İÇİNDEKİLER
I.
BÖLÜM
A-OKULUN ADI …………………………………………………………………………………….. 3 B-ADRESİ…………………………………………………………………………………………….. 3 C-TELEFON NUMARASI…………………………………………………………………………... 3 FAX NUMARASI ………………………………………………………………………………… 3 E-MAİL ADRESİ ………………………………………………………………………………... 3 MSN ADERESİ ………………………………………………………………………………….. 3 INTERNET ADRESİ……………………………………………………………………………… 3 D-AMAÇLARI………………………………………………………………………………………... 3 E- VİZYONU………………………………………………………………………………………….. 3-4 F-MİSYONU………………………………………………………………………………………….. 4 G-SEVİYESİ , DERECESİ VE ÖĞRENİM ŞEKLİ……………………………………………….. 4 H-OKUL MÜDÜRÜ V. ……………………………………………………………………………... 4 OKUL MÜDÜR YRD. …………………………………………………………………………….. 4 I-OKUTULAN YABANCI DİL……………………………………………………………………… 4
II.BÖLÜM A-OKULUN TARİHCESİ………………………………………………………………………….... 4 B-OKULUN ÖZELLİKLERİ ……………………………………………………………………….. 4 C-HANGİ SINIFLARDA HANGİ SEÇMELİ DERSLERİN OKUTULDUĞU………………….. 5 D-ÖĞRENCİ BAŞARILARI…………………………………………………………………………. 5 E-OKULDAN MEZUN ÖĞRENCİLERİN YILLAR İTİBARIYLA BİR ÜST ÖĞRETİM KURUMUNA DEVAM ETME DURUMU…………………………………………………………. 5-6
III.BÖLÜM BİNANIN ÖZELLİKLERİ…………………………………………………………………………...7
IV.BÖLÜM A-ÖĞRETMEN SAYISI …………………………………………………………………………….7 B-YÖNETİCİ SAYISI ………………………………………………………………………………..7 C-BRANŞLARA GÖRE ÖĞRETMEN DAĞILIMI………………………………………………..7 D-MEMUR ,HİZMETLİ,TEKNİSYEN VS. PERSONELİN SAYILARI VE GÖREV DAĞILIMI……………………………………………………………………………………………. 8 E- ÖĞRENCİ SAYILARI SINIFLAR BAZINDA…………………………………………………. 8 F-YENİ KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYISI………………………………………………………...8 G-SON ÖĞRETİM YILINDA MEZUN OLAN ÖĞRENCİ SAYISI ……………………………..8 H-BEKLEMELİ ÖĞRENCİ SAYISI ………………………………………………………………. 9 I-SINIF TEKRARI YAPAN ÖĞRENCİSAYISI…………………………………………………… 9 J-NAKLEN GELEN ÖĞRENCİ SAYISI…………………………………………………………… 9 NAKLEN GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI ……………………………………………………………. 9
V.BÖLÜM (OKULUN SORUNLARI) A- VARSA OKUL BİNASI İLE İLGİLİ SORUNLAR …………………………………………… 9 B-ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ NOKSANLIĞI…………………………………………………...9 2
I.
