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Confidence

is the ultimate

school supply. Whether your child is at the head of the class or needs a little help, Kumon provides the perfect foundation for the coming school year.

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Cumplirá en Mayo del 2015 cinco años apoyando la comunidad suministrando información educativa, pero además promoviendo a sus anunciantes a través de su revista, su página web y su newsletter semanal. Dentro de los nuevos planes de crecimiento y de servirles mejor, se propone ser un instrumento para impulsar a sus clientes en medios web, con empresas de nuestro grupo y otras alianzas estratégicas. Por tanto tenemos la capacidad de ofrecer servicios de diseño web ajustado a sus requerimientos, tanto en español, como en ingles; para ser visualizadas en tabletas y en celulares. Así mismo, podemos ofrecer el manejo de comunidades por expertos, integradas con redes sociales, para promover sus servicios.

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Director / CEO Raul Briceño Silva rabrisi@aldeaeducativamagazine.com

Editor Elizabeth Verna Briceño elybriceno@aldeaeducativamagazine.com Cell.: 754-366-5934

Ir a la Universidad Quizás uno de los momentos más excitantes para los jóvenes es el ir a la universidad, pero asimismo está lleno de muchas dudas, incertidumbres y angustias. Durante casi cinco años de publicaciones, hemos procurado ser un facilitador para ayudar a nuestros lectores a estar informado de las múltiples opciones que tienen para estudiar y donde. Igualmente hemos tratado de indicarles los requisitos a cumplir, fechas de los exámenes a tomar, con quien asesorarse para aplicar, y apoyarlos informado donde buscar asistencia financiera. Esta revista está dedicada especialmente a este tema, en especial para personas de habla hispana, y en tal sentido destacamos el esfuerzo que Mi Gente Mi Escuela está desarrollando en el Condado de Broward. Esperamos que les sea útil, y no dejen de consultarnos y leer nuestras publicaciones y “newsletters”, que están llenos de este tipo de información.

Going to College Perhaps one of the most exciting moments for young people is going to college, but also is filled with many doubts, uncertainties and anxieties. For nearly five years of publications, we have tried to be a facilitator to help our readers to be informed of the many options we have to study and where. We have also tried to indicate the requirements to fulfill, dates of exams to take, with whom get advice to apply, and giving support to informe where to seek financial assistance. This magazine is specially devoted to this topic, especially for Spanish speakers, and in that sense we highlight the support Mi Gente Mi Escuela” is providing in Broward County. We hope you find it useful, and do not hesitate to contact us and read our publications and “newsletters”, which are full of this kind of information.

General Coordinator Coordinadora General SolangeAngeris de Vallenilla sol@aldeaeducativamagazine.com

International Direction /Dirección Internacional María Isabel Bautista mbautista@aldeae.com

Web Master Robert Javier robert@aldeae.com

Collaborators / Colaboradores Angel Gómez, Erika Briceño, Andreína Ojeda, Susana Franco, María Dolores Ara, Hinda Elman, Syndia Nazario, Shirley Gil, Yvonne Salas, Sandra Ramón Vilarasau, Maribel Alvarez Mouro, Ana Valladares

Photography / Fotografía Ana Lucía Pérez

Publication / Publicación Beyond Languages LLC

Social Media Aimara Acevedo aimara@aldeae.com

Graphic Designer Keepweb www.keepweb.co Aldea Educativa Magazine is a quarterly educational magazine. All contents are protected by copyright and may not be reproduced without written consent from the publisher. The advertiser is solely responsible for ad content and holds publisher harmless from any error. All rights reserved. . Reproduction in whole or part without written permission is prohibited. Aldea Educativa Magazine 304 Indian Trace #328 Weston, Florida 33327 Ph: (754) 366-5934 ISSN 2157-8700 ISSN 2157-8700

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Enero / Febrero / Marzo

2015 Edición 24 Año 6

CONTENIDO

Follow us

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Editorial

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Mi Gente Mi Escuela

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Prepare for the SAT Prepárate para el SAT

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Universities of Florida

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FAFSA Ayuda Federal para el estudiante $

