Syntax_Juni

syntax 3/2011

DAS ÖSTERREICHWEITE MAGAZIN FÜR KRITISCHE SCHÜLER_INNEN

SV ! l a i c Spe

GEH WÄHLEN! DU HAST DIE WAHL! COVERSTORY

Die LSV-Wahlen 2011

In wenigen Tagen finden österreichweit die Wahlen zur Landesschüler_innenvertretung statt. Als Schulsprecher_in bzw. Schüler_innenvertretungsmitglied hast du die Chance, mitzuentscheiden, wer kommendes Schuljahr dich und alle anderen Schüler_innen deines Bundeslandes gegenüber der Politik vertreten soll.

Seite 6

A

HIGHLIGHT DIESER Für diese Ausgabe haben wir ein AUSGABE: Interview mit der PressesprecherS. 5 in des Bildungsvolksbegehrens geführt.

AKTION KRITISCHER SCHÜLER_INNEN | AKS.AT | MÄRZ 2011

SCHON Die AKS-Frauen haben eine neue GEWUSST? Homepage mit aktuellen Musikund Literatur-Tipps. Mehr auf www.aks.at/frauen aks.at

EDITORIAL

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INHALT & EDITORIAL Lieber Leserin! Lieber Leser!

Die sonnigen Tage werden mehr und auch der Schulschluss rückt endlich näher. Das bedeutet einerseits, dass du vielleicht noch ein paar stressige Prüfungen zu bewältigen hast, andererseits neigt sich auch das SVJahr dem Ende zu. Am Ende jedes SV-Jahres stehen die Wahlen zur Landesschüler_innenvertretung (LSV) am Programm, für die alle Schulsprecher_innen aus ganz

NA SOWAS, EIN WAL ...

Österreich für ihr jeweiliges Bundesland wahlberechtigt sind. Diese wählen die landesweite Vertretung der Schüler_innen für kommendes Jahr. Deswegen beschäftigt sich auch unsere Titelstory auf Seite 6 und 7 damit!

Außerdem findest du auf Seite 4 und 5 eine kritische Zusammenfassung der Forderungen des Bildungsvolks-

... DER LSV-WAL!

begehrens und Antworten auf viel gestellte Fragen von einer Mitarbeiterin des Bildungsvolksbegehren-Teams.

INHALTSVERZEICHNIS

Auf Seite 10 findest du einen Überblick über ausgewählte

BILDUNG

kannst!

Festivals – damit du deinen Sommer auch gut planan

Die Klausel für das Bildungssystem

Ein Volksbegehren zum Thema Bildung............................................... Seite 4

Bei Fragen, Anregungen, Kritk oder Lob gilt wie immer:

Theresa Aigner über das Volksbegehren

Einfach schreiben an aks@aks.at!

Die Pressesprecherin im Interview............................................................ Seite 5

Viel Spaß beim Lesen wünscht Dir

SCHÜLER_INNENVERTRETUNG

Deine Redaktion

Du hast die Wahl!

Die Wahlen zur Landesschüler_innenvertretung........................ Seite 6/7

Schulrecht

Häufig gestellte Schulrechtsfragen........................................................... Seite 8

Speakers Corner

Sag uns deine Meinung!..................................................................Seite 9

FEUILLETON Der Festival-Guide durch den Sommer Seite Die Wichtigsten Festivals auf einen Blick....................................

Wusstes du schon, dass..

10 Facts, die du garantiert nie brauchen wirst........................

Gewinnspiel

Gewinne ein iPhone4 und vieles mehr............................................ syntax

Seite 2

10

IMPRESSUM

MHV: AKS-Bundesorganisation | Chefinnenredaktion: Vanessa Gaigg | Layout: Iris Schwarzenbacher | Redaktion: AKS Bundesorganisation Alle: Amtshausgasse 4, 1050 Wien, Österreich Offenlegung gemäß § 25 Mediengesetz: Syntax ist eine Zeitschrift der AKS-Bundesorganisation und steht zu 100% in deren Eigentum | Grundsätzliche Richtung: Das Syntax ist die Organisationzeitung

Seite 11

der Aktion kritischer Schüler_innen. Inhaltich den Werten der aks verpflichtet, ihr journalistischer Auftrag die Aufarbeitung gesellschaftlicher Themen aus einer Perspektive, die nicht von ökonomischen und gesellschaftlichen Verpflichtungen und Normen eingeengt ist.