BÖLÜM
A-OKULUN ADI
: AKÇAY İLKÖĞRETİM OKULU
B-ADRESİ
: AKÇAY KÖYÜ SAPANCA / SAKARYA
C-TELEFON NUMARASI : 0 264 598 0257 FAX : 0 264 598 0257 E-MAİL : sapancaakcay@gmail.com. MSN : sapancaakcay@hotmail.com. INTERNET ADRESİ :http://www.akcayilkogretim.meb.k12.tr D-AMAÇLARI A-Eğitim ve öğretimde merkez, öğrenci olmalıdır. 1.Her şey öğrencinin iyi eğitim alması ve kullanıp uygulayabilecek düzeyde bilgi edinmesi içindir. Bu amaca ulaşacak her yol denenmelidir. 2.Eğitimin uzun vadeli fakat en karlı yatırım olduğu zihinlerde kabul edilmeli ve bu gerçeği, yönetici,öğretmen,veli ve çalışanlar olarak içimize sindirmeliyiz. B-Eğitim,öğretim ve yönetimle ilgili tüm kararlarda öğretmen,veli ve öğrenci katılımı olmalıdır. 1.Okul yönetiminin okulla ilgili alacağı kararlarda öğretmen,öğrenci ve veli isteklerinin , görüşlerinin dikkate alınması gereklidir. 2.Öğretmen veli ve öğrenci işbirliği mutlaka sağlanmalı. E- VİZYONU : Her yeni düşünce bir uygarlığın; her eğitimli insan çağdaş ve güçlü bir Türkiye’nin müjdecisidir. Geleceğin Türkiye’sini güneş gibi aydınlatmak, yıldızlar kadar yükseltmek ve çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkarmak, bilimin ışığında yürümek için el ele vermek. Atatürk ilkelerinin ışığında, milli eğitimimizin temel amaçları doğrultusunda milli ve manevi değerlerimize bağlı, aydın fikirli, çağdaş düşünceli sorumluluk duygusu gelişmiş, kendine güvenen 21. Yüzyılın gelişen ihtiyaçlarına, ülkemizin ihtiyaç duyduğu alanlarda yetişmek üzere orta öğrenime öğrenci yetiştirmek için varız. İLKELER-DEĞERLER-POLİTİKALAR: “Her fert bir değerdir” düşüncesinden yola çıkarak tıpkı diğer Cumhuriyet Okullarımızda olduğu gibi; Okulumuzda Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda çağdaş eğitim verilir. “Öğrenemeyen öğrenci yoktur; geç öğrenen öğrenci vardır.” düşüncesinden hareket edilerek öğrencilerimize öğrenmede fırsat eşitliği tanınır. Her öğrenciye; ilgi, ihtiyaç ve yetenekleri göz önünde bulundurularak eğitim verilmeye özen gösterilir. Öğrencinin yaşantısını parçalamadan kişilik gelişimini sağlamaya özen gösterilir. Olumlu davranış değişikliğini gerçekleştirmek için öğrenciyi tanımaya ve davranışlarını anlamaya önem verilir. Klasik eğilim anlayışından sıyrılarak öğrencilerimiz, çağdaş eğitim yöntem, teknik ve araç gereçleriyle yetiştirmek üzere donanım eksikliklerinin giderilmesine çalışılır. Öğrencilerimizin fiziksel gelişiminin sağlanması için imkanlar ölçüsünde sportif faaliyetlere önem verilir. Öğrencilerimizin yetenekleri, sosyal etkinlikler aracılığıyla ön plana çıkarılır. Eğitim kadromuz kendi alanında uzman, kültürlü, yeniliğe açık, çağdaş teknolojiden faydalanan, yılmadan çalışan özverili insanlardır. En önemli görevimiz öğrenciyi yönlendirmek ve her alanda rehberi olabilmektir. Öğretmenlerimiz insan sevgisini ve mutluluğunu ön plana çıkarırlar. Liderlerimiz, çalışanların ekip çalışmasına katılmak; öğrencilerimizin sağlam karakterli, başarıya odaklanmış bireyler olarak yetişmesine destek olmak için vardır. Liderler, kurallara uymada örnek ve bu kuralların uygulanmasında da takip edicidirler. Aileler, öğrenciler ve çalışanlar, liderlerimize ihtiyaç duydukları ve istedikleri her zaman rahatlıkla ulaşabilirler. Okulumuz çalışanları, öğrencilerimizi 3