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Universidades de la Florida

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International College Counselors

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Mentoring program for Latinas Adolescents

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International College Counselors

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Programa de Mentoría para jóvenes hispanas

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Mi Gente Mi Escuela

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Programas de Mejores Universidades en USA

Prepárate para el SAT

Debes comenzar a prepararte para la universidad al momento de entrar al noveno grado ya que con una planificación adecuada de los cursos que vas a tomar cada año, materias AP y demás actividades extracurriculares podrás garantizarte la aceptación en la universidad. El SAT y el ACT debes presentarlos empezando el décimo primer grado, para tener la oportunidad de repetirlos varias veces durante ese año, en caso de requerir subir la puntuación. Muchos estudiantes piensan que al tener un GPA alto no necesitan una buena puntuación en estos exámenes, solo para enfrentarse tardíamente a la realidad de no ser aceptados en la universidad de su preferencia por no tener la puntuación exigida. Una forma de prepararse para ambos exámenes a tiempo consiste en presentar en décimo grado el PSAT (1) y PLAN (2), y en onceavo grado presentar nuevamente el PSAT (esto es muy importante para entrar en el programa de becas NMSQT*). www.askpointy.com /

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Prepare for the SAT

You must start preparing for college when entering ninth grade because with proper planning of the courses that you will take each year, AP materials and other extracurricular activities you can guarantee acceptance into college. You must start taking the SAT and ACT at eleventh grade, for a chance to repeat them several times during the year, in case you need to increase the scores. Many students think that having a high GPA does not need a better score on these tests, only to face reality belatedly not be accepted into the college of their choice by not having the required score. One way to prepare for both exams on time is to take PSAT (1) and PLAN (2) in tenth grade, and resubmit the PSAT in 11 grade (this is very important to enter the scholarship program NMSQT *). www.askpointy.com /


¿CÓMO LA PAGO?

Pagar la Universidad no debe ser motivo de desistimiento, existen alternativas. La mayoría de los padres quieren que sus hijos al terminar el colegio, continúen sus estudios universitarios para que tengan una profesión que les permita una mejor vida en el futuro. Sin embargo, la realidad que vivimos y el elevado costo de la educación superior, hace imposible que muchos padres puedan pagar la universidad a la cual sus hijos quieren asistir. Hoy día existen distintas opciones para hacer más accesible el pago de la universidad o college así como diferentes tipos de ayudas financieras y planes de ahorro. La Ayuda Federal para Estudiantes, FAFSA, es un formulario que utiliza para determinar la aptitud del estudiante para acceder a los programas de préstamos federales. Si es hispano, residente de los Estados Unidos, tiene el derecho de pedir esta ayuda financiera. La solicitud es fácil de llenar y es gratuita. Para el año 2015–16, puede presentar la solicitud entre el 1° de enero de 2015 y el 30 de junio de 2016. Sin embargo, hay algunos programas federales de ayuda económica para estudiantes que poseen fondos limitados, así que asegúrese de presentar la solicitud tan pronto como le sea posible. Para mayor información visita la página www.fafsa.ed.gov.

COLLEGE IS VERY EXPENSIVE HOW DO I PAY IT?

Paying for College should not be grounds for withdrawal, there are alternatives. Most parents want their children to finish school, college continue to have a job that allows them a better life in the future. However, the reality we live and the high cost of higher education, makes it impossible for many parents to pay for college to which your children want to attend. Today there are different options to make more accessible the payment of the university or college as well as different types of financial aid and savings plans. The Federal Student Aid FAFSA is a form used to determine the student’s ability to access federal loan programs. For more information visit www.fafsa.ed.gov webpage.

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FAFSA AYUDA FEDERAL PARA EL ESTUDIANTE $

LA UNIVERSIDAD CUESTA MUCHO DINERO


INTERNATIONAL COLLEGE COUNSELORS

High School to University If you’re a high school student looking at ways to make the transition to college easier, International College Counselors offers a few resolutions that can help.