Seite 12

ZVR: 270200209 | Kontakt 01/5231243, aks@aks.at | Druck: Wilhelm Bzoch Gesellschaft m.b.H. | Industriegebiet Kupferschmiedg 7 | 2201 Hagenbrunn

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KOMMENTAR DER VORSITZENDEN

“DEMOKRATIE HEISST, SICH IN SEINE EIGENEN ANGELEGENHEITEN EINZUMISCHEN!“ In den letzen Schulwochen findet öster-

kritisch ist, sowie ambitionierte Ziele und

und ihre Arbeit legitimieren, sondern

reichweit die Wahl zur Landesschüler_in-

konkrete Vorstellungen zur Veränderung

ihr auch mehr Gewicht gegenüber Ent-

nenvertretung statt. Dabei haben alle

des Schulalltags hat. In unseren Schulen

scheidungsträger_innen geben. Die AKS

Schulsprecher_innen

Möglichkeit,

gibt es immer noch kaum Möglichkeiten

setzt sich seit Jahren für die Direktwahl

die gesetzlich festgelegte Vertretung für

zur Mitbestimmung und freien Entfal-

der Landes- und Bundesschüler_innen-

das kommende Schuljahr zu wählen. Die

tung. Es muss ein zentrales Anliegen der

vertretung ein und hat gemeinsam mit

Landesschüler_innenvertretung setzt sich

überschulischen Vertretung sein, sich mit

Schüler_innen aus ganz Österreich dafür

je nach Größe des Landes aus vier bis acht

konkreten Forderungen und Projekten

auch ein Konzept entwickelt, wie die

Personen pro Schulbereich zusammen.

für die Mitbestimmungsmöglichkeiten

Durchführung dieser Wahlen möglich ist.

Für die bundesweite Vertretung gibt es

für Schüler_innen stark zu machen.

die

DEMOKRATIE LERNEN UND LEBEN

keine eigenen Wahlen mehr. Die BSV setzt sich automatisch aus den drei Landess-

ALLES SOLL SO BLEIBEN, WIE

Demokratie muss erlernt werden und

chulsprecher_innen aller Bundesländer

ES IST?

die Schule ist ein idealer Rahmen dafür.

und drei Vertreter_innen der Zentralen

Auch wenn sich die Landesschüler_in-

Wenn wir aber nicht einmal unsere ei-

Lehranstalten zusammen. Die Landes-

nenvertretung

Demokra-

gene Interessenvertretung direkt wählen

schulsprecher_innen und ihr Team haben

tisierung an den Schulen einsetzt, ist es

können, ist Demokratie für uns höch-

dann im folgenden Jahr die Aufgabe, die

wichtig, nicht das Gesamtbild außer Acht

stens ein theoretisches Konstrukt, das

Interessen der Schüler_innen gegenüber

zu lassen: an demokratischen Mitbestim-

wir beim nächsten Test erklären müssen.

der Politik zu vertreten, auf wichtige

mungsmöglichkeiten fehlt es nicht nur an

Die Direktwahl von LSV und BSV ist also

Themen aufmerksam zu machen und die

unseren Schulen, sondern auch bei der

ein wichtiger Schritt, Demokratie prak-

Schüler_innenvertretung direkt an den

Wahl zur überschulischen Vertretung.

tisch zu erleben und für das spätere Le-

Schulen durch Projekte und Serviceange-

Die Tatsache, dass der_die Bundesschul-

ben bereits in der Schule Erfahrungen zu

bote optimal zu unterstützen.

sprecher_in nur von 30 Personen gewählt

sammeln!

aktiv

für

wird, jedoch mit 1,2 Millionen Schüler_

WÄHLEN

BEDEUTET

VERANT-

innen die größte “Berufsgruppe“ vertritt,

WORTUNG

ist ganz klar ein Demokratiedefizit. Alle

Als Schulsprecher_in trägst du damit

Schüler_innen sollten das Recht haben,

sehr viel Verantwortung. Es liegt in der

ihre Vertretung selbst zu wählen. Ein

Hand der Schüler_innenvertretung, die

direktes LSV/BSV-Wahlsystem würde

bestmögliche überschulische Vertretung

nicht nur der mangelnden Bekanntheit

für alle Schüler_innen zu wählen. Um

der überschulischen Vertretung bei den

gute Vertretungsarbeit für Schüler_in-

Schüler_innen selbst entgegenwirken

nen möglich zu machen, ist es notwendig, dass die Landesschüler_innenvertretung

Nora Kleibel, AKS-Bundesvorsitzende syntax

Seite 3

syntax

BILDUNG

Die Klausel für das Bildungssystem?