aileleri ile birlikte yönlendirmeye ve eğitmeye gerekli zamanı ayırırlar. Öğretim kadromuzun, idarecilerimizin, psikolojik danışmanımızın, diğer çalışanlarımızın ve ailelerimizin, Okul Aile Birliği ile uyum içinde çalışabilecekleri bir ortam sağlanır. Okulumuzdaki tüm çalışanların işbirliği içerisinde çalışmaları, memnun ve mutlu olmaları hedeflenir. Öğrenme güçlüğü ve fiziksel özrü olan öğrencilerimizin okul ortamından en iyi şekilde yararlanması için bütün olanaklarımızı kullanırız. F –MİSYONU : Misyonumuz Biz, Akçay İlköğretim Okulu olarak; Bütün öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmelerini sağlamak Onların bireysel farklılıklarına saygı duyarak ve gözeterek bilgili , becerili ve kendine güvenen bireyler olarak yetişmelerine fırsat tanımak, Öğrencilerimizi daha özgür sınıf ve daha özgür okul ilkesine uyarak eğitip geliştirmek, Öğrencilerimizi bilgi toplumunun ve teknolojinin gereklerine uygun yetişmeleri için var gücümüzle çalışmak, Okulumuzun eğitim çalışmalarını bilimin ve insanlığın ortak değerlerinden yararlanan kendini geliştiren ve toplumu ileri götüren güç olarak yetiştirmek, Öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi, yöneticilerimizi ve velilerimizi 21.yüzyıla hazırlamak, Çağdaş uygarlık yolunda bilimi yol gösterici olarak görmek, Okulumuzda bir atılım , bir değişim yaratarak okul toplumunun gelişmesini sağlamak,İçin VARIZ ve ÇALIŞMAKTAYIZ Okulumuz, Anayasada ve Milli Eğitim Temel Kanununda ifadesini bulan kendisi için belirlenmiş olan eğitim-öğretim programını bulunduğumuz çevrenin koşullarını da dikkate alarak etkili ve verimli bir şeklide uygulamaktadır. Eğitim-öğretimde kaliteyi artırmamızın amacı, Atatürk ilke ve İnkılâplarına bağlı, evrensel insani değerlere saygılı, kendimize, ailemize, vatanımıza ve ulusumuza yararlı bireyler olmaktır. Bu amaç bizi çağdaş uygarlık seviyesine ulaştıracaktır. Bizler eğitimci ve öğrenciler olarak, geleceğimizi eğitim kurumlarında şekillenecek nesillerin tayin edeceğinin bilincindeyiz. Bu yüzden öğrencilerimizin yaparak - yaşayarak kendi varlığının farkına varması, gözlem alışkanlığı kazanması, kafasını işlettiği kadar, elini kullandığı kadar vicdanının sesine kulak vermesi, gülebildiği kadar güldürmeyi, düşünmeyi öğrenebildiği kadar düşündürmeyi, eleştirdiği ölçüde eleştirilmeyi, sevmeyi becerdiği kadar sevilmeyi, sorgulayabildiği kadar sorgulanabilmeyi öğrenebilen ayrıca pörsümüş kişilikten sıcak, sevecen, saygın ve onurlu bir insan olarak ödev bilincine erişmiş, sorumluluklar alabilen bireyler olarak yetişmeleri tek amacımızdır. Öğrencilerimiz daha çok üreten, verim alınan insan anlayışından öte; erdemli yardımsever, yapıcı, insancıl, aldığı eğitimle kendi yeti yeteneklerini kullanarak yaşamla ilgili tüm sorunları çözebilecek, özgürlüğün, onurun, kimliğinin ve kişiliğinin bilincinde olmalıdırlar. Yasakçı, korkutucu, baskıcı, zorbacı ve sevgiden uzak erdemsiz eğitimin yol açtığı “SİNDİRİLMİŞ İNSAN” yerine sevgi, hoşgörü ve insana saygıyı esas alan erdemli eğitimin yol açtığı “EĞİTİLMİŞ İNSAN” yetiştirmek temel görevimiz olmalıdır. G-SEVİYESİ , DERECESİ VE ÖĞRENİM ŞEKLİ :Okulumuz Sekiz Yıllık İlköğretim olup Normal Eğitim Öğretim vermektedir. H-OKUL MÜDÜRÜ OKUL MÜDÜR YRD.