1. Commit to getting good grades. For the majority of students, good grades are entirely neces-

sary to get into a good school. In the best-case scenario, a student maintains good grades throughout his or her high school career. 2. Stop procrastinating. Stop underestimating how much time it will take to get something done. When procrastination leads to four college essays on top of schoolwork, all due tomorrow, usually, this doesn’t turn out so well. 3. Don’t do it all. It’s better to concentrate on a few things and excel in them than join every sport, activity and club that can be crammed into a schedule.. Schools are looking for commitment that shows willingness to stick with something and make the most of it. 4. Keep a calendar. Deadlines creep up quickly and the closer the date, the higher the pressure. If a deadline is missed, so is an opportunity. 5. Take standardized tests early. No one knows how high their SAT, ACT, Subject Test, or other standardized test score can go until they take the test.. Many unexpected things can affect test scores on any given day. Taking the test early will also allow time to take a test prep course if necessary. 6. Do the research. Know what the choices are when it comes to colleges. This way any coulda, shoulda, woulda regrets can be avoided later in life. Research could be as simple as visiting a school’s website. 7. Try something new. High school is a great time to spread those wings. It’s about new experiences and self-discovery. Want a certain internship, there’s no harm in calling up an employer and asking if they have any room for an eager high school student. Want to try a new sport or activity, go ahead and try it. Students are not expected to leave high school knowing exactly what they want to do, but this is a chance to start narrowing down any interests. People never know what they like - or how good they are at something - until they give it a try. 8. Be excited about going to college. Whatever college a student attends, there will be new people to meet, new things to learn, and great times to be had. That’s reason enough to be excited no matter what school is attended, a first choice or a safety. 9. Do what the college counselor says. Students: We at International College Counselors are here to get you what you want out of life. 10. Banish the self-doubt. Fear of failure and doubting personal abilities only hold students back from achieving what they want to achieve. Just say no to these thoughts and others like them. You can do it. For more information on International College Counselors or to contact an expert college counselor, please visit http://www.internationalcollegecounselors.com.

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Si eres un estudiante de secundaria buscando la manera de hacer la transición la universidad más fácil, International College Counselors te ofrece algunas resoluciones que pueden ayudar.

1. Comprométete a obtener buenas calificaciones. Para la mayoría de los estudiantes, las buenas calificaciones son totalmente necesarios para entrar en una buena escuela. 2. No subestimes la cantidad de tiempo que necesitas. Dejar de subestimar la cantidad de tiempo que se necesita para lograr algo. Cuando la dilación conduce a cuatro ensayos de la Universidad y todo para mañana, por lo general, esto no resulta tan bien. 3. No hagas de todo. Es mejor concentrarse en algunas cosas y sobresalir en ellos que unirse a todos los deportes, actividades o clubes. Las Universidades están buscando el compromiso que demuestra la voluntad de seguir con algo y sacar el máximo provecho de ella. 4. Mantén un calendario. Los plazos transcurren rápidamente y cuanto más cerca estas de las fechas, mayor es la presión. Si el plazo se pierde, es una oportunidad que se pierde. 5. Toma las pruebas estandarizadas temprano. Nadie sabe qué tan alto pueda ser su SAT, ACT, Subject Test, u otra pruebas estandarizadas. Esperar demasiado tiempo puede conllevar que no haya tiempo suficiente para retomarlo. Muchas cosas inesperadas pueden afectar los resultados de las pruebas en un día determinado. Tomando la prueba temprana también le dará tiempo para tomar un curso de preparación de la prueba si fuere necesario. 6. Haz la investigación. Conoce cuáles son las opciones cuando se trata de las universidades. La investigación podría ser tan simple como visitar el sitio web de una escuela. 7. Intenta algo nuevo. La escuela secundaria es un buen momento para expandir esas alas. Se trata de nuevas experiencias y autodescubrimiento ¿Quieres probar un nuevo deporte o actividad, seguir adelante y probarlo. No se espera que los estudiantes dejen la escuela secundaria sabiendo exactamente lo que quieren hacer, pero esto es una oportunidad para empezar a reducir los intereses. La gente nunca se sabe lo que les gusta - o lo buenos que son en algo - hasta que le dan una oportunidad. 8. Emociónate por ir a la universidad. Cualquiera que sea la universidad un estudiante asiste, habrá nuevas personas que conocer, cosas nuevas que aprender, y grandes momentos que compartir. Esa es una razón suficiente para sentirse satisfechos. 9. Haz lo que te diga el consejero universitario. En “International College” los consejeros están para apoyarte a conseguir lo que quieres de la vida. 10. Elimina la duda de ti mismo. El miedo al fracaso y dudar de habilidades personales se deben eliminar. Sólo debes decir no a estos pensamientos. Para más información o para contactar “International College Counselors”, visita http://www.internationalcollegecounselors.com.