Das erste Volksbegehren, bei dem 16-Jährige unterschreiben dürfen, behandelt das Thema Bildung.

Die Ergebnisse der 2009 durchgeführten PISA-Studie ließen erneut einen öffentlichen Diskurs über unser Bildungssystem aufflammen. Warum genau unser Bildungssystem bei der internationalen Schulleistungsuntersuchung so schlechte Bewertungen bekam, wurde für mehrere Wochen medial diskutiert - dass es in punkto Bildung einiger Reformen bedarf, war aber auch vor der Präsentation der PISA-Ergebnisse schon klar. eine Unterschrift bekannt geben müssen, um das Begehren zu zulassen. Erst wenn diese Hürde vollbracht ist, haben die Initiator_innen eine Woche Zeit, um 100.000 Unterschriften von wahlberechtigten Personen zu sammeln. Wenn genug Leute unterschrieben haben, liegt es an der Regierung, das Volksbegehren zu behandeln. Allerdings ist die Politik nicht verpflichtet, in irgendeiner Weise auf das Begehren zu reagieren.

WIR FORDERN – DAS HEISST: Bei dem gesamten Forderungstext zeigt sich klar der wirtschaftliche Hintergrund der Initiative. Schon im Einleitungstext wird die Notwendigkeit eines zukunftsträchtigen Bildungssystems für die Jugend damit argumentiert, dass Österreich ein Land

“ÖSTERREICH DARF NICHT SITZENBLEIBEN“

ohne Rohstoffe ist. Dass Bildung jedoch auch eine relevan-

So formuliert es der Industrielle Hannes Androsch als Appell

te Rolle für gesellschaftlichen Fortschritt darstellt, und jeder

in seinem im November angekündigten Bildungsvolksbegeh-

Mensch ein Recht auf Bildung hat, steht im Hintergrund. Der

ren. Der ehemalige Finanzminister und Großindustrielle lud

gesamte Text des Volksbegehrens lässt einiges an Interpretati-

verschiedene Interessenvertreter_innen zu einem Vernezt-

onsspielraum offen. Wichtige Punkte wie die mangelnde soziale

ungstreffen. Es waren Personen aus Bildungsorganisationen,

Durchlässigkeit des österreichischen Bildungssystems werden

Studierenden- und Schüler_innenorganisationen und auch

zwar angesprochen, jedoch lässt die Forderung “Hinzu kommt,

Vertreter_innen verschiedener Parteien und der Wirtschaft an-

dass man erst mit 14 bis 15 Jahren die eigentlichen beruflichen

wesend. Bei den zwei Treffen, die veranstaltet wurden, gab es

Begabungen und Interessen eines jungen Menschen erkennen

zwar viele Diskussion, was in welcher Form in den Text des Be-

kann und nicht schon mit 9 1/2 Jahren.“ ein klares Ja zur ge-

gehrens aufgenommen wurde, ließ jedoch manche unbefriedigt.

meinsamen Schule der 10 bis 14-Jährigen aber außen vor.

WAS IST EIGENTLICH EIN VOLKSBEGEHREN?

Bleibt zu hoffen, dass von Seiten der Regierung auf die Forderun-

Volksbegehren sind ein Instrument direkter Demokratie. Der

gen der Petition eingegangen wird. Auch wenn manche Punkte

Text eines Volksbegehrens kann in Form einer Gesetzesvor-

und Formulierungen des Volksbegehrens vielleicht nicht vollstän-

schlags oder auch nur als Anregung eingereicht werden. Wichtig

dig zurfrieden stellen, ist es in jedem Fall ein Schritt in die richtige

ist dabei, dass zuvor 8.032 Personen ihre Unterstützung durch

Richtung und bringt Bewegung in die Bildungsdiskussion.

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Seite 4

„Auch wenn Gehrer Vergangenheit ist, das Problem ist das gleiche geblieben“

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BILDUNG

Das Bildungsvolksbegehren (kurz: VBBI) thematisiert die schlechten Zustände unseres Bildungssystems.

