¥4aEK Ö* $e « +‬‬ ‫‪ 2*{D(* CC« + ¡¨+ ,4ef G* ¥zCCJ 4eCC jI*K‬‬ ‫‪ lÎ G* l*5*{CCD(* ¡H ©J e I(* eCC jpH‬‬ ‫*‪ K&* }¨¨ - ¢K2 eCCIa < ¡:*¦ G* eCC£ jM ©CCjG‬‬ ‫‪i¨<{ 7 +*¦ 9‬‬ ‫‪ ¥e 9{MK ¤fsM e G ¨ pG* Ö* DK‬‬

‫ =‪ A OB % ª ²M= < ¼A 40 ©% < F+ ª /‬‬

‫½ » ” ” *‪ Ç, 0)* ' Í “ “ + ¸µ‬‬ ‫‪' @ - & D‬‬

‫‪ { H ©D ¡¨ G* ¢*¦1(µ* i<e / ¦ 6 z H‬‬ ‫‪ ¦JK a¨0K 4¦sH ¦CC0 e£ I u{ - lµ'KeCC jG*K‬‬ ‫‪ fE {£; ©jG* iCC<e pG* - < f j H ¦CCJ eH‬‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺎد ﺟ ــﺎد اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وا‪V‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ أن ا‪V‬ﺧ ــﻮان ﻗﻔﺰوا ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫دون وﻋﻰ ﺑﻘﺪراﺗﻬﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﻮﻗﻒ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ا‪V‬ﺧﻮان ﻣ ــﻦ اﻟﺜﻮرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺧ ــﺮوا ﻓﻲ اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ رﺳ ــﻤﻴًﺎ‪ ،‬وﺗﺮﻛﻮﻫﺎ ﻓﻲ وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬وﺣﻀﺮوا‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴ ــﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻤﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻟﻮ أﻧﻬﻢ اﺳ ــﺘﻤﺮوا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻮرة وﻗﻴﺎدﺗﻬ ــﺎ ﻟﻜﺎﻧﻮا ﻗﺪ ﻧﺠﺤﻮا ﻓﻲ ﻛﺴ ــﺐ‬ ‫ﺗﻌﺎﻃ ــﻒ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫اﻫﺘﻤﻮا ﺑﺴﻴﺎﺳ ــﺔ »اﻟﺘﻜﻮﻳﺶ« ﺣﺘ ــﻰ ﻟﻮ ﺗﻢ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎب ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺼﺮ وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ا‪V‬ﺧ ــﻮان ﻓﻲ ﺧﺴ ــﺎرة ﻣﺼﺮ ﻟﻌﻼﻗﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣﻊ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟ ــﺪول اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻫﺬا ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ا‪V‬ﺧﻮان ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮاﻋﻴﺔ ﻟﻤﺠﺮﻳﺎت ا ﺣﺪاث‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ د‪ .‬ﺟﺎد‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻓﺸﻞ‬ ‫ا‪V‬ﺧ ــﻮان ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ ﻟﺪرﺟﺔ أﻧﻬ ــﻢ وﺻﻔﻮا اﻟﺜ ــﻮار ﺑﺎﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺣ ــﺪاث ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮد‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ ..‬ﺑﻞ ﻟﻘﺪ ﺟﻠﺴ ــﻮا‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﺜﻮرة ﻣﻊ ﻋﻤﺮ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن وﻣﻨﻬﺎ ﺟﻠﺴﺔ ﺳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﻮرى وا‪V‬رﺷﺎد‪ ..‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔ ــﺮد ﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻌﻲ ﻣﻦ وراء ﻇﻬﺮ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻛﻜﻞ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﺎد‪:‬‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ إﺧﻮاﻧﻴ ــﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺮاﻫ ــﻦ‪ ,‬أو ﺣﺘ ــﻰ ﺑﻌﺪ ﻋﺪة ﺳ ــﻨﻮات‪,‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻻﻋﺘﻘﺎﻻت اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻤﻌﻈﻢ ﻗﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ‪ ,‬وﺑﺼﺮاﺣ ــﺔ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﺘﺼﻮر ﺧﺮوج‬ ‫أو اﻧﻘﺴ ــﺎم ﻓﻲ ا‪V‬ﺧﻮان ﻟﻘﻴﺎدات ﺷ ــﺎﺑﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ ن‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻲ اﻟﺴ ــﻤﻊ واﻟﻄﺎﻋﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻧﺘﺼﻮر أن ﺗﺠﺮؤ ﻗﻴﺎدات ﺷﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺮوج أو‬ ‫اﻻﻧﻘﺴﺎم ﻋﻨﻪ‪ ,‬ﻛﻤﺎ أن ﻓﺌﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪة ا{ن ﻟﻌﻮدة ا‪V‬ﺧﻮان إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺪﻫ ــﺶ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪى ‪ ٨٠‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺟ ــﺮت ﻋﺪة ﻣﺤﺎوﻻت ﻟﺪﻣﺠﻬ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪ ,‬ﺛ ــﻢ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻋﻬﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ‪ ,‬ﺛ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻬ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎدات‪ ,‬ﺛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪ ﻣﺒ ــﺎرك‪ ,‬وﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﺑﻜﺎرﺛﺔ‪,‬‬ ‫ﻳﻌ ــﻮدون ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺴ ــﺠﻮن واﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺴ ــﺮي‬ ‫ﻟﺴ ــﻨﻮات‪ ,‬ﻓﻬ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﻣﻞ ﻓ ــﻲ دﻣﺠﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻣﺘﻰ وﻫ ــﻞ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ اﻟﺘﺨﻠﻲ‬ ‫ﻋﻦ أﻓﻜﺎرﻫﻢ ا‪V‬ﻗﺼﺎﺋﻴﺔ واﻻﻧﻌﺰاﻟﻴﺔ واﻻﺳ ــﺘﻌﻼﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳﺔ ﺿﺪ ﻣﻦ ﻳﺨﺎﻟﻔﻮﻧﻬﻢ اﻟﺮأي واﻟﺮؤﻳﺔ‪.‬‬

‫ ‪ <: ,-6 % 5‬‬

‫‪21‬‬

‫وﻳﻘﻮل ﻣﺨﺘﺎر ﻧﻮح اﻟﻘﻴﺎدي اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻰ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬إن اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻧﺘﺤﺮت ﺳﻴﺎﺳﻴًﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻇﻨﺖ أﻧﻬ ــﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻗﻮف أﻣ ــﺎم رﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي‪ ،‬اﻟﺬي ﻗ ــﺮر ﻟﻔﻈﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫وﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎور ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻋﻤ ــﺪت ﻗﻴﺎدات‬ ‫ا‪V‬ﺧﻮان إﻟﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﻒ ﻟﻠﺘﺸ ــﺒﺚ ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻟ ــﻮ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟ ــﺪم اﻟﻤﺼﺮي ﻟﻬ ــﺬا ﺗﺤﻮل‬ ‫ا ﻣﺮ ﻣﻦ ﻗﺮار اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻃﺮد ا‪V‬ﺧﻮان ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻗ ــﺮار ﻟﻔﻈﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ﻓ ــﺈن ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮار ا‪V‬ﺧ ــﻮان ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ وﻗ ــﺖ ﻃﻮﻳﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ا‪V‬ﺧﻮان ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻫﺪﻓﻪ اﻟﺪﻋﻮة ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬وﻫﺬا ا ﻣ ــﺮ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ أﺷ ــﺨﺎص ﺟﺪد ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳ ــﻦ ا{ن وﻓ ــﻲ ﺛ ــﻮب ﺟﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻟﻢ ﻳﺸﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﻫﺬه ا ﺣﺪاث‪ ،‬وإذا ﻧﺠﺢ‬ ‫ا‪V‬ﺧ ــﻮان ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫أﺷ ــﺨﺎص ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻋﻤﺮ وﺳ ــﻌﺪ زﻏﻠ ــﻮل اﻟﻌﺸ ــﻤﺎوي واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﺪ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻛﺜﻴﺮون‪ ،‬وﻛﻠﻬﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺮح ا ﺣﺪاث ا ﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺸﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺄﺳ ــﺎة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺿﺮورة أﻻ ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺨﺎص ﻟ‪l‬ﺧ ــﻮان‪ ،‬وﻫ ــﺆﻻء ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻋﻜﺲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻄﺒﻖ ﻣﻨﻄﻖ‬

‫ <‪ ©D e£ « +K 94&µ* ks- eJ{mF&* k < eCCHe‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ¡¨M{ G* iCCf={G i<e pG* CC j j 6 JK ¡CC G‬‬ ‫‪ &* i G* ¡< e£)e E(* ©D ¡¨ G*K h{ G*K CC+‬‬ ‫‪ § < ¦GK i G* j+ nf j G e£ 6K ©D eH zfj 6‬‬ ‫‪ eJe 0{: iCC b 6&* " £ f j HK ¡CC¨M{ G* heCC 0‬‬

‫< ‪ iGKesH ©CCD ¡MaG* $eCC <K i 6e¨ G* $*{CCf1 §CC‬‬ ‫‪ qH2 ¡ G* ¡H JK i<e pG* - f j H ,$*{ G‬‬ ‫*&<« ‪ aMa/ ¡H ©+{ G*K ª{CC G* a pG* ©CCD eCC£)e‬‬ ‫*& ‪ $¦ 9 ©D ¨ 8e jG* " CCG3 jM ¢&* gCC G* ¡CCH‬‬ ‫*‪ i¨GejG* 4¦ G‬‬

‫¯ ‪ . ¯ » ºÈ‬‬ ‫»‪ ¶/

Ư) Ù- -‬‬ ‫»‪ ´ ¶ Ú ) Ò (+‬‬ ‫ & ‪ É‬‬

‫ ‪ " % Ú » ²³ ºÂ Å‬‬ ‫‪ ' Ô ¶ ³‬‬ ‫ ´ !' »' ‪ ¶ ³‬‬ ‫ ‪ ±+ + "% Þ , +‬‬

‫‪ “ ¸µ* ” º Ô‬‬ ‫" ‪ Ú° % ¶µ Ô‬‬ ‫‪ ²³ ÂÆ - 0 Ù¯ Ô%‬‬ ‫ ‪!³ Å% !³ Ô Â‬‬

‫ ‪ ) - “ ¸µ* ” º²-Æ‬‬ ‫ ‪ '! É $ ¸ ÂƯ µ‬‬ ‫ ‪ % ²³ '  0‬‬ ‫*‪ !¾ -ÆÔ %/ µ‬‬

‫إﻣﺎ ﻧﺤﻦ وإﻣﺎ اﻟﻔﻮﺿﻰ‪.‬‬ ‫وأﻧ ــﺎ أﻋﺮف أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺪﻳﺪ وﺑﺼﻮرة ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻫﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺗﺨ ــﺬوا ﻗ ــﺮار اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ وﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ا‪V‬رﺷﺎد‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻟﻦ ﻳﺘﻀﺢ‬ ‫إﻻ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮات‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ أن ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪V‬ﺧﻮان‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج ‪V‬ﻋﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺻﻨﻌﻮا ا زﻣﺔ ﻫﺮﺑﻮا ا{ن‪ ،‬رﻏﻢ أن اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻨﺤﺘﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺴﻲ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫واﻟﺸﻮرى واﻟﻨﻘﺎﺑﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺆﻻء ﻟﻢ ﻳﺬﻫﺒﻮا ﻓﻲ‬ ‫ﻳ ــﻮم إﻟﻰ ﻣﻴﺪاﻧﻲ راﺑﻌ ــﺔ أو اﻟﻨﻬﻀﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺗﺤﺎﻟﻔﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ ( = & ‪º FO‬‬

‫وﻳﺮي اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮ ﻫﺎﺷﻢ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬أن ﺻﻌﻮد ا‪V‬ﺧﻮان اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫ﻫﻮ أﺣﺪ أﻫﻢ أﺳ ــﺒﺎب ﺳﻘﻮﻃﻬﻢ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻇ ــﻞ اﻧﻌ ــﺪام اﻟﺨﺒﺮة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﺪى ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺟﺪا ﻣ ــﻦ ﻗﻴﺎدات ا‪V‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻛﺎن‬ ‫ﺻﻌﻮد ا‪V‬ﺧﻮان ﺳ ــﺮﻳﻌًﺎ إﺛﺮ اﻟﺜﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫أﻓﻮل ﺑﺮﻳﻘﻬﻢ ﻛﺎن أﺳﺮع‪ ..‬ﻓﻔﻲ ﻋﺎم واﺣﺪ ﻓﻘﻂ راﻛﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻫﻴﻦ ﻋﻦ اﻓﺘﻘ ــﺎر ﻟﻠﻜﻔﺎءة‬ ‫وﺣﺐ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ واﺳﺘﻬﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﻌﺎرات‪ ،‬اﻟﺘﻲ أوﺻﻠﺘﻪ‬

‫إﻟﻰ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وﻣﻘﺪرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺰﻟﻒ اﻟﺮﺧﻴﺺ ﺣﻴﺎل‬ ‫ا ﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ و“ا‪V‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ“‪ ،‬ﻣﺎ أﺳ ــﺎء إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ وﻛﺮاﻣﺘﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ أﻣﺎم اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﺳﻮى‬ ‫اﻟﺘﺤﺮك ‪V‬ﻧﻘﺎذ ﺛﻮرﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﻴﺎع وﺑﻠﺪه ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﻚ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻪ ﻣﻦ اﻻﻧﻬﻴﺎر‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﺷﻢ‪:‬‬ ‫ا‪V‬ﺧ ــﻮان اﻟﻴ ــﻮم أﻣﺎم ﺧﻴﺎرﻳ ــﻦ ﻻ ﺛﺎﻟﺚ ﻟﻬ ــﻢ أوﻟﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌ ــﻮدة إﻟﻰ اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﻤﺎ اﻋﺘ ــﺎدوا ﻋﻠﻴﻬﺎ‪..‬‬ ‫ذﻟﻚ أن ﻗﻴﺎدﻳﻴﻬﻢ ﺳﻴﻜﻮﻧﻮن ﻫﺪ ًﻓﺎ ﻟﻠﻤﻼﺣﻘﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫واﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺠﻌﻞ ﻣﻨﻬﻢ إﻣﺎ ﻣﺴﺎﺟﻴﻦ وإﻣﺎ‬ ‫ﻫﺎرﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ وﺟ ــﻪ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﺳ ــﻴﻨﻬﻴﻬﻢ إذ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﺼﺪر ﻗﺎﻧﻮن ﺑﺤﻈ ــﺮ ﺣﺰﺑﻬﻢ ﺑﻬ ــﺪف دﻓﻌﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺣ ــﺰب ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺑﺨﻄ ــﺎب ﺟﺪﻳ ــﺪ واﻻﻟﺘﺤ ــﺎق‬ ‫ﺑﺨﺎرﻃ ــﺔ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ أﻋﻠﻨﻬ ــﺎ اﻟﺠﻴ ــﺶ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺒ ــﺪو أﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎ وﻟ ــﻮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﺤﻔ ــﻮف ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ واﻟﻤﺼﺎﻋ ــﺐ وﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪V‬ﺧ ــﻮان ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺤ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺎرﻋﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﻬﻢ وﻗﻴﺎداﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟﺘﺠﺮﺑﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ واﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻬﻢ ﻳﻌﺜﺮون‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎن ﻟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬

‫ ‪ B 5 ²»%ª6‬‬

‫وﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻛﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬ا ﺳﺘﺎذ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ا زﻫ ــﺮ‪ ،‬إن ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ أﻧﻘ ــﺬ ﻣﺼﺮ واﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﻞ واﺳ ــﺘﻤﺮاء ﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪V‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻛﺎن‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﺑﻬﻢ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺮﻏﺒﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻏﺮورﻫﻢ ﺻﻮر ﻟﻬﻢ ﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻳﻌﺔ ﻛﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻓﻮﺟﺌﻮا ﺑﻨﺒﺬﻫﻢ‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫أﺗﻮﻗﻊ اﺳ ــﺘﻤﺮار ا‪V‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻰ ﺳ ــﻠﻮك ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ »ا رض اﻟﻤﺤﺮوﻗﺔ«‬ ‫أو »ا واﻧﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻄﺮﻗﺔ« ﺑﺎﻧﺘﺸﺎر اﻟﺤﺮب ا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮم ﻫﺬا اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫أن ﺗﺘﺠ ــﻪ ا وﺿﺎع ﻧﺤﻮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﻫﻮر ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺗ ــﺆدي إﻟ ــﻰ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻮﺿ ــﻰ واﻟﻌﻨﻒ‪،‬‬ ‫وﺧﻠ ــﻖ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد‬ ‫أزﻣﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻋﻤﻴﻘ ــﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا ا‪V‬ﻃﺎر ﺳ ــﺘﺤﺎول اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﺳ ــﺘﻐﻼل ﻫﺬه‬ ‫ا ﺣ ــﺪاث واﻻﻧﻘﻀ ــﺎض ﻣ ــﺮة ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ اﺳ ــﺘﺮاد اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ‪ -‬ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﻢ‪ -‬اﻟﺘﻲ أﺗﺖ ﻋﺒﺮ ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺘﺢ ﻟﻬﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ﺳﻴﺜﻴﺮ‬ ‫ﻏﻀ ــﺐ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬اﻟﺬى ﺳ ــﻴﻘﻒ ﺑ ــﻜﻞ ﻗﻮة‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻗﻮاﺗﻪ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ وا ﺟﻬﺰة اﻟﺸﺮﻃﻴﺔ ‪V‬ﺣﺒﺎط‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺘﺮﻛ ــﻮا ﻟﻬﺬه اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻣ ــﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻌﺒﺚ ﺑﺄﻣﻦ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ ﺗﻌﻠﻤ ــﻮا اﻟ ــﺪرس ﺟﻴﺪًا ﻣ ــﻦ ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪،‬‬ ‫ودﻓﻌ ــﻮا ﻓﺎﺗﻮرة ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﺪاء وﺣﺮق اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺸ ــﺂﺗﻪ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓ ول ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﻓﺎﺗﻮرة ﺑﻘﺎء اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻴﺮ د‪ .‬ﻛﺮﻳﻤﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻬﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﺎرﻃ ــﺔ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه واﻟﺤﺬر‪،‬‬ ‫ﻓـ“ا‪V‬ﺧ ــﻮان“ ﺣﺮﻛﺔ إرﻫﺎب وﻇﻼم‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺳ ــﻨﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ وﺷ ــﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻴﻦ ﺗﺠﻠ ــﺖ ﻣﻴﻮﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ واﻟﺘﺸ ــﺒﺚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬أﺣﺲ ﺷ ــﻌﺐ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺑﺪءًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﻴﻂ‪ ،‬ﺑﻌﻈﻢ اﻟﺨﺴ ــﺎرة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻟﻤﺪة ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات أﺧﺮى‪ ..‬ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق‪ ،‬ﻳﺮى‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ واﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ ﺗﻔﺎؤ ًﻟ ــﺎ‪ ،‬أﻧﻪ ﻻ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺪي ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﻔﻜﺮ ﺑﺮوح اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫ ‪7 / 0 +‬‬

‫وﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺷ ــﻴﺦ‬ ‫ا زﻫ ــﺮ‪ ،‬إن ا‪V‬ﺧ ــﻮان ﺗﺮﻛ ــﻮا اﻟﺪﻋ ــﻮة وﺗﻔﺮﻏ ــﻮا‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﺶ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﺳﻘﻄﻬﻢ ذﻟﻚ اﻟﺴﻘﻮط‬ ‫اﻟﻤ ــﺪوي ﻓﻬﻢ ﻇﻨﻮا أﻧﻬﻢ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ ﺧﺪاع اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺪﻳﻦ وﺣﺎوﻟ ــﻮا إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ ﻛﻬﻨﻮﺗﻴﺔ ﺗﺸ ــﺒﻪ‬ ‫دول اﻟﻐﺮب ﻓﻲ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻮﺳﻄﻲ وﺗﻔﺮﻏﻮا ﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس رﻏ ــﻢ أن ا‪V‬ﺳ ــﻼم اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ ﻣﻔﻬ ــﻮم ﻳﻌﺰز‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞٍ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ وا‪ g‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ دون وﺳ ــﻴﻂ ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬وﻳﻀﻤﻦ ﻋﺪم ﻓﺮض‬ ‫اﻟﻘ ــﻮة ﻋﻠﻰ أي ﺷ ــﺨﺺ ﻟﻠﺘﻘﻴ ــﺪ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ إﻣﻼء ﻓﻜﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﺨﺬ ﻣﻦ ا‪V‬ﺳﻼم ﺳﺎﺗﺮًا ﻟﻪ‪ .‬اﻟﺸﻲء اﻟﺬي ﻳﺼﺐّ ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر ﺳ ــﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﻟﻌﻘﻴﺪة واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ ا‪V‬ﺧ ــﻮان ﺑﻌﺪ ﻓ ــﺾ اﻋﺘﺼﺎﻣﺎﺗﻬ ــﻢ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫أﻧﻨﺎ وﺑﻜﻞ أﺳ ــﻒ ﻧﻮاﺟﻪ أﻓﻜﺎرًا ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬إﻻ أﻧ ــﻪ ﺑ ــﺮي ٌء ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ..‬واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﻠﻪ ﻳﻘﻒ‬ ‫ﺿﺪﻫﺎ ﻛﻨﻮع ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻐﺮاب واﻻﺳﺘﻨﻜﺎر‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻴ ــﻒ د‪ .‬ﻣﻬﻨ ــﻲ أن ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ا ﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻓﻴﺘﻤ ّﺜ ــﻞ ﻓﻲ أن ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪V‬ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻧﺘﻬﺰت اﻟﻔﺮﺻﺔ وأﻧﺸﺄت ﺣﺰب اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮ ﻻﺳﺘﻼم اﻟﺤﻜﻢ واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ..‬ﻓﻜﺎﻧﻮا ﻳﺮﻳ ــﺪون دوﻟﺔ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎرات إﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﺪار ﺑﺄﻓﻜﺎر‬ ‫إﺧﻮاﻧﻴﺔ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺎ‪V‬ﺳﻼم‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻌﺎرف اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻬﻢ اﺳ ــﺘﺤﻀﺮوا أﻓﻜﺎرﻫﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺎرج وﺑﺄي‬ ‫ﻃﺮﻳﻘ ــﺔٍ ﻣﻤﻜﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻐﻠﻴﻦ اﻟﻔﻘ ــﺮ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮاﺋﺢ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻟﻬ ــﻢ ﻧﺎﺧﺒﻴﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن دﻓﻌﻮا ﻟﻬﻢ ﺑﻌﺾ ا ﻣﻮال واﺑﺘﺰوﻫﻢ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﺘﺸﻒ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن ﺳﺮﻳﻌﺎ زﻳﻒ ﺗﻠﻚ اﻻدﻋﺎءات‪.‬‬

‫ﺻﺮﻳﻒ اﻟﺤﺮف‬

‫ﱢ‬ ‫ﻟﻠﺤﻖ واﻟﺪﱢ ﻓﺎع ﻋﻨﻪ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫‪ ¤/K § < eCC + ¡CC¨ ¨s G*K CC6eV G* ¡CCH {CC¨m G* eCC J‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ eMe « G* CC¨ s- ©D i¨V /*K25µ* ¡CCH NiGe0 ¢¦CC ¨ M iCCEaT G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ l{ U‬‬ ‫‪U .&* i¨V /*K25µ* ¥zJK 8ev 7&µ*K CCE*¦ G* § < sG*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¡H Î 0 ¤+ a j M eH fU‬‬ ‫ ‪GQ&* aCCEK ¤+ ¡H'¦MR e G eCCfN jH‬‬ ‫‪ÎCC¨/‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ e 0&* ¡H ¤ < 4a M eH X F ©D ¥¦ 8 V CCsG* ¢&V eFK iCC¨V 6a G‬‬ ‫*&‪ lµ¦ H K‬‬ ‫‪ iD{ G* i‬‬ ‫*&‪T MV 2e¨sGe+ gCCGe MR µ e H {¨m G* ¢&V * *aN CC¨V / CC£ -‬‬ ‫&‪ {¨m G* ¢&V * e «M‬‬ ‫*‪N * £ -&* © V GK $*¦jG* µK e£¨D r¦< µ ©jG‬‬ ‫‪ e 0&µ* ©D a G*K i¨V <¦ 9¦ G* le/42 T E&* a M e H‬‬ ‫‪ {1%µ* g VjMK Ma 8 P /&* ¡H E¦ G Ja0&* gCC VjM‬‬ ‫‪ 9{< /&* ¡CCH K&* is H /&* ¡CCH nGe.K PgM{E CC/&* ¡CCH‬‬ ‫&<{*‪ g0e 8K T sG* lµesG* - X F ©D i¨V s «G*K 9‬‬ ‫‪µ* ¡CCH‬‬ ‫‪V‬‬ ‫*‪ a G* g0e 8K a G*K T sG‬‬ ‫‪ h{£M i 6Î G* aCC0* ¦ M e F 6eV G* gCC =&* ¢&V µ CCJ‬‬ ‫'‪ {H&* X s G 4e jIµ* ¢&V µ iCCHÎ G* {.‬‬ ‫‪V ¦MK X CCs G ¢e<3(µ* ¡CCH‬‬ ‫‪ " HepIK ©+esI e I&* apI e J ¡HK { 1 § < ª¦ M‬‬ ‫*& * ‪ ©D e F i¨V IeI&µ*K tGe G* ¡H *aNV 0 zCC1&e- iCCG&e G* ¢&V‬‬ ‫&‪ i¨V <¦ 9¦ + { jM e H a0‬‬ ‫‪* Ge J ¨G" aIµ4¦F ¢*2 ¦E‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ "¡¨jHe- i‬‬ ‫‪V MV 2e¨0K‬‬ ‫*(‪ e sGe HK eCC j¨IeI&* CC 1 ª{pI eCCC XI(*" eCCE ¢&* §CCG‬‬ ‫‪ ©D ¡ IK ©CCJefVjG*K {CCv G* ©D gCC={IK ¡CCM{1%µ* aCC j IK‬‬ ‫‪ ¡< ,¦CC + CCD*aIK iCC ¨ sG* ¦CCE ¡CCH CC V‬‬ ‫*‪ jIK iCC Gef G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ "i +e G* e -*a j HK e -e<e E‬‬ ‫‪V‬‬ ‫&‪ jp G* L¦j H § < K&* ,{¨ G* ,{ 6‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫‪* L¦j H §CC D‬‬ ‫‪V‬‬ ‫*‪ T sG* e£¨D LaV fjM n¨0 E*¦ G* ¡CCH {¨m G* e G L{j- aCC0*¦G‬‬ ‫*‪ G* CCG3 ¤ +e M $*¦jG* µK ©CCD r¦< µ ªzCCG‬‬ ‫ ¦‪ ¡H ©f G* ¢‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪W‬‬ ‫*&‪ 4emM(* ¦sI e¨N 6 © pG* K&* ª{ 6&µ* e ¨sH ©D a0*K {CC 8‬‬ ‫*‪ £¨ < ¢&V * S$µ'¦J § 6e -K le fVjG* s- ¡< a fG*K iCCHÎ G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¤ < eDaX G* ¡CC< Î «D ¤CC+ u¦fG*K ¤CCIe¨+K ¤G¦E gCCpM eCCN‬‬ ‫‪ 0‬‬ ‫‪eM lef/*K ¡H ¤ fjM eCCHK‬‬ ‫'‪ i¨GK‬‬ ‫&‪TV ¦ G* s- e£jHa H ©CCD ©-‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ i¨V EÎ1&µ‬‬ ‫‪ ¤-e¨0 4eCC H ¤CC+ CCVE¦- eCC ¨I*{£; ¡CC¨+ P2{CCD ¡CCH CC D‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪ ¤+ ¡¨ ¨s G* « + ¡H 9 i sG ©D isGe‬‬ ‫*‪ G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ eMN K} H e N V sH *{CC H ,eCC¨0 i‬‬ ‫‪¨V + 7e< P2{CCD ¡H CCFK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫¦‪ k 8 ¡H gf + © jp G* {j G* *zJ ©D ¤j 04 ¤+ k VE‬‬‫‪ *3 4¦1 K&* *zJ‬‬ ‫‪ 4e jIµ* ¡¨+ hefG&µ* ¦CCGK&* Vµ(* ¤ M µ {¨fF {D eCC J‬‬ ‫‪ K&* G3 CC M ¡H leCC£¨JK l*VzCC G 4eCC jIµ* ¡CC¨+K T CCs G‬‬ ‫‪ ¦E X F f - e£sGe HK e£+4%eHK V G* $*¦J&*K ¤G ¡ jM‬‬ ‫ ‬ ‫&‪ eCCM&µ* ¥zCCJ ©CCD eCC Ge0 CC v M ¦CCJK CCJa0‬‬ ‫‪* ¦CC M‬‬ ‫‪X‬‬ ‫"‪ 2afM …ª2*{CC Iµ* {CC¨ VjG*K aCCfj G* ©CC v V G* ª&*{CCGeD‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*&< ‪ ¡ 9 ¤E¦ 0 iMe<{+ ¤-{ + V H ¤VI&* =4 ¢eCC I(µ* e‬‬ ‫‪ "¡M{1%µ* ¦ sG ¤jMe<4‬‬ ‫‪ { fG* U ; ¡H ¢&V * <*" eE e ¨0 ©IeVmG* ¤ < aCC fM µK‬‬ ‫*(< ‪ eJ4Ka 8 CCJ¦-K v G iCC<e pG* ©CC<e H l*{CC . $eCC‬‬ ‫‪ g F sH 4Ka 8 3(* © 1 { 7 T G* *zJ ¡H aVG¦j¨D ¤ H‬‬ ‫*‪ *3 v V G* G3 4¦ j+ Tµ(* ¡ M µ v 7 ¡H …iCC<e pG‬‬ ‫‪ "…2epM(µ* i/42 §G(* kVE{- iE4e1 ,4aE‬‬

‫ ‪EU '^ 1 _8‬‬ ‫‪sary27@hotmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﺳﺘﺸﺎرة‬

‫‪\]X^_SM`XYaMQZJ[MTU‬‬

‫ ) ‪ Á ô ²³ Ú) %‬‬ ‫ﺗﺰوﺟﺖ ﺑﺎﻣﺮأة ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات وﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼﻓﺎت ﺣﺼﻠﺖ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻃﻠﻘﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﺛﻤﺮة ذﻟﻚ اﻟﺰواج اﺑﻨﺔ ﺗﺒﻠﻎ ا‪Y‬ن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ١٥‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬أﻧﺎ ا‪Y‬ن‬ ‫ﻣﺘﺰوج واﺳ ــﺘﻄﻌﺖ ﺑﻔﻀﻞ ا` أن أﻗﺘﺮب ﻣ ــﻦ اﺑﻨﺘﻲ رﻏﻢ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫أﻣﻬ ــﺎ ﺑ ــﺰرع ﺑﺬور اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻦ اﺑﻨﺘﻲ‪ ،‬وأﻧﺎ ا‪Y‬ن أرﺑﻲ اﺑﻨﺘﻲ‬ ‫ﺑﻤﻔﺮدي ن ا م ﻻ ﺗﺴﺄل ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻬﻞ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻲ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪور ا ب وا م‬ ‫ﻣﻌﺎ ﺧﺎﺻﺔ وأن ﻫﺬا اﻟﺴﻦ ﺣﺴﺎس ﺟﺪًا؟‪.‬‬ ‫إن ﻗﻴ ــﺎم ا ب ﺑ ــﺪور ا ب وا م ﻣ ًﻌ ــﺎ ﻻ ﺷ ــﻚ أﻧﻪ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻋﺒ ًﺌﺎ‬ ‫ﻧﻮﻋً ــﺎ ﻣ ــﺎ وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻟﻴ ــﺲ ﻣﺴ ــﺘﺤﻴﻼ‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﺼﺒ ــﺮ واﻟﺘ ــﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ ا‪g‬‬ ‫وا ﺧﺬ ﺑﺎ ﺳ ــﺒﺎب ﺗﻬﻮن اﻟﺼﻌﺎب‪ ،‬وﺑﻤﺎ أن دور ا م ﻣﻐﻴﺐ ﻫﻨﺎ ﻻ‬ ‫ﺑﺪ أوﻻ‪ :‬اﻟﺒﺪء ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮض اﺑﻨﺘﻚ ﻋﻦ دور‬ ‫ا م ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل اﻻﺟﺘﻬﺎد ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺟﻮ وﺑﻴﺌﺔ ﻣﺤﻴﻄﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎت ﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻧﻬﺎ ﻓﻲ ا ﻣﻮر اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﺔ ﻛﺎﻟﻌﻤﺔ أو اﻟﺨﺎﻟﺔ ﻓﺈن ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺠ ــﺪ ﻓﻼ ﺑﺪ أن ﺗﻜ ــﻮن أﻧﺖ ا ﻗﺮب ﻟﻬﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ إﺟﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‪ ،‬ﻫ ــﺬا ﺑﺎ‪V‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ زﻣﻴﻼت ﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠ ــﻖ وإن ﻛﻠﻔ ــﻚ ذﻟﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﺑ ــﺎدئ ا ﻣﺮ‪،‬‬ ‫ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ‪ :‬ﻻ ﻳﺨﻔ ــﻰ ﻋﻠﻴ ــﻚ ﻛﺄب ﻣ ــﺎ ﻟﻠﺤ ــﻮار واﻟﺤﺪﻳﺚ ﻣ ــﻊ اﻻﺑﻦ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺒ ــﻪ ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴﺔ وذﻟ ــﻚ ﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻦ ﻣﺮاﻫﻘ ــﺔ ﺗﺤﺘ ــﺎج أن ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ وﺗﻜﻮﱢ ن ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ ﻓﺈن ﻟﻢ ﺗﺘﺒﻦَ ﻫﺬا اﻟﺪور ﺳ ــﺘﺠﺪ آﺧﺮﻳﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫دورﻫﻢ اﻟﺴﻠﺒﻲ اﻟﻬﺪام ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﻮس ﻣﻊ اﺑﻨﺘﻚ‬ ‫وﻓﺘ ــﺢ آﻓﺎق ﻟﻠﻨﻘﺎش ﻋ ــﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت وﻫﻮاﻳﺎت ﻟﻴﻤﻬﺪ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻦ ﺗﺨﺼﺼﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ وﻣﺎذا ﺗﺮﻳﺪ ان ﺗﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻟﻴﺴ ــﺎﻋﺪﻫﺎ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺳﺎم ﻟﺤﻴﺎﺗﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﺮاف ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ووﺿﻊ ﻫﺪف ٍ‬ ‫راق ٍ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ داﺋﺒ ــﺔ ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﺮﻳ ــﺪ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻣﻴﻮﻟﻬ ــﺎ وﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ‪ ،‬أﺧﻴـ ـﺮًا‪ :‬ﻻ ﺑﺪ أن ﺗﺤﺚ اﺑﻨﺘﻚ ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎﺟﺤﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﺒﻨﻮن ﻧﻔﺲ اﻟﻬﻮاﻳ ــﺎت واﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﻓﻴﺸﺠﻌﻬﺎ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻀﻲ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ اﻟﺬي اﺧﺘﺎرﺗﻪ‬ ‫وﺳ ــﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻪ‪ .‬وﻻ ﺗﻨﺴ ــﻰ ﻣﺎ ﻟﻠﺪﻋﺎء ﻣ ــﻦ دور ﻓﻌﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ وﻓﻘﻨﺎ ا‪ g‬وإﻳﺎﻛﻢ‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫ ‪8‬‬

‫) ! ( ‬

‫‪E ¯ F O =: ;& 0 @ & 5+ ² I%‬‬

‫»´ ¼ ‪ Á !ýÔ ² Ú°»µ* ä + Â+ Å / Ô)* º /‬‬ ‫‪bLMQRSMU_OcLMdM\L]a‬‬ ‫‪ ¨)4 ª2{CC G* aCC¨ G* Ö*aCCf< 4¦CCjFaG* L{CCM‬‬ ‫&‪ ©D *{¨mF *¦ ; 2*{F‬‬ ‫*‪µ* ¢&* ¢eCCj 62{F $e < 2eCCs-‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ¢KaM{M CC£I&* § < J{M¦ - CC-K ©CC+{ G* ÎCC<(µ‬‬ ‫*‪ § < 8{0 aEK t¨s 8 {¨= *zJ ¢&* =4 eCC Iµ‬‬ ‫*&‪ e Iµ* ¢KaCCM{M µ CC£I&* ¢eCC M(µ* CC+ CC M ¢‬‬ ‫‪ le£/ ¡H iCCH¦<aH i ¨ E iCC E G3 rK{CCM ¡CCH ¢(*K‬‬ ‫‪ kE¦G* ©CCD ª2{ G* gCC G* ,4¦CC 8 ¤CCM¦ - KeCCs‬‬‫*‪ h¦ G* F CCH 8*¦jG* ©D 2*{F&µ* ¤CC¨D &*a+ ªzCCG‬‬ ‫*‪ {¨ G* 4eCC¨1 <2 CC/&* ¡CCH iCC¨HÎ 6(µ*K iCC¨+{ G‬‬

‫*‪ ¡CC¨jH&µ* CC£- ©CCjG* eCCMe « G* F CC<2K {CCj G‬‬ ‫*‪ i¨HÎ 6(µ*K i¨+{ G‬‬ ‫‪ ¢&* §G(* "iGe 6{G*" H ¥4*¦0 ©D ª2{ G* 4eCC 7&*K‬‬ ‫*‪ 2e 8{ Ge+ ¢¦ M CC£I&* *aN F'¦H H g 7 2*{CCF&µ‬‬ ‫‪ {CC¨ fjG* KeCCs- ©CCjG* ©CC ¨ G* aCC G* lµKeCCs G‬‬ ‫‪ ¢¦ <e jM £I&*K i G* ¡¨ G* 2{ G* ¡¨+ ¨ jGe+‬‬ ‫‪ ¢¦ f-{M CC£I&*K i¨HÎ 6(µ*K iCC¨+{ G* eMe « G* CCH‬‬ ‫‪ z H £I*a/K ©CCD w 6{- eCC¨N 0K4 eCC N:ef-4* h{CC Ge+‬‬ ‫*‪ i¨GejG* 4¦ G* ©D 4*¦sG* ¨ 8e - { G‬‬

‫(‪W = 0 -X 8 L%# $ / H Y? %‬‬ ‫‪2V ;86 ;& 0‬‬

‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﻌﺮف اﻟﻘﺎرئ ﺑﺎﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻜﺮدي‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻗﻠﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻨﻪ؟‬ ‫ ا ﻛﺮاد ﻫﻢ ﺷﻌﺐ ﻣﺴﻠﻢ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل‬‫ﺷ ــﺮق اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺔ وﻳﺘﻮاﺟﺪ ﺟﺰء ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وإﻳ ــﺮان وﻗﺪ ﻻ ﻳﻌﺮف اﻟﻜﺜﻴﺮون أن ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﻤﻮﻃﻦ ا ول ﻟﻠﺴ ــﻼﻟﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﺷ ــﺎرك ا ﻛﺮاد وﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم ا ول ﻣﻦ ﻓﺠﺮ‬ ‫ا‪V‬ﺳ ــﻼم ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﺪﻳ ــﻦ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺤﻨﻴﻒ‬ ‫وﺟﺎﻫ ــﺪوا ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻠﻪ ﺣ ــﻖ ﺟﻬ ــﺎد‪ ،‬وﻳﺤﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻲ أﻧﻪ ﻓﻲ ا ﻳﺎم ا وﻟﻰ ﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ا‪V‬ﺳ ــﻼم وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻋﻬ ــﺪ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪g‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺟﺎء رﺟﻼن ﻛﺮدﻳﺎن وأﺳ ــﻠﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وأﺻﺒﺤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺤﺎﺑﺘﻪ اﻟﻜﺮام وﻫﻤﺎ ﻣﻴﻤﻮن اﻟﻜﺮدي وﺟﺎﺑﺎن‬ ‫اﻟﻜ ــﺮدي رﺿ ــﻰ ا‪ g‬ﻋﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ روى ﻣﻴﻤﻮن‬ ‫اﻟﻜ ــﺮدي ﻋ ــﻦ أﺑﻲ ﻋﺜﻤ ــﺎن اﻟ ﱠﻨﻬْﺪي‪ ،‬وﻋ ــﻦ أﺑﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼ ــﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪،‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﺤﻴﻦ وا ﻛﺮاد ﺟ ــﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻣﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻳﻔﺮﺣﻬﻢ ﻣﺎ ﻳﻔﺮح اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫وﻳﺤﺰﻧﻬﻢ ﻣﺎ ﻳﺤﺰن اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻟﻌﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن أن اﻟﺒﻄﻞ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ا ﻳﻮﺑﻲ ﻫﻮ ﻣﻦ أﺻﻮل ﻛﺮدﻳﺔ وﻫﻮ اﻟﺬي ﺣﻤﻰ‬ ‫ا ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫وﻧﺠﺢ ﻓﻲ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻘﺪس واﻟﻤﺴﺠﺪ ا ﻗﺼﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻳﺪي اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻬ ــﺎ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻜﺮد واﻟﺤﻤﺪ ‪ g‬ﻣﺴ ــﻠﻤﻮن ﺳ ــﻨﻴﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺬﻫﺐ اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻲ‪ ،‬وﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻃﺮق‬ ‫ﺻﻮﻓﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻨﻘﺸﺒﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺎدرﻳﺔ اﻟﻜﻴﻼﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪" Z 2 /=3‬‬

‫وﻟﻤ ــﺎذا ﻣ ــﻦ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮﻛ ــﻢ اﻧﻌ ــﺪم اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﺑﻴﻦ ا ﻛ ــﺮاد اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وا ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وا‪D‬ﺳﻼﻣﻴﺔ؟‬ ‫ ﻟ ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻓﺈﻧ ــﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬‫اﻟﻜﺮدﻳ ــﺔ ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ إﻟ ــﻰ ﺗﻬﻤﻴ ــﺶ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎر وا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻜﻤﺘﻨﺎ وﻟﻌ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮون ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن أن‬ ‫ﺗﻤﺴ ــﻜﻨﺎ ﺑﺎﻟﺪﻳ ــﻦ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺟﻌ ــﻞ ا ورﺑﻴﻴﻦ‬ ‫ﻳﻨﻈ ــﺮون إﻟﻴﻨ ــﺎ ﺑﻨﻔﻮر ﺑﺴ ــﺒﺐ ذاﻛ ــﺮة اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴ ــﺔ وﻗﻴﺎدﺗﻬ ــﺎ ا ﻳﻮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻜﺮدﻳﺔ ورﻏﻢ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺘﻌﺘﻴ ــﻢ اﻟﺬي ﺑﺬﻟﻪ اﻟﻐﺮب ﻓ ــﺈن اﻟﻜﺮد ﻇﻠﻮا‬ ‫ﻳﺪاﻓﻌ ــﻮن ﻋ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻳﺬﻛ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﻬﻢ أﻧﻬﻢ داﻓﻌﻮا ﻋﻦ اﻟﺪﻳﺎر ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﺤﻤﺪاﻧﻲ ﺿﺪ اﻟ ــﺮوم‪ ،‬وﺑﺮزوا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﺰﻧﻜ ــﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﺳ ــﺎدوا ﻓﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ا ﻳﻮﺑﻲ‬ ‫وأﺑﺮز ﻓﺮﺳ ــﺎﻧﻬﻢ وﻗﺎدﺗﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ا ﻳﻮﺑﻴﻴﻦ ﺻﻼح اﻟﺪﻳ ــﻦ ا ﻳﻮﺑﻲ وأﺧﻮه ﻧﻮر‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﺷﺎﻫﻨﺸﺎه‪ ،‬وﺷﻤﺲ اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻮران ﺷﺎه‪،‬‬ ‫وﺗﺎج اﻟﻤﻠﻚ ﺑﻮري‪ ،‬وﺳ ــﻴﻒ ا‪V‬ﺳ ــﻼم ﻃﻐﺘﻜﻴﻦ‬ ‫وأﺳ ــﺪ اﻟﺪﻳﻦ ﺷ ــﻴﺮﻛﻮه‪ ،‬واﻟﻤﻠﻚ اﻟﻌﺎدل ﺳ ــﻴﻒ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺑ ــﻦ أﻳﻮب وﻓﻲ اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻧﺎﺿﻞ‬ ‫ا ﻛﺮاد ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﻣﺎزاﻟﻮا‬ ‫ﻳﺘﻤﺴ ــﻜﻮن ﺑﻤﻮاﻗﻔﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ دﻋ ــﻢ اﻟﺤ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺤﺮر‬ ‫اﻟﻘ ــﺪس وﻳﻌ ــﻮد ا ﻗﺼﻰ إﻟ ــﻰ أﺣﻀ ــﺎن ا ﻣﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ ‪ O# > O+‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﻫﻨ ــﺎك اﺗﻬﺎﻣﺎت ﺗﻮﺟﻪ ﻟ‪j‬ﻛﺮاد ﺑﺄﻧﻬﻢ دﻋﺎة‬ ‫اﻧﻔﺼ ــﺎل ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻳﺆﻛﺪ ذﻟﻚ رﻏﺒﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻋﻦ اﻟﻌﺮاق؟‬ ‫‪ -‬ﺑﺎﻟﻌﻜ ــﺲ ﻓ ــﺈن ا ﻛﺮاد ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا دوﻣًﺎ‬

‫وﻋﺪم اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ رﻛﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬ن ﻫﺬا ﻳﻘﻮد اﻟﻤﺴﻠﻢ‬ ‫دون أن ﻳ ــﺪرى إﻟﻰ ﺿﻌ ــﻒ ا‪V‬ﻳﻤﺎن‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﺼﻞ‬ ‫ﺑﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻜﻔﺮ‪ ،‬وا ﻓﻀﻞ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﻮﻛﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪ g‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﻗﺎل رﺳ ــﻮل ا‪ g‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ g‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ "ﻟﻮ أﻧﻜﻢ ﺗﺘﻮﻛﻠ ــﻮن ﻋﻠﻰ ا‪،g‬‬ ‫ﺣ ــﻖ ﺗﻮﻛﻠ ــﻪ ﻟﺮزﻗﻜ ــﻢ ﻛﻤﺎ ﻳ ــﺮزق اﻟﻄﻴ ــﺮ ﺗﻐﺪو‬ ‫ﺧﻤﺎﺻﺎ وﺗﺮوح ﺑﻄﺎ ًﻧﺎ"‪.‬‬ ‫ً‬

‫ ‪/:/* 2V 86‬‬

‫دﻋﺎة اﻧﻔﺼﺎل ﻋﻦ اﻟﻌﺮب ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ ا ﺣﻮال‬ ‫ﺑ ــﻞ إﻧﻨﺎ ﻧﺘﻤﻨ ــﻰ أن ﻧﻈﻞ دوﻣًﺎ ﺟ ــﺰءًا ﻣﻦ ا ﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻧﺤﻦ دوﻣًﺎ ﻓﻲ اﺗﺤﺎد ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن ﻧﺆﻛﺪ أﻧﻨﺎ ﻟﺴ ــﻨﺎ دﻋﺎة اﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﻨﻈﻞ داﺋﻤﺎ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ا ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻧﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻣﻦ ﻳﺮوﺟﻮن ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺮﻳﺪون ﺷ ــﻖ ﺻﻒ‬ ‫ا ﻣ ــﺔ ﻓﺎ ﻛ ــﺮاد ﻟﻴﺴ ــﻮا دﻋ ــﺎة اﻧﻔﺼ ــﺎل وأﻧﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻜ ــﺲ ﻳﺮﻓﻀﻮن ﻛﻞ دﻋ ــﻮات اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻳﺪة‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ أن ا ﻗﻠﻴﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫داﺋﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﺠﻬ ــﻮن ﻧﺤ ــﻮ ا ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ وﻳﻤ ــﺪون‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻃﺎﻟﺒﻴ ــﻦ اﻟﻮﺣﺪة ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ‬ ‫ا ﻗﻠﻴ ــﺎت ﺗﺨﺎﻟ ــﻒ ا ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺬﻫ ــﺐ أو‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴ ــﺔ أو اﻟﺪﻳ ــﻦ أو اﻟﻌ ــﺮق واﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﺧﻴﺮ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻨﺎ ﺳ ــﻤﻌﻨﺎ وﻗﺮأﻧ ــﺎ ﻋﻦ ﺟﻬ ــﺎت ﺗﺮﻳﺪ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ ا‪D‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟ‪j‬ﻛﺮاد ﻓﻬﻞ ﻫﺬا ﺻﺤﻴﺢ؟‬ ‫ ﻧﻌ ــﻢ ﺻﺤﻴﺢ ﻟ ﺳ ــﻒ ﻓﻬﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﻳﺤﻮل‬‫ﻧﺸﺮ اﻟﻤﺬﻫﺐ اﻟﺸﻴﻌﻲ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻛﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻧﻘ ــﻒ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺪﻋﻮات ﺑﺎﻟﻤﺮﺻ ــﺎد وﻟﻘﺪ ﺣﺮﺻﻨﺎ‬ ‫ﻋﻦ إﻋﺪاد دﺳ ــﺘﻮر ا‪V‬ﻗﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣ ــﻮاد اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﻣ ــﺎ ﻳﺆﻛ ــﺪ اﻟﻬﻮﻳﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼد وأن ا‪V‬ﺳ ــﻼم ﻫﻮ ﺟﺰء أﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣﻦ أى ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﺎت ﻳﺘﻢ ﺳ ــﻨﻬﺎ ﻓ ــﻲ ا‪V‬ﻗﻠﻴﻢ وأن‬ ‫ارﺗﺒ ــﺎط ا‪V‬ﻗﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻌﺮاق ﻛﺪوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﺴ ــﻠﻤﺔ‬ ‫ارﺗﺒﺎط ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻦ ﻳﻤﺤﻮه أى ﻛﺎﺋﻦ ﻣﻦ ﻛﺎن‪.‬‬

‫ ( ‪ 3 O‬‬

‫وﻣﺎذا ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺎﺗﻜﻢ ﻣﻊ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ ؟‬ ‫ ﺳ ــﺄﻗﻮل ﻟﻚ ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ رﺑﻤﺎ ﻳﻀﺤﻜﻚ ﻓﻨﺤﻦ‬‫ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻣﺜﻠﻜﻢ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻋﻦ اﻟﻮﺟ ــﻮد اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض ﻛﺮدﺳﺘﺎن وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ ﻧﺮاه أﺑﺪًا وأؤﻛﺪ‬ ‫ﻟ ــﻚ أن اﺗﺤ ــﺎد ﻋﻠﻤ ــﺎء ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن وﻛﻞ ا ﻛ ــﺮاد‬ ‫ﻳﺮﻓﻀ ــﻮن اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻜﻴ ــﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ أﻳﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻜﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻦ وراء ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ أي ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻣ ــﻊ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ وﻛﻞ ذﻟﻚ ﻣﺤﺾ‬ ‫اﻓﺘﺮاء وا ﻛﺮاد ﺷ ــﻌﺐ ﻣﺴ ــﻠﻢ ﺷ ــﺎءوا أم أﺑﻮا‬ ‫وﺳ ــﻨﻈﻞ أوﻓﻴ ــﺎء ﻟ‪l‬ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪث وأذﻛﺮك وأذﻛﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن ا ﻛﺮاد ذاﻗﻮا‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻗﺴ ــﻰ أﻧ ــﻮاع اﻻﺿﻄﻬ ــﺎد واﻟﻈﻠﻢ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻠﺠﺄوا ﻟﻠﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ ﻓﻠﻤﺎذا ﻳﻠﺠﺄون إﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم وأﻧﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺒﺮ ا‪V‬ﻋﻼﻣﻲ أؤﻛﺪ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي ﺗﻌﺎون ﻛﺮدي إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ وﻟﻮ‬ ‫وﺟ ــﺪ ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻨﻌﻠﻨﻬﺎ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻛﻤ ــﺎ ﻗﻠﺖ ﻟﻚ‬ ‫ﻧﺮﺗﺒ ــﻂ روﺣﻴًﺎ ﺑﺎﻟﻌ ــﺮب وﺗﻬﻤﻨ ــﺎ ﻗﻀﺎﻳﺎ ا ﻣﺔ‬

‫ ‪Z < % 78 ( L + ( < 8 %O 4‬‬

‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ دون اﻟﺨ ــﺮوج ﻓ ــﻲ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات ﺗﺄﻳﻴﺪًا‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫وﻃﻨﻬﻢ اﻟﻤﺤﺘﻞ‪.‬‬

‫ ‪2V ;86 .‬‬

‫( ‪9 %[ 9 - \ G

GO ; 9; H R ]%#U 78‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﻟﻬ ــﺬا ﻧﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﺟ ــﻪ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ وﻧ ــﺮى أن ﻣﻦ ﻳ ــﺮوج ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﺗﻌ ــﺎون إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻛ ــﺮدي ﻳﻬ ــﺪف ﻟﺘﺸ ــﻮﻳﻪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﻜﺮدﻳﺔ وﻳﻬﺪف أﻳﻀ ــﺎ ﻟﻠﻮﻗﻴﻌﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮب واﻟﻜﺮد واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ذﻟﻚ اﻟﺨﻼف ﻟﻀﺮب‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﺳ ــﺄﻗﻮل ﻟﻚ‬ ‫ﺷﻴ ًﺌﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺮة ﺗﻤﺘﻠﺊ ﺑﺤﻤﻼت اﻟﺘﻨﺼﻴﺮ ﺑﻞ واﻟﺘﻬﻮﻳﺪ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ورﻏ ــﻢ ذﻟﻚ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺤﺪث ا‪V‬ﻋ ــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وا‪V‬ﺳﻼﻣﻲ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ ا‪V‬رﺳﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬

‫ ‪ ( > V‬‬

‫ﻳﺘﺤ ــﺪث اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺣﻤ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘﻨﺼﻴﺮ اﻟﻤﺤﻤﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻜﻢ‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﺗﻮاﺟﻬﻮﻧﻬﺎ ؟‬ ‫ ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻧﻌﺘ ــﺮف ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﺑﻮﺟ ــﻮد‬‫ﺣﻤﻼت ﺗﻨﺼﻴﺮ ﺷﺮﺳ ــﺔ ﺗﻌﺒﺚ ﻓﻲ ﺷﺘﻰ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وﻟﻴﺲ ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن ﻓﺤﺴ ــﺐ‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻐﻠﻮن اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻈﺮوف اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻀﺮب ا‪V‬ﺳﻼم وﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻴﺔ وﺧﺎﺻ ــﺔ أﻳﻀ ــﺎ وﻫ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻐﻠﻮن‬ ‫ا‪V‬رﺳ ــﺎﻟﻴﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﺒﺸ ــﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺗﺤ ــﺖ ﺳ ــﺘﺎر ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن ﻧﻘﻒ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد‬ ‫ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت وﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺤ ــﺎوﻻت اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ‬ ‫ﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻴﺔ وﻧﺮاﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﺬوة‬ ‫ا‪V‬ﻳﻤ ــﺎن اﻟﺘ ــﻲ ﻣﺎزاﻟ ــﺖ ﻣﺸ ــﺘﻌﻠﺔ واﻟﺤﻤ ــﺪ ‪g‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻠ ــﻮب ﻛﻞ اﻟﻜﺮد اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻧﺤﻦ ﻧﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ا زﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻳﺪﻋﻤﻨﺎ دوﻣﺎ ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﺎء‬

‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪرﺳ ــﻮن ا‪V‬ﺳ ــﻼم اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ‬ ‫وﻳﺠﺎﻫ ــﺪون ﺑﻌﻠﻤﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﻼت اﻟﺘﻨﺼﻴﺮﻳ ــﺔ وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ دوﻣ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎت ا‪V‬ﻗﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﺤﻤ ــﻼت‬ ‫وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ا ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺨﺒﻴﺜ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﺸ ــﺮون ﻣﻦ أﻓﻼم وﻣﺠﻼت وأﻋﻤﺎل ﺧﻴﺮﻳﺔ‬ ‫وﻧﺒﺼ ــﺮ اﻟﻨ ــﺎس وﻧﻮﻋﻴﻬﻢ ﺑﻤﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﺘﻨﺼﻴﺮ‬ ‫وأﺳ ــﺎﻟﻴﺒﻬﻢ وﻃﺮﻗﻬﻢ وﻧﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺄن ﻳﺘﻤﺴ ــﻜﻮا‬ ‫ﺑﺪﻳﻨﻬ ــﻢ وﻋﻘﻴﺪﺗﻬ ــﻢ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻈ ــﺮوف‬ ‫وا ﺣ ــﻮال واﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ g‬ﻓ ــﺈن دﻋﻮاﺗﻨ ــﺎ ﺗﺄﺗ ــﻲ‬ ‫ﺑﺜﻤﺎرﻫﺎ وﺗﻔﺸ ــﻞ دﻋﻮات اﻟﻤﻨﺼﺮﻳﻦ وﻻﺑﺪ أن‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن اﻟﻜﻮرد ﺳﻴﺤﺎﻓﻈﻮن دوﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻳﻨﻬﻢ ﻓﻘﺪ أﺧ ــﺬوا اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﺑﻴﻌﻪ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ دﺧ ــﻞ إﻟﻴﻬﻢ ا‪V‬ﺳ ــﻼم اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﻮه‬ ‫وﻓﺨﺮوا ﺑ ــﻪ‪ ،‬وﻧﻔﻌ ــﻮا ا‪V‬ﺳ ــﻼم واﻧﺘﻔﻌﻮا ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ زﻣﻦ ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب )رﺿﻲ ا‪g‬‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ( ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺠﻞ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻋﻠﻰ اﻟﻜ ــﻮرد ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ارﺗﺪاد واﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ ﺗﺘﻔﺎﻋﻠ ــﻮن ﻣ ــﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪D‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ؟‬ ‫ ﻧﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧ ــﺪرك أن اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑ ــﻞ ﻗﻀﻴ ــﺔ ا ﻣ ــﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ن اﻟﻌﺪو اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ ﻻ ﻳﻔﺮق‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﻠﻢ وﻣﺴ ــﻠﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻮﺟ ــﻪ رﺻﺎﺻﺎﺗﻪ‬ ‫واﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺎت اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻻ‬ ‫ﺗﺨﺺ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑ ــﻞ ﺗﺨﺺ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻧﺪﻋﻢ اﻟﺤﻖ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓ ــﻲ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﺑ ــﻜﻞ اﻟﺴ ــﺒﻞ وﻟﻮ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺖ ﻓﺴﺘﻌﺮف أن اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻜﺮد ﻻ ﻳﺘﺮﻛﻮن‬

‫ @ ‪9( E < # H R‬‬ ‫ ‪ -%> + D‬‬

‫ﻟ‪j‬ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺨﺮاﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟﻠﺠ ــﻮء ﻟﻠﺴ ــﺤﺮ واﻟﺸ ــﻌﻮذة ﺟ ــﺰء أﺻﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات ا ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻓﻤﺎ ﺗﻌﻠﻴﻘﻚ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ؟‬ ‫ ا‪V‬ﺳ ــﻼم أﺑﻄﻞ ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﺴﺤﺮ‬‫واﻟﺘﻨﺠﻴ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺳ ــﺎﺋﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺼ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻫﻠ ــﻲ‪ ،‬وﺣ ــﺮم اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻧﻬ ــﺎ ﺗﺒﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻋﻦ اﻟﺘﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ واﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳ ــﻒ أﻧﻬ ــﺎ ﻗﺪ ﻋﺎدت ﻟﺘﻨﺘﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ واﺳ ــﻊ وﺧﻄﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا وﺳﺎط‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻘﺪ ا ﻓ ــﺮاد ﺑﺼﺤﺘﻬﺎ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺟﺎءت‬ ‫ا ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ ﻟﺘﻨﻬ ــﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﻧﻬﻴًﺎ‬ ‫ﻗﺎﻃﻌًﺎ ﻟﻘﻮل رﺳ ــﻮل ا‪ g‬ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫"ﻣ ــﻦ أﺗ ــﻰ ﻛﺎﻫ ًﻨﺎ أو ﻋﺮا ًﻓ ــﺎ ﻓﻘﺪ ﺑﺮﺋ ــﺖ ﻣﻨﻪ ذﻣﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺬرﻧﺎ رﺳ ــﻮل ا‪ g‬ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ ﻣﻦ ﺗﺼﺪﻳﻖ اﻟﻤﻨﺠﻤﻴﻦ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﺻﺎدف‬ ‫ﻗﻮﻟﻬﻢ إرادة ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﺄﺧﺒﺮوا ﺑﺤﺪوث ﺷﻲء‬ ‫ووﻗ ــﻊ ﻓﻌ ــﻼ‪ ،‬ﻗﺎل رﺳ ــﻮل ا‪ g‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪" :‬ﻛ ــﺬب اﻟﻤﻨﺠﻤ ــﻮن وﻟﻮ ﺻﺪﻗ ــﻮا" وﻗﺪ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ا ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ ﻟﺘﺒﻴﻦ أن‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻟﻐﻴﺐ ﻣﻤﺎ اﺳ ــﺘﺄﺛﺮ ﺑﻪ ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﻨﻔﺴ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻠ ــﻢ ﻳﻄﻠ ــﻊ ﻋﻠﻴﻪ أﺣ ــﺪ ﻣﻦ ﻋﺒ ــﺎده‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن‬ ‫ﻧﺒ ًﻴ ــﺎ ﻣﺮﺳ ـ ًـﻼ أو ﻣﻠـ ـ ًﻜﺎ ﻣﻘﺮ ًﺑ ــﺎ إﻻ إذا أذن ﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ا‪V‬ﺧﺒ ــﺎر ﺑ ــﻪ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺤ ــﺬر اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﺮاءة ا ﺑ ــﺮاج اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺧﺬ ﺣﻴ ًﺰا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘ ــﺎد اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ﻗﺮاءﺗﻬ ــﺎ واﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﻬ ــﺎ ﺗﺄﺛﺮًا ﺷ ــﺪﻳﺪًا ﻓﻴﺘﻔﺎءﻟﻮن‬ ‫أو ﻳﺘﺸ ــﺎءﻣﻮن ﺑﻤﺎ ﻳﺮد ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ g‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻗ ــﺎل‪" :‬ﻻ ﻃﻴ ــﺮة وﻻ ﻫﺎﻣﺔ وﻻ‬ ‫ﺻﻔﺮة"‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺘﺸﺎءم ا‪V‬ﻧﺴﺎن ﻟﺮؤﻳﺔ ﻃﺎﺋﺮ ﺑﻌﻴﻨﻪ‬ ‫وﻻ ﻳﺰﺟﺮ أي ﻳﺘﻔﺎءل أو ﻳﺘﺸﺎءم ﺑﻄﻴﺮاﻧﻪ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻃﺎر إﻟﻰ ﺟﻬ ــﺔ اﻟﻴﻤﻴﻦ ﺗﻔﺎءل وإن ﻃﺎر إﻟﻰ ﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻴﺴ ــﺎر ﺗﺸﺎءم‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻦ ﻳﻘﻮم ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺸﻌﻮذة‬ ‫واﻟﺘﻨﺠﻴ ــﻢ ﻓﻌﻘﺎﺑﻪ وﺧﻴ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ وا{ﺧﺮة‬ ‫ﻓﻌ ــﻦ اﺑﻦ ﻋﺒ ــﺎس رﺿ ــﻰ ا‪ g‬ﻋﻨﻬﻤﺎ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻗﺎل‬ ‫رﺳ ــﻮل ا‪ g‬ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ "ﻣﻦ اﻗﺘﺒﺲ‬ ‫ﻋﻠ ًﻤ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻗﺘﺒﺲ ﺷ ــﻌﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺤﺮ"‪،‬‬ ‫وﻗﺎل ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ "وﻻ ﻳﻔﻠﺢ اﻟﺴ ــﺎﺣﺮ ﺣﻴﺚ أﺗﻰ"‪،‬‬ ‫وﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ رب ﻛﻞ أﺳ ــﺮة وﻛﻞ ﻣﺜﻘﻒ أن‬ ‫ﻳﺒﺼﺮ اﻟﻤﺤﻴﻄﻴﻴﻦ ﺑ ــﻪ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﺪع‬

‫اﻧﺘﺸ ــﺮت ﻓ ــﻲ ا‪Y‬وﻧ ــﺔ ا ﺧﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻨ ــﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴ ــﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ ا ﺣﻼم ﻓﻜﻴﻒ ﺗﺮى ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ؟‬ ‫ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻋﺪم اﻻﻗﺘﺪاء ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬‫ ن ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ ا ﺣﻼم ﺗﻌﻄ ــﻲ ﻟﻠﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻣﻊ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻔﺮاﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻜﻮن ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ ﺻﺎد ًﻗ ــﺎ وﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ واﻟﻨﺒﻲ ﻗﺎل‪" :‬اﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﺟﺰء‬ ‫ﻣ ــﻦ أرﺑﻌﻴ ــﻦ ﺟ ــﺰءا ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺣ ــﻲ"‪ ،‬واﻟﺮؤﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء ﺣﺘ ــﻲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻔﺠﺮ‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﻈﻬﺮ إﻟ ــﻲ دﺧﻮل وﻗ ــﺖ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻋﺪاﻫﺎ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﺧﻮاﻃﺮ ﻳﺘﻤﻨﺎﻫﺎ ا‪V‬ﻧﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك رؤى ﻻ ﺗﻔﺴ ــﺮ‪ ،‬وإن اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ا‪V‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ا ﺣﻼم ﻫﻲ ﻣﺠﺮد ﻣﻬﻨﺔ ﻳﻤﺘﻬﻨﻬﺎ ﺷﺨﺺ ﻟﻴﺮﺑﺢ‬ ‫ﻣ ــﻦ وراﺋﻬﺎ اﻟﻤ ــﺎل‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﺘﺒﺮ ً‬ ‫ﺧﻠﻄ ــﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺮأه ا‪V‬ﻧﺴ ــﺎن ﻣﻦ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻈﻴﻢ وﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪه‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻊ‬ ‫أن ﻳﻨﻌﻜ ــﺲ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ أﻣﻨﻴﺎﺗ ــﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻧﺴ ــﺘﺠﻠﺐ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺮاث‬ ‫أو ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ واﻟﺬي ﻳﻌﻜﺲ ﻣ ــﺎ ﺗﻬﻔﻮ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻧﻔﺲ ا‪V‬ﻧﺴﺎن اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪ ،‬وأﻏﻠﺐ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺸﺮع‬ ‫ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ا ﺣ ــﻼم‪ ،‬وﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻗﻮاﻋﺪ ﻋﺎﻣ ــﺔ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻲ‬ ‫أﺣﻼم ﻛﻞ اﻟﻨﺎس وﻻﺑﺪ أﻻ ﻧﺮوي اﻟﺮؤﻳﺔ ﺳﻮاء‬ ‫أﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻔﺮﺣ ــﺔ أو ﻣﻨﻔﺮة إﻻ ﻟ ﻗ ــﺎرب ﻧﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻟﻴﺲ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻲ ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺨ ــﺮون دوﻣﺎ ﺑ ــﺄن إﻗﻠﻴﻤﻜﻢ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﺪد اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻓﻬ ــﻞ ﺗﻄﻠﻌﻮﻧﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ؟‬ ‫ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻻﺑ ــﺪ أن ﻧﻌﺘ ــﺮف أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ‬‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ إﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻳﺨﻠ ــﻮ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺸ ــﺪد‬ ‫اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ ﺣﺘ ــﻰ إذا ﻛﺎن ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮه ﻳﻌﺘﻨﻘ ــﻮن‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻌﺔ وﺿﻌﻴ ــﺔ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن ﻧﺒﺬل‬ ‫ﻗﺼ ــﺎرى ﺟﻬﺪﻧﺎ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ا ﻓﻜﺎر اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤ ــﺎول أﺻﺤﺎﺑﻬ ــﺎ ﺑﺜﻬﺎ ﺑﺪاﺧﻞ ﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ‬ ‫وأﺑﻨﺎءﻧ ــﺎ واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻜ ــﺮدي ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ وﻧﺤﻦ ﻛﻌﻠﻤﺎء دﻳﻦ ﻧﻌﻤﻞ داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺼﺪي ى ﻓﻜﺮة ﻏﺮﻳﺒﺔ ﺗﺤﺎول اﻟﺘﺴﻠﻞ إﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﻗﻄ ــﻊ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮي‬ ‫واﻟﺤﻤﺪ ‪ g‬ﻧﺠﺤﻨﺎ إﻟﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ ﺑﺤﻴﺚ أﺻﺒﺢ‬ ‫إﻗﻠﻴﻢ ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن أﻣﻦ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻟﻢ ﻳﺸﻬﺪ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ أي ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﻋﻨ ــﻒ ذات ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ دﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫وإﻗﻠﻴ ــﻢ ﻳﺤﻴ ــﺎ ﻓﻲ أﻣﻦ وﺳ ــﻼم ﻳﻌﻴ ــﺶ اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻟﻜ ــﺮد واﻟﺘﺮﻛﻤﺎن ﻓﻲ ﻣ ــﻮدة ﺗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻧﻤﻮذج‬ ‫ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻲ ﻛﻠﻪ‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ذو أﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﺴﻠﻤﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻧﺴﺒﺔ ‪٪٩٨‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺴ ــﻜﺎن إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ ٪٢‬ﻣﺴ ــﻴﺤﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ g‬ﻓﻠ ــﻢ ﺗﺼ ــﺪر ﺷ ــﻜﻮى واﺣ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻛﺮدي ﻣﺴ ــﻴﺤﻲ ﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﺗﻌﺮض ى‬ ‫اﺿﻄﻬﺎد ﺑﺴ ــﺒﺐ دﻳﺎﻧﺘ ــﻪ ورﻏ ــﻢ اﻧﻔﺘﺎﺣﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓﻤﺎزاﻟﺖ ﻋﺎداﺗﻨ ــﺎ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻧﺎ اﻟﻨﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺴ ــﺎﺋﺪة رﻏﻢ ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ إﺣﺪاث ﺗﺤﻮل ﻓﻲ اﺗﺠﺎﻫﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﻔﻀﻞ ا‪V‬ﺻﺮار ﻋﻠﻰ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﻗﻴﻢ ا‪V‬ﺳﻼم اﻟﻮﺳﻄﻲ‪.‬‬

‫(‪ %?% 8 7 C / O( U‬‬ ‫ ‪V ( D =J 8 9(% >+‬‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻜﺮدي ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻴﻞ إﻳﺎد‬

19

( ! )

‫ﻗﻄﻮف‬

` U

"#$ % - &' * * + , $ .