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INTERNATIONAL COLLEGE COUNSELORS

De la Secundaria a la Universidad


MI GENTE MI ESCUELA

Mi Gente, Mi Escuela A program that was created from the initiative of the School Board of Broward County to pursuit of excellence in education for Hispanics. VISION

“Mi Gente Mi Escuela” has been established with a clear vision to organize, recognize and support excellence in the education of Hispanics throughout Broward County.

OBJECTIVE

“Mi Gente Mi Escuela” aims to develop a platform for collaboration in an effort to align resources community district to serve and better meet the needs of the Hispanic community of Broward County Public Schools.

WHEREAS

Whereas the Hispanic population is growing in this district, they have been meeting, inviting members of other organizations to determine the needs of the Hispanic population. The first approach was to analyze early education, “Early Childhood”, among others reviewing individual needs, student achievement, team contributions (social workers, parents, teachers, psychologists, and many other professionals). The contribution of the family in the process of decision making, essential for success as well as interdisciplinary teamwork, instilling the love of country and patriotism, the development of creativity, problem solving and critical thinking are among other objectives pursued so that all stakeholders in this process achieve the satisfaction of the needs of all students and their families in our community. This is to involve all stakeholders to understand and use resources in order to address the physical, emotional, mental and social needs of the child and family. Another area that is engaging “Mi Gente Mi Escuela” is the education of Hispanic students in elementary, middle and high school and prepare for college. Although the Hispanic graduation rate has grown in recent years, rising from 74.6% in 2011 to 78.3% in 2013 they pursue the same increase in 2015. In this regard will provide information at a symposium on the university: “La Universidad - Si Se Puede” to align the District, University and Hispanic Community and submit the resources available to support them in achieving this goal.

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Un programa que nace de la iniciativa de la Junta Escolar del Condado de Broward en la búsqueda de la excelencia en la educación de los hispanos. VISION

Mi Gente, Mi Escuela se ha establecido con una visión clara de organizar, reconocer y apoyar la excelencia en la educación de los hispanos en todo el Condado de Broward.

OBJETIVO

Mi Gente, Mi Escuela tiene como objetivo desarrollar una plataforma de colaboración en un esfuerzo para alinear los recursos de la comunidad del distrito con el fin de servir y satisfacer mejor las necesidades de la comunidad hispana de las Escuelas Públicas del Condado de Broward.

CONSIDERANDO

Considerando que la población hispana está creciendo en este distrito, se han venido reuniendo, invitando a los miembros de otras organizaciones para determinar las necesidades de la población hispana. La primera aproximación fue analizar la educación temprana,”Early Childhood”, revisando entre otros las necesidades individuales, el rendimiento estudiantil, las contribuciones del equipo (trabajadores sociales, padres, maestros, psicólogos, especialistas y muchos otros profesionales). La contribución de la familia en el proceso de toma de decisiones, indispensable para el éxito así como el trabajo en equipo interdisciplinario, inculcando el amor a la patria y el patriotismo, el desarrollo de la creatividad, resolución de problemas y el pensamiento crítico, son entre otros los objetivos que se persigue de modo que todos los actores de este proceso logren la satisfacción de las necesidades de todos los estudiantes y sus familias en nuestra comunidad. Se trata de involucrar a todas las partes interesadas para comprender y utilizar los recursos a los fines de atender las necesidades físicas, emocionales, mentales y sociales del niño y la familia. Otro ámbito en que se está involucrando Mi Gente, Mi Escuela, es la educación de los estudiantes hispanos de primaria y secundaria y prepararlos para la Universidad. Aun cuando la tasa de graduación hispana ha ido creciendo en los últimos años, pasando de un 74.6 % en el 2011 a 78.3 % en el 2013 se persigue incrementar la misma en la graduación del 2015. En tal sentido van a suministrar información en un simposio sobre la universidad: “La Universidad - Si Se Puede” para alinear al Distrito, Universidad y Comunidad hispana y presentar los recursos disponibles para apoyarlos en el alcance de esta meta.

