wie erleichtert man den Kindern im Russisch-Unterricht das Erlernen und
Schreiben der russischen Schrift?
Diese Frage haben sich vor vier Jahren in der Essener Waldorfschule die damalige Russisch-Lehrerin in der Mittelstufe, Magdalena Heinz, und die Lehrerin für den Malunterricht in der Oberstufe, Lilo Mehs, gestellt. Aus ihren Überlegungen und Erfahrungen entstand ein Schreibübungsbuch, das den Kindern der 5. Klasse als begleitende, zusätzliche Arbeitsmöglichkeit zur Verfügung gestellt wurde. Mit seiner Hilfe konnte das im Unterricht Erlernte geübt und unterstützt werden.