madina 20120331

Page 32

‫ ‬

‫ ‪ ! " #$%‬‬

‫ ‪) -‬‬

‫) &‪ &$% ' ( '% ( *"* +‬‬

‫ ‪) 9‬‬

‫‪/O T9‬‬

‫ ‪ 7 k k& +$: .‬‬

‫ ‪ ;N2 +‬‬

‫ ‪L f /O$‬‬

‫ & ‪) TX#‬‬ ‫ ‬ ‫‪ e£D{ - I&* $e G K&* z H { - ¢aH e J‬‬ ‫ ‪ 2KK ,4*{s+ sDe‬‬‫ ‪ *zJ ¡H ^ ©f; ¦CC+&* ^ j¨+ e£I&eF eCC£+*¦+&* CCG tCCj‬‬‫*‪ uK{G* ¤ G&e- ªzG* ¦ G‬‬ ‫‪ ¨ pG* ¢&* { - CC jvH ©f; ¦+&* ©D {CCsfG* §CCj0‬‬ ‫‪ i¨<e E(* iF{ 7 H ¨GK ¤¨D $eF{ 7‬‬ ‫*&‪ e G* ef0{H G ¦ M ¤I&eF ¥*{- l{ I e M‬‬ ‫ ‬ ‫&‪ ¢¦¨1 aCC¨ 74 eCCI3ej 6‬‬ ‫‪* ¦CC M eCC FK ©CCf;¦+&* ©CCD‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ G*K e G* tGe‬‬‫‪ ©D ¤G oa0 e F iM{ < ,{He H ©D e G* gJzM G‬‬ ‫*‪ *{ G‬‬ ‫‪ D eCC F ¢¦CC p G* ©CC/¦GaMµ* CC6¦£G* ¥2aCCfM CCGK‬‬ ‫*‪ e¨f¨G ©D ©D*z G‬‬ ‫‪ + 4e 7 + l¦ G* iCC<e 8 ©D ,K{mG* 2af- CCG‬‬ ‫*‪ ¢e I(µ* i¨JeD4K ,e¨sG‬‬

‫*‪C C 8 i jjG‬‬

‫‪alrotayyan@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ yM£ hG ,Æ1 j£¥d+ Ï h |- g¥+ÈG‬‬ ‫‪ c :&²* 9cM4 oH*y+‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ وﺑﻨ ــﺎء اﻟﻘ ــﺪرات‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت واﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺎت‬ ‫ﻗ ــﺮرت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳ ــﺮات واﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ إﻋ ــﺪاد ﺧﻄ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪ .‬وﻃﺮﺣ ــﺖ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ رﻳ ــﺎض اﻻﻃﻔ ــﺎل ﺗﺮﻛﺰ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬

‫ﻋﺎﻣﺔ ﺑﻴﻦ ﺑﻴﻮت اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻃﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ان ﺗﻜ ــﻮن ذات ﺧﺒ ــﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﻟﻤﺒﻜﺮة‪,‬وان‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻨﺎﻫ ــﺞ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻄﻔﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻜ ــﺮة ﻗ ــﺪ ﺳ ــﺒﻖ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وﺟﺎﻫ ــﺰة ﻟﻠﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ‪,‬وان ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺗﺪﻋ ــﻢ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ‪,‬وان ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺒﻨﻴﺔ وﻓﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٣‬اﻟ ــﻰ ‪ ٦‬ﺳ ــﻨﻮات وﺗﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ادﻟ ــﺔ وادوات ﻟﻠﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ‪.‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﺘﺮط ان ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺠﻬ ــﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ رﻳ ــﺎض اﻻﻃﻔ ــﺎل وﺗﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑ ــﺎت واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‪ .‬ﻳﺄﺗﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻃﺎر اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫واﻻﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻼﺻﻔﻴ ــﺔ واﻟﻤﻨﻬ ــﺞ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ ‪ .‬وﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻗﺮاﺑ ــﺔ ‪ ٤٠٠‬اﻟ ــﻒ ﻣﻌﻠ ــﻢ‬ ‫وﻣﻌﻠﻤﺔ ﻳﻤﺜﻠﻮن ‪ ٪٤٥‬ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ‪.‬‬