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MI GENTE MI ESCUELA

Mi Gente, Mi Escuela


UNIVERSITIES OF FLORIDA

Superior Education in Florida Growths

The number of College and Universities has increased in the States of Florida, among other reason due to the amount of Latin American students. The states of Florida attract many international students to the multiple programs offered. Some Floridian Universities

University of Florida (352) 392-3261

355 Tigert Hall, Gainesville, Florida 32611

University of Central Florida (407) 823-2000

4000 Central Florida Blvd., Orlando, Florida 32816

Florida State University (850) 644-2525

211 Westcott Bldg., Tallahassee, Florida 32306

The University of West Florida (850) 474-2000

11000 University Parkway, Pensacola, Florida 32514

Florida Gulf Coast University (239) 590-1000

10501 FGCU Blvd. S., Fort Myers, Florida 33965

Stetson University (386) 822-7000

421 N. Woodland Blvd., De Land, Florida 32723

Southeastern University (863) 667-5000

1000 Longfellow Blvd., Lakeland, Florida 33801

Ana G Mendez University (954) 885-5595

3520 Enterprise Way, Miramar, FL 33025

Jacksonville University (904) 256-8000

2800 University Blvd. N., Jacksonville, Florida 32211

University of North Florida (904) 620-1000

1 UNF Drive, Jacksonville, Florida 32224

Lynn University (561) 237-7000

3601 N. Military Trail, Boca Raton, Florida 33431

Florida Atlantic University (561) 297-3000

777 Glades Rd., Boca Raton, Florida 33431

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El número de centros de enseñanza superior y universidades en el estado de la Florida, han crecido considerablemente entre otras razones debido al incremento de la población hispana. El estado de la Florida, reconocido como la capital de Latinoamérica, atrae a muchos estudiantes internacionales a los múltiples programas con los que cuenta, en las distintas disciplinas del conocimiento. Es un popular destino para cursar estudios en administración de empresas, finanzas o relaciones internacionales. Actualmente el estado cuenta con programas en bellas artes y ciencias, impartidos en más de 150 universidades y centros de educación superior públicos y privados. Algunas Universidades de Florida

Nova Southeastern University (954) 262-7300

3301 College Ave., Fort Lauderdale, Florida 33314

Keiser University ((954) 776-4456)

1500 Northwest 49th Street, Fort Lauderdale, FL 33309

Broward College (954) 201-7803

225 East las Olas Blv. Fort Lauderdale Fl 33301

Florida International University (305) 3482000

1200 S. W. 8 Street, Miami, Florida 33199

Miami Dade College (305) 237-8888

300 N.E. 2nd Avenue, Miami, Florida 33132-2204

Saint Thomas University (305) 625-6000

16401 N.W. 37th Ave., Miami Gardens, Florida 33054

Barry University (800) 756-6000

11300 N.E. 2nd Ave., Miami, Florida 33161

University of Miami (305) 284-2211

University of Miami, Coral Gables, Florida 33124

The University of Tampa (813) 253-3333

401 W. Kennedy Blvd., Tampa, Florida 33606

University of South Florida (813) 974-2011

4202 East Fowler Ave., Tampa, Florida 33620

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UNIVERSIDADES DE LA FLORIDA

Crece la enseñanza superior en la Florida


MENTORING PROGRAM FOR LATINA ADOLESCENTS

MENTORING PROGRAM FOR LATINA ADOLESCENTS Will be launched at “Indian Ridge Middle School”