: Mustafa DİNÇ : Ali ÖZEN
I-OKUTULAN YABANCI DİL
: İngilizce
II.BÖLÜM A-OKULUN TARİHCESİ : Okulumuz Köy Okulu Olarak 1953 yılında tek dershaneli ,tek lojmanlı olarak kurulmuş ; zamanla dört dershane , üç lojmanlı olmuştur.2001 yılında ise bina durumu bölümünde verilen özelliklerdeki yeni binasına (24.11.2009 tarihinde ) kavuşmuştur.Hale hazırda 12 derslik ve ek bölümleriyle hizmete devam etmektedir. B-OKULUN ÖZELLİKLERİ :Okulumuz gündüzlü eğitim vermektedir.Yatılı ve taşımalı öğrencimiz bulunmamaktadır.
4
C-HANGİ SINIFLARDA HANGİ SEÇMELİ DERSLERİN OKUTULDUĞU SINIFLAR 6.SINIF 7.SINIF
1.DERS Spor Etkinlikleri ( Futbol) Spor Etkinlikleri ( Futbol)
SINIFLAR 8.SINIF
1.DERS
2.DERS
Spor Etkinlikleri ( Futbol)
Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi
D-ÖĞRENCİ BAŞARILARI 209-2010 YIL SONU SINIFLAR İTİBARIYLA SINIFLAR 1 2 3 4 BAŞARI % 100 100 100 100
5 100
6 100
7 100
8 100
GENEL 100
E-OKULDAN MEZUN ÖĞRENCİLERİN YILLAR İTİBARIYLA BİR ÜST ÖĞRETİM KURUMUNA DEVAM ETME DURUMU YILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
MEZUN OLAN ÖĞRENCİ SAYISI
8 6 13 7 11 11 19 18 15
BİR ÜST ÖĞRETİM KURUMUNA DEVAM EDEN ÖĞRENCİ SAYISI KIZ ERKEK TOPLAM
1 3 2 7 5 8 9 2
1 2 4 2 5 7 9 13
1 3 7 2 9 10 15 18 15
Okulumuz köyümüzde 2001 yılında 8 yıllık ilköğretim okulu olarak hizmete girdiğinden itibaren eğitimöğretim seviyesi hızla aratmaktadır.Yeni binamız hizmete girdiğinde imkanlarımızın daha da artacağını düşünürsek , başarımızın daha da artacağını düşünüyoruz.
2005 YILI MEZUNLARINDAN BİR ÜST ÖĞRETİM KURUMUNA DEVAM EDENLERİN GİTTİĞİ OKULLAR
1.
Emine YILMAZKAYA ( Geyve Anadolu Lisesi )
2. 2006 YILI MEZUNLARINDAN BİR ÜST ÖĞRETİM KURUMUNA DEVAM EDENLERİN GİTTİĞİ OKULLAR
1. Betül ERİŞİR ( Geyve Anadolu Lisesi) 2. M.Sefer GİTER (Sapanca Anadolu Lisesi) 3. Sümeyy e 5
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2007 YILI MEZUNLARINDAN
BAYRA KTAR (Sapanca Sağlık Meslek Lisesi) Zeynep KAZAN Ç (Sapanca METEM ) Melek YILDIZ (Sapanca METEM ) T.Gökçe KAHRA MAN ( Adapaz arı Kız Meslek Lisesi) Süleyma n ÖZAYD IN ( Sakarya İ.H.L.) Merve KILIÇ ( Sakarya Kız Meslek lisesi ) Zeynep KAZAN Ç ( Sapanc a METEM )
BİR ÜST ÖĞRETİM KURUMUNA DEVAM EDENLERİN GİTTİĞİ OKULLAR
1. O k a n K I 6
L I Ç ( B ol u F e n L is e si ) 2. R e c e p P O L A T ( S a k ar y a S o s y al B il i m le r L is e si ) 3. A y Ĺ&#x; e g Ăźl 7
Y I L M A Z K A Y A ( M it h at p a ş a A n a d ol u L is e si ) 4. S a ci d e D E N K T A Ş ( G e y v e S a ğl ık M e 8