0^ # 7 $ - 7 $ _7- 0^ # -^

- J N ` 4 %O( . a-J A 7 $ b- ; C38 0 4 _ [Z )( Z #E 7> H4 0 4 N !!7-

Ge]PKLMfg_aMhOIXiKLMTUTjL

Gp\_RZKLMqU_rM`HMQZJ[MTMUTjL

‫ﺧﻄﻮات ﻧﺤﻮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ iMV 2¦ G* leCC HepG* eJa£ - ©jG* i )e£G* iCC¨V G* l*} G* CCH le/{vH ¡H ¤HaX R- eHK i¨V ¨f VjG* K&* iMV { V G* e£-e v- jv + W § < efE(µ* ¢(eCCD ª5*¦CC G* ¨ jG* e£ HK leCCM¦j G* CC¨ / §CC < ¡H {¨mF i ¨T vH ©D 4KaM eNDaJ *}M µ ©Ge G* ¨ jG* gF{+ esjGµ* qH*{fG* ¡H ,2eD(µ*K i¨V G* ,{¨ G* e F(* ©D ¡¨f=*{G*K ¡CC¨m0efG* V ¢&e V G* *zJ ©D le HepG* « + eJaW R- ©jG* ,2aX j G* jv + leCC HepG* CC jvH ©CCD eCC¨ G* leCC 6*4aX G* ¢&* V CC 7 µK ¨J&ejG L{CCf G* i+*¦fG* ©CCJ aW CC R- iCC¨V ¨f jG* K&* iCCMV { V G* eCC£-eJep-* le 6*4aX G* ©D L{CCfF i V £H £+ e R- ¡MzG* ¡CC¨¨ HepG* ¡CC¨¨ M2eF&µ* Ni ¨E g j - ©JK i¨V G* le/4aV G* K&* leM¦j G* jvH § < e¨ G* ©jG* ifvW G*K ©Ge G* CC¨ j G ,&e¨V £ G* i f V G* ¤¨/¦- n¨0 ¡CCH NiCC¨Ge< i¨V msfG* le 6*4aX G* §CCG(* iMV { V G* le 6*4aX G* 5KeCCp- § < ,4a G* CC j © G* nsfG* lµepH 9¦1K §G(* ¡¨m0efG* ¤¨/¦- § < ¤CC-4aEK if0{G* ¤EeD% e+ ep G* *zCCJK V jp G* e£ ¨ M ©jG* i¨V -e¨sG* gI*¦pG*K ,{ 8e G* eMe « G* i Ee H R- ©jG* gI*¦pG* ¡H ©J eJ4*{ 6&* j MK eJ2e +&* { M ¢&* ¤ W £MK aW jG* { 8e < X s- ©F i )e: GefH h{ G* K&* { V G* ©D KaW G* e£¨ < ©msfG* ep G* *zJ ©D ¦W VjG*K iMV { V G* K&* i¨V ¨f VjG* ¦ G* ©D i vjH i ¨V ms+ }F*{H eCC JK X i¨V msfG* le<K{ G* ¦X CC R-K ¢&eCC G* *zJ ©D e£-eHe jJ* V CC/ ¤CC/¦R X eMe « G*K {J*¦ V G* a 84 ©D le<K{ G* - £ - §j0 iM}pH Gef + R i 6*4aX Ge+ ,{Ma/ { 8e < §G(* e£ M¦s-K {J*¦ V G* - {¨ -K ,{ 8e G* eJ2e +&*K e£-eJep-*K e£ Ge H e jF* §G(* e£GÎ1 n0efG* §CC M le 6*4aX G* - G le¨ 8¦VjG*K ¦ sG* «MK i¨V <e j/µ*K i¨V G*K i¨V De VmG* qH*{fGe+ ¤ +4K jp G* iHa1 eH&V * jp Ge+ ¤jEÎ< ©CCD i¨V <¦I i I 2eCCpM(*K le HepG* eCC£HaX - ©CCjG* ©D MK © HepG* ¨ jG* ©D i¨Ge< i ¨E ¤G }¨X jH aJ ¦£D ©Ia G* 9¦£W G*K {M¦ VjG* })eF4 ¡H ,}¨F4 ©J ©jG* ,2¦pG* { 8e < leM¦GK&* i¨Ge< i/42 §G(* jG i¨V G* i I&µ*K qH*{fGe+ © G* ©-& eM {M¦ VjG* *aJ&* X s- i¨V <¦I i I ¨ s- ¨f 6 ©DK V ¦ 8¦G*K ©msfG* 4KaG*K © M2eF&µ* 4KaG* i¨ -K }¨W VjG* ¡H aM}H §G(* ©D e£ 6(µ* §CC < ¡CC¨pM{vG* ,4aCCE lef.(* CCH ,2¦CCpG* {CC¨Me H §CCG(* *a+(µ*K 4e CCj+µ* § < i¨V msfG* }F*{ G* ,4aCCEK jp Ge+ CC9¦£W G* «£ ¨G ,2aX CC jH leIe H(* ©CC G* nsfG* t HK {CCM¦ VjG*K nCCsfG*K e¨ G* le 6*4aX G f j G* aW MR K 2e/ + ¤ X MK ©msfG* gIepGe+ 2epM(*K le HepG* ©D 4e j+µ*K *a+(µ* CC¨E }M} -K © G* nsfG*K 9¦£V G* §G(* l*{ X 7'¦ G* ¡H e V D + e£ <2K © G* nsfG* }F*{H ¤¨D ¦V j- *aN CC)*4 NµeCCpH iD{ G* ¤¨D laCC= P{ < ©D gCCIepG* *zCC£+ *a+(µ*K {M¦ VjG*K nsfG*K ©X VjG* lµepH ,$e 9(* i¨V -eH¦ G* ,4¦VmG*K iCC G¦ G* { < ©D iD{ Ge+ 9¦£W G* 4*{CCE i¨V D{ G* ¥2e +&*K 4*{ G* i ¨E 4a- i vH 2¦£/ §G(* rejsM ‫ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮﱠ رة‬- ‫ﺳﻼﻣﻴﺔ‬V‫* اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‬ Mh1111m@ :

‫ﻣﻘﺎل‬ QZJKLMbLQRSM`HMQZJ[

‫ﻗﻮﻟﻲ )ﻟﻮ أو ﻟﻴﺖ( ﺟﺰﻋً ﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺼﻴﺒﺔ‬ HesG* ¢eF *3(* G3K if¨ G* s- eHa < "¦G" i F ¦CCE ¡H esF 4a Ge+ ¢e M(µ* CC 9K }pG*K {p «G*K ¢}sG* eCC£¨ < K&* I&* a D K&* 45 - K&* P eH ,4e vF if¨ H ¤+ kG}I *3(* ¦ M *zFK *zF ¢e G K&* *zFK *zF ¢eF e G *zFK *zF k D ©I&* ¦G G3 {¨= G3 G* ©D IK £/K ¤ 6K 1K &e 1 iG¦ G* ¥zCC£D Si+¦jG*K e/{j 6µ*K S {f Ge+ g)e G* a < 4¦H&eH af G* ¢&* S § < evM eH H { sjG*K ¢}sG* Tµ(* ¤¨ < ªapM µ "¦G" R ¦EK ¤ H EK ¡H e£ H M 2e M µ ªzG* 4a G ,aIe G* ¦I ¡H ¥a¨0¦ Ö* $e 7 eH Tµ(* *zJ eQ GQ Q¢e QF ¦U GQ £jG¦ H ¡¨ De G* § < /K }< Ö* § I *z£GK Q U Q¡MSzG* iG¦ HK ¢*{ < %* ,4¦ 6 eQ Je R J eQ Q jS ER eH Q $O ©U Q 7 S{HU Q&µ* ¡U SH ¢*{ < %* ,4¦ 6 *¦R jS ER eH eQ R Q:&*Q ¦U GQ *KaR CC Q EQ KQ U £S IS *¦Q 1U S(µ *¦CCRGeQE Q I¦<e lQ ¦U Q GU * U R S R IU Q&* ¡U < *K Q $R 4Q 2U eQD U ER ¤CCG¦ + £GemH&* § <K £¨ < Ö* 2{CCD ¢*{ < %* ,4¦ 6 Q¡¨SE2S e 8 Q U jR U RF ¢U S(* eCCIz1&* *3(* CC 6K ¤CC¨ < Ö* §CC 8 ©CCf G* eCCIa 74&* aCCEK *zCCJ aM{I eH Î1 § < 4¦H&µ* k-&*K e M eH § < e 8{0K hef 6&µe+ $e 7 eHK Ö* 4aE" ¦ M ¡ GK "*zFK *zF k D ©I&* ¦G" eIa0&* ¦ M Tµ&* H ¤/{1&* "¢e ¨ G* < tj - ¦G ¢(eD D Î 6(µeD i M{ G* ©D e G* tHÎH ¡H t H nMasG* *zJ © D 4*{j/* § < ¨ M ¢&* ¤+ &e+Q {U MQ KQ ¤I*}0&* H 6{j M ¢&* Ge+ L&e M I&* ¦J eH §G(* ¥a 7{M ¤I&* e F eNb¨ 7 ¤¨ < ªapM µ G3 ¢&µ ¤¨ 9eH NÎf j H M e ¨D © G*K 4a Ge+ ªX} jG* ¦JK §GK&*K ¢eMapM µ e £D "¦G" i F / ¡H ©JK "k¨G" i F ¦E ª} jG*K ¤+ ¢e M(µ*K Ö ¨ jG* zb ¨0 + 4a G* {H&µ* ¦ 0 a + ©D uÎ G* ¡¨< ¦J GzD ¤+*¦. ©D if={G*K ¤+ ¡ G* ¡ 0 H ¥4a + ,{1%µ*K e¨IaG* eE ¡H a 8K

lCC¨CCG ©CCCC CCCCH ¡CCCCCCCCCCCM&*K ª|CCCC CCCC CCCC7 lCCCC¨CCCCG $fCCCC CCCC< *Y¦CCCCCCCCCCCCCG ¢(*K fCCCCCkN CCCCC¨CCCCCG ¢(* :‫وﻣﺎ أﺟﻤﻞ ﻗﻮل ﻧﺎﺑﻐﺔ ﺟﻌﺪة‬

*|CCCC VqCCCC£Q CCCC-Q K jN CCCC<fCCCC CCCC6 fCCCC/¦CCCC< ©CC V C CCC¨CCC CCC1 *43 K&* |R CCCCJaCCCCG* paCCCCCC0&* fCCCH §CC CC< fCCCCHQ ¦CCCCGR K ,O |CC¨CC CC CCE ,fCCC¨CCCtCCCG* ¢(* fCCC<~CCCqCCC- µK *|CCCCES K&* p2*¦CCCCCtCCCCCG* mfCCCCC<K|CCCCCG fCCCC V CCCC SwCCCCDQ ¤CCC Q CCCDU 2 ¢fCC CC¨CC CC- µ |O CCCCCCCH&* $fCCCCC/ ¢(*K *|CCCgCCC CCC8*K Ö* §CC CC«CCE fCCC T CCCH fCCC<~CCCqCCC- ÎCCCCD fCCC£CCC R CCC U CCCIQ jCCCCHÎCCCC CCCCG* ¢&* fCCCCM|CCCC- U CCCCCCCCCCGQ &* *|CCCCCCC+2&*K §CCCCCGK R$©CCCC CCCC CCCCG* fCCCCH *3(* O CCC¨CCC CCCE µ CCCCC. jQ CCCCCH*aCCCCC CCCCCG*K $fCCCC CCCCgCCCCG* rCCC¨CCC£CCCQ C-R *4XaCCCCCCCCER ¢fCCCCCCF fCCCCCH |CCC¨CCC= fCCCcN CCC¨CCC CCC7 |CCCC¨X CCCC CCC

‫ﺗﺴﺎؤﻻت‬

‫اﻟﺴﻮد‬ * ‫رواﻳﺎت اﻟﺴﻨﺔ واﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﺿﺪ‬ iM¦ H i ; ©JK is¨ « G*K 4e G* i ; ¢KaCC M 9e¨fG* aMa 7 «¨+& Q * ¤£/K ¢eF ¦GK { + ¤¨-&e- iCC )Î G* ¢&* nCCMasGe+ 2¦CC GeD i 0¦Ge+ 2*¦ G* ef-4µ ¥¦/¦G* 2¦ 6 ¤ H 0¦j M 2%* © + ©D $*2¦ G* S,{Q Q fG* gf + µ Î G* gf + Q M{ G* ¢%*{ G* ©D {¨f jG* *zJ ¦sI $e/ a D CCGzGK ¤¨ < g¨/&* ªzG* *zJ ©<aM e F µ e «M& N * {¨f jG* *z£+ l2{ I* i G* ¢&* es¨s 8 ¨G emGe. §Ge - ¤G¦E ©D eCC F ©I%*{E {¨f - ¦J + CC<}M eCC F R lU 2V ¦Q 6* W ¨Q fU -Q Q ¦CC Q zGV * eHV &eQ DQ ¥¦CC O /R K R 2W ¦Q U -Q K Q ¥¦ O /R K R « Q U M

U ¡MS Q S U jR RF e SQ + h*Q z U G * *¦ E KR z D

R

I e M * (

a

+ {Q

* &

£ J¦ QF Q R S R Q U Q UQ U U R R /R KR Q Q ¢K Q {RR U -Q 4e G* ¥¦/K i ; ¡< {f M M{ G* ¢%*{ G* ¦J e£D aM e H e N £H e «¨+ *¦IeF ¦G §j0 2*¦ Ge+ i 0¦ G* R G ¤+ l2{ I* aE iCCMK{ G* i G* ¢&e+ ¡ R; eCCH ¢&* §CC < ©D $¦ G* ¤+ ¡CC R; eH ¢&* *2 eHK ¤ sH ©CCD e Y ; ¡CC M *zJ V 2 a D Ö* hejF ©D ¤ mH $e/ aE i G* leMK{H &e I ¤I&*K ¤ sH {¨= ©D ¡; ¡ G* G3 ¢& * § < R e -µ* Z Pi p< ¡< iH¦HzH P,&*{/ ¡<K iG¦f H {¨= Q R CC¨ G* iCC + 2*¦CC G* eCCf-4* ¢&* tCC 9¦M eCC HK ¡< §Ge - ¤CCG¦E eCC£I¦GK {CC fG* S,{CC Q f+ µ ¤CCj 0KK Q ¡Q H e R /R K R kU ¨Q S =U &*R e Q IV Q&e QF { G*K 4¦CCp G* J&* X N Q SE U £R J¦ ¢K Q aR GS e1 e Q £¨S R 4e V G* heCC Q D U J S R S CC¨VU G* U &*Q Q SbGQ KR&* e SN U H R sQ 8 e£I&e+ 4e G* ¥¦CC/K iM%µ* ¥zJ ©D §Ge - Ö* CC 8¦D 4e G*K i ; a + Ni C R; ¨ G* i R; ¡H k¨ =R&* e£I&eF 2*¦ Ge+ £J¦/K §Ge - Ö* 8K ¡MzG* £ I&* J *z£+ 2¦CC G* ¢&* §CC < aM e H L{CC1&µ* iCCM%µ* ©CCD 2*¦ + iM¦ G* 6¦ G* ©D 2R *¦ G* ¤+ f-4* eH 8¦G* ¡¨¨H2%µ* ,{ + 2*¦ + µ 0¦ G* ¨ G* ©D i £jG* - ¡H iCCbM{+ i G* ¢&* ¡¨fjM CCGz+K H e£H¦ <K i G* § < ,&*{pG* i mH&* ¡H PaMa/ P eCCmH 9¦vG* i+¦ 8K eCC£H¦ < SiE2 iCCD{ H ¡< e- aCC +R eJa I ©D

2%* ¦CC + 6e G* ©CC 7 {/eDK ©CC - ¡CCH'¦H $eCC+%µe+ eJ{f -K e£-¦vI ª&* i¨f< § HK h*{CC- ¡H 2%*K ¤ < Ö* © 94 43 ¦CC+&* {¨< eCC GK CC:efG* eCCJ4evjD*K T aj 7* $*2¦CC G* ¡+* eCCM ¤G Î)eE ¤CCI¦G 2*¦CC + µÎCC+ ¤G eE §j0 ¤¨ < 6K ¤¨ < Ö* § 8 ©f G* gCC «= ¡+ { < ¡¨ H'¦ G* {¨H&* ¢eFK i¨ Je/ ¨D O'K{H* I(*

¦JK ¡¨ H'¦ G* {¨H&* ¦JK ¤ < Ö* © 94 heCC vG* iHeH(µ*K sG* ,K43 ©DK h{ G* ,K43 ©D ©CC 7{ G* µÎ+ a M eCCIaQ ¨ 6 CCj<&*K eIaR ¨ 6 {CC + ¦+&* ¦CC M ¤ < Ö* © 94 eF¦ H *aN f< ¢eF ªzG* © fsG* ¡¨.as G* q£ H ¤ss 8K ,*K{G* ¥*K4 e H ¤ F *zJ ¡¨£G* {H&µe+ CC ¨G G t¨s G* CC£ G* eCC¨Ie. < rejsMK ©D {¨f jG* ©D h{ G* g¨Ge 6&e+ e 6*K eCC N N ©DK e£-eMe FK e£-*4e j 6* ©DK eJ5epHK e£j ¨ 0 e£GemH&*K iM¦ G* e£D*{<&* h{CC G* ¢&* eCCIa/¦G CCG3 CC£ jI ¢&* eCC GKe0 ¦CCGK *z1&* G* ¤ H «f - eH F ¡< 2*¦ Ge+ ¢K{CCf M 4¦ Ge+ iI5*¦H CC G* ¤¨D «f - ªzCCG* Î G* ¡CCH ¤j 0KK ÎCC G* 2*¦CC 6 ¡H 3¦CC1&eH ¦CC£D $eCC¨ «G*K ª{ + 4¦ 7 4¦CC G* *zJK S,{CC Q Q Q fG* ¢¦G 2*¦CC 6 ¡CCH µ ,{CC fG* heCCs 8&* §CCj0 CC£ F CC6e G* ¤CC¨D ª¦CCj M I&eMK Î Ge+ CC 0¦j M µ ¡ D CC£ I&* $*2¦CC G* "$e¨ «Ge+ ª¦H&* {<e 7 ¦JK ©m¨ G* F¦j G* ¦ M

fCCC N CCCGS 5Q fCCN£CCQ CCU£CCQH ©CC CC CC CC CC+K CC£CC+ ©CCCCCH4&* T CHR CCCCCQ C9|U CCCCCC R<K 2R ¦CCCC CCCR C6 ¤CCCCDR fCCCC CCCCF&* P2|S CCCCCC CCCCC

2*¦ Ge+ M{ G* i ; ¨D 4ep 7&µ*K CC¨v G* CC jpH h{CC G* - CCGzGK ¤¨D ¨v G* ,{m G *{ G* 2*¦ 6 ©CC 6 ¤ HK 2*¦ Ge+ R e£ H 0¦j M ©CCjG* i W G* ¡CCH 3¦1&eH 8K ¦CC£D O ¡¨¨H2%µ* ¢¦G ¡H ¨GK £ F 6e G* Ö* 2¦T 6 $eCC 6& * ¡ G ¢¦CCG¦ M h{ G* 4eCC 8 CCGz+K Q e I(*K ©CC ¨ sG* 2*¦CC G* CCGz+ ¢KaCC M µK CC£/K

: >3

; :L % : 8%( 8 /? E E >8 %(J dH , 8

. %>

; :9( C % .< # 9; - 9; 0% E

٢-١‫ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻦ‬ iD{p G* { G* H *¦D{p M GK ¤+es 8&*K 6K S U MQ ¡U H Q ¤R IV (eS DQ ^ ¤CC+es 8&µ 6K ¤¨ < Ö* § 8 eCCEK S$eQ Q vUR G* Si V 6R K ©S U {Q ¨Q QQ D CCR Q j V SR + CCR U ¨U Q Q DQ *{¨S U U SH N m QF eNDÎQ jS 1* L e£Q ¨U Q < *¦ Q MX aS £U Q GU * ¡CCMS Q a S 7*{G* Q «W <Q K eCC Q £Q +S *¦R V Q -Q ªSaCC U +Q ¡H ¡CC¨ V Oi<Q aU +S PiQ.aQ sU H V R RF ¢V S(eCCQD S4¦HR R&µ* SleCCQ.aQ sU HR K Q U RFeMV *( S K S Q zCC S/*¦VQ GeS+ iCCQGÎQ 9 ]S4eV G* ©SD PiQGÎQ 9 V Q RFK^ iCCM*K4 ©DK ]O Q PiCC<Q aU +S V RFKQ Q G3 ¡HK e G ¤ ¨+K eCC G ¤s 9K µ(* eb¨ 7 {CC- eH ¦CC 6{G* ¢eF eH § < ¢¦ M ¤I&* ¡j G* ¥zJ ¡H G* E¦H ¡¨+ ¤I&* ¤¨ < {f MK G3 } MK 6K ¤¨ < Ö* § 8 ¦ 6{G* ¤¨ < ¤+es 8&*K 6K ¤CC¨ < Ö* § 8 ¦ 6{G* i 6 § < ¢¦CC MK ¡j G* ¡H CC G* E¦H *zJK ¡CCj G* ¡H ,ep G* ¤CC¨D *zCCJ ¤ M2 §CC < § fM eCC I(*K eCC£ H {CCp M µK aCCv M µ ¤CCI&* 6K ¤¨ < Ö* § 8 Ö* ¦ 64 ©D ,KaE ¤GK ¤¨ < {CCf MK ¡¨Ma£ G* ¡Ma 7*{G* $e vG* e ¨ 6µ ¤+es 8&*K G* CCE¦HK ¡j G* ¥zCCJ ¡H le¨p G* ¡CCH CCGzFK ¡M2¦/¦ G* ¡¨ G* eH(*K ¡¨ G* i<e / } M ¤I&* e£ H ¡¨ G* eCCH(*K ¡¨ G* iCC<e / H ¢¦ ¨D ¥aCC£< ©CCD © 94 ¢e ¨G* ¡CC+ i Mz0 ¢&µ i Gev G* {CC G* ¡< aCC jfMK ¡j G* ¡CC< 6K ¤¨ < Ö* §CC 8 Ö* ¦CC 64 &eCC 6 ¤CC < Ö* 6K ¤¨ < Ö* §CC 8 Ö* ¦ 64 ¢¦G&e M CC6e G* ¢eF eCCE G3 ¡H © F4aM ¢&* iDevH { G* ¡< ¤G&e 6&* k FK {¨vG* ¡< kEK ª&* " G3 © F42&* ¢(* ©I{H&e- eH " M *3eH ¤G&e 6 ¤I&* eH ] U £R He Q S U R GU * Qi<e Q Q / Q QR } U -Q ^ eE Îj1µ* ¡j G* Q HQ S(*K Q ¡¨S £H} - sG* § < *¦IeF *3(* i E *¦IeF ¦GK ¡M2¦/¦H *¦H*2 ¢&µ ¡¨ G* eCCH(* £HeH(* kCCs- ¢¦ -K CC£ H ¢¦CC -K ¡¨S Q S U R GU * QiCC<e Q Q / Q QR }CCU -Q ^ Ö* ¢3(e+ ¡CCj G* ¡H ,ep H *zCCJ 6e+ K&* iM{sG* 6e+ ¡¨D{p G* H {p - µK ] U £R He Q HQ (*S KQ ¤f 7&* eH K&* iM2a jG* 6e+ K&* i¨Ie G* 6e+ K&* i¨:*{ MaG* H 5es IK eCC Ma+ jI ¡CCsI eIa < *zJ CC ¨G µ CCG3 ¡j G* ¡H ,ep G* ¦J *zJ ¡¨ G* eH(*K ¡¨ G* i<e / ¦ G* {1}+ {j I µK leMe<aGe+ {j I µK e£.Ka0 aCC < i<e / ¡H e mjp- ¢&* Kes- ©jG* le£f G* §G(* © I µK ¢U S(eD ¤ < Ö* © 94 i Mz0 eE ¡¨ G* eH(*K ¡¨ G* Öe+ µ(* ,¦E µK ¦0 µK " e Q Q / Q U £R GQ ¡RU M QU G O HQ S(* QµKQ Oi<e ¡¨ G eH(* µK i<e / e J ¨GK i ¨ < ¡jD l$e/ }j<* ¡j G* ©D 1a- µ ]eCC£Q V RF Q {SQ GU * Q U -S U S}jQ <eQ U D^ Q eCCQE ¨G « + § < ,}¨H e£ « fG ¨G e£I&µ e£ F { G* ¥zCCJ ¥$e- Î 9 § < e£ F ©£D eH(* eCC£¨D ¨GK i<e / eCC£¨D « * ¦GK e£G}j<* e£ H 1a- µ V Q -Q ¢U Q&* ¦QU GK^ a0K ¢¦ - ¢& Q *z£D ] Q SG3Q §Q < Q kUQ I&*K Q Q lR ¦U Q GU * Q QFS4aU MR §jV 0 Q P,{Q pQ Q 7 S 8U Q&* §CCQ <Q ¡j G* ¡H G* E¦H /K }< Ö* hej + z1&eM NµK&* eHK 6K ¤¨ < Ö* § 8 Ö* ¦ 64 i + z1&eM NeCC¨Ie. ¤+es 8&*K ¥$e 1 ¤¨ < ¢eF HK *K2¦/K e M&* ¡CC¨ G* i<e / H ¢¦CC M NeCCmGe. ¡¨ G* eH(* *¦p M ¤I(eD eCCH(* µK i<e / eCC J ¡ M CCG *3(* NeCC +*4 ¦JK l¦ G* e£F4aM §j0 e£ F { G* ¥zJ ¡< 5es MK ¤ + ¤¨fI i 6 § <K ¤ Ma+ jHK

2ef G* § < ¡j G* $*{/(* ©D i sG* ©J ¨ / ©D ¡j G* + kEK ¢K2 kEK ©D ¢¦ - µ ¡j G*K ¡U SH ¡MS * Q zGV * eCCV jQ DQ aU CCQ GQ K §Ge - Ö* eCCE e F CC¨ vG* 4*¦CC:& Q §Ge -K ¤Iesf 6 ¤ 1 ©D Ö* i 6 ¥zJ SU £ S fU EQ i<¦ jH ¡j G*K ¡MaG* ©D ¡j G* ¢¦ e G* ©D ¡j G* ¢¦ 2µK&µ* ©D ¡j G* ¢¦ ¢¦ - Îj1µ* gCCJ*z G*K lµe G* ©D ¡CCj G* ¢¦ i<¦ jH ¤ M2 ,{ G ¥2ef< § < e£M{pM §Ge -K ¤Iesf 6 ÖeCCD V © M RU +S ¢¦

+ {Q j M

¡CCMS z G * ¡¨ +{j G* ¥$*a<& * ¢µzCC1K Q R VQ Q Q V ¡U SH tCC ¡RU IQ QU G&*Q *¦CCRGeQE SÖ* Q QF ¢U S(eCCQD + ¢K{CC j M O jU DQ RU GQ ¢e RU ¨U Q < U Q {DS eQ U GS ¢e Q QF ¢U S(*K Q CCR Q 3¦S sQU j QU I CCQ U GQ&* *¦RGeQE g¨ U Q HQ O QS I ¡CCMS R V D ¡CC¨S ¡QU GK SQ iHe Q SHU'¦ R GU * ¡U SH CCR Q ¨Q S GU * Q ¦U MQ RU Q ¨U +Q R R sU MQ ÖeQ U U Q QU IKQ R V CC Q pU MQ ¡¨S Q DS eQ R GU * ¢V (*S NÎCC¨Sf 6 Q SHU'¦ R GU * §CCQ < Q ¡MS Q {DS eQ U GS Ö* Q Q ¡¨S V ¢¦CC F ©D ¡¨ De G* {mF&* eCCHK U £R <SR 2e1 Q <SR 2evQ MR Q ¦Q CCJR KQ QÖ* ¢e HK ¢eH5 § < CC/{- eCCJ2a -K eCC£<*¦I&* ÎCCj1* §CC < ¡CCj G*K ¡¨<¦I ©CCDK ¡CCMaG* ©CCD ¢¦CC - leCC£f G* ¡CCjD K&µ* ¦CC G* ,a¨ G* Î1&µ*K ¦ G* ©D ¢¦ - l*¦£ G* ¡jDK ©IemG* ¦ G* ¡H CCG3 {CC¨=K rK{CC G*K ¢¦CC f G leCC¨£j G*K l*zCC G*K Q jQ QU j 6* e U Q QF i+¦jG* ,4¦ 6 ©D Î<K V / eE e F l*¦CC£ G* *¦ R jQ QU j 6eQ Q zGV * U SH ¡CCMS U £ES ÎvSQ + RU S fU EQ ¡CC U D CC£-*¦£ + © M CCS RU S fU EQ ¡U SH ¡MS Q zGV * Q jQ QU j 6* e U Q QF RU ES ÎvSQ + RU j U jQ QU j 6eQ U D SU £ES ÎvSQ + ¢(*K iH{s G* l*¦CC£ G* CC¨I ©CCD CC£+ CCj£f - CCS £ E U S ÎvSQ + RU S fU EQ ¡CC Q zGV e QF CC EÎ1&*K M2 heCC 0 § < kCCIeF U SH ¡MS aV Q 7Q&* *¦RIe QF ¢esjHµ*K $Îj+µ* *K{ I&* N,¦RV E RU U SH aV Q 7Q&* *¦RIe QF ª&* SU £ES ÎvSQ + *¦CC R jQ QU j 6eQ U U SH V E CCR U D N*2µKU Q&*KQ Nµ*¦Q CCHU &*Q {QQ m UFQ&*KQ N,¦CCR ©D £ MaG ¡¨F4e- e£ H *¦ I* 4¦H&µ* ¥zJ ¡H £f¨ + ¢¦£j M eH ©DK £-e 6e)4 ©CCDK £I¦ + ©DK CC£/K{D Q jQ QU j 6* eCC U j U jQ QU j 6eQ U £ES ÎvSQ + *¦CC R jQ QU j 6eQ U Q QF RU ES ÎvSQ + CCR U D CCS U D

ªSzGV e QF RU j «U 1R KQ eE . ¤f - SU £ES ÎvSQ + RU S fU EQ ¡CC Q zGV * U SH ¡MS 4¦£; ¡MaG* 4¦H&* ©D 9¦vG* le£f G* i jD ¥zCCJ *¦ 9e R 1Q ¡j G* ¡H *zCCJ i Gev G* { G* 4¦CC£; iCC Gev G* lµeCC G* ©D { G* ¡H $e I eCCH &e I e£ H le£f G* ¡jD ¡CCMaG* ©CCD ¡jDK i ¨ G* i jD iCC¨ £pG* iE{D iM4a G* iE{D ÎCC 6(µ* § 8 eE e F { G* ¥zJK ¡CCj G* ¥zJ ¡H l4asI* ,{CC¨mF ¡¨ f 6K oÎCC. § < iH&µ* ¥zCCJ {j j 6^ CC 6K ¤CC¨ < Ö* ¦ 64 eM ©CCJ ¡H *¦GeE ],aCC0*K µ(* 4e G* ©CCD e£ F iCCE{D eI&* eH mH § < ]K&* ]¤CC¨ < eI&* eH § < ¢eF ¡CCH^ eCCE "Ö* iE{ G* § - iCC¨/eI ,a0*K iE{D ]©CC+es 8&*K ¦¨G* ¤CC¨ < kpI ,a0*K µ(* 4e G* ©D e£ F 4e G* ¡H kpI e£I&µ i¨/e G* § 8 ¦ 6{G* ¤CC¨ < ¢eF e + k - e£I&* gCCf + 4e G* ¡CCH ¤¨ < *K{f 8K G3 §CC < *¦jf.K ¤+es 8&*K 6K ¤CC¨ < Ö* £I&* µ(* leCC G* ¡HK le+¦ G* ¡CCH £ 9{j M eH CC=4 ¤¨ < Ö* § 8 Ö* ¦ 64 ¤¨ < ¢eF eH § < *¦jf.K *K{CCf 8

Ni ¨ - tf 8&* i M{ G* iM¦f G* i G* § < Ke jG* ¨ - CC 6e+K ¡CCMaG* ¡CC< eCCDaG* CC 6e+K ,N aCCMa/ ¡MaG* ¢&* i ¨ jG* ¥zJ hes 8&* © IK M{ G* ¢%*{CC G* 4e j)µe+ J{H&eM ªzG* ¦J ¤ < eDaG* ¢¦ <}M ªzCCG* ¤ I M{ G* ¢%*{ G* ¢&*K CC 6K ¤¨ < Ö* § 8 ©CCf G i<e + CCJ{H&eM ªzG* ¦CCJ ¤+ 4eCC j)µ* ¢¦CC< aM ªzCCG* T Q *aN / ,{CC¨mF leCCM%* ©D CC 6K ¤CC¨ < Ö* §CC 8 ©CCf G* ¡H ¢%*{ G* £ +K 6K ¤¨ < Ö* § 8 ¤+ $*aCCjEµe+K Î G*K ,Î G* ¤¨ < ¤-{¨ 6K ¤j 6 Î1 ¢%*{ G* leCCM%* ¡HK ¡MaG* {CCH*K&* ¡H CCG3 F *¦CC I M{ G* ¢%*{ G* 6e+K ¡MaG* 6e+K M{ G* eCCmf< ¢eFK eCCEN }IK NiCC ¨ - CC£HÎF ¢eF CCGzGK e «M& N * {T jG* 6e+ eM{ D N e ¨ D ¦E&e 6 eCC ¨D ©I4z<* )eE ©CCG eE ,{CCHK iM¦f G* iCC G* ¡H ¡MaG* $eCC < {CC H ¤CCI¦ss Q e H eb¨ 7 CCM{ G* ¢%*{CC G* ©D e£ H aCC/&* µ lÎ CC H ¢K}¨ - ªzG* <K s¨s - ©CCD .&* µ ©CC pM e£ ¨ 6 ¡H i G* t¨s 8 ¤+ "*3eH mH ¤G k E eCC ¨D iCCM{ G* CC8¦ G* CC« + CCmH eCC D h*z< ©D 24*¦G* nMasGeF nM2e0&µ* ¡CCH ¤I¦ss e¨IaG* ¡H e I* ©D ¢eF *3(* {De G* af G* ¢(*K {f G* 2¦ 6 i )ÎH $e G* ¡H ¤CC¨G(* }I ,{1%µ* ¡H eCCfE(*K a 9 iM{ G* § < a¨F&e- *zJ ©D ¨G K&* ¥¦CC/¦G* "$*2¦ G* ,{ fG* hes 8&* ¢&* gpM nMasG* *zJ ¢&* kCC¨ I J µK& N * ¤G kCC D h4es- ©CCjG* nM2e0&µ*K CC8¦ G* iCC¨ + H CC£ MR ¤¨ < Ö* §CC 8 ¤G¦ F u¦ 9KK ,¦CCE + iCCM{ G* Fe+&* ¢(*K aCC0*K +4 ¢(* µ&* 6e G* eCC£M&* eM CC 6K © p G µK ©CC p<&* §CC < ©CC+{ G CC «D µ µ&* aCC0*K § < 2¦CC 6&* µK 2¦CC 6&* §CC < {CC 0&µ µK ©CC+{< §CC < ¢(* 6K ¤¨ < Ö* § 8 ¤CCG¦EK L¦ jGe+ µ(* {CC 0&* eJ{vDK i¨ JepG* i¨f * aE / K }CC< Ö* R T < < gJ3&

‫ﻣﻘﺎل‬ kLl]mKLMnK_XoTU

e ¨fI § < CC 6K Ö* § 8K ¡CC¨ Ge G* h4 Ö aCC sG* a + eH&* ¡¨ /&* ¤+es 8&*K ¤G%* § <K a sH e F ¦J Ö* $e 7 ¢(* ¤ < oasj 6 ªzG* ¦ 9¦ G* ¢(eD eJ{ 7 FeM(*K Ö* eIeEK ]¡j G* ¡H G* E¦H^ ¡ <R R&* i 6K 4eCCfj1µ*K $ÎCCj+µ* ©JK iCC jD CC / ¡CCj G*K ¡H £F{jM µK CC£ jfM ¢&* ¤ 1 ©D §CCGe -K ¤CCIesf 6 Ö* ¡H'¦ G* }¨ jM G $Îj+* {CC¨= ¡H *¦F{- ¦G £I&µ $Îj+* {CC¨= sGK h3e CCG* ¡CCH 2e G* ¡CC¨fjM CCGK CCDe G* ¡CCH ¡ 0{G* Ö* + §CCGe -K ¤Iesf 6 Ö* eCCE e F CC6efjGµ* U JR KQ eV H%Q * *¦RG¦R MQ ¢U Q&* *¦CC RF{UQ jMR ¢U Q&* 6eV R G* gQ S 0Q Q&* G* CC¨0{G* R V ¡V Q Q U ¨Q Q DQ CCS ¡MS Q jQ U MR µ Q zGV * Ö* Q zGV * eV jQ DQ aU CCQ GQ K Q ¢¦CCR U £ S fU EQ ¡U SH ¡MS ¡j G* ª{pM ¤CCIesf 6 ÖeCCD ¡CC¨S Q +3S eQ GU * ¡CC V Q Q U ¨Q GQ KQ *¦CCREaQ 8Q ¡¨+ }¨ M G G3 µ¦CCGK h3e G* ¡H 2e G* MR K {CC£ ¨G £G {£ M ¡CC + ¢¦ G* CC.KK {CCH&µ* CC fjGK *zCCJK *zCCJ ¢&* /&µ ¨GK av¨G Î1 § < ¦JK Î 6(µ*K ¢eCC M(µ* ¡ M G ¦GK ¥4¦H&* §CC <K ¥4*{ 6&* § < ¤+ CCmM µK ¥K4zCCsM j1*K De Ge+ ¡H'¦ G* j1* µK ¥¦D{< eH ¡jD eCC J *zJ ¡H *zJ }CC¨ jM GK 2e G* 0K h3e CCGe+ 2eCC G* }Me M ¢&* /&µ ¡j G* ¥zJ ª{CCpM ¤I&* ¤j 04K ¤j 0 ¡CCHK ¡¨ M{ G* ¡¨+ ¤M{pM eH ©DK ¤ 8 ©D ¨ 0 §Ge -K ¤Iesf 6 ÖeD R V QF eCC U Ö* ¢e ¡¨S

¦ '

G * 4Q z CC ¨ G

H eCC G eCCE ÖeD ¢¦CC G* *zCC£+ Q SHU R Q Q S Q Q ¢e Q fvUQ G* Q}¨S MQ §jV 0 S Q QF eHQ K Q gS ¨X V G* ¡CC U SH n¨S Q ¤¨U Q < Q CCR Q <Q U jIU Q&* eH §CCQ RV V ¡CCS ¡U H S U SH ©SfjQ pU MQ QÖ* V GQ K Q gCC S ¨U Q GU * §CCQ < Q CCR Q ¤ S 6R 4 R ¡CC U Q S U ¨R GS Ö* R V ¢e ¡H S¤¨U Q < Q RU jIU &*Q eH §Q Q SHU'¦ R GU * 4QQ z¨Q GS Ö* Q QF eH

Q < Q ¡CC¨S Q $R eCC Q MQ ¢&µ ¡¨E2e G* ¡¨ H'¦ G* H ¡¨+3e G*K ¡¨ De G* ÎCCj1* ¢e Q QF eCCH e¨IaG*K ¡CCMaG* § < {CC¨fF 4{ 9 ¤CC+ CC sM *zCCJ Q RV n¨S Q fvUQ G* Q}CC¨S MQ §jV 0 S Q SHU'¦ R GU * 4QQ zCC¨Q GS Ö* Q ¤¨U Q < Q CCR Q < Q ¡CC¨S U jIU Q&* eH §CCQ eHQ K ¥2eCCf< § < e£M{pM ©jG* ¡CCj Ge+ G3K gCC U SH S ¨X V G* ¡CC Q R V ¢e ©CCD eCCH ¢¦CC - µ CCjI&* gCC Q QF S ¨U Q GU * §CCQ < Q CCR U Q S U ¨R GS Ö* iE2e G*K a G*K $µ¦G* G {£;&* ¡ + ¢K{¨m D h¦ G* Ka< ¦JK ¤CCf E ©D eCCH §CC < ¢¦CC j- µ CC I&µ ¢eCC M(µ*K / h¦ G* ©D eCCH ¢¦ M µ 6e G* ¢eF eCC D CC +{jH hz G*K ¡s G* ¡CCH h¦ G* ©D eCC G ,{£ H ¡CCj G* ¥zCCJ Ö* *¦D{ D ¢¦CC De G* - iCC j G* l$e/ *3(* eCC£I(eD eCC G*K $e1{G* kCCEK ©D eH&*K *¦CCjfmM CCGK 4eCC G* §CCG(* *K5eCCsI*K £Ge <&* ¢¦CC 64e MK ¢¦+z MK ¢¦CC<avMK ¢¦D{ MR µ CC£D V ¡CCS ¡U SH 4eCCjvM ª&* ©CCSfjQ pU MQ QÖ* V GQ KQ ¤CCG¦E eCCH&*K iCCm¨fvG* ¢e Q QF eHQ KQ §CCGe - ¤G¦E ¡H $eCC mj 6* *zJ $R e Q MQ ¡CC U H S Q ¤CCS 6R 4R RV ¡H g¨ G* §CC < M Ö* ¢(eCCD gCC S ¨U Q GU * §CCQ < Q CCR U Q S U ¨R GS Ö* iG*aG* ,}p G* /&µ gCC¨ G* ¡H $© 7 § < ¤G¦ 64 ¡H $eCC 7 sM ªzG* ÎvG* *zCCJ *¦pGe M ¢&* /&µK £Ea 8 §CC < V ¡CCS ¡U H S U SH ©SfjQ pU MQ QÖ* V GQ KQ H&µ* ©CCDK jp G* ©CCD Q ¤ S 6R 4 R ¡CC / Ö* eE eCC F $R eCC Q MQ §Q < Q {SR £ U MR ÎQD gCC S ¨U Q GU * R GS e< Î<K V Q £ M aE 6{GeD P ¦ 6R 4 Q ¡U SH § «QQ -4* U ¡U H VQ µS(* N*a0Q &*Q S¤CCSf¨U Q= lef.(*K ,¦<aG* is H CC/&µ lef¨ G* ¡H $© 7 §CC < Ö* g¨ G* §CC < ¢¦ M µ CC£I(eD $e¨fI&µ* {CC¨= eCCH&* iCCGe 6{G* Sl*¦Q Q G* ©CCS D ¡U H Q R Q U MQ µ U ER gCC¨ G* §CC < Ö* CC£ M µK V R V µ(*S gCC ¥z£D ¢¦R S 4U Q&µ*KQ Q m Q fU MR ¢eCC Q MV &*Q ¢K Q {R R U MQ eHQ K Q Ö* V Q ¨U Q GU * CC9

( ! )

\

‫ﻧﻔﺎﺿﺔ اﻟﺠﺮاب‬ qQS_XxKLMyLIzM`HM{LlIKLQRSTUTjL

َ ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫)ﺷ َﻬﺮَﻧﻲ( ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ واﻟﻔﻮاﺋﺖ‬

¢¦G¦ M CCJ4Ke/ ¡CCHK 5epsG* h{CC0 lep£G CC« + ©CCD CC£j 6 Q N,{Je; NiHÎ< {-K ¤E{0&*K ¤-4*{s+ ¤ G § + ¡1e G* $R e G* ¥{CCQ £Q Q 7

QiHÎ< {-K © G ª&* ¥¦sI K&* ªe G* 2R *{T +Q K&* 4R aU S G* ©I{Q £Q Q 7 K ¥aCCM ©CCD h{ 7 ¡H ¢e G* ©D iM¦ G* Qi G* © - GzFK ªa / K&* ªaM ©D {sG* i = ©D K&* P p + ¤<Îj+* K&* 4esG* ¢&* ¢%µ* CC 7¦- 5eCCpsG* ©D 4eCC jIµ* ,2KaCCsH iCCMT Ka+ iCC F ©CCJK gM{E e£G O e j 6* i .K ,4*{sG*K 4e G* ¡¨+K e£ ¨+ i 8 iCC .K CC9{ O 2Q *{CCT fQ G* K&* Q M{+(µ* {CCQ £T Q 7 ¢¦G¦ M 3(* eCC¨IejM4¦H ©D *zCCJ ¡CCH ¤ v 6 § + T 4e G* § < Ψ E "i¨T T G* k)*¦ G* ¡H ©J K&* ",aG¦H ©J JK "e£Ge0 eHK "e£ 8&* e D u¦ 9¦G*K 4¦£ G* ©CCJK ,{£ W G* ¦J G* K&* iCC G* ¥zCCJ CC 8&* ¢(* ¡HK ¤<*3&* K&* ¤ <&* K&* ¥{£;&* {Q £Q jQ U 7eD ,{Q £U R 7K N*{£U Q 7 ¥{R £Q MQ ¥{Q £Q Q 7 ¢¦G¦ M Nes 9*K ¤ p-K ¥5{f-K e£f0e 8 {£ R- ©jG* iHÎ G* iCC¨ «G* e£¨Ie H 4¦£ H ¦£D *zCC + 6e G* ©D ¢ÎCCD {SQ £ R 7 *¦GeE *zCCGK ¥{¨= ¡CC< N*}CC¨ H K&* O 64eD ¡+* µ* § < iHÎ< ¦£D { G* {R £U V G* ¤ HK T Q vGK e£jD{ G eM& u¦ 9¦G* iGµ2 ©D {£ 7 4zpG* ©Ie H ¨ vj+ {CC£ 7 G ©Gµ2 4¦ - oaCC0 i Ma G* eCC G& µ* {CCmF&eFK T iHÎ< K&* P{.&* {-K {sG* 5epsG* iCCM2e+ ©D ¤¨Ie H ¡H tf 8&eD ¤CCjGµ2 iHÎ< a pG* ©CCD {sG*K iCCHÎ G* ,{£ G* ©CCIe H ¡CCH ¢&T µ aCC pG* §CC < {.&* § < ,{CC£ T G* kTGaD CC ¨ vjGe+ iHÎ G* ,{CC£ T G* ¡H CCj 7* eCC +4K 4e 7&* aEK NiHÎ< Q {-K Q {CC0&* § + {£ 7 G* e£ H Rj 7* CC. {CCsG* ¤-*aM{ - La0(* ©D 7e vG* Ge 6 4¦jFaG* ©IemG* ©GµaG* 4¦CC jG* *zJ §CCG(* © 9*{jDµ* i G* p G ¡H i G* ¥zJ aT R- ¢&* g G* ¡H ¢(* ¦E&* e£¨ < sG*K e£Ge0 ©DK nGemG* { G* e£¨D CC sjM D 4e jIµ* ,2KasH eCC£I&µ i¨ G* kCC)*¦ G* aG¦ G* §G(* h{E&* eJ*4&*K ©D*{ pG* { G* ¦JK i¨ G* k)*¦ G* K{ 7 ¡CCH G § < ,¦ EK CC ; i¨T He Ge+ e£¨ < sGeD i¨T He< kCC ¨GK tCC¨s G* T h{ G* ÎF ¡ 6 § < L{/K iMKa+ i¨+{< ib¨+ ©D h{ G* « + ¤+ iGµaG*K i¨ fG*K l¦ G* ©D i 8evG* eCC -ep£G ©D ¤D{ M µ eCCH ib v- §G(* eCC « + CC¨ M eCC +4K ¢¦){jpM µ §H*a G* ¢¦CCM¦ G* ¢eFK i Ma G* CC/e G* ©D ¥aCCpM µ eCC H K&* gCCM¦ jG* ¡CCH aW CC 7&* 4e CCI(µ* K&* iCCb vjG*K CC¨G2 ¢K2 *zCCJ CCmH §CC < /e G* ©D e£G 4z/ µ ©CCjG* ,{ Q U Q G* i F H G3 oa0 aCCEK ¦CCf G* {fT jG* eJe HK 5epsGe+ ¦< )efE « + ©D *a/ 2KasH eCC£Ge j 6*K e£G 8&* µ iCC¨T He< e£I& * p G* ©CCD k E¦I ¡¨0 ¡CC T R D CC G* iCCD¦ 7K T eJz I* ¨pG* h*{CC<&µ* 42*¦I ©D ©Ief¨ G* ¡CC GK eJ4e jI* iCCM2Kas G ¢(T * ¦ - I&µ* ©CCD e j/*K e -4* 4*{ O O R U S EU µ*

¤CC¨ D {)e/ CC 0 ¡CCH {ST Q U R G ¤Q I&* i F kIe G CC¨pG* I µ¦GK 4¦CC ¨HK {Je; eCC J ©CCGµaG* CC+{G*K ¡H ,{ G* ª&* ©CC£D *zJ HK ©I{Q £Q Q 7 i F ¡H NµeCC0 Q&*¦ 6&* ,{CC Q U Q G*

ΨG2 I µ ©I{Q £Q Q 7 ¢&eCC 7 ©D e GK ¨pG* « + iCC¨ G* kCC)*¦ G* eJaT I ¢&* µ(* e G ¨ D nGemG* { G* T v- 3(* k)*¦ G* ¡H eJa I e pM t¨s G* aG¦ G* ¡H ¡HK K3{H ©He<K ¦f H t¨s 8 ¢e<¦I aG¦ G* ¢( * ¦E&* ¢&* § fMK T aEK i0e G*K iCCs G*K iIe+(µ* ©CCD © JepG* iCC/42 ©D ¦J eCCH aCCG¦ G* ¤¨ < ¦ jM T ‫ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬- ‫ﺳﻼﻣﻴﺔ‬V‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‬ sa2626sa@

‫ﻋﻄﺎء اﻟﺨﻴﺮ‬ stuPKLMbLQRSMvwHMk_ZOcL

‫وﺻﻴﺔ اﻟﻌﺠﻮز اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ e / eHa < nMasGe+ e -42e+ { G* ¡H ¡¨ f G* l5Kep- 5¦p< ,a¨ 6 e J ©HeH&* CC 6¦ p+ ,aCC¨ 6 eI&* kGe D ¢aCC G <e H aCC0&* ©CCD eCC£jGefE ¡H rK{vGe+ k J eHa <K L{1&µ*K i ¨ G* ¡¨+ e G jf-K g0{- lzCC1&*K e F ¡J2e /&* ¡< ¡ M µ ¡£I&µ le G* le¨j G* g0&* eI&* kGeE G* $eEa 8&µ* ¡H {¨m G* ªaGK ¡¨ G* g0&* ©I(* e F leM{1&µ* le¨j G* ¢¦H¦ M ¡MzG* ¡¨ G* ¢&* §CCG* ks G&*K e/4K $e I ¡¨f¨ G* ¡CC¨ G* 42e - ¢&* CCfEK Î 6(µ* ¢¦CC m M µK iCC E J leCC Me «HK CC < eCC <&e+ µK 6efGK CC I&* § < *¦ De0 kCCGeEK e£j «j0*K eCCIa0&* h{E kCC EK ©D a pG* ¡CCH eNb¨ 7 {j M µ CC6efG ¡H ¤G rK{M eCC + *K{CCj - µK *K{CC¨ j LaH ¡< 4KesjI eCCIz1&*K gp jG*K h*{ j 6µe+ eCC +e 8&* e£HÎF iCC ¨ sG* i DesH i¨HÎ 6(* ib¨+ ©D l&e I e£I&eFK *zj+ÎG e£ «D4K Î 6(ÎG e£ £D jsH ¡H )e «fG* ¤CC+ 2¦p- eH eIa/K *¦ 6&µ* ©CCD e G*¦p- ÎCC1K © 9{M { ¨H ¦ jGeD h*z/K ¨ / + i 9K{ H e£ FK 4e< §G(* {-e 6K *zJK ¥apM ª{ Ge+ g={M ¡HK ¥apM e j0µe+ g={M ¡ D *K3&µ* ¨ / ¡)e+}G* lef=4 ©f M n¨0 ©+{ G* ¦ G* }¨ M eH ,ejD ©CCjGefE k / nCC¨0 CC8efG* ©CCD ¡CCsIK 5¦CCp G* ÎF l{CCFz asM ¢eF © ¨ +4&* /4 e£fIep+ / *aN / ,{¨ E ,4¦ - f - iCC¨ M{ < ¤ G ¤ Jep- ,aJe/ kGKe0K ¤CC H ¨ «Ge+ ,ej G* l{ 7 aEK {CC G* eCC£¨D ¤M{;eI ¡< k+e= §j0 eJ2e j+*K 8efG* e£-42e H H e£¨G(* { Ge+ { j 6* ¨ - ©CCjG* h¦ GeD eCC¨E*4 eM4e «0 *{CC£ H aCC M CC6ef G* ¢&* CC 7µ e 6efG E&* JapI iCC¨Ia G*K iDe mG* © ¨ E K&* ,{¨ G* KaCCG* K&* le+e G* ©CCD § G *{ 7'¦H CCG3 ¢eF 6ef G* E l2*5 eCC F © 9e G* ©CCDK eCCHe j0*K ,K{mG*K 4epjG* ifGe H" ©CC 9e G* ¦CCf 6&µ* {jM¦jG* qCCHeI{+ § < CC 6K {CC jI* {¨fF 2a< hKeCCp-K K{ G* © fj+ CC« fG* eEK "iCC js G* CC +Î Ge+ ,¦ 1 ©JK ,42ef G* j+ ¢{ G* ¡ s G*af< e <&µ* /4 eE n¨0 ¤ H e E*¦ 6&* ©D e j0µ* §G(* ,2¦ G* ©D §GK&* i EK µ e£ 6efG ¢&* ¡CC¨+{ j H ¢¦¨Des G* eCC£G&e 6 ifpsH iCC H ,4¦CCjF2 + £j+e/&eD CC vj G }CCH4 hepsG* ¢&* CC£ H eCC ; e£ < LaCCH CC M HK P4e< ¤f 7 ¢eF §CCGK&µ* 4¦ G* ©CCD ¢e I(µ* ¢(*" iCC )eE $eF3K iCC:e + ¦J ¤Ma-4&* eHK ¦¨G* ¤¨ < eI&* eCCHK he¨mG* ªa-{M &*a+ ¡H}G* {f< ¥{CC D 4¦CC eH&* e v- ¨GK 4¦CC G* {f< ¢e I(µ* ¤CC¨G(* 8K ªzG* ©E{G*K {CC G* iCC E ¦GK §GK&µ* 4¦ G* §G(* ¢e I(µ* { + ¦CC/{G*K vjG* iHÎ< ¦£D ª{CC G* eHa - {mF&* )e£fG* kIe G a jG* ¨G2 ª{ G* ¢eF @emanalokil

18

"#$ % - &' * * + , $ .

GwW|KLMGXi}KLMQPX~M`HM`ZaIKLMQRS

‫ﺗﻮﻓﻴﻖ‬

(٢) ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺸﺮ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ 6¦ G* ,4*{E ©D ¢(*K iCC ¨f G* ¥zJ a - ©jG* ©CCJ iCC¨Ia G* eI*¦ 6 e D&*K e Ge D&* ¤¨G(* ¨ I i ¨ « G*K a G NeM{ D N*$afH ªzG* ¦J &*af G* *zJK $¦ G* K&* {¨vGe+ e£¨ < sIK 6e G* ¡H ¢e I(µ* ¢&* L{M^ ª}CC-¦Gej + apI GzFK ]{¨ «G* ¤CC¨ 6&* ],{ G* tGe 8 aG¦M ]kIeF^ ©EÎ1&µ* gCC/*¦G* ¦CC ¨D §G(* eCC £p-* eCCH *3(*K i ¨f G* ©D ,{CC¨X 1 iM{ D Î1&* 2¦CC/¦+ ¦ M ¡ H ¥eCCIa/K i¨GK&* iM4K{ 9 d2efH i+em + ©J i¨ fE Î1&* ª&* i¨Ie I(µ* ªzG*K 4¦ G* eCCJ4a H e I(* sG* K&* CC G* eJ4a H CC ¨G ,a<e G* aCC j - ¢&* gCCpM^ ¦ M ¥aCCp D {¨ «Ge+ ¤CC < {CCf< e MaG ¢¦ - ¢&* a+ÎD ¢3(*K ,{ 7efH G* ¡:e+ ¡H i¨EÎ1&µ* e£ £ j ¨D ¤j ¨f + ¢e I(µ* ©D &e - iM{ D i¨EÎ1&* d2efH i+{p- K&* < §G(* ¤F¦ 6 aMas- ©D &ep M ¢&* ¢K2 e£¨0¦j MK ¤ M¦ - i ¨f + ¤ M GevG* G* ¢&* ¡¨fI ¢&* ¢%µ* e ¨f D {¨ j M ¢&* {¨= ¡H ¦ G* ¦E&* §G(* e£Ma£M ¢&*K ,2*4(µ* 2¦ M ¢&* Î1&µ* ¢¦IeE ¢&* ¡¨fI ¢&* ª&* 6¦ sH ©/4e1 $© + G3 ©D ,{ D ¡H ,a j H i¨EÎ1&µ* {CCH*K&µ* ¢&*K i+{pjG* fE eCC ¨D ]¢e I(µ* ¤G'Ke - Î1 ¡CCH ,{¨vG* i ¨f G* iM{ D aF'¦M ¥aCCpI CC. eI¦<aM . g¨I&ejG* is¨ 8 e ¨D t¨ M ªzG* l¦ G* G3 e D^ µ ªzG* {¨ «G* ¤CCI(* "h*¦ G* ¦s G* §CC < ¦ G* *}j<* §CCG(* NeHe< NeI¦IeE ¢¦CC M ¢&* t M ¦sI § < CC I ¢&* eI{H&eM CC M { 7ef G* ª¦ G* eI4¦ + ¡ GK Ge+ µ I ¡s D { f G Ne ¨ / CC6e G* ¤ f-* ¢(* ªzCCG* ¦CC G* g pjI ¢&* gCCpM eCC I&* ^ l{ - K&* i¨<e j/µ* ,e¨sG* l4z jG ¥ep- ¦s M ¡H apI i ¨f G* iM{¨v+ ¡¨ )e G* +e H ©DK ¤¨ < d4e: {¨vG*K ¤ f + {M{ 7 ¢e I(µ* ¢&* L{¨D i¨H'Ke jG* i ¨ G* ª&*{CCG* *zJ §G(* ¨ M ¡ HK ¡CC¨ )e j G* gJzH ¦CCJK © ¨ Ge G* gJz G* eCC£ m M ¡H t 9K&*K eCC£H¦ + iCC¨s¨ G* 2%* ib¨ 1 z H ¢e I(µ* ¢&* L{- n¨0 ¡ GeF ¢e/ §G(* if I ¡< ¤G § = µK ¤ + ¤CC0Î 8(* ©D i ¨0 µ N*{M{ 7 gCC I* aCCE ©£G(* vH z H ¡¨D¦ ¨ G* ¡H F ^ i¨H'Ke jG* ,{ G* ¥zJ hes 8&* ¡HK ¦f H 0¦jH ¢e I(µ* ¢&* ¢eCCM{M ¡Mz G* { f 6 K }CC+¦J

^ vG* $¦ 6K { G* § < ¡H ¦JK i¨H'Ke jG* ,{ G* ¥zJ 2{D&* a0&* © ¨De¨ ¨H *zJK § < i¨ 6e¨ G* ¤jM{ I $e + §G(* a <^ a D NiH}- ¡¨¨H'Ke jG* a 7&* i¨f 6 ,4¦ 8 ©D iM{ fG* iCC ¨f G* 4¦ - i 8e1 leCC 9*{jD* ¡¨f- aE ¢eFK ]i ¨f G* i¨EÎ1&µ* )e « G*K ¨ G* ¡H ,2{CCpH {f< 6e G* leD{ -K i¨Ie I(µ* 4¦H&ÎG ¤)*{ j 6* Î1 ¡H ¤G {M{ 7 ¥{J¦/ ©D ¢e I(µ* ¢&* ¢*a fG* {)e 6 ©DK wM4ejG* D ifGe 6 i ¨E £G NeH¦ < 2*{D&µ* ¢(*] ¦ M ¥apI GzGK {¨= ¡¨E2e 8 {¨= £¨ < 2eCC j<µ* ¡ M µK ¡M4¦ H {CC¨= ]¢e I(µ* ©D Ne¨ ¨f: i 8&ejH vG* le G* ¥zJ FK $eH{F ¢&* Vµ(* i¨H'Ke jG* ,{CC G* ¥zJ mH 2¦/K ¡H CC={G* §CC <K eI{F3 ¡ H i ¨f G* iM{¨v+ ¡¨ )e G* ,{mFK e£+ ¡CC¨ )e G* i E ¡ H ,aMes G* i ¨f Ge+ ¡¨ )e G* ,{mFK {FzI G ¡ H J{¨=K 'Ke jG* ¡H Ne<¦I e I&* ©D 1aMR {Fz 6 ©CCD ¢eCC I(µ* ¢&* L{CCM CC 6K nCCGe. CCM{D eCC J ¢3(* ª&* ¦ p G* 4efj<e+ eCCH(* { G*K {¨vG* ¡¨+ aCCMesH ¤CCj ¨f: eH(*K N*{CCM{ 7 aG¦M ¡H £ HK N*{CC¨X 1 aG¦M ¡CCH CC6e G* ¡CCH ¢&* ©D sM µK aCCG¦M ¡¨0 aCCG¦M ¤I&* ª&* ¤CC-*3 2{CC G* 4eCCfj<e+ { 8e < ¡H i¨Ge1 $e «¨+ is 8 ¦CCJ + N*{ 7 K&* N*{¨1 ¤CC f: iM2e¨sGe+ CC)e G* ª&*{CCG* §CCG(* gCCJ3 ¡CC HK {CC G*K {CC¨vG* 64aI*{-{+ nMasG* ©CC+{ G* { G* ©D D 2{ G* 4eCCfj<e+ GzF apIK ©CC I{ G* CCMeF 4K2 K ©CCIe M{fG* ¦CC ¨ G* © M{H&µ* CC 8&µ* ©CCIe M{fG* ¦CC ¨ G* CC/Ka H eCC¨GK

NÎ)eE iM2{ G* iM2e¨sG* NeCCs/{H ¥{ I i£/K ¡¨fM iCC¨ pG* eH&* iCCEe G* ¡H ¦f M iCCM{ G* leCC<} G* ¡CCH iCC<}I F ¢(* jM {H&eD { G* §CCG(* &* {¨vG* §G(* ¤CCpjj 6 iEe G* ¥zCCJ ¢&* sjGe+ jM e F i ¨ 9K K&* iCC ¨fI leMe= §G(* eCC££¨/¦j+ § < ,{MaE iM{ G* le<} G* F ¢(* ¤¨/¦jG* *zJ ©CCD aCC¨ 7{G* ]{ G*K {¨vG* D ¦ p G* 4efj<e+ ,aMes G* i ¨f Ge+ ¦ G* §G(* gJ3 ¡ HK if¨p< {fj - ¥zJK 4Ke£ +¦ 7 ©Ie G&µ* 'Ke jG* ¦ ¨D D 4efj<e+ «Ee jG* ¡H Ne<¦I e£¨D apI n¨0 ¤ H g)ep G* ¡H i ¨f: ©D ¤CCfJzH ¢e¨+ ©D ¦CC M ¥ap D ©CCH'Ke jG* ¤CCfJzH Ne M2K sG* aG¦M e F N*4*{CC 7&* K&* N*4e¨1&* 6e G* aG¦M^ CC G* ]Ne 6{j H { G*K © ¨G © I{ G* ¦ ¨ G* ¤CCM&*4 ©D 4Ke£ +¦ 7 D*K aCCEK ¦ M ¥ap D M{+ *zJ §G(* eCC£+ $©pI ©jG* iCCs¨f G* K&* iCC sG* eCC G¦¨H ¢(*^ ]e j ¨f: ©J e -2µK a < Ge G* iG&e H ©D ©+{ G* { G* {CC I i£/K ¢e¨+ ©D iGep< ¥zCCJ i +e G* iGe G* ©D f 6 aEK { G*K {¨vG* ¡¨+ ¢e I(µ* i ¨f: iG&e G* ¥zJ ©D CC¨ 8&µ* ©HÎ 6(µ* { G* { I iCC£/K eCC ¨+ ¢&* ¡HK $e G* ªaCC£+ ªaj£M ¡H ¡CC¨+ 4e G* §G(* {CC - ¢&* CCGK gI*¦pG* « + ©D *¦E&µ* k -* ¡bGK 2{p G* ¤ < §G(* ¡F{M {¨ jG* i£/ ¡H i ¨ vG* ¡¨+ {j G* 4a G* §G(* /{M G3 ¢(eD iGe 8&e+ ©HÎ 6(µ* {CC G* 2{ - ¢&* Vµ(* CC < ¡CCH Ö* gJK eCCHK eJ2Ka0 {¨:&e-K iG&e G* ¨ 8&e- i£/ ¡H Ne¨ / {£ M 4aCC G* iGe G* ©D G3 F e +&* aEK e£-e¨+epM(* ¢e¨+K e£-e¨f 6 ¨¨ -K ©D { G*K {¨vG* ¡¨+ iM{ fG* G* i ¨f + i j G* iCC +e G* ©HÎ 6(µ* { G* { G*K {¨vG* gIe/ ©D ,aMesH i ¨f: l*3 G* kIeF *3(eD ¡H §GK&µ* ,{ G* 4efj<e+ ,{¨X 1 kIeFK 2ef G* e D&e+ j G* 0K i¨+¦+{G* iD{ + i m j G*K GevG* iD{ + CC jG* i£/ { jG* §G(* § -K ¤ < nsf- ¤G(e+ jG* ª&* ¤G&ejG* µ i¨J¦G&µ* ¦ 8¦ G P M{: ¡< e£ms+ ©D ,{ G* ¥zJ i ¨ 6K ©J e D ¤¨ < "h¦+{ G* ¤G(µ* µ 2¦f G* ¤G(µ* §G(* §G(* ¦ 8¦G* iM{ D ¢e¨+ ©D Ö* $e 7 ¢(* i¨ + nMas GK

G*K G* iGµ2 ¡¨+ 2¦f G* ¤G(µ* asskjh@hotmail.com

§ < N*{.&* lµ'Ke jG* <&* ¡H ¢&* i +e G* iGe G* ©D eI{F3 © « M aE {.&* ¡H e£G e G iM2¦/¦G* lµ'Ke jG* - ©CCJ l*zCCG* i+e/(µ* ¢¦ - 3(* ,4¦ vG* iMe= ©D ¢¦ - aE iMV aX 0 ¦¨H §CCG(* ¡¨+ iM{ G* le£/¦jG* ,4¦ + ©D iE4eD iHÎ<K NÎ UQ SH e£¨ < iM2¦/¦G* lµ'Ke jG* ¢&* 7µK e£:e sI* K&* l*zG* ¦ 6 i¨)e . eJ{mF&*K N*{ 1 lµ'Ke jG* <&* ¡H { G*K {¨vG* ,{ + i j G* iE4e G* a0 §G(* M aE 2e j<µ* § < {.&* ¡H e£G e G N*4{ 9 ©jG* iM{¨ G* CC)e G* ¡CCH e£I¦FK iG&e G* ¥zCCJ iCC¨ J&µK - e£GK e£G(µ* iCC£/ ¡H §GK&µ* ¢e I(µ* ,{CC + - eCC£G ¡H iM{ fG* l*zCCG* ©D i¨GK&µ* d2eCCf G*K iCCM4K{ «G* ¦CC Ge+ © MaG*K © .(µ* ¨ jG* ¦D e£I¦ GK i¨ G* iI5*¦ G* iCC£/ ©jG* iM4K{ «G* i¨EÎ1&µ* )e G* ¡CCH eJ4efj<µK ©E{ G*K 9¦vG* ¢eF a D G3 GK le jp G* ¤/¦- ©D Ge+ {.&* e£G ¤De¨:&* iDe + ©+{ G* { G*K ©HÎ 6(µ* { G* ¡¨+ NeF{j H e£¨D ¡H k E¦I aE iG&e G* ¥zJ ¢(* +e G* e G* ©D eI{F3 e FK © G*K ©CC MaG* ¤Ma f+ L¦j G* CC + ©+{ G* { G* CCfE h{ G* i 6ÎD he/&* a GK £M{ HK £j 6ÎD e£¨D 9e1K ,{¨X 1 ¢e I(µ* i ¨f: CCJ ¦JK +e G* 'Ke jG* ¡< ¤CCM{ HK " ,{M{ 7 & X * ©D ,24*¦G* *¦E&µ* ©D nsfI ¢&* eI24&* eH *3(* $N *aj+* ¦CC D ª4K{ «G* ¡ D ©+{ G* { G* ©D ¢e I(µ* LaG i¨ vG* i ¨f G* ¦JK ©IeI¦¨G* { G* eCCJ4*2 { <K i G* &*afH §G(* ¦CC/{G* ª4%µ* pG* §G(* ¤CCjf I 4efj<e+ ©+{ G* { G* § < h¦CC sH ©)e D¦ G* { G* ¡H $*aj+* ©IeI¦¨G* { G* §G(* /{ GK i¨Ie I(µ* iCC ¨f G* ¢&* ¢K{CCM ¢¦CC¨)e D¦ G*^ ¢eF aCC D ©D ,{M{ 7 iCC¨Ie I(µ* iCC ¨f G* ¢&* ©CC M e H ]L¦CCJK ,¦CC£ 7 ¡H £ H a/¦M µ ¤I&* G3 © M µK ,¦ Ge+ { G* 64e - e£ f: ] ¡¨¨)e D¦ G* a0&* ¦JK 6¦ M2K{+ gJ3 a D G3 {¨= L{M ªaj£M ¢&* ¨ j M i ¨ G* ¤-{ +K ¤j ¨f + ¢e I(µ* ¢&* §G(* - G3 ©D {FzM ¢eF ¤I&* ¤ < LK{MK { G*K {¨vG* iD{ H §G(* ¡¨-&*{H* ¤+ef 7 4a 8 ©D +eE E{J ¢&* © s- ©jG* ,4¦ 6&µ* ¤j<2K i M3{G* §G(* L{1&µ* }H{-K i ¨ « G* §G(* }H{- e J*a0(* § < i ¨ « G* M{: E{J 4ej1eD e£ M{: ef-* §G(* e £ H F g -K i H ¡H ¤¨D eH i ¨ « G* §G(* 2{ G* ªa£- ©jG* ©J i ¨f G* ¢&* G3 § HK ^ Ne¨)e - { fG* )ef: ¡< 4a - e£I&eFK {¨vG*K ¡¨¨)e D¦ G* LaG i )e jH iM'K4 ¤¨D L{I ªzG* kE¦G* © D { G* §G(* ¤pj- eCC£I¦FK i¨Ie I(µ* i ¨f G* gIe/ ©CCD iCCHe + LaG i¨G'Ke jG* ,{ G* ¥zJ apI e£G Ne f: ¤ 64e -K ¤¨G(* ¨ -K {¨vG* §G(* ¤/¦jG*K e£¨G(* ¨ G*K i ¨ « G* ¥4efj<*K 6¦ M2K{+