“Indian Ridge Middle School”, “Mujeres Latinas Impulsando Mujeres Latinas” and “Big Brothers Big Sisters of Broward” have joined forces to launch, this academic year, a mentoring initiative designed to encourage Hispanic/Latina adolescent girls to stay in school, pursue high academic goals and encourage healthy attitudes and safe practices. The program will target 25 adolescent girls at risk who are recent immigrants to the South Florida region and currently reside in low-income areas adjacent to “Indian Ridge Middle School.” Ana Valladares, President/CEO of “Mujeres Latinas Impulsando Mujeres Latinas” explains that “this new strategic alliance with BBBS is enriching this unique program and allowing our mentors to produce the desired outcomes. These are aligned with the Broward County School system goals in addressing this population.” During the academic year, each child will have in-person, phone and electronic contacts with her mentor. The mentor will also initiate one 30 minute meeting or contact with an adult family member and, at least, one hour activity with the youth and this adult. “Our vision is that this special program focused on the educational and personal development of the girls will culminate with a Leadership Institute event, which will include workshops on leadership, communication, identity, goal-setting and other topics relevant to Latina teens” says Ana Cedeno, CEO of “Big Brothers Big Sisters of Broward.” “They will be introduced to outstanding leaders, from all sectors, who will share experiences, give advice, teach new skills and help build the self-confidence of the participants. An experiential day focuses in the real world applications to the program materials they learned during the year.” All interested parties can contact “Mujeres Latinas Impulsando Mujeres Latinas” (http://www.mujereslatinasbroward.org) by calling the number (954) 389-1944, and “Big Brothers Big Sisters of Broward” (http://www.bbbsbroward.org) at (954) 584-9990.

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Comenzará a operar en “INDIAN RIDGE MIDDLE SCHOOL” “Indian Ridge Middle School”, “Mujeres Latinas Impulsando Mujeres Latinas” y “Big Brothers Big Sisters of Broward” han unido sus esfuerzos y talentos para instalar, a partir de este año académico, una iniciativa de mentoría orientada a evitar la deserción escolar entre las adolescentes hispanas, estimular que persigan metas académicas más elevadas y que incurran en conductas más sanas y exentas de riesgo. El programa se iniciará con 25 adolescentes que han inmigrado recientemente a nuestra región y viven en sectores socio-económicos poco privilegiados, adyacentes a “Indian Ridge Middle School”. Ana Valladares, presidente y CEO de “Mujeres Latinas Impulsando Mujeres Latinas” explica que “esta alianza estratégica con BBBS enriquece este novedoso programa y permite que nuestros mentores produzcan los resultados deseados. Estos se corresponden con las metas que el sistema escolar del condado de Broward tiene para esta población”. Durante el año académico, el mentor tendrá contactos en persona, por teléfono o por vía electrónica con cada adolescente. También establecerá un encuentro de 30 minutos con uno de sus familiares adultos y una actividad, de al menos una hora de duración, con ambos. Ana Cedeño, CEO de “Big Brothers Big Sisters of Broward” comparte la visión de su organización al informar que “este programa especial, enfocado en el desarrollo educativo y personal de estas jóvenes, culminará cada año con un evento de Liderazgo que incluirá talleres sobre el tema, la comunicación, la identidad, el establecimiento de metas y otros temas que le interesan a las adolescentes hispanas. Se les presentará destacados líderes, de diferentes sectores, quienes compartirán sus experiencias, les aconsejarán, les enseñarán nuevas destrezas y les ayudarán a adquirir más confianza en si mismas”. Cualquier persona interesada puede contactar a “Mujeres Latinas Impulsando Mujeres Latinas” (http:// www.mujereslatinasbroward.org) llamando al número (954) 389-1944, y/o a “Big Brothers Big Sisters of Broward” (http://www.bbbsbroward.org) al (954) 584-9990.