sl e k L is e si ) 5. E re n E R M A N ( S a p a n c a M E T E M ) 6. B u k et B O S T A N C I ( S a k ar y a K 覺z M e sl 9
e k L is e si ) 7. N e sl iş a h Y I L D I R I M ( S a p a n c a M E T E M ) 8. L e yl a G İ D E R ( S a p a n c a M E 10
T E M ) 9. S a m et B A Y R A K T A R ( F at ih T e k ni k L is e si v e E . M . L .) 10. R a m a z a n G İ D E R ( S a p 11
a n c a M E T E M ) 2008 YILI MEZUNLARINDAN
BİR ÜST ÖĞRETİM KURUMUNA DEVAM EDENLERİN GİTTİĞİ OKULLAR
1. Emre ERKAN ( Mithatpaşa Anadolu Lisesi) 2. Özge KILIÇ ( Şehit Üsteğmen Selçuk Esedoğlu Anadolu Lisesi ) 3. Seda YILMAZKAYA (Şehit Üsteğmen Selçuk Esedoğlu Anadolu Lisesi ) 4. Osman YILMAZ ( Ali Dilmen Anadolu Lisesi) 5. Zeynep ERİŞİR ( Sapanca Anadolu Lisesi) 6. Ahmet YILDIZ ( Fatih Anadolu Teknik Lisesi Motor teknolojileri Bölümü ) 7. Büşra ÖZPOLAT ( Ticaret ve Sanayi Odası Anadolu T.M.L.) 8. Eren BAYRAKTAR ( Sakarya Anadolu İ.H.L. ) 9. Merve Sultan ÖZAYDIN (Sakarya Anadolu İ.H.L. ) 10. Sacit DENKTAŞ ( Fatih Teknik Lisesi ve E.M.L.) 11. Ali Osman KAZANÇ ( Fatih Teknik Lisesi ve E.M.L.) 12. Gamze YILMAZ (Sakarya İ.H.L.) 13. Gözde KAHRAMAN ( Sapanca METEM ) 14. Cüneyit GİDER ( Sapanca ŞAGEL ) 15. Hilal KILIÇ ( Sakarya Kız Meslek lisesi ) 2009 YILI MEZUNLARINDAN
BİR ÜST ÖĞRETİM KURUMUNA DEVAM EDENLERİN GİTTİĞİ OKULLAR
1. Kerem ERKAN (Ali Dilmen Anadolu Lisesi) 2. Sibel YILMAZKAYA ( Pamukova Anadolu Lisesi ) 3. Kamil KÖSE ( Pamukova Anadolu Lisesi ) 4. Sümeyye KAHRAMAN ( Geyve Sağlık Meslek Lisesi ) 5. Handan KAHRAMAN (Sapanca Ana. Tek. Lisesi Bilişim Teknolojileri Bölümü ) 6. Resul SERT ( Fatih Anadolu Teknik Lisesi Motor teknolojileri Bölümü ) 7. Ayşenur KALYONCU ( Erenler Yunus Çiloğlu Anadolu Kız Teknik ve Meslek Lisesi ) 8. Recep YILMAZ ( Şen Piliç Anadolu Teknik Lisesi ) 9. Ayşenur BAYRAKTAR ( Geyve İ.H.L.) 10. Ahmet GİDER ( Fatih Teknik Lisesi ve E.M.L.) 11. Semih BAYRAKDAR ( Sakarya Teknik Lisesi E.M.L.) 12. Ufuk YILDIRIM ( Sapanca METEM ) 13. Elif KAZANÇ ( Prof Dr.Tansu ÇİLLER T.M.L.) 14. Cansu KURUTCU (Sakarya Kız Meslek lisesi ) 15. İlayda KALYONCU ( Serdivan Kız Meslek Lisesi ) 16. Metehan KALYONCU ( Sakarya Teknik Lisesi E.M.L.) 17. Musa KAHRAMAN ( Şehit Albay Güner Ekici Lisesi ) 18. Hazel YILDIZ ( Şehit Albay Güner Ekici Lisesi ) 2010 YILI MEZUNLARINDAN
BİR ÜST ÖĞRETİM KURUMUNA DEVAM EDENLERİN GİTTİĞİ OKULLAR