Ne¨)e - NeM{ + Ne f: ¤¨G(* ¨ G*K { G* §G(* i£/¦G* eCC G¦0K ¡¨¨)e D¦ G* e F{- eCCH *3(*K ¤j D ÎCC1 ¡H ¤I&* aCCpI *{CC + NÎCCm H CC£G 2eCC « G* ¢&* ^ ©CCD m j- i¨ 1 iCC ¨f: ¢eCC I(ÎG ¢&* L{CCM iCC¨EÎ1&µ* ^ ,4K{ «Ge+ { G* «D{MK Ne )*2 {¨vG* aM{M ¢e I(µ* N*{M{ 7 ¨G ¢e I(µ* ¢&e+ u{ M ^ *{CC 6 ¢&* apI CCGzGK §G(* ¤ D2 eH *zJK ¤-2*4(e+ { G* M µ ¤I(eD ©GejGe+K ¤ f + ^ £Ge <&* q)ejI ¡H 4*{ 7&µ* $e <(* apI eI(eD i jv G* i¨IeI¦¨G* 64*a G* §G(* e £p-* eCCH *3(*K ¡H *{ 6 i G iCC+4e H ¢¦ - 2e - i D CC£G ¡CC¨¨E*K{G* £ F 6e G* ¢&*^ ¢K{M £I(* n¨0 i¨ vG* ¢e I(µ* i ¨f: i£/ i Gep + N*4*{ 7&* ¢K{¨ M G3 a + . f Ge+ N*4e¨1&* ¢¦ vM ]ibM2{G* l*¦£ G* §G(* ¨ G*K { G* J&* ¡H ¡¨¨E*K{G*K *{CC 6K i£/ ¡CCH ¡¨¨)e D¦ G* ¡CC¨+K ¡ H 6¦ ¨GepD $µ'¦J ¡¨+ 6K ª&*4 ¤G ¡H L{I L{1&* i£/ ¤G¦E e 6 aEK ©IeI¦¨G* o*{CCjG* ©D 6¦G* ¥ep-µ* *zJ CCm M N*4*{ 7&* 6e G* F ¨G ¤I&* ¤¨DK CC+e G* e G* ©D ¤M&*4 eCC +&*K N*4e¨1&* CC6e G* F ¨GK ¢¦CC¨)e D¦ G* gJ3 e F CCf Ge+ N*{¨X 1 aG¦M ¡H 6e G* ¡H + ¥{¨=K *{ 6 gJ3 eCC F CCf Ge+ £ H / ¢&e+ 2*5K + ¤ f + N*{M{ 7 aG¦M ¡H £ HK ¤CC f + ,aMesH i ¨f: K3 £I&* § + { G*K {¨vG* ¡¨+ 6K ¦J ¡H f jGe+ ,{CCM{ 7 K&* ,{CC¨1 ¢¦CC - ¡CC GK ,{CCM{ 7 µK ,{CC¨1 µ i¨ 6K iM'K4 g0e 8 ¢3(* 6¦ ¨GepD ¦ 8&µ* eCC F{-K iCCmMasG* iCC G* §CCG(* eCC jI* eCCH *3(*K 6&µ* {CC j+ apI iCC¨ vG* ¢e I(µ* iCC ¨f: ©CCD iCC¨IeI¦¨G* {¨ «G* §G(* i¨EÎ1&µ* ¤j D / ¤/¦M ª}¨ pI(µ* ¦ ¨ G* { 8e G* ©Ee+ 2¦ M ªzG* § 6&µ* &*af G* ¦J ¥a < {¨ «G*] ¢ej ¨;K ¤GK { fG* f: ©D i 6K{ H e¨ < i H ¦JK i¨Ie I(µ* eCC D&µ* ¨¨ - aCC < { fjG*K ªK{CCjG* §CCGK&µ* 4e «G*K De G*K { G*K {¨vG* ¡¨+ }¨¨ jG*K D ¢e I(µ* § < ¤Ie 6K ¥3¦CC I ©J i¨IemG* iCC ¨;¦G* ©D ¢e I(µ* iCCM{0 iGe F CCH ¤I&* µ(* CCH&e-K CC - i H ¤CCI&* {X MK { Ge+ ¨ «MK ¤ + ª{ MK {¨vG* §G(* ¨ M { jG* ]¤D*{jE* ¡H {¨ «Ge+ iH¦ sH i¨Ie I(µ* i ¨f G* ¢&* { j+ a < apI ¢3(* i¨ vG* ¢e I(µ* i ¨f: ©D sj G* § 6&µ* &*af G* ¦J {¨ «G*K {¨vG* §G(* e£+ } MK i¨ vG* ¢e I(µ* i ¨f: ¤/¦M ªzG* ¦JK { G* ¡H eJ{ MK ¢e I(µ* ©D i¨ ¨f: { j+ ª&*4 ©D i ¨ « G* ^ ¢&* © M e H ]l*zG* ¤M¦ - ¡H ¦I ©J 3(* e j ¨f G e£jI* i M3{G*K ©D ¡¨¨+{ G* i 6Î G* ¡H ¨ Ge+ ¨G 2a< { j+ D*K aEK ª{f jDe 7 £ D iM{ fG* G* ©D i ¨ « G* iM{ D ¥4efj<* i :e<K iCC¨ ¨f: i¨<e j/* Nµ¦CC¨H ¢eCC I(µ* ©CCD ¢&*^ L{CCM 3(* f Ge+ ¤+ep<(* ©D H&ejM eHa < eV H F e£F4aM i ¨fI i¨Ie I(* ] £G {¨vG* ¤f0K ¡M{1%µ* H :e jG* §G(* ¤ ¨HK { G* i£/K aCCM&* n¨0 ¢¦CC ¨ -eJ Ne «M&* ¤CC D*K ¡CC HK ¡H G3K i¨Ie I(µ* G* ©D iM{¨vG* i¨ ¨f:K iM{ + i )e G* i¨Ie I(µ* i ¨f G* ©D ¡¨j 8e1 ¡¨j 6e0 2¦/K ^ ¥a¨F&e- Î1 M e £+K {¨vG* i 6e0 L{1&µ*K e pG* i 6e0 e J*a0(* < §G(* Da MK ¤CCjM{¨1K ©EÎ1&µ* ¦ G* eCC / ¢eCC I(µ* ] e D&µ* § < e 0&µ* 4*a 8(*K l*{¨vG* e/ ¢e/ GzFK n¨ 6 2%* gJ3 Ne «M&* G3 ¦sI §G(*K ¡ G if¨: iCC ¨f: i¨Ie I(µ* iCC ¨f G* ¢&* L{CCM ]ªzG* ¦CC 6K4

‫أزﻣﺘﻨﺎ اﺧﺘﻼﻓﻨﺎ‬ ‫ ﺗﻮﺻﻴﻒ ا زﻣﺔ‬-١

|CCgCF&* fCC C kC H5&*K jCC C IfCC1 jCC CH5&* fCC CMaCCG m|CCgCF f ¢H fCC CJ K&* fCC CJ jCC.2fCC0 CCH H § < hIf/ < - jCCH5&* CCFK ¨D ~§)4 hg 6 ´(* ¨J fCCHK f k H f § < CCFfCC0K CC)*aCCG* | k ~ G* f w £CC-*3 ¡fCC C C G* ¨CCD ¡*4KaCC C CG*K CCgCwCkCGfCC+ fCC H&´* ¦CC G(* ,¥CC C1 aCC CkCI ¡&* |CC§C= CCH ¡&* ¦CC+&fC -K f¢ ~ I ¦CC C< 4KaCC - jCC+*aCCGfCCF K&* a kM ¡&* f¢gF*|G ¦I&fD fHaE |§ ~ - f + | - ¨kG* mfCC H5&´* " M a0*K F 2*aCCkC<* H £§D tI fH 4aCCE ¢M&*|+ ¥EK j<f /K i}0 FK f H tG*K §J¥kG* ¦ < tM f Gf+ *2*ak<* f¢ § ª- ¨D ¨ ~G*K M|1%´* $*4%* H f G* u 6 ¡(*K f¢ M¥w-K + f¢ Mag-K fJ| + tG* ¨D 22|- ÍD fJ|§ k+ ¦ 8 ¨g G* f¢ 8K ,|kD § I f I(* ©(* ©3 F ifq<(*K £G¥ + 6K £§ < £ G* jCCH5&*K j H - ¡&* f D £CCM&*|CC+ ©&*4 MfgkG* L|CC- ¦k0 m|CCgC F &* m| 8 F ~ - . f¢Gf§0 $*4%´* ¨D aMa G* ª M f F ¤{CC/*¥CC C+ £§ < ª M £CCM&*|CC+ fCC CwCkC C6´* CC. fCC¢C C~C CI ,fCC§C tC G* ¦CC C< G j Gfw G* $*4%´* H jM|w ~G*K § )f G* 4*aE&* H tG*K $*}¢k 6´* ¦G(* ¦G(* jc§¢- CCG3 ¡¥ §G f¢+ft 8&*K f¢+ *}CC I(*K CC¢C+ ,|CC)fCCqCG* fCC C 0&´* M} k ~ G jG*a G*K §.¥kG* ¨D ¢kg-|H ¢ H |M{tkG*K ¢ 0 ¨D |q¢G* ¤|CC.(* CC¢CG}CC< aCC C C C+ CC¢C C H CCHfCC C kC G* CC CHK i|qF f+|/ ¢+ ¡&fFK fgIf/ ¢k§t -K 'K|H* ¨ JfqG* |<f G* fE f F |§ gG* ~§ G*

f£ F ,|¨ G* © kHft- ¢&* §G(* ag G* |¨ gG* 2*|D(* m2|D&*K

H a0&* ÍF ¨D ¡fFK |H&´* }G ¡(fD f G* 8K *}CCI(* £+ M fH 6f G* 6f G* D | Gf+ £§ < CC CtCG*K £CC+ ¨D 2fCCqCMK £CC§CG(* 42fg§D 4¥kM ´ H k- *{ J LaJ ´K < |§ + £ § 8 r¢ G* *{¢+ f k F | k-K f Gf 8K&* ¢DÍ1K CC6fCC CG* j Hf H ¨CCD dCC:fCCwCG* mfEÍ G* ¨D f1| 7 pat- j§ ªE D ¦k0 yK| G* 2*2}-K fMf ª G* 2*2}-K okq- f¢G¥ 8&* ¦ < j )fE Oj §G f G ¦ g- ´ m¥ kD fCC¢C <K{CC/ |CCkCtCkCG fCC J4K{CC / ; ¨CCDK fCCJ4fC Q C C . rk - ÍCCD fCC ¢C CE*4K&* |n M jI¥t G* ,$¥+¥ G* $*¥CC/&´* ¤{J a tG*K |+*akG*K ª=fgkG*K a 6ftkG* ´K Í ªD |1%´ a0&* L|M ´K j-f G*K ¦G(* 6f G* | ~MK *|§1 K&ÍG |1%´* jMf G*K G* $¥ 6K }+f kG*K Ík1´* £g E £§DK ´(* a0&* ¦ gM ´ ¦k0 jMf G*K fH ¦kH G{G a k ~H K&* |CC1%* ¦ < = ¥J f kD%fD ÍwG* ¥JK h/¥ G* 0 j M| Gf+ ÍwG* ,4*2(* ~0 < fI}q< £CCM&*4K ¤4aCCE G t- ¨kG* j /f G* D ÍwG* *{J H ,2fD(´* H T MK fIf ~GK Í <K fg EK *| I tM aCC0*K < |CCgC< fCCH *3(fC C D |CC C1%´* LaCCG fCCH |CC§C= G |CCH&* £§D $¨ 7 CC< |g M ¥¢D £CCDÍCC1 £H*|k0*K £G £<f ~D |CC1%´* £§G(* M *| IK *| DK *aMa/ fM&*4 £G h qM £M&*4 £ H a§ §D f¢F4aM G jMK*5 H jG&f ~ G £ E¥M K&* £kq0 ¨D aM}M ¡&* fH(fD G{+ ,|)*2 H 6¥M K&* £kM'K4 ¨D 1 ¦ < 2K 0 H £§ qM fH H *{CCJ £kD| H £+ f -´*K £H*|k0*K ¡f ~I(´* £§1&* F H |CCH&´* *{ JK fCC0 ~0&* ¦ < f -´* mf0f ~H m2*5 f FK GfwH *3(fCD |CCgCF&* ,a)f G* lIfF ¥CC C8&´* ¨D ©| G* ¤*|F(´*K G* §g 6 6 fH £ GfwH |CC CI jCC¢C/K ¨ g- CCH £CCH|CC0K 2f< f D a)*| G* a)*¥ G* - F | ~1 CCM|CC1%´* L'K4 | ~1K £ ~ I ´(* L|CCM ¤a0K 7f< ¥ D ¢-f § t-K ¢+4fq-K g/ ¨D j H¥ 8 K&* jM|+ ¨D }CCkC<*K ´&* *{J n + §G&fD L|CC0&*K *|§1 ¡f G a0&* £ H ¥J ¡¥ M ´K a0&* £ H ¡¥ M £G 1K a<&* ©{G* £ ~HK £k§+ jG} GfD

F 9 a bc !. khojah10 @

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫‪ 5]0‬‬

‫‪17‬‬

‫) ! ( ‬

‫‪2V ;86 7% ( >@ ;ª : . > . 53 "¿ . : :V = # = V ;86 = * O ° +‬‬

‫‪Ñ‬‬ ‫‪Ï'!³ - Ð ¶ Ü! É Ç´ Ï‬‬ ‫‪!± 0 Ð‬‬ ‫» ‪ ' ") ² ² »/% Ò¶ ¾ Ü ¾ Ê‬‬ ‫ ‪– $ . 6

2 X$ @) $1‬‬ ‫ ‪ X‬‬

‫‪ ©D 22{jM i¨ 6¦G* ¦CC£ H }M G‬‬ ‫*‪ eJ{¨=K l*Ka G*K l*{ -'¦ G*K {CC+e G‬‬ ‫‪ e D i¨<{ G*K iCC¨ G* le pjG* ¡H‬‬ ‫*‪ g-{jM *3eHK "]i¨ 6¦G*^ h 2¦CC G‬‬ ‫< ¨‪ ¨FK "leCC¨F¦ 6K ¨Je H ¡CCH ¤‬‬ ‫‪ £ « + H ¢¦ G* He jM ¢&* gpM‬‬ ‫‪ L{CC1&µ* leCCIeMaG* ¡CCH CCJ{¨= CCHK‬‬ ‫‪ 4K2 eCCHK " ¦CC£ G* *zCCJ 4eCC:(* ¡CC 9‬‬ ‫*‪ 2a jG*K gCC jG*K ª{ G* *{CCsIµ‬‬ ‫*‪ ¦£ G* *zJ § < M¦ jG* ©D ©CC MaG‬‬ ‫‪ ¥zCCJ " CC6e G* eCC 6K&* ©CCD ¥4eCC jI*K‬‬ ‫*‪ ©D iGe 6{G* e£0{ - eJ{¨=K i b 6&µ‬‬ ‫‪ ©GejG* Î j 6µ* e¨ 6‬‬

‫ ‪ 0 ºØ‬‬ ‫)‬ ‫ ‪ Ç ·³* ¶ !à ²-‬‬ ‫‪ 0 / Ó ! %‬‬ ‫ !' ) ‪'!Ä! Å‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺣﺴﺎن‬ ‫اﻟﻤﻌﺘ ــﺎز إن اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أﺣﺴ ــﻨﻮا ﺻﻨﻌـ ـ ًﺎ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻣﻮﺿﻮع ذو ﺷ ــﺠﻮن‪ ،‬ﻻﻓﺘ ًﺎ إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻨﺎزع‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ‪ ،‬وادﻋﺎﺋﻬﻢ أﻧﻬﻢ وﺳﻄﻴﻮن‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺨﻴﺎر ا ﻓﻀﻞ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﺠﺮد اﻟﺘﻮﺳ ــﻂ ﺑﻴﻦ أي ﺷﻴﺌﻴﻦ؛ ن اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﻫﻲ اﻟﺪﻳﻦ اﻟ ــﺬي ارﺗﻀﺎه ا‪ g‬ﻟﻬﺬه‬ ‫ا ﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻟﻤﻘﺼﻮدة ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ »وﻛﺬﻟﻚ ﺟﻌﻠﻨﺎﻛﻢ أﻣﺔ وﺳ ــﻄﺎ ﻟﺘﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﺷ ــﻬﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس وﻳﻜﻮن اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺷﻬﻴﺪا« وﻣﻌﻨﻰ ﻗﻮﻟﻪ وﺳﻄﺎ‪ ،‬أي‪:‬‬ ‫ﺧﻴﺎر ًا ﻋﺪوﻻ‪ ،‬ﻓﻬﻲ أﻣﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺸﺎﻫﺪة ﻟﺠﻤﻴﻊ رﺳﻞ ا‪ g‬اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‬ ‫أﻧﻬﻢ أدوا ا ﻣﺎﻧﺔ وﺑﻠﻐﻮا اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺣﻴﻦ ﺗﻨﻜﺮ أﻣﻤﻬﻢ ذﻟﻚ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‪ .‬ﻓﺘﺄﺗﻲ أﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺗﺸﻬﺪ وﻟﺌﻚ اﻟﺮﺳﻞ اﻟﻜﺮام ﺑﺎﻟﺒﻼغ واﻟﺒﻴﺎن؛ ﻧﻬﻢ‬ ‫ﺳﻤﻌﻮا ذﻟﻚ وﻗﺮأوه ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ا‪ ،g‬ﻓﻴﻘﺒﻞ ا‪ g‬ﺷﻬﺎدﺗﻬﻢ وﻳﺼﺪﻗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻘﻮﻟﺘﻬﻢ‬ ‫ ﻧﻬﻢ ﺧﻴﺎر ﻋﺪول‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻤﻌﺘﺎز أن ﺗﻤﺴﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻔﺮﻃﻴﻦ واﻟﻤﺘﻬﺎوﻧﻴﻦ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻘﻮﻟﺔ ﻛﻠﻤﺎ دﻋﻲ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻌﺎﺋﺮ ا‪V‬ﺳﻼم وﺑﻬﺪي اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪g‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺑﺄﻧﻪ إﻧﺴﺎن وﺳﻄﻲ ﻫﻮ اﺣﺘﺠﺎج ﺑﺎﻃﻞ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﻠﻪ‪ ،‬وﻫﻲ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﺣﻖ أرﻳﺪ ﺑﻬﺎ ﺑﺎﻃﻞ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺳﻴﺪ اﻟﻮﺳﻄﻴﻴﻦ ﻣﻊ‬ ‫أﻧﻪ أﺧﺸ ــﺎﻫﻢ وأﺗﻘﺎﻫﻢ وأﻃﻮﻋﻬﻢ وأﻋﺒﺪﻫﻢ ‪ g‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‪ .‬ﻓﻬﻮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻳﺒﻴﻨﻪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺑﻴﻦ إﻓﺮاط أﻫﻞ اﻟﻐﻠﻮ وﺗﻔﺮﻳﻂ أﻫﻞ اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ‪.‬‬

‫ ‪¨ , 6 % 8‬‬

‫وأﺷﺎر اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﻫﺎﻧﻲ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ دوﻣﺎن إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺟﻴﺪ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻨ ــﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﻮدة اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ إﻟﻰ‬ ‫ا‪V‬ﺳ ــﻼم ﻣﻨﻬﺠ ــﺎ وﺷ ــﺮﻳﻌﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال ﻫﻤ ــﺎ رﻛﻴﺰﺗﺎن‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺘﺎن وﻋﻤﻮدان ﻻ ﻳﻘﻮم ا‪V‬ﺳﻼم إﻻ ﺑﻬﻤﺎ ﺳﻮاء ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻪ أو ﻋﺒﺎداﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ أﻧﻪ دﻳﻦ ﻳﺪﻋﻮن ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أدﺑﻴﺎﺗﻪ وأﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻪ وﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻪ إﻟﻰ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﺐ واﻟﺨﻴﺮ واﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻤﻮدة واﻻﺣﺘﺮام وا‪V‬ﻧﺼﺎف واﻟﻌﺪل‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎواة واﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ واﻟﺼ ــﺪق واﻟﻮﻓﺎء واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ واﻟﺘﻐﺎﻓﺮ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻀﺎﺋﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎر دوﻣﺎن إﻟﻰ أن ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻛﻞ اﻟﻨ ــﺎس ﺣﺘ ــﻰ ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪) :‬إن ا‪ g‬ﻳﺄﻣﺮﻛ ــﻢ ﺑﺎﻟﻌﺪل‬ ‫وا‪V‬ﺣﺴ ــﺎن(‪ ،‬وﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‪):‬وﻻﻳﺠﺮﻣﻨﻜﻢ ﺷﻨﺌﺎن ﻗﻮم ﻋﻠﻰ أن ﻻﺗﻌﺪﻟﻮا اﻋﺪﻟﻮا‬ ‫ﻫﻮ اﻗﺮب ﻟﻠﺘﻘﻮى(‪ ،‬ةﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻬﺎﻧﺎ ﻓﻴﻬﺎ ا‪V‬ﺳﻼم ﻋﻦ اﻟﻈﻠﻢ‬ ‫واﻟﻘﺴﻮة واﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻰ ا{ﺧﺮﻳﻦ ﻧﻨﺎ دﻋﺎة ﺧﻴﺮ وإﻋﻤﺎر وﺑﻨﺎء ﻻ دﻋﺎة ﺗﺨﺮﻳﺐ‬ ‫وﺗﺪﻣﻴ ــﺮ وإرﻫﺎب‪ .‬وأﺷ ــﺎد دوﻣﺎن ب«ﻧﺪوة اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ« اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻌﺰز ﻣﻨﻬﺞ ا‪V‬ﺳﻼم اﻟﻮﺳﻄﻲ اﻟﻤﻌﺘﺪل‪ ،‬وﺗﻌﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ وﺗﻌﺮف ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻜﻞ زﻣﺎن‪.‬‬

‫ ; ½ < ‪D ª6‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﺑﻴﻦ أﺳﺘﺎذ اﻟﺪراﺳﺎت ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻫﺎﻧ ــﻲ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺸ ــﻜﻮر أن ا‪V‬ﺳ ــﻼم دﻳﻦ اﻟﺴ ــﻤﺎﺣﺔ واﻻﻋﺘ ــﺪال وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ )ﺑﻌﺜﺖ ﺑﺎﻟﺤﻨﻴﻔﻴﺔ اﻟﺴ ــﻤﺤﺔ(‪ ،‬وا ﻣﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أﻣﺔ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫ا ﻣ ــﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻐﺎﻟﻴﻦ واﻟﻤﻔﺮﻃﻴﻦ ﻓﻬﻢ ﻳﺮددون ﻫﺬا اﻟﻤﻌﻨﻰ ﻋﻠﻰ أﻟﺴ ــﻨﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم واﻟﻠﻴﻠﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻊ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﺮة ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻘﺮؤون ﺳﻮرة اﻟﻔﺎﺗﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻠﻮاﺗﻬﻢ اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻘﻴﻢ ﺻﻼﺗﻬﻢ إﻻ ﺑﻬﺎ وﻻ ﻳﺼﺢ دﻳﻨﻬﻢ إﻻ‬ ‫ﺑﺄداء ﻫﺬه اﻟﺼﻠﻮات ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻠﻴﻞ واﻟﻨﻬﺎر ﺣﻴﻦ ﻳﻘﺮؤون )اﻫﺪﻧﺎ‬ ‫اﻟﺼ ــﺮاط اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻢ ﺻﺮاط اﻟﺬﻳﻦ أﻧﻌﻤﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻐﻀﻮب ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻻ‬ ‫اﻟﻀﺎﻟﻴ ــﻦ(‪ ،‬ﻓﻬ ــﻢ وﺳ ــﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻐﻼة اﻟﺬﻳ ــﻦ وﺻﻞ ﺑﻬﻢ ﻏﻠﻮﻫﻢ ﻟﻘﺘ ــﻞ أﻧﺒﻴﺎﺋﻬﻢ‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻤﻔﺮﻃﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺟﻌﻠﻮﻫﻢ آﻟﻬﺔ ﻣﻦ دون ا‪ g‬وﺳﻤﻰ ا‪ g‬ﻫﺬه اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼ ــﺮاط اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻢ اﻟﺬي ﻧﺪﻋ ــﻮ ا‪ g‬أن ﻳﺜﺒﺘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌ ــﺪ ﻫﺪاﻳﺘﻨﺎ ﻟﻪ‪ ،‬وﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺸ ــﻜﻮر أن اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺷﺮﻳﻌﺘﻬﻢ أﻫﻞ ﻳﺴ ــﺮ وﺳﻤﺎﺣﺔ واﻋﺘﺪال )وﻣﺎ‬ ‫ﺟﻌﻞ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺣﺮج(‪ ،‬وﻗﻮﻟﻪ )ﻳﺮﻳﺪ ا‪ g‬ﺑﻜﻢ اﻟﻴﺴﺮ وﻻ ﻳﺮﻳﺪ ﺑﻜﻢ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﺮ(‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ دﻋﻮﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬﻢ وﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫دﻋﻮﺗﻬﻢ ﻟﺴ ــﺎﺋﺮ ا ﻣﻢ ﻳﺴﻠﻜﻮن اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ واﻟﺘﺒﺸ ــﻴﺮ وﻳﺒﺘﻌﺪون ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺴﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﻴﺮ)إﻧﻤﺎ ﺑﻌﺜﺘﻢ ﻣﻴﺴﺮﻳﻦ(‪) ،‬ﻳﺴﺮوا وﻻﺗﻌﺴﺮوا واﺑﺸﺮوا وﻻﺗﻨﻔﺮوا(‪،‬‬ ‫)ادع إﻟ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ رﺑ ــﻚ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤ ــﺔ واﻟﻤﻮﻋﻈﺔ اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ وﺟﺎدﻟﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻲ ﻫﻲ‬ ‫أﺣﺴ ــﻦ (‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ ﻓﻲ أﺧﺬﻫﻢ ﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻬﻢ ﻻ ﻳﻐﺎﻟ ــﻮن وﻻ ﻳﻔﺮﻃﻮن )ﻓﺎﺗﻘﻮا‬ ‫ا‪ g‬ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌﺘﻢ واﺳﻤﻌﻮا وأﻃﻴﻌﻮا ( ‪) ،‬ﻣﻪ أﻳﻬﺎ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻣﻦ اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﺎﺗﻄﻴﻘﻮن( ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻳﻐﻀﺐ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻌﻠﻢ ﻋﻦ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﺗﺒﺎﻋﻪ ﺳﻠﻮﻛﻪ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ )إن ﻣﻨﻜﻢ ﻣﻨﻔﺮﻳﻦ أﻓﺘﺎن اﻧﺖ ﻳﺎ ﻣﻌﺎذ (‪،‬‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺸ ــﻜﻮر أﻧﻪ أﺟﻞ ذﻟﻚ اﺳ ــﺘﺤﻘﺖ ﻫﺬه ا ﻣ ــﺔ أن ﺗﻜﻮن ﺧﻴﺮ ا ﻣﻢ‬ ‫ﺑﻮﺳﻄﻴﺘﻬﺎ وﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻲ ﻛﻞ زﻣﺎن وﻣﻜﺎن )وﻛﺬﻟﻚ ﺟﻌﻠﻨﺎﻛﻢ‬ ‫أﻣﺔ وﺳﻄﺎ ﻟﺘﻜﻮﻧﻮا ﺷﻬﺪاء ﻋﻠﻰ وﻳﻜﻮن اﻟﺮﺳﻮل ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺷﻬﻴﺪا( أي ﺧﻴﺮ ا ﻣﻢ‬ ‫وأﻋﺪﻟﻬﺎ وأﺷ ــﺮﻓﻬﺎ وأوﺳ ــﻄﻬﺎ دﻳﻨﺎ وﺗﻌﺎﻟﻴﻤ ًﺎ‪ ،‬وأوﺿﺢ ﻋﺒﺪاﻟﺸ ــﻜﻮر أن ﻫﺬه‬

‫ ´ ‪ ) ' ¯ º‬‬ ‫‪ - , ) ²³ 0%‬‬ ‫‪ -¾° ¾% -¾ ³ ɾ%‬‬ ‫ ‪Ó0 - ÇÔ Ö‬‬ ‫اﻟﻘﻮة ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ ﺗﺄﺑﻰ أن ﻳﺘﻼﻋﺐ ﺑﻬﺎ أﺣﺪ وﻣﻦ ﺳ ــﻮﻟﺖ ﻟﻪ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺪﻳﻦ أﻗﻮى )وﻟﻦ ﻳﺸ ــﺎد اﻟﺪﻳﻦ أﺣﺪ إﻻ ﻏﻠﺒﻪ( أي ﺑﻴﺴ ــﺮه ووﺳﻄﻴﺘﻪ‬ ‫وﻗﺎﺑﻠﻴ ــﺔ أﺣﻜﺎﻣ ــﻪ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ واﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺘﺤﻠﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻌﺎﻟﻴ ــﻢ اﻟﺪﻳﻦ ﻛﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﻔﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ ﻓﻼ ﺗﺴ ــﺎﻫﻞ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ وﻟﻜﻦ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫وﺗﻴﺴﻴﺮ وﺣﺴﻦ ﺗﻨﺎول وﻫﺬا ﻓﻲ ﻛﻞ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺪﻳﻦ ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ ا‪V‬ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻘﺪﻳﺔ واﻧﺘﻬﺎء ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا{ﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪ ،‬وأﺷﺎر ﻋﺒﺪاﻟﺸﻜﻮر‬ ‫أن ﻣﻦ إﻋﺠﺎز ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ أﻧﻬﺎ ﻣﻊ وﺳﻄﻴﺘﻬﺎ واﻋﺘﺪاﻟﻬﺎ ﻻﺗﺨﺮج ﻋﻦ اﻟﻘﺴﻂ‬ ‫واﻟﻌ ــﺪل اﻟﺬي ﻫﻮ اﻟﻤﻘﺼﺪ ا ﺳ ــﺎس ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻖ واﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻊ؛ ﻓﺘﺠﺪ ﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﻴﺴ ــﺮ وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﻌﺪل واﻟﻘﺴ ــﻂ وﻓﻲ ﺗﻮازن ﺗ ــﺎم وﺗﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻨﻘﻄﻊ اﻟﻨﻈﻴﺮ ﻻ ﺗﺠﺪه إﻻ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ )وإذا ﺣﻜﻤﺖ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻓﺎﺣﻜﻢ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴ ــﻂ إن ا‪ g‬ﻳﺤ ــﺐ اﻟﻤﻘﺴ ــﻄﻴﻦ( ‪) ،‬وﻻ ﻳﺠﺮﻣﻨﻜ ــﻢ ﺷ ــﻨﺂن ﻗ ــﻮم ﻋﻠﻰ أﻻ‬ ‫ﺗﻌﺪﻟ ــﻮا اﻋﺪﻟ ــﻮا ﻫﻮ أﻗ ــﺮب ﻟﻠﺘﻘﻮى( رﺑﻂ اﻟﺘﻘ ــﻮى اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﺤ ــﺮك اﻟﺘﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌ ــﺪل وﻧﺤ ــﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺰﻣﺎن اﻟﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻋﻮدة ﻣﺤﻤﻮدة‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺪﻳﻦ ﻇﻬﺮ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤ ــﺎل ﻗﺼﻮر ﻓﻲ ﻓﻬﻢ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻴ ــﻢ ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ وﺳ ــﻮء ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺒﻌﺾ ﻓﻠﺰم أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء ودور‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻪ أن ﻳﺒﻴﻨﻮا ﻟﻠﻨﺎس ﻫﺬا اﻟﻘﺼﻮر وﻳﻌﺪﻟﻮه وﻫﺬا اﻟﺴﻮء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ وﻳﺮﺷﺪوه وأﺣﺴﺐ أن ا‪V‬ﺧﻮة ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ أدرﻛﻮا ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ واﺿﻄﻠﻌﻮا ﺑﻬﺬا اﻟﺪور اﻟﺨﻄﻴﺮ وﺣﻤﻠ ــﻮا ﻋﻠﻰ ﻛﻮاﻫﻠﻬﻢ ﻫﻤﻪ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻟﺒﻴﺎن ﻣﻨﻬﺞ اﻻﺳﻼم ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳﻂ واﻻﻋﺘﺪال ﻟﻴﻜﻮن ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻟﻠﻨﺎس‬ ‫وﺗﺒﺼﺮة ﻟﻠﻤﻬﺘﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫»´ & ¶‪ * º‬‬ ‫¾ ‪ ' ²³ Ç‬‬ ‫‪ ! !¾% Ç!Æ ¾ ' %‬‬ ‫‪Ê% -¾ ' "%‬‬ ‫ < ¾ ‪µV536‬‬

‫وأﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺪراﺳ ــﺎت واﻟﺒﺤﻮث ﺑﻤﺠﻤﻊ اﻟﻔﻘﻪ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﻠﻴﻢ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ أن ا‪V‬ﺳﻼم ﺟﺎء ﺑﺎﻟﻮﺳﻄﻴﺔ دون إﻓﺮاط‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﺸﺪد وﺗﺠﺎوز اﻟﺤﺪ‪ ،‬أو ﺗﻔﺮﻳﻂ ﺑﺎﻻﻧﺤﻼل وإﺗﺒﺎع اﻟﻬﻮى ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫»وﻛﺬﻟﻚ ﺟﻌﻠﻨﺎﻛﻢ أﻣﺔ وﺳ ــﻄ ًﺎ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ا ﻣﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻫﻲ ا ﻣﺔ اﻟﻮﺳ ــﻂ‪،‬‬ ‫ ﻧﻬﺎ ا ﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻘﺪوة وا ﺳ ــﻮة ﻟﺴ ــﺎﺋﺮ ا ﻣﻢ‪ ،‬وأن ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ وﺻﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﺄﻧﻬﻢ وﺳﻂ ﻟﺘﻮﺳﻄﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻼ ﻫﻢ أﻫﻞ ﻏﻠﻮ ﻓﻴﻪ ﻛﺎﻟﻨﺼﺎرى‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻏﻠﻮ ﺑﺎﻟﺘﺮﻫﻴﺐ وﻗﻮﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻋﻴﺴﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻮا ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻻ ﻫﻢ أﻫﻞ ﺗﻘﺼﻴﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻛﺎﻟﻴﻬﻮد اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺪﻟﻮا ﻛﺘﺎب ا‪ ،g‬وﻗﺘﻠﻮا أﻧﺒﻴﺎءﻫﻢ‪ ،‬وﻛﺬﺑﻮا ﻋﻠﻰ رﺑﻬﻢ‪ ،‬وﻛﻔﺮوا ﺑﻪ‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﻢ أﻫﻞ ﺗﻮﺳﻂ واﻋﺘﺪال ﻓﻮﺻﻔﻬﻢ ا‪ g‬ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬وأوﺿﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ أن أﺣﺐ‬ ‫ا ﻣﻮر إﻟﻰ ا‪ g‬أوﺳﺎﻃﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺪﻟﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﺑﺎﻟﻨﺼﻮص‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﻤﻄﻬﺮة ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪» :‬إن ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﺮ ﻳﺴ ــﺮا« ‪ ،‬وﻗﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪«:‬ﻳﺴﺮوا وﻻ ﺗﻌﺴﺮوا« ‪ ،‬وﻗﻮﻟﻪ‬ ‫‪«:‬ﺧﺬوا ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺎ ﺗﻄﻴﻘﻮن » ‪ ،‬وﻗﻮﻟﻪ ‪«:‬إن ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ ﻳﺴﺮ وﻟﻦ ﻳﺸﺎد اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫أﺣﺪ إﻻ ﻏﻠﺒﻪ ‪ ،‬ﻓﺴ ــﺪدوا وﻗﺎرﺑﻮا وأﺑﺸ ــﺮوا‪ ،‬وﻳﺴ ــﺮوا واﺳ ــﺘﻌﻴﻨﻮا ﺑﺎﻟﻐﺪوة‬ ‫واﻟﺮوﺣﺔ وﺷ ــﻲء ﻣـﻦ اﻟﺪﻟﺠﺔ »‪ .‬وأوﺿﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ أن ﻣﻦ ﻳﻤﻌﻦ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﺟﺎءت ﺑﻪ ﺷﺮﻳﻌﺔ ا‪V‬ﺳﻼم ﻳﺠﺪ أن ا‪V‬ﺳﻼم ﻓﻲ ﻛﻞ ﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ ﻳﺠﻨﺢ إﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﺧﻴﺮ ًا ﻋﻠﻰ ا‪V‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ رﺣﻤﺔ وﻋﻔﻮ‬ ‫وﻣﺤﺒﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻳﺤﺎرب وﻳﺘﻮﻋﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺘﺸ ــﺪد واﻟﻌﻨﻒ‬ ‫وﻳﻌﺪه ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ ﻓﻲ ا رض‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ أن اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﻓﻲ ا‪V‬ﺳ ــﻼم ﺗﻌﻨﻲ‬

‫ ‪ ¶ $ Ý) ²³ Ú° 0µ* & ¯ Ê »* % !± 0 º²‬‬ ‫وﻏﻴﺮه ﻗﺎل رﺳﻮل ا‪ g‬ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ » إن ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻳﺴﺮ وﻟﻦ ﻳﺸﺎد اﻟﺪﻳﻦ أﺣﺪ إﻻ ﻏﻠﺒﻪ ﻓﺄوﻏﻠﻮا ﻓﻴﻪ ﺑﺮﻓﻖ«‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻋﺒﺎس اﻟﺤﻜﻤﻲ إن ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ ﻳﻌﻨﻲ اﻻﻋﺘﺪال ﻓﻲ ا ﻣﺮ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻣﻊ ﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﻟﻨﺎس أﻣﺮه اﻟﺸﺮع ﺑﺎﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ﺑﻴﻦ ا‪V‬ﻓﺮاط واﻟﺘﻔﺮﻳﻂ واﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻘﺼﻴﺮ‪ ،‬وإن دﻳﻦ ا‪V‬ﺳﻼم‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻐﻠﻮ ﻋﻨﺪ اﻟﻤ ــﻮاﻻة وﺑﻴﻦ اﻟﺒﻐﻲ وﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺤﺪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻫﻮ دﻳﻦ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻓﻲ اﻟﻌﺒﺎدات واﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎداة ﺑﻞ أﻣﺮ ﺑﺎﻟﻌﺪل )وﻻ ﻳﺠﺮﻣﻨﻜﻢ ﺷ ــﻨﺌﺎن ﻗﻮم ﻋﻠﻰ أن‬ ‫واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس وﻓﻲ ﺳ ــﺎﺋﺮ اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ أن‬ ‫ﻻ ﺗﻌﺪﻟ ــﻮا اﻋﺪﻟﻮا ﻫﻮ أﻗﺮب ﻟﻠﺘﻘﻮى(‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﺤﻜﻤﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻪ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎد ﻣﻘﺪور ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻻﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ ا‪ g‬ﻛﺎن اﻻﻋﺘﺪال واﻟﻮﺳﻂ ﻫﻮ اﻟﺴﻤﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻤﻜﻠﻒ ووﺳﻌﻪ ﻣﺮﻓﻮع ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﺮج وا‪V‬ﺻﺮ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة ﻟﻠﺪﻋ ــﺎة واﻟﺮﻓﻖ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎس ﻫﻮ اﻟﻐﺎﻟ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻗﺘﺪاء‬ ‫اﻟﺤﻜﻤﻲ أن ﻧﺼﻮص اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ أﻛ ــﺪت ﻫﺬا اﻟﻤﻌﻨﻰ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻊ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ا‪ g‬وﺳﻨﺔ رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ وﻣﻦ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺒﻌﻮث رﺣﻤﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﻦ اﻟﺬي أودع ا‪ g‬ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ اﻟﺮأﻓﺔ واﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻠﻴﻦ‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ) وﻣﺎﺟﻌﻞ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﺣﺮج( وﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‪):‬ﻻﻳﻜﻠﻒ ﺑﺎ ﻣ ــﺔ )ﻓﺒﻤﺎ رﺣﻤﺔ ﻣ ــﻦ ا‪ g‬ﻟﻨﺖ ﻟﻬﻢ وﻟﻮ ﻛﻨﺖ ﻓﻈﺎ ﻏﻠﻴﻆ اﻟﻘﻠﺐ ﻻﻧﻔﻀﻮا‬ ‫ا‪ g‬ﻧﻔﺴـ ـ ًﺎ إﻻ وﺳ ــﻌﻬﺎ(‪ ،‬وﻓﻲ ﻗ ــﻮام ﺣﻴﺎة اﻟﻨ ــﺎس اﻟﻀﺮورﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻻﻏﻨﻰ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻚ( ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ أن دﻋﻮة ا‪V‬ﺳﻼم وﺳﻄ ًﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻋﻨﻬﺎ ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ ) وﻛﻠﻮا واﺷ ــﺮﺑﻮا وﻻﺗﺴ ــﺮﻓﻮا( ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ﺟﻞ ﺷ ــﺄﻧﻪ وﻓﻲ ﻛﻞ أﻣﺮ ﻣﻦ أﻣﻮرﻫﺎ‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﺤﻜﻤﻲ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻤﺎ ﺣﻤﻠﻬﺎ اﻟﺮﻋﻴﻞ ا ول‬ ‫) وﻻﺗﺠﻌ ــﻞ ﻳﺪك ﻣﻐﻠﻮﻟﺔ إﻟﻰ ﻋﻨﻘﻚ وﻻﺗﺒﺴ ــﻄﻬﺎ ﻛﻞ اﻟﺒﺴ ــﻂ ﻓﺘﻘﻌﺪ ﻣﻠﻮﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﺻﺤﺎﺑﺔ اﻟﻨﺒﻲ اﻟﺮؤف ﺑﺄﻣﺘﻪ اﻟﺮﺣﻴﻢ إﻟﻰ اﻟﻨﺎس ﺻﺎﻓﻴﺔ ﻧﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻮرا(‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﻬﻰ أﻫﻞ اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻦ اﻟﻐﻠﻮ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻘﺎل ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ ) ﻳﺎ أﻗﺒﻞ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻃﺎﺋﻌﻴﻦ ﻣﺴﺘﺒﺸﺮﻳﻦ ﻓﺎﻧﺘﺸﺮت ﻓﻲ أﻧﺤﺎء ا رض وﻋﻢ‬ ‫أﻫ ــﻞ اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻻ ﺗﻐﻠﻮا ﻓﻲ دﻳﻨﻜﻢ(‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻋﻨﺪ اﻟﺒﺨﺎري ﺧﻴﺮﻫﺎ وﻧﻔﻌﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫ ‪!Ñ Ý Ã (+» Ù ³ "

!à )* Ê Ë¾ * º°‬‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻤ ّﺜﻠﻪ ﻣﻦ اﻋﺘﺪال واﺳ ــﺘﻘﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺻ ــﺮاط ا‪ ،g‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ رﻓﻊ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ا ﺳﺘﺎذ‬ ‫أﺣﻜﺎم ا‪V‬ﺳﻼم ﻛﻠﻬﺎ ﻣﺒﻨﻴّﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﺪال واﻟﺘﻮﺳّ ﻂ واﻟﺘﻮازن‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﻼ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻤﻘﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ أن ﺣﻴ ــﺎة ﻧﺒﻴﻨﺎ ‪-‬ﺻﻠ ــﻮات ا‪ g‬وﺳ ــﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪ -‬ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻂ واﻻﻋﺘﺪال ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻣﻮر ﺣﻴﺎﺗﻪ وﻣﻌﺎﺷﻪ‪ ،‬وﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻨﺪوة »اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن واﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫أن اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ ﻻ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﺎﺋﺮ أﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫وﻣﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺎ«‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﺤﻈﻰ ﺑ ــﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ دﻋﻢ وﻣﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺤﻀﺮﻫ ــﺎ ﻋ ــﺪ ٌد ﻣ ــﻦ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﻪ أﻳّﺪه ا‪ ،g‬أﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘﻼ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﻴﻦ واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻤﻬﺘﻤّﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ اﻟﻤﻌﺘ ــﺪل‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أن‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻫﻮ ﻧﻬﺞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ وﺣﺘ ــﻰ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪ ٌد ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻄﻼب اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ‬ ‫ﻓﺘﺌﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﺘﻮﺳﻂ واﻻﻋﺘﺪال ﻣﻨﻬﺠ ًﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﻌﻼﻗﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺎ‪ .‬وﺑﻴّﻦ اﻟﻌﻘﻼ أن اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻤﻘﺪّﻣﺔ ﻟﻠﻨﺪوة ﺳ ــﺘﻨﺎﻗﺶ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺬي أﻛﺴ ــﺐ ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺪﻋﻮة واﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻗﺒﻮ ًﻻ وﺗﺮﺣﻴﺒ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ واﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺤﻮار اﻟﺤﻀﺎري واﻟﻌﻼﻗﺎت ا‪V‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وا‪V‬ﻋﻼم‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ـ ّـﻲ واﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻨ ــﺪوة ﺗﺄﺗﻲ ﻟﺒﻴﺎن اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ أرﺑﻌﺔ ﻣﺤﺎور ﻳﺒﺤﺚ أوﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫ﻟ‪l‬ﺳ ــﻼم وﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ُﺗﺒﺮز اﻟ ــﺪور اﻟﺮاﺋﺪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫واﻻﻋﺘﺪال‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻣﺒﺪأ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ ﻓﻲ ا‪V‬ﺳﻼم وا‪V‬ﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ اﻟﻤﻄﻬﺮة ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻌﺮض اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل أﻧﺸ ــﻄﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﻣﺠ ــﺎﻻت ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﻣﺘ ــﻦّ ا‪ g‬ﻋﻠﻰ ﻫﺬه واﻟﺮاﺑﻊ ﺟﻬﻮد ﱟ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ودوﻟﺔ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ا ﻣﺔ ﺑﺄن ﺟﻌﻠﻬﺎ أﻣ ًﺔ وﺳ ــﻄ ًﺎ وﻟﻦ ﺗﺰال ﺑﺨﻴﺮ ﻣﺎ ﺣﺎﻓﻈﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺨﺎﺻﻴّﺔ وﻧﺸﺮ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال‪.‬‬

‫" ‪ Þ ±¸) º Ø‬‬ ‫‪ ¶ Ý Ù±») Ù %‬‬ ‫ & »' *‪ Ú° 0µ‬‬ ‫‪'! + %‬‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻤﺎ رﺳ ــﻤﻪ ا‪V‬ﺳﻼم ﻟﺴﻠﻮك اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻪ وﻓﻌﻠﻪ و اﻟﺘﺰام اﻟﺠﺎدة‪،‬‬ ‫وإن أي ﺗﻌﺪ أو ﺗﺠﺎوز ﻟﻬﺬا اﻟﺤﺪ ﺑﺎ‪V‬ﻓﺮاط أو اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻳﺨﺮج ا ﻣﺮ ﻋﻦ وﺳﻄﻴﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺳﻼم وﺣﻜﻤﻪ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ أن »ﻧﺪوة اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ« ﺗﺄﺗﻲ ﻟﻠﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻔﻊ اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫ ن اﻟﻨ ــﺎس ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ ﺣﻴﻦ وآﺧﺮ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه ا ﻳﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ا ﻣ ــﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺄﺣﺪاث ﺟﺴ ــﺎم‪ ،‬ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻔﻬ ــﻢ اﻟﺨﺎﻃﺊ ﻟ‪l‬ﺳ ــﻼم ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺸ ــﺪد وﺗﻌﺼ ــﺐ وﻏﻠﻮ وﺗﻄ ــﺮف دور ًا ﻋﻈﻴﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﺄﺟﻴﺞ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫واﻟﺘﺮوﻳ ــﻊ واﻻﻧﻘﺴ ــﺎم ﺑﻴ ــﻦ أﻓﺮاد ا ﻣ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‬ ‫ا‪V‬ﺳ ــﻼم واﻋﺘﺪاﻟﻪ‪ ،‬وأﺷ ــﺎد ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺪوة وﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﺑﺎﻟﻮﺟﻪ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟ‪l‬ﺳﻼم ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺒﺼﺮ اﻟﻤﻐﺮر ﺑﻬﻢ ﻣﻤﻦ وﻗﻌﻮا ﻓﺮﻳﺴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬ ــﻢ اﻟﺨﺎﻃﺊ ﻟ‪l‬ﺳ ــﻼم ﺑﺎﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻄﺮف اﻟﺬي ﻳﻘﻮد إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮ ًا أن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ إﻧﻤﺎ وﺟﺪت ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺒﺬل اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻟﺘﺒﺼﻴﺮ اﻟﻨﺎس وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻔﻌﻬﻢ وﻳﺠﻨﺒﻬﻢ ﻣﺎ ﻳﻀﺮﻫﻢ‪.‬‬

‫ ; ¾‪ A = µV‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﻟﺪاﻋﻴﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺧﻠﻮﻓ ــﺔ ا ﺣﻤﺮي إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻨﻌﻢ ﺑﻨﻌﻤﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺟﻌﻠﺖ ﻛﺘﺎب ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫وﺳ ــﻨﺔ رﺳ ــﻮﻟﻪ ﻣﻨﻬﺠ ًﺎ ودﺳ ــﺘﻮر ﺣﻴ ــﺎة ﺑﻞ وﺗﺤﻜﻤﻬﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺷ ــﺆوﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﻣﻮرﻫﺎ ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﻨﻌﻢ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ وا ﻣﻦ وا ﻣﺎن‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ا ﺣﻤ ــﺮي أن ﻫﻨ ــﺎك ﺟﻬﻮد ًا ﺧﺒﻴﺜ ــﺔ ﻣﻦ أﻋﺪاء اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻟﻠﻨﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﺤﺮﻳﻒ أﻓﻜﺎرﻫﻢ‪ ،‬وإﻓﺴﺎد ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﺄﺻﻠﺔ ﻓﻴﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺧﺮاﺟﻬﻢ ﻣﻦ اﻋﺘﺪال ووﺳ ــﻄﻴﺔ ا‪V‬ﺳﻼم‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻐﻠﻮ وا‪V‬ﻓﺮاط ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ وﺻﺤﺎﺑﺘﻪ اﻟﻜﺮام‪ .‬وأوﺿﺢ ا ﺣﻤﺮي أن ﻫﺬا اﻟﻐﻠﻮ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ أدى إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻔﺎﺳﺪ ﻋﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻛﻮارث ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﻓﺨﺮج ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﺪ ﻏﺮر ﺑﻬﻢ ﻋﻠﻰ وﻻة ا ﻣﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﻔﺮوا اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻬﻰ ﺑﻬﻢ ا ﻣﺮ إﻟﻰ ا‪V‬ﻓﺴ ــﺎد ﻓﻲ ا رض‪،‬‬ ‫وﻗﺘﻞ ا ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺤﺮﻣﺔ وﺳ ــﻔﻚ اﻟﺪﻣﺎء‪ ،‬وإﺛﺎرة اﻟﻔﺘﻨﺔ‪ ،‬وا‪V‬ﺳ ــﺎءة إﻟﻰ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ا‪V‬ﺳﻼﻣﻲ ‪ ،‬وﻋﻘﻴﺪﺗﻪ اﻟﺴﻤﺤﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ا ﺣﻤﺮي أن أﻋﺪاء ا‪V‬ﺳﻼم ﻳﺴﺘﻐﻠﻮن‬ ‫اﻟﺤﻮادث ا‪V‬رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ؛ ﻓﻴﺘﻬﻤﻮا ا‪V‬ﺳﻼم‬ ‫ﺑﺎ‪V‬رﻫﺎب ﺑﺄﻧﻪ دﻳﻦ ﻋﻨﻒ وﻗﺘﻞ‪ ،‬و ﺳﻔﻚ دﻣﺎء؛ ﻓﻴﺼﺪوا اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻋﻦ دﻳﻨﻬﻢ ‪،‬‬ ‫وﻳﺒﻌﺪوﻫﻢ ﻋﻦ ﻋﻘﻴﺪﺗﻬﻢ ‪ ،‬وﻳﺴﺨﺮوﻫﻢ ﻟﻌﺪاوة دﻳﻨﻬﻢ وأﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫ = ‪ =. 7‬‬

‫ﻛﻤﺎ أﻛﺪ إﻣﺎم ﺟﺎﻣﻊ ﻣﻮﺿﻲ اﻟﺴﺪﻳﺮي اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺒﺮ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ا ﺧﺬ ﺑﺎﻟﻨﻬﺞ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﻜﻞ ﻃﻮاﺋﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﻣ ــﻊ أﻋﺪاﺋﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﺎﻧ ــﺎت ا ﺧﺮى‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﺴ ــﺒﺮ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪول ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أن ﺗﻮﺟﻪ ا‪V‬ﻋﻼم ووﺳ ــﺎﺋﻠﻪ ﻟﺘﺜﻘﻴ ــﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت أﻧﻨﺎ أﻣﺔ‬ ‫وﺳﻂ وﻧﺘﻤﺴﻚ ﺑﻬﺬه اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ ﻓﻲ أﻟﻔﺎﻇﻨﺎ وﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻨﺎ وﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻃﻮاﺋﻔﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪد ًا ﻋﻠﻰ أن دﻳﻨﻨﺎ اﻟﺤﻨﻴﻒ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﻮﺳﻄﻴﺔ وﻫﻲ ﻓﻄﺮة ا‪g‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻓﻄﺮ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ .‬ودﻋﺎ اﻟﺴﺒﺮ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ إﻟﻰ أن ﻳﻨﺘﻬﺠﻮا‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺮ وﺳ ــﻌﺎدة ﻋ ــﺰة ورﻓﻌﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻗﺎﻣ ــﺖ دوﻟﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﺎس ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻮى واﻟﺼﻼح واﻟﻮﺳﻄﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﻟﺠﺖ ﺑﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻌﺸ ــﻨﺎ و‪ g‬اﻟﺤﻤﺪ ﻓﻲ أﻟﻔﺔ واﺗﻔﺎق وﺧﻴﺮ وﺳ ــﻌﺎدة‪ ،‬وﻧﻠﺤﻆ‬ ‫أﺛﺮ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ وﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺘﻬﺞ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ اﻟﺬي ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺎﻟﻲ وﻻ اﻟﺠﺎﻓﻲ ﻓﻨﺒﻴﻦ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أﻧﻨﺎ أﻣﺔ وﺳﻂ‪.‬‬

‫ ‪ ° 5‬‬

‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻋﻀﻮ اﺗﺤﺎد ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻜﺮي ﺣﺠﺎزي إﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮات ا ﺧﻴﺮة ﻃﻐﻰ ﺻﻮت اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫وإﻇﻬﺎر اﻟﺪﻳﻦ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﺎﻟﻤﻈﻬﺮ اﻟﺬي ﻳﺨﺎﻟﻒ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت‬ ‫ﻻ ﺗﻘﺒﻠﻬﺎ اﻟﻨﻔﻮس اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ وﺗﺨﺮج ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻔﻄﺮة اﻟﻨﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ أوﺟﺪ ا‪g‬‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻐﻞ أﻋﺪاؤﻧﺎ ﺑﻌﺾ ا ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ وﻗﻊ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻠﺔ ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ واﺳﺘﻐﻠﺖ وﺿﺨﻤﺖ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ أﻋﺪاء اﻟﺪﻳﻦ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﻨﻪ وﻣﺤﺎوﻟﺔ إﺑﻌﺎد اﻟﻨﺎس ﻋﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ‪ ،‬وﺗﺼﻮﻳﺮه ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ ﺗﻨﺎﻓﻲ ﺟﻮﻫﺮه وﻣﻌﺪﻧﻪ‪ .‬ودﻋﺎ ﺣﺠﺎزي ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻠﻤﺎء وﻃﻠﺒﺔ اﻟﻌﻠﻢ أن‬ ‫ﻳﻈﻬﺮوا ﺑﺎﻟﻤﻈﻬﺮ اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻟﻴﻤﺜﻠﻮا ﺷﺮﻳﻌﺔ ا‪V‬ﺳﻼم اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ا ﻓﻀﻞ وﻓﻖ ﻣﺎ‬ ‫أﻣﺮ ا‪ g‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬ووﻓﻖ ﻣﻨﻬﺞ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن ا ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻠﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أﻋﻄﺖ ا{ﺧﺮﻳﻦ ﺻﻮرة ﻣﺸ ــﻮﻫﺔ وﻣﺸﻮﺷ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ا‪V‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أن ﻳﺰﻳﻠﻮا ﻫﺬه اﻟﻐﺸﺎوة واﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺸﻮﻫﺔ‬ ‫ﺑﺄﺧﻼﻗﻬﻢ ووﺳﻄﻴﺘﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻀﺢ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻓﻴﺪﺧﻞ اﻟﻨﺎس ﻓﻲ‬ ‫دﻳﻦ ا‪ g‬ﺑﻜﺜﺮة وﻳﻘﺒﻠﻮا ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺈذن ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫أﺟﺮاس‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪ S‬‬

‫‪qQO_mKLM X twgMTU‬‬

‫‪§`)d‬‬

‫‪M ] uP O MQZ J [ MTUTjL‬‬ ‫‪G e_ XY pI g‬‬

‫ ‪$ H / ... / 7‬‬

‫ورﻃﺔ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﺨﻂ ا ﺣﻤﺮ‬ ‫*‪ e¨0 eHe+K&* *4e+ a¨ G* § < { ¨ M ªzG* ef-4µ‬‬ ‫*‪ ¥zJ e¨0 ©GKaG* a£ G* ef-4* ¡H $}/ iM4¦ G* ,4¦mG‬‬ ‫*‪ ©D h{ G*K $*aG&* ,¦1(* ¢¦M4¦ G* ¢¦CC 94e GeD ,4¦mG‬‬ ‫=¨‪ e£)e I(* z H iCC H i¨+{ G* £j He/K ¢¦CC£ M £‬‬ ‫‪ iM¦ G* {)e vG* le+e 0 2{pG‬‬ ‫*‪ ÎCCj1µ CC£ ¨+ eCC ¨D ¢¦CC jvH ¢¦CC 94e G‬‬ ‫*‪ ¡ . DaM ª4¦CC G* g G*K £G¦0 ¡H CCGe G*K h{CC G‬‬ ‫‪ ¢&e+ 2aCC£M e< z H eCCHe+K&* a¨ G* ¡CC G ÎCCj1µ* *zCCJ‬‬ ‫*‪ 4e + 5Kep-K {CC 0&* 1 i¨)e¨ ¨ G* iCCs 6&µ* *aCCvj 6‬‬ ‫*‪ e -e+ jM CCvG* ¢eFK ,{H ,{ < k 6 CCvG* aCC 6&µ‬‬ ‫*‪ e G* eE e G ¡ G ¥{H&* ¡H ,{¨0 ©D eHe+K&*K ¦CCp£G‬‬ ‫&‪ ¡H {mF&* iCC:¦ G* ©D jEK ¦CC vG* F 5KeCCpj+ *{CC¨1‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫*&‪ vG* iM{ I g0e 8 a/K ª4¦CC 6 ¡:*¦H ib +4&*K CCG‬‬ ‫*‪ } G* a < a D {CC£ G* ¦ H $*{ G* ©D ¤CC I {CC 0&µ‬‬ ‫< ‪ *¦ «D4 ¡¨¨Ie M{fG* ¡ G i:¦ G* eMes «G e jIµ* §CC‬‬ ‫*‪ ¢K4zsM ¢¦CC¨I*{M(µ*K ¢¦¨ ¨ G*K CC6K{G*K iCCF4e G‬‬ ‫‪ h}0K e£¨ < is¨ 8 F g s- i )e1 ¨)*{ 6(*K ,a +‬‬ ‫*‪ 7eF ¡ 0 aCC¨ G* ¡H iCCf G* *4K&* CC F {CC j M Ö‬‬ ‫*‪ $e G‬‬ ‫*&‪ *22{jH iCC¨IemG* i¨+evjIµ* ¤CC-{jD ©CCD *a+ eCCHe+K‬‬ ‫‪ iH*{ G* T}J ªzG* 22{jG* *zJ $*{/ eCC Je+ e . DaM aCCEK‬‬ ‫*‪ i D*¦H g : a G eCCHe+K&* iIe H T}£M ¢&* CCfE iCC¨F{¨H&µ‬‬ ‫*‪ µ iM4¦ 6 ©CCD i /e< iCC¨0*{/ iCC¨ < §CC < CC6{ I¦ G‬‬ ‫‪ 6e j¨G 6{ I¦ G* i D*¦H §G(* rejs- µ ¡¨H¦M 5Kepj‬‬‫‪ a s- µ eH §G(* 4¦CCH&µ* l4¦ - ¦G e ¨D iCC¨GK'¦ G* ¤CC H‬‬ ‫< ‪ ¥ef‬‬ ‫*&‪ L{f G* lµ¦sj G i¨p¨-*{j 6(* iCCM'K4 M µ eHe+K‬‬ ‫*‪ i¨ < ©D ,{ j H ¢*{M(eD 6K&µ* { G* ©D ª{p- ©jG‬‬ ‫*‪ h}0 ¡H <a+ }<&µ* g G* h{ «M 4e +K gCC¨ vjG‬‬ ‫*‪ ªKe ¨ G* uÎ G*K i¨p¨-*{j 6(µ* wM4*¦ Ge+ ¢*{M(*K Ö‬‬ ‫‪ $*{ sG* ¤:¦ 1K eHe+K&e+ P¤+%* {¨=K ,{p j G* ¨H*{fG*K‬‬ ‫‪ ©HÎ 6(µ* 4e¨jG*K CC ¨pG* ¡¨+ *{ 8 ©D CC1a- {CC HK‬‬ ‫‪ ¦M F e£-a0 2*2}CC- l*{¨p jG*K ¥e£j H ¡M&* ª4aCCM µ‬‬ ‫‪ l*4&emG*K $ÎCC 7&µ* ¡CCH *aM}H eJ$*4K iCCF4e- ¢eCC fG ©CCD‬‬ ‫‪ ©D { M *{ G*K © )e G* ¢e j0µ*K i¨J*{ G* iDe .K‬‬ ‫*‪ i 6e¨ 6 $*{/ ¡H i¨H¦¨G* lµe¨j=µ*K ivv G* l*4e¨ G‬‬ ‫*‪ iM4¦ 6 ©CCD 4eMaG* ,eCC 0 D eCC FK $eCC <{G* ©CC Ge G‬‬ ‫‪ FesG* ¡H {H&e+ ©E*{ G* CC ¨pG* eE ª4¦ G* gCC Ge+‬‬ ‫*‪ { 7&* ¨vH ©D ,4}p + ©Ie ¨ 6 6eE *{ G ©CC G‬‬ ‫‪ i f 6 ¡H {CCmF&* k)e G* ¦CCf 6&µ* ÎCC1 e£j¨s 9 gCCJ3‬‬ ‫‪ i 94e G* iCC¨I*{M(µ* CC 1 i H ¡CCH eCCb/µ ¡CC¨ +4&*K‬‬ ‫‪ eHe+K&* a¨ G { 0&µ* vG* § < e£+es 8&* { M ¢&* ¢Ka+‬‬ ‫‪ lµ*{ pG {s G* ©J eF{¨H&* tGe H ¢&* I ¡CCsI‬‬ ‫*‪ ejM&µ iM{¨1 i¨ / k ¨G eF{CC¨H&* ¢&µ «¨+&µ* kCC¨fG‬‬ ‫*‪ { GeF ¢K{CC.e jM ¡CCMzG* ¤CCMa£ «HK ©CC+{ G* CCGe G‬‬ ‫*‪ iM4¦ G* iGKaG* ¨pG* {¨Ha-K 5e G* g¨+eI&* 4K{ D e G‬‬ ‫‪ © ¨ sG* 4eCC jIµ* ¡CCH iCC 94e G*K eCC G* ¢eCCH{0K‬‬ ‫‪ g s- ¡G $*{ sG* ¦CC vG*K h{ G ©p¨-*{j 6(* aCCJ‬‬ ‫‪ ©D iM{ G* 2¦ / e£ 6KaM ©jG* ¢eCC I(µ* ¦ sG e+e 0‬‬ ‫*‪ ©jG* ¢eCCD¦G¦ G* if < CCmH ©CC£D ¢eCCj Ie D&*K *{CC G‬‬ ‫‪ § - i¨T 0 e£ 1*a+‬‬ ‫*‪ $*{CC sG* ¦CC vGeD ¡CC G* ¡CCD ©CCJ iCC 6e¨ G‬‬ ‫‪ g¨: g/4K eCCHe+K&* ¡CCH ¡CC¨He< LaCCH §CC < eCCJe 6‬‬ ‫*&‪ ¢&* e £ H h¦CC G* ¨GK eb¨ 7 e M CCGK ¢eCC=K24‬‬ ‫‪ *¦ jM G ¢¦M4¦ GeD ¡¨M4¦ G* ¡H {mF&* ¡¨M4¦ 6 eI¦ M‬‬ ‫‪ ©D eHe+K&* {CC 6&* a G 4eCC G* ©D CC£ +e 8&* ¡CCMzG* CCJK‬‬ ‫‪ e£s + ¦CC M ¢&* ¢%µ* ¤CC¨ <K $*{ sG* ¦CC vG* CC 9K‬‬ ‫*&‪ ©D ¢e 6&µ* gCC¨f: ¦CC M ©jG* iCC¨0*{pG* ¤CCj¨ + eCCH‬‬ ‫‪ ©jG* ¤jH*{ + e£s M K&* e£¨ < 2{ G a j H ¤CCI(* H2‬‬ ‫*‪ e J ¢¦ j 6 ¡¨¨HÎ<(µ* ¢e 6&* ks- e£ «M ¢&* { 9‬‬ ‫< ¨‪ ©D G*K ¦ G* ¢&* e - a D eHe+K&µ i¨ ¨ p- i‬‬ ‫*‪ ¢e¨ j M µ ¢eM5*¦jH ¢e 1 i 6e¨ G‬‬

‫!‪EU '^ M .‬‬

‫أﻣ ــﺎم ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻈﻤ ــﺔ واﻟﻤﻘ ــﺎم اﻟﺮﻓﻴ ــﻊ‬ ‫ﺟ ـ ّـﻒ ﻗﻠﻤﻲ واﻧﻌﻘﺪ ﻟﺴ ــﺎﻧﻲ وﻓﻘ ــﺪتُ اﻟﻜﻼم‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺼﻒ ﻣﻘﺪار ﻋﻈﻤﺘﻚ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺴ ــﻌﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓ ــﻲ وﺻﻒ‬ ‫ا ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ؛ وﻟﻤﻘﺎﻣﻚ اﻟﺮﻓﻴﻊ أﺳﻜﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ذرﻳﺘﻪ ﺑﺠﻮارك‬ ‫و ﺧﺎﻃ ــﺐ ا‪ g‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻗﺎﺋ ًﻼ‬ ‫) ﻋﻨ ــﺪ ﺑﻴﺘ ــﻚ اﻟﻤﺤﺮم ( وﻳﺎ ﻧﻌ ــﻢ اﻟﺠﻮار‪...‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨ ــﻚ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وزﻣﺎﻧﻚ ﻗﺒﻞ اﻟﺰﻣﺎن؛‬ ‫وﻗ ــﺪ أﺿﺎﻓﻚ رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻗﺎﺋ ًﻼ‬ ‫) وﻃﻬ ــﺮ ﺑﻴﺘﻲ ﻟﻠﻄﺎﺋﻔﻴﻦ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ واﻟﺮﻛﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮد(‪ ..‬إﻧﻚ ﺑﻴﺖ ا‪ g‬ﻓﻬ ــﻞ ﻫﻨﺎك ﻣﻘﺎ ٌم‬ ‫ﻳﺴ ــﺎﻣﻲ ﻣﻘﺎﻣ ــﻚ ‪ ..‬إن اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ ﻫ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة ا رﺿﻴﺔ وﻫﻲ ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻻﻧﻄﻼق إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت أﻳﻀـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ) ﻓﺄﻳﻨﻤﺎ ﺗﻮﻟ ــﻮا ﻓﺜﻢ وﺟﻪ ا‪g‬‬ ‫( ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ‪ :‬أن ﺗﻜﻮن ﻣﺘﺼ ـ ًـﻼ ﺑﺎﻟﻨﻴﺔ ﻣﻊ ا‪g‬‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻧﻘﻄ ــﺔ أﻧﺖ ﻓﻴﻬﺎ ‪،‬‬ ‫وﻳﻜ ــﻮن اﺗﺠﺎﻫﻚ إﻟ ــﻰ اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ ﻓﺄﻧﺖ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه ا‪ g‬وﻣ ــﻊ ا‪ g‬وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻰ ا‪.g‬‬ ‫واﻟﻜﻌﺒ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻫ ــﻲ أﺻ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫)ﺟﻌ ــﻞ ا‪ g‬اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ اﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﺤ ــﺮام ﻗﻴﺎﻣـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎس‪ (...‬وﻗ ــﺪ ﺑﻨﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وإﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم اﻟﺒﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ أﻇﻬﺮﻫ ــﺎ ا‪ g‬ﻟ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ) وإذ‬ ‫ﻳﺮﻓ ــﻊ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻴﺖ (‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﺑﻨﺎء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة رﺿﻤ ًﺎ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﻣﻮﻧﺔ أو )ﺧﻠﻄﺔ ﻣﺎﺳ ــﻜﺔ ﻟﻠﺤﺠﺎرة(‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺒﻖ ﺑﻨﺎء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴ ــﻼم ﻟﻠﻜﻌﺒﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎؤﻫ ــﺎ ﻋﺪة ﻣ ــﺮات وﻟﻬﺎ ﻋﺪة أﺳ ــﻤﺎء ﺟﺎء‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬اﻟﻜﻌﺒﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﺳ ــﻤﻴﺖ ﺑﻬ ــﺎ ﻟﺘﻜﻌﻴﺒﻬ ــﺎ وﻫ ــﻮ ﺗﺮﺑﻴﻌﻬﺎ‬ ‫وﻗﻴ ــﻞ ﻟﻌﻠﻮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺟﺎءت ﻟﻔﻈ ــﺔ »اﻟﻜﻌﺒﺔ«‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ :‬ﻓﻲ ﺳﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺪة )ا{ﻳ ــﺔ ‪ ) (٩٥‬ﻫﺪﻳـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟ ــﻎ اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ‬ ‫( وﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺴ ــﻮرة ا{ﻳ ــﺔ )‪ ) (٩٧‬ﺟﻌﻞ‬ ‫ا‪ g‬اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺤﺮام ﻗﻴﺎﻣ ًﺎ ﻟﻠﻨﺎس‪(...‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺗﻠﻚ ا ﺳ ــﻤﺎء‪ :‬اﻟﺒﻴ ــﺖ‪ :‬ﻗ ــﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ )‬ ‫وإذ ﺟﻌﻠﻨﺎ اﻟﺒﻴﺖ ﻣﺜﺎﺑـ ـ ًﺔ ﻟﻠﻨﺎس وأﻣﻨ ًﺎ‪(....‬‬ ‫ﺳ ــﻮرة اﻟﺒﻘﺮة ا{ﻳ ــﺔ )‪ (١٢٥‬وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴ ــﻖ‪ :‬ﻗ ــﺎل ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ) وﻟﻴﻄﻮّ ﻓ ــﻮا ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﻖ ( ﺳ ــﻮرة اﻟﺤﺞ ا{ﻳ ــﺔ )‪ ،(٢٩‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ ) وﻻﻳﺠﺮﻣﻨﻜﻢ‬ ‫ﺷﻨﺂن ﻗﻮم أن ﺻﺪوﻛﻢ ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫أن ﺗﻌﺘ ــﺪوا‪ (....‬ﺳ ــﻮرة اﻟﻤﺎﺋ ــﺪة ا{ﻳﺔ )‪(٢‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻤﺤﺮم ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ ) رﺑﻨﺎ إﻧﻲ‬

‫)ر َ​َﺛ َﺄ( وَ )ر َ​َﺛﻰ(‬

‫اﻟﻜﻌﺒﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ‬

‫أﺳ ــﻜﻨﺖ ﻣﻦ ذرﻳﺘﻲ ﺑ ــﻮا ٍد ﻏﻴﺮ ذي زرع ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﻴﺘ ــﻚ اﻟﻤﺤ ــﺮم ‪ (....‬ﺳ ــﻮرة إﺑﺮاﻫﻴﻢ ا{ﻳﺔ‬ ‫)‪ ،(٣٧‬وﻣﻨﻬﺎ‪ :‬أول ﺑﻴﺖ ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ ) إن أول‬ ‫ﺑﻴﺖ وﺿﻊ ﻟﻠﻨﺎس ﻟﻠﺬي ﺑﺒﻜﺔ ﻣﺒﺎرﻛ ًﺎ وﻫﺪىً‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴ ــﻦ ( ﺳ ــﻮرة آل ﻋﻤ ــﺮان ا{ﻳﺔ )‪،(٩٦‬‬ ‫وﺗﺴ ــﻤﻰ اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ أﻳﻀـ ـ ًﺎ اﻟﺒَﻨ ّﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﻘ ّﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻘ ــﺎل‪ :‬ﻻ وربّ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻨ ّﻴ ــﺔ وﻳﻘﺎل‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ :‬ﺑﻨ ّﻴ ــﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻧ ــﻪ ﺑﻨﺎﻫﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻛ ُﺜﺮ‬ ‫ﻗﺴـ ـ ُﻤﻬُﻢ ﺑﺮب ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻨﻴّﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻤﻰ اﻟﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ ﻧﻬﺎ ُﺗﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺗﺴﻤﻰ )اﻟﺤﻤﺴﺎء( وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗﺮﻳﺶ ﺗﻨﺴ ــﺐ إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻘﺎل ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺤﻤﺲ‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﻤﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻤﻌﻤﻮر ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻘﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺮاد ﺑ ــﻪ ﻣﻦ ﻗﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ) واﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻮر(‪ ،‬وﺗﻌﺪدت إﻋﺎدة ﺑﻨﺎء اﻟﻜﻌﺒﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴ ــﻼم ﻟﻬ ــﺎ ﺛﻢ ﺟﺪدت‬ ‫ﻗﺮﻳ ــﺶ اﻟﺒﻨ ــﺎء ﺣﻴ ــﺚ ﺷ ــﺎرك رﺳ ــﻮل ا‪g‬‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣـ ـ ّﻞ اﻟﻨـﺰاع‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣﺼﻞ ﻋﻨ ــﺪ وﺿﻊ اﻟﺤﺠﺮ ا ﺳ ــﻮد ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﻮم ﻓﺘﺢ ﻣﻜﺔ أﻣﺮ رﺳ ــﻮل ا‪ g‬ﺻﻠﻰ ا‪g‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺑﺘﻄﻬﻴ ــﺮ اﻟﻜﻌﺒﺔ ﻣ ــﻦ ا ﺻﻨﺎم‬ ‫واﻟﺼ ــﻮر‪ ،‬وﻛﺴ ــﺎﻫﺎ ﺑﻜﺴ ــﻮة ﻣ ــﻦ اﻟﻴﻤ ــﻦ‪،‬‬ ‫وأﻣ ــﺮ ﺑﺘﻄﻴﻴﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻌ ــﻦ اﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﻗ ــﺎل‪ :‬أﻣﺮ‬ ‫رﺳ ــﻮل ا‪ g‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺑﻼ ًﻻ‬ ‫ﻓﺮﻗ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ ﻇﻬ ــﺮ اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ ﻓ ــﺄذن ﺑﺎﻟﺼﻼة‪،‬‬ ‫وﻗﺎم اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن وأﺧﺬوا اﻟﺪﻻء وﻏﺴ ــﻠﻮا‬ ‫اﻟﻜﻌﺒﺔ ﺑﻤﺎء زﻣ ــﺰم‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﺪﻋﻮ أﺛﺮ ًا ﻣﻦ آﺛﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻛﻴﻦ إﻻ ﻣﺤ ــﻮه وﻏﺴ ــﻠﻮه‪ ،‬ﻓﻐﺴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ وﺗﻨﻈﻴﻔﻬ ــﺎ ﻣﻄﻠﻮب اﺗﺒﺎﻋـ ـ ًﺎ ﻟﻤﺎ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ دﺧﻠﻬﺎ رﺳﻮل‬