Im Gespräch mit dem Syntax erklärt die Pressereferentin des Bildungsvolksbegehrens, Theresa Aigner, warum es wichtig ist, gerade jetzt für ein besseres Bildungssystem zu kämpfen. wenn die Forderungen

rum sich etwas am Bildungssystem ver-

des Bildungsvolksbegeh-

ändern muss. Die Unterstützer_innen

rens in die Realität um-

aus der Wirtschaft bemängeln vor allem,

gesetzt werden?

dass das österreichische Bidlnugssystem

Theresa: Ich kann na-

nicht in der Lage ist, qualifizierte Mitar-

türlich nicht sagen, dass

beiter_innen auszubilden.

dann alle Schulen HighTech

Bildungszentren

Syntax: Warum sollen Schüler_innen

wären, aber die Infra-

das Volksbegehren unterschreiben?

struktur ist ein massiv

Theresa: Weil sie diejenigen sind, die

wichtiger

der

die Zustände am besten kennen und am

dringend in Angriff ge-

meisten von Veränderungen profitieren

Syntax: Wie bist du zum Bildungsvolks-

nommen gehört. Viele Lehrer_innen

würden. Und da sollte man auch solida-

begehren gestoßen? Was sind deine Auf-

würden ja gerne ihren Unterricht mit

risch mit den nachfolgenden Schüler_in-

gaben-/Tätigkeitsbereiche?

modernen Unterrichtsmitteln gestalten,

nen-Generationen sein. Denn wenn auch

Theresa: Ich engagiere mich schon seit

die sind nur in vielen Schulen nicht oder

die Leute, die heute in die Schule gehen,

meiner eigenen Schulzeit für bildungspo-

nicht ausreichend vorhanden. Wichtig

von Reformen vielleicht nicht mehr di-

litische Anliegen. Ich bin sozusagen mit

wäre, dass sich Schulen zu einem Lebens-

rekt profitieren können, können es viele,

Gehrer aufgewachsen, das hat mich ge-

raum hin entwickeln.

die in Zukunft ins Bildungssystem eintre-

Theresa Aigner ist Pressesprecherin des VBBI

Punkt,

prägt. Auch wenn Gehrer Vergangenheit

ten.

ist, das Problem ist das gleiche geblieben

Syntax: Inwiefern nehmen die Organi-

und insofern sehe ich das Bildungsvolks-

sationen mit wirtschaftlichem Hinter-

begehren als Chance, Veränderungen an-

grund Einfluss auf die Forderungen des

zustoßen.

Bildungsvolksbegehrens?

Theresa:

Das

Bildungsvolksbegehren

Das Interview führte Vanessa Gaigg.

FACTBOX: Wo unterschreiben? In allen magistrati-

Syntax: Die AKS macht mit der Kam-

wird von sehr vielen unterschiedlichen

pagne “Baustelle Schule – Jetzt nehmen

Organisationen unterstützt. Da ist zum

wir‘s in die Hand!“ derzeit auf die unzu-

Beispiel auch die Industriellenvereini-

reichende infrastrukturelle Situation an

gung dabei, das ist kein Geheimnis. Jede

Österreichs Schulen aufmerksam. Inwie-

der unterstützenden Organisationen hat

ger_innenschaft, vollendetes 16. Lebensjahr

fern würde sich diese Situation ändern,

natürlich ihre eigenen Beweggründe, wa-

Bis wann? 1. Juli

schen Bezirksämtern bzw. Gemeindeämtern Was mitnehmen? Amtlicher Lichtbildausweis Vorraussetzungen:

Österr.

Staatsbür-

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Seite 5

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AH SV 1 I LSV WAH I L AHL I L I L W S ’ L ’11 11 V-W ’11 SV WAH L’11 L A S H I I L -W V L I I L A L ’ 1 W 11 HL 1 I SVLSV AHL ’11 I LSV A ’11 H W ISCHÜLER_INNENVERTRETUNG L ’ L W 1 A S ’ 1 W V-W HL LSV 11 I L LSV- AHL 11 I AH ’11 S W ’ L L A 1 W V S ’ HL I 11 AH 1 I V A V-W DU W H ’11 I W AH L’11 LSV LSV DIE L’1 WAHL! L A AH HAST S I HL 1 L2011 V ’ I W 1 L’1 zur-W LSVDie Wahlen Landesschüler_innenvertretung ’ 1 W LSV AH 11 AH I LS 1 I A I H L L’1 V Ihast du dieLMöglichkeit, S L LSV Zu W ’ Schulschluss die- landesweite Interessenvertretung fürW Schüler_innen 1 V ’ A 1 I WA 11 AH 1 I L H W S -mitzubestimmen.