1. Seda ARABOĞA ( Sakarya Cemil Meriç Sosyal Bil.Lis.) 12
2. İrfan FURTA ( Geyve Ali Fuat Başgil And.Lis.) 3. Yunus BAYRAKTAR ( Geyve Ali Fuat Başgil And.Lis.) 4. Nihal KALYONCU (Sakarya İ.H.L.) 5. Berkan KALYONCU (Sak. And.Otelcilik ve Turizm M.L.Yiyecek Hiz.Alanı ) 6. Talha ÜŞENMEZ (Sapanca METEM ) 7. Furkan KAHRAMAN ( Sapanca METEM ) 8. Gürkan KALYONCU ( Erenler Yunus Çiloğlu Kız..Tek.M.L.Ayakkabı Seraciye Tek.A.) 9. İlker YILMAZKAYA (Fatih Teknik Lisesi ve E.M.L ) 10. Emre BAYRAKTAR (Sapanca METEM ) 11. Berat YILMAZKAYA (Sakarya İ.H.L. ) 12. Yiğit ERMAN (Sapanca METEM ) 13. Rıdvan SEZER (Adapazarı TSO Ticaret M.L. ) 14. Muhas FURTA (Şehit Albay Güner Ekici Lisesi ) 15. Sedar SEZER (Sakarya Atatürk Lisesi )
III.BÖLÜM Spor Odası
Öğretmenler Odası
Depo
Wc
0
1
1
1
1
0
1
2
6
Çok Amaçlı salon
Anasınıfı Beslenme Odası
Kitaplık
1
Müdür yardımcısı odası
Fen ve Teknoloji Sınıfı
1
Müdür Odası
Ana sınıfı
1
Bilişim Teknolojileri Sınıfı
Derslik
8
Atölye
BİRİM
SAYI
BİNANIN ÖZELLİKLERİ
1
IV.BÖLÜM A-ÖĞRETMEN SAYISI : 13
S.N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
ADI VE SOYADI
BRANŞI Sınıf Öğretmeni Sınıf Öğretmeni Türkçe Öğretmeni Beden Eğitimi Öğretmeni İngilizce Öğretmeni(657-4/b) Matematik Öğretmeni(657-4/b) Sınıf Öğretmeni Sınıf Öğretmeni (657-4/b) Sınıf Öğretmeni Ücretli Sınıf Öğretmeni Sınıf Öğretmeni Okul Öncesi Öğretmeni Ücretli Okul Öncesi Öğretmeni
Mustafa DİNÇ Ali ÖZEN Hakan ÇİNAL Ahmet MACİT İpek DEMİRCİ Ahmet Murat ÖZDERE Zafer KILIÇ TÜRK Çetin ASLAN Gülşah demet KARABAĞ Şebnem AYANOĞLU Halil İbrahim YILDIZ Hilal KUBİLAY Sevil UYSAL B-YÖNETİCİ SAYISI : 1 Müdür 1 , Müdür Yrd. C-BRANŞLARA GÖRE ÖĞRETMEN DAĞILIMI
GÖREVİ Okul Müdürü Müdür Yrd. Türkçe Öğretmeni Beden Eğitimi Öğretmeni İngilizce Öğretmeni Matematik Öğretmeni 1. Sınıf Öğretmeni 2. Sınıf Öğretmeni 3.Sınıf Öğretmeni
4. Sınıf Öğretmeni 5. Sınıf Öğretmeni Okul Öncesi A Şubesi Okul Öncesi B Şubesi
13
İHTİYAÇ TEKNİSYEN
KALORİFERCİ
ŞOFÖR
AŞÇI
MATEMATİK FEN BİLGİSİ
1 1 0
30 30 15 12 12
1
1
AHLAK BİLGİSİDİN KÜLTÜRÜ VE GÖRSEL SANATLAR MÜZİK BEDEN EĞİTİMİ TEKNOLOJİ VE TASARIM BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
0 1 1 -
9 18 10 5 5 10 6 -
1 1 1 -
0 1
TOPLAM
YABANCI DİL
(Tarih-Coğrafya-T.C.İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük-Vatandaşlık veSOSYAL BİLGİLER İnsan HaklarıEğitimi)
1
TOPLAM
TÜRKÇE
4
DİĞER
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ
2
OKUTTUĞU HAF.DERS.SA.SAY.