‫ا‪ g‬ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﺻﻠﻰ رﻛﻌﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻌ ــﻦ اﺑﻦ ﻋﻤﺮ رﺿ ــﻲ ا‪ g‬ﻋﻨﻬﻤﺎ أﻧﻪ ﺳ ــﺄل‬ ‫ﺑ ــﻼ ًﻻ ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ؟ ﻓﻘﺎل ﻟ ــﻪ ﺑﻼل‪ :‬ﻧﻌ ــﻢ ﺻ ّﻠﻰ‬ ‫رﻛﻌﺘﻴﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻋﻄﻰ رﺳ ــﻮل ا‪ g‬ﺻﻠﻰ ا‪g‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﻜﻌﺒﺔ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻃﻠﺤﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻌ ــﻪ ﻗﺒﻞ ذﻟ ــﻚ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ ) ﺧﺬوﻫﺎ‬ ‫ﻳ ــﺎ ﺑﻨﻲ أﺑﻲ ﻃﻠﺤ ــﺔ ﺗﺎﻟﺪة ﺧﺎﻟ ــﺪة ﻻﻳﻨـﺰﻋﻬﺎ‬ ‫إﻻ ﻇﺎﻟ ــﻢ( وﻗ ــﺪ ﻛﺴ ــﻴﺖ اﻟﻜﻌﺒﺔ ﻗﺪﻳﻤـ ـ ًﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ا‪V‬ﺳ ــﻼم ﺛ ــﻢ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻛﺴ ــﻮﺗﻬﺎ ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸـ ـﻤّﺮ‬ ‫ﻛﺴ ــﻮﺗﻬﺎ ) أي‪ :‬ﺗﺮﻓ ــﻊ ﻣ ــﻦ ا ﺳ ــﻔﻞ(‪ ،‬وﻣ ــﺎ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﺎ أﻟﻒ ﻋ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻜﻌﺒﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻮا ًء ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺒﻨﺎء وﻓﻀﻠﻬﺎ أوﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر اﻟﺘﻲ ﺑﻨﻴﺖ ﺑﻬﺎ أواﻟﺤﺠﺮ ا ﺳﻮد‪،‬‬ ‫وأﻟ ــﻒ ﺣﺘﻰ ﻋﻦ ذرﻋﺘﻬﺎ ) أﻃ ــﻮال ﺟﺪراﻧﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ (‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ أو‬ ‫ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬ﻫﺬه إﺿﺎءة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻌﺒﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪..‬‬ ‫اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﺐ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﻠﻢ‬ ‫وﻣﺴ ــﻠﻤﺔ وﺗﺨﺎﻃﺐ ﺑﺎﻟﺪﻣﻮع ﻋﻨﺪ رؤﻳﺘﻪ أو‬ ‫رؤﻳﺘﻬ ــﺎ ﻟﻬ ــﺎ ول ﻣﺮة‪ ...‬إﻧﻬ ــﺎ ﺑﻴﺖ ا‪ g‬ﻗﺪ‬ ‫ﻋﻈﻤﻬﺎ ا‪ g‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻈﻤﻬﺎ‬ ‫رﺳ ــﻮﻟﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺣﻴﺚ‬ ‫روى َﻋ ْﺒ ُﺪ اﻟ ﱠﻠ ِﻪ ْﺑﻦُ ُﻋ َﻤ َﺮ رﺿﻲ ا‪ g‬ﻋﻨﻬﻤﺎ َﻗﺎلَ‬ ‫‪َ :‬ر َأ ْﻳ ــﺖُ رَﺳُ ــﻮ َل اﻟ ﱠﻠ ِﻪ َﺻ ﱠﻠﻰ اﻟ ﱠﻠ ُﻪ َﻋ َﻠ ْﻴ ِﻪ وَﺳَ ـ ـ ﱠﻠ َﻢ‬ ‫ﻳ َُﻄ ـ ُ‬ ‫ـﻮف ِﺑﺎﻟْ َﻜ ْﻌﺒَﺔِ َو َﻳ ُﻘﻮ ُل َﻣ ــﺎ َأ ْﻃ َﻴﺒَﻚِ و َ​َأ ْﻃﻴَﺐَ‬ ‫ِرﻳﺤَ ﻚِ ‪ ،‬ﻣَﺎ َأﻋ َْﻈ َﻤ ــﻚِ و َ​َأﻋ َْﻈ َﻢ ﺣُ ْﺮ َﻣ َﺘﻚِ ‪ ،‬وَا ﱠﻟﺬِ ي‬ ‫َﻧ ْﻔ ُﺲ ﻣُﺤَ ﱠﻤ ٍﺪ ِﺑﻴَﺪِ هِ َﻟﺤُ ْﺮ َﻣ ُﺔ اﻟْ ُﻤ ْﺆﻣِ ِﻦ َأﻋ َْﻈ ُﻢ ﻋِ ْﻨ َﺪ‬ ‫اﻟ ﱠﻠ ِﻪ ﺣُ ْﺮ َﻣ ًﺔ ﻣِ ْﻨﻚِ ﻣَﺎ ِﻟ ِﻪ َودَﻣِ ِﻪ ‪.(....‬‬

‫‪ êïîî Ø% ¼ Ê 0¶ ! 0# Â 0%‬‬ ‫¾‪ " % » 0 ²³ æ‬‬ ‫‪' ( -C 2 6 W‬‬

‫ﻧﺎل وﺳ ــﻢ )‪#‬ﺳﻴﺪي_رﺳﻮل_ا‪ (g‬ﺗﻔﺎﻋ ًﻼ ﻛﺒﻴﺮًا‬ ‫ﻓﻲ أول ﺳﺎﻋﺔ إﻧﺸﺎﺋﻪ؛ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪات ﺑﻪ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ )‪ (١٩٠٠‬ﺗﻐﺮﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻮﺳ ــﻢ ﺣﻈ ــﻲ ﺑﺈﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻐﺮﻳ ــﺪ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ وﺻﻠﺖ إﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ )‪،(١٨٠٠‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﻮﻗ ــﻊ )ﺗﻮﻳ ــﺖ وﻳﻨﻘ ــﺰ( واﻟﻤﺘﺨﺼ ــﺺ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ وإﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﺘﻐﺮﻳ ــﺪات ﻓ ــﺈن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫)‪ (١٨٠٠‬ﺗﻐﺮﻳ ــﺪة ﺗﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﺻ ــﻮر‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺣ ــﻮت‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪات ﻋﻠ ــﻰ رواﺑﻂ وﻓﻴﺪﻳﻮﻫ ــﺎت ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺄﺧﻼق اﻟﺮﺳﻮل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻮﺳﻢ ﻗﺪ ﺣﻔﻞ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﻔﻠ ــﺖ اﻟﺘﻐﺮﻳ ــﺪات ﺑﺎﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ا دﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻨﻰ‬

‫‪Ssz1961@hotmail.com‬‬

‫‪¤ £czD* b 6 f{Jx+ fJx£-b J4bC f|B‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ُﻓﺮُ ٌ‬ ‫وق ﻟ َﻐﻮِ ﻳ ٌﱠﺔ ﱠﻣ ْﻐ ُﻔ ٌ‬ ‫ﻮل ﻋَ ْﻨ َﻬﺎ‬

‫رؤﻳﺘ ــﻪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم وﺗﺸ ــﺘﺎق إﻟﻴﻪ ﻛﻤﺎ ﻗﺎل‬ ‫أﻧﺲ اﻟﺴﻴﺎط‪» :‬ﺗﻨﺎﻫﻰ اﻟﻌﺸﻖ ﻓﻴﻜﻢ واﺷﺘﻴﺎﻗﻲ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺑﻌﺾ أﻗﻮال اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺴ ــﻼم ﻓﻲ ﻣﻮاﺿﻴ ــﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ ﺣﺮﻣ ــﺔ اﻟﺪم ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼ ــﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪» :‬ﻟ ــﻮ أن أﻫﻞ اﻟﺴ ــﻤﺎء‬ ‫وأﻫ ــﻞ ا رض اﺷ ــﺘﺮﻛﻮا ﻓ ــﻲ دم ﻣﺆﻣ ــﻦ ﻛﺒﻬ ــﻢ ا‪g‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺎر«‪ ،‬وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻮﺳ ــﻢ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻨﺒﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻰ ا ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻗﺎل )ﻣﻜﺎﻓﺢ(‪» :‬ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺮﻳﺪوﻧﻨ ــﺎ أن ﻧﺒﻘﻰ أﻣﺔ ﺗﻨﻬﺸ ــﻬﺎ ا ﻣ ــﻢ وﺗﺄﻛﻞ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻚ أﺗﻴﺖ ﻓﻐﻴﺮت ﻣﺠﺮى اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟ ﻓﻀﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻬﻢ ﻳﺤﻤﺪون ا‪ g‬وﻳﺼﻠﻮن ﻋﻠﻴﻚ«‪ ،‬وزﺧﺮ اﻟﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺄﺑﻴﺎت ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﻣﺤﺎﺳ ــﻨﻪ وﻓﻀﺎﺋﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻮﺳﻢ ردود ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻐﺮﻳ ــﺪات اﻟﺘﻲ ﻃﺮح ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻋﺮﻓﻮا أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﻌﺮﻳﻔﺎت إﻟﺤﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻣِ ــﻦ َد َﻗﺎ ِﺋ ـ ِـﻖ اﻟْ َﻌ َﺮ ِﺑﻴﱠﺔِ َﻣ ــﺎ ﻳَﺄْﺗِﻲ ﻓِﻴﻬَﺎ اﻟ ﱠﻠ ْﻔ ُﻆ َﻣ ْﻬ ُﻤ ــﻮ ًزا ِﺑ َﻤ ْﻌ ًﻨﻰ‪،‬‬ ‫ُﻮز ِﺑ َﻤ ْﻌ ًﻨﻰ َ‬ ‫ْﺲ ﻓِﻴﻬَﺎ – ﻓِﻲ‬ ‫آﺧ َﺮ؛ َﻓ َﻠﻴ َ‬ ‫وَ ﻳَﺄْﺗِﻲ اﻟ ﱠﻠ ْﻔ ُﻆ َﻧ ْﻔﺴُ ُﻪ َﻏ ْﻴ َﺮ َﻣ ْﻬﻤ ٍ‬ ‫ُﻛ ﱢﻞ ﺣَ ﺎلٍ – ﻣﱠﺎ ﻛَﺎنَ اﻟ ﱠﻠ ْﻔ ُﻆ َﻣ ْﻬﻤُﻮ ًزا ﻳُﺴَ ﱠﻬ ُﻞ ﻫَ ْﻤ ُﺰهُ؛ َﻓ َﻴﻜُﻮنُ اﻟْ َﻤ ْﻬﻤُﻮ ُز‬ ‫اﺣﺪٍ ؛ ﺑِﺴَ ﺒ َِﺐ َأنﱠ اﻟْ َﻤ ْﻬﻤُﻮ َز ﻟُ َﻐ ٌﺔ ُأ ِﺛ َﺮتْ ﻋَﻦ‬ ‫ُﻮز ِﺑ َﻤ ْﻌ ًﻨﻰ وَ ِ‬ ‫وَ َﻏ ْﻴ ُﺮ اﻟْ َﻤ ْﻬﻤ ِ‬ ‫َﻗﺒِﻴﻞٍ ﻣﱢﻦَ اﻟْ َﻌ َﺮ ِب‪ ،‬وَ اﻟْﻤُﺴَ ـ ـ ﱠﻬ َﻞ ﻟُ َﻐ ٌﺔ ُأ ِﺛ َﺮتْ ﻋَﻦ َﻗﺒِﻴﻞٍ َ‬ ‫آﺧ َﺮ ﻣِ ْﻨ ُﻬﻢْ؛ َﻛﻤَﺎ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َﺎس‪.‬‬ ‫ﻛ‬ ‫س‬ ‫َﺄ‬ ‫ﻛ‬ ‫‪،‬‬ ‫ﺎس‬ ‫ﻓ‬ ‫س‬ ‫ﺄ‬ ‫ﻓ‬ ‫‪،‬‬ ‫َﺎس‬ ‫ﻓِﻲ‪ :‬ﺑَﺄْ ٍس وَ ﺑ ٍ وَ ٍ وَ ٍ وَ ٍ وَ ٍ‬ ‫َﻓ َﻠ ْﻔ ُﻆ ) َر َﺛﺄ( ِﺑﺎﻟْ َﻬﻤ ِْﺰ‪َ ،‬ﻣ ْﻌ َﻨﺎهُ‪ :‬ﺳَ ﻜَﻦَ ‪َ .‬ﺗ ُﻘﻮ ُل‪َ :‬ر َﺛ َﺄ اﻟْ َﻐ َﻀﺐُ َﻳ ْﺮ َﺛﺄُ‬ ‫َر ْﺛ ًﺄ؛ ِإ َذا ﺳَ ﻜَﻦَ ‪ .‬وَ ﻣِ ْﻨ ُﻪ َﻗ ْﻮﻟُ ُﻬﻢُ‪ :‬اﻟ ﱠﺮﺛِﻴ َﺌ ُﺔ َﺗ ْﻔ َﺜﺄُ اﻟْ َﻐ َﻀﺐَ ؛ َأيْ ‪َ :‬ﺗﻜ ِْﺴ ُﺮ ُه‬ ‫وَ ُﺗ ْﺬﻫِ ُﺒﻪُ‪ .‬وَ ﻓِﻲ َأ ْﻣ َﺜﺎﻟ ِ​ِﻬﻢْ‪ِ ) :‬إنﱠ اﻟ ﱠﺮﺛِﻴ َﺌ َﺔ ﻣِ ﻤﱠﺎ ﻳ ُْﻄﻔِﺊُ اﻟْ َﻐ َﻀﺐَ (‪.‬‬ ‫وَ َأ ْﺻـ ـ ُﻞ اﻟْﻤَﺎدﱠةِ َﻳ ُﺪ ‪Ï‬ل َﻋ َﻠﻰ‪ :‬اﻟْ ْ‬ ‫ﺎط؛ ِإ ِذ اﻟ ﱠﺮﺛِﻴ َﺌ ُﺔ‪َ :‬أن ﻳ ُْﺨ َﻠ َﻂ‬ ‫ﺎﺧ ِﺘ َﻠ ِ‬ ‫اﻟ ﱠﻠ َﺒ ــﻦُ اﻟْﺤَ ﺎﻣِ ـ ُ‬ ‫ـﺾ ِﺑﺎﻟْﺤُ ْﻠ ِﻮ‪ُ .‬ﺛ ﱠﻢ ﻗِﻴ َﻞ‪َ :‬أ ْر َﺛ َﺄ اﻟ ﱠﻠ َﺒ ــﻦُ ؛ ِإ َذا َﺧ ُﺜ َﺮ‪ .‬وَ ﻣِ ْﻨ ُﻪ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َﻗ ْﻮﻟُ ُﻬـ ـﻢْ‪َ :‬ر َﺛﺄُوا َر ْأ َﻳ ُﻬـ ـ ْﻢ َر ْﺛ ًﺄ؛ ِإ َذا َﺧ َﻠ ُﻄﻮهُ‪ .‬وَ ا ْر َﺗ َﺜ ــﺄ َﻋ َﻠﻴ ِْﻬ ْﻢ أ ْﻣ ُﺮ ُﻫﻢْ؛‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪Ï‬‬ ‫ِإ َذا ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫اﺧ َﺘ َﻠ ـ َـﻂ‪ .‬وَ ﻫُ ْﻢ َﻳ ْﺮﺗ ِﺜﺌﻮنَ أ ْﻣ َﺮ ُﻫﻢْ‪ .‬أ ِﺧﺬ ﻛﻞ ذﻟِﻚ ﻣِ ﻦَ ‪) :‬اﻟ ﱠﺮﺛِﻴﺌﺔِ (‬ ‫وَ ﻫِ ـ َـﻲ‪ :‬اﻟ ﱠﻠ َﺒ ــﻦُ اﻟْﻤ ُْﺨ َﺘ َﻠ ُﻂ‪ .‬وَ َﻛ َﺬ ِﻟ ـ َـﻚ‪ :‬اﻟ ﱠﺮ ْﺛ َﺄ ُة؛ وَ ﻫِ َﻲ‪ِ :‬ﻗ ﱠﻠـ ـ ُﺔ اﻟْﻔ ِْﻄ َﻨﺔِ ‪،‬‬ ‫َان ﻣِ ﻦَ اﻟْ ْ‬ ‫ﺎط‪.‬‬ ‫ﺎﺧ ِﺘ َﻠ ِ‬ ‫وَ َﺿﻌ ُْﻒ اﻟْ ُﻔ َﺆادِ؛ َﻓ ُﻬﻤَﺎ َﻟﺎ ﻳ َْﺨﻠُﻮ ِ‬ ‫وَ ﺟَ ﺎ َء َﻟ ْﻔ ُﻆ ) َر َﺛ َﺄ( ِﺑ َﻤ ْﻌ َﻨﻰ‪ :‬ﺳَ ـ ـﻜَﻦَ ؛ ﻣِ ﻦ َﻗ ْﻮﻟ ِ​ِﻬ ِﻢ‪) :‬اﻟ ﱠﺮﺛِﻴ َﺌ ُﺔ ﻣِ ﻤﱠﺎ‬ ‫ـﻮب َﻋﻠﻴْﻪَِ‬ ‫ﱠ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ِﻴﺐ؛ اﻟﻤ ْ‬ ‫َﺼ ُﺒ ـ ِ‬ ‫ﻳ ُْﻄ ِﻔ ــﺊُ اﻟْ َﻐ َﻀ ــﺐَ ( ﻟ َِﺄنﱠ ُﺷـ ـﺮْبَ اﻟﻠ َﺒ ـ ِـﻦ اﻟﺤَ ﻠ ِ‬ ‫اﻟ ﱠﻠ َﺒ ــﻦُ اﻟْﺤَ ﺎﻣِ ـ ُ‬ ‫ـﺾ؛ اﻟْ ُﻤـ ـﺮَوﱠ ِب ﻣِ ــﻦ ﺳَ ــﺎ َﻋﺘِﻪِ ؛ ﻣِ ﻤﱠﺎ َﻳﻜ ِْﺴـ ـ ُﺮ اﻟْ َﻐ َﻀﺐَ‬ ‫وَ ُﻳ ْﺬﻫِ ُﺒﻪُ؛ َﻓﻬُﻮَ ُﻳ َﻬﺪ ُﱢئ َﺷ ِﺎر َﺑ ُﻪ وَ ﻳ ُِﺮﻳﺤُ ﻪُ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َأﻣﱠﺎ َﻟ ْﻔ ُﻆ ) َر َﺛﻰ( ﻣِ ﻦْ َﻏﻴ ِْﺮ ﻫَ ﻤ ٍْﺰ‪َ ،‬ﻓ َﻤ ْﻌ َﻨﺎهُ‪َ :‬ر ِﺣ َﻢ وَ َر ﱠق وَ أ ْﺷ َﻔ َﻖ‪.‬‬ ‫ُﻳ َﻘ ــﺎ ُل‪َ :‬ر َﺛﻰ َﻟ ُﻪ َﻳ ْﺮﺛِﻴﻪِ َر ْﺛﻴًﺎ وَ ِر َﺛﺎ ًء وَ ِر َﺛﺎ َﻳـ ـ ًﺔ وَ َﻣ ْﺮ َﺛﺎ ًة وَ َﻣ ْﺮ ِﺛ َﻴ ًﺔ؛ ِإ َذا‬ ‫َر ِﺣ َﻤ ُﻪ وَ َر ﱠق َﻟ ُﻪ وَ َأ ْﺷ َﻔ َﻖ َﻋ ِﻠﻴْﻪِ ‪ .‬وَ ﻣِ ْﻨ ُﻪ َﻗ ْﻮﻟُ ُﻬﻢْ‪َ :‬ر َﺛﻴْﺖُ ِﻟ ُﻔ َﻠ ٍﺎن‪َ :‬ر َﻗ ْﻘﺖُ ‪.‬‬ ‫وَ َر َﺛﻴْﺖُ َﻋ َﻠﻰ ُﻓ َﻠ ٍﺎن‪َ :‬أ ْﺷ َﻔ ْﻘﺖُ ‪.‬‬ ‫وَ َأ ْﺻـ ـ ُﻞ اﻟْﻤَﺎدﱠةِ َﻳـ ـ ُﺪ ‪Ï‬ل ﻋَﻠﻰ اﻟ ﱠﺘﻮَﺟ‪ Ï‬ـ ِـﻊ‪ .‬وَ ﻣِ ْﻨـ ـﻪُ‪ :‬اﻟ ﱠﺮ ْﺛ َﻴ ُﺔ؛ وَ ﻫِ َﻲ‬ ‫ﺎﺻ ــﻞِ ‪ .‬وَ ﻗِﻴ َﻞ‪ :‬ﻫِ َﻲ ُﻛ ‪Ï‬ﻞ َﻣ ــﺎ َﻣ َﻨﻌ َ​َﻚ ﻣِ ﻦَ‬ ‫وَ ﺟَ ـ ـ ٌﻊ ِﻓ ــﻲ اﻟ ‪Ï‬ﺮ ْﻛ َﺒ َﺘﻴ ِْﻦ وَ اﻟْ َﻤ َﻔ ِ‬ ‫ـﺎث ﻣِ ــﻦ وَ ﺟَ ـ ٍـﻊ َأ ْو ﻛِ ﺒ ٍَﺮ‪ .‬وَ ﺟَ ْﻤ ُﻌ َﻬ ــﺎ‪ :‬اﻟ ﱠﺮ َﺛ َﻴ ــﺎتُ ؛ وَ ﻫِ َﻲ ﻣِ ﻦ‪:‬‬ ‫اﻟْﺎﻧ ِﺒ َﻌ ـ ِ‬ ‫َر َﺛ ــﻰ؛ ِإ َذا َﺗﻮَﺟﱠ ﻊَ‪ُ .‬ﻳ َﻘﺎ ُل‪َ :‬ﻣ ــﺎ َﻳ ْﺮﺛِﻲ ُﻓ َﻠﺎنٌ ﱢﻟﻲ؛ َأيْ ‪ :‬ﻣَﺎ َﻳ َﺘﻮَ ﺟﱠ ُﻊ وَ َﻟﺎ‬ ‫ُﻳﺒَﺎﻟِﻲ‪.‬‬ ‫َﺎب َﻗ ْﻮﻟُ ُﻬﻢْ‪َ :‬ر َﺛ ــﻰ اﻟْ َﻤﻴﱢﺖَ ؛ ِإذا َﺑﻜَﺎ ُه َﺑ ْﻌـ ـ َﺪ َﻣ ْﻮﺗِﻪِ ‪َ ،‬أ ْو‬ ‫وَ ﻣِ ــﻦَ اﻟْﺒ ِ‬ ‫ﺎﺳ َﻨﻪُ‪.‬‬ ‫َﻋ ﱠﺪ َد ﻣَﺤَ ِ‬ ‫و ُﻳ َﻘ ــﺎ ُل‪َ :‬ر َﺛ ــﺎ ُه ِﺑ َﻜ ِﻠ َﻤ ــﺔٍ ‪ ،‬وَ َر َﺛﺎ ُه ِﺑ ِﺸـ ـﻌ ٍْﺮ‪ .‬وَ ﻗِﻴ َﻞ‪َ :‬ر َﺛ ــﺎ ُه َﻳ ْﺮﺛِﻴﻪِ‬ ‫ِر َﺛ ــﺎءً‪ِ :‬إ َذا َﺑـ ـﻜَﺎ ُه َﺑ ْﻌـ ـ َﺪ َﻣ ْﻮﺗِﻪِ ‪َ .‬ﻓـ ـ ِﺈن َﻣﺪَﺣَ ُﻪ َﺑ ْﻌ َﺪ َﻣ ْﻮ ِﺗ ــﻪِ ﻗِﻴ َﻞ‪َ :‬ر ﱠﺛﺎ ُه‬ ‫ُﻳ َﺮ ﱢﺛﻴﻪِ َﺗ ْﺮ ِﺛ َﻴ ًﺔ‪ .‬وَ ﻣِ ْﻨﻪُ‪ :‬اﻟـﻤَـ ْﺮ ِﺛ َﻴ ُﺔ واﻟـ َﻤ ْﺮ ِﺛ ﱠﻴ ُﺔ‪ .‬وَ ﺟَ ْﻤ ُﻌ ُﻬﻤَﺎ‪ :‬اﻟْـ َﻤ َﺮاﺛِﻲ‪.‬‬ ‫ُأ ِﺧ َﺬ ُﻛ ‪Ï‬ﻞ َذﻟ َِﻚ ﻣِ ﻦ‪َ ) :‬ر َﺛﻰ( َأيْ ‪َ :‬ﺗﻮَﺟﱠ ﻊَ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻴ َﻐﺘ َِﺎن – ﻓِﻲ اﻟْ َﻌ َﺮ ِﺑ ﱠﻴ ــﺔِ – وَ َﻟﺎ ﺗ َْﺨ َﺘ ِﻠ َﻔ ِﺎن‬ ‫وَ ﻫَ َﻜـ ـ َﺬا؛ َﺗ ﱠﺘ ِﻔ ـ ُـﻖ ﱢ‬ ‫ِإ ﱠﻟﺎ ﻓِﻲ َأنﱠ ِإﺣْ ﺪَاﻫُـﻤَﺎ َﻣ ْﻬﻤُﻮ َزةٌ‪ ،‬وَ اﻟْﺄُ ْﺧ َﺮى َﻏ ْﻴ ُﺮ َﻣ ْﻬﻤُﻮ َزةٍ ‪َ .‬ﻓﻴ َْﺨ َﺘﻠِﻒُ‬ ‫اﻟﺼﻴ َﻐﺔِ ا ﱠﻟﺘِﻲ ِﺑ َﻐﻴ ِْﺮ ﻫَ ﻤ ٍْﺰ‪ .‬وَ ﻣِ ْﺜ ُﻞ‬ ‫اﻟﺼﻴ َﻐﺔِ ا ﱠﻟﺘِﻲ ِﺑﺎﻟْ َﻬﻤ ِْﺰ ﻋ َِﻦ ﱢ‬ ‫َﻣ ْﻌ َﻨﻰ ﱢ‬ ‫ﻫَ َﺬا – ﻓِﻲ اﻟْ َﻌ َﺮ ِﺑﻴﱠﺔِ – َﻛﺜِﻴ ٌﺮ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫وَ ﻳ َ‬ ‫اﻟﺼ ِﺤﻴ َﻔ ُﺔ اﻟ ﱠﺜﺎ ِﻟ َﺜ ُﺔ وَ اﻟﺴﱢ ـ‪Ï‬ـﺘﻮنَ‬ ‫ُﻨﻈﺮُ‪ :‬أدَبُ اﻟْﻜَﺎﺗ ِ​ِﺐ؛ ﱠ‬ ‫اﻟﺼ ِﺤﻴ َﻔـ ـ ُﺔ‬ ‫َﺑ ْﻌـ ـ َﺪ اﻟ ﱠﺜ َﻠﺎﺛِﻤِ ﺎ َﺋ ــﺔِ ‪ .‬وَ اﻟْ َﺨ َﺼﺎ ِﺋ ـ ُ‬ ‫ـﺺ؛ اﻟْﺠُ ـ ـ ْﺰ ُء اﻟ ﱠﺜﺎ ِﻟ ـ ُـﺚ‪ ،‬ﱠ‬ ‫اﻟ ﱠﺜﺎ ِﻟ َﺜـ ـ ُﺔ وَ اﻟﺴﱠ ـ ـ ْﺒﻌُﻮنَ َﺑ ْﻌـ ـ َﺪ اﻟْﻤِ ﺎ َﺋ َﺘ ْﻴ ـ ِـﻦ‪ .‬وَ ﻟِﺴَ ــﺎنُ اﻟْ َﻌـ ـ َﺮ ِب؛ اﻟْﺠُ ْﺰ ُء‬ ‫اﻟﺼ ِﺤﻴ َﻔ ُﺔ اﻟ ﱠﺜﺎ ِﻟ َﺜـ ـ ُﺔ وَ اﻟ ﱠﺜﻤَﺎ ُﻧﻮنَ ‪ ،‬وَ اﻟْﺠُ ْﺰ ُء اﻟ ﱠﺮا ِﺑ َﻊ ﻋ َ​َﺸـ ـ َﺮ‪،‬‬ ‫اﻟْ ـ َـﺄوﱠ ُل‪ ،‬ﱠ‬ ‫اﻟﺼ ِﺤﻴ َﻔ ُﺔ اﻟ ﱠﺜﺎﻣِ َﻨ ُﺔ َﺑ ْﻌ َﺪ اﻟ ﱠﺜ َﻠﺎﺛِﻤِ ﺎ َﺋﺔ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫*

‬

‫ ‪ ( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫»´ ¼ ‪ Â+ Å / Ô)* º /‬‬ ‫ ‪ Á !ýÔ ² Ú°»µ* ä +‬‬ ‫ ‪%‬‬

‫ ‪ ¶ & ²³ ½ * º ! ·Ã‬‬ ‫ ) ¸´! ‪ ´ & °» ä‬‬ ‫‪> @ M.‬‬

‫‪20‬‬

‫ *‪ Ç %) Ø * ºÞ ³µ‬‬ ‫*)¸ · *½ »‪²‬‬ ‫‪> @ M.‬‬

‫‪22‬‬

‫‪22‬‬

‫»اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ« اﻟﺤﺒﻞ اﻟﺴﺮي ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻣﺴﺎر »اﻟﻤﻨﺤﺮﻓﻴﻦ«‬ ‫ ‪ U ; E 5‬‬ ‫ ‪ 2V ;86 4 3 µ / 6‬‬ ‫‪7% = ¹ ? Zª .‬‬

‫ =?‪ Q© µ + 6 EV‬‬ ‫ ‪ ¼°. ª6‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ ©‪ Z Q‬‬

‫ = ‪ =: ½ ; E1‬‬ ‫ ‪ & * ² " M.ª6 %‬‬ ‫ ; ½ < ‪< Á C $ª‬‬

‫ ‪ "© + 6 E% 4 /F‬‬ ‫‪ " O + < <:/ .‬‬ ‫ ‪µ + <

+‬‬

‫ ‪ ½ ; ª <53 E F‬‬ ‫‪ + . (+ ¿ A ª .‬‬ ‫ ‪²; "0 +V =+‬‬

‫ * ‪ ¼=B @ U,ª E$1‬‬ ‫ ‪ © 4 7% Z ¼U ª‬‬ ‫ < ‪< 2V ;86‬‬

‫ ?‪17 M‬‬

‫ﺟﻤﺎﻋﺔ ”اﻹﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن“‪ ..‬اﻟﺴﻘﻮط ﻣﻦ اﻷﺳﻔﻞ!!‬ ‫‪ / > 5 3 * EW 3‬‬ ‫¿ ¼ ‪ L B 7%& B O3ª‬‬ ‫ ‪$ ( 9= 4 FX% 2 ª‬‬

‫‪ 0 “ ,86 ” E : 0‬‬ ‫ ‪ DO ; ¼3 0 À2V¿ ¨ ©%8‬‬ ‫‪ . C . 0 D 5 .‬‬

‫© ‪ ½?. / 2 . ED C‬‬ ‫‪ % ? . < < © F < 0 %‬‬ ‫ ‪ U 9 7@ A‬‬

‫ ‪ DO3 8 ª ¿ ,86 E O‬‬ ‫‪ . <:/ D ; < : ( ¹ /,‬‬ ‫ ‪ + O0 & B86 5‬‬ ‫ ‪21 MB‬‬

‫? ‪ -‬‬ ‫ ‪GS M ZV}VK M \_RZKLM Yt‬‬

‫ =‪ - e( f 6 I‬‬ ‫ '‪ g‬‬ ‫‪GeLIrNKLMnK_XoMTU‬‬

‫‪ ~LI jL‬‬

‫= ‪ - + O -‬‬ ‫ ‪ %O‬‬ ‫‪hOIXiKLMfg_a‬‬

‫‪ _XYg‬‬

‫‪2 # ,‬‬ ‫‪M M M M M M M M M M t KLM XYtS‬‬ ‫ ‪I _ KLMGa‬‬

‫'‪- #‬‬

‫ ‪

7 O h[%‬‬ ‫‪kLl]mKLMnK_Xo‬‬

‫‪ zL]e‬‬

‫ ‪ - $ @) $1‬‬

‫ ‪! ° 0µ* » ³ %¶ ' É» ³ ¶ ² + Ø »µ* ºÜ+ É‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺼﻠﺢ‪ ،‬ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟ‪l‬ﻋﺠﺎز اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﻤﻄﻬﺮة أﺻﺒﺢ ا‪V‬ﻋﺠﺎز‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ راﻓﺪا ﻋﺼﺮﻳﺎ ﻣﻦ رواﻓﺪ اﻟﺪﻋﻮة ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ أﻫﻠﻪ وﻓﻲ ﻏﻴﺮ أﻫﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﺪأت اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺄﺳﺎﺗﺬﺗﻬﺎ وﻃﻼﺑﻬﺎ ﻳﻮﻟﻮن ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﺣﻘﻪ‪ ،‬ﻓﺎزداد اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫آﻣﻨﻮا إﻳﻤﺎﻧﺎ وﺗﺎب اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺬﻧﺒﻴﻦ واﻟﺸﺎﻛﻴﻦ‪ ،‬واﻃﻤﺄن ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺎرى‬ ‫واﻟﺘﺎﺋﻬﻴﻦ‪ ،‬وﺻﺎرت اﻟﺼﺤﻮة اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪه ﻟﻬﺎ رﺑﻬﺎ وأن‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي وﻇﻔﻪ أﻋﺪاء ا‪V‬ﺳ ــﻼم ﺿﺪ اﻟﺪﻳﻦ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻲ أﺻﺒﺢ ﺳﻼﺣﺎ ﻣﺸﻬﺮا‬ ‫ﺿﺪ ا‪V‬ﻟﺤﺎد واﻟﻜﻔﺮ واﻻﻧﺤﻼل‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﻠﺢ أن دﻋﻮة ا‪V‬ﺳﻼم ﻫﻲ اﻟﺪﻋﻮة اﻟﺨﺎﻟﺪة اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫دﻋﻮة اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺒﺮ واﻟﺤﺴ ــﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وإﻟﻰ أن ﻳﺮث ا‪ g‬ا رض‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻫﻲ اﻟﺪﻋﻮة اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬ ــﺎج واﺿﺢ وﻟﻢ ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻇﻬﻮرﻫﺎ ﻳﻮم ﺻﺪع ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ ا‪V‬ﺳﻼم‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺘﻐﻴﺮ أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬وﻣﻘﺎﺻﺪﻫﺎ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن ﺳ ــﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار واﻟﺜﺒ ــﺎت ﻫ ــﻮ اﻟﻀﻤﺎن ا‪V‬ﻟﻬ ــﻲ ﺑﺤﻔﻆ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ودﻋﻮﺗﻬﺎ ﺑﺤﻔﻆ‬

‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺑﺤﻮث ا‪V‬ﻋﺠﺎز اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺑﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻮﻣﻪ‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺼﻠﺢ أن ﻣﻨﻬﺞ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ وإﻋﻤﺎل اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ آﻣﻨﻮا ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻮﺻﻠﻮا إﻟﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫وﺣ ــﺚ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻟﻮج ﻓﻲ أﺑﻮاب اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﻴ ــﻦ أن اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻛﺘﺎب‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻈﺮ واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﻜﻮن وﻛﻴﻨﻮﻧﺔ ا‪V‬ﻧﺴﺎن‬ ‫دﻋﻮة ﻋﻈﻴﻢ وﺳﻔﺮ إﻟﻬﻲ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ وﺳﺎﺋﻞ ا‪V‬ﻗﻨﺎع واﻟﺴﺒﻞ‬ ‫ﻗﺪ أﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺟﺬب أوﻟﻲ اﻟﻨﻬﻰ وأﺻﺤﺎب اﻟﻔﻜﺮ وذوي اﻟﻌﻘﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮﺻﻠ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ وﻫﺬا ﻣﻦ ا دﻟﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻪ ﻛﺘﺎب رﺑﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺟﺤ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻜﻨﻮن رﺳ ــﺎﻟﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻼم وﺟﻮﻫﺮﻫ ــﺎ وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ورﺳﺎﻟﺔ إﻟﻬﻴﺔ وﻟﻴﺲ ﻣﻦ وﺿﻊ اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟ‪l‬ﻋﺠﺎز اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻗ ــﺪ وﺿﻌﺖ ﻓﻲ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺼﻠﺢ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻬﺞ ﻣﺘﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺢ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ﻫﺬه اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‪ ،‬وأﻧﺸ ــﺄت ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وﺿﻮاﺑﻄﻪ اﻟﻤﻘ ــﺮرة ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺤﺠﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻨﺒﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻬﺞ ا‪V‬ﺳ ــﻼم واﻋﺘﻤﺎد ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ وإﻋﻤﺎل اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺒﺮﻫﺎن ﻟﻤﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﻌﻘﻮل‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ أﻟﺰﻣﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫واﻟﺤﻮاس ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ وﺳﺒﺮ أﻏﻮارﻫﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻠﻤﺲ اﻟﻬﺪاﻳﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻀﻮاﺑﻂ ﻣﺤﺪدة ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻓﻲ ﺛﺒﻮت اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﺗﺠﺎوزﻫﺎ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ واﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ اﻟﺤﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻬﺞ ﺟﻌﻞ روح اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻻ ﺗﻘﺒ ــﻞ اﻟﻨﻘﺾ وﻻ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ وﺟ ــﻮد اﻟﺪﻻﻟﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻮر ا‪V‬ﻋﺠﺎز اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺠﺬب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وا‪V‬ﻳﻤﺎن اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ا‪ g‬أو ﻣﺎ ﺻﺢ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ وﺳﻴﻠﺔ أﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮا أو أﻗﻮى ﺣﺠﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﺪﻋﻮة‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ دﻋﻮة وأن ﺗﻜﻮن اﻟﺪﻻﻟﺔ وﻓﻖ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﺮب اﻟﺬي ﻧﺰل اﻟﻘﺮآن ﺑﻠﻐﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎرق ا رض وﻣﻐﺎرﺑﻬﺎ ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻛﺜﻴﺮ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ودﻻﻟﺔ اﻟﻨﺺ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻣﻴﺴﺮ وﺳﻬﻞ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ا ﻣﻮر‬

‫اﻟﻐﻴﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺺ ا‪ g‬ﺑﻌﻠﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺰام ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﻘﺮآن ﺑﺎﻟﻘﺮآن ﺛﻢ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺛﻢ ﺑﺎ{ﺛﺎر اﻟﺘﻲ ﺻﺤﺖ ﻋﻦ ﺳﻠﻒ ﻫﺬه ا ﻣﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺰل ﺑﻬﺎ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟ‪l‬ﻋﺠﺎز اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ ﺑﻔﻀﻞ ﻣﻦ ا‪ g‬ﺛﻢ ﺑﺘﻌ ــﺎون اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﻴﻦ ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ أن ﺗﺠﻤﻊ رﺻﻴﺪا واﻓﺮا ﻟﻢ ﻳﺰل ﻓﻲ ﺗﺰاﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻣﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﻮﺻﻞ ﺻﻮت ا‪V‬ﺳﻼم إﻟﻰ ﻋﻘﻮل وﻗﻠﻮب ﻻ ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺪﻋﻮي اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻲ أﺟﻮاء ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻫﺬا ﺟ ــﺰء ﻣﻦ ﻣﻨﻬﺎج اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟﻰ ا‪ g‬ﺣﻴﺚ أﻋﻄﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺑﺪﻳﻊ ﺻﻨﻌﻪ وﺣﻜﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﺧﻠﻘﻪ وﻣﺎ ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ دواﻋﻲ ا‪V‬ﻳﻤﺎن‬ ‫ﺣﻘﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻻﻋﺘﺒﺎر‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ ا‪V‬ﻋﺠﺎز‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺗﻌﺮﻳﻒ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﻬﺎ ﻗﺪ ﺣﻤﻠﺖ رﺳﺎﻟﺔ ا‪V‬ﺳﻼم إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻈﻤﺔ وﺳﻤﺎﺣﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎﺗﻪ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺘﺸﻨﺠﺎت واﻟﻐﻠﻮ وﻋﺪم اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ اﻟﺤﺠﺞ وﺗﺒﻴﺎن ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﻌﺠﺰ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﻄﻬﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻖ واﻟﻬﺪى ﻟﺠﻤﻮع اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﺒﺮاﻫﻴﻦ اﻟﺴﺎﻃﻌﺔ واﻟﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪاﻣﻐﺔ‪.‬‬

s(A,

14

( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .

$d ###f%f :YK $d d$*f% :H :$ % $df# # # :YK $df##f f$ - $df##$f#* :H :$ & $d%##f## :YK $d%##*d$% :H : ' $d##d$ $$ :YK $d##d$$d :H : ( ) $d%##f## :YK $d%##*d$% :H : *+ !

:YK $*%#* #$$ - $*%#% #$$ :H :

$*%#* * $% #*%%%* :YK $% #*%%%f :H : !

$%f $ d :YK $%f * *$ :H :" # $dd#f*$$* :YK $dd#f*$$f :H : #

8 6g h .U .! .

%¶ Þ Ô $ÎpI if-e G* + ¢eFK h%* -*¦G* § < ¦ 9¦H © 8K ©j1&* + ¤VI&µ ¨G ©+ep<(* ¦ 9¦ G* 4e.&* aEK 4e£ G* a 0&* i ¨ < i+{p- ¡CCH +e G* i G* aCC 8 ¡H ¤¨D k G eCC G CC+ e -e£H&*K e )e+%* iCC¨+{- ¡< oaV sjM ¦ 9¦ G* ¢eF ,e¨sG* CCH i G £H*avj 6* ©D i m jH i 0K $eF3 ¡H ¤+ j- eCCHK l{£; ª¦+{-K ©<e j/*K © M2 L} H e£G ¢eF ©jG* "g¨<" e£-e¨s- iCCf-e G* k 64&eD eCC¨/&µ* iCCb - ©CCD if¨ G* ¥4eCC.%* i G* - "g¨<" i G ©CC-e¨s- i )eE "g¨<" i G ,{CC G* leEÎ G* kCC sD 2*aCC/&µ*K $e+%µ* ¡CCH5 ©CCD ,aCC)*{G* ,aCC)e G* i ¨ G* i¨+{jG* ¦ 8&µ 6e 6&µ* {p0 k 9K . ¡HK KVzGe+ le£H&µ* ¥*¦CCD&* ¡CCH eJe D{< ©CCjG* iCC G* CC jG ©CC-e¨s Ma jG Vµ(* kCC ¨E eCCH e£VI&* eCC -K gCC fT -K $eCC+%µ*K R [ s+ eCCJe {0&* ©D iG}jvH i 64aH kIe D e F¦ 6 l*{+e 8 le/K5 k/{1&* ©jG* "g¨<" i¨ M2eF&µ ©CC-e¨s § + e/4 e£¨D r{v-K *{j0µ*K KzG* leCC jpH ¡ 8 T iHe G*K iHe£ G* ©D ,2eE *¦IeF i G* eM DK{s+ i )eE "g¨<" i F iG5e H ©D if-e G* { j -K i 8 e GK*a-K 4epG* e H{j0* {¨ G* {¨f G* 4aV E "g¨<" iCC F Ge1 < V "gCC¨<" ¦ MK CC M h&µ* ¢eF iCCfs + eCC04&µ* wG(* tHe 6 T 6Q i H £)e 6& e+ £M2e I µ eV RF 4eCCf G* e -*¦1&*K e I*¦1(* R eI{f - ¡ - G ©jG* J4e <&µ *{CCj0* ¤¨D efN G e£ fE D{RI CC+ "g¨ G*" ¤VI(* i ¨ E l*¦ + Tµ(* ¨Ge - eI¦ T ¨G eI'Ke+%* e£+ I "g¨<" ©-}M}< eM DK{0 k f G e MR ¢eF «)*{ G* ª2X '¦IR K Î 6(µ* ¢eF4&* ¨S R G ¡CCMaG* le fG* k+V {QjD *zF © f - µ "g¨<" -¦ 8 © D{- µ "g¨<" «= §CC < heCCf G* §CC +V {-K h*2%µ*K heCCp SsG*K iCC SsG* §CC < X 4*aV G*K 4epG* {V S 6 *¦ - µ "g¨<" § < 4e G* § +V {Q-K { Q fQ G* X £jDe m+ ©CCGeJ&µ* eJ22T {MR iCCf vG *{CCf H kCCIeF "gCC¨<" N i F kIeF e VI(*K ,e<2 µK $ef 1 *¦I¦ M G i ¨ fG* iCC¨ MaG* i M34 3 K&* i ¨ «D $e¨0(µ £j F ©J "g¨<" g¨ G* eI¦ V < e R Q E eHa < ¦M l*3 e£¨ < eQI{R. "g¨<" i F ¨pG* X R 6 e VI&* eV SH eY Q; e£¨ < eI2{ jD *{sG*K ÎsG* CCfE V i F 6{ Q= ©D tS RI CCG O ¨/ aO Ma/ O ¨/ &e D CC «D&* iCC M{ + ¤-e¨F¦ 6 H Je jG* ©D " *{0" L{f G* e£j ¨ 7 µK "g¨<" ¨Q S G*K ¨Je G*K { G* ©D { j G* {MK}jG*K {M¦ jG* =4 GK "g¨<" i G g G* ¡H i¨sj+ e£Ge H if-e G* jv-K i F apM ¢&* eCC j 6* ªzG* $e S G* CC G*K 2*a/&µ*K $eCC+%µ* ªzG* kE¦G* ©D *{j0µ*K h2&µ* { - Nµe¨/&* e£+ © fM ,a0*K ,4¦ G* e£-eMap+&* + iM¦+{jG* e -µKesH ¤¨D k 1&* i GK ,{CCMa G* if-e G ,{CC G* ©CC-e¨s- CC 64&* ª4KaCC+K i ¨ G* iM¦+{jG* "g¨<" l2KK ¨ E * ªzG* e G* ¦J *zJ { j+ ¤j I © fp<& R T V M ¢&* i¨Ie H(*K "g¨<" i F ©D {¨ jG* *Ka¨S ¨R G $*{ G* ¤¨ < T e )2efH wCC¨ 6{- § < eIa<e - eCC£ G L{CC1&* ,{CCH eCC£H*avj 6* imMasG* i¨+{jG* ¢¦ D H hKz- lz1&* ©jG* e ¨EK d.najah_1375@hotmail.com ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬٤٩) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬

EV5Q i

¾) % ,

# % à '! eCCj F ¡CC¨-&*{Hµ ¢eCC jvH ¢eCC E¦H ,aCCH zCC H ©CC < {CCH TQ kfT 8 ¡¨jGesG* ej FK ¡CC¨j jvH ¡¨jb¨+ ¡H ejIeF ¡CC¨-a¨ G* e J*a0(* ¢ej jvH ¢ejDe . i ¨s G* K{ G*K i¨+{jG* e £¨D ¤¨ < ¦CC M $e + CC6e 6&* kCCIeF L{1&µ*K aCCJ ¦CC H kCCIeF f j G*K { 9esG* {¨= ¦JK i I ©CCD ¢e I(µ* ¨ M ¢&* g)e G* {CCfF&* ¡CCH i G* ¥zJ kIeF eMN &* e£G 4aH eJ{ < ¡H nCCGemG* a G* ©CCD ,aCC¨ G ¢eF K&µ* CCE¦ G* ©£D h2K gCCJ ¡H G eJ*¦ 7K eCC£I}0 nf-K eCC£ 0 haCC e£G¦E a0 § < ¤ H ¨ -K CC¨v+ ¤I&* µ(* 4aj H ¡CCH iCC/K}jH ¤ H ¨ G* s- §CC < ,4a G* eJa D&* eHK *aCC/ i ¨ - ,eCC¨0 ¡< e£G¦E a0 §CC < ¨vfG* e£/K5 '¦:ef- eCC£j¨ I gCC -&*K ¢eF e D eCCsG*K ¦jG* ©D ,{¨m G* iCCM2e G* e£-ef jH iCC¨f eJaM ©D s- e£ J&* k¨+ §G(* l2e<K e£G*}< k 0 ¢&* µ(* e£ H ¤ H Î G* NifGe: eNmMa0 2¦G¦ G* e£ +* 0 " Î G* iE4K 6{M K&* © j fG* eH(eD G §GK&µ* { < I ©D L{CC1&* ,a¨ G ¦J ©IemG* CCE¦ G* kE{: l*¦ G* - Î1 ,aCCMa< l*¦ G + e£/K5 CCTDQ ¦MR ,e¨0 ¡H'TS ¦-R ©F i ¨ + ¡£H ,a< ©D kCC <K h*¦+&µ* F ¤CC H Ö* e£ TDK ¢&* §CCG(* 6e G* *'¦CC 6 3 CC£¨ jG eCC£)e +&µ iCC M{F ¤ < ¤+ &*afM §j0 e£/K}G ¤jHaT EK e£¨T 0 ¡CCH © + eH kCC<e+K 2{- kIe D " F4¦H&* ¢K{CC+TS aR- ¨F e£G&e 6&* eHK2 kCC FK {CCsG* N µ ¡¨ G* *{M{E e I ¢(* ©CC/K5K eI&eD ,4¦j H Ö aCC sG* ©CC < TQ he¨. ©D D{I e F *3(*K iCC I ©D ¡s D h¦CC H µK gCCGe: i I ©D ¡s D i¨De G*K is G* eJ¦ 0 ,e¨sG* CCE*¦H 1 § < ¢e - ¡¨j .* ¡CC¨+ ¢eCCj 7 re¨ + e£¨ f- ¥zJK v G* ¦ + e£-e¨0 aCC£- - eJ{HK £ G* '¦fTR Q jQ G*K CC G* ¡¨+ sj G* ¡HK ¦ s G* ¡CC D aCC sG* Ni<e E ¡ ¨j G* e 9{G*K *{ + N ..‫ﻣﺮﺻﺪ‬ sjM µ eH 94& P * § < eH P¡H5 ©D eH P¢e I(* ,eCC¨0 ©CCD ¤G U «S vU MR ¡H a/K *3(* µ(* {¨1&ejG*K MafjG*K {¨¨ jGe+ E¦ G* e£R S «U MR K ¤ I Ksa.watan@yahoo.com ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬٧٦) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬

$ $f*$$ :YK $ $f*$$$ :H :

$* % :YK $* % :H :

$* ##f*d :YK $* ## %dd :H : $* #$ f$ :YK $* #$f f :H : $**# $ f# :YK $**## #$ :H :

-# d -# $$-# $ V2 I %d # $$ :H / %d $$ :YK $ *%# d :YK – $ *% f# :H :

$#ff$ d*d – $#ff$ d* :H :

$#ff$ d :YK $#d #$ :YK $#d **#%# :H :

Þ , % !æ '! Þ /)* ¾¿ i¨IÎ<(µ* i¨ £ G*K ©HÎ<(µ* CC G* ©D e/3¦ I& * N © 8e G* ¤+ MK eD%µ* fM n¨s+ i¨)e<aG*K ©I*aG*K le pG* ©CCD $e/ eH §CC < eCC /{< eCCH *3(*K ©D { j- CCGK h2&µ* eMe «E CC Ee - e£I&* aCCpI £G { -'¦ G* 3(* £H¦ JK $e+2&ÎG 4¦sH K&* i / ¤+ ¢¦ j M eH ¦0 4KaM 7e G*K eCCMe «E {CC -'¦ G* CC Ee M ¢&* CC9{j G*K £-e - ©CC - KesMK CC£-eIe HK $eCC+2&µ* jpH ©CCD ¢¦ ¨ M CC£D CC£-e0¦ : CC¨ s-K {¨mF CCG3 § < aCC<e 6 eCC HK eCCNI5K CC£G CC¨ M µ i 9eM{G* §CCG(* kD{ I* ©jG* ÎCC<(µ* )e 6K ¡CCH H £-eIe H ©CCD ¢¦f jM $e+2&µ* iF4e- ¡CC G*K e£-eDÎ1 ©D iG¦ H k-e+ ©jG* i¨+2&µ* iCCMaI&µ* ¤/ejI(* i<ef G *{CC «H gM2& µ* leCC+K iCC¨ 1*aG* N ¢¦fGe MR JK ¢K{ -'¦ G* r{CC1 aEK r4evG* ©CCD ¢¦ M CC£I&eFK iDe m G iCC j H iCCb¨J 2eCCpM(e+ « + £s -K iMe G* CC£¨G¦- $e+2&ÎG iCC¨ / ©D m j- i¨ H&* CCJ{ 7 H *¦/5&* e F iCCMe<{G* gM2&µ* M{ ©jG*K le¨ 8¦jG* k/{1 § j G* ej1 ©DK K&µ* iCC.ÎmG* l*{ -'¦ G* ©CCD eCC£-e +e F kCCIeF e£I&* ¡M{ 9esG* CC« + aF&* aEK ,4{ H iCCM{¨ ¢¦ ¨ 6K nGemG* { -'¦ G* le¨ 8¦jG ,4{ H iv I j¨G gj G* ¢¦CC + ©D eCCsG* i ¨f + eCCJ{¨ H l*¦ G* aCC£ jGK lefj G* ¦CCD4 ¦D eCC£ 0 ¡< ¡ I §j0 l*{ -'¦H aCC I ¢&* eH jpH eCC I&* uep G* *zJ § < e G eNb¨ £D le0ep G*

E P

jR EF U . $e G* eCC : KeCC jG ¢(* k E *3(* *{CC 6 © D& * µK iCCM{ 7 iCC¨ H&* eCC RN $e+2&*K $eCC +&* ¡H {¨m G CC - G ,¦CC<aG* lK{CCF efN 6 I* eCCH ¦JK e£¨ mHK e£M{ HK iCCf¨: 5KepjM CCG ªzG* { -'¦ G* leCC / 4¦CC «0 §CC < M ¢eF CC« fG* ©CCDK eCC£ H ©CCD ¡CC¨.ÎmG* ,4¦ + leCC¨Ge G* {£;&* eCCH ¦JK 2a G* *zJ ¡CC< ¢¦CCG$e jM ¡CC¨F4e G* CC« + CC /K iCC ¨ 9 ¡< ¢¦G$e jMK 4¦CC «sG* ¡< eCCp0(µ* G3 ¡CC< ©D jp G* ,¦CC 8 he¨=K ¡¨j HepG* ,zCC-e 6&* $e pG* G3 { 6 ¡<K iF4ef G* ,a fG* ¥zJ a D { -'¦ G g0e G* 9{ G* ueCCjjD* eH&* 2}M G nCC¨0 { -'¦ G* leCC¨Ge D H eCCN jH $eCC/ ©D ,a0*¦G* aCC¨G* CC+e 8&* § < ¡CCM{ 9esG* 2aCC< ©D $*¦CC 6 ¡¨¨HÎ<(µ* ¡CCH ¦CCs H eCCp0(* CC; ¦ G* K&* ©CC){ G* K&* $K{CC G* ÎCC<(µ* eCCpH l*4*a 8(* CC« fG ¨ p- 2{CCpH ¢eF CC9{ GeD *aN 0&* ¢&* eN ¨ M }/&*K i G* ©D i¨+2&µ* iCCMaI&µ* ¤¨G(* ª2'¦ G* M{ G* { M G ©GeJ&µ* ¡H { -'¦ G* *zJ ¢¦ M ¢&* E¦jM ¢eF CC¨ pG* ¢(*

aalqash1@hotmail.com

!+Ã % ² / ²³ ¶ ý 0* % " ! Ó& -¾

© G*K ¥{Ma -K tCC)e G* *{j0* § < ¡CC:*¦ G*K eN Ma 8 e¨N HesH ¢(* CC+ ¤+ g¨0{jG*K ¤CC-a<e G ©+2 iMa fG gJ3 ª2¦ 6 { mj H i J2 ©CCG( V * I 4ej1* K{ H CC/&* ¡H iH5ÎG* tM4e jG* gCC M e J iCCGK'¦ G* iCC£pG* ª&*4 zCC1&* 2*4&* eCC N E¦H ¤CCG I ©D tCCM4e jG* ¤s H eCC -(e+ c/¦ D ¤CC < iMe£I ©D gCC jM r3¦ I §G(* CC 8K §j0 ¦CC¨G* « jHeD ¤¨ < CC jv G* {M5¦G* ¨E¦- eCC G* z1&eIK ¤ +e I ¦ 6 §jH ©CC M &* ¦CC G* 22V 4K ªzG* K'¦CC G* j+eD "r3¦CC G* § < CC¨E¦jG* ¦ 6K 4Kep G* gj G* ©D {M5¦G* ¤G eEK ¤HeH&* ¨)4 4K}CCM ¢&* 2*4&* eCCHa <K *4¦CCD ¤CC ¨E¦- CCjM N } M ¦ 6 ¨){G* ¦ Ge+ c/¦D ¥{ G iMa fG* 4e mj 6µe+ ,42ef G* §CC < { ¨G e¨Y v 7 CC¨G(* ©D ,a<e G ¥2*aCC j 6* ¡< G h{ MR K ©CC+2 ©CCD eHK E¦ G* )*a+ K&* G* l*}¨D" lef jH ª&* "i G* ©D 4e mj 6* p0 <aM ¢&* ¡ M ©D {j - ¢&* 2e - ,{¨mF aJ*¦ G* ¢&* E*¦G*K e£G 0K ,}¨ jH ,4eH(µ* CC - / ¨)4 He< i 6*¦G* CCf M µ ªzG* eCC G* ¦CCJK leCC0ep G* µK uep G* ©CCD eN M{ 7 ¥aT CC MR K {CC mj G* 4aT CC MR K leCC+¦ G*K l*5eCCpI(µ*K leCC Gev G* ©CCD {CC X MR ¤j/42 kCCIeF e £H {CC1%*K ¡:*¦H ¡CC¨+ h*¦CCmG*K aCC/K ªzCCG* ©CCf /&µ* ¡CC< CC¨JeI ¤CCjJe/K K&* 2eCC£j/ÎG iCC Ge+ ,KeCC 0K CC G iCC )ÎH iCCb¨+ {Ma -K $eCC G*K ,*Ke HK ¤j¨Ie I(µ eCCH*{j0*K * N N kIeF a<*¦ G* CC -K ¤CCI&e G e N D4K ¤CCj He H ©CCD ©+2 ,4eH(* i «£I ¤CC H k I* ªzG* 6e 6&µ* ©CCJ - µ ªzG* kCCE¦G* ©D q¨ vG* ©D eCC£G¦0 ¡CCHK aMa/ {CC D iCC . CC£D eCC£ j I ©CCjG* leCCH¦ G* eH *zJ "iCCM4*2(µ* e jb¨+ $eCC 6 ©D u¦ M CC jvH ¡H ¥e ¨T 9 eH § < ¦HaG* g I µ §j0 ¥¦/{I iH2e G* e¨/&µ* ¤¨ < e H¦ j 6 8{D

k l .! m F ©jG* lµ¦CC G* 1*2 ÎCCD&µ* CC9{< 4K2 CCmH u¦ G* 4e <&ÎG aMas- e£GK ifQE*{Q H e R HÎD& N * a ¡H i+eE4 CC «D&* CCG3K ÎCCD&ÎG eCC£¨D ¦CC1aG* gCC¨ I ¢&* eCC F kCC¨+ F ©CCD 2¦CC/¦ G* 5eCC jG* a¨ HK {¨fF eCC£ H e :&µe+ §CC R- ©jG* ÎCCD&µ* h¦ 6&* e J leCC ¨ G* 9{ G* ¢K2 {CC¨= ¡ G a - ©jG* iCC jv G* heCC G&µ*K ¦CC G* CC¨ -K §G(* i )e G* F ¤¨D {j - ¢&* ¡ M eN jvH eCCNb¨ 7 ©D {D¦- ©CCjG* i¨ 1*aG* CC¨He jG* iCC<K4 gCCIe/ ¦pj G ©0¦- i jvH iCC¨<e 8* ib¨+ ¢e CC G* T 9&* i¨+{= iGK2 K&* 24e+ ¢e H ©D ¤I&e+ ¤CC 1*2 eIa D i¨jsjG* § fG*K 4e 6&µ* leE4e H G3 §G(* {¨ <K e£+&* ©D i¨+¦ pG* iCC G* {D¦- ¢&* ¡CC M 7e jIµ*K ¦pG* ©D i )*4 leb¨+ ¢*{J5K aHe=K 2e DK D*{H K&* i¨js- § + t)e G {D¦- µ e£ G ¡< NÎ «D leM¦j G* F © 9{- i 7K{ H 7 K&* kIeF *3(*K iCC jv G* i¨£¨D{jG* CC:e G* heCC¨= ¡M{ j Ge+ CC02}- iCC Ma G*K iCC HK ,aCC/ ¢aCCH a¨0K i De H {CC < ©JK i¨ MaG* i0e¨ G* ©CCD NeMT 4ep-K e¨Y 0e¨ 6 { mj M G e «M& N * ¤ G CC 7 ¢K2 ¡CC M iCC D*{H qCCH*{+ ÎCC1 ¡CCH ¤CC sj M eCC + kCCE¦G* ©CCD ,{CC G* $*2&* aCC + ueCC¨ G* ª{CC R- ¢&* ,{mF ¡CCH ¢a G* - {CC:K D*{H ©CCIe - ªzCCG* ©D £H He< eCC JK iF{sG* {Wm Q-K eCC025µ* K'¦ G* 8{0 ©CCD ¥a£ - i¨p¨ vG* ¢a G* CC -

eIa < £-Î)e + ¡CC¨ :*¦ G* ª{CC M ªzG* eCCH ¤GK2K eCC p¨ 1 ©CCD ¡CCM{sfG*K ©CC+2 ,4eCCM5 §CCG(* eM&*K {CC£ 7&* ©D §j0 l*5eCC/(µ* ÎCC1 iCC ¨ G* ¢&* 7 µ "xeCC G*K iCCb¨fG* h4eCC - =4 CC¨ G* ©D *}- eHK kCCf G ©jG* H*¦ G* ¡CCH aMa G* iCC . i¨p¨ vG* ¢a G* §CC < { G* efE(µ* CCG3 ,2eM5 e G*K ¢eCC fG ¨ H heCC¨= e£ HK ,4KeCCp G* iCCp¨jI {CC H ©CCD eCC£+*{ 9*K iCC0e¨ G* {CCm -K e -4* G3 §G(* 9&* ,{CC¨1&µ* iM4¦mG* o*a0&µ* KaGe+ NiI4e H e¨F{-K eCC+K4K&* ©D i0e¨ G* iCC F ©CCD aCC¨F&e- CC+ l2*5 CCH*¦< CC -K iCC¨p¨ vG* ifM{ G* i¨p¨ vG* ¢aCC G* 4e¨vG ¡:*¦ G* 4eCC¨j1* H*¦< e £D H*¦ G* F kCC ¨G a¨F&ejGe+ eCC£ G ©D ¡M{sfG*K ©CC+2 ©D iCC0e¨ G iCC+3e/ ,{CC.'¦H i¨0e¨ G* e£-eIÎ<(* {CC E §j0 l&*a+ ªzG* kCCE¦G* { jG*K eCC£j H ,4eM}G ¡¨M2¦ G iCC£/¦ G* i¨ 9eM{G* leM*¦£G* « + iCC 64e HK 4e.%µ* § < " GzG ¦<aM ªzG* e D eCC£-*4e <K eCC£E*¦ 6&*K ©CC+2 ¡CC< kCC eH §G(* iCCDe 9(µe+ e£I(* kCC EK em F leCC Je G* aX R- ©CCJ i jvH {CC/ejHK lÎCCsH ¡CCH ¥{CCD¦ 4eCC <&µ* F ª{CC - iCC¨£¨D{- CC:e HK CC)e 6K e 7&*K CC¨He - iCC s- ¡CC< NÎ «D iCC )e G* ©CCD Nµe / e p G CC¨ «- ©jG* *¦CC 6&µ*K l*4eCC G* I(eD iCCI4e Ge+K iCC0e¨ G eCC+N 3e/ {CC1%* *aN CC +K ¡H {CC¨mF ©CCD &eCC - ©CCjG* l*4eCC G* gCC =&* aCCp ¨He - l*3 l*4eCC < ©J i ¨){G* i G* ¢aCCH µK ©Ge / aCC + ª&* :e G CC¨ «- µ iCCMa¨ e0 ¦J GzFK l*4eCC¨ G CCE*¦H {¨D¦j+ CCj£ kE¦G* ©D 4*¦ G*K lÎs G*K *¦ 6&µ* ¡H {CC¨mF eIa < i¨£¨D{jG* CC:e G* 8{D ¤¨D g¨ - ªzCCG* e :&µ* g<ÎH §CC < e£He jJ* T / g - ©CCjG*K T L{1&* H*¦< e JK ¢e H F ©D l{ jI* ©CCjG*

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬٤٥) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

al-madina.com.sa

U _ ' g

$eCC+2&ÎG CC+*{G* {CC -'¦ G* leCC¨Ge D kCC£jI* ¡M{ 9esG* ¡CCH 7eJaI*K gCCp - leHÎ< CC 6K *4K{CCHK ¤CC0ejjD* CC 0 ¡CCH iCCM*a+ ¤CC-e¨Ge G N g0e G* 9{ Ge+ $e£jI*K ¤-e¨ H&*K ¤-e p+ ej1 a < ¨ sG* M ¢&* i sG* ¡H GK ¤G ¤ M¦ jG ¤ H e¨N 6 ¤ ¨¨ j+ ¦ ¨G ¤+ eE eH i¨ - ¡H { -'¦ G* ¤+ © 0 eH ¢&* 4¦ -&* µK N ¡< Î «D ¡¨¨HÎ<( µ* le0¦ : ©CC 9{- i¨HÎ<(* iCCf0e G* iCCMe<aG* ¢&* *KaCC/K ¡CC H ¡CC¨¨ £ G* iHÎ< CC 64 eCCH ¦CCJK iCC ¨ 9 kCCIeF {CC -'¦ G e£ p0 {f G §£j H µ e£ j 6* e£ j 6µ* iCCHÎ< CCp0 {fF ¡CCH 2*5 eCC HK § < e G* {CC G* ¤+ §G2&* ªzCCG* tM{ jG* ¦CCJ ª{p- l*2*a j 6µ* ¢&* § < CC I ªzG*K { -'¦ G* { -'¦ G 2*aCC<(ÎG ¡CC¨j 6 zCC H e 6K aCCE §CC < eCCMN 5*¦H ¢eF CCEK eCCH CCJ 'KeCC jG* l*3 aCC¨ R G *zJ JK {CC -'¦ G eCC£¨D 2*a<(µ* CC- ©CCjG* ,aCC G "¡¨He< rejI { -'¦ G* ÎCC1 L{/ eH F ¡CCH gCCp jG* ¢(* ¢&e+ {FR3 uejjDµ* © D iCCE4e G* iHÎ G* ¦CCJ ¢eF eHe< ¡¨ +4& * ¦sI fE a < $e+2& ÎG K&µ* { -'¦ G* R N EK&* *3e G 7eJaIµ* ¡CCH iGe0 ¨ pG* CC ¨ ¨G iM¦EK i IeM ¤-2¦< kIeF JK " *¦<&µ* CC - F *}M µ ªzG* qMavG* Ge+ ¢¦ - eH ¤f 7&* ©J &* § < ¦fs¨G ¦ G* ¡H eM&µ* ¤ T - GK ¥aCC£H ©D "aM{M ªzG* a£ G MK E&µ* ª}CCM}< CC¨vjD CC¨ jGe+ CC jM eCC ¨DK ¢K{ 9esG* §CC<aMR K ©CC£j M ÎCC 0 ¢& * d4eCC G* N

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬٤٥) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

+ SI3 TV

" 08 I Q1

alshaden@live.com

'! ¶ 0 !½¶ ¸ “Â+ % ¶” i¨/4e1 {M5K ¢eF *3(* eH {CC<&* µ iIe G* &* CC G* aCC¨GK ¦CCJ eM4¦CC 6 *4¦£; T CC - ksfCC 8&* ©CCjG* ,aCC=4

N ¡H {mF&* i¨I¦M} jG* l*¦ G* ©CCD ejN Dµ kG¦s-K CC G* CG ¦pvG* 4¦CC£ G* T i sHK ,{CC T H §CCG(* i m H ¡CCH ,aCC=4 e G* ¡< CCD*a- iCC 6e¨ G* Ge< ©D CC -K e£f -{M ©jG* t+*z G* 4ef-K CC)Î: ¤CCI&e+ {CCsG* CC ¨pG* eCC/4 iM2e H i I&* ¢¦HavM £I&*K i¨+eJ4(* eM4¦ G *zCCJ ©CCD h{ jCC G* ¡CCH CC ¨GK D*aH §CCG(* CCm G* ¦CCsjM ¢& * {CC G* T ¡H ¤<eD2 64e M $eE{1 iH¦ 0 ¡CC< k D e F ¤ :K ¡< *aN ¨ + 2KaCCsG* $*4K © Ge G* G* 24 ¡H k E ©jG* ,a=4

iCC M{/ ª4¦CC G* eCC G* CC 0 ªzCCG* ¤jF{ H ©D iHeCC G* l*5e G* *avjCC 6* T ¡CCH l{vCC 6 eCC F ¤f CC 7 2*{CCD&* CCH i pG* l224K iCC¨ M{H&µ* l*aCCMa£jG* ¢&e+" e£ H ¢eCC G § < l$e/ ©jG* © M{H&µ* ¢*Ka G* § < 2{jCC 6 eM4¦CC 6 l*K2&* e£MaGK i )eCC 6 i G ¢¦ - ¡GK c/e jCC 6 ©jG*K CC G* ¡CC< eCCDaG* ¦J aMa£jG* *zCCJ ¢&* aCC j<&*K "¡CCM{1%µ* ¤ fE ¡HK ©CC M{H&µ* ¨){G* CC / eH ¢*22{CCjM ©CCIe M{fG* ¦CC G* CC pH l*aMa£- ¡H i¨ 1 i+{ «G* ¤¨/¦- ©CCD efs M ¢&* ÎCC « D eCC£ HK ,aCC=4

V ¦ G* pHK CC6{pI¦ G* 4*z<&e+ ¤/¦G* $eH § < e N;e 0 ©D bGK&* f j H ¦J eH {<&* µK { -'¦H l*4*{CCE ¤ < «v jj 6 eCCH ; leEe -µ* aCC0&* ¢&*K e ¨ 6µ CC¨ / I" {CCj - ¨ / ©CCD iCC¨ 6e 6&µ* ib¨£G i He G* iCCMz¨ jG* leCC¨0Î G* §s jMK iG2efjH ,4¦CC + e£¨ < jM e¨)e - ¤f H ¡H a 6& µ* 4e + ¨){G* Y "¥2¦/K § < e -µ* a G *{ I N iCCIe G* {CC - µ ¢&* §CC -&* kCC F K&* ,2¦ + iCCM24¦G* e£HÎ0&* ©CCD ,a=4 i G* CC6&*4 §CC < aCC 6&µ* $eCC + §CCj0 ¢eCC 0 §CC < ¡CCJ*{-K eCCM4¦ 6 ©CCD ,aM{: eCC£ I aCCpj 6 eCC j0 {CC 6e1 N l$e 6&* eCCHa + eCC 8¦ 1 l*4eCC G* N g G* CCH k :e - ©CCjG* KaCCG* CCG a «-K ¤CC < CCD*a- kCC EKK ª4¦CC G* gCC G* eCC£G §CC M ¡CCG eCC F ¤CC0*{/ ©CCjG* iCC¨ «M{sjG* eCC£jGe 64 ª4¦CC G* ¤G kGeE ©jG*K a 6&µ* e£ ¨){G e£j£/K ¡ + 94&µ* {0* *{f 8 © M" eCC£¨D N 2*a<(µ* ª{pM ªzG* M{sG* ¡ G "e£¨D ¡¨ j G* Tµ(* eCC M ¡CCG ,{ G* ¥zJ ¤CCG £MKe MK eCC G* £¨ < aCC M ¡MzG* is¨f Ge+ hnalharby@gmail.com ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬٢٤) (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١

² ,¯ Ù, & Ô -» e T sjD $ÎH}G* ¡H i<¦ pH if0e + iCC¨ G* i¨+{jG* H iCC j HK *{ 7(e+ efN M{ - l*¦ 6 oÎmG i¨ G* i¨+{jG* 9{ H }¨£p- i¨GK'¦ H © 64a G* e G* ¡H ¤/K&* ,a< ©D kCC I* . ¡¨ 9e G* eCC ¨ H R iM}¨ pI(µ* iCC Ge+ eCCJ*a0(* kCCIeF i¨ )e0 CCs 8 ,aCC< l4aCC 8& eD R i¨ v G* ©CC-e¨0 ,{¨ H ©CCD ©+epM(µ* ¥{CC.&* ÎCC Iµ* *zCC£G ¢eFK 0*{H i ¨: ©G if Ge+ i j H i¨ ¨ G* ,5e/(µ* kIeF i s G* §j0 64eHR&* kCC F a D ¦CC¨G* H kCC¨f G ©-42e H aCC< CC=4 CC¨ jG* leEK&* / © < & V ÎCC - kIeF ©jG* i+ejFK ,$*{CCEK 64 ¡H ©CC-eM*¦J *42eI V N µ(* iCC¨ ¨ 8 }F*{H ,{j G* CC - ©D ¡ M GK iCC¨ ¨ G* ,5eCC/(µ* CJ e< *{CCf 7 ©s+ )e G* i MaH ©CCD eCC£jD{< eCCH K&* ¢eFK 6ef< 3ej 6&µ* K{CC G* ªa¨H¦ G* *zCCI%* ¤CC¨ < {CC G* ¢eFK Ö* ¤ 0{M 7*a1¦+&e+ 4¦£ G* g 7¦+&* ©D e -e +K e )e +&* LaG leM*¦£G* ¨p -K F *aY / £ G* ¡CCH 4K2 ©-&eM . e N ¨ + ¨G eNbf< ,{ 6&µ* CC sj-K i 64a G* fE kCC¨fG* T leIe H(µ* ¡H {¨m G* {D¦- {CC 9esG* ¨pG* 0 ¡ 0 ¡HK iCC 64a G* iMe G* ¥zJ ¨ s- { ¨R X - ©jG* lµep G*K l*{fvG*K i¨ G*K iCCM2e G* le 6'¦ G* CCGzF i¨0e G* ¥z£+ 2eCCpG* e jJµ* ,{CC 6&µ* kCC jH* ¢(* ,a<e G e£ 1K e£He jJ* ¡H i¨DeF i0e H kCC0e-&* ¢(* i¨ ¨ jG* l*4e£HK leM*¦J ¡H ¢¦ j M eH § < { jG* § < ib 7e G* T £D ,K{. § =&* ¦J ¢eCC I(µ* ¢&* § < a¨F&e- +K ¢¦CC jH ¡CCsI e£j ¨EK g 6e jM eCC + e£j¨ -K eCCJ4e mj 6*K e£De jF* §CC < eCC < ¡H eNIe I(*K eCC 94& N * ¡:¦G* ¤CC¨ p¨ 6 eH eCCY 0 { I CCJK eCC£j¨ J&*K e MaG £D e N ¨ / eCC j 6 i¨+epM(* qCC)ejIK e£G 2KaCC0 µ leCCf j H iMe G*K ,K{mG* ¥zJ e jF* ©D iE2e G* if={G*K is 9*¦G* iCCM'K{G* "eY 0 e£+

5 n E o*{jG* s H 6'X ¦H ©Iej F{- h¦ M a sH 4¦jFaG* ¦£D ¨H}G* eH&T * ¢%µ* i¨HÎ 6(µ* i HepGe+ 3ej 6&µ*K ,aM{pG* ¥z£+ i¨ 64a G* i<*3(µ* ©D 4e M h¦ M aCC sH }M} G* ©CC ¨H5 ¢eFK © p D gCC¨f 7 7eJ 3eCCj 6&µ* iM}¨ pI(µ* iCC G* CC64aH *{CC 7(e+ ¤G © HaT ¨G i¨ 64a G* i<*3(µ* iD{= §G(* ªa¨+ z1&*K 9e G* ©CC ¨H5 eHa +K ,e¨sG* ©D aMa/ I i 64e G i¨IemG* ©-¦ 1 ¥zJ kCCIeFK ¡¨He< ¤ < l{1&e- aCCEK i 64a G* ¡H h¦ M aCC sH © ¨H5 r{CCv ksjD Gz+K e£ < K'¦ G* ksf 8&*K i<*3(µ* tCC¨-e H ¤ H kCC T ©D © H *¦ Je 6 n¨0 $ÎH}G* ¡H i<¦ p G i¨ 64a G* i<*3(µ* h*¦+&* * i<¦ G* qH*{fG*K l*{ G* ¡H aMa G* Ma -K 2*a<( T ©D ©j¨ v 7 ¡CCH {1%* efN Ie/ e£¨D k jF* L{CC1&* ,¦ 1 ©CCDK 4e G* ¡H iMK*5 ©j 6*{F ©D 64&* k F e ¨fD i¨ G* i¨+{jG* ,2eH ¡H $}/ {£ M n¨0 iH{ G* i + 2e¨/&* ©D i 64a G* ¤¨D - ªzCCG* Ö*a¨f< 3ej 6&µ* ,2e G* CC64aH ©I$e/ ¨ pG* i¨Ge G* ,4*5K §CC fH e£¨ < 6{G* aCC¨<&µ ,{¨fF iCCE4K ©Ie <&* ªzG* Ö* ¥eCC<4 CCDe0 iI¦DaH kIeF ©CCjG*K 6{G* iM*¦J §CC < ©D{ - is-eD ¥zCCJ kCCIeFK W ,aMa/ ,{¨ H l&R *aCC+ . ¡HK eNb¨ 7 e£ < {<&* ¢&* ¢K2 ©CCEe <&* ©CCD

iDe + iG¦ G* iCC 0{ + l4{CCH e jpH ©D ª2eCC< CC : ª& eF R eMef1K leI¦ H §CC < { j G i 8{ G* ©G ueCCj- ¢&* ¢K2 eCC£-ebM}/ e + §£ j-K CCj j - kCCIeF iCC ¨j G* eCC Ge¨/&* ¢&* CC=4K ©CCj¨ v 7 i¨G¦ G* eI2¦£/ kIeFK e G if Ge+ i )*4 he G&* ¡H e MaM&* ¤CCpj iE5&µ* ©CCDK e -¦¨+ ©CCD eCC HeH&* ¥aCCpI eCC F eCC H ,2eCC j 6ÎG ¤CCpjT e£M{j I e F ©jG* he G&µ* « + K&* iM5e G* le+K{ G* ¨+ lÎsHK H ©H¦¨G* e DK{ H ¡H ¤ pI eH K&* iMa¨ G* ¡H ¤¨ < CC sI eCC + ,4esG* ©D $*¦ 6 i¨<e / he G&* ¡H ¤ 64e I e F eH §G(* iDe 9(* ¤j E ¦J e jG¦ : ©CCD ¥a j I e F eCCH ¢&* KafM ¡CC G iCC )e G* $eCC +&* ¡CC¨+ K&* jp G*K i 64a G*K k¨fG* ©D ¤¨/¦jG*K ¨p jG*

© v- iM*¦J ª&* eCC jF* ¢K2 i¨)*aj+µ* iCC 0{ G* ©+ l{CCH ©IemG* CC G* ©DK iCC 6¦j G* iCC 0{ G* §G(* kCC jI* eCCHa < ¡CC GK ,aMa/ ,zCCDeI ©G ksjD ¦CC¨G* ¡CCH ¢{E CC I CCfE ª&* CCCJ GK ªaG l*4aCC G*K l*4e£ G* « + L4& * l&*aCC+ eJa < ,eCC¨sG* §CC < V ¡H $*¦ 6 © < CC¨ v-K a£/K g¨-{- §CC < $e + i 8{ G* ¥zCCJ ¡CC eI{Ma - ©CCD iD2e H kCCIeF eCC I(*K iCC 64a G* K&* kCC¨fG* K&* ©CC fE a0&* ¢&* kCC 6 eCCHa D CC 7 ¢K2 ©CCIe+4 {CCMa - eCC£ G ª{CC fG* iDes Ge+ iCCEÎ< ¤G 6¦jH ©CCIemG* G* CC G* ©CCD $ÎCCH}G* k<4e 6 iM2¦ G* i¨ 9eM{G* ,aCCM{/K ,Ka G* ,aM{/ ©D gj M ¤CCI&*K ,aM{pG* ©D ©j+ejF i¨Ie H(* ¡<K ¤ < k 6 eH is 8 ¡< ¤CCjG&e 6K gGe G* © ¨H}G k¨-&* eM&* ÎCC1 ©DK { M +K G3 i¨Ie H(* aCCF&eD hef 7 §G(* e£I*¦ < ,{¨ E iGe + ©Iej F{- h¦ M a sH *zCCI%*

,2eH {CCjD2 ©D ¦CC 9¦ F e£jfjF iCCGe 64 ¡CC< ,4eCCf< ©CCJ ª2ÎCC+ ©D {¨f - ¦ 9¦H e G* {CC I ,{¨ E ,{jD a + Ge+K {CC¨f jG* i¨ s G* i+ej G* Ge< ©D ©G ,¦ 1 K&* ¥zJ kIeFK ,Ka G* ,aM{/

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬٦٦) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

sirafat@gmail.com

13

n*Ab(

( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .

" 2

p8 !l YV.1 Y5q8

6C RS 6 3 1 H0

@ 9H0 62Q( 1 H0

I

B O 1/3 P 1/3

2 Y5q8 J U

U 43 XY LQ( 1: .N

2 Y5q8

1 +W 6 3 1 H0

J K 43 LM " C .N

magz0020@gmail.com

Mahgob@al-madina.com

amri@al-madina.com

chiefineditor@al-madina.com

thafeed@al-madina.com

T ( U V3 6 3 &' f% " 6 E-mail:reporters@al-madina.com

]a¨G* ¦ H^ ¡H&µ* pH KafM ©GKaG* L¦j G* © D {¨.&ejG* § < ,4aCCE {mF&* ¤ 1*2 4ef G* ¢¦CCf<ÎG* KafM eCC ¨D K&* eCC£ ¨ + CC 1 }CC s+ $*¦CC 6 l*2*4(µ*K leCC 6e¨ G* ©CCD © 6K{G* 4*{ G* i¨ 1 ©D - e ¨+ eJ*¦ 6 1 iEe<(e+ GzFK e¨ 6K4 h¦CC / i G* f j + CCf-{- leCC+e 0 ©D L{f G* L¦ G* 0 § < i f G* h{sG* le 6e Ie+ ¡H F f j H § <K 6¦j G* { 7 5e= ¡H )eJ ¢K}vH eM4¦ G i¨ M{H&µ* i+{ «G* a + e¨F{-K ¢*{M(* ¡ M eH H ,4K{ «Ge+ +e j- µ h{sG* ¡ 7 le+e 0 hK{sG* ©D ¨vM eH {mF&* *zJK e£)e£I(* le+e s+ ¤ 8K {fF&* - ¤Ge j 7* a + eH *{ 8 leCCM{pH § < ,{ ¨ GeD le+e 0 +{MR eH *zCCJ GK ¤j 7&* ©jG* L¦ G* ,4aE ¡CCH 4a- ©jG* ¢*{M(* mH i 8e1 i + ,{ 7ef G* {¨= *{:&µ* eM4¦ G i¨ M{H&µ* i+{ «Ge+ a0*K E4 © G* ¢¦ - aE e£I&* 4KaG L{1&* i 8{D e¨ 9 ¡H § v- ©jG* e¨F{- mH GzFK h{0 le 6e I* ¡H §j0 K&* aMapG* 6K&µ* { G* ©D {fF&* e£-*3 e¨F{- ©D © 1*aG* 9¦G* 6e - § < eM4¦ 6 a 9 iD{=^ §G(* ¤jH{+ 6K&µ* { G* 1aM eM4¦ 6 h{ 9 H 2¦ < fE j - µ aE le0*{/ §JK ]L{CCf G* le0*{pG* jsM n¨0 wM4e- gCCjF ©D µ(* e£p)ejI a 84 ¡CC M µK 4*{ G* e G uejM µ 6*K ¡H5 He£+ e£¨D ¢¦CC14'¦ G* )eE2 «+ L¦ 6 eIe¨0&* ¤ H

!æ Â Æ´ ¯

¢¦ - ¢&e+ i+{ « G 2aT sH aJ aMasj+K e H¦M ¡¨j 6 5KepjM R N iD{ jH i¨HÎ 6(* L¦E i F t¨/{j+ t - µ&e+K ]iCC¨+e <^ §G(* ©£j M ¤-*3 *42(µ* *zCCJ ¡ G iM4¦ G* iCC 94e G* ©CCD ,4¦ vG*K i¨ J&µ* iMe= ©D ¡M{H&* ©D {)*aG* *{ G* s- µ aE i+{ «G* ¢&* ¡M{H&µ* K&* h*¦+&µ* tj M aCCE aMa/ ¥ep-* ©D ¤+ Da- eH 4aCC + eCCM4¦ 6 ©D i:{v G* L¦ G* *} j 6* ¤GÎ1 ª{CCpM M¦: *{ G 94&µ* § < *{ G* © M{H&µ* ¨){G* le¨0Î 8 ¢&* ¦CC£D ©IemG*{H&µ* eCCH&* 6{pI¦ G* tGe G F%eCCj- aE ] { 8 ©CC 6e)4^ e I ©CCD x¦¨ G*K h*¦CC G* © pH §CCG(* ¤ + eHe+K&* gCCJ3 eCCHa + eN f: CC Ge+ ¤CC+ CC9¦ H ¦CCJ eCC ¨D ] CC«M¦ jG*^ eCCfN Ge: e£-*3 §J ¢¦ - ¡G 6{pI¦ G* 4*{E a + e M{H&eD 4¦j 6a G ¤ fE e M{H&* ¤-e¨0Î 8 g/¦ + e£ ¨)4 ¨ j M ©jG* e I{D §j0 ¢e G{+ §CCG(* ,2¦ G* ¢K2 h{CCsG* §CCG(* heCCJzG* iCCM4¦j 6aG* pH kM¦ - aCC + ,{CC «H e «M& N * §CCJ kCC-e+ ¥2ÎCC+ i /*{H §G(* i+{ «G* ©D iF4e G* a 9 ©Ie M{fG* ¦ G* © I{ G* ¨){G* le 6 a¨¨ -K e£MaG G* a<*¦E le¨:*{E¦ MaG* ©CCD iCCf G* a<*¦E {CC¨ - ©CCjG* iCCH5&µ* a<*¦E {¨¨ j+ e «M&* 4z - h{sG* 4ep I* fE §j0 i¨+{ G* © ¨ E(µ*K ©GKaG* ¡¨M¦j G* § < if G*

©+{= Ges- $e + 8{ G i /¦H i+{ 9 ¤/K i+{ «G* ©D T e ¨fD iCC J*{G* iH5&µ* ©CCD ¡ 7*K gCCIe/ §G(* ¤CC+ aCCj M ¡G eJ2Î+ ¢&* F{CC¨H ΨpI&* i¨Ie G&µ* ,4eCC j G* kCC <&* e¨Ge M(* k f- ¡H&µ* pH ¡H 4*{E ¢K2 i+{ «G* ©D 4e }Je/ aIµK&* ©CC I{ G* ¨){G* ¢&* *aCC+ e ¨D ¤CC-*3 CCE¦ G* le+e 0 ¤¨G(* ¥2¦CC - ¡ 7*K H CCGes- ©D *{CCvIÎG ©D l&*4 i¨ I{ G* i 94e G* ¡ G wM4ejG* o4(*K tCCGe G* 4*{ G* k/4aj 6*K CC ¨){G* i 6 «M¦ jG iCC 8{D iCCH5&µ* L¦<a+ i¨ :¦G* i¨ pG* © I{ G* ¢e G{fG* le0e 6 §CCG(* «vM ¢&* ,4K{ 9 ¡< oaCCsj- eJa + k0*4 . iCC Ee G* ¢e G{fG* ©D kM¦ j G © I{ G* 4*{ G* i¨GKaG* ,2*4(µ* e Iµ i 7eF iM4¦ G* iH5&µ* la+ *z J © f- ¡< iMa¨ jG* i¨+{ G* L¦ G* }p GK i£/ ¡H eCC£I&e + ¡H 4*{E ¢K2 ª{ < < ©D *{vIµ* ¢&e + a0¦H E¦H ¦j¨ G* gf + ¥4Ka 8 iGesj 6e+ eN 6 ¢¦D{ M ¡H&µ* pH i+{ « G ¥ep-µ* ¢(eD CCG3 HK rK2} G* © ¨ G* ©CC 6K{G* ,4*2(* la+ eHa +K h{sG* i p< l4*2 eHa + eH¦jsH KafM N § < e£j¨E*a H iMe sG ,{ «H eHe+K&* © M{H&µ* ¨){G* ,2{ H ¦GK h{sG* §G(* heJzGe+ i¨GKaG* i0e G* ¥5e¨sI* t/{ X MR 5&eCC G ©CC M{H&µ* CC6{pI¦ G* *42(* ¤¨/¦j+ eHe+K&* 4*{CCE <aG f G* ¡¨ .µ* ¦M bj M ¡CC¨0 µ le¨ G 2aCCsH © H5 La + eCCM4¦ G i:K{ H iCC+{ 9

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬٢١) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

4e + a 9 e+N {0 ¢(eCCD 4¦ G* ¥zJ i+ejF iCC sG §CCj0 §G(* 2¦ - l*{ 7'¦ G* g =&* ¡ G a + &*af- G eM4¦ 6 ©D a 6&µ* e +4 Ga - ¢&* 7K §CC < eM4¦ 6 a 9 e+N {0 ¢&e+ 2eCC j<µ* pj- ¡¨0 f G* i pG* ¦M ©GejG* eCC G* a<¦H CCfE as+ e£ G i¨ 6e¨ G* le=¦ G* h{CCsG* 4*{E e 8 LaCCG iG$e G* ¡< a +&* iDe +K i¨GK'¦ G* ¡H §I2&* © M{H&µ* ¨){Ge+ la0 eH §J leCC=¦ G* - GK *aCCvj 6e+ CC6{pI¦ G* ¡CCH CC«M¦ - gCC : §CCG(* eCCHe+K&* 4¦j 6aG* ¤s M e ¨D ª4¦ G* e G* aCC 9 ,¦ G ]2KasH^ §j0 ¢K2 i+{ «G* 4*{E 3ev-µ i HeF le¨0Î 8 © M{H&µ* ¤-4*2(* $*45K i D*¦H © 6e){G* ¤CCpHeI{+ ©D ¡¨f1e G aCC£ - ªzCCG* eCCHe+K&* ¡Ma fG* ¡H ¤-*¦E gs +K *{ G*K ¢ej Ie D&* ©+{0 $e£I(e+ H&µ* 4eCC:(* r4e1 aCCMa/ *{ 8 ©D 4¦CCjG* aCC + CCGzFK le Ges- $e f+ . ] 9Ke jG*^ &*af + ¤H*}jG* *aN F'¦H ,asj G* iH5&µ* mH ,{CCp jH leH5&* ipGe G ªaCC jG* a < iCC¨GK2 ¦ G* © pH kM¦ - a + ¢%µ* ¤ I apM i J*{G* iM4¦ G* iM{ < i+{ 9 ©D *{j 7µ* a + e¨Ie M{+ ©D l*24¦CC G*K ©I¦ 6¦ pI&* CCGes- ¢K2 eCCMN 4e< *aCC+ aEK eM4¦ 6 aCC 9 a < ¥ap- ¢&* ifEe j G* i¨ M{H&µ* l*4*2(µ* l2ej<* ªa¨ { -e- ¢epM4 if 0 z H e£-4e 7(* ¦:K e£+e+ J2Î+ iF4e H a 9 ¡¨¨Ie M{fG* ¡CC¨<{ G* kM¦ T

2 1 I

Â

: @Dr_Abdulrahman_ – 6718388 :

aalorabi@hotmail.com ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬١٠) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬

:% ; ¨ » ½ ; ª6 « 4 ",/: . X" Â8 ) "³Ã > Ä "FB " + 6 / Z% < Å 6 À& ?

9 0 Æ 68 O*I 3 Ç:% +

moneammostafa@gmail.com

EG .!

g¨p<K gM{= O O h{ G* S iH&* {H& S R * 42*¦+ l& * a+ ¢&U * Rz H U R Si¨ :¦G* S KaG* ¢¦ W §QGK&µ* Si¨ Ge G* h{sG* aQ ¨ +R S ¢¦< U JR KQ Q 4e jM R ¡M& Q * §QG(* ¢¦R Q D{ M µQ KQ ¢¦ Q £R SpVjM *K2R *4&* eHQ aQ < §jV 0 SJS{¨= Q mH *¦RI¦ M ¢&U * S,{ «sj G* S H&µ* ¡H X £R R pM e< S ejGe+ P P¢e¨ G ¨ 6& Qi¨+{ G* Qi HepG* *KaR /K&* £R V G P$© 7 X RF ¡ SH eJK Q 2R {/ V g G* §Q < X £Q GeF ksf 8& eD S U £R -R Î HK £R -R eDÎ1 i¨/4evG* e F R Q i¨ 1*aG* e£Q V 0 *¦ R ¨ j M G e£Q j£/*¦H K&* ©G5& o2e0 ¦ J e O R F S Q X µ* *{ G* ©D © ¨)*{ 6( µ* ©+{ G* X X eHQ aQ < oQ aQ 0 e FK Q kM¦ G* *a 8 *Q }= Q R h{ G* R iH&*K ¦¨G*K S Q eJ'Q Ke «D R&Îj M lÎ Ge+ S aO 0&* ¨ j M µ R oas¨ 6 *Q 3eH Q *42(* R R f j G* ¢¦ ¨ 6 ¨F K& * Q R ¤R R - eH W FK Q P *¦E&* ¡H PiHe<K ¡¨¨ 6e¨ G Q V P *¦E&* ©D O *¦E&* RiHK5&e G* RiH&µ* ¥SzJ e£Q £R /K Q ¨- e Q V ¨0 r4ev G S ¢K R Gz jM Q {¨mF R ¢K R Q {1% R * jMK ¡¨MÎ G* ¤R ¨jMK O *¦E&* 2R 2V {jD S mH ¡H "*Qz J ¢¦R Q M µ *Q3e G "¢K Q {R 1&V ejM *Q3e GK "§jQ HK "¡M& Q *K "*Q3e GK Si¨+ef «G* ¥SzJ §Q < P emH {¨1 R eMQ 4¦ 6 ©D oasM e HQ R S jE §Q < § QFefjM W GeD Sa/e G* S{¨Ha-K S e :&µ* L{ G*K S S¢a G* EK Q 9¦G h{ G* ©S -&eM eHa < ¡ GK U S Q R Q G3 X G a[ 0 Ri b 6&µ* {Me jR lΨ sjG* R +e j-K R P2*K ©SD e£Q HK R P2*K ©S {1% *

D

oas¨ 6 e HK R Q Q

o

T cS1

É Ç 0 ¼ Ê - ô

¶ ´ Æ» É « ; µ 2/? & ( B >V 4 % /+ ''" = « ; µ © 2 3 & ( B Æ ''µ É È

kF U G EV 1 H §j0 CC vjH 2e jE* ©CCD iCC Ma G* i 6¦- ¨ j - ¡G M¦ jG* 42e H {D*¦ iCCGe G* {CCD*¦- aCC G reCCjI(µ* ,aCC<eE ¦ G ip<} G* i G* e£ ¨ jG i J'¦ G* {¨=K 2*a jG* ,{CC¨mF < ,¦E *zCC£F < e£¨-4¦ + iGe f G ª2'¦M eH *zJ iCCpj H ,¦E gJz- ¡M&* §CCG(* i G*K iCCsM{ G* §G(* ¤pj- " leCC 8*¦ G* ¥zCCJ eCC£G < e <&* i 8e1 le 6*{0 leHavG* e E F §G(* wCCG(* ¡CC¨G¦pjH iCC<e+ iCC 6*{H { 0 Î+ ©JK i¨ ¨ G* e <&µ* e CC 7&* CC¨F CC0µ iCCM4*2(µ* eCC <&µ* eCC£ HK 2e jE* ©CCD iCCM4*2(µ* eCC <&µ* {CCfj - µ ¥{CC¨= ©CCD eCC ¨+ iCC H iCCGe + aCC jH ¦CC - K&µ* ©CCD ,4*2(µ* ¢&µ CCGzF ©CCJ ©DK © G* reCCjI(µ* e E HeJ §CC < i M{: 2{CCpH ¥{CC¨= ©D eCC ¨+ ¤CCjHa1 i j G* iCCGe G* CC«)eD CC8e jHµ ¨ jGeD GzG £¨G(* i¨ ¨ 0 i/e0 ¢K2 rejI(* ,a<eE ¢Ka+ i G* sM µ ¥a0K e£ ¨ jG i+4aH iGe <K ©<*45 ©<e 8 e +4 4efH aCC£< ¡< nCCMasG* CC 8*K&e 6 lµe G* ¡H 2a< LaH § <

q)ej G* kIe G ¨f jG* leCCD*{sI* « + a£ G* i¨GK'¦ H leCCD*{sI* ©CCJK CC «D&* ib¨+ )ef: ¡CCH i +eIK ,2KaCCsH eCC£ < i¨De mG* iCC¨<e j/µ* e£jf¨F{-K CC G* - iCC¨vM4ejG* 4KzCCpG* l*3 iCC¨ 6e¨ G* nMasjG* leCC¨ < g - eCCH §J iCCb¨fG* {¨= /&* LaH § < qM4ajGe+ ¥{¨ jG ¤¨ < iM2e jEµ* le G* ¢&* CC=4K gM{E iCC 9e jI* l5{CCD&* ©CCjG* CCH*¦ G* aCC0&* {M3esH a0&* e£ J&* k ¨G e£I&* µ(* {CCMe M ¤¨D t¨s 8 ¦CCJ eCCH ¢&* CC F 2eCC jEµ* ¢¦CC M µ aCCE ¦CC G*K &*aCCf G* nCC¨0 ¡CCH t «jM CC8¦ vG* ¤CC/K § < eCCs¨s 8 N 2e jE* ¡¨+ K{CC G* ©D © / + *zCCJ le¨ H ¤G e £ H D eI {1%*K aCC jH 2eCC jEµ* lÎ CC H 4KaCC- iCC jvH 4e mj 6µ* eCC G* ¦CC 6 ¦CC0 aCC j G* vjH 2eCC jE* ©CCD eCC ¨+ CCM¦ jG*K N * lÎ CC G* ¥zCCJ ¦ 6 ©CCD eCC 6e 6& N *K µK& lµa H D{G ¤CC/ejs- ªzG* eCCH CC G* reCCjsj 6 " aCC jH 2eCC jE* ©CCD ¦CC G* i¨/ejI(µ* ,aCC<e G* iCC 6¦jG l*4eCC mj 6* nMas-K ,aMa/ rejI(* leCC 6'¦H iHeE(e+

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٣٢) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

iCCf={G iCC+epj 6µ* CCf Ge+ ª¦CCI&* µ aCC£< ¡CC< iCCMa I iCC 6*42 iCC+ej + CC¨D4 CC6&e+ µ CC D 4eCCfH CCf 6&µ* CC ¨){G* ¦ 9¦ G* ¦0 4e CCD&µ* « + 2*{M(* ¡H eCC +4 §CC «H §CC «H eCCH iCCG¦ H ¢&µ h4eCCpjG*K iCCM2{ G* {CC ¨Q TS G* ©CCD ªaCCpRT h¦ G*K CCH&µ* h4ep- eCCH&TQ * iCC¨ v G* T e£¨D {CC G* 2e MR K {CCjp- µ&* ¡CCH ¡CC .&eD a£< le0K{:&* {CC£;&* a0&* l*{CCHK l*{H 4e H §CC < *{¨.& N e- {CCmF&µ* eCC +4K 4eCCfH iM¦GK&* µ i¨:*{ MaG* iG&e H ¢&* o*a0&µ* 0 ¡CC¨0 §CCG(* eCC£ ¨/&e- gCC/¦jMK eCC£G TQ iCCs¨s 8 ©CCJK iCCM2e jEµ* iCC G* µ ¢&* iCC£/ ¡CCH iCCs¨s 8 eCCH aT P CC0 §CCG(* nMasjG* 4e H § < i¨:*{ Ma G iCCM¦GK&* +{ G eCC£N /K {CC<&* µ kE¦G* CC I ©CCD ª2eCC jEµ* CC vjG* ¡CC¨ .µ* ¡CC¨+ e JÎFK e )eE ¤ ;& * µK i¨:*{ MaG*K N 2aTS s-R ©jG* 6e 6&µ* i¨ « G* ¨GK ©<{D i¨ « G* nCCGemG* CCGe G* l*4¦CC - 4eCC H ¦E&* ©I&* qCCj j - µ nCCMasjG* CC6e 6&µ* CC£G* ¢&µ iCC¨ jG* ¦CC 9¦H iCC¨ He£+ nMasjG* leCC¨ < 2¦CC M ªzCCG* ©CC ¨){G* nMasjG* G3 H i¨ jG*K 2e jEµ* ¦CCJ F MK ª2eCC jEµ* ¥aCC + ¡H CC 7&* i¨:{ 7 iEÎ< µ ¢eCC I(µ* ,e¨0 ©CC0e H iCC¨ < ,4K{CC 9 K&* ,{CC 7efH iCCM{ I eH&* i¨:*{ MaGe+ i¨ jG* +{- ,{ 7efH ¡¨ +*{j G* {CC¨= ¡CC¨+ a£ G* CC+4 *3eCC G {1%* ¦ 9¦ D iM2e jEµ* 4eCCfH aCC£< leCC 6e¨ 6 q)ej G*K i ¨ 6 iM{ I d2efH ¡H k I* µ¦GK iCC¨ 9{H e£¨G(* l2&* ©CCjG* iCC¨ E{G* malib52@gmail.com

iCC¨+eJ4(µ* iCC M{pG* cCC/e - CCG i¨ 1*aG* {M5K kDa£j 6* ©jG* iCC 7e G* H&* CC¨J*{+(* a sH $*¦CC G* ª{CC G* L¦CCE ¢&* eCC £GK&* ¡CC¨ff G gCCE*{ G* iGKes G* CC j+ kHeE ©CCjG* heCCJ4(µ* G* *avj 6* §CC < k+&*2 iCC ¨ vG* e£HeH&* la 6K f G* e£+ kEe 9 e F iCC G* §CCG(* ¦CC 8¦G* ©CCD h*¦CC+&µ* e£ «D4 ©jG* iD{ j G* e£-a /&* 9{DK ©D ª{ G* g G* ¡H <&µ* 2*¦ G* e£I&µ e £¨Ie.K ©CC 9e G* ¦CC¨I¦M ¥zJ e£¨D &ep - ©jG* §GK&µ* ,{ G* k ¨G © 6e¨ G* e¨j=µ* h¦CC 6&* §G(* L¦ G* e¨j=* iGKesH ¢&*K e ¨ 6µ e£H¦ vG ,4¦ 8 ¢¦ - 2e - H&* ¨J*{+(* {M5¦G* eHa < eHe< fE oa0 e G ,4{CC H N § < ¡¨ G* ¢*¦1(µ* i<e / kHaE&* © £D 2¦ sH $*45¦CCG* ¨)4 eCC¨j=* i<e / CC0 4*{E {.(* §CC < ©CC 7*{ G* ,2¦< *¦ E¦- ¡MaMa G* ¢&* e F ¢*¦1(µ* e£-e¨ < i 64e H §G(* G* le<e / e£-2eE eCC j<* {CC.(* §CC < iCC¨+eJ4(µ* ªzG* CC G* §CC < CC«M{sjG* gCCf + e j<µ* z H §CCG*¦j- ¥{Je H l&*aCC+ iGKesHK i «£ G*K iMKa G* i +*4 ©D 4e G* ©D § 9¦ G*K iCC¨)e=¦ G* { I ¢¦ m ¨ 6 £I&* ¡CCH ={Ge+ ª{CC G* £jG* ¥z£+ £j£/*¦ G iG*a G* eH&* e¨j=µ* iGKes G ª¦HaG* a£ G* l*{ < ¦ + ¨ pG* {<e H }J ªzG* §G(* ¡CC¨¨Ia G* G3 ©CCD e + §CC0{pG* i¨Ie M{+ is)e 6K {¨ 8 : gIe/ 4e G* MK{-K l*4e¨ 6 ,a< *{j0*K ,42e G* heJ4(µ* aM ¢&* aMa/ ¡H kfmM §CCG(* 2¦CC - $eCCM{+&µ* $eCCHa+ iCCv G* e£jf G g jG aMa/ ¡H iIe G* CC94&* a - G ,{M{ 7 D*K2K *aCCJ&µ ,4z G* § 9¦ G* {CC I e£ E&* aCC0&* § < §CC v ¦sI e N - 4*{ j 6µ*K ¡H&µ* iCC<}<5K i0e¨ G* h{ 9K 2e jEµ* eCC 9(* e£)*a<&* eH&* i )e 6 i G { H /K e£ 8K ©jG* - e¨j=µ* iGKesH iCC/¦ G iCCM*a+ eCC£I&e+ CC¨J*{+(* $*¦CC G* le¨ ¨Ie mG* ©CCD oa0 e mH heCCJ4(* iCCHe- iCC M gCC j- leCC¨ ¨ jG*K ©f G*K ©CC 6{G* ¡CC¨M¦j G* §CC < $e ¨ 6 ©D heJ4(µ* 4KzCC/ e bj 6*K iCC+*¦+ iCC G* CC - ¢¦CC - µ §CCj0 iM{ G* ¢a G* §G(* heJ4(µ* {Ma jG ©jG* i ¨ vG* iGKes G* - ¢¦ - ¢&*K § < ¦ M ªzG* Î 6(µ* $e¨<2&* eJz I iDeF eH&* eCC N D*2 ¡)e G* ¦ G* *zCCJ i H kCCs- aCC0¦j G iCC¨ :¦G* L¦CC G* a0*K 4e 7 ks- i He/ i¨ :K ,a0K { G CC I heCCJ4(µ*K {CC j G µ ©CC1%ejGe+ ¦CC -K tCCHe jGe+ aCC0¦j Î Ge+ 2¦ -K Ge+ «£ -K

‫‪12‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫‪H G 1‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪“ !´ !Ñ 0” ËÌ ½ ¾ Â 0

· "

±¾ 0 ²-‬‬

‫اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺮف واﻟﻀﻮء‬

‫اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺮف‬ ‫واﻟﻀﻮء واﻟﺬي ﺿﻢ ‪ ١٥‬ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﺿﻮﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ ﺗ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻟﻠﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﻘﻴﺮ و‪ ١٥‬ﻟﻮﺣ ــﺔ ﺧﻂ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄ ــﺎط أﺣﻤﺪ ﻣﺎﻧﻊ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﺑﻚ‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﻄﺎﺑ ــﻲ ﺑﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺖ أﻣﻨﻴﺎت ﺑﻨﻲ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﺄن‬ ‫ﻳُﻔﺘﺘﺢ ﺑﻬﺎ ﻓ ــﺮع ﻟﻠﻨﺎدي ا دﺑﻲ‬ ‫وأن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺮاﺳ ــﻢ ﺗﺘﻮﻳ ــﺞ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ )ﺳـ ـﻴّﺪ اﻟﺒﻴﺪ(‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨﻲ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﺴﻘﻂ‬

‫رأﺳﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﺮض‬ ‫ﻋﻦ واﻗﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﻲ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻓﻴﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻌﻔﻴﻒ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺧﻀﺮ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ‪ .‬ﺛﻢ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ ﻣﺤﻮر‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﻲ ﺳ ــﻌﺪ وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺣﻠﻴﻤﺔ اﻟﺴﻌﺪﻳﺔ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺗﺮاث‬ ‫ﺑﻨ ــﻲ ﺳ ــﻌﺪ وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻻ ﻧﻘﺒ ــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺜﻴﺮه ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ‪V‬ﻳﻬﺎم‬ ‫ا{ﺧﺮﻳﻦ ﺑﺄن ﺑﻨﻲ ﺳ ــﻌﺪ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﻮﻃ ــﻦ ﺣﻠﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬رﻏ ــﻢ وﺟ ــﻮد‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬

‫ﻣ ــﺎ ﻳﺜﺒ ــﺖ أن ﻣﻮﻃ ــﻦ ﺣﻠﻴﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺪﻳﺔ ﻫﻮ ﺑﻨﻲ ﺳﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻠﺸﻌﺮ ﺣﻀﻮره ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ا ﻣﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ أدارﻫﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ‬ ‫وأﺣﻴﺎﻫﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮان‪ :‬دﺧﻴﻞ ا‪g‬‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ وﻋﺎﻳ ــﺾ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪم اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻗﺼﺎﺋﺪ‪» :‬ﺻﻤﺖ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﺎل‪ -‬اﻟﻌﻴ ــﻮن اﻟﻨﺠ ــﻞ‪-‬‬ ‫ﺻﻔ ــﻮت ا زﻣ ــﺎن‪ -‬رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﺼﻼح اﻟﺪﻳ ــﻦ ا ﻳﻮﺑﻲ«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﺪم اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﻗﺼﺎﺋﺪ‪» :‬ﺷ ــﻤﻮع‬ ‫ودﻣ ــﻮع‪ -‬ﺳ ــﺒﺎق اﻟﺰﻣ ــﻦ‪-‬‬

‫اﻟﺠﻮاب اﻟﻨﺎﺑﻲ‪ -‬رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﻨﺒﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم«‪ .‬وﻗﺪم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻄ ــﺎ‪ g‬ﻧﻘﺪًا‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﻦ وﻗﺼﺎﺋﺪﻫﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﺠﺎﺣﻬ ــﺎ وﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮاﻋ ــﻲ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻨﺼ ــﻮري اﻟﺬي ﻗﺪم‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﺷ ــﻜﺮ ﻓﻴﻬﺎ دﺑﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺑﻨ ــﻲ ﺳ ــﻌﺪ ﻣﺨ ــﺰون‬ ‫ﺗﺮاﺛ ــﻲ ﺛﻘﺎﻓ ــﻲ ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻴﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻻ ﻫﺘﻤﺎم‪.‬‬

‫ ‪ : A ·86 Á © ² I ÊFI 3 ) C‬‬

‫ ‪" ¾" ´» / . - Ê " Â ¿%¶ Â '! Æ » /‬‬ ‫ ) ‪ -‬‬

‫ﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪g‬‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﻤ ــﻮد‪ ،‬ﻣﻬﺎم ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺒ ــﺎ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟ‪l‬ذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﺻ ــﺪرت‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋ ــﺎرة ﺧﺪﻣﺎﺗ ــﻪ ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺤﻤﻮد‪ ،‬إﻧﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪V‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬و رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ا‪V‬ذاﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻬ ــﺰاع‪ ،‬ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﺤﺠ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮه‬

‫ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﻣﻦ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺪؤوب ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ا‪V‬ﻋ ــﻼم اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺮﺋ ــﻲ‬ ‫وا ﺧ ــﺬ ﺑﻪ ﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟ ــﺮأي اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﻴﺮ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺑ ــﺎت ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫وﺳﺎﺋﻂ اﺗﺼﺎل ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ا‪V‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ أﻣﺮا‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮا ﺟ ــﺪا‪ ،‬وﺗﻠﻘ ــﻲ ﺑﺎﻟﺜﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ ا‪V‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺮﺋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﻮات‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻮي اﻟﺤﻤﻮد‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺎل إن اﻟﻮﻗﺖ ﻻ ﻳﺰال‬ ‫ﻣﺒﻜﺮا ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ﻣﺎ‬

‫د‪ .‬اﻟﺤﻤﻮد‬

‫ﺗﻠﻘﺎه ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺗﺸ ــﻌﺮه‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﺟﺪا‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗﺒﺪو ﺑﺪون ﺳ ــﻘﻒ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﺎﻟﺘﺤﺪي‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﻟ‪l‬ﻧﺠ ــﺎز‪ ،‬ﻏﻴ ــﺮ أن‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺤﻤ ــﻮد‪ ،‬ﻋ ــﺎد ﻟﻴﺆﻛﺪ‬ ‫أن ﺛﻘﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ زﻣﻼﺋ ــﻪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ وﺟﺪه ﻣﻨﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﻔﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ورﻓﻊ ﻛﻔ ــﺎءة وﺟ ــﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺸ ــﻌﺮه ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺿ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺪﻓﻌ ــﻪ ﻟﻠﺜﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺑﺎ‪V‬ﻣ ــﻜﺎن ﺑﺈذن ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻘ ــﺪم ﻣﻨﻈ ــﻮر ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ﻣﻦ ا‪V‬ﻋﻼم اﻟﻤﺮﺋﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫إﻋﻼﻣﺎ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎ ﺑﻘﻮة ﻓﻲ ﻣﻴﺪان‬ ‫ا‪V‬ﻋﻼم اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧﺎص‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺤﻤ ــﻮد ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫ا‪V‬ﻃﺎر‪ ،‬أن ا‪V‬ﻋﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‪،‬‬

‫ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻪ اﻟﺴ ــﻌﻲ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ا‪V‬ﻋ ــﻼم اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ن ﻏﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري اﻟﺮﺑ ــﺢ‪ ،‬ﻏﺎﻟﺒ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺤﻤﻞ ا‪V‬ﻋﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺤﻤ ــﻮد ﻗ ــﺪ‬ ‫أﻃﻠ ــﻖ »وﺳ ــﻤﺎ« ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻳﺘ ــﺮ‬ ‫دﻋ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﻛﻞ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ رؤاﻫ ــﻢ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ )‪#‬ﺣﺘﻰ_ﺗﻜﻮن_‬ ‫ﻗﻨﻮ ا ﺗﻨﺎ _ ا ﻟﺘﻠﻔﺰ ﻳﻮ ﻧﻴ ــﺔ _‬ ‫أﻓﻀﻞ_أﻗﺘ ــﺮح_أن( وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻮﺳ ــﻢ ﺗﻔﺎﻋ ــﻼ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻬﻮر ﺗﻮﻳﺘﺮ‪.‬‬

‫”"‪ - ÆÌ ±¸)* “ Ë! ” / ¯ %

¹ ) Ú ! “ °‬‬ ‫‪$1 - 0 8G‬‬ ‫ *‪' ( - $1‬‬

‫ُﺗﻌﺮض ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺮح ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺄﺑﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﺣﻼ ﺑﺮة«‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة وإﺧ ــﺮاج اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻏﺰوﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻛﺘﺐ ﻧﺼﻬ ــﺎ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﻨﻴ ــﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎﻫ ــﺮ‪ ،‬وﺗ ــﺪور‬ ‫ﻓﻜﺮﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻠﻤ ــﺲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺴ ــﻴﺎت وﺳ ــﻠﻮك ﺑﻌﺾ‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎرئ ﻓﻲ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫واﻓﺘﻘﺎدﻫ ــﻢ ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون وﺑﺤﺜﻬﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬ ــﻢ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫وﺣﺒﻬﻢ ﻟﺬاﺗﻬﻢ‪ ،‬رﻏﻢ أن ﻣﺎﺿﻲ‬ ‫أﺟﺪادﻫ ــﻢ ﻣﺸ ــﺮق ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫واﻟﺤ ــﺐ واﻟﺘﻔﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ا{ﺧﺮ‪ ..‬اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻤﺜﻴﻞ‪:‬‬

‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »اﻟﻤﻴﺰان«‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻚ وﻣ ــﺎزن اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ‬ ‫وﻣﻨﺎر ﺷ ــﺎﻫﻴﻦ وﺟﺎﺑﺮ اﻟﺴﻴﻒ‬ ‫وﻏﺎﻧﻢ اﻟﻐﺎﻧ ــﻢ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻴﻔﻲ‬ ‫وﻓ ــﻮاز ﻋﺒ ــﺎس وواﺋ ــﻞ ﻏﺎزي‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﺑﺎﻗﺤﻮم وأﺣﻤﺪ زﻳﺪان‬ ‫وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻴﺪ وﻳﻮﺳﻒ ﻏﺰوﻟﻲ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﻨﻴ ــﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎﻫ ــﺮ‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻬﺪ ﻏﺰوﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧﺮ‪ ،‬وﺿﻤﻦ‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ ا ول‪ ،‬ﺗﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫دورﺗ ــﺎ »أﺛ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ«‬ ‫و«اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ« ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺴ ــﻮﻧﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤ ــﺬن واﻟﻤﺨ ــﺮج ﻓﻬﺪ اﻟﺒﺎﻛﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻋﻤﻞ ورﺷ ــﺔ‬

‫ﺗﻤﺜﻴ ــﻞ وﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪V‬ﻟﻘ ــﺎء وﺗﻄ ــﻮر اﻟﺼ ــﺮاع‬ ‫اﻟﺪراﻣ ــﻲ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﻠﻮدراﻣ ــﺎ وﻣﻮﻧﻮدراﻣ ــﺎ‬ ‫وداﺑﻠ ــﻮج‬ ‫وﻣﻮﻧﻮﻟ ــﻮج‬ ‫وﺑﻮروﻟ ــﻮج‪ .‬وﻗﺪﻣ ــﺖ ﻓﺮﻗ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫»اﻟﻤﻴ ــﺰان« ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺔ وإﺧ ــﺮاج ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻔ ــﺮي‪ ،‬وأﺟ ــﺎد اﻟﻔﻨ ــﺎن‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﻤ ــﺎن ﻓ ــﻲ أداء‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺎﻋﻠﻪ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻨﺺ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗـ ـﺪّم ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫»ﻣﻮﻧﻮدراﻣﻴﺔ« ﻣﻤﻴﺰة‪ ..‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻠ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺨ ــﺮج ﻓﻬﺪ اﻟﺒﺎﻛﺮ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻟﻘﺪ أﻣﺘﻌﻨ ــﺎ اﻟﻤﻤﺜﻞ وأﺣﺰﻧﻨﺎ‬ ‫وﻋﺸ ــﻨﺎ ﻣﻌﻪ ﻟﺤﻈ ــﺎت ووزع‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻓﻼ ﻳﻮﺟﺪ‬

‫ﻋﻤ ــﻞ ﺑ ــﻼ أﺧﻄﺎء ﻓ ــﻜﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺮج أن ﻳ ــﺪرس اﻟﻤﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪V‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ وﺟﻮد اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ا ﺧﻄﺎء اﻟﻨﺤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗ ــﻢ ﻋﺮض ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫»ﻓ ــﺎت اﻟﻤﻴﻌ ــﺎد«‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻤﺴ ــﺮح ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺠ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺟﻮﻫﺮ وإﺧﺮاج أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﻤ ــﺎن وﺗﻤﺜﻴ ــﻞ‪ :‬ﻋﺒ ــﺪا‪g‬‬ ‫ﺟﻮﻫ ــﺮ وأﺣﻤ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺪور ﻓﻜﺮة اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺼ ــﺮاع واﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ رﺑﻂ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ ﻣﻊ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﺳﺘﻠﻬﺎم ﺻﻮت ﻛﻮﻛﺐ اﻟﺸﺮق‬ ‫أم ﻛﻠﺜ ــﻮم ﺑﺄﻏﻨﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة‬ ‫»ﻓ ــﺎت اﻟﻤﻴﻌ ــﺎد« ﻛﺎن ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا‪..‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻋ ــﺮض اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﺟﻠﺴﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ اﻧﻄﺒﺎﻋﻴﺔ‬ ‫أدارﻫ ــﺎ اﻟﻤﺨ ــﺮج ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻔﺮي وﺗﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫"‪Ú°»µ* % ³ ý Ø % ¯% ² /) ( + “ / » ! ” È ³ Ç,‬‬ ‫ ‪ - $ @) $1‬‬

‫‪ ١٦‬ﻧﺎد ًﻳ ــﺎ أدﺑ ًّﻴ ــﺎ و‪١٥‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺻﺤﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳ ــﻴﻌﺮﺿﻮن إﺻﺪاراﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا دﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺒ ــﺮزون‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻓﻀ ــﺎءات اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا دب وا‪V‬ﻋ ــﻼم ﻣﺴ ــﺘﻌﺮﺿﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﺘﻨﻮﻳ ــﺮي ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻠﺘﻘﻰ »ﺧﻄﺎﺑﻨﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ« اﻟﺬي ﻳﻨﻈﻤﻪ ﻧﺎدي ﻣﻜﺔ‬ ‫ا دﺑ ــﻲ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان »اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪V‬ﻋ ــﻼم‪ ..‬ﺗﻮاﻓ ــﻖ‪ ،‬ﺗﻀ ــﺎد‪،‬‬ ‫ﺗﻜﺎﻣ ــﻞ« ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٥‬إﻟﻰ ‪٧‬‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺻﻔﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ رﺣﺎب‬ ‫أم اﻟﻘﺮى‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻋ ــﺪة ﺟﻬ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬

‫¸ ½ ´‪ '!»Ø / ¾ Þ ·») % Ó !̶ Ç‬‬ ‫‪' ( - N‬‬

‫ ‪YZ I - 6 3<) ,‬‬

‫ﻧﻈﻢ ﻧﺎدي اﻟﻄﺎﺋﻒ ا دﺑﻲ‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا ول ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﻨﻲ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫)ﺟﻨﻮب اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ( ﺿﻤﻦ إﻃﺎر‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻋﺘﻤﺪه اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﺆﺧﺮًا‬ ‫ﻟﻠﺨ ــﺮوج ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ إﻟﻰ ﺣﻴﺚ‬ ‫ا دﺑﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟ ــﻜﻼدا‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ وا ﺛﺮﻳ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﻋﻤﺮﻫ ــﺎ ‪ ٣٠٠‬ﻋ ــﺎم‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ ﺗ ــﺮد ذﻛﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻛﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻛﻤ ــﺎ أوﺿﺢ اﻟﺒﺎﺣﺜﺎن‬ ‫واﻟﻤﺆرﺧ ــﺎن ﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻘﺼﻴﺮ‬ ‫وﻣﻨﺎﺣ ــﻲ اﻟﻘﺜﺎﻣ ــﻲ اﻟﻠ ــﺬان‬ ‫وﻗﻔ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﻨﻴﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺼ ــﻰ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻔﺘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ اﻓﺘﺘ ــﺢ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻣﻴﺴ ــﺎن ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﺣﻤﻴ ــﺪ‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﺟﺮﻳ ــﺪة أم اﻟﻘﺮى‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ أول ﺟﺮﻳ ــﺪة رﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫وﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪V‬ذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻮن‪ .‬وﺳ ــﺘﻘﺎم ﻧ ــﺪوة ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻣ ــﻮز‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا‪V‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ وﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﺎدة وﻳﻀﻢ أﻟﻮا ًﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻦ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻨﺎدي ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ أﻃﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ وﻣﻬ ــﺎم اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ وﻫ ــﻲ ﻟﺠ ــﺎن اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا‪V‬ﻋ ــﻼم واﻟﻤﻌ ــﺎرض‬ ‫واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ إن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﻋﻀﻮً ا‬

‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻳﺘﺮأس اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫ﺳﻴﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫وﺧﻄﻂ اﻟﻠﺠﺎن ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﺼﻮّ ر‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻌ ــﺪ ‪V‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ وﻣ ــﺎ ﻳﺼﺎﺣﺒ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬وذﻛ ــﺮ أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ أﻣ ــﺲ ا ول آﻟﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ اﻟﺬي ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻤﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا دﺑﻴ ــﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫وا دوار اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻤـ ـ ّﺪ‬

‫ﺟﺴ ــﻮر اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ وﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ وﺗﻤﻜﻴﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ إﺻ ــﺪارات ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض ﺑﺤﻀ ــﻮر أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﺮﻛﺰ إﻋﻼﻣ ــﻲ داﺧﻞ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ اﻧﻌﻘ ــﺎد ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬

‫ﻟﺘﻐﺬﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪V‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻜ ــﺔ ا دﺑ ــﻲ وﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﻋﻤﻞ ا‪V‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪V‬ﻋﻼم وإﻋﺪاد اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ وا‪V‬ذاﻋﻴﺔ وإﺻﺪار‬ ‫ﻧﺸ ــﺮة ﺻﺤﺎﻓﻴ ــﺔ ﻳﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ا‪V‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﻤﺘﻘﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إﺻ ــﺪار ﻋﺮﺿ ــﺎ ﻣﺮﺋﻴﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ ﻳﺮﺻ ــﺪ ﺟﻠﺴ ــﺎت‬ ‫وﻛﺘﺎ ًﺑ ــﺎ ًّ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻧﺎﻗﺶ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ آﻟﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺿﻴ ــﻮف اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ واﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوع »اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ أﻳﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻲ« اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ اﻟﻨﺒ ــﻮي ﻟﻨﺒ ــﻲ ا ﻣ ــﺔ‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ واﻻﻟﺘﻘﺎء‬ ‫ﺑﺄﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪V‬ﻋ ــﻼم د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺠﺪة أﻣﺲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮب ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ وﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪V‬دارة ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﻴﺎﻣ ــﻲ وﻋﻀ ــﻮي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟ ــﻖ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻴﺎﻣ ــﻲ‪ .‬وأﻋ ــﺮب‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪V‬ﻋﻼم ﻋﻦ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا;ﻋﻼم ﻳﺘﺴﻠﻢ ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬

‫ﺗﻤﻨﻴ ــﻪ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد وﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻤﻴ ــﻦ ﻟ ــﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ‬ ‫واﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬وﺗﺴ ــﻠﻢ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫½ ! "‪" Û Â!+ ¾ ,Ô" ¯ ´ ! ,¾ Ö ¾ ". Ý‬‬ ‫ ) ‪ -‬‬

‫أﺑﺮﻣ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ »ﺻ ــﻮت« ﻣﺘﻼزﻣﺔ داون‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻘﻄﺎع ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻦ إﻳﺮادات ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻣﺤﻼت أﻧ ــﻮش ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻛﻔﺎﻟﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ«‪ .‬وﺗﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﻘﻮق‬ ‫ذوي ﻣﺘﻼزﻣ ــﺔ داون ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻴ ــﺶ ﺿﻤﻦ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻼﺋﻤﺔ وﺻﺤﻴﺔ ﺗﻔﻲ ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻢ ا‪V‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ وﺗﺄﻫﻴﻞ وﺗﺪرﻳ ــﺐ وﺗﻮﻇﻴ ــﻒ‪ ،‬وإﺑﺮاز‬ ‫اﻟﻘﺪرات اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺒﺎﻫﻢ ا‪ g‬ﺑﻬﺎ واﻟﻮﺻﻮل ﺑﻬﻢ‬

‫ ﻗﺼﻰ درﺟﺎت اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻬﻢ‬ ‫وﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻮاﻧﺐ وﻓﻖ أﺣﺪث ﻣﺎ‬ ‫أﺷﺎرت ﻟﻪ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺻ ــﻮت ﻣﺘﻼزﻣ ــﺔ داون‬ ‫ﺗﺤﺘﻀ ــﻦ ﻣﺪارس ﺻ ــﻮت ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺪ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ ﻟﺬوي‬ ‫ﻣﺘﻼزﻣ ــﺔ داون ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻘ ــﺪم‬ ‫ﻣﺪارس ﺻﻮت ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻔﺌﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﻮﻻدة وﺣﺘﻰ ‪ ٢١‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ ‪ + ·, '!, ý ' !ýÔ º² +‬‬ ‫ ‪. °ü " % Ô Þ‬‬

‫د‪ .‬اﻟﺴﻠﻤﻲ وﺣﻀﻮر اﻟﺪورة ﻓﻲ ﺧﺘﺎﻣﻬﺎ ﻣﺴﺎء اﻣﺲ‬

‫ ‪' ( - $ 2 $1‬‬

‫ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺟﻠﻴ ــﺲ« اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬أﻗﺎم‬ ‫ﻧﺎدي ﺟﺪة ا دﺑﻲ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ دروة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ »ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺘﻠﺨﻴﺺ واﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮاءة اﻟﺤ ــﺮة«‪ ،‬أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻋﻀ ــﻮ إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ واﻟ ــﺬي ﺗﻨ ــﺎول ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻗﻮاﻋﺪ ﺗﻠﺨﻴ ــﺺ اﻟﻨ ــﺺ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺨﺼﺖ ﻓ ــﻲ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺤﺬف واﻟﺪﻣ ــﺞ واﻟﺒﻨﺎء‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ذﻫﺒ ــﺖ ﺧﻄ ــﻮات ﺗﻠﺨﻴ ــﺺ اﻟﻨ ــﺺ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘ ــﺎط‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬إﺣﺼ ــﺎء ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت أو ا ﺳ ــﻄﺮ وﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﺤﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪،‬‬

‫وﻛﺬﻟﻚ ﻗﺮاءة اﻟﻨﺺ ﻗﺮاءة ﺻﺎﻣﺘﺔ ﻟﻔﻬﻢ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻗﺮاءة اﻟﻨﺺ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى ووﺿﻊ ﺧﻄﻂ ﺗﺤﺖ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺪاﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ووﺿﻊ ﺧﻄﻮط ﺗﺤﺖ اﻟﺠﻤﻞ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺮاﺑﻂ أﺟﺰاء اﻟﻨﺺ ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ وﺣﺬف اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺰاﺋﺪة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺪث‬ ‫د‪ .‬اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻋﻦ إﻋﺎدة ﺑﻨﺎء اﻟﻨﺺ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪة‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮن ﻗﺮاءة ﻛﺘ ــﺎب واﺣﺪ ﺛﻼث ﻣﺮات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮاءة ﺛﻼﺛﺔ ﻛﺘﺐ ﻣﺮة واﺣﺪة اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻣﺒﺪأ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺮﺳﺦ ﻣﺤﺘﻮى‪.‬‬ ‫أن ﺗﻜﺮار اﻟﻘﺮاءة‬

‫” ‪ / + Ç » Ŷ% “.

± Þ -‬‬ ‫ ‪' ( - $ ,‬‬

‫ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ا داء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮي ﻣﻄﻠﻊ ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺑﻨ ــﺎء أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺠ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ .‬وﺗﺘﻨ ــﺎول ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻬﻴﻮب ﻣﺤﺎور ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﺣ ــﻮل آﻟﻴﺎت ﺑﻨ ــﺎء أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺠ ــﻮدة ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ إﻟﻰ ﺧﻄﻮات ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫وﻣﻬﺎرات ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻧﻈﺎم إدارة اﻟﺠﻮدة وﻧﻤﺎذج‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮق اﻟﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﻨ ــﺎول اﻟﻮرﺷ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدات اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ وﻣﺪﻳ ــﺮي‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺠﻮدة ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺠﻮدة ﻓﻲ ا‪V‬دارة‬ ‫وﺷ ــﺮح ﺧﻄ ــﻮات اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدات‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪Ó ¯ ! - ½ Æ ²³ ¯% %°‬‬ ‫; ‪' ( - 0 4‬‬

‫ﺗﻨﻈ ــﻢ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ ﺑﻮﻻﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧ ــﺲ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﺴ ــﺘﻴﺮ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺤ ــﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻠﻔﻨ ــﻮن‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان‪» :‬أﻟﻮان ﻣ ــﻦ ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك«‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ووﺟﻬ ــﺖ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻌ ــﺪد ‪ ١٠٨‬ﻓﻨﺎﻧﻴﻦ وﻓﻨﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٨‬دوﻟ ــﺔ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ وأوروﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﻧﺠﻮى رﺷ ــﻴﺪ‬ ‫واﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﻼوي اﻟﺬي أﺑﺪى‬ ‫ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إﻧﻬ ــﺎ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻼﺣﺘ ــﻜﺎك ﺑﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻟﻬ ــﻢ ﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ‬ ‫وﺧﺒﺮاﺗﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻀﺎء اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ وزﻳﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺬي ﻳﻀ ــﻢ ‪ ٨٠٠‬ﻟﻮﺣﺔ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ ﻧﺠ ــﻮى رﺷ ــﻴﺪ ﻓﺎﻋﺘﺒ ــﺮت ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ‬

‫ﻧﺠﻮى رﺷﻴﺪ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﻼوي‬

‫ﻣﻔﻴﺪة ﻟﻬﺎ وﺳ ــﻮف ﺗﻘﺪم ﺻﻮرة ﻣﺸ ــﺮﻗﺔ ﻟﻠﻔﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻳﻘ ــﻮم ﻛﻞ ﻓﻨ ــﺎن ﻣﺸ ــﺎرك ﺑﺈﻧﺠ ــﺎز‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﻦ ﻳﺘﻢ وﺿﻌﻬﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﻤﻨﺴ ــﺘﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﺨﻠﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻧ ــﺪوات وﻣﺤﺎﺿﺮات‬ ‫وﻗ ــﺮاءات ﺣﻮل اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ وﻋﺮض‬ ‫ﻓﻴﻠ ــﻢ وﺛﺎﺋﻘ ــﻲ ﺣ ــﻮل اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ وﻣﻌﺮض ﻋﻤﺎل ﻓﻨﺎﻧﻲ ﺑﻮﻟﻨﺪا‪.‬‬

‫‪Á‬‬ ‫” ¶ ‪ ¶ - - “Ò° ¸* %‬‬ ‫ ‪' 3) ) - L

P %4‬‬

‫ﻳﻨﻈ ــﻢ رواق أدﻳﺒ ــﺎت ﻣﺜﻘﻔ ــﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ »اﻟﺤﻮار واﻻﺧﺘ ــﻼف ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮ إﺳﻼﻣﻴﺔ« ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ د‪ .‬رﺣﺎب ﺣﺴﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫ﻳﻮم ﻏﺪٍ اﻟﺴﺒﺖ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٧:٣٠‬ﻣﺴﺎء ﻓﻲ ﺧﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻧ ــﺎدي اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ا دﺑ ــﻲ ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻧﺪوة‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »أدب ﺷ ــﻨﻘﻴﻂ ﺗﺠﻠﻴﺎﺗ ــﻪ وﺗﺼﻨﻴﻔﺎﺗﻪ«‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻠﻐﺔ وا دب ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺨﺘ ــﺎر اﻟﺸ ــﻨﻘﻴﻄﻲ واﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮرﻳﺘﺎﻧ ــﻲ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻬﺪي واﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ا دﻳﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮرﻳﺘﺎﻧ ــﻲ اﻟﺒ ــﻜﺎي وﻟ ــﺪ أﺣﻤ ــﺪ‪ .‬وﺗﺄﺗ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺘ ــﻲ ﺳـ ـ ُﺘﻌﻘﺪ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪٢٠١٣‬م‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪8 9‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫ ‪ - N - 6 )* $Q:‬‬

‫أﺻ ــﺪرت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ﺣﻜ ًﻤ ــﺎ اﺑﺘﺪاﺋﻴًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻬﻢ أدﻳﻦ ﺑﺎﻟﺨ ــﺮوج ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا ﻣﺮ واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬ ‫إﺳ ــﻘﺎط ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد وإﺻﺮاره ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ وﻗﻮﻟﻪ‪ :‬إن اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‪ ،‬وإداﻧﺘﻪ ﺑﺈﻋ ــﺪاد ﻣﻘﺎﻃ ــﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺗﺤﺚ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻀ ــﻮر واﻟﺘﻈﺎﻫﺮ واﻻﻋﺘﺼﺎم واﻟﺨﺮوج ﻋﻠﻰ وﻟﻲ‬ ‫ا ﻣﺮ ﺑﻬﺪف إﺳ ــﻘﺎط اﻟﺤﻜﻢ وإداﻧﺘﻪ ﺑﺤﻴﺎزﺗﻪ ﻓﻲ ﺟﻬﺎزه اﻟﺤﺎﺳﺐ ا{ﻟﻲ‬ ‫ﻟﺼ ــﻮر زﻋﻤﺎء ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة وﻟﻜﻠﻤﺎت ﻟﺒﻌﺾ ﻗﺎدة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺗﺤﺚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل وﻣﺴ ــﺘﻨﺪ ﻧﺼﻲ ﻳﺆﻳﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪V‬رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻓﻲ ﺷ ــﺮق‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻣﺴ ــﺘﻨﺪات ﻧﺼﻴ ــﺔ ﻣﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ وﻣﺴ ــﺘﻨﺪ ﻧﺼﻲ ﻟﻠﻘﺪح ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وﻣﺴ ــﺘﻨﺪ ﻧﺼﻲ ﻟﻠﻘﺪح ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻢ ا ﺧﺮى‪ .‬واﻓﺘﺘﺤﺖ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ﻧﺎﻇﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم واﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ وﻣﺮاﺳﻠﻲ وﺳﺎﺋﻞ ا‪V‬ﻋﻼم‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺜﻴ ــﺎت اﻟﺤﻜ ــﻢ »أﻧﻪ وﻟﻤ ــﺎ دﻟﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫ﺑﻮﺟﻮب اﻟﺴ ــﻤﻊ واﻟﻄﺎﻋ ــﺔ ﻟﻮﻟﻲ ا ﻣﺮ ﺣﻴﺚ إن اﻟﺴ ــﻤﻊ واﻟﻄﺎﻋﺔ ﻟﻮﻟﻲ‬

‫ ‪0 1+ O4‬‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻓﻘﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت ﻳﺨﺘﺘﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬

‫ﺗﺮأﺳ ــﻬﺎ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺣ ــﺪد ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤ ــﻮر )دور ﻓ ــﻖه اﻟﻤﻮازﻧ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ واﻟﻨ ــﻮازل اﻟﻄﺒﻴﺔ( ﺑﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ )ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻟﻠﺬﻛﻮر ﻓﻲ اﻟﺼﻔﻮف‬ ‫ا وﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻔ ــﻮف ﻣﻨﻔﺼﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺿﻮء‬ ‫ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت( ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة أﻓﻨﺎن ﺗﻠﻤﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮرة اﺑﺘﺴ ــﺎم اﻟﻘﺮﻧﻲ ﺛﻢ ﺑﺤﺚ ﻳﺪرس‬ ‫)ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت ودوره ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺮأة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ‪ ,‬ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺮأة واﺧﺘﻼﻃﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﻧﻤﻮذﺟً ــﺎ( ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺎد أﺣﻤ ــﺪ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺑﺤ ــﺚ ﺗﻨ ــﺎول )ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺠﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴ ــﺔ ﻧﻤﻮذﺟ ــﺎ( ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻛﻔ ــﺎح أﺑ ــﻮ‬ ‫ﻫﻨ ــﻮد وﺗﻀ ّﻤﻨ ــﺖ أوراق اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤُﻘﺪ ّﻣ ــﺔ‬ ‫وا ﺑﺤ ــﺎث ﺑﺤ ًﺜ ــﺎ ﻋ ــﻦ )ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺿﻮء ﻣﻘﺎﺻ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ودوره ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ( ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻓﺮﻳ ــﺪة زوزو‬

‫) ! ( ‬

‫” ‪Á ê÷ ' ÂÆ (+»  ¾“ É Éà !Ì Ë‬‬ ‫ »

‪ , ' Ö- %‬‬

‫ ¿¾ ‪ ä¾ ! ³  à . ¯Ø ä ³‬‬ ‫ & ¶‪! ° 0 %/ê÷ Ô‬‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﻪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ واﻟﺪراﺳﺎت ا‪V‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻓﻘﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت‬ ‫ودوره ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة« ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٩-٢٧‬ﺷ ــﻮال اﻟﺠﺎري ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻓﻘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻮازﻧ ــﺎت ﻣ ــﻦ ‪ ١٥‬دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وإﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ أﻣﺲ ﺑﻌﻘﺪ ﺛﻼث ﺟﻠﺴﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺸ ــﺖ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺮأﺳ ــﻬﺎ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﺜﺮي‬ ‫ﻣﺤﻮر )دور ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮات‬ ‫واﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪V‬ﻋ ــﻼم( ﻃ ــﺮح ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻬ ــﺎ ورﻗ ــﺔ ﻋ ــﻦ )اﻟﻤﻨﺎﻇ ــﺮات وﺣﻜﻤﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧ ــﺎت( ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪي‪ ،‬ﺛ ــﻢ ورﻗﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع )دور ﻓﻘﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﺎة واﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ(‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﺪوﻳﺶ ﺗﻼﻫﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع ﺣ ــﻮل )اﻟﻤﻨﺎﻇ ــﺮة ا‪V‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻫﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﻗﻮاﻋﺪ ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت(‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ رﺷ ــﻴﺪ ﺑﻮ ﻏﺰاﻟﺔ ﺛﻢ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫)دور ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧ ــﺎت ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﺎة ﻓﻲ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ( ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﺎدي ﺳﻌﻮد اﻟﺠﺒﻮر ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻃﺮح ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫)دور ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧ ــﺎت ﻓﻲ ﺗﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪V‬ﻋ ــﻼم وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ( ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﺼﻴﻦ واﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻧﺠﺎح إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬واﺧﺘﺘﻤﺖ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﺑﺒﺤﺚ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان )ﺗﻤﺜﻴ ــﻞ دور اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‬ ‫رﺿﻲ ا‪ g‬ﻋﻨﻬﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻴﺰان واﻟﻤﻮازﻧﺔ(‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻘ ــﺖ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬

‫وﻋﻦ )ﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧ ــﺎت ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﺮأة(‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺣﻤ ــﺰة وﻋ ــﻦ اﻟﻤﻮازﻧﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ ودورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﻮازل اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ(‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﺮﺣﺒﺎ واﺧﺘﺘﻤﺖ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻮرﻗ ــﺔ ﻋﻤﻞ )ﻣﻦ ﻓﻘﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺘﺮﻗ ــﻲ اﻟﻌ ــﺬري ﻧﻤﻮذﺟً ﺎ(‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل ﻋﻮض‪.‬‬ ‫ووﻗﻔﺖ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮأﺳ ــﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜﺮي ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴﺎس ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر )ﺳﺒﻞ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﻔﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧ ــﺎت( ﺑ ــﺪأت ﺑﻮرﻗ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻋﻦ‬ ‫)ﺳ ــﺒﻞ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻔﻘ ــﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت( ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ واﻟﺪﻛﺘﻮرﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻔﻨﺎوي‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻗﺼ ــﺎص واﺧﺘﺘﻤﺖ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴ ــﻢ أﺑﻮ زﻳ ــﺎن ﺑﻌﻨﻮان )ﻗ ــﺮاءة ﻓﻲ‬ ‫أﻫ ــﻢ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ واﻟﻤﺆﺛ ــﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻓﻘﻪ اﻟﻤﻮازﻧﺎت(‪.‬‬

‫ ‪Ä!´ É Ó0 ¶ ´+ ! 0 ¶ ±Ã ¾ “ Ú) ” ¶ & 0‬‬ ‫ ‪ - 0 1+ O4‬‬

‫ﻋﻘ ــﺪت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﺎ ا ول ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٥/ ١٤٣٤‬‬ ‫ﻫ ـ ـ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺪﻳـﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜﺮي ﺑﻦ ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴ ــﺎس‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔاﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻫﻨﺄ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌ ــﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ داﻋﻴ ــﺎ ا‪ g‬ﻋ ــﺰ‬ ‫وﺟﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻋﺎم ﺧﻴﺮ وﺑﺮﻛﺔ وﺟﺪ‬ ‫وﻣﺜﺎﺑﺮةﻣﺮﺣﺒﺎﺑﺎﻟﺰﻣﻼءاﻟﺠﺪداﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻧﻀﻤﻮا ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ وﻫﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﺑﺄم اﻟﻘﺮى‬