L I SV WAH ’11 I V-WA LSV- HL’11 LSV AHL L’11 L I L -W L’1 WA -W ’11 L H I S L 1 A I L S LSV V-W ’11 LSV AH HL HL I LSV ’11 I L ’11 -W -W L’11 SVA H S A SV I A -W HL’1 I LSV -WAH L’11 I V-W LSV HL’1 I LSV LSV AHL -WA 1 I L V-W AHL 1 I L -WA L’11 AH ’11 I SV- HL’1 I LS -WA ’11 I HL’1 SV -W GEH WÄHLEN! W 1 L AH ’11 I LSV- AHL 1 I LS V-WA HL’11 LSV- I LS WA L’1 ’11 VV WA V 11 H I L 1 WA LSV HL HL ’11 VV I L I I L ’1 ’ HL 11 SV I 1 I SV- LSV VV W L WA -W LSV I LS -WA ’11 I SV- AHL L S HL V-W HL AHL -W V-W HL’ LSV WA ’11 ’ HL AH ’11 AH 11 I AH 11 I W ’ I L I V L’1 L L A ’ L L L 1 ’ ’ 1 H 1 1 S S S 1 I 1 I V-W 1 I V-W V L V-W L’1 I L L L S S L’1 1 I LSV-WAHL’1 SV-W AHL’1 V-WA V-WA SV-W AHL’1 IM H 1 I AH FÜR1FRAGEN AH LSV UND H ’11 TERMINE AH KONTAKTE I L L L L’1 ’ ’ LSV ’11 LSV 11 11 L I ÜBERBLICK: ’ W 1 1 L SV 1 I I I A S I W L W L V H -W AH -WAH L’11 LSV- AHL’ LSV- AHL SV-W SV’11 I L L’1 I L WA 11 W AH L ’ A 1 1 S SV I I L’ 1 H HL V I L L L I S S ’ LSV WA LS 11 LSV WA V-W ’11 V-W V I H I HL -W LSV LSV AH ’11 WAH -WAH L’11 LSV- AHL ’ I L -W LSV WAH 11 I LSV -WA ’11 I I LSV L’11 I L’11 LSV -WA LS I LS -WA L’11 LSV-W HL’1 V 1 A SV -W HL’1 I LS -WAH HL’11 -WAH V-WA HL’11 I LSV -W AHL’ 1 I L V-W L’11 I LS L’11 HL’1 I LS AH 11 1 I AH SV VV I I V-W L’11 I LS -WA L’11 LSV WA LSV LSV HL -W V-W HL I L W AH I LSV AH ’11 AH ’11 V-W L’11 SVA HL I L -W L’11 I LS L’11 W A I ’ A 1 V-W HL V-W LSV HL 1 I SV- AHL I L ’ 1 SV ’11 1 I AH LSV WA -W ’11 AH H L I W A I WA LS -W ’11 L’ H L L A Die Wahlen zur Landesschüler_innenvertretung finden jedes Jahr am Ende des Schuljahres statt, wobei die Vertretung, anders als in den Schulen vor Ort, für das kommende Jahr gewählt wird.

Grundsätzlich sind bei der Wahl alle Schulsprecher_innen aktiv und passiv wahlberechtigt. Das heißt, als Schulsprecher_in kannst

du die LSV wählen, aber auch selbst kandidieren. SGA-Mitglieder haben hingegen nur das passive Wahlrecht, das heißt sie können zwar auch für die LSV kandidieren, haben aber selbst kein Stimmrecht.

Bei der Wahl zur LSV sind nur die Schulsprecher_innen wahlberechtigt. Das heißt, dass eine sehr kleine Gruppe an Leuten über

die Interessen aller Schüler_innen entscheidet. Umso wichtiger ist es, dass du wählen gehst! Denn umso mehr Wahlberechtigte zur

Wahl gehen, umso mehr Wichtigkeit wird der landesweiten Schüler_innenvertretung zugesprochen. Im weiteren Sinne bedeutet das mehr Möglichkeiten für die LSV durch mehr Bekanntheit. Also, hoffentlich sehen wir uns bei der Wahl!

In jedem Bundesland wird es vor der Wahl eine Dankeschön-Party für dein Engagement in der Schüler_innenvertretung geben.