HİZMETLİ
ANA SINIFI
İHTİYAÇ
MEVCUT
AŞÇI YARD.
MEMUR
MEVCUT HEMŞİRE
PERSONEL DOKTOR
BRANŞLAR
10
5
D-MEMUR ,HİZMETLİ,TEKNİSYEN VS. PERSONELİN SAYILARI VE GÖREV DAĞILIMI
0 0
1
E- ÖĞRENCİ SAYILARI SINIFLAR BAZINDA
14
GÜNDÜZLÜ SINIFLAR ANA SINIFI 1.SINIF 2.SINIF 3.SINIF 4.SINIF 5.SINIF 6.SINIF 7.SINIF 8.SINIF TOPLAM
ŞUBE SAYISI 2 1 1 1 1 1 1 1 1 8+2
KIZ 13 6 6 6 10 6 7 7 6 67
ERKEK 14 6 6 5 12 8 5 11 10 77
TOPLAM 27 12 12 11 22 14 12 18 16 144
F-YENİ KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYISI
YENİ KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYISI
KIZ
ERKEK
TOPLAM
6
6
12
G-SON ÖĞRETİM YILINDA MEZUN OLAN ÖĞRENCİ SAYISI
15
MEZUN OLAN ÖĞRENCİ SAYISI
KIZ ERKEK TOPLAM 2009-2010 2
13
15
H-BEKLEMELİ ÖĞRENCİ SAYISI : YOK I-SINIF TEKRARI YAPAN ÖĞRENCİSAYISI: YOK J-NAKLEN GELEN ÖĞRENCİ SAYISI: 11 ( 2009-2010 E.Ö.Y. 1. Dönem Güncel ) NAKLEN GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI: 3 ( 2009-2010 E.Ö.Y. 1. Dönem Güncel)
V.BÖLÜM (OKULUN SORUNLARI) A- VARSA OKUL BİNASI İLE İLGİLİ SORUNLAR :Yeni okul binamız 2009-2010 Eğitim Öğretim yılında yeni hizmete girdiğinden mevcut bölümlerinin tam kapasiteyle hizmete girmesinden başka , binamızla ilgili herhangi bir sorunumuz yoktur. B-ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ NOKSANLIĞI : Okul Normunda görünen “ Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi , Beden Eğitimi , Bilişim Teknolojileri ve Teknoloji –Tasarım Dersi öğretmeni ihtiyacımız vardır.Eğitim bölgemiz bağımsız olduğundan görevlendirmelerde sıkıntı yaşıyoruz.Okul bahçesinin spor alanlarının yapılması gerekmektedir.Okul bahçesinin aydınlatma işlemlerinin yapılması gerekmektedir.Okul bahçesine çeşme yapılmalıdır.
Tarafımdan Düzenlenmiştir …./ …../ 2010 Ali ÖZEN Müdür Yardımcısı
Onay …./ …../ 2010 Mustafa DİNÇ Okul Müdürü
16
İnsan eğitimle doğmaz, ama eğitimle yaşar Cervantes 17