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PROGRAMA DE MENTORIA PARA ADOLESCENTES HISPANAS

PROGRAMA DE MENTORIA PARA ADOLESCENTES HISPANAS


PROGRAMAS DE MEJORES UNIVERSIDADES EN USA

Conoces los programas de algunas de las Universidades Más prestigiosas de los Estados Unidos

Do You Know the Programs of the most prestigious universities US

1. Harvard University Harvard es una de las más prestigiosas universidades del mundo y miembro de la “Ivy League” (Liga de la Hiedra) asociación académica a la que pertenecen las más reconocidas universidades estadounidenses. Ofrece programas de estudios en pregrado y postgrado en distintas áreas, organizadas en las siguientes escuelas académicas: Artes y Ciencias, Medicina, Negocios, Arquitectura y Diseño, Teología, Educación, Política y Leyes. Web: http://www.harvard.edu 2. Princeton University Fundada en 1746, inicialmente como College of New Jersey, actualmente es la universidad privada más importante de Estados Unidos y miembro de la “Ivy League” (Liga de la Hiedra). Princenton University ofrece programas académicos para estudios de pregrado y postgrado en las siguientes áreas: Humanidades, Arte, Arquitectura, Ciencias Naturales, Ingeniería y Ciencias Aplicadas. Web: http://www.princeton.edu 3. Massachusetts Institute of Technology (MIT) Ubicado en la ciudad de Cambridge, en el estado de Massachusetts, es conocido mundialmente por sus siglas MIT, posee una de las escuelas de Negocios más prestigiosas del planeta. Sus áreas de estudio más importantes son: Arquitectura y Planificación, Ingeniería, Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, Gerencia, Ciencias, Mecánica, Biología, Matemáticas, Humanidades, Antropología, Idiomas y Literatura, Historia, Música, Ingeniería Nuclear, Bioingeniería, Ciencias de la Salud y Tecnología, Medios, Oceanografía. Física, Química, Estudios Urbanos y de Planificación, Tierra, Atmósfera y Ciencias de la Tierra, Economía, Aeronáutica y Astronáutica, Ciencias Políticas Web: http://web.mit.edu 4. Yale University Yale se encuentra en la ciudad de New Haven, en el estado de Connecticut, es miembro de la “Ivy League” (Liga de la Hiedra). Ofrece las siguientes escuelas profesionales: Arquitectura, Arte, Teología, Música, Drama, Estudios Medioambientales, Leyes, Gerencia, Medicina, Epidemiología y Salud Pública y Enfermería. Web: http://www.yale.edu

1. Harvard University Harvard is one of the most prestigious universities in the world and member of the “Ivy League” (Ivy League) academic association to which belong the most prestigious American universities. It offers programs in undergraduate and graduate studies in different areas, organized into the following academic schools: Arts and Sciences, Medicine, Business, Architecture and Design, Theology, Education, Law and Policy. Web: http://www.harvard.edu

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2. Princeton University Founded in 1746, initially as College of New Jersey, currently the largest private university in the United States and a member of the “Ivy League” (Ivy League) .Princenton University offers academic programs for undergraduate and graduate studies in the following areas Humanities, Arts, Architecture, Science, Engineering and Applied Sciences. Web: http://www.princeton.edu 3. Massachusetts Institute of Technology (MIT) Located in the city of Cambridge, Massachusetts, is known worldwide for its acronym MIT, has one of the most prestigious schools in the world Business. His major areas of study are: Architecture and Planning, Engineering, Humanities, Arts and Social Sciences, Management, Science, Mechanics, Biology, Mathematics, Humanities, Anthropology, Languages and Literature, History, Music, Nuclear Engineering, Bioengineering Sciences Health and Technology, Media, Oceanography, Physics, Chemistry, Urban Studies and Planning, Land, Air and Earth Sciences, Economics, Aeronautics and Astronautics, Political Science Web: http://web.mit.edu 4. Yale University Yale is located in the city of New Haven in Connecticut, is a member of the “Ivy League” (Ivy League). It offers the following professional schools: Architecture, Art, Theology, Music, Drama, Environmental Studies, Law, Management, Medicine, and Epidemiology and Public Health Nursing. Web: http://www.yale.edu


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