Für nähere Infos oder wenn du noch Fragen zur Wahl hast, dazu melde dich einfach bei unten stehenden Kontaktpersonen!

hd Vorarlberg: 5. Juli 2011

claudia.satler@reflex.at

Tirol:

7. Juli 2011

benjamin.plach@reflex.at 0650/9379811

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Seite 6

A

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V H AH V L’1 I LS V-WA HL’11 I LSV -WAH L I LSV -WA -W L’1 -W HL’1 LSV 1 I L V-W HL’1 I L A S -W LSV AH 1 I 1 I AH SV V-W HL A L L LSV HL ’11 -W WA ’11 L ’1SCHÜLER_INNENVERTRETUNG A S 1 A V H ’ 1 I L H I SV HL’11 LSV WAH 1 I L L’11 I LSV -WAH L’11 I L -WA I L -WA L’11 SV-W I LS -WA L’11 SV SV HL HL I L AH V-W HL’1 I ’ ’ 1 W 1 W S LSV 1 I 1 I AH V-W L’11 AH 1 I A H L L L L LSV WAH ’11 I SV-W L’11 I SV-W AHL’ I LSV ’11 I LSV AH -W L LSV AH 11 I LSV -WA L’11 -W HL’1 I LS -WA L’11 I -WA L’11 I LSV- AHL’ V-W HL SV AHL 1 I LSV HL’1 LSV WA ’ 1 -W H ’ -W AHL 11 I LSV-WAHL’1 1 I LS -WA 1 I LS -WA L HL AH HL 1 I ’11 LSV V V A ’ H L V-W ’11 LSV WA 11 I WA ’ I L -WA L’1 HL HL 1 I SV AH L H I W S ’ L 1 V-W L’1 V-W ’ WA ’11 LSV AH 1 L S I I L LSV AH AH 1 I L V-W HL’ -W L’11 S 1 SV A L -W ’11 I SV-W AHL’ 1 I L V-WA HL’1 I LSV -WA 11 AHL’ LSV AHL 11 I SV-W HL’ 1 I L -WA H 11 11 I L LSV -W ’11 SV HL A H I S I A L’1 I W 1 I V-WA LSV- HL’11 LSV WAH L’11 I LSV-W AHL WA L’1 LSV HL ’11 LSV AH I W 1 ’ H 1 A L I L 1 11 SV WAH I LS L’11 I SV-W HL’11 I LSV -WAH L’1 -W L’1 AH V-W I I L -WA L’1 L 1 A S L L H 11 SV -W HL’11 I L SV-W L’11 I L AHL’1 V-WA ’11 I LSV AH I L SVAH HL 1 I 1 I SV’11 -W L’11 LSV WA L’11 SV-W WAH V I L AH VL HL -W I L A W S ’ S ’ L’1 L 1 HL 11 AH V 1 V S A V H WA WA 1 I L -W ’11 L’1 I ’11 L’11 I L SVH AH H 1 L I I S WA LSV LSV I V-W L’11 SV- WA L’11 L’1 I L WA HL HL -W -W LSV A I H ’ ’ L 1 WA 11 I AHL AHL -WA L’11 SV- HL’1 1 I S ’11 WA 1 I LSV HL HL LSV ’11 I L ’ ’ I 1 H 1 S -W LSV AH 1 I L WAH LSV- I LS 1 I LS V-WA L’11 I L WA V-W VL’1 SV H -W L’11 L SV WA -W 1 I HL ’ AH 1 A I 1 -W H ’ LSV AH H LSV 11 L’1 I L -W L ’ L 11 ’11 SV AH 1 I -W L’11 I W I I L L A AH LSV I -W ’11 S L L H L S V S L’1 SV AH -W L’11 V-W V-W -W I 1 L L A W A 1 I SV I L ’11 I L HL AH HL A S H S WA ’11 LSV I L’1 ’ 11 V V L ’ 1 L W W I L HL HL AH 1 I AH I LS ’1 S ’1 -WA SV-

hy Niederösterreich: 24.Juni 2011

jakob.winter@reflex.at 0664/9149634

Wien:

t

27.Juni 2011

lukas.wedrich@reflex.at

Oberösterreich: 30. Juni 2011

tarek.elsherif@reflex.at 0650/2728398

q Salzburg: 6.Juli 2011

amelie.rakar@reflex.at 0650/3206723

xd Steiermark: 30. Juni 2011

sara.hopf@reflex.at 0664/1583849

Burgenland: 27.Juni 2011 iris@aks.at

0699/11408142

l Kärnten:

4. Juli 2011

johanna.kuchling@reflex.at 0664/9984599

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Seite 7

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SCHULRECHT

0699 / 12 14 81 20 – Johanna DER SCHÜLER_INNENNOTRUF DER AKS Nur eine Schüler_innenvertretung, die ihre Rechte und die

tionen. Falls dich das Thema näher interessiert, schicken wir

Rechte der Schüler_innen kennt, kann sich auch für die Ein-

dir gerne eine ausführliche und übersichtliche Schulrechtsbro-

haltung dieser Rechte einsetzen. Im Folgenden findest du in

schüre. Einfach bestellen unter aks@aks.at!