‫ﻳﺎﺳ ــﺮ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻣﺤﻤﻮد ﺷﻮﺷﻮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻜﻠﻴﻔ ــﻪ ﺑﺎﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﻬ ــﺎم وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ ﻧﺤﺎس‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻜﻠﻴﻔﻪ ﺑﻤﻬﺎم ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻴﺚ واﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﺳﻂ ﺑﻦ زﻳﺪ‬ ‫ﻋﺎﺑ ــﺪ ﺑﻌﺪ ﺗﻜﻠﻴﻔﻪ ﺑﻤﻬ ــﺎم ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ اﻻﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﻠﻴ ــﺚ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﺮﻗ ــﺎوي ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻜﻠﻴﻔ ــﻪ ﺑﻤﻬﺎم‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ ‪ -‬‬

‫‪P - N‬‬

‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ اﻟﺨﻴﻮر‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻜﻠﻴﻔ ــﻪ ﺑﻌﻤ ــﺎدة ﻛﻠﻴ ــﺔ ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﺜﻤﻨﺎ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ ﻣﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺪاء‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ أﻣﻴ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺛﺎﻣﺮ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ )ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وإﺣﻴ ــﺎء اﻟﺘ ــﺮاث ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ( إﻟ ــﻰ‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﻘﺎﻃ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻜﺒ ــﺮى ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ أن ﻣﺸﺮوع ﺟﺴﺮ ﺟﺒﻞ‬ ‫اﻟﻨ ــﻮر واﺟﻪ ﻋﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻮاﺋﻖ واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﻮط اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ وﺟﺪت ﺑﻌﺪ ﺣﻔﺮ‬ ‫ا ﺳﺎﺳﺎت ﻣﻤﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫واﻟﺨﺮاﺋﻂ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع ﻗﺒﻞ‬ ‫إﻧﺸﺎء اﻟﻘﻮاﻋﺪ ا ﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻘﺎﻃﻲ ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﻔﺘﻮح‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪﺗﻪ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أﻣﺲ ا ول‬ ‫إن اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﻮﺟﻮد ﺧﻄﻮط‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﺎه واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ واﻟﻀﻐﻂ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﻤﻨﺨﻔ ــﺾ وﻋﺒ ــﺎرات ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ ﻣﻴ ــﺎه‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺧﻴﺎران‬ ‫ا ول ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮط وﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ وﺗﺄﺧﻴﺮ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬

‫ﺧﻄﻮط اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﺟﺒﻞ اﻟﻨﻮر‬

‫واﻟﺨﻴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎء ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮط ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺎﻟﻬ ــﺎ ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﺳﺘﺒﺪال اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ا ﺳﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎزوﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ إن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻻﻧﺠ ــﺎز ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﺬي ﺗﺒﻠﻎ ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ )‪ (٦٩‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫رﻳ ــﺎل وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬه )‪ (٢٤‬ﺷ ــﻬﺮًا ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ ا{ن ‪ ٪٥٢‬وﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء ﺟﺴ ــﺮ‬ ‫ﻳﺤﺮر اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻃ ــﻮل اﻟﺠﺴ ــﺮ ﻳﺒﻠ ــﻎ ‪ ٤٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻼ اﻻﺗﺠﺎﻫﻴ ــﻦ ﻣ ــﻊ إﺗﺎﺣﺔ ﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أﺳ ــﻔﻞ اﻟﺠﺴ ــﺮ ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ‬

‫ﺣ ــﻲ اﻟﻐﺴ ــﺎﻟﺔ وﺣﻲ ﺟﺒﻞ اﻟﻨ ــﻮر ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻋﺎدة ﻓﺘﺢ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﺆﻗﺘﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻳﺒﻠ ــﻎ‬ ‫ﻃﻮﻟ ــﻪ )‪ (٦٤‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮًا وﻧﻔﺬ ﻣﻨﻪ ﺣﺘﻰ ا{ن‬ ‫وﺟﺎر‬ ‫)‪ (١٢‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮًا ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺣﻲ اﻟﻌﻮاﻟﻲ ٍ‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ )‪ (٤٦‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘـ ـﺮًا ﻛﺄﺟﺰاء ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺔ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﺒﻌﺔ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات‬ ‫ﺧﻼل ا ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺣﻲ‬ ‫ﺑﻄﺤﺎء ﻗﺮﻳﺶ ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ‪-‬ﺟﺪة اﻟﺴﺮﻳﻊ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﻧﺼﻒ اﻟﻤﻠﻴﺎر‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﻣﺸﺮوع ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ‪-‬اﻟﺴ ــﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ اﻟﻤﻌﻴﺼﻢ ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻧﺰع ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ )‪(٤٠٣‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺎرات وﺗﺒﻠ ــﻎ ﺗﻜﻠﻔﺘ ــﻪ )‪ (٤١٨‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫رﻳﺎل وﻳﺘﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺘﻴﻦ ‪.‬‬

‫½ ‪

" À ) “÷îî” ' ýÔ) Ê ´ 0* - ¶ ± Ë‬‬ ‫ ‪$V N & : 3<5 - N %/4 ,‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﻄ ــﺎر ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻳﻮم أﻣ ــﺲ أوﻟﻰ ﻃﻼﺋﻊ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج ﺑﻮﺻ ــﻮل اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ ا وﻟﻰ ﻣﻦ ﺣﺠ ــﺎج اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ رﻗﻢ )‪ ،(٦٧٠‬واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻞ »‪«٢٢٠‬‬ ‫ﺣﺎﺟً ــﺎ ﻫﻨﺪ ًﻳ ــﺎ وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻔ ــﺮع وزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ا ﻫﻠﻴﺔ ﻟ‪l‬دﻻء‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﻔﻴﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻤﻄﺎرات ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎل أوﻟﻰ‬ ‫أﻓ ــﻮاج اﻟﺤﺠﺎج ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن »ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻃﻴﺒﺔ« ﺗﺒﺬل‬ ‫ﻗﺼ ــﺎرى ﺟﻬﺪﻫﺎ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫وﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻗﺒﻞ ﺑﺪء ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺼﺎﻻت اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬

‫ا ﻣﺮ أﺻﻞ ﻣﻦ أﺻﻮل أﻫﻞ اﻟﺴ ــﻨﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﺳ ــﺘﻨﺎدًا إﻟﻰ ﻗﻮل ا‪ g‬ﻋﺰ‬ ‫وﺟﻞ‪) :‬ﻳﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ آﻣﻨﻮا أﻃﻴﻌﻮا ا‪ g‬وأﻃﻴﻌﻮا اﻟﺮﺳﻮل وأوﻟﻲ ا ﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻜ ــﻢ(‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻄﺤﺎوي رﺣﻤﻪ ا‪ :g‬وﻻ ﻧﺮى اﻟﺨﺮوج ﻋﻠﻰ أﺋﻤﺘﻨﺎ ووﻻة‬ ‫أﻣﺮﻧ ــﺎ‪ ،‬وإن ﺟﺎروا‪ .‬وﻻ ﻧﺪﻋ ــﻮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬وﻻ ﻧﻨﺰع ﻳﺪًا ﻣﻦ ﻃﺎﻋﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺮى‬ ‫ﻃﺎﻋﺘﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻃﺎﻋﺔ ا‪ g‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﻓﺮﻳﻀﺔ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺄﻣﺮوا ﺑﻤﻌﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺼﻼح واﻟﻤﻌﺎﻓﺎة(‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل َﺻ ﱠﻠ ــﻰ ﻟ ﱠﻠـ ـ ُﻪ َﻋ َﻠ ْﻴ ِﻪ وَﺳَ ـ ـ ﱠﻠﻢَ‪» :‬ﻣَﻦْ َر َأى ﻣِ ــﻦْ َأﻣِ ِﻴﺮهِ َﺷـ ـ ْﻴ ًﺌﺎ َﻳ ْﻜ َﺮ ُﻫ ُﻪ‬ ‫َﻓ ْﻠﻴ َْﺼ ِﺒ ْﺮ َﻋ َﻠ ْﻴﻪِ‪َ ،‬ﻓ ِﺈ ﱠﻧ ُﻪ ﻣَﻦْ َﻓﺎ َر َق اﻟْﺠَ ﻤَﺎ َﻋ َﺔ ِﺷ ْﺒﺮًا َﻓﻤَﺎتَ ِإ ﱠﻟﺎ ﻣَﺎتَ َﻣ ْﻴ َﺘ ًﺔ ﺟَ ﺎﻫِ ِﻠ ﱠﻴ ًﺔ«‬ ‫وﻗﺎل ﺷﻴﺦ ا‪V‬ﺳﻼم اﺑﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ رﺣﻤﻪ ا‪) :g‬وﻗﻞ ﻣﻦ ﺧﺮج ﻋﻠﻰ ِإﻣﺎم ذي‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن؛ ِإﻻ ﻛﺎن ﻣﺎ ﺗﻮﻟﺪ ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮ أﻋﻈﻢ ﻣﻤﺎ ﺗﻮﻟﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺮ(‪.‬‬ ‫وأداﻧ ــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻤﺪﻋ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﻢ ا{ﻧﻔﺔ ﻛﻤﺎ ﻗﻀﺖ ﺑﺴ ــﺠﻨﻪ‬ ‫ﻣﺪة ‪ ١٥‬ﺳ ــﻨﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎدة اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﺪة ﻟﺒﻘﻴ ــﺔ اﻟﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻓﻲ ﺣﻘﻪ وﻣﻨﻌﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ ﻣﺪة ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﺴﺠﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻋﺮض اﻟﺤﻜﻢ ﻗﺮر اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم اﻻﻋﺘﺮاض أﻣﺎ اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻠﻢ ﻳﺒﺪ‬

‫ ) ¯ ¾ ! ¾‪¶ - Ç´½ ½ Â! É‬‬

‫‪ Þ Æ¯µ (+» Ç ¾ ! & Ý‬‬ ‫¾ ¾!´ ‪- · Ï ¯¶Ï , 0 .‬‬ ‫أوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ إﺟ ــﺮاءات ﻋﻼج‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﻀﺔ )رﻧﺎ( ﺷﻘﻴﻘﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ )ﻣﺎﺟﺪ( ـ رﺣﻤﻪ ا‪ g‬ـ وإﻧﻬﺎء ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫ﺳ ــﻔﺮﻫﺎ إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ )اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ( ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﻋﻼﺟﻬﺎ ﻫﻨﺎك ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺒﻘﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ إدﺧﺎﻟﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ ﻳﻮم أﻣﺲ أن ذﻟﻚ ﻳﺄﺗﻲ إﻧﻔﺎذ ًا ﻟﻤﺎ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ً‬ ‫أن وﺟﻪ ﺑﻪ اﻟﻤﻘﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ووﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺬي أﺻﺪره‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﺞ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺬي ﺳ ــﺒﻖ أن ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﻘﺪاﻣﻪ ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛ ــﺪ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إرﺳ ــﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺑﺎ‪V‬ﺧﻼء اﻟﻄﺒ ــﻲ ‪V‬ﺟﺮاء اﻟﺠﺮاﺣﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎك ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﻨﺴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺮﻳﻀﺔ ﻟﻠﺨﺎرج وﺗﺄﻣﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻔﺮﻫﺎ وﻓﻘ ًﺎ ﻟ ﻋﺮاف اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫ﻣﻄﺎر اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ أول ﻃﻼﺋﻊ اﻟﺤﺠﺎج‬

‫اﻟﺤﺠﺎج زوار اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ‪ ،‬وأوﺿﺢ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺳﻔﻴﺎن أن ﻫﺬا ﻳﺄﺗﻲ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎم واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﺔ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻤﻄﺎرات وﺣﺮﺻﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﺮﻗﻲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺔ‬

‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣ ــﻊ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﻓ ــﻲ ﻗﻠﻮب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﻔﻴﺎن أن ﻋ ــﺪد‬ ‫رﺣ ــﻼت اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﻗﺪوﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ا ول‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز اﻟـ »‪ «١٥٥٠‬رﺣﻠﺔ ﺣﺞ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺰﻳﺎدة ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ‬

‫رﻛﺎب »‪ «٥٢٩,٦٦٥‬أي ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﻣ ــﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٪١٦‬ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣ ــﺞ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﺮﺣ ــﻼت‪ ,‬ﻫﺬا‬ ‫ﺧ ــﻼف اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘ ــﺪم ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺤﺠﺎج‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﻋ ــﺪد ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴﺮان ﺗﺠ ــﺎوز اﻟـ«‪«٤١‬‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻃﻴ ــﺮان ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ..‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺎرات اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻗﺎوي ﻋ ــﻦ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ ﻋﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ ﻓﻲ ﺻﺎﻻت اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج )‪ ،(٧ ، ٦ ،٥ ،٤ ،٢‬وﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬ ــﺎ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮر اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﻘﺎﺋ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺻﺎﻟ ــﺔ »‪ «٦‬و«‪«٧‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ا ﻋﺪاد اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻘﺪوم اﻟﺤﺠﺎج‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺳ ــﻔﻠﺘﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﺳﺎﺣﺎت اﻟﻤﻮاﻗﻒ أﻣﺎم ﺻﺎﻻت‬ ‫اﻟﺒ ــﻼزا‪ ,‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪاﺧﻞ ﺑﺤﻮاﺟﺰ‬ ‫زﺟﺎﺟﻴﺔ ﻟﺘﺴﻬﻞ اﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺤﺠﺎج‪.‬‬

‫)ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ( وﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ إﺣﻴ ــﺎء اﻟﺘ ــﺮاث ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫وﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﻌﻬﺪ ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﺳ ــﻤﻪ )ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت‬ ‫وإﺣﻴ ــﺎء اﻟﺘﺮاث ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻲ( ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ودراﺳ ـ ــﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸـ ـ ــﺔ ﻃﻠﺐ‬ ‫إﻗ ــﺮار اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺑﻘﺴ ــﻢ ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ ﻋﺮﺿﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺎ‪V‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫دراﺳﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻃﻠﺐ إﻗﺮار اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻢ إدارة وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪.‬‬

‫¾ )½!‪ ²³ - Ç‬‬ ‫‪ # Ï Ï »/‬‬ ‫ & ¿‪! É %‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﺟﻠ ــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪V‬دارﻳ ــﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻳ ــﻮم اﻣ ــﺲ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺒ ــﺮ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺿ ــﺪ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ذي اﻟﻘﻌﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻮى ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺪﻓ ــﻊ ا‪V‬ﻳﺠ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﺮة واﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻌﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﺧ ــﻼء اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟ ــﺬي ﺗﻤﺘﻠﻜ ــﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻢ ﺗﺄﺟﻴ ــﺮه ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺈﻳﺠﺎر ﺳ ــﻨﻮي ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬

‫‪ %/¿ ² »

" À ) ñîî‬‬ ‫‪Ú · ³‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا ﻫﻠﻴﺔ ﻟﻤﻄﻮﻓﻲ ﺣﺠﺎج اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﻮف ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮح إن إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺤﺠﺎج اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺘﺸ ــﺮف اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺨﺪﻣﺘﻬ ــﻢ ﻟﺤ ــﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ‪ ١٤٣٤‬ﻫـ ﺑﻠﻎ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﺣﺎج ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ‪ ٪٢٠‬ﻧﻈﺮًا ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ وﺑﺎ ﺧﺺ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﻟﻤﻄﺎف‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪١١٧‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ اﺳﺘﻨﻔﺮت ﻛﺎﻓﺔ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ واﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫أن إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻄﻮﻓﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻳﺒﻠﻎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٤٠٠‬‬ ‫ﻣﻄ ــﻮف وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻀﻴﻮف ﺑﻴ ــﺖ ا‪ g‬اﻟﺤﺮام‪ .‬وﺑﻴﻦ أن‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺟﻨﺪت ﻛﻮادر ﺷﺎﺑﺔ ذات ﻛﻔﺎءات ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﺸﻐﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻃﺮﺣﺘﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﻫﺬه اﻟﻜﻮادر ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﺼﺼﺖ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف ﺑﻴﺖ ا‪ g‬اﻟﺤﺮام ﺑﻜﻞ‬ ‫إﺗﻘﺎن واﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ وﺟﻴﺰ وﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫" ‪Ü É !+ 0 Â ! ³ ²³ Ø + ' Å Ã Êô Â Ô ëùîî ´ · Ì /% " Ó0‬‬ ‫ ‪» 0 ùò Ê°¸ !¸ % + 0) % .‬‬

‫ ‪0 ( - $( 3; $1‬‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ دورﻳﺎت ﺣ ــﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫ﺑﻘﻄﺎع اﻟﺪاﺋﺮ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ أﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪد ‪ ٥٧٢٥‬ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف وﺳ ــﺒﻌﻤﺎﺋﻪ‬ ‫وﺧﻤﺴ ــﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻛﺠ ــﻢ ﻗ ــﺎت وﻋﺪد‬ ‫‪ ٣٠٣‬ﺛﻼﺛﻤﺎﺋ ــﺔ رأس ﻣﺎﺷ ــﻴﺔ وﻋ ــﺪد‬ ‫‪ ٢٥‬ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ أﺳﻠﺤﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وﻋ ــﺪد ‪ ٥‬ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺬﺧﻴ ــﺮة وﻋﺪد‬ ‫‪ ١٤٦٠٣‬رﻳ ــﺎل وﻋﺪد ‪ ٤‬أرﺑﻊ ﺳ ــﻴﺎرات‬

‫وﻋ ــﺪد ‪ ٥٦‬ﻣﺘﺴ ــﻠﻼ وﻋ ــﺪد ‪ ٧‬ﺳ ــﺒﻌﺔ‬ ‫ﻣﻬﺮﺑﻴ ــﻦ‪ .‬وﻗﺎل ﻗﺎﺋﺪ ﺣ ــﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺼﺒﺤ ــﻲ إن ذﻟﻚ ﺗ ــﻢ ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﺛ ــﻢ ﺑﺠﻬ ــﻮد وﺗﻌﺎون‬ ‫رﺟ ــﺎل ا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﻠﺼﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﺪود ﻟﺴ ــﺪ ﺛﻐ ــﺮات اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪود ﻣﺸ ــﻜﻮرﻳﻦ‪ .‬ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪V‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺤ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺎزان اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ‪.‬‬

‫ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫ ) ‪' ( -‬‬

‫ﺗﻠﻘﺖ أﺳ ــﺮة اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﺨﺎﺷﻦ اﻟﻤﺤﺮر‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﺑﺎﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﺘﻌﺎزي واﻟﻤﻮاﺳ ــﺎة ﻓ ــﻲ وﻓﺎة اﺑﻦ‬ ‫ﻋﻤ ــﻪ اﻟﻔﻨﺎن ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺼﺎﻟﺢ وزوج ﺷ ــﻘﻴﻘﺘﻪ اﻟﺬي واﻓﺎه‬ ‫ا ﺟﻞ اﻟﻤﺤﺘﻮم وﺗﻢ دﻓﻨﻪ ﺑﻤﻘﺎﺑﺮ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻘﻴﺪ ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻣﺨﺎﺷﻦ واﺑﻦ‬ ‫ﻋﻢ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن واﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﺎﻟﻢ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺨﺎﺷﻦ وﻛﺎن‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ آﺧﺮ أﻳﺎم اﻟﻌﺰاء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ ﺳﺮاج‬ ‫ﻣﻔﺘ ــﻲ واﻳﻬ ــﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ وﻋﺜﻤ ــﺎن ﻣﺨﺎﺷ ــﻦ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا ﻫﺎﻟ ــﻲ وا ﻋﻴ ــﺎن ﻗﺪﻣ ــﻮا واﺟﺐ اﻟﻌ ــﺰاء‪ .‬وأﻋ ــﺮب ذوو‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ اﻟﺠﺰﻳﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ واﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻣﺼﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﺳﺎﺋﻠﻴﻦ ا‪ g‬أن ﻻ ﻳﺮﻳﻬﻢ ﻣﻜﺮوﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﺰﻳﺰ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺰاء‬

‫‪10‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫ & ¿‪Ò É ¾Þ 0) » ¶ / ¾ ³ º !» ½* %‬‬ ‫ ) ‪' 4 -‬‬

‫أﻛـ ـ ــﺪ ﻓـ ـ ــﺮع اﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ ﻓـــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـﺒـ ــﻮك أن ﻧـ ــﺰﻳـ ــﻼت دار‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻦ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺘــﺎﺗــﺎن اﻟ ـﻠ ـﺘــﺎن ﺣــﺎوﻟ ـﺘــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻬــﺮوب ﻣــﺆﺧــ ًﺮا‪ ،‬ﻳﺤﻈﻴﻦ‬ ‫ﺑــﺎﻫــﺘــﻤــﺎم ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣـــﻦ ﻋــﺪة‬ ‫ﺟﻬﺎت‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺪر‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ ا ول ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪث اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ ﻟـﻔــﺮع‬ ‫وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك أﺣﻤﺪ ﻣﻄﻴﺮ‬ ‫أﺑﻮ ﺷﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ اﻟﺒﻴﺎن أﻧــﻪ ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺗــﻢ ﺗــﺪاوﻟــﻪ ﻓــﻲ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪V‬ﻋــﻼم ﺣﻮل اﻟﻔﺘﺎﺗﻴﻦ وﻣﺎ‬ ‫راﻓﻘﻪ ﻣﻦ أﺣﺪاث داﺧﻞ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗــﺒــﻮك‪ ،‬وددﻧــــﺎ إﻳــﻀــﺎح‬ ‫ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ ا ﻣــ ــﺮ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﺄﻛ ـﻴــﺪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ أن اﻟـﻔـﺘــﺎﺗـﻴــﻦ ﺣﺎوﻟﺘﺎ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺮوج ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﻤﺎ أﺳــﺎءﺗــﺎ اﻟﺘﺼﺮف‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻃ ــﺮﻳـ ـﻘ ــﺔ ﺧــﺮوﺟــﻬــﻤــﺎ‪،‬‬

‫ ‪8 9‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) ! ( ‬

‫‪ µ* Ú - , Ã êñë ´ #‬‬ ‫‪! & !- ) + " ²³ Ç %‬‬

‫ ) ‪“ ,+ ”DZ ¾% Æ ø Û ø+æ¾ ÀÌ ± ¶ ±‬‬ ‫ ‪YZ I - RZ $1‬‬

‫ ‪P - $7‬‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬

‫وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪم وﺟﻮد أي ﻣﺒﺮر‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺨﺮوج‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺪ ﺻـــﺎﺣـــﺐ ﺳ ـﻠــﻮك‬ ‫اﻟﻔﺘﺎﺗﻴﻦ ﺗــﺄوﻳــﻼت ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻟــﻠــﺤــﻘــﺎﺋــﻖ ﻗـ ــﺪ ﺗــﺘــﻌــﺎرض‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟــﺠــﻬــﻮد ا‪V‬ﺻــﻼﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺬوﻟ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻀــﺎء ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟــﻤــﺸــﻜــﻼت اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ وﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻏﻢ ﻣﻊ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬

‫واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺎت واﻟ ـ ـﻌـ ــﺎدات‬ ‫واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺒﻴﺎن‪ :‬ﻣﺎ ﻧﻮد‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻫــﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻣﺤﻞ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺠﻤﻴﻊ دون‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎء‪ ،‬وﺗ ـﺤ ـﻈــﻰ ﺑــﺪﻋــﻢ‬ ‫ﻛــﺎﻣــﻞ ﻣ ــﻦ أﻣــﻴــﺮ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫ا ﻣ ـﻴــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑــﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﻌﺜﻴﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻧﻔﺬت ﻗﻮة اﻟﻀﺒﻂ ا‪V‬داري ﺑﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺪﻣــﺎم ﺣﻤﻠﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ا وﻟــﻰ‬ ‫واﻟ ـﺨ ـﻀــﺮﻳــﺔ وﺷ ـ ــﺎرع اﻟ ـﻤ ـﻠــﻚ ﺳـﻌــﻮد‬ ‫ﺑـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟــﺪﻣــﺎم وﺗـﻤـﻜـﻨــﺖ ﻣــﻦ ﺿﺒﻂ م‪ .‬زﻳﺎد اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ‬ ‫‪ ١٣٦‬ﻣﺨﺎﻟ ًﻔﺎ ﻟﻨﻈﺎم ا‪V‬ﻗــﺎﻣــﺔ واﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ا ﻣﻨﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫زﻳــﺎد اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ إن اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬت ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻗﻮة أﻣﻨﻴﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﺑﻮﺟﻮد اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺿﺒﻂ ‪١٣٦‬ﻣﺨﺎﻟ ًﻔﺎ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎم ا‪V‬ﻗﺎﻣﺔ واﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺳﻬﻤﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻢ ﺗﻤﺮﻳﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﺤﺼﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪﻫﻢ واﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ اﻟﺤﻤﻼت‪.‬‬ ‫ﻧـﻔــﺬت اﻟـﺤـﻤــﻼت ﺑـﻘــﻮة أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟـﻬــﺬا اﻟﻐﺮض‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷــﺮاف ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻫﻼل اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وﺳﺎﻧﺪ اﻟﻘﻮة ﺟﻬﺎت أﺧﺮى ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫دورﻳــﺎت ا ﻣــﻦ وﻓــﺮع ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗــﻢ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻤﺸﻴﻂ ﻛــﺎﻓــﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﻧﺸﺎﻃﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وأﻣــﺎﻛــﻦ ﻳﺸﺘﺒﻪ ﺑﻮﺿﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻣﺪاﺧﻞ وﻣﺨﺎرج اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﺑﻨﻘﺎط ﺿﺒﻂ أﻣﻨﻲ‬ ‫وﺿﺒﻂ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ا‪V‬ﺟﺮاءات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﻟﺠﻬﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫ﻫﻄﻠﺖ أﻣﺲ أﻣﻄﺎر ﻏﺰﻳﺮة‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﺿﻮاﺣﻴﻬ ــﺎ واﻟﻘﺮى‬ ‫واﻟﻬﺠ ــﺮ اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﻟﻬ ــﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ واﻟﺸ ــﻔﺎ‬ ‫ووادي ﻟﻴ ــﺎ وأﻋﺎﻟ ــﻲ ﺑﻼد ﺛﻤﺎﻟﺔ‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻬﺪا وﺟﺒﻞ ﻛﺮا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪V‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﺈدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ :‬إن‬ ‫ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺠﺎزات‬ ‫وﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮق‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ رﻓﻌ ــﺖ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﺄﻫ ــﺐ ﻣﻦ ﺣﻴ ــﻦ ﻫﻄﻮل‬ ‫ا ﻣﻄ ــﺎر‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻳﺤ ــﺪث أي‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت و‪ g‬اﻟﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ا ﻣﻄﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﻄﻠ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻞ اﻟﻬﺪا ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻗﻔ ــﺎل اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ١٦٫٤٢‬وﺣﺘﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪١٧٫٣٢‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺒﻠﻐ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﺑﺎت اﻟﺘﻠﻔﺮﻳﻚ‬

‫أﻣﻄﺎر اﻟﻬﺪا‬

‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﻌﺮﺑ ــﺎت‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺨﻠﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﻓ ــﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ودورﻳﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺳ ــﺤﺐ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﺎت ﻳﺪوﻳ ًﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وﺗ ــﻢ إﺧ ــﺮاج اﻟﺸ ــﺨﺺ ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﺣ ــﺬرت إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ا‪V‬ﺧﻮة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺰول إﻟﻰ ﺑﻄ ــﻮن ا ودﻳﺔ‬

‫واﻟﺸ ــﻌﺎب وﻣﺠ ــﺎري اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫وﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ا ﻃﻔﺎل‬ ‫وﻗ ــﺖ ذﻫﺎﺑﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤ ــﺪارس‬ ‫وﺗﺤﺬﻳﺮﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻻﻗﺘ ــﺮاب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﻘﻌﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺧﻠﻔﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ا ﻣﻄﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺎﺷ ــﺪت اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﺮﻓﻊ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻄﻼب وﺳﺎﺋﻘﻲ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺘﻮﺻﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻣﻦ وإﻟﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬

‫ ‪ +,± ¶%Ë Ø ½ Ý‬‬ ‫¶ ‪ Æ +Ì » ÊË- ²³ Ú Æ‬‬

‫ ‪Ú ããã ãã‬‬

‫¶‪

Ó !̶% Ú

á % 0¿ á Þ ·») % ¶ /µ* Ó + Ó !Ì‬‬ ‫‪² - ³ Ô%‬‬ ‫ ¿‪ &- % » ´± % ³ É+ 0‬‬

‫ ‪ൠ0 á ¹/ Ý% Þ Ë ÓÉ Ã‬‬

‫ & !‪ !+ 0 ' ó% å ²´ % â‬‬ ‫‪ !+ 0 ' ó% å !+ 0%‬‬ ‫‪ !+ 0 ' ó% å / »%‬‬ ‫‪ !+ 0 ' ó% å / ãã %‬‬ ‫‪ÂãããÆãã¾ ãããã¸) %‬‬ ‫ ‪à ¾ ¼ µ

Æ ¶ ,æá ³%‬‬

‫‪ÂããããÆããã¾ ããããã %‬‬ ‫‪ä¯ , % ä "¶ Ö 0 ! , æ ) ǽ% Ë» à á ç+Ì 0‬‬ ‫‪ + % è É Æ % % Æ+ ) ÂÆ+ ) % ä¾ -½ Ü! ³ Æ- %‬‬

‫اﻟﻌﺴﻴﺮي ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫ ‪0 ( - ?+3 P 2‬‬ ‫‪6&3%* , - 3<5‬‬

‫ﻗ ـ ــﺎم ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﺻـ ـﺤ ــﺔ ﺟ ـ ــﺎزان‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺒﺎرك ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﻌﺴﻴﺮي‬ ‫ﻳــﺮاﻓـﻘــﻪ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﺟــﺎزان ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻄﻔﻠﺔ رﻳﻬﺎم ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟـﺤـﻜـﻤــﻲ ﺑ ـﻤ ـﻨــﺰل أﺳــﺮﺗ ـﻬــﺎ وذﻟــﻚ‬ ‫ﻟﺘﻬﻨﺌﺘﻬﻢ ﺑﺴﻼﻣﺔ رﻳﻬﺎم ﻣﻦ ا‪V‬ﻳﺪز‬ ‫وﻋﻮدﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﺎزان ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫واﻟــﺪ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﻜﻤﻲ وﻋﻤﻬﺎ‬ ‫وﻋــﺪد ﻣﻦ أﻗﺎرﺑﻬﺎ‪ .‬وﻧﻘﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺒﺎرك ﺗﻬﻨﺌﺔ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ وﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫وزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺷﻔﺎء‬ ‫رﻳﻬﺎم وﻋﻮدﺗﻬﺎ ﺳﺎﻟﻤﺔ إﻟﻰ ﺟﺎزان‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﻘﻞ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت وزﻳــﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت أﺳﺮﺗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﻃﺒﻴﺔ‪ .‬وﺗﻤﻨﻰ اﻟﻌﺴﻴﺮي‬ ‫اﻟـﺸـﻔــﺎء ﻟـﻜــﻞ اﻟـﻤــﺮﺿــﻰ ﻣــﻦ أﺑـﻨــﺎء‬

‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﺣﻴﺚ أﻛﺪ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺟﻨﻮد‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓــﻲ ﻛﺎﻓﺔ أرﺟــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأﺿ ــﺎف‪» :‬إن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻻ ﺗــﺄ ُل ﺟـﻬـﺪًا ﻓــﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻛــﺎﻓــﺔ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴﻪ راﺣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻘﻴﻢ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺑــﺪت ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻠﺔ رﻳﻬﺎم اﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫واﻟﺴﺮور أﺛﻨﺎء ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺻﺤﺔ ﺟﺎزان وﻋﺒﺮت ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ وﺟﺪﺗﻪ ﻣﻦ اﺣﺘﻔﺎء وﻓــﺮح ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻨﺬ وﺻﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﺎزان‬ ‫وﻓــﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﺑﺎﺳﻢ دﻋــﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﻌﺴﻴﺮي ﻟﺘﺬوق ﻃﺒﺨﻬﺎ ردًا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺆاﻟﻪ ﻟﻬﺎ إن ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺠﻴﺪ اﻟﻄﺒﺦ‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﺳﺄذﻳﻘﻚ ا ﻛﻼت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺠــﺎزاﻧـﻴــﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ وﺟــﻪ ﻋــﻢ اﻟﻄﻔﻠﺔ‬ ‫رﻳ ـﻬــﺎم إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ اﻟـﺤـﻜـﻤــﻲ ﺷﻜﺮه‬ ‫ ﻣ ـﻴــﺮ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺟ ـ ــﺎزان وﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ وﻟﻜﻞ ﻣﻦ وﻗﻒ ﻣﻊ رﻳﻬﺎم‬ ‫ﻓﻲ أزﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪Þ ")* Þ É ++ ý½ (+» ¶ ý‬‬ ‫ ‪P - $7‬‬

‫ﻋﺜ ــﺮت اﻟﺠﻬ ــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ا ﺣﺴ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫أول أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﺟﺜﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﺤﺮاوﻳﺔ ﺧﺎرج ﻫﺠﺮة ﻳﺒﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪث ا ﻣﻨﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪم زﻳﺎد اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ إن‬ ‫ﻣﺨﻔﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻳﺒﺮﻳﻦ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ا ﺣﺴﺎء ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺘ ــﻪ ﻟﺸ ــﺨﺺ ﻣﺘﻮﻓ ــﻰ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺻﺤﺮاوﻳﺔ ﺗﺒﻌ ــﺪ ﻋﻦ ﻫﺠﺮة‬ ‫ﻳﺒﺮﻳ ــﻦ ‪ ٦٠‬ﻛﻠﻢ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﻘﺪم اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ أن اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫واﻟﻄﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﺑﺎﺷﺮوا اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ وﺟ ــﺪت ﺟﺜ ــﺔ آدﻣﻴﺔ ﻣﺘﺤﻠﻠ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﻼﺣ ــﻆ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺜﻴﺮ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎه ﻓﻲ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻮﻓﺎة‪ .‬ﻓﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﺠﺜﻤﺎن إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻔﺤ ــﻮص اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﺐ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ وﺷ ــﺮع ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ‪.‬‬

‫ ‪

!¸ $% & ¹°Ûµ‬‬ ‫‪'!¸ ' ²Ì * °Û‬‬ ‫‪ - 6 U31+‬‬

‫أﻃﻠﻘ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ«ﻧﻘ ــﺎء« وﺑﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ أوﻗﺎف اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮاﺟﺤﻲ‪ ،‬ﻣﺸﺮوع‬ ‫»ﻓﺮﺳﺎن ﻧﻘﺎء« ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ وأﺿ ــﺮاره وﻃﺮق ﻣﻜﺎﻓﺤﺘ ــﻪ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺒﺪأ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ‪ ١٥‬ذي اﻟﺤﺠﺔ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٨٫٧‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ﻟﻠﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑﻤﻀ ــﺎر اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ وآﺛﺎره‬ ‫اﻟﻤﺪﻣﺮة )ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺶء( ﺑﺄﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﺟﺬاﺑﺔ واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻣﺒﺘﻜﺮة ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨﻊ ﺛﻘﺎﻓﺔ راﻓﻀ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪﺧﻴﻦ ﻟﺪى ا ﻃﻔﺎل وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻪ وﻧﺒﺬه ﻓﻲ أوﺳ ــﺎط ﺑﻴﺌﺎﺗﻬﻢ وﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻬﻢ ﻓﻲ اﺳﺘﻨﺸ ــﺎق ﻫﻮاء ﻧﻘﻲ‬ ‫وﺗﺤﺼﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺷ ــﺮ آﻓﺔ اﻟﺘﺒﻎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻧﺘﺸ ــﺮت ﺑﺼﻮرة ﻻﻓﺘﺔ ﺑﻴﻦ أوﺳﺎط‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺼﻐﺎر ﻣﻨﻬﻢ‪..‬‬

‫(‪I)fb‬‬ ‫"‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫‪' ( - & ( $ +‬‬

‫‪ H‬‬

‫‪ :‬‬

‫ ‪L 0‬‬ ‫»‪K 4 «N‬‬ ‫' ‪? +‬‬ ‫ (‪E‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪' ( - * 4N‬‬

‫" ‬

‫'‬ ‫‪ :‬‬

‫أﺛﺒﺘ ــﺖ دراﺳ ــﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ أن‬ ‫ﻓﻴﺘﺎﻣﻴ ــﻦ »د« ﻳﻘﻠ ــﻞ ﺧﻄﺮ ا‪V‬ﺻﺎﺑ ــﺔ ﺑﺎ ﻟﻴﺎف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ أورام ﻏﻴ ــﺮ ﺳ ــﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺣ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻋﺎدة ﺗﺴ ــﺒﺐ ا ﻟ ــﻢ واﻟﻨﺰﻳﻒ‬ ‫ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﻄﻤ ــﺚ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻻﺳ ــﺘﺌﺼﺎل اﻟﺮﺣﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻗﺪ وﺟﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن‬ ‫أن اﻟﻨﺴ ــﺎء اﻟﻼﺗ ــﻲ أﻣﻀﻴﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻤﺲ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻬ ــﻦ اﺣﺘﻤﺎل أﻗﻞ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٤٠‬ﻟ‪l‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎ ﻟﻴﺎف اﻟﺮﺣﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺮﺣ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺻﻮﺗﻬ ــﺎ« ﺳ ــﺆاﻻ ﻋﺒ ــﺮ ﺻﻔﺤﺘﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﻴﺴ ــﺒﻮك ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻫ ــﻞ ﺗﺮﻳ ــﻦ ﺿ ــﺮورة دﻋ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﺗﺨﻔﻴ ــﺾ أﺳ ــﻌﺎر ا دوﻳ ــﺔ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺣﺼ ــﻮل ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺄﻗﻞ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ؟‬ ‫وأﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ أن ‪ ٪٩٢‬ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت وزاﺋﺮات‬ ‫اﻟﺼﻔﺤ ــﺔ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪن ﺑﻀ ــﺮورة وﺟ ــﻮد دﻋ ــﻢ ﺣﻜﻮﻣ ــﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﺗﺨﻔﻴﺾ أﺳ ــﻌﺎر ا دوﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻮق ﻣﻘ ــﺪرة ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ا ﺳ ــﺮ‪ ،‬وﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ دﻋ ــﺖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻄﻴ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺣﺼ ــﻮل اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠﺰﻣﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ دون ﻣﻜﺎﺑﺪة‪.‬‬

‫`_ ^ ]‪ ) U1%‬‬ ‫‪? 01, E3N‬‬ ‫ ‪a +,' H#‬‬ ‫ ‪ NG

D‬‬

‫‪'! » Ê°¸ Â Ê ´½ É / 0 ³ êö‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ أﻳﻔﺮﺳﺖ‬

‫رﻫﺎ ﻣﺤﺮق‬

‫إﺣﺪى اﻟﺼﺎﻋﺪات‬

‫ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ أﻳﻔﺮﺳﺖ‬

‫ﻟﻴﻀﻌﻦ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ ﻛﻞ ﺟﺒﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺬا اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٣‬م ﻧﺠﺤﺖ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رﻫﺎ اﻟﻤﺤﺮق ﻓﻲ اﻋﺘﻼء ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ )إﻳﻔﺮﺳﺖ( ﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ أول اﻣﺮأة ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺘﺴﻠﻖ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وأﺻﻐﺮ ﺷﺎﺑﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ‪٢٠١٢‬م ﺣﻘﻘﺖ ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻫﺪﻓﻬﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ا ول ﻣﻦ أﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ ﻓﻲ‬

‫‪' ( - $: * 0 D‬‬

‫ﺳ ــﺠﻠﺖ اﻟﺴ ــﻨﻮات ا ﺧﻴﺮة إﻧﺠ ــﺎزات ﻣﺘﻜﺮرة‬ ‫ﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎت اﺳ ــﺘﻬﻮاﻫﻦ ﺻﻌ ــﻮد أﻋﻠ ــﻰ ﻗﻤﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وأﺷ ــﻬﺮﻫﺎ ﻟﻴﻀﻌ ــﻦ ﻋﻠ ــﻢ ﺑﻼدﻫﻦ ﻓ ــﻮق ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﺖ ‪ ١٨‬ﻓﺘ ــﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻮد أﻋﻠ ــﻰ ﻗﻤﻢ اﻟﺠﺒﺎل‬

‫‪5?9b( mZ o?lH‬‬ ‫ ‪' Ø Æ Ü Å ¾ ' ² ¶ - 0‬‬ ‫ ‪ Ê ½ + +‬‬

‫ ‪ Â 0‬‬ ‫‪" !Ã È ´ Ý" ²³‬‬

‫واﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﺧﻤ ــﺲ ﻓﺘﻴﺎت‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻣﻨﻬﻦ ﻧﻮر اﻟﺸﺪي وﺑﺪور اﻟﺸﺪي وﻣﻨﻰ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎب ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟ ــﻰ ﻗﻤﺔ ﺟﺒ ــﻞ ﻛﻠﻤﻨﺠﺎرو ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﺰاﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ أﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ ﻓﻲ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وا ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وإﻟ ــﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﻤﺔ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪٢٠١١‬م ﺗﻤﻜﻨﺖ رﻳﻢ‬ ‫ﺷ ــﻌﺚ وداﻟﻴﺎ ﻋﻠﻲ رﺿﺎ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻠﻖ ﺟﺒﻞ ﻛﻠﻤﻨﺠﺎرو‬ ‫واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻓﻲ اﻻرﺗﻔﺎع ‪ ٥٨٩٥‬ﻣﺘﺮًا‪.‬‬

‫ ‪ER VU 5‬‬ ‫!‪r s +O 5U ! .‬‬

‫[‬ ‫‪ C 0‬‬ ‫" \ ‪Z‬‬

‫<‪ ¡M&* ¡H {CC<&* µ KzCCG*K h2&µ* ¡CC< nMasG* aCC ‬‬ ‫*&‪ iHe G* h*2%µ* ©D iH5&* ¨ I ¡s D ©£jI&* ¨FK &*aCC+‬‬ ‫‪ K&* ¡CC sj MR eH F ¦J KzGe+ aCC E&*K eCC G* KzCCG*K‬‬ ‫‪ Î1&µ*K ¦ CC G*K e D&µ* ¡CCH N,{ DK eN M2 tf QjCC MR‬‬ ‫‪ ©DK ¦CC G* ©CCD « fG* aCC < heCC= ªzG* KzCCG* *zCCJ‬‬ ‫‪ leJ}j G* ©D ib¨fG* H £ He - ©DK ,4e¨ G £-2e¨E‬‬ ‫‪ ={G* § <K 4ef G* H 4e G* He - ©DK c:*¦ G*K‬‬ ‫‪ ¤¨ < Ö* §CCT 8 § G* e ¨T fI iCCGe 64K eCC M2 ¢&* ¡CCH‬‬ ‫‪ e£ H c¨ G* zfIK ÎCC1&µ* 4e H ¨ 8&ejG *$e/ CCT 6K‬‬ ‫‪ ¨ G* §CC < ¢%*{CC G* ©D $eCC mG* 4¦CC 8 ¡H CC={G* §CC <K‬‬ ‫*‪ $e¨fI&µ* e£+ §CC sjM ¢eF ©jG* Î1&µ* 4e CCHK if¨ G‬‬ ‫‪ ¤¨ < Ö* §T 8 ©f G* ¢&* ¡CCH ={G* § <K ¢¦CCsGe G*K‬‬ ‫&‪ ¤+4 §G(* ${ G* eCC£+ h{ jM ,2ef< {¨1 ¢‬‬ ‫‪* eCC G ¡¨T + CCT 6K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫(‪ +{E&* ¢(* 6K ¤¨ < Ö* § 8 eE 3‬‬ ‫‪* vG* ¡ 0 ©J‬‬ ‫‪ {mF&* eEK eNEÎ1&* 0&* iHe¨ G* ¦M e pH ©CC H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ aF&*K vG* ¡ 0K Ö* L¦CC - i pG* 6e G* 1aM eCCH‬‬ ‫‪ ¡ s+ 4aCC¨G /{G* ¢(*^ ¤CCG¦ + 6K ¤CC¨ < Ö* §CC 8‬‬ ‫‪ ] )e G* )e G* i/42 ¤ 1‬‬ ‫‪ eND{- vG* ¡ 0 / « fG* ¢&* apI *zJ T F =4‬‬ ‫‪ ¢¦ T MR µ ¡M{¨m G* aCCp-K iCC 8evG* Vµ(* ¤CC ¨ j M µ‬‬ ‫*‪ ,Î G* l*2eCCf G* ¡H ¢K{CCFz¨D l*2eCCf G* ¡H CC vG‬‬ ‫‪ ©£D µ Î1&µ*K h2&µ* ¡ G qsG*K ,{ G*K e¨ G*K‬‬ ‫‪ P¢e. $© 7 £ ¨ - ©D‬‬ ‫‪ kIeF h*2%µ*K Î1&µ* ¥z£+ is 9*¦G* iMe G* e ¨+‬‬ ‫ ‪ T J&* ¡H ¢eCC M(µ* a + eCC£I&* § < CC¨G2 5{CC+&* *}CC-µK‬‬ ‫*&‪ {<e G* ¡CC M GK ¤+4 aCC < G* iCCG} H CCD4 heCCf 6‬‬ ‫‪ § < e£-¦EK eJ4eJ25*K H&µ* i «£I { E eHa < eN GefH‬‬ ‫*‪ ©D iH&µ* eCC£¨ < } -{- ©jG* CC¨ G* iCCH¦ HK ÎCC1&µ‬‬ ‫*&‪ eE 3(* eJ2*{D‬‬ ‫‪k¨ + eH Î1&µ* H&µ* e I(*K‬‬ ‫‪*¦fJ3 £EÎ1&* kfJ3 ¦ J ¢(eD‬‬ ‫ ‬ ‫‪ eH(* h¦ G*K ¨ G*K Î1&µe+ 6e R- l*4e «sGeD‬‬ ‫*&‪ ¡¨ 6&µ* ©D £+ ª¦£- K&* eCC¨N Ge< £EÎ1&* CC£ D{- ¢‬‬ ‫‪ ¨E GzGK‬‬ ‫‪ £EÎ1&* ©D ¦ G* g¨ 8&* *3(*K‬‬ ‫‪ÎM¦<K e -&eH £¨ < E&eD‬‬ ‫ ‬ ‫&‪ $¦ G ,aMa< 4¦ 8 e jHa 8 e £/¦- e M‬‬ ‫*(‪* ¦¨G* e I‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ {H&µ* 4e 8 §j0 « fG* LaG e G* KzG* *a I*K vG‬‬ ‫‪ K&* E¦H e +e M ¡¨0K ¤¨D $¦ 6 µ e¨Y ¨f: $µ'¦J LaCCG‬‬ ‫‪ © MK ¡CCH}G* ,42eI ¥eCCI2a< 1 ¡ 0 ¤CC¨D CC v 7‬‬ ‫*&‪ ¦¨G* £-*4e¨ 6 ,2eCC¨E ¢¦ mj M *¦sf 8&* ¡CCM{¨m G* ¢‬‬ ‫&< ‪ ªzG* G3 $*{/ £+e‬‬ ‫‪* {-¦-K £-µe I* ,{CCmF gf +‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ e Iµe+ c/e M ªzG* K&* e G* K&* ¡¨ ¨G* ¡H CC¨ M‬‬ ‫‪ ,4e 7(* Î+‬‬ ‫*(‪ e£ H } M aCCJe H L{ D 4*¦CC G* ©D {CC¨ I eCC I‬‬ ‫*‪ e N ¨D aJe I e I&eFK 4ej£j 6µ*K ¢¦ pG* e£ +e: g G‬‬ ‫*&‪ ªÎfG*K ©CCI¦ G* heCC G&* leCCEef 6 l*{CCHe H LaCC0(* K‬‬ ‫‪ ©jG* nf G*K gCCM{vjG* aJe H ¡CCH G3 {¨=K ¡CC ¨j 6‬‬ ‫‪ « fG* ap D iCCHe G* D*{ G* CCH He jG* ©D eCCJapI‬‬ ‫‪ ¦ ¨D ¢*4aCCpG* § < Tµ(* iCC +{vG*K CC 6{G* ¤CCM¦£j M µ‬‬ ‫‪ ©D nf M K&* h2&*K K3 *aCC I*K 4eCCj£j 6e+ eCC££M¦ j+‬‬ ‫&‪ *z£+ 3Tz jMK e£+{v¨D iHe G* ¡FeH‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ,4K4eE {jM ¡¨ G* « + ap- a/e G* ©D §j0‬‬ ‫*&‪ e£¨H4 K&* ¤ H e£/*{1(* ¤ I M ¢&* ¢K2 $e G* ,¦f< K‬‬ ‫‪ aM µ&* 4¦G* M2e H {jM K&* v G* Ka G* ©D‬‬ ‫‪ 4¦ EK ©HÎ 6(µ* &*aCCf G* *zJ £D ©CCD 4¦ E § < *zCCJ‬‬ ‫‪ $e +&µ* ifE*{H ©D e J(µ* § < *zJ aM µ&* "¤ ¨f - ©D‬‬ ‫‪"¤ 1K ¤F¦ 6K h2&µ* § < £j¨+{- ©D e J(µ*K‬‬ ‫‪ ¡GK k H CC )e: heCCf + e jpH CC«£ M ¡CCG‬‬ ‫‪ ¢(* eCC G* KzGe+ {j£j 6*K h2&µ* eCC 9&* CC£F eCC£ M‬‬ ‫*&‪ ¢}jH a¨ 74 ¦ 6K M¦E 1 i «£ G* 6e 6‬‬ ‫‪¤R C R S/{U H Q S ÎC U1Q&ÎGS Q {S CHU Q&* uÎC‬‬ ‫‪R 8Q‬‬ ‫ ‬ ‫‪ CSS jQ QU - S ÎC U1Q&µeS+ CU‬‬ ‫‪Q TQ G* S ¦TS CQ DQ‬‬

‫‪c)dR* 3)0)J‬‬ ‫¾‪! 0 Û Ù 0) ³ . ´ ± % °± Ù³ Æ 0 º²¯ Æ‬‬

‫‪' ( - & ( $ +‬‬

‫‪' ( - & ( $ +‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺒ ــﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫دﺧ ــﻮل ﻓﺘﻴ ــﺎت ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﺎ »ﻣﻠﻜ ــﺔ ﺟﻤ ــﺎل‬ ‫ا ﺧ ــﻼق« ﺑﺎﺷ ــﺘﺮاط ذﻟ ــﻚ اﻻرﺗﺒ ــﺎط‬ ‫ﺑﺎﻟﻌ ــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻋ ــﺪم‬ ‫ﺗﺠﺎوزﻫ ــﺎ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻨﻜﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺗﺮﺷ ــﺢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻬ ــﺎ زﻳ ــﻦ ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤ ــﺎل اﻟﻌﺮب اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﺑﻮﻻﻳ ــﺔ أرﻳﺰوﻧﺎ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻓﺎزت ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻣﻴﻨﺪي ﻣﺤﻤﺪ‪ .‬ﻇﻬﺮ اﺳ ــﺘﻨﻜﺎر‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﺘﺮﺷ ــﺢ ﻣﻬ ــﺎ زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﻣﻠ ــﺖ أن ﺗﺼﺒ ــﺢ أول ﻣ ــﻦ ﺗﻀﻊ‬ ‫ﺗﺎج اﻟﺠﻤﺎل ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫واﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬ﻓﺠ ــﺎء ﻓ ــﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻘ ــﺎت أن اﻟﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻗ ــﺪ ﻻ ﺗﻤﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﻴﺸ ــﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬اﻧﻤﺎ ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ا{ﺧﺮ ان اﺷﺘﺮاك ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻻ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻃﺎﻣﺔ‬ ‫ﻛﺒ ــﺮى ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮﻫ ــﺎ اﻟﺒﻌ ــﺾ‪ ،‬ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﻤﺮاء‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻨﻜﺮ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ا{ﺧ ــﺮ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل ان ﻣﻬ ــﺎ زﻳ ــﻦ ﻻ‬ ‫ﺗﻤﺜ ــﻞ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت ﺑﺎﻟﺨ ــﺎرج‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑ ــﺮزت ﻓﻲ ا{وﻧﺔ ا ﺧﻴ ــﺮة اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت اﻟﻼﺗﻲ‬ ‫ﺷﺎرﻛﻦ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ او‬ ‫ﺣﺼﻠﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ إﻳﻔﺮﻳﺴ ــﺖ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ »ﺑﻴ ــﺲ ﻛﺎﻣﺐ«‬ ‫)‪ ٥٤٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻓﻮق ﺳﻄﺢ اﻟﺒﺤﺮ( ﺑﻌﺪ ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟ ــﺬي ﺗﺴ ــﻠﻖ‬ ‫ﻗﻤ ــﺔ إﻳﻔﺮﺳ ــﺖ ﻫ ــﻦ رﻳﻤﺎ ﺑﻨ ــﺖ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وأﺳ ــﻤﺎء آل ﻏﺎﻟ ــﺐ وﻟﻴﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﻨﺎ وﺳ ــﻤﺎﻫﺮ اﻟﻤﻮﺻﻠﻲ وﻣﻨﻰ ﺷﻬﺎب وﻣﺸﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴ ــﻼن وﻋﻠﻴ ــﺎء ﺳ ــﻌﺪ وﻧ ــﻮرا ﺑﻮﻇ ــﻮ وﻫﺘ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ وﺣﺴﻨﺎء ﻣﺨﺘﺎر‪.‬‬

‫*<‪§gA)0‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﺳ ــﻴﺪة ا ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻮﻳ ــﺪا ﺳﻤﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺣﻈﻴ ــﺖ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎﻫﺪة واﺳﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻠﻜﺔ ﺟﻤﺎل ا‪3‬ﺧﻼق ‪٢٠١٢‬‬

‫ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺘﺠﺮ ﻧﻮﺗﺔ‬ ‫ﻫﻮﻳﺪا‬

‫ !‪ Ý » Ó# °‬‬ ‫ ‪! ° 0* ³ ý‬‬ ‫‪' ( - & ( $ +‬‬

‫ﻣﻬﺎ زﻳﻦ‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺛﺮﻳ ــﺎ ﺑﻴ ــﻼ‬ ‫ﻋﻀﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﻮاة اﻟﻄﻮاﺑﻊ واﻟﻌﻤﻼت‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮة اﻟﻔ ــﺮع اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻟﻠﻄﻮاﺑﻊ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫‪٢٠١٣‬م‪.‬‬

‫ﺑﻴﻼ‬

‫ ‪' ( - 6& % P 8‬‬

‫ﺗﻬﺎﻧ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺷ ــﺎﺑﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻃﻤﻮﺣ ــﺔ ﺣﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼ ــﺺ إدارة ﻧﻈ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﻤﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ا‪V‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ورﻳ ــﺎدة ا ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬ﺣﺒﻬ ــﺎ ﻟﻠﻘﺮاءة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ وا ﻋﻤﺎل ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم دﻓﻌﻬﺎ‬ ‫‪V‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ ا‪V‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ واﻟﺬي ﻳﺨﺘ ــﺺ ﺑﺎ دوات اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮﻃﺎﺳﻴﺔ‪ .‬وﻋﻦ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬﺎ ﺗﻘﻮل‪» :‬ﻛﻨﺖ داﺋﻤًﺎ أﺧﻄﻂ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أن أﺑﺪأ ﻣﺸﺮوﻋﻲ اﻟﺨﺎص ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﺪي أدﻧﻰ ﻓﻜﺮة ﻋﻦ ﻣﺎذا‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﻤﺸ ــﺮوع؟‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺪأت أﺑﺤﺚ ﺟﺪﻳًﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓﻜﺮة ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﻲ‪ ،‬وﺑﻤ ــﺎ أﻧﻲ ﻣﻬﺘﻤ ــﺔ ﺑﻤﺠﺎل اﻟﺘﺠ ــﺎرة ا‪V‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻻﺣﻈ ــﺖ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ ا‪V‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ وا‪V‬ﻛﺴﺴ ــﻮارات واﻟﻤﻜﻴﺎج واﻟﻤﻮﺿﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬واﻟﻤﺘﺎﺟﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﺎ دوات اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ واﻟﻤﻜﺘﺒﻴ ــﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ وﻻ ﺗﻠﺒ ــﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف أن ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻢ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻓﻜﺎن ﻣﻦ اﻟﻼزم أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻬﻢ وإﻋﻄﺎؤﻫﻢ ﺧﻴﺎرات أﻛﺜﺮ‬ ‫وأﻓﻀ ــﻞ‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺑ ــﺪأت أﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻜﺮة ودراﺳ ــﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺳﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأت‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻪ ﺣﻴﺚ إن ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻛﺎن ا‪V‬ﻗﺒﺎل ﺟﻤﻴ ًﻼ ﺟﺪًا‬ ‫ً‬ ‫»ﻧﻮﺗﺔ« ﻫﻮ ‪ ٥‬ﺷ ــﻬﻮر ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ ا ﻫﻞ واﻟﻨﺎس وإﻋﺠﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻜ ــﺮة ﻫﻮ أﻛﺒﺮ داﻓﻊ ﻟﻲ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺮار واﻟﺘﻄﻮر ﻟ ﻓﻀﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة ﻓﻲ )ﻧﻮﺗ ــﺔ( ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‪،‬‬ ‫وأﺳﻌﺎر اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ وﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﺠﻤﻴﻊ«‪.‬‬

‫ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ أﻗﻼم‬

‫ﻧﻮﺗﺔ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ راﺋﻌﺔ‬

‫ﺗﻬﺎﻧﻲ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ‬

‫‪8‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫ ‪h‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) ! ( ‬

‫^‪< ? 9; 9 8 d ;)$ 0% U- 9 L‬‬

‫ ‪' ( - ( B 4‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻴﺎﻣ ــﻲ ﺑﺰﻓﺎف ﻧﺠﻠﻪ »ﻋﻠﻲ« ﻋﻠﻰ‬

‫اﺑﻨ ــﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻴﺎﻣﻲ ﺑﻘﺎﻋﺔ أﻟﻒ ﻟﻠﺔ وﻟﻴﻠﺔ ﺑﺠﺪة‪ ..‬ﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ ﺟﻤﻊ ﻏﻔﻴﺮ ﻣﻦ ا ﻫﻞ وا ﺻﺪﻗﺎء‪ ،‬وﻗﺪ ﺷ ــﺮف اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺠﺪة ا ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺜﻘﻔﻲ‪،‬‬

‫ )‪Y( [ # $ U- & $‬‬

‫ ‪ , d%( 0 #$ 0H U- P= 94‬‬

‫ ) ‪' ( -‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋ ــﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ اﺳﺘﺸ ــﺎري اﻟﺠﺮاﺣ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻇﻴ ــﺮ ﺑﻌﻘﺪ ﻗﺮان اﺑﻨﺘ ــﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻧﻮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬

‫اﺑ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﻔ ــﺎرس أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺒﺎﻃﻨ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ..‬ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﺑﻔﻨ ــﺪق اﻻﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘﺎل‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ ا ﻣﺮاء ورﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل وﺣﺸ ــﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا ﻫﻞ وا ﺻﺪﻗﺎء‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﻌﺮوﺳﻴﻦ وأﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻬﻤﺎ ﺑﺤﻴﺎة زوﺟﻴﺔ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪة‪ ،‬وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ ) ‪' ( -‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸ ــﺎب ﻣﻬﻨﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ زﺑﻴﺪي ﺑﻌﻘﺪ ﻗﺮاﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺤﺒﺸﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬

‫ﺑﺠ ــﺪة وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا ﻫﻞ وا ﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﻮا آل اﻟﻌﺮوﺳﻴﻦ أﻓﺮاﺣﻬﻢ‪ .‬وﻋﻘﺐ اﻟﺤﻔﻞ اﺻﻄﺤﺐ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻋﺮوﺳ ــﻪ ﻓﻲ ﺟﻮﻟ ــﺔ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻘﻀﺎء ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪! O 9 E 6 f- l 1 ;J‬‬

‫^‪ , 7> @( k )$ 0% U- 0 a, L‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ ‪YZ I F Y1; 6& 8‬‬

‫اﺣﺘﻔﻠ ــﺖ أﺳ ــﺮة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺧﻀ ــﺮان اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻣُﻌﺮف ﻗﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﺑﺪ ﺑﻨﻲ رزق‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺰواج ﻧﺠﻠﻬﻢ اﻟﺸ ــﺎب ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﺧﻠ ــﻒ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫درة اﻟﺠﻨﻮب ﺑﺜﺮﻳﺒﺎن‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي‬

‫ﻏﻔﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺗﺤ ــﺖ أﻫﺎزﻳ ــﺞ وإﻳﻘﺎﻋ ــﺎت اﻟﻌﺮﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ‪ ..‬ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫وﻫ ــﺎس ﺷ ــﻴﺦ ﺷ ــﻤﻞ ﻗﺒﺎﺋ ــﻞ ﺑﻨ ــﻲ رزق‪ ،‬وﺷ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎردة وﺷ ــﻴﺦ ﺑﻨﻲ ﻣﺸ ــﻬﻮر‪ ،‬واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻦ ﺧﻀﺮان واﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻌﺎﺋﻠﺔ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ا ﻗ ــﺎرب وا ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫واﻟﺰﻣﻼء‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﺣﺘﻔﻠ ــﺖ أﺳ ــﺮﺗﺎ‬ ‫واﻟﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫اﻟﻐﺮﻳ ــﺐ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻬﻔ ــﻮف اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ا ﺣﺴﺎء ﺑﺰواج‬ ‫اﺑﻨﻬﻤ ــﺎ اﻟﺸ ــﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﻐﺮﻳ ــﺐ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺑﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻘﺼﺮ ﻟﻠﺤﻔﻼت‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت ﺑﺎ ﺣﺴ ــﺎء‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻫﻞ وا ﻗﺎرب واﻟﻮﺟﻬﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪2 3 / @E ] 1 ;J‬‬

‫^‪7>i $J j 0%;)- & C L‬‬ ‫ ) ‪ -‬‬ ‫ ‬

‫& ‪' ( - 6 V &NN‬‬

‫وﺳ ــﻂ أﺟﻮاء ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺣﺔ واﻟﺴﺮور‪ ،‬اﺣﺘﻔﻞ‬ ‫آل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻜﺜﻴﺮي ﺑﺪﺧﻮل أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺶ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺰﻓﺎف ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑ ــﻦ ﺟﻌﻔﺮ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻲ ﻣﻨﺼﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﻨﺔ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪ g‬ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻠﻰ‬

‫! ‪7 V p‬‬

‫اﺑﻨﺔ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﺟﻌﻔ ــﺮ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﺼﻮر ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﻨﺮﺟﺲ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺟﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ ا ﻫ ــﻞ‬ ‫وا ﺻﺪﻗ ــﺎء‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺮﺳ ــﺎن أﻓﺮاﺣﻬ ــﻢ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫وﺳﻂ ﺟﻤﻊ ﻣﻦ ا ﻫﻞ‬ ‫وا ﻗ ــﺎرب وا ﺻﺪﻗ ــﺎء‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ا ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺎق‬ ‫إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻗ ــﺮان اﺑﻨﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻋﺒ ــﺪا‪g‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮؤوف ﺑﻘﺎﻋﺔ أﻓﺮاح‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﺎن ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻠ ــﻞ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻻﻗﺖ اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻋﺒﺮ واﻟ ــﺪ اﻟﻌﺮوس‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺺ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻮر‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪/0 TV H K8 N + 8t Q 2 . J 0 E I ' N 8 S G V u 5 F4 o6I 1 o6 /5 . 7q 8 TRV G 2 r I‬‬

‫‪tawasol@almadina.com‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫‪J ,‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫) ! ( ‬

‫‪ %‬‬

‫‪ ;ª « F ; . Ë% 4+ '' & = µ F = # ¨V O= Z‬‬

‫ ‪0 8[ - O7‬‬

‫ ' ‪!.. 0b‬‬

‫واﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻧﺤﻮ ‪ ١١‬ﺷ ــﻬﺮًا‪ ،‬ﺑﺬل‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﻄ ــﻼب ﻛﺜﻴـ ـﺮًا ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺪ واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ‪3‬ﻧﺠﺎز ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﻢ‬ ‫اﻟﻄﻤ ــﻮح‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ »وﻫ ــﺞ« أول ﺳ ــﻴﺎرة ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﺻﻨ ــﻊ ﻃﻼب ﺟﺎﻣﻌﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺑ ــﺎت رﻗﻢ ﻫﻴﻜﻠﻬﺎ‬ ‫ا<ول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺠﻞ رﺳ ــﻤﻴًﺎ ﻟﺴ ــﻴﺎرة ُﺻﻨﻌﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻨﻈﻤﺔ ‪ ،VNA‬ﺣﻴﺚ ﺗﺨﻄﺖ اﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﻔﺤﺺ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﻧﺠﺎح اﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻫﻴﻜﻠﻬﺎ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻛﺄول‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺧﻂ إﻧﺘﺎج اﻟﻬﻴﻜﻞ‪ .‬وﻗﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ وﺗﻨﻔﻴﺬ وﺻﻨﺎﻋﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﺪات اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻤﺎﻛﻴﻨﺔ‬ ‫واﻟﻌﺠ ــﻼت واﻟﺠﻨﻮط‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺸ ــﺮاء ﻫﺬه ا<ﺟ ــﺰاء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺤﺎل ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺮق‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﻳﺴﺠﻞ‬ ‫ﻫﺬا ا‪3‬ﻧﺠﺎز اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ )ﺳ ــﺮاج( اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻻﺧﺘﺮاع‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬

‫‪ - . Ë- Ó&´ %

& &Ô) ´ ± ´ Å‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﺄﻛﺸ ــﺎك ﻻﺋﻘ ــﺔ ﺗﻮﻓﺮﻫ ــﺎ ا<ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻗﺎت‬ ‫ ‪ - 6‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺰﻫﺎت وﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻮاﻗﻊ داﺋﻤﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ اﻟﺬﻳﻦ اﺗﺨﺬوا ﻟﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪» :‬أوﻻ ﻧﺘﻘﺪم ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ اﻟﺠﺰﻳﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺎي اﻟﺠﻤﺮ ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ ﺗ ــﺪر ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ أرﺑﺎﺣً ﺎ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺼﻴﻒ وا‪3‬ﺟﺎزات واﻟﻤﻮاﺳﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا<ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺸﺒﺎب ﻳﻘﺪﻣﻮن ﺷﺎي اﻟﺠﻤﺮ‬

‫إﺗﺎﺣﺘ ــﻪ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻲ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻠ ــﺰوار واﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷ ــﺎي اﻟﺠﻤﺮ‬ ‫ﺑﺄﻧﻮﻋ ــﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺑﻨﻜﻬ ــﺎت اﻟﺤﺒ ــﻖ واﻟﻨﻌﻨﺎع واﻟﺸ ــﻴﺢ‬ ‫واﻟﺰﻧﺠﺒﻴ ــﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﺨﻠﻄ ــﺎت اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻔﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎي ﻣﺬا ًﻗﺎ راﺋﻌًﺎ«‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮًا أن ﺑﻴﻊ اﻟﺸﺎي‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ أوﻗﺎت اﻟﻔﺮاغ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻜﺴﺐ اﻟﺤﻼل‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺸ ــﺎب أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ واﻟ ــﺬي اﻟﺘﻘﺘ ــﻪ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » ﺑﻤﺪﺧ ــﻞ ﻏﺎﺑ ــﺔ رﻏ ــﺪان‪» :‬أﻗﺪم ﻟﻠﺰﺑﺎﺋﻦ ﺷ ــﺎي‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﺮ واﻟﺬرة واﻟﺒﻄﺎﻃﺲ اﻟﻤﻘﻠﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﺒﺶ‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﻔﻮاﻛﻪ اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﻬﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪» :‬إﻧﻪ وﻟﻠﻌﺎم اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﺰوار واﻟﻤﺘﻨﺰﻫﻴ ــﻦ«‪ ،‬وأوﺿﺢ اﻟﺰاﻫﺮاﻧﻲ أن اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮن ﺷ ــﺎي اﻟﺠﻤ ــﺮ ﺑﻨﻜﻬﺎﺗﻪ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﺣﻴﺚ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﺰﻣ ــﻦ ا‪a‬ﺑ ــﺎء وا<ﺟ ــﺪاد‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧ ــﻪ أﺣﺪ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻟﺠﺬب‬ ‫اﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴﻦ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺘﻌﺔ واﻟﺮﺑﺢ«‪.‬‬ ‫أﻣﺎ أﺻﻴﻞ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻓﻴﻘﻮل‪» :‬ﺑﺪأت اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ أﺣﺪ‬ ‫اﺻﺪﻗﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬وﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﻛﻨﺖ أﺧﺠﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎي واﻟﺒﻴ ــﻊ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻲ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ‬ ‫وﺟﺪت ﻣﺘﻌ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة وﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻗ ــﺮرت اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﻔﺮدي‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن أﻳﻘﻨ ــﺖ ان ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻳ ــﺪر أرﺑﺎﺣً ﺎ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻀ ًﻼ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻤﺎ ﻳﻌ ــﻮد ﻋﻠﻲ ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ«‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ا<ﻣﺎﻧﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣﻮاﻗﻊ وأﻛﺸ ــﺎك ﺗﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ ﺣﺘﻰ ﻳﻌﺘﺎدوا اﻟﻌﻤﻞ وﻛﺴﺮ ﺣﺎﺟﺰ‬ ‫اﻟﺨﺠﻞ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬

‫ر‬

‫ﺳﺎﻟﺔ اﻟﺸﻜﺮ ‪3‬ﻣﻴﺮ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫أﻋﻀﺎء ﻓﺮﻳﻖ ﺟﺪة ﻗﻮﻟﺪ وﻳﻨﻖ‬