‫‪ *{ G* ©D {¨1&µ* ©+{ G* i G* { -'¦H 4*{E ¢eF‬‬ ‫‪ l2e<&* 3(* Ne E¦jH © ¨)*{ 6(µ* ©+{ G* *{CC G* ¦0‬‬ ‫*‪ 2e< 0 §G(* 8¦jG* ,4K{ 9 § < eJa¨F&e- iCC G‬‬ ‫‪ i¨<{ G*^ CC6e 6&* § < © ¨)*{ 6(µ* ©CC+{ G* *{CC G‬‬ ‫*‪ e ¨+ wCCG* ]iCC¨+{ G* ÎCC G* ,42eCCfHK iCC¨GKaG‬‬ ‫‪ iCC¨+{ G* KaCCG* $eCC 6'K4K ,2eCCE gCCGe: ,2eCC GeFK‬‬ ‫*‪ ªzG*K Î G a¨0¦G* ©<*{G* ,asj G* leMµ¦G‬‬ ‫‪ i¨ 6e¨ G* if G* ] ¦¨1^ F ¥aM ©D h{ G* CC 9K‬‬ ‫‪ Î G* ,42efH H hKepj G ¨)*{ 6(* § < CC «Ge+‬‬ ‫*‪ "i¨+{ G‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ¢&e+ e JK §CC < e G5eH e I&e+ aCCF'¦M 4*{ G* *zCCJ‬‬ ‫*‪ ,42eCCf G* ¢&*K iCC )eE kCCG*5µ ÎCC G* lµeCC j0‬‬ ‫*‪ leCCMµ¦G* ¢&eCC+K ,eCC¨s G iCC +eE kCCG*5eH iCC¨+{ G‬‬ ‫*‪ H ¨)*{ 6(*K h{CC G* ¡¨+ ]aMesH^ ¨ 6K ,aCCsj G‬‬ ‫*&‪ ¢&e+ aF'¦- CCE*¦G* 94&* §CC < iCC¨ G* CC)e sG* ¢‬‬ ‫‪ ©D if=*4 ¨)*{ 6(* µK ,aCCMesH CC¨ 6K ¡CC 7*K µ‬‬ ‫*‪ ¢&e+ ¢KaF'¦M e£¨¨ 6e¨ 6K ¨)*{ 6(* ,2eE D Î G‬‬ ‫*(‪ 2KaCC0 §CCG(* ,2¦CC G* CC¨ j - µ ^ CC¨)*{ 6‬‬ ‫‪ © 6 eH ¢(eD ©GejGe+K ]e£ < eDaG* ¡ M µ ¤CCI&µ‬‬ ‫‪ § < eCC HeH&* ¥*{CCI eCCH ¢&*K kCC£jI* ÎCC G* iCC¨ +‬‬ ‫*‪ µK ©)e£ G* CCsG* ¤CC I ¦J CC¨)*{ 6(* ©CCD CC94&µ‬‬ ‫‪ ]¤¨ < ,2eM5‬‬ ‫*‪C C 8 i jjG‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ £¥G* 4*£I&²* a MK 94&²* g<c |+ ¦ hqM ·c G‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا ﺣﺴﺎء‬

‫ﻳ ـﺤ ـﺘ ـﻔــﻲ اﻟـ ـﻌـــﺎﻟـــﻢ اﻟـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫ﺑﺴﺎﻋﺔ ا رض‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺈﻃﻔﺎء‬ ‫ا ﺿـ ـ ــﻮاء ﻏ ـﻴــﺮ اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ﻟـﻤــﺪة‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺔ ﻛــﺎﻣ ـﻠــﺔ )‪٩:٣٠- ٨:٣٠‬‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎءً( ﺗـﻌـﺒـﻴـ ًﺮا ﻋــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻻﺗ ـﺨــﺎذ إﺟـ ــﺮاءات ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﺣﺘﺒﺎس اﻟﺤﺮاري‬ ‫واﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺧﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ــﺰداد ﻋ ــﺪد اﻟـﻤـﺘـﻄــﻮﻋـﻴــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻓـ ــﺮاد واﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت واﻟـﺠـﻬــﺎت‬ ‫اﻟــﺤــﻜــﻮﻣــﻴــﺔ ﻋـ ــﺎ ًﻣـ ــﺎ ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻋ ــﺎم‬

‫ﻓﺎﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟـﻤـﻄــﺎﻋــﻢ ﺷﻤﻮﻋً ﺎ‬ ‫ﻟــ ﺿــﺎءة وأﻃـﻔـﺌــﺖ ا ﻧ ــﻮار ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل واﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺒﺎرزة‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧ ـﺠــﺎح اﻟﺤﻤﻠﺔ وﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ‪٢٫٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﺳﻴﺪﻧﻲ‬ ‫اﻧ ـﻀ ـﻤــﺖ ‪ ٤٠٠‬ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻟـﺴــﺎﻋــﺔ‬ ‫ا رض ﻓــﻲ ﻋـــﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫أﺗــﻼﻧ ـﺘــﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺎن ﻓﺮاﻧﺴﻴﺴﻜﻮ‪،‬‬ ‫وﺑــﺎﻧ ـﻜــﻮك‪ ،‬وأوﺗـ ـ ــﺎوا‪ ،‬ودﺑ ـﻠــﻦ‪،‬‬ ‫وﻓــ ــﺎﻧـ ـ ـﻜــ ــﻮﻓــ ــﺮ‪ ،‬وﻓـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻜ ــﺲ‪،‬‬ ‫وﻛﻮﺑﻨﻬﺎﺟﻦ‪ ،‬وﻣﺎﻧﻴﻼ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﺼﺪر اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﻫﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺗﺠﺴﻴﺪًا ﻟــﺰﻳــﺎدة اﻟــﻮﻋــﻲ اﻟﻌﺎم ﺣﻤﻠﺔ ﺳﺎﻋﺔ ا رض ﻣــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ا وﻟﻰ ﻋﺮﺑﻴًﺎ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٩‬ﺗﺒﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺄﺧـﻄــﺎر ﻫــﺬه اﻟ ـﻈــﺎﻫــﺮة‪ .‬ﺑــﺪأت ﺳﻴﺪﻧﻲ ا ﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٧‬اﻟﺮﻳﺎض ﻋﺎم ‪.٢٠١٠‬‬

‫ ‪ & 1‬‬

‫‪gd¥: 4£J5 c/y H jc¥Gc D ch1 ± y)*5 £¥ H ~I‬‬

‫‪? 2X k 2E$8 p 0f3 - %F / J2 w ;1 ,B‬‬ ‫دﺧﻴﻞ ا ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺰﻫﻮر واﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫و اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﻋﻠ ــﻰ أرض ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ و ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وا ﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻌ ــﺮض‬ ‫أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ وﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ا ﺟﻨﺤ ــﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﺎ ازدﺣﻢ‬ ‫ﻣﻘﺮ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺂﻻف اﻟﺰوار ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻜﺎن ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ وزوارﻫﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﻤﺸﺎﻫﺪة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ واﻟﺘﻲ ﻻﻗﺖ‬ ‫اﺳﺘﺤﺴ ــﺎن ورﺿ ــﺎ اﻟﺰاﺋﺮﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد زوار اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﺗﻨ ــﻮع اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺗﺖ ﻟﺘﻼﺋﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ وأﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ﺑﺎ<ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻘ ــﺮات‬

‫ﺣﻀﻮر ﻣﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﺨﺘﺎم‬

‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ اﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺬب‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا<دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺤﺪاﺋ ــﻖ واﻟﺘﺠﻤﻴ ــﻞ‬

‫ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﻤﺰة إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻮش‬ ‫ﺣ ــﺎل ﻟـ»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑ ــﺄن اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻳﻔﻮق‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ وان اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺰوار‬ ‫ﻳﻄﻠ ــﺐ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻓﺘ ــﺮات اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫وﻳﻀﻴﻒ‪ :‬ﻟﻘﺪ أﺣﺘﻮى اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻃﻮل ﺳﺠﺎدة واﻟﺘﻲ ﺿﻤﺖ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻫ ــﻮر‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫و‪ ٥٠٠‬زﻫ ــﺮة ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ارض اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﻌﺪة أﺷﻜﺎل‪.‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.