jeder Ausgabe des SV-Syntax wichtige schulrechtliche Informa-

Häufig gestellte Schulrechtsfragen SANDRA, 15, BG ST. JOHANN, SALZBURG „Kann ich gegen einen 2er im Betragen eine Berufung einlegen?“ Nein, berufen kannst du nur gegen Noten, die dich am Aufsteigen in die nächste Klasse hindern bzw. gegen negative Noten bei deiner Reife- oder Diplomprüfung. Berufungen gegen Noten (z.B. bei Schularbeiten oder Tests) oder gegen Betragensnoten sind nicht möglich.

(SchUG § 71, Abs. 2)

CHRISTOPH, 18, HAK LEOBEN „Ich will gegen meinen 5er im Jahreszeugnis berufen, wohin muss ich mich wenden?“ Die Berufung ist bei der Schule einzubringen, der_die Direktor_in muss sie an die zuständige Behörde (LSR bzw. SSR in Wien) weiterleiten. Achtung: Berufungen sind nur innerhalb von fünf Tagen nach mündlicher oder schriftlicher Bekanntgabe der Entscheidung möglich.

(SchUG § 71, Abs. 2)

WENN DU EINMAL NICHT WEITERWEISST...

WIR HELFEN DIR BEI DEINEN SCHULRECHTSFRAGEN. > ANRUFEN UNTER: 0699/12148120 > ONLINE UNTER WWW.AKS.AT > SCHULRECHTS-APP IM IPHONE-APP-STORE syntax

Seite 8

A

Viel zu oft werden die Meinungen der Schüler_innen in bildungspolitischen Diskussionen überhört oder ignoriert. Dabei sind es gerade wir Schüler_innen, die schulische Entscheidungen in erster Linie betreffen, somit sind wir die eigentlichen Expert_innen in diesem Bereich.

SPEAKERS’ CORNER

SAG UNS DEINE MEINUNG!

Im “Speakers’ Corner“ des Syntax bekommen Schüler_innen regelmäßig die Möglichkeit, ihre eigene Meinung zu aktuellen Themen zu äußern. Hast du auch ein Statement abzugeben oder ein Projekt an deiner Schule realisiert, das du gerne mit anderen Schüler_ innen aus ganz Österreich teilen würdest? Dann melde dich einfach unter aks@aks.at!

“WIRST DU BEI DER DIESJÄHRIGEN LSV-WAHL DABEI SEIN?” „Ich werde bei der LSV Wahl 2011 dabei sein, weil ich die LSV als Möglichkeit zur Demokratisierung der Schule sehe und ich daran aktiv teilhaben möchte. Außerdem sehe ich es als selbstverständlich an, wählen zu gehen, und möchte in der Bildungspolitik Salzburgs mitbestimmen!“

ALICE BAUMGARTNER, 16, SCHULSPRECHERIN AM WIRTSCHAFTSKUNDLICHEN GYMNASIUM NONNTAL, SALZBURG

JAKOB STADLER, 16, SCHULSPRECHER AM SLOWENISCHEN GYMNASIUM, KLAGENFURT

„Schüler_innen haben noch immer viel zu wenig Mitspracherecht der Politik und dem Landesschulrat gegenüber. Und eines ihrer wichtigsten Sprachrohre, die LSV, wird kaum genutzt, um deren Meinung zu äußern. Deshalb finde ich es umso wichtiger, dass so viele wie möglich ihr Wahlrecht nutzen. Ich kandidiere selbst für die LSV, weil ich mich für mehr Demokratie einsetzen will.“

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SCHÜLER_INNENVERTRETUNG

„Nur durch gelebte Demokratie können wir unsere eigenen Entscheidungen treffen und uns aktiv am Schulalltag beteiligen. Deswegen finde ich es wichtig, dass alle Wahlberechtigten von ihrem Recht Gebrauch machen!“

MORITZ SCHWARZ, 17, SCHULSPRECHER AM AKADEMISCHEN GYMNASIUM INNSBRUCK „Ich kandidiere für die Wahl zur Landesschulsprecherin im AHS-Bereich in der Steiermark, um meine Motivation und mein Interesse an unseren Rechten und Bildungs-, sowie Gesellschaftspolitik mit allen Schüler_ innen zu teilen!“

TARA POLLAK, 17, BG PESTALOZZI, GRAZ

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FEUILLETON

DER GUIDE DURCH DEN FESTIVAL SOMMER

Sommer ohne Zeltstädte, Feierstimmung und guter Musik kann sich wohl niemand vorstellen. Aus diesem Grund geben wir euch eine kleine Starthilfe in Sachen Festival-Auswahl für den Sommer 2011!