‫ ‪' ( - 0 :Q P‬‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻲ‬

‫ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﻌﻨﻮي ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺎدي ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳﺎ ورﺳﻢ اﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ وادﺧﺎل اﻟﺴﺮور اﻟﻰ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ‬ ‫دﻋ ــﻢ رﺟ ــﺎل ا<ﻋﻤﺎل وﻓﺎﻋﻠ ــﻲ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣ ــﺎ ﻳﻠﺰم ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت واﻟﺘﻜﻔﻞ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻘﺼﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣﺎت وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ .‬ﻧﻈﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﺸﻜﻠﻮن ﻣﻌﺎرف ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ اﻳﺼﺎل اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻜﻮن اﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻃﺒﺎء وﻣﻬﻨﺪﺳﻴﻦ وﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ودﻛﺘ ــﻮراه ﻓﻲ ﻋﻠ ــﻮم وﻣﻌﺎرف ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﺒ ــﺮ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺪراﺟ ــﺎت اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ‪3‬ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ أﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮت ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﺋﺪي ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺪراﺟ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺠ ــﺬب ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻬﻮاﻳﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫&‪ $eCC£I(* l24‬‬ ‫ *(‪Q * *3‬‬ ‫‪ Pi¨Ha1 P,{CC)*2 ©CCD CCj He H‬‬ ‫‪ CC;¦ + kCCHa 8*K‬‬ ‫‪ eCCH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫"*&‪ CCD4 KeCCs- ÎCCD "{CC E‬‬ ‫‪ L¦ CC Ge+ ¥aCCMa£-K -¦CC 8‬‬ ‫*(‪ i 6e¨ 6 f-* e I(*K {Ma G* §G‬‬ ‫‪ 4¦H&* }p jR G ¦ vG* g0‬‬ ‫&‪ iM¦CC + kCC 0‬‬ ‫ *(‪* ¢‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ l4{CCEK‬‬ ‫‪ *aCC 8 K&* CC H‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ heJzGe+ "e¨)e mjCC 6*" *4*{CCE‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪ i¨H¦ sG* le¨ j G* a0‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ iT E ¡CCH e Iµe+ &*aCCf- ÎCCD‬‬ ‫*‪ eCC0}G* ,{CCmFK $eCCf:&µ‬‬ ‫‪ ¢&e+ ¡:*¦ G* ª}CCM}< aCC VF&e-K‬‬ ‫‪ e v 9 e‬‬ ‫‪¨N s 8 e<K{ H e J‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ jHavG "efN M{E" }p ¨R 6‬‬ ‫ *‪ eCC<e j/‬‬ ‫ ‪l{CC «0 ¦CCG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪N‬‬ ‫"‪ ips+ ¤¨ ;¦H a j M "{Ma G‬‬ ‫*&‪ ¦CC 0 §CC < ¢KaT CC jM CC£I‬‬ ‫‪ iCC 8evG* leCC/e¨j0µ* ªK3‬‬ ‫‪ iCC E*K ¤CC-4e¨ 6 ¢&* &eCC/e j-K‬‬ ‫‪ eM a VF&ejD eCC H CCE¦H ©D‬‬ ‫<}‪ vjG* ¡H5 ©D e I&* ª}M‬‬ ‫ *(‪ l&*{CCE K&* laCCJe 7 *3‬‬ ‫<‪ iCCMe 0 iCC¨ /" eCC¨E ¡CC‬‬ ‫*‪ *¦ 6&ÎG lµ¦p+ " £j G‬‬ ‫‪ e£ H {¨m G*K {CC¨m G* kCC =&*K‬‬ ‫‪ 4eCC 6&µ* CCD{- eCC£I&* iCCps+‬‬ ‫< ‪ ¤CC/K ¢K2 ¡CC¨ :*¦ G* §CC‬‬ ‫‪ ,{¨fF i 0 eCC J ¢&*K CC0‬‬ ‫‪ ¡CC:*¦ G* aCCv- iCC¨ p G‬‬ ‫‪ I&* ¡:*¦ G* ª}M}< eM a VF&ejD‬‬ ‫‪ s‬‬‫ < ¨‪ kCCfJ3K CC‬‬ ‫ *(‪4Q aX CCRE ¢‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ aCCE ,{CCF ,*4eCCfH 4¦CC «sG‬‬ ‫&‪ kpj0*K gCC<Î G* aCC0‬‬ ‫‪* ©D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¥eCC¨ G* l*4KaCCG heCCJz G‬‬ ‫ *&‪ µ(* aCCp- CCGK Ö* CC H{F‬‬ ‫‪ h¦j H L{1&*K iCCb¨ 6 l*4K2‬‬ ‫< ¨‪ $e<2 - µ eCCM" e£‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ e £D g « - ÎCCD "rK{vG‬‬ ‫‪ eCC +ef 7 ¡CC SH eCC£+ nCCf‬‬ ‫‪Q < ¡CCH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ §CC < gCC G* ,4*2(* CC - µK‬‬ ‫*‪ {¨ jG‬‬ ‫@‪alzahraniawad‬‬

‫ *)» ‪ ¶ - . ½ ¶ Ý) ²³ Ö ¯ !æ¾ !Ã Ê‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﺴﺎر ﻳﻌﺎﻛﺲ اﻟﺘﻴﺎر اﺳﺘﻐﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫»ﺳ ــﻌﻮدي ﻗﻮﻟ ــﺪ وﻳﻨ ــﻖ« ﻫﻮاﻳﺘﻬﻢ ﻓﻲ رﺳ ــﻢ ﺻ ــﻮرة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺪراﺟ ــﺎت اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻬﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ ﺑﺮؤﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﻨﺸ ــﺎﻃﺎت ﻫﺎدﻓ ــﺔ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أدوار‬ ‫وأﻧﺸ ــﻄﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻔﻴﺪة‪ .‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ ﻛﺎﺑﺘﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻲ أن ﻓﺮﻳﻖ »ﺳﻌﻮدي ﻗﻮﻟﺪ وﻳﻨﻖ« واﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫)ﺳﺎﺑﻘﺎ( ﺑـ »ﺟﺪة ﻗﻮﻟﺪ وﻳﻨﻖ« ﻳﻮﺟﻪ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ وﻫﺪﻓﻪ ﻧﺤﻮ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم أﻣﻼ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﻠﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻤﺘﻊ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺎﻧﻲ أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت وﻣﻌﻬﺪ اﻟﺼ ــﻢ واﻟﺒﻜ ــﻢ واﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬

‫‪J , _ 8‬‬

‫ ‪EU '^ ! 1 v‬‬

‫ )‪! & ± Ç ¾ / 0 ¶ ! 0 Ê%‬‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ«وﻫ ــﺞ« إﻧﺠ ــﺎ ًزا ﻃﻼﺑ ًﻴ ــﺎ ﺑﺎﻣﺘﻴ ــﺎز‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺸﻤﺴ ــﻴﺔ ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬ ــﺎ وﺻﻨﻌﻬﺎ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﻃﻼب ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول واﻟﻤﻌﺎدن‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ أول ﺳ ــﻴﺎرة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺸﻤﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬وﺻﻤﻤﺖ وﺑﻨﻴﺖ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎم اﻟﻄﻼب ﺑﺘﺼﻨﻴﻊ ا<دوات‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﻮﻫﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻤﺜﻞ »وﻫﺞ« ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول‬ ‫واﻟﻤﻌﺎدن ﻓﻲ ﺳ ــﺒﺎق ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴ ــﻴﺔ ﺑﺄﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻜﻠ ــﻒ أﺣ ــﺪ ا<ﺟﻬﺰة اﻟﻀﺮورﻳ ــﺔ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫وﻧﺼ ــﻒ اﻟﻤﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻓﻲ ﺣﺎل ﺷ ــﺮاﺋﻪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺼﻨﺎﻋﺘﻪ داﺧﻞ أﺳ ــﻮار اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ أﻗﻞ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪،‬‬

‫‪7‬‬

‫ﻓﺌ ــﺎت وﻃﺒﻘ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ إذا‬ ‫ﻃﺒﻘﺖ ﺑﺎﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻪ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻧﺎﺟﺤﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻫﺎدﻓﺔ ﺗﺨﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫او ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺪﻣﺘﻪ‪ .‬وﻳﺬﻛﺮ أن ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫»ﺳ ــﻌﻮدي ﻗﻮﻟ ــﺪ وﻳﻨ ــﻖ ‪goldwing -‬‬ ‫‪ «team‬ﻫﻮ ﻓﺮﻳﻖ رﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫واﻟﺪراﺟ ــﺎت اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات را‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻳﻀﻢ ﻋﺪدًا ﻣﻦ ﻣ ــﻼك اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮم أﻋﻀ ــﺎؤهه ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ رﺣ ــﻼت داﺧﻠﻴ ــﺔ ودوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﻬﻮاﻳ ــﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﻨﺸ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪3‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗﻌﺎون ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫وا‪a‬ﻣﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ا<ﻋﻤﺎل ﻓﻓﻲ دﻋﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﻣﺴﺎﻫﻤﺔ رﺟﺎل <ﻋﻤﺎل‬

‫‪6‬‬

‫ ‪w F‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) ! ( ‬

‫¯ ‪ ã ãã‬‬

‫ ¾ ‪

¯µ* Ê ´ '! +‬‬ ‫» ‪ !´± Æ - Ç‬‬ ‫ ) ‪0 ( -‬‬

‫اﻋﺘ ــﺎد اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮون ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺪن رؤﻳ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺤﺎﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﺗﺴ ــﺎءﻟﻮا ﻋﻦ ﺳ ــﺮ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ ﻫﻲ ﻣﻌﻴﺸ ــﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻘ ــﻞ واﻟﺘﺮﺣ ــﺎل‪ ..‬وﺣﻮل ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺔ »اﻟﻌﺴ ــﺎل أو اﻟﻨﺤ ــﺎل اﻟﻤﻨﺘﻘﻞ«‪ ،‬ﻳﻮﺿ ــﺢ اﻟﻨﺤﺎل أﺑﻮﻫﻼل‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻤﺸ ــﻌﺒﻲ‪ :‬أن اﻟﻨﺤﺎل ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﻣﺮاﻋﻲ اﻟﻨﺤﻞ ﻓﻲ ا<ﻣﺎﻛﻦ‬

‫واﻟﺠﺒ ــﺎل ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﺴ ــﻞ ﺟﻴ ــﺪ ﺑﻨﻜﻬ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫وﻓﻮاﺋﺪﻫ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﻤ ــﻞ ﻣﻨﺎﺣﻠﻪ ﻣﻌﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮاوح أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٤٠٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٧٠٠‬رﻳﺎل ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻘﺎس اﻟﺨﺸ ــﺐ وﻧﻮﻋﻴﺘﻪ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻞ ﻓﺄﺳ ــﻌﺎره ﺗﺘﺮاوح ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻨﻮﻋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ‪ ٥٠٠‬إﻟﻰ ‪٧٠٠‬‬ ‫ﻟﻠﻜﻴﻠ ــﻮ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻋﺴ ــﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻳﻨﺘﺞ ﻫﻨ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺤ ــﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫وﻧﺎﻓﻊ ﺑﺈذن ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ اﻟﻤﻌﺪة وﻳﺤﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﺰﻛﺎم‬ ‫وﻳﻌﺎﻟﺞ اﻟﺴﻜﺮي واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻮاﺋﺪ‪.‬‬

‫ﺠﺎم ﻋﻨﺪ اﻟﻨﺤﻞ‬ ‫اﻻﻧﺴﺠﺎم‬ ‫اﻻرﺗﻴﺎح واﻻﻧ‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ اﻻ ﺗ ﺎ‬ ‫اﻟﺴﻼﺳﻞﻞ ﺗ ﻨ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟ ﻼ‬

‫ﺗﻌﺎﻳﺶ وﺳﻌﺎدة ﻣﻊ اﻟﻨﺤﻞ‬

‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻨﻘ ــﻞ ﻟﺘﺘﺒ ــﻊ اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫وا<ﻣﻄ ــﺎر‪ ،‬وا<ﺟ ــﻮاء اﻟﻤﻌﺘﺪﻟ ــﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺠﺮة‪ ،‬وأﻫ ــﻢ اﻻﺷ ــﺠﺎر اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺒﻬ ــﺎ اﻟﻨﺤﻞ‬ ‫وﻳﺠﻨ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺮﺣﻴ ــﻖ ﻫ ــﻲ اﻟﻘﺮﻣﻠ ــﺔ واﻟﻌﺮﻓﺠﺔ‬ ‫واﻟﻄﻠﺢ واﻟﺴﺪر <ﻧﻪ ﻳﻨﺘﻌﺶ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﺤﻞ وﻳﺘﻜﺎﺛﺮ‬ ‫وﻳﺠﻴ ــﺐ )ﺛﻴﻼن( ﻳﻌﻨﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت وﻳﻔﺮخ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ا<ﻣﻬﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺎص وا<ﻣﻬﺎت‬ ‫اﺳ ــﻢ ﺧ ــﺎص ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﻘﺪﻳﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻄﻠ ــﻊ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻨﺤ ــﻞ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺨ ــﺮج اﻟﻨﺤﻞ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻨ ــﺪوق إﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﺠﺮة ﺛ ــﻢ ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﺈﺣﻀﺎره إﻟﻰ ﺻﻨﺪوق ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺴﻤﻰ اﻟﺒﻜﺮ ﻟﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺼﻨﻊ ﻋﻤﺎﺋﺮ ﺑﺄﺷ ــﻜﺎل‬ ‫ﺳﺪاﺳﻴﺔ ﻋﺠﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﺪا‬

‫ ‪P "A‬‬

‫وﺣ ــﻮل ﻃﻘ ــﻮس ﺗﻠﻘﻴ ــﺢ اﻟﻨﺤ ــﻞ ﻳﻘ ــﻮل‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻌﺒﻲ‪ :‬ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﻤﻰ )اﻟﺠﺨﻤ ــﻮر( وﻟﻬ ــﺎ ﺗﺮﺗﻴﺒ ــﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺤ ــﻞ ﺣﺘ ــﻰ ﻧﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ اﻟﺬﻛ ــﻮر‬ ‫وﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﻜﻮن اﻟﻤﻠﻜ ــﺔ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﺴ ــﺠﻮﻧﺔ ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﺘﻌ ــﺪى ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﺠﻮ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ اﻟﺬي ﻳﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮودة أو اﻻﻋﺘﺪال‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺼﺮ ﺛﻢ‬ ‫ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺈﻃﻼﻗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺠﻦ ﻓﺘﻨﻄﻠﻖ وﻳﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر وﻳﺸ ــﻜﻠﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻠﻘﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ وﺗﺘﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ اﻟﻤﻄﺎردة ﻓﻲ اﻟﺠ ــﻮ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ ا<رض‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺣﻞ اﻟﺨﺸﺒﻴﺔ‬

‫ ) ‪ F‬‬

‫ ´& ‪ Ùãã‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺒﺸ ــﺖ أو اﻟﻤﺸ ــﻠﺢ ﻣﻦ ا<ردﻳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫واﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت واﻟﺰوﺟ ــﺎت‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟﻌﺒ ــﺎءة اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﺗﺪﻳﻬ ــﺎ اﻟﺮﺟﻞ ﻓﻮق ﻣﻼﺑﺴ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻌ ــﺪ ﻣﺼﺪرا‬ ‫ﻟﻠﻮﺟﺎﻫ ــﺔ واﻟﻮﻗ ــﺎر‪ ،‬وﻳﺮﺗﺪﻳ ــﻪ ا<ﻋﻴﺎن وﻛﺒ ــﺎر اﻟﻘﻮم‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن واﻟﺸ ــﻴﻮخ وا<ﻣ ــﺮاء واﻟﻤﻠ ــﻮك ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﺒﺮ رداء اﻟﻌﺰة وﺣﻠﺔ اﻟﺸﻤﻮخ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻜﺘ ــﺐ إﻟ ــﻰ أن ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺸ ــﺖ ﻫﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻓﺎرﺳﻴﺔ ﻣﺸﺘﻘﺔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ »ﺑﻮﺷﺖ«‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ واﻟﻌﺮاق ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳ ــﻊ ﺟﺪًا‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺤﻞ اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﺼﺤﻰ وﻫﻲ‬ ‫»اﻟﻤﺸﻠﺢ أو اﻟﻌﺒﺎءة«‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺘﺎز اﻟﺒﺸ ــﺖ ﺑﺎﻟﺒﺴ ــﺎﻃﺔ وا<ﻧﺎﻗﺔ ﻓﻲ آن ﻣﻌﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﺘﻮي ﻓﻘ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻄﺮﻳ ــﺰ »اﻟﺘﺨﻮﻳﺮ« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﻌﻠ ــﻮي وﺣ ــﻮل اﻟﺮﻗﺒﺔ ﺑﻄﺮق‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧ ــﻪ ﻳﻮﺟﺪ »زري« ﻳﺒﺪأ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘﻒ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺘﺤ ــﺔ اﻟﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻮﺟﺪ ﻧﻮع آﺧ ــﺮ ﻻ ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺮﻳﺰ »اﻟﺰري« وﻳﺴﺘﻌﺎض ﻋﻨﻪ ﺑﻮﺟﻮد ﺧﻴﻮط‬ ‫أﺧﺮى ﻣﻦ ا‪3‬ﺑﺮﻳﺴ ــﻢ ﺗﻜﻮن ﻣﺜﻞ ﻟﻮن اﻟﺒﺸ ــﺖ‪ ،‬ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ »ﺑﺨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﺼﻨﻊ اﻟﺒﺸ ــﺖ ﻣﻦ أﺻ ــﻮاف اﻟﺠﻤﺎل واﻟﻤﺎﻋﺰ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﻏﺰل ﻫﺬه اﻟﻤﺎدة وذﻟﻚ ﻳﺴﺘﻐﺮق ﻣﺪة زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳﺼﻨﻊ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﻤ ــﺎش اﻟﺬي ﻳﻜﻮن ﺟﺎﻫ ًﺰا‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻛﺒﺸﺖ‪ ،‬ﻫﺬه ﻫﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا<وﻟﻰ ‪3‬ﻋﺪاد‬ ‫ﻣﺎدة اﻟﺒﺸ ــﺖ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﺪو ﻓﻘﺪ اﺳﺘﺨﺪﻣﻮا وﺑﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳ ــﻊ ﻛﻤﺎ أﻧﻬ ــﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺼﺪرون‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺨ ــﺎم ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺪ واﻟﺼ ــﻮف ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﻀﺮ‬ ‫‪3‬ﻋﺪادﻫﺎ ﻛﺄﻗﻤﺸﺔ ﻟﻠﺒﺸﻮت وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﺟ ــﺪ ﺛ ــﻼث ﻃﺮق رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﺘﻄﺮﻳﺰ اﻟﺒﺸ ــﺖ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ‪ :‬اﻟﺰري اﻟﺬﻫﺒﻲ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺨﻴ ــﻮط اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺠﻠﺐ ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ وﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ إﻻ أن ﻫﻨﺎك ﻧﻮﻋً ﺎ‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ اﻟﻴ ــﻮم وﻫ ــﻮ ا<ﻟﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ اﻟ ــﺰري اﻟﻔﻀﻲ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﺨﻴ ــﻮط اﻟﻔﻀﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻠ ــﺐ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎرج وﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﺗﺼﺎﻣﻴﻤﻬ ــﺎ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟ ــﺰري اﻟﺬﻫﺒ ــﻲ أو ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻄﻠﺐ‪،‬‬ ‫واﻟﺨﻴﺎﻃ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﻳﺴ ــﻢ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻻ ﻳﺤﺘﻮي اﻟﺒﺸ ــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أي ﻧ ــﻮع ﻣ ــﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟ ــﺰري إذ‬

‫إﻟ ــﻰ أن ﻳﺠﺘﻤﻌﻮا ﺣﻮﻟﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ ﺛﻢ ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﺬﻛ ــﻮر ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻠﻤﻨﺤﻞ وﻟﻜﻦ ﻣﻦ دون اﻟﺬﻛﺮ اﻟﺬي ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﻴ ــﺢ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ أن ﻳﻘ ــﻮم اﻟﺬﻛﺮ ﺑﺘﻠﻘﻴﺢ اﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳﻤﻮت‪ ،‬وﻳﻠﻘﻰ ﺣﺘﻔﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺪه ﻣﻜﺎن اﻟﺘﺠﻤﻊ ﻗﺘﻴ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل دور اﻟﻨﺤﻼت ا‪3‬ﻧ ــﺎث ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺔ‬ ‫ﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺸ ــﻌﺒﻲ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺘﺰاﻳﺪ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺧﻄﺮًا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻠﻴﺔ ﺣﻴﺚ اﻧﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻬﻢ ﻋﻤﻞ ﺳﻮى ﺗﻠﻘﻴﺢ اﻟﻤﻠﻜﺔ ﻣﺮة واﺣﺪة‬

‫ ) ¯ *)¯

!‬

‫ﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻴﻮط اﻟﺒﺮﻳﺴ ــﻢ ﺑﻄ ــﺮق ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﻴﻮط ﻫﻲ ﺧﻴﻮط ﺣﺮﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺮف اﻟﺒﺸ ــﺖ وأﻟﻮاﻧ ــﻪ ﻣﻨ ــﺬ زﻣ ــﻦ ﺑﻌﻴ ــﺪ ﻗﺒﻞ‬ ‫ا‪3‬ﺳﻼم‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﻠﻰ رأس ا<ﻟﻮان اﻟﻠﻮن ا<ﺳﻮد اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺳ ــﻴﺪﻫﺎ ا<ول ﺛﻢ اﻟﻌﻮدي ﻓﺎ<ﺷﻘﺮ ﺛﻢ ا<ﺑﻴﺾ‬ ‫واﻟﺒﻨﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ﺳﺎﺋﺪًا ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺑﻠﺪان اﻟﺨﻠﻴﺞ ارﺗﺪاء‬ ‫اﻟﺒﺸﺖ ا<ﺑﻴﺾ رﺑﻤﺎ ﺗﻴﻤ ًﻨﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﻠﻮن وﺗﻔﻀﻴ ًﻠﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ ا<ﻟﻮان‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻠﻮن ا<ﺳ ــﻮد ﻫﻮ ا‪a‬ﺧﺮ ﻣﻨﺘﺸﺮ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﺎس ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ وﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺪ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎر ا<ﻣﺜﻞ وﺧﺎﺻﺔ ﻟﺪى اﻟﻌﺮﺳﺎن‪.‬‬ ‫وﺗﺼﻨ ــﻊ اﻟﺒﺸ ــﻮت ﻟﻔﺼﻠ ــﻲ اﻟﺼﻴﻒ واﻟﺸ ــﺘﺎء‪،‬‬ ‫واﻟﺒﺸ ــﺖ اﻟﺼﻴﻔ ــﻲ ﻳﻤﺘﺎز ﺑﺨﻔﺔ وزﻧﻪ ورﻗﺔ ﻗﻤﺎﺷ ــﻪ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺸ ــﺘﻮي ﻓﻬﻮ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧ ــﻪ ﺛﻘﻴﻞ وﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻤﺘﻠ ًﺌ ــﺎ ﺑﺎﻟﺼﻮف واﻟﻮﺑﺮ ﻟﻴﻜ ــﻮن أﻛﺜﺮ دﻓ ًﺌﺎ‪ ،‬ﻫﺬا ﻛﺎن‬ ‫ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻴﻮم ﻓﺈن اﻟﺒﺸﺖ ﻟﻪ أرﺑﻌﺔ ﻓﺼﻮل ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻓﺼ ــﻮل اﻟﺴ ــﻨﺔ أو ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻓﺼﻮل ﻋﻠﻰ ا<ﻗ ــﻞ وﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻘﻤﺎش ﻓﺎﻟﻘﻤﺎش اﻟﺜﻘﻴﻞ اﻟﺪاﻓﺊ ﻟﻠﺸﺘﺎء‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻤ ــﺎش اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ﻟﻠﺮﺑﻴﻊ واﻟﺨﺮﻳ ــﻒ‪ ،‬واﻟﻘﻤﺎش‬ ‫اﻟﺮﻗﻴﻖ اﻟﺨﻔﻴﻒ ﻟﻠﺼﻴﻒ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك أﻋﺪاد ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ أﻧﻮاع ا<ﻗﻤﺸ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬وﻫﻲ ذات ﻣﺴ ــﻤﻴﺎت ﻣﺤﺪودة ﻓﺈن اﻟﺒﺸ ــﻮت‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﺘﻌ ــﺪدة ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻜﻞ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﺮ واﻟﻠﻮن واﻟﻨﻮع‪ ،‬ﻓﻘﺪ دﺧﻠﺖ ﺳﻮق اﻟﺒﺸﻮت‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ <ﻗﻤﺸ ــﺔ ﻫﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺳ ــﻤﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟ ــﺪى زﺑﺎﺋﻦ اﻟﺒﺸ ــﻮت‪ ،‬وأﻃﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻨﻮﻋﻴﻦ ﺑﺸﺖ ﻟﻨﺪﻧﻲ أو ﺑﺸﺖ ﻳﺎﺑﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻛﺎن ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺑﻠﺪان ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ‬

‫ﻋﺒﺪا اﻟﻮﺳﻮس‬

‫ﻋﺪﺳﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« داﺧﻞ ﺧﻠﻴﺔ اﻟﻨﺤﻞ‬

‫ﺛﻢ ﻳﺄﻛﻠﻮن اﻟﻌﺴ ـ ‪،‬‬ ‫ـﻞ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم اﻟﻨﺤ ــﻼت ﺑﻄ ــﺮد اﻟﺬﻛ ــﻮر ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻘﺎﺗﻠﺘﻬ ــﻢ ﻟﻴﻌﻤﻠﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﻲ اﻟﻌﺴ ــﻞ‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ‪ .‬واﻟﻨﺤﻞ ﻳﻤﻨﻊ‬ ‫ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ أي ﻧﺤﻠ ــﺔ ﺮﻳ‬ ‫ﻏﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻟﻤﻤﻠﻜﺘ ــﻪ‪ ،،‬إﻻ إذا‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻤﻠﻜﺘ ــﻪ ﺿﻌﻴ‬ ‫ﻌﻴﻔ ــﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫وﻳﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﻮﻓﺪﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎدم ﻟ ــﻪ ﻟﻴﺘﻘﻮى‬ ‫ﺑﻪ وﻳﻨﺸﺊ ﻣﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻗﻮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻘ ــﺎدم‬ ‫ﻏﺮﻳ ًﺒ ــﺎ وﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫ﻓ ــﻼ ﻳﻘﺒ ــﻞ ﺑ ــﺄي‬ ‫ﻧﺤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻮار‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺔ أدرﻛﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﺤﻞ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫أن اﻟﻨﺤﻞ ﻻ ﻳﻬﺎﺟﻢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ أو ﺑﺸﺮاﺳ ــﺔ إﻻ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻨﻪ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺨﺺ‬ ‫اﻟﻌﺮق‬ ‫ﺗﻔ ــﻮح ﻣﻨﻪ راﺋﺤ ــﺔ ﻟﻌﺮق‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟ ــﻪ وﻳﻤﻨﻌﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻗﺘ ــﺮاب ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺤ ــﻞ‬ ‫وﻳﺒﻌﺪه ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺨﻠﻴﺞ وﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫وأﺳﻌﺎر اﻟﺒﺸﺖ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻏﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا<ﻧﻮاع اﻟﺮﺧﻴﺼﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺒﺸﺖ اﻟﻨﺠﻔﻲ ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮه ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻘ ــﺪم وﺣﺘﻰ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬وﺗﺘﺮاوح أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﻮت اﻟﻴ ــﻮم اﺑﺘ ــﺪاء ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠٠‬رﻳ ــﺎل وﺣﺘﻰ ‪١٠‬‬ ‫آﻻف رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛ ــﺪ اﻟﻌﻢ ﻋﺒﺪا ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﺳ ــﻮس‬ ‫)‪ ٦٨‬ﻋﺎﻣﺎ( اﻟﺬي ﻣﺎرس اﻟﺤﺮﻓﺔ ﻣﻨﺬ ﻛﺎن ﻋﻤﺮة ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬أن ﻣﻨﻄﻘﺔ ا<ﺣﺴﺎء ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺘﺴﻴﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ وﺣﻴﺎﻛﺔ اﻟﺒﺸ ــﺖ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﺣﺮﻓ ــﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﻮت اﺷﺘﻬﺮت ﻓﻲ ا<ﺣﺴﺎء ﻣﻨﺬ ‪ ٢٠٠‬ﻋﺎم ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻮﻗﻬ ــﺎ رﻏ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ‬

‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬ﺗﺤﺘ ــﺎج ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﺸ ــﺖ ﻣﻬ ــﺎرة ﻳﺪوﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎﻛﺘ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺄﺗ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺧﻴﺎﻃ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻏ ــﺰل اﻟﺼﻮف وﺑﺨﻴ ــﻮط ﻗﻄﻨﻴﺔ ﺣﺴ ــﺐ ﻟﻮن‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺖ وﺗﺴ ــﺘﻐﺮق وﻗﺘ ــﺎ ﻃﻮﻳ ــﻼ ودﻗﺔ وﻣﻬ ــﺎرة ﻟﺬا‬ ‫ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ أﺛﻤﺎﻧ ــﻪ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺄﻧﻮاع اﻟﺒﺸ ــﻮت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎك‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ا‪a‬ﻟ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻋ ــﺎدة ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر أﻗﻞ‪،‬‬ ‫وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺻﻮف اﻟﻼﻣﺎ ﻟﺤﻴﺎﻛﺔ ﻫﺬه ا<ﻧﻮاع‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺸﻮت‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺧﻴﺎﻃﺔ اﻟﺒﺸﻮت إﻟﻰ ﻃﺮق ﻋﺪه‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪرﺑﻮﻳﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﺧﻴﺎﻃﺔ ﻳﺪوﻳﺔ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻄﺮﻳﺰ ﺑﻬﺎ‬ ‫واﻟﻨﻤﻨﻤﺎت ﻣﻦ اﻟﺰري ا<ﺻﻠﻲ‪ ،‬وﺑﻨﻘﺸ ــﺎت وﺗﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﺪﻳﻠ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻘﻄ ــﻊ‬ ‫واﻟﻤﻜﺴ ــﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﻔﺼﻴﻞ اﻟﺒﺸ ــﺖ وﺗﻄﺮﻳﺰه‬ ‫ﻳﺪوﻳﺎ ﻋﻠﻰ أﻃﺮاف اﻟﺒﺸﺖ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺐ‪ :‬وﻫ ــﻮ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ درﺑﻮﻳ ــﺔ ﺟﺎﻫﺰة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ ﺷ ــﺮﻳﻂ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸ ــﺖ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﻴﺎﻃﺘﻪ‪ .‬وﺑﺎﺧﺘﻼف أﻧﻮاع اﻟﺒﺸ ــﻮت ﺣﺴﺐ ﺟﻮدﺗﻬﺎ‬ ‫ﻧﺠ ــﺪ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻃﺮﻗ ــﺎ ﻟ ــﻜﻞ ﻧﻮع ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪة ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻃﻴﻪ ﻓﺎﻟﺒﺸ ــﺖ اﻟﻨﺎﻋﻢ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻃﺮق ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﺤﺮص اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺐ أو اﻟﻨﺘﻞ ﻟﺸﺪة ﻧﻌﻮﻣﺘﻪ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﺖ اﻟﺨﺸ ــﻦ‪ .‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ‬ ‫أﺻﻨﺎف اﻟﺒﺸﺖ اﻟﺤﺴﺎوي‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻌﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪا ‪ :‬ﻟﻠﺒﺸ ــﺖ اﻟﺤﺴﺎوي ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫أﺻﻨ ــﺎف ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺎ ﻳﺨﺼ ــﺺ ﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻒ أو اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ أو اﻟﺸ ــﺘﺎء‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ا<ﻗﻤﺸ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻨﻊ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪة أﻧ ــﻮاع‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬اﻟﻜﺸ ــﻤﺮي‪ ،‬واﻟﻨﺠﻔ ــﻲ‬ ‫ﻛﺄﻓﻀ ــﻞ أﻧ ــﻮاع ﻣ ــﻦ ا<ﻗﻤﺸ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎك اﻟﻤﻨﺪﻳﻠﻲ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻊ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺮوﺑﻊ‪ ،‬واﻟﻤﺨﻤﺲ‪ ،‬وأﺑﻮ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﺪ أﻓﺨﺮ ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻗﻤ ــﺎش رﺑﻴﻌﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﺸ ــﻮت‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ أﻗﻤﺸ ــﺔ ﻃﺎﺑ ــﻮق‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﻣ ــﻦ ا<ﻗﻤﺸ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺳﺘﺤﺪﺛﻬﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ ا<ﻧﻮاع‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ‪ :‬اﻟﺒﺪراﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺠﻔ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻜﻴﻼﻧ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻮﺑﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻬﺒﺎن‪.‬‬

‫ ‪"# = ",/ < ¶ / C : ©/‬‬

‫ ‪ Ç &³ $¶ ɾ '! . °‬‬ ‫ ´ ‪ ¶ à “ » ¶Ø”ã

¾%‬‬

‫اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻏﻼ‬

‫; @ ‪YZ I - $E‬‬

‫ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ اﻟﻄﻔﻠ ــﺔ ﻏ ــﻼ ذات اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻓﺸ ــﻞ ﻛﻠﻲ ﻟﻠﻜﺒ ــﺪ‪ ،‬ﺣﻮّ ل‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﺟﺤﻴﻢ وﺧﻮف داﺋﻢ ﻣﻦ ﻓﻘﺪاﻧﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﻄﻔﻠﺔ‬ ‫ﻃﺮﻳﺤ ــﺔ اﻟﻔﺮاش وﺗ ــﺮددت ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬وأﻛﺪ ا<ﻃﺒﺎء أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳ ــﺔ إﻟ ــﻰ زراﻋﺔ اﻟﻜﺒﺪ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻧﺎﺷﺪ واﻟﺪﻫﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﺟ ــﻞ ‪3‬ﻧﻘﺎذ ﺻﻐﻴﺮﺗ ــﻪ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮض اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻬ ــﺪد ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫واﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺘﻬﺎ اﻟﺒﺮﻳﺌ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ أن‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﺗﺘﺪﻫﻮر ﻣﻊ ﻣﺮور ا<ﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل واﻟﺪ اﻟﻄﻔﻠ ــﺔ إن اﺑﻨﺘﻪ‬ ‫ﻋﺎﻧ ــﺖ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻣﻬ ــﺎ ا<ول ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻﻔ ــﺎر ا<ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﻄﻮر‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻐﻼ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻌﺪ إﻟﻰ ﻓﺸ ــﻞ ﻛﺒﺪي وأﺻﺒﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻠﻪ ا<ﺧﻴﺮة‪ ،‬وأﻛﺪ ﻟﻬﻢ ا<ﻃﺒﺎء‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳ ــﺔ ﻟﺰراﻋﺔ ﻛﺒﺪ وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ وأﺿﺎف واﻟﺪﻫﺎ‪ :‬إن‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﺑﻨﺘﻪ ﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﺮض‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ اﻟﻮاﻟﺪ أﻧﻪ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﺴﻜﻨﻪ ﺑﺈﺣﺪى ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ إﻟﻰ أﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺛﻼث ﻣﺮات ﻛﻞ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة زادﺗﻪ وزوﺟﺘﻪ إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀ ــﺎء واﻟﻘﺪر‪ ،‬وﻋﺰﻳﻤﺔ وﺗﺼﻤﻴﻤًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻜﻔﺎح ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﻧﻘ ــﺎذ ﺻﻐﻴﺮﺗﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ :‬إن ﻏﻼ ﻣﺎ ﺗﺰال ﻃﺮﻳﺤ ــﺔ اﻟﻔﺮاش‪ ،‬ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﻟﻔﺘﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ واﻟﺘﻜﻔﻞ ﺑﻨﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻋﺎﺟﻞ ‪3‬ﺟﺮاء زراﻋﺔ ﻟﻠﻜﺒﺪ ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ وﺗﺮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻬﺎ اﻟﺼﻐﻴﺮ‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫‪H G 1‬‬

‫‪5‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪D 5 / » R3ª ; % ?

4 /0¶ + 5 7% 1‬‬

‫‪ ! 0ô -½ 0¿ Ó + Ç Ø% ¶ ²æ+¾ Ï ¶ /µ Ð‬‬ ‫ ‪> E X0 1+ O4‬‬ ‫ ]‪ - $7 4‬‬

‫أﻟﻐﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪3‬دارﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ أﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﻗـــﺮار وزارة اﻟﺤـــﺞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺤﻞ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫ﻣﻄﻮﻓﻲ ﺣﺠﺎج ﺟﻨﻮب آﺳ ــﻴﺎ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺻ ــﺪر ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﺣ ــﺞ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻔﺎﺋ ــﺖ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﻮزارة ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻓﻲ ﻏﻀﻮن‬ ‫ﺛﻼﺛﻴ ــﻦﻳﻮ ًﻣ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨـــﺔ(‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﺔ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻤﻄﻮﻓﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﺮﻓ ــﻊ دﻋﻮى‬ ‫ﺿ ــﺪ ﻗ ــﺮار وزارة اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﺑﺤ ــﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارﺗﻬـــﻢ‪ ،‬أن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺑﻨ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪة‬ ‫ﻗ ــﺮارات وﻣﻼﺣﻈـــﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إن اﻟـــﻮزارة ﻋﻨﺪﻣـــﺎ أﺻﺪرت‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار أﻛ ــﺪت ﻓﻴ ــﻪ أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ا‪3‬دارﻳ ــﺔ وﻟﻌـــﺪة ﺟﻠﺴـــﺎت‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻛﺪﻧﺎﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت‪،‬‬ ‫أن اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﻲ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻘ ــﺮار ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺔ وإﻧﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺜﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﺘﺒ ــﺮةﻟ ــﺪىاﻟ ــﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن ﺣ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ وﺑﺪون إﺟﺮاء‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻗﺒﻞ ﺻ ــﺪوره اﻟﻘﺮار‬ ‫وﺑﺤ ــﺚ ا<ﺳ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﻜﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺮار اﻟﺤﻞ‬ ‫اﻧﺘﻔ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟـــﻚ ذﻛـــﺮت وزارة اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫أو ادﻋ ــﺖ أﻧ ــﻪ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺷ ــﺒﻬﺔ‬ ‫ﺟﻨﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﺗﺜﺒ ــﺖ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺸﺒﻬﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ا<ﻣﺮ ﻣﺨﺘﺼﺔ‬

‫ﺑﻬﺎ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻌﺘ ــﻲ أﻧ ــﺎ وزﻣﻴﻠ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ا<ﺧﺮى‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻄﻮﻓﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﺷ ــﻜﻮى ﻋﻠ ــﻰ وزارة اﻟﺤـــﺞ‪،‬‬ ‫ﺑﺒﻴـــﺎن ﺗﻨﺎﻗـــﺾ ﻗـــﺮار وزارة‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‪ :‬إن ﺣ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻟﻴ ــﺲ ﻫﺪﻓ ــﻪ ﺣﻠ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذاﺗﻪ إﻧﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﺒﻌﻴﺎت ﺣﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬ﻛﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻣﻌﻄﻴﺎت‬ ‫اﻟﻄﻮاﻓ ــﺔ وﻣﻜﺎﺗﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬا‬ ‫ﻳﺨﺎﻟ ــﻒ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺣﻴﺚ‪ :‬إن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ أﺗﻰ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮوف أن ﻣﻬﻨ ــﺔ اﻟﻄﻮاﻓﺔ‬ ‫ﻣﺘﺴﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻨﺬ زﻣ ــﻦ ﻃﻮﻳﻞ‪،‬‬ ‫وﻟﻜـــﻦ وزارة اﻟﺤﺞ أﺻﺪرت‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻤﺠﺤ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻄﻌ ــﻮن ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﺗﺼﺪره‬ ‫وﻓـــﻖ دراﺳـــﺔ‪ ،‬وإﻧﻤـــﺎ وﻓـــﻖ‬ ‫ﻣﻌﻄﻴ ــﺎتﺗ ــﺮاهﻫ ــﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺘﻲ رأﺗﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺤﺞ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ وﺟﻮد ﺷﺒﻬﺔ‬ ‫ﺟﻨﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﺳ ــﻜﺎن ﺣﺠ ــﺎج‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫إﺳ ــﻜﺎن ﺣﺠﺎج دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫وزﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ أﻋ ــﺪاد ﺣﺠ ــﺎج‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺒﻌﺜ ــﺎت‪ ،‬وﻛﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻴ ــﺎت ﻻ ﺗﺮﻗ ــﻰ اﻟﻰ ﺣﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﺗﺮﻗ ــﻰ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ وﻣﻦ ﺛ ــﻢ اﻟﺘﺄدﻳﺐ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬاا<ﻣ ــﺮﻟ ــﻢﻳﻌﻤ ــﻞﺑ ــﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛـــﺪ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ أن وزارة‬ ‫اﻟﺤﺞ وﻗﻌﺖ ﻓﻲ ﺧﻄﺄ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤـــﺎ أﺻـــﺪرت ﻗﺮارﻫﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺻ ــﺪور ﻗﺮارﻫـــﺎ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻋﻤ ــﺪت اﻟ ــﻰ إﺟ ــﺮاء ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺻـــﺪوره وﻫـــﺬا ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺪم ا<ﻋﻀﺎء اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴـــﻖ ﻣﻌﻬـــﻢ اﻋﺘﺬارﻫـــﻢ‬

‫ﻟﺴ ــﺒﺒﻴﻦ ا<ول ﻋﻠﻤﻬﻢ ﺑﺄن ﻣﺎ‬ ‫ﺻﺪر ﻣ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﺘﻼﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ وﻗ ــﻊ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار ﻣ ــﻦ ﻋﻴ ــﺐ ﺑﺎ‪3‬ﺟ ــﺮاء‬ ‫واﻟﺴ ــﺒﺐ ا‪a‬ﺧﺮ اﻧﺘﻘﺎء وﻻﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻋﻠ ــﻰ أﺷ ــﺨﺎﺻﻬﻢ‬ ‫ﻛ ــﻮن اﺳ ــﺘﺪﻋﺎﺋﻬﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻬ ــﻢ ﻣﻄﻮﻓﻴ ــﻦ وإﻧﻤ ــﺎ‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻬ ــﻢ أﻋﻀﺎء ﺑﻤﺠﻠﺲ ﺗﻢ‬ ‫ﺣﻠ ــﻪ وﻟﻢ ﺗﻌ ــﺪ ﻟﻤﻘﺎم اﻟﻮزارة‬ ‫أي وﻻﻳ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ إﻻ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨﺎك أي ﺗﻬ ــﻢ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓـــﺈن وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﻻ ﺗﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﻴﻬﺎ وإﻧﻤ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫إﺣﺎﻟﺘ ــﻪ ﻟﻠﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻴﻪ ا<ﻣﺮ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ إن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻀﻮً ا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﺤﻞ‬ ‫ﻓﻠﻮ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈـــﺎت إدارﻳـــﺔ وﺟﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻌﻴ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﺷ ــﺮﻳ ًﻜﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻓﻜﻴ ــﻒ ﺗﺒ ــﺮئ‬ ‫أﺷـــﺨﺎﺻﺎ وﺗﺘﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟـــﻮزارة‬ ‫ً‬ ‫ـﺨﺎﺻﺎ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن‬ ‫أﺷ ـ ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ واﺣ ــﺪة وﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﺷ ــﺮﻛﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫واﻟﻔﺸ ــﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻨ ــﺪ اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﺔ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﺮﻳﺤﻲ‬

‫د‪.‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ زﻣﺰﻣﻲ‬

‫إدﻋـــﺎءات وزارة اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﺣﻴـــﺚ أﻛﺪ أن اﻟـــﻮزارة ادﻋﺖ‬ ‫أن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻨﺤ ــﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﻢ اﻟﺼ ــﻮاب ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا ا<ﻣ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ إﻧ ــﻪ وﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻪ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺟﻬ ــﺔ ﻋﻤﻠ ــﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠ ــﺐ اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻜ ــﺲ إن ﻣ ــﻦ ﻋﻴﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟـــﻮزارة ﺑﻮﻇﻴﻔـــﺔ إدارﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳﺸ ــﻐﻞ وﻇﻴﻔﺔ إدارﻳ ــﺔ ﺑﺠﻬﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻟ ــﻢ ﻳﺼ ــﺪر ﻟ ــﻪ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻣﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم وﻟﻴﺲ‬

‫ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻣﻬﻨ ــﺔ ﺣ ــﺮة ﻳﺮﺧﺺ ﻟﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦﻗﺒ ــﻞاﻟﻤﺨﺘ ــﺺ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﺔ أن‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ وﺟﻬﺖ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮم‬ ‫أن اﻟﺘﺠﺎري ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺤـــﺖ إﺷـــﺮاف وزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫ﺑﻨﻈ ــﺎم وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻮزارة ﻟ ــﻢ ﺗﻬﺘـــﻢ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع اﻟ ــﺬي أﺳ ــﺎس‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻬﻨ ــﺔ اﻟﻄﻮاﻓ ــﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑ ــﻊ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄﻮاﻓﺔ ﻟﺪى وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬

‫ﻟﺬﻟﻚ وﺟ ــﺪت ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻄﻮﻓﻴ ــﻦ <ن رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻪ ﻧﺠﺎﺣﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺣﺎوﻟﺖ اﻟﻮزارة اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬـ ـﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﺔ أن‬ ‫ﻗ ــﺮار ا‪3‬ﻟﻐ ــﺎء ﻳﺆﻛ ــﺪ ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ‬ ‫ا‪3‬دارﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ودﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﻮﻻي ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻧﺄﻣﻞ‬ ‫أن ﺗﺴـــﺘﺠﻴﺐ وزارة اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﻟﺮﻏﺒ ــﺎت اﻟﻤﻄﻮﻓﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺗﺮك‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ ﻣـــﻦ ﻳﺮﻏﺒـــﻮن إدارﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﺗﺤ ــﺖ رﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟـــﻮزارة وﻟﻴ ــﺲ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫وﺻﺎﻳﺘﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ‬ ‫وﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺴ ــﺮﻳﺤﻲ )ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻦ(‪ :‬إن اﻟﺤﻜ ــﻢ‬ ‫ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻗ ــﺮار وزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﻳﺮﺳ ــﺦ وﻳﺆﻛ ــﺪ إﻧﺼ ــﺎف‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻨ ــﺎ ا‪3‬داري ﻟﻠﺤ ــﻖ‬ ‫واﻟﻌ ــﺪل وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻟﻤﺒ ــﺪأ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ أن اﻟﺤﻜ ــﻢ‬

‫ ‪ ƾ ¶ Ý% ° ¶ Ø% º² #‬‬ ‫‪ - $7 4] > E‬‬

‫وﺑﺴ ــﺆال وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺤﺞ واﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠ ــﻮزارة ﺣﺎﺗﻢ ﻗﺎﺿﻲ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ أﻓ ــﺎد‪ ،‬ﺑﺎ‪a‬ﺗ ــﻲ أوﻻ‬ ‫ﻧﻌﻢ ﺗﻢ ﺗﺒﻠﻴﻎ ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﺎ<ﻣﺲ ﺷﻔﺎﻫﺔ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ اﻟﻮزارة رﺳﻤﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺎ أن اﻟ ــﻮزارة‬

‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﺘﻤﺴ ــﻜﺔ ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫وﺻﺤ ــﺔ ﻗﺮاراﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺨﺼ ــﻮص ﻻﺗﻔﺎﻗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﺳ ــﺘﻼم‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﻮم اﻟ ــﻮزارة ﺑﺎﻟﻄﻌ ــﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻟﺪى ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫وﺳ ــﻮف ﺗﻘﺪم ﺑﺈذن ا ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ ﻣﺸﺮوﻋﻴﺔ ﻗﺮارﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺗﺆﻛ ــﺪ اﻟﻮزارة أن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻄﻮﻓ ــﻲ ﺣﺠ ــﺎج ﺟﻨ ــﻮب‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ وﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺗ ــﻢ اﺗﺨﺎذه ﻣﻦ إﺟﺮاءات‬ ‫ﺳ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌ ــﻮل‪ ،‬وﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤ ــﻦ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺨﺪﻣﺔ ﺣﺠﺎﺟﻬﺎ وﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ أداء ﻧﺴ ــﻜﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴ ــﺮ‬ ‫وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺣﺎﺗﻢ ﻗﺎﺿﻲ‬

‫ﺻ ــﺪر ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪3‬دارﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻗﺮار‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ وأﻧ ــﻪ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ﺣﻜﻤًﺎ إﺑﺘﺪاﺋﻴًـــﺎ ﻳﺤﻖ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ اﻻﻋﺘ ــﺮاض ﻋﻠﻴﻪ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ا‪3‬دارﻳﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻼﻣﻬﺎ ﻟﻠﺤﻜﻢ وإﻻ أﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬ ــﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ‬ ‫واﺟ ــﺐاﻟﻨﻔ ــﺎذ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻖ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ زﻣﺰﻣ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻗﺎﺋـــﻼ‪» :‬أرى أن اﻟـــﻮزارة‬ ‫ﻟ ــﻮ ﺣﺎوﻟ ــﺖ ان ﺗﻌﺘ ــﺮض‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻜ ــﻢ وﺗﻘ ــﺪم ﻻﺋﺤ ــﺔ‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿﻴﺔ ﻓﺈن ﻧﺴﺒﺔ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺟﺪًا‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا اﻟﻰ ان‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ اذا اﺻﺒ ــﺢ ﻧﻬﺎﺋ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻓﺎﻧ ــﻪ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺮار اﻟـــﻮزارة أﺻﻠﻴﺎ وﺗﺒﻌﻴﺎ‬ ‫أن ﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ‬ ‫ﻋ ــﻦ ا<ﺿ ــﺮار اﻟﺘ ــﻲ ﻟﺤﻘ ــﺖ‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ ﺑﺄﺛ ــﺮ رﺟﻌﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺻ ــﺪورﻗ ــﺮاراﻟﻮزﻳ ــﺮ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف زﻣﺰﻣ ــﻲ ان‬ ‫ﺻ ــﺪرو ﺣﻜ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﺘﻌﺴ ــﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﺻ ــﺪور اﻟﻘ ــﺮار ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟـــﻮزارة وﻛﺸـــﻒ ان ﺣـــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟـــﻮزارة‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اذ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺒﻴ ــﻦ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ان اﻟﺤﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫اﻟـــﻰ ان اﻟﻘـــﺮار اﺻﺒﺢ ﻗﺮارا‬ ‫اوﻟﻴ ــﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﻜﺘﺴ ــﺐ اﻟﻘﻄﻌﻴﺔ‬ ‫اﻻ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور اﻟﻤﺪة اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻼم ﺻ ــﻮرة اﻟﺤﻜ ــﻢ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻻﻋﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦﻗﺒ ــﻞاﻟ ــﻮزارة‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻣﺰﻣﻲ‬ ‫ان اﻟﻮزارة ﺳﺘﻌﺘﺮض ‪3‬ﻃﺎﻟﺔ‬ ‫أﻣ ــﺪ اﻟﻨ ــﺰاع ﻣﻤﺎ ﻳ ّﻔ ــﻮت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺮﺟ ــﻮع‬ ‫ﻟ ــﻼدارة ﺧـــﻼل ﻣﻮﺳـــﻢ ﺣـــﺞ‬

‫ﻫ ــﺬااﻟﻌ ــﺎم‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻋﺘﻘ ــﺪ ان اﻻﻣ ــﺮ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﺠ ــﺪ ﻣﻨﺤ ــﻰ آﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣ ــﺎل اذا ﻛﺎن ﺣﻜ ــﻢ اﻟﺪاﺋ ــﺮة‬ ‫ﻣﺒﻨﻴًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺗﻘ ــﻮد اﻟ ــﻰ‬ ‫اﺻ ــﺪار ﻗ ــﺮار اﻻﻟﻐ ــﺎء وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻋﻮدة اﻟﺤﻜﻢ ﻟﻼﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘ ــﺮاض ﺳ ــﻴﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﻨﺎﻋ ــﺔ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺄﻳﻴ ــﺪ وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻔ ــﺎرق‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﻫ ــﻮ اﻟﻮﻗ ــﺖ إﻻ أن‬ ‫ﺻﺪور ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺑﺎﻻﻟﻐﺎء‬ ‫ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ اﻟﻤﺠﻬ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻗﺮاراﺗﻪ‬ ‫وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻇﻬ ــﺮت اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻔﺎﺋ ــﺖ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ أﺻﺪر‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ ﻗ ــﺮا ًرا ﻳﻘﻀ ــﻲ‬ ‫ﺑﺤﻞ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫ﻣﻄﻮﻓ ــﻲ ﺣﺠ ــﺎج ﺟﻨ ــﻮب‬ ‫آﺳﻴﺎ ﻣﺴ ــﺒﺒًﺎ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪا ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻦ واﻟﻤﻄﻮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ دﻋ ــﻮى‬ ‫ﻃﻠﺐ إﻟﻐ ــﺎء ﻗﺮار وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ‬ ‫أﻣـــﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا‪3‬دارﻳﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬ ــﻢ ﻓﻮﺟﺌ ــﻮا‬ ‫ﺑﺼ ــﺪور ﻗ ــﺮار وزﻳ ــﺮ اﻟﺤﺞ‬ ‫ﺑﺤﻞ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﺟﺪﻳـــﺪ دون أي ﺳـــﺒﺐ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ وﻃﻠ ــﺐ اﻟﻤﺪﻋﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻻﺋﺤ ــﺔ دﻋﻮاﻫﻢ ﺑﻄﻠ ــﺐ إﻟﻐﺎء‬ ‫ﻗﺮار وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮت‬ ‫اﻟﻘﻀﻴـــﺔ ﻣﺘﺪاوﻟـــﺔ أﻣـــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﺗ ــﻢ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻻدارﻳـــﺔ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﺑﺈﻟﻐﺎء ﻗﺮار‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﺘﻘـــﺪم وزارة اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺮاﺿﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ا‪3‬دارﻳﺔ‪.‬‬

‫¯ ‪ ¶ & òîî ( µ '!Ô¶ & Ê Ý% '+ ¾% ¶% / ¾ ´ %‬‬ ‫‪' ( - " @ 37#‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻧ ــﺪوة اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻜﺒ ــﺮى‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓ ــﻲ دورﺗﻬ ــﺎ اﻟ ـ ـ ‪ ٣٨‬ﻏ ــﺮة ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ذي اﻟﺤﺠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﻋ ــﻦ وﺻ ــﻮل أﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٠٠‬ﻣﺸ ــﺎرك ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﻛﻞ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪3‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن وﺟﻬ ــﺖ وزارة اﻟﺤ ــﺞ دﻋﻮاﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ اﻟﺒﺎرزﻳ ــﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﺪﻣﻮن أﻃﺮوﺣﺎﺗﻬ ــﻢ وﺧﺒﺮاﺗﻬ ــﻢ‬ ‫وأﺑﺤﺎﺛﻬ ــﻢ ﺧ ــﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴ ــﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪى ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳﺎم ﺗﺄﻛﻴﺪًا ﻟﻠﺪور اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻀﻤﻨﻪ‬ ‫ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﺤﺞ ﺑﺼﻔﺘﻪ ﺗﺠﻤﻌًﺎ دﻳﻨﻴًﺎ وﻋﻠﻤﻴًﺎ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﻋﺒ ــﺮه اﻟﺘﻌ ــﺎرف واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎرق‬

‫ا<رض وﻣﻐﺎرﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻧ ــﺪوة اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫﺸ ــﺎم ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺎس أن اﻟﻨ ــﺪوة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨ ــﺬ ﻣﻦ »ﻓﻘﻪ‬ ‫ا<وﻟﻮﻳ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺞ« ﻣﻮﺿﻮﻋً ﺎ ﻟﺪورﺗﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺪﻋﻮة‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺘﻘﻠﻴ ــﻞ أﻋ ــﺪاد اﻟﺤﺠﺎج ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣ ــﺎن اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺎن وﻟﺬﻟﻚ ﺟ ــﺎء اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻌﻤﻢ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻛﺤﺎﺟﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ وﻋﻤﻠﻴﺔ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ا<ﺧﺬ ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ وﺷ ــﻌﺎﺋﺮه‬ ‫<داﺋﻬ ــﺎ ﺑﻴﺴ ــﺮ وأﻣ ــﻦ واﻃﻤﺌﻨ ــﺎن وﺑﻴ ــﺎن‬ ‫اﻟﺼﻠ ــﺔ ﺑﻴﻨ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺞ وﺑﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺻﺪه‬ ‫وإﻇﻬ ــﺎر اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﻓﻘ ــﻪ ا<وﻟﻮﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺎدات واﻟﺼﺪﻗ ــﺎت وﺗﺤﻘﻴﻘ ــﻪ ﺛ ــﻮاب‬

‫اﻟﻔ ــﺮد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ودﻓ ــﻊ اﻟﻀ ــﺮر‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﻓﻘﻪ ا<وﻟﻮﻳ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﺤﺞ واﻟﺤﺠﻴ ــﺞ وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺰﺣﺎم‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨ ــﺪر ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺠﺎر‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗ ــﻪ <ن ﺗﺒ ــﺮز اﻟﻨ ــﺪوة اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ واﻟﺤﻀ ــﺎري‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺤﺞ واﻟﺤﺠﻴﺞ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪور اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﺤﻀ ــﺎري ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وأﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وإﻇﻬﺎر ا‪3‬ﻧﺠﺎزات واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫واﻟﺘﻄ ــﻮرات اﻟﻤﺘﻼﺣﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا ‬

‫وﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﺤ ــﻮار اﻟﻔﻜ ــﺮي اﻟﻬﺎدئ‬ ‫ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا<ﻣﺔ ا‪3‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤﺞ ﻋﺒ ــﺮ ﺗﻮاﺟﺪ ﻫ ــﺬه ا<ﻋ ــﺪاد اﻟﻐﻔﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺠﻴﺞ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن اﻧﻄ ــﻼق اﻟﻨﺪوة ﻣ ــﻦ رﺣﺎب‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻗﻠ ــﺐ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪3‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻳﻌﻄﻴﻬ ــﺎ ﺛﺒﺎ ًﺗﺎ ﻓﻲ ﺑﺤﺚ ﺷ ــﺆون اﻟﺤﺞ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻗﺎرﺑﺖ ﻋﻠ ــﻰ ا<رﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم وﻣﻦ اﻟﺨﻼل‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻄﺮﻗﻪ ﺗﺒﻴﻦ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻞ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ أن اﻟﺤﻜﻤﺔ ﺗﻘﺘﻀﻲ‬ ‫ﻣﺮاﻋ ــﺎة ا<وﻟﻮﻳ ــﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻘﺎﺻ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮع ﻓﻲ ﺣﻔﻆ اﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻨﻔﺲ واﻟﻌﻘﻞ‬ ‫واﻟﻌ ــﺮض واﻟﻤ ــﺎل‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬا ﺗﺘﺤﻘ ــﻖ ﻟﻠﻔﺮد‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ وﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺘ ــﻪ وﻳﺘﺤﻘ ــﻖ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫أﻣﻨﻪ وﺳﻼﻣﺘﻪ واﺳﺘﻘﺮاره وﺗﻘﺪﻣﻪ‪.‬‬

‫ ‪ÓÉà ŠÀ ) ê÷÷ À ¾ ' ²Æ -¾ “ %

´ ” Ü! ɾ -‬‬ ‫‪ - \ ( C 4D‬‬

‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ أوﺿ ــﺎع اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳ ــﺔ اﻟﻤﻘﻴﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ ﺑﺘﻌﺮﻳ ــﻒ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ١٥٥‬أﻟ ــﻒ ﺑﺮﻣ ــﺎوي ﻣ ــﻦ أﺻ ــﻞ ‪ ٢٤٠‬أﻟ ـ ًـﻒ‪،‬ا ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﻪ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٥٠٠‬إﻟﻰ ‪٧٠٠‬‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴ ــﻪ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻒ ﺣﺠﺰ اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺤﻲ ﻛﺪي ﺗﻮاﻓﺪ أﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫أوﺿ ــﺎع إﻗﺎﻣﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻨﻬ ــﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺗﺤﺪث ﻣﻮﻟﻮي أﺑﻮ اﻟﻌﺎﺑﺲ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺷ ــﺎه وأﺣﻤ ــﺪ ﻛﺎﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﺟ ــﺎءوا إﻟ ــﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ أوراﻗﻬﻢ اﻟﺜﺒﻮﺗﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬

‫واﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ واﻧﺘﻬﻮا ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻻ ﺗﺪﺧﺮ ﺟﻬﺪًا ﻓﻲ دﻋﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫و أوﺿﺢ أﺣﻤﺪ ﺷ ــﻜﺮي وﻋﺒ ــﺪا ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﻤ ــﺎ ﺳ ــﻌﺪا ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺳ ــﻤﻌﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﻮﻗ ــﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ا‪3‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ <ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳ ــﺔ اﻟﻤﻘﻴﻤ ــﺔ‬ ‫وﻧﺼﺮﺗﻬ ــﻢ ﻧﻈـ ـﺮًا ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟ ــﻪ إﺧﻮاﻧﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫أراﻛﺎن‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷ ــﻌﺒًﺎ‬ ‫داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﺎ وﻗﻔ ــﺎت إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪3‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﻴﻦ ﺧﻄﻮة ﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎع أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﻈﻮن ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وﺣﻴ ــﺪ أﺣﻤ ــﺪ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺷ ــﺎه ﺑ ــﺄن‬ ‫أﺑﺎءﻫﻢ ﺟﺎءوا إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﺮﺑًﺎ ﻣﻦ ﺟﻮر واﺿﻄﻬﺎد‬ ‫اﻟﺒﻮذﻳﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺑﻮرﻣﺎ ﺑﻤﻘﺎﻃﻌﺔ أراﻛﺎن ووﺟﺪوا ﻣﻨﺬ‬

‫أن وﻃﺄت أﻗﺪاﻣﻬﻢ ﻫﺬه ا<رض اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻛﻞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤﺎم وﻗﺎل ‪ «:‬ﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺑﺎ<ﻣﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻐﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻧﺼﻴﺮة ا‪3‬ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻤﻮرة«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﺮﻫ ــﺎن وﻋﺒﺪاﻟ ــﻮدود ﻛﺮﻳﻢ ا ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﺷ ــﻔﻴﻊ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺣﻜﻮﻣﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺳ ــﺒﺎﻗﺔ داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ا‪3‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ ﻣﺆﺧﺮًا اﻟﻘﻤﺔ ا‪3‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ‬ ‫أوﺿﺎع اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﻴﻦ وﻣﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻪ إﺧﻮاﻧﻬﻢ ﻓﻲ إﻗﻠﻴﻢ‬ ‫أراﻛﺎن ﺑﺒﻮرﻣ ــﺎ وﻣ ــﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ إﺑﺎدة‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻳﺪي ﻋﺼﺎﺑ ــﺎت ﻣﻤﻨﻬﺠﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ا‪3‬ﺳﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ أﺑ ــﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﻊ ﺷ ــﻴﺦ اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﺔ ﺑ ــﺄن أﻋﻤﺎل ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﻴﺘﻮﻗﻒ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻣ ــﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ا<وراق‬ ‫واﺳﺘﺨﺮاج ا‪3‬ﻗﺎﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﺠﻮازات‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ ﺑﺘﻌﺮﻳﻒ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٥٥‬أﻟﻒ ﺑﺮﻣﺎوي‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺻ ــﻞ ‪ ٢٤٠‬أﻟ ًﻔ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ ﺑﺄن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﻪ ‪ ٥٠٠‬إﻟﻰ ‪ ٨٠٠‬ﻃﻠﺐ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ ﺑﺄن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺗﻤﺮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻟﺠﻨ ــﺔ دﻗﻴﻘ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﻌﺮﻳ ــﻒ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮًا ﺑﺄن ﺣﺎﻻت ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﺰوﻳﺮ ﻣﺤﺪودة ﺟﺪًا‪.‬‬ ‫وﺑ ﱠﻴ ــﻦ ﺑ ــﺄن اﻟﻔ ــﺮز ﻳﺘ ــﻢ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺠﺎﻟ ــﺲ أﺣﻴ ــﺎء‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺣﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ ‪ ٪٩٥‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻫﻢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ واﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﻓ ــﻲ أﻣﺮﻫﻢ وﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ﺑﺨﺼ ــﻮص أوراﻗﻬﻢ اﺗﻀﺢ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﺒﺖ ﻋﺪم ﺑﺮﻣﺎوﻳﺘﻪ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺒﻌﺎده ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‪.‬‬

‫ﺑﻌﺾ أﺑﻨﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫‪4‬‬

‫‪ 28 RI‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ( &‪>V = @ O386 > =: 7% &86 A¿ &% "U= E“ :/ ”¯ %‬‬

‫¾ ‪“ " ²"”ã ' ³ ¶ /µ (-´ Ǹ / Á "Ø !ý Ëƽ)* DZ‬‬ ‫‪' ( - O ) ^ *+‬‬ ‫‪6 82 - 3<5‬‬

‫ﺗﺴ ــﺒﺐ ﺗﻌﻄ ــﻞ أﺟﻬ ــﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ‬ ‫ﺑ ــﺈدارة اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﺑﺤﻲ اﻟﺮﺣ ــﺎب ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻣ ــﺲ ﻓﻲ زﺣ ــﺎم وﻃﻮاﺑﻴﺮ داﺧ ــﻞ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮازات ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﻋﻮدة اﻟﻌﻤﻞ ‪3‬ﻧﻬﺎء‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ وأﺳ ــﺮﻫﻢ ‪«.‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺣﺎﺿ ــﺮة ﺑﻤﻮﻗ ــﻊ ﺑﻤﺒﻨ ــﻰ إدارة‬ ‫ﺟ ــﻮازات اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺮﺣﺎب ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻢ رﺻﺪ ﺧﺮوج ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ وﻫﻢ‬ ‫ﻳﺘﺬﻣ ــﺮون ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫دون اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺴ ــﻔﺮ اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻳﻘﻮل ﺗﻮﺟﻬﺖ ‪3‬دارة‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﺑﺤﻲ اﻟﺮﺣﺎب <ﺟﻞ اﺳ ــﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺑ ــﺪل ﻓﺎﻗ ــﺪ ﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮة اﻟﺨ ــﺮوج واﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﺗﻔﺎﺟﺄت‬ ‫اﺛﻨ ــﺎء دﺧﻮﻟﻲ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺠﻮازات اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ٨‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﺑﺄن أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻋﻄﻼﻧﺔ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ اﺿﻄﺮﻧ ــﻲ اﻟﻰ اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﺣﺘﻰ أذان‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ ﻋﻠ ــﻰ أﻣﻞ ان ﺗﻌﻮد ا<ﺟﻬﺰة ﻟﻠﻌﻤﻞ‬

‫اﻟﻮاﻓﺪون ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر إﺟﺮاء ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ‬

‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎزال اﻟﻮﺿﻊ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ ﺧﻠﻴ ــﻞ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﻓﻘ ــﺎل ﺗﻮﺟﻬﺖ‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻻرﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟ ــﻰ ﻣﺒﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮازات ﺑﺎﻟﻜﻨﺪرة ﻟﻌﻤﻞ ﺧﺮوج وﻋﻮدة‬ ‫ﻟﺤ ــﺎرس اﻟﻌﻤﺎرة وﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺎﻟﺔ واﻟﺪي‬

‫وﻟﺪي وﻛﺎﻟﺔ ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﻨﻪ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫رﻓ ــﺾ ذﻟﻚ وﻃﺎﻟﺒﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻰ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮازات ﺑﺎﻟﺮﺣﺎب <ن اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪-‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻖ ﺧﺎص وﺣ ــﺎرس وﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ‪-‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﻢ ﻳﺘﻢ إﻧﻬﺎء إﺟ ــﺮاءات ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ‬

‫ﻫﻨﺎك وﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪-‬أﻣﺲ‪ -‬ﺗﻮﺟﻬﺖ‬ ‫‪3‬دارة اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﺣﺎب وﻛﺎن اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳ ًﻔﺎ ﺣﻴﺚ إن ﺟﻤﻴﻊ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫ﻋﻄﻼﻧ ــﺔ وﻃﺎﻟﺒﻨﺎ اﻟﻀﺎﺑﻂ ﺑﺎﻻﻧﺘﻈﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣ ــﻞ ﻋ ــﻮدة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺄﺟﻬ ــﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ‬

‫وﻟﻜﻦ ﻟﻼﺳﻒ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻈﺎر ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻫﻨ ــﺎك ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ا<ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤ ــﺔ ﺣﻀ ــﺮت ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‬ ‫‪3‬ﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬ ــﻢ وﻟﻜ ــﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﻌﻄﻞ‬ ‫أﺟﻬ ــﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ ﺗﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﻮن‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﺠ ــﻮازات ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺣﻀﺎري وﻛﺎن ﻣﻦ اﻻوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻻدارة ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﻟﻤﺒﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮازات ﺑﺎﻟﻜﻨ ــﺪرة أو إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠ ــﻮازات ﻓ ــﻲ ا<ﺳ ــﻮاق‬ ‫واﻟﻤﻮﻻت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ ﻣﺼ ــﺪر ﺑ ــﺈدارة‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺮﺣ ــﺎب ﺑ ــﺄن ﺗﻌﻄ ــﻞ‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ وارد وأن ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ ا‪3‬دارة‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﻬﺎء ﻋﺪد اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت وﻧﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴًﺎ اﻟﻤﺌﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪ :‬إن ﻧﻈﺎم »أﺑﺸ ــﺮ« ﺳ ــﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺮﻋﺔ إﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ دون اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﻮازات‪.‬‬

‫‪ Æ Å) ë - , ÂÆ´¾ %¶ Ò É ´ ± Ö´-! Ç » ÷îî‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ أﻣﺎم اﻟﻤﺒﻨﻰ‬

‫¾‪ Æ! ° '!-Û ²³ ÓÝ É !,-‬‬ ‫‪ - N‬‬

‫اﻟﻌﻤﺎل أﻣﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺼﺮف رواﺗﺒﻬﻢ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة‬

‫‪O ) - $ G X$7 ) C +‬‬

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻌﻤ ــﺎل اﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ‪3‬ﺣﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ا<ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ ﺑﺼ ــﺮف رواﺗﺒﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮة وﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ﻋﻘ ــﻮد اﻟﺒﻌ ــﺾ واﻟﺘﺨﺮﻳ ــﺞ ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺴﻔﺮ إﻟﻰ ﺑﻼده‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﺎل ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺧ ــﻼل وﺟﻮدﻫ ــﻢ ﺑﺈﺣ ــﺪي‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ا<ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺻﺮف رواﺗﺐ ‪ ٦‬ﺷ ــﻬﻮر ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وأن ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻧﺘﻬﺖ ﻋﻘﻮدﻫﻢ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺒﻌ ــﺾ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﺮﻳﺪون اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟ ــﻰ ﺑﻼدﻫﻢ‬

‫وﻟﻜ ــﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ رواﺗﺒﻬ ــﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮا ﻣﻐ ــﺎدرة‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻃﺎﻟﺒﻮا اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻀﺮورة ﺻﺮف رواﺗﺒﻬﻢ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫وﻋﺪﺗﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮة ﺑﺼﺮف اﻟﺮواﺗﺐ ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫اﺗﺠﻬﻮا إﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻜﻲ ﻳﺠﺒﺮوا ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﺼ ــﺮف رواﺗﺒﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮة‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﻮا‪» :‬إﻧﻬ ــﻢ ﻳﻀﻄﺮون‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﺪاﻧﺔ ﻣﻦ أﺻﺪﻗ ــﺎء ﻟﻬﻢ ﻣﻨﺬ ‪ ٦‬ﺷ ــﻬﻮر وأﺻﺒﺤﻮا‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب أﺻﺪﻗﺎﺋﻬ ــﻢ أو ﺑﻨ ــﻲ ﺟﻠﺪﺗﻬﻢ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ أﻃﻔﺎل ﻓ ــﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺼﺎرﻳ ــﻒ ﻟﻬﻢ وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺮواﺗﺐ«‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠﻊ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪» :‬إن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺎء‬ ‫ﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ أﻣﺲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻟﻢ ﺗﺼﺮف‬