MELK – 15.-17. Juli 2011, Gräfenhainichen Foster the People, Fritz Kalkbrenner, Boys Noize, Chase & Status, Digitalism, DJ Koze, Edward Sharpe & The Magnetic Zeros, Modeselektor pres.

Melt!Selektor, José González, White Lies, The Streets, FM Belfast, uvm.

OPEN AIR ST. GALLEN 30. Juli-03. August 2011, St. Gallen, Sittertobel, Schweiz Linkin Park, Die Fantastischen Vier, Queens of the Stone age, The National, Hurts, Beirut, Blumentopf, TV on the radio, Wir sind Helden, Culcha Candela, Gustav, Mogwai, uvm.

FREQUENCY 18.-20. August 2011, Greenpark St. Pölten Foo Fighters, Seeed, Kasabian, The Chemical Brothers, The Kooks, Deichkind, Interpol, Kaiser Chiefs, The Ting Tings, Hurts, uvm.

SZIGET 08.-15. August 2011, Budapest Ungarn

Amy Winehouse, La Roux, Rise Against, The National, White Lies, Hurts, 2manydjs, Motörhead, Deftones, Good Charlotte, Hadouken!, Manic street preachers, LaBrassBanda, uvm.

syntax

Seite 10

WUSSTEST DU SCHON, DASS?

… Bill Clinton während seiner Amtszeit nur zwei Emails geschrieben hat?

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FEUILLETON

… in Australien eine Krötenart entdeckt wurde, die so groß ist wie ein Schwein? … Homer Simpson im arabischen Raum Omar Shamshoon heißt? … jedes zweite Kind, das heute zur Welt kommt, eine Lebenserwartung von 100 Jahren hat? … der Duft von frisch gemähtem Gras Menschen glücklich und enstpannt macht? … James Fixx, der Erfinder des Wortes „Jogging“, während des Joggens starb? … es in den USA eine extra Fluglinie gibt, die ausschließlich Haustiere befördert?

GEH WÄHLEN!

… die Angst vor Erdnussbutter, die am Gaumen kleben bleibt, Arachibutyrophobie heißt? … ein Blauwal nichts schlucken, was größer als eine Grapefruit ist? … es in Norwegen eine Wintersporart namens „Geilo“ gibt?

NA WENN’S DER LSV-WAL SAGT ...

… neunzig Prozent aller Tierarten kleiner als ein Fingernagel sind? … 650 Personen jedes Jahr ins Krankenhaus müssen, weil sie in Paris auf Hundescheiße ausgerutscht sind?

#

ICH BIN Kleb mir eine!

(Falls Marke zur Hand, sonst zahlen wir)

vorname, nachname adresse, plz, ort email

AN DIE

Aktion kritischer Schüler_innen Bundesorganisation

telefon geb. dat., datum, schule, klasse

ICH WILL Auf das Sommerseminar fahren!

Ein kostenloses Syntax-Abo

GET ACTIVE!

Infos über eure laufenden Aktivitäten

Amtshausgasse 4, 1050-Wien

FÜR DIE SCHÜLER_INNENVERTRETUNG: SV-Toolbook

(allgemeine SV-Broschüre)

123 Fragen an das SchUG

MATERIALIEN zu Schule & Schulpolitik zur Antirassismus-Arbeit

(Schulrechtsbroschüre)

zu feministischer Arbeit

Sozial-Broschüre

zu Globalisierung

(Beihilfen und Förderungen)

zum Thema Homophobie

einen Workshop an meiner Schule

Schüler_innenzeitungsbroschüre

auf ein Seminar mitfahren

Berufsschulbroschüre

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Seite 11

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FRAGE:

Wie alt muss man sein, um das Bildungsvolksbegehren unterschreiben zu können?

DEINE ANTWORT: 14 16 20

ZU GEWINNEN GIBT ES:

1x iPhone 4 10x Teilnahmen am AKS-Sommerseminar 10x AKS-Packages Der Rechtsweg ist ausgeschlossen