‫ ‪ » Ó / / " ²³ . # õ ݵ % $ É‬‬

‫رواﺗﺒﻬﻢ ‪ ٦‬ﺷﻬﻮر ﻣﺘﺄﺧﺮة <ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻋﺎﻣﻞ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬إن ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺧﺎﻃﺐ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﺗﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺗﻌﻬ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮة ﺑﺄن ﺗﻘﻮم اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺼﺮف اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫ﺧﻼل أﺳﺒﻮع وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺼﺮﻓﻮا رواﺗﺒﻬﻢ وأﺻﺒﺢ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﻳﻀﺮﺑ ــﻮن ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻜ ــﺮر وﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ ﺗ ــﻢ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ا‪3‬ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ وﺗﻢ إﻳﻘﺎف اﻟﺤﺎﺳﺐ ا‪a‬ﻟﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬إن ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة واﻟﻤﻨ ــﺪوب ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺘﺠﺎوﺑﻴﻦ ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ‪3‬ﻳﻘﺎف ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺣﺘﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﺻﺮف رواﺗﺐ اﻟﻌﻤ ــﺎل اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻣﺴﺆول اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧﻬﻢ ﺳﻮف ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺼﺮف ﻛﺎﻣﻞ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﺧﻼل ‪ ٣‬أﻳﺎم ﻣﻦ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫أﺻﺪرت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أﻣﺲ ﺑﻴﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ﻗﺼﺎﺻ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ا<ول ﻃﻌﻦ ﻏﺮﻳﻤﻪ ﺑﺴﻜﻴﻦ ﻓﺎرداه‬ ‫ﻗﺘﻴ ًﻠ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ أﻃﻠ ــﻖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻏﺮﻳﻤﻪ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼف ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺒﻴﺎن ا<ول إن اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺑﺎﺗﻞ ﺑﻦ ﺣﺠ ــﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أﻗﺪم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺘ ــﻞ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﻦ زﻳﺪ ﺑﻦ ﺧﻠﻒ اﻟﻤﻄﻴﺮي وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻄﻌﻨﻪ ﺑﺴﻜﻴﻦ أدت إﻟﻰ وﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﺳ ــﻠﻄﺎت ا<ﻣﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﻲ اﻟﻤﺬﻛﻮر وأﺳﻔﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻﺗﻬﺎم إﻟﻴ ــﻪ ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺟﺮﻳﻤﺘﻪ‬ ‫وﺑﺈﺣﺎﻟﺘ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺻ ــﺪر‬ ‫ﺑﺤﻘﻪ ﺻﻚ ﺷ ــﺮﻋﻲ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺜﺒﻮت ﻣﺎ ﻧﺴﺐ‬ ‫ﻗﺼﺎﺻﺎ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﺷ ــﺮﻋً ﺎ واﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ً‬ ‫وﺻﺪق اﻟﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺻﺪر أﻣﺮ ﺳ ــﺎم ﺑﺈﻧﻔﺎذ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺮر ﺷ ــﺮﻋً ﺎ وﺻﺪق ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺟﻌﻪ ﺑﺤﻖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر‪ .‬وﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﻗﺼﺎﺻ ــﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﻲ أﻣ ــﺲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺎل اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ إن اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺣﺸ ــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ ﺣﺸ ــﺎن اﻟﻨﺘﻴﻔﺎت‬ ‫أﻗ ــﺪم ﻋﻠﻰ ﻗﺘ ــﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪوﺳ ــﺮي وذﻟ ــﻚ ﺑﺈﻃ ــﻼق اﻟﻨ ــﺎر ﻋﻠﻴﻪ إﺛﺮ‬ ‫ﺧﻼف ﺣﺼﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫وﺗﻤﻜﻨﺖ ﺳ ــﻠﻄﺎت ا<ﻣﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر وأﺳ ــﻔﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ ﻋ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻻﺗﻬ ــﺎم إﻟﻴ ــﻪ ﺑﺎرﺗ ــﻜﺎب‬ ‫ﺟﺮﻳﻤﺘ ــﻪ وﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻ ــﺪر ﺑﺤﻘﻪ ﺻﻚ ﺷ ــﺮﻋﻲ ﻳﻘﻀ ــﻲ ﺑﺜﺒﻮب‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺒﻪ إﻟﻴﻪ ﺷ ــﺮﻋً ﺎ واﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﻗﺼﺎﺻ ــﺎ وﺗﺄﺟﻴ ــﻞ اﺳ ــﺘﻴﻔﺎﺋﻪ إﻟ ــﻰ ﺑﻠ ــﻮغ‬ ‫ً‬ ‫ورﺷ ــﺪ اﻟﻘﺼﺎر ﻣﻦ ورﺛ ــﺔ اﻟﻘﺘﻴﻞ واﺗﻔﺎﻗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻮرﺛﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﻔﺎذه وﺻﺪق اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف وﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء ا<ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻬﻴﺌﺘﻪ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﺛﻢ أﻟﺤﻖ‬ ‫أﺧﻴـ ـﺮًا ﺑﺼ ــﻚ اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺛﺒﻮت ﺑﻠﻮغ ورﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺼﺎر وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻮرﺛﺔ ﺑﺈﻧﻔﺎذ‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﺎص ﺑﻘﺎﺗﻞ ﻣﻮرﺛﻬ ــﻢ وﺻﺪق ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ـﺎم ﺑﺈﻧﻔﺎذ ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺮر ﺷ ــﺮﻋً ﺎ‬ ‫وﺻ ــﺪر أﻣ ــﺮ ﺳ ـ ٍ‬ ‫وﺻﺪق ﻣﻦ ﻣﺮﺟﻌﻪ ﺑﺤﻖ اﻟﺠﺎﻧﻲ اﻟﻤﺬﻛﻮر‪.‬‬ ‫ﻗﺼﺎﺻ ــﺎ‬ ‫و ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻘﺘ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻧ ــﻲ أﻣ ــﺲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ إﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠ ــﻦ ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻟﺘﺆﻛ ــﺪ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ﺣ ــﺮص‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا ‪ -‬ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺘﺒﺎب ا<ﻣﻦ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪل‬ ‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أﺣﻜﺎم ا ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﻌﺪى ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻨﻴ ــﻦ وﻳﺴ ــﻔﻚ دﻣﺎءﻫ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺤ ــﺬر ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ ا‪3‬ﻗﺪام‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ ﺑﺄن اﻟﻌﻘﺎب اﻟﺸﺮﻋﻲ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺼﻴﺮه‪.‬‬

‫¾ ‪ ! ²³ #% ²" ¹ æ ! ! ¯) ë‬‬ ‫ ‪' ( - _ @: > 8‬‬ ‫‪` ; $1 - 3<5‬‬

‫ﺗﺠﻤﻬﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬

‫ ‪ F 9 ) 0 I‬‬

‫ﻟﻘﻴﺖ ﻣﻤﺮﺿﺘﺎن ﻣﺼﺮﻋﻬﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ أﺻﻴﺒﺖ أﺧﺮﻳﺎن‬ ‫ﺑﺈﺻﺎﺑ ــﺎت ﺧﻄﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﺣ ــﺎدث ﻣﺮوري أﻣ ــﺲ ا<ول‬ ‫ﺑﺸ ــﺎرع اﻟﻨﺨﻴﻞ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺮﻋﺮ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻬﻦ ﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫دﻫﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺎﺋﺪ إﺣﺪى اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺤ ــﺎدث اﻟﺠﻬ ــﺎت ا<ﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻬ ــﻼل‬ ‫ا<ﺣﻤﺮ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠﻬﻦ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺮﻋﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪،‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪3‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺑﻨ ــﺪر ﺑﻦ ﻋﻄ ــﺎ ا اﻻﻳ ــﺪاء ﻟــ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ )‪ (٩,٣٠‬ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا<ول وﻗﻊ ﺣﺎدث‬ ‫دﻫ ــﺲ ‪ ٥‬ﻓﺘﻴ ــﺎت ﻣﻮاﻃﻨ ــﺎت )اﻟﻌﻤ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠‬إﻟﻰ ‪٢٥‬‬ ‫ﺳﻨﺔ( ﺑﺸ ــﺎرع اﻟﻨﺨﻴﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳ ــﻴﺎرة ﻗﻴﺎدة ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺣ ــﺪث ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ )‪١٧‬ﺳ ــﻨﺔ( ﻻ ﻳﺮاﻓﻘﻪ أﺣﺪ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺤﺎدث‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﻧﺘ ــﺞ ﻋ ــﻦ اﻟﺤﺎدث وﻓ ــﺎة إﺣﺪاﻫﻦ ﻓ ــﻮر وﻗﻮع‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث ووﻓ ــﺎة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣ ــﻦ دﺧﻮﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ واﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻣﺼﺎﺑ ــﺔ ﺑﺈﺻﺎﺑ ــﺎت ﺑﻠﻴﻐ ــﺔ‬ ‫وﻣﻨﻮﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة واﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻣﺼﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﺑﻜﺴ ــﻮر وﺣﺎﻟﺘﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ إﺻﺎﺑ ــﺔ ﺳ ــﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺑﺮﺿ ــﻮض وﻣﻨﻮم ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ,‬وﺑﺎﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺑﺎﻟﺤ ــﺎدث اﻟﻤﺨﺘﺼﻮن ﺑﻤ ــﺮور ﻋﺮﻋﺮ وﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻳﺘﻀﺢ ﻣﺒﺪﺋﻴًﺎ أن ﺳ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﺰاﺋ ــﺪة‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ا<ﻳﺪاء‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻗﺎﺋ ــﺪي اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﻨﻈﺎم اﻟﻤﺮور وﻋﺪم‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻋﻠﻰ اﻟﻄ ــﺮق أﺛﻨﺎء اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺘﻬﻢ وﺳﻼﻣﺔ ا‪a‬ﺧﺮﻳﻦ ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ دوﻣًﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤُﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎ‪3‬ﻧﺎﺑﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬ ــﻼل ا<ﺣﻤﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ ﺛﺎﻧﻲ اﻟﺴﻮﻳﻠﻤﻲ‪ ،‬إن ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻄﻮارئ ﺗﻠﻘﺖ ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ وﻗ ــﻮع ﺣﺎدث دﻫ ــﺲ ﻣﺘﻌﺪد ا‪3‬ﺻﺎﺑ ــﺎت ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫إﺻﺎﺑ ــﺔ ﺧﻤ ــﺲ ﺣ ــﺎﻻت اﺻﺎﺑ ــﺎت ﺧﻄﺮة‪ -‬ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ وﻓﺎة واﺣ ــﺪة وإﺻﺎﺑﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة وﺣﺎﻟﺔ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﻗﻠﺐ وﺗﻨﻔﺲ ﺣﻴﺚ ﺑﺎﺷﺮت اﻟﻔﺮق ا‪3‬ﺳﻌﺎﻓﻴﺔ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ ﺑﻔ ــﺎرق دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻟﺤﻈﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻼغ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ اﻟﻔﺮق ا‪3‬ﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎرﺋ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬وﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﻦ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺮﻋﺮ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إﻧﻌ ــﺎش ﻗﻠ ــﺐ رﺋ ــﻮي )‪ (CPR‬ﻟﺤﺎﻟ ــﺔ ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟﻘﻠ ــﺐ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﺲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻣﻦ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺤﺎﻟﺔ وﺣﺘﻰ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻤﺖ اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﻨﺒ ــﺾ واﻟﺘﻨﻔﺲ‬ ‫و اﻟﺤﻤﺪ واﻟﻤﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻬ ــﺪ دﻏﻔﻖ اﻟﺸ ــﻤﺮي أن‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻄﻮارئ وا‪3‬ﺳﻌﺎف ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺮﻋﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺴ ــﺎء ا<رﺑﻌ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪٩:٣٠‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أرﺑ ــﻊ ﺣﺎﻻت دﻫ ــﺲ ﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ وﺣﻴ ــﻦ وﺻﻮﻟﻬﻦ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻗﺎم ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ وا‪3‬ﺳ ــﻌﺎف ﺑﺎﺳ ــﺘﺪﻋﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﺤ ــﺎﻻت وﻧﺘﺞ ﻋﻦ اﻟﺤ ــﺎدث وﻓﺎة إﺣﺪاﻫﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻨﻮﻳﻤﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺸﺪدة‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﺛﻨﺘﻴﻦ ﻣﻨﻬﻦ اﻟﻰ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ )اﻟﻤﺸﺪدة(‪ ،‬وﺗﻢ وﺿﻌﻬﻦ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔ ــﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ وﺗﻨﻮﻳ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﺠﻨﺎح‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺠﺮاﺣﺔ وﻫﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﺟﻴﺪة‪.‬‬

‫ﺷ ــﻜﺎ ﺳ ــﻜﺎن ﺣ ــﻲ اﻟﺮوﺿ ــﺔ‬ ‫وﻣﺮاﺟﻌ ــﻮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﺟﺪة ﺳ ــﻮء اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺒﻜﺎت اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺗﻜﺴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ‪ ٦‬أﻧﺎﺑﻴﺐ‬ ‫ﻟﻀ ــﺦ اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺮات داﺧ ــﻞ اﻟﺤ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺷ ــﻜﻠﺖ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺎه ﻋﻘﺒﺔ أﻣﺎم ﻃﻼب اﻟﻤﺪارس‬ ‫وﻣﺮاﺟﻌ ــﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺗﻮاﺻﻠﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﺒﺪا‪3‬ﻟﻪ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ واﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﺪر اﻟﺘﻲ أﺑﺮﻣﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻋﻘـ ـﺪًا ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ا<ﻋﻄﺎل‪.‬‬ ‫وأﺛﻨ ــﺎء ﺳ ــﺆاﻟﻪ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ أوﺿﺢ ﻟﻨﺎ أن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺗﻜﺴ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ٦‬أﻧﺎﺑﻴﺐ ﻟﻀﺦ اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺳ ــﺒﺒﻬﺎ زﻳﺎدة ﻓﻲ اﻟﻀﺦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪3‬ﺿﺎﻓﺔ إﻻ ﻗِﺪم‬ ‫ﻫﺬه ا<ﻧﺎﺑﻴﺐ وﺳ ــﻮء أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻠﻘﻰ ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ ا<ﺣﻴ ــﺎن ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺻﻼﺣﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣ ــﺪة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺛ ــﻼث إﻟﻰ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم ﻣﻦ وﻗﺖ ا‪3‬ﺻﻼح‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﺳ ــﺆاﻟﻪ ﻋﻦ اﻟﻤ ــﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺴﺘﻐﺮﻗﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎت ا‪3‬ﺻﻼح‪ ،‬أﺟﺎب‬ ‫ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ا‪3‬ﺻ ــﻼح ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق‬ ‫ﻣ ــﺪة ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﻳﻮﻣﻴﻦ إﻟﻰ أرﺑﻌ ــﺔ أﻳﺎم‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﻳﺘﻢ إزاﻟﺔ آﺛ ــﺎر اﻟﻌﻤﻞ وإﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ ﻓﻮراﻻﻧﺘﻬﺎء‪ ،‬ﺑﻞ ﻗﺪ ﺗﺴﺘﻐﺮق‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ واﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ ﻣﺪة ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻌﻒ‬

‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮور داﺧﻞ اﻟﺤﻲ‬

‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺠﺮي ا‪a‬ن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺷﻔﻂ اﻟﻤﻴﺎه ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫إﺑﻼغ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﺮات‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﺿ ــﺎف ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬إﻧ ــﻪ ﻳﺘﻠﻘﻰ‬ ‫‪ ١٢٠‬ﺷ ــﻜﻮى ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ وذﻟﻚ ﻛﺤﺪ أدﻧﻰ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ ﺑﻮﺟﻮد ﺗﺴ ــﺮﺑﺎت ﻟﻠﻤﻴﺎه ﻓﻲ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ داﺧ ــﻞ اﻟﺮوﺿﺎت اﻟﺴ ــﺘﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺆﺧ ــﺮ وﺻ ــﻮل أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻓﺎد ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻌﺪات ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺳﺪر أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺠﺎر أن ﻫﻨﺎﻟﻚ ‪ ٤‬واﻳﺘﺎت‬ ‫ﺷ ــﻔﻂ ﻣﻮزﻋﻪ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة‬ ‫ﻓﺘﺮات‪ ،‬وﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﺈﺑﻼغ ا<ﻣﺎﻧﺔ ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﺧﻄ ــﺎب إﻟﻰ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻜ ــﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺈﺻﻼح ا<ﻧﺎﺑﻴﺐ ﻓﻲ أﺳﺮع وﻗﺖ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻴﺎه وﻗﺪ ﻏﻤﺮت اﻟﺸﻮارع‬

‫‪B 44; B D $ EF " ,G ,* H‬‬ ‫ ! * ‪" G J "K / & 2‬‬ ‫‪ - $7 4] > E‬‬

‫ ‪ ( ! ) "#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫أﻛﺪ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﻪ اﻟﺒﺎر اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﺗﺼﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺢ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺤﻮﻟ ــﺖ ا<راﺿ ــﻲ واﻟﻤﻨﺢ إﻟ ــﻰ وزارة‬ ‫ا‪3‬ﺳ ــﻜﺎن ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﻌﺪم ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻤﻤﻨﻮح‬ ‫ﺻﻚ ﻋﻠﻰ أراﺿﻪ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ إﻻ ﺑﻌﺪد اﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء ﻣﺎزال ﻣﻌﻤﻮ ًﻟﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻮزارة وأن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴﻴ ًﻘﺎ ﻣﻊ اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪" :‬إن ا<ﻣﺎﻧﻪ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻢ اﺗﺨﺎذه ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ﻗﺒ ــﻞ ﺻﺪور ا<ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ ﺑﻨﻘ ــﻞ ا<راﺿﻲ‬ ‫واﻟﻤﻨ ــﺢ إﻟﻰ وزارة ا‪3‬ﺳ ــﻜﺎن وﻓ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗﺎت‪ ،‬وإﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ــﻦ إﺟﺮاءات ﺑﻌﺪ ا<ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ ﻓﺘﻢ إﻳﻘﺎﻓﻪ"‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻄﻊ ا<راﺿﻲ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻮزع ﺗﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻮزاة‬ ‫ا‪3‬ﺳﻜﺎن‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪Ö ' / » Â! Ê ¶ !+ õ!ë‬‬ ‫‪' 4 - N‬‬

‫ﺧﺼﺼﺖ وزارة اﻟﺸ ــﺆون ا‪3‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وا<وﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋ ــﻮة وا‪3‬رﺷ ــﺎد ﻣﺒﻠ ــﻎ‬ ‫ً‬ ‫)‪٢٠٢‬ر‪٦٢١‬ر‪ (٤‬رﻳ ــﺎﻻ‪ ،‬ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺮﻣﻴﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﺠﻮاﻣﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃـﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬

‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ واﻟﺠﻮاﻣﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫ا‪3‬دارﻳ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﻤ ــﻞ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أرﺳ ــﺘﻬﺎ اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﺗﺮﻣﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ )‪ (٣٣/١‬ﻟﺠﺎﻣﻊ ﻋﺒﺎد ﺑﻦ ﺑﺸ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺠﺪ ا‪3‬ﻣﺎم اﻟﺬﻫﺒﻲ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺠﺪ ﺳ ــﻮق‬

‫اﻟﺤﺮاج ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻗ ــﺪره )‪٩٢١‬ر‪٢٤٠‬ر‪(٢‬‬ ‫رﻳ ــﺎ ًﻻ‪ ،‬وﺗﺮﻣﻴ ــﻢ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ )‪(٣٣/٤‬‬ ‫ﻟﺠﺎﻣ ــﻊ ﻋﺜﻤ ــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﻔ ــﺎن ﺑ ــﺮأس ﺗﻨﻮرة‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﺪره‬ ‫)‪٢٨١‬ر‪٦٢٤‬ر‪ (١‬رﻳﺎ ًﻻ‪.‬‬

‫» < ‪R Ì ²Z ( , < ¼ I B‬‬

‫‪“ ±Ã ” . »% & % Ó0¶ Ç ¾ À %‬‬ ‫‪YZ I - $7 *+‬‬

‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﻒ ﻳﻌﻜﻒ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد دراﺳﺔ‬ ‫ﺟﺪوى ﺣ ــﻮل ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺪارس واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﻜﺮ ﺑﻌﺪ إﻳﻘﺎف ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺸﺎر‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺬي ﺗﻮﻗﻒ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة أو اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻚ إن ﻫﻨ ــﺎك أﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻤ ــﻮل ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻟﻌﺪة أﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪم اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص أو ارﺗﺒﺎط ﺗﻠﻚ‬ ‫ا<ﻧﺸ ــﻄﺔ ﺑﺠﻬ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬أو‬

‫اﻻﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﺒﻨ ــﻚ ﺣ ــﺪد أﺑ ــﺮز‬ ‫ا<ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻤ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤ ــﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬اﻧﺸ ــﻄﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ وﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻬﺎت‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل‬ ‫ﻻ اﻟﺤﺼ ــﺮ‪ :‬ﺗﺠ ــﺎرة اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻴ ــﻊ‬ ‫ا<ﻋ ــﻼف‪ ،‬ا‪3‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﺰراﻋ ــﻲ‪ ،‬ا‪3‬ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺜﻼﺟﺎت‪ ،‬وأﻧﺸﻄﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﻘﻄ ــﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜ ــﺎل‪ :‬اﻟﻔﻨ ــﺎدق‪ ،‬اﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﻒ‪ ،‬اﻟﻨ ــﺰل اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ‪،‬ا<ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ واﻟﻤﻨﺘﺠﻌﺎت‪.‬‬

‫¾ ‪"Ù É " ã ¶ ± Ú ¯ '! Å‬‬ ‫‪" ¶ & " . +½ Ǹ /‬‬ ‫( ‪ - $ 4‬‬

‫ﻳﺪﺷﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻧﻈﺎ ًﻣ ــﺎ ﺟﺪﻳـ ـﺪًا‬ ‫ﻟﻠﺼ ــﻮت واﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ داﺧ ــﻞ‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ُﻳ َﻤ ﱢﻜ ــﻦ ا<ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫ﺗﺴﻬﻞ أداء اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺑ ــﺮز ﻣﻤﻴﺰات اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪ -‬اﻟ ــﺬي ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫إدارة اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺴ ــﻤﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ ‪ -‬إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫)ﻧﻈ ــﺎم ﺷ ــﺎور ا‪3‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ(‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ داﺧﻞ اﻟﻘﺎﻋﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻤﻴﺰاﺗ ــﻪ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﺮاﺑ ــﻂ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺄﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺟ ــﺪاول أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت واﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻲ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ وﻣﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﺎش وﻣﺤﺎﺿﺮ أﻋﻤﺎل اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻌﻀ ــﻮ اﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا<ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ ذات‬

‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ وﻗ ــﺮارات ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرج ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﺪول أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ وﻗﺮارات اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ وﻣﺤﺎﺿﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﺸﺎﺷﺎت أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ وذات دﻗﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺒﻨ ــﺪ اﻟﻤﺪرج‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﺪول أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻛﺎﻣ ًﻠ ــﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن ﻋﺪد ﺻﻔﺤﺎﺗﻪ أو‬ ‫ﻧﻮع اﻟﻤﻠﻒ وﺻﻴﻐﺘﻪ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﺮﺋﻲ )ﻋﺮوض اﻟﺒﻮرﺑﻮﻳﻨﺖ(‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻴﺰة ﺗﺒﺎدل اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وﺗﺤﺮﻳﺮﻫ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ا<ﻋﻀ ــﺎء إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ‪ ،‬وﻳﺸ ــﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺪﻳﺜ ــﺎت ﻟﻼﻗ ــﻂ اﻟﺼﻮت‬ ‫ﺑﺠ ــﻮدة أﻋﻠ ــﻰ وأداء أﺳ ــﺮع‬ ‫ﻟﻠﺘﺸ ــﻐﻴﻞ وا‪3‬ﻳﻘ ــﺎف وأﻗ ــﻞ‬ ‫ﺣﺴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻀﻮﺿﺎء وﺗﺮددات‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮل‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻨ ــﺢ اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻠﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ أرﺷﻔﺔ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫وﺣﻔﻈﻬ ــﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺎدم‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺧ ــﺎص ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﺎدل ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت‪،‬‬

‫‪< F? ¨VU Ê A: =+ @ ? D° : O ª‬‬ ‫‪ ¹ .‬‬ ‫‪Ê‬‬

‫ ‪Ï !¯ Ã Ð ' Æ Ò !¯% µ* º( 0‬‬ ‫ ‪ 84# - $7 @ ,‬‬

‫ّ‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا‪3‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا<ول ﻟﻘ ــﺎ ًء ﺗﻌﺮﻳﻔ ًﻴ ــﺎ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﺑﻔﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﺎم ا<ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ ‪١٤٣٤‬ﻫـ ــ‪١٤٣٥ /‬ﻫ ـ ـ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ أﺑﻬﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺟ ــﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﻘﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ا‪3‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﻟ ــﻪ ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ أن اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﻋﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪3‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻃ ــﺮق اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﻌﻤﻠ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪3‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻫﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬

‫ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫و ُﺗﻄﺒ ــﻖ اﻟﻨﻈﻢ واﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت اﻟﺘ ــﻲ أﻗﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗﺼﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﻮض ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا<ﻛﺎدﻳﻤﻲ ﺑﺎﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ أن اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻮزﻋﻮن ﻓﻲ دراﺳ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻮم ا‪3‬دارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮﺳ ــﺒﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴ ــﺔ وﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴّﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ّ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫ﺗﺸ ــﻤﻞ ﺗﺨﺼﺼ ــﻲ إدارة ا<ﻋﻤ ــﺎل ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وأﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﻄﻼب‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﺳ ــﺘﻌﺮض وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪3‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا اﻟﻨﺠﺎر ﻧﻈﺎم‬ ‫إدارة اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ ا‪3‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ«ﺑ ــﻼك ﺑ ــﻮرد«‬

‫اﻟﻤﻌﻤ ــﻮل ﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪3‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أﻧ ــﻪ أﺣ ــﺪ ا<ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ وﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ﻛﻔ ــﺎءة‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻴﺢ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﺧﺎرج ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮﺣً ﺎ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴًﺎ ﻋﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ا<ﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ أﻟﻘﻰ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺼﻐﻴﺮ ﻧﺒﺬة ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻳﺸ ــﺘﺮط ﻻﺟﺘﻴﺎز اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺠﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬

‫‪ Q MV1‬‬ ‫ ‪J G o .! .‬‬

‫ ‪!X , 6 c HM‬‬ ‫‪ {f< ¢eM{CC + ¢e=eH2 CC 8*¦jM ¢&* ¡CC G* ¡CCH CCJ‬‬ ‫*‪ ,4e 7(e+ e Ja0&µ ¡ M J § + "a +R ¡< © 6 e -‬‬ ‫&‪ ,4eCC 7(* eCC 64(* {f< {1%µ* { G* {CC - § < {¨.‬‬ ‫‪ejG* eH‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*(‪ e£I&eFK KaCCf- oes+&* "i ¨ H iCCF{0 ¡< {CCf - iCC¨IK{j G‬‬ ‫‪ ÎD&* ©CCD Tµ(* CC sjM µ aCC jH ©CC < eCC¨1 ¡CCH $}CC/‬‬ ‫‪ eJ{mF&* eHK 2K¦¨G¦J‬‬ ‫‪ ¨/*4 ¤ CC 6* n0e+ eE ©CC 9e G* CC =&* ©D‬‬ ‫‪ eCC 64(e+ MejCC 6 i MaH ©CCD ¡ CC 7*K iCC He/ ¡CCH K*4‬‬ ‫(‪ ,2¦ H ¤ +eCC 8&* ¡H iF{0 ¡CC< {f - ¤=eH2 ¡CCH ,4eCC 7‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫< ‪ eCCH2 f jCC 6* aCC¨ + CCE¦H ©CCDK 6aCC H CC 7 §CC‬‬ ‫‪ § < e£=eH2 l}CCT 0 ©jG* ,4eCC 7(µ* ¦F¦CC 7 eM4aI&* ¤j ¨H5‬‬ ‫*(‪ if G ©D ©CC 9*{jD* 6aCC H ¡H i CC 8*¦jH l*4e¨< Î:‬‬ ‫*(‪ i CC H i¨IK{j ¨G(* l*3¦1 {f< - CC 8*¦jG* i¨IK{j G‬‬ ‫‪ e£<¦I ¡H ,aM{ G* i+{pj G‬‬ ‫‪ e -µ* i ¨ 6K *zJ e H¦M §j0 kIeF l*4eCC 7(µ* ¥zJ‬‬ ‫‪ 8¦G* iGKes G «v- ¦¨G* ©JK {-¦¨f G* ,}£/&* ¡¨+‬‬ ‫‪ ªzG* M{CC G* a jG* ; ©D ª{p- iGKesH ¡¨=eH2 ¡¨+‬‬ ‫‪ ª{CC fG* eHaG*K {-¦¨f G* ¡¨+ CC 8*¦jG* ¢*a¨H ¥a£CC M‬‬ ‫‪ § < £-4aE *Ka¨ j M ©F NÎmH CC G* § 9{H ,a<eCC G‬‬ ‫*‪ ©CC 7e<{G* CC G* K&* ¢¦CC F4e+ §CC 9{H GzFK iF{sG‬‬ ‫‪ i jv G* ¢ep G* i D*¦H {f< h4epjG* ¥zJ { - f Ge+K‬‬ ‫‪ e£H*avj 6* $e MR µ §j0 i¨EÎ1&µ*K i¨I¦Ie G* ©0*¦ Ge+‬‬ ‫‪ §G(*K "h4epjG* ¥zCCJ mH ©D ¡ H uep G* J ¡CC G‬‬ ‫*&‪ i¨EÎ1&µ* l*4¦CC s G* §CCG(* e£<eCC «1(* j¨CC 6 LaCCH ª‬‬ ‫‪ e£G ÎCC1 µ L{CC1&* l*4*5K K&* ,}CC£/&* e£ jCC - ¢&* CCfE‬‬ ‫‪ l*4efvjCC 6µ* lµeFKK i¨+{sG*K eCCDaG* l*4*5K CCmH‬‬ ‫‪ e£ HK Ge G* K2 CC H ©D ¡H&µ* ,}CC£/&*K CC pjG*K‬‬ ‫‪ leM{sG* ¡H *{¨mF k £jI* ©jG* ,asj G* leMµ¦G* f Ge+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ E*K ©D kCCIe D heJ4(µ* iCCsDe H LKeCC<a+ ¦CC sG*K‬‬ ‫&‪ - iCC 8e1 L{1&µ* Ge G* KaCCG eNb¨CC 6 e/3¦ I‬‬ ‫*‪* {CCH&µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ¢eCC I(µ* ¦ 0 ¡M2e¨H ©CCD NÎCC 8&* e£-es CC 8 ,2¦CC G‬‬ ‫‪ P2*¦ 6 § < *2N *¦ 6 l2*25eD‬‬ ‫‪ ¤ CC - ªzG* CC 6*¦G* La G* ¡< ,{¨1&* i 0ÎH k¨ +‬‬ ‫*‪ ,asj G* leMµ¦G* js- ©jG*K ,4¦ j G* i¨ G* oes+&µ‬‬ ‫ ‪ ,4*a G* E¦H i¨msfG*K i¨ G* e£-eCC 6'¦H ©D i m H‬‬ ‫‪ §G(* ¢K{1%µ* eJa¨ - KesM ¡¨0 ©D 5e H ¢K2 eCC£¨D‬‬ ‫‪ i¨E*a HK i¨<¦CC 9¦ + e£ M ¡H $µ'¦J ¡HK {¨fF a0‬‬ ‫‪ « fG* e£+ *¦<av¨G ,{v DK ,eJefH eJ¦ M ¢K{1%*K‬‬ ‫‪ KaM µ CCJK ¤I&* eCC G* iMe£I ©CCD ¢¦F4a¨CC 6 CC£ G‬‬ ‫‪ NÎM¦:‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ) ¯ » ! ¾ ‪ '!»% & 0 ÚË‬‬ ‫ ‪'! %

ý‬‬

‫ ‪ -´ ²³ '! $% & ) ´¾ '! ¶ É- / +‬‬ ‫‪JN 4 - N‬‬

‫ﺑﺪأت اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻨﺼﺮة ا<ﺷﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﺴ ــﻜﻴﻦ وﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ إﻳﺠ ــﺎرات اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﻨ ــﺎن وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻄﺔ ا<وﻟﻰ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﺮوت‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺮوت وﻟﻴﺪ اﻟﺠﻼل أن‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ وزﻋ ــﺖ أﻣﺲ ‪ ١٢٠‬ﺷ ــﻴ ًﻜﺎ ﺑﻤﺒﺎﻟ ــﻎ إﻳﺠﺎرات ﺳ ــﻜﻦ ﻟـ‪١٢٠‬‬

‫ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺳ ــﻮرﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﻴﺮوت ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ١٠٠٠‬ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺸ ــﻴﻜﺎت ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺧﻼل‬ ‫ا<ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺠﻼل‪" :‬إن اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ﻫﻲ ﻟﻤﺪة أوﻟﻴﺔ ‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻣﻘﺴ ــﻤﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴ ــﻦ ﻛﻞ ‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ وذﻟﻚ ﺗﺤﺴـ ـﺒًﺎ‬ ‫<وﺿﺎع اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن وأﻣﺎﻛﻦ وﺟﻮدﻫﻢ ﻣﺬ ّﻛﺮًا‬ ‫ﺑﺄن إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻫﻮ ‪٠٠٠‬ر‪٨٠٠‬ر‪ ١‬دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل ‪ ٣٠٠‬دوﻻر إﻳﺠﺎر ﺷﻬﺮي ﻟﻜﻞ أﺳﺮة"‪.‬‬

‫'‪ 4‬‬

‫” ‪ Æ Å) ë Ê°¸ Æ ² % . ±±Ã Ç É¾ “Þ

Æ‬‬ ‫ ‪ - 0 1+ O4‬‬

‫أﻛ ــﺪت ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء إﻃ ــﻼق اﻟﺘﻴ ــﺎر‬ ‫ﺑﻤﺨﻄﻄ ــﺎت وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﺟﻨ ــﻮب ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺳ ــﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ ا‪a‬ن‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة اﻟﻰ ان ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﺟﺎدة ‪3‬ﻧﻬﺎء ا<ﻋﻤﺎل ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻘﺎول ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﺤ ــﺪد ﻟﻴﻨﻌﻢ ا<ﻫﺎﻟ ــﻲ ﺑﺨﺪﻣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﻛﻨﻬﻢ ﻓﻲ أﻗﺮب وﻗﺖ ﻣﻦ ا‪a‬ن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﻨ ــﺎن ان‬ ‫ﺧﻄﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ‪3‬ﻳﺼﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻟﻤﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﺗﺴ ــﻴﺮ وﻓﻖ ﺟﺪول زﻣﻨ ــﻰ ﻣﺤﺪد ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٠١٤/٥‬وان ﻫﻨﺎك ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ‪3‬ﻧﻬﺎء ا<ﻋﻤﺎل ﻗﺒﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﺤﺪد‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﻧﺰال ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤﻮﻻت ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﻤ ــﺄن اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﻨﺠﺎح ا<ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫اﻟ ــﻰ أن ا<ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺷ ــﻚ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء‬ ‫وﺳﻴﺸ ــﺮع اﻟﻤﻘ ــﺎول ﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻘﻮاﻃ ــﻊ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ واﻟﻤﺤ ــﻮﻻت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺛﻢ ﻳﺘ ــﻢ إﺟﺮاء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄ ــﺔ ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻃﻼق اﻟﺘﻴﺎر‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﻨ ــﺎن أن ﻣﺸ ــﺮوع إﻳﺼ ــﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺤﻄﺔ ﻣﺨﻄﻂ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻤﻜﺔ‬

‫ﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻗﺪر ﻣﺴﺆول رﻓﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﺘﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ <ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺑﻤﺨﻄﻄﺎت وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺤﻮاﻟ ــﻲ ‪ ١٢٧٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٣٦٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻤﺤﻄﺘﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺟﺪﻳﺪة إﺣﺪاﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ٧‬وا<ﺧﺮى ﺑﺎﻟﻤﺨﻄﻂ رﻗﻢ ‪ ٣‬و‪ ٩٠٧‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫رﻳﺎل ﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺑﺎﻟﻤﺨﻄﻂ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ إن ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬

‫ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت ﻋﺎﻣ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫)‪ (١٠‬ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻟﻬ ــﺎ واﺗﻀ ــﺢ أن اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻜﻬﺮﺑﺘﻬ ــﺎ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺟﻬﺪ )‪ ١١٠/٣٨٠‬ك‪.‬ف( ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫)‪ ٢٠٠×٢٠٠‬ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ( وﻋﻠ ــﻰ أرﺑﻌﺔ ﺷ ــﻮارع‬ ‫ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت و)‪ (٣‬ﻣﻮاﻗﻊ ﻟﻤﺤﻄﺎت ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ ﺟﻬ ــﺪ )‪ ١٣٫٨/١١٠‬ك‪.‬ف( ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫)‪ ٥٠×٥٠‬م‪ (٢‬ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺑﺎ‪3‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻤﺤﻮﻻت اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻟﻤﺴ ــﺎرات‬

‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻃﺮﺣ ــﺖ ﻗﺒﻞ أﺷ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم ﻣﻠ ًﻔﺎ ﺗﻨﺎول ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﻼك اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﺑﻤﺨﻄﻄ ــﺎت وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﺟﻨ ــﻮب ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫وﻧﻘ ــﺺ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘ ــﺰام‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟﺼﻤﺖ‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺑﻤﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ رؤﻳﺔ ﺣﻮل إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻌﺸ ــﺮة ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت ﺟﻨﻮب ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻧﺼﻔﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻨﺼﻒ ا‪a‬ﺧﺮ ﻻ ﻳﺰال‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أواﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ ﺳﻜﺎن وﻻ ﻳﺰال ا<ﻫﺎﻟﻲ ﻣﻼك اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﻳﺸﻌﺮون ﺑﺘﺨﻮف ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺄﺧﺮ وﺻﻮل اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ا<ﺧ ــﺮى ﻟﻠﻤﺨﻄ ــﻂ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻗﻄﻌﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺷ ـ ً‬ ‫ـﻮﻃﺎ ﻛﺒﻴـ ـﺮًا ﻓ ــﻲ إﻳﺼ ــﺎل اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﻄ ــﻂ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺤﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٥٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﻘﻴﻢ ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺳﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻠﻤﻮا‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﻀﺎﺗﻬﻢ وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺸ ــﺮاء أراض ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ أﻛﻤﻞ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸ ــﻄﻴﺐ وﻳﻨﺘﻈﺮ إﻃﻼق‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر ﻟﻴﻨﻬﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎة ا‪3‬ﻳﺠﺎر واﻟﺘﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﻜﻦ‬ ‫‪a‬ﺧ ــﺮ وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮون اﺳ ــﺘﻼم ﺗﻌﻮﻳﻀﺎﺗﻬﻢ‬ ‫‪3‬ﻋﻤﺎر أراﺿﻴﻬﻢ ﺑﻤﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬

‫ﻧﻔﻖ اﻟﻤﺤﺎﻟﺔ‬

‫ *‪ 84# - $‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ ﺳ ــﺤﺐ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻲ ﻧﻔﻖ اﻟﻤﺤﺎﻟﺔ‬ ‫وﻧﻔﻖ اﻟﻤﻨﺴ ــﻚ ﻣﻦ ﻣﻘﺎول اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﺘﻌﻬﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﻤﺎ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﺛﺒﺖ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮه ﻓﻲ إﻧﻬﺎء أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوﻋﻴﻦ دون ﺳﺒﺐ ﻣﻘﻨﻊ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك أي ﻋﻮاﺋﻖ ﺧﺎرﺟﻪ ﻋﻦ اﻻرادة اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻣ ــﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺪوري اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻘ ــﺪه أﻣﻴ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺨﻠﻴﻞ ﻣﻊ‬ ‫وﻛﻴﻞ ا<ﻣﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺴﻨﻴﺔ واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ اﻟﻤﻨﻔﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺨﻠﻴ ــﻞ ﺑ ــﺄن ا<ﻣﺎﻧ ــﺔ أﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺘﻬ ــﺎون ﻣﻊ أي ﻣﻘ ــﺎول ﻣﺘﻬﺎون‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺤﻘﻪ‪ ،‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺰام اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺠﻮدة‬ ‫واﻟﻤ ــﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﻧﻔﻖ اﻟﻤﺤﺎﻟﺔ واﻟﻤﻨﺴ ــﻚ ﺳ ــﺒﻖ أن وﻗﻒ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ا<ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫وﻻﺣ ــﻆ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺮر ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎول‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻳﻀﺮ ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ .ô &- (+» .

Ê ¶ À ) õñõ‬‬ ‫‪ Â! É ²³ Ý ¸ ! Ý‬‬ ‫‪' 4 - N‬‬

‫أوﻗﻌ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑ ــﺈدارة ﺷ ــﺆون اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﻏﺮاﻣ ــﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪة ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت ﺻﺤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٤٣٤٫٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺗ ــﻢ رﺻﺪﻫﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮﻻت اﻟﺘﻔﺘﻴﺸ ــﻴﺔ واﻟﺘﻔﻘﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎر ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺷﺆون‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﺼﻴﺪﻟﻲ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺼﻘﻌﺒﻲ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﻳﻤﺜﻞ ا<ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺘﺴ ــﻌﺔ‬ ‫ا<وﻟ ــﻰ وأﻧﻪ ﻧﺘ ــﺎج ‪ ٥٩٤‬ﺟﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺸ ــﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ا‪3‬دارة ﺑﻠﺠﺎن‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻴ ــﺔ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وﺻ ــﺪرت ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫‪ ٢٩‬ﻗ ــﺮارًا ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺎت رﻗﺎﺑﻴﺔ ذات‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺗ ــﺪرس اﻟﻤﻠﻔﺎت واﻟﺤﻴﺜﻴﺎت‬ ‫وﺗﺤﻘﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪H G 1‬‬

‫ ‪"#$ % - &' * * + , $ .‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) ! ( ‬

‫ ‪ 5RG 8 V‬‬

‫‪ : B 9:%/ ½ U K ©ª 1 8 8 L/O: 2 86 = # ) ° +‬‬

‫!‪ V5VG x y y 1 .‬‬

‫ ‪ ¶ % . Ø)* ¶ /µ* Ê%)* / ¾¿ (» !+‬‬

‫( ‪ bd X‬‬ ‫‪ $*45¦G* pH ¡CCH i¨G} G* iGe G* eCC I 4*{E(* CC‬‬‫‪ iEÎ< 9¦+ tCC M ªzCCG* e G* ¦JK {CC£ 7&* ,aCC< CCfE‬‬ ‫<‪ leH2evG*K l¦¨fG* le+4 ¡¨+ ,{ j HK is 9*KK iG2e‬‬ ‫‪ ¡H tCCf 8&*K *aCC j 6* leF{CC 7 ¡CCM¦ j+ eCC G* tCC 6K‬‬ ‫*‪ ¦ 0 CC 0 jM n¨s+ iCCEÎ G* §CC < *{CC 7(µ* ¡CC G‬‬ ‫‪ ,4a G* KaCCG* ¦ 0 ¡H tCCf 8&*K ¡CC¨D{ G* leCCf/*KK‬‬ ‫‪ Pi ¨H&* PaM&* ©D eCCJeMe<4 ¢&e+ ¢e b :µ* i¨G} G* iCCGe G‬‬ ‫‪ iCC¨G} G* iCCGe G* eCC 64(* eCC bj 6* ¡CC G* ¡CCH eCC£I&*K‬‬ ‫‪ g-e G* ¥zJ eH&* iCCp0 e J ¨G GzG i b H ©CCJK‬‬ ‫*(‪ ,4*5K CC « j- K&* ¦CC G* {CCj- K&* ,$eCC + CC - ¢&* µ‬‬ ‫*‪ g-e G ©pM4ajG* $e G(µ* ¦CCJK ª4z/ 0 9¦+ CC G‬‬ ‫*‪ iM2{ G* *a j 6µ‬‬ ‫‪ a + CC - CCG *aCC j 6µ* leF{CC 7 ¢&* CC0Î G* ¡CCH‬‬ ‫*&‪ a + i¨G} G* iCCGe G* ¦CC 6 ©D £H {CC¨.&e- eCC£G CC ¨G K‬‬ ‫‪ a 9 i + )*{/ ¡CC< {1%*K kEK ¡¨+ CC I eCC G5 µK‬‬ ‫*‪ {¨ jG* ¡< eNIe¨0&* IK l¦¨fG* le+4 a 9K eCC :&µ‬‬ ‫‪ ¥zJ ¨ jG e¨DeH e J kG*5eHK i¨G} G* iGe G* ¥ep‬‬‫*‪ ¢¦H¦ M ¢¦CC m HK -*¦J eE4&* eCC£G ,{j j G* iCCGe G‬‬ ‫‪ G* ¢&µ tCC¨s jG* ,{jD l{ E K&* kCCGe: e £H CCGz+‬‬ ‫‪ aMa 7 j j+ § sM l¦¨fG* ©D‬‬ ‫‪ le+4 gp -K *aN CC/ is/eI ,{ D *aCC j 6µ* leF{CC 7‬‬ ‫*‪ K&* 2{D $eCC + i¨GK'¦ H CC sjM ¢&* aM{M aCC0&* ÎD l¦CC¨fG‬‬ ‫*&‪ ¢¦sM{j M J µ i )e G* ¡H $}/ £I&eF ¤j¨+ ©CCD 2*{CCD‬‬ ‫‪ 9K ¦JK CC£j0*4 HeF zCC1&* k¨fG* CCJ&* CC¨ j M µK‬‬ ‫‪ 6e G* ¨ M nCC¨0 Ge G* K2 iCC¨ + ¡< gCCM{=K aCCMa/‬‬ ‫‪ ,2asH leEK&* ©D jG iGe G* ©-&e-K CC D J{ 6&* CCH‬‬ ‫‪ e - k¨fG* J&* H ¨ - ¢&* eH&* r{CCv-K ,2asH eCC£HK‬‬ ‫‪ ¤j¨ - ¡ M gCCM{= 9K *z£D CC£ fE ¨j -K CC£ H‬‬ ‫‪ iHav G ¤ H h{E&* ]© fjG*]C+‬‬ ‫‪N * ¡CC¨fIe/ ©CCD *a j 6µ* leF{CC 7 iCC H‬‬ ‫&‪ {¨D¦- µK‬‬ ‫*‪ l{m - e£I&* leF{ G* ¥zCCJ ©<aT - n¨0 i¨G} G* iCCGe G‬‬ ‫‪ lef G iCC¨ £ G* iCCGe G* ¡CCH ©CCDe G* 2aCC G* wCC 9 ©CCD‬‬ ‫*‪ ¡< sQ -R ¥zCCJK iHe G* leCC 6'¦ G*K leF{CC G*K l¦CC¨fG‬‬ ‫‪ *a j 6µ* *5 eCCH e¨N Ie.K aCCMapG* eCC G* ¨f - CCM{:‬‬ ‫*‪ 2ej G* g 0 {¨ M iM2{ G* g-e G* Î1 ¡H ©CCG} G‬‬ ‫‪ leF{ 7 M{: ¡< ¤G*afj 6*K ¤EÎ=(µ kE¦G* ¢eCC0 e +4K‬‬ ‫*‪ iEÎ G* ¨ - § < 4aE&µ*K ¤¨ < 4aE&µ* e£I&µ *aCC j 6µ‬‬ ‫‪ reHaIµ* §CC < iM2{ G* gCC-e G* {CCfp-K ¡CC¨D{ G* ¡CC¨+‬‬ ‫‪ ,2asH i¨ H5 ,{jD Î1‬‬ ‫‪mazen@oxfordea.com : @mbalilah‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫‪ - 6 U31+‬‬

‫ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٣ - ٢‬ذي‬ ‫اﻟﻘﻌ ــﺪة اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺪوﻟ ــﻲ ا<ول ‪3‬دارة‬ ‫ا<زﻣ ــﺎت واﻟﻜ ــﻮارث‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪3‬ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا‪3‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪3‬ﻣﺎم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا أﺑ ــﺎ اﻟﺨﻴﻞ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‪ .‬وﻗﺎل‪ ،‬ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻋﻘﺪه أﻣ ــﺲ ا<ول ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫أن رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻣﻨﺤﺘﻪ ﻗ ــﻮة وﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺄﻣ ــﻮل‪ ،‬وأن ﺗﺘﺮك ﻧﺘﺎﺋﺠ ــﻪ أﺛﺮًا‬ ‫ﻣﻠﻤﻮﺳً ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ذاﺗﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ﺣﺮﺻﻪ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ‬ ‫وﻣﺆازرة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﻨﻬﻮض ﺑﻪ ﻋﻠﻤﻴًﺎ وﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ ،‬إن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ ا‪3‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴ ًﻘﺎ‬ ‫<ﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪..‬‬ ‫وﻧﻮه ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أوﻟﺖ‬ ‫إدارة اﻟﻜ ــﻮارث وا<زﻣﺎت ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺷ ــﺠﻌﺖ ﻛﻞ‬

‫ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ا‪3‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل وﺗﻄﻮﻳﺮه‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺳﻴﺴً ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﺣﺮﺻ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪3‬ﻣ ــﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪3‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ إﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﻓﺎﻋ ــﻞ‪ ،‬ﻳﺤﻘﻖ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وا‪3‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل إدارة ا<زﻣﺎت‬ ‫واﻟﻜ ــﻮارث‪ ،‬وﻳﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫ﺳ ــﻌﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻌﻘ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫إﺑ ــﺮاز اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬وا<ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ؛ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒ ــﺆ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‪ ،‬واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻴﺎن‬ ‫دور اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺎرب واﻟﺸﺮاﻛﺎت‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺴﺘﻔﺎد‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ دروس ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ إدارة ا<زﻣﺎت‬ ‫واﻟﻜﻮارث‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﺳ ــﻴﻘﺪﻣﻪ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ واﻟﺨﺒﺮاء واﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺑﺎ اﻟﺨﻴﻞ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ إﺑ ــﺮاز دور اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫إدارة ا<زﻣﺎت واﻟﻜﻮارث‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎ<ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﻄﺒﻴﻌ ــﺔ ا<زﻣﺎت واﻟﻜﻮارث‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺪى اﻟﺨﻄ ــﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وإﺑ ــﺮاز أﻫﻤ ّﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا<زﻣ ــﺎت‬

‫واﻟﻜ ــﻮارث واﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ آﺛﺎرﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ إﻳﻀﺎح‬ ‫اﻟ ــﺪور ا‪3‬ﻋﻼﻣ ــﻲ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ ا<زﻣﺎت واﻟﻜ ــﻮارث‪ ،‬وﺑﻴ ــﺎن أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬

‫إدارة ا<زﻣ ــﺎت واﻟﻜ ــﻮارث‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﻋ ــﺮض اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫واﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت واﻟ ــﺪروس اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﺎدة ﻓ ــﻲ إدارة‬ ‫ا<زﻣ ــﺎت واﻟﻜ ــﻮارث‪ ,‬وﺣ ــﻮل ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫أوﺿ ــﺢ أﺑﺎ اﻟﺨﻴ ــﻞ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤ ــﺎور‪ :‬ا<ول‪ :‬اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘ ّﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫إدارة ا<زﻣ ــﺎت واﻟﻜ ــﻮارث‪ ،‬واﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻨﺒ ــﺆ ﺑﺎ<زﻣ ــﺎت واﻟﻜ ــﻮارث واﻟﺤﺪ ﻣ ــﻦ ﺧﻄﺮﻫﺎ‬ ‫وﻓ ــﻖ ا<ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا<زﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟﻜ ــﻮارث ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣﻦ أﺛﺎرﻫ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺮاﺑﻊ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤ ّﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪3‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ودورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ ا<زﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟﻜ ــﻮارث‪ ،‬واﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ‪ :‬اﻟﺘﺠ ــﺎرب‬ ‫واﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت واﻟ ــﺪروس اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﺎدة ﻓ ــﻲ إدارة‬ ‫ا<زﻣﺎت واﻟﻜﻮارث‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﻣﺤﻠﻴًﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ وﻳﺸ ــﺎرك ﺑﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٤٢‬ﺑﺎﺣﺜ ــﺎ ﻣﻦ ‪ ١٢‬دوﻟﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻫﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ وا<ردن‪ ،‬وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪،‬‬ ‫وﻣﺼﺮ‪ ،‬واﻟﺴﻮدان‪ ،‬وﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‪ ،‬وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وأﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫وﻋﺪد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﺳﺖ ﻣﺸﺎرﻛﺎت ﺧﻤﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫ ) ! ¾´ ‪ ±+ 0 ' Ƴ ½ . / 0 (+» Ö+±‬‬ ‫ *‪L3 5 - 63I‬‬

‫اﻟﺘﻘ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا<ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن أﻣ ــﺲ ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎ‪3‬ﻣ ــﺎرة ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻧﺎﺻﺮي اﻟﺬي اﻃﻠﻊ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﺪﺗﻬ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﺎ‪3‬ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ‬ ‫أﺧﺬﺗ ــﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ١٥٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﻪ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻬﻢ ﺛﻼث ﻛﻠﻴﺎت ﻫﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ وﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم ا‪3‬دارﻳﺔ‪.‬‬

‫وأﻋ ــﺮب ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ اﻟﺪاﺋﻤﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﺑ ــﺄن ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﺄﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮده اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻪ ﺑﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻛﻤﻨ ــﺢ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻨﺤﻬ ــﺎ ا<ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺣﻤ ــﻪ ا ‪ -‬وا<ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ووزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﺗﺒﻮك ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﺻﻨﺪوق اﻟﺨﺪﻣﺎت ا‪3‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻀﺮ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻃﻠ ــﻊ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ واﻟﺪراﺳ ــﺎت ا‪3‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻧﻄ ــﻼق وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ واﻟﻨﺠﺎح اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ وزارة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓ ــﻲ إدارة ا<ﻋﻤﺎل وﻣﻘ ــﺪرًا ﺟﻬﻮد ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻠﺤﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻄﻠﺒﺔ وإدارﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﺒﺪا اﻟﺒﻠﻮي‪.‬‬

‫ ) ! » ! ½‪ !+Ã Ê% Æ ) ËÌ ½ Ê & ä‬‬

‫ ) !

‪! # ³ ¾ (+» Ò & % . ¶% ¶%Ë !- Ó#‬‬ ‫‪ - $7 2 $ +‬‬

‫ ‪ - $7 @ ,‬‬

‫ﻗﺎم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا<ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺠﺪوع‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺰﻳ ــﺎرة أﻣﺲ ﻟﻤﻘ ــﺮ إدارة دورﻳﺎت‬ ‫ا<ﻣﻦ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺳﻤﻮه ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻀﺒ ــﻂ ا‪3‬داري ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬اﻟﻠﻮاء ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪي‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ إدارة دورﻳﺎت‬ ‫أﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ..‬وﻓﻮر وﺻﻮل ا<ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا ﻋﺰف اﻟﺴ ــﻼم اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺛﻢ‬ ‫أﻋﻄ ــﻰ ﺳ ــﻤﻮه ا‪3‬ذن ‪3‬ﺟ ــﺮاء اﻟﺘﻤ ــﺎم ﻟﻠﻔﺮق‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ وﻗ ــﻒ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻄ ــﻼق‬ ‫اﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬

‫رأس وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﺎ‪3‬ﻣ ــﺎرة اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻔ ــﺮع ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎﺋ ــﺰة أﺑﻬﺎ ﺑﺤﻀﻮر أﻋﻀ ــﺎء ﻓﺮع اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ‪ .‬وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع درﺳﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا<ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺬي ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺸﻤﻮل اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻟﺪول‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ وﺑﺤ ــﺚ ﻣ ــﺪى‬ ‫ﺗﻮاﻓ ــﻖ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻣﺠﺎﻻت ﻓ ــﺮع ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﺗﺨ ــﺬت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻋ ــﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺨﺼ ــﻮص ‪ .‬ﻋﻘ ــﺐ ذﻟﻚ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺳ ــﺘﺤﺪاث ﻣﺠﺎل ﻣﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﺬوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺧﻠﺼ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ أﻫﺪاف وﺷ ــﺮوط وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻫﺬا‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺘﺎﺑﻊ اﺟﺮاءات اﻟﻌﻤﻞ داﺧﻞ ﻣﻘﺮ دورﻳﺎت اﻻﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬

‫أﺣﻴﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ..‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﻮﺟﻪ ﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻼﻏﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻃﻠﻊ ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ‬ ‫دورة اﻟﺒ ــﻼغ ا‪3‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻨﺬ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻼغ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻤﻊ ﺳﻤﻮه إﻟﻰ ﺷ ــﺮح ﻋﻦ آﻟﻴﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒ ــﻼغ واﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﺤﺪد ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻤﻪ‬

‫ﻟﻠﻔ ــﺮق اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻤﺒﺎﺷ ــﺮﺗﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻄ ــﺮق اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺤﺪث‪.‬‬ ‫واﻃﻠ ــﻊ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫وﻛﻴﻞ ا;ﻣﺎرة ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫اﻟﻔ ــﺮع ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮﻗﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ آﻟﻴﺎت ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫وﺗﺮﺷ ــﻴﺢ أﻣﻴ ــﻦ ﻟﻬﺎ ‪ .‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫رﻓ ــﻊ وﻛﻴ ــﻞ أﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة وأﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة ﻣﺰﻳﺪ ًا ﻣﻦ اﻟﺘﻘ ــﺪم واﻟﺘﻤﻴﺰ‬

‫‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أوﺿ ــﺢ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻮﻛﺎﻧﻲ أن ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺟﺎﺋﺰة أﺑﻬﺎ ﻗﺪ‬ ‫وﺟ ــﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﺤﺪاث ﻣﺠ ــﺎل ﺟﺪﻳﺪ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﺑﻬ ــﺎ ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وا<ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻤﻴﺰة ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ ‪. !æ ´Ô ²³ “/% Ó0 "” ã ½ ² !¾ 0 Ư ºÍ‬‬ ‫‪ - N‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤﺖ اﻣ ــﺲ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ »ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻬﺎرات اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺎدة« اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻤﻘ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﻛ ــﻦ زﻣﻴّﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻮﻳﺒ ــﺮ اﻟﺴ ــﻮاط‪ ،‬ورﺋﻴ ــﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم ا<ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﻤﻌﺎن‬ ‫رﺷ ــﻴﺪ ﺑ ــﻦ رﻗ ــﻮش وﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺠﻬ ــﻮد‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ أداء اﻟﻘﻴﺎدات ا<ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪.‬‬

‫وﺑﺪئ اﻟﺤﻔﻞ ﺑﺘﻼوة آﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬ﺛ ــﻢ أﻟﻘ ــﻰ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻠﻮاء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﺴﺮاء ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻨﺎول ﻓﻴﻬﺎ ا<ﺳﺲ واﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈ ــﻢ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟ ــﻚ أﻟﻘﻰ وﻛﻴﻞ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻤﺎﺣ ــﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻫ ــﺪاف اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺟﻬﻮد ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ا<ﺟﻬﺰة ا<ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﺛﻢ‬

‫أﻟﻘﻴﺖ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗ ــﺪم ﺷ ــﻜﺮه وزﻣﻼﺋ ــﻪ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻬﻢ‪ .‬ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ أﻟﻘﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﻛ ــﻦ زﻣّﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻮﻳﺒﺮ اﻟﺴ ــﻮاط ﻛﻠﻤﺔ ﺷﻜﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ا<ﺟﻬﺰة ا<ﻣﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼف ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ ﺗﺒﻨ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺤ ــﺪود ﻧﻬﺠً ﺎ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴًﺎ ﻓﻲ ﺗﺨﻄﻴﻄﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات ا<ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫وإﻋ ــﺪاد ﻗ ــﺎدة ﻗﺎدرﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‬

‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ وﻣﻮاﺟﻬﺔ ا<زﻣﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫أن اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻫﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑﻠﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣﺠﻪ‬ ‫)‪ (٢٤٧‬ﻣﺘﺪر ًﺑ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻣﺘ ــﺪاد ﻟﺤﻠﻘ ــﺎت‬ ‫ﺳ ــﺒﻘﺖ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺎت )‪ (٦٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ اﻛﺘﺴ ــﺒﻮا ﻣﻬﺎرات‬ ‫ﻓﻨﻴ ــﺔ وﻓﻜﺮﻳ ــﺔ واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫أﺳ ــﻬﻤﺖ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ وإداراﺗﻬﻢ ‪,‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »ﻟﻘﺪ ﻟﻤﺴ ــﻨﺎ ﻓﻮاﺋ ــﺪ واﺿﺤﺔ وﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺄﻣﻞ أن ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫وﺗﺘﻄﻮر ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ ا<ﻫﺪاف اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ«‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ دورةاﻋﺪاد اﻟﻘﺎدة‬

‫ ‪ Æ ² % ±Ã Þ

Æ Ê É µ‬‬ ‫¸‪ Æ Å) ë Ê°‬‬

‫‪23 “$ - É ” æ % “¶ ” ¶ É Ü É 3‬‬ ‫‪Þ ")* ³ .

à ¯ ²³‬‬ ‫( ]‪?)L2‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ¾ ‪ .°Ì ¶ · È ²,- /‬‬ ‫ ´ ¶ ‪ Ã ·¸)* % OSN .‬‬

‫‪31‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫‪¯© Í [ 2 . ¼ ;ª +‬‬

‫ ‪ .‬‬

‫‪36‬‬

‫‪ ( ! ) "#$ % - &' * * + , $‬‬

‫ ‪ 4 28‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫” ‪À¯) ¾ ¶ Ø % “ ! 0ô -½” Ó + Ç Ø% ¶ ²æ+¾ “ ¶ /µ‬‬

‫‪“ ±Ã ” . »% & % Ó0¶ Ç ¾ À %‬‬

‫‪5‬‬

‫¯ ‪Ê ! % ' É !+¸ Ø%‬‬

‫‪À!+ - ÓÝ É ¸ ' Ù ! !´Ô Ì ' #‬‬ ‫! ‪! 79‬‬

‫‪YZ I - $7 *+‬‬

‫ ‪R. , + 0 ST ,0T. & H & U‬‬

‫‪11‬‬

‫» ‪L+ ? 0 , 8 5 + «M. %‬‬ ‫" ‪/N 0 ,O ! D P 9 GQ‬‬

‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ‬ ‫ﻳﻌﻜﻒ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد دراﺳ ــﺔ ﺟﺪوى ﺣﻮل ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ ﺑﻌ ــﺪ إﻳﻘ ــﺎف ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻤﺸ ــﺎر إﻟﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺒﻨﻚ اﻟ ــﺬي ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة أو اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬

‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫إن ﻫﻨﺎك أﻧﺸ ــﻄﺔ ﻻ ﺗﻤﻮل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻨﻚ ﻟﻌﺪة أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪم اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص أو ارﺗﺒ ــﺎط ﺗﻠﻚ ا<ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﺑﺠﻬ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬أو اﻻﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺒﻨﻚ ﺣﺪد أﺑﺮز‬ ‫ا<ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻤﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬اﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻦ اﺧﺘﺼ ــﺎص اﻟﺒﻨ ــﻚ وﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻬﺎت ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ ) ‪' ( -‬‬

‫‪3‬‬

‫اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى دول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ووﻓﻘﺎ ﻟﺰﻳﺎد اﻟﺮﻛﺒﺎن ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﻌ ــﺎرض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻤﺤ ــﺪودة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻨﻤﻮ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟ ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪. ٪٩٫٧٥‬‬ ‫‪23‬‬

‫”» ‪ !´-½) Ô Å À “Ö´- Ç‬‬ ‫ ‪ Æ Å) ë ¾ % Ö³/ '» Ù -‬‬ ‫‪O ) - $ G - $7 ) C +‬‬

‫اﺿﻄ ــﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ‬ ‫‪3‬ﻳﻘﺎف ﻧﺸﺎط ﺷﺮﻛﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻛﺒﺮى ﻣﺎﻃﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫دﻓ ــﻊ رواﺗﺐ ﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪ .‬وﻛﺎن ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠٠‬ﻋﺎﻣﻞ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌ ــﻮا أﻣﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺼﺮف‬ ‫رواﺗﺒﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮة وﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ﻋﻘ ــﻮد اﻟﺒﻌﺾ‬

‫واﻟﺘﺨﺮﻳﺞ ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ إﻟ ــﻰ ﺑﻼده‪ .‬وذﻛﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺎل »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻧﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺻ ــﺮف رواﺗﺒﻬ ــﻢ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٦‬ﺷ ــﻬﻮر‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﻬﺎء ﻋﻘﻮد ﺑﻌﻀﻬﻢ دون ﺗﺠﺪﻳﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﺎم ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺧﺎﻃﺐ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﺗﻌﻬ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﻓﺘ ــﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻘﻮم اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺼﺮف اﻟﺮواﺗﺐ ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‬

‫إﻻ أن ذﻟ ــﻚ ﻟﻢ ﻳﺤﺪث ﻓﺎﻣﺘﻨﻊ اﻟﻌﻤﺎل ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻟﺠ ــﺄوا ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ اﻟﺬي ﺑﺎﺷ ــﺮ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ا‪3‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻨﻪ وﺗ ــﻢ إﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا‪a‬ﻟ ــﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺄة ‪ .‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ أﻛﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أﻧﻪ ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻢ ﺻﺮف‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻌﻤﺎل ﺧﻼل ‪ ٣‬أﻳ ــﺎم اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ ‪ F 9 ) 0 I‬‬

‫أﻣﺲ ا<ول وﻗﻊ اﻟﺤﺎدث اﻟﺬي راح ﺿﺤﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﺘ ــﺎن وأﺻﻴﺒ ــﺖ اﺛﻨﺘ ــﺎن وﺗﺘ ــﺮاوح‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٢٠‬إﻟﻰ ‪ ٢٥‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة ﻗﻴﺎدة ﻣﻮاﻃﻦ ﺣ ــﺪث ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫)‪ (١٧‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ أﺣﺪ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺤﺎدث‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺘﺠ ًﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮق ﻟﻠﻐ ــﺮب‪ .‬وأﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺼﺤﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻬﺪ دﻏﻔﻖ اﻟﺸ ــﻤﺮي أن‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻄ ــﻮارئ وا‪3‬ﺳ ــﻌﺎف ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻋﺮﻋ ــﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻟﻴﻠ ــﺔ أﻣﺲ ا<ول‬ ‫اﻟﺒﺎرﺣ ــﺔ اﻟﺤ ــﺎﻻت ا<رﺑ ــﻊ‪ .‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻮﻓﻴﺖ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘ ــﺎن ﺗ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴ ــﻦ ا<ﺧﺮﻳﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻰ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ )اﻟﻤﺸ ــﺪدة(‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫وﺿﻌﻬﻦ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﻨﻔﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪4 .‬‬

‫ ‪H 3 + I4 0 +- C 3* -JK 3‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ أﻣﺲ‪ ،‬إن »رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧ ــﻲ ﺷ ــﻴﻨﺰو آﺑﻲ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻪ وﺟﻬ ــﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺄن‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام ا<ﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻧﺘﻬﺎك‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻳﺠ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌ ــﻪ« واﻗﺘ ــﺮح‬

‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﺑﻮﺗﻴﻦ ﻟ ــﺪى اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫ﻗﻤﺔ اﻟـ ‪ ٢٠‬اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻰ ﺳ ــﺎن ﺑﻄﺮﺳﺒﻮرغ اﻣﺲ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻘﻤﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻤﻠﺤﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺄدﺑﺔ اﻟﻌﺸﺎء‪.‬واﺳﺘﻌﺮض ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أﻣﺎم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫‪27‬‬

‫‪ )* ² % (+» % Ã ' /) Á » ê÷ Û ' 0‬‬ ‫ ‪ - 6 )* $Q:‬‬

‫أﺻ ــﺪرت اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣ ــﺲ ﺣﻜ ًﻤ ــﺎ ﺑﺴ ــﺠﻦ ﻃﺎﻟﺐ ‪ ١٥‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫وﻣﻨﻌ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ ‪3‬داﻧﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺨﺮوج ﻋﻠ ــﻰ وﻟﻰ‬ ‫ا<ﻣ ــﺮ‪ ،‬وﺟ ــﺎء اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻧﻄﻘﺖ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻤﺪان وﻣﻤﺜﻠﻲ وﺳﺎﺋﻞ ا‪3‬ﻋﻼم‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺑﺪء ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻣﺪة اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻋﺘﺒ ــﺎرًا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫دﺧﻮﻟﻪ اﻟﺴ ــﺠﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻧﺎﻇﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ أن اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﻌﺪ ﺛﺒﻮت إداﻧﺔ اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺎ ﻧﺴ ــﺐ إﻟﻴﻪ‬

‫»‪Ó / / " ²³ . # õ ݵ % $ É . + Û (+‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮارًا ﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﺪﻫ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت ﻟﻘﻴ ــﺖ‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﺘﺎن ﻣﺼﺮﻋﻬﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ أﺻﻴﺒﺖ أﺧﺮﻳﺎن‬ ‫ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﺧﻄﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﺣﺎدث ﻣﺮوري أﻣﺲ‬ ‫ا<ول ﺑﺸ ــﺎرع اﻟﻨﺨﻴﻞ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺮﻋﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻬﻦ ﻟﺤﺎﻟﺔ دﻫ ــﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺎﺋﺪ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‪ .‬وﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﺤ ــﺎدث اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ا<ﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻬ ــﻼل ا<ﺣﻤﺮ ﺣﻴﺚ ﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠﻬﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺮﻋ ــﺮ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪3‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﻄﺎ ا اﻻﻳﺪاء‬ ‫ﻟ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ )‪ (٩,٣٠‬ﻣﺴﺎء‬

‫ )‪ ¶ 0 ²³ % ! Ú Ã 0 º

%‬‬ ‫ ¯ ‪ä Ç ² % ¯ + Æ‬‬

‫ ‪ !Ì Á + 0 /¶ ¾ +‬‬ ‫‪¶*%/ ¶ !+ êù!÷ ã !» ¶Ø%‬‬ ‫أﻛ ــﺪت إﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ أن ‪ ٪١٥‬ﻣ ــﻦ‬ ‫واردات اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻠﻊ ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫وزراﻋﻴ ــﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٧٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳُﻌﺰز دور اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺮﻳﺎدي ﻛﺄﻛﺒﺮ ﺳ ــﻮق‬

‫‪28‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺨﺮوج ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا<ﻣﺮ واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ إﺳ ــﻘﺎط‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﺑﻌﺪ إﻋﺪاده ﻣﻘﻄﻌًﺎ ﻟﻠﻔﻴﺪﻳﻮ‬ ‫ﺗﻢ رﻓﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﻳﻮﺗﻴﻮب ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ ا‪3‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫وﻃﻠﺐ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻦ اﻟﺤﻀﻮر إﻟﻰ رﺻﻴﻒ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﺑﻤﺨ ــﺮج ‪ ١٥‬ﻟﻼﻋﺘﺼﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‪ .‬وﻃﻠﺐ اﻟﻤﺪان ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ اﻻﻣﺘﻨﺎع‬ ‫ﻋﻦ إﺣﻀﺎر اﻟﻌﺼﻲ أو أي ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع ا<ﺳﻠﺤﺔ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ اﻻﻋﺘﺼﺎم اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ إﺳ ــﻘﺎط‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻛﻤ ــﺎ أدﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ إﻃﻼق ﺳ ــﺮاح‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﺘﻬﻢ‬

‫اﻟﺘ ــﻲ أدﻳ ــﻦ ﺑﻬﺎ وإداﻧﺘ ــﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫‪١٤٣٢/٣/٢٩‬ﻫ ـ ـ وﺑﻌ ــﺪ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻼة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ ﺗﻮﺟ ــﻪ إﻟﻰ اﻟﺮﺻﻴ ــﻒ اﻟﻤﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺼ ــﺎم وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺳ ــﻮى اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ وﻗﺎم‬ ‫ﺑﺈﺧﺮاج ﻟﻮﺣﺔ ﻗﺎم ﺑﺘﺼﻤﻴﻤﻬﺎ وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻤﻞ رﺳﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺟﻤﻠﺔ )ﺷ ــﺒﺎب أرﺑﻌﺔ ﻣﺎرس(‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺑﺮﻓﻌﻬ ــﺎ ﻟﻴﺮاﻫﺎ اﻟﻨ ــﺎس ﺛﻢ ﺳ ــﺤﺒﺖ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫وﻃﻠ ــﺐ اﻟﻨ ــﺎس ﻣﻨﻪ أن ﻳﺬﻫﺐ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻟﻜﻨﻪ ﻋﺎد‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺮﺻﻴ ــﻒ اﻟﻤﻌﻨﻲ ﺑﺎﻻﻋﺘﺼ ــﺎم وأﺧﺮج ورﻗﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﺮﺳﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪27 .‬‬

‫ )‪! & ± / 0 ¶ ! 0 Ê%‬‬ ‫ ‪0 8[ - O7‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث وﻗﺪ ﺗﺠﻤﻬﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺎرة‬

‫ﺑﺎﺗ ــﺖ »وﻫﺞ« أول ﺳ ــﻴﺎرة ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺸﻤﺴ ــﻴﺔ ﺗ ــﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬ ــﺎ‬ ‫وﺻﻨﻌﻬ ــﺎ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﻃ ــﻼب ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌ ــﺎدن‪.‬‬ ‫وﺻﻤﻤ ــﺖ اﻟﺴ ــﻴﺎرة وﺑﻨﻴ ــﺖ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫ﺑﺘﺼﻨﻴﻊ ا<دوات‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﻮﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺴ ــﻴﺎرة داﺧ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻤﺜﻞ »وﻫ ــﺞ« اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺒﺎق ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة وﻫﺞ ﻛﻤﺎ ﺑﺪت أﻣﺲ‬